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【精華】讀書(shū)的作文600字集錦九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的讀書(shū)的作文600字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書(shū)的作文600字 篇1
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”關(guān)于讀書(shū)的名言數(shù)不勝數(shù)。而我想說(shuō)：“書(shū)籍是我打開(kāi)智慧之門的鑰匙�！�
屈指算來(lái)，從幼兒園到現(xiàn)在，我已經(jīng)讀了六年書(shū)了。除了課本，我還讀了不少課外書(shū)�！度龂�(guó)演義》中蕩氣回腸的故事情節(jié)；《西游記》中唐僧師徒歷經(jīng)九九八十一難西天取經(jīng)的故事；《水滸傳》中一百零八位英雄好漢的俠肝義膽；《紅樓夢(mèng)》中賈寶玉、林黛玉、薛寶釵的.愛(ài)情悲劇……名著中的故事讓我回味無(wú)窮，如癡如醉。
要說(shuō)我記憶中最深刻的一本書(shū)，還得從今年五月份爸爸送給我的一本書(shū)說(shuō)起。我的爸爸是語(yǔ)文老師，有一次，他從臺(tái)州開(kāi)會(huì)回來(lái)。一到家，爸爸就從包里掏出一本書(shū)對(duì)我說(shuō)：“祎程，看！我給你帶了一本馬三棗的新書(shū)�！薄榜R三棗？好有趣的名字啊！”我迫不及待地接過(guò)書(shū)。書(shū)名也很有趣——《魔鬼與我同桌》。翻開(kāi)目錄：“才出魔窟，又入虎穴”“人鬼大會(huì)師”“美人魚(yú)媽媽”……想必這些故事都很有趣吧！
晚上，爸爸媽媽都已經(jīng)入睡了，我還在津津有味地讀著書(shū)中那些生動(dòng)有趣的故事。時(shí)間在一分一秒地流逝，我看來(lái)看手表，已經(jīng)十一點(diǎn)了，我這才依依不舍地放下書(shū)。
第二天早上，媽媽看到我的眼睛有點(diǎn)腫，擔(dān)心地問(wèn)我：“祎程，你怎么了？眼睛都腫了。”我笑了笑說(shuō)：“可能是沒(méi)有睡好吧？沒(méi)事的�！蔽易焐险f(shuō)著，心里卻想著：“媽媽，你可知道，昨晚我的收獲可不小哦。”
過(guò)了一個(gè)星期，我們班級(jí)開(kāi)展好書(shū)推薦活動(dòng)。輪到我發(fā)言時(shí)，我對(duì)照著PPT，把《魔鬼與我同桌》推薦給大家。同學(xué)們聽(tīng)得津津有味，不時(shí)發(fā)出陣陣笑聲。讀到特別有趣的地方時(shí)，有的同學(xué)捧腹大笑，就連一貫嚴(yán)肅的簡(jiǎn)老師也忍不住笑了。一場(chǎng)推薦會(huì)結(jié)束后，同學(xué)們紛紛向我借這本書(shū)。就這樣，《魔鬼與我同桌》成了我們班級(jí)最“暢銷”的一本書(shū)。
讀書(shū)的作文600字 篇2
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)是人類進(jìn)步的階梯�！笔前。x書(shū)可以提高我們的寫作水平，可以使我們開(kāi)闊眼界，還可以使我們變得學(xué)富五車、博學(xué)多才。
俗話說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！坝行┤�，面對(duì)一篇作文，就算是絞盡腦汁，用盡腦細(xì)胞也想不出來(lái)。相反，那些愛(ài)好讀書(shū)的人，寫文章時(shí)，得心應(yīng)手、信手沾來(lái)，分分鐘就可以把一篇作文搞定。多讀書(shū)，可以讓人自信，走起路來(lái)就雄赳赳氣昂昂。別人一問(wèn)什么問(wèn)題，你就侃侃而談，讓人覺(jué)得你是一個(gè)博學(xué)多才的人。
就拿我來(lái)說(shuō)吧，每次語(yǔ)文考試，是令我最頭疼的事，因?yàn)橐獙懽魑摹Ｃ看螌懽魑臅r(shí)，我腦袋就空空如也，一坐就要大半天。而現(xiàn)在，情況卻不同了，每天做完作業(yè)后，我都先捧起一本課外書(shū)，翻上幾頁(yè)，再摘抄幾句，有必要時(shí)還在旁邊做批注，就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我的作文終于有了提高。學(xué)習(xí)固然重要，但每天我都要抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)閱讀，閱讀可以使我們陶冶情操。開(kāi)可以提高語(yǔ)文成績(jī)。
讀書(shū)不僅可以提高我們的自讀能力和閱讀能力，還能讓我們鞏固課內(nèi)知識(shí)以及加強(qiáng)課外知識(shí)，這樣對(duì)我們語(yǔ)文有極大的幫助。
古今中外，哪些名人不是通過(guò)讀書(shū)來(lái)獲得成就的。高爾基是蘇聯(lián)偉大的'文學(xué)家、思想家，一生寫過(guò)無(wú)數(shù)篇巨著，自傳就寫過(guò)不少，有《在人間》、《童年》、《我的大學(xué)》，他從小時(shí)候沒(méi)錢上學(xué)到現(xiàn)在博古通今，哪能是沒(méi)有書(shū)就獲得的成就呢？居里夫人也是通過(guò)查閱資料可善于觀察，才發(fā)明了鐳元素……
總之，讀書(shū)的好處有很多，讓我們一起讀書(shū)，不斷蛻變，讓自己也成為一位有氣質(zhì)、有才華的讀書(shū)人吧！
讀書(shū)的作文600字 篇3
一次翻開(kāi)一本書(shū)，一張精致的書(shū)簽從書(shū)中滑落，久違的故事又一次在我的心中上演，關(guān)于讀書(shū)的故事。
小時(shí)候，我并不喜歡看書(shū)，我覺(jué)得捧著一本又大又厚的書(shū)來(lái)看，還不如約上幾個(gè)同學(xué)去玩，而我的德昌公——爺爺?shù)牡艿埽瑓s經(jīng)常要我看書(shū)。因?yàn)樵谒劾铮煤脤W(xué)習(xí)，將來(lái)才有出路。
一天，他又要讓我看書(shū)，我那天正好約了幾個(gè)朋友去蕩秋千，我當(dāng)然不肯看了。于是，他就與我吵了起來(lái)，我們吵得面紅耳赤，我從來(lái)看到他這么生氣的樣子，最后，媽媽回來(lái)了，我還是沒(méi)去成。我的朋友也因?yàn)檫@件事不理睬我。于是，從那天起，我就埋下了怨恨的果子，我要報(bào)復(fù)他。
終于到了報(bào)復(fù)的時(shí)候了，我故意在院子里疊了幾本書(shū)，他一向走路不怎么看地下，我在心中暗暗偷笑，我躲在房間里等待他過(guò)來(lái)。后來(lái)，他果真被絆倒了，只見(jiàn)他艱難地爬起，然后把書(shū)一本本整理好，抱在懷中，一瘸一拐地把書(shū)抱到書(shū)房，疊好。剎那間我的心疼痛起來(lái)，他老了，那一跤對(duì)他來(lái)說(shuō)不輕了�？墒�，一切的一切是我在讓它們發(fā)生，我覺(jué)得特別內(nèi)疚，看他那樣看護(hù)書(shū)，我明白了他讓我讀書(shū)的苦心，那淳淳的愛(ài)。
那件事過(guò)后，我再也不討厭看書(shū)了，金秋十月，老榕樹(shù)下總會(huì)傳來(lái)陣陣笑聲，我和德昌公會(huì)站在榕樹(shù)下，捧著一本書(shū)津津有味地閱讀，笑聲、讀書(shū)聲、說(shuō)話聲，全部都凝聚在那一刻，那個(gè)時(shí)候，我們都覺(jué)得很幸福，很快樂(lè)。
不久，我上學(xué)了，再也沒(méi)空去和德昌公一起讀書(shū)，繁忙的學(xué)生生涯讓我很快就把他忘了。直到有一天，爺爺哭著說(shuō)他已經(jīng)得了肝硬化，死了。他的`死是那么突然，在那時(shí)，淚水已經(jīng)顧不得一切了，肆意地在我的臉上流淌，昔日的笑聲，在我腦袋里一次一次地上演，我飛也似的沖到榕樹(shù)下，看著樹(shù)葉的凋零，回憶著他的一切一切……
想到這里，我的淚又流下了，這個(gè)美好的讀書(shū)故事，因?yàn)樗乃蓝兊貌煌昝�，但我相信，讀書(shū)的故事不會(huì)因此而落幕，以后的故事，將會(huì)更加精彩。
讀書(shū)的作文600字 篇4
在這個(gè)世界上，書(shū)像天上的繁星，數(shù)不勝數(shù)！我就愛(ài)這“滿天繁星”！好書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。偉大的詩(shī)人杜甫說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷、下筆如有神�！边@些關(guān)于讀書(shū)的名言時(shí)刻激勵(lì)著我。
書(shū)是我生活中必不可少的好朋友，我在書(shū)的海洋里漫游，從中得到了莫大的快樂(lè)，更使我的知識(shí)面也寬廣了不少，在生活中，書(shū)還幫我不少忙呢。
有一次星期六，我在家里做作業(yè)，鄰居家的小紅到我家玩，我的作業(yè)還沒(méi)完成，就讓她自己先玩。她玩了一會(huì)兒，竟然端起我的墨水瓶來(lái)了，她那么小，萬(wàn)一打翻了瓶子可不得了，我趕忙連連擺手：“別玩墨水……”話還沒(méi)說(shuō)完，小手已經(jīng)把放在桌角的墨水瓶打翻了，墨水全灑在了小孩的白襯衣上，她驚叫起來(lái)，嚇傻了，接著哇哇大哭起來(lái)。我急得六神無(wú)主：“可怎么辦？闖禍了！”我連忙脫下小紅的襯衫，
拿到水龍頭去洗，可是我花了九牛二虎之力，墨漬怎么也搓不掉，正急得沒(méi)主意的'時(shí)候，我的目光無(wú)意中落在了放在桌子上的《知識(shí)雜志》上。我一拍腦門，不是剛看過(guò)嘛！上面介紹過(guò)，衣服上沾了污漬，可以先用飯粒涂在墨漬上用力搓，再浸到肥皂水里洗，然后用干凈的水漂洗就了，我何不實(shí)踐一下呢！于是，我一把拉過(guò)被墨水弄臟了的襯衫，跑到廚房里，拿了一勺飯，倒在污跡邊，然后用力搓啊搓，過(guò)了一會(huì)兒、墨跡果然淡了，再使勁揉一會(huì)兒，墨跡只有銅跡大淡一塊了，我用肥皂水和清水沖洗了一遍并絞干后，交給了鄰居的小紅，她說(shuō)：“你怎么知道米飯能洗掉墨漬呢？我得意地說(shuō)：“書(shū)吿訴我的”。
還有一次，媽媽叫我去買鹽，我走的時(shí)候拿了一本書(shū)，在路上，當(dāng)我正看得津津有味時(shí)，突然，汽車的喇叭聲把我嚇了一跳，書(shū)都掉了，原來(lái)我已經(jīng)在過(guò)馬路了，司機(jī)罵了我，我不在意繼續(xù)看書(shū)了�；氐郊�，媽媽問(wèn)我買的鹽哪里去了，我才發(fā)現(xiàn)，忘了買了。
這就是我的讀書(shū)故事。
讀書(shū)的作文600字 篇5
在今年讀書(shū)節(jié)期間，我作為小享小學(xué)的代表有幸參加了萬(wàn)江區(qū)舉行的“沐浴書(shū)香、享受閱讀、健康成長(zhǎng)”為主題的小學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作文比賽，并獲得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。當(dāng)我從校長(zhǎng)手中接過(guò)那本紅得耀眼的獲獎(jiǎng)證書(shū)時(shí)，心里既興奮，但又不感到意外。因?yàn)槲沂冀K相信“一分耕耘，一分收獲。”我能得獎(jiǎng)，是與我平時(shí)愛(ài)看課外書(shū)分不開(kāi)的。
唐代著名詩(shī)人杜甫說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！边@句話使我受益匪淺，讓我明白了寫好作文的方法就是要多讀課外書(shū)。我常常置身于書(shū)的世界里如饑似渴地吸收著知識(shí)的養(yǎng)分，功夫不負(fù)有心人，醉心閱讀使我得到了報(bào)償，我的作文常常居全班之冠。
記得有一次，老師布置的作文題目是《日出》，當(dāng)同學(xué)們千篇一律地寫道：“早晨，太陽(yáng)慢慢地從東方升起，像一個(gè)紅紅的大火球，美麗極了。”時(shí)，我心里忽然掠過(guò)一個(gè)不安分的念頭：大家都這樣寫多沒(méi)意思！我要用自己的眼睛去看日出，用自己的感受去寫日出！第二天，我早早就起了床去看日出。回來(lái)后我這樣寫道：“初升的太陽(yáng)像一個(gè)漂亮的小姑娘，踮起腳跟，露出了半個(gè)嫣然微笑的紅臉，含羞地望著無(wú)邊的大地。把自己的光和熱毫不吝嗇的送到人間，晶瑩耀眼……”結(jié)果那次的作文得了個(gè)優(yōu)秀，被老師當(dāng)作范文在班上朗讀。
書(shū)是知識(shí)的'寶庫(kù)。當(dāng)你打開(kāi)書(shū)就像打開(kāi)了寶庫(kù)的大門，你便走進(jìn)了無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)寶藏世界。動(dòng)人的小說(shuō)、感人的詩(shī)歌、美麗的童話……讓我愛(ài)不釋手，給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。親愛(ài)的朋友們，讀書(shū)有著無(wú)盡的好處，讓我們多讀書(shū)，多看書(shū)，人人愛(ài)讀書(shū)吧！
讀書(shū)的作文600字 篇6
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，麻雀在我家三樓嘰嘰喳喳的叫著。
“快起床了，說(shuō)好了今天一起去讀書(shū)館的”，媽媽對(duì)我們大聲囔囔著。“哎呀多睡一會(huì)兒，就多睡一會(huì)兒。”爸爸閉著眼睛說(shuō)道，我則用枕頭捂住耳朵，而弟弟呢，根本沒(méi)聽(tīng)著，一直在那里呼呼大睡。
在媽媽的逼迫下，我們不情不愿的起了床，把自己整理好后，我們出發(fā)了。
到了讀書(shū)館，我們走進(jìn)去了，爸爸在找科技書(shū)，弟弟在看他的漫畫(huà)書(shū)，而媽媽在陪著我找書(shū)。我們走到作文書(shū)專區(qū)時(shí)，一個(gè)女孩匆匆忙忙的跑了過(guò)來(lái)，也許是她太慌忙了，沒(méi)有注意自己的`衣服被書(shū)柜勾住了。書(shū)柜向我們倒來(lái)，媽媽連忙抱住了我，拼命護(hù)住我，我本以為書(shū)柜會(huì)倒在媽媽身上，結(jié)果就幾本書(shū)掉了下來(lái)。媽媽見(jiàn)好像安全就松開(kāi)了我，我一看是幾位叔叔一起把書(shū)柜扶好了。有一個(gè)人急忙的跑過(guò)來(lái)問(wèn)“怎么回事？”“是有人把書(shū)柜弄到了。”其中一個(gè)人說(shuō)“是誰(shuí)干的？”那個(gè)人急忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)。我想他也許就是讀書(shū)館管理員，那個(gè)女孩低著頭看著地板，一聲不吭，塔剛要承認(rèn)是她把書(shū)柜給弄倒的時(shí)候，一位叔叔走上前說(shuō)“是我不小心做碰到的�！比缓竽莻�(gè)人被狠狠的批評(píng)了一番。我看到這兒驚呆了，后來(lái)我又想，他們肯定是父女，或者有著其他的關(guān)系，結(jié)果卻不是這樣。“小姑娘，下次別那么不小心了，現(xiàn)在你還小，我替你挨點(diǎn)批評(píng)，可是你以后不能這么馬虎了�！边@位叔叔說(shuō)道�！爸x謝叔叔，我以后會(huì)注意的。”小女孩說(shuō)道。
在讀書(shū)館里的這件事，讓我深受啟發(fā)，我知道了幫助別人的意義。
讀書(shū)的作文600字 篇7
書(shū)，是一抹金色的陽(yáng)光，讓我們感受世界的溫暖；書(shū)，是一朵潔白的浪花，拍打著我們思想的海岸；書(shū)，是一支動(dòng)人的曲子，奏出了最美的旋律；書(shū)，是一雙溫暖的手，撫慰著人們的心靈。我養(yǎng)成的好習(xí)慣就是讀書(shū)。
媽媽告訴過(guò)我，我在八個(gè)月大時(shí)就能捧著一本書(shū)，坐上半個(gè)鐘頭，“讀得津津有味”。我完全不記得了，也許那時(shí)吸引我的只是那一幅幅圖畫(huà)吧。但是，愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣真是根植于內(nèi)心了，以后的時(shí)光里，書(shū)，成了我最親密的伙伴。
爸爸和媽媽都很愛(ài)看書(shū)，也許是他們的遺傳，也許是受他們的影響，使我從很小的時(shí)候讀各種小畫(huà)書(shū)一直讀到今天的世界名著，每天晚上經(jīng)常是我們?nèi)胰谌硕际峙跻槐緯?shū)，坐在燈下，互不干擾地品嘗各自的“精神美味大餐”。每每這時(shí)，聲音靜止了，時(shí)間也好像靜止了，只剩下我們的心在與作者的心溝通對(duì)話。
在我們家里，有一個(gè)大書(shū)架，每當(dāng)我過(guò)生日時(shí)，總要去新華書(shū)店，為我的書(shū)架增添新成員。書(shū)架上有各式各樣的書(shū)，既有文學(xué)名著，也有科學(xué)讀物，還有一本本的雜志《讀者》，當(dāng)然也有成套的小說(shuō)、散文和很多見(jiàn)證我成長(zhǎng)的.兒童讀物。
書(shū)，既是我的朋友，也是我的老師，他能在我失落時(shí)給我們心靈上的安慰與支持，也能為我開(kāi)通一條走向光明的成功之路。因?yàn)樗屛以鲩L(zhǎng)知識(shí)，引領(lǐng)我見(jiàn)識(shí)這個(gè)世界更多的精彩。我們足不出戶就可以用心去仰望莊嚴(yán)肅穆的雪山，暢游波濤洶涌的大海，領(lǐng)略世界各地的風(fēng)土人情。與書(shū)打交道，是一件美妙而輕松的事情。讀書(shū)時(shí)，我可以體會(huì)到作者傾盡其所有心血，將個(gè)人的體驗(yàn)、經(jīng)歷、感悟、想象等濃縮成文字，將自己的情感融合到文字中，那是一種累并快樂(lè)著的幸福感受。
養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣吧，讓書(shū)成為我們生命中不可缺少的一部分，讓書(shū)照亮我們通往美好未來(lái)的道路。
讀書(shū)的作文600字 篇8
最愛(ài)一句名言：文字煮沸，自有一種芬芳的味道。
在一個(gè)陽(yáng)光和煦的午后，我捧著一本散發(fā)著油墨清香的書(shū)，坐在靠窗的小沙發(fā)上。溫柔的風(fēng)兒拂起純白的絲簾，伴著茉莉花茶的恬淡沁香，閱讀著……這是一個(gè)多么美好的意境!
我讀書(shū)的滋味亦如此，文字芬芳，讀者欣悅。手捧書(shū)本，如同面對(duì)一位和藹可親的老師，無(wú)私地授給我豐富的知識(shí)，我貪婪地吮吸著知識(shí)的甘霖，樂(lè)此不疲。書(shū)又像一個(gè)高尚的朋友，和我共同追尋光明的理想，展望美好的未來(lái)。不同的文學(xué)作品讀來(lái)會(huì)有不同的感受。閱讀中國(guó)古典文學(xué)，典雅韻致，耐人尋味;閱讀80后散文詩(shī)歌，洋溢著青春的蓬勃?dú)庀涿娑鴣?lái);西方小說(shuō)別具一格，各具風(fēng)采;哲學(xué)經(jīng)典，更引人深思……享受到的,是語(yǔ)言的成熟別致,還有文字那獨(dú)特的芬芳。
有時(shí),我會(huì)感嘆舒婷細(xì)膩的情感,感受婉約派詩(shī)人獨(dú)特的魅力;有時(shí)我會(huì)看到魯迅在小草屋前悲憤吶喊的情景,聽(tīng)到他和夏日漱石發(fā)出的極盡調(diào)侃和不屑的嘲弄;有時(shí),我會(huì)和小王子一同觀賞生命中麥子的顏色,解讀愛(ài)的真諦;有時(shí),我會(huì)傷感地惋惜顧城的英年早逝,再次體會(huì)一代人的希望;有時(shí),我幻想蘇軾在紅日升起時(shí),那種豪放曠達(dá)的笑;有時(shí),我仿佛聞到黛玉葬花的凄凄花香……這一切的一切,是書(shū)給予我的,這寶貴的精神財(cái)富,僅在書(shū)中。
書(shū)，為我創(chuàng)造了美好的'成長(zhǎng)的成長(zhǎng)環(huán)境，讓我沉醉其中。在開(kāi)滿鮮花的草叢上，我隨意躺下，在陽(yáng)光的沐浴下自由地在書(shū)的天空中翱翔，跟著一起高興、悲傷、憂郁、開(kāi)朗……深呼吸，書(shū)籍芬芳的氣息永駐心田。
最愛(ài)一句名言：文字煮沸，自有一種芬芳的味道。我愿做一只酷愛(ài)讀書(shū)的鼻子，盡情讀書(shū)，享受芬芳。
讀書(shū)的作文600字 篇9
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”。上課鈴響了，教室里沸沸揚(yáng)揚(yáng)，同學(xué)們七嘴八舌地議論起來(lái)，議論什么呢？原來(lái)是在議論一年一度的讀書(shū)交流會(huì)啊!
第一個(gè)環(huán)節(jié)是“好書(shū)交流會(huì)”同學(xué)們一個(gè)個(gè)井然有序地座上講臺(tái)錯(cuò)落大方的介紹自己認(rèn)為好的書(shū)。輪到我了，我那緊張的心情大概只有隊(duì)作戰(zhàn)前的黎明可以比擬，就像《斯巴達(dá)克斯》里奴隸起義的隊(duì)在晨霧中遙望羅馬大軍擺陣，一切生活中最恐怖的一幕，因?yàn)橥耆堑却?/p>
第二個(gè)環(huán)節(jié)也是最有趣的環(huán)節(jié)：“書(shū)中知識(shí)答題競(jìng)賽”。只等老師宣布開(kāi)始，情緒激昂的我們蜂擁而上去搶考題，在擁擠不堪的人群中我生手敏捷，生怕被人搶了去，很快，一大串的考題就寥寥無(wú)幾，剩下幾張無(wú)人問(wèn)津的`考題也是缺胳膊少腿的——被我們給抓破了。
我做回座位，懷著激動(dòng)的心情拿出我搶到的考題，仔細(xì)準(zhǔn)備，輪到我了，我從容不迫的的走上講臺(tái)，拿著問(wèn)題老練的回答著，心中的自豪感油然而生，這次，我拿了三張獎(jiǎng)券，手里捏著這小小的紙片，心里樂(lè)開(kāi)了花。
第三個(gè)環(huán)節(jié)是也是“書(shū)中知識(shí)答題競(jìng)賽”。只不過(guò)是有同學(xué)們自己來(lái)出題，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的舉手，看著一張張獎(jiǎng)券落入了別人手里，我很不是滋味，心中想著一定要超過(guò)別人。
于是，我次次舉起了手，雖然別人沒(méi)請(qǐng)我，但我心中想：只要有付出，就會(huì)有收獲。
終于，皇天不負(fù)有心人，在我的努力下，有幾個(gè)我會(huì)的問(wèn)題出現(xiàn)了，我欣喜若狂，箭一樣的蹦起回答。我終于得到了收獲。
交流會(huì)結(jié)束了，我拿著努力得來(lái)的獎(jiǎng)勵(lì)樂(lè)開(kāi)了花。
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