談讀書作文

時間：2022-08-06 07:58:33 讀書我要投稿

實用的談讀書作文錦集9篇

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的談讀書作文9篇，希望能夠幫助到大家。

實用的談讀書作文錦集9篇

談讀書作文篇1

　　讀書是人類進步的一個根本。不讀書的人類社會是無法有大的進步的。

　　讀書使人擁有了創造力。“讀書破萬卷，下筆如有神。”只有在讀了很多書以后，才能有能力去創造。在讀書的過程中，人們得知、理解了別人的想法，這便猶如，人們在黑暗中看到了光明，認清了別人的臉。如果沒有讀書這一階段，人們便生活在那黑暗之中，不會有創造力，人類社會也不會有進步。

　　讀書使人類有了更高的思考。人們在原始社會中，沒有書籍的指引，所思考的東西便沒有方向。而有了書籍，人們讀書，此時人們的思考就上升了一個高度，是一種認同或是質疑，這樣的'思考才有意義。有了這樣的思考，人類才會有進步。

　　讀書是人類文明得以延續。人們通過讀古跡，讀史書，去認識那已然消亡的王朝。使得我們認識到了當時的文化、風俗、宗教等等。這是一種文明的延續。我們以史為鑒，不去犯前人犯過的錯誤。這也是一種文明延續。人類文明能夠延續，才能說人類社會有最根本的進步。

　　總而言之，“書籍是人類進步的階梯。”只有讀書才能使人類社會進步。

談讀書作文篇2

　　書，從古至今。多少文人墨客，才華橫溢的人成功的橋梁。也是古往今來，不斷被談論的話題。同樣。書，豐富著人類的生活。書就是無限的寶藏。談到書，一定就會想到“好讀書，讀好書。讀書好”九字！

　　這奇異“讀好書”意思是要愛讀書才能知其中的道理。這樣，無論在為人，處事，學習，生活，工作上都會對我們有一定的幫助和啟迪。不然怎有得羅曼羅蘭的欲與生活在一起永遠不會嘆息？不然怎有的狄德羅覺得不讀書的人生活就會停止？不然怎有的陳壽的一日無數，百事荒廢？要知道，我們不僅是為了成績而讀書，而是為了讀書而讀書，想當年，偉大的毛主席讀書是真的是孜孜不倦，無論做任何事手都離不開屬何必，邊讀邊記錄，記在書上的感悟甚至多于書上原有的字，正是這種好讀書的精神，才成就了一代偉人啊！

　　其二，讀好書則說明了書有無數種，我們應取其精華，堅決不讀違法，對我們無益的書，歌德曾說過；讀一本好書就是和許多高尚的人談話，可見讀一本有益的書足矣讓我們提高自己的修養，也足矣是我們的學習，生活得以充實。

　　這“讀書好”證明了讀書使人受益匪淺，高爾基不也曾說過：“書是人類進步的階梯。”嗎？所謂問渠那得清如許，為有源頭活水來。大概也源于這“讀書好”三字吧！不然又怎有得人們的'“讀書破萬卷，下筆如有神”的豁達呢？

　　胡適說過：“無目的讀書是散步而不是學習。”無論是散步還是學習，總有所收獲，左宗棠說過：“讀未見書，如得良友，讀已見書，如逢故人。”無論是良友還是故人，都會有所信息”。冰心也曾說過：“多讀書，讀好書，然后寫出自己的感情，這是寫好作文的開始。”無論是抒發情感還是僅僅為了單純的寫出一篇文章，都離不開書。

　　每每你埋身于眾書籍時，不要忘記了，好讀書，讀好書和讀書好。

談讀書作文篇3

　　“問渠那得清如許？為有源頭活水來。”書是知識的源泉，是力量的匯聚，是文化的盛宴，更是溝通古今、連接中西的重要橋梁。因此，讀書是一個提升素養的過程，涵養品格的途徑。

　　從古至今，書香都浸潤著中華文明，讀書也根植在每個人的傳統思想中。古有科舉制度，今有義務教育，我們都在書香的熏陶下啟蒙與成熟。知識改變命運，讀書成就未來。在這個競爭日趨激烈的社會中，讀書的重要性不言而喻。讀書不僅是一項生存的'技能，也是掌握各個領域的方式。除文學外，數學、科學、醫學等都可在書中尋得答案。除此之外，讀書可以修身養性，陶冶情操。“腹有詩書氣自華”，葉嘉瑩、董卿等人都因讀書而散發出獨特的馨香。

　　讀書必須眼、口、手、腦配合使用。眼睛看、嘴巴念、動手記、用腦思，方能得到更佳的效果。朗讀使我們掃清字詞的障礙，體會書中的意境和情感；默讀可加快讀書的速度。適宜長篇文章與經典小說，是我們讀書的主要途徑：誦讀將表演性、藝術性與文字結合，更能彰顯書的靈活與魅力。讀書是思想的來源與寫作的靈感，而思想與寫作使書中的知識應用到生活當中。因此，讀思結合、讀寫配合才算真正的讀書。

　　每一個人都具備讀書的能力，但并不是所有人都能取得理想的結果。其原因在于學習的態度，包括讀書的執行力，葉嘉瑩把讀詩當作一種幸福，將詩融入自己的生命，故成為國之重器。相反，方仲永不善讀書，憑一點點才氣便欺世盜名，最終江郎才盡，無一用處。

　　讀書在于勤、在于恒、在于持久、在于堅守。從一點一滴讀起，讓讀書成為一種習慣，讓堅持成為一種信仰。

談讀書作文篇4

　　讀書可以凈化心靈，修身養性，豐富內涵。其凈化心靈也，減少煩慮，獲得書中平靜世界;其養性也，改變性格，為人善處事處變不驚;其內涵也，談吐文明，舉止優雅，不浮不躁。

　　讀書可曉知明理，優學改變人生命運。而讀可分默讀，朗讀，誦讀等。其默讀：一字一句用心讀，用心細品書中字里行間的優美;其朗讀：大聲的.讀，讀出理解，讀出感情，讀出味道;諸如此類讀法皆可奏效。而重中之重在于態度，自主讀與被迫讀結果截然不同。如被師長強迫讀書，一目十行，淺嘗輒止，囫圇吞棗，那將毫無意義，也因此讓如此愚者覺得讀書是乏味無聊的事情。書中自有黃金屋，而這黃金須得自讀咬文嚼字，自行尋這黃金。

　　讀書使人頭腦靈活，充實內涵，擁有獨到思想。談讀書用對法方可完善自身。

談讀書作文篇5

　　如果沒有書籍，就好像鳥兒失去了翅膀；如果沒有書籍，就好像大地沒有陽光；如果沒有書籍，就好像魚兒離開了水。可見，讀好的書籍對我們的成長有多么重要！

　　讀書可以讓我們學到很多的知識。記得閱讀《魯濱遜漂流記》，讓我們學會了自強獨立，學會了逆境中的生存，告訴我們不怕艱難險阻；閱讀《駱駝祥子》，讓我們學習祥子的奮斗精神，在一次次失敗后仍能繼續拼搏。可見讀書可以開闊我們的視野，相反不讀書，無以知窗外的精彩；無以知世界的寬廣；無以知知識的力量。因此說，多讀一本書，多得一份經驗，多增一份智慧，多添一份力量。

　　高爾基詩意地說過“書籍使我成為一個幸福的人，使我的生活變成輕快而舒適的詩，好像新生活的鐘聲在我的耳際鳴響。” 通過讀書可以凈化我們的靈魂，也可以愉悅我們的心靈；通過讀書可以使枯燥的生活變得鮮活，將夢想變得觸手可及，將理想升華熠熠生輝。

　　讀書，可以提高我們的自身素養。讀一本好書，如同與一位知識淵博的學者談話，書中語言中閃出智慧的.火花，從一本書中學到的修養，會比在生活中學到的更深刻。

　　讀書可以改變我們的生活，可以陶冶我們的情操。讓我們多讀書，讀好書吧！

談讀書作文篇6

　　我可能是個乖孩子。你看那古人匡衡鑿壁偷光，熬夜讀書；你看那季羨林教授兒時鉆在米缸里讀書，害得家人找不到；你看那夜晚點著煤油燈讀書的高爾基，給自己惹了一鼻子的灰……

　　我不應該問是什么讓古今中外的人如此著迷，因為這個問題太好回答，但我還是要問，為什么書有如此之大的魔力，可以將人牢牢吸引，為之癡迷？

　　要搞懂這個問題，我們不妨先說說書是什么。在發明了造紙術后，人們對書的理解越來越趨向于現代意義上的書籍。然而，表面上看，一本薄薄的書貌似沒什么實際用途，不過稍厚一些的書或許可以用來當磚頭蓋房。你可能會笑我“嘿，兄弟！別傻了，書怎會有燒出的磚堅硬呢？”你說得對，書這件東西，不能讓你冬有避寒之所，夏有納涼之處，頂不了一日三餐，抗不過風霜雨雪，那為什么人們得到書還如獲至寶呢？這時，你可以找出《中國古代建筑史》，在這本書中，你不僅能知道房屋建筑的基本內容，還能知道從古到今建筑背后的經濟、政治背景，你可以通過書上的知識掌握建造房屋的一切本領。可以說，在這里，書是立柱，是房椽，是斗拱，是榫卯，是精美的琉璃，是大器的漢白玉浮雕，是秀麗江南的青磚黛瓦，是雄偉壯觀的飛檐翹角。這樣，書的價值可不等價于一塊土磚了吧！

　　書之所以不同于日常生活中的零零碎碎，是因為它有自己豐滿的形象特點。他是具體的，也是抽象的`。你可以回到三國欽佩英雄人物的忠肝義膽，也可以向愛因斯坦請教《相對論》的深奧知識。它是質樸的，也是浪漫的。你可以和汪國真一起朗讀《熱愛生命》，也可以和李白一起領略蜀道之難。它是溫暖的，也是刺痛人心的。你可以安靜地和畢淑敏“與這世界溫暖相擁”，也可以和莎翁為哈姆萊特的結局悲哀。總而言之，書是一位寬宏而包容、仁慈而善良的人生益友。

　　雖說書是位人生益友，但“你以為我以為的就是你以為的嗎”？至于為什么要交這個人生益友，來聽我為你詳談。周恩來總理在青年時就曾立下“為中華之崛起而讀書”的誓言，他勤奮讀書，努力讓日后的中國像那句話一樣：“紅日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋。”現在的中國，如他所愿。周總理個人的成就與他小時候的勤奮苦讀是密不可分的。若是沒有滿腹詩書的支持，他怎會充滿底氣地使中國發聲，在中國乃至外交史上做出如此巨大的貢獻？

　　你可以將自己的目標定為成為一個偉大的人，但要明白，實現這個理想的道路必定是坎坷而漫長的。“千里之行，始于足下”，為了成為你想成為的人，讀書便是你圓夢之旅的第一步。

　　讀書的意義需要自己用心領悟，而怎樣去讀書，也是值得人思考的。眾所周知，坐落在美國馬薩諸塞州的哈佛大學，從中走出了8位總統和33位諾獎獲得者，攀上了“教育的珠穆朗瑪峰”。若想知道哈佛的學生是怎樣讀書的，你可得起個大早，去凌晨四點半的哈佛圖書館看看。雖是凌晨四點半，但圖書館早就燈火通明，不聞人語響，只有翻書聲。不用說，哈佛學生的讀書量是不可估量的。在圖書館，哈佛著名的二十條訓言就張貼在內。“此刻打盹，你將做夢；此刻學習，你將圓夢”，精英之所以為精英，是有原因的。讀書就是這些學神的“學神”。別再問我該怎樣讀書——如果你想改變自己改變生活改變平庸，就去讀書；如果你想成為偉大的人，就去努力讀書。

　　讀書不應該是屬于文人學者的標配名詞，而應是每個人的人生益友。書從來不是或華麗，或晦澀，恰恰相反：

　　書是一縷風，一縷清風，愈清愈怡人；

　　書是一杯茶，一杯濃茶，愈濃愈飄香；

　　書是一壺酒，一壺老酒，愈老愈醇厚……

談讀書作文篇7

　　明代的王心齋曾寫過一首《樂學歌》：“樂是樂此學，學是學此樂，不樂不是學，不學不是樂。”這歌寫出了他對學習的癡迷。當然，學習并不僅僅限于讀書，但讀書是學習的主要途徑或方式。古往今來，的確有無數學者或讀書人嗜書成癖。

　　人們讀書的目的是多種多樣的：有的是為了增長知識，有的是為陶治性情，有的.只為獲取片言只語作為談論的材料或令人莞爾的笑語。但不論最終目的究竟是什么，讀任何一本好書，都會使你心有所感，讀有所益。

　　古人把讀書人分為三類：苦讀、癡讀和閑讀。比起點墨成冰而心目如磐的苦讀，還有頭懸梁錐刺股的癡讀，我更多的是在閑讀——茶余飯后，隨手展卷，“知于天地外，意在有無中”，不求甚解，只求一得。

　　當然，精讀一些書也是有必要的。“學而不思則罔，思而不學則殆。”只有學而思，才可避免迷惘和危殆。“不動筆墨不讀書”，做些摘抄非常必要，或是開動腦筋，細細回味一番，以便從先哲的著作中汲取精華，也必不可少。

　　讀書是一種樂趣，要享受這種樂趣還要講究讀書的意境。

　　比如夜讀就很不錯，它能使勞累一天的你忘記白天的緊張，生活中所有的煩惱也將通通忘記，心靈就會進入一種寧靜的境界。

　　書是傳播思想的工具，它能啟發人的思維，也能成為束縛人的框框。所以，讀書既要能入，也要能出。看《莊子》時曾得一佳句：“筌者所以魚，得魚而忘筌；言者所以在意，得意而忘言。”這里的“得意”指領悟到書中之意旨，但我卻由“得意而忘言”感受到一種自得其樂，無可名狀的情味。大概這就是王心齋所說的“學是學此樂，樂是樂此學”吧。

　　通過讀書，我們可以得到許多的樂趣，也可以學到許多的知識。

談讀書作文篇8

　　“唯文有色，艷于西子;唯文有華，秀于百卉”。書是知識的源泉；書是智慧的鑰匙；書是進步的階梯；書是我們時代的生命！

　　持一本好書如乘一葉扁舟，弄潮于知識之浪，縱然驚、險、奇、難，仍縱橫于天地。不斷在書中攀登方能鑄成一把金閃閃的鑰匙，一一開啟智慧之門。是的，打開書頁，開卷有益，搏擊浪花，激起智慧的水珠，映出七彩的霞光。讀《水滸傳》嘆武松的豪爽；閱《紅樓夢》感寶黛的才情；看《冰島樵夫》贊漁人的堅強。讀古文，感嘆勾踐亡國后，壯心不已，臥薪嘗膽，終于把吳國打敗；孔子周游列國，四處拜訪學習，才成為一代圣人。

　　大義的文天祥說：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”；無畏的魯迅說：“忍看朋輩成新鬼，怒向刀叢覓小詩”；視死如歸的'譚嗣同說：“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”。

　　書如同我人生路上的一盞明燈，告訴了我太多太多……

　　在我因失敗而痛苦迷惘之時，書對我說：“真正的光明并不是沒有黑暗的時間，只是永遠不被黑暗所掩蓋，真正的英雄并不是沒有卑下的情操而是永遠不被它所左右。”

　　在我為一點成就而驕傲自滿之時，書對我說：“人外有人，天外有天，強中自有強中手，一山更比一山高。不要被勝利沖昏頭腦，再創輝煌，更上一層樓”。

　　在我因受挫折而膽怯之時，書對我說：“人生的道路不是一帆風順的，常常是充滿崎嶇。不畏雷電，克服一切困難、阻礙，總有一天會見到彩虹”。

　　在我自卑之時，書對我說：“自卑者害怕失敗，卻永遠不會成功。殊不知，雄鷹可以比雞飛得低，但雞卻永遠飛不了雄鷹那么高，成功的機會總會青睞于自信者”。

　　書伴著我已八年，兩歲那年，當我還依偎在媽媽的懷里撒嬌時，母親講的一個個童話故事在不經意間將我帶到它的身邊，那美麗動人卻楚楚可憐的公主，英俊瀟灑有不乏紳士風度的王子，狠毒陰險的繼母，可愛的仙女，張牙舞爪的妖怪……。我被里面的字字句句深深地吸引了，陶醉了。從此，我來到了一個別樣的世界，從童話故事，寓言故事，到十萬個為什么，再到古今名著，我讀的書由淺至深，由淡至雅。漫步在字里行間就像漫步在百花盛開的花園里，我貪婪的吮吸著它的芬芳。沐浴在這種芬芳中，我健康而快樂的成長著。

　　書是時代的生命，在高速發展的現代社會，書不但陶冶我們情操，更讓我們分享了高科技給我們生活帶來的點點滴滴，書是全世界的營養品，沒有它人類會枯萎。

　　讀書，在不知不覺中已經成為我生命中的一部分，在我成長的旅程中，總少不了我最好的伴侶——書，有了書在，我的精神世界充實無比。我讀書，我快樂，我成長！

談讀書作文篇9

　　閱讀使你如風，掠過千山萬水，長江黃河，萬里長城；使你如燕，翔過綠色家園，領略黃河瀑布的雄偉氣勢，傾聽杭州西湖的水平如鏡。

　　閱讀是一種享受，一種情懷，一種幸福。

　　請打開智慧與力量的大門，與心靈對話吧！

　　“不動筆墨不讀書”是養成良好閱讀的習慣。有些人捧著一本書埋頭苦讀，卻不會用筆作錄記，得過縣過，最終一無所獲。我稱這些人為“走馬觀花”的人，不僅浪費了時間，一本好書就這樣被這些人白白地糟蹋，多可惜，如果我們不想成為這樣的人，那怎樣才算真正的閱讀？下面是我談讀書的皮毛，希望能夠使愛書的學者交流。

　　在閱讀中時刻要學會：品評、聯想、欣賞。共同進入作者喜怒哀樂的情感世界，與作者心靈相通。當你遇到哲理深刻的句子，你可以作上標記，寫出自己的體會，還可以列為自己的警句，終身受用；遇到不懂的地方，作上特殊記號，養成敏而好學，不恥下問的習慣，或是利用多媒體上網，查閱其它課外書籍，擴大閱讀視野，加深理解。

　　請打開智慧與力量的大門，與心靈對話吧！

　　學會聯想，聯想是藝術的翅膀，也是文學的翅膀。當你看完《白雪公主》的.故事后，你是否聯想白雪公主以后的美好生活？艱難困苦？一旦你進入了白雪公主的童話世界，你可能想到那是多么美麗，多么奇妙，那就是聯想的魅力。

　　不用遲疑了，閱讀是你心靈對話摯友，使你成為一個高素質的青少年。學會如何去欣賞，欣賞是一種學習，一種羨慕，一種感悟，一種自勵，一種特別的收獲和境遇。你可以欣賞孟浩然的清淡幽雅；欣賞陶淵明的質樸自然，王維的靜謐優美！

　　相信吧，書才是你最好的朋友！

　　在書中領悟人生，感受人生，領悟人生的真諦，感受人生的詩意生命！

　　學會品評、聯想、欣賞，你就等于進入書的另一個奇妙境界，你會發現：讀書之趣萬萬千，讀書之樂千千萬！

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