熱愛讀書作文合集五篇
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的熱愛讀書作文5篇，希望對大家有所幫助。
熱愛讀書作文 篇1
書，是我的朋友；書，是我的老師；書，是我的知心姐姐。因為它能使我學到很多的知識，增長很多的智慧，明白很多的道理。
書，是我的朋友。每當沒人陪我玩的時候，我總會拿起一本書津津有味地看。這時的書，像一位可以傾心交談的朋友，在里面，我總能找到許許多多的朋友，比如說調皮機靈的“窗邊的小豆豆”、可愛的“雞毛鴨和鴨毛雞”、勇敢的“阿酷”、“好朋友，壞朋友”……書中這些可愛的人都讓我開心、快樂，我不再感到寂寞了！
我在《胡小鬧日記》其中的《好朋友，壞朋友》一篇就學到了犯了錯誤要勇于承認，并為自己的行為承擔相應的責任。培養廣泛的興趣愛好，在拓寬視野的同時，也能吸引更多擁有相同愛好的朋友。學會換位思考，將心比心，出了問題多站在別人的角度思考。多參加有益的集體活動，增長知識，結交更多的朋友……
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯�！鄙勘葋喴舱f過：“書籍是全人類的營養品。”每當我在知識的海洋里遨游時，我仿佛是一頭貪婪的大白鯊，把一條條“知識小魚”大口大口地吞進肚里。智慧是從書中汲取和積累起來的。
我們要熱愛讀書，認真讀書，讀好書，讀有用的書。讓我們把讀書當作自己生命中的一部分，去熱愛讀書吧！
熱愛讀書作文 篇2
我愛讀書，自己也有不少的好書。今天我拿的是一本《窗邊的小豆豆》，正好下午的'第三節課，老師就給了我們一節課的時間讓我們自己閱讀自己喜愛的課外讀物。
第二節課要下課的時候，老師十分嚴肅地對我們說：“下一節課你們讀自己的課外讀物，不許說話，影響別人。葛夢琦把說話的記下來，回頭告訴我！”，我聽了這話，心里暗暗高興，又有機會讀我愛看的書了，真好！
很快，第三節課的鈴聲就響了。我們都認真的開始默默的閱讀自己的課外書。看著自己喜歡的讀物，我覺得自己好象一只在書香的海洋中遨游的小魚，又好象一只在書的花朵中辛勤采蜜的小蜜蜂。為了豐富自己的詞匯，我為自己得到一句優美的語句和四字詞組而欣喜若狂。沉浸在書里的故事情節，我又為《窗邊的小豆豆》里的小豆豆有那么一個溫馨的學校，一個那么可愛的校長而高興。正在我讀的入神的時候，耳邊忽然一陣吵鬧聲，我抬頭一看，原來是葛夢琦正在和都凌、孟凡民還有鄒卓良叫勁呢……
今天的這節課，讓我收獲了不少好詞好句，我覺得特別高興。
熱愛讀書作文 篇3
我是一個熱愛看書的人，一有空閑，便會情不自禁地拿起書來看。
有一次，我向同學借了一本《查理九世》，便津津有味地看了起來。在排路隊的時候，我邊走邊看，一不小小心撞倒了周墨，“對不起�！蔽业劳昵负罄^續看。老師見了，便說：“走路看書不好，要看回家看，再看我就沒收了。”話音剛落，我立馬收起，想：老師惹不起，但躲得起。不看就不看，我回家看。
到了家，我像是解放了，立馬掏出《查理九世》“一品書香”。可是，媽媽又說：“兒子，該吃飯了。”
“不，我要看書�！蔽铱棺h道。
“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌。書什么時候都可以看，飯沒吃就……”
“好了，好了，我吃�！睘榱瞬辉俾爧寢審U話，我只好答應了。
晚飯過后，我又拿起書，可媽媽又說：“作業時間不準看書！”
“可是你不是說……”我又想辯解什么，可又不敢說�？匆娢彝讌f了，媽媽說：“這還差不多。”
作業做完了，睡覺時間到了，終于可以看書了。我躡手躡腳地走到書房，拿起書，回到自己的臥室，關上門。
“終于可以看書了！這下沒人管了，我要一次看個夠！”我大喊。
咳，想要看書可真難！這就是我，一個熱愛看書的人，你呢？
熱愛讀書作文 篇4
“書籍是人類進步的階梯�！比缃�，我深深地體會到這句話的含義。自從我喜歡讀書后，我的詞匯量越來越多，語言表達越來越通暢，是讀書給我的生活添加了美麗的色彩。
每隔一段時間，媽媽就會帶我去書店，因為那里有許多的書，我可以盡情地閱讀，慢慢地體會書中的點點滴滴，讓我在知識的海洋里遨游。我什么書都愛看，不管是天文書還是地理書，不管是漫畫書還是童話書，只要是對我有益的書，我都會津津有味地讀起來。
有一次，我到堂姐家去玩，堂姐家有一個大書柜，里面有許多書。我從里面拿出一本科學探險的書，開始認真閱讀起來。中午，堂姐叫我吃飯，我說等一會兒，這一等就是半個小時。沒辦法，堂姐只好強行把我拉到餐廳。雖說我人在吃飯，可我的心還在想著那本書里有趣的內容。
我讀書不光是為了增長知識，還因為我可以跟隨書里的主人公一起喜怒哀樂，一起游歷各地，盡情地發揮自己的想象力。
書讓我明白了中國的歷史文化，讓我知道了爸爸媽媽的良苦用心，還讓我知道了許多知識……
這就是我的讀書生活，有酸也有甜。書就是我的老師，讀一本好書就如同交了一位高尚的朋友。同學們，熱愛讀書吧！
熱愛讀書作文 篇5
在我的朋友圈里，一起玩的朋友甚多，可一起交談學習的朋友卻沒有幾個，初三時遇到了他，是我這么多朋友當中唯一一個讓我受益匪淺的人，他教會了我很多事情，在同一個班級，我們即是對手，也是朋友。
剛開學，同學們已經坐到了教室里，我晚到了一小會，看到那邊只有一個位置沒有人坐了，我便走過去，我說“同學，我可以坐這嗎？”他好像是看書看得太認真了沒有聽到，我再問了他一遍，他才扭過頭來看我，他點點頭，然后又把視野轉向了書中�？此@個人，穿著樸素，相貌平平，但卻有一種文藝的氣質，后來我才明白，原來，人真的不可貌相。
他看書的時候，總是把好詞好句用筆圈畫出來；遇到重點，居然還會用紅筆畫出來；并且看完一篇文章不會馬上去看下一篇，難道是看完還要思考一會嗎。原來他這么好學，成績應該與我差不多吧。
在老師點完名字后，我的知他原來是全班第一，而我只在全班排在第七名，敬意油然而生。課后我對他說“同學，你學習原來這么好啊，但你為什么不和別人說說話呢？”他簡單的說“沒有認識的朋友，你叫什么？”就這樣，我們的友誼就是從這里開始。
相處了一個星期后，他非常愿意幫我解除難題，有時候一道題得浪費幾節課的時間，他總會說“這道題是挺難的，沒關系，咱倆一起來做。”每當有什么新通知時，他總是會第一時間告訴我，讓我做好準備。我好奇的問他“你要負責這么多事情，還要保持第一的名次，你不會感到很累嗎？”他對我說“我其實不在乎名次，我在乎的是學習中的樂趣，因為我熱愛讀書，名次這種東西，不是誰有能力誰就拿嗎？”我有些震驚，是我把名次看得太重了？還是他把名次看得太輕了了？
在別人課間玩耍時，他在學習；當別人課間睡覺時，他在學習；當別人課間聊天時，他還是在學習，對于他來說，學習就是他生命中的另一半，沉浸在他自己的世界里面，愛書如命。
因為熱愛讀書，他從毫不起眼的人變成大家都崇拜的對象。被老師表揚時，總是不會表現驕傲，總是謙虛的說幾句鼓勵我們的話。
熱愛讀書的他，在無意中教會了一個人。