【精華】讀書作文600字集錦6篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的讀書作文600字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀書作文600字 篇1
讀書，可以讓我們的知識更豐富，思想更靈敏，眼界更開闊。
書，就像是一位無聲而又任勞任怨的老師，在你迷惑時指引你，在你困惑時幫助你，在你不解時回答你；書，就像是一位知心好友，在你苦惱時陪伴你，在你傷心時勸慰你，在你失敗時鼓勵你。
每當我拿到一本好書，把小手輕輕放在新書頁上，我就像是開始了一場新的旅行，我的心里充滿欣喜與快樂，一頁，兩頁……書頁在手指間翻閱，貪婪地讀著，從書中汲取營養。
我喜歡奔跑，也喜歡讀書，如果讓我選擇的話，我更愛讀書。因為，我可以在書中奔跑，在這書的賽道上與他人賽跑。我跑啊跑，直到讀完一本，兩本……每當我輕輕地合上書本時，我就像是從書中汲取了許多營養，收獲了更多知識，要把它們統統消化掉。
每當我把小手輕輕放在新書頁上，陽光從我的腳尖溜到腿上，又悄悄地爬到我的身上，我不停地閱讀著，生怕浪費一分一秒。我把自己比作主人公，體會主人公的感覺；把自己比作作者，體會作者的期愿。我像是一只書蟲，鉆進書中，盡情地閱讀。有時，盡忘了吃飯，忘了睡覺。
每當我把小手輕輕放在新書頁上，書中的內容像磁鐵一樣，吸引著我，把手帶進書中。我也陶在其中，有時往往連睡覺也夢到自己成為文中的人物。與李白喝酒賞月，與達爾文研究人類進化論、與秦始皇討論天下大事……正當我在夢中遨游時，突然“叮鈴鈴……”鬧鐘把我叫醒了……
書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，書中有更多值得我們去探究、體會的東西。
我愛讀書，因為讀書很快樂。
讀書作文600字 篇2
從我識字開始，我就喜歡上了讀書。每個人的人生都是從一段故事開始的，書中樂觀健康、優美動聽的故事，總能在我的腦海里展開形象的畫卷和情境，引發我無限的遐想和夢幻，所以我喜愛聽故事、讀故事，常常沉浸在書中忘記了時間。在自習課上，在放學的路上，我總是捧著書津津有味地讀著，甚至做作業時，我都會趁媽媽不注意，放下手里的筆，偷偷去瞄幾眼沒看完的故事。
有一次我讀了一本《小故事大道理》的書，書中一篇篇樸實感人的故事豐富了我的知識，使我明白了很多道理，懂得了人生。其中有一則故事叫《癢癢撓》，講述了奶奶過生日時，小孫女送給奶奶的禮物竟是一把癢癢撓，但這普通的禮物卻能使皮膚的免疫細胞活躍起來，能消滅入侵的病菌，增強身體抵抗力。通過這個小小的故事，我懂得了要了解老年人的需要，對于老年人來說，實用的東西才是的禮物，也使我進一步了解了刮背、擦背和捶背等保健知識。還有一則故事叫《一句話》，講述了生活中偶然發生的一件小事，小女孩倩倩坐電車時給一個阿姨讓了座，但阿姨只是點了點頭，倩倩想聽到阿姨說“謝謝你，小朋友”這句話，當沒有聽到時她就去問奶奶原因，奶奶告訴她那是一個聾啞阿姨，阿姨已經用眼神表示過謝意了。這個故事實實在在地告誡我們，如果是真心幫助了別人，或是出于禮貌為對方做了自己應該做的事情，是不應該計較對方的身份和態度的。
書在我面前展現出一條五彩路，一個充滿愛心的光明世界，我喜愛讀書，書是我的良師益友。
讀書作文600字 篇3
我對《當代小學生》的癡迷是無法用語言表達出來的。我與《當代小學生》的第一次接觸是在二年級的時候，開學的第一個月，當剛剛發下第一本《當代小學生》的時候，我便如饑似渴的閱讀起來，讀著讀著便被精彩的內容吸引了，讀完以后，我又仔細的閱讀了好多遍，此時此刻我才真正理解了什么叫“手不釋卷”。
我從“讀寫之窗”欄目中，我學到了的寫作方法，使我的文章詞句更優美，語句更流暢、條理更清晰；從“伙伴的作品”欄目中，我取別人的“長”補自己的“短”，不斷充實自己；從“民藝小制作”欄目中，我了解了的民間“小土方”和民間藝術品，同時也影響著自己在日常生活中留意并掌握這類知識，使自己成為生活中的“有心人”；從“童話與寓言”欄目中，其中有一篇《白頭翁的故事》讓我知道了做事要有毅力不能半途而廢！
當代小學生里還有利于我們校學生做的奧數題，提高我們的智力。當代小學生里的漫畫讓我們小學更加感到學習更快樂，還讓我們更加開心。
我每次讀這本書時，總和媽媽一起讀這本《當代小學生》;當我每次寫完作業時，書中的故事情節不斷的吸引著我，我總會情不自禁的拿上幾本書津津有味的讀當代小學生。自從我讀了當代小學生，學習作文提高了不少。寫作文有題材了，好詞好句也用到作文中了。不光如此，我做數學題時也愛動腦筋了。更喜歡學習了！
所以，每當學校訂購《當代小學生時》，媽媽總會積極給我訂購，使我課外知識逐漸豐富起來！
我愛《當代小學生》今后我將繼續做他的忠實讀者。
讀書作文600字 篇4
“讀書破萬卷，下筆如有神�！背Ｂ犨@樣說。讀書對寫作很有，我從小就喜歡讀書。書就是我的良師益友，書也是進步的階梯，是人類的精神食糧。也因此，書不斷我成長，進步。
從小時候起，家中的三大惡霸就逼著我看《幼兒百科全書》有關的書籍。那時候，我天天愁眉苦臉的，恨不得借酒消愁。隨后，隨著我知識的增多和年齡的增大。我早已不看小書了，已經看名著和歷史文物書籍。我還記得有一次還鬧了個笑話。
那天，媽媽說給我買了一本我期待已久的書——《上下五千年》。我高興極了！恨不得立馬看完，可是已經是晚上8：30了，9點就要睡覺，哎！只能看半個小時了。我急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪的讀著。一晃時間就過去了，媽媽正在催促我快點睡覺。我雖然口頭上答應了，但心里還是不情愿呀！于是，我們便帶著不情愿的，進入了甜蜜的夢鄉。
我夢見了盤古，它走到了我面前。它拉著我的手說：“小想進入“盤古夢幻游樂園”嗎？快跟我走吧！”我看見了五十年后的了，是多么美呀，多么和諧呀！到處都是歡歌笑語，和平鴿在中自由飛翔！中還有人類制造的咖啡館，汽車……
“叮鈴，叮~~鈴”，鬧鐘聲把我叫醒。起來后，我便向媽媽說了：“我和盤古見面了，它還給我盤古游樂園的折扣卷了�！蔽颐嗣诖�，怪了，我的折扣卷了。我這才反應過來。原來，我在做白日夢呀！
雖然，這只是個夢。但我卻經常隨著書中的情節，喜怒哀樂。同樣，也愿你們也能在書的海洋中，品味到讀書的樂趣吧！
讀書作文600字 篇5
《收獲之書》在西方只有豐富多彩。只有文，展在花叢中。閱讀的過程就像一股清泉沖刷掉你心中的重負，就像一股涼風拂去你心中的塵埃。在這里，你的心是神圣而清晰的。這本書告訴了我很多。因為我的閱讀，書很精彩。從書中，我逐漸讀懂了朱自清的意思，錢鐘書的冷漠，魯迅的`尖刻和冰心的委婉。我也理解屈原對汨羅江的英雄般的奉獻，辛棄疾對國家和人民的關心，文天祥對國家悲壯的犧牲，還有保羅鋼鐵般的力量。我也讀過紀伯倫的智慧思想，莎士比亞的聰明想法，托爾斯泰的敏銳洞察力，凡爾納豐富的想象力和馬克&米德。吐溫優秀的幽默藝術。我欣賞陶淵明在南山東籬下采菊的閑適。
我是王力可魏的月光，在松樹林里，在溪水清澈的水晶石里。我更喜歡李白直接飛到第三千英尺，這被懷疑是銀河下落九天的奇怪想法。我也很佩服文天祥，他自古以來就沒有死過？我仍然欣賞龔自珍對保護花朵的奉獻，而不是無情和變成春泥。從奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》中，我親眼目睹了保羅小時候的艱苦生活。長大后，他終于在鐵匠朱的領導和董妮亞的支持下成為了光榮的布爾什維克。當我讀到這里，我不禁欽佩保羅的革命精神。再過一千年，世界將充滿爭端，海洋將充滿逆流。制定一個宏偉的計劃，問問誰在這片廣闊的土地上負責起起落落。想想吧，像一幅畫一樣歌唱這個國家，目標是一千英里。毛主席的詩成了一門藝術。在寒冷的早晨，馬蹄聲被打破，喇叭聲被吞沒。成千上萬的樹被霜覆蓋，天空是紅色的，燦爛的，天空的士兵被激怒，充滿熱情。這些書向我展示了中國一代偉人的智慧。孤獨的時候，書是好朋友。沮喪的時候，書是打開的窗戶
。多云的時候，書是燦爛的陽光。天冷的時候，書是一團燃燒的火焰，讓我們每個人開始自己的收獲，讓書中的知識充滿我們的大腦，這樣人們就不會活著。讓書籍永遠伴隨我們的生活！
讀書作文600字 篇6
我是從上一年級才對書有了興趣，那時我認識的字不多，只能看一些帶拼音的小故事，漸漸的我認識的字多了，開始讀一些不帶拼音的了。現在我正在讀一些文學名著了。我還學會了做批注，在書上圈圈這個，勾勾那個。對我更深的理解有非常大的幫助。我還知道了粗讀、細讀、精讀三種讀法。
每次給同學們講故事，我都非常自豪，讀書還有非常多好處，它可以放輕我們的心情。每次我寫作業超過一小時，我都會看一會書，來放輕一下心情，看完了再繼續寫，幾次反復，不但增加了我的知識，還把作業寫完了，真是兩全其美的辦法呀！
讀書還給我帶來了榮譽。那是幾天前的讀書交流會，我在知識競答中為我們組爭得了十多分，給我組打下了好的基礎，使我們組取得了并列第二的好成績，使我非常的驕傲。
讀書也有傷心的時候。那是一個盛夏的晚上，我正在讀了《岳飛慘死風波亭》，讀完后，我心中有著無限的惋惜與氣憤，岳飛背刺精忠報國四字，為祖國出生入死，連金兀術也說撼江山易，撼岳家軍難。可是就在岳飛就要打敗金兀術時，卻被召回北京，非�？上В徽倩乇本┖螅直淮蠹槌记貦u以“莫須有”的罪名勒死在風波亭，這時我的心中有燃不盡的氣憤之火，假如我是皇帝，我一定把秦檜殺了，為忠臣岳飛報仇。岳飛南征北戰，立下了汗馬功勞，結果卻得了一個“莫須有”的罪名，被奸臣所殺，我相信岳飛寧愿戰死沙場，也不愿遭奸臣所害。
讀書有酸有甜，有苦有辣，有自豪的時候，也有悲痛的時候，既豐富生活又增長知識，是一個非常好的習慣，同學們讓我們一起讀書，一起在知識的海洋中盡情的遨游吧！
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