舊書與我-高考滿分作文（通用37篇）

　　無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的舊書與我—高考滿分作文，希望能夠幫助到大家。

　　舊書與我-高考滿分作文 1

　　有時候，閑地沒事干，我總會蹲在舊書攤旁，小心翼翼地翻開泛黃書頁，貪婪地嗅著那特有的馥郁古樸的味道，伴著那柔曼雋永的韻律，悉心感受這古老的舟撩撥的文字的海。

　　那深沉的紙頁，以一種無華平緩的語調講述著一個個干枯如柴的人生、衰落的家族、殷紅如血的事實，以及純真飽滿的幸福、溫馨深邃的大愛、浩瀚抽象的哲理。它像一位老人，褪去世間的浮華，語重心長地告訴你真與偽、善與惡、美與丑，讓你的思想走向深刻純凈，教你拋開煩惱與重負，笑對人生。舊書實實在在，沒有復雜的插圖，沒有突兀的欄目，更沒有天花亂墜的包裝。它只有質樸的裝裱，只有占滿書頁的文字。

　　一頁淺色的紙做封面，幾個莊重的宋體字做書名，幾句富有情意的話做前言，幾列簡單的目錄做索引，接下來，便是洋洋灑灑的正文。若是能夠有幸翻到附有批注的舊書，那便如同得到了書中珍寶。你可以與舊書原有的主人進行思想上的交流，發(fā)現(xiàn)自己沒有領悟到的思想層面，給自己再添一顆顆深藏在箱底的鉆石。讓原來還膚淺的思想漸漸豐腴起來。這不是名家所做的批注，你不必畢恭畢敬地全盤接受，不敢質疑。

　　這是一個思辨的過程，你思維的`廣度由此打開。閱讀文學巨著、古典名著，若是能夠擁有一本古老的簡裝本，這超越時空的韻調，便能夠帶你走進那個時代，真切感受那時社會的氛圍，感受那時人們的情感，追循歷史人物的足跡，那古時的空氣都能夠蕩起你心中的漣漪。

　　這時的你，自由翱翔在歷史的天空，暢游在歷史的長河，那俯瞰歷史的曼妙，打撈歷史的神秘，如夢如幻。舊書，是被遺忘被塵封的記憶。它布滿塵土的封面下，包含著永不落伍的知識，舊書被一次又一次的翻新，不變的，是其中永恒的富有深遠意義的常讀常新的文字。它不像市面上有些裝裱華麗而內容平淡甚至低俗的書籍，它補給包含著文學史上沉積下來的精華，還蘊含著一種簡單沉穩(wěn)的心態(tài)。

　　捧一本舊書，泡一杯濃茶，與陽光交織的黃暈中，讓心靈恬然地律動。翻開舊書，深吸一口歷史的氣息，讓它，教給你文字的真諦，人生的真諦。

　　舊書與我-高考滿分作文 2

　　喜歡和爺爺一起“品”。

　　不過，他品一壺好茶，清冽淡香；我品一壺美酒，醇香濃厚。茶也好，美酒也罷，都是那么耐人尋味。就如同去品一本“舊書”。

　　爺爺?shù)呐f書里，畫滿了紅，如國旗般耀眼。爺爺當過兵，一位曾為國奮斗的士兵。爺爺常常告誡我，做人，要耐得住寂寞，會吃苦。在他的青春里，沒有電腦，沒有游戲，沒有散漫；有的是人與人的信任有的是打仗過程中的視死如歸，有的是時刻的警惕。

　　我曾問他，那么艱苦是沒有辦法逃避，可現(xiàn)在生活好了，為什么還要對過去念念不忘呢。爺爺啜一口茶，悠悠地告訴我，那是一本一輩子珍藏的書。書？的確是一本讓人永遠品味的書。和敵人機智地周旋，負傷時咬緊牙關的堅持，勝利時的那一份喜悅，都是一篇篇動人的文章，就算書舊了，情節(jié)也依舊嶄新。

　　看著爺爺舒展的眉頭，會心的.微笑。嘗一口甘甜的紅酒，我打開了自己的“舊書”。

　　以藍天為背景，以白云為點綴。我的舊書里裝滿了溫馨。雖然也有點點失落的烏云，依舊不能影響它原有的色調。第一次上學的喜悅，第一次獲獎的開心，第一次跑步掉隊的焦急……如同一片片溫馨的文段，描繪著我的整個童年。

　　想起那張照片，五張大大的笑臉。但仔細看，還是可以辨析出眼角的淚痕，以及五雙緊握的手。一起生活，一起長大的伙伴都要過自己的生活；回到城市，繼續(xù)呆在家鄉(xiāng)，隨爸爸媽媽一起去外地……總之，以后的生活，只剩下回憶。但并不悲傷。因為我們的心緊緊連在一起。想念了，打個電話，開個視頻，一起細數(shù)當初的點點滴滴。

　　記憶里的家鄉(xiāng)，是一排排的老房子，每家的門前，都有那么一小塊田地。那是孩子們和昆蟲們的樂園。那么開心，那么快樂，為螞蟻搬家，為油菜殺蟲，一起和小麥玉米玩捉迷藏，好不愜意！

　　爺爺?shù)膲阎疽埠茫�我的童年也好，都如同一本書，一本記載過去的舊書。里面載滿了回憶，載滿了喜怒哀樂……

　　品一口好茶，啜一口紅酒。回憶那本舊書。

　　舊書與我-高考滿分作文 3

　　又是一個陽光明媚的下午，一個我獨自在家的下午。早在上學時就盯上爸爸的大書箱，經(jīng)常看上去甚覺有趣，就想著一探究竟。雖說箱子很普通，但肚子里的貨可是好東西，說不定我會發(fā)現(xiàn)什么秘籍呢！書箱上早已鋪滿了灰塵，陽光落在上面如此的宣揚。我彎下腰，用濕抺布拭去塵灰，又把兩邊的把手打開，取下蓋子，內面的東西一顯真容———是一箱資料。我不免有些失望，不經(jīng)想起了爸爸話：里面許多書你都用不到，不過你可以翻翻看到底有些什么，遇到用得上就拿去好了。

　　我不放棄，耐心的繼續(xù)往下看，仿佛我是一名礦工正在挖掘豐富的寶藏。不得不說這些書都很舊了，書頁的邊緣已經(jīng)微黃，仿佛要被風化了。書被我搬開，散在陽光里，經(jīng)風一吹，飄出爸爸往昔勤奮的氣息。我捧著那些只覺得它們重得很，隨便一拿也是一本多于500頁的紙制書。不過這些書都是一些醫(yī)學字典之類的工具書、醫(yī)書之類的。翻著翻著，在不起眼的角落里，我找到了一本《魯迅全集》。這下，我可歡喜了，總算找到了一本我想要的書，可謂功夫不負有心人。

　　聽爸爸說，這些書可有年頭了，有的書齡甚至比我的年齡還長。的確，很多都是爸爸上大學時留下的書。我繼續(xù)在書箱里翻著，突然眼前一亮，我竟然找到一本余秋雨的《文化苦旅》，這可是我和爸爸都比較喜歡的書。底下還壓著一本黑色的'，上面印著大學同學錄幾個鎦金大字。我小心地翻開同學錄，兩張黑白照片赫然在目，學生時代爸爸挺拔瀟灑，意氣風發(fā)，戴著斯文的眼鏡，越顯神情高雅；說是蕭蕭肅肅，爽朗清秀一點也不為過。

　　我翻開書讀著：流年似水，總喜歡穿心而過，清淺的日子，在平淡中日漸變暖，總想抓住一些季節(jié)的東西，時光卻在我的指縫間溜走漸行漸遠的年代愈發(fā)褪色、隱淡，但這也提醒我們銘記，那些義無反顧的過往和一去不復回的青春歲月

　　舊書與我-高考滿分作文 4

　　不久前，一則議論引發(fā)無數(shù)國人的討論———魯迅攜書走人，金庸提刀上陣。

　　想來，魯迅先生的書市舊了，不再新鮮了，那些事情遠了，可以淡忘了吧？

　　現(xiàn)在可還有人能夠記得《三國演義》“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”的宏偉氣勢？可還有人記得畫皮臉上撕下的猙獰？可還有人記得《刺客列傳》“一劍揮毫，光寒九州”的勇往直前？可還有人記得風波亭中的滴滴殘血？可還有……

　　人自然是有的。可也即將不再有了。網(wǎng)絡盛行，視頻橫飛，人們以為，手執(zhí)一本舊書，品一壺香茗的日子早該結束了。有了電腦，書成了累贅；有了咖啡，茶成了糞土。看書麻煩，哪里比得上看看電視。

　　于是自然而然的，人們提到三國，不再去議論“合久必分，分久必合”的驚天之句，而是議論何處武打，何處愛情，樂此不疲，有滋有味。

　　當人們提到《畫皮》，不再去品味何處兇險，何處纏綿的絕美場景，而是談論某位影星某個導演的緋聞趣事。

　　當人們提到刺客，不再去暢想彗星襲月，白虹貫日的天地異象，而是去深究“無名”的種種帥氣，令人欽羨。

　　然而，一部電視，哪里能寫盡金戈鐵馬，謀臣策士的勇與智？哪里能刻畫出鬼魅麗影，陰氣森然的怖與懼？又哪里能表達壯士一去不復返的悲涼與氣概？

　　多少年歷史的沉淀，本越發(fā)锃亮的精華，在這個時代都變“舊”了，“舊”的無人問津，“舊”的令人生厭，然而這似乎也是正常，無可厚非的。連魯迅先生，不過幾十年歲月的文字，也被摒棄，被歸為“舊書”，更遑論這些“老古董”了。

　　或許中國在這幾十年的'飛速發(fā)展中已經(jīng)足夠強大，強大到“舊書”中所蘊含的文化可以舍棄，所擁有的精神可以遺棄，所記載的國恥可以忘懷了吧……

　　或許中國真的已經(jīng)超越美國，畢竟，《孫子兵法》這本舊書，在國內讀的人甚少，在西點軍校卻仍被奉為圭臬。

　　那些舊書被翻開的機會越來越少，究竟是薪盡火傳還是薪盡火滅？只希望在這“舊書”燃盡之后，再有一位魯迅先生發(fā)出彷徨的吶喊。

　　舊書與我-高考滿分作文 5

　　我從書架上取下一本舊書。我拂去灰塵，看到了這本書。我笑了。這本書變得很破。書的角翻了。皺紋”很多，現(xiàn)在也沒有原來的順利，雖然它“舊”然而，我對它的愛絲毫沒有改變。

　　它的名字叫“阿帥”。雖然這本書是一部漫畫，但每個故事都有一個真理。讓我介紹一下阿帥和其他人。

　　一個帥，弱智，初中，愛面子，愛吃臭豆腐，討厭做作業(yè)，討厭大臉妹妹，覺得自己很聰明，所以經(jīng)常做出各種尷尬的事情。

　　大臉妹妹，智商高，帶著失敗班，同桌，討厭失敗，臉很大，鄙視失敗。

　　這部漫畫講述了阿帥的種種尷尬事，并不被所有人喜歡，所以他經(jīng)常惡作劇，吸引人們的'注意力。例如，他的同桌梅大蓮出去買食物。阿帥看見大蓮美有一瓶巧克力牛奶，沒回來就一口吞下去。出乎意料的是，是辣椒水，辣得阿帥的嘴都要吐火了。這時，阿帥的嘴巴變成了香腸嘴。當大臉回來時，她看到阿帥墜入愛河，哈哈大笑。結果，“大臉”笑了不止一次，被送進了醫(yī)院。這告訴我們，我們不應該拿不屬于自己的東西，那些故意傷害別人的人不會有好下場。

　　如果你看我的作文，你一定認為我寫的是廢話。這本書應該是由名人寫的，比如《西游記》和《水滸傳》。你應該寫漫畫，這太荒謬了。但是我有充分的理由反駁你：這不是一本書嗎？這不是一本舊書嗎？書名只是說這是一本舊書，并沒有說漫畫不能寫。你的大人一定會說漫畫是浪費時間。不，你錯了。甚至連環(huán)畫也有一些真實性。如果你不相信，你也可以找一本不值得在第一中學推廣的書。

　　“阿帥”你是我生命中的第一位老師。雖然在書中你是一個弱智兒童，但你也有生命，不應該受到歧視。阿帥，加油，我支持你。

　　雖然你不像《論語》那么深奧，也不像《西游記》那么冒險，但你在我心中永遠是第一名。

　　舊書與我-高考滿分作文 6

　　家里書柜中有一本破舊得連封面都沒有了的舊書，當你一走進我家書房時，定會注意到這本微微泛黃的書，并情不自禁地翻開來。不經(jīng)意間你就會看到書的右上角有它的書名：《同一首歌》。不錯，書的名字就是《同一首歌》，這可是媽媽最愛看的書啊！

　　母親在世時，差不多每天都要翻翻這本書，津津有味時，會時不時從嘴里哼出聲來。她雖然將這本書從頭至尾看了很多遍，但就是不肯將這本舊得不能再舊的書丟掉。封面掉了，她自己用膠水粘上，書角卷起，她親手將它抻平。上次家中清理舊物時，我和爸爸都想讓媽媽把這本舊書丟掉，可媽媽就是死活不肯，執(zhí)意要將這本舊書收藏起來，寶貝似地保管好。母親就是這么愛唱歌，愛生活。

　　記得三四歲時的每一個晚上，我都要聽著媽媽清唱的歌兒才能入睡。她那甜美的聲音到現(xiàn)在我還清楚地記得。有一天晚上，媽媽有事不能回家，家中只有我和爸爸了。看了會兒電視，到我睡覺的時間了，我在床上怎么也睡不著。沒有媽媽甜美的歌聲相伴，我怎么能入睡呢？沒辦法，爸爸拿起那本舊書，學著媽媽的樣兒，清唱起來。但也無濟于事，調皮的我竟然哭了起來。爸爸急中生智，將手機中媽媽唱歌的錄音放給我聽，我這才乖乖地睡著了，爸爸也長松了一口氣。到現(xiàn)在，每天晚上我都會想起媽媽唱的歌。

　　母親走了，她悄悄地離開了我。她走得那么急，那么匆忙，仿佛不想在這個美好的世界多停留，哪怕是一秒鐘！

　　我再次打開書柜，找到那本連封面都沒有了，微微泛黃的`那本舊書，小心地學著媽媽的樣子，將封面用膠水粘好。翻開這本書，看看昨日母親留下的痕跡。不！媽媽并沒有離開我，此時她也許正在天上的某個角落里深情地望著我，并為我所做的每一件成功的事感到驕傲！這個人就是娘，這個人就是媽！這個人給了我生命！

　　舊書與我-高考滿分作文 7

　　它躺在我的船艙里，封面打濕過，又被曬干，再被打濕，再曬干。風與水拉鋸作戰(zhàn)，讓此刻封皮的模樣，就像這本書中主人公那張臉——不用費腦筋你就能想到這本書的名字：老人與海。這是我最為珍視的一本舊書。

　　當然最開始它肯定是一本新書，就像大海最初對我而言，就是一個未知的新世界。我還記得第一次閱讀海明威文字的情景，那就是一場心靈在風浪中的穿行。我在深夜一口氣讀完居然睡意全無。東方泛白的時候，我眼前出現(xiàn)的.是海上的日出，風云變幻，鷗鳥成群，一艘小船向我徐徐駛來，一個黝黑的老人沖我揮手，露出自信的微笑。

　　再次看這本書，已經(jīng)在乘風破浪的旅程中了。那是我孤身一人挑戰(zhàn)大海的時候。老人圣地亞哥很久沒有捕到一條魚，沒有人相信他能夠滿載而歸，就像沒有人相信我能縱橫萬里海疆，甚至跋涉重重遠洋。一個人的星夜，我與這本書孤獨相對，海明威的文字是寂寞的，我的身影也是寂寞的。

　　最近我又開始翻讀《老人與海》，在陸地上，家里柔軟的沙發(fā)上。每一次出發(fā)和歸航，都讓我領悟到不同的人生境界，而每一次讀《老人與海》也是如此。我開始明白文字中那種寧靜和遙遠的感覺。圣地亞哥為什么一次次出海呢？難道只是為了去捕獲一船魚嗎？做過戰(zhàn)地記者的海明威肯定不這么認為，他的筆聽從心靈的召喚，聽從海洋的召喚，讓他不由自主地把老人派到狂風暴雨之中。我也是聽從心靈的指引而揚帆的，我會在那黑云壓城、狂風如刀的海面上，與老人的靈魂相遇。

　　讀著讀著，這本書就被我讀舊了，封面起了卷，書頁發(fā)黃，有些頁碼也不見了，但我依然會去讀它。不同的是，現(xiàn)在我有了自己的書，《一個人的環(huán)球航海》，我也有了老人那樣黝黑的皮膚，以及豐富的海洋體驗。我有了一只可以向海明威，向圣地亞哥致敬的“汽笛”，我在深夜翻開書，拉響致敬的笛聲。

　　現(xiàn)在，這兩本書都放在我的船艙，一本新書，一本舊書，從新到舊，從舊到新，勾勒我的人生軌跡，挺好！

　　舊書與我-高考滿分作文 8

　　那年，風吹落，一樹梔子花，米白色的小花悠悠灑灑地從空中飄落。落進古樸般的閑書里，芬芳了整個盛夏。

　　“爺爺，你給我講故事，好不好嘛。”帶著撒嬌的口吻，用稚嫩的語氣，我輕輕地搖著爺爺那寬厚有力的大手，眼里飽含無限的渴望。

　　爺爺輕嘆一口氣，似無奈，卻又有著幾分溺愛，他摸了摸我的頭，放下手中的活兒，輕道一聲：“好！”如春風般溫潤的笑容在爺爺?shù)哪樕暇`放，眼里滿是對我濃濃的愛。

　　搬上小板凳，爺爺輕輕將我拉到他的懷中，翻開那泛黃的書皮，指尖輕觸那脆弱的紙張，他輕聲地為我讀著，眼中滿是溫柔。

　　風，輕輕吹散，米白色的小花自梔子樹上飄落，落至爺爺發(fā)間，為他織成了一片天然的白，給他那少許的銀發(fā)中平添了幾分樸質。身后的古樹似乎也在靜靜地聽著爺爺?shù)墓适拢瑢⑦@一圈圈年輪，印在心中。任時光匆匆，歲月流淌，剩下的，是那份萬年不變的愛。

　　就這樣，兒時的盛夏里，滿滿的.都是爺爺?shù)穆曇簟Ｄ枪艠愕呐f書里，記載著這歲月的靜好。

　　而今，走過那兒時走過千萬次的小路，站在那破舊的大門前，一時心中感慨無限。

　　輕輕推開那散發(fā)著古蘊的大門，只聽“吱嘎——”一聲，迎面對上的，便是爺爺那張充滿慈愛的臉。

　　“丫頭，口來了！”爺爺?shù)穆曇衾铮瑵M懷激動；心里，滿是歡喜。他輕輕將我拉進門內，上下將我打量一番，仔仔細細地，又用那粗糙的大手輕撫我的臉頰。

　　那眼里飽含著的，依舊是那份濃濃的愛意，一如往昔，他在梔子樹下，輕搖蒲扇，為我讀著那聽過一遍又一遍卻從不覺得膩的故事。梔子飄香，花香彌漫，氤氳中，滿是濃濃的愛。

　　爺爺，我多想抱抱你，為你撫去歲月的滄桑；爺爺，我多想牽著你的手，走遍這大街小巷；爺爺，我多想讓這時間永駐，讓你芳華永綻……

　　爺爺，花開了。

　　我想，重拾這舊書，為你輕讀這時光的年輪……

　　舊書與我-高考滿分作文 9

　　看到舊書，首先想到的是破書，但仔細一想，舊未必就破。如千年狐妖，反誘人得很。《聊齋》里的那些窮秀才，沒幾個逃得出她們的裙擺。我又想到老書，但老書和舊書又不一樣，此刻不是時興國學么，超多的老書得以再版，超多老書以新書的面孔出現(xiàn)，即老書又未必就必須舊。

　　少年時代逛書店，最常光顧的地方是新書專柜，認為那里才能見新作品。可讀來讀去僅兩字：新瓶。此刻，每到一個地方，我仍然會逛一下書店，直奔書店的角落，擠進那幾乎蒙塵罕跡的柜前，取上一本最舊的書翻看。

　　可看得多了，又索然無味，僅覺兩字：舊酒。因為據(jù)說，只有封壇的才是好酒，酒如不封壇存它個百五十年，則不醇。所以，竊以為把舊書比作舊酒是十分高的評價。思及此處，我于是又開始責怪自己：少年時不知珍惜，竟把老祖宗留下的舊書當成草紙，揉擦扔棄……我甚至想，如果當初懂得珍惜，自己或許已是“國學大師”了。看來，草紙未必就不值錢，至少是有很大的機會成本。

　　為了挽回把舊書當成是草紙的損失，我于是開始培養(yǎng)自己的.另一個陋習：于草紙中找舊書。很慶幸，我的運氣還真是不錯，什么國語讀本，什么規(guī)，什么戒，什么奇，什么異，通通都被我翻出來了。但是，翻去覆來，除了愛莫能助，我什么都沒有讀出。無語。

　　記得小時候村里有位老嫗，每到傍晚的時候總會站在村頭的田埂上用晦澀的古語罵街，我當時很是不解她究竟在怨恨什么？而立之年后，我最后醒悟，那位活了90多歲的老嫗其實也是一本舊書，當她好不容易熬成了一本舊書，期望別人去認真讀她的時候，卻已沒有人愿意再讀她。不久，老嫗逝去，我卻于葬禮上的哭呵之聲中又聽到了晚輩后人們的悔悟之心，當時我也是其中之一，因此又覺得自己又一次失去了成為“國學大師”的機會。

　　思之及此我才明悟，我們蕓蕓又何嘗不都在去往舊書的過程？且不說多么驚艷花前的玉容芳華都終將老去，即便是那經(jīng)年蒼柏的翠枝上，條條紋路，又哪處不折射出歲月的無情。

　　舊書與我-高考滿分作文 10

　　看到舊書這個話題，我首先想到的是我童年讀過的那些舊書。仔細檢查一下我的書柜，還真有不少，這些書由于翻看次數(shù)的遞增而有點破破爛爛，時間的流逝也讓白色的紙張變成了黃色，增添了書的厚重感，這些書總能喚起我美好的回憶。

　　每當我看到這些舊書時，我都會想起那時聽媽媽講故事的情景：慵懶地躺在床上，聽媽媽娓娓道來那生動的故事，自己幼小的心靈也隨著精彩的故事情節(jié)而上下起伏。我小心翼翼地翻開那已經(jīng)有些脆弱的書頁，細細地回味那時聽媽媽講故事的.溫馨，心中洋溢著溫暖的感覺。

　　每當看到這些舊書時，我總能想起兒時看書的情景：在那個時候，我每天都呆在家里，津津有味地看著書中那些動人的故事，與在外面嬉戲的同齡的孩子們形成了鮮明的對比。每一次，媽媽讓我到外面玩一會，我都會賴在家里不出去，也許那個時候我還嘟囔著：“這個故事我正讀到精彩的地方呢，干嗎非讓我在這個時候出去呀，我要在家看書。”這樣子讓我養(yǎng)成了喜歡在家里讀書的習慣，就是媽媽硬把我轟出去玩時，我也會坐到書店的一角，靜靜地享受讀書的樂趣。

　　每當我一頁頁地翻看這些舊書時，我總是能驚喜地發(fā)現(xiàn)在書上還有我調皮的痕跡，有的頁面上我畫了一些小人：有的拿著流星錘，有的在打拳，有的在發(fā)氣功……一定是在那時我小人書看多了，自己也在書上練練筆。大概這些小人之間還有關聯(lián)，我找了一下，果然，在一些頁面我找到了一些由小人組成的連環(huán)畫，連續(xù)翻動書頁，小人也隨之活動，猶聞打斗之聲。這大概也是我那時的一個樂趣吧，一邊看書，一邊將自己的心放飛。

　　我收藏的每一本書上都有一個故事，故事中記載著我舊時的回憶。而這份回憶也會隨著時間的流逝而愈發(fā)厚重，厚重到可以讓人細細地品味自己以前的故事，盡情地享受回憶所帶來的美好感覺。所以我十分喜歡翻閱舊書，將自己一點點沉浸在回憶的夢境，進入時間的漩渦。

　　書本因時間而變得厚重，記憶因沉淀而變得深刻。我的舊書是我的一個記憶寶庫。

　　舊書與我-高考滿分作文 11

　　只翻開第一頁，便知字里行間都寫了些什么。——題記

　　有這樣一種稱謂叫做記憶，有這樣一種群體名字叫做舊書。我絕非什么收藏家，也絕非集郵那般的愛好者。

　　我只是純粹的喜歡書，所以離不開書。喜歡書，自有那滿架的書櫥能夠例證。喜歡書，喜歡在字里行間品味，捉摸。喜歡書，也自然喜歡買書，可不管有多少書，在書櫥最不起眼的一角，始終都放著幾本并不起眼的舊書。

　　書已經(jīng)很老了，紙張也已經(jīng)開始有些微微發(fā)黃，連封皮上的出版日期也已有些斑駁，只是明白，那里面“年齡”最小的一本也決計不會比我年輕。可那的確不是我的書，我又未嘗去過舊書攤淘寶，或許，那里今后會成為我一個頂重要的去處。

　　那些書，都是上一輩的人留給我的，承載著他們那一代人的心靈寄托。我的書，就在那幾本書的旁邊，比那些稍稍年輕了十幾年韶光，它們是我長大后自己買的。我的舊書，總是翻舊的。

　　當我最終翻開舊書，看著那相識的'話語，望見那點綴于其間的筆畫，也給我以性靈的迷醉。有些章節(jié)我也注解的密密麻麻，讓我也頓時豪氣一生，直欲與文章比一比，看誰的字更多一些。正是一個人，啟開書。只細望那些寫下的字，回首當年的時刻，許久不見，仍帶有那幾分犀利；再細細品味當初寫下的話語，有的似乎我已不大同意，略顯幼稚，不成熟，那是如今成長的標志。我拿起筆來，不時地勾畫涂抹著什么。

　　有時它們也會給我以啟示，當初的某些觀點，我或已忘記，今日又重拾，大有茅塞頓開之感，好不痛快。重讀舊書，特別是一本好書，在我看來，與其說是記憶的回歸，毋寧說是對于情感的再一次沖擊，這種情感的沖擊一般是第一次讀最為強烈，但每一次重讀都會有不一樣的新的感覺。讀書百遍，其義自見。這話絕非空穴來風。手握一本舊書，就好像抓住一個幸福。而今，這個幸福感還在不斷的擴大：在墻角書櫥里，翻舊的書還在不斷的加入，溢滿整個空間，直至“流”了出來。

　　直到有一天，有人問我：“你有什么財富？”我有舊書，滿屋。

　　舊書與我-高考滿分作文 12

　　看到舊書，首先想到的是破書，但仔細一想，舊未必就破。如千年狐妖，反誘人得很。《聊齋》里的那些窮秀才，沒幾個逃得出她們的裙擺。我又想到老書，但老書和舊書又不一樣，此刻不是時興國學么，很多的老書得以再版，很多老書以新書的面孔出現(xiàn)，即老書又未必就必須舊。

　　少年時代逛書店，最常光顧的地方是新書專柜，認為那里才能見新作品。可讀來讀去僅兩字：新瓶。此刻，每到一個地方，我仍然會逛一下書店，直奔書店的角落，擠進那幾乎蒙塵罕跡的柜前，取上一本最舊的書翻看。

　　可看得多了，又索然無味，僅覺兩字：舊酒。因為據(jù)說，僅有封壇的才是好酒，酒如不封壇存它個百五十年，則不醇。所以，竊以為把舊書比作舊酒是十分高的評價。思及此處，我于是又開始責怪自己：少年時不知珍惜，竟把老祖宗留下的舊書當成草紙，揉擦扔棄……我甚至想，如果當初懂得珍惜，自己或許已是“國學大師”了。看來，草紙未必就不值錢，至少是有很大的機會成本。

　　為了挽回把舊書當成是草紙的損失，我于是開始培養(yǎng)自己的另一個陋習：于草紙中找舊書。很慶幸，我的運氣還真是不錯，什么國語讀本，什么規(guī)，什么戒，什么奇，什么異，通通都被我翻出來了。可是，翻去覆來，除了愛莫能助，我什么都沒有讀出。無語。

　　記得小時候村里有位老嫗，每到傍晚的時候總會站在村頭的田埂上用晦澀的`古語罵街，我當時很是不解她究竟在怨恨什么？而立之年后，我最終醒悟，那位活了90多歲的老嫗其實也是一本舊書，當她好不容易熬成了一本舊書，期望別人去認真讀她的時候，卻已沒有人愿意再讀她。不久，老嫗逝去，我卻于葬禮上的哭呵之聲中又聽到了晚輩后人們的悔悟之心，當時我也是其中之一，所以又覺得自己又一次失去了成為“國學大師”的機會。

　　思之及此我才明悟，我們蕓蕓又何嘗不都在去往舊書的過程？且不說多么驚艷花前的玉容芳華都終將老去，即便是那經(jīng)年蒼柏的翠枝上，條條紋路，又哪處不折射出歲月的無情。

　　舊書與我-高考滿分作文 13

　　人間至味是詩香。

　　斗室一間，淡茶一杯，二手書一架，已足夠悠悠然沉醉在其中。

　　假如說書紀錄了一個民族文化的文明行為，那麼二手書則承重了博大精深的古典風格文明行為。

　　在一個霜滑的夜里，點一盞橘黃色的燈，掀起那發(fā)黃的紙頁，享有那濃厚的書香，你便會忘記實際的自身，好像襲了淺薄的長衣，飄然走入了歷史時間。你可以看到了元謀人傳出的第一縷火花？你可以看到了半坡人撒下的第一粒麥種？你可以看到了倉頡造出的第一個字？你可看到了鯀禹治水時涌出的第一股驚濤駭浪？走入《詩經(jīng)》，你是不是可以聽見周王朝住戶的演唱？走入《離騷》，你是不是可以感受到屈子跳江時漪漣的泛起？你能變成阿瞞的酒，聽著他淺吟“青青子衿，悠悠我心，但為君故，沉吟至今”；你能變成陶潛的菊，看見他登東皋以舒嘯，臨清流而作詩；你能變成幼安的劍，望著他把吳鉤看了，欄桿拍遍。鑒賞這種歷史時間的文本，使我們日漸干枯的心靈獲得滋養(yǎng)。

　　雖然塵事紛雜，但在心里的深處，大家仍會執(zhí)著于那類紅袖添香的清雅，那類青梅煮酒的幽默。掬一捧流動性的歲月，你便會墜落在這里詩情畫意的月夜。那就是一個傲骨灑逸的時代，那就是一群潑墨山水畫舞劍的才俊。

　　我好像能見到阮籍在竹林深處談笑風聲離落，一眨眼又在窮途之處高聲抽泣。而嵇康，用一生的`品行和信念轉動吉他琴弦，留有一曲《廣陵散》后慷慨大方就刑，造就了塵世以外的真風流韻事。

　　讀二手書，就是同先哲們開展精神實質的會話。你能不求甚解，只把它作為空閑之樂；你還可以惜時修讀，認真感受它的微言大義；你還是可以融會貫通，親力親為，用行為實踐活動真知。二手書，短短幾行便可撰寫一個時期的盛衰，很薄的一冊承重了五千年的文明行為。一個民族文化的蒼桑在這兒聚集，一個人的性格在這兒獲得提升。閱讀文章二手書，是一種無法言喻的幸福快樂。

　　舊書與我-高考滿分作文 14

　　新書一年一年的買，舊書一歲一歲的增，結果家里堆滿了大大小小的書籍。

　　媽媽建議我把它們整理一下：小學用過的課本、練習冊都可以賣掉，課外讀物有選擇的留一些，好給那些“更實用、更重要”的書騰出些空間，家里也可以寬敞些。

　　真是不看不知道，一看嚇一跳。除開我的不算，爸爸的《棉花產(chǎn)業(yè)》《棉檢員手冊》；媽媽的《縫紉與裁縫》《最新編織技術》等，全是老掉牙的書，只怕收破爛的也閑過時了。

　　我把那大書；小書從箱子里“請”到地板上，一本一本地翻閱著。

　　這是一本《兒童簡筆畫》，爸爸給我買的。那時，我對畫畫、小手工特別感興趣。有一回，爸爸去南通學習，恰好在書店看到這本書，便買了下來。媽媽嫌價格昂貴。爸爸見我愛不釋手的樣子就說：“只要孩子喜歡，看了有幫助，花再多錢也值！”這本書不能賣，父親的愛與希望怎能隨便拋棄呢？

　　這本《最新童裝》，是我小時侯媽媽常翻的書。曾有多少次，媽媽照著書上的式樣給我做出漂亮的衣服。那時，站在小朋友中，我總有一種“小公主”的優(yōu)越感。于是，我經(jīng)常纏著媽媽：“再給我做一件吧。這個最好看……”媽媽不管怎么忙，總擠出時間來滿足我的“虛榮心”。如今，“小公主”長大了，真要感謝媽媽，感謝這本書。再不久的將來，我要買一本《21世紀中老年時裝》，我要親手為爸爸、媽媽做衣服、打毛衣……

　　咦，這一大堆泛黃的有些破損的是什么書啊？哦，原來是爸爸的高中課本。爸爸每次提到他那未圓的“大學夢”時，總是滿臉懊喪。而我卻不已為然：“你已經(jīng)又好工作了，又什么好惋惜的？”現(xiàn)在，看到爸爸保存了快20年的'高中課本，我為自己荒謬的“真理”感到慚愧：我怎么那樣看待爸爸年輕時的追求？那時的他沒有和我現(xiàn)在一樣幸福地讀書的機會啊！

　　舊書，不是必賣的破爛，而是一個“故事家”。一本又一本的舊書，是一本又一本的故事，引發(fā)了我一次又一次的驚訝與感悟。

　　舊書與我-高考滿分作文 15

　　書使得文化得以傳承，書是人類思想與精神力量的支柱，一本舊書更是文明的載體、精神的財富。舊書雖飽經(jīng)滄桑，卻歷久彌新。一本舊書，一段陳年往事，往事雖去，卻能勾起我們對往事的回憶。

　　每逢清明時節(jié)，當我回到故鄉(xiāng)時，一種莫明的感慨總會涌上心頭：故鄉(xiāng)依然是如此的破舊。看到那破舊的鄉(xiāng)村戲劇小樓如今已變成了堆放柴薪的房子，看到那殘破的寺廟如今只有一縷香煙裊裊升起，看到奶奶的墳塋前如今卻已長滿雜草，我的內心泛起陣陣漣漪。故鄉(xiāng)的.一切似乎都是陳舊的；但，故鄉(xiāng)卻珍藏著我兒童時期多么美好的記憶啊！故鄉(xiāng)如一位白發(fā)蒼蒼的老人，經(jīng)歷了滄海桑田的歷史，故鄉(xiāng)卻是如此的親切、和藹，如我的爺爺一般。

　　我還記得故鄉(xiāng)的那口古井，它就在離我家不遠處的一個小池塘旁邊。我仍記得兒時每當我路過時，便好奇地將頭探進去，然后大聲地向里面喊，不久便會傳來古井給我的“回應”，我與古井成為了一對好朋友。我渴了，還會將古井上的木桶放下去，然后用木勺舀一瓢冰爽甘甜的井水來喝，喝下去便會有一種從喉嚨一直沁涼到心的感覺。

　　聽鄉(xiāng)里人說，在土地廟旁的那顆古槐樹已經(jīng)有一百多年的歷史了。古槐樹的確很粗，估計要幾個大人圍起來環(huán)抱著才能將它抱住。或許古槐樹是和故鄉(xiāng)一樣大的年齡吧，多年以來它已將根深深地扎在故土里，或許它要與故鄉(xiāng)一起老去，倒下時也要埋在故土里，零落成泥碾作塵，成為故鄉(xiāng)深深的烙印。或許，古槐樹應該是最能見證故鄉(xiāng)崢嶸歲月的吧。

　　每次回到家里，鄉(xiāng)里的人總會驚奇地指著我說：“你以前不是經(jīng)常來我家搗亂的那個小鬼頭嗎？現(xiàn)在都長這么高了。”故鄉(xiāng)的人要么都到城鎮(zhèn)打工去了，要么就是嫁到遠地，剩下的都是些老人。他們臉上的皺紋似乎是被那飛快流逝的歲月雕刻而成的，似一座座連綿的山脊，又似一條條枯藤。

　　故鄉(xiāng)的古井仍在，故鄉(xiāng)的樹仍矗立著，故鄉(xiāng)的人卻在慢慢老去，轉眼間我們已長大。故鄉(xiāng)是一本舊書，廓清封面上的浮塵，便打開了一幕幕不能忘卻的回憶。

　　舊書與我-高考滿分作文 16

　　終于畢業(yè)了，高三的痛苦難捱的日子終于如東流水一去不復返了。同學們笑容滿面，一邊說著話，相互取笑；一邊收拾東西，準備打道回府。自由的生活讓他們個個眉飛色舞，媽媽可口的飯菜早已讓他們垂涎三尺，家的溫暖已經(jīng)讓他們心生雙翼，他們手里忙著，臉上美著，心里甜著。

　　他們把需要的東西整理好打包準備帶回，把不需要的東西要么扔了，要么賣了。賣掉的東西中最有分量的是什么？書，或大捆大捆的，或大袋大袋的。正是收購廢品的人豐收的時節(jié)，他用秤簡簡單單一約，給同學幾個錢就打發(fā)了。不一會兒，各種各樣的、五顏六色的書就堆成了一座山，“汗牛充棟”。我看著看著，那花花綠綠的書，成了如山的鈔票。

　　“書山有路錢為徑”啊，當初買它們的時候，可沒少花錢。如今被當作廢品處理掉，身價幾何，不用贅言。

　　同學們會覺得“冤”嗎？因人而異。

　　這些書失去的.價值哪里去了？不外以下幾個去處：書主學去了，裝在腦子里；浪費掉了，湮沒在時間的塵埃里；做貢獻了，在書商的腰包里；納稅了。冤還是不冤，主要取決于學去的部分占多少，或者浪費掉的占多少。有的同學，焚膏繼晷，力學篤行，磨穿鐵硯，學有所成，那么，他學去部分豐厚，不冤；有的同學，三心二意，一曝十寒，偷閑躲靜，意懶心慵，學無所成，虛度光陰，那么，他浪費的部分就多，冤。

　　當然，書本的價值除了知識，還有其他很多方面，其中最重要的恐怕是智慧了。一個人從書本上不僅要學知識，更要學智慧。如果，同學們能通過書本而“神明自得，圣心備焉”，那又何冤之有呢？

　　舊書隨著某一段歲月去了，唯有留下一些東西，我們才會覺得值。通過舊書，我們能窺探到一段怎樣的人生呢？又能預知到什么樣的人生呢？用心對待書本，對待時光，才可能得到滿意的答卷。

　　舊書與我-高考滿分作文 17

　　一本泛黃的書，靜靜地躺在陽光里。那滿是風塵的臉上，飽含一絲笑意，藏進每個人的記憶里。

　　最享受午后的陽光，慢散在身上。當每一次安詳?shù)鼐`放，回憶也會悄悄地流淌。在繁華的世界里，也許只有回憶，是快樂的凈地。

　　每個人都活在回憶里。總有一種感覺，是莫名的感動。在某一個瞬間，甚至觸碰某一個事物，都會引起思緒的泛濫。想起曾經(jīng)的自己，曾經(jīng)的幼稚，猛地被現(xiàn)實拉回，總會在淡笑自己過去的一切時伴隨著凄涼，夾雜著憂傷。也許，這就是一個人心靈的笑話。

　　回憶像夢一樣。有的回憶是酸楚的，有的是溫暖的，如夢如幻。正如《盜夢空間》中說的一樣，“當人臨界于夢與現(xiàn)實之間時，會產(chǎn)生一種錯覺，這種錯覺，叫私心。”回憶的鑄造是偶然的，而夢的形成是必然的。所以，回憶是不可選擇的，而夢是可以的。也就是說，如果回憶是甜的，那么苦就是不愿做的夢。

　　舊書即為回憶，白紙黑字。并且，夢不是單獨的.，回憶也不是一個人的，并非你將它撕下就可以抹殺。有人說，回憶是痛苦的；有人說，回憶是美好的。是的，并不矛盾。在這里沒有對與錯，正如夢中的死亡即意味著重生。在乎自己的人只有自己，所以每個人的造夢者也只是自己。那些埋藏在深淵中的愛，也只是自己才能考證出來。當舊書帶出的回憶來襲，你是否有勇氣來接收并開始夢一段回憶？是否有能力考證并挖掘出深處的愛？

　　任何東西都不希望被掩埋。

　　舊書就在那里，總會被你現(xiàn)實中遇到的任何事物翻出來。就看你是否能按照它的指示翻開它，還是僅僅撣撣灰塵，把它藏得更深？愛不應該掩埋。

　　回憶就是昨天的自己。但，是兩個人并非是一個。也許昨天是第一千頁，今天就是第一千零一頁。舊書被自己翻閱也被自己掩埋。當舊書的字里行間中流露出的是血和淚，不要害怕。那僅僅是一種下意識的釋放，與悲傷無關。

　　舊書，不舊。美的。

　　舊書與我-高考滿分作文 18

　　從小到大，從剛剛入學到現(xiàn)在，從咿呀學語到如今，無數(shù)的書籍伴我走過這來去匆匆的春夏秋冬，讓我從一個懵懂無知的孩子變成了如今明事知禮的青年。那一本本在我手中翻過的書記載著我的點點滴滴，見證著我年華的失去。每一本書中都有一個不為人知的小故事，有的已隨我的漸漸長大而被歲月的塵埃隱沒，但是有一本書，一個故事，卻深刻在我的腦海中。

　　那是一本伴隨了我多年的舊書。歲月在它的封面上留下了一條條折痕，書角微微卷起，里面的紙張由于經(jīng)常被灑落在書桌上的陽光照射，而微微泛黃，曾經(jīng)鮮亮的顏色也變得稍有暗淡，但卻并不影響它在我心中的價值。

　　這是一本寓言書，書的扉頁上有外公幫我寫的名字，一筆一劃，蒼勁有力，包含著的是，滿滿的期望，周圍滿滿的都是我仿寫的字跡，從稚嫩到有了自己的風格，就像我長大的足跡。

　　在我最初的記憶中，這本書便已陪伴在我身邊。剛學會說話時，外公便經(jīng)常捧著那本書，在閑暇時給我講一兩個小故事，那時的我還不知道其中到底有什么道理，只知道外公讀書的聲音，軟軟的，很好聽。后來，那本書又成為我寫字的啟蒙書，一筆一劃的在空白的地方寫上自己剛剛學會的字，偷偷抬眼看外公，就會看到他眼里溢滿的贊許。再后來，差不多認會了那本書上的`字，便時常在院子里一本正經(jīng)的給小伙伴們講那書中的故事，看著他們崇拜的眼神和陰涼處沖我微笑的外公，心中滿滿的都是欣喜。

　　輕輕摩挲著這書的書脊，腦海里還能清晰地憶起外公的音容笑貌，而外公卻已離開我五年了。每當看到這本書，便仿佛看到了他在沖我微笑，如同幼時那般慈祥、溫暖。

　　這本舊書，伴我走過了十幾年的歲月，也將伴隨我走向未來的人生。外公，看到這本舊書，就仿佛看到了你，你可知：我是如此的想念你。

　　舊書與我-高考滿分作文 19

　　品味舊書，才明白孔子“仁”的境界，懂得了如何愛人。

　　品味舊書，才了解了岳飛“精忠報國”的偉大精神，為他的事跡所震撼。

　　品味舊書，才發(fā)現(xiàn)了魯迅這個時代交錯點的“勇士”敢于面對慘淡的人生。

　　品味舊書，讓我獲益匪淺。

　　紅軍長征，二萬五千里，沒有汽車、火車，沒有充足的糧食棉衣；有的是上有國軍飛機大炮，下有沼澤等自然危害，他們靠的是什么，是兩條腿，是堅定不屈的意志和頑強斗爭的精神。他們要扼住命運的咽喉。

　　回味歷史，聽紅軍的壯歌，品味紅軍的這本舊書，他們更多是樂觀，是堅強，正如毛主席的詩中所說：“金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒，烏蒙磅礴走泥丸”。紅軍的大無畏精神和樂觀主義精神，是舊書中承載的`。品味舊書，獲得長征精神的洗禮。

　　品味舊書，我才明白，如何愛人，敬人。孔子文化源遠流長，博大精深，舊書的承載，讓我們了解“仁”。孔子教給我們“君子和而不同”，這種“求同存異”的思想讓世界人民所接受；孔子教給我們“已所不欲，勿施于人。”這種“仁”驚天地，泣鬼神，世代人民品讀孔子，讀出的不是維護思想，而是一種新的文化，新的精神。舊書承載儒家文化，品味舊書，感受到孔子文化的博大精深。

　　舊書承載的不僅有中國歷史，世界在這里也占據(jù)重要一席。華盛頓領導美國人民打敗侵略者，建立美利堅合眾國，讓美國真正獨立，獲得民主與自由；拿破侖稱雄一世，頒布《法典》，為世界作出了奉獻，成為其他資產(chǎn)階級的立法規(guī)范；亞里士多德，多才多藝，他一生貢獻無數(shù)，從哲學思想到科學理論研究，他是一位智人，一切的一切，讓人們品味世界的美麗。

　　品味舊書，亦可讀出“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”的浩蕩；

　　品味舊書，亦可讀到“載不動，許多愁，人比黃花瘦”的憂愁。

　　品味舊書，亦可讀到“僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺”的愛國深情。

　　品味舊書，明白文化內涵，收獲文化的震撼，感受文化精品的魅力。

　　舊書與我-高考滿分作文 20

　　星期五下午，太陽暴曬，誰都不想出去。可校長偏偏把舊書交易活動定在這時候，唉！

　　我和同桌小東瓜、前桌小涵和牟俊丞興致勃勃的來到操場，擺好我們的小攤，再把廣告牌一亮，嘿嘿，看我們的小攤多完美呀！經(jīng)過上次的這種活動，我發(fā)現(xiàn)《植物大戰(zhàn)僵尸》這種書賣的特別好，所以我就低價囤了五本，這次包準賣個好價錢！而且，我還決定拿到一二年級去叫賣，因為一二年級的.小屁孩好騙呀！

　　我剛準備去騙那些小屁孩，小東瓜就跑來對我說：“我買一本《植物大戰(zhàn)僵尸恐龍卷》，多少錢？”“原價25元一本，不過看在你是我同桌的份上，就賣10元吧！”我告訴他。“啊？”小東瓜猶豫不決，“有點貴呢！便宜點吧，5元行不？”“不行，原價25元，我賣10元，便宜了15元呢！”我搖了搖頭說。這時，另一個聲音響了起來：“10元就10元！”我轉頭一看，是最愛看漫畫的張子軒同學。“成交！”張子軒拿著書高興地走了，我拿著他給我的十元錢，得意地朝小東瓜笑了笑，說：“看到了嗎？人家張子軒多厚道！快買吧，不然我就走了喲！”我轉過身去假裝要走，如我所料，小東瓜趕緊朝我喊：“別走，我買，我買！我買一本科學卷和博物館卷！”說完，便塞給我二十元，拿著書就走。其實，兩本可以優(yōu)惠，只要15元，可這個小東瓜以為要20元，多給了5元，哈！這不是讓我多收入了5元嗎？我歡天喜地的拿著書亂跑，還跳起了自創(chuàng)的太空舞。

　　接著，該去一二年級實行我的“小屁孩騙錢計劃”了，我每見一個小孩，就像他推介這本書，可我太低估了些小屁孩了，他們不是小屁孩而是小神童，不僅沒買我的書，還倒騙了我?guī)讐K錢。我只好稀里糊涂地跑到高年級去賣，結果生意一點也不好，唉！賺錢不易呀！

　　今天我只賣了39元錢，按照一個月30天算，39乘30等于1170元，除去本錢，所剩無幾！不但養(yǎng)不活自己，反倒曬黑了臉，流干了了汗。

　　經(jīng)過這次活動，我體會到了父母賺錢真不容易，以后我再也不亂花錢了！

　　舊書與我-高考滿分作文 21

　　我從書架上拿下了一本舊書，我拂了拂灰塵，看到這本書，我笑了笑，這本書變得很破了，書角都翻了，“皺紋”多了許多，在也沒有當初的光滑，雖然它“老”了，但我對它的喜愛之情始終都沒有絲毫沒有改變。

　　它的名字叫《阿衰》，這本書雖然是漫畫，但是每一個故事中都有一個道理，下面我來介紹一下阿衰等人吧。

　　阿衰，弱智，初一，愛面子，愛吃臭豆腐，討厭做作業(yè)，討厭大臉妹，自以為很聰明，所以常常做出各種糗事。

　　大臉妹，高智商，跟阿衰同班，同桌，討厭阿衰，臉很大，瞧不起阿衰。

　　這篇漫畫講阿衰各種各樣的糗事，不受大家喜歡，所以經(jīng)常惡作劇，引起別人的注意譬如：他的同桌大臉妹出去買吃的，阿衰看見大臉妹那里有一瓶巧克力奶，趁她沒回來，便咕嚕咕嚕地喝完了，沒想到那是辣椒水，辣得阿衰嘴直噴火，此時阿衰的嘴以成香腸嘴了。大臉妹回來了，看見阿衰中計了，捧腹大笑，結果大臉妹笑得不止，送去醫(yī)院。這告訴我們不屬于自己的東西不該拿，而存心害別人的`也不會有好下場。

　　如果你看我這篇作文，你肯定覺得我寫得一派胡言，書應該是那種名人寫的，比如：《西游記》《水滸傳》之內的，你竟然寫漫畫，真是荒謬可笑。但我有充分的理由來反駁你：難道這不是書嗎？難道這不是一本舊書嗎？并且題目也只說是一本舊書，又沒說不能寫漫畫漫畫也是書啊，你們大人肯定說漫畫是浪費時間的書，不，你錯了，即使是漫畫，也有漫畫中的道理，如果你不相信，你也可以找來看看，是不是一中不值得推廣的書。

　　《阿衰》你就是我人生中的啟蒙老師，雖然你在書中是個弱智兒童，但你也有生命，不應該被人歧視，阿衰，加油，我挺你。

　　《阿衰》你雖然沒有《論語》深奧，也沒有《西游記》那樣富有探索精神，但你在我心中永遠是第一。

　　舊書與我-高考滿分作文 22

　　新書一年一年的買，舊書一歲一歲的增，結果家里堆滿了新新舊舊，大大小小的書。

　　媽媽建議我把這些書都清一下，把那些沒有用的課本，練習冊全都扔掉，這樣好給那些新書騰出些位置。

　　不看不知道，一看嚇一跳。我把一些老掉牙的《三字經(jīng)的故事》、《少兒百科》和一些早就已經(jīng)不適用的舊書全都翻出來。

　　我把它們從大大小小的箱子里“請”到地板上，一本一本的.翻閱著。

　　這是一本《兒童描紅》那稚嫩的歪歪扭扭的字已經(jīng)因為時間的流逝而變得模糊，而那段愛的記憶卻清晰的封存在腦海里。一只有力的大手輕輕地握在我的小手上，小 手拿著筆，一筆一劃認真地寫著。“寶貝真棒，寫的真漂亮！”我揚起自信的笑臉，快樂的笑聲充滿整個書房……還有一本《兒童簡筆畫》是爸爸給我買的。記得一 次我和爸爸經(jīng)過書店，因為我小時候愛做些小手工，愛畫畫所以一眼就看重了這本書。爸爸毫不猶豫的答應了。媽媽嫌書太貴，爸爸卻說；“女兒要買，花多少錢都 要把它賣下來。”這本書可不能賣，這是爸爸的希望與愛呀，怎能隨便丟棄呢？

　　翻開小學的數(shù)學教科書，一道道用紅筆勾畫的數(shù)學題映入眼簾。“你會做嗎？”我迷茫的看著老師，有點想哭的感覺。老師似乎看透了我的心思，輕輕地摸了摸我的腦袋說：“不要著急，再晚有老師陪你。這道題要……”程老師呀！不知這次離別又要到何時才能相見。

　　只記得，在畢業(yè)時，您對大家說：“同學們，不要難過了，天下沒有不散的宴席，老師并不奢望什么，只希望有緣在次想見時，能叫我一聲老師就心滿意足了。”

　　舊書，不是必買的廢品，而是一個個“故事家”。一本又一本的舊書，是一本有一本的故事，寫出了我成長中的憂傷與歡樂，引發(fā)我的回憶與感悟。

　　我們要做的就是要珍惜現(xiàn)在的“新書”，才能在它變?yōu)椤芭f書”時不留遺憾，留下的只是美好的回憶。

　　舊書與我-高考滿分作文 23

　　老舊的庭院中，處處生著雜草——雨后，這些精靈們顯得極其亢奮，甚至長出了幾個蘑菇！這倒也和那滴水聲相映成趣。偶爾，小樓上的老式掛鐘也會扯著嗓子喊幾聲，仿佛抱怨著這數(shù)十年來的孤獨。而那年久失修的木梯也時不時依依呀呀的痛苦呻吟，放在這院子里，經(jīng)多車了幾分哥特式的冷意。

　　自然，并非我平白無故的叨擾這幾近荒蕪的雅居，更不是為了好奇才無禮闖入——這地方那么熟悉，就如一冊棄之多年的舊書。它紙頁泛黃，甚至有種草木腐爛的味道。但我仍堅信，我所尋的，接在這冊書之中。

　　看那淺淺的水洼，兒時，我是否在那水中來回嬉戲？聽那清脆的水流，兒時，我是否在那細細的流水中放上幾只小船，看著它們漂流至無人處？嗅那淡淡的草香，兒時，我是否在那不甚繁茂的草叢間忙個滿頭大汗只為對付一只螞蚱？

　　我相識的——這一切我無一不熟悉！每看到什么東西，心中的書便又翻開一頁，記憶的堤岸再擋不住那迸涌而出的感情，一時間，那似乎有過的嬉笑怒罵仿佛清晰了起來，是我的心也開始毫無節(jié)奏的`跳動！

　　我想沒錯——著破著破舊的地方就像一本舊書，不知封住了多少人的心。它所珍藏的一切，并非它的義務，然而它卻這么做了，并且做的義無反顧，靜靜等待著它們的主人。

　　我滿意的笑笑，捏了點土留作紀念，突然，門外沖進了一個人，道：“走了走了！要向下一個景點出發(fā)了…這破院子有什么好看的？”。“哦。”我忽然明白了——舊書有什么好看的？望著那騷動的人群，我跑了過去，拉住一人道：“哥們兒！這附近哪有賣舊書的？”。那人笑著看著我，道：“兄弟，不是本地人吧？買那玩意兒的地方幾年前就都關門大吉了！”。“哦，那謝您了！”“嘿，謝什么謝啊！那東西看得多沒意思……”我：“……”

　　我明白了，舊書，沒什么好看的。

　　我明白了，舊書，是要用靈魂看的。

　　我明白了。

　　舊書與我-高考滿分作文 24

　　漫撿書卷，視線中突然闖入一抹陳舊的暗黃：微卷的書頁，發(fā)熟、發(fā)軟的封面，因壓得太久而微微有些粘連，那是幾年前在舊書店買來的《百年孤獨》。

　　看著它，我不禁陷入沉思：那時剛讀初中，課業(yè)負擔還不重，最愛獨自一人溜進小小的舊書店慢慢地翻撿。狹長的店里亮著一盞昏黃的燈，塵埃、墨香輕舞在燈光里。

　　那里不像其他書店，一模一樣的新書整齊地排列，僵硬而生澀，那都是些青澀的葡萄，還未被人摘下來細細品味。而舊書店，散亂、破舊卻溫暖，有著醇厚的氣息；每一本舊書，都有不同的性格。而我，最愛在發(fā)黃的紙頁間尋找舊書主人的批注，真有點像神秘的尋寶之旅。

　　那本《百年孤獨》正是在舊書店買下的。在某個細雨的午后，不經(jīng)意地翻閱著這本古舊的外國小說，猛然間，我瞥見書頁上方的.一句眉批：“百年的孤獨，宿命感的繚繞不斷，讓人心生薄涼；百年的抗爭，歷史感的厚重現(xiàn)實，又讓人看到希望”往下字跡漸淡，卻一下子撞在了我心上。

　　于是，奧雷連諾、雷貝卡這些名字一直在我眼前繚繞，漸顯悲涼。事實上，我極愛這樣的感覺：歲月如刃，可總有一本紙頁微黃的舊書在刃上等著我去翻開。

　　上了高中，離開了家住宿于學校，很久未再逛舊書店。某次回家，雀躍著跑去，卻發(fā)現(xiàn)招牌早已換成了“電子專賣店”，里面的電子產(chǎn)品琳瑯滿目，卻沒有我想要的那種韻味。沮喪著離開，仍忍不住回頭，卻再也看不見那一屋溫暖，嗅不到淡淡的書香。

　　我猜想，隨著舊書店的停業(yè)，那些舊書從此失散，擺脫不了腐朽的命運。眼下，人們只抱著輕小說、漫畫嬉笑，或者在閃光的熒屏前徹夜不眠，卻再也無人為一本泛了黃的舊書傾心。失落的精神如薄冰，隔開了書香。沒有人懷著朝圣的心情，輕輕掀開書頁，閱讀文字，也閱讀歲月和回憶。

　　我無法遺忘在書店里看到一本本舊書呈現(xiàn)著滄桑；無法遺忘攜著一本舊書走向茫茫人海，卻未聽到喧囂，只聽見書頁的微響的記憶。

　　舊書能給予我們的是歲月遠行的背景，是浸泡在寂靜中的豐饒意象，以及歷經(jīng)凄風苦雨之后心靈的共鳴。我們只能睜著茫然的眼睛盡力遙望它，它并不回應，卻只收留過往的云影，過往的塵埃。

　　舊書與我-高考滿分作文 25

　　房間里的某個角落，黑暗與塵埃交錯的深處，發(fā)黃的紙張皺皺褶褶，早已沒有了封面，但它的名字我卻依稀記得——《格林童話》，那是一本舊書，一本至今也舍不得丟棄的舊書。

　　輕輕拂去封面的一抹灰塵，小時候所憧憬的童話世界又重新躍動在手中的舊書上。歲月的年輪刻畫在這本曾經(jīng)放在床頭伴我入睡的童話書里，清晰地刻錄著每個生動活潑的故事。黑暗的夜里，床頭亮起了暗黃的燈光，偶爾一陣風吹來，仿佛又聽到蟲鳴蛙叫的聲音，心里格外平靜。每當我捧起那本書，我總是迫不及待地翻開。看到快樂的故事，會在床上活蹦亂跳；看到悲慘的故事，心情就會變得凝重。有時候大概是太過于投入，以致關燈以后還久久不能入睡。也許是看太久眼睛累了，不由自主的閉上，而在左手掌下仍不舍地壓著那本舊書，把我牽向每個斑斕的美夢。

　　輕輕翻開內頁，有些字體已經(jīng)模糊不清了，然而那些涂鴉卻仍俱在。我不喜歡皇后的狠毒，所以我在魔鏡旁邊寫上“：狠毒的老女人”，好讓她知道自己的丑惡；我覺得丑小鴨的翅膀不夠絢麗，所以我在翅膀上又做了修飾；我擔心小紅帽會被大灰狼吃掉，所以在樹林里設了好多陷阱；我向往掃帚和飛毯的魔法，于是整天騎著掃把或者地毯在家里橫沖直撞，直到“狼煙四起”；我喜歡古靈精怪的.米奇老鼠，所以晚上的時候把奶酪放在碟子里給小老鼠，卻不知早上起來的時候，家里的電線幾乎全斷了……厚厚的內頁，每一頁都曾是我美好的憧憬，每一種色彩都來自己最本真的情感，每個文字都記載著我童年懵懂而有趣的生活。

　　輕輕翻到封底，又想起了我當年讀完這本書時已是個小少先隊員了。在紅領巾迎風飄揚的每一天里，我的視野再也不局限于一本小小的童話書。我的床邊換上了科普類書籍，在每個夜晚里獨自的品讀。

　　每當我灰心喪氣的時候，只要輕輕打開這本書，我疲憊不堪的精神得到滋潤，洗滌我精神上的污垢，給予我莫大的心理安慰，充盈我精神上的虛脫。

　　合上這本舊書，心中激起的漣漪久久不能平復。時隔多年，每當我再次回味這本書時，卻從中品味出了一種別樣的味道，那是一種留戀，對“老友”的留戀。這本舊書陪伴我至今，對我影響至深！

　　你呢？我的朋友。

　　舊書與我-高考滿分作文 26

　　我喜歡看書，所以家中的書倒是不少，特別是舊書，我總喜歡從爺爺那借來舊書看。泛黃的紙張，深深淺淺的底線，凌亂不整的封面，這樣的舊書在家中隨處可見。

　　我總喜歡在清晨午后，在鋪滿梔子花香氣的陽光的陽臺上，手捧一杯濃茶，靜靜地品味著書香，溫茶，陽光，陶醉在這詩意般的意境中。

　　我認為舊書并不會因為時光的荏苒而使它的內涵打折扣，貶低它的價值，舊書是精神的食糧，是靈魂的體載，是精神的軀體。白居易詩曰：“文章合為時而著，歌詩合為事而作。”過去是一壇陳釀的老酒，舊書是其中最難回味的一杯。

　　舊書是淳樸的，它就好像是沒有被破壞的名勝古跡一樣古香古色。它沒有那些華麗的詞句，沒有浮躁情緒的宣泄。如同彎彎曲曲的溪流，深入我們的靈魂，純潔著我們的精神。舊書都散發(fā)著淡淡的墨香，端莊典雅，它沒有今日書籍的妖媚，像清水出芙蓉天然去雕飾一樣的美好。捧讀舊書，是一種享受，被古典文化浸淫，言談舉止自然瀟灑自如，魅力四射。

　　在我眼中，品味舊書會讓《三國演義》變成現(xiàn)實中的義薄云天，會讓《太陽照常升起》。會讓自己漫游于神奇的《西游記》中，會銘記《弟子規(guī)》中的'諄諄教誨……

　　品舊書，可以使人不忘本，在舊書中寫著鮮活的歷史，凝固著曾經(jīng)沸騰的時間，琥珀著曾經(jīng)燃燒的愛情。列寧曾說過：“忘記過去就意味著背叛。”作為一個時代驕子，不忘本，這是為人的基礎，處世的黃金法則。舊書中的鮮活歷史，可以使你熱血沸騰。

　　品舊書，可以讓你的心靈得到寧靜與凈化。舊書就像是可以讓你心靈凈化的仙露，可以使你放下一切恩怨，靜心投入到舊書的世界里，遠離這個浮躁的世界。

　　舊書，是那絕無僅有的《紅樓夢》，是那君子好逑的《詩經(jīng)》，是那備受推崇的《孫子兵法》，是那魂兮歸來的《楚辭》，是諸葛亮的錦囊妙計，是孔子的顛沛流離，是千古絕唱的詩詞歌賦……

　　在這個道德淪喪的現(xiàn)實社會中，只有舊書是社會物質豐富的一方凈土，讓我們的心靈得到凈化。

　　流年劃過的不再是淺之的痕跡，歲月流淌已不再是淡之的呼吸——伴著書香，我一醉而去，足矣！

　　舊書與我-高考滿分作文 27

　　卷了毛邊，折了紙張，這是一部舊書的品相；泛黃的紙張，氤氳的樟腦香氣，這是一部舊書的氣韻；依舊清晰的文字，依然鮮活的思想，依然動人的情感，這是一部舊書的靈魂。

　　就像古玩一樣，舊書是時光深處走出來的歷史的時節(jié)，操著多年以前的語言，娓娓向你講述光陰的故事。

　　點起一豆燭光，溫一壺綠茶，在輕盈的茶葉上下翻飛時，捧一本舊書，看著字里行間自己曾做下的批注，讀著自己昔日不敢茍同的'見解，時光失落了界限，那多日想不明的問題在書的指點下，在從前的自己的指點下豁然開朗，每一本舊書的背后，都藏著一位智者，一片幽深的時光之海。

　　有一位詩人說，雪花是天堂送往人間的信，于穿梭中溝通了塵世與天堂。我想說，舊書是昨天寫給今天的信，于捧讀中消除了時光界限。

　　若非如此，那“成一家之言”的《史記》何以被魯迅稱為“史家之絕唱”？那以史為鑒的《資治通鑒》何以被一代又一代的統(tǒng)治者反復捧讀？舊書是歷史的使節(jié)，它于冷靜理智的敘述中帶給人以思考，逝去的史實在舊書中得到了永生，它以薄如蟬翼的紙張承載了千萬年的歷史興衰、榮辱更迭，轉而以清晰明了的語言給后人以告誡。

　　如非如此，岳飛的“怒發(fā)沖冠憑欄處，瀟瀟雨歇”何以引得后人慷慨朗讀？李白的“明月不歸沉碧海，白云愁色滿蒼梧”何以引得人愁緒滿懷？陸游的“樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風大散關”何以引人氣概壯闊？舊書是情感的記錄，它以一紙墨跡記錄下舊時人、舊時情，記錄報國無門的悲壯，記錄友人逝去的傷感，記錄愛國愛家的豪情，任時光荏苒，人已去，情還在，舊書在再次被翻動時，每一種情感都在低吟絮語。當同樣的靈魂在舊書中找到知音，穿越千年的真情依然可以催人淚下。

　　如今的年代，是一個人人都想當作者卻找不到讀者的年代，紛繁的都市腳步踏碎了細膩的夢，舊書躲在角落里低語，低語著歷史的告誡，低語著“陌上花緩緩開”的古老約定，低語著不滅的情、不變的理，渴望被人閱讀，被人理解。

　　海德格爾說人要詩意地棲居在大地上，所以在偷得浮生半日閑的時候，捧起一本舊書，聽光陰的故事，領千年的情，每一本舊書的背后，都藏著一個幽深的海……

　　舊書與我-高考滿分作文 28

　　光陰似箭，歲月如梭。人生的時光在時間的長河里，極為短暫。然而，過去的歲月就好似一本閱讀過的書，雖已陳舊，但記載著人生酸甜苦辣的往事，也散發(fā)著濃郁的生活氣息。沒當捧起這本沉甸甸的舊書，翻開那一頁頁人生的篇章，在舊書的背后，呈現(xiàn)出豐富多彩，令人難忘的故事，會時時憧憬著我的心扉。

　　歲月流逝，但難忘的記憶永存。時至今日，腦海里還清晰地記得過去的往事：上小學前，父親把我送進了拼音補習班學習。那時，我對洋代碼一竅不通，也不感興趣。上課時，老師在上面講，可我坐在座位上，兩眼卻直勾勾地望著老師，有時會隨著老師的思路一起運轉，但語言的啟幕教育，對我來說，的確很難。父親看在眼里，急在心里。上補習班時，他就坐在教室的后排，一起聆聽老師的'授課。通過努力，父親很快地掌握了拼音的基礎知識。回家后，擔當起了輔導我學習的責任，耐心幫我一遍又一遍地復習所學過的內容，還教我一些學習的技巧，就這樣，在父親的幫助下，我的學習成績有了飛躍的進步……每當想起這些往事，感恩之情就油然而生，時時感動著我的心。父愛是偉大的，也是神圣的。父親用他聰明的智慧、堅強的毅力、勤勞的雙手支撐著家庭；用他淳樸、善良、真誠、無私的愛養(yǎng)育著我。

　　歲月這本陳舊的書，真實地記載了我過去的童年。人生中有這樣美好的往事和回憶，真讓人欣慰和自豪。

　　如今，國家在快速地發(fā)展，需一代又一代有志者去建設，而我，也一天一天地長大，要想在將來去建設好祖國，必須孜孜不倦地學習，掌握更多的科學知識才行。同時，在這個價值多元化的社會中，也帶給了我們許多發(fā)人深省的思考：如銅臭和書香的博奕，顯而易見我們要銅，不要臭，我們要書，但更要香，在追求物質財富的過程中，避免釀成精神上的沙漠。所以，過去的歲月這本舊書分明也是文明的載體，精神的財富。

　　俗話說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。而歲月這本陳舊的書教會了我懂得人生、懂得生活、懂得珍惜。多少年來，它一直伴隨著我，其營養(yǎng)一直滋潤著我，讓我的夢想之花絢麗地綻放。

　　舊書與我-高考滿分作文 29

　　我是一本書，一本寫滿了你的舊書。

　　開篇是陌路相識，在一個明亮的早晨，記得是花開的春，我們在湖邊相遇，你拿著葉子端詳，我怯怯的問，能否幫我也摘一片葉子，我要樹上的，其實你不夠高，但是你足夠好面子，你用盡一切辦法，最后在跳起摔倒路上以后，幫我摘倒一片被你抓到一片皺皺的葉子，那是我的葉子，這舊書的書簽。書面有些泛黃，但翻閱時我依舊能聽到紙發(fā)出清脆的聲音，記憶有點遠，十二年前的故事并非能全部記載，舊書的美使我能記下一些文字，那些文字不全，但能記起我內心一片波瀾，一些年輕的文字，用于保留多一份年少的激情。中篇是相知如故，之后把你領回家擦傷口才明白，你是鄰家剛搬來的孩子，你比我大，我媽說叫哥哥，也許也因為從相識起便叫你哥哥，至今我依舊不能說出你的全名，但是你是個我不會忘記的人，因為全世界只有你會叫我矮個子妹妹。

　　你極好面子，會因為考試不滿分而苦惱，小氣得讓人生厭，不受歡迎的人，但是我卻從不介意，或是因為相識時我占了你便宜，或是因為你待我很好。

　　總之我們是很好的朋友，一起牽手上學，別人欺負我你挺身而出，你被別人說壞話我破口大罵，以前我被別人說是被魔鬼征服的小綿羊，他們又怎知我們之間從沒有征服，只是好朋友的`以心相待。書中記載有童年記事，也有兩個小家伙躲在樹下哭泣，清楚的記錄著不受歡迎的你，以至于同樣被別人排斥的我，我努力教育固執(zhí)的你，再堅定的牽著你宣布你是我最好的朋友。舊書是一段歷史，一段不能忘卻的以前，不管它是什么滋味，但在我心頭揮之不去。

　　尾篇時形如陌路，這篇只有短短的幾頁紙，除去我終日的不解與良多的感想，記下的只有，你淡淡的看了我一眼，頭也不回地尾隨這家人離開這個住了一年的小屋。似是沒有不舍。匆匆而來匆匆而去的過往，即使被一句帶過，在紙上也會留下不易擦去的痕跡，在心里也可刻下斑斑駁駁的痕。徐徐翻開舊書，瀏覽到最后最后懂得陌路緩緩走。舊書記載的悲歡離合，如今也只如煙。回不去，也再無續(xù)集。

　　不管你記得與否，你也是一本書，寫滿了我的舊書。

　　舊書與我-高考滿分作文 30

　　看到“舊書”這個題目，我竟不顧考場上時間的流逝，愣了良久。充斥腦海的只有幾天前的18歲生日，母親那幸福的笑容，以及滿箱的舊書……

　　不知從何時開始，我們家多了一口箱子。7歲那年，我家不幸被盜。當我們回到一片狼藉的家中，母親先是一愣，而后滿臉焦慮地跑進屋中，她竟無視被撬開的保險柜，直奔那口箱子，當看到箱子完好無損，她才舒心地笑了。

　　這一切，留給我一個大大的問號：箱子里裝的是什么？我也曾試著偷偷窺探，可箱上的大鎖讓我望而卻步。

　　家里生活條件越來越好，裝修也更加華麗。漸漸地，那口箱子因為太不搭調，我和爸爸多次提出丟棄它，可總是被媽媽一口回絕。我也多次問起那個隨著我的成長而越來越沉重的箱子，媽媽總是微笑著搖搖頭：“以后你會知道的。”

　　箱子也就一直存放在床底下，像我的心思一樣，越來越重。我猜想，里面可能是祖?zhèn)鞯恼鋵殻�或是媽媽給我準備的嫁妝。

　　終于，我長到了18歲，而母親當年的美貌卻被歲月的風塵侵蝕，只剩下了眼角的皺紋與斑斑白發(fā)。

　　到我生日那天，母親望著我有些激動，說要送我一份從我出生開始便著手準備，伴隨我成長了18年的禮物。只見她費力地拖出那口箱子一箱子太重，她瘦弱的身軀顯然有些力不從心。

　　困擾了我18年的.秘密即將真相大白，我不由屏住了呼吸……箱子打開了，里面竟然裝滿了書，一摞一摞的舊書！

　　母親將它們一本一本拿出來，羅列在我眼前：這是你3歲那年爸爸送你的《安徒生童話》，這是你小學一年級的課本，這是你六年級參加作文大賽獲得的獎品——本優(yōu)秀作文選……

　　望著擺滿地板的舊書，我熱淚盈眶，童年的一幕幕在眼前回放，漸漸清晰，有些鏡頭真實得仿佛就發(fā)生在昨天。

　　想起多次把用過的舊書丟給媽媽，讓她拿去賣掉，沒想到她將它們都收了起來，由此，這些舊書承載了我童年的記憶，也見證了我一歲復一歲的成長……

　　事后，那些舊書當然又一次被珍藏起來，我再也沒有嫌棄過它們的礙眼與破舊，甚至沒有覺得它們是舊書，只因那都是母親沉甸甸的愛的結晶。

　　愛，又怎么會舊呢？

　　舊書與我-高考滿分作文 31

　　閑來無事，總會蹲在舊書攤旁，細心翼翼地翻開泛黃書頁，貪婪地嗅著那特有的馥郁古樸的味道，伴著那柔曼雋永的韻律，悉心感受這古老的舟撩撥的文字的海。

　　那深沉的紙頁，以一種無華平緩的語調講述著一個個干枯如柴的人生、衰落的家族、殷紅如血的事實，以及純真飽滿的幸福、溫馨深邃的大愛、浩瀚抽象的哲理。它像一位老人，褪去世間的浮華，語重心長地告訴你真與偽、善與惡、美與丑，讓你的`思想走向深刻純凈，教你拋開煩惱與重負，笑對人生。舊書實實在在，沒有復雜的插圖，沒有突兀的欄目，更沒有天花亂墜的包裝。它僅有質樸的裝裱，僅有占滿書頁的文字。

　　一頁淺色的紙做封面，幾個莊重的宋體字做書名，幾句富有情意的話做前言，幾列簡單的目錄做索引，接下來，便是洋洋灑灑的正文。若是能夠有幸翻到附有批注的舊書，那便如同得到了書中珍寶。你能夠與舊書原有的主人進行思想上的交流，發(fā)現(xiàn)自己沒有領悟到的思想層面，給自己再添一顆顆深藏在箱底的鉆石。讓原先還膚淺的思想漸漸豐腴起來。這不是名家所做的批注，你不必畢恭畢敬地全盤理解，不敢質疑。

　　這是一個思辨的過程，你思維的廣度由此打開。閱讀文學巨著、古典名著，若是能夠擁有一本古老的簡裝本，這超越時空的韻調，便能夠帶你走進那個時代，真切感受那時社會的氛圍，感受那時人們的情感，追循歷史人物的足跡，那古時的空氣都能夠蕩起你心中的漣漪。

　　這時的你，自由翱翔在歷史的天空，暢游在歷史的長河，那俯瞰歷史的曼妙，打撈歷史的神秘，如夢如幻。舊書，是被遺忘被塵封的記憶。它布滿塵土的封面下，包含著永不落伍的知識，舊書被一次又一次的翻新，不變的，是其中永恒的富有深遠意義的常讀常新的文字。它不像市面上有些裝裱華麗而資料平淡甚至低俗的書籍，它補給包含著文學史上沉積下來的精華，還蘊含著一種簡單沉穩(wěn)的心態(tài)。

　　捧一本舊書，泡一杯濃茶，與陽光交織的黃暈中，讓心靈恬然地律動。翻開舊書，深吸一口歷史的氣息，讓它，教給你文字的真諦，人生的真諦。

　　舊書與我-高考滿分作文 32

　　閑暇時，執(zhí)一杯清茗，坐于書桌旁，小心翼翼地翻開泛黃書頁，貪婪地嗅著那特有的馥郁古樸的味道，伴著那柔曼雋永的韻律，悉心感受這古老的舟撩撥的文字的海。

　　那薄薄的紙頁承載著成長的洗禮，以一種無華平緩的語調講述著一個個干枯如柴的人生、衰落的家族、殷紅如血的事實，以及純真飽滿的幸福、溫馨深邃的大愛、浩瀚抽象的哲理。它像一位老人，褪去世間的浮華，語重心長地告訴你真與偽、善與惡、美與丑，讓你的思想走向深刻純凈，教你拋開煩惱與重負，笑對人生。舊書沒有華麗的插圖，卻顯得實實在在，沒有突兀的欄目，更沒有天花亂墜的包裝。它只有質樸的裝裱，只有占滿書頁的文字，卻能輕輕地叩響心扉。

　　淺色的封面淡雅樸實，書名是幾個莊重的宋體字，幾句富有情意的`話做前言，幾列簡單的目錄做索引，接下來，便是洋洋灑灑的正文。若是能夠有幸翻到附有批注的舊書，那便如同得到了書中珍寶。你可以與舊書原有的主人進行思想上的交流，發(fā)現(xiàn)自己沒有領悟到的思想層面，給自己再添一顆顆深藏在箱底的鉆石。讓原來還膚淺的思想漸漸豐腴起來。這不是名家所做的批注，你不必畢恭畢敬地全盤接受，可以加入自己的思想融合吸收。

　　讀舊書是一個思辨的過程，你思維的廣度由此打開。閱讀文學巨著、古典名著，若是能夠擁有一本古老的簡裝本，這超越時空的韻調，便能夠帶你走進那個時代，真切感受那時社會的氛圍，感受那時人們的情感，追循歷史人物的足跡，那尋訪那些動人的古代故事。

　　自由翱翔在歷史的天空，俯瞰歷史的曼妙；暢游在歷史的長河，打撈歷史的神秘；如夢如幻。舊書，是被遺忘被塵封的記憶。它布滿塵土的封面下，包含著永不落伍的知識，舊書被一次又一次的翻新，不變的，是其中永恒的富有深遠意義的常讀常新的文字。它不像市面上有些裝裱華麗而內容平淡甚至低俗的書籍，它補給包含著文學史上沉積下來的精華，還蘊含著一種簡單沉穩(wěn)的心態(tài)。

　　手捧一本舊書，在與陽光交織的黃暈中，讓心靈恬然地律動。翻開舊書，深吸一口歷史的氣息，讓它，教給你文學的真諦，人生的真諦。

　　舊書與我-高考滿分作文 33

　　你送給我的紅木箱子被我深鎖進閣樓，不敢觸碰。只要想到關于你的一切，我都不會勇敢。

　　有五年了吧。你我之間橫亙的距離，直到上個月我滿十八歲，才悄悄地走上閣樓，拂拂紅木箱子上厚厚的灰塵，想念開始擴散到屋子的角落。

　　兒時的我對于家庭的紛爭無能為力，不敢做聲，大人們用尖酸的語氣指責你，而你，只是靜靜地看著我想要擁抱我，我卻拼命往爸爸的身后躲藏，低頭不語。你轉身走之前留下那個木箱和那一句“等你長大后，你會明白，我的`決定是對的”。

　　紅木箱子散發(fā)著讓人鼻酸的氣味，忍不住想要流出淚來。二十五張你和我的老照片，和一本舊舊的書———《孩子你慢慢來》，書的扉頁上有你雋秀的筆跡：我親愛的孩子，我愿意等你慢慢明白，雖然我給了你一個破碎的家庭，但你永遠是我的孩子，我愿意等你慢慢明白我的愛。

　　我懂，是性格溫和的你不善于表達。你榮辱不驚，你暗窺浮華，你甚至將喜悅與傷痛埋進一個深不見底的坑。

　　五年來我躲著不見你，才發(fā)現(xiàn)與一個叫“媽媽”的人分別會有如此龐大的苦澀。

　　可是當我看到這本舊書的書名時，我已經(jīng)都原諒你了啊！

　　書里的華安與華飛邁著細碎的小步伐，跌跌撞撞地走進未來的人生，母親一直用飽含愛意的目光默默地注視著。我又何嘗不是呢？你看那二十五張夾在書里的泛黃的照片，你抱著我笑得多么燦爛。你親吻我，你擁抱我，我突然覺得原來我和華安華飛一樣幸福！

　　會不會太晚了一點？我“慢慢來”的速度是不是錯過了太多本該屬于我的幸福？歲月里淺淺藏著淚滴，為什么直到今天我才感覺我擁有了你？

　　可如今，棉絮卻爬上了你的頭發(fā)，換算出你與日俱增的年華，你的眼角開始布滿細碎的紋路，我呢，從額頭到手掌，每一寸皮膚都刻畫出了與你相似的紋路，眉宇間逐漸有了你曾經(jīng)的模樣。

　　我想，是時候換我來欣賞你的白發(fā)；我想，是時候換我來心疼你了。我還想再叫你一聲“媽媽”，甜蜜的尾音拖得很長很長……

　　帶不走的那些，遺憾和眷念，就化作最后的一滴淚。

　　淚滴渲染開你的字跡，我抱著這本舊書，溫柔地喚起我的孩提時光。

　　舊書與我-高考滿分作文 34

　　放學回到家，剛拿下背上的書包，看到桌上書籍凌亂，唉，自從升入初三，已很久沒有收拾，順手擺放好散亂的書籍。驀然，心中覺得空落落的，好像少了什么東西，我猛地憶起那本珍藏了八年之久的舊書。

　　小時候，我渴望在知識的海洋里遨游。長大些，我開始接觸各種書籍，那至死不渝的愛情故事，哲理深刻的寓言，都令我感嘆不已，令我借鑒自省。

　　在我七歲生日那天，我意外地收到了一份特殊的禮物——《安徒生童話》，這是我人生中所擁有的第一本書，所以我格外珍惜。從此，這本書便開始了它的“黑暗之旅”，我把它珍藏在了書箱底。

　　我小心翼翼地從箱底把它取出，紙張有些泛黃，散發(fā)著霉味，我拭去表面的塵土，卻拂不去歲月的痕跡。我激動地翻開了第一頁，“我愛媽媽”四個字赫然映入眼簾，它再一次撼動了我的心靈。這是我人生的第一課。

　　那時，我得了一場大病，白天黑夜的哭個不停，在醫(yī)院，媽媽沒日沒夜地守護在我身邊，謹慎地護理著。無論我想吃什么，媽媽總是二話不說就去買，臨床是個和我年紀相仿的小男孩，他媽媽也是把他照顧的無微不至。一次，兩個媽媽都出去打飯時，男孩問我：“姐姐，我們都很幸福，對嗎？”我點點頭表示認同，他又對我說：“等會媽媽回來，我們一起說“媽媽，我愛你”行嗎？”我不屑地說：“說那個干什么，不如好好學習去報答她！”小男孩欲言又止。媽媽們回來后，小男孩咬著嘴唇沉默了會，最終鼓起勇氣說出了他內心的話。看著媽媽，我怎么都說不出口，只好把這幾個字寫在了書上，很是費了些小心思才讓媽媽看到，媽媽幸福地笑了。這件事對于我，真的是我人生的第一課！最有意義的一課！

　　想著，翻著，眼睛有些濕潤了，我嗅到一股清幽的香味，是一片破損的`桃花瓣。一位詩人曾說：破碎的東西是那么平常，它們曾有過絢麗的過去，它們從光艷十足無可挑剔的巔峰驟然落地，里面蘊含著多少感傷。他相信，最完美的人生絕不是最順利的人生。

　　是啊，生命的過程無非是從繁盛到落寞，有圓滿到殘缺，殘缺中蘊含著多少人的思考啊！

　　突然，我明白我缺少的是對往昔的回憶，對人生的思考，對理想的堅持！

　　舊書給了我啟迪：我們需要借助珍貴的回憶錄來尋找自己缺失了什么。

　　舊書與我-高考滿分作文 35

　　一只帶有金屬環(huán)扣的紫檀木箱，輕輕打開，沒有預料中的金銀首飾，一陣灰塵過后，映入眼簾的，是厚厚的幾捆舊書。

　　我輕撣去灰塵，翻開發(fā)黃又起卷的書頁，有陳年藥材的古老香味，有些字跡是模糊不清了，保留下的字跡有的卻還是繁體中文，我看不大懂，但卻能感到那歷經(jīng)多年彌香的書卷中沉淀的文化底蘊。

　　古代人們每年都有“曬書節(jié)”，那必定是一個晴朗的日子，家家戶戶把閣樓里放藏的舊書拿出來曬，除去那潮濕，除去那霉氣，讓那書角在陽光下舒展開來，吸收靈氣。對于讀書的賢士來說，曬書節(jié)是尤為重要的節(jié)日。他們自是把那壓箱底的舊書當做傳家的寶貝，會細細擦去屋里最好的桌上的污漬，才肯把心愛的舊書小心翼翼地放上去。曬的舊書多，是值得夸耀的事，書香門第的舊書文化便是這樣地源遠流長。

　　在中華文化中，舊書是歷史沉淀下的智慧；在現(xiàn)代都市中，舊書是追求知識、回首往事的珍寶；在我們的心靈中，舊書是一份內心的從容淡定，是對更高境界的執(zhí)著仰望，又是對如花的歲月的'一段留守。舊書，蘊藏的是整個民族，記錄的又只有自己。

　　毛主席在抗戰(zhàn)期間與解放戰(zhàn)爭期間唯一不肯丟棄的，是幾箱笨重的舊書。（面對）敵人的炮火攻擊，戰(zhàn)士們不得已丟掉了打字機，甚至鍋、盆，但是那幾箱看似累贅的舊書卻跟隨了主席多年行軍的旅程，在微弱的油燈下，主席在舊書上作下了密密的批注。在那些寂寞艱苦的歲月，革命的希望被點燃。

　　舊物總該丟棄，書本總會讀完。可是我們（卻）不舍得把自己愛不釋手的書賣到廢品收購站，我們寧愿一讀再讀來說服自己不要把它丟棄。其實，我們不愿丟棄的，是對知識的尊重，是對精神世界的追求，是對自己的心靈的堅守，是一份淡淡的寧靜從容。

　　爺爺告訴我，以前的書種類很少，而且在戰(zhàn)爭年代，飯也不一定吃得上。他靜靜地撫摸著幾本《論日本帝國的興衰》，眼里滿是懷念與珍惜。我想象著幾十年前他欣喜地躲在被窩里看書，看完后又猶豫地把它們藏了起來（的情景）。那只紫檀木箱的確裝過首飾、嫁妝，但最后還是成為了舊書的家園。

　　是啊，金銀珍珠，比不過舊書中的黃金屋，比不過舊書中靜如流水般的歲月……

　　舊書與我-高考滿分作文 36

　　只打開第一頁，便知希望之弦都寫了些哪些。——題記

　　有那樣一種稱呼稱為記憶力，有那樣一種人群名稱稱為二手書。我并非哪些收藏者，也并非集郵票那一樣的發(fā)燒友。

　　我只是單純的喜愛書，因而離不了書。喜愛書，已有那滿架的書柜可以例子。喜愛書，喜歡在希望之弦品位，猜透。喜愛書，也當然喜愛購書，可無論有多少書，在書柜最不顯眼的一角，自始至終都放著幾本書并不值一提的二手書。

　　書早已很年紀大了，打印紙張也早已逐漸有一些略微變黃，連封面上的出版發(fā)行日期也已有一些斑駁陸離，僅僅了解，這里邊“年紀”最小的一本也師出無名不容易比我年青。可那確實并不是我的書，我又何嘗來過舊書攤淘寶網(wǎng)，也許，那邊將來會變成我一個頂關鍵的好去處。

　　這些書，全是上一輩的人交給我的，承重著它們那一代人的心靈寄托。我的書，就在哪幾本的邊上，比這些稍稍年青了十幾年韶華，他們就是我長大以后自身買的。我的二手書，一直翻舊的。

　　在我總算打開二手書，看見那認識的語句，瞥見那點染于其間的筆畫，也幫我以藝術境界的沉醉。有一些章節(jié)目錄我就注釋的密麻麻，讓我就瞬間豪情萬丈一生，直欲與文章內容比一比，看誰的字更多一些。恰好是一個人，啟開書。只細望這些寫出的字，回望當初的時時刻刻，很久看不到，仍含有那一些出眾；再用心去感受當時寫出的語句，有的好像我已并不大允許，稍顯孩子氣，不成熟，那就是現(xiàn)如今發(fā)展的標示。我拿行筆來，不時地勾勒擦抹著哪些。

　　有時候他們也會幫我以啟發(fā)，當時的一些思想觀點，我或已忘掉，今日又拾起，有很大的'豁然開朗之感，好不好爽快。再讀二手書，尤其是一本好書，我認為，與其說記憶力的重歸，毋寧說成針對感情的再一次沖擊性，這類感情的沖擊性一般是第一次讀更為明顯，但每一次再讀都是會有不一樣的新的覺得。讀書百遍，其義自見。這句話并非無稽之談。手握著一本二手書，就仿佛把握住一個幸福快樂。如今，這一滿足感仍在持續(xù)的擴張：在墻腳書柜里，翻舊的書仍在持續(xù)的添加，飄滿全部室內空間，直到“流”了出去。

　　直到有一天，有些人跟我說：“你想說什么資本？”我有二手書，滿屋子。

　　舊書與我-高考滿分作文 37

　　若說起書，我也是頗為熱愛的，從小到大，也看了不少書，但說來也怪，我最喜歡的，不是書讓中那一排排整潔的新書，是家中那一摞摞似已泛黃的舊書。

　　美麗的故事令我欣喜。

　　如果說每一本書都是一座寶藏的話，那我的許多座寶藏中都藏著世界帶給我的最初的純潔和完美。以往最愛看童話書，《世界童話精選》、《格林童話》、《安徒生童話》，哪本書不是讀了又讀？它們吸引我的，便是那最終一句：“從此，他們過著幸福的生活”。每每讀到那里，嘴角都會不自覺地上揚。善良的人從此過上了歡樂的生活，王子和公主從此幸福地生活在一起，我想世界上再沒有比這更令人欣喜的事了。

　　泛黃的紙頁令我著迷。

　　雖然直到此刻我都不明白為何書放久了會泛黃，但仍舊受上了那淡淡的黃色。或許是太過雪白的紙給人一種無形的壓力吧，生怕一不細心便會弄臟了它，而泛黃的`紙則不一樣的，它仿佛是一位飽經(jīng)滄桑的老朋友，在靜靜地為你講述它所經(jīng)歷的故事，或是搏得你的哈哈一笑，或是引出你的幾串淚珠，可是無論如何，與老朋友的相處總是愉快的。于是，每當看到紙頁泛黃的舊書時，我便為它著迷，直到無法自拔了。

　　以往的完美令我沉醉。

　　能夠到今日仍舊完好無損的書，定是以往被視如珍寶的，而這本書上，定是藏著許多與眾不一樣的感動與懷念。有時媽媽在家中翻出一兩本舊書，便會拉著我，給我講她上高中時與好朋友搶書看的情景，聽那語氣，仿佛她手中的不是書，而是珍藏了許久的回憶，而我自己，有時也會沉浸在這種回憶中。每每看到那一排排舊書，就仿佛又回到了小時候，在安靜的午后，捧一本書坐在窗臺上，有時也會嚼著甜甜的山楂條，此刻想來，那時的我，是多么幸福，這也最終使我明白，為何我總喜歡將一本書讀了又讀而永不厭倦的原因，這樣的完美，誰會敵過，能沉醉在這樣一種完美中，是一種莫大的幸福。

　　剛剛收拾了屋子，整理出許多我以往看過的書，每一本書都帶著我笑于以往的回憶，以往的完美，倘若我再讀一遍，是否還會有那時的心境，那時單純的歡樂。

　　我期望是，因為，我愛它們。

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