讀書(shū)真好_小學(xué)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的讀書(shū)真好_小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書(shū)真好_小學(xué)作文1
書(shū)，凝聚了人類(lèi)的智慧，蘊(yùn)含了人類(lèi)的感悟，普天下，有無(wú)數(shù)人為書(shū)癡迷。遨游在書(shū)海中，我當(dāng)然也會(huì)情不自禁地說(shuō)上一聲：讀書(shū)的感覺(jué)真好！讀書(shū)不僅會(huì)給我們帶來(lái)文字的享受，也會(huì)帶來(lái)歡笑。
有一次，剛經(jīng)過(guò)一次考試，心中不免有一些擔(dān)心，深怕自己沒(méi)有一個(gè)令人滿(mǎn)意的成績(jī)，為了緩解壓抑的心情，我便從書(shū)包中拿出了一本《父與子》，輕輕翻開(kāi)書(shū)本，那一個(gè)個(gè)精致傳神的人物形象，迅速映入我的眼簾。面對(duì)闊別已久的畫(huà)面，經(jīng)典搞笑的筆觸，我很快就與書(shū)中的人物結(jié)成了朋友，與他們共同沉浸在書(shū)的世界中進(jìn)行心靈的溝通。突然，我撲哧一聲笑出聲來(lái)，這時(shí)才緩過(guò)神來(lái)，仿佛在剛才的時(shí)間里我做了一個(gè)美妙的夢(mèng)，與此同時(shí)煩惱也早就隨著清風(fēng)拋到九霄云外了。
隨著年級(jí)的增高，越來(lái)越?jīng)]有時(shí)間看書(shū)了，為了爭(zhēng)取時(shí)間看書(shū)，每天清晨，在月亮還依稀在天時(shí)，我便悄悄下床，關(guān)上房門(mén)，打開(kāi)燈看書(shū)了，為了不讓爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)，我每次都是小心翼翼的完成“整套動(dòng)作”。輕聲翻開(kāi)書(shū)，常常隨著故事情節(jié)，我時(shí)而喜，時(shí)而憂(yōu)，時(shí)而擔(dān)驚受怕，時(shí)而又輕松地吐一口氣，仿佛我已經(jīng)成為書(shū)中的人物，經(jīng)受情感的曲折，勇敢與驚險(xiǎn)。
書(shū)，給予我智慧，給予我知識(shí)，帶給我希望，書(shū)令我的生活絢麗多彩，讀書(shū)的感覺(jué)真好！
讀書(shū)真好_小學(xué)作文2
“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)。”這是冰心奶奶說(shuō)的。書(shū)籍是我們生活中必不可少的，也是我們成長(zhǎng)道路中必不可缺的。書(shū)籍能讓我們開(kāi)闊眼界，了解大千世界的奇妙，讀書(shū)也能讓我們受到良好的教育，在書(shū)海中遨游。 讀書(shū)不僅讓我吸取到了知識(shí)，還讓我明白了許多人生哲理。讀了《鋼鐵是怎樣連成的》，我知道了人要有鋼鐵般的意志；讀了《木偶奇遇記》，我知道了做人要誠(chéng)實(shí)，如果撒了謊，總有一天會(huì)被揭穿的；讀了《丑小鴨》，我知道了如果自己本是一只不起眼的丑小鴨，但只要經(jīng)過(guò)努力奮斗，終有一天，就會(huì)脫胎換骨，成為一只美麗出色的白天鵝的！
這一本本富含哲理的書(shū)，在我不想奮斗，想要放棄的時(shí)候，激勵(lì)著我；在我想撒謊的時(shí)候，鞭策著我…… 雖然我只是個(gè)年僅十一歲的少年，但我如癡如醉遨游在書(shū)海中已有數(shù)載。我深深地感到：是書(shū)的知識(shí)甘霖使我變得聰明。我想：無(wú)數(shù)的著名作家正是讀破萬(wàn)卷書(shū)，才“下筆如有神”的，所以“多讀書(shū)，讀好書(shū)”將作為我一生的座右銘。
讀書(shū)的感覺(jué)真好！讀書(shū)讓我感到喜悅，讓我感到滿(mǎn)足，讓我感到書(shū)是成長(zhǎng)道路上的指引者，就像高爾基說(shuō)的：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”讀書(shū)是我無(wú)法割舍的愛(ài)好，讀書(shū)的感覺(jué)真好！
讀書(shū)真好_小學(xué)作文3
在一個(gè)人的一生中，沒(méi)有書(shū)的日子是孤獨(dú)的，有書(shū)的日子是豐豐富多彩的，充實(shí)的。沒(méi)有書(shū)可讀的日子就是吃飯時(shí)缺少調(diào)料。
世紀(jì)老人冰心奶奶說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好、好讀書(shū)、讀好書(shū)。”是的，一本好書(shū)能給我們精神的力量，文學(xué)大師們，他們有著敏銳的洞察目光，將自己的所見(jiàn)深入到自己的思想之中，與讀者們?cè)跁?shū)本中交流。《巴黎圣母院》充滿(mǎn)著雨果對(duì)腐朽社會(huì)的憤怒，洋溢著他對(duì)愛(ài)，對(duì)人道主義的向往，書(shū)中始終閃爍著人性的光芒。《飄》寫(xiě)出了戰(zhàn)爭(zhēng)的險(xiǎn)惡，面對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，體現(xiàn)出主人公的堅(jiān)強(qiáng)和對(duì)故鄉(xiāng)的眷戀。普希金的詩(shī)歌中洋溢著對(duì)邪惡的痛恨……
而我們中國(guó)五千年的日子魂?duì)繅?mèng)繞了多情的東方。斜陽(yáng)故道斯人獨(dú)立，故人離去瘦馬悲啼，楊柳堤岸還記得寒?huà)绕嗲校耠A空立可還有婦人望月？東籬之下是誰(shuí)比黃花瘦？大江東去誰(shuí)嘆人生如夢(mèng)？煙波江上數(shù)不盡游子鄉(xiāng)愁，夕陽(yáng)山前，呤不盡人間晚情……
打開(kāi)一本有益的書(shū)，貪婪的雙目收不盡無(wú)限風(fēng)光，飛馳的神思走不完遼闊的境界，精神之樹(shù)在無(wú)聲的滋養(yǎng)中茁壯成長(zhǎng)，書(shū)與我，我與書(shū)，是一段永遠(yuǎn)也解不開(kāi)的情結(jié)。
沒(méi)有書(shū)就是天空中沒(méi)有一顆星，沒(méi)有一條魚(yú)的河，沒(méi)有讀過(guò)一本書(shū)的人猶如一具沒(méi)有靈魂的軀殼，沒(méi)有思想的尸體！古往今來(lái)，沒(méi)有哪一位名人不熱愛(ài)讀書(shū)，同樣，也沒(méi)有一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的人會(huì)有所作為。
是的！讀書(shū)真好！
讀書(shū)真好_小學(xué)作文4
當(dāng)我走到那已落上一層灰塵的大書(shū)架前時(shí)，我的心中竟感到一陣莫名的惆悵。
自從上六年級(jí)以來(lái)，我便不由自主的鉆進(jìn)了厚厚的復(fù)習(xí)資料中。沒(méi)有了課間休息，沒(méi)有了課外活動(dòng)，沒(méi)有了雙休日，有的只是無(wú)窮無(wú)盡的習(xí)題、試卷和復(fù)習(xí)概要。好久都不曾靜心讀書(shū)，不再為書(shū)中形形色色的人物歡喜悲傷；不再為書(shū)中曲折動(dòng)人的情節(jié)牽腸掛肚；不再為書(shū)中意味深長(zhǎng)的哲理而思緒萬(wàn)千。
月明如晝，曉風(fēng)習(xí)習(xí)。我做完練習(xí)，抬頭望到了皎潔的月色，心中抹上一抹傷感。啊！為什么我要遠(yuǎn)離那些心愛(ài)的書(shū)籍呢？
拂去書(shū)上的微塵，我迫不及待的翻開(kāi)第一頁(yè)，沉浸在書(shū)的海洋里。這是一個(gè)多么豐富的世界呀！在這里，我可以體會(huì)到馬致遠(yuǎn)“斷腸人在天涯”的凄涼，尋覓到文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死”的豪邁；我還可以為窮人桑娜的愛(ài)心感動(dòng)，為簡(jiǎn)。愛(ài)的幸福結(jié)局高興，為普羅米修斯的無(wú)私欽佩……
這里，在冬天是可以感受到春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，在夏天可以體會(huì)到秋天的瓜果飄香。大樹(shù)是小說(shuō)，嫩草是詩(shī)歌，鮮花是散文，藤條是喜劇小品。這里，充滿(mǎn)了萬(wàn)物的新聲，充滿(mǎn)了人生的驚奇，充滿(mǎn)了生靈的奇跡。
重新坐回桌前，望著一大堆的復(fù)習(xí)資料，我不再厭煩，不再憂(yōu)郁，我的復(fù)習(xí)也不再枯燥，不再空虛。因?yàn)椋铱梢宰x書(shū)。而能讀書(shū)，是多么幸運(yùn)，多么幸福啊！我不由從內(nèi)心感嘆道：
讀書(shū)真好，真的很好！
讀書(shū)真好_小學(xué)作文5
我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)的感覺(jué)真好！
我最?lèi)?ài)看《巴黎圣母院》了。書(shū)中的卡齊莫多長(zhǎng)的恐怖極了，當(dāng)我看到他的圖片時(shí)，幾乎嚇得尖叫起來(lái)。雖然他長(zhǎng)得丑，但他心地善良，是他救活了愛(ài)斯梅拉達(dá)，也是他把萬(wàn)惡的神父推出教堂。當(dāng)我讀到愛(ài)斯梅拉達(dá)被費(fèi)比斯欺騙了，費(fèi)比斯只是個(gè)花花公子是，我真為愛(ài)斯梅拉達(dá)感到傷心難過(guò)，愛(ài)斯梅拉達(dá)是那么漂亮，那么善良的舞女啊！可惜善良的愛(ài)斯梅拉達(dá)和卡齊莫多最終還是有著悲慘的命運(yùn)。當(dāng)我讀到：愛(ài)斯梅拉達(dá)被送上絞刑架上時(shí)，我完全震驚了。害怕這冰清玉潔的小姑娘真的會(huì)被絞死，但我的直覺(jué)告訴我：不會(huì)的，它會(huì)平安無(wú)事的。果然，不出我所料，善良的敲鐘人卡齊莫多英勇地現(xiàn)身了，他救下了這位吉普賽女孩，逃向了神圣的避難所：圣母院。唉。我這顆緊吊著的心終于放下來(lái)了。這一段故事讓我感到驚心動(dòng)魄，我希望吉普賽女孩愛(ài)斯梅拉達(dá)可千萬(wàn)別出事了，但事與愿違，她最后還是在 絞刑架上失去了生命，她死了難過(guò)的卡齊莫多和愛(ài)斯梅拉達(dá)兩具尸骨抱在一起，當(dāng)人們想把他們分開(kāi)時(shí)，他們卻突然粉碎了……
多么感人的故事啊！是書(shū)讓我知道了什么事真善美，什么是假丑惡，書(shū)的力量真神奇啊！ 讀書(shū)的感覺(jué)真好呀!
讀書(shū)真好_小學(xué)作文6
夜深人靜，燈火闌珊。漂浮了一天的思緒悄然無(wú)聲地返回了我的身體。手捧著一杯熱氣騰騰的茶，靜靜地閱讀一本好書(shū)，隨著一個(gè)個(gè)漢字映入眼簾，我墜入了書(shū)的世界……
我仿佛回到了兩千多年前的三國(guó)時(shí)代。雖然三國(guó)時(shí)期只有60年，但這期間發(fā)生的事可真不算少。當(dāng)劉、關(guān)、張?zhí)覉@三結(jié)義的時(shí)候，我拍手叫好；當(dāng)呂布刺死人人憎惡的董卓時(shí)，我暗忖“此賊該死！”當(dāng)張達(dá)和范疆親手殺死張飛時(shí)，我痛心疾首；終于，當(dāng)魏、蜀、吳三國(guó)死于司馬家族之手中時(shí)，我又想起了“話(huà)說(shuō)天下大事，分久必合，合久必分……”
然后，我又來(lái)到了唐宋時(shí)代，與李白一起“危樓高百尺，手可摘星辰”；和杜甫體會(huì)“國(guó)破山河在，城春草木深”的痛楚；和蘇軾做朋友，在他受貶后“日啖荔枝三百顆，不辭長(zhǎng)作嶺南人”。
接著，我去了滿(mǎn)清時(shí)的江蘇，拜訪(fǎng)了著名的大觀(guān)園。去體會(huì)賈、史、王、薛四大家族的興亡盛衰和蘅蕪君、瀟湘妃子和神瑛侍者三人的愛(ài)情故事。當(dāng)我看到“潦倒不通事務(wù)、思頑怕讀文章”的賈寶玉時(shí)，我感到可笑；當(dāng)林黛玉寫(xiě)出“未若錦囊收艷骨，一抔凈土掩風(fēng)流”時(shí)，我也為她凄慘的命運(yùn)感到不公……
因?yàn)樽x書(shū)，我變得能包容他人；因?yàn)樽x書(shū)，我變得眼界開(kāi)闊；因?yàn)樽x書(shū)，我的情操得到了陶冶。讀一篇好文，與文字傾心對(duì)話(huà)，我心如明月；與文字產(chǎn)生共鳴，我心如蓮花，這就是讀書(shū)最大的樂(lè)趣。
讀書(shū)真好_小學(xué)作文7
書(shū)是一艘小船，載著我在知識(shí)的海洋里盡情遨游；書(shū)是一道亮麗的風(fēng)景，讓我情不自禁地駐足觀(guān)賞，書(shū)是我的好伙伴！
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”對(duì)我而言，書(shū)在我的日常生活中擁有著舉足輕重的地位。平時(shí)，我一做完作業(yè)，就迫不及待地捧起我心愛(ài)的書(shū)本，津津有味地閱讀，把自己全身心融入到情境中去了，以至于好幾次把要做的事都忘記了。
記得有一次，媽媽有事要出去一趟，臨走時(shí)囑咐我把碗洗一下，當(dāng)時(shí)，我正看著書(shū)，輕輕地應(yīng)了一聲。誰(shuí)知兩個(gè)多小時(shí)后，媽媽回來(lái)了，看到碗筷還在水池里安靜地躺著，走到我跟前生氣地吼道：“你太不像話(huà)了，把我的話(huà)當(dāng)耳邊風(fēng)嗎？”我立馬放下書(shū)，賠著笑臉說(shuō)道：“對(duì)不起對(duì)不起，媽媽?zhuān)铱吹锰朊粤耍疫@就去洗。”之后，媽媽為了懲罰我，規(guī)定我一個(gè)星期不許看課外書(shū)，還教導(dǎo)我看書(shū)要有節(jié)制，勞逸結(jié)合，做任何事都要有分寸，不能因?yàn)橄矚g看書(shū)，就把其它事情拋在腦后，不管不顧。就這樣，我熬過(guò)了漫長(zhǎng)的七天，當(dāng)我捧起久違的書(shū)籍時(shí)，我的心里樂(lè)開(kāi)了花！
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樗茇S富我的知識(shí)，開(kāi)闊我的視野，陶冶我的性情，教我做人的道理，培養(yǎng)我的閱讀能力。
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樗业娜松欢〞?huì)綻放精彩！
讀書(shū)真好_小學(xué)作文8
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。“書(shū)是知識(shí)的海洋”。……你聽(tīng)，從書(shū)房里傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲，多么清脆，多么洪亮，現(xiàn)在就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我讀書(shū)的故事吧！
有一次，我正坐在沙發(fā)上看書(shū)，不一會(huì)兒，就融入進(jìn)了書(shū)中。就在這時(shí)，媽媽在廚房里叫我：“皓然，幫媽媽拿一個(gè)碗，行嗎？要快點(diǎn)哦！”我拿著書(shū)慢慢吞吞地拿了一個(gè)臉盆，走進(jìn)廚房，嘴里還念著：“天才是1%的靈感，加99%的汗水。”等名人名言。媽媽一看到我拿著臉盆，肺都開(kāi)要?dú)庹恕Ｋ�生氣的說(shuō)：“喂，我叫你拿碗，你干嘛拿個(gè)臉盆給我？”我被媽媽下了一跳，這才如夢(mèng)初醒，呆呆的看著媽媽?zhuān)骸澳悴皇墙形夷媚樑鑶幔俊薄罢l(shuí)叫你拿臉盆啊？我叫你拿碗，看看你做的好事！”媽媽用手指了指鍋里的菜，又對(duì)我說(shuō)：“這盤(pán)菜原來(lái)燒得很好吃，但沒(méi)有碗，菜都涼了，沒(méi)那么好吃了。”當(dāng)媽媽看到了我手中的書(shū)，不禁哈哈大笑，說(shuō)到：“你這個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，下次做什么事都要認(rèn)真點(diǎn)。”說(shuō)完，又繼續(xù)燒菜去了。
還有一次，我邊看書(shū)便上樓，看得十分入迷，一不小心撞在了墻上，我摸了摸傷口，繼續(xù)看書(shū)；接著，我走過(guò)了家門(mén)，上到了七樓，又撞到了墻，我只好自認(rèn)倒霉，但看到門(mén)牌上掛著703，知道自己過(guò)了家門(mén)趕緊下樓回家了，而媽媽在家已經(jīng)笑得前俯后仰了。
讀書(shū)的感覺(jué)是多么好啊！我愛(ài)讀書(shū)！
讀書(shū)真好_小學(xué)作文9
天道酬勤，一個(gè)人付出了勤奮和努力總會(huì)獲得回報(bào)。任何人的成功都是在勤奮的苦根上長(zhǎng)出的甜果，沒(méi)有人能隨隨便便成功。這個(gè)世界上沒(méi)有真正的天才，所有的天才都是付出了超出凡人的努力和勤奮。
生于華沙，靈魂屬于波蘭，才華屬于世界。這是對(duì)肖邦中肯的評(píng)價(jià)。由于家庭的影響和自己勤奮刻苦，使他在少年時(shí)代就一舉成名。
只有不斷學(xué)習(xí)上進(jìn)的人，才能走上美好的人生之路。海涅說(shuō)過(guò)：春天不播種，夏天就不能生長(zhǎng)，秋天就不能收割，冬天就不能食用。趁著自己的青春年華，抓緊學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，將來(lái)把所學(xué)的`知識(shí)用來(lái)建設(shè)偉大的祖國(guó)。
讀書(shū)，使人有了少無(wú)適俗韻，性本愛(ài)秋山的感情；讀書(shū)，使人有了窮且益堅(jiān)，不墜青山之志的信念；讀書(shū)，使人有了行賢面去自賢心，焉往而不美的做事準(zhǔn)繩；讀書(shū)，使人有了開(kāi)啟成功和智慧之門(mén)的黃金鑰匙。總之，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)讀書(shū)真好！
讀書(shū)真好_小學(xué)作文10
讀書(shū)的生活是快樂(lè)的;讀書(shū)的生活是漫長(zhǎng)的;讀書(shū)的生活也是艱難的.從小,受媽媽的教育,我不像其它孩子那樣愛(ài)玩,而是愛(ài)聽(tīng)媽媽講故事.雖然年幼的我不大能聽(tīng)懂故事的含義,但是我卻因此結(jié)識(shí)了美人魚(yú),賣(mài)火柴的小女孩等許多朋友,充實(shí)了我的生活.上幼兒園的時(shí)候,我還常把從媽媽那里聽(tīng)熟而"成誦"的故事講給小朋友們聽(tīng),享受著那種受人羨慕的生活,那時(shí),我就多次暗自感嘆:讀書(shū)的感覺(jué)真好.長(zhǎng)大后,我開(kāi)始了自己的閱讀生活.從>中體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的重要;在>中認(rèn)識(shí)到了要有勇有謀;從>中懂得了善與惡;從>中品味了人生百味......由于我讀的書(shū)多,同學(xué)有什么不會(huì)的,不懂的課外知識(shí)都來(lái)問(wèn)我,老師上課出了什么問(wèn)題,我也都能答上來(lái)。幼兒園時(shí)受人羨慕的情景再次重演，我不由得再次感嘆：讀書(shū)的感覺(jué)真好！現(xiàn)在的我已是個(gè)將要成為初中生的少年了。讀的書(shū)也變成了《淘氣包馬小跳》《長(zhǎng)襪子皮皮》《雞皮疙瘩》等現(xiàn)代的中外名著。喜歡跟我在一起的同學(xué)也越來(lái)越多了，因?yàn)橹灰以谝黄穑偰苈?tīng)到許多新鮮有趣的故事，并在班中的威信不亞于班長(zhǎng)。面對(duì)這一切，我還要說(shuō)一聲：讀書(shū)的感覺(jué)真好！！讀書(shū)可以陶冶情操、豐富知識(shí)、明白事理、體悟人生，她的這些優(yōu)點(diǎn)筑造了與眾不同、酷愛(ài)讀書(shū)的我，讓我們?cè)俅胃吆簦鹤x書(shū)的感覺(jué)真好！！！
讀書(shū)真好_小學(xué)作文11
偉大的文學(xué)家高爾基說(shuō)：“熱愛(ài)書(shū)吧——這是知識(shí)的源泉源！”他還說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”
我喜歡看書(shū)，為了看書(shū)，我可以廢寢忘食。記得有一次吃過(guò)晚飯，我做完作業(yè)，就看起了《文心精品庫(kù)》，里面的文章精彩紛呈，引人入勝，有千萬(wàn)只翩然飛舞的《瀾滄江邊的蝴蝶》，有與人親近的《珍珠鳥(niǎo)》，有可愛(ài)的《帶刺的朋友》，有高傲的《小白鼠》，還有超越生命的《最后的常青藤葉》，我越看越入迷，一直看到深夜十一點(diǎn)才睡覺(jué)。
我之所以愛(ài)看書(shū)，是因?yàn)閺臅?shū)中我可以學(xué)到許多在課堂上學(xué)不到的知識(shí)，比如我從前認(rèn)為小寶寶都是媽媽生的，可當(dāng)我看了《小海馬為什么是爸爸生的》這篇文章后，我才知道，原來(lái)世界上還有爸爸生的小動(dòng)物。還有，多背多讀優(yōu)秀作文選，對(duì)我寫(xiě)作文很有幫助。那些優(yōu)美而流暢的文章，讓人賞心悅目的同時(shí)，還讓我深受啟發(fā)。
我非常愛(ài)看書(shū)，媽媽常常帶我到書(shū)店為我挑選各類(lèi)書(shū)籍。媽媽說(shuō)：“只有博覽群書(shū)、博采眾長(zhǎng)，才能成為一個(gè)學(xué)有所成的人。”書(shū)中那些美麗的神話(huà)、動(dòng)人的傳說(shuō)、瑰麗的自然風(fēng)光、淳樸的風(fēng)俗民情，都令我心馳神往、激動(dòng)不已。我幻想著有一天自己能乘風(fēng)而去，與它們相會(huì)、相談、相擁……
當(dāng)然，在看書(shū)的過(guò)程中，也會(huì)遇到許多困難，如不認(rèn)知的字啦，看不大懂的詞句典故等等，這時(shí)候，就需要查字典、詞典，請(qǐng)求爸爸媽媽的講解，直到弄明白為止。
同學(xué)們，讓我們一起來(lái)讀書(shū)吧，一本好書(shū)就是一所好學(xué)校，一篇好文章就是一位好老師。讓我們像敬愛(ài)的周恩來(lái)總理說(shuō)的那樣，為中華的崛起而讀書(shū)。
讀書(shū)真好_小學(xué)作文12
讀書(shū)真好，不僅能充實(shí)自己，還能提高習(xí)作水平，使人進(jìn)步，從中獲取快樂(lè)。
每當(dāng)一提到書(shū)，那我可是興奮不已，我的書(shū)多的可以搭成一座橋。在我很小的時(shí)候，要睡覺(jué)時(shí)，媽媽總會(huì)給我講許多故事。可我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，不能總纏著媽媽?zhuān)慨?dāng)聽(tīng)到媽媽那溫柔的，細(xì)細(xì)的聲音，我卻又不顧一切的讓媽媽給我講故事，媽媽卻說(shuō):“不，妮妮，你現(xiàn)在上學(xué)了，又不是幼兒園的小朋友，如今拼音對(duì)你來(lái)說(shuō)都是小兒科啊!”我說(shuō)：“不，不。”媽媽說(shuō)：“不過(guò)，你要先讀一遍，我再講給你聽(tīng)!”我結(jié)結(jié)巴巴的讀了一遍。現(xiàn)在，我上了四年級(jí)，離開(kāi)了那些娃娃書(shū)，又開(kāi)始了新的故事書(shū)計(jì)劃，白雪公主從一個(gè)自私又愛(ài)美的母親哪里逃了出來(lái)，可她還是不聽(tīng)勸，最終死了。灰姑娘本是一個(gè)幸福而快樂(lè)孩子，可老天不長(zhǎng)眼，硬要破壞，最終還是逃脫了，還跟王子結(jié)了婚。啊!多么美妙動(dòng)聽(tīng)的故事啊!
如今，我越來(lái)越喜歡讀書(shū)，又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)個(gè)新的科學(xué)問(wèn)題。雞蛋為什么會(huì)浮在淡水上面而不下沉呢?雞蛋放在鹽水中為什么會(huì)下沉?醋中的雞蛋為什么會(huì)變軟?等等，都是從書(shū)中得到了答案。
現(xiàn)在的我，不是一般的我，而是愛(ài)讀書(shū)的我，我終于明白了讀書(shū)的重要性，它對(duì)我意義重大，書(shū)是我的良師益友，讀書(shū)的感覺(jué)真好!
讀書(shū)真好_小學(xué)作文13
讀書(shū)，是我的最?lèi)?ài)。讀書(shū)，讓我開(kāi)闊視野，啟迪智慧。讀書(shū)，讓我積累知識(shí)，增長(zhǎng)才干。讀書(shū)，讓我的世界變得更加豐富多彩
在我難過(guò)時(shí)，我捧著書(shū)，它將我?guī)нM(jìn)了快樂(lè)的森林。在那里，我看見(jiàn)小鳥(niǎo)在樹(shù)上歡快地唱歌；柳樹(shù)甩著它那長(zhǎng)長(zhǎng)的柳發(fā)；泉水為小鳥(niǎo)“叮叮咚咚”地伴奏著，連花兒們也跳出了自己優(yōu)美的舞姿我隨著它們歌唱、舞蹈，在那一瞬間，我笑了，笑得很燦爛，這里使我的心情變得更暢快。
在我高興時(shí)，我捧著書(shū)，它將我?guī)нM(jìn)了一個(gè)神奇的世界。在那里，我看見(jiàn)了名揚(yáng)中外的萬(wàn)里長(zhǎng)城、名不虛傳的長(zhǎng)江三峽、譽(yù)滿(mǎn)天下的桂林山水那兒是多么美妙、多么令人神往！在那里，我飽覽了祖國(guó)的名勝古跡，感受到了祖國(guó)蒸蒸日上的發(fā)展變化。在那一刻，我暗自心想：等我長(zhǎng)大了，我一定要成為祖國(guó)的棟梁，讓祖國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大。
書(shū)，是一位知識(shí)淵博的老師。書(shū)，是為你打開(kāi)成長(zhǎng)之路上各種迷宮的金鑰匙。
啊，讀書(shū)的感覺(jué)真好！
讀書(shū)真好_小學(xué)作文14
無(wú)書(shū)不購(gòu)書(shū)者，是沒(méi)有追求的庸人；有書(shū)不讀書(shū)者，是舍本逐末的笨漢。只有駕舟書(shū)海，飽覽群書(shū)，潛心而讀，你才會(huì)在腦海里冒出很多人曾說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“讀書(shū)好哇，讀書(shū)真好”！
來(lái)讀讀語(yǔ)文書(shū)吧！它會(huì)使你感到母語(yǔ)的精確、生動(dòng)、形象、豐富，體會(huì)在母語(yǔ)的熏陶下變得言可達(dá)意，話(huà)能由衷；來(lái)讀讀數(shù)學(xué)書(shū)吧！漫游在一個(gè)由數(shù)字、符號(hào)、圖形組成的神奇世界里，你會(huì)感到思維活躍，分析能力迅速提高；來(lái)讀讀英語(yǔ)書(shū)吧！你會(huì)見(jiàn)識(shí)到異域的風(fēng)土人情，擁有一副看清世界、溝通他人的眼鏡。讀書(shū)好哇，讀書(shū)真好！
再來(lái)讀讀課外書(shū)吧！魯迅的書(shū)讓你感受到冷峻下的熱烈；曹雪芹的書(shū)讓你認(rèn)識(shí)到偶然中的必然；泰戈?duì)柕臅?shū)，真、善、美令你心動(dòng)---這些書(shū)，可凈化我們的心靈，令我們自覺(jué)的構(gòu)筑起一個(gè)個(gè)美好的精神樂(lè)園。讀書(shū)好哇，讀書(shū)真好！
人類(lèi)，就是在讀書(shū)中登上了不斷進(jìn)步的階梯，發(fā)出贊美的感嘆：讀書(shū)好哇，讀書(shū)真好！
讀書(shū)真好_小學(xué)作文15
在這個(gè)世界上，我喜歡做的事情很多，比如：寫(xiě)字、讀書(shū)、畫(huà)畫(huà)、練口才……其中，我最喜歡讀書(shū)。
我喜歡讀書(shū)，因?yàn)樗饶茏屛业男那樽兊眉?dòng)，也能慢慢平撫下來(lái)。記得有一次，老師讓我們讀一篇文章《母愛(ài)，超越生命的愛(ài)》，讀完之后，我深深地被小白鼠媽媽的母愛(ài)所打動(dòng)，我忍不住淚如雨下，我趕快拿起一本別的書(shū)讀了起來(lái)，以便安撫自己的心情。我漸漸得平靜下來(lái)，但這動(dòng)人的故事卻深深地印在了我的腦海里，它使我知道了母愛(ài)的偉大。
我沉迷于讀書(shū)，常常沉浸在書(shū)海之中。有一次，我得到一本讓我癡迷的書(shū)——電視劇《動(dòng)物管理局》的原著。我非常喜歡這本書(shū)，常常讀到廢寢忘食的程度。那天，我寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到很晚，終于可以上床睡覺(jué)了，可是我還想再讀一讀《動(dòng)物管理局》，但媽媽不讓?zhuān)f(shuō)：“兒子，你明天還要上課，要抓緊時(shí)間休息，趕緊睡覺(jué)吧。”我就用毛澤東主席的一句話(huà)來(lái)說(shuō)服她：“飯可以一日不吃，水可以一日不喝，書(shū)不可以一日不讀。”媽媽啞口無(wú)言，只好答應(yīng)我再讀十分鐘。但我并不滿(mǎn)足，等到關(guān)心我的媽媽走后，我打開(kāi)手電筒，翻開(kāi)書(shū)，又繼續(xù)讀了起來(lái)，直到我感覺(jué)眼皮沉重，才關(guān)閉手電筒，枕著這本讓我著迷的書(shū)，進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)能幫我增長(zhǎng)知識(shí)，體驗(yàn)生活的酸甜苦辣，讀書(shū)已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分。我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)的感覺(jué)真好！
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