讀書，真好作文（精選25篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的讀書，真好作文，希望能夠幫助到大家。
讀書，真好作文 篇1
我家的書柜上有幾本大部頭的紅皮舊書，我一直很疑惑上面到底寫了什么。
有一天，我突發奇想：”為什么我不看看上面的那些舊書呢？“于是，我叫來媽媽，讓她幫我把書取一本下來。
那本書剛剛”落“在我的手上，我的心就無比的激動，心跳隨著心潮起伏而不停的加快。我雙手顫抖著，緩緩翻開書頁。映入眼簾的是一片雪白，上面印著兩行字。”飛雪連天射白鹿，笑書神俠倚碧鴛“，詩的右邊印著四個正楷大字——”金庸全集“。
”原來是金庸先生寫的武俠小說呀！“我興奮的想著，又翻了幾頁，正好翻到了《天龍八部》，于是我便看了起來。字很小，我又坐在窗子前看，不一會兒我就沉浸在文字之中了。
”青衫磊劍鋒行處······誰家弟子誰家院······血海深仇盡歸塵土······教單于折劍······六軍辟易······憤英雄怒······“我用眼睛掃視著目錄，上面那些章節目錄像是一首詞，又像是一片古文，這本書深深地吸引著我，我馬上翻到正文，凝視著上面的蠅頭小楷。
隨著書頁的翻動，我的心也動力。我的思想像是進入了書中，甚至我還覺得自己成了”天龍三兄弟“中的某一位，主人公被打成了重傷，我感覺自己也被打成了重傷；主人公仰天大笑，我感到自己的心情也舒暢了許多；主人公在雨中形單影只地趕路，我感到自己似乎也十分悲憤，好想大哭一場······總之，我的心情隨著故事情節跌宕起伏著，好像這些事是我曾經親身經歷的。
夜晚漸漸降臨人間，不覺紅日西沉，星星在夜空上快樂地眨著眼睛。我開了燈，又如癡如醉地讀了起來。一會兒我為北宋腐敗的統治者而感到厭惡，一會兒我為慕容復的利欲熏心的舉動而感到惋惜，一會兒我為蕭峰的忠義與段譽的文雅而大加贊嘆，一會我又為虛竹的身世而感到悲傷······一連過了十幾天，我才看完了這本大部頭的舊書。而這十幾天來，我因為看得太過癡迷而不知遭來了多少的責罵，但是，我，無怨無悔，因為我大大的過了一把書癮，我的生活充實了，我的內心感到了滿足······
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，讀書的感覺真好真爽！我一定要多讀書，讓我的生活變得又有趣又充實！
讀書，真好作文 篇2
每當我陶醉在書的海洋中時，一種奇妙的感覺充溢著我的心房，我似乎聽到自己的心發出由衷的感嘆："讀書真好！"
在我幼年時代，我什么書都看，除了那些兒童不宜的書。一進書店，我仿佛進了知識的海洋，像一匹餓狼貪婪地讀。開始我讀得很快，囫圇吞棗似的。一本書十幾分鐘就讀完了，家里的書柜上的課外書我差不多都閱讀完了。但書里的知識在我的腦里不太牢固，后來我學會了品嘗。精讀，還做好讀書筆記，結果所掌握的知識就比較牢固了。
老師常常說；"讀書讀得多，閱讀能力和習作水平就會有提高。"我讀了很多很多的課外書，真的明白了很多道理。我之所以作文那么好，都是因為看的書多，四字詞語，好詞佳句多半是從課外書里學到的。書讓我獲得了進步。
我愛讀書！書是一匹馬，讓我在知識的原野中奔跑；書是一雙翅膀，讓我在這奇妙的世界里自由飛翔；書是多彩的筆，映證我心中的每一幅畫。書像爸爸的手，輕輕撫摩我的頭，讓我在學習中不怕困難，做一個真誠謙虛的人；書像媽媽的笑臉，幽默風趣的語言，給我帶來無窮的歡樂；書像老師的眼睛，默默地鼓勵我，不要向困難低頭。書更是我最好的朋友，帶我走進生活，了解人間冷暖，人情世態，教我如何做人，如何生活。
讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。我離不開書，當我寂寞時，常常讓書來充實自己；將心中的苦，樂，悲，喜融入書中。我與書結下了不解情緣。書陪我走過無助的孤獨，迎來奮斗的歡樂，書教我勤奮刻苦，努力拼搏。
我愿做一條魚，在書海中暢游；我愿做一條春蠶，去咀嚼大片大片芳香的書葉；我愿做一只小鳥，有數不盡的溫暖書頁，構筑起心靈的小巢。讓我的一生，都與書結下不解之緣。沒有書的世界是無味的，沒有閱讀的人生是不完整的，沒有閱讀的生活也是蒼白的。讀書的人生是快樂的人生，讀書的人生是美麗的人生，我的人生因讀書而變得豐富多彩。書給我帶來了一個五彩斑斕的世界。
書推動著中華民族不斷前進，書滋養了一代又一代的人，書是全人類進步的階梯！讀書真好！
讀書，真好作文 篇3
俗話說得好：書籍是人類進步的階梯。多讀書，就可以使人不斷增長智慧。每個人都是吃飯長大的，也是讀書長大的。讀書的感覺真好。至今，有兩種讀書的感覺一直在我的腦海里深深地印著。
媽媽給我買了一套新書——《拇指班長》。書一拿到手，我樂得合不攏嘴，迫不及待地打開書，津津有味地看了起來。在書里，我跟孔東東、孔西西一起制造變大變小的藥水。那天，孔東東正邁著悠閑的步子走向學校，一位調皮的同學想捉弄孔東東，我急得大聲呼喊，可孔東東沒聽見，我怒瞪雙眼直跺腳，但孔東東還是被陷害了……我氣得雙手直捶桌子，哎呀！好痛！原來，我把自己當成故事中的一員了。想到這，我不禁傻笑了一下，又埋頭看起書來。一看到描寫婀娜多姿的柳樹，我便搖頭晃腦地讀起來：“柳樹姑娘早早地起了床，在河邊梳理著自己長長的頭發……”仿佛我就是樹上的一片葉子，在春風中翩翩起舞。
突然， 孔東東他們遇到危險了，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，抓耳擾腮想替他們想辦法。山重水復疑無路，柳暗花明又一村。聰明的孔西西很快就想出了辦法，救出了所有的人，我樂得一蹦三尺高……
這就是我讀書的第一種感覺——如癡如醉。但是，好景不長，好夢易醒。
那一次，我在專心致志地看著雨果寫的《悲慘世界》，看得太投入了，忘了早已到了睡覺時間，媽媽催了我好幾次，我都只是回答了一聲“哦”，又繼續看起書來。媽媽忍無可忍，氣沖沖地向我走來，一把抓起書，扔到外面鞋柜上。我只好乖乖去睡覺了。可又禁不住書的誘惑，所以，等媽媽也進屋關燈睡覺時，我就偷偷地爬起床，躡手躡腳來到鞋柜旁，把書拿進房間，躲在被窩里看。怕驚動媽媽，我一手拿書，一手撐著床板，盡量不發出聲響，結果一本書看完，我的手就麻得失去了知覺，最慘的是我的眼睛都快近視了。但我樂此不疲，因為，我被琴棋書畫占用的課余時間才能“失而復得”，我才能在書的海洋里盡情遨游。
這就是我讀書的第二種感覺——苦中作樂！
啊！讀書的感覺真好。一日無書，百事荒蕪。書已經成為我生活中不可缺少的一部分，讓書伴著我去創造輝煌的人生吧！
讀書，真好作文 篇4
古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神。”古人又云：“讀萬卷書，行萬里路。”我們站在古人的肩膀上看世界，感覺真好。但我們不能依賴古人托一輩子呀。我從古人的言語中懂得了書的重要性，為了不使“書到用時方恨少”發生在我的身上，我發奮讀書。
小時候，我還不識字，就讓爸爸媽媽給我讀《安徒生童話》。我深深的記得《安徒生童話》里的那幾位主角：可憐的賣火柴的小女孩，可愛的拇指姑娘，堅定的錫兵，愛慕虛榮而寧愿光著身子走在大街上的皇帝……這些人物都給予我最深的感受，如：賣火柴的小女孩喚起了我的同情弱者之心，愛虛榮的皇帝給予我不能要虛榮，而應該做點實際的事的啟示。是他們伴我成長。到小學的時候，我認識字了，我可以獨立看一些書籍了。課內的《麻雀》給了我母愛是多么偉大的啟示；《狼牙山五壯士》讓我為他們自豪；《我的戰友邱少云》介紹了邱少云那種堅定的意志。在課外，《中華上下五千年》讓我感受到了歷史的震憾，晏子那種智慧把我折服了，赤壁之戰讓我感受到黃蓋的智謀。總而言之，《中華上下五千年》給了我太多的震憾。到了高年級，時間緊，任務重，課外書明顯看得少了，但在學習之余，我總不忘看課外書。《中國青少年百科全書》讓我透過方格紙看到了外面的大千世界。《中國青少年百科全書》里的“奧秘宇宙”，讓我知道了原來地球以外的世界是那么的神奇。
如果說人生是一只帆船，那么讀書就是海風，雖然船可以脫離風而靠劃槳前行，但是沒有風吹的人生，就會停滯，徘徊不前。如果說人生是一幅畫，那么讀書應是涂彩。一幅畫可以只有一種色彩，但是只有一種色彩的人生一定是單調、乏味的。生命有限，而學海無涯。是一本本好書教會了我怎樣擁有高貴的人格尊嚴。它們讓我在成長路上走得更踏實更平安更快樂！它們記錄著我成長路上的一點一滴。一本好書就像一位向導，讀一本好書就像和一位向導交朋友，它會引導你向前走。
我要“發奮識遍天下字，立志讀盡人間書”，因此，讀書將伴我一生，讓我感到“讀書真好”。
讀書，真好作文 篇5
暑假的一天早上，我像往常一樣，又一次來到了。因為是放假的時候了，四面八方的書迷都擁到這里，書城里真是人山人海呀！但大家都很守規矩，沒有一個人在這里喧嘩吵鬧，都是靜靜地閱讀著自己手中的書籍。這樣的感覺可真是美好呀！
每個人都根據自己的愛好各自在所需的區域里安靜地查找著圖書。我也不例外，我來到了兒童文學區域。
突然，我被《世界未解之謎》這本書吸引住了。我拿起這本書，貪婪地看了起來。這本書中既有世界上無法解釋的自然、天文、歷史等現象。也有許許多多奇怪發生的事件。
之中還有告訴我們所熟悉又賴以生存的《地球之謎》、高深莫測的《人體之謎》、豐富多彩的《動物之謎》，又有我們所向往的《宇宙之謎》和《歷史之謎》。看到這里，我不得不承認，書中的世界真的是太精彩了！
高爾基曾經說過，我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。從這句話之中就足以看出來高爾基對于知識海洋的渴望。 讀萬卷書，行萬里路。其實有的時候不光只是需要老師的指點，最重要的是要有自己的領悟，只有讓自己在知識的海洋里遨游，才能夠真正明白其中的深刻含義。
魚兒離不開大海，蝴蝶離不開花叢，小鳥離不開藍天，而我離不開書本。書籍是人類進步的階梯。”我就是在書本的世界里一點一滴地成長與進步起來的。
讀書真好，是書讓我看到了海倫凱勒在沒有光明的世界里如何摸索著前行。讓我明白了居里夫人為何如此偉大無私奉獻的精神內涵，也讓我了解了張海迪如何憑借著自己的不屈不撓的頑強拼搏的意志，為自己開啟了了成功的大門。
在書中，我看到了祖國日新月異的變化……是書籍伴著我進步，是書香伴著我成長，點燃了我心中崇高的理想。
讀書真好，是書讓我感受到了詩仙李白的絕世才華；是書讓我領略到了楓橋的鐘聲，大漠的孤煙；是書讓我登上了岳陽樓，同范仲淹一起實現心目中偉大的情懷；是書讓我知道了雷鋒，他的精神引領我向前進。是書，讓我明白了做人的道理。
讀書真好，是它在我寫作文沒有思緒的時候，讓我如沐春風，豁然開朗，讓我文思泉涌。
書帶給我的是知識，是快樂，是一筆吳窮無盡的財富。閑暇之余，讀一本好書，便是在與高尚的人談話。
外面的世界是五彩繽紛的，熱鬧非凡，并且充滿誘惑的。但我情有獨鐘的還是一本好書，因為在書中我可以選擇平靜與安寧。
讀書，真好作文 篇6
門外市集喧囂，我在門里嗅梅香；窗外華燈初上，我倚窗邊賞月光；天外樓閣仍在，我捧書香滿袖藏。我在亭上徘徊，只尋到靜靜書卷輕輕響。
每一年的每一天，在那幾個時辰，我蜷在書柜角，斜倚著捧書來賞。
茶香裊裊，一曲《紅樓》多少夢，引我入太虛，伴我覓青埂，帶我尋那絳珠仙草受恩承甘露的地方；順著歷史之河逆流而上，重重飛檐，層層峭壁，薦我一同元夜鬧東京，共行忠義事，去那忠義堂看宋江的義，看李逵的孝，看三十六天罡七十二地煞演繹的一首轟轟烈烈的壯歌；追根溯源，尋至三國，東西晉王朝屹立在歷史的河岸一角，謝丞相的清正，稽康的不屈與博藝，山濤的托孤之任，恒溫大將軍的功高蓋世、詼諧風趣……晉朝多少清談雅事，盡記新語中；金戈鐵馬，一部《史記》記載了古今多少事，不付笑談中！我看得見司馬遷臉上的剛毅，聽得見他生命中奮進的精神如潮水擊打如磐石的磨難那堅定的聲音……在一部部巨著散章中，我仿佛尋到了千年前的古人，與他們談笑，對坐溫酒，靜聽書本娓娓道來。
悠揚的樂聲揚滿大堂的每個角落，一曲曲華樂茲次第綻放，可誰也不會想到，一場夢一樣的舞會，一條廉價的假項鏈，換走的，竟是一個人的燦爛十年；擁擠寒冷的車上，有一個塞滿空食品罐的小包，在車上人的笑談中，我只記得羊脂球輕輕的、屈辱的嗚咽；桑非爾德莊園的廢墟旁，我遇見了驚慌的簡愛，和她一同踏上尋回羅切斯特的路上，此時，我看見，她那顆金子一樣的心在閃著光……在一本本大部頭的名著中，我似乎找到了靈魂的共振，趴在窗邊，看窗里人悲歡離合，靜聽書本低吟淺唱。
一把狂烈的野火，燒盡所有的掩飾，讓許許多多的傷口在烈日下暴曬，更好的治愈，我聽見海峽那頭，龍應臺的呼喊；朝花灼灼，夕拾嘆慰，魯迅快樂或不快樂的童年與少年在我眼前鋪開，那里有百草園，有書屋，有娘娘宮……在一篇篇散文名篇中，我詫異于巨匠的直言不諱，聽他們敘說著什么，靜聽書本呼嘯狂號。
在書的海洋里，我看書頁如大雪紛飛、覆蓋，看世界變白，把自己洗干凈，讓自己如書般純凈、潔白。
靜靜讀書，真好。
讀書，真好作文 篇7
在書的海洋里泛舟，那股馨香讓我沉醉；在書的世界里暢游，那種韻味讓我往返；在書的國度里漫步，那份精美讓我不禁感嘆：讀書真好！
有一段情，源自于書而勝于書。
“斜暉脈脈水悠悠，腸斷白蘋洲”的盼夫情節催人淚下。那樣一個早晨，那樣一種盼望、一份期待、一汪守侯，從思婦眼中流瀉、傾吐、蔓延。當晨曦劃破黑暗，她便開始梳妝，開始打扮，開始整理她昨日破碎的心，重新踏上只有風相伴，只有雨朦朧的征途。等待的答案是什么？無從考證。等待的終點在那里？無處可尋。總有那么根深蒂固的信念讓她堅持，總有那么魂牽夢縈的愁緒讓我心動，讓我回味，讓我沉淪，讓我不禁感嘆：讀書真好！
有一方愿，源自于書而遠于書。
“但愿人長久，千里共嬋娟”的星語心愿動人心弦。月圓人團圓，然而事與愿違；手足本相聚，然而天各一方。何以讓人傷感，何以離愁千千萬，何以對酒依舊無法消愁，舉杯卻讓人淚先流。然而蘇軾不以然，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”距離無法縮減，命運已成定局，何不對酒當歌，笑話人生幾何，何不收起傷悲，共賞璀璨今宵。這樣一種胸懷，這樣一種曠達，這樣有一種樂觀，讓我瞬息心胸開闊，視野明朗，讓我不禁感嘆：讀書真好！
有一顆心，源自于書而高于書。
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的雄心壯志鼓人信念。冰已塞川，怎得渡，雪已滿山，怎得登；前路難卜，歸路也無。難道只能茍全性命于亂世，屈身自辱于低谷？難道只能傷口自舔，望而未及？不！太白目光堅定：無所謂驚無所謂怕，無所謂荊棘無所謂險阻，無所謂付出無所謂犧牲，堅強可作舟，河自渡，執著便是梯，頂在望。夢若在，心便在。這樣一種追求，這樣一種不懈，讓我懂得香源苦寒，劍生磨礪，讓我人生長路重拾光明，讓我不禁感嘆：讀書真好！
我曾迷茫，但“欲窮千里目，更上一層耬”教會我把心放寬，把視野拉長；我曾游離，但“莫等閑，白了少年頭，空悲切”教會我機會稍縱即逝，莫到失去方恨晚；我傷心、落淚，書是我可以歇息、可以療傷的港灣；我膽怯、畏懼，書是我可以依靠、依偎、依賴的胸膛。我不禁感嘆：讀書真好！
書的海洋里，我獲益匪淺；書的世界里，我充實良多；書的國度里，我品味人生、感悟人生、升華人生。書是我的摯愛，我的密友，我的知己，讀書真好！
讀書，真好作文 篇8
惠普爾曾經說過這么一句話：“書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔。”是啊，時間橫貫古今，如同汪洋的大海一樣浩瀚無形，書籍如同明燈一樣指明了時間的海洋，書籍引領著我們在時間的海洋里航行。
在我小的時候，媽媽就給我買了《紅樓夢》和《西游記》。當有朋友來問我：“你的故事看得懂嗎？我媽媽說名著里的文字可是很難理解的哦。”我就會自豪的說：“當然看得懂！我的書上可是有彩圖的，我把文字和圖片結合在一起理解，就領悟了！”
這兩本書里有各種各樣的人物。你瞧，有喜歡用詩詞來宣泄自己情緒的林黛玉；有性格乖張叛逆卻又聰明伶俐的賈寶玉；有精明能干卻又心機深重的王熙鳳；有調皮機靈的齊天大圣孫悟空；有貪吃好色卻又憨厚老實的豬八戒······書中的人物都是我的知己、朋友。媽媽告訴我：“四大名著都是章回體小說，是中國文學不可多得的作品。”雖然，當時我聽得懵里懵懂，但是，讀書這件事在我心里已奠定了一個重要的地位。
二年級時，童話書又成了我的寵兒。經過讀書，我不僅認識到了法國貝洛筆下的小紅帽，安徒生筆下的海的女兒、拇指姑娘，還認識了德國格林筆下的白雪公主。灰姑娘等讓我過目不忘的童話主人公。在讀《丑小鴨》的時候，它歷經千辛萬苦后終于變成了白天鵝的古詩直擊我的心靈，讓我懂得了人只要學會樹立生活目標，在自強、自立、自信中成長，也可以像丑小鴨一樣實現自己心中的夢想。
讀書不僅賦予了我許多知識，還教會了我許多道理。我看到了曹操那“老驥伏櫪志在千里；烈士暮年壯心不已“的進取精神美；孟子老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的孝善美；李清照“生當作人杰，死亦為鬼雄”的遠大抱負美；于謙那“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”的高潔品質美······航海途中的明燈永不熄滅，好比讀書的愛好永不停止。
那一紙書頁中夾雜著作者千絲萬縷的情感，帶給我一片自由的天地，放肆遨游。是書伴隨我們成長，是書任由我們傾吐成長的煩惱，所以，我想大喊一聲：“讀書的感覺——真好！”
讀書，真好作文 篇9
走進書屋，漫著清新淡雅的書香；踏入書海，散射著智慧聰穎的光輝，步入書的世界，萌生我對知識的渴求，對人生的憧憬。啊！讀書真好！
漫游書間，或悲或喜，或憂愁又似暢然。春之聲，麻雀在枝頭歌唱，青蛙在池塘邊呱呱地叫著。再看，那枝頭任春風吹亂她長長的秀發；夏之舞，枝葉繁茂，百花齊放，蜂擁蝶舞，一簇簇一團團的亂花迷了你的眼！秋之悅，天高云淡，大雁南飛，稻田里呈現出豐收的喜悅“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”；冬之夢，銀裝素裹，火樹銀花，大地鋪上白沙。書中蘊藏著四季，每一支曲都是華麗的樂章。
“我愛書，我常常站在書架前，這時我覺得我面前展開了一個廣闊的世界，一個浩瀚的海洋，一個蒼茫的宇宙。”多么形象的比喻。從懵懂開始，我們便進入了書的殿堂。從書中我們縱觀古今，從書中品嘗人世百味。我們了解古代名賢的廣闊胸襟，浩然正氣，鴻鵠之志；了解當代作家的恬靜閑適，寧靜淡雅。書是一味藥，修身養性，陶冶性情。我愛讀書，讀社會，讀生活，讀人生，擁有書，擁有智慧，擁有飛翔的夢。
“書猶藥也，善讀可以醫愚。”走進書屋，我們不再煩惱，我們不再是幼稚的孩童，不再遇難而逃，遇難而止。當我們徘徊于前行之路時，書使我懂得“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”；當我們取得優異成績時，書使我知曉“會當凌絕頂，一覽眾山小”；當我們失意時，書又使我明白“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。”我不再孤寂，隨時有朋友的叮嚀與召喚；我不再懼怕黑夜，前方已經有人為我點亮了一盞明亮的心燈。在茫茫人海路，有苦難，有荊棘，有坎坷，我們會痛苦，會無助，會絕望，但我們始終不要忘記，我們并不孤單，我們有最好的朋友，前行之路有書與我相伴。
莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”從書中我們領略到自然的嬌姿，從書中我們品讀到人文風俗，從書中我們堅忍強勁。書，給生活帶來色彩。當你仔細咀嚼時，那是一絲絲的甘甜。啊！讀書真好！
讀書，真好作文 篇10
“書”這個字大家一定都不會陌生，因為我們幾乎每天都在讀書，書給予了我們知識，讓我們從懵懂無知的小孩子搖身一變，成了會認字，會做人，會思考的少年，臉上永遠蕩漾著歡樂和幸福。
上星期天，我跟隨幾個小伙伴們相約去天中書城“索取知識”。到了書城，里面的書可真多啊!分類細致、擺列整齊的書映入我的眼簾，此刻我只有一個感受：這兒真是書的世界呀!記得小時候媽媽常常和我一起讀安徒生的《童話故事》、后來我長大了一點點媽媽又給我買了冰心奶奶的《繁星》《小桔燈》等文章，現在回憶起來還感覺甚為親切。如今，冰心已離我們而去，但他的文章是我孩提時代的一個“伙伴”，就像那盞“小桔燈”，保留了童年一段抹不去的回憶。再后來我又喜歡上了《十萬個為什么》雖然，有時候我會因為找不到答案而默默傷心甚至流淚，但我更享受尋找到答案后成功的喜悅，它讓我快樂，讓我感動。
我曾經想過，我為什么會這樣癡迷于它?雖然，我知道，那永遠也不會有答案……還記得，在課堂上，老師把課堂作業布置給我們。當我們遇到自己不會做的題目時，老師會說：“這些題書上都有，大家打開書看就明白了。”這時，我們會感到書本不再枯燥無味，而是變成了一位博學多才的“小老師，教我們了解無盡的知識和全新的事物。我挑了一本禮儀教育的書讀了起來，因為老師說再過幾天靖宇學校的孩子要來我們學校做客了，所以我想自己應該學學禮儀，到時做一個文明的小主人來和我的好伙伴相處，我認真的閱讀著每一頁，雖然有時我不一定能把每一句話參詳，但我還是不知疲倦的看著，看著……
時間悄悄的從我翻書的指縫間溜走，一本書已經被我讀完了，這時我猛然發現書本又像一位“禮儀老師”，它教我們要尊老愛幼。在公交車上，我們要主動讓座給老弱病殘讓座;在家里，我們要主動幫助爸爸媽媽做家務……“晴晴，我們該走了，天不早了”耳邊傳來我同學喊我的聲音，哎呀!我感覺時間過得真快，讀書的感覺真好!讀書好，讀好書，好讀書。
冰心奶奶的'這句名言將激勵我在今后的日子里一如既往的好好讀書。
讀書，真好作文 篇11
讀書，真好！當我寫出這幾個字時，我很驚訝，我原本是一個不太愛讀書的孩子，和許多的同齡人一樣，每天按部就班上學放學完成作業，然后就在電視電腦之間尋覓著……書，我有很多，但和它們都互不相識。
有一天，媽媽很高興的對我說：“女兒，你們學校是不是有個活動：打造書香校園，親子共讀共寫共成長！”“真是太好了。”媽媽緊接著又說道。我嘀咕了一聲，有什么好的，不就是讓讀書嗎？打那以后，媽媽每天都會嘮叨:“女兒，提高寫作業的速度，多留時間讀書！”剛開始，我對書不屑一顧，有時看見媽媽拿本書看，我也就不好意思的看上一會，媽媽說，哪怕你拿起書，看一眼書名，看一個字，看一段話，你就會收獲很多很多，我按著媽媽的方法做了，慢慢的，媽媽又會說，如果你遇見你喜歡的詞語句子可以摘抄在本子上，就這樣，我逐漸的愛讀書了，“書籍是人類進步的階梯”“讀書破萬卷，下筆如有神”這些都是我從書中獲得的。
讀書，真好！當我在書桌旁靜靜地看著書，我為白雪公主的善良和美麗而感到高興，我為丑小鴨變成白天鵝而感到愉悅，我為小紅帽的機智聰明而感到興奮，我為恩將仇報的狼而感到羞恥·····，書中的故事可以讓我高興，也可以令我傷心。
讀書，真好！我從書中可以看到許多雄偉壯觀的景象。比如：被譽為“世界八大奇跡之首”的長城，風景秀麗的頤和園，舉世無雙的兵馬俑，被稱為“世界屋脊”的青藏高原，還有自古以來被稱為天下奇觀的錢塘江大潮……從書中我感覺到大自然就像一位魔術師，風起云涌，潮漲潮落，奇花異木，高山深谷……大自然的杰作常常令人驚嘆。
讀書，真好！從書中可以得到許多做人的道理。比如說：《巨人的花園》給我的啟示就是分享的快樂才是真正的快樂！《去年的樹》給我的啟示是珍惜友誼，信守承諾。《小木偶的故事》給我的啟示是一個人要學會多種本領并且會靈活運用，才能適應社會的發展……從書中我獲取了做人的道理，書可以帶我在知識的海洋中翱翔。
讀書使人視野寬闊，讀書使人知識淵博，讀書使人品德高尚，讀書的好處真是多得像天上的繁星，地上的細沙，大海的水。我從讀書中得到的實在是太多，太多了！難怪人們說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。啊，我實在不能不高聲歡呼：讀書，真好！
我的校園和我的媽媽讓我走進了讀書的世界，我要一直堅持下去，真正的融入到書的海洋，在讀書中悟，在生活中悟，日積月累，我會正真的體會到：讀書，真好！
讀書，真好作文 篇12
書籍寄托著人類的殷切希望；書籍蘊含著豐富的人情。提到書，就會有說不完的話。
我喜歡閱讀，喜歡在知識的海洋中游泳。在書海中，我可以與李白“耕，舉杯，問明月”，領略“詩仙”的絕世才華；和范仲淹一起爬岳陽樓，體會他“先憂天下，后樂天下”的情懷；與杜甫分享那種難以形容的“然而我卻瘋狂地打包我的書和詩”的心情……
在書海中，我仿佛見證了戰國爭霸的戰斗。無辜的人們在溫德爾迪金森戰斗，即將結婚的女孩無人陪伴，英勇的士兵們浴血奮戰。這一幕在我眼前跳動。
在書海中，我仿佛聽到黃河悲傷地咆哮。她呼吁我們中國的兒女不要忘記過去屈辱的歲月。別忘了英國侵略者是如何用大炮和鴉片“敲開”中國的大門的；別忘了，面對日本鬼子兇猛的刺刀，中國人民是怎么被列強壓迫，苦不堪言的。這委屈，這委屈，辛苦！
我們現在學習，不是為了“書有其顏如玉，書有其金屋”，也不是為了“光宗耀祖”，更不是為了“敲開”政府的大門。我們只想把這句話重讀一遍：“為了中華民族的崛起！”
難忘的讀書季！總是像一個花季，一種夢幻的心情。讓我們一起穿上書包，踏上明媚的春天，去心中的度假村——學校，對著天空喊：“學習真好！
讀書，真好作文 篇13
每當我遇到困難時，我都會想起我最要好的朋友，我的朋友真誠、無私、親切、有求必應。你猜它是誰？它就是書！
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”人類是離不開書的我也是其中之一。我喜歡讀書，書中的知識就像大海的水，怎么飲也飲不完。
每個人都會品賞到各種滋味，人們最初品賞到的是“食物滋味”，然后是“人生滋味”，最后慢慢地品賞到了“讀書滋味”。讀書是百味的，讓你喜歡的同時又讓你憤怒和悲痛，一波末平一波又起，這就是讀書的滋味。
一本好書能豐富你的知識。記得有一次，弟弟突然患了過敏病。當時我正好在看一本叫《科普小知識》書，這本書雖然小，但是知識卻十分豐富，其中就有如何治療過敏癥的內容。于是我馬上告訴媽媽：“吃藥前后30分鐘內不允許吃飯菜、水果等，要不然會有反作用。”媽媽卻不信我的話，我就把《科普小知識》拿給媽媽看。媽媽看過書后，終于相信了我的話，還表揚了我。從這件事上，我深刻地體會到一本好書，不僅可以豐富知識還可以幫你渡過困境，我就越來越愛讀課外書了。
既能與作者同仇同愾，又能品嘗人間疾苦——這便是讀書的滋味。我喜歡讀書，讀書真好！
讀書，真好作文 篇14
在我的書柜里，存放著厚厚薄薄大大小小上百冊少兒讀物，什么《啟蒙》、《紅領巾》、《少年時代》、《童話大王》等雜志，《少年百科全書》、《愛的教育》、《西游記》、《三國演義》《紅樓夢》等名著。
每當有空閑的時候，我都會做下來，捧著書本有滋有味的閱讀起來，因為，讀書讓我快樂，對于我來說，讀書是一種享受。聽媽媽說，當我在搖籃的時候，只要我一哭，爸爸就拿著《啟蒙》雜志……講故事給我聽，漸漸的進入了香甜的夢鄉。記得二年級時代時候，一節自然課上，老師突然提出一個課本以外的問題，同學們都不知道，而我卻剛在《少兒百科上》上看過，于是我就舉起小手，回答了老師的問題，同學們都對我刮目相看，當時都知道我最大的優點是看書，還給我一個雅號“小書蟲”。
現在，我上五年級了，每次放假我都看1本好書，我從現在開始要積累好詞好句。讀書真好！讀書使我開闊了眼界，讀書使我腦子豐富；讀書使我充滿自信；讀書使我在生活里樂趣無窮。
讀書，真好作文 篇15
前天，我的球友邀我打籃球，我太喜歡打籃球了，滿口便答應了。
然而由于我打得太激烈，一不小心扭傷了腳，走一步就會有劇痛感，于是就不能上學了。
平時挺想放假的我終于不用上學了，照講應該是很高興的，然而我卻悶悶不樂，因為我實在太無聊了：沒有了課堂上的精彩發言，沒有了和同學嬉戲的快樂，不但不能下去玩，而且還沒學到知識。
晚上，躺在床上，隨便翻個身，我的腳就會隱隱作痛，一直打滾，一直叫，爸爸還一直說我不堅強，我覺得好委屈，心想：為什么只有我的腳會痛？
昨天早上，我連坐下來都要一陣痛后，才能適應，不然就坐立不安。吃完飯，站起來時，也會有一陣痛。窗外雨下個不停，我的心啊，也在下雨，因為我太想上學了。
今天早上，爸爸終于覺得有點不大對頭，就帶我去看骨科醫生。醫生說“沒什么大事，買一個‘護膝’套在腳上，盡量多休息，就會好。”聽了醫生的話，爸爸才放心。而我更多的是想什么時候我的腳才會恢復，那樣我便可以去上學啦。
平時我總埋怨上學有點累，總希望是雙休日甚至是三休日，這兩天因腳扭傷而在家的日子，我深深地感到了在校學習的快樂：讀書，真好！
讀書，真好作文 篇16
我愛書，特別是好書。應該說，每一本出自不同作者的書，都自有它獨特的風格，或深沉、或輕快、或悲傷、或歡愉。以前，我放學了，就想玩電子游戲，想出去和小朋友玩。自從，我看了一本《海底兩萬里》后，有趣的事情，故事精彩有趣，幽默中道出的人生哲理，于是我愛上了看書。現在我做完作業就看課外書籍。《一千零一夜》我已看了大部份，書中很多童話故事時而讓我捧腹大笑，時而讓我陷入緊張狀態，有時自己完全變成故事中的主角。書中的故事帶給我很多快樂，更讓我學了很多知識，讓我了解世界，了解人類，了解千奇百怪的大自然。
?讀書的感覺真好啊！在書的陪伴下，我長大了，慢慢的我又接觸了許多作家的名言。“書山有路勤為徑，學海無崖苦作舟”這句話使我懂得了知識是無限的，一個人要勤奮。在我以后的成長中，我會時時用這句話來提醒自己，讓自己不要懶惰，要勤奮。書是萬花筒。書是大觀園，書里的生活五彩繽紛，這里世界色彩斑瀾。來吧，讓我們起步入書的海洋。
讀書，真好作文 篇17
“書籍是人類進步的階梯”，這是著名作家高爾基說的。每當我沉醉在書中的海洋時，都會聽到自己的心底發出的由衷的感慨：“讀書真好！”
讀書，它讓我明白了很多道理。前幾天，我讀了一本書，書中的一句話讓我刻骨銘心，這句話是“放棄人生的電梯吧！”這本書主要是講作者有一次和朋友到美國首都華盛頓游玩，當他們走到華盛頓紀念碑腳下的時候，導游對他們說：“你們要是上去的話，有兩種方法，一種是走路上去，一種是坐電梯上去，不過如果要坐電梯上去的話，雖然很輕松，但是等的會久一些；如果要走路上去的話，雖然會有些累，但是會快一些。”他們都選擇了走路上去，當他們參觀下來后，卻發現，那些人還在苦苦的等電梯。
“放棄人生的電梯吧!”這句話使我明白了很多。它讓我明白了，如果要做一件事要想成功，是沒有捷徑的，而是需要腳踏實地，日日耕作，一步一個腳印。人生的電梯是有的，但是并不是每個人都有幸地搭上這班電梯，還是讓我們邁開腳步，自己去努力。這樣雖然會苦些，累些，但是只要你努力了，盡力了，就能達到目的地，就會走上成功的彼岸，就會幸運地搭上那班成功的電梯。
我的成長離不開書，讀書真好！
讀書，真好作文 篇18
在我成長的過程中，有一位始終如一的朋友。她與我朝夕相伴，形影不離。她不僅告訴了我無窮的知識，而且她給我帶來了無限的快樂。這個好朋友就是“書”。
從記事起，我就非常喜歡讀書，尤其是國學方面的經典書籍。《三字經》、《千字文》、《弟子規》、《百家姓》都是我的最愛。最令我自豪的是在學前班時，我成為班里第一個背會《三字經》的小朋友，媽媽還高興地獎勵了我一雙溜冰鞋。在我幼小的心靈里，我感受到了國學的神奇魅力。
在眾多的國學經典著作中，我很喜歡清朝李毓秀編著的《弟子規》。俗話說：“沒有規矩，不成方圓。”這本書講的就是古代學童要遵守的規矩。作者先后有序地講解了學童們孝敬父母、關愛兄弟、尊敬長輩、修身養性、為人處世、讀書求學的基本生活規范。通過仔細地閱讀，我不但對孔子所說的“弟子入則孝，出則悌，謹而信，泛愛眾而親仁。行有余力，則以學文”有了深入地了解，而且用書中的觀點來指導自己的言行。她讓我懂得了孝敬，她讓我懂得了感恩，她讓我懂得了學習……
通過誦讀經典，我的心靈插上了智慧的翅膀，讓我在知識的天空中快樂飛翔！大家熱愛書吧！讀書真好！
讀書，真好作文 篇19
讀書，這本是人們眼中最理所當然的事情了，但是，現如今，在我們的身上，我們竟會向自己發問，為什么要讀書？
幾乎所有人都說：“知識是一座無窮無盡的寶藏。”也就是說學習知識就是挖出無窮無盡的寶藏。那么，我們只是稍稍苦些，勤奮些，便可換回那各方各面的寶藏。
我一直對一件事情非常困惑，在新聞上看到“山崖村”的孩子是如何上學的。那些孩子們背著與我們一樣沉重的書包，還提著干糧，吃力地翻過七八座山，又經過一段陡坡，到達一條蜿蜒的小河邊。之后，不得喘息片刻，便馬上攀上那望不到頭的“天梯”。那陡峭的天梯，換成我們，大概是爬上幾分鐘便手癱腳軟了吧！可是聽記者采訪說：“他們這些孩子，通常都要爬上半個小時到——-五十分鐘那！”我一聽，便大吃一驚，隨即想想：“人家為了讀書真可謂跋山涉水，可我們卻有好條件還不努力讀書，這真是多么不公啊！我們憑什么不好好讀書啊！
我曾聽一個非常知名大學中的一位博士畢業生說：“在我考大學期間，我痛苦過，失落過，焦慮過，但卻從沒有放棄與絕望過。”
是的，正如她所說，我也認為，當我們長大后，除了要感謝父母、老師、同學、朋友，還要感謝當年那個不輕言放棄的自己。
讀書，真好作文 篇20
每個人都會有自己熱愛的項目：跑步、籃球、游戲、足球……而我最喜歡看書。在我看來，如果一個人不愛書，不愛閱讀，那么他就像是沒有翅膀的鳥兒，無法翱翔在廣闊無垠的天空之中，無法體會到飛翔的快樂與真諦。
我愛書，我愛閱讀。我喜歡林海音，因為從她的《竊讀記》中體會到讀書的樂趣，理解她為什么會這樣去竊讀。因為只有愛書的人才能不顧一切地讀書閱讀啊！
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”我從書中得到了不少知識。從書中，我知道了做人要正義、誠實，要做個務實有用的人，不要做華而不實、驕傲自滿的人。我覺得書既像是一位充滿智慧的老人，不斷啟迪我；又像一位真誠的朋友，在面對面地跟我交談。
人生如海浪，如果不遇上暗礁就無法激起美麗的浪花。當你停滯不前時，讀書會推著你不斷前進。而當你自由地遨游于知識的海洋里，猛然回頭時就會發現你已經走過了無數知識的臺階。
我喜歡讀書，喜歡靜靜地躺在草地上，沐浴著陽光。享受自然的靜謐，沉醉在書籍中……
讀書真好啊！
讀書，真好作文 篇21
讀書真好，要知天下事，須讀古人書，因多見者博，多聞者智。讀書能改變人的命運，它也是生活的樂趣。
我原來是位無知，幼稚，好動的女孩，不知天高地后，是書便我認清了知識對每個人的前途，生命的重要性，我懂得了作為21世紀的青少年，我應該學好科學文化知識，變“被動”為主動，做一個合格的中學生。
曾有人大肆喜歡“讀書無用論”，誰埋頭讀書就說誰是“白傳道路”，誘使某些頭腦簡單的青少年成天鬼混。而現在，真正了解讀書的內涵之后，他們都醒悟了，覺是昨非，每個青少年都想讓青春重新閃光，都在努力奮斗，都在尋找自己的前途，自己的人生之路。
現在我們即將要讀完了。以前由于貪玩而耽誤了許多學習，但只要我們勤奮，有信心，以書為伴，有上進心，相信自己還有希望，抓緊時間多學點東西，猶未為晚。
有句古話；“浪子回頭金不換”。只要我們做到持之以恒，頑強地從現實生活中踩出一條自己的路，光明的明天會向你敞開大門。
讀書確實好好，因為它告訴我們善于奮飛的人有路，敢于攀登的人山只有路，勇以遠航的人海里有路。
讀書，真好作文 篇22
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”“書是人類進步的階梯。”多讀書是有好處的。
每當我讀到曹文軒叔叔的作品時，我不禁感到一陣微風吹進我的心頭，讓我知道油麻地小學的一件件奇事，也教會了我如何分辨朋友是不是對你真情實意，會不會有福同享、有難同當？
當我讀到冰心作家的《繁星·春水》時，“母親啊，天上的風雨來了，鳥兒躲在它的巢里，而心中的風雨來了，我只躲在您的懷里。”這讓我感慨萬千，我在想母親是多么偉大啊！我這只小鳥該如何回報我的母親呢？
在閱讀中，大家都會有許多的疑惑，如果你把自己帶進這本書中，讓自己和偉大的作者對話，那么問題就迎刃而解了。只有在閱讀中多發現問題，多思索，你的作文技法才會越來越好，你的思想才會提升。
在《百年孤獨》這本書中，作者馬爾克斯用一句：“守信，是一項財寶，不應該隨意虛擲。”告訴了我們：做人不能輕諾，不然必寡信。
在書的王國里暢游，我們會和作者親密接觸，會和書中主人公同悲同喜，會讓心靈越來越純凈。在讀書的過程中，對我們有益的，并非是讀書的結果，而是讀書的過程，這段讀書時光才是人生中最珍貴的寶藏啊！
讀書，真好作文 篇23
蘇聯的高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”，這句話對我真的有用。
我在一年級的時候不是很喜歡看書，我覺得跟讀書比起來，我還是更想寫字和畫畫，偶爾會寫一點自己想看的東西，比如亂七八糟的、情節讓人理解不了的故事。但是，由于缺乏閱讀，我根本不知道我用的詞對不對，有時候看圖寫話還寫的很離譜。我現在還記得一幅圖，在一個足球場旁邊有兩個女孩子，幾個男孩子在踢球，我把它寫成“小紅想上廁所但是找不到路，她去問小明廁所在哪里”。現在想想這真的可以當笑話來聽。
到了二年級，我就覺得自己寫東西好奇怪，剛寫好的自認為不錯的文章到了第二天就覺得寫了個笑話。我開始覺得自己的知識儲備量不夠，就從家里翻箱倒柜的找書看。后來覺得讀書變的越來越有趣，就這樣喜歡上了讀書。
現在，我的改變非常大，在作文方面有了點成就，而且不會偏科，每一學科成績都不錯。讀書改變了我，讓我邁向成功的道路。現在，我自己成功了，也想把自己成功的方法分享給別人。當你看到這篇文章時也像我以前那樣，一定要試著喜歡上讀書，一定要相信讀書給你帶來的幫助。
我熱愛讀書，也希望別人也都能熱愛讀書。讀書改變了我，讓我變得越來越優秀。讀書，真好！
讀書，真好作文 篇24
生活里沒有書籍，就好像生活沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。
學校開展陽光閱讀以來，我的收獲滿滿的。
葉圣陶先生在《記金華的雙龍洞》中把雙龍洞寫的美輪美奐。在進雙龍洞的時候，人要躺在船中進去。在這個過程中可以看到清轍的水、蜿蜒的雙龍、漂亮的時鐘乳……在書中照樣可以看到美不勝收的美景。我感到讀書真好！
唐代李紳的《鋤禾》提醒我們注意節約用度，珍惜勞動成果。有一次媽媽不小心撒了幾顆飯粒，我脫口而出“誰知道盤中餐，粒粒皆辛苦”，說的媽媽張大眼睛呆呆的看著我。我很愜意感到讀書真好！
朱自清筆下的《匆匆》道出了時光匆匆，稍縱即逝。作者思緒萬千，由景及人，嘆息不已。最后，作者發出內心的感嘆。這讓我明白了不要虛度時日，老大徒悲傷！讀書明理，讀書真好！
著名文學家冰心說過：多讀書，讀好書。這也讓我知道了要讀書。
讀《萬年牢》我學會了人要誠實；讀《竊讀記》我知道了對知識的渴望；讀《龜兔賽跑》我知道了不要驕傲……讀書真好！
在之后的歲月里，我時刻記住四個字“讀書真好”！
讀書使我快樂，開心，有內函，我愛讀書！
讀書，真好作文 篇25
我非常喜歡讀書，經常讀一些好書是很有必要的。我來告訴你讀各類書有什么“作用”吧。
讀一本偵探類的書，緊張刺激。媽媽說：“讀偵探書能增加推理能力。”我喜歡偵探類的書是因為故事中一個個疑點讓你迫不及待想去揭開層層謎底，這心也會隨著故事的情節一會兒疑慮重重，一會兒稍稍平復放松，一會兒心又提到了嗓子眼。拿起來就讓你不舍得放下，恨不得一口氣讀完，看看結局到底是咋回事。哇，別提多驚險多刺激啦！
讀一本謎題類的書，既燒腦又益智。它能使我們的大腦高速運轉起來。一邊讀一邊解題，遇上燒腦的題，我會求助爸爸。我們倆一起琢磨，想半天，一下子豁然開朗、柳暗花明的感覺真好！
讀一本科普類的書，開闊視野，增長見聞。里面總會有那么多新奇有趣的東西吸引著我，讓我知道世界那么大，我都想去看看。
讀一本漫畫書，緩解壓力。每次我被搞笑的情節逗得哈哈大笑，笑完后忍不住把里面的好玩的事講給爸爸媽媽，結果還沒開口，我已經笑得說不出話來。媽媽說：“有那么好笑嗎？你的笑點也太低啦！”讀漫畫書可以放松心情，緩解壓力，讓你瞬間變開心哦！
我愛讀書，讀書，真好！
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