【實用】《讀書》作文500字7篇
在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的《讀書》作文500字7篇，歡迎閱讀與收藏。
《讀書》作文500字 篇1
這是五年級上冊語文書上的第一篇課文，一讀題目，我便想起了魯迅筆下孔乙己那句“竊書不算偷”的話來。而本文講的是作者因窮而買不起書，便到書店偷偷看書，同時也嘗到了竊讀的鞏懼與樂趣。
讀完文章，我不得不驚奇于作者童年時看書竟是那么不容易。如今的我，不必頂著烈日，迎著寒風去書店看書，因為我可以讓媽媽替我買來書，然后半躺在沙發上，一邊舒舒服服地看書，一邊還能品嘗一些美味的零食。這些對于我來說，都是理所當然的，可對于作者的童年，卻是一種幻想與期待。我們多幸福啊！
作者為了不讓別人發現自己，千方百計挑選人多的書店，還為了不使書店老板注意自己，只得靠在別人的身后，將自己裝扮成別人的一個小妹妹或是小女兒。天真的小作者還高興于下雨天，以“下雨天，留客天”這種借口安慰自己，便于自己理所當然地并開心地在書店呆下去，那幾分童稚總讓我覺得有一種說不出的酸楚。而現在的我，卻還身在福中不知福，有那么好的讀書氛圍，天天還抱怨這抱怨那，我真是太不應該了。
作者的最后一句話激醒了我，“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”是啊，書是精神的糧食，我們吃飯，是為了補充身體上的能量，而我們讀書，則是補充自己的內涵，提高自己的文學修養，這才算是真正地長大啊！
《讀書》作文500字 篇2
我們是祖國的花朵，沐浴著黨的陽光雨露，承蒙著父母的呵護和愛撫，并且得到了老師對我們的辛勤培育，我們像春天里的小苗一樣茁壯成長。
書啊，你是一把打開知識大門的鑰匙；你是我們開闊眼界，增長知識的工具。老師經常教導我們說：“要好好學習，多讀書，多閱讀有益的課外書，它能讓我們獲得更多新的知識”。因為書是智慧的源泉，是知識的海洋，是人類進步的階梯。老師您的諄諄教誨，猶如一盞指路明燈，照亮我們前進的航程。
但要讀好書，可不是一件容易的事，要從書中學到知識，都需要刻苦努力。古人說：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。只有刻苦勤奮才能真正獲得到知識。
然而，我們小朋友認為，每天吃飯上學，上課，做作業，每天的生活都是這樣。覺得我們的童年是多么的無趣和暗淡，心里感到很憂傷！
有時，在這緊張的學習生活里，也要忙里抽閑，總想沉浸于虛擬的刀光劍影的卡通生活。
老師和媽媽也經常循循善誘勸告我們說：“不要為失去了的童年的樂趣而煩惱和傷心，我們現在雖然苦點累點，可我們的生命因勤奮學習更加充實，我們的生命因努力奮斗而更加精彩！
建設我們的祖國需要知識，攻克科學的堡壘需要知識，我們一定要自強不息，為中華崛起一定要刻苦讀書。
《讀書》作文500字 篇3
“為中華之崛起而讀書”，這是周恩來爺爺在少年時代立下的宏偉志向，也是他一生為之奮斗的目標，激勵和影響了一代又一代的中國人。而我們作為新一代的小學生，祖國未來的花朵，應該把這一句名言銘記在心，并付出行動。
周恩來爺爺12歲的時候，祖國割地賠款，老百姓被別國欺負，生活在水深火熱之中。有一天，學校集合時，校長問了孩子們一個問題：“你們為什么而讀書呢？”這個時候，一個瘦弱的孩子走了出來說：“我們是為中華之崛起而讀書。”這個孩子就是周恩來，他的愛國之心，感染了一代又一代的中國人。在周恩來爺爺的學習之路上，他為我們樹立了榜樣：無論是在漫漫長征路上、在山城重慶的閣樓上，還是在出國訪問的飛機上，甚至在病床上，他都沒有終止過學習，手不釋卷的讀、寫。
20xx年是周恩來爺爺誕辰xxx周年，我們應該傳承周恩來爺爺的精神，從現在起，立志向、有夢想、愛學習、愛勞動、愛祖國，自覺弘揚社會主義核心價值觀的良好精神風貌。
現在，美國等國家的物價比中國高，說明美國等國家比我們中國經濟發達。而我們要做的就是好好學習，天天向上。等到國內的物價和國外一樣高了，那時我們的國家就會比現在發達得多，“為中華之崛起而讀書”這句話也真正發揮了它的作用，為我們中國人爭了光。
少年強則國強，我們——中國未來的主人，一定要滿懷主人翁的精神去打造一個強盛的祖國，發達的國家。
《讀書》作文500字 篇4
喜歡在清風明月之夜，意韻悠長，點紅燭一支，細品章文。斥馬文才拆散梁祝，傷黛玉孤獨惆悵，慕李白酒入豪胸，喜棄疾堅守自我。
聽聽，或低沉有力，或輕柔明晰，或斷斷續續，或流暢明快。只有愛書的人才能聽得見每一個字所發出的音樂。“蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽。”在看書的時候，忘記了自我，忘記了他人，全身心的投入到書中，沉醉其中，聽作者吟唱笑之歌，悲之曲，書帶給我一個個躍動的音符，讓我飄飄然，想聆聽更多的樂章。書，陶冶了我的情操，凈化了我的靈魂。嘗嘗，書中的美味令我垂涎三尺，有酸有甜，五味俱全。但讀書讀出的苦，并不是實質上的累，而是心中一種惆悵悲傷的苦楚。
但讀書猶如嚼橄欖，粗粗地嚼下去會覺得苦。而真正愛它的人卻不著急吐出，越嚼越有一種意味。最后甜味在險乎彌散。書，滋潤了我的心田，給予我真正的享受。在生活中，也許你聆聽到了“逝者如斯夫”的感嘆；也許你看到了“才下眉頭，卻上心頭”的憂傷；也許你揣摩到了“秋陰不散霜飛晚，留得殘荷聽雨聲”的蕭瑟；又或許你懂得了“行路難，行路難，多歧路，今安在！”的苦楚。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。
書中所讀到，在生活中乃至學習中會遇到，甚至會自己親身體驗到。惜“三上”珍“三余”，只為五車八斗。讀“四書”研“四史”，可擁千戶萬鐘。冰凍三尺，非一日之寒，只要多讀書，讀好書，想必你定會成功的吧。無須華麗的詞藻，無須優美的抒情，便可勾勒出讀書之樂，樂在心頭，樂在言表，極樂無窮！
《讀書》作文500字 篇5
“養心莫如靜心，靜心莫如讀書。”讀書同心境有關，這恐怕是讀書人的共識，而同環境有關，則要因人而異了。
假日里，若有雨，不便出門會友，不能上街購物，也不能與家人一起到野外去游玩，便可坐在家里，泡茶品茗，開卷讀書。
雨天讀書，心無旁騖，窗外細雨飄落，晶瑩剔透，清爽亮麗，瀟瀟灑灑地澆下來。這時坐于窗下，摒棄世俗雜念，捧讀一本好書，在茶香與書香的相融交映里，你會感到一種別樣恬靜的人生。
夏日時節的雨，有如田野的綠葉、山間的溪流，清新甘醇，給人一種親切溫馨的感覺。雨飄飄而來，洗濾了浮躁于市的塵埃穢物，輕靈動聽有如音樂，清楚了喧囂紛擾的市井雜音，使讀書有了一種怡然自得的氛圍。這時似乎所讀之書的每一個字都頓時生動鮮活起來。
雨天讀書，有時思緒也如紛紛雨絲隨意浪漫。“黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙”；“細雨魚兒出，微風燕子斜”；“春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫”；“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”。這一幅幅雨中美景，不斷在腦中顯現，于是不知不覺中，自己仿佛身臨其境，走在鄉村田野盛滿春水的池塘岸邊，頭戴竹笠，身披蓑衣，聽處處蛙叫，看燕子斜飛、魚兒出水，如詩如畫的.田園風光鄉村美景使人忘卻塵世，似乎自身已不在高樓林、立車水馬龍的鬧市。這真是雨天讀書讀出的美妙啊！
《讀書》作文500字 篇6
“為中華崛起而讀書”是周恩來總理在少年時代立下的宏偉志向，展現了為國家和民族而奮斗終生的責任感和使命感。
梁啟超先生說過：“少年強則國強，少年進步則國進步。”所以我們要不斷學習，提升自己的綜合實力使自己進步。
古往今來，人們的成功都離不開讀書學習。
西漢大臣朱買臣，沒當官時只能靠砍柴維持生計，但每天砍柴時也不忘背誦詩文，經常惹得他人譏笑，就連他的妻子也嫌棄他。朱買臣從不在意別人的眼光繼續忘我的讀書學習。就這樣日復一日年復一年，終于在他50歲那年進宮為漢武帝說《春秋》解《楚辭》，深得漢武帝的賞識，位列九卿，
春秋戰國時期的孔子，十分喜愛讀《周易》，由于《周易》內容比較難懂，所以孔子反復鉆研《周易》，把它翻來覆去讀了好幾遍，以至于編書的牛皮繩都被翻斷了。把書讀到了這種地步，十分的不容易，但孔子還是不滿意，說：“如果我能再多活幾年，我就能把《周易》的意思理解的更透徹了。”
毛澤東先生生前也是一個勤奮讀書的典范。他每次讀書時都將書上的經典及重點詞句、段落反復批注、品讀，將自己的讀書心得及感想記錄在旁邊，有時還把文中精要部分摘抄在本子上，并且不斷復習。在毛先生的講話中多次運用了書上的典故來講述道理。正是因為有一個愛讀書的領導人，才有新中國的今天。
冰心奶奶說讀書好，要好讀書，要讀好書。我們這一代人有著優越的生活，但必須提高我們整個民族的素質，提高我們的科學水平，我們今天的學習，不是為了父母而學習，也不是為了自己的前途而學習，是為了祖國更加強大而學習！一定要努力讀書傳承老一輩的精神為中華之崛起而讀書！讓東方巨龍永遠騰飛！
《讀書》作文500字 篇7
我是一個“小說控”，每天我早早地寫完作業，哪怕早寫完一秒鐘也好，那樣就可以多讀一秒鐘小說，多讀幾個文字呢。每天晚上，我大約七點半寫完作業，然后就飛奔到書房，拿出昨天才看了個開頭的小說，從筆筒里隨便抽支筆在手，就開始邊讀邊劃了，將那些不理解的詞或是那些好詞好句好段劃出來，寫在我的積累本上，把它們變成自己的句子，再運用在我的作文上，經常可以為我的作文增色很多。時間過的真快，轉眼間就到了九點，我只好很不情愿地放下書本，洗澡睡覺去了。在夢里，我夢見了我看完書時那回憶滿滿的樣子，我很想有那樣的感覺。于是，我以后每天更加努力地寫作業，是為了有更多的時間去讀那本書。經過了三天的努力，我終于看完了那本小說，真的跟夢里一模一樣，那本小說令人回憶滿滿，我十分滿足！
平時，無論是什么時候，我都要隨身帶本小說，哪怕是去飯店吃飯也是。有一次，媽媽帶我去和她同學去飯店吃飯，為了能盡快看到小說，我狼吞虎咽地把飯給吃完了，還還差一點噎著了，媽媽說：“別那么急，滿滿來。”“我知道了。”我回答說。接著，就從背包里取出了那本書，開始聚精會神的看了起來，一直到媽媽他們也吃完飯了，吃完飯以后，媽媽還在跟別人談話，我有些等不及了，抓著媽媽的衣服說：“別在這說了，媽媽走了，走吧。我們回家吧，我想要看我的小說呢！”不管媽媽愿不愿意都被我給拖出來了。“你不要那么急，我剛剛才和他們談到重點呢！”媽媽說。“哦，對不起，因為我想早一點回家看書。”我急切的回答道。
故事就到這里，這就是我，周偌宇，一個小說“控”，一個非常熱愛讀書的人。
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