有關讀書的優秀作文
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的有關讀書的優秀作文，希望對大家有所幫助。
有關讀書的優秀作文1
我喜歡看書，卻不怎么讀書。喜歡一個人坐在某一個角落里靜看。特別是神話故事書，里面的魔法能力總是那么不可思議。遠古的神獸，天上的神仙，他們的經歷是那樣多姿多彩。那一篇篇令人意想不到過程與結果的故事，總能將我深深地迷住。
記得小學四年級的時候，老師在課室的一個角落里弄了個圖書角。我本想把課余時間都放到看書里去，但是合心的書倒也沒幾本。最后，我還是有始無終，半途而廢。由于我的‘挑剔’，使我經常無書可看。來來去去都翻閱著同一本書，但我很奇怪，在無事可做的時候，即使是在看著一本舊書，我也會看上癮，看了很久也不怎么滿足。
我愛開學，并非我很勤奮學習。而是語文課本里的課文，正在散發著故事的香味，在引誘著我。我喜歡看里面的神話、古詩還有寓言兩則。以前我經常在想，故事書好看，但和語文書相比可差不少。語文書里的課文句句通順，缺一不可，用詞深奧，短語解長意，這令我大開眼界。我心里常有一個念頭：何時我才能像課文里的作者，將作文寫得如此暢順，怎樣才能將里面的四字成語和一些深奧的詞語加入我的作文里。所以，每當開學，我就會拿起語文書，匆匆忙忙地看了起來，生怕有人將它沒收。
書，一直都是我的教師。以前的我很懶惰，不愛學習，總嚷嚷著老師布置的作業多。直到我看到《勸學》這首詩，我才開始勤奮學習，之后《孔子求學》《盡力而為》這些作文，使我決定要珍惜時間，更加知道學習的重要。正所謂：天才出于勤奮，蠢材出于懶惰。
一天，爺爺奶奶買了一部點讀機供我們學習。這可真是個大禮物，一部點讀機可是賣一千元人民幣！這時，我又替爺爺奶奶心疼，又替自己開心。之后，我把點讀機里的功能利用，里面的故事我固然一個也不放過，從此，我又認識了《偉大的科學家愛迪生》《神醫扁鵲》《本草綱目的來歷》……這些著名故事。
不久，我就出國了。可是爸爸仍然上網下載課本自家印書。我也時不時地上網研究看故事：《雅典娜》《美杜莎》《金蘋果》等等希臘神話；《魔鬼的三根頭發》《三位織女》《一個出賣心的人》等等格林童話；《嫦娥奔月》《孔融讓梨》《滴水穿石》等等成語故事；加上課文中的故事，我看過的故事可說不清！
書，在我不懂事的時候，告訴我什么是道理，令人佩服的道德。書，在我上學的時候，使我增長了知識，讓我增多了見識。書，在我孤獨的時候，給了我幽默，給了我樂趣。書，總是可以把我給深深迷住。父親常說，學習一個字，首先要學習它是什么意思。沉迷在故事中的我，很久才發現，故事的意思是指過去的往事，每個人都有自己的故事，就看你自己的故事到底精不精彩，值不值得讓人記住。而這些就是我和書的故事。
有關讀書的優秀作文2
邂逅在書，才看到了成長，誦讀了經典，才感悟了成長。
——題記
春，是花兒的王國，漫步在芳香撲鼻的花園，選一朵最美的；春，是鳥兒的天地，散步在鳥語花香的樹林，聽一首最清脆的；春，是讀書的時光，行走在琳瑯滿目的書店，選一本最適合的……瞧！那兒記載了我的成長。
小時候，偎依在母親懷里聽著美麗神奇的格林童話。故事里的白雪公主、小烏龜、小白兔是幼年時我最好的玩伴，讓我的心中多了一份神奇與想象，讓我在享受這夢幻的故事同時，邂逅了種種必知的道理，讓我對這個奇妙的世界充滿了好奇與期待。在格林童話的陪伴下，我無憂無慮的走過了這個童話般的童年，天真爛漫，想象的翅膀翱翔在藍天……
收藏了《格林童話》，《鋼鐵是怎樣煉成的》走進了我小學低年級的生活。
我一遍又一遍的閱讀，一遍又一遍的感受保爾艱難的成長過程。他堅強的意志、樂觀的精神、開朗的性格，無時無刻不鼓舞著我向前邁步，向前進取，向前成長；無時無刻不讓我感受到成功的人生是充滿著艱辛，充滿著汗水，充滿著智慧的；無時無刻不讓我感受到保爾的經歷像一盞燈，像一段話，像一團火……照耀、鼓舞和指引著前行的我。讓我在感受這不平凡的一生的同時邂逅了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的人生哲理，讓我對未來充滿了挑戰，充滿了期待。感悟成長，文字在筆尖挑起了優美的華爾茲……
告別了《鋼鐵是怎樣煉成的》，《岳飛傳》踏入了我小學高年級的旅程。
都說岳飛是抗金大英雄，可光聽滿足不了我的求知欲，終于我帶著對岳飛一生的好奇走進了這本歷史傳奇書《岳飛傳》。用心閱讀我感受到了岳飛的偉大，目睹了這場悲壯的歷史。他立志殺敵，精忠報國；壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血，他在戰場上英勇無畏，立志還百姓太平。但最終卻被秦檜夫婦等人以“莫須有”的罪名，在杭州大理市風波亭殺害了年僅35歲的岳飛，造成千古奇冤。讀到這里，我的手心不覺多了幾滴汗。我非常不解一代好漢為何落到如此下場?我感嘆，我不滿，我氣憤，與此同時我又邂逅了錚錚鐵骨的好漢形象，目睹了偉大的愛國情懷。讓我對祖國又多了一份熱愛，一份祝福，一份忠誠。誦讀經典，熠熠生輝的心靈發出了對祖國純真的祝福……
邂逅在書，我的童年天真爛漫；邂逅在書，我對未來充滿期待；邂逅在書，我向祖國發出祝福……
我的成長書籍作伴，我的生活書籍領導，我的學習書籍輔助。邂逅在書，是成長的足跡！是前進的燈火！是人生的啟迪！它陪伴我走過了紅霞映滿的傍晚，鳥兒歌唱的黎明，邂逅在書，是成長！
誦讀了經典，才感悟了成長！
有關讀書的優秀作文3
我大概是五六歲開始識字讀書的吧，到現在已有30余年了。這30多年來大都有書與我相伴，不曾分離，但其間讀書的地點、心境與感受多有不同。
幼時讀書，多是在自家門口。那時大人到田里勞作，常留下我在家中看門，大多的日子我常坐在自家門前看姐姐買來的小人書打發漫長的時日。現在還能記著那些小人書的名字及內容，如《哪吒》、《齊天大圣》、《英雄王二小》等。
上中學時，識的字多了，看的書也越來越多。有時上課偷偷的看，提心吊膽的怕被老師發現。有時幾經周折借到一本好書，又要上課，又要幫大人做活，急的不得了。那時想，要是有一天不用上課，不用做事，讓我好好看一天書該多好呀。
后來我也開始買書，于是便盼望能有個書架，有個自己的書房該是多大的幸福呀。高三時，我做了一個簡易書架，把自己買的書都放上去，心里美滋滋的。有時坐在桌前，看著書架里的書，覺的那就是自己的財富。之后，我在家讀書時，多坐在桌前。
我大學的輔導員叫紀永貴，他不僅外表風流倜儻，學識也淵博。那時他大概30剛出頭吧，高高的個子，戴一副眼鏡，言談之中透露著一種儒雅之氣，我們覺的他是中文系乃至全校的美男子。紀老師酷愛讀書，有一次，我到他家去，看到他的書房里，兩個精美的書架，擺著滿滿的書。墻上貼著一副字“秉燭齋”，我想那就是他書房的名字了。他教我們唐代文學，有時也給我們講《紅樓夢》，受他的影響，那時我讀了不少唐人作品，除了唐詩還唐傳奇。課余時間，又讀了幾遍《紅樓夢》。
剛工作時，單位給了一間住房，我一分為二，一半做客廳一半做臥室兼書房。房間雖不大，安排倒也簡潔干凈，工作之余就在書桌前讀讀書，看看報紙，打發了好多寂寞的時光。“室雅何須大，花香不在多”，真的，到現在我還懷念那一段日子，忙碌、充實、寧靜而美好。
我真正擁有一間書房是在結婚后。婚前，妻問我要買哪些家具，我說我只要一個書柜，一個書桌足矣。書柜是我們在店里看好后請人仿照做的，書桌是我們花了500多元從店里買的。結婚后很長一段時間，我把書房布置的舒服漂亮，沒事的時候就在房內轉悠，看自己的書架，書桌，想想自己終于有了一間屬于的書房，幸福的不得了，想該好好讀書了吧。但以后的日子，不知怎么似乎越來越忙了，書桌，書架蒙了一層灰塵，好久才擦拭一下。
現在，我也經常讀書，但多是在床頭，夜晚睡意未襲之時，凌晨天色未明之際，倚在床頭，翻幾頁書，也是一種享受。
其實，只要有讀書的心境，我想讀書也不一定要有書桌、書房吧。
有關讀書的優秀作文4
書伴隨著我的一生。在我空閑時它就是我的朋友讓我不虛度時光，在我困惑時它就是一束光驅散了我的疑惑之云，在我悲傷時它就是一只手將我從黑暗之中扶起，讓我直面命運。在我生活之中書成了我必不可少的一部分，有時如患難與共兄弟，有時像形影不離的朋友，更覺得像一位知己。
書是階梯——高爾基說：“書是人類進步的階梯”。書是珍寶---別林斯基說：“好的書籍是最貴重的珍寶”書還是空氣---科洛廖夫說：“人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活生活之中需要書的點綴。
知道王亞睡三腳床吧？王亞小時候胸有大志，酷愛讀書他在讀中學時，為了爭取更多的時間讀書，特意把自己睡的木板床的一條腳鋸短半尺，成為三腳床。每天讀到深夜，疲勞時上床去睡一覺后迷糊中一翻身，床向短腳方向傾斜過去，他一下子被驚醒過來，便立刻下床，伏案夜讀。天天如此，從未間斷。結果他年年都取得優異的成績，被譽為班內的“三杰”之一.
在說毛澤東為了讀書把一切可以利用的時間都用上了。在游泳下水之前活動身體的幾分鐘里，有時還要看上幾句名人的詩詞。游泳上來后，顧不上休息，就又捧起了書本。連上廁所的幾分鐘時間，他也從不白白地浪費掉。一部重刻宋代淳熙本《昭明文選》和其他一些書刊，就是利用這時間，今天看一點，明天看一點，斷斷續續看完的。毛主席外出開會或視察工作，常常帶一箱子書。途中列車震蕩顛簸，他全然不顧，總是一手拿著放大鏡，一手按著書頁，閱讀不輟。到了外地，同在北京一樣，床上、辦公桌上、茶幾上、飯桌上都擺放著書，一有空閑就看起來。有一次，毛主席發燒到39度多，醫生不準他看書。他難過地說，我一輩子愛讀書，現在你們不讓我看書，叫我躺在這里，整天就是吃飯、睡覺，你們知道我是多么地難受啊！工作人員不得已，只好把拿走的書又放在他身邊，他這才高興地笑了，那是書換回了他的笑，那是書博得了他的笑，那是書給予了他的笑。
39度的高燒都不忘讀書，難道書真的猶藥還可以治病？我想世上能讓毛主席生前留下遺憾的就是沒有讀完說有的書，愛書如命，愛書如命，在毛主席心中書就是他的命根子，沒有書毛主席就會覺得比生病還要難受，書是知識的源泉，毛主席的知識就是從他讀得那千千萬萬的書中的到的。
啊！書還是一個造就人才的“工程師”！
書的魔力真的是那樣神奇?自從我第一次接觸書，我就深深得喜愛上了它簡直愛不釋手。從此捧起書，看起書，品起書成為了我人生最精彩的細節。書豐富了我的情感，升華了我的靈魂，造出了一個全新的我——愛書如命的我。
好讀書，讀好書，讀書好。走在人生大道的朋友們，熱愛書籍吧！閱讀書籍吧！讓書做我們永遠的朋友，讓我們一起品味讀書著一道大餐吧！
有關讀書的優秀作文5
那是一個陰雨綿綿的冬夜，昔日繁華的街頭不在有往常的熱鬧，昏黃的路燈下，隱隱約約有幾名行人，刺骨的寒風在寂靜的街道上呼嘯而過，漆黑如墨的天空下著寒冷細密的雨珠，雨珠灑落在身上，風一吹，就好比把手伸進冰水里。
街道的盡頭，安靜的房間里只有秒針轉動的咔噠聲和筆尖在粗糙的紙面上滑動的聲音。我停下筆，望著窗外雨點飛舞的世界，細密的雨珠灑落在窗戶上，就好比夏天從冰箱里拿出來的飲料蒙上的一層水珠。
正要發呆時，腦袋里突然閃過老師講課的畫面，她再三叮囑要去買書，還布置了作業。我抬頭看向墻上的鐘表，完了，已經八點半了，書還沒買。我焦急地站起來，屹立在窗前，雨，還是沒有絲毫減小的意思。
我躊躇不安地徘徊在門前，片刻后，還是小心翼翼的推開推開父母的房門。爸爸正在手足無措地整理東西，地上一堆書，桌上亂七八糟，我支支吾吾地對爸爸說：“爸爸，呃……我，我忘記買書了，上面還有作業。”
盡管我說的氣若游絲而且支支吾吾，但爸爸還是明白了我說的是什么意思，他看看表，然后抓起椅子上的外套，跑了出去。
通過窗外，一個黑影正裹著衣服，弓著腰，在寒風細雨中艱難地走著。等等，他怎么沒帶傘？我轉過頭，看了看墻角的雨傘，拿起傘，不顧一切地沖出去。
大街上，那還有爸爸的身影？我看向漆黑的街道，昏黃的路燈照耀在我的身上，留下來一道模糊的影子，我向四周跑了一圈，邊跑邊感慨爸爸走路怎么怎么快，過了一會，依舊沒看到爸爸的身影，我只好垂頭喪氣地走回家。
我不安地在房間里徘徊，眼睛時不時像窗外瞟去，希望能看到爸爸的身影。我焦急地等待著爸爸回來。
我抬頭看看鐘，已經十點多了，雨還是下著。忽然，一個黑影出現在窗外，定睛一看，是爸爸！
我欣喜若狂，卻發現爸爸好像沒有拿著書。頓時，我失落地垂下肩膀，嘆了口氣。我搖搖頭，轉念一想，爸爸已經很累了，明天還要上班，還不顧一切地去幫我買書，沒買到就沒買到嘛。想到這里，看見爸爸快到樓下了，于是準備去開門。
咔嚓，門開了，映入眼簾的是爸爸被凍得通紅的臉，迎面撲來一陣寒氣，冷地我忍不住哆嗦了一下。這才發現爸爸的衣服幾乎都打濕了，雨在爸爸的衣服上留下的深色痕跡無比醒目。
我連忙跑過去幫爸爸脫下衣服，正想安慰爸爸，爸爸卻出乎意料地從懷了掏出一本書，這正是我要買的書！爸爸哆嗦著把書遞給我。我的眼眶不經意間已經濕潤了。我呆了一下，慢慢地接過書來，書上還殘留著爸爸的體溫。
我蹲在地上，把書抱在懷里，輕輕抹了抹眼角。爸爸已經去洗澡了，我卻依然看著爸爸離開的背影。捧在懷里的書愛不釋手，我一定要好好珍惜，因為這是爸爸的愛。
無價的愛，無價的書。
有關讀書的優秀作文6
在數學課上，盡管是安排在一天中繁重而勞累的課程當中最精神的第二節課，可雖然如此，大家卻依然無力地趴在桌子上垂頭喪氣的聽著，最精神的唯有滔滔不絕的數學老師在那里津津有味的罵著我們。我翻著從家里帶來的新買的《野性的呼喚》噢！這本書的作者和譯者真是太棒了！這是續我摯愛的那本《悲慘世界》后最最讓我著迷的書，他簡直讓我愛不釋手，全身心著迷于此。尤其是在這種令人煩躁不安、痛不欲生的數學課上看，簡直是一大享受！甚至比剛從圣昆丁州立監獄釋放出來更加喜悅！
我把書藏在抽屜里靜悄悄地看著，滿以為會平安無事的開心的度過這節課。一節不枯燥反而充滿生機的課。可我錯了，特錯大錯！黑暗總是隨著光明到來，老師也總是趁我沉醉于此時悄悄繞到我身后。直至他拍了拍我的肩膀，我才醒悟過來。他搶走了我的書，扔到了講臺上，連聲對不起都沒說雖然他不需要。我在他轉向我之前對他吐了下舌頭以表示我的氣憤，然后在他銳利的目光下乖乖看起了數學書出于無奈，也出于被迫。可還沒完呢。我可不會就此罷休幾分鐘后，我的手情不自禁地摸向了書桌右上角半米高的書山。眼睛在一排排書名中掃視著。“反正不看數學。”我這樣想著，也就加大了我的決心和勇氣。
我的目光在《牛虻》上停留的一會，但又跳到了別地去了關于它，我并不想多說什么，主要是那個內容算了，這里不方便多說。總之，經過再三猶豫后，我抽出了英語書。下午英語要默寫，沒默寫完又要被留堂了。幾分鐘后，我的英語書整整齊齊的擺放在《性的呼喚》上安靜地躺著。但這回卻并非我沉醉其中這對于大家最起碼對于我是不可能的。面對這些七零八湊，東倒西歪，稀里糊涂的符號，我一直以來都是強忍著撕碎它然后到西枝江里的沖動去看的，仿佛我是為了施舍它、可憐它才去看的。我不喜歡英語，沒有為什么。英語書是冰冷的，跟鐵一樣，一頭扎進去只會受傷；其它有趣的書是柔和且溫暖的，走進去就會進入一個廣闊無垠的世外桃源但絕不是桃花源記的那個樣子。哎，跑題了呀。嗯，對。原因就是老師來的太突然，幾乎是跑著過來，快到我來不及收回書，對，就是這樣。下課后，老師幸災樂禍的把我叫來，告訴我想拿書就向老聶要。我該怎么形容他此時的樣子呢
你看那數學老師‘向老聶要’的話，和旁邊一伙青面獠牙的同學的笑，和前幾天一個死刑犯死前的話，明明是暗號。我看出他話中全是毒，笑中全是刀。他的牙齒，全是白歷歷的排著，這就是吃人的家伙。過了一會，我湊近老聶辦公室的門前督了一眼，靜靜地走了。
有關讀書的優秀作文7
一日，在家整理書櫥，不慎從手中滑落一本薄薄的，用牛皮紙包裝的書。書包裝得很精致，有棱有角，象穿了件合體熨貼的外衣。我不由興起，俯身拾起，打開扉頁，書名：《少年維特之煩惱》。便跳入眼簾。我快速地瀏覽著書，心里卻撲騰開了……
這是我姐夫和我姐談戀愛時送我的“賄賂”，當時我們全家對這段姻緣并不看好，為了爭取到我這小舅子的歡心，他投其所好，煞費苦心地搞到這本書。為此，我時不時地在爸媽耳邊春風習習：姐夫如何如如好，如何如何照顧我。在我大力地撮合下，他們終于佳偶天成，締結良緣。現在有時想起這件事，都有點后怕，假如真有萬一，恐怕我這輩子都要背上出賣老姐的罵名了。
現在的年青人連想都不敢想，在七十年中期，一本書，何況還是一本世界名著，對于一個正值青春期、求知欲極度旺盛的少年來說，它究竟意味著什么？一書在手，一連多少天我都大門不出，二門不邁，終日沉浸在書中的情節和故事當中，一起與書中主人翁歡笑，憂愁，興奮，沮喪。那行云流水般優美的語言，象涓涓細流緩緩注入我饑渴已久的心田，那青山幽谷，晨曦暮靄，泉水琤琮的自然景觀，象一幅幅風景畫一一呈現我眼前，令我激動，令我迷醉。
當時，我正處于情竇初開的年紀，看了這本書后，我心中的“綠蒂”愈發明朗，愈發呼之欲出。現在想起，我都為當時的癡情驚艷不已，每天清晨，我都早早來到教室，裝模裝樣地在看書，心中卻企盼“綠蒂”娉婷而至。有幾次，艷遇真的降臨，我不知當時是害羞還是心中有鬼，連抬頭一睹真容的勇氣都沒有，每天下午放學的鈴聲一響，我一溜煙沒了影，跑到附近一座山上，目送她回家的身影漸漸地消失在遠方的地平線。就這樣，我癡癡地，傻傻地，偷偷地，痛痛地愛了三年，可能直到今天，她還蒙在鼓里。
后來，這本書還陪我輾轉來到了部隊，記得一次緊急集合，我由于手忙腳亂，把書撂在急行軍的路上，被排長撿到了。當晚開排務會，排長不點名但非常嚴肅地批評說，有人人雖說入伍，但思想上還未入伍。把亂七八糟，封資修的書帶到部隊來看，僅此一次，下不為例。聽了排長的批評，我恨得牙癢癢。事情過去好長一段時間，排長再也沒提這件事，好象一切不曾發生過的一樣風平浪靜。直到我退伍那年，排長才從箱子底下翻出這本書，鄭重地交到我手中說：“物歸原主”。我望著排長和藹慈善的面孔，心中充滿了感激之情。
隨著我們日子越來越火紅，我書櫥里書越來越多，世界名著也目不暇給。而這本我原視若己出，珍愛無比的書卻遭到了冷落。今天無意中發現了它，往事歷歷，再度回首，不免百感交集，感慨系之。
有關讀書的優秀作文8
突然有一天，一為同學問我：“假如你獨自旅行，你會帶什么東西？”這使我愣住了，因為已經好久沒有人問我這個問題了。
9歲的時候，爸爸問我，我會毫不猶豫的說：“筆記本電腦。”“為什么？你不是一直愛看書嗎？”“書？那些書看起來真乏味，再說只看一本書，連半天都不夠看的。”“那么一箱書呢？”“一箱書？十天就看完了。”我不耐煩的說。爸爸說：“那是因為你不懂看書的最終目的是什么。你看一本書就像看一個得了疾病的人一樣，你只去治他的本，而不治他的根。你只是看書的表面，，并沒有了解到他的最深處。”這句話使我進入了深深的反省。是呀！看一本書沒有知道它講的是什么意思，就等于白看。從此我看一本書不止是看它那薄薄的一面，而是去深深的體會。
現在我已經11歲了，已過了兩年了。雖然是漫長的兩年，但是我仍然不會忘記爸爸說的話。
“我會選擇一本書。”我作出了巨大的決定。“一本書？”他疑惑地問道。“是的”我肯定的回答到。“為什么呢？”“因為書是我的朋友，一輩子永遠也離不開的朋友。如果沒有書，我們永遠也不會知道以前的事情，可能連飯怎么吃也不知道。高爾基說過一句話：“我身上一切優秀的品質都要歸功于書籍，書籍是人類進步的階梯。”是啊！書是朋友，是家……是我的再生父母，是我生命的一部分。
有一次，我看了一本書，名字叫做：《紅巖》。由于這本書比較長，我兩頓飯都沒吃，連姥姥、老爺一起叫我我也沒聽見。可能連擴音器和喇叭在一起對我來說也就只是芝麻點的聲音吧！看了不久，我的眼睛看累了，看了看表，已經晚上十點了。我想：我可能一輩子也離不開書了。因此我有一個外號：“書呆子”。
還有一次，我家大掃除，我正看書看的如醉如癡。只聽“啪啦”一聲，把我嚇了一跳，剛剛看得正如迷，是誰呀？我要跟他“決斗”。我一看是媽媽，就沒好意思說。但是過了一會她又打碎了，我這回真來氣了，一氣之下把所有的.花瓶都打碎了。這樣的話，我的“書呆子”的稱號更是名副其實了。
書是我的朋友，書是我的家，無論發生什么事我都不會離開它。
我每天都在知識的海洋中遨游，每天都會見我的老朋友，每天都在有書的生活中多一份知識，多一份快樂。為此，我希望我每天都會有一本書陪伴著我，哪怕只有一秒；我每天都能看著我的老朋友，哪怕只有一眼；每天我都能聽到有人能叫我“書呆子”，哪怕只有一聲。因為我愛書，我喜歡書。我為我能有“書呆子”這個稱號而自豪。
我的摯友——書，你我的感情永世存恒，你我的感情永遠最深！
有關讀書的優秀作文9
我們生活在書的世界中，到處充滿著書香氣味。在這個世界中，當然也少不了一些對書癡迷的人。而這些對書癡迷的人中，自然少不了我這個“書癡”。我無法形容自己對書癡迷的程度，我也不知道自己到底看過了多少書。書具有如此大的魅力，他散發著神奇的力量，吸引著你，讓你為它著迷。可千萬別小看這些。他甚至會讓一個活潑開朗的人變得沉默無語，逐漸變得內向。書既有好處也又不足之處，它能讓你在孤獨的時候會讓你開心，那時它就像是一位朋友。書中藏著許多知識等著你去探索，去發現。給你的生活增添一份情趣！讓你的生活更有意義！
我本來是一個性格十分開朗的女孩，由于被書所“迷惑”變得不喜歡與人交流。以前我是個乖乖女，凡遇到不順心的事，總會與我的父母溝通，交流。可是自從我交了這個書友，話變少了，有什么不愉快或開心的事總會第一時間告訴我的書友，讓它與為我解憂同時讓它和我共同分享快樂。我家以前總是洋溢著笑聲，但是現在很安靜，因為家人怕打擾到我看書。我曾經在作文書上看到過有一位小作者寫他自己怎樣對書癡迷的作文，當時我對書并不是很喜愛，反而覺得無聊，于是看到這篇文章讓我覺得可笑。但是回想起來我認為自己很可笑，一會對書百般討厭，一會又對書百般喜愛。
以前家人非常支持我看書，給我的零花錢都是給我買書的。但是家人看我現在幾乎都成了一個“書呆子”了。所以他們一致只準讓我在清晨、午前、睡前看書，我當然很不滿足，于是在我的腦海中浮現出了一些主意。在早上，趁家人還沒起來躲在被窩里看一會書；中午家人要午睡，我就可以躲在自己的房間安心的與我的書友交流；晚上就更好辦了，躲在衛生間里，一待就是幾個小時。久而久之[注:經過了相當長的時間。]，家人也漸漸察覺了，他們也用他們的方式來阻止我，讓我對他們
言聽計從[注:聽：聽從。什么話都聽從，什么主意都采納。形容對某人十分信任。]。但是我不是輕易放棄的人。又有了主意，把我能貼的書盡量都貼到墻上去了，只要一有時間就坐在椅子上盯著墻上看，家人以為我在發呆，其實我的心早就已經在和我的書友在交流了，我沾沾自喜[注:形容自以為不錯而得意的樣子。]。就這樣維持了許久，我吮吸了多少“營養”啊！從中我獲益匪淺，懂得了許許多多。
現在回首細想，書多么像是一位導師啊！為你擴展知識面，豐富你的課余生活。叫一個好的書友，成為一個好的書癡，最終會有所收獲。高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯”。所以要相信，堅持看書，也會有所進步，有進步離你的理想也就越近。
記住書是與理想同行的。
有關讀書的優秀作文10
孔子說:“萬般皆下品，唯有讀書高。”莎士比亞說:“書籍是全世界的營養品。”而我說:“書是人們通向知識大門的金鑰匙。”
當我剛開始牙牙學語時，媽媽就拿一些五顏六色的小畫本教我漢字，看圖，給我講故事。圖畫上五彩斑斕的畫面，惟妙惟肖的小動物，都讓我十分著迷。我就學著媽媽的樣子，在書上亂指，嘴里“啊啊啊……”地說著，好像自己很懂一樣。我每天都會懷抱著一本書，纏著媽媽給我講故事。有時我還跟著媽媽一起到學校去玩，看著那些大哥哥和大姐姐認真讀書的樣子，我好生羨慕，便拿著書坐在那里裝模作樣地亂讀一通。大概是受媽媽的影響吧，我從小就喜愛讀書。那時我識字不多，所以主要以圖畫書為主。我會根據圖畫猜部分內容，但有時也需要爸媽的講解。這些圖畫書就如同我的玩伴一般，豐富了我的童年生活，使它不再那么單調。
后來我上了小學，隨著識字量的增大，眼界的開闊，知識的豐富，那些五彩斑斕的小畫本已無法滿足我對知識的渴望，我便開始讀《福爾斯探案錄》《伊索寓言》《狼王夢》……我被福爾摩斯嚴謹的思維、精湛的推理，過人的膽識迷住了，跟隨他解決了一個又一個疑難懸案；《狼王夢》里的紫嵐，是一匹充滿智慧的狼，為了得到夢寐以求的狼王寶座，她用畢生的精力奮斗著。為了使狼孫能健康成長，繼續爭奪狼王寶座，她選擇了與金雕同歸于盡。我被她為了實現夢想而犧牲自己的無畏精神深深地震撼了。動物都能如此，何況是我們人類呢！我在書的海洋里翱游，飛翔。書不僅開闊了我的視野，豐富了我的見聞，還激發了我的想象力。那時，我的想法新穎，課堂上回答問題與眾不同；作文中，我見解獨到，事例典型，用詞恰到好處，得到同學們的夸獎。
記得一次命題作文《一件不愉快的事》，我的心情格外激動，小時候受過的一次委屈一下涌上心頭，平時積累有關描寫繁悶心情的句子和詞語，這時也像“酵母”發作似的瞬間跳出腦海。我從一個寧靜的夜晚寫起，以周圍人圍著火盆吃著瓜子兒看著電視的歡樂反襯出一個受委屈的小男孩的孤獨和寂寞，寫著寫著，我的眼淚都要流出來了，當然這篇發自內心寫出的文章父被老師當作范文朗讀了。這使我悟出了一點兒道理：作文首先構思就要別出心裁，落筆也要有些與眾不同的“鮮味”才好。當然，這些都是課外讀物給我的饋贈。我也養成了做筆記的好習慣，記書中優美的詞句，精彩的段落。做筆記既鍛煉了我記憶力，也增強了我的理解力。
書增長了我的知識，開闊了我的視野，激發了我的想象力，真不愧是一把比黃金還要珍貴的鑰匙！
有關讀書的優秀作文11
在我眾多的興趣愛好中，什么是我最喜歡、最放不開的呢？那一定是讀書！置身于一方有書的天地，觸目那些或發黃、或嶄新的書籍，它的智慧之光將我的眼睛映照得鮮亮而炯炯有神。打開書，走進五彩繽紛的書中世界，我們便會頓覺異香彌漫，沁人心脾，總能在油墨的芬芳中感悟些什么，理解些什么。
幼兒園的時候，我就愛上各種各樣的繪本，《西游記》繪本、《安徒生童話》繪本、《藍精靈》繪本等等，數不勝數。雖然認識的字很少，但是我卻能把故事看得津津有味。我常常被那些圖畫里的人物帶進故事，常常想著我就是書里的主人公，甚至看完了還會反反復復拿起再看、再想象。我會把故事講給爸爸媽媽聽，也會像十萬個為什么一樣，不斷地向爸媽拋出各種問題，還好他們那時沒有“厭煩”我！
上了小學，我開始接觸文字更多、內容更多的書，《小屁孩日記》、《兒童文學》，尤其三四年級開始，我就閱讀了“國際大獎系列小說”、《三國演義》、《寫給兒童的中國歷史》、以及《博物》、《哈利波特》等等，這些書經常讓我鉆在小書房里廢寢忘食，還養成睡前讀書的習慣，一天不看就好像少了什么。而讀書還讓我開闊了眼界，增長了知識，但我仍然覺得十分不夠。
讀萬卷書，行萬里路！有一次去北京旅游，我和媽媽去了向往已久的國家博物館，在那里我們欣賞到珍貴的清朝文物——十二青銅獸首中的“鼠首”和“兔首”。在觀賞初始，我就立刻想到，曾經在歷史書籍中看過這兩件文物，提起它們的來龍去脈和火燒圓明園時這十二個青銅獸首丟失的歷史，以及后來蔡銘超先生艱難拍賣的歷程和皮諾家族將其捐贈中國的故事。我立刻在媽媽面前當起了講解員，媽媽聽得全神貫注，時不時的問我一些問題，就仿佛她是渴望知識的學生，而我是傳道解惑的老師呢！但是，我這個老師還不合格，我還是被媽媽問得有點招架不住，方才知道讀書要細致、要深讀，回家后我便仔仔細細又了解了一番這件文物的相關知識，從此養成了精讀書籍的好習慣。
我與書總是形影不離，出門時包里始終要帶一本書，經常坐公交車就隨手拿出來看。有一次坐車去課外班，我取出《擺渡人》看了起來。我看得全神貫注，被這本書的離奇構思深深吸引，根本停不下來。一個瞬間，我忽然發現車上好像所有人都在起身下車。什么情況？只聽司機叔叔哈哈大笑說：“小伙子，看書看迷瞪了吧”。迷瞪？我看書迷瞪了？還是睡覺睡迷瞪了？……哇，不好，原來坐到終點站了，我飛奔下車，又匆匆乘上一輛反向車趕往學習班……
書，真是個好東西！古人常把書比作肉、比作皮大衣、比作朋友和音樂，我對此深有體會。愿你、我常置身于一方有書的天地，常沐浴書的靈光，讓自己盡快地、更好地成長！
有關讀書的優秀作文12
讀書之樂，樂在外表！老人們常說：“有文化的人，從自身就散發出一種魅力，那種魅力是源自人們純真的心靈。”真正將好書讀到過目不忘的人，恐怕是屈指可數吧……現在，走在大街上，我們就能發現一些眼睛中閃爍著特別光芒的人，那種人，不論穿的再簡陋、用的多貧寒，與人交談，總能流露出知識的鋒芒；反之，穿金戴銀、豪華房宅，卻財大氣粗的人，似乎沒有多少人愿意與他們交談吧~不只是他們說話很放蕩，行為也讓世人沒有辦法忍受，欺負弱小、平白生事……不都是他們的“日常生活”嗎？所以說，讀書之樂，樂在外表！有文化的人，無論身在何方，都能夠受到人們的尊敬！
讀書之樂，樂在心靈！“讀書者，不畏天下事！”忘記了這是誰說過的一句話，但是，我卻深深地將它記住了，說的很經典，讀書的人，心靈都是很純潔的，他們的心目中沒有骯臟的世事俗聞，心中只有善良的光芒！我依稀記得小時候看過一盤影像，說的是一個乞丐眼睛失明，在街邊乞討，沒有多少人會給他錢，他有一次苦苦哀求一個窮困潦倒、卻滿腹詩書的秀才給他錢，秀才為難了一小會兒說：“我沒有錢，但是我可以為你想一想辦法，明天我會來，請你等我！”雙目失明的老人以為秀才就是騙他玩，黯然的離開了……第二天，他還在那個地方乞討，夕陽已經快下山了，他還是沒有來，老人正要走，那個秀才跑來了，為他寫了一個牌子：“春天來了，可是，我卻看不到它……”就是這樣一個簡陋的牌子，就是這幾個簡單的文字，第二天卻讓許多的好心人留下了一片愛心！所以說，讀書之樂，樂在心靈！真正在書海徜徉的人，都會為了貧苦人民付出自己的心意，哪怕微不足道，只要心中友善，沒有什么高低貴賤之分！
讀書之樂，樂在自身！其實，讀書并不是為誰讀的，而是為自己讀的！愛讀書的人不會只想著好好讀書，將來掙許多錢，那樣的目光很短淺！愛讀書的人會努力的讀書，將來為的，是給貧苦人民撐腰！是為社會的文明進步貢獻力量！自身，是一個渺小的詞匯，但是，誰又想到，社會上的人都能讓自身升華，那么人人進步一小下，社會便能進步一大步！所以說，讀書之樂，樂在自身！自身的語言變豐富，身邊的人們都能受益！
讀書之樂，有很多種解釋！
讀書，就是人們的精神糧食！
讀書，就是人們的精神財富！……
讓我們共同努力，學習文化本領，將來，讓繁榮的祖國更加富強！讓受苦的貧苦大眾，感受到祖國的強大！
【讀書的優秀作文】相關文章：
優秀作文:讀書07-01
讀書優秀作文精選09-24
讀書優秀作文09-03
優秀讀書作文04-08
讀書的優秀作文10-09
讀書作文優秀11-01
讀書趣事的優秀作文06-30
讀書的用處優秀作文04-30
讀書故事優秀作文05-02
讀書風波優秀作文05-04