我讀書我快樂作文

時間：2024-12-25 12:20:03 佩瑩讀書我要投稿

我讀書我快樂作文（精選25篇）

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的我讀書我快樂作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我讀書我快樂作文（精選25篇）

　　我讀書我快樂作文 1

　　在成長的過程中，有諸多的樂趣一直伴隨著我的讀書生活。在讀書的時候，我好像并沒有什么明確的目的，只是想做一個快樂的讀書人，在書中盡情暢游。

　　正如劉向所說：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”我深有體會，因為我剛上一年級時成績一直不怎么樣，但有一天，我閑著沒事干，便來到書房翻開了中國古典名著《三國演義》，幾個小時后，《三國演義》便被我“狼吞虎咽”地看完了。可能因為某些地方看得不是很懂，我便開始努力學習，發誓一定要看懂那些不是很懂的地方。后來，我的'學習成績直線上升。看書，改變了我對學習的看法，我原來是為了學習而學習，現在學習是為了能在知識的天空中更好地飛翔，是為了能在知識的海洋里更好地遨游。于是，我變得越來越愛看書，一捧起書，就愛不釋手，非要把它讀完才罷休。

　　告訴你一個小秘密哦，我看過的書可多啦！數一數已經達到三位數了呢！

　　哦，對了，還忘了告訴你，我看書十分投入。看書時，我的表情也很豐富哦，看到有趣的情節，我就會哈哈大笑，笑得合不攏嘴了；看到感人的情節，我就會悄悄地落淚……記得有一天中午，同學們都在自習，教室里鴉雀無聲，突然，一陣大笑打破了教室的寂靜，把同學們嚇得一驚一乍的，而我的同桌更是被嚇得“魂飛魄散”，瞪大了眼睛呆呆地看著我；不用說你也能猜到，笑聲就是我發出的。見笑了！

　　我只要一看書，就會忘了時間，忘了一切。記得有一次，我去新華書店看書，來到四樓，剛翻開曹文軒的《青銅葵花》，就被文中優美感人的情節吸引住了，我孜孜不倦地瀆著……終于看完了，我伸了個懶腰，突然想起十一點半要給媽媽打電話，讓媽媽來接我吃飯，吃完飯一起看電影的。我趕緊看手表，哎呀媽啊！已經下午兩點半了。這時才感覺肚子餓得“咕咕”叫。我趕緊給媽媽打電話，沒想到媽媽“幸災樂禍”地說：“朱億啊！我可是一直在等你的電話哦，現在吃飯時間過了，你只能中飯晚飯一起吃了，當然，電影也沒得看了……”我只能苦笑了，這次真是賠慘了！回到家，媽媽還接著教育我：“朱億，你要長記性，這次教訓一定要記住，再有下次就不讓你去看書也不給你買書了！”聽到不讓我看書，可比殺了我還難受，我趕緊討好地對媽媽說：“知道了，媽媽，我一定長記性……”

　　在家里，在媽媽的“壓迫”下我長記性了，可在學校，我還是會老樣子。一次下課后，同學約我出去玩，正在看書的我隨口說了句：“哦！好的，等我看完這一頁。”結果是：我看著看著就把出去玩的事拋到了九霄云外。快上課了，同學過來在我課桌上用力拍了一巴掌，生氣地說：“朱億，你不要再看了！”瞧瞧，把同學得罪了，看來在學校我也要“長記性”啊。

　　這幾年，由于看書引起的“糗事”發生了很多，但我還是一如既往地愛書、愛看書！

　　我讀書我快樂作文 2

　　書籍是打開知識大門的金鑰匙，它帶我在知識的海洋里遨游；書是我不說話的老師，用無聲的語言教給我無窮的知識和智慧；書是我最有營養的精神食糧，讓我插上理想與騰飛的翅膀。

　　要說我與書結下的不解之緣，還得聽我講訴那過去的故事。我的父親是一位淳樸的農民，雖然只讀過初中，但農閑時節常常捧著一本書看，如癡如醉地閱讀，甚至連吃飯睡覺也不曾放下，高興的時候，還滔滔不絕的'將這些故事講給我和媽媽聽。一到這種情景，我就十分神往能徜徉其中。

　　小時候，每當聽到大人們對書的贊美，我就會對書油然而生出一股敬意，一股子好奇勁兒就從心里涌了出來。遺憾的是，那時的我，還不會識字，只能聽爸爸媽媽的口中“聽書”，但從那時起，我就喜歡上了書這位“學識淵博的高人”。直到六歲時，我跨進了小學的校門，我高興極了，因為我終于會識字，能離開爸爸媽媽，自己讀書了，而且也擁有了屬于自己的書。雖然我那時認識的字不太多，但我也能看懂一些簡單的字句了。這種囫圇吞棗，一知半解的讀書滋味到現在我還記憶猶新。我讀《格林童話》，讀到小羊擺脫了大灰狼的魔爪時，我情不自禁地邊舞邊說：“小羊，你真是太聰明了！”我讀《安徒生童話》，走進了賣火柴的小女孩悲慘的生活，睡覺時只要一想著她，就嚇得渾身直打哆嗦。我讀《睡前365夜童話故事》，看烏龜被野豬壓斷了腿，我百思不得其解：“世界上怎么有如此愚蠢倔強的烏龜？”

　　中年級了，隨著識字量的增多，并且慢慢學會咬文嚼字了。這時我便一心撲在書上，就像名人說的“饑餓的人撲在面包上一樣”。尤其是《小學生作文》和《閱讀世界》成了和我形影相隨的好朋友。同時，在閱讀中，我積累了許多好詞佳句，我的作文水平也很有提高。每當我看到作文本上大紅的“優秀”和爸媽豎起的大拇指時，心里樂開了花：真是多虧了書這位不說話的老師啊……

　　現在，我更加喜歡讀書了。有一次在家里，我閑著沒事干，隨手拿了一本書，坐在沙發上津津有味地看了起來，媽媽叫我吃飯，連叫三次我都一聲不吭，等到一家人都笑我是“書呆子”時，我還是無動于衷。書真是我的精神食糧，能讓人忘記吃飯和睡覺。還有一次，朋友約我去他家玩，無意中我發現了一本很適合我們閱讀的作文書，我便看了起來，誰知我這一看，把要和朋友一起玩耍的事拋到腦后去了，可真難為朋友等了我一個多鐘頭。

　　書就是這樣，伴我成長。無論是現在還是未來，它都會始終陪伴在我的左右。讓我從無知到有知，從稚嫩走向成熟。書是老師，在我迷惑時給以指引；書是朋友，在我閑暇時給以慰藉。

　　我愛書，我讀書，我快樂！

　　我讀書我快樂作文 3

　　快樂是有很多種，有的人單獨追求某一種快樂，但是這一種快樂將不是一種從心發出來的快樂，讀書是一件快樂的事，它可以陶冶情操，讓人賞心悅目它就是一個發自內心的快樂。

　　古人云：“書為師，多拜多得識！”魯迅先生也曾說過：“讀書，就是要把書當做朋友一樣，去讀懂這位‘朋友’內心最深處的世界。”從古至今人們都把書當成“精神食糧”。而我如今也可謂是“拜書為師，結書為友，讀書為糧”了！

　　我讀書很雜，只要是書我都會拿來翻翻，雖然讀書廣泛，但我也有自己最喜歡的書，如名著，我最愛《水滸》、三國》；小說，我喜歡《福爾摩斯》；漫畫，我愛看《名偵探柯南》；史書，我覺得《史記》最好；詩歌，我覺得《九日詩選》為佳。

　　我讀書的時候，總是會被書中的內容吸引，浮想聯翩。讀《水滸》時，腦海里呈現出了梁山的雄偉險峻，水泊的煙波浩淼，水面上有無邊無際的'蘆葦，山上有朱墻青瓦的大房子。我似乎目睹何濤，黃安率領官軍在水泊中走投無路、狼狽逃竄的情景。讀《三國》時，似乎看見常山趙子龍在當陽長板坡，勇不可擋，威震三軍，三進三出，救阿斗，殺敵將。又見張冀德，好漢橋邊一聲吼，喝退曹軍百萬師。這種用文字描繪出來的氣勢，讓我更愛讀書。

　　每當我拿起一本書就忘記了時間在走。有一次，我去西北書城看書，媽媽讓我回來時順路買點面條，我一踏進書城就把這事拋到九霄云外了。一直到六點鐘進了家門，媽媽見我兩手空空，就知道我的老毛病又犯了，狠狠地把我批評了一頓，可我就是百批不改，氣得媽媽拿我沒辦法。誰叫我一心向書”呢。

　　好書是良師益友，是點燃知識火把的那盒火柴，是指引你走出“文盲”的啟明星，是智慧源泉中的智慧之水。無論是在學校，還是在家里，只要一有空，我就會津津有味地看起書來。老師看了表揚，同學見了夸獎，爺爺奶奶常嘮叨，可別把眼睛看壞了（可惜已經近視了），爸爸媽媽還給我立下了規矩：吃飯、走路不準看書，晚上9點以后休息，不準看書。

　　記得一個寒假的晚上，我看書看到很晚，媽媽見了，對我說：“玲玲，該睡覺了。”唉！我剛好看到《三國演義》中“空城記”那一段，正在為諸葛亮擔心著呢，怎舍得放手？在媽媽的再三催促下，我無可奈何地躺進被窩里。可是，我心里仍在為諸葛亮擔心著：司馬懿會識破他的空城計嗎？我輾轉反側，實在忍不住了，悄悄地把書拿進被窩，打開手電，看完了那一段，我終于松了口氣，被諸葛亮的神機妙算深深折服。

　　有些書，像甜甜的蜜桃，很有味道，有些書看起來有些苦澀，但只要你多嚼幾下，便會感到一股清香，以后越嚼越有味，嚼到最后竟會有一股甜味。

　　人要不斷讀書，不斷汲取新的知識，才能變得更加聰明，更加敏銳，同學們，讓我們一起愛上書吧！

　　我讀書我快樂作文 4

　　偉大作家高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。我撲在書上，就在饑餓的人撲在面包上。”偉大詩人杜甫也曾說過：“讀書破萬卷下筆如有神。”對于我來說，書對人們就是快樂的象征，就是知識的象征……

　　偉大的文豪——魯迅先生在南京江南水師學堂讀書時，因考試成績優異，學校獎給他一枚金質獎章。他沒有戴此獎章，作為炫耀自己的憑證，而是拿到鼓樓大街把它賣了，買回幾本心愛的書和一串紅辣椒。每當讀書讀到夜深人靜、天寒體困時，他就摘下一只辣椒，分成幾片，放在嘴里咀嚼，直嚼得額頭冒汗，眼里流淚，頓時，周身發暖，困意消除，于是又捧起書繼續快樂的閱讀起來，從而獲得了許多重大的成就。

　　我國著名的馬克思主義經濟學家王亞南，1933年乘船去歐洲。客輪行至紅海，突然巨浪滔天，船搖晃得使人無法站穩。這時，戴著眼鏡的王亞南，手上拿著一本書，走進餐廳，懇求服務員說：“請你把我綁在這根柱子上吧!”服務員以為他是怕自己被浪頭甩到海里去，就照他的話，將王亞南牢牢地綁在柱子上。綁好后，王亞南翻開書，又開始聚精會神地讀起來。船上的.外國人看見了，無不向他投來驚異的目光，發自肺腑的贊嘆道：“啊！中國人，真了不起！”

　　當然，身為小學生的我也會擁有一些自己的讀書樂趣……

　　記得那是一個星期日的清晨，我一起床便飛快的向沙發跑去——津津有味的閱讀著媽媽剛給我買來的新書——《福爾摩斯探案全集》。初讀這本書，我首先通過字典以及聯系上下文的方式解開不懂的詞義，然后聚精會神的閱讀起來……

　　我如同一匹饑餓的猛虎，貪婪的吮吸著我的精神食糧。

　　我仿佛走進了歇洛克·福爾摩斯的世界，我與華生一起目睹了一場場驚心動魄的殺戮，與福爾摩斯一起探索了一個又一個的迷局。我們一起并肩作戰，共同解開了第二塊血跡的奧秘；探索了四簽名中的玄機；幫助了一個為了挽救婚姻和愛情險些犯下大錯的婦女……我們與罪惡份子做洶涌的斗爭，大家齊心協力，不放過任何一個蛛絲馬跡，把成功的鑰匙牢牢抓住，從而我們找到了通往成功道路。

　　當把這們書讀完時，眨眼一看——真是不看不知道，一看嚇一跳啊，此刻已經接近晌午，我居然一口氣讀了4個多小時，但是，我有深深回憶了一下書中的故事，我不禁大笑起來，我感受到了讀書的快樂——與名偵探福爾摩斯一起探索的快樂還在頭腦里熠熠閃耀……

　　偉大作家冰心奶奶曾說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”現在我總算理解了這句話的意思了，書能凈化一個人的心靈，使其取得一個人的成功；書是一盞指路的明燈，為人點亮光明驅除黑暗；書是智慧的源泉，讓人從而得到意想不到的知識；書是快樂的精華，使人驅除內心的煩躁，迎來光明快樂的到來！

　　我愛讀書！

　　我讀書我快樂作文 5

　　“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”是啊，知識的海洋是無邊無際的，只要勤奮刻苦地去學，就會讓文化、知識充實我們的大腦，豐富我們的羽翼，將來成為祖國的棟梁之才。

　　我是一個從小就不是很愛讀書的孩子。從小學一年級學會造句，三年級學會寫段落，五年級學會作文。直到五年級，我才意識到了讀書的重要性。因為，每當作文課，寫作文時，我會感到頭疼！不知道該怎么寫。但我看到每節下課都泡在學校圖書室的那些“書呆子”，手中的筆像有魔法一樣在揮動。我才懂了“讀書破萬卷，下筆如有神”這句話的意思。知道了只有讀許多的書，自己的寫作水平才能有所提高，所以我讀書也產生了興趣。

　　我讀書，我快樂。數，把我帶到了美麗、神奇的童話世界，讓我展開了夢想的翅膀。我真的希望自己是那只人人討厭的丑小鴨，憑自己的不懈努力，最后變成一直人人羨慕的白天鵝。

　　書就像是一個巨大的藏寶盒，需要我們在書中去尋找破解的密碼。每當我捧著一本書閱讀時，總覺得有種快樂在陪伴著我，總會被生動、有趣味的文章吸引住。每當你在讀一本讓你愛不釋手的書時，你肯定會忍不住直往下看，直到看完。為什么會這樣呢？因為當你想停下來時，會想，下一章又會有什么精彩的內容在等我呢！

　　我讀書，我快樂。數，把我帶到了歷史的長河里。在書中，我認識了寧死不屈的文天祥；認識了愛國將領丁汝昌；認識了堵搶眼的黃繼光，英勇無畏炸碉堡的董存瑞，不怕烈火燒身飛邱少云，全心全意為人民服務的雷鋒；認識了小年英雄小蘿卜頭、王二小；認識了……明白了他們為什么舍生忘死。那是因為他們熱愛祖國。

　　我記得我讀的第一本書就是《安徒生童話》里面有一部感人的故事，《賣火柴的小女孩》，描寫了一位失去母親的小女孩，在刮著北風的天氣，下著茫茫大雪的清晨，穿著一雙木拖鞋在白皚皚的雪地里，叫賣火柴。小女孩凄涼的叫聲在寒風中顫抖著。小女孩不幸的遭遇觸動了我，她為了一絲溫暖點燃了一根又一根火柴，當火柴一次又一次熄滅時，她是多么需要人們的幫助與關心哪。

　　我讀書，我快樂。數，讓我明白了宇宙有多大；人的.皮膚有多厚；電腦的祖先是誰等等，無窮無盡的知識，是我的大腦變聰明了。充實了我們空白的大腦。

　　我讀書，我快樂。每當你翻開提一本書時，你就是在開啟光輝的知識大門。讓我們在知識的海洋里遨游，獲得許許多多的知識，獲得許許多多的快樂。

　　我讀書，我快樂，我成長。在書中我不但得到了快樂，還得到了知識！讀書可以充實我們的生活，使我們的生活更快樂！

　　我讀書我快樂作文 6

　　立身以立學為先，立學以讀書為本――朱熹，閑有余日，正可學問——陳繼儒，我們愈是學習，愈覺得自己的貧乏——雪萊，讀過一本好書，像交了一個益友——臧克家，相信大家一定聽過這幾句名言中的其中一兩句吧！這局句句名言都是告訴我們，讀書對我們的益處十分大。讀一本好書，受用一輩子，來讓我們一起感受讀書的快樂吧！

　　小時候的我，看書時只知道在書上亂涂亂畫，要么就只看看上面的插圖什么的，就別說去看意義更深刻的那些書了。之后上學的時候，我寫作文基本上都要依靠爺爺，在考場上寫出來的作文就可以說是“流水賬”，經常一下來就是扣個六七分，導致我考不好。后來老師開始給我們推薦一些好書，爺爺奶奶買來讀了讀，發現讀書的確十分有趣。書中很多事情都與現實是十分相近的，看一些校園系列書的時候，就像看到了自己一樣。我越來越喜歡讀書，也對讀書越來越渴望。到了現在，我的作文水平大大增加，從原先的扣六，七分，變成了扣一二分，甚至不扣分。

　　在暑假的時候，我迷上了《三國演義》，其中有陰險狡詐的曹操，仁慈愛民的劉備，神機妙算的諸葛亮……如果我問大家最喜歡什么人物，大家肯定會異口同聲的說劉備，關羽，張飛，諸葛亮吧！但我之前卻喜歡曹操，呂布這兩個人物，我最開始認識他是從奶奶的.故事中知道的。比如三英戰呂布，至于曹操，小時候只是因為覺得他很聰明而已。現在我對呂布有了個新的認識，這次認識使我萬分的震驚。呂布他雖然十分英勇、勇猛、無畏，但他卻是個小人，君子為了得到赤兔馬和黃金，他投奔了董卓，殺死了自己的義父丁原。后來為了美女貂蟬又殺死了義父董卓。呂布雖然武藝高強，但他的品格卻深受人們的鄙視，在沛城的戰斗中，被曹操俘虜。她他當時大喊饒命，說幫曹操打遍江山。可曹操十分聰明，想到了之前呂布的幾次忘恩負義，怕呂布再次背叛他，于是把呂布處死在了白門樓上。曹操被稱為一代梟熊雄，也是我之前喜歡的一個人物，因為他十分的機智，想出了“望梅止渴”這個辦法，讓自己的軍隊戰勝了干，可干渴這困難。還有赤壁大戰，曹氏慘敗，但他仍不失統帥風范，仍然十分鎮定。但曹操他天生生性多疑，斬殺了許多的勇猛將士，甚至恩人，讓他有了“寧可我負天下，莫叫天下負我“之論，但這也讓我對他的看法有了大大的改變。

　　《三過演義》這本書對我受益不淺，也讓我知道人的多變，社會的兇險，也讓我對之前我覺得完美無缺的幾個人有了一些其他的看法。他們的一些缺點，讓我知道了這個世界上沒有一個人是完美無缺的，人外有人，天外有天，只有更好，沒有最好。我們要不斷改正自己的缺點，改成自己的優點讓，自己盡量變得優秀一些，這樣你也會接觸到更優秀的人，與優秀的人談話，也會讓你有許多的增長。

　　我讀書，我快樂。讓我們一起讀書吧，進入知識王國最重要的“金鑰匙”可都藏在書里呢。

　　我讀書我快樂作文 7

　　在浩如煙海的書前，我身處的世界仿佛無限延展開去，我感覺自己就像浩瀚宇宙間的一粒微塵，渺小無知。正因為如此，我喜歡在無邊無際的書海中遨游，猶如久旱逢甘霖的小苗，如饑似渴地汲取養分。

　　我從《紅樓夢》中，看出了封建社會由盛而衰的過程；讀了《飄》，我看到了美國南北戰爭時期，當時南方社會的情景；又從《簡·愛》中，看到了十九世紀中葉英國下層人民的苦難生活和自強的簡……當我看到主人公的悲慘遭遇時，我會淚流滿面；當我看到故事的美好結局時，我又會露出發自內心的開心的微笑。當我看書時，會忘了周圍的一切，完全沉浸在書的世界中，跟主人公一起悲傷、痛苦，一起歡樂、開心。

　　每當我走進圖書館，那書香味兒爭先恐后地進入我的鼻子時，我是快樂的。有一次，我放棄了和媽媽一起看電影的機會，一個人迫不及待地跑到圖書館去看我心愛的朋友。我高興地在書架間穿梭，突然“心靈雞湯”這個名字跳進了我的眼臉，我覺得這個名字很有意思，于是就專心致志地看了起來。我呆呆地立著，心潮隨著書的情節起伏著，忘了周圍的一切。過了不知多久，圖書管理員整理書架時，被我淚流滿面卻又大汗淋漓的樣子嚇了一大跳，忙跑過來問：“小姑娘，你怎么了，怎么這幅模樣啊？”我看得太認真，以至于沒聽到管理員的叫聲，直到他把我手中的書抽走，我才回過神來。等我們弄明白我淚流滿面是因為感人的故事，而大汗淋漓則是因為圖書館里悶熱異常，我又一心在書上，忘了開風扇造成的時，管理員真是哭笑不得，我尷尬地紅了臉。可我心中是滿足的`、開心的。

　　我愛讀書，愛得流連忘返，愛得手不釋卷。又有一次，我正在看伍美珍的校園小說，媽媽叫我睡覺，我不干，悶著頭繼續看。媽媽催了我好幾次，看了看時間，已經8點45了，平常這時候我早該呼呼大睡了。媽媽看我無動于衷，終于發火了，一把奪過我的書，扔到一邊，讓我睡覺。我只好戀戀不舍地看了一眼書，去房間睡了。我翻來覆去就是睡不著，想著故事情節，一個念頭在我腦海中揮之不去，我要不要把書偷偷看完呢？不行，媽媽會發現的。可是，接下來她們會發生什么事？結局怎樣呢？……

　　終于，好奇心戰勝了擔憂，當我確認爸爸媽媽睡著了，我偷偷地拿來書，打開臺燈，津津有味地看了起來。不知不覺中，書看完了。我打了個哈欠，轉過頭，猛地發現媽媽正在看著我！見我回過頭，媽媽怒吼：“你怎么回事，書明天不能看嗎？睡不好明天沒精神了怎么辦？嗯？……”我看了眼時鐘，10點了！我這才覺得困，也不顧媽媽的罵聲，倒頭就睡。媽媽剎住罵聲，嘆息著給我蓋好被子出去了。

　　書就像我的知心好友，陪我度過一天又一天；書就像最好的膏藥，撫平我心靈的創傷；書就像夏日的綠蔭，為我送來清涼；書就像一縷陽光，驅散了寒冷和黑暗。書伴隨我度過了一個快樂的童年！

　　我讀書我快樂作文 8

　　如果大家問我最喜歡做的事情是什么，我會毫不猶豫地說：“我最喜歡讀書。”因為書是知識的源泉，是人類進步的階梯。對于我來說，讀書就是一件美好而又快樂的事情。

　　在我蹣跚學步的時候，媽媽便開始了她“深謀遠慮”的早期教育——床前讀故事。每天晚上我睡覺前，她都要讀一個童話故事。睡前故事一直陪伴著我，那短短的15分鐘是一天中最溫馨的時刻，我幸福地偎依在媽媽身旁，思路跟著故事情節走，心靈仿佛插上了翅膀，媽媽有聲有色的朗讀聲伴我進入夢鄉……

　　在我上幼兒園的時候，媽媽經常給我買連環畫，每當我看到栩栩如生的卡通形象時，便會手舞足蹈；每當我拿到媽媽為我訂閱的《幼兒智力世界》時，我都會愛不釋手地翻閱；每當我拿起《寶寶學唐詩》時，我便會情不自禁地吟誦；漸漸地我對閱讀產生了興趣，感受到了讀書帶來的快樂，書便成了我的好朋友。

　　小學一年級，我學會了拼音，也認識了一些字，便開始讀外國的注音童話。什么《安徒生童話》、《格林童話》都是我的最愛，我會和故事里的主人公一起哭一起笑。每逢節假日，只要一有空，我就到圖書館里看書，每當看到精彩的.情節時，我就會沉浸在豐富多彩的書的世界里。

　　隨著年級的升高，我開始對古今中外的名著感興趣了。《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》和《紅樓夢》這四大名著都是我的至愛。另外，外國名著也讀了不少：愛米契斯的《愛的教育》、海明威的《老人與海》…………其中，我最喜歡看的莫過于《水滸傳》了，這本書活靈活現地塑造了一個個英雄好漢：智多星吳用、豹子頭林沖、呼保義宋江、雙槍將董平……這些梁山好漢愛打抱不平的英雄氣概也讓我油然而生一種敬佩之情。

　　而如今，我已讀四年級了，我對閱讀有了更多更深刻的體會。豐富多彩的書世界，讓我懂得了許多課堂上學不到的知識。讀了《名人故事》，讓我明白了：一個人只要愿意吃苦、勤奮，就會有成就；讀了《親情的故事》，讓我懂得了感恩；讀了《淘氣包馬小跳》，我學會了樂觀向上；讀了《大眼看世界》，讓我知道了許多世界之迷；《十萬個為什么》告訴我許多科學道理，讓我養成愛動腦筋、愛提問、愛探究的好習慣。更讓我開心的是：隨著閱讀的日積月累，我的作文水平也有了很大的提高。

　　書，好像一位良師益友，成了我生活中最親密的伙伴！書，好像一葉小舟，承載著我，在知識的海洋里盡情地遨游！書，好像一盞明燈，為我指引方向，照亮了我前進的道路！

　　讀書，教我做人；讀書，使我快樂；讀書也讓我進步；所以我讀書，我快樂！

　　我讀書我快樂作文 9

　　書籍是人類進步的階梯，是人類發展的橋梁，作為祖國新一代盛開的花朵，我的世界又怎么會少的了書呢？

　　書帶領我們進入一個全新的世界，一個個引人入勝的故事，一段段曲折迂回的文字，都帶領我在知識中成長遨游。

　　小學一年級時，我厭煩書，覺得它是浪費時間的“罪魁禍首”，看見滿是文章的紙就頭疼，寧愿在床上干坐著也不愿抓起滿滿書架上的一顆“桃李”。知道有一天，媽媽發現了我這個令人頭疼的壞毛病，決定要推我一把，讓我有上進心。

　　圖書館便成為我周末的歸屬。書架上琳瑯滿目的書籍一開始并沒有吸引我的視線，我像個小老頭一樣背著手，在圖書館里漫無目的轉來轉去。就在我隨意翻起架子上的書時，一聲悶雷把我從吊兒郎當的世界徹底驚醒，接著就傳來雨點拍打在轎車上清脆的聲音，像是大珠小珠落玉盤。但是我卻無心賞雨，沒有傘孤零零的`我無助的站在被灰蒙蒙的氣氛籠罩書架前，但我感覺到有一抹曙光從書中射出，我好想看見了救星一樣，開始如饑似渴的翻閱著。

　　曾經枯燥乏味的文字變得入勝起來，一幕幕精彩的畫面躍然紙上，又仿佛出現在我眼前。一頁兩頁，我像饑餓的人撲在面包上，又像是一塊海綿吮吸著知識的甘霖，不知不覺我便投入到了書中的世界，門外依舊是傾盆大雨，但屋里卻是永遠放晴的白云藍天。

　　之后書便成了我形影不離的好朋友，確切的說是一位好老師。

　　二年級，三年級直到現在剛步入初一的我，讀過了不少書籍也領悟了不少道理。《簡·愛》告訴我了堅持，寬容，常讓我淚眼婆娑；《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾告訴我了堅強的毅志和頑強的精神；《窗邊的小豆豆》給我了前所未有的心靈雞湯。書帶我遨游過深海，帶我飛躍過群山，帶我翱翔過天空，帶我穿越過大陸，它小小的身體中包含著千千萬萬的精髓，它帶給我們的知識不僅限于一篇篇文字，而是整個繽紛燦爛的世界。

　　不知不覺的，書伴我成長了7年之長，當我打開一本書的時候，馬上就會聽到許多聲音：有智者娓娓道來的談心，有勇士慷慨激昂的吶喊；有恬美如秋月的小夜曲獨鳴，有壯烈如大潮的交響樂；有春花凋零的嘆息，有小鳥歸巢時的啾啾聲，這些唯美的聲音都是來自書的心靈最深處，它悠悠揚揚永遠蕩漾于我們的耳畔。

　　書既像是一位充滿智慧的老人，不斷啟迪我，又像是一位真誠的朋友，跟我面對面的交談。當你看見書架上坐滿了各位名家---魯迅，冰心，曹雪芹，他們與你一起詩詞歌賦，閱覽群書，你會覺得整個世界都變得明朗起來，當有書伴你成長時，生活便不再乏味，也許窗外烏云密布，但屋里卻永是陽光普照。

　　有書，我如魚得水。我讀書·我快樂·我成長。

　　我讀書我快樂作文 10

　　兒時的我，在媽媽唱著“鋤禾日當午，汗滴禾下土”的歌謠中；在聽著媽媽講的《賣火柴的小女孩》的曲折經歷中；在看媽媽讀著《十萬個為什么》的一個個問號里茁壯成長。可是長大后，每當我端起那毫無活力的書本，看著那毫無生機的、端端正正的方塊字，總是大喊著：“沒意思，沒意思！”，然后，把書本往地下一拽，坐在電視機前，目不轉睛地看著那我最愛的動畫片。

　　現在，漸漸的長大了，隨著年齡的增長，所需要的知識也不斷的增多，感到在知識的綢緞中，有好多的地方還沒有織補好。導致現在，六年級作文的篇目日益增多，好多作文都沒有思緒，都不知道從何說起。每次作文的'分數都不是很理想。

　　有一次，老師讓回家讀明天要學的課文五遍。我回到了家，把讀書的作業放到最后，完成了其他的作業，開始讀課文，把媽媽叫來，坐在我的旁邊聽，課文中有個詞是“金蟬脫殼”，我便想也沒想，毅然決然的說道：“金蟬脫殼（ke）……”還沒等我把這句話念完，媽媽就立刻打斷我的話，說：“停停停停停，你剛剛讀的是‘金蟬脫殼（ke）’？”“對呀，怎么了？”“你自己去查查‘成語詞典’，看看到底念什么。”，我放下書，拿起成語詞典，翻到“金蟬脫殼”，一看，才知道自己讀錯了，不是金蟬脫殼（ke），應該是金蟬脫殼（qiao）。我合上詞典，臉紅的說：“念錯了。”“以后注意！不要到了考試的時候，才想起自己不會！”“哦。”

　　從那次認錯了一個字以后，我不想被別人笑話，所以就暗暗下定了決心，要多多的讀書，慢慢地，我便喜歡上了讀書。歐洲英國的偉大的作家——莎士比亞，曾經說過這樣的一句話：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”對呀，生活里不能沒有陽光，鳥兒不能沒有翅膀。書籍是每一個人的一生中，不可缺少的事物之一。我們除了需要水、陽光、空氣和知識，我們還需要什么？

　　每一位在社會與事業上等各種地方取得很大成就的人，哪一位不是用知識和書本來填補自己的呢？

　　當讀到《安徒生童話故事集》中的：《賣火柴的小女孩》的時候，我在心中默默地為那賣火柴的小女孩所祈禱；當看到《三國演義》的每一位大英雄，好像就在眼前浮現了神機妙算的諸葛亮、嫉賢妒能、心胸狹隘的周瑜、忠厚老實的魯肅、生性多疑的曹操……

　　當我捧起那厚厚的《狼圖騰》，一字一句閱讀的時候，讓我看到了廣袤無垠的蒙古大草原，讓我領略了蒙古人的豪邁，讓我感受到了狂傲不羈的蒙古草原狼，更讓我沉思的是：我們人類破壞的生態環境，使現在的環境錯亂了順序。我們應該保護生態環境！你看，讀一本書，讓我們不僅了解的蒙古，還懂得了一些道理。

　　讀書，給我帶來了無窮的樂趣；讀書，豐富了我的知識；讀書，讓我領略了祖國的江南海北。

　　我愛讀書！

　　我讀書我快樂作文 11

　　古今中外，有多少名言警句已經數不清了，但有一句卻讓我記憶特深，感觸良多。古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千斤粟”。這種感覺只有認真讀書，仔細品嘗書，才能從中體會到。

　　我讀書我快樂，讀書伴著我成長。冰心奶奶在一次圖書博覽會上曾說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”從小我就把這句話當作自已讀書的標準。還是小學一年級時，我便開始看白話的《三國演義》，那時候年紀小，許多字不認識，加上理解力也不夠，確實有點難懂，所以讀到一半便沒讀了。當我上四年級重新拿起這本書時，我儼然身臨其境，甚或想象著爾虞我詐、勾心斗角的場景。同時我也敬佩上知天文、下曉地理、尤識人心的諸葛亮，以及英勇剛強、義薄云天的關羽、張飛、趙云等人。以前我打開《紅樓夢》，只是仿佛應付差事，當我升入高年級讀第二遍時，則明了一個封建大家族的如何興衰，非常感慨那些悲歡離合，有時候竟不覺暗自揮淚。我知道了，文弱的林黛玉被逼無奈跳河自殺，癡情的賈寶玉隨著林黛玉的自殺去當了道士，四大家族也隨著林黛玉的死而破滅，這也預示著封建社會的滅亡。

　　讀萬卷書，行千里路。我還小，行千里路是以后的事情，現在我占先讀萬卷書。我不敢說我讀了很多書，至少幾十本還是有的。我有個習慣，當我在書的海洋中遨游時，別人叫我干什么我都聽不見，所以媽媽封我一個雅號“書呆子”。

　　我讀書，我快樂。書籍是一味良藥，良藥苦口利于病。當我考試失利時，是書籍來撫慰我心中的創傷，讓我鼓起勇氣，對下一次考試充滿信心。

　　在大量閱讀魯迅、冰心、老舍等著名作家的作品之后，我心中漸漸有了一個想法，等我長大了也要成為他們那樣的大作家。記得小學四年級的.時候，我們學過一篇課文——《走遍天下書為侶》，當時我就深深佩服上了這位作者，隨即暗暗下了一個決心：以后讀書時一定得按照書上說的去做。由是我每次重新拿起看過的書時，都會有新的心得，這正應驗了孔子的“溫故而知新”。這些都是《走遍天下書為侶》教給我的。如果我有環游世界的機會，那我肯定要帶足夠的書。因為書是精神糧食，飯是物質糧食，這二者都很重要，缺一不可。如果少了精神糧食，那么這個人只剩下一個空空如也的軀體，只能算是一具行尸走肉而已。

　　當然，讀書也不能什么書都看，來者不拒，死搬硬套，全盤接受。我們要選讀健康有益，能夠激人上進、奮發向上的書籍，而且在讀書的過程中也要明辨是非，取其精華，去其糟粕。

　　“讀書好，好讀書，讀好書”。這是我的座右銘。我將一如既往的按照這個標準去做，逐步積累自己的知識和能力，爭取早日實現自已當作家的夢想。

　　我讀書我快樂作文 12

　　兒時，我的快樂就是簡簡單單地得到一塊糖果，上小學后，我的快樂就是無憂無慮的和小朋友嬉戲；而現在，我的快樂卻是隨心所欲地在書海中遨游。

　　一本好書是一位哲人，為你娓娓道出人生的哲理。

　　一本好書是一位良師，教你堅持不懈，勇攀知識的高峰。

　　一本好書是一位詩人，和你吟詩作對，共賞秦時的明月，漢時的雄關。

　　走進書中，看那越王勾踐臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳；看那始皇帝霸業初成，“揮劍斬浮云，諸侯盡西來”看那西楚霸王舞劍長嘆：“虞兮虞兮奈若何”；看魏武揮鞭，“日月之行，若初其中，星漢燦爛，若出其里”；看詩仙李白，“黃金白璧買歌笙，一醉累月輕王侯”：看蘇軾，“冬揀寒枝不肯棲”，書讓我與古人對話，感受人間冷暖，閱讀歷史烽煙，引領你走入一個全新的世界。

　　“書猶藥也，善讀可以醫愚”。然而曾經的我只顧嬉戲，玩耍，直到有一天……

　　那是一個明媚的早晨，我如一只花蝴蝶一般飛出家門，穿行在上學的路上想著生日即將來臨，又能收到很多的禮物，心中快活極了，就這樣我一邊笑一邊跑……

　　“啊”！我忽然發一聲尖叫，只見鮮血從我的腳上流出來，染紅了那只鞋子。原來不知哪個野孩子在路上放了一個“L”形的玻璃片，正巧被我踩到了一頭，另一頭迅速翹起，如一柄短匕刺進了我的腳后跟上，醒來時我已經躺在病床上。樂極生悲，原來的一般快樂勁兒頓時煙消云散，枯燥無味的病床生活讓我心情沉悶，到處充斥著各種藥劑的氣味讓我踹不過，我好似籠中的小鳥一般過著囚徒生活。但是一本書改變了我的世界。

　　生日那天，姐姐捧著《老人與海》走進了我的'生活，從此桑提亞斯——那位勇敢堅毅的老漁民走進了我的世界，一副畫面在我的腦海中回蕩……

　　一位有著古銅色皮膚的老漁民，駕駛小船，用那強而有力的雙手揮舞著一柄銹的鋼叉與鯊魚搏擊，那鋼叉在夕陽閃閃發光，折射出一段落日的余輝……

　　要么扼住命運的喉嚨，要么被命運扼住喉嚨，桑提亞斯陪我度過痛苦，用行動告訴我：人是不能被打敗的。

　　受傷的日子，我有書作伴，傷好以后，我的生活中多了一件事——讀書，有書為友，夫復何求？在書中我摒棄了一切痛苦只留下了一顆快樂而靜的心。

　　古語云：“讀書之樂樂何如，綠滿窗前草不除。讀書之樂樂無窮，瑤琴一曲未熏風。讀書之樂樂陶陶，起弄明月霜天高，讀書之樂趣何處尋，數點梅花無地心。”而我說：人生一樂是讀書，有書為伴心甘甜。書讀百遍義自現，書中之樂大于天。

　　“養心莫若寡欲，至樂無如讀書，”書是一艘豪華的航船，載你走向快樂的彼岸，我愿做一條小魚，永遠快快樂樂在書海中遨游。

　　我讀書我快樂作文 13

　　漫步在喧鬧的校園，我與籃球場上揮汗如雨的“體育狂”格格不入，更與談笑風生的“逍遙派”無緣。我只愿與書談話，正如歌德所云“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”

　　書是知識的海洋，是智慧的翅膀，是力量的源泉。我們能從書中獲得知識，獲得樂趣。聽了我的.介紹，你想不想讀書呢？如果不想，就讓我用事例來說服你吧！可要聽仔細哦！我原本是一個不愛看書的孩子，認為看書一點好處都沒有。可是，有一件事卻改變了我的看法。

　　有一次，我在做語文課輔資料時，發現了一道文學知識填空題，上面盡是一些文學題，結果我一個空也填不出來，而我同桌卻基本上都填出來了。當時，我又氣又惱，恨自己平時不多讀書，只呆在屋里看電視。那時候，我發誓：我一定要多看書，讓同學們都羨慕我，嫉妒我。

　　于是，我開始實施我的計劃，正所謂“萬事開頭難”，我一篇還沒看完便厭倦了。當我準備放棄時，我的誓言又在耳邊響起。于是，我振作精神繼續看，這才發現讀書原來這么有趣，令人回味。以后，我每天都要看三至四篇作文或其它的書，家里的書看完了，就向鄰居借。記得有一次，我準備向鄰居借一本《十萬個為什么》來弄懂一些問題。誰料到，鄰居自己要看，沒辦法，只好到附近的書店去買，書店里只有課輔資料，沒有我要的書。爸爸知道了，便說：“我去城里買，”我點了點頭。終于，爸爸終于回來了，我見到了夢寐以求的書，高興得一蹦三尺高！同時，我深受感動，覺得書來之不易，應當珍惜。

　　從此，我一有空閑就鉆進書堆里，如饑似渴地吮吸著知識。今年寒假我重點看了幾部古典小說，劇情中的人物我都能一一記下來，例如《水滸傳》里面的：武松、林沖、魯智深、史進等。還有一些劇情，魯智深拳打鄭屠戶和武松打老虎這些我都很欣賞。在讀書時，每當讀到歡樂的劇情時，我會拍手叫好；而讀到催人淚下的劇情時，我也會忍不住掉下幾顆“金豆子”。我的舉止動作常常弄得全家人莫名其妙，但他們仍然鼓勵，支持我讀書。

　　從此，那些文字題目對我來說是“張飛吃豆芽——小菜一碟”。同學們問我，我都認真熱情地解答。當她們問我為什么知道這么多時，我說，都是看書知道的。她們也紛紛說要看書。此時，我自豪極了，為我能實現我的誓言而感到高興。

　　我的生命中缺少不了書，它帶給我無窮的歡樂，教給了我做人的道理，讓我讀出了社會和人生。讀《三國演義》，我領悟到了諸葛亮舌戰群儒的風采；讀《繁星·春水》，我感受到了作者童心和愛心，懂得了要以一顆愛心來回報社會他人；讀《格列佛游記》，我看到了英國資產階段的腐朽和罪惡，從而增強了我們更愛我們的祖國，愛我們的社會的情感；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我如同走進燦爛的人生，與英雄親切交談，懂得了人生的真諦和生命的意義……書，讓我癡迷、讓我陶醉、讓我為之傾倒、讓我快樂……書，我的最愛。

　　我希望大家都來看書，正如古話所說的“讀好書，好讀書，書好讀”，我相信大家一定和我一樣也能從中獲得快樂！

　　我讀書我快樂作文 14

　　讀書本來就是一件很快樂的事，如果你讀一篇是發現不了快樂的，但是你讀三四篇就會發現讀書其實是一件非常快樂的事情。

　　比如說：一天，我發現在我的書架上有一本《成語故事》，由于好奇，我打開了那本書。于是，就讀了起來。讀完后我驚奇的自言自語：我平時都是默讀，為什么今天能讀出聲來呢？隨后我又繼續讀了幾篇，發現讀出聲來，比默讀記憶更深刻許多。

　　這次讀的幾篇文章，使我學會了怎樣去讀書，怎樣讀出聲來。

　　就這樣，我的閱讀越來越好，這使我產生了對這本《成語故事》的興趣，我總認為這本書讓我學會了讀書的秘密——就是大聲的誦讀出來。

　　媽媽告訴我，默讀只能是你心里想，腦子里想。但如果你爸爸正在看電視，你的注意力就會轉移到電視上，如果你大聲誦讀出來了，就會發現你的注意力不會受到影響，不管是你的腦子，你的心里所想的，你嘴巴會知道，你的耳朵也會聽到，所以你的注意力才不會被轉移到電視上，而是一直保持在書上。

　　話又說回來，我一直覺得那本書真的'是一本開啟我人生讀書旅程的書，是一本應該去讀的書，它一直在等我把它朗讀，它是一本人生的模范書。

　　讀書的秘密就是大聲的誦讀出來！你讀出來了嗎？

　　如果你讀出來了，那么你的作文也就能寫出來了！

　　我讀書我快樂作文 15

　　""我讀書。我快樂""是南京金凌匯文學校一道亮麗的風景，從我入學的第一天開始，在班主任王老師的引導下，我購買了《百日誦》這本書，當時，媽媽還擔心，一個字不認識，怎么讀啊！其實媽媽的擔心是多余的，開始，我們是怎么操作的呢？媽媽和爸爸兩人誰有時間誰讀給我聽，一遍兩遍，久而久之，上面的文章幾乎都能背得住了。

　　只要你從中點一首，我就能背的出來，還要告訴你，不但能背的出，而且我所背的課文中詞語在現實生活中能夠用的'上，更值得我驕傲的是所用的詞語是那樣的恰當合理；每次都贏得同學。朋友。家長的贊美聲。通過讀書，我發現自己在任何方面有所提高，比如說在讀書中認識了大量的漢字；把不認識的字勾畫出來然后向老師家長請教。同時還學會察字典；媽媽說；詞典目前就是我的朋友，天天都在幫助著我，我有時還能打開報紙讀一讀，雖然不那么流利，但我能堅持把一篇文章讀完，相信我能堅持到底就是勝利。通過讀書我明白了許多以前不知道不明白的道理，比如說我讀了《小貓釣魚》這篇文章，明白了做任何事情絕對不能三心二意。

　　專心致志，才能把事情做好。讀了《司馬光》這篇文章，明白了做任何事情一定要動腦筋，要觀察。只要動腦筋出能想出更多的辦法。同學們，朋友們，我現在已把讀書當做一天不可缺少的內容，無論寫作業寫的多晚，我都要把同步閱讀拿出來讀一讀，這已經形成了習慣，同學們不防你們也來試試其中的樂趣

　　我讀書我快樂作文 16

　　閱讀既是一種記憶的增強，又能提高自身素質，還能鍛煉自己的耐力和性格。

　　讀書有法可依，如隨時記筆記；記好書中的一個好字；查字典有不是的字；讀有脈絡；讀通順，有感情，背誦優美自然。等等。

　　我的閱讀方式是先通讀一遍，然后看看自己感興趣的部分，找一個好詞，讀幾遍，試著用自己的話說一說自己感興趣的.地方，想想什么是修辭手法，解釋一下這本書的精彩之處，然后再讀幾遍才能記住。

　　會看書的人看書就會感到快樂，不會看書的人看書就會感到厭倦。看書時跟環境也有關系，環境好，效率就高，環境不好，效率就低，看也看不好。

　　我會對閱讀感到滿意，我讀得越多，我記得越多，我學得越多，我學得越多，我學得越多，我會學得越多，我會學得越多，質量越高。這就是閱讀的連鎖反應。

　　人，吃飯就是養活我們的身體，讀書就是養活我們的靈魂，兩者缺一不可！

　　我讀書我快樂作文 17

　　書，是人類進步的階梯；書，是人生的心靈雞湯；書，能為我們解悶。因此讀書是一種享受，能使人走向成功之路，讀書是一件很愜意的事情。

　　小時候，當我翻開書時，媽媽就會一個字一個字地為我讀書。那一個個美妙的童話故事，把我吸引到那一個個美妙的童話境界中。那時候，我展開了想象的翅膀，飛到那童話的故事中；那時候，書豐富了我的想象，開闊了我的'視野，從那時候開始，我已經愛上了讀書，從那時候開始，我覺得讀書很快樂。

　　長大后，我不再像小時那樣要媽媽為我讀書了。讀一年級后，我開始看漫畫，如《老夫子》、《多拉A夢》、《數碼寶貝》、《烏龍院》、《龍珠》等。當時，我覺得書中的人物非常搞笑，滑稽和可愛。那時候，我最喜歡的就是《老夫子》這本漫畫了。漫畫主人公是老夫子、秦先生和大番薯，通過他們滑稽的動作，演出了一幕幕搞笑的笑劇。

　　現在，我開始看名著，在知識的海洋中我快樂地翱翔。在這時，我已經離不開讀書，我對書越來越來感興趣。我愛看：《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《繁星》、《蘆葦》……我為關公的忠義感動，為孔明的妙計叫絕，被108位好漢的英雄事跡佩服，被取經道路的艱辛感染……

　　高爾基曾說：“書籍是人類進步的階梯。”是啊！書是人類的朋友，書也是一筆財富，它成就了許多文學家。貧者因書而富，富者因書而貴。讓我們在書的海洋里面，快樂地讀書吧！

　　我讀書我快樂作文 18

　　現代社會，手機、平板電腦等電子產品已經進入我們的生活，上至老人下至孩童，紛紛被貼上了“低頭族”的標簽，讀書似乎離我們越來越遙遠。當然作為學生一族，讀書是必修課。對于我來說讀書不僅是每日必做的功課，而且可以緩解學習的緊張、讓自己靜下心來，樂在其中。

　　人們常說：“書猶藥也，喜歡之可以醫愚”。小時候，我是不喜歡讀書的，后來，慢慢地，首先是被書籍精美的封皮所吸引，漸漸地，會試著去讀完一本書，會試著梳理書籍中的人物關系，會試著體會作者所要表達的情感……，曾在書中讀過一句話，“讀書的好處是，你坐著便可以到另一個世界遨游馳騁”。的確如此，多讀書可以豐富自己的視野，增加自己的見識。

　　曾被一本書感動過，書中主人公不向命運低頭，堅強的毅志和頑強的精神，深深地把我折服，讓我佩服，書中的情節時而讓我捧腹大笑，時而讓我潸然淚下……，在那本書中我體驗到了前所未有的'快感。

　　曾聽老師說：“當一個人迷茫時，唯有書籍可以拯救他，當一個人空虛、無所事事時，書籍是他最好的朋友”。現在上初中了，學習任務變得異常繁重，但我每天依舊堅持讀書20分鐘，因為只有打開書，緊繃的神經才會松弛下來，慢慢地，書籍融入了我的生活。

　　媽媽曾反對我讀一些雜書，我不同意她的觀點，因為在那些書籍中，我往往更容易找到詮釋人生的理由，更能感受別樣的風景，在媽媽口中所謂的雜書中我曾讀到過這樣一段話，“每當我起早貪黑，披星戴月地去上學，每當我以學生的身份坐在講臺下聽任課老師不厭其煩的講課，每當我跑操時要累到不行時……，現在的努力都是為將來的夢想編織翅膀，讓夢想在現實中展翅高飛”。這段話讓我感同身受，激勵著我，現在刻苦地學習，都是為了實現夢想奠定基礎。

　　我愛讀書，并不是因為書籍精美的封面，也不是因為我要裝出一副很有文化的樣子，是因為讀書讓我重新認識了更好的自己，讀書可以學到更多的知識，我喜歡讀書，喜歡那種觸及靈魂的快樂。

　　我讀書我快樂作文 19

　　多讀一本好書，還能收獲跟隨辮子姐姐最喜歡的男孩杰潘，打開一張曲折的成長地圖。特立獨行的朱娉婷溫柔的守護者阿爾伊姆的依戀，不茍言笑的艾維維珍藏著一個美麗的冰上夢想，橫沖直撞的阿囡無意中撞破了爸爸的'秘密，街舞的男孩飛呀一次次沖刺無與倫比的巔峰。善良正義的帥氣男生，像騎士一般，守護女孩們穿過陽光、經過雨季，知道她成為內心溫暖又堅強的完美公主!

　　我最喜歡文中的杰潘。他是一個善良、有沖動的男生，以奇妙的方式融入無數女孩的悲喜的當中(我也算是其中一個吧)，一段段此彼伏的成長傳奇。還有不少一路追隨杰潘的死忠讀者說：“假如上帝多造幾個杰潘，就能造福多讀一點關于辮子姐姐的書，很好看的哦!里面有很多關于我們這個年齡的孩子的故事，多看多看啊!!

　　我讀書我快樂作文 20

　　書，是我生命的一部分。

　　我非常愛書，每天都離不開書。每次媽媽帶我上街，我都會纏著她陪我買書，我像尋寶似的找著我感興趣的書。爸爸媽媽都特別支持我，舍得花錢為我買書。現在，我的書柜里擺滿了各種各樣我喜歡的書。

　　書就像我的好朋友，我時時刻刻都想和它在一起。每次，我一放放學就回家看書。我從六點多看到十點多，還不時發出哈哈笑聲。我像喝醉了酒似的，身邊的一切事物我都不知道。突然媽媽大叫一聲，我才醒悟過來。原來媽媽要我洗澡睡覺，我說：“才七點多就睡覺啊！”媽媽才說；‘快八點了，小書蟲。’

　　當我沒看書的'時候，我就渾身不自在，現在，書已經成了我最好的朋友了。

　　現在，我的作文水平也大大提高了，學會了在讀書的時候記下好詞好句，靈活的在自己的文章中運用，我非常高興。

　　我一天一天得長大了，一本又一本的新書充實著我的頭腦。我有許多老朋友，也結識了許多新朋友。當其他小伙伴在公園快樂的玩耍時;我都靜靜的坐在書桌前，和我的好朋友------書在一起品味著屬于我們都快樂。

　　我讀書我快樂作文 21

　　“書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀，這說明了書籍的重要性。”這是戲劇家莎士比亞對讀書的看法。

　　書籍就像我的一個朋友，在我迷茫時，為我指出一條光明的大道，為我選擇正確的方向。書，是不可缺少的精神的糧食。用我的話來說：“世上沒有書，就像沙漠沒有綠洲。”

　　也許是受老師的影響吧！我最喜歡讀書了。在書架上，我有很多書，如：《格林童話》、《一千零一夜》、《安徒生童話》、《環球旅行圣經》等。

　　其中，我最喜歡的就是《環球旅行圣經》。這本書讓我了解了各個國家的美食、代表性建筑和節日。

　　書中介紹的國家有幾百個，如：法國、德國、意大利、英國、荷蘭、葡萄牙……那些形色各異的景色讓我感受到了世界的廣闊；別具風味的美食，如：全球聞名的巴西烤肉、色澤金黃的`北京貴妃雞、日本東京的天婦羅炸蝦……讓我不禁垂涎三尺，恨不得鉆進樹立大飽口福；代表性建筑有夢幻的法國盧浮宮、鋼鐵巨人般的巴黎埃菲爾鐵塔、充滿神話色彩的雅典勝利女神殿……最讓我感興趣的還是那些熱鬧非凡的節日：追求幸運的英國格洛斯特郡的追奶酪節、濃情的巴西狂歡節、祈求祝福的泰國水燈節……

　　讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。

　　因為讀書，所以快樂；因為快樂，所以讀書。只有讀書才能使人精神充實、生命不老。

　　我讀書，我快樂。

　　我讀書我快樂作文 22

　　我平時最高興的一件事就是讀書。

　　我愛讀書。因為書中有知識，有精彩的故事，有大自然的奧秘，有生活中的'趣事，有腦筋急轉彎，還有做人的道理。正因為我喜歡讀書，爸爸媽媽給我買了好多書。有《笨笨豬的故事》、《寶葫蘆的秘密》、《少年阿凡提》、《綠野仙蹤》等等。每次我讀書，就覺得自己像在知識的海洋里暢游。讀書，讓我感覺很快樂。

　　我讀書我快樂作文 23

　　書是逆境中的慰藉，書是指路的明燈，書籍是人類進步的階梯。所以，暑假中，我讀了許多書。在這些書中，我印象最深的是加拿大的一位名叫歐內斯特﹒湯普森﹒西頓的人所寫的《西頓動物記》。《西頓動物記》用童話的方式將感人至深的動物故事呈現在讀者面前。

　　通過閱讀這本書，我深入地了解了野生動物的世界。孤熊華普雖然表面上兇惡，其實內心并不是這樣。它之所以外表兇惡，是因為它媽媽和哥哥在它小時候就被人類殘忍地殺害，而它親眼目睹了這一切。并且因為自己的弱小，它常被其他動物欺負。所以，華普對人和傷害過它的動物非常痛恨。于是，華普長大之后，便把欺負過它的動物都狠狠收拾了一遍，成了密茲谷的霸主。其實在它的心中一直遵守著這樣一個原則：只要其他動物不招惹我，我是不會傷害那些動物的。華普的兇惡背后是艱辛。它在逆境中的不自棄，堅持不懈的精神值得我學習。

　　一只叫“春田”的'狐貍，為了讓孩子吃得好，吃得飽，不惜冒著生命危險去偷雞。這無私的母愛和動物間的親情讓我感慨良多。

　　一只叫“紅頸環”的松雞，一出生就由松雞媽媽負責照顧。生活在大自然的紅頸環不愿遵從松雞屆的生存法則——由松雞媽媽獨自撫養孩子。它想做一名優秀的父親。就這樣，紅頸環為了履行自己的諾言，從未停止過奮斗。直到臨終前，它也沒有忘記自己的妻子和孩子，始終深情地呼喚著它們。這種偉大的父愛使我不禁想繼續讀下去。

　　看了這些故事，我體會到了動物之間真實的情感。它們和人一樣，懂得在逆境中不放棄，懂得關愛家人，這是非常寶貴的，值得我們學習。

　　我讀書我快樂作文 24

　　書是一艘大輪船，帶我漂泊知識的海洋；書是一雙翅膀，帶我飛過智慧的藍天；書是我一生一世的好朋友！

　　讀書使我快樂，我再也不怕寫作了。記得二、三年級的時候，寫作常常是一面無法逾越的石墻，擋住我去往成功的道路。可是，自從我喜歡讀書，寫作就不是問題了。在讀書的時候，我常常會一邊讀一邊記些優美詞句，寫作時，運用平常積累的詞語充實題材，融會貫通，像酵母一樣發揮作用，使我在成功的道路上盡情、快樂地漫步。

　　讀書使我快樂，讓我展開豐富的想象力，在一次次作文寫作中，在豐富的想象力是非常重要的`。當然，讀書增加想象力是必不可少的，就像剛剛看完的《城南舊事》使我浮想聯翩：林海音小時候肯定非常快樂吧？她的好伙伴小桂子應該也成大器了吧？林海音上臺領畢業獎的時候一定想起她爸爸媽媽還有宋媽了吧……一連串的聯想使我更想了解林海音了。

　　就這樣，我愛上了讀書，更愛上了想象。

　　想象力使我大大進步。在一次“語文全能大比拼”中，有個題目是要求我們展開想象：一頭飛過大草原的象經歷了怎樣的故事呢？收到題中的信息，我開始邊想邊寫：我是一頭想飛的大象，一天中午，我正在大草原上吃飯，突然，在我面前出現了一位仙女，她仿佛看穿了我的心思，說道：“你不是想飛嗎？現在，你可以飛了！你飛過這片草原去看看外面的世界吧！”說完，仙女消失了，我半信半疑，心里只想著飛。霎時間，我的身體輕盈盈的，我飛起來了！因為時間不足，我只寫了這么多，意想不到的是這篇短文竟然獲得了第一名！我欣喜若狂地告訴媽媽。我想：這都是讀書的“饋贈”！

　　在書的軌道上，有苦也有樂；在書的航道上，有失望也有高興。讀書的經歷永遠是不變的；其中領悟的道理，是珍貴無比的，也是無法用金錢去衡量的。莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養品。”而對于我來說，讀書是我生命中最快樂的一部分。

　　我讀書我快樂作文 25

　　暑假，媽媽幫我買了很多書，有曹文軒的<<草房子>>，黃倍佳的<<你是我的寶貝>>，喬治·塞爾登《時代廣場的蟋蟀》，林海音的《城南舊事》等。其中，《你是我的寶貝》給我留下了最深的映像，一直映在我的腦海里，久久不能平靜。

　　有一次，大概七點鐘左右我一覺睡醒來，睡衣沒有換掉，沒有漱口洗臉，拿起床頭的《你是我的寶貝》就就開始進入到貝貝的世界里，我好像也成了書中的一員，我遇見了純潔善良的貝貝，也遇見了那善良的老婆婆——貝貝的奶奶。我見識了貝貝的奶奶是怎樣教貝貝洗澡的，怎樣教貝貝數數的，怎樣教貝貝捉蝴蝶的`……不過，好景不長，貝貝的奶奶因為一場突如其來的心臟病永遠合上了眼睛。我為貝貝難過，奶奶是他唯一一個親人……忽然兩滴熱淚從眼眶里流出，順著鼻子，嘴巴，然后掉到了地，也變得冰涼冰涼……

　　這樣，貝貝一下子成了孤兒。不過，就在這時，從遠方農村趕來到城市的舅媽一家三口來到了貝貝家。你以為這樣貝貝就會安心了嗎？不對，這只是好戲的剛剛開始而已。

　　自從舅媽一家三口來到貝貝家以后，貝貝受的苦可多了，饑寒交加，有一次晚上，舅媽狠心的把一只名字叫妹妹的狗拋棄在外，貝貝和它關系很好，就好像你不忍心看見自己的好伙伴在寒冷的夜晚之中這樣度過，所以貝貝愿意任其晚風一直吹，都要與妹妹做伴。吃包子時，奶奶在世的時候貝貝是吃小籠包的，現在舅媽為了省錢，不但不買小籠包，而且還準備把她買的四個大包子自己獨自享用，可是貝貝十分堅定，一定要四個，舅媽無奈之下，只好這樣。

　　后來因為貝貝純潔善良的心靈和天真無邪的舉動，舅媽一家三口也被打動了，這就是故事最中結局……

　　嘉儀，都中午了怎么還不起床啊？我們中午飯都吃完了哦！迷迷糊糊聽到奶奶在叫我，過了一會兒我才反應過來，我還什么事情都沒有做呢！我使勁搖了搖頭，想方設法讓自己清醒一點，可是不管用，我還在想貝貝的事呢！下床打開窗戶，看一看媽媽買給我的電子手表，哇！真的中午啦，已經十二點半了，我竟然看了五個小時的書我不敢多想，拿起衣裳立馬穿起來，漱口洗臉，到了后來我還被挨了罵，可是，我卻從書中找到了我的快樂，我的朋友，我想我以后不會孤單了。并且，在這里，我要祝福貝貝，祝他天天快樂，不要再有煩惱！

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