【精華】寫讀書的作文匯總十篇
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的寫讀書的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫讀書的作文 篇1
“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”，這是顏真卿在《勸學》中說的，意思是在少年時代，要發奮苦讀，等老了再讀書就遲了。
看到這句話我有些害怕了，因為我以前是不喜歡讀書的。唉，假如我長不大就好了，就不會后悔浪費了這幾年的光陰了。可那是不可能的，還是從現在開始好好讀書吧。
小時的我，媽媽怎么哄都不肯去圖書館。現在的我看書根本不用別人催，圖書館也是我常去的地方。圖書館的少兒閱覽室里，我捧著一本書，安安靜靜的`坐在那里，沉浸在書的世界里。我最愛看的是巴金的《家》。《家》這本書很厚，圖書館下班時間到了，我還沒有讀完，于是，我借回家繼續看。《家》，一個封建家庭的家，也充滿了愛。里面的主人公覺民，有巴金的影子，他充滿了熱情，也有反抗意識。這本書太厚了，我挑燈夜讀，整整看了一個星期，最后，書讀完了，我還仍然沉浸在《家》的世界里，念念不忘。
我還喜歡看的一本書是海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，這本書讓我學會了珍惜生命，珍惜時間。
讀一本好書，就仿佛和一位高尚的人對話。我愛讀書，和文學巨匠對話讓我對這個世界有了更多的認識。書，是我人生中一道亮麗的風景線，我愛讀書。
寫讀書的作文 篇2
我看了一本成語故事書，里面有很多成語故事，這個成語讓我有了感知。
我看了一個成語故事叫《百聞不如一見》，其實這個成語故事挺有教育意義的。
這個成語講的是：西漢時，漢朝老將趙充國兵前去邊關退戰。宣帝問他要帶多少人馬。他說“百聞不如一見”，由于兩地相距太遠，一時難以計算。《百聞不如一見》是聽得再多也不如親眼一見的意思。這個成語讓我知道了解一件事或物品，就算聽一百次，也想象不到是真么樣的`，要親眼看一下才了解的深一些。
這是我的讀書心得，這個成語讓我知道：聽得再多。也不如親眼看一次。
寫讀書的作文 篇3
自從我上了三年級后，閱讀就成了我生活中的一部分，如果哪一天我不讀書，心里就不踏實。
每天放學回家，我先把作業寫完，然后就津津有味地欣賞書上的文章。書中的每一個故事都吸引著我，讓我看得入謎。有一次，媽媽叫我吃飯，一連叫了好幾聲，我都沒有聽見。
讀書讓我得到了許多收獲，如：我知道了歐陽修寫《醉翁亭記》的.時候，一開始開頭用了一大段文字渲染滁州城周圍的山景如何優美，但歐陽修總覺得沒有很好地表達出自己的感覺來，就不斷地改呀改，最后，改得只剩下五個字，也就是我們現在看到的《醉翁亭記》的開頭“環滁皆山也”。
后來，我發現自己讀書的收獲越來越多，我就吃飯前讀一會兒，吃飯后讀一會兒，晚上再讀一會兒。有時蹲廁所的時候，還要再讀一會兒，一讀就是半個小時。
啊！同學們，讓我們與書為友，暢游知識的海洋吧！
寫讀書的作文 篇4
書香，伴著我成長;書香，隨著我長大;書香，淡淡的油墨味，輕輕的飄過芬芳的泥土，撒下一陣知識的種子……悄悄的拂過蔚藍的大海，揮下幾滴智慧的露珠……縷縷的落在我小小的心靈上，給我帶來了無限歡樂……
“發憤識遍天下字，立志讀盡天下書！人是鐵，書是鋼，一天不看悶得慌”是我讀書的座右銘。記得我原是不喜歡讀書的，只因……
上幼兒園時，媽媽要我認真看書，我哪里看得下呀！調皮的我趁媽媽不在，又開始玩起來了。媽媽一進來，我就裝模做樣的.搖著頭，嘴里念念有詞，好像正在認真讀書呢。
但是，紙終究包不住火，媽媽發現了。第二天，媽媽親自給我讀故事，這次我可走神不了了，只好認真聽。這一聽不要緊，我被那精彩的故事吸引住了，心也隨著故事跌宕起伏，可偏偏，讀到最精彩的部分時，媽媽突然不讀了，我兩眼汪汪的懇求媽媽再讀下去，媽媽找了個做飯的理由就推辭走了。我自己去看那本書，什么也看不懂，恨不得吃一個智慧果，然后把字統統認光，就可以讀故事書了！但是現實沒有這么好，我只好乖乖等到明天。可是以后的每一天，媽媽都這么做，現在我才明白，媽媽是在培養我讀書的好習慣。
現在，讀書給我帶來的好處不少，真是受益匪淺啊！我的作文在班上名列前茅，還經常被當成范文。這一切都是讀書的饋贈品。
讀書，也給我帶來了夢想！以往，我還不清楚自己的目標，現在，我明白了，我決定了——讀書夢，我的夢！不僅要多讀書，我還要多寫作文，多練練手法，以后，我也要出書！為廣大青少年出書！讓書香飄過每一處地方，讓更多的人投入到這有益、健康的活動！在此，我給全世界、全中國，包括東莞的青少年朋友一個建議：“讓我們投入到書中去，讓我們在書中活得精彩，活得漂亮！不要枉費人生，向知識的海洋進發！讓我們撈捕智慧的魚兒，讓我們采摘學問的海草，讓我們真正的踏入另一個世界，書的世界！”
寫讀書的作文 篇5
“死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁……”每天早上天還沒亮，他就拿了把椅子坐在小院里開始了他的晨讀，那一陣陣朗朗的讀書聲傳遍了“大江南北”，也穿透了每個人的耳朵。如果你要問我這位朗讀大師究竟是何方神圣？我會告訴你他既不是什么大師，也不是什么圣神，他呀，就是一個普普通通有憨厚老實的農民——張大爺！咦！農民也會讀書？你不是擺明在騙我？唉，別急別急，且聽我慢慢道來。
早上七點半，張大爺就已經早早地在閱覽室里讀書了，并且遇到不懂的地方就會主動去請教他人，從來都不會不懂裝懂。
那天，正值大暑天，我一個人在家，無也無聊透了，沒也沒勁透了，于是準備去閱覽室看書。來到閱覽室，只見張大爺正一人坐在閱覽室里聚精會神地看書。我見狀，立馬走上前去對張大爺說：“張大爺，這么熱的天您還能如此認真地看書，你真了不起！”邊說我還邊向他舉起了大拇指。可張大爺聽了我這句話不但不驕傲，反而憨笑著對我說：“人老了，年紀大了，平常沒事干就來這里看看書，倒感覺還自在許多。哦，對了，然然，我剛才在看書的時候遇到了恍然大悟這個詞不理解，你可以給我講解一下嗎？”“行，沒問題！”我接過張大爺遞上來的書，看了起來，看懂以后，我馬上熱情地為張大爺講解起來：“這個‘恍然大悟’的意思就是指一個人聽了另一個人的講解突然明白了，就好比您問我這個詞語的意思，您聽了我的講解后明白了一樣。”“哦，原來是這樣，謝謝然然。”“不用謝。”接著，張大爺有看起了書。你瞧他那讀書時認真的樣子，我想此時就是玉皇大帝來了他也不會去理會吧！
除了看書，張大爺也喜歡教我爺爺一輩的人識字，面對別人的疑問，他也會一一熱心地去解答。
每個星期六，張大爺都會在閱覽室里教左鄰右舍識字。那天，我在閱覽室看書，正巧看見張大爺在當“教書先生”。只見他一手拿著一本書，另一只手拿著粉筆在小黑板上寫字。不一會兒，一個端端正正的“巔”就出爐了，此時，他又說：“請同學們看黑板。黑板上這個字讀‘dian’，它一共有十九畫，它組詞可以組成“顛簸”。如果各位同學有什么不懂的'地方，我會隨時隨地來為你解答，知道你明白為止。”就在這時，鄰居李奶奶舉起了手，問張大爺：“老師，“顛簸”這個詞語是什么意思？”張大爺聽罷，立刻為李奶奶講了一遍這個詞的意思，可李奶奶還是不懂便再度提問。我原本以為張大爺會生氣，可誰知他卻絲毫沒有生氣的表現，仍然熱心地為李奶奶解釋這個詞的意思，知道她理解為止。
此外，張大爺還讓大家多多看書，說是一來可以乘此機會學習學習，二來是可以在報紙和書刊上學習種植農作物的方法，增加農作物的產量，爭取來年大豐收。唉，這個書籍愛好者呀，真是令人沒話說。
怎么樣，這位“村里的讀書人”是不是不愧于他的這個榮譽稱號呢？
寫讀書的作文 篇6
我很喜歡讀書，我喜歡讀《小豬唏哩呼嚕》、《托馬斯和他的.朋友們》、《燈塔守護人》等故事書。
小豬西里呼嚕、托馬斯和燈塔守護人格瑞林先生他們都善良、熱心，做事情努力不放棄，大家都很喜歡他們，我也要向他們學習，做一個積極努力、樂于助人的人。
寫讀書的作文 篇7
書，我一直覺得它是一個神奇的東西。每一次品它，都會在它的片言語之間，感受到了一份感動。那份感動，是細膩的，是生動的，如一娟細細的溪水潺潺地流過心尖，不帶一絲痕跡，只留下那份感動，永遠珍存。
每一次讀它，它言語中的余音都會在我唇齒之間流轉，馥郁芬芳。特別是古時候的書，不用讀內容，只讀它的題目，就是一絕妙好詞，就為它的`命運埋下了伏筆，之后，就會以一種讓人心碎的驚艷出現在歷史長河的上空，這么一照，便是永世。
書，給予我們的，不僅是精神上的滿足，更多的是我們為它的感動。
寫讀書的作文 篇8
花開花落，落葉歸根，看燕去燕歸，看浮云飄過，我一一與你們握手，體味芳香。 ——題記
（一）
“采菊東籬下，悠然見南山。”是他最好的寫照。那是一種恬淡閑適的心情。誰說人生就是仕途？他選擇了田園，卻讓自己永存在了自己的詩句當中。“物是人非事事休，欲語淚先流。”是她的美麗。淚水淌下，帶著悲傷，在心靈上留下痕跡，卻也在歲月上留下痕跡。品著她的“人比黃花瘦”，品著逝去的歲月，卻早已在心靈上刻上他們的回憶。
翻過一頁日歷，我嗅著文人的墨香，久久沉醉……
“種豆南山下，草盛豆苗稀。”是他最好的寫照。那是一種恬淡閑適的心情。誰說人生就是繁華？他選擇了淡泊，卻讓自己永存在了自己的詩句當中。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”是他的智慧。淚水淌下，帶著悲傷，在心靈上留下痕跡，卻也在歲月上留下烙印。品著他的“雖九死其猶未悔”，品著失去的歲月，卻早已在心靈上刻上他們的回憶。
翻過一頁日歷，我嗅著文人的墨香，久久沉醉……
（二）
與他一起放風箏，感受心重重地墜下去的感覺。與他一起嘆息，感受故鄉的變遷。那北國的雪就像他說的一樣，有一種旋轉升騰的精神，讓人震撼。和她一起望著紙船向遠方漂去，帶著深深的思與念，淚水模糊了雙眼，那紙船早已給她的愛一起蕩進母親的夢鄉。這是多么深刻的情感！還要與他一道去聽云南的歌會，那樸實的少數民族風情，讓我欣然。
翻過一頁日歷，我踏著作家的腳步，不時停留……
與他一起雪中捕鳥，感受童心天真爛漫的感覺。與他一起惆悵，感受喪失雙腿后的哀愁。那西北的腰鼓就像他說的那樣，有一種磅礴的氣勢，讓人陶醉。和他一起望著父親遠去的背影，帶著濃濃的愛與念，淚水漸漸的'模糊了雙眼，那一兜父親買給他的橘子大概是他最珍貴的禮物。這是多么深刻的情感！還要與他一道去賞濟南的冬天，那對于濟南赤誠的愛，讓我感動。
翻過一頁日歷，我踏著作家的腳步，不時停留……
（三）
喜歡讀著他的《邊城》，喜歡讀著他的《品三國》，喜歡讀著她的《論語心得》，還喜歡讀著他的詩集。那是最貼近現代生活氣息，那是他們對古人的崇敬之情，那是他對生命與歲月的感悟。我愿意每天都與他們一道，愿意跟著他們的文字，讓心靈激蕩，讓靈魂生輝。
翻過一頁日歷，我讀著時代人的文字，暗暗感動……
曾經有多少歲月，有多少夢。一步一步走來，就像一頁一頁翻過日歷。品味生活，體會生命，學會感悟，夢里花落知多少。
寫讀書的作文 篇9
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書是人類最好的朋友，沒有書就缺乏常識，沒有書糊口就不富厚，沒有書人類的統統事物就不會那樣完美。我最喜歡的事情就是讀書。
讀三年級的時候，我寫了人生當中的第一篇作文，因沒有寫過作文的思路和題材卻寫了許多廢話。我感到很傷心，媽媽當天就把我帶到書城去買了兩本作文書。還讓我多讀多思考多做筆記。
從此，我就非常喜歡看書，作文也越寫越好。還在的書的時候，發生了許多趣事。
我買了一本趣味書《穿越天空的美好心靈》，前幾天，我在家看這本書的時候，正看得如癡如醉是時，接到了一個電話，原來是媽媽打來的，她叫我把飯做好。這一下，我變的垂頭喪氣的，但我想：“反正現在還早著呢，要不先看一會了再去做飯，我便馬上行動起來。我拿著書坐在椅子上看了起來，我也沒有看時間。心里說：“把這點看完了再去做，當我看了一陣后。便去做飯了，我一出書房就看了時間，才五點二十。我自言自語的說：“還那么早，正如我愿，但愿時間能走面一點，讓我好好的再看一會。”我便又回到椅子上去看書。”
叮鈴鈴，叮鈴鈴，我一開門，是媽媽回來了，媽媽問我：“飯做好了嗎?”我吞吞吐吐的`說，媽媽走到廚房一看，電飯鍋里什么也沒動，便問我干什么去了，我只好如實的告訴媽媽。只是一個小小的事情媽媽卻讓我寫了五篇作文。
我愛的書，讀書是我的人生充實而從容，悠閑而舒適，安靜而豐富，讀書是我快樂。
寫讀書的作文 篇10
書籍，無疑是人類知識的源泉、進步的階梯、升華的溫度，它是人類發展史上最為普遍而又神秘的東西。但本人對書本的渴望值卻極低，原因很簡單：讀書——很累。
這種想法一直持續了十多年，但誰曾想，它竟在我步入高中大門不久時，被深深打破了。
這是一個沒有清風、陰云的日子，太陽有溫度的光芒灑向大地，在這凸透鏡一般的天氣里，這種溫度被放大了許多。在這炎炎烈日之下，有件事我不得不做，那就是——來學校。
今天本來是可以宅在家里吹空調、吃冰棍的，但說好了和好朋友一起來學校幫忙，我也只能赴約，而且竟然只花了不到半小時便處理好了學校的事務。
“才這么早啊，你要回家嗎？”是啊，時間尚早，天氣炎熱，回家又無所事事，還不如到附近的什么小店蹭空調。小晴也理會了我的意圖，因此我們沒有回家，而是一路談笑，徑直去了書店。
書店里只有風扇，不過至少比外頭涼快些。剛進門，琳瑯滿目的書本便躍入我的眼簾。看著這么多不同種類的書籍，我不禁有點慌了神，因為只有少量閱歷的我實在是不知道要看什么書。果然和一片作文上寫的一樣：“書多了也是一種危機。”幸好小晴的閱歷比我高出許多，很快，她就將一本封面精美的書籍推薦給了我。盡管是本偵探小說，但我還是欣然的接受了，畢竟有書看總比干坐著好。
我一手拖著腦袋，一手捧著書本，敷衍的看了起來。本來只想看完前幾話就收書回家時，這故事里精彩的內容卻魔力般吸引著我的眼球。我越看越專注，越看越投入，仿佛我就是書中的'主角，正身臨其境一樣，無法自拔。我是多久沒有這樣廢寢忘食的讀書了呢？不記得，總之年代久遠。不是我迷上了偵探小說，而是我第一次發現：書本這東西原來也可以這么生動有趣。原來讀書也像一種毒，久而久之便會喜歡上它。這劇烈的毒使我匆匆回家吃了午飯之后，又返回來挑入書海，直到傍晚六點半才上岸回家。
從這一天起，不到一周，我的家里便多了幾本課外書。每天睡前我都會盡量爭取時間多看幾頁，因為那書上令人心安的純凈而又高貴的藍紫色可以避免的我夢里出現白花花的試卷。
我驚奇地發現：我竟愛上了讀書。
是書籍，讓我的生活變得更加生動；是書籍，讓我的生活變得更加充實；是書籍，讓我的生活變得更加豐富多彩……
或許有人問我：“你為什么不看電子書呢？”是啊，電子書攜帶方便，而且更高檔次。但也許紙張這種東西就是有一種電子書沒有的神奇魔力吧。只有書本陪伴，才能讓欲望達到滿足；只有紙頁的香氣縈繞，才能讓我的心靈得到解脫。
我愛讀書。
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