讀書的快樂的作文（通用33篇）
在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的讀書的快樂的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀書的快樂的作文 1
我愛讀書因為讀書讓我的知識更加豐富，有人生的道理，更有大自然的奧秘。
當我有一本書的時候，我會愛不釋手的拿著它，媽媽叫我吃飯，叫了半天我都沒聽見，最后走到我面前大聲的叫我，我才反應過來要吃飯了。有一本書我走路看,吃飯看，媽媽生氣的說我：“你一天到晚看那本書，姿勢還不是對，早晚把眼睛給看壞了。”雖然媽媽這么說我，可我還是那樣看，兩天就看完了一本很厚的`書，媽媽就說我: “這樣看不好，要慢慢看，自已的看，不能一掃而過。”可我不喜歡再把我看過的書在看一遍。我就幾天把書全給讀了。終于，媽媽不再給我買書了。我只好再把以前讀過的書再讀一遍了。唉~~咦？當我再讀一遍的時候，我發現和第一次讀的感覺不一樣了，沒有無聊的感覺了，還發現我有了新的收獲，還知道我以前看書多么不細心，導致我錯過了很多精彩的部分。我把以前的書又讀了一遍，覺得好極了，最近我不想買什么書了，覺得這些書全是我的故友，別人認為這些故事是假的個我卻認為是真的啊！
我喜歡讀書，所以我的書很多，我的書櫥幾乎全滿了，我的書有很多類型，有故事書，神話書，科幻書，漫畫書……
令我開心的是閱讀的時候，讓我沉迷在主人公的世界中，仿佛我就是其中的一員，忘了煩惱，忘了世界。我就討厭別人叫我，打斷我讀書。
讀書使我快樂，使我沉浸在主人公的世界里，使我可以增長知識，豐富自己的見聞。
讀書的快樂的作文 2
在人生的道路上，有酸，有甜，有快樂，也有失落。對于我一個出身農村的孩子來說，渴望獲得知識的欲望是那么強烈，能讀到書就比得到金錢更快樂。書，對我來說，是不可缺少的精神食糧，是我的依托。
每個星期的周六、周日，我都會抽出一些時間去書店看書。手捧一本好書，不管門外的華麗與輝煌，拋下一切令人煩心的事情，貪婪地讀著一篇篇優美的文章，用心去品讀作者的心聲。身上的每一個細胞都投入到讀書中，忘我。專心致志的用大腦記錄書中的經典；用眼睛探查書中的寶藏；用心靈去發現書中所記錄的靈魂，把一本書都當成自己的.良師益友，當成自己的知心朋友。同時，讓書幫你凈化心靈。
此時此刻，你的姓名，那只是一個符號，你的外表，那只是一副皮囊，這些都不重要，而你獨一無二的精神世界，你的靈魂，在書中能得以升華，在書本中，我跟隨主人公“走南闖北”，經歷歡樂，悲傷，與她們一起體驗人生的歡樂，和她們一起哭，一起笑。她們的遭遇常常讓我牽腸掛肚。每一本書都像太陽一般照耀著我，為我指明方向；像樹木一般為我遮風擋雨；像朋友一般為我兩肋插刀；像父母一般為我付出心血。
因為讀書，我快樂。
因為快樂，我讀書！
讀書的快樂的作文 3
“書是人類進步的階梯”這是前蘇聯著名作家高爾基曾經說過的一句話。書是一個讓人著迷的東西，它是打開智慧之門的鑰匙，是遨游知識海洋的帆船。我們在書的海洋里，可以貪婪地索取著我們想要的知識，有句話說：書是死的，人是活的，要活讀書。我可不這么認為，書多么像一幅幅圖畫，將故事情節活靈活現地展現在我們眼前。
書，是我們最好的朋友，無論在怎樣的境遇里，它都不會離我們遠去；書是偉大的，我們在它那兒獲取豐富的“營養”，但它沒有得到一絲回報；書的心胸是博大的'，當我們一不小心弄臟它時，它每次都微笑面對。
書是多么平凡的字眼，又是多么的不平凡。
無助時，書是一塊踏腳的石；黑暗時，書是一盞照明的燈；枯竭時，書是一灣生命之水；努力時，書是最好的導師。
書，讓我們的生命豐富了許多，書，也點亮了我們的心房。同時，我們也要做一個快樂的讀書人，我們總不能每次見到這位朋友都愁眉苦臉吧！
書也是有感情的，它可以給我們帶來喜、怒、哀、樂。
好，不多說了，現在我就準備拜訪我們的朋友了。
讀書的快樂的作文 4
雨果曾說：“書籍是改造人類靈魂的工具，它對于人類之所需，就在于它是滋補光明的養料。”文字是有生命的，藉由書的編排，洗滌我們的心靈，并為我們開闊了一個絢爛的世界。
書是一盞點亮人類心靈的燈，在閱讀《乞丐囝仔》這本書時，讓我深刻的體會到乞丐生活的`艱苦，但男主角不放棄，他相信“乞丐也有出人頭地的一天”，這令我相當感動，并勉勵我要更加用功上進。在閱讀《十五少年漂流記》時，讓我了解到十五個少年堅定的生存意志，并互相扶持伙伴，共度難關，令我回味無窮。另外，在閱讀《咆哮山莊》時，人跟人之間的溫情，以及人對人的冷漠無情，可怕的復仇計劃更令我看得津津有味。
孟德斯鳩曾說：“喜歡讀書，就等于把生活中的寂寞換成巨大享受的時刻。”對我而言，讀了一本書，就如同打開生活的一扇窗，多讀書，不但可以充實內涵，還可以開闊視野，在生活中又添加了繽紛的色彩。
在現代人眼中，書，往往是人類應付考試、尋找工作的工具。但與其把它如此運用，不如讓書成為自己的良友，在我們手足無措時，至少還有書，可以讓我們體會到生命中真正的快樂。
讀書的快樂的作文 5
“讀書破萬卷，下筆如有神。”這是詩圣對書的評價；“書是全世界的營養品。”這是莎士比亞對書的評價。而在我眼里，書是我們的好伙伴，讀書，就是一種與朋友玩耍的樂趣。
說實話，我很喜歡讀書，把讀好書當做一種樂趣，一種放松、解壓的樂趣。我家雖說算不上什么書香門第，但還是“家徒四書”。我的房間里總是彌漫著書的香氣，我只要聞一下就不想出來了。
我喜歡看書中一個個鮮明的英雄形象:勇往直前、斬妖除魔的孫悟空；吃苦耐勞、默默奉獻的沙僧；關愛兄弟、關心下屬的劉備；足智多謀、神機妙算的諸葛亮；忠心赤誠、武藝超群的關云長；俠肝義膽、講究義氣的梁山好漢……
每次我捧起書，便像被書吸進去了一樣，仿佛自己走上了通天大道；親眼看三國的“分久必合，合久必分”；上梁山與好漢結拜兄弟；見證賈府的興亡盛衰……
我喜歡在夜深人靜、明月當空的時候讀書，因為那時很安靜，無法擾亂我讀書的興致；讀書時，我遇到精彩的段落，總會把它多讀幾遍；遇到不理解的字詞便去查詞典；我會想主人公為何這么做，作者這樣寫有何目的'？……
我有個習慣，就是對于喜歡的書總是百看不厭，經常會反復地讀某一篇章。這個習慣竟讓我養成了“書讀百遍，其義自現”的好習慣，一本書多讀幾遍，便能漸漸理解書中的意思了。
我喜歡讀書，因為讀書給我帶來了無窮的樂趣。
讀書的快樂的作文 6
此刻弟弟正在客廳上包含激情的背誦英語，而且他跟我們講話的氣度也不會說，很有氣無力的感覺，畢竟他沒有在讀書的時候，以及他在玩游戲啊，吃飯的時候總會提很多的事情，就給她身體上的毛病，畢竟他這段時間就是肚子不太舒服。所以給人一種病態的感覺，但是他在讀書的時候根本就沒有給人這樣子的感。
他在背誦的時候會笑著跟我們講話，問我們那些怎么讀的時候也會特別的積極主動熱情？不會像平時沒有拿起本，而是在沉迷手機時的模樣一樣。真的就會整個人都變了樣一樣，感覺它在手機的世界里面是一個比較變態的人，就當他捧起手機，然后手機上的白光在他臉上的時候就可以看出來的訂單。但是拿起書本的時候，感覺書本上發出的是金燦的光可以讓我們看到她臉上的紅潤，以及未來的'希望。
這才是一個正直青春年少的學生該有的學習態度與學習模樣嘛，其實只要自己提起熱情來學習上的事情，真的會使人快樂的，當你解決完一道題之后的充實感，當終于背下一篇長篇課文的自豪感，當你覺得自己的腦袋子里裝滿了那一些新穎知識，別人不知道的，但是自己又覺得對自己的人生道路會產生重大影響的，那些知識的時候是真的會覺得整個人都很踏實，很充實。
那種感覺就跟知識是有重量的，不會讓你整個人都輕飄飄的，不會讓你的心也起伏不定。會讓你覺得心安，會讓你覺得腳是真實，他在地上的會讓你感覺到充實的快樂。
讀書的快樂的作文 7
我是一個小書迷，各種各樣的書都是我閱讀的目標，下面就是我讀書的故事。
記得有一次，我準備睡覺時，用余光掃了掃書柜，發現了一本我沒看過的.書，我的好奇心使我打開看了看，名字叫《西點軍校》，哈哈！今天晚上又有書看了！正當我高興時，媽媽似乎看透了我的心似的，說道：“快去給我睡覺！否則明天起不來！”“好！好！”我表面上對媽媽應了聲好，其實心里根本就沒聽見，待會兒照舊看我的書。過了一會兒，我聽到了媽媽的關門聲，便迅速地打開了燈。一頁、兩頁……我像一只饑餓的老虎，貪婪地讀著《西點軍校》。深夜十一點半，我睡意朦朧時，才肯罷休。我小心翼翼地把書放回原處，便進入了夢鄉。
還有一次，那時正好我在上培訓班，奶奶也在。晚上，等奶奶和媽媽進入夢鄉后，我從書柜里取出《百科全書》。我瘋狂地讀著，好像有讀不完的知識等著我去看似的。我手滑了一下，書便掉到了地上，奶奶被聲音吵醒了，我見情況不妙，馬上將燈關了，要是吵醒了媽媽，可就慘了。
這就是我，一個小書迷，與家長斗志斗勇，為了看書，不愿睡覺。文學家魯迅說過，要寫好文章，最重要的還是要多看書。因此，我們要多讀書，讀好書，積累詞語，增長知識，把文章寫好。
讀書的快樂的作文 8
讀書是一件令人十分快樂的事。它不僅可以陶冶我的情操，而且開闊了我的視野，豐富了我的知識。
這天，我拿著剛從圖書館里買來的書，興致勃勃地走在回家的.路上。為了防止書被灰塵弄臟，我將它緊緊裹在衣服里。一路上想起我心愛的書我不禁眉飛色舞，時而手舞足蹈。心里十分激動，要知道，這本書可是我精心挑選的呢！
回到家，我快速換了一身衣服，迫不及待跑進書房細細品味起來。
時間飛逝，一個小時過去了，我感到有點困了。不知何時我竟然在椅子上睡著了，手機還拿著心愛的書。在夢里，我夢見了書中的牧羊少年，他正趴在綿羊身上睡覺哩！后來的夢斷斷續續我已記不清了。我是被作業驚醒的呢！我作業還沒做完，我立刻動身，說干就干，一個小時做完了兩科作業，趕在爸媽回來之前寫完了。
對了，老師說的每天看課外書的任務我也超量完成了。這下我可以放下心來細細品讀我心愛的書嘍！沒有任何人能打攪我。
書，像是一種營養品，讓我們吸收到更多知識，不用出門，就能看見外面的大千世界。
讀書的快樂的作文 9
讀書的快樂書籍像一盞明燈，帶我們走向正確的道路；書籍像一位好朋友，讓我們度過快樂的時光；書籍像一位知識淵博的老人，告訴我們什么是對，什么是錯；書籍又像一位老師，教我們做人做事的道理。在三、四歲的時候，我就和書交上了好朋友。從那時起，媽媽就買了很多識字書給我看。
在上學之后，我學會了寫字、漢語拼音、查字典，就更愛讀書了，它會令我深思，如《三國演藝》、《中華上下五千年》。讀書它會讓我感到世界的奇妙，如《十萬個為什么》、《地球百科》。讀書它會給我帶來快樂，如《漫畫party》、《豌豆》。讀書它會給我帶來淵博的知識，做人做事的'道理，如《伊索寓言》、《格林童話》、《成語故事》。讀書它會給我帶來力量，如貝多芬的故事，他一生非常坎坷，但很多名曲都是在他耳朵失聰以后創作的，失聰，就預示著一個音樂家藝術生命的結束，然而貝多芬想出了戰勝病魔的方式：通過自己對音樂的認識，自己在腦子里創作，手上彈，再用五線譜的木板，往上寫，他完成了《命運》交響曲。
他告訴我們要戰勝自己，不斷總結，想出解決的方式方法。每當我彈貝多芬的鋼琴曲時，心里就充滿了力量，每當我做事遇到困難時，總會想起貝多芬一生坎坷的經歷，最終想出了解決的辦法。這就是書籍的力量！書籍把我領進了知識的大門，讀書的快樂無時無刻的陪伴我那知識的高峰。
讀書讓我有了想象的羽翼，讓我有了奮斗的目標。書籍給我帶來了無盡的快樂，我愛讀書！
讀書的快樂的作文 10
寒假里，媽媽給我買了一本《假如給我三天光明》的書，是堅強又勇敢的海倫·凱勒所寫。她自幼患病，兩耳失聰，雙目失明。然而在家庭教師安妮·莎莉文的精心教育下，她奇跡般的學會了讀書、識字、說話。她的成功不僅因為她獲得了超出于世人的成就，更在于她挑戰了生命的極限，最大程度地實現了自己的生命價值。她用11年的時間完成了大學前的學業，順利考入了哈佛大學；她克服了自己生活中的困難，為殘疾人的前途和幸福四處奔波。 我印象最深、最難忘的一篇是《親近大海》。海倫·凱勒一心渴望接觸大海那洶涌澎湃的波濤。“
有一天，她的夙愿終于可以實現了。她下海歡樂地玩耍。安妮·莎莉文老師在岸邊淺水中捉到了一只很奇特的家伙，那是一只馬蹄蟹，海倫一下子對它產生了興趣，因為之前她從未見過這種動物。突然她心生一念，想要把這只馬蹄蟹拖回家喂養。她用手抓著它的甲殼拖在地上走。它很重，海倫費了九牛二虎之力，才走了一英里路。一回到家她馬上把馬蹄蟹放在井邊的水槽里，可是第二天早晨她到水槽一看，馬蹄蟹竟然不見了！她頓時又氣又惱。
后來又覺得不該強迫它待在這里，這是不理智的行為，海倫又高興起來。也許它已經回到大海里去了，但愿它在那里會過的開心。”其實，我有時也常常做些類似的事情，從故事中我明白了讓小動物們在它喜歡的.環境里生活是最好的。 讀書使我學到了許多的道理，感受到了無窮的快樂，把我帶進了一個無盡美好的夢幻世界。
讀書的快樂的作文 11
我是一名十歲的小男孩，最大的愛好就是看書!只要一有時間，無論何時何地，我都會隨手找到精神食糧滋養我，因為我隨身帶著書啊!書，一個多么熟悉的字眼!記得歌德曾經說過：“閱讀了一本好書就好像與一位高尚的友人談話。”在人生中一直陪伴你的不是朋友，因為朋友不管怎樣都會離你而去，而書才是可以陪伴你的最佳選擇呢。與書為伴，書將賜予你無窮無盡的知識。還有無論對待什么事物都會抱有一種認真的`態度，絕不會因為那件事對你來說沒什么用就不去做了，那是最為愚昧的。在與書為友的日子里，我的視野一度的被開拓了，情操亦都被陶冶了。不帶禮物、不邀游伴就可以去拜訪這位知識淵博的老朋友呢!向它請教它所知道的一切問題它都會十分樂意的幫你解答，直到你最終解決了問題。與書為伴，書將驅走你的疲倦，把自己最好的一面獻給你。讀三國、水滸，領略英雄的豪氣。品岳飛、杜甫想救國卻無能為力只能空等著的無奈。辨秦檜、童貫，識別他們的奸詐狡猾的本性，并且痛斥他們對社會的危害。看荊軻刺秦王，豪氣沖天的荊軻留下了時刻令人心痛的名句：“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還!”當年的水池的水依舊寒冷不已，至今還沒有變。感范仲淹在岳陽樓上發出的千古悲嘆：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂!”
我想高聲呼喊：我閱讀，我快樂!
讀書的快樂的作文 12
我幾乎天天暢游在書海中。每次看書，我就如同被春雨滋潤過的樹苗，不亦樂乎？
看到精采絕倫的文字時，我都會情不自禁地從心底發出感嘆，這就是它與生俱來魅力吧！
書架上擺著的書并不是一張張無生命的白紙，那是一各個美妙的音符，從每一本書中發出的聲音，就像打開CD機就可使房間內充滿音樂一樣。一個人只要打開書本，就可跨越時空的限制聆聽他們的哲理，并且和智者促膝而談。
書籍，其實是生活的再現。通過書籍，我可以以主人翁的姿態去觀察百般生態，去感知風花雪月，去領略高山流水，去體驗世態炎涼。
讀書是我們生活的重要內涵。我曾經為外國小說《夏落的網》如癡如醉，接近廢寢忘食的地步。我佩服夏落的無私付出；我喜歡弗恩的關愛生命；我羨慕威爾伯的好運連連；我討厭坦普爾頓的吝嗇卑鄙。我在書中學會分辨黑白是非，人間真情。
現在的快節奏生活壓得我們不能喘息，我渴望旅行，渴望到更多地方區放飛心靈。書便可以帶我上下古今，去南極或是赤道。在一本又一本的書里，從一個地方走向另一個地方。
書籍是全世界的營養品。陶醉在那片自由而安靜的世界中，所有的勞累會被減輕。
拿起心愛的書，心頭都會涌起激動；發下手中的'書，心田都會泛起幸福。
時間流失，一切都可能被代替，唯獨書是永恒的。我寄情于書我便永不孤獨。
歷經滄桑的他把我安慰，患悲喜愁的他為我解愁。
我讀書，我快樂。我讀書，我幸福。
讀書的快樂的作文 13
古人云：“書為師，多拜多得識！”魯迅先生也曾說過：“讀書，就是要把書當做朋友一樣，去讀懂這位‘朋友’的內心最深處的世界。”從古至今，人們都把書當成“精神食糧”。我愛看書，愛那些飄飄灑灑的文字，或句或段，或多或少，給我帶來了無窮動力。
當我的指尖輕輕滑過每一本書脊，仿佛在與它們進行著心與心的交流，掀開書的扉頁，有孟浩然的“草木本無意，榮枯自有時”的感慨；也有岑參的`“古來青史誰不見，今見功名勝古人”的闊達衷贊；也還有白居易的“上窮碧落下黃泉，兩處茫茫皆不見”的繾綣情愫……
漫游在，書海中，和魯濱孫一起體驗二十八年的孤島生活；和格列佛一起周游世界，歷盡磨難；聽林黛玉感花傷己，葬花詞吟；和梁山好漢扶貧救濟，血灑疆場。
莎士比亞說：書籍是全人類的營養品。一個人的軀體的成長，需要糧食的補充，而一個人的內心世界的成長，則需要書的給予。面對困難時，我知道我不能退縮，我要堅強！生活中我堅定我的理想和目標。我知道了感恩一切。我始終不忘要為人善良，勿以善小而不為，勿以惡小而為之，給我的心靈過濾了雜質，使它純潔透徹。
讀書給人恬淡、寧靜、心安理得的快樂，是名利、金錢不可取代的，書就是你的人生路上的指向標，拿起書吧！相信你一定也能從書中懂得人生的真諦！
讀書的快樂的作文 14
我很喜歡讀書，讀書可以讓我學到更多的知識，可以讓我很快樂。
在我還不認識字的時候，媽媽就經常給我讀繪本，慢慢的我開始識字了，就開始自己讀書。我讀了很多有趣的`書，有《黑貓警長》《功夫熊貓》《老人與海》《中國歷史》《上下五千年》《西游記》等等。最近我迷上了一本書，它的名字叫做《笨狼的故事》，每天我都會抽空翻看這本書。我被里面笨狼的有趣的事情深深的吸引住了，它的思維很搞笑，有一次，豬小胖送給它一個板凳，它怎么坐都不舒服，覺得板凳太矮了，就把板凳搬到了沙發上，坐上還是不舒服，又把板凳搬到了桌子上，還是不舒服，它從小牛家借來了梯子，把板凳搬到了樓頂上去，坐上還是不舒服，這時豬小胖和聰明兔來找他玩，它問豬小胖為什么送它這么矮的凳子，豬小胖說：“這個凳子不矮呀，我坐上剛剛好”。說完豬小胖坐上凳子，確實剛剛好。這一切都被聰明兔看在眼里，它哈哈大笑起來，說：“豬小胖，你不知道笨狼比你高嗎?你送的凳子笨狼坐著肯定不舒服啊”!說完，它找來了四個木板，釘在了四條腿上，笨狼試了試，剛剛好。笨狼很納悶，拿起凳子，左瞧瞧右看看，想不明白這是為什么。看到這里，我哈哈大笑起來，笨狼啊笨狼，你真笨啊!
有趣的故事太多了，我喜歡讀書，它已經成為我生活中的一部分，每天我會堅持讀書，豐富自己。
讀書的快樂的作文 15
書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。讀書是我們生活中必不可少的一部分。就像高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。讀書可以豐富我們的課余生活，讓我們的課余生活變得更加精彩。讀書好，書好讀，好讀書，讀好書，可是怎樣才算讀好書呢？讀好書的精髓又是什么呢？下面大家請聽一下我的見解吧。
讀書，是要根據自己的興趣選擇的，讀一本好書，更是要有與世無爭的境界才可領悟到其中的精髓，一個人讀書時，如果靜不下心來，那肯定讀得不知其所然，這本書也就算囫圇吞棗、走馬觀花了。俗話說的好，興趣是最好的老師，所以，想要讀好書，更要愛讀書。我們要從小培養好讀書、讀好書的精神。
讀書可不能盲目，不能什么書都讀，要有選擇性地讀。讀書要讀些有意義的書，讀一些能讓我們學到東西的書是至關重要的。我認為，中國四大名著是我們最佳的'首選，這些書中的故事讀起來膾炙人口，朗朗上口，是我們學好語文必不可少的讀書因素。
在生活中我們要“好讀書，讀好書”，用書中的知識豐富我們的頭腦，用讀書來豐富我們的生活，而不是沉浸在手機游戲和電腦游戲中，做一個不折不扣的“低頭”族，而要做一個有知識，有涵養的人。
同學們，讓我們一起讀好書，享受讀書的快樂吧！
讀書的快樂的作文 16
書籍是人類不可或缺的，是開啟智慧之門的鑰匙。好好讀書，好好讀書，好好讀書，我愛讀書，每次讀書都享受著我的快樂。
很小的時候，書成了我形影不離的伴侶。剛上幼兒園的時候，書包里總有一本書《格林童話》。這就像一個老師教我生活的真理。中午睡覺的時候會習慣性的看那本書，像是一首沉睡的歌，哄著我，然后偷偷闖進我的`夢里。在夢里，我會變成一個無名小卒，和之前看過的故事里的主角一起在夢里玩耍，笑聲充滿了整個夢。
時光飛逝，時光飛逝，轉眼間，我成了少先隊員。在高高飄揚的五星紅旗下，我親手把一條鮮紅的圍巾圍在脖子上。就是童話對我來說是回憶，我慢慢把注意力轉向漫畫書。再一次去圖書館買書，漫畫書，比如《阿衰》，《豌豆》，《漫畫party》，吸引了我的眼球，讓我眼花繚亂，一下子全賣了。回到家，看了一遍也不求解答，笑得我連說了兩遍“多有意思，多有意思”！
現在，我六年級，馬上就要畢業了。我不像小時候那樣喜歡童話和漫畫。我必須集中精力學習。現在主要看《名著》，《滿分作文》之類的書。它可以提高我的寫作水平，它可以讓我看到自己寫作中的不足，這仍然是一種幸福。
“讀書斷了，寫字如神。”書籍是人類進步的階梯。我愛看書。書可以讓我感覺很舒服。書可以讓我找到快樂。書是我最好的朋友。
讀書的快樂的作文 17
靜下心來，默默打開書，墨香會一點點溢滿空間，好似春雨“潤物細無聲”；默默打開書，那些塵封的快樂一點點被揮灑，宛如一壺陳釀的美酒；默默打開書，那些難以言表的情感被釋放，仿佛涓涓細流匯聚到了大海……整個世界都因為書變得五彩繽紛起來。
翻開厚厚的歷史書，那刻骨銘心的一幕幕掠過眼前。看到聞名中外的四大發明，心中油然而生一種自豪之情；看到抗日戰爭時期，日本侵略者兇狠殘暴的惡行，心中的憤怒難以平息；看到一首首豪邁的古詩詞，內心的激情久久回蕩。
翻開名著，一個個跌宕起伏，扣人心弦的故事，讓我愛不釋手。我從保爾身上學會了“鋼鐵精神”，從海倫身上學會了勇敢地戰勝命運，從《巴黎圣母院》里愛斯梅拉達，加西莫多身上學會了善良與美好……
徜徉在知識的海洋中，我一會兒像一匹野馬盡情馳騁，一會兒像一條魚兒自由地嬉戲，一會兒又像雄鷹在天空中翱翔……我跨越歷史時空來去穿梭，用心和書本交流。
讀書就是快樂，讀書就是幸福。因為，讀書的快樂，有聲音、有色彩、有活力，有夢想，像五光十色的陽光，通過三棱鏡的`折射，再經過神秘的萬花筒照射出來，便有了熱情。只有日積月累、永不放棄，對書有一種堅持，一種執著，一種崇尚，快樂也便永遠屬于了你。
讀書的快樂的作文 18
老師不是說過一份快樂如果與別人分享的話，就會變成多份快樂嗎？在我成長的的過程中，擁有很多幸福快樂的事情，那么接下來就請大家和我一起來分享我快樂的事情，讓你們也可以得到我的快樂。
書，是我在成長的過程中最大的快樂，正所謂：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書的快樂是用話語說不清的，但是我們能夠自己去感受到書中的`樂趣。
知識，是一座永遠也開采不完的金礦，而我們可以從書中獲取那無限的金礦，每一次看書都可以品味出不一樣的味道。
我記得有位名人曾經說過“書是人類進步的階梯”，不錯，人類的進步就是因為生活中有了書，而書中的知識又可以進一步的去完成人類的進步，為人類的進步創造出財富。
書的好處還不只這些，書還可以使我們在一天的學習、工作之余，給我們的生活帶來無限趣味，使我們的生活變得更加精彩。書中有趣的情節也可以讓我們的身心得到放松，讓我們把疲憊的心情拋在腦后。
常言道“讀萬卷書，行萬里路”，書可以讓我們不出門便可以了解天下事，可以讓我們去無限暢想，書可以給我們帶來無盡的快樂與財富。
讓我們在書的世界自由飛翔吧，讓我們去尋找書中的寶藏吧，從現在起去感受書中的世界吧——我們就會快樂成長！
讀書的快樂的作文 19
人生就像一篇樂章，而讀書則像其中的一個音符，伴隨著我的成長。
從書中我學到了很多知識。幼兒園時，從學校發下來的五顏六色的課本中，我認識了什么是方形，什么是圓形，知道了生活中除了黑白，還有其它的顏色。我也學會了人生中的第一首兒歌，學會寫人生中的第一個字。
步入小學時，我讀了《小鯉魚跳龍門》，小鯉魚懷著美好的向往踏上了尋找龍門的冒險之旅。他們克服重重難關，最終憑借智慧和協作跳過了高高的龍門水庫，看見了美麗的景色。小鯉魚用行動告訴我們只要懷著積極向上的心，無懼困難和挫折，理想并不遙遠。
現在的我愛上了《學生探索百科全書》《大偵探福爾摩斯》《十萬個為什么》等等。讀這些書我仿佛看到無數只恐龍在森林里奔跑，好像看福爾摩斯破案的案發現場，我如同看到了五花八門的問題的答案向我飄來……
讀了《稻草人》之后我覺得稻草人非常的勇敢，而且還很善良。書中一位老太太的丈夫病死了，她的'兒子也得了白喉病死了，稻草人想幫助她，但卻無能為力，它的心地那樣善良。所以我們以后要像稻草人學習。也做一個善良的人，將我們的世界變成美好的人間。
讀著這些書，我不僅學到了學校里學不到的知識，而且這些知識的新奇、獨特，吸引著我每天都不自覺地看一番。我要把這些書推薦給我身邊的同學、好朋友們，讓他們和我一樣也感受著同樣的快樂！
讀書的快樂的作文 20
我幾乎每天都在書海中游泳。每次看書，都覺得自己像是被春雨滋潤的小樹苗。
看到精彩的文字，我不禁發自內心的嘆息。這是它與生俱來的魅力。
書架上的書不是毫無生氣的白紙，而是精彩的筆記。每本書的聲音就像打開cd播放器可以讓房間充滿音樂。一個人只要翻開一本書，就可以跨越時空聆聽他們的哲學，與智者交心。
書其實是生活的再現。通過書籍，我可以以主人的姿態觀察各種生態，感受風雪，欣賞山川，體驗荒涼的世界。
閱讀是我們生活的重要內涵。以前對外國小說《夏落的網》很著迷，差點忘了吃飯睡覺。我欽佩羅夏的無私奉獻；我喜歡弗恩關愛的生活；我羨慕威爾伯的`好運氣；我討厭鄧普頓的卑鄙和卑鄙。在我的書里，我學會了分辨黑白是非。
如今，快節奏的生活讓我們無法呼吸。我渴望旅行，讓我的靈魂飛到更多的地方。書可以帶我上下，去南極或者赤道。從一個地方到另一個地方，一本書接著一本書。
書籍是整個世界的養料。沉醉在自由寧靜的世界里，所有的疲憊都會得到緩解。
當你拿起你最喜歡的書時，你會感到興奮；把書送到你手里，你的心里就會充滿幸福。
隨著時間的推移，一切都可以被取代，但書是永恒的。我愛書，我永遠不會孤單。
歷經滄桑的他安慰了我，讓我從悲傷和喜悅中解脫出來。
我讀書，我快樂。我學習，我快樂。
讀書的快樂的作文 21
古人云：“書為師，多拜多得識！”魯迅先生也曾說過：“讀書，就是要把書當做朋友一樣，去讀懂這位‘朋友’的內心最深處的世界。”從古至今，人們都把書當成“精神食糧”。我愛看書，愛那些飄飄灑灑的文字，或句或段，或多或少，給我帶來了無窮動力。
當我的指尖輕輕滑過每一本書脊，仿佛在與它們進行著心與心的交流，掀開書的'扉頁，有孟浩然的“草木本無意，榮枯自有時”的感慨；也有岑參的“古來青史誰不見，今見功名勝古人”的闊達衷贊；也還有白居易的“上窮碧落下黃泉，兩處茫茫皆不見”的繾綣情愫……
漫游在，書海中，和魯濱孫一起體驗二十八年的孤島生活；和格列佛一起周游世界，歷盡磨難；聽林黛玉感花傷己，葬花詞吟；和梁山好漢扶貧救濟，血灑疆場。
莎士比亞說：書籍是全人類的營養品。一個人的軀體的成長，需要糧食的補充，而一個人的內心世界的成長，則需要書的給予。面對困難時，我知道我不能退縮，我要堅強！生活中我堅定我的理想和目標。我知道了感恩一切。我始終不忘要為人善良，勿以善小而不為，勿以惡小而為之，給我的心靈過濾了雜質，使它純潔透徹。
讀書給人恬淡、寧靜、心安理得的快樂，是名利、金錢不可取代的，書就是你的人生路上的指向標，拿起書吧！相信你一定也能從書中懂得人生的真諦！
讀書的快樂的作文 22
大家好，我是緯五路一小六六班的一名學生，我叫姜楠。我的愛好非常廣泛，有打羽毛球，跑步，畫畫等很多很多，而我最喜歡的是讀書。藍天是小鳥的好伙伴，因為他給鳥兒一雙堅硬的翅膀，讓它自由的翱翔；大海是魚兒的好伙伴，因為他給了魚兒一片廣闊的世界，讓他盡情地遨游，如果你問我誰是我的好伙伴，我說毫不猶豫的說：“是書，書是我的'好伙伴。”因為書給予我們知識。
高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯。”莎士比亞也說過：“書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”
我愛讀書，特別是歷史與動物小說，我百看不厭。書架上堆滿了各種各類的書，有動物類的書，有歷史類的書，有中國古典文學類的書，還有希臘神話故事以及世界上下5000年……不光書架上有，床邊一摞書，桌子上一摞書，做作業時環繞在我身旁的也是書，這些書散發著陣陣幽香，每時每刻都在吸引著我。它陪伴著我成長。
我愛讀書。從閱讀中我知道了中華上下5000年悠久的文化與歷史，了解各朝皇帝的功過得失，各種各樣的風俗與禮教，歷代文人所創作的詩歌詞賦等等，這些都成為了我愛看歷史方面的書的原因。
書是人類的海洋，讓我們一起來讀書吧！
讀書的快樂的作文 23
“書籍是人類進步的階梯。”這是高爾基心目中的書；“讀書破萬卷，下筆如有神。”這是杜甫心目中的書。我心目中的.書是：“書籍是全人類的快樂。”我喜歡讀書，它在我心目中是最最重要的一位。
從我記事那年，我一直對讀書反感，但一直不喜歡讀書的我，似乎也讓書漸漸討厭我了。
那一次，我想拿一本書隨便看看，可是我拿的那本書，怎么拉也拉不出來，靠近一看，原來是被卡在縫隙里了，我使勁兒地拽啊拽，可怎么拽也拽不出來，再一用力，嘩——，一本本書砸在我的頭上，哎！真疼啊！
還記得有一次，卷子上出現“水滸傳”三個字，媽媽讓我讀一遍，我得意洋洋地念到：“水許傳！”全家人笑得眼里直冒眼淚，“怎么了，不對嗎？”我疑惑不解地問媽媽。媽媽“哭”著說：“當然不對了，是水滸傳！看你還自以為是，以后多看點兒課外書吧，對你沒有壞處！”
經過那么多事情，我決定要多讀書，讀好書。多讀書，就會增長知識，開闊視野。
我慢慢愛上了讀書，一些童話人物會在我的腦海徘徊：灰姑娘會告訴我她的痛苦經歷；賣火柴的小女孩會向我傾訴她的不幸......當我讀書的時候，有時會哈哈大笑，有時會緊握雙拳，有時會皺起眉頭，有時還會嘆一口氣，書真像我的好朋友啊！
我愛書，誰也無法拆散我和書的感情，平時我們都說什么中秋快樂之類的，那今天我們就說一次讀書快樂吧！
讀書的快樂的作文 24
讀書樂是另一番境界。
讀書本身就是快樂，就是幸福。書，就是一處精神樂園，一座幸福殿堂，一條陽光大道，讓你自由行走、任意遨游、隨時享用。讀書的快樂不是以有用沒用作為坐標的，而是作為一種生活而快樂的。不管是少壯求學之時攻讀課業，還是老眼昏花之年臥看雜書閑書，快樂都相伴而行；無論是獲取既修身又濟天下的學問，還是得到僅可茶余飯后作為消遣的談資，快樂都形影不離；不論如陶淵明“不求甚解”、諸葛亮“觀其大略”，或如陸游“苦誦手抄”、蘇軾“熟讀深思”，快樂都不離不棄。
快樂不是物質實體，而是一種心理感受。這種感受是難以描述的，也是無法尺量秤衡的。讀書快樂不是緣于表面功利的追逐，而是來自心靈深處的滿足；書是讀不完的，讀書是一項永遠做不完的事情，具有永久的魅力，所以讀書也不是階段性的快樂享受，而是一生不舍不棄、無窮無盡、不厭其多的愉悅追求。
盡管讀書是我的價值追求，讀書快樂是我的人生感受，但倫理學家說，“無論社會的欲望或個人的'欲望都不是價值判斷的依據”，我不認為我的這種快樂心理感受是適應于所有人的，更不能認為只有讀書才具價值。因為人的生活豐富多彩，需求千差萬別，價值觀念大相徑庭。我們需要讀書生活，但生活并不只有讀書。但我深信，以讀書為樂的人，只要有書可讀，快樂是不會離他而去的。
讀書的快樂的作文 25
書籍是人類進步的階梯，這是高爾基說的。充滿書香的圖書館正是我向住的地方。
我就在圖書館中看完了沈石溪的作品——《紅奶羊》中講的是母狼因難產而死，公狼抓了一只紅奶羊來哺育狼崽，紅奶羊就不情愿地做了狼崽的奶媽。隨著時間的流逝，狼崽對紅奶羊有了好感，一但，公狼咬了紅奶羊，狼崽就會用它那還不尖銳的牙齒咬公狼。一次，公狼被獵人打死了，只留下了天性善良的紅奶羊和天性殘暴的豬崽。紅奶羊知道自己要走了，丟下了豬崽。它回到了羊群，生下了一只羊崽，紅奶羊費盡心思地教羊崽要知恩圖報。但在一意外中，羊崽為了逃命撞開了紅奶羊，把它送入生死的邊緣，這時，曾經被紅奶羊養育過的豬崽忍著饑餓與痛苦再次救了紅奶羊。
故事中的狼崽給我留下的印象是最深的`。因為紅奶羊本來不是它媽媽，是個“奶媽”，可狼崽報答了紅奶羊對它的養育之恩，它不管自己饑餓還是傷痛，救了紅奶羊。而那只羊崽卻是“白眼狼”，母親養育了它。它卻要把母親送上西天，還不如那只狼崽呢！
這個故事告訴了我們，無論是狼還是羊，都可以用愛感化。再看看我們，我們身為父母的“被愛者”，又該怎么報答他們呢？連狼都可以報答羊，我們是不是也該做到？
我很高興能讀這本書，它讓我知道了要知恩圖報。
讀書的快樂的作文 26
在人生的諸多經歷中，有許多經歷是痛苦的，又許多經歷是快樂的，有許多經歷是令人回味的，也有許多經歷是感動的。但不管是什么經歷，都能讓我成長。讀書對我來說也一樣。
讀書讓人著迷，令人無法自拔，亦令人快樂。從小，我便喜歡讀書，喜歡書中那時而讓我感動，時而讓我慶幸的情節。我為海的女兒的死而惋惜；為萵苣姑娘尋得真愛而祝愿；為阿拉丁最終戰勝了巫師而歡呼。書中那些回味無窮的故事讓我快樂，也讓我成長。
小學，那時最喜歡和一群愛讀書的同學談論書中的內容。我們聚在一起共同研究故事的中心，辯論人物形象。在冒險小虎隊中，我們為小虎們一次次的破案成功，令犯人繩之以法的內容而興奮。在草房子中，我們為主人公錯失了幸福而感慨。在狼牙中，我們為狼的最終死亡而憂傷。書使我快樂，陪伴我成長。
步入初中，老師給我們推薦的一本本好書，故事中主人公經歷的重重磨難，讓我感慨。在心靈雞湯中，一個個真實的故事讓我感動，讓我為他們潸然淚下，為他們的愛而贊揚。在三個火槍 手中，為三個火槍 手所經歷的痛苦感到不公，為他們最終拆穿了紅衣教主的詭計而歡呼，為他們中的'一個不幸去世感到惋惜。在閱讀中，讓我快樂，讓我成長。
閱讀使我快樂，閱讀使我成長。在一次又一次的閱讀中，讓我學到了很多，讓我受益匪淺。高爾基說過，“書是人類進步的階梯”。我就在這個階梯上快樂的攀爬著，快樂的成長著。
讀書的快樂的作文 27
我從小時候就喜歡讀書。從我識字起就愛捧著一本書在一旁看得津津有味，我也很喜歡書。高爾基曾經講過：“書是人類進步的階梯”。
小時候，我上一年級，就讓媽媽給我買書，從此我就會寫作文了，每一次讀書我都會把里面的好詞、好句、好段標起來，作為我自己的。轉眼間過去了，我也讀了203本書。有一次，老師讓我們寫春天，同學們紛紛拿起筆來寫，春天來了，燕子都飛回來了，大地也變綠了……我寫的是春天就像一個美麗的姑娘，柳樹是她的頭發，大地是她的衣服，空氣是她的氣息，小鳥的'叫聲是她美麗的聲音，春姑娘你是那么的美麗，那么的純潔。
這次的寫作我得了優，太好了。回家，我把作文給了媽媽，接著回到書房，看我最喜愛的書，哇！太精彩了。
今天，老師讓我們買一本課外書放在圖書角里，我買的是《十萬個為什么》，有關于動物的，有關于宇宙的，有關于海洋的，有關于……在其中我發現別人買了一本《窗邊的小豆豆》我特別喜歡，可是媽媽不給我買，我就在媽媽面前撒嬌，媽媽迫不及待就給我買了一本《窗邊的小豆豆》，之所以我喜歡她，是因為小豆豆她調皮可愛，還很聰明，我很喜歡她。
讀書是很快樂的，只要你認真看，會理解書中的意思的，你一定會愛上它的。
讀書的快樂的作文 28
“一本，兩本，三本……老媽給我買的書到了，我可不喜歡看書，這是一句真心話。”
但這一句話被那半天打敗了。
這是書到的第一天，我如以前般像完成任務似地捧起書，但這一刻，我已經被書中的那如夢如幻，朦朦朧朧的情景所吸引了：一句話，穿越到了花的海洋，一句話，太陽似水在你手中流淌，又一眼，你已來到海底世界……就這樣，一下午，我都在書的海洋里無法自拔。
一個下午，窗外下雨我不知道，已經何時我不知道，到一半時，我連自己都忘了，只記得書中的場景，直到六點，做完晚飯的.媽媽才將已與書融為一體的女兒叫醒，但在吃飯時，我仍然心不在焉，心中念念不忘書中的人物，三下兩下地吞下飯，又拿起書津津有味地看了起來，媽媽笑著說：“呦，今兒太陽打西邊出來了！”
讀書有什么好處呢？書到用時方恨少，書的好處可多了：
第一，書中的描寫，成語都是我們學習的好榜樣；
第二，“讀一本好書就像和一個高尚的人談話。”書讀的越多，“朋友”就越多，那就不寂寞了；
第三，書還是想象力的翅膀，沒有她，想象力就飛不上更高的天空，從古至今，不管是顏真卿，還是魯迅，都告訴后人要多讀書，讀好書。
“書中自有黃金屋”一天下來，一所黃金屋就被我占領了，我下定決心，要有更多的黃金屋，要認識更多的“朋友”。
讀書的快樂的作文 29
書，是知識的海洋，它能帶領我們進入知識的殿堂。而我，卻和書變成了形影不離的好朋友。
那是學校圖書館開放的日子。我高興地對媽媽說：“媽媽，今天圖節館開放啦！快帶我去借書。”媽媽笑瞇聯地說：“好呀，我們去借書吧！”
來到了圖書館，在各種各樣、數也數不清的書中，我挑來挑去恨不得把所有書都借走，可是只能借兩本。這兩個機會很寶貴，所以我就向著放《哈利·波特》的那一層書架走去。挑選了兩本題目最吸引我的書，把它們帶回了家。
回到家后，我立馬就翻開了書，一下子就被深深地吸引住了，似乎我和這本書是兩塊磁鐵，被吸引了一塊。在書的'海洋里，我忘記了自我，只被書所吸引。如果可以，我愿意不吃飯不睡覺，在一天當中，和我的“好朋友”——書一起，渡過美好的一天。過了幾個小時，我聽見媽媽在喊我：“心語，下來吃飯啦！”“哦！等一下，我再看一會兒！”我回答道，然后又進入了書當中。又過了五分鐘，媽媽又叫我：“快下來吃飯！”“來啦！”我只好依依不舍地把目光從書上移開，跑下樓吃飯。
等吃完飯后，我又看了起來，媽媽叫我我也沒搭理，因為我完全在書中無法自拔了。
書，它是知識的海洋，還是我們形影不離的“好朋友”，它能讓我們在心中點起一盞“智慧之燈”，能讓我們永世受益。
讓我們一起和書交朋友吧！
讀書的快樂的作文 30
時光飛逝，看著眼前的懵懂少年，羨慕不已。正是求知的大好時光，朗朗書聲連成歲月不斷前行軌跡。
年少時，不懂讀書的好處，只是在書中閑逛，沒有用心汲取其中的精華營養。到頭來，只恨用時讀書少。為了不讓我的學生重蹈我的覆轍，我下大力氣引導他們讀書。
一年多的每日半個小時讀書活動，天天要求家長配合簽條，盡管有些孩子作假，父母沒有堅持實事求是聽孩子讀書，但是多數家長的配合，還是讓我看到了活動的`成效；一年半的讀書交流會，我們每逢周四就要舉行，是不是真讀書了，就要在這個舞臺上溜溜，人人沒有選擇，不放棄一個孩子，因為閱讀沒有門檻；一年來，堅持敞開學校圖書室，讓他們根據興趣讀書，不強迫他們讀不喜歡的書，鼓勵他們去書店買自己的喜歡的書，發現他們擁有了各種各樣自己喜歡的書。我不時帶領孩子去書店，將那里讀書的盛況發給同學們，引領他們到書的海洋，去探索很多的奧秘；我會每周發布自己的微信讀書信息，帶領他們閱讀，看著自己喜歡的需要的書籍；他們誰買到了好書，我都會鼓勵一番。如今班里真是書香彌漫，不讀書的同學成了另類。他們甚至不惜違反課堂紀律，沉浸了書中忘記了聽課。
我是小學語文老師，讓孩子們愛上讀書，廣博知識海洋等他們盡情遨游；天上地上云里霧里，他們說到就到，再沒有時空界限。你愛上讀書，就是我最大的快樂，也是一位小學語文教師最大的成功！
讀書的快樂的作文 31
書籍是人類進步的階梯，只要用心靈去感受，就能領悟出其中的快樂。
書像風塵仆仆的流浪漢，又像走南闖北的旅行家，使我感到世界仿佛縮小了許多。它吸引著我，在我眼前展示著千姿百態的大千世界。正是它們，教會了我無窮無盡的知識。
每次，我都會在書的海洋里暢游個痛快。每一本書，都演繹著一個美麗動人的故事，那些優美的語句使我陶醉在其中。慢慢地，我成了“小書蟲”，讀書成了我的一大愛好。
在學校，我經常去圖書館借書，那一架架書，每一本都很精彩，隨手拿起一本書看了起來。看到正上癮的時候，上課了，趕緊借上一本書，匆匆跑回教室，利用課余時間抓緊看完后，再去借書。老師為了提高我們的閱讀素養，每周布置了兩篇讀書筆記，我每次邊讀邊勾劃。因為我在讀書的時候始終記著老師說過的一句話——“不動筆墨不讀書”。讀完以后，我每次都會認認真真地寫下我的讀后感悟。正因為我不像別的同學那樣敷衍了事，所以我的讀書筆記才次次被老師評為A。那個紅紅的A字，不僅是語文老師對我的態度的認可，更是老師對我的'付出的肯定。同學們，你們會變得像我一樣：知識變得更加豐富，人生變得更加精彩。
我還經常去新華書店看書，只要一有空閑，就往書店跑，連書店的阿姨都能認出我來了。這時，我便會擠出一些零花錢來，買上一兩本書，來緩解一下尷尬。
同學們，讀書的快樂是需要細細的品嘗。這樣，你會發現：讀書原來如此快樂！
讀書的快樂的作文 32
讀書，對大多人來說的痛苦的、是一個責任、是一份壓力。但如何事情也都是經歷多困難后才能看到彩虹的'啊！若是本身就對自己沒信心，灰心沮喪，你就只能從此消沉下去，浪費糧食。若是你選擇了刻苦讀下去，那么你還可能有一點點希望，成功的大門可能在等著你。前者使你漸漸被人所淡忘，你自己都不幫你自己，還有誰會來幫你呢？后者則讓你雨后見彩虹，走向成功的未來。你自己選擇，沒有人會干涉你。
我曾經選擇放棄。因為我從一開始便對自己沒有信心，上課的時候不僅沒有專心聽課，而且還說小聲話。整天吃喝玩樂、跟朋友一起混，根本沒去想要看書本。造成后來成了一個差生。
于是我想退學不讀，就在這時我遇見了一位好人。他以理推理地給我講了很多事情。后來我才醒悟過來：想放棄的容易，但想努力就難了，我不能就這樣放棄。我又不會少了別人什么，同在一個教室里讀書，別人能考出好成績，我就不行嗎？雖然現在的我是個差生，但不代表我以后就永遠是個差生啊。
所以我開始發奮讀書，對自己抱著很大的希望，遇到挫折時便對自己說：“我能行！別人能做到的我也能做到！”我給自己立了一個目標。上課一走神，我便對自己說：“可別忘了自己是有目標的啊。"就這樣，一直努力下去。如今，雖然我的成績并不尖，但至少比以前好多了啊。此時我對自己感到欣慰、高興。我知道，我并不能以此為驕傲，所以我必須繼續努力下去，超越自己。考出更好的成績。
我讀書我快樂！
讀書的快樂的作文 33
最近，我最喜歡看的就是《大中華尋寶記》，雖然它是漫畫，但從中也可以了解各地不同的文化和習俗。
我媽媽是堅決反對我看漫畫書的，她說漫畫沒有營養，而且會讓我的作文越來越來差。為了不被媽媽知道，每天放學后，我都先打電話確認她什么時候回來，然后在她回來前，偷偷到同學家去看《大中華尋寶記》。
我先挑了一本《云南尋寶記》，津津有味地看著，開啟了我的.讀書之旅。當我正看得入迷時，“叮咚，叮咚”，門鈴突然響了，我嚇了一跳，不會是媽媽找來了吧！門開了，我往外一看，原來是快遞員，我頓時松了口氣，又埋下頭去。一本書很快就看完了，一看時間，啊，已經五點半了！我的作業還沒寫呢！我急忙與同學商量，能不能把書拿回家里看。征求同意后，我立刻選了一本《重慶尋寶記》，飛一樣的往家跑去。剛進家門，就聽到門外傳來了腳步聲，我快速的把書藏到了床底下，媽媽也進來了！
這樣過了幾天，媽媽都沒有發現這件事，直到有一天，媽媽幫我收拾床底下的時候，發現了它。她立即叫我過去問：“這是哪里來的？”，我小聲的說：“借的。”，媽媽說：“馬上還回去，以后不準再借漫畫書了！”，我不情愿的嗯了一聲。后來我悄悄和爸爸說了這件事，并軟磨硬泡，終于使得爸爸給我買了一本《青海尋寶記》。
我們要多讀書，讀好書，這樣才會不斷進步！
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