讀書的作文6篇【必備】
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的讀書的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書的作文 篇1
中國有句格言：“閉門即是深山，讀書隨處凈土”。
這名格言，讓我想象著那些歸隱深山的老者，長長銀發見證歲月的洗禮，炯炯眼神凝聚讀書的智慧。那種氣質就像小說里描述的仙風道骨，讓人神往……
在這個充滿種種誘惑的世界里，這是我們想象中的桃花源；要是真的'讓誰這樣做，我想應該沒有幾個人會心甘情愿。
然而，關起自己房門，把心愛小屋當做深山，這幾乎是誰都可以實現的――只是能夠做到長期耐下心來讀書的人，恐怕為數不多，所以凈土也就不好找到了。
我一直喜歡讀書，越是年齡大了，越是感覺沒有那么闊綽的時間看一本厚厚的書了，心里總覺得像少了點什么。記得小時候放暑假，把自己關在小屋里，讓那厚如磚塊的小說陪伴自己度過假期，那真是一段歡樂的時光。每次走出那讀書的小屋，向小朋友們半懂不懂地講述書里的一個又一個故事，頓時我們一同陶醉在那片快樂的凈土里。
工作了，主要是看看報紙、文摘、家庭醫生等書。有好長一段時間，我迷上了微型小說，每次讀起來都是一鼓作氣，然后再慢慢咀嚼；汲取書中精華，確實長了知識和經驗。感覺每一篇微型小說，都是社會的一扇窗口，是了解社會的捷徑，又伴我快樂地成長。
現在一有空，我喜歡宅在家里，上網沖浪后，留下更多時間靜靜地看精選的文章，屋外，不管風起雨落；屋內，放飛思緒心靈。“喜”時，“不以物喜，不以己悲”，以平常的心看待成功榮耀；“怒”時，讓“千錘百煉始成金”的人教我學會寬容，“哀”時，有貧窮的大仲馬、欠債的馬克吐溫和當過擦鞋匠的林肯，繳勵自己勇往直前；“樂”時，珍惜擁有，學會給快樂經常保鮮。
讀書不盡，心靈泉水不止。書的這片凈土，會讓人自然生長一份沉甸甸的自信、勇氣、熱忱的堅強。
讀書的作文 篇2
寒假前，我推薦了幾本書讓孩子們閱讀；開學后，我又用了兩周閱讀課的時間，讓孩子們互相交換寒假所購書籍繼續新的閱讀。
怎樣檢驗閱讀效果？怎樣再掀讀書熱潮？怎樣將讀書進行到底？我一直在思索有效的總結方式。共讀？不現實。我們語文組的'計劃已規劃好，我和我班的孩子們沒有多余的時間來共同閱讀這幾本書。寫讀書筆記？孩子們已厭倦了這種形式，效果不一定好。
幸好我們擁有一個愛讀書的校長，幸好我們在一個愛讀書的學校。我又開始了模仿。我挑了十幾位“讀書高手”，讓他們選各自感悟最深的那本書，把所得所思以ppt的形式，展示給大家。
展示時間為“天天成長課”上。
第一位董沁華同學，所做報告的題目是《我眼中的玄奘——讀錢文忠教授<玄奘西游記>有感》；第二位是王昊同學，所做報告的題目是《月滿西樓，伊人獨傷——憶清照》。
讀書的作文 篇3
高爾基曾經說過：書籍是人類進步的階梯。鞠老師也說過：不讀書，長大什么也做不成。是啊，不讀書，這個人在這個不斷進步的社會就是個傻瓜，讀書，就會成為社會上不斷進步的人。
這不，老師前腳剛剛說完要我們多讀書，后腳老師就從學校的圖書室借了好多好多的'書，一搬回來同學就大聲的說：哇好多的書啊。老師說這些書是可以給大家看的，不過，要在打第一節課的鈴聲之前把自己手里的書放回去。同學們都異口同聲的說：好我們一定到時歸還。老師又找了兩個管理圖書的人。有許曉寧和王藝臻。一下課，我就飛似的跑到后面去拿書看，我第一眼看到的是女生日記，于是我就準備看女生日記，女生日記是楊阿姨著名的一部小說。我在看第一篇沒小雅沒有來，可是才看到四頁，上課鈴就打了，我真盼望早點下課，丁鈴鈴，下課鈴打了，我又接著看那一段。不知不覺，就到了下午，我依依不舍的放下那本書。又過了幾天，我還是像往常一樣一到學校就來放書的地方，找那本女生日記，可是沒了，我掃了一遍我們班的同學，發現康夢涵的手里拿著女生日記，我很沮喪，可是又有什么辦法呢。畢馨文知道我喜歡這本書的時候，就把女生日記帶到學校來了，這樣，我就可以繼續讀我喜歡的女生日記了。
書是不能讀到一半就放棄的，那樣就收獲不了知識。因此我們要多讀書，多增長知識。
讀書的作文 篇4
面對讀書，不僅是滿篇的文字，更如面對滾滾長江，氣魄雄偉的大廈和浩瀚無邊的大海，然而讀書的境界卻有三種，中國學者王國維先生在《人間詞話》中曾說讀書的三種境界，今天通過學習感觸很深。
今之成大事業大學問者，必經過三種之境界：“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”，第一境也。“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，第二境也。“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，第三境也。讀書讀到忘我的境界是一件平常事，可這三種境界讀起來，可謂是真正領會到了書中的樂趣、書中的知識，使人超凡脫俗，使人境界得到升華。讀書就好像和世界最有智慧的長者交流，他可以將你領進另外一個世界，你可以和這位長者傾談自己的心事，和自己的.心靈，也可以將自己的煩心瑣事分享給他，讓他幫你一起解決這心靈的困擾，一起談學習。
讀書三境界，第一境界：“昨夜西風凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路”，如果你想要做學問成大事業者，首先要有執著的追求，登高望遠，瞰察路徑，在書中尋找明確目標與方向。第二境界：“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”若成大事業、大學問者，不是輕而易舉，隨便可得的，是經過了自己的努力和勤奮，在最后才達到了成功，就算是自己變的很累，很削弱了也認為很值得！第三境界：“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”學問、成大事業者，要達到第三境界，必須有專注的精神，你努力去反復追尋、研究，到最后用汗水和辛勞化成了你最終夢想的勝利。
這次學習讓我感觸很深，只有知道自己正確的目標，在經過“眾里尋他千百度”的勤奮努力之后，才能夠獲的真正的成功。這就是讀書的目標，這就是讀書的三境界，而現在，我們首先要找的讀書的正確精神才可以獲得人生目標。
讀書的作文 篇5
書，給予我知識；書，給予我啟示；書，給予我力量。我愛書，因為它是知識的源泉；我愛書，因為它是文學的起源。在茫茫書海中，我如同一條小魚，在浩瀚書海中遨游，去開啟知識的大門。
每當買回一本新書時，我的心早已開始澎湃，先是輕輕地給它穿上“衣服”，做好書簽，再放到鼻前聞一聞，一股如甘露般甜蜜的書香徑直流入我的心田，在心中播下書的種子。
小時候，媽媽常常說“書是知識的源泉。”我還在咿呀學語之際，媽媽就買回了《小馬過河》、《白雪公主》……這些注音版的'嬰兒書讓我讀。我雖不懂書的內容，但是我一看到像《逃家小兔》這樣的繪本書上的畫，心就跟隨著主人公一起飛向那美麗的童話世界了。
漸漸的，我上幼兒園了，便開始看那些注音書，在《小馬過河》中，我知道了遇事要先認真思考；在《白雪公主》中，我認識了美麗可愛的白雪公主；在《狼和小羊》中，我看到了狼兇惡的面孔，也看到了那夢幻般童話世界的另一面。
隨著我漸漸長大，我開始拋棄那些童話書了。有一次，我在書店里選了一大堆書：《西游記》、《水滸傳》……結果被老媽全放了回去，說：“只能選3本。”在我精挑細選之下，終于選好了3本書。可是我還是不甘心拋棄那些中外名著，便賭氣地坐在地上軟磨硬泡，媽媽才答應讓我再選兩本。即使這樣，我還是不滿足，又坐在書店一直看到書店下班才回家。
愛書吧！它是知識的源泉，我從小到大都踩著書之路長大，在未來的道路上，我仍舊會做一只小鳥，翱翔在書的天空！
讀書的作文 篇6
曾經看過一本名為《你在為誰而讀書》的書，看完后覺得大受鼓舞，可是，此刻，我又開始懷疑，讀書到底是為了誰？
那天，聽到好友說：“讀什么讀啊？反正是出去打工，讀也是白讀，都怪父母硬讓我來。”聽到很多類似的話，她們也確實做到了，上課不是講話，就是睡覺，完全不把學習當回事。她們覺得在學校讀書就是被迫的，有的甚至還怪父母，是父母讓她們待在校園，天天受折磨。我聽到這樣的'話語時，都會沉默的走開，我知道讀書它總是有用的，只是，現在我們還沒有體會到。我也從不會去抱怨父母什么，我看到了父母的艱辛，他們為了供我讀書，已經奉獻了自己所能奉獻的所有。那我是為了爸媽而讀書嗎？
長輩們說：“努力讀書，可以讓你讀大學，以后過上幸福的生活。”這是長輩在你不想讀書時，最喜歡嘮叨的一句話，以此來看，讀書不是為了父母，而是為了我們自己，為了能有一個美好的未來。未來是如此的難以預測，我現在努力讀書，將來就一定會出人頭地嗎？我不禁想起了一句話：努力不一定成功，但放棄一定失敗。是啊！若是不努力試一試，你怎么知道未來就一定是不行的呢？說不定，上帝看到我如此努力，而眷顧我，讓我的未來一片光明呢？
讀書說到底還是為了我們自己，就看你能不能夠端正態度，正確認識自己。
初一關于讀書的優秀作文就到這里結束了，同學們在欣賞的同時也要注意積累知識，多寫多練，愿您能寫出優秀的作文。
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