讀書伴我成長(zhǎng)初二700字優(yōu)秀作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的讀書伴我成長(zhǎng)初二700字優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。

讀書伴我成長(zhǎng)初二700字優(yōu)秀作文1

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀幾本好書，如同和幾個(gè)高尚的人對(duì)話。古今中外，無論哪一位名人，哪一位學(xué)者，都對(duì)讀好書給予了肯定。當(dāng)然，對(duì)于現(xiàn)在的學(xué)生來說，讀書更是成長(zhǎng)過程中必不可少的一部分。我就是在書堆中成長(zhǎng)起來的孩子。

　　從一年級(jí)開始，我就開始了漫長(zhǎng)的的讀書之旅。從《淘氣包馬小跳》到《四大古典名著》，從媽媽講故事到自己獨(dú)立閱讀，不知不覺過去了七年，我從一個(gè)年幼無知的幼童變成了知書達(dá)理的初中生。讀書讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，開闊了視野。

　　回想過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讀書帶來的快樂猶在眼前。小學(xué)的時(shí)候，我很喜歡讀書，但我有個(gè)壞毛病——看書的時(shí)候總是囫圇吞棗，一目十行。甚至剛讀完一本書連主人公的名字都不知道叫什么。但我并不介意這個(gè)，因?yàn)槲铱磿�絕對(duì)不止一兩遍，有空的時(shí)候還會(huì)把那些老朋友找出來“聊聊”，尤其是在不開心的時(shí)候，隨便翻一翻心情也會(huì)豁然開朗了。記得有一次，我和爸爸媽媽吵架了，我不想和他們說話，就獨(dú)自躲到自己房間里，閑得無聊時(shí)，順手抓起一本《淘氣包馬小跳》開始讀了起來，不知不覺我就進(jìn)入了情景之中，時(shí)而喜悅，時(shí)而難過，時(shí)而憤怒，時(shí)而沮喪，尤其是馬小跳的語(yǔ)言實(shí)在是太滑稽了，沒過多久，我又被書中的語(yǔ)言逗得哈哈大笑，越看越有滋味，越看越舍不得放下，時(shí)間就這樣飛快過去。當(dāng)我翻過書的最后一頁(yè)時(shí)，才知道已經(jīng)過了好幾個(gè)小時(shí)了，我卻渾然不覺。我從凳子上站起來，心情舒暢多了，竟然把那些不愉快的事拋到了九霄云外。看來，書猶藥也，不光可以醫(yī)愚，還可以醫(yī)心情呢！

　　不容置疑，我是一個(gè)書迷，書對(duì)于我來說就像一位無聲的伙伴，時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我，給我慰藉，給我歡欣和鼓舞。時(shí)至今日，我仍然喜歡讀書，讀書好，好讀書，讀好書，讀書伴我成長(zhǎng)，讓我受益匪淺。

讀書伴我成長(zhǎng)初二700字優(yōu)秀作文2

　　青春是一場(chǎng)無知的奔忙，總會(huì)在不知不覺中留下一些顛沛流離的傷，但我們心中也應(yīng)該有太陽(yáng)，溫暖最初的夢(mèng)想，我們的心中也應(yīng)該有清風(fēng)，追逐那刻苦銘心的友情。

　　《小時(shí)代》正是一本有關(guān)友誼的書，它主要講述四位姐妹共同成長(zhǎng)，共經(jīng)歷風(fēng)雨，在人生的旅途上不舍不棄，這正是我們每個(gè)人都需要學(xué)習(xí)的啊。正因?yàn)橛谢锇椋�她們�(cè)谫悎?chǎng)上奮力向前沖;正因?yàn)橛颜x深刻，她們不畏怕風(fēng)雪;正因?yàn)閻墼谛目陔y開，她們彼此成為傷害對(duì)方最深的人。這本書讓我懂得珍惜身邊的好友，有福同享，有難同當(dāng)。

　　青春正如一條奔流的江河，我們手拉手一同去抵抗它的兇猛。青春正如一場(chǎng)無硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，我們互相搭著肩膀共同為明天奮筆疾書;青春正如威嚴(yán)的太陽(yáng)，我們擦掉汗水與它立起友誼萬歲的宣言。最親愛的朋友之間沒有山盟海誓，沒有壯志豪言，只有心與心的溝通，為彼此加油打氣。《小時(shí)代》中四位姐妹一起在公路上抱著箱子，光著腳丫，冒著風(fēng)雪往前沖，她們別無所求，只為讓姐妹的服裝可以被展示出來。我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路中，難免會(huì)遇到困境，朋友會(huì)第一時(shí)間沖出重圍地來陪你奮勇殺敵，她們看見你成功時(shí)內(nèi)心會(huì)心花怒放，在彼此的成長(zhǎng)中相互扶持，一步又一步地向未來靠近。

　　友誼正如一杯酒，濃烈而辣喉;友誼正如梨子，甘爽而又潤(rùn)喉;友誼正如一場(chǎng)暴風(fēng)雨，猛烈而肆虐。但是，決定權(quán)掌握在我們的手中，我們應(yīng)當(dāng)適當(dāng)?shù)刈龀鲞x擇，讓友誼處于一個(gè)平衡的位置。曾幾何時(shí)與你打鬧?曾幾何時(shí)再次共同閱讀、曾幾何時(shí)你的幸福與我分享?太陽(yáng)緩慢地從地平面升起，萬物生機(jī)。朋友，愿你所處的每寸土地，一切安好。

　　蒙田說：“我需要三件東西：愛情、友誼和圖書。然而這三者之間何其相通!熾熱的愛情可以充實(shí)圖書的內(nèi)容，圖書又是人們最忠實(shí)的朋友。”的確，書是一位神秘而又偉大的朋友，它默不出聲，讓你細(xì)嚼它的精華，領(lǐng)略它的感情。書，謝謝成長(zhǎng)路上有你相伴!

讀書伴我成長(zhǎng)初二700字優(yōu)秀作文3

　　每個(gè)人都有自己的愛好，當(dāng)然我也不例外。游泳、跑步、繪畫……這些都是我喜歡的。然而我最愛的是看書。

　　說起我是如何愛上看書的，還有一段曲折的“歷史”呢。記得小時(shí)候，媽媽常常喜歡給我買一些漫畫書，什么《漫畫大全》、《漫畫小故事》等……還有一些故事書《大頭兒子與小頭爸爸》、《貓和老鼠》這樣的書。于是，我漸漸的就喜歡上了這些幼稚的書，書上那精彩的畫面，曲折的故事使我在五彩繽紛的故事王國(guó)里流連忘返。就這樣，我漸漸迷上了書。

　　上了小學(xué)，我還是喜歡看這些漫畫書和兒童故事書，但是爸爸卻說：“都這么大了，還看這么幼稚的書，再不許看這樣的書了。我過幾天給你買幾本小學(xué)生必背古詩(shī)回來。”聽了爸爸的話，我越來越想不通，為什么爸爸不讓我看這些書呢？老師都經(jīng)常說：“讀書好，好讀書，讀好書。”自從爸爸說了這些話后，我就和他賭氣，他買回來，我也不讀，漸漸地我對(duì)書的興趣也慢慢淡漠了。

　　到了現(xiàn)在，我已經(jīng)快畢業(yè)了，在老師的引導(dǎo)下我才真正明白讀書的樂趣。我開始閱讀一些大部頭的書。幾個(gè)月的時(shí)間，我已閱讀了《魯濱遜漂流記》、《湯姆。索亞》等書。每當(dāng)我讀了這些書，便會(huì)為湯姆的機(jī)智勇敢和英雄氣概而敬佩；為魯濱遜的不怕艱苦、頑強(qiáng)生存而深深感動(dòng)。總之，書使我增長(zhǎng)了知識(shí)，開闊了眼界，陶冶了情感。我是真真正正的愛上了讀書！為此，爸爸、媽媽上個(gè)星期又讓我的語(yǔ)文老師——張老師給我買了一些書，例如：《愛的教育》、《中國(guó)上下五千年》、《世界上下五千年》等等，并鼓勵(lì)我多讀書，讀好書。

　　書使我懂得了很多知識(shí)，我也更愛看書了，因?yàn)槲颐看慰磿�的時(shí)候，心里總有很多說不出的甜味，每次讀書，我都很快樂。從一本薄薄的小說到厚厚的世界文學(xué)名著，便我的視野不斷開闊。書使我看到資本主義社會(huì)人與人的關(guān)系是靠金錢來維持的；書中保爾等人那光輝的一生，則使我受到巨大的鼓舞。書向我展示了人間的真、善、美和假、惡、丑，并我看到了燦爛輝煌的未來，從而也使我從中不斷吸取營(yíng)養(yǎng)。

　　讀書，使我從一個(gè)天真爛漫的小女孩成長(zhǎng)為一個(gè)視野開闊的學(xué)生。現(xiàn)在我即將邁入初中學(xué)習(xí)的大門，書也將伴隨著我、引導(dǎo)著我在人生的大道上闊步前進(jìn)，所以我讀書，我快樂。

讀書伴我成長(zhǎng)初二700字優(yōu)秀作文4

　　鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。這首古詩(shī)就是三歲小孩也能念得朗朗上口，可你知道這首詩(shī)是出自一個(gè)五歲的孩童之手嗎?是呀!古人都知道一個(gè)人不能丟了知識(shí)，讀書應(yīng)從娃娃開始。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。更是證明了這一點(diǎn)。

　　四五歲時(shí)，媽媽就教我背一些簡(jiǎn)單的古詩(shī)了。瞧，我搖頭晃腦的，就像古人一個(gè)。那時(shí)用小和尚念經(jīng)——有口無心來形容我是最恰當(dāng)不過了。

　　到了一年級(jí)，看到爸爸、媽媽天天都讀書看報(bào)。我很好奇，也拿了一張報(bào)紙裝模作樣地看了起來。我發(fā)現(xiàn)上面的文字我大部分都認(rèn)識(shí)，就感到一種無形的自豪感，而自豪感就牽引著我，一直走，一直走，一直走到現(xiàn)在。

　　記得有個(gè)周末的晚上，媽媽把我一個(gè)人寄在新華書店去看書。我無意間發(fā)現(xiàn)一本封面上有一座黃色的草垛，一大群千姿百態(tài)的孩子坐在高高的草垛上嬉戲——《草房子》，我眼前一亮，被這書名深深地吸引著，草房子，到底是怎樣的房子呢?我情不自禁的坐在書店的地上一頁(yè)頁(yè)翻看著我完全被油麻地里那些善良淳樸卻又散發(fā)著優(yōu)秀的民族情懷的人們所吸引，被桑桑的生活迷住了，走進(jìn)桑桑的世界，與桑桑一同歡笑，同桑桑一起流淚不知不覺，夜深了，書店要打烊了。營(yíng)業(yè)員阿姨開始催促大家：要買書的的趕緊買，我們要下班了。怎么辦?我才看了五分之二。我懊惱極了，要是媽媽陪我來，肯定會(huì)幫我買下，無可奈何地，我悻悻地離開了書店。回到家，桑桑的影子一直在我腦海里盤旋，直到我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天一大早，我懷揣15元錢，以最快的速度向書店奔去，買下我渴望了一夜的草房子，拿回家美美的讀了兩遍方罷休。

　　如今，我已經(jīng)是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生了，已經(jīng)不再滿足一些所謂的兒歌童話了。我開始讀名著，讀大家之作。我貪婪地讀 ，如饑似渴的地讀。在書本里，我看到了人世間的善惡與美丑，看到孫悟空的機(jī)智與勇敢，看到湯姆叔叔的善良與樂觀，看到了歐也妮格朗臺(tái)的自私與吝嗇，看到海倫凱勒的堅(jiān)強(qiáng)與追求光明的信心

　　當(dāng)我看完一本本書時(shí)，我多想亮喉大喊一聲：書，我愛你!

讀書伴我成長(zhǎng)初二700字優(yōu)秀作文5

　　正如古人所說：“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。”的確，從小書就是我生命中不可缺少的一部分。讀書給我?guī)�來了很多樂趣，其中的滋味，妙不可�?

　　記得小時(shí)候，我只喜歡讀一些淺顯的童話書。比如說：《白雪公主》、《葫蘆娃》等等。那時(shí)天真幼稚的我認(rèn)為：世界上真的有魔鏡存在，他們的善良，勇敢讓我崇拜。這就是我最初嘗到的讀書的趣味。

　　八歲生日那天，爸爸送給我一本《童年》，我如獲至寶。在昏暗的陽(yáng)光下，我一口氣把它讀完。我為高爾基悲劇童年生活而傷心落淚，他的童年在痛苦煎熬的過程中度過。可憐的高爾基，很小父親就離開了他，他只好被母親送到外祖父家。高爾基在外祖父家飽受欺凌，外祖父篤信_(tái)教，專橫到了殘忍的地步。總是把高爾基當(dāng)做出氣筒，把所有的怨氣都遷怒到可憐的高爾基身上。只有善良的外祖母，像冷酷生活底色上的一線陽(yáng)光，給高爾基以無限的關(guān)愛和呵護(hù)。外祖母教他唱歌，吟唱農(nóng)民的痛苦和憂傷，她無私的.愛，極大的豐富了高爾基的精神世界。我心里暗想：若是以后外祖母也離他而去了，他的生活怎么辦呢?高爾基的母親眼睜睜任憑自己的兒子被其父虐待，這將是何等殘忍，他的母親也未免太狠心了吧!我多想助高爾基一臂之力，化身哈姆雷特，賜給他一個(gè)五彩斑斕的童年。

　　上了中學(xué)，隨著年齡的增長(zhǎng)，我的閱讀面出在不斷擴(kuò)大。我不再滿足于那些小人書，而是閱讀名著，小說之類的書當(dāng)成我的愛好。我每次只要一得到這類的書，總是愛不釋手。茶余飯后，我瘋狂地閱讀，遨游在書的海洋里，為書中主人公的命運(yùn)或悲或喜，擔(dān)憂牽掛。

　　現(xiàn)在，“讀好書，好讀書”，已經(jīng)成了我的一種習(xí)慣，我把書當(dāng)成我的摯友。每當(dāng)我感到無聊時(shí)，我就會(huì)捧起我心愛的書，撫摸著它的封皮，聞著它的墨香，沉醉其中。

讀書伴我成長(zhǎng)初二700字優(yōu)秀作文6

　　在茫茫無際的沙漠中，是它們讓我們擁有走下去的希望；在浩瀚無邊的天空中，是它們讓我們的夢(mèng)想盡情地飛翔；在人生的漫漫旅途中，是它們讓點(diǎn)點(diǎn)星光照亮你的前方。它就像一杯沁人心脾的茶，聞香而知其內(nèi)在，古雅幽香、回味無窮。它就是我們的成長(zhǎng)之路——書籍。

　　正如前蘇聯(lián)作家高爾基說過的一句話“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”書籍是讓人類文明不斷進(jìn)步的唯一方式。人類今天所取得的巨大成就有哪一項(xiàng)不是通過學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)所取得的呢？人類文明的發(fā)展需要?jiǎng)?chuàng)新，創(chuàng)新需要知識(shí)。知識(shí)有來自書籍，這三者之間有著不可分割的關(guān)系。相輔相成、相得益彰。所以我們要為人類的文明進(jìn)步做貢獻(xiàn)，就要“好讀書，讀好書。稀奇精華、棄其糟粨”。將書中的知識(shí)傳承和發(fā)揚(yáng)，這才是讀書的意義和書人價(jià)值體現(xiàn)。

　　古人曾經(jīng)說過：“書中自有黃金屋、書中自有顏如玉，書中自有千鐘栗。”知識(shí)可與當(dāng)時(shí)人們?nèi)找顾�寐的黃金屋、顏如玉，千鐘栗相比，說明在古代人們對(duì)知識(shí)的需求也是迫切的，在曾經(jīng)興盛一時(shí)的唐朝，是興盛“讀書風(fēng)”的，下到“朝而作，暮而歸的農(nóng)民”，上到“權(quán)傾朝野、富可敵國(guó)”的丞相都是即景生情、開口成章的“才子”。一時(shí)間唐朝，興旺發(fā)達(dá)、國(guó)泰民安。百姓們溫文爾雅，循規(guī)蹈矩，舉止神態(tài)謙遜卑和。致使當(dāng)時(shí)的日本、新羅國(guó)家都派遣唐使來學(xué)習(xí)中國(guó)的文化，效仿中國(guó)。促使自己文明進(jìn)步。將中國(guó)五千年文化遠(yuǎn)播重洋，也使當(dāng)時(shí)的中國(guó)學(xué)習(xí)到了日本和新羅國(guó)家的文化，加強(qiáng)了文化間的交流，在客觀上也促進(jìn)了中國(guó)文明進(jìn)步，知識(shí)的力量是無窮大的。學(xué)好知識(shí)可以促進(jìn)國(guó)家之間的文明交流，這是知識(shí)對(duì)人類文明進(jìn)步作出的多么偉大的貢獻(xiàn)啊！

　　我國(guó)唐朝著名詩(shī)人杜甫曾經(jīng)說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”大意是一個(gè)人將萬卷書看完，寫作賦詩(shī)時(shí)就會(huì)如有神一樣。用書中的知識(shí)來充實(shí)自己，為自己的成長(zhǎng)之路指明方向。將來才能為國(guó)家和社會(huì)作出貢獻(xiàn)。

　　書籍，它是文明的象征。它包羅萬象、博大精深。書籍就像浩瀚無邊的大海，勾起我們搜索的心。我們學(xué)習(xí)知識(shí)就要像潺潺的溪流，不斷的積累匯成小溪、江河最終當(dāng)知識(shí)匯集成大海時(shí)。你就會(huì)發(fā)現(xiàn)書中的世界是那么豐富多彩，令人陶醉。

讀書伴我成長(zhǎng)初二700字優(yōu)秀作文7

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯。這句話說的一點(diǎn)也不錯(cuò)，人類只有讀書才能進(jìn)步。而人之所以能進(jìn)步，那是因?yàn)闀�給予了人必要的精神食糧——知識(shí)。的確，有了知識(shí)，人就能夠自我提升。在我的讀書經(jīng)歷中，我也深切得感受到這一點(diǎn)。

　　自打我懂事以來，就對(duì)這個(gè)世界做了N種假設(shè)，并不斷通過書本了解它學(xué)習(xí)它。我愛書，更愛讀書，所以從上學(xué)起，我就從來沒有在知識(shí)的競(jìng)賽中輸給我的同學(xué)。我很自信因?yàn)槲业闹�識(shí)面廣。但是小學(xué)五年級(jí)，我卻有了一次敗北的經(jīng)歷，我品嘗到了不認(rèn)真讀書帶來的直接的苦果。

　　那一次，我有幸被學(xué)校選中去參加“金鑰匙”競(jìng)賽，賽前的一個(gè)星期，老師就組織我們參賽選手，幫助進(jìn)行知識(shí)的梳理、鞏固和提高，那幾天同學(xué)們都很賣力。比賽前一天的傍晚，老師讓我們進(jìn)行自由復(fù)習(xí)。開始大家都很認(rèn)真，我自然也不敢懈怠。可是隨著時(shí)間的推移，天色漸暗，大家似乎不約而同歸家心切。于是復(fù)習(xí)的狀態(tài)大不如前，效率自然也就大打折扣了。不時(shí)還有幾位不安分的同學(xué)講講空話，看看人家，我也想起了家里香噴噴的飯菜，并且似乎能聞到誘人的菜香了。此時(shí)我還剩下一本書沒有看，可我哪還有心思看那本書啊，只等著時(shí)鐘敲六下可以回家。第二天經(jīng)過了一個(gè)小時(shí)的車程，我終于進(jìn)入了考場(chǎng)。極有自信的拿了試卷答題。可才做了幾道選擇題，我就懵了，這些題怎么回事，我怎么一點(diǎn)印象也沒有，我努力地搜索著可仍是一無所獲。賽后我羞愧地走出考場(chǎng)，在與同伴交流后，我才知道那些題原來都在最后一本書上。我當(dāng)時(shí)真是后悔不迭。不用說那次競(jìng)賽我肯定是名落孫山了。

　　從這件事中我明白了一個(gè)道理：無論一個(gè)人多有知識(shí)，他都有知識(shí)的盲區(qū)。因此人要堅(jiān)持不懈的讀書才不會(huì)被別人拉下。

　　那個(gè)學(xué)期結(jié)束后的假期我為了給自己充電，買了不少書回家鉆研，我記住幾個(gè)月前的恥辱，看書時(shí)定下心來，拋開雜念。到了新學(xué)期我發(fā)現(xiàn)我的知識(shí)儲(chǔ)備果然有了很大增加。直到現(xiàn)在書中的一些知識(shí)仍使我收益匪淺。

　　讀書伴我成長(zhǎng)，我在讀書中慢慢變強(qiáng)變壯，你也能哦！

讀書伴我成長(zhǎng)初二700字優(yōu)秀作文8

　　能為心情插上翅膀，讓好心情像蝴蝶一樣飛上天空；一幅絢爛的圖畫為眼睛洗去塵埃，讓眼睛能像鉆石一樣折射出人生的七彩陽(yáng)光；一本好書使人踏上想象的旅程，讓我們乘坐時(shí)光穿梭機(jī)在過去與未來暢游……過去十二里的時(shí)光里，有一位“閨蜜”一直伴著我成長(zhǎng)。我的生命因它而精彩！

　　“讀美文如飲醇酒，酒越釀越醇，文愈久愈香。”這句話選自《兒童文學(xué)》20年經(jīng)典選刊《歲月留香》。書如其名，20年的風(fēng)風(fēng)雨雨，坎坎坷坷中也磨出了經(jīng)典。我喜歡讀書。《天下第一巷》里的武俠傳奇是我驚羨不已，向往自由；《月華》里命運(yùn)悲慘的姑娘使我心生憐憫，懂得珍惜眼前幸福；《云端上》里的鄉(xiāng)下孩子無憂無慮、幸福自在的生活讓我流連忘返，讓我也成了“野孩子”……笑、嘆、痛、憤、苦，每當(dāng)讀起這一篇篇美文，我的心情也隨之跌宕起伏，同文中的人物一起品味生活的酸甜苦辣。《小小姐》是成為陽(yáng)光、純粹、開朗、樂觀的女孩必不可少的生活志。《鋼琴小淑女》、《薔薇少女館》、《悠莉?qū)櫸锏辍范际俏易類劭吹募兠垒p小說。它們既讓我感受到了文學(xué)那獨(dú)特的魅力，更熏陶了自身氣質(zhì)，現(xiàn)在的我已是一個(gè)落落大方、活潑開朗的女孩。

　　古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書就像是一雙透亮的眼睛，給我打開了一扇看到新世界的窗戶——寫作。愛讀書、善讀書、讀書多的我從小就愛上文字。寫作，這種特殊的表達(dá)方式，讓我總愛把幾個(gè)字拼起來，組成一串有趣的音符。現(xiàn)在的我已是班上大名鼎鼎的小作家，老師經(jīng)常把我的作文當(dāng)優(yōu)秀的典范點(diǎn)評(píng)，同學(xué)們也紛紛向我投來贊賞的目光。“語(yǔ)文”這一科就是我的拿手好戲，年年考試為我增了不少光呢！“唐詩(shī)宋詞”當(dāng)然難不倒我了，一時(shí)興起吟誦幾首小詩(shī)詞是小菜一碟。真是“問渠那得清如許，為有源頭活水來”啊！它不僅豐富了我的課余生活，還提高了我的學(xué)識(shí)，果然是我的最佳“閨蜜”。

　　小說教給我做人的道路，詩(shī)歌喚起我對(duì)生活的美好追求，童話讓我感受到世界的美與丑……讀書成了我每天的必修課。它伴我成長(zhǎng)，促使我成長(zhǎng)，未來的每一天、每一分、每一秒我的世界都會(huì)因它而美麗！

讀書伴我成長(zhǎng)初二700字優(yōu)秀作文9

　　今天上午，我們舉行了第一節(jié)讀書節(jié)，場(chǎng)面極其隆重。

　　來到操場(chǎng)，我一眼看見了矗立在操場(chǎng)最東面的五個(gè)充氣柱子，柱子上掛著大大的燈籠，然后就是主席臺(tái)前面的長(zhǎng)臂攝像機(jī)，從來沒有見過這些，主席臺(tái)上桌子都換成新的了，雖說沒有校慶時(shí)的隆重，但也比其他的節(jié)日好多了，看臺(tái)上鋪著紅地毯，是讓邀請(qǐng)來的家長(zhǎng)坐的，我座到我的位子上，等待著讀書節(jié)的開始過了許久，讀書節(jié)才正式開幕。

　　第一個(gè)是一年級(jí)表演的誦讀弟子規(guī)，他們穿著新校服，非常好看，手長(zhǎng)帶著兩個(gè)木板，用皮筋戴到手上，改用木板的時(shí)候，“嗒、嗒、嗒”的聲音，整齊，干脆，他們的動(dòng)作都非常的整齊，跟我想象的一點(diǎn)也不一樣，我想象的是亂七八糟的，一點(diǎn)也不整齊，他們卻超出了我的想象。

　　第二個(gè)是二年級(jí)的背誦古詩(shī)，他們背誦的整整齊齊，有一個(gè)男同學(xué)站在后面的板凳上，穿著古代時(shí)先生的衣服，背誦的故事有聲有色。第三個(gè)表演的是三年級(jí)。表演到中間，就像是變魔術(shù)似的，忽然抽出來一支圓形扇子，新校服我見過，中間沒有什么，男同學(xué)還有可能從馬甲里抽出來，女生就不知道怎么回事了。疑惑啊！

　　終于等到我們年級(jí)了，我們班沒有選上主演員，但我們?cè)诤竺孀鋈罕娧輪T我們只是北京，所以很多句話，我們念得只有：三十功名塵與土，八千里路云和月，莫等閑，白了少年，空悲切。下闕是：駕長(zhǎng)車，踏破賀蘭上卻，朝天闕。李周老師交給我們讀的非常有感情。

　　我們完了以后就是六年級(jí)的武術(shù)表演，需要三個(gè)互動(dòng)，開頭是六年級(jí)上場(chǎng)時(shí)要喊“啊——”中間要喊“少年志則國(guó)志、少年富則國(guó)富、少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。”最好要喊三個(gè)“與國(guó)無疆”這次的開幕式結(jié)束了，我們依依不舍地離開了操場(chǎng)。我們完了以后就是六年級(jí)的武術(shù)表演，需要三個(gè)互動(dòng)，開頭是六年級(jí)上場(chǎng)時(shí)要喊“啊——”中間要喊“少年志則國(guó)志、少年富則國(guó)富、少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。”最好要喊三個(gè)“與國(guó)無疆”

　　這次的開幕式結(jié)束了，我們依依不舍地離開了操場(chǎng)。

讀書伴我成長(zhǎng)初二700字優(yōu)秀作文10

　　人們常說：一本好書，是很好的朋友。比如你自己，它給了我一本好書不僅是娛樂休閑時(shí)間，當(dāng)無聊獨(dú)自一人，但教會(huì)了我如何明辨是非，人際交往能力，讓我通過中國(guó)小角色感知，了解他們周圍的世界。可以這樣說，因?yàn)橛邪閭H的書，人生的道路只能走這么漂亮，那么的平靜。

　　我很小，在寂靜的夜晚，躺在祖母的懷里，聽著祖母的故事。年紀(jì)大一點(diǎn)，我知道一些單詞，我逐漸開始閱讀他們自己的童話故事。格林，童話故事是我的最愛。我想走進(jìn)開滿鮮花的大森林，和白雪公主玩耍，我想去宏偉的海底宮殿，去尋找小美人魚，我想找到丑小鴨，讓它在故事結(jié)束后變成白天鵝。童話給我展示了一個(gè)多彩的奇妙世界，教會(huì)了我什么是真，什么是善，什么是美，什么是假，什么是丑，什么是邪。這本書教會(huì)了我人生的第一課。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我慢慢地開始捕捉詩(shī)歌的影子。愛上李白的風(fēng)騷俶儻，戀上蘇軾的灑脫豁達(dá)，感動(dòng)于夢(mèng)得的壯志難酬，痛心在清照的凄凄慘慘。欣賞東坡人才優(yōu)雅，豁達(dá)的心態(tài)，“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。”淚水流淌在岳飛的紅河里，一腔忠義，一腔藍(lán)血，一顆紅心”。用稚嫩的眼睛讀著秦觀，如果兩人的愛情是長(zhǎng)久的，也是在暮色中。“這千古的愛情誓言。詩(shī)歌讓我穿越時(shí)空，回到起點(diǎn)，品味古人的悲歡離合，跌宕起伏，跌宕起伏。書，讓我觸摸到了中國(guó)古老的文化底蘊(yùn)。

　　現(xiàn)在，散文小說成了我最好的朋友。伴著海明威的腳步去陪伴著白叟垂綸，在風(fēng)波中去搏擊勁敵，陪著高爾基去回想他苦楚中又交織著甜蜜的《童年》，《在人間》，《我的大學(xué)》。跟隨冰心找回過去，黑夜里的小橙燈。看著黛玉葬花下的曹雪芹，賈的興衰，讓歷史的腳步停留在那一刻。一個(gè)跟斗云，跟著吳承恩，上天庭，大鬧王母娘娘的蟠桃大會(huì)，縱情玩耍。望著梁山一百零八英勇豪邁。劉備、曹操、孫權(quán)的三國(guó)鼎峙……

　　書，讓我擁有自己的理想，讓我在理想中不斷進(jìn)步。我有四十八個(gè)春天，夏天，秋天，冬天……和一本好書的春天，和一本明天光明的好書。

讀書伴我成長(zhǎng)初二700字優(yōu)秀作文11

　　燦爛的陽(yáng)光投射在漫無邊際的大海上，遠(yuǎn)處，高險(xiǎn)危立的懸崖上，一只蒼鷹抖落滿身的灰塵，張開翅膀，像風(fēng)一般飛向太陽(yáng)，消失在一片金色的日暉中。

　　雄鷹之所以能振翅高飛，是由于它的羽毛豐滿了，翅膀硬了，是因?yàn)樗��?jīng)過無數(shù)次嘗試，積累了足夠的自信心。由此可見，當(dāng)羽翼漸漸豐滿時(shí)更要經(jīng)受磨礪。

　　當(dāng)代著名青年數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)，在中學(xué)時(shí)代就顯露出超凡的數(shù)學(xué)天賦，在證明歌德巴赫猜想這個(gè)世界數(shù)學(xué)難題時(shí)，經(jīng)常把自己關(guān)在屋子里，潛心鉆研。無論是在寒冷的冬天還是在酷熱的夏季。他用他的成功告訴我們：在羽翼漸漸豐滿時(shí)不忘腳踏實(shí)地的驗(yàn)算。

　　清代小說家蒲松齡年輕的時(shí)候就在著手收集小說素材，經(jīng)常來到集市附近處的一棵大樹下，擺開一塊布，布上放一支煙桿以及一杯茶水，每當(dāng)有行人路過時(shí)，他總會(huì)恭敬地請(qǐng)他們來歇歇腳，喝上一口茶水，抽上一袋煙，然后請(qǐng)他們講一些民間的神話故事，并自己做好記錄。這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年。直到四十多歲，他終于完成《聊齋志異》的創(chuàng)作。他用實(shí)際行動(dòng)告訴我們：當(dāng)羽翼漸漸豐滿時(shí)，要有勤奮和虛心求教的精神。

　　千里之行，始于足下，當(dāng)羽翼漸漸豐滿時(shí)，我們要力戒狂妄自大。

　　趙括是楚國(guó)大將趙奢之子，自幼熟諳兵法，談?wù)撚帽�理論，連他的父親——一代名將趙奢也難不住他。高傲的趙括便自以為精通兵法，天下無敵，于是在趙奢死后便冒然請(qǐng)纓，取代與乃父齊名的一代大將廉頗。但是只長(zhǎng)于空談兵法，而無實(shí)戰(zhàn)能力的趙括斷送了趙國(guó)四十萬活生生的年輕將士。紙上談兵的教訓(xùn)警示我們：羽翼漸漸豐滿的時(shí)候，一個(gè)人最容易狂妄自大。

　　注重磨礪，當(dāng)羽翼漸漸豐滿時(shí)，我們就會(huì)享受到翱翔于天空的樂趣。

　　加強(qiáng)基礎(chǔ)，當(dāng)羽翼漸漸豐滿時(shí)，我們會(huì)領(lǐng)略到山之巍峨，海之博大。

　　充滿信心，當(dāng)羽翼漸漸豐滿時(shí)，虛心向老一輩學(xué)習(xí)，成功就在人生的前方。

　　日光下，山林間，人生之路上，我看到自己的一雙羽翼漸漸豐滿，一種奮力抗擊人生風(fēng)浪的精神在心之高端漸生。

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　　“生活中沒有書籍，就好像智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”。閱讀就如同在品嘗一杯香醇苦澀的咖啡，苦盡甘來。因?yàn)殚喿x，玫瑰的芳香才能沁人心脾；因?yàn)殚喿x，掙扎的蝴蝶才能破繭而出。

　　閱讀，是一種享受，享受鳥語(yǔ)花香；閱讀是一種情懷，讓人敞開心扉，親近自然；閱讀，讓我成長(zhǎng)的路上花香四溢，流光溢彩。

　　我從兒時(shí)就和書籍結(jié)下了不解之緣，晚上枕前必有一本睡前讀物，睡前走進(jìn)童話王國(guó)。每次都會(huì)對(duì)書中的故事充滿無限遐想和憧憬。看到《海的女兒》時(shí)，腦中所想的是和美人魚一起在海中遨游，將海底的景色盡收眼底。看到《賣火柴的小女孩》時(shí)，我會(huì)為小女孩的遭遇潸然淚下，想要盡自己最大努力幫助她。看到《丑小鴨》時(shí)，我對(duì)自己充滿了信心，因?yàn)槲蚁嘈拧俺笮▲啞苯K有變成“白天鵝”的一天......這一個(gè)個(gè)美麗動(dòng)人的故事，讓我感受到書籍的魅力，懂得了真、善、美的內(nèi)涵。我對(duì)于讀書的熱情更是一發(fā)不可收拾。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我開始和經(jīng)典名著打交道。閱讀朱自清的文章《春》《匆匆》等，每一篇文章他都把自己的情感貫注期中，帶領(lǐng)我們一起去感受時(shí)光的魔力和春天所獨(dú)有的魅力；閱讀魯迅先生的《朝花夕拾》，了解魯迅小時(shí)的故事，體會(huì)他那滿腔愛國(guó)熱情；閱讀《海底兩萬里》去感受科幻的奧秘。每當(dāng)家中的書已不能再滿足我的需求時(shí)，我就會(huì)學(xué)習(xí)林海音的方法——“竊讀”。

　　走進(jìn)一家書店用一目十行的本領(lǐng)快速搜索著所有的書籍，當(dāng)我看到自己喜歡的書時(shí)會(huì)獨(dú)自躲在一個(gè)不起眼的角落，享受著我的“二人世界”，只有我和書外界所發(fā)生的一切對(duì)于我來說都是浮云。我如一匹餓狼貪婪的享受著這一切，當(dāng)我的欲望得到滿足時(shí)，抬頭看向遠(yuǎn)方早已夕陽(yáng)西下。

　　如今的學(xué)業(yè)壓得我喘不過氣來，但是我對(duì)閱讀的熱情依然無法阻擋。

　　歲月流年中，時(shí)光在美中流逝，四季交織春花、夏日、秋月、冬雪。在時(shí)光如水中流逝，花開花落，云卷云舒。

　　樹因有葉的陪伴而蒼莽，天因有云的守候而潔白，我因有書的陪伴而充實(shí)，在書中我和經(jīng)典對(duì)話，看大千世界的無限風(fēng)光。“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。讓我們一起在書的花海中徜徉。

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　　人生道路上既有坦途也有泥濘，既有美景也有陷阱，只有信念堅(jiān)定又勇往直前的人才能到達(dá)勝利的終點(diǎn)——題記假期里，媽媽給我買了一本書《做不憂不懼的自己》，這本書是外國(guó)一些著名作家的精選作品合集，書中有許多美文，每一章都是大師們?cè)诼�長(zhǎng)的歲月里探尋和打撈出來的珍寶，每一篇文章都是大師的心血所筑成的，因?yàn)橄矚g這本書所描述的一切，所以我才仔細(xì)去品讀，唯恐遺落一個(gè)寶貝。

　　這本書中給我印象最深的是居里夫人，她自幼學(xué)習(xí)就非常專心，不管周圍怎么吵鬧，都分散不了她的注意力。一次居里夫人在做功課，她姐姐和同學(xué)們?cè)谒�面前唱歌跳舞，做游戲，而她就像沒看見一樣在一旁專心地看書。姐姐和同學(xué)們想試探她一下，就悄悄地在居里夫人身后搭起幾張凳子，只要她一動(dòng)，凳子就會(huì)倒下來。時(shí)間一分一秒過去了，居里夫人抓了一本書，凳子豎在那兒，紋絲沒動(dòng)。從此，姐姐和同學(xué)受到她的影響，再也不逗她了，而是也像居里夫人一樣專心讀書，認(rèn)真學(xué)習(xí)。還有一次她廢寢忘食地學(xué)習(xí)，連飯都不吃，到最后都暈倒了，在姐姐精心的護(hù)理下她才恢復(fù)了健康，重新回校苦讀。

　　居里夫人的生活是普通的，平凡的，但她的成就是不平凡的，是光輝的。她的勤奮精神化為不朽，點(diǎn)燃了每個(gè)人心中的激情。

　　我在居里夫人身上學(xué)到了很多：學(xué)習(xí)的時(shí)候，不要三心二意，東張西望，要認(rèn)真努力，專心致志。肯鉆研，肯探究，勤奮努力，堅(jiān)持不懈，為自己的夢(mèng)想勇往直前。所有成功者都具備相同的品質(zhì)：堅(jiān)強(qiáng)，執(zhí)著，自信，純粹，我也要像居里夫人一樣成為一個(gè)成功的人。

　　在邁向成功的路上，有人放棄了，也有人堅(jiān)持了，有人倒下了也有人爬起來繼續(xù)前進(jìn)，因此每一位成功的人都擁有這種品質(zhì)，而居里夫人也不例外，他堅(jiān)持不懈，為了事業(yè)為了科學(xué)而付出，不看重金錢名利的美好品質(zhì)，都值得我們學(xué)習(xí)與贊揚(yáng)，如果擁有了居里夫人的這份信念與執(zhí)著，每一個(gè)人都可以成為人生舞臺(tái)的勝利者。

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　　讀了劉荒田寫給一位初中生的一封信——《時(shí)間是等人的》，我第一次因?yàn)闀r(shí)間的飛逝而感到莫大的恐懼，為自己生命的價(jià)值而感到莫大的悲哀。

　　時(shí)間即是生命，生命的價(jià)值與時(shí)間的質(zhì)是密不可分的。從我們出生到死亡，生命的每一秒時(shí)間都在流逝。時(shí)間是冷酷無情的，他不會(huì)因?yàn)橥�情任何一個(gè)人而停下走動(dòng)的腳步。學(xué)校里的古老掛鐘，鐘擺就是你的腳步;家里的電子表，即使你在沉睡，液晶數(shù)字也會(huì)顯示你夢(mèng)里的呼吸;一如古老的沙漏，每一粒細(xì)沙都是你曾經(jīng)活潑的生命。

　　諾貝爾說：“我最大的愿望就是不被別人活埋。”我們生在千千萬萬的人群之中，所顯出的，只是我們的渺小和無力。如同大海中的一滴水，沙漠中的一粒沙，森林中的一片落葉，天地間的一顆塵土，我們的出生與消亡，或許永遠(yuǎn)不會(huì)有人知道。像風(fēng)一樣來，像風(fēng)一樣去，這個(gè)世界也沒有留下我們的痕跡。很多不愿意碌碌一生的人都選擇了用業(yè)績(jī)來證明自己曾經(jīng)存活于這個(gè)世界，他們將生命的印記鐫刻在了人生能夠自己一生引以為傲的事物上——達(dá)芬奇選擇了畫布，貝多芬選擇了琴鍵，蓋茨選擇了電腦，喬丹選擇了籃球……我們又該選擇什么呢?你又是否曾在閑暇之余想過這個(gè)問題呢?

　　然而，大多數(shù)人都把生命看作理所當(dāng)然。我們都知道自己終將會(huì)死亡，卻總是以為那一天還是在遙遠(yuǎn)的將來。當(dāng)我們年輕力壯，死亡簡(jiǎn)直無法想象，日子多的像是沒有盡頭。我們便一味忙于瑣事，大把揮霍著時(shí)間將生命交付給了死神。

　　如此度日，你們甘心嗎?當(dāng)然不甘心。那么現(xiàn)在還有辦法讓自己的生命實(shí)現(xiàn)久違的價(jià)值嗎?當(dāng)然有。那就是把握好現(xiàn)在及以后的時(shí)間，明了：時(shí)間是等人的。因?yàn)椋瑫r(shí)間等你，也等我;時(shí)間等在你之前，等在你之后;等在顯意識(shí)，等在潛意識(shí);等在有限，等在無限。只有把握住時(shí)間，才能把握住生命，才能進(jìn)一步按照自己的意愿，讓人生彰顯出永恒的價(jià)值。

　　從現(xiàn)在開始，讓自己的人生不再空虛，讓自己的生命實(shí)現(xiàn)應(yīng)該實(shí)現(xiàn)的價(jià)值。做一個(gè)聰明人，好好珍惜這份偉大的財(cái)富。

　　我相信，你能做到。同樣，我也能。

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　　打小，我就不喜歡讀書，可是，爸爸偏要讓我讀書。

　　一開始，為了應(yīng)付爸爸，我總是無精打采地隨便翻翻書，瞟上幾眼，然后倒頭便在床上不看了，心想:“書有什么好看的？白紙黑字有什么意思？這些大人們真是無聊，浪費(fèi)時(shí)間，還不如開心的玩呢”可是后來，偶然的一次機(jī)會(huì)讓我徹底改變了這個(gè)想法。

　　記得4歲的時(shí)候，還是周末，有一次，我在家里玩玩具，有趣極了，正在這個(gè)時(shí)候，爸爸悄悄地走到我身邊，說到：“寶貝女兒，你知道龜兔賽跑的游戲嗎？可有意思了。”我聽了后便一下子跳了起來，睜大眼睛，大聲說到：“沒有聽說呀，是什么樣的游戲，快玩給我看吧。”于是，我們?cè)O(shè)定好了起跑線和重點(diǎn)線，爸爸扮成烏龜，我扮成小白兔，開始了比賽。經(jīng)過一番較量，我當(dāng)然以勝利者的身份結(jié)束了這場(chǎng)毫無懸念的比賽。這時(shí)，爸爸含情脈脈的對(duì)我說:“寶貝，你知道龜兔賽跑小游戲的出處嗎？”他一邊說著，一邊從身后藏著的手里拿出了一半小畫書，說道“龜兔賽跑的小游戲就出自這里啊，你仔細(xì)看看吧”我如獲至寶，把小畫書簒在手里，唯恐別人搶去，津津有味地看起來，不但把龜兔賽跑的故事看了兩遍，還把書中的其他故事也認(rèn)認(rèn)真真地看了一番。

　　之后，我就對(duì)書產(chǎn)生了好感，并喜歡上了讀書。上課前，我喜歡先預(yù)習(xí)課文，做到心里有數(shù)；課堂上，我喜歡結(jié)合預(yù)習(xí)情況，針對(duì)不懂的地方重點(diǎn)聽講，并把書上的每一句話、每一個(gè)字、每一個(gè)詞和字都弄個(gè)明白；課后，我會(huì)認(rèn)真復(fù)習(xí)、做作業(yè)，消化、吸收所學(xué)知識(shí)。課余時(shí)間，我為了不斷擴(kuò)大知識(shí)面，還看了許多名著，如：《簡(jiǎn)愛》、《哈姆雷特》、《海底兩萬里》、《紅字》等，共有30多本。

　　現(xiàn)在，書已經(jīng)成為我的好朋友，讀書，已經(jīng)成為我生命中最重要的一部分。談起讀書的感受，我的最大收獲是擁有書，就擁有了生活中最大的快樂。因?yàn)椋瑫�可以使我獲得豐富的知識(shí)，可以讓我變成一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

　　讀書，伴我成長(zhǎng)。