讀書的作文

時間：2021-04-15 10:29:12 讀書我要投稿

精選讀書的作文七篇

　　在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的讀書的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

精選讀書的作文七篇

讀書的作文篇1

　　書，讀而孜孜不倦，持之以恒，便可領悟人生。

　　讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理使人莊重，邏輯使人善辯。凡與所學，皆成性格。誰能用讀書來充實自己，誰就會十分聰明，走得遠，誰就能夠承受苦難，取得成功，

　　可以讓幸福活出另一種精彩。

　　書，是寂寞是的一個伴侶，它會告訴你，怎么會不寂寞，收獲者永遠不寂寞，學者永遠不寂寞，藝術者永遠不會寂寞，因為它們沒有無所事事，沒有游手好閑，沒有虛度光陰，沒有浪費自己的生命。

　　書，是空虛時的一句充實的話，它會讓你懂得人之所以能登上高峰，是因為他們從未終止，為什么一些人永遠徘徊在低谷，那是因為他們一跌到便不愿努力奮斗，而是呻吟連連，怨天尤人。

　　書，是你苦悶時的一個笑話，他會告訴你，有的人也曾苦悶過，但他們用希望的雙手撥開前方的黑暗，奔向光明。英雄、豪杰、偉人誰不曾苦悶？只不過他們沒有被沖向迷茫，而是努力向光明。

　　書，是你無聊時的一個話題，它會告訴你它從古至今所記錄的豐功偉績，他會告訴你人生應怎樣度過，怎么去做一個有用的人，怎么去創造奇跡，怎么去取得成功，歷史會告訴你，每個人都是公平的，有的人在悲嘆人生苦短時，有的人卻成了永恒。

　　書，是閑暇時一本真正的書，它會讓你感到世界是如此之大，在空閑時，有的人采集知識，有的人卻用空白編織平庸。

　　書，能醫愚，能治窮，能致遠。讓人學會怎么交友，怎樣去彰顯人生光輝價值……

讀書的作文篇2

　　書就像我們的朋友，它回答我們一個又一個問題，它為我們講述一個個動人的故事，它為我們打開一扇扇神奇的門。

　　在我很小的時候，就有許多書伴著我，它們給我的童年帶來了很多樂趣。《格林童話》給我來對生活的美好向往；《伊索寓言》給我帶來人生道理；《水滸傳》給我帶來的英雄豪邁；《魯濱遜漂流記》從中我收獲了生存之本，知道了凡事要靠自己。《悲慘世界》又讓我收獲了正直，還看到了社會的黑暗和無情……這些書感染著我，我也情不自禁的愛上了它，直到現在，我依然對書籍有著濃厚的興趣。想了解它們。

　　最讓我喜歡的是高爾基的《童年》，故事生的地再現了十九世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。高爾基的童年，是在一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里度過的。

　　和高爾基相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的；是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。高爾基是邊工作邊偷偷地學習。我是有大把的時間，什么都不用干，只用專心地學，還老想玩，想想太不應該。我決心要發奮好好學習。

　　最讓我難忘的是高爾基從小就善良的內心，特別是在外祖母的哺育下，生成了一顆善惡分明，是非分明，能愛能恨的靈魂。他勤于學習，刻苦耐勞，嚴峻的生活使他鍛煉成長為一個意志剛強、有理想、有作為的新人。

　　高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯”，不錯，書是我們成長的搖籃，而那些經典書籍則是無法超越的傳奇！

　　書籍是我最好的朋友，書籍伴我快樂成長！

讀書的作文篇3

　　“書”一個耳熟能詳的字，讀書是我們每天必不可少的，就比如人與水，如果一天不喝水能挺過去，如果三、四天不喝水呢？能挺過去嗎？

　　我喜歡書，因為在書的海洋里可以盡情的遨游，書教我們學習，如果有什么問題就去問它，它會沒有一點私心。全部說給你聽，最重要的是書教我們怎么做人，怎么做一個合格的人。

　　我自己心里想，我們“學會做人”，難道我們這些學生不是人嗎？我們有頭腦，有五官，有四肢，我們本來就是會說話，會思考的人，為什么還要“學會做人”？

　　朱熹曾說過：“圣人千言萬語，只是教人做人，”曾國藩也說過：“不為圣賢，便為禽獸。”人分這幾種人：“大公無私是圣人，先公后私是賢人，公私兼顧是好人，先私后公是庸人，損人利己是壞人。”不過我認為“好人”的標準；考慮別人比考慮自己稍多一點就是好人。

　　北京師范大學哲學系一位教授說過：“人分三品：下品；一輩子損人利己的人。中品一輩子偶爾損人利己的人。上品；一輩子都不損人利己的人。”

　　只有這樣做才算學會做人，學會做了個讓人尊敬的人。

　　所以我們作為中學生要學會做人，學會做了個讓人尊敬的人，更重要的是多讀書，在讀書中學到各種各樣學習的方法。

　　有人說過：“人的一生百分之九十九在書面度過。”

　　我品味這句話就是人的一生，做為中學生，最重要的就是學習，將學習學好了，將來一定成為國家有用之才。

讀書的作文篇4

　　我剛剛上一年級就開始接觸課外讀物，借助拼音走進了神奇的童話世界。一次，一本《動物故事》深深地吸引了我，讓我愛不釋手。我把它帶到了學校，上語文課了，心里還惦記著。終于忍不住了，我把它翻開忘我的看了起來。我正在忙碌地跟書上的小刺猬一起搬蘋果的時候，老師走到我身邊，什么也沒說，拿走了我心愛的《動物故事》。我撅起了小嘴，眼淚不停地往外流。下課了，老師把我叫到身邊對我說“小書迷，如果再在課上看課外書，小動物們就不喜歡你了。”老師把書還了我，。我沮喪極了，心里忐忑不安，怕媽媽知道這件事還會說我的。回到家，我一眼就發現寫字臺上我的書都沒有了，眼淚一下就涌了出來，哭著說：“媽媽，我再也不上課看課外書了，您就把那些書還給我吧！”媽媽嚴肅地說：“媽媽給你買書是為了讓增長知識，不是讓你影響學習的，從今天開始，你的書由媽媽保管，不許拿書去學校。一個禮拜媽媽給你買一本，看一本，買一本。”我心里知道媽媽的用心良苦，但是心里還是很傷心一個人傷心地哭著，媽媽嚴厲的話語一直在耳邊回蕩，......

　　書中的故事感染著我，書中的美詞佳句營養著我。我的語文成績在班上名列前茅，我的作文經常被老師當成范文讀給同學聽。記得一次老師布置了一篇作文，名叫《秋菊》。那是我們第一次寫描寫景物的作文。雖然老師做了詳細地指導，但是同學們還是有點茶壺里煮餃子倒不出來的感覺。我的腦海里出現了一個個生動的比喻，我把那盆金黃的花瓣卷曲的菊花比作卷發仙女；把那盆花瓣細長下垂的比作千手觀音；那盆紫色的花瓣重重疊疊的比作繡球。我奮筆疾書，好的句子不斷地從腦海中冒出來，通過筆尖流淌到紙上。惹得我前后左右的同學伸長了脖子來看。我心想：這真是讀書破萬卷下筆如有神啊！我的書真是沒有白看啊！第二天，老師說：“王亞蒙的作文寫的特別棒，語言流比喻生動，特此表揚！”當時，全班的小朋友都向我投來了羨慕的眼光，我心里樂開了花，像吃了蜜一樣甜。這種美滋滋的感覺讓我難忘。

　　在我讀書的過程中，也一樣有考驗我毅力的時候，堅持就是好樣的。一天，媽媽給我買了一本《智慧的種子》，是一本介紹科學知識的書，可我覺得特別枯燥乏味，沒讀幾句就會碰到不認識的字。我泛泛地看了看，就扔到了一邊。媽媽好像看出了點什么，對我說：“蒙蒙，把媽媽給你買的那本科普知識的書拿過來，媽媽考考你。”我的一下就紅了，對媽媽說：“媽媽，那本書太沒有意思了，我沒有看完.”媽媽看著我，笑著說:"我就知道會是這樣，要博覽群書，并不是光看一些故事書，要什么都看，這樣才能知識淵博，學習要有嚴謹的態度，不能喜歡就認真，不喜歡就敷衍。”媽媽從書架上拿了一本字典遞給我，說“這本字典可以幫你的忙。”我只好皺著眉頭接著啃這塊我不喜歡的硬骨頭。讀一頁書要翻十幾次字典。真像是在做一次艱苦的旅行。但是，這本書讀完之后，不但學到了許多天文地理方面的知識，還養成了讀書查字典的好習慣。這個好習慣讓我在以后的學習中受益無窮。真是苦中有樂。

　　記得去年有一次，上語文課時老師在講昨天的練習，我閑著沒事就玩起了自動鉛筆鉛，看著自動鉛在盒中顛來倒去整齊地變換著隊形我挺開心。沒想到被老師發現后沒收了。我只好回家又管媽媽要錢買，媽媽說：“前兩天不是剛買了嗎？這么快就用完了？”我只好支支吾吾地撒謊說：“送給畢雯雯一些。”過了兩天，同學借給我一本《誠信的故事》，里面有《立木為信》《烽火戲諸侯》等一些誠信方面的小故事。看著一個個小故事，想到自己欺騙媽媽的行為，臉上火辣辣的`，羞愧無比。看完之后我特別后悔當初對媽媽說了謊，主動找到媽媽承認了錯誤。

　　酸甜也好，苦辣也罷，都是讀書帶給我的收獲。這些酸甜苦辣的滋味永遠縈繞在我心頭，永遠伴我成長。

讀書的作文篇5

　　大家好!我是濱海縣實驗小學一(12)班的盧子衡。我非常喜歡讀書，我讀的書有很多。有《三毛流浪記》《安徒生童話》《成語故事》《寓言故事》......``

　　讀書讓我對認字產生了興趣。在我很小的時候，媽媽就經常講故事給我聽，上幼兒園以后，每天晚上媽媽都會讀故事給我聽。讀完后，媽媽還讓我回答故事中的一些問題。在讀書過程中，我也漸漸地認識了好多字，對認字我產生了濃厚的興趣。在路上，只要看到我認識的字我都會讀出來，不認識的就問媽媽。大班時，媽媽就要求我晚上和她一起讀，不認識的字媽媽讀，時間長了，我就能獨自看書了。上了一年級以后，我學會了漢語拼音，這樣，我看書就更輕松了。

　　看了這些書后，我的收獲很多。在書中，我認識了好多人物，有可憐的三毛，苦練本領的岳飛，文學家張衡，還有安徒生筆下的白雪公主，賣火柴的小女孩......從故事中我也懂得了很多道理，像同學之間要團結互助，要有愛心

　　;學習要勤奮，不能驕傲.遇到困難要學會動腦筋，不能退縮。做了錯事要勇于改正。

　　只要每天堅持讀一會書，你也一定會得到許多收獲的。

讀書的作文篇6

　　大作家高爾基曾說過“書是人類進步的階梯”，這話的確很有道理，通過讀書我開闊了視野，學到了很多的知識，讓我在生活和學習上得到了很大的進步。

　　媽媽說我很小的時候就喜歡看書，雖然不識幾個字，但我看起書來還是有模有樣的，常常把書翻的嘩嘩直響。慢慢的我長大了，對書的興趣也提高了起來，上幼兒園的時候，爸爸就經常給我買些帶插圖的圖畫書，《365夜故事》、《安徒生童話》、《西游記》、《民間故事》……不但陪養起了我愛看書的習慣，還讓我喜歡上了畫畫。上了小學后，我和書成了最好的朋友，我對小說有了濃厚的興趣，天天抱著書看，很快就看了不少的書，記得我看的第一本小說書是狐貍姐姐寫的《二年級的小豆豆》，覺得特別的有趣。現在的我更喜歡看知識性的書了，“動物小說大王”沈石溪的《狼王夢》這本書讓我愛不釋手，看了一遍又一遍。漸漸地我又讀了其它作者的書，發現他們各有各的風格，各人有各人的想法，看完之后發現每一本書都很精彩……現在我的書柜已擺的滿滿當當地了，全都是我看過的書，我的書朋友也越來越多。如果沒有了書我就像饑餓的老虎找不到食物；如果沒有了書，我就會像鳥兒沒有翅膀一樣。

　　書是人類智慧的源泉，書是打開知識大門的金鑰匙，我離不開讓我長知識長、見識的好老師——書。

讀書的作文篇7

　　自我會識字的那一刻起，書就如繁星伴月、翠葉伴花，一直伴隨著我，所以我離不開它，所以我愛上了它。于是，我成了一個不折不扣的書癡。我對書的癡迷猶如滾滾江水，勢疾雄渾；又如涓涓細流，綿綿不絕。兒時癡迷寓言短篇，少時癡迷美文詩歌，現在又開始癡迷古典文學，所以我把這些書“吃”得干干凈凈，一點不剩，然后用時間去慢慢消化。

　　被我視為主食的自然是名著，從曹雪芹的《紅樓夢》中，我嘗到了“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”；從奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，我品到了“鋼是在烈火與驟冷中鑄造而成的”；“從夏洛蒂·勃朗特的《簡·愛》”中，我感受到了“每個人以自己的行為向上帝負責，不能要求別人承擔自己的命運。”這些都是我認為最香的飯了，也是我覺得最值得“吃”的書了，它們令人如癡如醉，反復咀嚼，方知其中之味，豐富情感、濃濃哲理全部被我“吃”了下去，而一天又一天，也慢慢地消化，化為了我源源不斷的營養。

　　但有時，并不是什么書都可以吃的，亂吃書終會吃壞肚子。還記得那時，沒有讀過《三國演義》的我，無意間在街邊發現了一本《大話三國》，于是就好奇地買下了，只聽說三國值得一看，卻未料，這兩本書可謂是天壤之別。因為初識三國，并不了解其中的任何情節，所以《大話三國》里怎么講，我也就信以為真了。起初的幾日，房間里充滿了我的笑聲，于是我越吃越想吃，越吃越多。后來，又一次語文考試作文題的題目是“說說我心中的名著”，我毫不猶豫地寫了“三國”，我還記得有一句是“若是劉備不偷，張飛不搶，關羽不劫，他們三人也就不會在監獄里義結金蘭了。”這下可好，語文卷子發下來，考了0分。當初這本書帶給我的笑聲全部用眼淚代替了，因為我不得不說，我吃壞肚子了，疼得我愣是沒辦法。后來看了《三國演義》原著，使我恍然大悟。但同時，我也是真的懂了，書同飯一樣，并非什么都能吃的，再饑渴難耐，也不能見什么吃什么。好的飯吃下去，帶給你的是營養；壞的飯吃下去，只能害的肚子疼，甚至影響健康。

　　直到現在我都在不停地吃書，不求吃的多，只求吃的精、好，拒絕一切垃圾食品，只吃營養豐富的書。這么多年，書作為我的精神食糧，從未間斷過，而我，也因為吃了各種各樣的書而獲得了百倍的知識。我這個書癡，會一直吃書的。

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