讀書的作文400字

時(shí)間：2022-09-24 10:01:52 讀書我要投稿

【精選】讀書的作文400字匯總八篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的讀書的作文400字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精選】讀書的作文400字匯總八篇

讀書的作文400字篇1

　　有一段時(shí)間，我很叛逆，而且不愛讀書，一個(gè)簡(jiǎn)單的造句，我都沒法很好完成，更別說(shuō)寫好一作文文章。媽媽便買了一本《我要做好孩子》。在一個(gè)我認(rèn)為無(wú)聊的時(shí)候，不經(jīng)意的閱讀了，我每天讀幾頁(yè)，然后悄悄的折好，做一個(gè)記號(hào)，隔天再讀。

　　我被文章里的有趣的情節(jié)所吸引，心也被小主人翁——金鈴所栓住了，看著她我覺得那就是一個(gè)活生生的我，生活中我是一個(gè)粗心的孩子，每天不是把自己的書本給同桌帶回家，就是同桌的書本被我?guī)Щ丶遥瑸榇藡寢寷]少訓(xùn)我。有時(shí)我也會(huì)偶爾乖一下，但是有時(shí)也會(huì)吧媽媽和老師氣得“鼻子不來(lái)風(fēng)”。自從我看了這本書，我也跟著主人翁的個(gè)性而改變，她由膽小粗心變得膽大自信，我也會(huì)向她學(xué)習(xí)。看到她的媽媽為i了金鈴的學(xué)習(xí)和擇校而焦慮心煩時(shí)，我想到我的媽媽為了我的付出，突然覺得對(duì)不起媽媽。看到最后金鈴自信滿滿的進(jìn)入考場(chǎng)時(shí)，我很高興，仿佛是我自己。

　　媽媽還不知道我已看完這本書，而我會(huì)用實(shí)際的行動(dòng)，努力地成為媽媽所期待的那種孩子，媽媽說(shuō)，她很喜歡像金鈴這樣的孩子。而現(xiàn)在的我開始閱讀一些書籍了，我可以造很通順的句子，在媽媽的幫助下能寫了，這是歸功那本《我要做好孩子》。

讀書的作文400字篇2

　　·盼到了,盼到了,期待已久的暑假到來(lái)了,我終于有時(shí)間做我自己喜歡的事情了,一直以來(lái),我都很喜歡看書,可是由于平時(shí)上學(xué)的時(shí)候要努力學(xué)習(xí)老師教授的知識(shí),所以那些我喜歡看的書平時(shí)都沒有時(shí)間看 ,終于暑假到了,每天我都會(huì)拿起我的書,坐在我的書桌上聚精會(huì)神地看起來(lái),有的描寫讓我身臨其境,有時(shí)會(huì)為書中人物的悲慘命運(yùn)而默默流淚嘆息,有時(shí)會(huì)感慨作者的才華橫溢和他精妙絕倫的文筆.·············沈石溪筆下的瘋羊血頂兒教會(huì)了我一種與眾不同的堅(jiān)強(qiáng).血頂兒剛剛生下來(lái)是一只平平凡凡的羊，它卻在出生時(shí)經(jīng)歷了驚心動(dòng)魄的一幕：血頂兒的媽媽猴戲剛生下血頂兒，一只黑母狼光顧了羊群，盤羊的幼稚態(tài)有半個(gè)小時(shí)左右，而十幾分鐘就可已奔跑了，可幼稚態(tài)還差兩分鐘，黑母狼就撲了進(jìn)來(lái)......血頂兒第一眼看到的就是狼的丑陋與殘忍，也看到了母親的崇高與偉大，讀書的樂趣作文。

　　· 血頂兒的經(jīng)歷告訴我，無(wú)畏的精神不是瘋，不是傻，而是一種堅(jiān)強(qiáng)、敢于挑戰(zhàn)困難的象征。真應(yīng)驗(yàn)了那句話“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！”雖然，它在羊群們看來(lái)是個(gè)瘋子，可我把它視為英雄！因?yàn)樗幸环N無(wú)畏的精神!

　　· 我想借用歌德所說(shuō)的一句話來(lái)形容我讀書后的感受,那就是:"讀一本好書就像是與很多高尚的人交朋友."讀了這么多我喜歡的書之后,我覺得自己的境界也提升了許多.

讀書的作文400字篇3

　　湛藍(lán)的天空下，一股清爽的野薄荷的清香隨著陣陣微風(fēng)彌漫在空氣中，幾只可愛的小鳥在你的身邊啼囀。這樣的好時(shí)光不用來(lái)看書真的太可惜了。坐在一棵大樹下，打開一本書，在這美好的時(shí)光里，享受在書的世界里，不由地發(fā)出嘖嘖贊嘆：讀書，多么美好的生活。

　　靜靜的小院里，我正在看著一本我最喜歡的書《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》。“湯姆默默地走到學(xué)校，走向遠(yuǎn)方。一路上，他滿懷心事……”我開始看了起來(lái)，這本書就像磁石一樣吸引著我。

　　“我是西班牙的黑衣俠客湯姆索亞，你們是誰(shuí)？”“我就是大名鼎鼎的血手大盜哈克貝利芬。哈哈哈。”“我就是喬埃哈伯，人稱海上霸王。”這三個(gè)可愛的“小海盜”多么有趣。

　　“吃飯了。”是媽媽的聲音？我還沒吃飯呢？我放下書，腦子里依然想著接下來(lái)的故事。我端起碗，心事重重的樣子：他們?cè)诮芸诉d島會(huì)發(fā)生什么有趣的事呢？陽(yáng)光射進(jìn)我的心，我感覺這金色的陽(yáng)光中映出了六個(gè)大字：讀書就是生活。

　　讀書就是生活，生活就是讀書，我很慶幸自己是一個(gè)愛讀書的人，因?yàn)闀梢越o你帶來(lái)無(wú)限歡樂與遐想，每一次你都能從書里得到不一樣的啟發(fā)。

讀書的作文400字篇4

　　書，在我的生活中是必不可少的，它帶給我無(wú)窮的樂趣。

　　記得在牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，都是爸爸媽媽給我講，那書中的故事一個(gè)又一個(gè)地把我深深地吸引住了。好像有一次，故事沒聽完，不愿意去吃飯，結(jié)果差點(diǎn)被打一頓。后來(lái)，爸爸媽媽又給我買了一些彩圖的書，好看極了！

　　上一年級(jí)以后，在學(xué)校里學(xué)了拼音，就吵著要媽媽幫我買一些拼音讀物。第一次讀拼音讀物時(shí)，就發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣不僅是在于故事的內(nèi)容精彩，更多的是讀書時(shí)那種身臨其境的感覺，好像自己就是主人公。雖然那時(shí)讀書的效率很低，但畢竟是自己讀，似乎有一種特殊的優(yōu)越感。

　　三年級(jí)的時(shí)候，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)不少字了。那時(shí)，我第一次走進(jìn)書城為自己選書。書買回家以后，自己看著看著，有些字還是不認(rèn)識(shí)。自己也不是很愿意查字典，只是去問(wèn)媽媽。如果媽媽不在，就有一點(diǎn)囫圇吞棗的意思了。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)完全沉浸在書的海洋之中了。讀了《男生賈里》、《淘氣包馬小跳》……覺得十分有趣。書中的人物就像身邊的同學(xué)、朋友，當(dāng)然也包括我自己，所有人的混合體。主人公幾乎具備了所有人身上的一種品質(zhì)……

　　從小時(shí)候到現(xiàn)在，我都喜歡書。書給我?guī)?lái)樂趣，讓我懂得道理，以前是，現(xiàn)在是，以后更是。

讀書的作文400字篇5

　　讀書雖苦，樂在其中。

　　在人生的路途中，盡管人人盼望歡樂，無(wú)人喜歡憂傷，但它們本是孿生姐妹，永遠(yuǎn)伴隨在生活的舞臺(tái)上。我們學(xué)習(xí)知識(shí)也是如此，為了那眼花繚亂的“數(shù)字迷宮”而嘔心瀝血；為了那令人頭疼的題目而費(fèi)盡心思。這些表面看來(lái)確實(shí)很辛苦，然而在辛苦的另一端，迎接我們則是一串歡樂的音符。

　　“一分耕耘，一分收獲”。耕耘就得付出一定的代價(jià)。沒有那含辛茹苦的“耕耘”，哪能領(lǐng)會(huì)到甜入心田的收獲？知識(shí)的海洋原來(lái)不是風(fēng)平浪靜。要想獲得真知，就必須揚(yáng)起奮發(fā)的風(fēng)帆，努力拼搏，這一定是很苦的。在它面前，我們是畏難怯步，還是搏擊進(jìn)取？前者當(dāng)然不會(huì)在事業(yè)上有成就，更不會(huì)領(lǐng)會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣；而后者則會(huì)領(lǐng)略到知識(shí)的芬芳，迎來(lái)“梅花撲鼻香”的豐碩成果。想想你取得的每一點(diǎn)進(jìn)步吧，哪一點(diǎn)不是經(jīng)過(guò)辛勤的勞動(dòng)所得到的！

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。我們渴望的是獲得知識(shí)，付出點(diǎn)代價(jià)算什么。當(dāng)然求知是艱苦的，但當(dāng)我們把用心血得來(lái)的知識(shí)用在建設(shè)祖國(guó)的四化業(yè)上，為國(guó)家的富強(qiáng)，人民的幸福做出貢獻(xiàn)，豈不是非常快樂嗎？

讀書的作文400字篇6

　　昨天晚上，爸爸打開電腦，我很好奇，便過(guò)去看了看。

　　哇!原來(lái)爸爸在弄一張?jiān)嚲恚瞧吣昙?jí)的一個(gè)卷子。哇!七年級(jí)上的也太快了吧!離學(xué)期結(jié)束還有一個(gè)多月，他們就開始復(fù)習(xí)了。

　　我看見了一道填空題，是缺少維生素C會(huì)得什么病。哈，這么簡(jiǎn)單，小學(xué)的語(yǔ)文課本上都有，是壞血病唄。“那題的缺少維生素C應(yīng)該會(huì)得壞血病。”我胸有成竹地對(duì)爸爸說(shuō)。“你怎么知道呀!”爸爸驚訝地看著我。“我們語(yǔ)文書上都有啊!”哈，原來(lái)初中的題還不如我們小學(xué)的呢!小學(xué)就會(huì)了，中學(xué)還考!讀書的用處還挺大的呢!

　　我又發(fā)現(xiàn)了一題，是個(gè)選擇題。題目是這樣的：小明的媽媽經(jīng)常叫小明吃鈣片，可醫(yī)生說(shuō)他缺鈣，應(yīng)服用哪種維生素?A是維生素C，B是維生素D，C是維生素B，D是維生素A。哈哈，這題我在電視上、書上都看過(guò)，應(yīng)該是答案B，也就是維生素D。“爸爸，那題小明吃鈣的，應(yīng)該選B。”“這題你怎么又知道啊?從哪里學(xué)到的?”爸爸開心地看著我問(wèn)道。“我在書上看到的，電視上也看過(guò)，因?yàn)榫S生素D可以促進(jìn)鈣的吸收。”我大聲回答道。爸爸聽后，摸了摸我的頭，繼續(xù)弄他的試卷。

讀書的作文400字篇7

　　書可以讓我們變得知識(shí)淵博，書可以讓我們變得頭腦聰慧，書是我最好的朋友，我從小就喜歡讀書。

　　兩三歲時(shí)，媽媽就用那美妙動(dòng)聽的聲音給我講《小木偶奇遇記》，當(dāng)我聽到小木偶因?yàn)槿鲋e鼻子變得很長(zhǎng)的時(shí)候，我摸了摸自己的鼻子，問(wèn)媽媽我的鼻子有沒有變長(zhǎng)，媽媽說(shuō)：“只要不撒謊，鼻子就不會(huì)變長(zhǎng)。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想：我長(zhǎng)大以后一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。

　　一年級(jí)時(shí)，我學(xué)了漢語(yǔ)拼音，媽媽不再給我讀書了，而是讓我借助漢語(yǔ)拼音讀書，后來(lái)我越來(lái)越愛讀書了。因?yàn)閻圩x書，到了三年級(jí)時(shí)我已經(jīng)能認(rèn)識(shí)不少字了，比同齡的小朋友認(rèn)識(shí)的字都多。現(xiàn)在上四年級(jí)了，我不再看作文《小木偶奇遇記》、《灰姑娘》、《丑小鴨》之類的童話故事了，而喜歡看內(nèi)容比較豐富的書，如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《西游記》、《三國(guó)演義》……

　　將來(lái)我還要讀更多的書、更好的書。“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”是唐代大詩(shī)人杜甫寫的'，意思是說(shuō)書讀多了，寫文章時(shí)就如同手握神來(lái)之筆。“書中自有黃金屋”不但告訴我要多讀書，而且告訴我讀一本書就像獲得了一大筆財(cái)富，我要做知識(shí)的富翁。

　　書是人類進(jìn)步的階梯，書是人類智慧的源泉。“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，知識(shí)的道路是無(wú)止境的，希望我的小伙伴和好朋友都熱愛讀書，因?yàn)闀梢越o我們帶來(lái)無(wú)限的快樂！

讀書的作文400字篇8

　　幼年時(shí)代

　　小時(shí)候，我很早就與美麗的白雪公主，可愛的七個(gè)小矮人，善良的牧鵝公主，法力無(wú)邊的金魚……交上了朋友。然后告訴小伙伴們安徒生和格林講給我的一個(gè)個(gè)神秘有趣的童話故事，享受著他們羨慕的目光。在那個(gè)現(xiàn)實(shí)與想像分不清的年齡，童話教會(huì)了我去愛他人，愛世界。純真的我終日沉浸在童話中，想像著自己也擁有一雙美麗的水晶鞋，自己也擁有一座金碧輝煌的城堡，美滋滋地沉浸在泡沫一樣五顏六色的夢(mèng)幻中，充滿快樂，充滿幻想，充滿對(duì)成長(zhǎng)的渴望。我們的幸福應(yīng)該是我們自我的感受，應(yīng)該是我們自己的生活，花遇到不適合它的環(huán)境會(huì)凋謝，人遇到挫折會(huì)徘徊身心會(huì)變老，但我們生活得繼續(xù)。不能站在原地看風(fēng)景。理會(huì)到這一點(diǎn)，可能會(huì)是人生中一個(gè)不可少的景致。笑迎生活，美麗將會(huì)隨處可見的。

　　童年時(shí)代

　　走出天真爛漫的童話時(shí)代，一篇篇生動(dòng)優(yōu)美、清新質(zhì)樸的美文如磁鐵般吸引了我，看著它們，我領(lǐng)略了別人不一樣的生活，足不出戶卻可縱觀世界。讀書給我?guī)?lái)了無(wú)盡的歡樂，更重要的是它教會(huì)了我如何熱愛他人、熱愛生命！

　　書中的大千世界令人神往，它令我充滿對(duì)未來(lái)的憧憬，助我鼓起挑戰(zhàn)未來(lái)的勇氣，我自信地向自己喊到：向前沖！

　　驀然回首，書已伴我度過(guò)天真的幼年，純真的童年，又迎來(lái)我人生中最美麗的少年，書帶我一步步走向成熟，我想它終將伴我度過(guò)最完美的一生。其實(shí)，享受讀書的樂趣何嘗不是在享受生活的樂趣呢！

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