【精品】讀書(shū)作文400字匯編九篇
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的讀書(shū)作文400字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀書(shū)作文400字 篇1
開(kāi)學(xué)了不久，我便翻開(kāi)了《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)。雖然它講的是一只豬和一只蜘蛛的故事，但是也令我明白了許多道理。
這本書(shū)的主人公不是這只名字叫做夏洛的蜘蛛，而是小豬威爾伯威爾伯出生時(shí)是一只老鼠那么大的落腳豬。因?yàn)樵诖禾斐錾直唤凶龃贺i。出生沒(méi)多久，它就被六塊錢(qián)的價(jià)格買(mǎi)到了農(nóng)場(chǎng)里。在農(nóng)場(chǎng)中，威爾伯認(rèn)識(shí)了夏洛、母鵝、大公鵝、小羊等朋友。當(dāng)他得知自己即將被做成火腿時(shí)，，夏洛為了救威爾伯，先后在網(wǎng)上織了“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”、“謙卑”這些字。最后，夏洛因織了太多的網(wǎng)勞累過(guò)度而死，但它給威爾伯留下了卵袋。從此以后，夏洛的后代世世代代地在門(mén)口織網(wǎng)，繁衍后代。
夏洛把一生都奉獻(xiàn)給了別人，為了別人。這就讓我想起了昆明的暴力事件中，有一個(gè)遇難者叫李斌。他是一個(gè)車(chē)站行李寄存員，以前當(dāng)過(guò)兵。在這場(chǎng)事件中，他義無(wú)反顧地沖上去和他們搏斗。最終他被亂刀砍死，可是他是一個(gè)正直的人，他說(shuō)過(guò)：“在我的生命里，我從來(lái)沒(méi)有退伍過(guò)。”他不像一些應(yīng)該保護(hù)其他人卻退縮的人，只知道逃命。這不是因?yàn)樗?dāng)過(guò)兵，而是他心中有一顆責(zé)任心——一顆想要保護(hù)別人的好心。
其實(shí)，我們也應(yīng)該幫助別人，哪怕是借別人一塊橡皮也一樣。我們應(yīng)該幫助別人，向夏洛學(xué)習(xí)，向李斌學(xué)習(xí)。
讀書(shū)作文400字 篇2
莎士比亞說(shuō)過(guò)，書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。書(shū)就像一座燈塔，為你照亮知識(shí)的方向，書(shū)就像一艘輪船，帶你遨游知識(shí)的海洋。
讀一本書(shū)，就像早晨醒來(lái)那樣清晰自然。你要問(wèn)我是怎樣讀書(shū)的，我會(huì)不假思索的回答你：首先，我會(huì)把這本書(shū)仔仔細(xì)細(xì)的讀上一遍，然后問(wèn)問(wèn)自己這本書(shū)描述了一個(gè)什么樣的故事，主人公是什么樣的，回過(guò)頭來(lái)再來(lái)品味這本書(shū)里的精彩片段以及好的成語(yǔ)，我還會(huì)把它們劃起來(lái)，等以后作文需要時(shí)，再來(lái)翻一翻。最后，我會(huì)上網(wǎng)查一下關(guān)于作者的信息，了解他，想象一下他是什么樣子的……說(shuō)起書(shū)，我滔滔不絕。
有一次，我一個(gè)人躲在書(shū)房里看書(shū)，媽媽叫了我很多遍我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，想必是看書(shū)看到癡迷的狀態(tài)了吧?連媽媽那種能把聾子叫醒的聲音我居然沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。無(wú)奈之下，媽媽只好拖起我就走，我捧著書(shū)，坐到飯桌前，稀哩呼嚕扒了幾下就完成了。媽媽又催促我洗碗，我拿著飯碗就走進(jìn)了書(shū)房，媽媽連聲喊道：“喂，廚房在那!”我又拿著飯碗走出來(lái)，這才清醒過(guò)來(lái)。
真正的寶藏是知識(shí)，沒(méi)了書(shū)，誰(shuí)給我們知識(shí)呢?
讀書(shū)作文400字 篇3
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”說(shuō)明讀書(shū)對(duì)我們有多么重要啊！
我很小的時(shí)候，媽媽就給我買(mǎi)來(lái)很多書(shū)，從最初的圖畫(huà)書(shū)到帶拼音字母的童話書(shū)，再到現(xiàn)在的很厚的名著，我被書(shū)中的故事和知識(shí)深深的吸引，以至于變成了現(xiàn)在同學(xué)口中的“書(shū)蟲(chóng)”“書(shū)呆子”，我并不覺(jué)得這綽號(hào)不好，反而以此為榮。有一次語(yǔ)文課上，蔣老師講到一個(gè)歷史人物，問(wèn)同學(xué)們“有誰(shuí)知道的嗎？”我自豪地舉起手，講出了這個(gè)歷史人物的典故，老師和同學(xué)都非常驚訝。我說(shuō)：“沒(méi)什么啊，我在書(shū)里面早就看過(guò)了。”同學(xué)們都用近似崇拜的眼神看著我，老師也對(duì)我投來(lái)贊許的目光并對(duì)我說(shuō)：“你這個(gè)讀書(shū)的習(xí)慣真好。”讀書(shū)使我嘗到了甜頭：作文不再象流水賬了，歇后語(yǔ)大寒得了一等獎(jiǎng)，最近古詩(shī)文大賽得了二等獎(jiǎng)……媽媽說(shuō)：“怎么沒(méi)見(jiàn)你學(xué)多少古文，這些古文你怎么就能看懂了呢，真是不可思議。”說(shuō)得我還真得意呢。我想，這應(yīng)該都是讀書(shū)多的好處吧。讀書(shū)不會(huì)一下子使人變得淵博，博學(xué)是要“厚積薄發(fā)”，現(xiàn)在，我對(duì)書(shū)的癡迷已經(jīng)到了無(wú)法自拔的地步，一有空就去看，看完一本又一本，不過(guò)，經(jīng)常看過(guò)一段時(shí)間會(huì)忘，我決定以后要溫故知新，提高讀書(shū)的質(zhì)量。
書(shū)籍是培植智慧的工具。同學(xué)們，都來(lái)讀書(shū)吧，讀書(shū)真好。
讀書(shū)作文400字 篇4
書(shū)是小船，載著人們遨游知識(shí)的海洋;書(shū)是鑰匙，為人們打開(kāi)知識(shí)的大門(mén);書(shū)是陽(yáng)光，能照亮人生之路。
書(shū)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)很重要，就像人離不開(kāi)水，食物一樣。
愛(ài)看書(shū)也是一種好習(xí)慣。長(zhǎng)時(shí)間看書(shū)，不僅會(huì)記住很多好詞好句，還能巧妙的運(yùn)用，這比死記硬背要好多了。古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”確實(shí)，只有好好讀書(shū)，思想集中在書(shū)上，才能輕而易舉的達(dá)到目標(biāo)。以前，我只是盲目地讀書(shū)，從來(lái)沒(méi)有記過(guò)書(shū)中的好詞好句，也不去體會(huì)作者的思想感情與寫(xiě)作方法，這才導(dǎo)致我的寫(xiě)作能力并不理想。后來(lái)有一次機(jī)會(huì)，讓我讀到了《童年》，高爾基認(rèn)真讀書(shū)的態(tài)度在告訴我：讀書(shū)不要太盲目，要細(xì)細(xì)品味，把書(shū)讀透了，這樣才能達(dá)到真正讀書(shū)的目的。
我越來(lái)越喜愛(ài)讀書(shū)，每次借到或買(mǎi)到好書(shū)都迫不及待地想翻開(kāi)看一看。漸漸地，我學(xué)會(huì)了讀書(shū)，并懂得了很多寫(xiě)作方法，例如倒序，例數(shù)字，打比方等寫(xiě)作手法。我覺(jué)得讀書(shū)很快樂(lè)，很輕松。只要你有好的方法，書(shū)中的知識(shí)就一定不會(huì)忘記。
我愛(ài)讀書(shū)!書(shū)讓我著迷，讓我陶醉，讓我從中受益。書(shū)，你真是我的良師益友!正因如此，我每天都十分快樂(lè)!
讀書(shū)作文400字 篇5
我讀了一本書(shū)，名字是《孔子》，《孔子》讀書(shū)筆記作文。
孔子生下來(lái)很窮，他三歲的時(shí)候，爸爸就死了，他和媽媽過(guò)著艱難困苦的生活。它不像其他兒童一樣玩耍，而是學(xué)習(xí)禮儀。他媽媽死后，他開(kāi)始立志學(xué)習(xí)，只要他不會(huì)的都要仔細(xì)地詢問(wèn)，小學(xué)三年級(jí)作文《《孔子》讀書(shū)筆記作文》。40歲的孔子想實(shí)現(xiàn)自己的政治理想，他開(kāi)始當(dāng)官治理國(guó)家，可是大官們都不聽(tīng)。他想尋找一個(gè)更好實(shí)現(xiàn)理想的地方，就開(kāi)始周游列國(guó)。在途中，他收了許多徒弟，回到了故鄉(xiāng)，寫(xiě)下了《春秋》這一本書(shū)。他死了以后，弟子們?yōu)榱思o(jì)念他，寫(xiě)了《論語(yǔ)》這一本書(shū)。
昔仲尼，師項(xiàng)橐”，“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)”。孔子在周公的太廟里，不停地問(wèn)這問(wèn)那。我也要像他一樣勤學(xué)好問(wèn)，想方設(shè)法解決自己不會(huì)的問(wèn)題。“三人行必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹！笨鬃硬环胚^(guò)任何學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，只要有不會(huì)的就去問(wèn)。
孔子每天都在大樹(shù)下大聲朗讀。我也要像他一樣堅(jiān)持學(xué)習(xí)，節(jié)約時(shí)間，堅(jiān)持做到每天早晨都大聲朗讀。《孔子》真是一本好書(shū)。
讀書(shū)作文400字 篇6
我是從三年級(jí)開(kāi)始熱衷于讀書(shū)的，記得我剛開(kāi)始讀書(shū)只是隨便翻閱一些故事書(shū)，是一些奇妙歡快的語(yǔ)句吸引住了我的眼球。最終才使我步入書(shū)的殿堂；沉醉于書(shū)的世界；投入書(shū)的懷抱中。
要說(shuō)關(guān)于的書(shū)的趣事，當(dāng)然要“點(diǎn)名”四年級(jí)的那次讀書(shū)經(jīng)歷啦！
我一般書(shū)的來(lái)源途徑，都是在圖書(shū)館中借閱的：記得一天放學(xué)后，我便馬不停蹄的向圖書(shū)館趕。來(lái)到后，我用那急切盼望(渴望）的目光在那一排花花綠綠的.書(shū)柜中“尋覓”著我喜愛(ài)的陽(yáng)光姐姐系列書(shū)籍。從圖書(shū)館出來(lái)，我滿心歡喜地抱著書(shū)看(讀）。過(guò)馬路時(shí)，還因目光都“鎖”在了書(shū)上，差點(diǎn)被車(chē)撞到。
總算坐上了公交車(chē)，我終于可以安心的坐下看書(shū)啦。雖然途中有些顛簸，但卻仍然無(wú)法阻礙我對(duì)讀書(shū)的興趣。車(chē)上的喇叭一遍遍的報(bào)出下站的路名，這些好像跟我都沒(méi)有關(guān)系，我似乎忘記了時(shí)間，來(lái)到另一個(gè)寧?kù)o的空間。我把自己全身心地投入到書(shū)中，貪婪的讀著，讀著……
“小朋友，該下車(chē)了，已經(jīng)到終點(diǎn)站了！”司機(jī)叔叔大聲的沖我喊著，我急忙晃過(guò)神兒來(lái)，小聲的“哦”了一聲，便拿著書(shū)包下了車(chē)。我一抬頭，意識(shí)到自己來(lái)到了一個(gè)完全陌生的地方，心中劃過(guò)一絲緊張的不安。
可算找到了往回走的站牌，坐上車(chē)，我沒(méi)有再看書(shū)，生怕在坐過(guò)站。
到家后，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)晚回家了1個(gè)多小時(shí)！媽媽生氣地責(zé)問(wèn)我，我不好意思的低下了頭。
讀書(shū)讓我擁有了更多快樂(lè)；讀書(shū)讓我開(kāi)闊了自己的視野……總而言之，多讀書(shū)，增長(zhǎng)智慧。這種好事何樂(lè)而不為呢！
讀書(shū)作文400字 篇7
這三章是《草房子》的最后三個(gè)章節(jié)，分別是白雀(二)、紅門(mén)(二)和藥寮，是對(duì)前面內(nèi)容的延續(xù)和總結(jié)。
白雀(二)講了蔣一輪老師和白雀分手后發(fā)生的事。蔣一輪雖然對(duì)白雀很有好感，但由于白雀父親的反對(duì)，以及白雀自己的不堅(jiān)持，讓他們之間最終沒(méi)有談成婚事。蔣一輪通過(guò)介紹和一個(gè)陌生的女人結(jié)了婚，白雀?jìng)}促認(rèn)識(shí)的鎮(zhèn)干部因?yàn)樘珦搁T(mén)，而沒(méi)有被白雀父女二人認(rèn)可。
紅門(mén)(二)講了杜小康一家因?yàn)殡s貨鋪摻假失去了信譽(yù)，因?yàn)樗赣H的大意失荊州，而讓一大船貨物沉入水底。他們傾家蕩產(chǎn)，過(guò)上艱難的生活后，杜小康的父親并沒(méi)有向命運(yùn)屈服，而繼續(xù)發(fā)財(cái)夢(mèng)想。他們父子二人養(yǎng)起了鴨子，經(jīng)歷了很多的艱苦困難：狂風(fēng)、暴雨、孤獨(dú)、憂傷、疾病、寒冷、饑餓……雖然杜小康一家仍然一貧如洗，最后連兩個(gè)紅大門(mén)也被摘下來(lái)還債。但曲折的經(jīng)歷給了杜小康寶貴的財(cái)富，他的自己掙錢(qián)的計(jì)劃仍在繼續(xù)著。
藥寮這一章令我印象深刻。桑桑得了病，可能會(huì)失去生命。但是他的父親并沒(méi)有放棄對(duì)生命的希望，堅(jiān)持給他到處找醫(yī)生看病。他們的這種對(duì)生命的堅(jiān)持精神值得我們學(xué)習(xí)!
回想我們自己，身體健康、四肢健全，無(wú)憂無(wú)慮地生活在祖國(guó)的藍(lán)天下，沒(méi)有生活的辛苦，沒(méi)有疾病的困擾。我們只有好好學(xué)習(xí)、勤奮向上，才能不辜負(fù)父母、老師對(duì)我們的期望。
讀書(shū)作文400字 篇8
一個(gè)人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過(guò)得充實(shí)富有、多姿多彩，怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香，閃耀出無(wú)限的光輝?那就是讀書(shū)。
在喧囂的都市中，人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求，但我們知道有的東西是永遠(yuǎn)不能代替的，即使我們已經(jīng)有著e時(shí)代的時(shí)尚外形，在內(nèi)心的最深處，也許我們還執(zhí)著于那種紅袖添香的雅致 、青梅煮酒的風(fēng)趣，還有靜夜讀書(shū)的清幽。
每一個(gè)人，也許都會(huì)有類(lèi)似的夢(mèng)，在遙遠(yuǎn)的異地，一次次的起程，一次次的出發(fā)，渴望走在不同的風(fēng)景里，而現(xiàn)實(shí)中，也許我們只能在辦公室里風(fēng)云疊涌、菜市場(chǎng)內(nèi)勞碌奔波。可是，我們可以讓自己的 心啟程，在一本又一本的書(shū)里，從一個(gè)地方走向另一個(gè)地方。人生的積淀，可行萬(wàn)里路，亦可讀萬(wàn)卷書(shū)。
我們無(wú)法丈量自己生命的長(zhǎng)度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書(shū)，也許就是一次生命的拓展。總希望在浮生半日的悠閑里，陪伴我們的是一卷好書(shū);總希望在喧囂繁復(fù)之后，留一 隅書(shū)香，讓心情飛揚(yáng)吟唱。
書(shū)，讓世界簡(jiǎn)單的人變得豐富;書(shū)，讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊里，在雅致的書(shū)桌上。別忘了，留一個(gè)位置，給自己最?lèi)?ài)的那本書(shū)!
讀書(shū)作文400字 篇9
讀書(shū)是我最大的樂(lè)趣。這其中，有喜有憂，有笑有淚。每當(dāng)我來(lái)到新華書(shū)店時(shí)，就像一條魚(yú)在書(shū)的海洋中漫游，一會(huì)兒把這本書(shū)翻翻，一會(huì)兒又把那本書(shū)看看。如果碰到我喜歡的書(shū)，那就更不得了，有時(shí)甚至都錯(cuò)過(guò)了上課時(shí)間，為此常常挨了批評(píng)。有一次，我去書(shū)店，正好碰上了我夢(mèng)寐以求的《巴黎圣母院》，我迫不及待地拿出來(lái)看。愛(ài)斯梅拉達(dá)的優(yōu)美舞姿、副主教的陰險(xiǎn)狡詐和畸形丑陋的弗比特的怪異行為都深深地吸引了我。傍晚，我樂(lè)滋滋地抱著書(shū)去結(jié)賬，才發(fā)現(xiàn)“身無(wú)分文”。遭了收銀員一頓白眼，真是尷尬。還有一次，我到一個(gè)同學(xué)家去玩。她家有一本《圖說(shuō)上下五千年》深深地吸引了我。我說(shuō)什么也要跟她借來(lái)看上兩天，她死活不肯，理由是自己才買(mǎi)來(lái)沒(méi)幾天，她自己還沒(méi)看完呢。為了這事，我倆鬧翻了，我掉了淚，心中記恨著這“小氣”的朋友。自從學(xué)校開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)以來(lái)，我往書(shū)店跑得更勤了，閱讀得更勤了。當(dāng)然，我的收獲不少，我的作文發(fā)表了，獲獎(jiǎng)了；同學(xué)們還稱(chēng)我為“小博士”……
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