【熱門】讀書作文合集七篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的讀書作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

讀書作文 篇1

　　莎士比亞曾說：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”這句格言我非常喜歡，因為我就是一個視書如命的人。它帶領(lǐng)著我遨游在書的海洋里體驗到了無窮無盡的樂趣，感悟到了喜怒哀樂！

　　讀了《藍(lán)色蛹?金色蝴蝶》這篇文章我已是淚流滿面，其中的一句話我早已銘記在心，那就是——“當(dāng)我冷眼旁觀時，生命是一只藍(lán)色的蛹；當(dāng)我熱情相擁時，生命是一只金色的蝴蝶。破繭而出的過程，也是感情變化的過程，親近世界的過程。”是啊，只有用愛的眼睛看世界，自己才會美麗。讀了《抉擇，生命中最美的瓔珞》，作者的文筆實在令人震驚，下面我就為大家采集了幾句“一縷青絲，一抷黃土，一笑泯盡恩仇。一彎明月，一泓碧潭，一攬煙波倒影。”“抉擇是土，它滋養(yǎng)著亙古的友情；抉擇是海，它潤澤著美麗的友情；抉擇是山，它養(yǎng)育著深沉的親情！”再說說剛看過的《心靈之旅》，有一段最為感人——“當(dāng)我獨享這寧靜時，心靈之旅變得平和悠然，視野里不再只是無情都市不盡的人流，世紀(jì)未的悲涼風(fēng)情，卻添加了一些淡雅的色調(diào)，一點雋永的聲音，而這些色彩和聲音，只有心靈，才能領(lǐng)悟。”怎么樣？作者可謂是妙筆生輝吧！

　　插上翅膀在書海里翱翔一圈回來，我已是碩果累累、收獲多多，我熱血澎湃地拿出本子，一一把它們抄在了上面，這可是一個小竅門，以后寫到類似的作文時，也可以參考借鑒。

　　對于書，我已經(jīng)到了“走火入魔”的地步，而我的格言是“書亡我亡，書在我在！”為此，我曾經(jīng)還鬧了個不大不小的笑話呢？一天，下午放學(xué)回來，家住四樓的我，捧著書本，津津有味地“嚼”著竟然上了五樓，站在門口嘴里高喊著：“老媽開門。”門開了，咦？王阿姨在我們家做客？見此，我禮貌地感到：“王阿姨好！”可王阿姨一臉詭秘地笑著，弓著腰伸出一只手說道：“書蟲小姐請進(jìn)。”我走進(jìn)家：“啊，怎么面目全非？”我如墜云霧之中，在一陣大笑聲中，我方才清醒過來，原來是走錯了家門！這就是書——我的寶貝，為我?guī)�來的小插曲�?/p>

　　“直到今天，書已經(jīng)溶入了我的生活。書，是人類文明和進(jìn)步的源泉，它將陪伴著我每一步成長，我與書將會成為永遠(yuǎn)的好朋友！

讀書作文 篇2

　　古人云:書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟.”讀書,相信是不少人的興趣愛好.偉大的作家歌德也曾說過“:讀一本好書,就是和高尚的人談一次話.”由此可見,讀書是多么有趣和重要.

　　享受讀書,就懂得享受生活的樂趣.我最愛的便是讀書.書是我們?nèi)祟愡M(jìn)步的階梯,所以我們更加應(yīng)該去讀書.讀書是有選擇性的,我最喜歡讀的就是關(guān)于哲學(xué)的書.因為它會通過一些小事,告訴人們許多生活中待人接物的道理,猶如一個指南針,給我指點迷津,又像一支蠟燭,為我?guī)�來光�?

　　享受讀書,也能讓情感和靈魂得到知識的沖刷.通過一本本好書,為我們開拓視野;通過一本本好書,使我們的靈魂升華.讀了《名人傳》讓我知道三位名人坎坷的一生,他們頑強奮斗,堅強不屈的精神更是深深地打動了我;讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，更是讓我珍惜現(xiàn)在優(yōu)異的學(xué)習(xí)環(huán)境與生活環(huán)境。

　　享受讀書，為建設(shè)祖國打好扎實的基礎(chǔ)。因為沒有讀書，沒有學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù)，中國人以前才會被外國人冠以“東亞病夫”的稱號只有，只有讀更多的書，學(xué)習(xí)更多的知識，豐富我們的視線，了解更多的先進(jìn)技術(shù)，才可以為祖國，為社會出一份力!所以我們，作為新時代的中學(xué)生，祖國未來的接班人，更應(yīng)該認(rèn)真讀書，享受讀書!

　　讓我們在書籍的`海洋里自由的翱翔，盡情享受讀書的樂趣吧!

讀書作文 篇3

　　喜歡讀書是好的，多讀課外書能讓我們受益，收獲許多知識。那你的讀書方法是什么樣的呢？現(xiàn)在就來看看我是怎么讀書的吧。

　　讀書是一件輕松、快樂的事。那是我第一次在圖書館看書，那里的書有好多好多，怎么看也看不完。我讀的第一本書的名字是《魔堡》，我一連去了幾天，才把它看完。后來，我辦理了借書卡，我又借閱了好幾本。

　　我打開一本書，就二話不說的開始讀了。那里的人物命運遭遇和悲歡離合，常常使我牽腸掛肚。我讀的很快，囫圇吞棗、大有不求甚解的味道。

　　以前，我的作文一直都是良好。可自從我看了書，作文變成了優(yōu)，不過還有一些地方和部分沒有寫好。有一次我在書中讀到杜甫的“讀書破萬卷，下筆如有神。”我就把這句融入到了作文中，老師就說我運用的很好，讓我繼續(xù)努力。

　　我在語文書中讀到了“書讀百遍，其意自現(xiàn)”。于是，我就把以前讀過的書又反復(fù)讀，發(fā)現(xiàn)也挺有意思的。最后我把書中學(xué)到的做了個總結(jié)。

讀書作文 篇4

　　在家的時候爸爸媽媽常常在我的耳邊說：“你不要一天到晚在房間里，至少也要下來活動一下嘛，真不知道你在房間里干什么。”這時我就會反駁回去說：“俗話說得好‘讀萬卷書，行萬里路’，我現(xiàn)在用心看書，擴大我的知識，長大了總會用得到的，現(xiàn)在寫作文的時候還可以用上我從書中學(xué)到的好詞好句，讓文章變得更加優(yōu)美。”我爸媽聽了之后總是會無奈的離開。后來我講給同學(xué)們聽，他們總會“哈哈”大笑，還給我取了一個綽號叫做“讀書蟲”，而這個名字的由來還得說起一件事請。

　　有一個星期五，我和幾個同學(xué)一起出去玩，我們訂了一個時間，還約定說：“如果誰遲到了那下一次就要請我們吃大餐！”我們異口同聲的說了一句：“好。”也就在那一天，我因為看書看得太入迷了，沒注意時間，我還以為還早，所以我就看書看了半個小時，而我也遲到了半個小時。那些同學(xué)看了，就讓其中一個同學(xué)打電話給我，而我就像是耳聾了一樣，根本沒聽見，還是我媽總是聽到電話鈴聲拍了我一下，我才接電話，在電話里那個同學(xué)說：“大小姐你終于接電話了，你知道你遲到了幾個小時嗎？”我聽了疑惑不解，便問：“不知道啊，現(xiàn)在不還早嘛！”他聽了就火氣沖天的說：“現(xiàn)在還早？現(xiàn)在都已經(jīng)快要下午3：00了，你還沒來！”我聽了就想起了我們的約定，心里一慌便隨便編了一個理由說：“我看烏云那么大，以為要下雨了，所以就沒去。”那同學(xué)聽了就說：“根本就沒有烏云好不好，我看你是在看書吧！”我就說：“被你猜對了。”我一說完那個同學(xué)就說：“真拿你沒辦法！”

　　所以現(xiàn)在你們知道我這綽號的由來了吧。我愛讀書，因為書籍是全世界的營養(yǎng)品，像我這種對書籍如饑似渴的少年，我相信只要我堅持細(xì)細(xì)品味，我一定能在書中茁壯成長。

讀書作文 篇5

　　讀書似乎是件苦差事，不然，為什么有人頭懸梁、錐刺骨呢？讀書似乎又是一件快樂的事，否則，為什么有人可以不吃飯、不睡覺，卻不可以不讀書呢？有人說，讀書好，好在書中有黃金屋，有顏如玉……我之所以愛讀書。

　　走進(jìn)知識的海洋，你會感覺自己是多么的渺小。在這無邊的學(xué)海中，你會收獲知識，從而認(rèn)識了五彩繽紛的世界，開闊了視野；在這無邊的學(xué)海中，你會明白道理，學(xué)會如何做人，如何做一個對國家、對社會有用的人。正是因為“學(xué)海無涯苦作舟”，所以你就要“活到老，學(xué)到老”，讓知識將自己充實；又是因為“學(xué)海無涯苦作舟”，所以在讀書的過程中，你就可以培養(yǎng)出一種堅強的品質(zhì)。讀書為你帶來了知識，讓你懂得了道理，這就是讀書最大的樂趣。

　　朱熹曾說過：“讀書有三到：心到、眼到和口到”。我認(rèn)為這三到之中‘心到’最為重要。因為心到了，眼和口也就只是接受信息的工具罷了。讀書時，需要細(xì)細(xì)的咀嚼，消化每一個字，直到讀懂，讀透。“讀書百遍，其義自現(xiàn)”就已被你“貫徹落實”。那么，這本書就早已深深地印在你的心里，你就可以將書中看到和學(xué)到的東西靈活運用到生活中去了。

　　每天放學(xué)回家后，我寫完作業(yè)之后的事便是讀書。我坐在椅子上，在不受外界打擾的情況下，一個人拿著一本好書或我最喜歡的書，一個字一個字的去品悟。當(dāng)我終于將認(rèn)識的真諦與那漫長的歷史留在我我的“記憶庫”時，我是多么的高興啊！

　　書的樂趣在于它對人精神的一種潛移默化。不管是一本漫畫，還是一本人物傳記；不管它是一本散文集，還是一本詩歌集；不管它是一本小說，還是一本報告文學(xué)；不管你是高興或是悲傷；不管是孤獨還是寂寞，只要是書中的只言片語能讓讀者心有同感。

讀書作文 篇6

　　記得開學(xué)時，我買了一本《十萬個為什么》，這本書對我學(xué)習(xí)上也產(chǎn)生了一定的幫助。

　　媽媽常在我耳邊嘮叨，叫我早點起床，抽點時間讀書。我很不情愿的起床時，總問媽媽，干嘛要一早就讀書啊？媽媽說，早上頭腦才清醒。在《十萬個為什么》里我找到了正確答案：大自然經(jīng)過一夜的凈化，早晨的空氣顯得格外潔凈和清新，很利于人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)特別是大腦皮質(zhì)的積極活動，大腦皮質(zhì)掌管著我們的記憶。大腦皮質(zhì)得到充分的休息，昨日的興奮已經(jīng)消失，神經(jīng)細(xì)胞充滿了活動能力，這時候讀書，就會覺得頭腦清醒，記憶深刻。

　　懂得了這些知識后，我一定會好好利用早晨的大好時光，讓我的學(xué)習(xí)更上一層樓。也要把書本里的知識更好的運用到生活的點點滴滴里。

讀書作文 篇7

　　小時候，我是一個膽小又軟弱的孩子。看到一只狗，我會躲；小伙伴朝我大吼幾聲，我也會哭；遇到不會做的事，我還是會哭……那時的我就是那么愛哭，那么軟弱。因此，別人送給我一個綽號“膽小鬼”。

　　自從我識字開始，媽媽就給我買書了。我清楚地記得，我看的第一個故事是講愛迪生制造電燈的事。當(dāng)時也許是好奇吧，這個故事看了又看。后來慢慢知道了，愛迪生的堅持不懈和戰(zhàn)勝困難的勇氣感動了我。為了找到合適的材料做燈絲，愛迪生嘗試了許多材料，即使看不到更好的效果，他也不會放棄，即使一次次失敗，他更不會氣餒。

　　愛迪生這個人從此在我腦海里烙下了深刻的印象。后來，我不斷地讀書，又從書上認(rèn)識了愛因斯坦、瑪麗？居里等科學(xué)家；認(rèn)識了毛主席、周恩來等偉人。這些有識之士的事跡給我?guī)�來了無窮的力量。于是，我不再哭了，慢慢地敢于面對困難，并與之斗爭。

　　讀三年級時，老師叫我當(dāng)英語課代表。每次收作業(yè)，我就頭疼。因為有幾個同學(xué)對我不服氣，時不時的要刁難我一下。有一次，我和組長好不容易收齊了作業(yè)本，交給了老師。可很快，老師來找我了，嚴(yán)肅地說：“作業(yè)本沒收齊怎么就交上來了呢？”我很納悶：明明是數(shù)齊了放在自己的課桌上，上了個廁所后去交給老師的，怎么會少？后來，同學(xué)告訴我，是那幾個對我不太服氣的男同學(xué)趁我上廁所的時間，拿走了幾本藏在講臺里了。而被拿走作業(yè)本的同學(xué)又向我要本子。我急得快要哭了，真不想當(dāng)這個課代表了。可轉(zhuǎn)念想到愛迪生的不怕困難和戰(zhàn)勝困難的勇氣，我又挺住了。再后來，那些同學(xué)總拿一些難題來責(zé)難我。可我不急不怕，總是想辦法為他們解答。慢慢地，他們逐漸不捉弄我，還接受我，敬佩我了。我終于得到了全班同學(xué)的信任，我很是自豪！

　　是的，讀書能給人帶來知識，帶來勇氣，更帶來力量。我會一如既往地酷愛讀書！讀書給我?guī)�來了快樂�?/p>

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