三年級(jí)讀書作文（通用20篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)讀書作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)讀書作文 1
今天早上，老師帶著我們一起去操場(chǎng)買書，操場(chǎng)上特別熱鬧，有賣書的，有賣玩具的，有賣手鏈、還有賣文具的，看得我眼花繚亂，我和郭夢(mèng)潼一起走，我們買了一本《唐老鴨》的書，還有《喜洋洋》、《芭比》，我和哥哥姐姐討價(jià)還價(jià)，一共花了7塊錢。
回到教室，我給郭夢(mèng)潼了兩本，我給她了《芭比》和《唐老鴨》，我只能看《喜洋洋》了，我悄悄告訴你，我和郭夢(mèng)潼一人買了一個(gè)手鏈，但是我的`太大了，所以我就想把我的這個(gè)七彩的手鏈送給我親愛的媽媽。
我最喜歡這次的《讀書節(jié)》活動(dòng)，因?yàn)槲覀兛梢再I好多好看的書，希望下次還有這樣的活動(dòng)。
三年級(jí)讀書作文 2
書籍是人類進(jìn)步的階梯，書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。一日無書，百事荒蕪。讀書破萬卷，下筆如有神。這些關(guān)于讀書的名言，大家應(yīng)該都懂過吧！讀書對(duì)我們來說，可是非常有幫助的一件事。不知大家有沒有聽過一個(gè)故事，名叫"手不釋卷。"這個(gè)故事講的是一位名叫呂蒙大將軍，十分善于打仗，但是不愛讀書。有一次，吳王孫權(quán)派他去鎮(zhèn)守一個(gè)重要的地方。臨走前囑咐他:"你現(xiàn)在掌握軍政大權(quán)，應(yīng)當(dāng)多讀些兵書，史書。才能擔(dān)當(dāng)重任。"呂蒙卻說:"軍隊(duì)里的事情太多了，哪有時(shí)間讀書啊！"孫權(quán)聽了很不高興，批評(píng)他說:"你這話不對(duì)，時(shí)間是靠人擠出來的，我過去愛讀書，主管國(guó)家大事以來雖然很忙，還是擠出不少時(shí)間，攻讀史書、兵書，收獲很大。漢朝光武皇帝，領(lǐng)兵打仗時(shí)很緊張。但是仍然手中不離書本為什么你就沒有時(shí)間呢？"聽了孫權(quán)的話，呂蒙覺得很慚愧。從此以后，他就抓緊時(shí)間讀書，知識(shí)越積越多，有一次，吳國(guó)主將魯肅和呂蒙討論軍事，呂蒙說的頭頭是道。魯肅說:"我還以為你是個(gè)大老粗呢！想不到你已經(jīng)變成了學(xué)問家，真不是過去的`呂蒙了！"呂蒙笑著說:"人分別三天，就得另眼相看，咱們分別這么久，你怎么還用老眼光看我。"后來，呂蒙做了吳國(guó)的主將，有勇有謀，屢建奇功。故事告訴我們:一個(gè)人無論有多么的忙，都要擠出一些時(shí)間來看書。這樣一定會(huì)像呂蒙那樣變成一個(gè)學(xué)問家。
像這樣的一些成語故事。我們應(yīng)該多讀一些，這樣我們就會(huì)知道這些成語故事到底是在說什么了。通過讀書，我學(xué)會(huì)了很多的知識(shí)，也提高了我的想象力，讀書可真是一件好事情啊！
三年級(jí)讀書作文 3
閱讀有許多好處，相比我不說大家也都知道了吧！它不僅能讓我們學(xué)到優(yōu)美詞語和精彩段落，而且還能讓我們開闊視野······
我非常喜歡讀書。我有將近五十本書。小時(shí)候，我喜歡讀媽媽專門跑到鄭州給我訂購的《幼兒畫報(bào)》。開始，我看得津津有味，天長(zhǎng)日久我就覺得越來越?jīng)]意思。
現(xiàn)在我喜歡讀的是《淘氣包馬小跳》這本書。它講述了一個(gè)頑皮男孩馬小跳的`生活經(jīng)歷。我還很喜歡讀作文書，因?yàn)樽魑臅梢宰屛业淖魑乃酱蟠筇岣摺?/p>
莎士比亞說過“書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品”。所以我愛閱讀，喜歡書本和讀書時(shí)間里的每一分每一秒。以后我會(huì)加倍閱讀，讓自己的成績(jī)提高在提高！
三年級(jí)讀書作文 4
今天，我讀了《蛋里裝著啥》這本書。這本書讓我知道了各種蛋的顏色和大小，比如蜂鳥白色的蛋只有1厘米長(zhǎng)，鴕鳥灰白色的蛋卻有18厘米長(zhǎng)；還有的蛋是長(zhǎng)的'、瘦的、尖的、圓的；有的動(dòng)物下一個(gè)蛋，有的動(dòng)物兩、三千個(gè)蛋也可以一起下。
更重要的的是，這本書喚起了我的好奇心，在書本的指引下，我會(huì)循著“想想看”的箭頭指示，學(xué)會(huì)我想知道的關(guān)于蛋、關(guān)于動(dòng)物，還有關(guān)于所有事情的新奇知識(shí)！
三年級(jí)讀書作文 5
我是一個(gè)喜歡讀書的女孩子，現(xiàn)在讀小學(xué)三年級(jí)。
當(dāng)我還在呀呀學(xué)語時(shí)，媽媽就在我的床頭貼滿了漂亮的圖畫，我慢慢地知道了天空是藍(lán)色的，云朵是白色的，樹葉是綠色的，下雨后的彩虹是五顏六色的……
當(dāng)在晚上睡覺前，那才是我的快樂時(shí)光，我總要纏著媽媽給我講故事，哄著我入睡。媽媽的嘴里總是蹦出一個(gè)又一個(gè)童話故事，有善良的白雪公主，有可愛的小矮人，還有可惡的老巫婆……我想著要是有一天自己能夠認(rèn)識(shí)很多很多的生字，可以看自己想看的書，那會(huì)讓我更加快樂的。
我成為了一名小學(xué)生后，再也不滿足媽媽嘴里的故事，我已經(jīng)深深的愛上了讀書。在課堂上我知道了天上的.最高峰叫托木爾峰，祖沖之是我國(guó)南北朝時(shí)期著名的數(shù)學(xué)家、天文學(xué)家，還知道海底是個(gè)景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界。課堂外，只要一有空，我就鉆到童話世界里面去了。一會(huì)兒和可憐的灰姑娘在一起，一會(huì)兒又看見了可愛的小紅帽，一會(huì)兒又和美麗的小鹿、溫柔山羊、膽小的免子做游戲，還有……
就這樣，我在書中學(xué)到了很多知識(shí)，也明白了許多道理，我們要做一個(gè)很有愛心的人，要做一個(gè)有理想的人，要做一個(gè)有知識(shí)的人。
總之，讀書給我?guī)砹藷o窮的樂趣，我想對(duì)每個(gè)人大聲說：“我愛讀書，讀書最快樂”。
三年級(jí)讀書作文 6
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”莎士比亞說過：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”我覺得書籍是人類不可缺少的東西。
一天下午，我正像往常一樣乏味地寫著作業(yè)，突然，媽媽不知從哪里冒出來對(duì)我說：“依正，我要出去一下，你一定要趕緊把作業(yè)寫完哦﹗”我立刻對(duì)媽媽說：“我知道了媽媽，我一定會(huì)趕緊做完作業(yè)的.，您放心吧﹗再見﹗”媽媽風(fēng)一般地走了，我心想：太好了﹗媽媽終于出去了，我終于可以毫無拘束地看看課外書了﹗我趕緊飛速地尋找著以前買來的中國(guó)四大名著之一的《三國(guó)演義》，看見這本書在書架的頂端，馬上把書抽了出來。拿著這本書，清理了一下上面的灰塵，感覺這書又熟悉又陌生，心想：老朋友啊，幾年不見，你還是老樣子，嘿嘿，這次我一定要把你看個(gè)徹徹底底﹗
我急忙打開書，津津有味地看起了《三國(guó)演義》，感受著書給我?guī)淼臉啡づc滋味。一拿起這本書，它就令我愛不釋手，好像我已經(jīng)身臨其境，整個(gè)人被陷入了書的海洋完全無法自拔一般。
一直看書看了幾個(gè)小時(shí)，忽然，我聽到樓梯上有腳步聲往這個(gè)方向傳來。我心想：會(huì)不會(huì)是媽媽來?我頓時(shí)像熱鍋上的螞蟻一般急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。趕忙飛快地把書藏起來，連忙寫起作業(yè)來。可是已經(jīng)晚了，媽媽早已站在了我的身旁......
我愛看書，書就像我生命之中的一部分，少了書，我的生命就少了幾分光彩﹗
三年級(jí)讀書作文 7
我喜歡看書，看歷史書、科幻書、故事書、動(dòng)物知識(shí)……只要是可以增長(zhǎng)知識(shí)、提高作文水平的書我都愛看，古人云：“讀萬卷書，行萬里路。”只要一有時(shí)間，我就會(huì)津津有味地看起書來，可謂是手不釋卷。
每天我寫完作業(yè)，就會(huì)看會(huì)書，而且還把書中的好詞好句給畫下來。看書讓我懂得了很多知識(shí)，和別人交流的時(shí)候語言也流暢多了。在我家每人都愛看書，沙發(fā)上，床頭邊，隨手就能摸到一本書，可能是這種環(huán)境熏陶了我，所以我的課余時(shí)間做的最多的事就是讀書。因此，我的書架上也有許多好書：《西游記》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《昆蟲記》等等。在這些書里，我最喜歡看科幻、故事類的書籍，為此媽媽給我買了好多本這樣的'書，讓我過足了書癮。讀書讓我受益匪淺，讓我懂得了許多中外知識(shí)，還可以懂得一些日常知識(shí)，如：你不去惹蜜蜂，它是不會(huì)叮你的；在地震時(shí)，要躲進(jìn)小的房間里或角落的地方……所以這些書都讓我愛不釋手呢！
正像人們所說，讀書使人充實(shí)，我們更應(yīng)該多讀書。讀書還能從中吸取知識(shí)，積累語言。劉向也說過一句話：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”只要多看書，就可以使我們的大腦更豐富。
三年級(jí)讀書作文 8
我喜歡讀書，因?yàn)樽x書讓我懂了真、善、美，也讓我學(xué)到了知識(shí)。
小時(shí)候，我總是纏著爸爸、媽媽給我讀故事書。書中有許多神奇的故事，還有許多無法想象的故事。一個(gè)個(gè)奇妙的故事融入我的夢(mèng)中，在夢(mèng)里，我仿佛在那些故事中玩耍。
上小學(xué)了，我學(xué)會(huì)了認(rèn)字，就叫爸爸、媽媽帶我去書店買書，買的全是連環(huán)畫。上學(xué)時(shí)，我書包里裝著連環(huán)畫，和伙伴們玩耍時(shí)還把連環(huán)畫帶著，不管去哪里，我總會(huì)帶著連環(huán)畫。
現(xiàn)在，那些小人書已經(jīng)滿足不了我的.需求了，我現(xiàn)在已看上了名著。我看的名著之一是《西游記》。從書中，我認(rèn)識(shí)了神通廣大的孫悟空、人妖不辨的唐僧……有時(shí)候下雨了，我喜歡品讀詩歌。細(xì)雨敲窗，絕妙精美的詩句讓我沉醉，使我癡迷。
我喜歡讀書。書就像一位默默無聞的老師，伴隨著我成長(zhǎng)。我讀書，我快樂。
三年級(jí)讀書作文 9
每當(dāng)我坐在沙發(fā)上，不禁想起那件事就會(huì)哈哈大笑起來。
那時(shí)我才10歲，就會(huì)做飯了。有一次，媽媽讓我自己做飯吃，正在沙發(fā)上看書的`我，不愿放下手中的書，但我也不敢違抗媽媽大人的命寧，于是，我就一邊看書一邊燒飯，我一邊看書一邊把米淘好，再把淘好的米放入電飯煲里，然后，一邊看書一邊把菜洗洗干凈，洗好之后，再把煤氣打開再點(diǎn)火，然后再把油倒進(jìn)去燒熱，油燒好了就把菜放進(jìn)去炒，然后，我就坐在椅子上看書，完全忘了燒菜這件事。當(dāng)我把書看完之后，我才發(fā)現(xiàn)鍋里的菜焦了。這時(shí)，媽媽進(jìn)來了問我怎么有股焦味，我吞吞吐吐地把這件事說了出來，我慚愧地低下了頭，可媽媽卻哈哈大笑……
經(jīng)過這件事，我懂得了一個(gè)道理，做事不能一心二一意！
三年級(jí)讀書作文 10
兒童時(shí)期，我們?cè)谧x漫畫書；少兒時(shí)期，我們?cè)谧x故事書；青年時(shí)期，我們?cè)谧x名人的書；中年時(shí)期，我們?cè)谧x報(bào)紙；老年時(shí)期，我們?cè)谧x革命書。這證明了人的一生中都需要讀書，讀的要是好書、對(duì)自己有益的書，而不是那些丑惡的.書。
我最喜歡讀的是《三國(guó)演義》，因?yàn)樽髡吡_貫中生動(dòng)的刻畫出了諸葛亮、曹操、劉備、孫權(quán)、周瑜等人物。它們各有特色：諸葛亮足智多謀、劉備慈悲為懷、周瑜狡詐無比、曹操生性多疑。我最喜歡諸葛亮，因?yàn)樗阒嵌嘀\、鞠躬盡瘁。他從初出茅廬、火燒博望、火燒新野一直到六出祁山、木偶戲仲達(dá)。諸葛亮神機(jī)妙算，知道魏延必反，于是吩咐楊儀和馬岱如此如此，馬岱一直追隨魏延造反。最后，楊儀說，只要魏延說三聲“誰敢殺我”，就把漢中獻(xiàn)給他。魏延說，不說三遍，三萬遍都行。他喊了一聲后，馬岱大叫，吾敢殺汝！便取了魏延的首級(jí)。
不管怎么說，我都那么愛讀書。
三年級(jí)讀書作文 11
在一個(gè)春暖花開的早晨，老師帶著同學(xué)們到郊外的樹林里去親近大自然。一到那兒，同學(xué)們有的`捉迷藏，有的跳繩，還有的捕蝴蝶。小芳和小云打開野餐布，擺開好吃、好喝的，便津津有味地看起《愛麗絲溫游奇境》和《亨塞爾和格萊特》。
春風(fēng)暖暖地吹著，小鳥嘰嘰喳喳在叫著，樹葉沙沙地響著。她們看著看著，仿佛進(jìn)入了童話世界。小芳說：“嘿！樹林里不是有使人長(zhǎng)高的蘑菇嗎？找到就會(huì)像愛麗絲一樣飛上天哦！我們?nèi)フ艺野桑 痹捯魟偮洌≡普f：“還有糖果屋！找到了，我們能大吃一頓，說不定碰上那里面善心惡的老婆婆呢！我們也像格萊特一樣把她推進(jìn)火爐里！”她們說著說著，哈哈大笑：“在樹林里看書真有趣！讓我們產(chǎn)生了像樹葉一樣多的聯(lián)想！”
三年級(jí)讀書作文 12
書，人類智慧的結(jié)晶，先人智慧的總結(jié)。我視書為珍寶，我的愛好就是在安靜的清晨，暢游在書的'海洋，享受書帶來的輕松與愉悅。
清晨，鬧鐘響起了優(yōu)美的音樂，窗外射來一絲絲紅色的陽光，打開窗，迎面撲來一陣溫暖春風(fēng)，風(fēng)中夾雜著露水的清香。我擁抱著太陽，感受著周圍的一切。清晨，真美好。
拿出一本書，名叫《魯濱孫漂流記》，坐在床上，陽光照在書上。靜靜地讀者，貪婪地汲取著書中一個(gè)個(gè)有趣的知識(shí)，仿佛整個(gè)世界，就只剩我和手上的這本書。
時(shí)間很快就過去了，一轉(zhuǎn)眼就到了中午，不知不覺就十一點(diǎn)鐘了，戀戀不舍地合上了書，把書放回書架上。拎著小提琴，出了家門。
補(bǔ)完課，已經(jīng)是晚上了，外面下著傾盆大雨，我又沒帶傘，所以回到家后，混身濕漉漉地，疲憊地臥在床上，又拿起那本未讀完的書，外面電閃雷鳴，我的心情也濕漉漉的，此時(shí)讀書，變得所然無味，我嘆了口氣，合上了書。
原來，一本書，也會(huì)有兩種味道。
三年級(jí)讀書作文 13
“讀書破萬卷，下筆如有神。”你知道嗎？書是我們生活中離不開的營(yíng)養(yǎng)品。
在我上幼兒園的時(shí)候，都沒有認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，是書把我?guī)нM(jìn)識(shí)字的天堂。不同的書讓我有不同的感受。在我煩惱的'時(shí)候，漫畫書使我快樂；在我傷心的時(shí)候，繪本讓我開心；在我寫不出好詞好句的時(shí)候，作文書我助我一臂之力。
以前，我總是盼望著自己的作文水平能夠一下子提高許多，但仔細(xì)讀了《西游記》之后，我想了又想，最后才明白。我們應(yīng)該要像孫悟空那樣，應(yīng)該腳踏實(shí)地讀好每一本書，讀透每一本書。之后，我認(rèn)認(rèn)真真地讀好每一本書，邊讀邊思考，把它弄明白。漸漸地，我的作文水平開始慢慢地提高了，看來我還真得感謝孫悟空呢！
書是啟智的鑰匙，書是進(jìn)步的階梯，書是時(shí)代的脈搏，書是我心中的啟明星。只要我們現(xiàn)在好好努力，將來你就會(huì)感謝曾經(jīng)努力過的你。
三年級(jí)讀書作文 14
高爾基曾經(jīng)說過這樣的一句話，書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書使我終身受益、讀書使我變得博學(xué)、讀書使我快樂。我愛讀書。
春妹妹來了，看，春妹妹把春意灑在了世界上的每個(gè)角落。融化了冰雪，時(shí)不時(shí)的下著春雨。春雨過后，空氣的地就過濾了一半。樹長(zhǎng)出了嫩葉、小草長(zhǎng)出了嫩芽。花兒仿佛有了靈氣，爭(zhēng)先恐后的從地上長(zhǎng)出來。早晨，好清爽，平時(shí)喧鬧的街區(qū)頓時(shí)煥然一新。拿起一本書，向離家近的公園走去。在公園里的長(zhǎng)椅上座下，拿起那本有趣的'書。輕輕的翻開，仔細(xì)的閱覽。仿佛身臨其境一般，時(shí)而樂、時(shí)而悲、時(shí)而喜、時(shí)而急。微風(fēng)撫摸著我的臉，每一個(gè)情節(jié)我都牢記于心。每當(dāng)讀到精彩的片段，我的心就像提到了嗓子眼。讀了一段后，讓雙眼休息休息，閉目養(yǎng)神，然后再次走進(jìn)書中世界。
讀書使我快樂，少壯不努力，老大徒傷悲，珍惜讀書的時(shí)光，和我一起，在書中的世界閃耀吧！
三年級(jí)讀書作文 15
在我的書柜里，有一本厚一厘米，包著粉色外殼的書，名字叫《愛的教育》，是意大利作家德。亞米契斯所寫。
《愛的教育》采用日記的形式，講述一個(gè)叫安利柯的小男孩成長(zhǎng)的故事，記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校，家庭，社會(huì)的所見所聞，字里行間洋溢著對(duì)祖國(guó)、對(duì)父母、對(duì)師長(zhǎng)、對(duì)朋友的真摯的愛。這真是一本好書，我看了好幾遍，每一遍都有不一樣的收獲，每一遍都有不一樣的感受。真讓我受益匪淺！
讀《愛的教育》，讓我走入了安利柯的生活，目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí)，怎樣生活，怎樣去愛。在感動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)愛就在我們的周圍，我也應(yīng)該像安利柯一樣去愛我的`父母，愛我的老師，愛我的同學(xué)，愛我的朋友。我想，只要每個(gè)人都有一顆愛心，那么我們的生活將充滿陽光，我們的世界將變的更加美好。
三年級(jí)讀書作文 16
我是喜歡讀書的人，于是就與書發(fā)生了一些有趣的`事。
記得八歲的時(shí)候，一天，媽媽在餐廳叫我去吃晚飯。我還被書中的內(nèi)容深深吸引著，不肯挪窩。媽媽聲嘶力竭地叫我趕快去吃飯，我卻若無其事地回答道：“馬上就來！”聲音是到媽媽耳朵里了，人卻未到她面前。媽媽看我遲遲沒出書房，便怒氣沖沖地跑到書房，見我還沒有去吃飯的意思，就把我從座椅上拎起來。這時(shí)我才發(fā)覺：該吃飯了！我只好悶悶不樂地把書合上。我被媽媽連拖帶拽地帶去吃飯了。
在書海里沉迷了兩個(gè)小時(shí)的我，已經(jīng)完全不餓了；再加上心思還在故事情節(jié)中，吃飯時(shí)魂不守舍，往嘴巴里扒了幾口飯便飽了。但媽媽不讓我先結(jié)束。等待吃飯結(jié)束，是最煎熬的等待。
終于忍不住了，我便又輕輕悄悄地偷溜進(jìn)書房，又開始了看書……
三年級(jí)讀書作文 17
讀書的優(yōu)點(diǎn)讀書有許多優(yōu)點(diǎn)，比如會(huì)增長(zhǎng)知識(shí)，增長(zhǎng)本領(lǐng)，學(xué)到許多道理，受到許多啟發(fā)等等。我從《十萬個(gè)為什么》中，知道了兔子眼睛紅是因?yàn)橥米拥难劬镉幸粚蛹t色的虹膜，所以看上去是紅的；人類的起源是從大猩猩開始的——從這本書里，我受到啟發(fā)：我也要像科學(xué)家一樣探索每一件事。
我從《寓言故事》中的拔苗助長(zhǎng)中明白了大自然的生物，都有一定的生長(zhǎng)規(guī)律，我們不能隨意破壞它們。我從《手工書》上學(xué)會(huì)了折小鳥、蛇等，懂得了要讓自己變得靈巧，就得多做動(dòng)手的'游戲；我從《畫圖冊(cè)》里學(xué)會(huì)了畫畫；從奧數(shù)書中學(xué)會(huì)了幾種巧妙的解題方法；從作文書中，看了幾篇其他同學(xué)的作文，覺得很好，我想我只要認(rèn)真地學(xué)，也一定能寫得這么好！總之，讀書有許多好處。我們要多讀書，增長(zhǎng)更多的知識(shí)，使自己變得更聰明。
三年級(jí)讀書作文 18
俗話說得好“書籍是人類進(jìn)步的階梯”人類不能缺少了書，如果沒有了書，就像鳥兒沒有了家；如果沒有了書，就像生活中沒有了水；如果沒有了書，就像汽車沒有了汽油；如果沒有了書……
深夜，一陣陣寒風(fēng)吹過樹梢，一陣陣寒意深深地扎在了人們心里。而這個(gè)時(shí)候我已經(jīng)坐在溫暖的被窩里，手里正捧著一本叫《名人童年故事》，這本書深深地吸引了我，其中一個(gè)故事寫道魯迅小時(shí)候家道中落，很小就經(jīng)常給父親抓藥，遭人冷眼。看到這里，我不由得很震驚，魯迅作為一代偉人，在偉大成就的背后是艱辛的.童年、辛勤的付出。相比這些名人，現(xiàn)在的我們坐在明亮的教室里暢游在知識(shí)的海洋里，不時(shí)的在爸媽懷里撒嬌，要買這買那。我想到了我要改正原先那些隨手想爸媽要錢的習(xí)慣，要節(jié)約用錢。
書籍使我們的生活變得快樂，精神更加豐富，讓我們盡情的享受書籍帶給我們的歡樂吧！
三年級(jí)讀書作文 19
書是你的朋友，就是你的家。我喜歡看書，故事中的人的`悲歡離合，常常使我牽腸掛肚。我常常與書發(fā)生許多有趣的事。
有一次，我快速地做完作業(yè)，高高興興地出去騎自行車了。回來時(shí)，發(fā)現(xiàn)父母已經(jīng)出去了，只給我一張紙條：我們有事出去了，中午會(huì)回來的，冰箱里有飯菜，你先吃了，要是發(fā)現(xiàn)你沒吃，你就吃不了兜著走。
我沒去管，走進(jìn)書房，拿起書本，舒舒服服，津津有味地看了起來。等到肚子咕嚕咕嚕的叫，我才起身去熱飯菜。接著，我又如癡如醉地去看我的書了。
媽媽回來了，發(fā)現(xiàn)屋子里有一股焦味，媽媽連忙打開窗子，奔向廚房，飯菜已經(jīng)焦了，媽媽頓時(shí)火冒三丈，沖進(jìn)書房，看到我還在看書，立刻把書拿掉，狠狠地對(duì)我說：“不是讓你把飯菜弄好的，你看現(xiàn)在，罰你一下午不能吃東西。”媽媽氣哄哄地走了出去。媽呀，一下午不能吃東西，我中飯還沒吃呢。
雖然沒有吃東西，但我學(xué)到了知識(shí)，我很快樂。
三年級(jí)讀書作文 20
讀書，誰都會(huì)，但有人讀書深入，有人讀書膚淺。有許多人都問：“怎樣才能讀得深入？”我到現(xiàn)在也沒有弄懂，但是我堅(jiān)信只要從書中鉆進(jìn)去，再展開來，定能讀懂書，讀透書。 “讀書如品茶，越品越有味！”就像讀魯迅的《阿Q正傳》，我讀第一遍只是覺得阿Q的“精神勝利法”的可笑，待到多讀幾遍時(shí)就發(fā)現(xiàn)魯迅是通過阿Q把人身上的劣根據(jù)性與社會(huì)的`黑暗表現(xiàn)出來，再多次去讀時(shí)，就發(fā)現(xiàn)了這也是在諷刺當(dāng)代的社會(huì)。讀不同的書給人感覺也不一樣，讀史書能使人深溯，讀小說使人愉快，讀科幻書使人浮想連篇。書也能給予我們?cè)S多益處，就拿我說吧！
我從前寫作文沒有新意，但自從我讀了《創(chuàng)新》，寫作總能與別人不一樣，讓老師們刮目相看，還能從大師的文章中學(xué)到許多寫作手法，從中汲取別人的長(zhǎng)處來補(bǔ)自己在寫作方面的短處。讀書滋味長(zhǎng)，只要我們多讀書而又不泛泛而讀，讀好書又不死讀書，在書中我們一定會(huì)品出這個(gè)中滋味。
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