讀書趣事_小學生五年級作文
無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的讀書趣事_小學生五年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀書趣事_小學生五年級作文1
我不喜歡看書，但是如果是看我喜歡的書，那我肯定會目不轉睛地去看完每一個字，每一張圖片。
有一次過生，因為媽媽知道我喜歡看童話，小說，漫畫和科學知識這些類型的書，所以她專門帶我去了新華書店，讓我自己去選書，好作為生日禮物送給我。經過媽媽的認可，我選了一套《青少年高科技知識寶庫叢書》共計10本。一回到家，我就拿起了第一冊--宇宙來看，它一共有362頁，書上介紹了宇宙的形成以及很多關于宇宙的科學知識，我很感興趣，不一會兒就看了30多頁。媽媽見我這樣喜歡，很開心地對我說：“兒子，多看看吧！這上面的知識對你會有很多好處和幫助的。”我說：“恩，媽媽，我知道了，我也想多看幾頁。”捧著書，我在自己的書桌上，津津有味地看著，竟然忘記了自己還沒有吃飯，連媽媽叫我吃飯的聲音也都沒有聽見，書里的內容完全吸引了我的注意。媽媽見我沒有理會她，最后不得不強行搶走了那本書，我這才很不情愿地去吃飯，放下書時，我看了看，才知道自己已看了130頁了，很是意外。
在很快地吃完飯后，我又回到書桌前繼續(xù)看書，這時，媽媽遞給我一本《中華上下五千年》讓我看，我看了沒有幾頁，就開始感覺疲倦，昏昏欲睡，也許是對這類書沒有興趣的原故吧。媽媽讓我堅持多看一點，可是我的眼睛卻不聽我的使喚，我不一會兒就趴在書桌上睡著了。見我這樣，媽媽心疼地不再讓我看書，讓我上床休息去了。
從此以后，媽媽再也不隨便給我買書了，而是讓我自己先去選好書，然后她再給我買回家來，讓我好好地看。我很喜歡這樣，因為我可以去選擇自己喜歡的書來看哦！
讀書趣事_小學生五年級作文2
自從我會識字起，書就悄悄進入我的生活，成為我生命中不可缺少的部分。但當我打開封塵的記憶時，總有幾件讀書趣事在腦海中浮現，自己想了都會忍俊不禁。
小時候，我與書發(fā)生的趣事太多了：吃飯看書把飯沾到鼻子上；看書喝飲料，結果喝了別人的……諸如此類的事太多太多了，簡直連手指頭也數不過來。但在這些事中，我認為最有趣的，還是上次……
記得有一次，我正在看書，突然被老媽的叫聲打斷了，我停頓了一會兒，也就沒當回事兒，繼續(xù)看起來。“快點出來！”正當我準備和“列那狐”一起捉弄小動物的時候，老媽竟然沖進房間，把我連書一起拉到了客廳。原來，老媽是讓我剝甜豆啊！
我把書放在大腿上，眼睛緊緊盯著書，手里卻不停地剝著甜豆。我抓起一個，剝開，一個放籃子里，一個放垃圾桶；抓起一個……就這樣，我不斷重復著，直到把盤子拿個底朝天。
“好了沒？”“哦——”我拿起書，隨手拿起籃子，頭也不抬，徑直朝廚房走去。“你，你干嘛？”不知過了多久，老媽的尖叫聲沖過耳際。“怎么了，又怎么了？”我抱著書，抬頭不緊不慢地說。“哎呀，你自己看看吧！”我朝著老媽手指地方向看去。呀，怎么回事？我，我怎么把剝好的甜豆放進垃圾桶里去？還有這些，怎么連皮都沒剝就扔進去了？哎，一定是因為我太沉迷看書了，把剝好的甜豆放進了垃圾桶，而那些皮，卻把它“收集”在籃子里，媽呀，怎么會這樣啊？我直抓腦門兒，懊惱極了……
當天，我就沒吃上自己喜歡的菜……
這次連個飯也沒吃飽，真是餓壞了。下次，我可千萬不能因為看書而誤“大事”了！
讀書趣事_小學生五年級作文3
我國著名詩人臧克家曾說過：“讀過一本好書，像交了一個益友”。所以我是一個愛和書交朋友的女孩，也有過讀書的樂趣。
上個周日剛吃罷午飯，媽媽說：“中秋節(jié)快到了，婷婷，去買一盒月餅吧！”我一聽說要買月餅就高興地跳起來，因為我可是個小饞貓。我接過錢就往外跑，在途中有一家書店，我看見里面花花綠綠、整整齊齊地一排排書，想到最近學過《竊讀記》，就毫不猶豫地走了進去。啊，里面有我最喜歡的《孫悟空三打白骨精》畫冊！我迫不及待地拿起它，一頁、二頁……我像一個饑餓的人撲在面包上，貪婪地讀著……畫冊中的孫悟空忠心為師父降妖除魔，而唐僧三番五次因為人妖不分要與孫悟空斷絕師徒關系，可孫悟空并沒有記恨在心。當唐僧陷入困境時，他義無反顧地將唐僧從危險中救出，看到這里我真為孫悟空鳴不平，也為唐僧的愚昧感到可恨。正當我看得津津有味時，只聽見書店的阿姨說：“時間不早了，關門啦。”我才知道時間過得真快，已經從午后看到吃晚飯的時間了。
我只好合上書，趕緊回到了家。媽媽見到我生氣地問：“你買的月餅呢？”我才恍然大悟，竟忘了買月餅，頓時低下頭說：“媽媽，我……。”媽媽大發(fā)雷霆：“你跑哪里去了？我到處找不著你！”我回答說：“媽媽，你也知道我是一個‘小書蟲’，我經過一家書店，就忍不住進去看書了，一看就把買月餅的事給忘了。”我知道媽媽平時是支持我讀書的，就連聲對媽媽說“對不起”。果然媽媽消氣地對我說：“原來是看書呀！”不過她還是故作嬌嗔地說：“看書是好事，但是你要先給媽媽說說，不然我著急找你，還以為你跑丟了呢。”
誤會解開了，媽媽笑了，我也笑了。
讀書趣事_小學生五年級作文4
讀書已成為習慣，是我家引以自豪的趣事兒。
說起來還真有趣兒。敬愛的朋友，尚若有朝一日，您有緣光臨我家，就會知道齊魯女杰誠實可信，言不虛傳。看吧，我家書架上是書，書桌上是書，窗臺上是書，床頭柜上是書，沙發(fā)和茶幾上時常也有幾本書；就是衛(wèi)生間的暖氣片上，偶爾也能發(fā)現一本書，唉，準是誰方便后遺忘的。讀書已成為全家人的良好習慣。
習慣成自然。每晚躺在床上，入睡前我總是讀上半小時左右的書，不讀書就睡不著似的，可有時在讀書中睡去，有時從閱讀中笑醒。媽媽三番五次說我，讀書是好事兒，習慣卻不太好，姥爺也是這個意思。說歸說，讀歸讀，我老是改不掉睡前讀書的毛病。清清楚楚地記得，一天睡前讀書后，我似乎被書中的情節(jié)吸引了，翻來覆去睡不著，就躡手躡腳地走到媽媽的房間。噫，您猜怎么著？媽媽正躺在床上看英文版的哲理小說呢。只見媽媽時而閱讀，時而思考，挺認真的樣子，絲毫未注意我的光臨。多么不以身作則的媽媽呀，我情不自禁地啞然失笑了，發(fā)現新大陸似的。于是乎，我又躡手躡腳地走到姥爺的臥室。哇，姥爺同樣躺在床上讀書呢。只見姥爺戴著老花鏡，手捧《論語》若有所思，嘴角上充滿著笑意，仿佛正喝著一瓶陳年美酒，那個美呀，就別提了。再看和姥爺同床睡的弟弟浩然，已經進入了夢鄉(xiāng)，手里還拿著他自己選訂的科普世界《快樂數學》。熟睡的弟弟也許正在美夢中品嘗著《快樂數學》的美味兒，構思著怪里怪氣的腦筋急轉彎，好醒來給我講時出奇制勝。對于睡前床上閱讀，姥爺總是偏心眼兒，不說弟弟只說我，怪不得小家伙說起話來總是神童似的妙語連珠，每次考試各科成績都比我優(yōu)秀。謎底揭穿了，上行下效，我再沒改變睡前讀書的習慣。
我們閱讀著進步著，閱讀著快樂著，閱讀著幸福著。我家那些讀書事兒啊，您說有趣沒有趣兒？
讀書趣事_小學生五年級作文5
不只是林海音有《竊讀記》，我也有！噓，別告訴我老爸喲！
一個星期六的早晨，我正在作業(yè)的汪洋大海中掙扎，“爸爸、媽媽都出去了，我偷偷地看一下書也無妨！”這樣想著，我便從書柜中取出一本剛（買）到的《小哥白尼》津津有味的（地）看了起來。我就像一條魚兒一頭扎進了大海，文章一篇接篇地讀完，時間一分一秒地過去。直到我把那一本幾十頁的書讀完之后，才發(fā)覺時間已經過去了很久。
唉，我這個人，不讀書還好，一讀書就把什么都忘記了，在不知不覺中，我忘記了時間，忘記了未完成的作業(yè)……糟了！老爸快回家了！作業(yè)還沒做多少，我趕緊埋頭做了起來。老爸回來之后，將我狠狠地教訓了一頓，雖然被罵得狗血淋頭，但我心里還是美滋滋地（的）。
另一次更絕，我一直看到老爸回家！當老爸“嘭”地（的）一聲把書房門打開時，我才從書海中驚醒，趕緊一把將書塞進書桌。結果嗎？當然是一頓香噴噴的“竹板炒肉絲”啦。
為了看更多的我喜歡的課外書，我和老爸玩這種貓捉老鼠的游戲也不是一次兩次了，我常常把書房門關著做作業(yè)，為的是偷偷的（地）看課外書，可老爸偏偏經常來把書房門打開，我只好改變戰(zhàn)略戰(zhàn)術，將書藏在作業(yè)本下、課本下、抽屜里，可老爸總是像警察一樣將書一一搜出，還不停的（地）吼叫：“作業(yè)做完了才準看！”我知道老爸是為我好，可作業(yè)做完了又該睡覺了，哪有多少時間看書！
其實，我愛讀書，也是和老爸的培養(yǎng)分不開的，小時候，每天晚上爸爸都會拿著一本《格林童話》或《安徒生童話》給我念一個故事，逐漸地把我閱讀課外書籍的興趣給培養(yǎng)起來了，有時，我還會在爸爸離開后悄悄打開臺燈，又偷偷地讀了起來……
現在，我在班上同學中知識淵博，成績優(yōu)異，有很大的功勞都屬于我愛讀書的原因，莎士比亞說過一句話：“書籍是全世界的營養(yǎng)品”，正是書籍給我們提供的營養(yǎng)讓我們的大腦茁壯成長。
我愛讀書，我愛老爸，我更愛“竊讀”。
讀書趣事_小學生五年級作文6
高爾基說：“書是人類進步的階梯。”杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”我從小就酷愛讀書，也因此發(fā)生了很多趣事。
有一次，放學回家后，我認真地寫完作業(yè)，立刻拿起桌子上的作文書，入迷地讀了起來。“咣當”門開了，媽媽來到我的房間。媽媽問我：“思佳，餓不餓？”我對媽媽說：“不餓。”我連頭都沒抬，順口說了一句，接著又看起書來。
過了一會兒，媽媽說：“開飯了，思佳，快來吃飯。”我說：“哦，來了。”我嘴上說是去，人還是在聚精會神在看書。媽媽說：“思佳，我和你爸爸都吃完飯了！”我這才戀戀不舍地放下書去吃飯。咦？爸爸什么時候回來的？我怎么不知道？爸爸回家真是神不知鬼不覺的。媽媽說：“什么神不知鬼不覺的，我看你是看書太入迷了。”我看書就是這樣。
記得還有一次，媽媽說：“思佳，我走了啊，記得關火！”媽媽收拾妥當后出門了，臨走之前，叮囑我一定要關火。“別像以前那樣，看書著迷。”“哎呀！你就別說了，放心走吧！”沒等媽媽說完，我就推走了媽媽。我在廚房里看著火，真沒什么意思，就跑進房間，拿起作文書往廚房走去，我倚著墻上看起了書，不知過了多久，我聽見“哧哧”的聲音。
哎呀！不好，鍋沒水了！當我把火關上，把鍋蓋打開的時候，鍋已經成了“干水鍋”。這可怎么辦呀？我只好等媽媽回來處理難題了。媽媽回來了，又氣又笑，說我成了書呆子。她非但沒有批評我，還鼓勵我多看書。
因為看書，發(fā)生了這么多趣事。我非常喜歡讀書！
讀書趣事_小學生五年級作文7
我非常喜愛《冒險小虎隊》這本書，我星期天剛買的，還沒看完，所以就帶到學校來看了。那天，我在上課的時候趁老師沒注意，在桌子下面便看起來了。
老師一過來，我就把書藏在書包里，老師一走，我又看了起來。我的心怦怦地跳著真是有快樂又懼怕，看到老師正在判作業(yè)，我想老師一定會專心地判作業(yè)，不會看到我的，所以，我就一直看著。時間過得飛快，老師判完作業(yè)不知什么時候走到我面前了，瞪著我一把搶過書，然后走了。我在老師拿走書之后，半天才回過神來，我完全沉浸在故事的情節(jié)里了，回過神來還不知道怎么回事。
放學后我跟老師承認了錯誤，老師才把書還給我。之后的幾天，我一直在想怎樣才能不讓老師發(fā)現我看書呢？突然有一天，老師讓我們自己看語文書，我突發(fā)奇想：把書藏在語文書里看，不就被發(fā)現不了嗎？我真為我的聰明感到驕傲。說干就干，老師竟然沒發(fā)覺。我竊喜著。我看入迷了，過了一會兒，同學們的笑聲把我?guī)Щ亓私淌遥乙豢矗喽荚谛Γ乙詾榘l(fā)生了什么好玩的事，正打算問同桌，一個身影站在我身邊，說時遲，那時快，沒等我反應過來，一雙手把的書又拿走了。
我一看，原來是牛老師。哎，我真“倒霉”，這次差點被老師請了家長，雖然老師沒叫家長，但訓斥是不會少的。打那次以后，我一直在想新點子，卻想不出來，只能再不敢偷著看書了。
看書雖然可以長知識，可在上課的時候看可真不對，現在我明白了這個道理，再也沒犯這樣的錯了。書成了我課余時間的好朋友了。
讀書趣事_小學生五年級作文8
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”不僅高爾基愛讀書，我也愛讀書，為了讀書，我還發(fā)生過一件不好意思說的事呢！
記得那年春天，我在奶奶家過星期天，做完作業(yè)后，已是中午了，我捧著一本書正“啃”的入迷，奶奶叫我去買饅頭 ，我答應了一聲就捧著書出門了。走了沒多久，奶奶就追上來了，氣喘吁吁地對我說： “你這個孩子，丟三落四，錢都沒拿就走了，幸虧還沒到那里，要不然，你看誰還給你饅頭！”我摸摸后腦勺，不好意思的笑了笑，就走了，走在半路上，眼睛還是沒離開書，什么石頭。磚頭。垃圾袋偏偏跟我作對，我走到哪兒，它們就在哪兒擋著 ，害的我跌了一跤。
“吁！”我長嘆一聲，終于買上了饅頭，我的任務完成了，我終于可以輕輕松松的看書了！我提著饅頭，一邊看書一邊往回趕，不一會兒，我就被書中的人物吸引住了。我仿佛鉆進了書中，好象看到丑小鴨變成白天鵝在湖面上自由自在戲水的情景；好象看到了海的女兒拿著匕首不忍心刺殺王子的情景；好象看到了賣火柴的小女孩手里拿著火柴，看到火爐。烤鵝。圣誕樹和奶奶那種幸福的情景；好象看到……
我在書的海洋中盡情沐浴著陽光與歡樂，我正陶醉在其中，不知不覺已經到家了。奶奶一見到我，問道： “回來了，找的錢呢？”我大吃一驚，找的錢，那個賣饅頭的有找錢給我么？我一下子想了起來，奶奶給我了5元錢，我買了1元錢的饅頭，也就是說，那四元錢我根本就沒拿到，我飛快的跑回去，那個賣饅頭的阿姨笑嘻嘻的對我說： “哦，你來了，你的4元錢怎么忘到這了，給你吧！”我接過錢，臉刷的一下就紅了。
我在路上踢著小石子，心想：哎！以后再也不能三心二意了，還好人家給我留著那4元錢，要是人家死不承認，那我豈不是啞巴吃黃蓮———————有苦說不出么？
從那以后，我再也不犯同樣的錯誤了。不過，你可不要把這件事說出去呀！不然，要是讓別人知道，人家一定會笑掉大牙的，你可一定要保密呀我們來拉鉤！
讀書趣事_小學生五年級作文9
書是一位良師益友，是一把開啟知識大門的鑰匙。書給我?guī)砹丝鞓贰?/p>
古今中外有許許多多的名人墨客說了很多關于讀書的名言：“書讀百遍，其意自見”“讀萬卷書，行千里路”“書籍是人類進步的階梯”。這些讀書的名言激勵著我們不斷前進。在我寂寞的時候，書陪我走過那段時光；在我傷心的時候，書使我破泣為笑；在我驕傲自大時，書使我變回了虛心的自己。
我本來是很討厭書的，可是在我三年級上作文班時，讓我改變了對書的看法。那次是我上作文班寫的第一篇作文，作文的題目是《我的朋友》，我寫了同學王晨光樂于助人的事情交給了老師，可是這篇作文出乎意料只得了83分。老師還在作文下面批了密密麻麻的幾行字：這篇文章枯淡泛味，好詞佳句幾乎沒有，只寫那件事是不行的，以后要多看些課外書。看了老師的這些評語，我下定決心每天一定要看一個小時的作文書。就這樣，我對書越來越有興趣，甚至每天如果不看書就會心煩意亂。漸漸地，我養(yǎng)成了做筆記的`好習慣。把書中看到的好詞好句都記了下來。過了兩三個星期，老師又布置了一次《我的朋友》這篇作文，我心想：大顯身手的機會到了。我以新穎的方式開頭，又用比喻的修辭手法描寫王晨光的外貌，在事情中添加好詞好句，最后又以疑問的方式結尾，我心想：這次應該不會得低分了。果然功夫不負有心人，這次我得了98分的高分。我高興極了。這件事過后，我對書產生了濃厚的喜愛之情，閱讀了更多的書籍。
我愛讀書，因為它使我變得好快樂。
讀書趣事_小學生五年級作文10
高爾基曾經說過；書籍是人類進步的階梯。在我的生活中，書讓我體驗到了酸甜苦辣，讓我和書為友的信念從未動搖過。
記得有次在去上興趣課的前一天晚上，我在床上津津有味地看著一本《西游記》，正看到精彩時刻，沒想到，媽媽走了進來，生氣地對我說：都半夜了還不快去睡覺！我無奈之下，只好妥協(xié)關燈躺下。夜已深了，可我還總是翻來覆去睡不著，心里擔心著唐僧會不會被妖怪吃掉？孫悟空被師傅念緊箍咒離開后，會不會來求師傅呢?這一連串的問題讓我牽腸掛肚……最后，我干脆偷偷地爬起來擰亮臺燈，悄悄地讀起這本書。讀完了這本書，我看了看鬧鐘，啊，已經轉鐘一點鐘了。我才心滿意足繼續(xù)躺下。
第二天早上，由于晚上熬夜看書，上課便不由自主地打起了瞌睡，結果被老師發(fā)現了，把我狠狠地批了一頓。老師一個電話告訴了媽媽，晚上回家也被媽媽教訓了一頓。并給我定了一個規(guī)定，上床后不得看書，并把我床頭的書全部搬到書房。唉，都是《西游記》惹得禍。
可是書帶給我更多的是快樂和收獲。我特別喜歡看《十萬個為什么》和《小學生愛科學》，書里面有無窮的知識和奧秘，我從這里懂得了如何看云識天氣，野外生存法則、還有如何制作鉛筆，自已做蛋糕……太有趣了，而且，我也成了家里的百事通，爸爸媽媽經常向我請教問題呢！記得有一次，媽媽半夜牙痛得厲害，而家里沒有備用藥，爸爸如同熱鍋上的螞蟻焦急萬分，我洗完澡后看到媽媽愁眉苦臉的樣子。一聽說媽媽牙痛，我連忙跑進廚房，拿來一塊生姜，把它切成碎片，交給媽媽，讓她把生姜涂在牙痛的地方。媽媽半信半疑，過來一會兒，媽媽說牙不痛了。爸爸笑著說我真是華佗再世瞧，讀書給我?guī)砹藷o盡的榮耀！
是的，我愛書，就像老鼠愛上大米。
讀書趣事_小學生五年級作文11
“書籍是人類進步的階梯。”蘇聯(lián)著名作家高爾基曾說過這樣的一句話。是啊，好的書籍能帶給人們快樂，能使人們進步，更上一層樓。
我是個名副其實的書迷，酷愛讀書。要說起我看過些什么書，那可是多著呢：《安徒生故事》《格林童話》《水滸傳》《西游記》《十萬個為什么》還有好多呢，我就不一一說了，要讓我還說，那是一兩年時間都講不完的。
我什么情況下都能看得進書，你只管給我書就行了。記得有一次，媽媽說我的頭發(fā)太長了，要帶我去剪個短發(fā)。我“哦哦”的敷衍著，拿了一本《櫻桃小丸子》的漫畫跟媽媽走了。
來理發(fā)店的路上我不停的看，到了理發(fā)店我還在看小丸子的漫畫。理發(fā)店的叔叔問我：“小朋友，你要剪個什么樣的短發(fā)呀？”“啊？哦，我要剪像小丸子一樣的頭發(fā)。”我邊看著漫畫，便迷迷糊糊的答道。“是日本動畫片中的那個櫻桃小丸子嗎？”理發(fā)店叔叔問我。“嗯嗯，快開始吧，小丸子！加油！”我說著漫畫里小丸子爸爸的話。
十多分鐘過去了，可以說在我不知情的的情況下，我頭上的“杰作”完成了。“湘湘，快看看你的頭發(fā)，多好看啊！”媽媽不住的贊嘆道。“哦哦。”當我抬頭看向我的頭發(fā)時，oh,my god！全變短了！！！這，這讓我咋見人吶！
“媽媽，怎么讓理發(fā)店叔叔把我頭發(fā)剪成這樣？”我滿臉怒氣的大喊道。
“這哪兒關我事啊，是你自己說要剪成小丸子發(fā)型的呀！”媽媽滿臉無辜的說道。
“(⊙o⊙)啊！我哪年哪月說了？”我毫不知情的呀，怎么是我？
“你還沒有，理發(fā)店叔叔問你剪什么發(fā)型，你親口說的‘要剪櫻桃小丸子發(fā)型’的呢！”
“(⊙o⊙)…額，那也算，那可是我無意之中說出來的耶！”徹底無語了，把小丸子的臺詞說出來都有錯嗎？不過，我可是再也不敢這么糊涂的說話了。
Oh,my god！！！看來，隨便在哪兒看書，也是不行的呢！
讀書趣事_小學生五年級作文12
人們常說“書是人類進步的階梯”，我便是書的一位忠實的朋友，我熱愛讀書，為了讀書，家人常會氣急敗壞地喊我一聲“書蟲”。因此，我還鬧過幾次笑話呢！
有一次，正值學校發(fā)雜志的日子。撫摸著《兒童文學》的封面，我真是愛不釋手，恨不得現在就飛回家，坐在溫馨的小床上飽讀此書。好不容易放學了，我匆匆做完作業(yè)，洗漱完畢，便躺在床上，身下壓著那本《兒童文學》。要知道，家人最反對我在床上看書了，所以我得“看準時機再行動”.“叭”“咚咚咚咚”，哦，是大家都關燈回房睡覺去了，我的耳邊傳來一陣安靜無聲，過了一會兒，我估摸著大家都快睡著了，便悄悄坐起來，按亮點燈，摸出書本，偷偷看了起來。時間一分一秒地過去，我不禁為一篇有趣的文章而“拍案叫絕”：“哈哈，真有趣，太搞笑了……”就因這一粗心大意，驚醒了家里的所有人，都跑來看我，以為我在說夢話。結果一看，我竟又在看書，大家不禁氣不打一處來，“好小子，又在看書，小書蟲！”“你就不怕把眼睛給看瞎了?！”“看來得盯著你才肯睡啊?!”……罵得我啞口無言，唉，機密又泄露了，書又看不成了，再見，《兒童文學》！
自那時候起，我對書更是又增加了一份熱情，總不時“見縫插針”一回。什么名著、童話、散文，都被我細細咀嚼過一回。有一次，我上廁所，悄悄地從后面摸出一不本書來，“哈哈，瞧我多抓緊！”說著，說著，便津津有味地讀起來，讀完一篇后，又將它放回原處。直到有一天，我被媽媽叫進衛(wèi)生間，她指著紙巾下的一本書質問道：“這怎么回事？”哎，我再一次無言可對。
你瞧，這就是我，一個“小書蟲”，我熱愛讀書，因為書可以增加我的知識量，可以帶我漫游到古代，甚至未來，“書山有路勤為徑”，讓我們一起和書交個朋友吧！
讀書趣事_小學生五年級作文13
在世界讀書日，我想了想以前我讀過的書，回想一些關于讀書的故事。
從幼兒園開始說起吧。上幼兒園的時候，我讀的是一些《格林童話》《安徒生童話》（都是帶拼音的）之類的。
有一次，我正坐在床上津津有味地看著《安徒生童話》，看著看著，就翻到其中一章《海的女兒》，剛開始女主角（美人魚）一直快快樂樂地生活在海中，寫到中間部分，“美人魚”正向“老巫婆”乞求一對人腿，老巫婆就趁機向“美人魚”提出了苛刻的要求。看到這里，我心里便使勁罵“老巫婆，你怎么這么壞”，如果我是“美人魚”的話，我就殺了你……
想到這里，我忍不住偷笑了幾聲，心想我以前怎么這么幼稚啊！
到了一二年級，我便不再那么幼稚了（但還有一點兒）。
那次，我正閱讀著《大個子貓和小個子老鼠》。那一天外婆正好來，于是，我便裝模作樣地看著，幾乎瞟一眼就過去，用不了多長時間就把整本書看完了。老媽一聽，便表揚我看得快。然后，我突然覺得有點不好意思，只好灰溜溜地跑走了。
今天想想，以前我還真是有點人小鬼大呢！
三年級，由于新的語文老師來了，我們讀的書就更多了，還學會了一種新的閱讀方法—做讀書筆記。
據語文老師說，累積到現在，差不多已經看了二十幾本書了，例如《希臘神話故事》《精靈鼠小弟》《奇跡》等。
印象比較深的是《希臘神話故事》。吳老師說，要圈出人物，不圈不知道，一圈嚇一跳，短短一個章節(jié)至少有十五個人物。剛開始圈的時候感覺還可以，到后面越圈越多，就越圈越煩，一會宙斯、赫拉，一會雅典娜、海倫，索性就不圈了。
雖然《希臘神話故事》很難讀，但卻能通過它了解到很多西方的文化，以后一旦有人問起“特洛亞城”，我就不會尷尬地站在那里了。多讀點書，總還是有益的。
幼兒園時，讀書讀的是故事；再大一點，讀書全憑心情，心情好時，讀得認真，心情不好時，便是應付；現在讀書是增長知識。
讀書趣事_小學生五年級作文14
書是人類的好伙伴，我家的書架上、沙發(fā)上擺滿了各種各樣的書籍。每當我走進家時，他們仿佛微笑著向我招手，我和他們經常發(fā)生一些趣事。
每晚睡覺之前，我有讀書的習慣。有一次，我拿著新買的書《狼王夢》正看得津津有味，突然，媽媽打開門，指著鐘對我說：“你看到10點鐘的時候準時上床睡覺，不然睡眠不好，長不高！”說完就關上了門。我看了看鐘，就快10點了，只能看一會兒了，可這本書是我早就想看的書，還只看到四分之一。怎么辦呢！我想到了一個絕妙的主意。
我，東尋西找，找到了我家的那把小手電筒，我關上燈，拿上書，整個人藏到被子里，打開手電筒，繼續(xù)貪婪地讀著，書中的故事像磁石一般吸引著我，我很快樂，也很懼怕，這種竊讀的滋味。
“咔吱——”不好，大事不妙，媽媽來“查房”了！我心里急得像熱鍋上的螞蟻，“啪嗒”一聲，我把手電筒關上，裝出已睡覺的樣子。媽媽走到床前，輕輕地叫了我一聲，我沒答應，媽媽以為我睡覺了，沒看見任何異樣，便關上門走出了房間。
媽媽走出房間后，我又沉浸在書的世界里。我這回可小心翼翼了，時不時聽聽門外的動靜，媽媽是沒再來“查房”打擾我這次“竊讀計劃”了。但是，睡意來“襲擊”我！我終于堅持不住了，合上書，咽了口唾沫，好像把知識都咽到了自己的肚子里；然后，依依不舍地把書放回了書架，很快就進入了夢鄉(xiāng)。
在夢中，我看見一本又一本的書扇動著翅膀，像一群鴿子一般向我飛來……
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”書，帶給我無窮的樂趣；書，始終是我的最愛！
讀書趣事_小學生五年級作文15
“書是人類進步的階梯”這句話是偉大的作家高爾基說的，不僅高爾基愛看書，我也愛看，尤其是地理和歷史類書籍，什么《中國國家地理》、《探索地理》、《探索歷史》等等，我都愛看，不僅如此，我還因看書而鬧出了一個笑話。
那是一個周末，我做完作業(yè)后，就高高興興地捧起本《探索歷史》津津有味地讀了起來。當我剛看到最好看的地方時，突然，媽媽讓我去菜場買菜。于是，我很不情愿地拿著錢和那本書出發(fā)了。
我一邊走，一邊看，整個人都融入到書中的歷史故事中了，根本沒時間看清楚腳下的路，還有小石子也好像故意和我過不去，它們把我絆了好幾次，差點摔倒。這些我都無暇顧及，一門心思看那本書。等到了菜市場，我還在看書，一不留神，一頭撞在菜市場旁邊的書店門上，都磕出血了，我一邊用手擦了擦，一邊抬頭往上一看，發(fā)現書店門上有張告示，寫著：本店新書上架，《上下五千年》、《三國演義》……每本售價16元。我一看，高興得差點蹦起來，一個箭步就沖進了書店，也忘了頭疼的事兒了，因為我早就想買本《上下五千年》了，只是苦于沒機會，這回我一定要買下它。進了書店，我毫不猶豫地買下了那本書，然后，高高興興地回家了。
剛進家門，媽媽就看見我頭上的血跡，急切地問：“你怎么了?和人打架了?”我說：“沒有呀!”“那你的頭是怎么破的?”“一不小心，磕到書店的門上了，蹭破了點皮，沒事。”“我還以為你和人打架了，對了，你買的菜呢?”“菜?什么菜……”壞了，剛才凈顧著買書了，把媽媽交待的買菜的事忘得一干二凈，想到這里，我不好意思地對奶奶說：“媽媽，我剛才買了本書，把買菜的事給忘了，實在對不起。”媽媽一邊給我清理頭上的傷，一邊心疼地說：“你呀，一見到自己喜歡的書就什么都記不起來了，算了，我去買吧。”處理完我的傷后，媽媽拎著菜籃子就出門了。
從那以后，我吸取了教訓，再也沒有發(fā)生過類似的事情了。讓我感到自豪的是，讀書讓我成長，讓我快樂。
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