我喜歡讀書(shū)作文

時(shí)間：2021-11-17 12:33:25 讀書(shū) 我要投稿

我喜歡讀書(shū)作文錦集6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的我喜歡讀書(shū)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我喜歡讀書(shū)作文錦集6篇

我喜歡讀書(shū)作文篇1

　　書(shū)中自有千鐘粟，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉；書(shū)中自有悲與歡，書(shū)中自有離與合，書(shū)中自有樂(lè)與痛；書(shū)中自有酸甜苦辣，書(shū)中自有悲歡離合，書(shū)中自有喜怒哀樂(lè)。

　　——題記

　　書(shū)，一提起它。人們的腦海里出現(xiàn)的都是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等等的教科書(shū)，一想，心里便覺(jué)得煩躁：那些書(shū)枯燥乏味，一點(diǎn)意思也沒(méi)有。其實(shí)不然，還有像我平時(shí)喜歡的雜志“意林”，著名的小說(shuō)、經(jīng)典著作以及一些課外閱讀和書(shū)。

　　《意林》這本雜志是朋友介紹給我的，說(shuō)是很好看…第一次閱讀《意林》，我就喜歡上這本雜志了。《意林》里包含著許多富有哲理的小故事。通過(guò)閱讀它，我學(xué)到了許多經(jīng)典詞語(yǔ)、句子。這本雜志是啟迪我的老師，在黑暗的道路上為我點(diǎn)亮了一盞盞明亮的燈，照亮了我人生前進(jìn)的道路：它啟迪了我的人生，我的思維與智慧。它用每一篇充滿真情的文章，感化了我心靈的每一個(gè)角落。

　　除此之外，《老人與海》與《木偶奇遇記》這些都是小有“名氣”的經(jīng)典小說(shuō)，它們以自己蘊(yùn)含的豐富的內(nèi)容引起了我的興趣，我耐著性子把它們看完了。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)通過(guò)閱讀這些書(shū)，不但豐富了我的知識(shí)，開(kāi)拓了我的視野，還給我?guī)?lái)了許多的快樂(lè)。

　　而且每學(xué)期發(fā)的《指導(dǎo)》，我也會(huì)認(rèn)真地閱讀它，把它看完。在這上面我學(xué)會(huì)了怎樣寫(xiě)好，怎樣運(yùn)用寫(xiě)作方法、修辭手法等寫(xiě)作文，并突出主題，寫(xiě)出自己的真實(shí)情感。

　　通過(guò)閱讀這些書(shū)，我的水平也提高了許多，這些書(shū)使我的曾多次受到學(xué)校老師的表?yè)P(yáng)。至今我仍在看這些書(shū)，并且以后也希望這些書(shū)能使我的水平隨著我的年齡而不斷增高。

　　書(shū)，是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚模粫?shū)，是我們最好的老師；書(shū)，是我們生命的一部分。因?yàn)橛辛藭?shū)，才使我懂得了許多知識(shí)；才使我懂得了許多道理；才使我懂得了生命的寶貴。

　　我相信只要有恒心與耐心，我的成績(jī)一定會(huì)不斷提高。

我喜歡讀書(shū)作文篇2

　　我喜歡讀書(shū)，喜歡極了。

　　午后，捧一杯清茗，靜坐在陽(yáng)光下，縷縷茶香之中，讀上那么一兩本古詩(shī)集，品味中國(guó)古文字字珠璣的美。雨落，倚窗而立，書(shū)頁(yè)在指間翻動(dòng)，文字在眼前流淌，而耳邊雨聲若私語(yǔ)若喧嘩，或輕輕的落或重重地砸。此境之中，便自能領(lǐng)會(huì)“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)”中的愁苦，那詩(shī)人融入巴山綿綿密密無(wú)盡頭的秋雨中的羈旅之愁與思?xì)w之苦。

　　合上詩(shī)卷，閉上眼睛，詩(shī)中一幕幕的情景漸漸浮現(xiàn)，我仿佛看見(jiàn)李白停杯投箸，拔劍四顧，發(fā)出“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的感慨。仿佛看見(jiàn)李清照撫著菊花，把酒嘆息“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。”。仿佛看見(jiàn)劉禹錫與友相遇，把酒對(duì)詩(shī)時(shí)“今日聽(tīng)君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神”的豁達(dá)。唯詩(shī)，能使人有如此感受。

　　小時(shí)候，讀不懂《紅樓夢(mèng)》中的悲歡離合，讀不懂《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾的堅(jiān)強(qiáng)，讀不懂《狂人日記》中的孤獨(dú)悲憤。讀多了，便漸漸懂了那淡淡的憂傷，懂了那斗爭(zhēng)中的勇氣，懂了那舊社會(huì)的腐朽。讀書(shū)使人成長(zhǎng)，書(shū)，乃師也。

　　面對(duì)生活中種種煩惱時(shí)，可以讀讀《假如生活欺騙了你》，面對(duì)選擇而不知如何取舍時(shí)，可以讀讀《未選擇的路》，為理想奮斗而遭遇挫折時(shí)，可以讀讀《在山的那邊》。不論有怎樣復(fù)雜的心境，讀讀書(shū)，自然豁然開(kāi)朗。書(shū)，乃友也。

　　每本書(shū)都是一個(gè)世界，風(fēng)景甚美；每首詩(shī)都是一幅畫(huà)卷，色彩紛呈。留不住天邊那一抹如血?dú)堦?yáng)，自可在“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。”中領(lǐng)會(huì)。留不住繽紛四季，可在“滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”中體會(huì)園中盎然春色；可在“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”中欣賞夏日荷塘里亭亭玉立的荷花的美；可在“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”中嘆息秋日枝頭那一片嫣紅；可在“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”中品味冬日晶瑩無(wú)瑕的白與傲然佇立的紅各自的美。世間處處有美，只是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛；書(shū)中處處有美，只是缺少能夠領(lǐng)悟美的心靈。

　　白駒過(guò)隙，那些可以肆意揮霍的時(shí)光已經(jīng)不復(fù)存在。每周僅有的半天，不忍心用去上網(wǎng)、逛街，只愿手執(zhí)一卷書(shū)，捧一杯清茗，在裊裊茶香之中品味書(shū)中精魂。

　　我喜歡讀書(shū)，喜歡極了。

我喜歡讀書(shū)作文篇3

　　讀書(shū)不僅能給人睿智和思想，而且還能給人帶來(lái)巨大的心靈享受。我是一名12歲的“帥小伙”，最大的優(yōu)點(diǎn)就是愛(ài)讀書(shū)。

　　我的讀書(shū)興趣是由我們的班主任兼語(yǔ)文老師—杜老師培養(yǎng)的。我剛上四年級(jí)時(shí)，對(duì)讀書(shū)基本沒(méi)有什么興趣，而杜老師每天都會(huì)讓我們讀課外書(shū)，目的就是培養(yǎng)我們的讀書(shū)習(xí)慣和讀書(shū)興趣。沒(méi)錯(cuò)，她成功了！我開(kāi)始發(fā)現(xiàn)讀書(shū)是一件快樂(lè)的事情：我在書(shū)中認(rèn)識(shí)了高山和大海認(rèn)識(shí)了像星期五那樣特殊奇異的人，認(rèn)識(shí)了無(wú)數(shù)個(gè)讓人心馳神往的遠(yuǎn)方。我跟著每一位主人公去冒險(xiǎn)，去旅行，去探索大自然的奇觀……比玩電腦游戲有意思多了！我甚至覺(jué)得那些寫(xiě)書(shū)的作家簡(jiǎn)直就是人群中的神！

　　我的家共有2個(gè)書(shū)架，一大一小，約藏書(shū)……我也數(shù)不清了。因?yàn)樗鼈兙拖裉焐系男切且粯佣啵竦厣系纳匙右粯佣唷?/p>

　　要說(shuō)我最喜歡的書(shū)就要數(shù)凡爾納先生的科幻小說(shuō)了，如他的《八十天環(huán)游地球》、《從地球到月球》、《地心游記》等等。這些書(shū)里的人物性格鮮明，故事情節(jié)緊張刺激，十分有閱讀價(jià)值。

　　許多名言也給了我啟發(fā)。“少年不知勤學(xué)早，老來(lái)方知讀書(shū)遲。”從這里可以看出古人就知道要珍惜時(shí)間，多讀書(shū)。還有偉大的前蘇聯(lián)作家馬克西姆·高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”我覺(jué)得說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，如果一個(gè)人不讀書(shū)，他便會(huì)停留在人生的階梯中，如果一個(gè)人愛(ài)讀書(shū)，那么他便會(huì)步步高升，到達(dá)階梯的頂端……

　　讀書(shū)，就好像面對(duì)一位我喜歡的好朋友，聽(tīng)著他娓娓道來(lái)的故事，心就像在一片云朵上飛翔。

我喜歡讀書(shū)作文篇4

　　我是一個(gè)喜歡讀書(shū)和寫(xiě)作的小女孩。

　　書(shū)，是一位不開(kāi)口的老師，“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。”是的，天地間，沒(méi)有一匹神奇的坐騎，能像一本書(shū)籍，帶我們領(lǐng)略浩瀚的天地。書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)更是人類的良師益友，告訴我們?yōu)槿颂幨碌牡览砗腿耸赖恼嬷B。

　　三歲時(shí)，一本本連環(huán)畫(huà)，拼音讀物帶著我走進(jìn)書(shū)的殿堂，我如饑似渴地吸取著書(shū)中的知識(shí)，開(kāi)拓著自己的眼界。慢慢地，我長(zhǎng)大了，書(shū)變厚了，也變的深?yuàn)W了。我的情緒也由故事情節(jié)跌宕起伏：當(dāng)暴君統(tǒng)治王國(guó)，虐待人民時(shí)，我憤怒不已；當(dāng)公主和王子幸福地生活在一起時(shí)，我快樂(lè)無(wú)比；當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿一個(gè)個(gè)騙局時(shí)，我懸著的心才漸漸平靜；隨著書(shū)的腳步，我知道了更多的知識(shí)：人類是由猿人進(jìn)化而成的，紙是由樹(shù)皮、麻頭、碎布片制成的……

　　讀書(shū)使我快樂(lè)。書(shū)是一葉輕舟，讓我在知識(shí)的海洋里遨游；書(shū)是一把鑰匙，讓我打開(kāi)知識(shí)的寶箱，發(fā)現(xiàn)無(wú)窮無(wú)盡的寶藏。書(shū)帶給我太多快樂(lè)。

　　“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。”朋友，請(qǐng)捧起書(shū)讀讀吧，你一定會(huì)和我一樣愛(ài)上它！

我喜歡讀書(shū)作文篇5

　　記得唐代著名詩(shī)人杜甫曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”讀書(shū)就是有那么大的魅力，那么大的.用處。

　　當(dāng)你拿起一篇短篇小說(shuō)《凡卡》時(shí)，你會(huì)深感地同情他。在美麗的城市――

　　莫斯科，過(guò)著一段艱苦的學(xué)徒生活，挨打、挨餓、挨冷，真可憐啊！

　　當(dāng)你拿起奧斯特洛夫斯基縮所寫(xiě)的《鋼鐵是怎樣煉成的》時(shí)，會(huì)令人發(fā)指。文中的主人公――保爾？；柯察金，面對(duì)困難是如此的不屈不撓，如此的堅(jiān)持不懈，讓你深省。

　　當(dāng)你拿起《西游記》時(shí)，你會(huì)驚喜萬(wàn)分。英勇的孫悟空、貪吃的豬八戒、老實(shí)的沙僧，以及那一個(gè)個(gè)驚險(xiǎn)而又精彩的打斗，不得不讓你激動(dòng)萬(wàn)分啊！

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　　書(shū)，可以激發(fā)人的各種感情：喜、怒、哀、樂(lè)。同時(shí)也可以讓你對(duì)它依依不舍，不離不棄。當(dāng)然它也會(huì)給你莫大的好處。下面呢，就請(qǐng)聽(tīng)一聽(tīng)我與書(shū)之間發(fā)生的小故事吧！

　　記得暑假期間，我迷上了一本探案小說(shuō)《福爾摩斯探案集》。白天看了一大段，晚上也還想看。可是由于父親的不允許，我無(wú)法繼續(xù)看下去了。福爾摩斯高超的探案本領(lǐng)，不得不令我佩服啊！驚險(xiǎn)的水手案，刺激的四簽名，讓我深深的迷上了它。

　　有一次，不知是誰(shuí)拿走了這本書(shū)，我可是心急了。東找西找，將床翻得亂七八糟也沒(méi)找著。我著急的差點(diǎn)掉了眼淚。后來(lái)我去問(wèn)了所有人，也沒(méi)下落，我快急瘋了。這時(shí)，父親把這本書(shū)拿了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“是我拿走了。可你也太迷這本書(shū)了吧！”我暗暗地偷笑，想了想，也對(duì)。我實(shí)在是太迷這本書(shū)了，還差點(diǎn)廢寢忘食，讓父母擔(dān)心，真不應(yīng)該。

　　現(xiàn)在，我在看《童年我的大學(xué)》。這本書(shū)，整整讓我流了幾次眼淚。作者的童年太悲慘了，父親的死亡，外祖父的粗暴，可作者那時(shí)還是與我一般大小的孩子，實(shí)在太感人了。

　　也因?yàn)闀?shū)，我的作文水平也有了相對(duì)的提高。與眾不同的文章格式，議論文中的優(yōu)美故事素材。只可惜，我的記敘文選材，依舊是那么的平凡，那么的普通平淡。不怕，相信我這棵“草兒”，在書(shū)的魅力的影響下，由一棵丑陋的狗尾巴草，變成那一棵被人欣賞的蘭花草。

　　我喜歡在明媚的陽(yáng)光、陰涼的樹(shù)陰下，坐在綠油油的草坪上，讀著那一本精彩動(dòng)人的書(shū)。星星聽(tīng)我訴說(shuō)著感想，月亮知道我那時(shí)常變化的心情，而我在讀著那一本優(yōu)美動(dòng)人的書(shū)，在歡笑。書(shū)讓我著迷，啟迪我的人生，助我挖掘我的智慧，讓我擁有一個(gè)水晶般明亮的未來(lái)！

我喜歡讀書(shū)作文篇6

　　“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”這是高爾基說(shuō)的話，我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)就要讀好書(shū)，不能讀漫畫(huà)的和卡通類的，可以讀讀那些文學(xué)和歷史呀，如《三國(guó)演義》和《十萬(wàn)個(gè)為什么》。比如我，就讀了N次《三國(guó)演義》，所以我能把三國(guó)每個(gè)細(xì)節(jié)講得一清二楚。

　　“以銅為鏡，可知儀表，以古為鏡，可知?dú)v史，以天為鏡，可知風(fēng)云，以木為鏡，可斷春秋，一書(shū)為鏡，可知真我！”美文如飲醇酒，酒越釀越醇；文，越久越香！書(shū)就像一個(gè)朋友，如果你無(wú)聊時(shí)，或許你可以選擇跟“朋友”玩一下。

　　書(shū)就要一心一意的讀，不能受別人的影響，更不能走馬觀花。安靜地讀書(shū)，就像寫(xiě)字一樣如果心平氣和的寫(xiě)，方有機(jī)會(huì)蓋世無(wú)雙。

　　記得有一次，我正在看書(shū)，突然想上衛(wèi)生間，手中是我最喜歡看《三國(guó)演義》，我并不想放下來(lái)。腦子一轉(zhuǎn)，有辦法了，我把《三國(guó)演義》帶到衛(wèi)生間里看。哈哈，真是個(gè)好辦法！上完衛(wèi)生間，我居然忘記了擦屁股和沖衛(wèi)生間！等發(fā)現(xiàn)時(shí)我大笑不止，自從這事以后，我再也不帶書(shū)上衛(wèi)生間了。又一次我又想出了一個(gè)好辦法，睡覺(jué)時(shí)偷偷開(kāi)燈看。結(jié)果一次，我老媽來(lái)看我睡沒(méi)睡著——“啊，鬼呀！”完蛋了，這下一定會(huì)被打的！“河?xùn)|獅吼”實(shí)在厲害，為免媽媽反復(fù)發(fā)功，我只好斷了這個(gè)念想。沒(méi)辦法，還是把書(shū)藏在衣服里，悄悄進(jìn)衛(wèi)生間看，我一直看啊看，哈哈！

　　啊，這書(shū)可真好看，我看得如醉如癡！如今《三國(guó)演義》我已看膩了，老媽又給我推薦《水滸傳》，那一百單八將哥哥神武，真是天高地煞呀！及時(shí)雨宋江，梁山之首；智多星吳用，堪稱小諸葛；九紋龍史進(jìn)，小霸王周通……實(shí)在太好看了。

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