讀書的作文

時間：2023-03-16 09:40:34 讀書我要投稿

【必備】讀書的作文匯總9篇

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的讀書的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【必備】讀書的作文匯總9篇

讀書的作文篇1

　　我的讀書情結(jié)

　　中國結(jié)，把幸福與平安系在了一起；而讀書這個“結(jié)”，卻把我緊緊地吸附在了文學的殿堂上，讓人難以割舍。

　　我從小就仿佛與書有不解之緣。記得孩提時，一到晚上，我總愛瞪大了眼，不肯去睡覺，哪怕是媽媽拿著糖果連哄帶騙，也沒有作用。而一旦媽媽拿起了那本燙著金黃色外殼的故事書，我便會乖乖地爬上小床，安靜地等待著那一個個有趣的故事。每當聽到媽媽跟我講起那時候的我，是如何地喜愛書時，心頭便會涌上一陣喜悅。

　　我稍大了些時，便迷上了那帶有有趣圖畫的小人書。從那時起，在屋外那棵高大的柳樹下，便時常有一個小孩兒斜倚著樹干，捧著小人書，看那上面的圖畫。依稀記得，那些書上的人物畫得真是漂亮極了：有穿過云層的孫悟空，有斜臥病床的林黛玉，還有長了一臉胡子，模樣嚇人的張飛。可惜那棵柳樹弄臟了我的小褲褂，每次都被奶奶生氣地拖回家。

　　從小人書上，我多多少少認識了幾個字。但真正開始認字，是從七歲時媽媽給我買的`《紅樓夢》開始的。在一個個有著五彩陽光的午后，我喜歡拿個小板凳，倚著屋門，托著腮，去琢磨那些難以弄懂的生字；而對于認識了的字，就高興得一遍一遍地看。至今我依然記得那時微風吹過我的面頰，撩起我的頭發(fā)，那種內(nèi)心深處的愜意與自然。然而，由于我只沉浸于讀書的喜悅中，卻忘卻了要善待那些書，以致于把他們都弄得面目全非……

　　在兒時的記憶里，仿佛那種對書的真切的渴望之情，是揮之不去的，它是那么深地刻在了我的心底里。

　　現(xiàn)在，我依然摯愛著書。有時，我覺得自己就像一個新生的小蜜蜂，在書的芳香里盡情地成長，忘我地汲取營養(yǎng)，吸取精華。媽媽那可口的飯菜哺育了我的軀體；而書籍，卻一點一滴地養(yǎng)育了我的靈魂。是書籍，在我最黑暗最無助時熱情地接納了我，使我不致于孤獨；是書籍，在我最困惑最迷茫時幫助了我，使我不致于迷失方向；是書籍，在我人生的道路上，為我照亮了遠方。

讀書的作文篇2

　　讀書是一種享受，是一種快樂，是一位朋友。它是我最大的樂趣。

　　上三年級的某一天放假，我吵著鬧著要去朝陽公園玩。可媽媽非但沒帶我去，反而帶我去了新華書店。“好吧！”我悶悶不樂的跨進店門，“投君子所好，行了吧？”書店里的兒童讀物琳瑯滿目，我卻一點也提不起興趣。

　　“瑩瑩，你試試看唄！沒準就喜歡上了。”媽媽勸道。

　　哎！蒼天吶！大地呀！誰來救救我呀？我在心里高呼。表面上卻還得順著媽媽的意愿，怕把她得罪了（不愛發(fā)脾氣的.人發(fā)起脾氣來是最可怕的）：“行！試試！”

　　隨手從科普類抽出一本書，拿在手里，應(yīng)付道：“我看這本，行不？你去看你的書吧！”可媽媽好似和我干上了，說，她要和我一起看。

　　就坐后，媽媽饒有興趣地問：“咦？你還喜歡看動物科普？”

　　“怎么可能？！我才不喜歡！你問這個干嘛？”我沒好氣地偷偷白了媽媽一眼。

　　“那………那你拿這本書干嘛？”媽媽似乎很驚訝。

　　“怎么了？”我把書的封面翻過來，盯著封面，我愣了好一陣子：我拿的居然是《動物百科》！隨后又在心里不住地抱怨：手氣怎么這么“好”？！“那個……拿錯了！”我想換，卻又被媽媽攔下了：“拿了一本書，就看完再換！”哎！我的目光苦澀地移向窗戶。外面晴空萬里，太陽明媚地照耀著大地。可不知怎么的，我總覺得太陽在笑，而且是在朝我笑。

　　哼！你也嘲笑我！我心里十分不爽，真想用手里這本書將太陽砸下來，再收拾一頓。可我不能，于是，縱然心中有千百種怨言，還是要把書看完。悶悶不樂的拿起《動物百科》，將怒氣撒在了手上，每翻一頁都格外用力。

　　可慢慢的，我就發(fā)現(xiàn)，書海中的知識像磁石般牢牢地將我吸住了。我開始像一匹餓狼，貪婪地讀著。直到時間不夠了，我才依依不舍的將書放回書架。

　　走出書店，我深吸了一口氣，感到心情格外舒暢。我深知，我經(jīng)歷了一次生命的升華。

讀書的作文篇3

　　我一直堅信"天生我材必有用"且堅信我是讀書的料。可笑的是現(xiàn)實是反的。

　　我出身農(nóng)村，祖祖輩輩都是農(nóng)民。父母認為只有讀書才能走出去，前途將會萬丈光芒，就像"鯉魚躍龍門"那樣，可想而知他們寄托了多大的希望在我身上。可我卻一次又一次的打擊了他們。

　　讀書的開始，我是驕傲的。我在一個條件不好，連英語課都沒有的小學讀書。似乎我每天只搞一點點的學習也能考個好成績。我當時是膨脹的。這顯然是我讀書史敗筆的開端。

　　自負的極端是自卑。初中同學們都很優(yōu)秀，給了我很大的壓力。因為沒有英語基礎(chǔ)和正確的學習方法，在我的班主任兼英語老師的課上一直似懂非懂，心有余而力不足，加上又有其他幾門功課，極大的打擊了我的信心，變得自卑起來。當時成績還是中上游，可慢慢的變得松懈起來。以至于生地會考前一天我還在家看電視被我爸媽罵了一頓。初中三年懷著這樣的心態(tài)渾渾噩噩的混了過去。

　　在不久前，我看到？誰動了我的奶酪？里又一段話：擁有奶酪，你就擁有幸福，如果你不改變，你就會被淘汰；經(jīng)常聞一聞你的奶酪，你就會知道，它什么時候開始變質(zhì)；越早放棄舊的奶酪，你就會越早發(fā)現(xiàn)新的奶酪；朝新的方向前進，你就會發(fā)現(xiàn)新的奶酪；隨著奶酪的變化而變化，并享受變化！當時我就在思考屬于我的"奶酪"是什么？又在哪里？以前不管是別人問起還是作文里寫什么理想、什么心儀的大學。都堂而皇之的敷衍過去。因為心中并沒有這個想法。

　　在上了高中之后，才知道是不行的。我悄悄的給自己定了個目標。我真的很羨慕那些成績好的人，問他們，他們都不謀而合的告訴我：有時，你的目標真的`對你有很大的推動作用，就算很苦，也是苦中作樂的。我剛開始是不理解的，有了目標后，我也感同身受。‘’近朱者赤，近墨者黑‘’。跟他們在一起真的受益匪淺。

　　我走出了自負與自卑，再過兩年就高考了，縱觀我的讀書史。可謂歷經(jīng)坎坷，才找到一條正確的道路。不知喜耶？悲耶？也許只有認真對待你的人生，人生才會認真的對待你。‘’天生我材必有用‘’固然沒錯。像《傷仲永》里仲永天資聰慧，可后來不加以勤奮學習，最終成為普通人。‘’彼其受之天也，如此其賢也，不受之人，且為眾人；今夫不受之天，固眾人，又不受之人，得為眾人而已耶？"我本是個普通人，還有什么理由不勤奮學習呢？

　　現(xiàn)實是反的，可現(xiàn)實是真的。

讀書的作文篇4

　　在我很小的時候，我的媽媽總會帶著我去各種書店買書。當時的我還小，大都喜歡帶著圖畫有封面的書。買書回到家，媽媽就會陪著我一起看。那時候的書就是一些連環(huán)畫，滿滿的圖片配上一些文字。有不會不懂的字媽媽就會很耐心的教我，直到我會了為止。

　　等到我上了小學，學校里的老師們開始教我漢語拼音。這個時候，我認識的字越來越多，所涉及的看書范圍也越來越廣泛。星期天的時候，我會央求媽媽和我去學校對面的書店里面買童話書。《安徒生童話》、《十萬個為什么》《一千零一夜》等這樣的書我買了許多，這些童話故事是我的童年里不可或缺的一部分。再后來，我念了初中，課業(yè)開始繁忙起來。從以前的每天籃球隊到后來的一周三次，看書的`種類也比以前正式了許多，其中還涉及了一些國外的小說。我第一次看《湯姆索亞歷險記》的時候就被里面的主人公吸引了，他是那樣的大膽無畏，敢于同邪惡的勢力作斗爭。與此同時，我也酷愛讀唐詩宋詞。我羨慕李白的豪放敬佩陸游的赤膽忠心，也愛清照的婉約和陶淵明的自由。

　　在我讀初三的時候，我最愛讀的書卻是《紅樓夢》。那時讀紅樓夢，最喜歡紅樓夢的熱熱鬧鬧。結(jié)彩燈、鬧元宵、吃鹿肉、結(jié)詩社，各種喜事卻是怎么說也說不完。《紅樓夢》就像一個故事一般，豐富了我的課余生活。在我學習疲累的時候，翻開一兩章讀一讀，便能讓我神清氣爽。

　　讀一本好書，像似與一個高尚的人談話。我也相信，我與書有著不解之緣。

讀書的作文篇5

　　書是知識的寶庫，當你打開五彩繽紛的圖書時，你便在知識的世界遨游。動人的小說，美麗的'詩歌，感人的童話……讓你看得愛不釋手。書不僅是知識的寶庫，也是我們的良師益友。寂寞時，它會給我們安慰;有疑難時，它會給我們解答;遇到挫折時，它會給我們鼓勵和力量。

　　當你在書的世界遨游，你會發(fā)現(xiàn)一股新的力量，那就是知識的力量!

　　高爾基曾經(jīng)說：書籍是人類進步的階梯。是的，書可以帶領(lǐng)我們穿越時空，使我們通古曉今，暢游未知世界，使我們了解大千世界的奧秘。好好讀書，好好學習就能成為知識淵博的人。

　　讀書的過程，是審美的過程，應(yīng)當全身心地投入，不受環(huán)境的影響。書讀人，會越讀越死;只有人讀書，才會越讀越活。

　　優(yōu)秀的書籍是撫育杰出人才的珍貴乳汁，它作為人類財富保存下來，并為人類生活的進一步發(fā)展服務(wù)。書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。書籍是培育我們的良師，無需鞭笞和棍打，不用言語和訓斥，不收學費，也不拘形式。

　　要學會知識，第一件事就是讀書。讀書遠遠比學會知識重要的多。

讀書的作文篇6

　　上個星期四，周老師布置我們?nèi)ピO(shè)計一張八開大小的讀書小報。星期六下午我就準備開工了。

　　我找來二張八開大小的紙，先用其中一張當草稿設(shè)計好。我先確定報頭的位置。本來想放在左上方的。結(jié)果試了一下，又覺得不太好看。想了半天才決定把報頭放在中間比較好，顯得醒目大方。最令人頭疼的是內(nèi)容的排放。我準備了一些材料，如：推薦書目、開心一笑、讀書名言和警句、名人讀書小故事等等。可是放在哪個位置好呢?我比劃來比劃去，絞盡腦汁才決定把“推薦書目”、“開心一笑”放在左半頁，“讀書名言和警句”、“名人讀書小故事”放在右半頁。接下來我就開始編小報了。

　　我先設(shè)計報頭。用彩色鉛筆中的粉紅色、藍色、黃色、橙色的，粗粗的寫上大大的“讀書小報”四個字。在這四個字的周圍畫了許多彩色的、長翅膀的書。書的大小不一樣。其中粉紅色的“翅膀書”最大，因為我在上面寫了我的班級姓名和學校。我就從左邊開始編了。我再用黑色的.水性筆寫了“名著推薦”的標題。我推薦了兩本書。一本是《時代廣場上的蟋蟀》;另一本是《窗邊的小豆豆》，還介紹了兩本書中的主要內(nèi)容。然后在左下頁編“開心一笑”，寫了一個關(guān)于寫作的笑話。讀書的“名言警句”和“名人讀書小故事”放在右半頁。在“名言警句”中我介紹了古今中外名人關(guān)于讀書的警句。我還抄錄了一首關(guān)于讀書的古詩。“名人讀書小故事”中介紹了元代一個名人刻苦求學的故事。最后給文章配上插圖，也費了不少心思。“名著推薦”是一本藍色打開的書。“名言警句”是一片大大的樹葉，上面還有小書蟲在啃吃。文字抄寫有的是橫排寫的，有的是豎著寫······

　　一直忙到星期天上午，這張小報總算大功告成了。

讀書的作文篇7

　　我是一個愛讀書的女孩。我把書當做不可缺少的營養(yǎng)品，看見書就像饑餓的人看到面包一樣，愛不釋手。就像毛澤東說的'“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀”。

　　好書，像長者，諄諄教導;似老師，循循善誘;如朋友，心心相印。讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。

　　讀書，你可知道在這字里行間蘊含了無限的樂趣。讀書，可以讓我們在知識之海里盡情遨游;讀書，可以陶治情操，使之高尚;讀書，能讓我們體會人生的真諦。

　　讀書是一種享受生活的藝術(shù)。五柳先生曾說過“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食。”當你枯燥煩悶時，讀書能讓你心情愉悅;當你茫然惆悵時，讀書能平靜你的心，讓你看清前路。讀書是一種最美麗的享受。“書中自有黃金屋”。

　　讀書可以充實人生，沒有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無物。

　　書是燈，照亮了前方的路;書是橋，接通彼此的岸;書是帆，推動了人生的船。愛書吧——它是你知識的源泉，因為讀書，人生才更精彩!

讀書的作文篇8

　　我接觸讀書比較晚，爸媽都是農(nóng)民，只讀到小學，也不識太多字，因而我也就沒接觸過太多的書本知識，也不知人需要讀書。而我在村里的小學上學，老師也基本沒告訴過我們需要讀書這些事。

　　直到初中，去了縣城里的中學，語文老師時不時地就會向我們推薦幾本書，而且，也建議我們組建了一個書架，同學們都從家里帶來自己的書本與其他同學共享。課間的時候，同學們就會去書架那里看書，我當時也是隨眾，就跟著他們一起去。我發(fā)現(xiàn)了《簡·愛》這本書，慢慢讀了起來，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)這本書很有趣，故事情節(jié)很吸引人，那時，我下了課就會拿出那本書來讀，幾天過后，終于看完了。因而此后，我也漸漸喜歡上了其他小說，可以說我的讀書之路就是從讀小說開始的。

　　緊接著，慢慢接觸了《活著》《平凡的世界》等小說，發(fā)現(xiàn)讀書也并不是那么地枯燥無味。讀書，原來很有趣。隨著這種興趣的增長，我漸漸喜歡上了傳記，散文，讀書之路越擴越寬，讀書，也漸漸成為了一種習慣。

　　我讀書其實比同齡孩子晚很多，可是這都沒關(guān)系。從你開始喜歡上讀書的.那一刻，你就會發(fā)現(xiàn)讀書真的很有趣，不僅可以增長知識，還可以增長心性，思考。

　　如果你還沒有開始讀書，那么，可以先從小說讀起，然后擴展你的讀書領(lǐng)悟。讓讀書，變成一種習慣。