讀書作文

時間：2021-06-26 13:14:20 讀書我要投稿

有關讀書作文匯總10篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的讀書作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

有關讀書作文匯總10篇

讀書作文篇1

　　“讀書破萬卷，下筆如有神。”這句話是我最的一句名言。因為書本里有許多知識，書就如同一個好老師一樣。我喜歡童話書、歷史書、笑話書、小說……每一種書都有各自的優點。比如童話書讓大家喜歡想像，《十萬個為什么》讓我們了解許多的秘密，《腦筋急轉彎》讓頭腦靈活……你們不信嗎？那就聽我講講吧。

　　有一次，爸爸媽媽吵架了。事情是這樣的，爸爸和媽媽約好了六點出去購物，可是已經六點半了，媽媽還沒準備好。爸爸忍不住說：“你到底好了沒有啊？已經六點半了！”媽媽若無其事地說：“著什么急呀。”爸爸發火了：“你這叫慢性自殺，懂嗎？”媽媽也生氣了：“你發什么脾氣呀，不能多等一會兒啊？”“你想怎么樣啊？”媽媽說：“從此以后我不理你了。”爸爸說。

　　我見情況不妙就想出了一個好辦法。于是我對爸爸媽媽說：“兩位別吵了，不然這樣，我講一個笑話，如果你們都笑了就要各好。”

　　我拿出一本《笑話集》，隨便翻開一頁讀了進來：“笑話的題目是受傷。小明說，你知道嗎小剛在足球比賽中受了傷。小紅說，可小剛不會踢足球呀。小明說，對，他在啦啦隊中喊壞了聲帶。你們再吵架的話就小剛一樣喊壞聲帶受傷了。”只聽爸爸、媽媽“撲哧”一下都笑了。結果他們真的和好了。

　　讀書不但能增長知識還能解剖問題。讀書真快樂！

讀書作文篇2

　　老朱，是我們的語文老師。

　　和老朱結緣始于去年暑假。似乎有特點的人出場，總是有鋪墊的。在他出現的前幾天，關于他的一些基本情況就已經在我們兩個班上流傳。傳得很是邪乎，似乎是把我們有限的想像都使勁地用在了這個虛幻的老師身上。當然，他也用自己的行動，滿足了我們的想像力。上第一堂課時，我就傻眼了，佩服他的博學多才，一年的接觸后，他給我的印象，不僅僅是博學多才四個字，更多的是另一種深層的東西。

　　堅持，是他教會我最重要的品質。這兩個字說起來簡單，做起來卻著實不易。他說，圣人比我們普通人多點什么呢，那便是堅持，圣人往往一件事情做幾十年下去，而普通人只有三分熱度。我便問他如何才能成為圣人，他說，如果你能堅持做一件事情一年，便接近圣人了。我對他有一個承諾：堅持練字一年。他笑著說，那試試吧，每天寫個二十分鐘。今天距離一年差一個多月，這十多個月來，我是敢說每天都有練字，當然必須坦白有那么幾次是不足二十分鐘的，這便是普通人與圣人的差距。這一年來，是有許多困難，支撐我繼續走下去的，便是些老朱平時對我孜孜不倦的教誨了。

　　練到三個月時，發覺沒啥進步，懷疑方法不對，便跑去問老朱。老朱說不急不急，起碼半年才能出效果，于是繼續做了下來。在堅持中，同學也會時常調侃：“你真的是有練嗎，字還是那么難看。”每次看到他們那不屑的眼神，每當想起這些話，自信心一次次的被打壓。但老朱說，“別人取笑你，貶低你只是因為他做不到你那么優秀，你需要的不是掌聲，而是堅持，不要遭到一點點打擊就放棄，因為啊，很多人是遭受一百多次失敗才成功的。”有時，便想老朱講的司馬遷忍辱著書的故事，便鼓起勇氣堅持。就這樣，默默的做了下來，在別人看不見的地方。漸漸，練字成為了一種習慣，與吃飯一樣，便不在意別人的言行。付出是有回報的，與以前的字相比，好看了很多。現在，看到歷史書上新舊筆記字跡的對比，真的會很開心。這堅持做一件事的滋味，我懂得了。

　　老朱對我的第二個影響，就是教我做一個正直的人。做人如山，品格要方正剛毅，以不變應萬變；做事如水，性格需柔韌圓通，以萬變應不變：這就是為人之德。這句話是老朱教我的，時刻銘記。他也是這般，從不會為小事斤斤計較，更不會為一件事情大發雷霆，一年來從未見過他生氣。我說他這是已經做到了不以物喜，不以己悲的地步了。他搖搖頭笑道，沒得很，你也可以做到。可以說以前的我性情燥，做事沖動，不懂的如何為人處世。跟著老朱學了這一年，耳濡目染，性格慢慢改了，當聽見一些話，看見一些事的時候，情緒也不至于變化那么大，做事情也會顧及到后果。這的確是要萬分感謝老朱的。

　　若要說對班級的影響，莫過于寫作與讀書這兩件事情。

　　教會我們寫作，這是件可以說是功德無量的事。他總是以高度的熱情，激勵我們去寫作。剛開始班級很多人推脫不寫，但每次我們寫出文章，他都會按時修改或者提出修改意見，發表在空間。有些佳作，他還會積極的發往雜志社或者作文網上。對于我們這群懶惰的學生，也許只有雜志社的一點稿費能稍微激起我們寫作的熱情了。他每當看到好文章的時候，第二天的那節語文課必將是他的作文賞析課，這不僅是為了學習文章中的手法，更是領悟文章帶給我們的啟示。影響最深刻的就是那篇《談談學霸》，里面中講到學霸不一定是一種好現象，讓我們耳目一新。逐漸，班級里寫作的氛圍便慢慢濃厚起來。時常能看見有些同學寫了篇文章，然后請另外一個同學修改，那過程真是熱鬧，或畫龍點睛，或畫蛇添足，甚至會為一字之差爭吵起來。考完試后大伙也開始比較作文分數的高低，在暗地里彼此之間也有了競爭。不管如何，競爭總是件好事情，大伙也開始在意寫作這件事情。偶然間經過辦公室時總是時不時看見同學主動請教老朱作文改如何修改。在修改作文這件事情上，老朱也是很用心的，他能歸納出每個同學的寫作特點，對癥下藥。從被動寫作到主動寫作，這個過程，是離不開老朱付出的。當然，令老朱欣然的是，經過努力，許多同學也榮獲各種作文大賽的一二三等獎，為我們的高中生涯畫下了美好的一筆。

　　讀書這件事情也是老朱格外看重的，《史記》與《世說新語》是他極力推薦的兩本書。他說，好書就是用來抄的，平時抄抄背背，文言文就沒什么問題了，寫作水準自然水漲船高。老朱自身也是個讀書達人，自初中開始看小說的經歷和大學呆在圖書館的四年生涯，讓他的文學底蘊格外的深厚，可以時不時和我們講個我們聞所未聞的故事。老朱家也是個藏書館，每當我們想看什么書，只要和他說一聲，第二天便會給我們帶來。如果家里沒有，就算很忙他也會特意買一本。這樣的老師，自然讓我們喜歡上了讀書。冬天課間時，搬把椅子到教室外曬曬太陽，當然也是不忘拿著筆，帶本書，久而久之，便成了我們班獨特的一條靚麗風景線。

　　不管對于我還是我們班的人來說，老朱的教誨是可以使我們受益終生的。以后，不管他在或不在，讀書與寫作，做人與堅持，將伴我前行路上。

讀書作文篇3

　　讀書，是一種享受，也是一種快樂。

　　從上一年級起，我就愛上了讀書。書成了我精神的伙伴、快樂的源泉。記得在很小的時候，媽媽就給我買了《安徒生童話》、《格林童話》、《伊索寓言》等書。每當媽媽讀到精彩的情節時，我就會沉浸在里面，幻想著自己也能成為故事里面的主人公。聽到好玩的內容，我會情不自禁開心地笑起來。我對書中的童話故事充滿了遐想，對故事中的公主、巫婆、仙女、魔法……充滿了向往，常常希望掃帚會飛，刀子、碟子在廚房開音樂會之類的事情發生。現在我長大了，不再對童話故事愛不釋手，又喜歡上了一些描寫大自然、宇宙之類的書籍。在這些書里，我常為人類的智慧而折服，為宇宙的神秘而感嘆，為大自然的美景所陶醉……在讀書的過程中，我感到自己的快樂，在健康成長。

　　在豐富多彩的書世界，我懂得了許多課堂上學不到的知識。讀了《名人故事》，我明白了一個人只要愿意吃苦、勤奮，就會有所成就；讀了《親情的故事》，我懂得了感恩；讀了《十萬個為什么》，我養成了愛動腦筋、愛提問、愛探究的好習慣。

　　書，教給我許多知識；書，帶給我無窮無盡的快樂，所以，我讀書我快樂！

讀書作文篇4

　　月亮照人心，書香勵人志。俗語說得不錯，書是人類文明的使者，它寄寓著人類熱切的希望，蘊藏著人類豐富的情感。讀書人陶醉書中，縱可體會千古淵源，橫可領略八面風情。在知識的海洋中，你的思維可以任意遨游，你的情感在書中起落，你的心靈在書中得到充實。

　　嗜愛讀書的我，《詩詞三百首》卻為我人生導航，成為我人生的一盞燈。

　　陶醉書中，提神益智。每當學習疲憊，獨自站在陽臺遠眺時，我總會吟誦“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”，我仿佛看到詩人憑欄而立，賞西湖之美，嘴角綻出淡淡的笑意，喜不自禁，就在此時，我志趣橫生，那喜慶而瑰麗的詩詞，變成我人生的路標，為我的學習鼓勁加油。

　　陶醉書中，洗滌心靈。“怒發沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇……”吟誦起岳飛的《滿江紅》，常有一種國辱未雪的憤怒感，然而“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”，又令人熱血沸騰，斗志昂揚。那無語而又凝重的詩詞，讓我分享人生的悲歡離合，讓我明白了自己的責任，肩上的重擔即是振興中華！同時讓我領悟落后就要挨打！使我昂起頭顱，目光望向更遠的前方！

　　“梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴”，這是李清照婉約的悲哀；“簾卷西風，人比黃花瘦”這是相思無語的悲。那深沉而又哀傷的詩句，讓我感受到悲哀與眼淚。書中讓我學會珍惜時間、友誼、生命。讓我懂得跨過無盡哀思，真正的人生才會“長風萬里送秋雁，對此可以酣高樓”。

　　陶醉書中，邂逅古人。李白的“具懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”是樂；陶淵明為請求妙法的年輕人題辭：“勤學如春起之苗，不見其增，日有所長；輟學如磨刀之石，不見其損，日有所虧”是樂；“破釜沉舟，百二秦關終屬楚”是樂。那瑰麗而又歡樂的詩詞，讓我分享到讀書自有苦中樂，使我明白歡樂來自無盡的汗水，成功出于許多的失敗。更讓我明白“樂”應該如何爭取！

　　在廣漠的學海泅游，在知識的海洋馳騁，在無邊的天空飛翔，我找到了讀書之樂所在。在書中無一不包，無一不含，讓我流連忘返。

　　同學們，古語云：“萬般皆下品，唯有讀書高”；“人不吃飯則饑，人不學則愚”等說法，以此可知，知識對我們所有每個人來說是何等重要，甚至會改變我們人的命運。著名作家莎士比亞曾經說過：“知識是全世界的營養品。生活沒有書籍，就好像沒有太陽，智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有了翅膀。”那么，我們的生活就變了味。

　　同學們，讀書雖然辛苦，卻能把生活讀甜，把前途讀美；玩樂很甜，可誤了青春，荒了學業，就有多苦。

　　同學們，歲月不饒人，時間就是生命。昨天已知挽不回來，明天還不確定，你能確定有把握的就是今天讀書的機會，正好“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。讀書如燈，能點亮人生。快點開始你的行程吧！快點行動起來吧！相信我們的人生會變得更輝煌！

讀書作文篇5

　　不知怎么的，從小到大，我總對書有著特殊的感情，這種感情伴隨著我年齡的增長，非但沒有減少，反而越來越強烈。有的時候，就連自己也無法控制這種情緒，如果說要把生命排在第一的話，那我就敢百分之百肯定的說：“書籍就是我的再度生命！”

　　雖然我愛看書，但也有因為書而引起的酸甜苦辣。那是一個星期天，我正在家看書，表哥來我家找我，說要去釣魚，我本不想去的，但禁不起表哥的再三誘惑，我便偷偷的拿了本書藏在背后，到達目的地后，我趁表哥釣魚期間，拿出書坐在池邊津津有味的看了起來。就在這時，只聽表哥：“上鉤了，上鉤了！”的歡呼聲，使我一驚，書不慎被跌落水中，當時我腦子一片空白，只知道那是我最愛的書了，我縱身一跳，與池水僵持了兩三個回合之后，終于搶救到我最喜愛的書，但我轉念一想：糟糕，我不會游泳啊！我便大喊救命。正在釣魚的表哥聞訊趕來，救了我。回到家后，媽媽看到我這幅尊容，不份青紅皂白就給了我一巴掌，我哭了，哭的很傷心，但并不是因為媽媽打我，而是因為我的寶貝書因沾了水而變的皺巴巴的，我為它的遭遇而難過。

　　的確，書對我有某種特殊的意義，所以我喜愛它，從另一個角度上說，書籍就像是我飛向藍天的翅膀，到達成功彼岸必須依靠的船漿，書在我幼小的心靈里播下美好的種子，我的萌芽、生長無不沐浴著它的陽光雨露。

讀書作文篇6

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這句話時刻提醒我：“珍惜時間，和時間賽跑。”細細品味《和時間賽跑》，對這句格言有了新的理解。

　　《和時間賽跑》這篇文章告訴我們：假如你一直和時間比賽，你就可以成功。讀了這篇文章使我受益匪淺。作者在文中寫道：“所有時間的事物，都永遠不會回來。你的昨天過去了，它就永遠變成昨天，你不能再回到昨天。”是啊，時間都是無私的，無情的。它會在你不經意的時間流逝。只有緊緊抓住時間，賦予它創造性的勞動，才能在有限的時間內，做出無限的貢獻來。

　　當我讀到父親的話：就每天要喝陽光比賽，和西北風賽跑;把一個暑假的作業，十天就做完了，三年級就把哥哥五年級的作業拿來做時。我就會想到我家的鄰居，他每天的作業本來很少可他也要做到七八點，每個周末的作業非要挨到周日下午才做，所以他每次和時間賽跑都失敗了;而我們班的學習委員，他就是個和時間賽跑典型的例子。每天中午，我們都在那兒玩耍，有的在下棋，有的在看書，有的在“充電”……你瞧，他又在哪兒奮筆疾書，本來不是很熱，可他在為一道數學難題熱的滿頭大汗。

　　再回到這篇文章，作者在后來的20年里受益匪淺：“雖然我知道人永遠跑不過時間，但是可以比遠原來跑快一步。甚至是幾步。那幾步雖然很小很小，但用途卻很大很大。”

讀書作文篇7

　　一個人為了追求自己喜愛的東西可以放棄一切，可以不惜一切代價去爭取，為自己心中的一個小愿望得以實現，來滿足自己。

　　但有的人需要書卻比需要任何一種東西都要急，到了夢寐以求的地步，就像老鼠愛大米一樣，整天就想著不肯離開半步，離開后好像就會有一種極大失落感。

　　在書中我們可以學到許多知識，古語說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”也就說明了書會帶給人們無盡的財富，在書中我們不僅可以學到許多為人處事的道理，還可以發現大自然的種種奧秘。

　　大千世界，似乎未有過片刻寧靜。也許，只有在書中才存在那種寧靜致遠的無牽無掛。讀書似乎已成為生命中不可缺少的一部分，也是學習、生活中的一個重要組成部分。早晨有早讀，課堂有朗讀，圖書館有默讀……不同的讀法有不同的韻味，而我最喜歡的還是睡覺前的朗讀。

　　在睡覺前朗讀時，萬籟俱寂，沒有人愿意打破夜空的靜謐，在柔和的燈光下獨自在書海里隨心所欲的遨游，黃蓓佳的心聲——揭示了現實生活，特別是現行義務教育中普遍存在的一些令人深思的問題：重視優秀學生，忽視普通學生，歧視“問題”學生。課堂上弄虛作假，做樣子；莫泊桑的我的叔叔于勒——揭露了資本主義社會因貧窮連親人也不相認的觸目驚心的現象，藝術地暴露了資本主義社會，人與人之間赤裸裸的金錢關系。隨著書一頁頁的翻過，書的妙韻連同它的芳香會不自覺地滲入人的皮膚，隨著內心的血液流動、奔騰。諸多的情感也都在這一刻有所改；如，你帶著滿心歡喜的心情讀黃蓓佳的心聲時，會有所感想，會產生對現實生活不滿的情緒，會對李京京產生同情感，會覺得上天為什么對她那么不公平。諸多的情感都會在那一剎那顯現出來。雖白天緊張的學習使自己身心疲憊，但晚上的閱讀得到文化的熏陶也頓覺心曠神怡，讓自己擁有一片寧靜和愉悅的心境。這也正如品茶一樣，先是苦的，可到了后來就越品越香，越來越甜。

　　讀書是一種樂趣，是一種美的象征，漸漸地我喜歡上了這種感覺并形成了習慣，越來越離不開這種感覺了，就像吸毒者一樣，一旦染上就不能自拔。也是在這一刻，身體、心情得到了無比地放松。

　　好書，那是人間的一方凈土，一片放飛理想的樂園，給人們帶來無限的財富和智慧，讓人們得以充分的展現，在生活中、社會中立足于強者之列。

讀書作文篇8

　　每個人都有自己的夢。開心的夢，悲傷的夢，驚險的夢，祖國的夢，人們的夢……中國夢！

　　中國夢，這是一個偉大而美好的夢。在這美麗而偉大的.夢中，兒童是最重要的主人公。兒童——祖國的未來，祖國的花朵，他們象征祖國著的一切希望與夢想。

　　“書是人類進步的階梯”說的真是一點不錯。一本好書就可以讓人明白很多的道理。一本好書可以讓人陷入深深的沉思。每讀完一本好書就會讓人豁然開朗。是書讓人類走上了進步的階梯，有了今天這欣欣向榮的世界。書這無聲的預言家，預知著未來，預知著中國的夢。

　　我也有夢想，我的夢想就是當一名光榮的人民教師，雖然我不可能讓世界因我而美好，但我可以培育出令人驕傲的花朵，可以盡力讓更多的花朵受到澆灌，享受春的光芒。讓它今后光芒萬丈！但在這夢想之上，我們依舊要認真讀書。要不然怎么去教育他人呢？

　　“我的夢？中國夢”，和“夢”聯系在一起的“國”不再空洞，和一個個“我”聯系在一起的“夢”不再抽象。這里的“中國夢”不是一串漂亮的宏觀數據，不是暢銷書榜單上“大國崛起”，不是外國媒體派送的花籃或炮制的標簽，它屬于每一個平凡的中國人。“國”，要為每個社會個體實現自我價值提供公平的機會和正義的土壤，為他們體面勞動、尊嚴生活、合理上升提供最大保障。而“我”，要在改變自身命運的過程中相互守望、共同擔當，為這個時代、這個社會、這個國家注入更多自信、溫暖與希望。

　　記得蘇格拉底說過：世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。我們從不懷疑，因為夢想只要經過奮斗，就可能變成現實。哪怕沒有成功，我們也不后悔，因為我們至少奮斗、努力過。讓我們一起加油，為祖國的明天譜上一曲宏偉的樂章！

讀書作文篇9

　　我喜歡看書，因為書里有許許多多另一個世界的人物，比如“人見人愛”的豬豬俠，只有手指大小但很聰明的“裝在口袋里的爸爸”，這些奇妙的人物都是被作家們虛構出來。

　　我喜歡看想象力豐富的書，最好是有恐怖元素，劇情跌宕起伏，這類書對我而言是磁鐵，我就像鐵一樣被它吸引。每當我看見喜歡的書時，我的眼睛就會牢牢的粘在書上，很難轉移視線。

　　每當媽媽買了我喜歡的書，我都會欣喜若狂，心中只有一個念頭：“趕緊回家好好看書。”原本只有十幾米的路，此時仿佛有幾千米遠。回到家后，我趕緊換鞋子跑到書桌旁，打開書津津有味地看起來。在看書的時候，感覺靈魂像是進入了另一個世界，經歷各種奇妙的故事。如果一本書沒有看完，而我被催著做其他事，我的心中只有四個字——依依不舍。我總想一口氣看完一本書，為此我上學還遲到過。

　　據我統計，我已經看了好幾百本書了，雖然沒到一千，但也快了。我的書大部分都是借別人的或者在書店里看的，因為被媽媽管著，我的家里只有六十幾本書。每次買書我都是幾大本幾大本的買，恨不得把整個書店的書都搬到我家去，如果可以一直看書就好了。

讀書作文篇10

　　夕會的時候，老師告訴了我們一個令人興奮的消息，這個消息讓我們全班都沸騰了。你們猜是什么好消息？對，就是“我是書中人cosplay”讀書節活動。我們班表演的是《綠野仙蹤》里面的人物，我們可以選擇扮成自己喜歡的角色走紅地毯。

　　我回到家和媽媽商量表演的角色，經過一番討論，我決定扮演《納尼亞傳奇》里的至尊王——彼得。你們知道我為什么喜歡他嗎？因為他帥氣、陽光、聰明，而且會用刀、劍保護自己，保護別人。我覺得至尊王是一個非常受人尊敬的王者。我們在網上精挑細選了一套至尊王的服裝。這套衣服神氣極了！有一頂插著紅色羽毛的綠色帽子，還有一件像戰袍一樣的上衣，一條靴褲再搭配上一雙馬靴，衣服上面還有一根腰帶，我想我穿上之后一定酷畢了！

　　第二天放學回家，衣服就已經到了，我迫不及待的換上這套衣服，拿著自己搭配的長劍，對著鏡子，模仿至尊王的神情。哈哈！我覺得我自己就是至尊王了！

　　我多么盼望星期五的cosplay讀書節活動快點開始啊！

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