讀書的作文15篇(經典)
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的讀書的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀書的作文1
讀書破萬卷，下筆如有神。為了提高同學們讀書做筆記的興趣，星期五的班隊課上，常老師組織同學們開展了小小讀書交流會。
我們班愛讀書的同學，陸續上臺交流。有的讀了《上下五千年》；有的讀了《小荷報》；有的讀了《故事作文》。有的摘抄了描寫景物的好詞好句，有的摘抄了人物的好詞好句，有的摘抄了富有人生哲理的好詞好句，個個說得繪聲繪色，同學們聽得津津有味。看，我們班的小書迷林書玥帶著微笑，自信滿滿地走向講臺，同學們用熱烈的掌聲表示歡迎。“1月25日星期三天氣：陰今天，我閱讀了《春景》”她摘抄的是描寫景物的.，感覺到了春天花兒那美麗的臉龐。她的讀書感受真好，讓我也身臨其境，親眼看到了花兒的美麗，聞到了花兒的芬芳，還有幾只可愛的小蜜蜂在采著甘甜的蜂蜜。
瞧，我們班的趙芊娛，正目不轉睛地看著講臺，時不時鼓掌致意。
小小讀書交流會，在大家熱烈的掌聲中結束了。
讀書的作文2
“書是人類進步的階梯”，這是著名作家高爾基所說的一句名言。是啊，文學家魯迅曾經說過：“書是營養的面包”。還有聞一多說的：“人可以無師自通，卻不可無書自通”。這些足以證明讀書的重要和要愛讀書的習慣非常重要。我就是一個非常愛讀書的孩子。
一天，晴空萬里，媽媽帶我到書店看書。到了書店，媽媽在一旁瀏覽書架上的新書，我很快找到了那本期盼已久的《城南舊事》。于是，我席地而坐，津津有味地看了起來。小主人公失去朋友的時候，我也隨其流下了眼淚；小主人公歡快地游戲時，我也跟著快樂地哼起小曲，仿佛我和她在一起，一同傷心，一同快樂。
正當我看到小主人公與朋友踢球的時候，一只手推了我一下。我抬頭一看，是媽媽。媽媽說：“該走了，時間不早了，人家該下班啦。”我這才發覺我已經在這里讀了三個小時的書了。我只好戀戀不舍地隨媽媽走出書店。
書是人類進步的`朋友，它帶我遨游知識的海洋，讓我坐上智慧的小舟漂向遠方。
讀書的作文3
讀書，是一件非常有趣的事兒。它可以讓我們的知識更廣闊，思想更遼闊，寫作更寬闊，高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯。”
讀書，可曾讓我感到快樂，讀書，可曾讓我想到一些問題；讀書，可曾讓我看到世界有多大，多遼闊。因為讀了一些書，所以我的想象力比以前更好了。如果你要出去旅行，你會帶哪些物品。比如：筆，電腦，記事本，圖畫本，書……要是讓我選的.話，我會選：筆，記事本，圖畫本，和最重要的，那就是——書，為什么我要把書說成最重要的呢！那是因為書可以了解你去的這個地方的知識。“讀書破萬卷，下筆如有神”讀書，不但可以讓你增長知識，還會讓你覺得很有趣。
毛主席從小就很愛讀書，他連上廁所都拿著書，別人都說，毛主席的床上，一半是書，一半是睡覺的地方，晚上跟書一起睡。
我們要多讀書，讀好書，好讀書，請大家記住這幾個字，請大家多讀一些對自己有利的書。
讀書的作文4
我讀了《我的大學》。這本書講述了高爾基16歲到20歲的生活，雖然他沒有上真正的大學，可貧民窟和碼頭卻成了他真正的大學······ 高爾基終于十六歲了，可他卻和他的外祖父一樣喜歡發脾氣，完全繼承了他外祖父的特點。他想去上學，想要上大學，所以他告別了即將去見上帝的外祖母，去了碦山大學，他遇到了一個人，他看高爾基沒有地方住，就把他帶回家去了，他的母親是個愛發脾氣的人，高爾基去幫忙，本來很高興，可是高爾基說這肉不好，包餃子不太好，他說的是對的.，因為他們家有3個年輕氣壯的小伙子，這點肉不夠，包餃子也不太好，可是就是因為這樣被她罵了一頓，他給高爾基解釋了，女人往往比男人更愛發火。《我的大學》是一本好書，寫出了高爾基的心酸歷史，他的全名在俄語中的意思是“最大的痛苦”···
讀書的作文5
“書是全世界的營養餐”這是莎士比亞心中的書，“書籍是人類進步的階梯”這是高爾基心中的書，而我心中的書是一位帶我們遨游書海的'向導，是一次使枯木再生的春天。只要有書我會忘記吃忘記睡。是書使我們快樂，是書陪伴我們成長的！
如果你覺得十分無聊，書就是最為忠誠的朋友，拿起一本【三國演義】，臥龍孔明和鳳雛龐統的智慧讓人無比敬佩，關羽·張飛·劉備的情義也讓人感嘆。【水滸傳】中小李廣花榮的箭法使人看得目瞪口呆，梁山泊上的一百零八個將領的情義雖然不敵關羽·張飛·劉備的大情，卻也是團結一心，南征北戰常常勝。【校園三劍客之飛碟入侵】中楊歌·白雪·張小開他們三個好朋友團結一心，不畏懼野狼星的外星異形的追殺，用自己的智慧戰勝了他們。
書，是它為我們挖掘出新的陽光大道，為我們的將來樹立了一個新的空隙，讓我們自由發展，振興自我。
讀書的作文6
在暑假期間，我看了一本《閱讀能力。階梯訓練》的書。從中我懂得了，閱讀是學習的基礎，通過閱讀可以提高語言能力，思維能力和寫作能力。閱讀能力分為以下幾個階梯：一?學會積累與運用詞語詞語是構成文章的基本要素。
對于我們一二年級的小學生來說，注要是學會幾種詞語的積累與運用，學會運用形容詞，動詞，量詞。二?學會懂得的一句話句子是語言的.基本單位，在語文和課外閱讀中，理解句子是理解一篇文章的基礎。三?學會讀懂一段話我們閱讀一段話的時候首先要了解一段話由幾句話組成，一段話的主要意思是什么，能聯系上下文理解話段中關鍵詞語含義。四?學會聯系生活表達觀點學習語文閱讀是為了運用生活，所以我們要善于將語文知識運用到平常的學習生活中。
雖然以上內容我還沒能完全理解，只要不斷的努力學習，我相信自己一定會理解和掌握的，那樣我的閱讀和寫作都會有所提高
讀書的作文7
書籍是幼年人的導師，是老年人的護士，在孤寂的時候，書籍使我們歡娛，遠離一切痛苦!
書籍乃世人累積智慧之長明之燈。天真而又無知的幼童沒見過彩虹的美麗;未曾經歷過一戰的硝煙;不明白人世間的真、善、美與惡;沒有嘗過艱辛后的甜;沒有……但他們可以以讀書來尋找蝴蝶的腳印;來了解南京大屠殺的殘忍;來確定的偉大思想;來懂得長征的艱辛與偉大;來……書籍引導著他們幼小的`心靈。
良書即良友，今日明日，直到永遠，決不改變。書籍是精神的糧食，我們只有不斷的進食才能保證我們的身心健康，老人更是如此，了解知識，應用知識，以保證自己和他人的健康。書籍幫助著他們，照顧著他們。
喜歡讀書，就等于把生活中的寂寞的辰光換成巨大的享受時刻。書籍有無窮大的魅力，吸引著我是我忘身
于自己，成為書中的主人公，與他一同興奮、緊張、歡樂。書籍使我變成了一個幸福的人，使我的生活變成輕快而舒暢的詩，好象新生活的鐘聲在我的生活中鳴響了。并且書籍永遠不會背棄你。
熱愛書吧這是知識的源泉!
讀書的作文8
我最愛讀書了，因為每次看書時，都能讓我放松心情，學到很多知識，而書中引人入勝的故事，更是能讓我將不開心的事拋到九霄云外去。
記得小時候，爸媽常念故事給我聽，而現在的我不僅會自己讀書，甚至于已經可以念故事給妹妹聽，當看到妹妹聽得如癡如醉的神情，心中滿是成就感呀！在學校，我最常去的地方是圖書館，我最喜歡借書回家看，由于讀了很多本書，我還受邀成為校長的小客人，跟校長一起喝奶茶，一起分享最愛看的書呢！
我最喜歡看的`書有奇幻小說、歷史故事，還有漫畫書。而最有趣的事，就是看過的書被拍成電影。像我最愛看的“納尼亞傳奇”，就被拍成兩部電影，而第三部電影也將在寒假上映，所以我要再看一次這本小說，到時候就可以比較小說與電影的不同之處，這也是一種讀書的樂趣呢！
讀書總是帶給我無比的樂趣，還能讓我增廣見聞，俗語說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”所以我一定會持續的讀書下去。
讀書的作文9
讀書，誰都會，但有人讀書深入，有人讀書膚淺。有許多人都問：“怎樣才能讀得深入？”我到現在也沒有弄懂，但是我堅信只要從書中鉆進去，再展開來，定能讀懂書，讀透書。 “讀書如品茶，越品越有味！”就像讀魯迅的《阿Q正傳》，我讀第一遍只是覺得阿Q的“精神勝利法”的可笑，待到多讀幾遍時就發現魯迅是通過阿Q把人身上的劣根據性與社會的黑暗表現出來，再多次去讀時，就發現了這也是在諷刺當代的社會。讀不同的'書給人感覺也不一樣，讀史書能使人深溯，讀小說使人愉快，讀科幻書使人浮想連篇。書也能給予我們許多益處，就拿我說吧！
我從前寫作文沒有新意，但自從我讀了《創新》，寫作總能與別人不一樣，讓老師們刮目相看，還能從大師的文章中學到許多寫作手法，從中汲取別人的長處來補自己在寫作方面的短處。讀書滋味長，只要我們多讀書而又不泛泛而讀，讀好書又不死讀書，在書中我們一定會品出這個中滋味。
讀書的作文10
如果你問我最喜歡什么？我會毫不猶豫地告訴你：我最喜歡書。
每當我讀到一本好書時，就像駕著一葉輕舟在海上揚帆。書上的一句句好句像陽光一樣灑滿我的心靈。我的視野變得空前開闊。我不知道如果沒有書，我的生活將會變得多么單調。
我總是如饑似渴的讀書，爸媽也會及時地買我喜歡的書。兒時，我喜歡聽媽媽講故事，每天睡覺前都要聽，甚至養成了習慣，不聽故事還睡不著。我漸漸長大了，認識的漢字也有一千多個了，便試著自己讀書。一開始只是讀《格林童話》一類的書，這類書便開始成為我幻想的根本。從二年級開始，我便傾向于作文大全一類的書，作文書中小作者那優美的語句更吸引著我。
現在，我喜歡讀那厚厚的名著。《白鯨》中亞哈船長與海上惡魔白鯨殊死搏斗的故事，扣人心弦；《海底兩萬里》引人入勝，令我驚訝；《童年》中的一個個故事，令我深思；《中華上下五千年》中講述的中國歷史，使我深深地佩服中國古代人民的智慧……
書是我的良師益友。我的.喜怒哀樂與它緊緊相連，它一直伴隨我成長。書給我帶來的益處是多方面的：它既提高我的寫作水平，又陶冶我的情操，使我懂得生活中的美。
讀書的作文11
讀書是我們生活中不可缺少的一部分。
讀書使我們的知識增長了，也讓我們作文水平提高了。我們不但要多看書，而且要把里面精彩的段落和好詞好句積累下來，這樣不但能得高分，而且還能增長我們的知識。
讀書使我懂得一個道理：我們要趁年少，奮發勤學，刻苦上進，因為一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。待時光流逝時，只能空悲切，一事無成。就像古人言：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”
寫作時，我也悟出了一點道理：要寫真情實感，落筆更有“鮮味”。不能胡編亂造，也不能千篇一律，而要別出心裁。如果要寫出打動人心的文章，一是最真實的情感，二是嘔心瀝血創造的。
我愛讀書，喜歡讀歷史，談到古代王朝的發展興衰，我可以講的'頭頭是道。喜歡讀童話故事，可以使我疲憊的身心得到放松。多讀書，還可以讓我知道很多生活的真諦。讀書有許許多多的益處，我怎會不喜歡呢？
書，給我打開了知識的大門，開闊了我的視野，豐富了我的生活，陶冶了我的情操。
讀書總會把我帶到了一個無垠的新天地。
讀書的作文12
我讀了一則叫做《一袋甜餅》的故事，我讀完后很有感觸。
有一天晚上，一名婦女來到候機室，準備等待飛機，她買了一本有趣的書和一袋甜餅，正當她津津有味地看著書，一位男人卻走過來，做在了她的身邊，讓她意想不到的是，這個人竟然一句話也不說，就吃起了自己的餅干，婦女原本想，他可能是吃錯了，等會兒說不定會給我道歉呢，結果，這個男的并沒有道歉，還越吃越大聲，這名婦女終于忍受不了了，每當這個男的拿走一塊餅干，她也拿一塊餅干。
就這樣，最后只剩下一塊餅干，這個人把餅干分成兩半，一塊給自己，一塊給婦女，這名婦女覺得這個人挺有意思，可是，他連謝謝都沒有說，這讓婦女很生氣，就在婦女坐上飛機時，在自己的包里，竟然發現了自己的餅干，她萬萬沒有想到，原來自己才是厚顏無恥的.“偷餅賊”。
我讀完了這個故事，我覺得這兩個人是很極端的人，一個是心胸寬廣，一個卻是心胸狹窄的人，總把矛頭指向別人，我也領悟出了以個道理：要想和別人處理好關系，只能“嚴律以己，寬一待人”這才是關鍵。
讀書的作文13
每年的4月23日是世界讀書日，為了慶祝這項節日，我校在4月22日開展了“享受讀書快了”這項活動。
第一項是全校的讀書之星上臺領獎。第二項是朗誦，一至六年級有不同的朗誦節目。我們在臺下準備著，看見二年級的小朋友拿著五彩繽紛的風車，我想他們拿著風車干什么呢？終于二年級上臺表演了，我不僅聽到了美妙的兒歌，還知道了答案。原來風車是他們的道具呀！終于到我們五年級了，在朗誦中，我了解到了毛主席的宏偉雄志。我們朗誦一結束，就開始了意味深長的道德經了。
接下來是第三項，就是讀書義賣活動，我站在我們的.賣書點向四周遼望：簡直人山人海熱鬧非凡呀！我回到了我們班的賣書點，看見我們班的幾個推銷員與家長、同學在“打嘴皮戰”，絡繹不絕。
終于，這次活動圓滿結束了，我感受到了書是人類進步的階梯。
讀書的作文14
在我的書柜里，有一本厚一厘米，包著粉色外殼的書，名字叫《愛的教育》，是意大利作家德。亞米契斯所寫。
《愛的教育》采用日記的形式，講述一個叫安利柯的小男孩成長的'故事，記錄了他一年之內在學校，家庭，社會的所見所聞，字里行間洋溢著對祖國、對父母、對師長、對朋友的真摯的愛。這真是一本好書，我看了好幾遍，每一遍都有不一樣的收獲，每一遍都有不一樣的感受。真讓我受益匪淺！
讀《愛的教育》，讓我走入了安利柯的生活，目睹了他們是怎樣學習，怎樣生活，怎樣去愛。在感動中，我發現愛就在我們的周圍，我也應該像安利柯一樣去愛我的父母，愛我的老師，愛我的同學，愛我的朋友。我想，只要每個人都有一顆愛心，那么我們的生活將充滿陽光，我們的世界將變的更加美好。
讀書的作文15
在甄老師的熏陶下，我逐漸喜歡上了讀書，我讀書的時間多數是中午飯后或晚上睡覺以前。我書架上的書可多了，他們都是我最親密的伙伴，其中我最喜歡【愛的教育】這本書。
以前我讀書的時候，就是看看故事的前因后果，現在，我改變了以前的讀書方法，每讀一篇文章都要在書上做筆記，比如說【愛的教育】中“煩惱的第一天”這篇文章，有許多描寫心理活動的詞語和描寫外貌的詞語的好句子，我把他一一勾住，而且把每個段落的意思寫在后面，我覺得這樣有助于提高自己的寫作能力。【愛的.教育】每個故事都有一個愛的哲理，它不僅教會了我許多做人的道理，而且提高了我的分析能力。古代詩人杜甫說過“讀書破萬卷，下筆如有神”。
今后我要認真堅持讀書，把他當做一項不可缺少的學習，這樣，我的筆下也許真的會“有神”。
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