讀書伴我成長作文800字（精選49篇）

　　在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的讀書伴我成長作文800字，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　讀書伴我成長作文800字 1

　　“書籍是人類進步的階梯。”偉大的無產階級作家高爾基如是說。我認為書是在我們生活中必不可少的一精神食糧。我在很小的時候就與書結下了不解之緣。

　　在我剛會咿呀學語的時候，書便進入了我的視線里。一開始，我只當書是一件玩具，并不放在心上，偶爾對書中的圖畫看兩眼。但當我學會了拼音以后，我開始被書中的文字吸引，書開始頻繁地闖入到我的生活：床邊上、書架上、桌子上，沙發上……書占據著我生活的每個角落。于是，我忍不住拿起一本書，看了起來，越看越覺得有意思，從此，我開始注意到往日被我冷落在一旁的書。

　　從最初的童謠、《三字經》到《幼兒畫報》的精彩小故事，再到《安徒生童話》、《一千零一夜》等等，這些都給了我閱讀的啟蒙，讓我懂得了生活中的很多道理，規范了我的行為習慣。

　　隨著年齡的增長，知識的增多，閱讀理解能力的提高，我所涉及的書目也逐漸地增多。不同的書讓我認識了不同的人物并給了我不同的人生啟迪。

　　歷史名著讓我認識了許多歷史人物：經過多年拼搏終于完成《史記》大作的司馬遷；運籌帷幄，決勝千里之外的諸葛亮；金戈鐵馬，一代天驕的成吉思汗；奮勇殺敵、一往無前的抗倭名將戚繼光等等。科幻小說《三體》不得不讓我驚嘆作者將現實和科幻結合在一起的想象力。文學名著《愛的教育》又使我品味到了人生中的各種愛：學生之愛，老師之愛，父母之愛等等。《假如給我三天光明》，海倫·凱勒驚人的.毅力、不屈不撓的精神深深地打動著我。

　　而現在最讓我迷戀的書，還是動物小說了，因為它借動物來反映人類社會的優點或理應拋棄的惡習。最愛沈石溪的經典動物小說《狼王夢》，有人說紫嵐是個被權力欲而扭曲的可憐的失敗媽媽，而我卻更多的被狼媽媽那博大無私的母愛打動。《再被狐貍騙一次》又讓我體會到了血染的父愛的偉大。我不禁淚流滿面，我從心底發誓，我要做個孝順的孩子。

　　讀書，增長了我的知識，開拓了我的視野，啟迪了我的智慧。學海無涯，我會坐在閱讀的小舟上慢慢暢游；書山有路，我會借助勤奮閱讀的云梯慢慢攀登。相信有一天，我會抵達理想的彼岸，登上知識的殿堂。

　　“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。我閱讀著，享受著，成長著！

　　讀書伴我成長作文800字 2

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”這句話我常常聽老師、家長們說起。其實我覺得趙恒這句話說的挺好，書讀得多了，里面的奧秘你自然就會知道。

　　五年級的時候，我的課外書總是一本接一本地往學校里帶，不過呢，看的時候是覺得有滋有味的，但看完之后就覺得整本書下來也沒有什么收獲，也就是能把書里的大致內容記住而已。所以，我每看完一本書之后，就會連續幾天不看書，大概三四天左右，我又會把前幾天看的那一本書拿出來重新看個一兩遍。

　　書不是你用來學習的工具，也不是什么擺設，它是能讓你的靈魂升級，能讓你的大腦充滿智慧的東西。它有時可能會是一個慈祥的老爺爺，有時也可能是一個可愛的孩子，你在看它，讀它的過程中，可能會發現生活中的許多樂趣，也可能會悟出許多道理。我至今記得五年級下冊的一篇課文——《走遍天下書為侶》中的一句話：“如果你獨自環繞世界旅行，如果你只能帶一樣東西供自己娛樂，你會選擇哪一樣？”現在如果讓我來選擇一樣東西，我會毫不猶豫地選擇書！。我覺得帶上一本書去旅行何嘗不是一件好事呢？當你覺得無聊時，拿起它翻開閱讀，你會多多少少發現之前遺漏的'一些段落或句子，這一遍讀它的時候，你也許會說：“咦，這頁我看過嗎？原來之前的我是那么粗心大意，這一次我可要把它好好的記牢嘍！”總之，現在我的想法和作者相似，簡單來說，就是因為每一次去看書，總會有意想不到的收獲。

　　現在，我六年級了，當然，我喜歡看書的愛好并沒有變。只是，書不像以前那么多了，以前下課就在位置上看書的我，已經漸漸陌生，甚至快要絕版。現在的我，閱讀量變少了，其實我特別想回到五年級，但是，身邊的人變了，也就回不去了。

　　但是，我還是會繼續保持看書的愛好，只要有書看，我還是會坐在那個我熟悉的位置上，靜靜地看著書，感受其中的樂趣。也許，以后的我，會變得話更加少，雖然人走了，但是我身邊還有書，我相信我可以回到以前。請你們記住，書是智慧的源泉，請你們愛書、好好看書。

　　讀書伴我成長作文800字 3

　　“生活中沒有書籍，就好像智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”。閱讀就如同在品嘗一杯香醇苦澀的咖啡，苦盡甘來。因為閱讀，玫瑰的芳香才能沁人心脾；因為閱讀，掙扎的蝴蝶才能破繭而出。

　　閱讀，是一種享受，享受鳥語花香；閱讀是一種情懷，讓人敞開心扉，親近自然；閱讀，讓我成長的路上花香四溢，流光溢彩。

　　我從兒時就和書籍結下了不解之緣，晚上枕前必有一本睡前讀物，睡前走進童話王國。每次都會對書中的故事充滿無限遐想和憧憬。看到《海的女兒》時，腦中所想的是和美人魚一起在海中遨游，將海底的景色盡收眼底。看到《賣火柴的小女孩》時，我會為小女孩的遭遇潸然淚下，想要盡自己最大努力幫助她。看到《丑小鴨》時，我對自己充滿了信心，因為我相信“丑小鴨”終有變成“白天鵝”的一天......這一個個美麗動人的故事，讓我感受到書籍的魅力，懂得了真、善、美的內涵。我對于讀書的熱情更是一發不可收拾。

　　隨著年齡的增長，我開始和經典名著打交道。閱讀朱自清的文章《春》《匆匆》等，每一篇文章他都把自己的'情感貫注期中，帶領我們一起去感受時光的魔力和春天所獨有的魅力；閱讀魯迅先生的《朝花夕拾》，了解魯迅小時的故事，體會他那滿腔愛國熱情；閱讀《海底兩萬里》去感受科幻的奧秘。每當家中的書已不能再滿足我的需求時，我就會學習林海音的方法——“竊讀”。

　　走進一家書店用一目十行的本領快速搜索著所有的書籍，當我看到自己喜歡的書時會獨自躲在一個不起眼的角落，享受著我的“二人世界”，只有我和書外界所發生的一切對于我來說都是浮云。我如一匹餓狼貪婪的享受著這一切，當我的欲望得到滿足時，抬頭看向遠方早已夕陽西下。

　　如今的學業壓得我喘不過氣來，但是我對閱讀的熱情依然無法阻擋。

　　歲月流年中，時光在美中流逝，四季交織春花、夏日、秋月、冬雪。在時光如水中流逝，花開花落，云卷云舒。

　　樹因有葉的陪伴而蒼莽，天因有云的守候而潔白，我因有書的陪伴而充實，在書中我和經典對話，看大千世界的無限風光。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。讓我們一起在書的花海中徜徉。

　　讀書伴我成長作文800字 4

　　每個人都有自己的愛好，當然我也不例外。游泳、跑步、繪畫……這些都是我喜歡的。然而我最愛的是看書。

　　說起我是如何愛上看書的，還有一段曲折的“歷史”呢。記得小時候，媽媽常常喜歡給我買一些漫畫書，什么《漫畫大全》、《漫畫小故事》等……還有一些故事書《大頭兒子與小頭爸爸》、《貓和老鼠》這樣的書。于是，我漸漸的就喜歡上了這些幼稚的書，書上那精彩的畫面，曲折的故事使我在五彩繽紛的故事王國里流連忘返。就這樣，我漸漸迷上了書。

　　上了小學，我還是喜歡看這些漫畫書和兒童故事書，但是爸爸卻說：“都這么大了，還看這么幼稚的書，再不許看這樣的書了。我過幾天給你買幾本小學生必背古詩回來。”聽了爸爸的話，我越來越想不通，為什么爸爸不讓我看這些書呢？老師都經常說：“讀書好，好讀書，讀好書。”自從爸爸說了這些話后，我就和他賭氣，他買回來，我也不讀，漸漸地我對書的興趣也慢慢淡漠了。

　　到了現在，我已經快畢業了，在老師的引導下我才真正明白讀書的樂趣。我開始閱讀一些大部頭的書。幾個月的時間，我已閱讀了《魯濱遜漂流記》、《湯姆。索亞》等書。每當我讀了這些書，便會為湯姆的機智勇敢和英雄氣概而敬佩；為魯濱遜的不怕艱苦、頑強生存而深深感動。總之，書使我增長了知識，開闊了眼界，陶冶了情感。我是真真正正的愛上了讀書！為此，爸爸、媽媽上個星期又讓我的語文老師——張老師給我買了一些書，例如：《愛的教育》、《中國上下五千年》、《世界上下五千年》等等，并鼓勵我多讀書，讀好書。

　　書使我懂得了很多知識，我也更愛看書了，因為我每次看書的時候，心里總有很多說不出的甜味，每次讀書，我都很快樂。從一本薄薄的小說到厚厚的世界文學名著，便我的.視野不斷開闊。書使我看到資本主義社會人與人的關系是靠金錢來維持的；書中保爾等人那光輝的一生，則使我受到巨大的鼓舞。書向我展示了人間的真、善、美和假、惡、丑，并我看到了燦爛輝煌的未來，從而也使我從中不斷吸取營養。

　　讀書，使我從一個天真爛漫的小女孩成長為一個視野開闊的學生。現在我即將邁入初中學習的大門，書也將伴隨著我、引導著我在人生的大道上闊步前進，所以我讀書，我快樂。

　　讀書伴我成長作文800字 5

　　再燦爛的花，總會有凋謝的一天；再絢麗的彩虹，總會有消逝的一刻。而讀書帶給我的，卻永遠伴隨我的一生。

　　古人常有云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。我為此，在茫茫書海中探索，在探索中找到屬于我的“財富。”

　　小時候，我讀《童話故事》。

　　讀《白雪公主》，我讀到了白雪公主的善良，皇后的惡毒。讀《灰姑娘》，我讀到灰姑娘的勤奮，吃苦耐勞，讀到了她的善良，我為她能與王子幸福一生而快樂。讀《睡美人》，我看到了巫師的“丑陋”虛偽，惡毒。

　　讀童話故事，讓我在書海中看到人性的真善美，假惡丑。讓我知道，心靈美，才是真正的美。

　　長大后，我讀名著。

　　讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓我知道在逆境中，只有有堅強意志，不畏困苦，堅忍不拔的人，才能成為真正的強者，才能在社會上立足。讀《名人傳》，讓我知道名人并不好當。在成為名人之前，他們為生活而拼搏，他們付出汗水，努力，為了能讓自己的作品永垂不朽。他們用一生來結出自己的果實。讀《海底兩萬里》，我看到了他們的智慧，看到了他們的冒險精神，看到他們的勇氣和努力。

　　“天將降大任于斯人也，必先若其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”讀名著告訴我要磨練意志，也讓我有堅定的意志向我的未來前進。

　　現在，我讀天文地理。

　　隨手拿起一本《自然探索》，我細細品讀為之著魔。我驚嘆大自然的神奇力量，是人類無法抵擋的。捧起一本《世界地理圖冊》，我在書中環游世界，我從書海中讀到大世界。在書中我了解世界各地的風俗文化，地理氣候……讀書是個探索知識的全過程，讓我讀書陶醉于獲得新知識的`喜悅。

　　讀天文地理，我探求的更多。

　　讀書讓我體驗到了人世間的真善美，丑惡假：讀書豐富了我的人生經驗，讓我對未來有堅定的意志，讀書增長了我的知識，凈化了我的心靈，陶冶了情陶。這是我在書海中獲得的一比巨大財富。

　　書是越讀越薄的，但我們的讀書之心卻變得寬，走得越遠。

　　讀書伴我成長作文800字 6

　　冰心說：“我永遠感到讀書是我生命最大的快樂。”靜下心來，翻開書本，伴隨著一點點溢滿空間的沉積墨香，那塵封的快樂也一點點打開。讀書，其實很快樂！

　　七歲，與書相識

　　剛剛踏入小學的殿堂，臉上的稚氣還未完全脫落，就無意中聽到馬克思的一句名言“任何時候，我也不會滿足，越是多讀書，就越是深刻地感到不滿足，越感到自己知識貧乏”。于是，讀書的種子在心中萌芽。《窗邊的小豆豆》是我閱讀的第一本書。雖然有許多不認識的字、詞，但書中精彩的情節仍吸引我以淺薄的知識讀完了整本書。我為主人公那富于幻想、敢于追逐夢想的精神所感動。從此，我與書相識

　　九歲，與書相伴

　　隨著年齡與學識的增長，我讀的書越來越多，書對我的吸引力也與日俱增。書頁翻動，徜徉在人間至真至善至美之中。我隨著朱自清漫步，路過人聲喧囂的站臺，為父親艱難攀爬的背影灑一掬感動的清淚；我與余秋雨同步，路過敦煌古道，欣賞溫婉卓越的飛天吳帶當風、凌風飄舞的`倩影；我追尋三毛的足跡，跋涉在撒哈拉沙漠，諦聽駝鈴的輕響消散在曠遠的大漠；我與史鐵生邂逅于地壇，垂手而立靜聽他生命的故事……書中的人生，書中的故事，書中的感悟都沉淀在了我的靈魂深處。從此，我與書相伴。

　　十四歲，與書為友

　　十四歲的我，喜歡做蜻蜓點水、荷花漣漪的虛幻夢，而讀書的經歷，使我變得成熟與理性。迷茫時，翻一翻《鋼鐵是怎樣煉成的》，主人公保爾頑強的毅力和對革命事業的堅定信念，使我重新樹立對生活的信心；困倦時，讀一讀《魯濱孫漂流記》，魯濱孫敢于冒險、不畏艱難險阻的精神，使我頓時精神抖擻、睡意全無……從此，我與書為友

　　書是燈，照亮了前面的路；書是橋，接通了彼此的岸；書是帆，推動了人生的船。成長之路，因讀書而精彩！

　　讀書伴我成長作文800字 7

　　成長中，我和閱讀結下了不解之緣。

　　上幼兒園時，認識的字很少，拼音也不會讀。一般情況下，我都是要媽媽把書里的內容講出來，自己就坐在一旁靜靜地聽。時間久了，我就覺得很不過癮。媽媽讀一會兒就累了，要喝口水休息一下。更要命的是，每次都是講到最精彩的部分，媽媽就停了下來，好像故意逗我似的。這樣斷斷續續聽故事。聽是聽完了，我能記住的卻很少。唉！

　　后來，我都有點迫不及待了。上學之后，我就開始自己閱讀。最開始，我一個字一個字認真讀拼音，然后把它們連結成一句話。就這樣，我慢慢讀起了書。有段時間，最吸引我的是《笨狼的故事》。讀著讀著，我便感覺自己已經和書本融為一體了。自己就是文中主人公——笨狼。那時候，我已經讀得忘記了時間，忘記了自己到底是誰，只是傻傻地坐在那里，嘴角是不是露出一絲笑容。后來，我的閱讀能力越來越強，讀的'書越來越多。一下子，書本就在我面前打開了一個神奇的世界。

　　漸漸長大，讀過的書越來越多，我開始有了自己的選擇。我發現自己比較喜歡閱讀魔法類的書籍。一段時間，我迷上了《哈利·波特》。《哈利·波特》總共有八冊，每本都很厚。我卻特別想一口氣讀完。媽媽知道后，想方設法將這八冊書全部買了回來。現在，我已經閱讀完很久了，書中的內容還記得一清二楚。而且一想起它，我就會回味無窮，還想著再去看一遍。就在昨天，我又打開了《哈利·波特》津津有味地閱讀。讀著讀著，我就入迷了。書中的人物一傷心，我也會跟著傷心；書中的人物開心地笑，我也會跟著一起傻呵呵地笑。也許呀，這就是書本獨特又風趣的魅力吧。對于我來說，很多書都有著迷人的魅力，吸引著我一讀再讀。

　　閱讀給我快樂，能是我從傷心的陰影中跑出來；閱讀給我收獲，我的不斷進步首先歸功于它；閱讀給我精彩，我常常樂在讀中，樂不思蜀。

　　讀書伴我成長作文800字 8

　　高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”。每當我打開書本，總會感受到親切感，每當放松心情走進書鄉，總能發現一些有趣的事。

　　我第一次讀書是在7歲，本來，我以為讀書又費腦子，又枯燥無味，但當我打開《安徒生童話》的時候，我的想法就徹底改變了，頓時覺得看書也不無聊。當看到海的女兒的時候，我竟被感動的哭了，每當讀到小人魚為了王子化成一團泡沫的時候，心中就無比的'傷心難過。

　　第二本書是《童年》，高爾基的作品，是我9歲的時候看的。高爾基通過一個漸漸長大的孩子的眼光觀察周圍的世界，像一幅長卷斑斕的油畫，復原了一個時代。讀完這本書，我很是心痛，因為沒想到這么著名的作家小時候經歷了那么多的痛苦。高爾基他出身貧苦，幼年喪父，11歲便在社會上奔波、打工，再看看我們的11歲，生活在溫暖的小家，讀著書上著學，過著無憂無慮的美好生活呢！

　　第三本書便是動物大王沈石溪的長篇小說《黑天鵝紫水晶》，讀完這本書，我記憶最深的就是黑天鵝紫水晶為了保護孩子，勇于犧牲的故事。這本書告訴了我們動物也是有思想、有感情有愛存在的，它提醒了我們要愛護動物、保護動物。

　　到了11歲，我仍舊在看書，有時竟看的到了忘記吃飯的境界。每一本書都陪伴了我點點滴滴的歲月。讀書，不但讓我的作文分數提高，最重要的是讓我掌握更多的成語詞匯量，同時還能讓我感受到前所未有的快樂、放松。

　　高爾基說過，每一次閱讀都像一次探索，就好似步入了一個個嶄新的世界。有時候，你會進入芬芳的花園，享受恬靜和美好；有時候，你會走入冒險世界，進行奇妙探險；有時候，你會開始沉思，你從哪里來，將到哪里去？這就是讀書最大的樂趣所在，因此，我會更加努力讀書，享受著讀書帶給我的樂趣。讓讀書一直伴我成長，一刻也不能少！

　　讀書伴我成長作文800字 9

　　書，是一艘戰艦，把我們帶到浩瀚的海洋；書，是一匹駿馬，帶我們領略人世的真諦；書，是一位朋友，是一個隨時隨地都可傾訴的伙伴。我的書伙伴帶給了我許多。

　　從牙牙學語到現在的五年級，我的讀書生活更是多姿多彩。那時候，媽媽每天給我講一個個有趣的故事，讓我著迷，《七色花》、《龜兔寒跑》、《貓和老鼠》……在媽媽的“演講”下，我覺得十分有趣。到了二年級，媽媽給我買了《安徒生童話》，對于那時對并不熟悉的我來說，真得花點時間。我拿起書，過了一段不用靠媽媽的讀書生活。一頁、兩頁、三頁……我快速的翻閱著，看完這個故事還想看下一個故事。突然，一陣聲音傳了過來：“都10點了，還不睡覺！又沒人會把你的書偷走？”沒辦法，我只能帶著無限懸念，含淚上床。在甜美的夢里，我和書一起玩耍，一起講故事，開心極了。

　　稍大點，我開始看沒有拼音的書，只要一有時間，我就拿起我親愛的書，像一匹餓狼撲食似的，一頁又一頁地讀起來；早上，爸媽還沒起床，我就已經在那舒舒服服地看著書了；下午，我以最快的'速度完成作業；晚上，我用最快、最好、最工整的書寫完成家庭作業，為得仍然是我心愛的書。

　　不知不覺中，到高年級了。一般的故事書已經吸引不了我了，哪怕全是文字，我也能讀得津津有味。在老師和母親的指導下，我開始記書中優美的詞句、段落，學習作者的寫作方式，以及續編這個故事，品味我最欣賞的部分。

　　醉心閱讀使我的到了報償，從三年級起，我的作文經常得到老師的表揚，閱讀也大大擴展了我的想象力，讓我進步很大，在作文得到光榮后，我明白了：作文，首先要別出心裁，落筆也要有點“鮮味”才好，而最重要的是寫真情實感。這些領悟自然是課外讀物的饋贈。

　　無論白天黑夜，無論刮風下雨，無論酷暑嚴寒，書永遠陪伴著我。我愛讀書。

　　讀書伴我成長作文800字 10

　　正如古人所說：“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。”的確，從小書就是我生命中不可缺少的一部分。讀書給我帶來了很多樂趣，其中的滋味，妙不可言！

　　記得小時候，我只喜歡讀一些淺顯的童話書。比如說：《白雪公主》、《葫蘆娃》等等。那時天真幼稚的我認為：世界上真的有魔鏡存在，他們的善良，勇敢讓我崇拜。這就是我最初嘗到的讀書的趣味。

　　八歲生日那天，爸爸送給我一本《童年》，我如獲至寶。在昏暗的陽光下，我一口氣把它讀完。我為高爾基悲劇童年生活而傷心落淚，他的童年在痛苦煎熬的過程中度過。可憐的高爾基，很小父親就離開了他，他只好被母親送到外祖父家。高爾基在外祖父家飽受欺凌，外祖父篤信基督教，專橫到了殘忍的地步。總是把高爾基當做出氣筒，把所有的怨氣都遷怒到可憐的高爾基身上。只有善良的外祖母，像冷酷生活底色上的一線陽光，給高爾基以無限的關愛和呵護。外祖母教他唱歌，吟唱農民的痛苦和憂傷，她無私的愛，極大的`豐富了高爾基的精神世界。我心里暗想：若是以后外祖母也離他而去了，他的生活怎么辦呢？高爾基的母親眼睜睜任憑自己的兒子被其父虐待，這將是何等殘忍，他的母親也未免太狠心了吧！我多想助高爾基一臂之力，化身哈姆雷特，賜給他一個五彩斑斕的童年。

　　上了中學，隨著年齡的增長，我的閱讀面出在不斷擴大。我不再滿足于那些小人書，而是閱讀名著，小說之類的書當成我的愛好。我每次只要一得到這類的書，總是愛不釋手。茶余飯后，我瘋狂地閱讀，遨游在書的海洋里，為書中主人公的命運或悲或喜，擔憂牽掛。

　　現在，“讀好書，好讀書”，已經成了我的一種習慣，我把書當成我的摯友。每當我感到無聊時，我就會捧起我心愛的書，撫摸著它的封皮，聞著它的墨香，沉醉其中。

　　讀書伴我成長作文800字 11

　　高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”古往今來，許多的智者對書籍進行了精辟的總結。書籍是思想的火花，是智慧的結晶；書籍是豐富的精神食糧，更是我們的良師益友。讀書可以增長知識，開拓視野；讀書可以充實生活，陶冶情操；讀書可以讓我們愉悅身心。總之，讀書的樂趣是無窮的`！

　　不過，我過去對讀書可沒有這樣的認識。在我沒有讀四年級前，讀起書來總覺得枯燥無味。打開時光機，回到過去，看看那個時候的我吧！

　　我剛寫完作業，正準備出去玩，突然，一個聲音傳到了我耳邊：“青青，老師讓你們暑假要看的課外書看完了嗎？還要出去玩？去看會書吧。”“哦……”我極不情愿的拿起《假如給我三天光明》，三心二意的看起來。當我看到海倫凱勒雙目失明、兩耳失聰時的遭遇時，我的心在流淚；當讀到她頑強的戰勝病魔時，我的心在顫抖。當我讀到她取得輝煌成就時，我不禁為她歡呼。我驚喜地感嘆道，原來讀書也很有意義啊。我幾乎忘卻了自己，和主人公共悲傷，共歡樂。看到精彩的部分時，我整個人激動的跳了起來。哎呦，疼死我了，我的頭撞到了書架上，可是我實在是太投入了，用手捂著腦袋，揉了兩下，又津津有味的看了起來。

　　就這樣，我對“悅讀”越來越感興趣，記得讀《青銅葵花》這本書時，我有時竟然忘記了吃飯；忘記了休息；忘記了自己在哪里；甚至忘記了一切，完全的進入書中。

　　因此，我的閱讀速度大大提升，有不懂的地方，我就用三角號把它標識出來，之后再慢慢學習理解。有精彩的段落，我也會用彩筆把它圈起來，還學著在旁邊寫一些自己的心得體會。

　　我愛上了讀書。讀書成了我生活中的一部分。北宋大文豪蘇軾曾經說過：腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神。讀書不但讓人學到知識，還會使人優雅和風趣；會讓人懂得做人的道理；更讓人的靈魂得到洗禮和升華。讀書對人生有著深遠的影響，同學們趕快捧起書本，遨游在知識的海洋里吧！作者：田青青

　　讀書伴我成長作文800字 12

　　在我的房間里，有著一把有些“老化”的椅子，還有滿書柜、滿桌子的書。椅子是為來此一起看書的朋友準備的。

　　在生活中，經常是幾個人聚在一起吵吵鬧鬧，挺亂哄，于是便有人問我:“屋里多些人不會影響讀書嗎?”我笑著對他說:“物以類聚，人以群分。”我和朋友們臭味相投，怎談打擾?朋友來，既不帶玩物之類，也不帶那些“時尚新聞”，若帶東西，那便是書。

　　而且，一向以徽出名的我，在讀書時更是出奇地徽。可以說，除了必須喘氣、動眼、翻書頁外，你很難再發現我會有多余的動作。這是一位精力不太集中的朋友說的。我們一起看書時，大多時間沉默不語，偶爾說出一句話來，要不沒人回答，要不就是過了大半天才會有一聲徽徽的“嗯”，以示“我聽到了”。如此一來，別說打擾我，就是再多些這樣的'人也不亂。當然，是在我的房間能容納的情況下。

　　沒有了沖突，自然只剩下快樂。與朋友們一起看書，有時也會鬧出些好笑的事。我們自己也常說，若沒有書在我們中間“調味”，那還真就是趙本山說的“一鍋菠菜湯”。

　　記得在看《三國演義》中桃園三結義時，我不禁放聲朗讀，當起了拿話本的評書藝人。讀罷，久久不能平靜下來的我們決定效仿古人—要拜把子，還要飲血酒，以求永為兄弟。風風火火地張羅了幾天后，忽有一位“兄弟”面色不悅地合上書說:“書云:‘君子之交淡如水’。”不說還好，此言一出，只聽得“媽呀”一聲，當場栽倒幾位。為使大家減低受“刺激”程度，一位書友引經據典地大談什么“中庸之道”，然后，用一種推理方法引出現實，最后竟得出讓我們維持現狀，以穩中求升的結論。大家只好拍手稱贊，那幾位也好不容易被人扶了起來。

　　而那位發了半天高論的朋友，好像意猶未盡，又聽他用帶有外國味的普通話說:“‘神圣的友誼之情，其性質是如此的甜蜜、穩定、忠實、持久，可以終身不渝，如果不開口向你借錢。’”剛有一位要與之理論，但見他用右手一指左手中的書名，大家頓時笑了。

　　讀書伴我成長作文800字 13

　　“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。”似乎從我5歲時，書就悄悄走上了我成長的道路。往后回憶，成長的腳印多不勝數，時光慢慢隨著我的記憶倒流了，回到了剛剛開始接觸書的幼稚時光里。

　　對書籍一竅不通的我在媽媽激勵下，我決定要“取人之長，補己之短”。媽媽把一本《安徒生童話》送到我手中，我像得到一件稀世珍寶，喜歡得不得了。但“開花期遇暴風雨——結果不好”，有許多字我都不認識。我當時想著∶我不能隨便放棄，我要克服困難。于是我就每天不恥下問，俗話說“一分耕耘，一分收獲”。這一段時間，我一直沉浸在美麗的童話里，讀了《賣火柴的小女孩》讓我對小女孩不幸遭遇深切同情；讀了《丑小鴨》讓我知道勇于拼搏就會完成理想。我一遍又一遍翻看《安徒生童話》，一次又一次進入美妙的故事中。

　　伴著童話故事成長的我又認識了我國的一位大文豪∶他時常穿一件樸素的中式長衫，短短的頭發刷子似的倍感精神。想知道他是誰嗎？他，就是魯迅。魯迅雖然沒有拿著槍炮在戰場上英勇殺敵，但他卻用筆作為武器，為中國人們戰斗了一生。魯迅曾經說過∶“只看一個人的著作，結果是不太好的，你就得不到多方面的優點。必須如蜜蜂一樣，采過許多花這才能釀出蜜來倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。”這句話時時刻刻告訴我要廣泛閱讀，不能只糾結在一處，或許你想找的答案在別處。

　　“火車就要開了，我就要走了……”一首《背影》讓我想起了朱志清的散文《背影》，它深刻地讓我懂得父親對我們默默的付出。從一件平凡的不能再平凡的小事，呈現出父親的'關懷和對兒女的呵護。從書中我懂得父母親對自己的愛和偉大的付出，讓我更加覺得自己要好好孝敬父母。父愛如山，他用堅強的后背為我們遮風擋雨；母愛如水，她用溫柔的雙手呵護著我們。

　　俗話說“一本書像一艘船，帶領我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。”讀書，在我的成長中它已經變成一個不可分離的好伙伴，見多識廣的老師。

　　讀書伴我成長作文800字 14

　　人們常說，學無止境，終身學習。我想，能達到如此境界的，應該每天都在享受學習，也應該有快樂的一生吧！

　　而我呢？

　　每當夜幕降臨，內心歸于沉靜，聽著耳邊的時鐘滴答滴答，心隨著思路千回路轉，那些如梗在喉的難題在突然間柳暗花明，豁然開朗，于我，則如指揮若定的將軍，成竹在胸，氣吞萬里。深深地沉浸在攻克的欣奮中，即使彎彎折折，九曲連環又怎樣，即使消耗時間，廢寢忘食又如何？

　　一篇習作，歷經不斷更改，不斷刪減，我像不知疲勞的鐘表循環反復，卻不厭其煩，因為我享受著修改的樂趣；一個成功的發明，在實驗中不斷失敗，重又開始，我像臺機器，反復操作，如此再三，因為它，我享受著發現的新奇。

　　而正處在初三的我每日都在享受著求知的快樂：物理——動手操作讓我發現許多從不知道的樂趣；英語——一手漂亮的字體，一口流利的英文，讓我為之不懈練習；語文——一個個生動的人物形象，一次次身臨其境的奇妙感受，讓我沉迷其中無法自拔；數學——嚴謹的推理，大量的計算，一次次提高了我的邏輯思維能力，觸碰我敏感的神經……他們如一塊塊香甜的蛋糕，引誘著我貪婪地沉迷于美味之中流連忘返。

　　別人種下一棵樹，稍事栽培，便結出了果實；而我也種下一棵樹，軀干粗壯，卻果實寥寥。失落的我，懷疑自己的付出是否值得，懷疑自己的努力是否方向出現偏差。但隨即我便釋然。正如農民之于田地，他春耕夏鋤莫非只為單純的收獲？勞動的樂趣和土地的芬芳已足夠安慰他忙碌的.心。終究皇天不負有心人，當別人的枝干不堪重負，營養不良時，我的粗壯的枝條給予了我豐厚的回報！

　　享受學習，就在于視學習為自己的樂趣，而不是沉重的負擔，在知識的慢慢積累中，點點滴滴的收獲，都會變為成功的底氣，我不在乎結果如何，我在乎的是我學到的，是能使我快樂的。

　　用有限的生命，投入到無限的樂學中去，樂學就會成為一輪朝陽，伴隨整個成長，并照亮通往成功的道路。

　　讀書伴我成長作文800字 15

　　高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”莎士比亞也曾經說過：“書籍是全世界的營養品。”當我們沉浸在書的海洋里時，就像和熟悉的朋友周游世界，其樂無窮。

　　像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經山谷，我每一次看書，就禁不住涌起一股愉悅之情。在記憶的心扉中，我的讀書生活好似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。

　　轉眼間，我已是一名五年級的學生了，我愛上了四大名著。《西游記》讓我懂得了成功必須經歷千辛萬苦；《水滸傳》讓我懂得長大后要為祖國做貢獻；《三國演義》讓我懂得團結就是力量；《紅樓夢》讓我知道一個家族的悲歡離合。我還讀過許多許多……

　　一天，我和媽媽來到書店看書，我找到了一本《城南舊事》，津津有味的看了起來。兩耳不聞窗外事，享受只屬于我和書的美好時光。

　　當我看到主人公英子傷心時，我便會潸然淚下；看到主人公英子開心時，我的嘴角便會漾起絲絲抹不掉的笑容；當主人公英子煩惱時，我便會緊鎖眉頭，思索著問當主人公英子的父親去世時，我一副悲痛至極的摸樣；當宋媽被黃板兒牙的驢馱走時，我又會不停嘆息著宋媽的離去，希望她能重新回到英子身邊……

　　我全神貫注地看著書，坐在一旁的妹妹不難煩了，他搖搖晃晃地走過來，把兩只小手伸進我的腋窩下。突然，不停地撓我。可是我不為所動，仍然盯著我的`書，一點反應也沒有。妹妹加大了“攻勢”，以為這下可以逼我就范，但我就像被釘住了似的，眼睛盯著書本，身子一動不動，聚精會神地看著我的書。

　　妹妹撓了一會兒，見我看書看得入了迷，只好十分無趣地走開了。

　　現在，讀書已經成了我生活中不可或缺的一部分，是我形影不離的良師益友！

　　一本好書就像一位老師，教給我們知識，還想黑夜中的指南針，為我們驅散心中的迷霧，指引方向……多讀書，讀好書，我們獲益匪淺。

　　讀書伴我成長作文800字 16

　　今天上午，我們舉行了第一節讀書節，場面極其隆重。

　　來到操場，我一眼看見了矗立在操場最東面的五個充氣柱子，柱子上掛著大大的燈籠，然后就是主席臺前面的長臂攝像機，從來沒有見過這些，主席臺上桌子都換成新的了，雖說沒有校慶時的隆重，但也比其他的節日好多了，看臺上鋪著紅地毯，是讓邀請來的家長坐的，我座到我的位子上，等待著讀書節的開始過了許久，讀書節才正式開幕。

　　第一個是一年級表演的誦讀弟子規，他們穿著新校服，非常好看，手長帶著兩個木板，用皮筋戴到手上，改用木板的時候，“嗒、嗒、嗒”的聲音，整齊，干脆，他們的動作都非常的'整齊，跟我想象的一點也不一樣，我想象的是亂七八糟的，一點也不整齊，他們卻超出了我的想象。

　　第二個是二年級的背誦古詩，他們背誦的整整齊齊，有一個男同學站在后面的板凳上，穿著古代時先生的衣服，背誦的故事有聲有色。第三個表演的是三年級。表演到中間，就像是變魔術似的，忽然抽出來一支圓形扇子，新校服我見過，中間沒有什么，男同學還有可能從馬甲里抽出來，女生就不知道怎么回事了。疑惑啊！

　　終于等到我們年級了，我們班沒有選上主演員，但我們在后面做群眾演員我們只是北京，所以很多句話，我們念得只有：三十功名塵與土，八千里路云和月，莫等閑，白了少年，空悲切。下闕是：駕長車，踏破賀蘭上卻，朝天闕。李周老師交給我們讀的非常有感情。

　　我們完了以后就是六年級的武術表演，需要三個互動，開頭是六年級上場時要喊“啊——”中間要喊“少年志則國志、少年富則國富、少年強則國強。”最好要喊三個“與國無疆”這次的開幕式結束了，我們依依不舍地離開了操場。我們完了以后就是六年級的武術表演，需要三個互動，開頭是六年級上場時要喊“啊——”中間要喊“少年志則國志、少年富則國富、少年強則國強。”最好要喊三個“與國無疆”

　　這次的開幕式結束了，我們依依不舍地離開了操場。

　　讀書伴我成長作文800字 17

　　刷刷啦啦，窗外雪花與風兒的私語讓人頓生好奇，我拿著一個板凳，端坐在火爐前，膝上泛黃的書頁輕輕翻動，清淺的墨香撩的人心生癢意。我雙手托腮，漸漸陷入回憶中。

　　猶記得當年油菜滿山坡，我從書柜上取下一本《安徒生童話》，瞞著家人跑上那個開滿油菜花的山坡，隨便靠一棵大樹坐下就開始津津有味的讀書。我會因為《小紅帽》中小紅帽被大灰狼吃掉而悲傷，會因為《丑小鴨》中丑小鴨蛻變成美麗的白天鵝而欣喜，也會因為《海的女兒》中小美人魚變成泡沫而哭成淚人兒。總之，每讀一個故事就會陶醉其中。直至殘陽如血，黃昏將至時，我才會站起來，伸個懶腰，深吸一口油菜香，和那油菜花約定，明天見。

　　猶記得當年書攤墨飄香，曾幾何時，我喜歡上了學校門口的那個小書攤，書攤上擺著幾本晦澀難懂的古書。每次經過，愛書如命的我都會把放在攤上的書拿起來翻翻看看，現在記得最清楚的就是孔子的之乎者也。書攤的主人是一個奇怪的老頭，他喜歡擺弄他的兩件寶貝--銅爐和硯。他喜歡在銅爐里點上香，然后開始磨墨，一邊磨墨一邊還哼上幾句戲曲。我看書他磨墨，銅爐里的幽香繚繚繞繞，醉了書心也醉了人心。那本老書，那個銅爐，那縷幽香，飄滿了我整個童年。

　　猶記得如今課堂靜悄悄。上了初中，壓力突然增大，我以為書本會因為繁重的學業而離我遠去，但他沒有。每當我沉溺在題海中時，他在一旁默默地看著我。當我累的倒頭就睡時，他靜靜地陪著我。一次語文課，我習慣的拿出課本，卻被老師的`一句話驚得激動不已--今天這節課是閱讀課，大家都認真看書，不要發出聲音。我顫抖著手拿出抽屜里的《童年》，他等我好久了。我翻開他，馬上沉入了書的海洋，課堂上靜悄悄的，沒有人發出聲音。

　　眼前的課堂漸漸被火星飛揚的火爐取代，我的目光轉到不知何時掉到地上的書頁上，拾起它拂了拂灰塵，翻開它，一縷幽香沁人心脾。書伴我成長，伴我度過幸福的時光，我緊緊地握著它，目光不愿從它身上離開。

　　讀書伴我成長作文800字 18

　　四年級，我開始訂閱大量報紙雜志，父母的藏書也有很多能讀懂了，并且對史書發生了濃厚的興趣:《史記》《資治通鑒》等書，我都是在那時讀的。五年級，我又迷上了偵探小說，常為書中撲朔迷離的案情而激動不已，并對福爾摩斯、梅森等人高超的破案技巧和不同尋常的邏輯思維能力佩服得五體投地。我開始沉溺于偵探小說那驚心動魄的情節而不能自拔，學習成績一落千丈—如果不是小學升初中的問題直截了當地擺在我面前的話，恐怕我還會進一步迷戀下去，那后果真是無法可想了。作為一個學生，無論多癡迷于課外書，都不應該忘記自己的主要任務是學習。

　　初一初二，我已開始自己選購想要的書。并且，隨著年齡的增長和閱讀能力的逐漸提高，我對書的內容由一概接受到有選擇地讀;讀書的方式也由國固吞棗慢慢發展為細讀，并對好的章節加以琢磨。我依然可以為讀書而廢寢忘食，通宵達旦地讀書是常有的事。盡管學習很緊張，我仍舊把少得可憐的時間擠出一部分用來看書:《亂世佳人》(茶花女)《紅樓夢》等，就是我利用課余時間看完的。

　　上初三了，我不再把精力放在課外書上，而是集中在課本上。漸漸地，我發現自己喜歡上了課本和一些學習用書，尤其是在數學和物理方面。我認真地學，一題一題地做，把幾乎所有的時間都花在學習上。我后悔這么晚才發現課本的優點—能增長知識，而且有時還蠻有趣的。原來，課本并不如我以前所想像的那么枯燥乏味，既然如此，我就更應該努力學習了。學生時代的我是一條清澈見底的小溪，課本是太陽，用知識的光芒，給小溪智慧的、理性的燦爛。

　　隨著時間的流逝，也許我改變了很多，但我對書的'那癡迷始終不變。書籍是我親密的朋友，伴我走過了十三個春夏秋冬。假如說美好而充實的人生是一道香甜可口的菜，書籍定然是必不可少的調味品—沒有作料的菜是索然無味的，人生若是沒有書籍的裝點，定會比沒有作料的菜“難吃”得多。

　　讀書伴我成長作文800字 19

　　青春是一場無知的奔忙，總會在不知不覺中留下一些顛沛流離的傷，但我們心中也應該有太陽，溫暖最初的夢想，我們的心中也應該有清風，追逐那刻骨銘心的友情。

　　《小時代》正是一本有關友誼的書，它主要講述四位姐妹共同成長，共經歷風雨，在人生的旅途上不舍不棄，這正是我們每個人都需要學習的啊。正因為有伙伴，她們在賽場上奮力向前沖；正因為友誼深刻，她們不畏怕風雪；正因為愛在心口難開，她們彼此成為傷害對方最深的.人。這本書讓我懂得珍惜身邊的好友，有福同享，有難同當。

　　青春正如一條奔流的江河，我們手拉手一同去抵抗它的兇猛。青春正如一場無硝煙的戰場，我們互相搭著肩膀共同為明天奮筆疾書；青春正如威嚴的太陽，我們擦掉汗水與它立起友誼萬歲的宣言。最親愛的朋友之間沒有山盟海誓，沒有壯志豪言，只有心與心的溝通，為彼此加油打氣。《小時代》中四位姐妹一起在公路上抱著箱子，光著腳丫，冒著風雪往前沖，她們別無所求，只為讓姐妹的服裝可以被展示出來。我們在成長的道路中，難免會遇到困境，朋友會第一時間沖出重圍地來陪你奮勇殺敵，她們看見你成功時內心會心花怒放，在彼此的成長中相互扶持，一步又一步地向未來靠近。

　　友誼正如一杯酒，濃烈而辣喉；友誼正如梨子，甘爽而又潤喉；友誼正如一場暴風雨，猛烈而肆虐。但是，決定權掌握在我們的手中，我們應當適當地做出選擇，讓友誼處于一個平衡的位置。曾幾何時與你打鬧？曾幾何時再次共同閱讀、曾幾何時你的幸福與我分享？太陽緩慢地從地平面升起，萬物生機。朋友，愿你所處的每寸土地，一切安好。

　　蒙田說：“我需要三件東西：愛情、友誼和圖書。然而這三者之間何其相通！熾熱的愛情可以充實圖書的內容，圖書又是人們最忠實的朋友。”的確，書是一位神秘而又偉大的朋友，它默不出聲，讓你細嚼它的精華，領略它的感情。書，謝謝成長路上有你相伴！

　　讀書伴我成長作文800字 20

　　高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”莎士比亞說過：“書籍是人類知識的傳承，書籍是全世界的營養品。”劉向還說過：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”名人和偉人都愛讀書，渴望讀書，會讀書。可是最初我并不愛讀書。

　　從三四歲起，父親就給我買過許多帶插圖的書。并給我灌輸一種思想，那就是：多看書，對自己有好處。那時我并不知道讀書能有什么作用，但是聽爸爸說的那么神乎其神，就天天叫道：“我要讀書，我要讀書。”實際上卻并沒有讀上幾本書，心想讀書其實并沒什么用處。

　　到了我小學的時候，父親就給我買許多帶拼音的小故事書。并用命令的口吻對我說：“上小學了，一定要讀書。”他告訴我的話我也執行了，他給我買的書我也都看了，但是我沒有認真看過，每本只是囫圇吞棗地翻一翻，然后對爸爸說我讀完了。

　　到了三年級，開始寫了，我感覺十分難，十分吃力。爸爸知道后就給我報了補習班，可是并沒有什么用。我也很著急，每次都是先寫在草稿紙上，爸爸給我修改后，我再抄一遍。我于是問爸爸，怎樣才能寫好。他告訴我兩個字——讀書。我心想我不是讀了很多書嗎？怎么還是不會寫呀？爸爸便給了我一本讀書表，讓我一天寫一頁。表上列舉了很多內容，比如摘抄好詞句，總結所讀書的內容，仿寫等等。我就按爸爸說的照做，這一寫，寫出了名堂。感覺語句通順了，寫的也比以前長了。

　　到了初中，有一節專門的'閱讀課，我高興極了。并按照老師的要求從大文豪魯迅的《朝花夕拾》，再到四大名著之一的《西游記》，還有海倫凱勒的《假如給我三天光明》等等，我都一一認真閱讀。書中那一個個鮮活的人物，有趣生動的情節，感人的故事，激勵我們發奮向上的精神都讓我體會到了讀書的樂趣和益處，于是我更加熱愛讀書，漸漸的我的水平也提高了。現在我每天把作業寫完，都要讀幾頁書，寫幾行讀書筆記再入睡。

　　讀書使我快樂，伴我成長。我們學生要讀好書，好讀書，從書中汲取營養，獲取知識，學會做人，這才是讀書的真諦。

　　讀書伴我成長作文800字 21

　　我國宋代大詩人蘇軾曾說：“舊書不厭百回讀。熟讀深思子自知。”讀書能讓人開闊視野，陶冶情操，我和書也算是好朋友了。

　　上幼兒園前，爸爸媽媽會給我講一些零零散散的故事，比如說《三打白骨精》、《牛郎和織女》，但都不能滿足我那顆好奇的心。

　　后來上了幼兒園，老師教我們識字，我開心極了，因為終于可以自己讀書了。我放學回家后就叫媽媽給我買繪本，我很快就讀起來了時間長了，我對繪本的興趣減小了，開始對一些漫畫書感興趣。有時會遇到一些攔路虎——不認識的字，只好去求助大人，后來認識了拼音后，我就把拼音標注在不認識的字上，雖然我寫的拼音橫七豎八，像打了敗仗的士兵，但這樣讓我讀書更方便了。

　　小學三四年級時，我已經認得幾千個字了，小時候看的那些《龜兔賽跑》、《貓和老鼠》等繪本和漫畫我也不愛看了，我已經迷上了一些短篇小說，如《老鼠記者》等，還有一些經典的中外文學書，如《西游記》《夏洛的'網》，《格林童話》，讀這些書的時候，我會身臨其境：《小英雄雨來》讓我淚落如珠，《犄角鎮奇幻事件錄》讓我浮想聯翩，《西游記》讓我熱血澎湃，《尼姆的老鼠》讓我對老鼠們的命運牽腸掛肚，《海底兩萬里》讓我如癡如醉，猶如在幻想的海洋里遨游。

　　繪本、漫畫、小說、散文，我都愛不釋手，看書讓我到了廢寢忘食的境界，走路時手上拿著書，吃飯時手上拿著書，坐車時手上拿著書，睡覺時也爭分奪秒在看書，在父母的催促下，我時常抱著對下文的無限期待睡下。經常看書，我養成了做筆記的習慣，在讀書時用五顏六色的筆把好詞佳句畫出來，有時間就抄在摘抄本上，日積月累，習作的時候便得心用手了！

　　書恰似一副流光溢彩的畫頁，上面印著栩栩如生的圖畫，他給我們帶來了無窮無盡的快樂，讓我們知道了一些大道理！

　　讀書伴我成長作文800字 22

　　有人說，書是開啟智慧寶庫的鑰匙；有人說，書是指引我們前行的燈塔。我說，是書，塑造了我的靈魂，使我遠離罪惡的深淵。

　　童年的記憶中，滿中書的影子。很小的時候，不識字，我便看小人書。那彩色圖畫上各式各樣的人物總會令我捧腹大笑，給我的童年增添了不少歡樂。

　　大一點，我便上學了，從一個個拼音字母到大片大片的方塊漢字，學習使我掌握了開啟智慧寶庫的金鑰匙。隨著學習的深入，這把鑰匙能開啟的寶庫也越來越大。我已經不記得第一次用自己所學的知識進行課外閱讀時的心情了，或是歡喜，或是激動，亦或是興奮。書中的童話故事令我著迷，于是便一發不可收拾。“美人魚”、“白雪公主”、“阿拉丁”……一個又一個神奇人物來到我的身邊，為我插上想像的翅膀，和我一同遨游在幻想的奇妙世界。生活的美好在我心中生根發芽。

　　再大一點，我已經讀了很多故事書，而身邊的故事書大多已經看過，很難能找到沒看過的，于是，我把目光盯向了小說。

　　我讀的第一本小說便是四大名著之一的《三國演義》。每一次閱讀這本書，我都會驚嘆于諸葛亮的.運籌帷幄，神機妙算，仿佛我就在他的身旁，看著他草船借箭，七擒孟獲。從這里，我深刻地體會到智慧的力量。

　　而另一部著名的歷史小說《水滸傳》卻將我帶到了一個腐敗的社會，與被逼上梁山的108位好漢打家劫舍，劫富濟貧，平方臘，征大遼，創下輝煌業績，卻被朝遷毒害，看破人性的狡詐、貪婪。另一時刻，我又成了海盜船上的一名水手，跟著老大尋找神秘的財寶……它們，使我增添了豐富的人生閱歷，對整個社會的認識更加深刻。

　　書讀得越多，我就愈感到自己知識的貧乏。“活到老，學到老”，這話對我們每個人一樣適用，書使我們豐富了知識，增強了力量，提高了修養，增添了經驗，百利而無一害。

　　“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”

　　讀書伴我成長作文800字 23

　　書是我們人類的好朋友，它陪伴我們成長，陪伴我們學習，哪一處都有它的身影，每一處都有它走過的腳步。周恩來說過：“為中華之崛起而讀書!”作為青少年的我們，要從讀書做起。讀書好，讀好書，好讀書，從書中汲取知識，從書中明白道理，從書中尋目標，從書中懂得真諦。

　　書是一把神奇的鑰匙，幫我們打開知識海洋的大門;書是一條寬闊的大路，讓我們在路上尋找知識，享受快樂;書中記載著許多名言警句、深奧話語、悠久故事。從書中我們了解到時代發展的腳步，從書中知曉古代人民的生活學習。我們在書中暢游，感知它書寫的無窮知識。我們熱愛讀書，它是我們的精神食糧。

　　那年暑假，我無意間看到了一本十分好看的書——《格蘭特船長的'兒女》，由法國作家儒勒凡爾納所著。它主要講述兩個孩子為了尋找他們的爸爸--格蘭特船長，歷經艱難險阻，克服一道又一道的困難，最終成功找到了格蘭特船長并順利返回的故事。書中的每一次經過、每一件事情描寫詳細生動，讀時我身臨其境。在他們尋找格蘭特船長的過程中，遇到的困難逐次增大，但他們并沒有退縮，積極尋找解決的辦法克服困難。他們勇敢無畏、堅持不懈、機智善良、不畏艱險的精神讓我敬佩。讀完這本書也讓我明白了一個深刻的道理：只有堅持不懈才能成功，只有不畏艱險才能克服困難，只要有信念就一定能成功!

　　老舍的《駱駝祥子》也帶給我很大的影響。《駱駝祥子》主要講述了農民祥子來到北平生活，歷經人生的三起三落，最終失去了對美好生活的向往，成為了一個自甘墮落的人。在老舍筆下，每個人的動作、神情姿態都栩栩如生，通過對祥子一生的描寫展現了中國社會的腐敗和黑暗，揭露了中國半殖民地半封建社會的丑陋。

　　“讀書破萬卷，下筆如有神”，讀書可以增長你的見識，讀書可以讓你明白道理。讀書使我快樂，讀書伴我成長，讓我們一起暢游在書的海洋，成為書的伙伴。

　　讀書伴我成長作文800字 24

　　當我煩惱的時候，書會幫我驅走它；當我不高興的時候，書會給我帶來快樂；當我覺得生活煩躁的時候，書會讓我感受到生活是多么的美好。

　　書，陪著我度過了美好的童年時光。那時的我最愛看的書是故事大王，每天晚上，我都會讓爸爸給我講，我不認識字，便只能聽，雖然有的聽不懂，可我還是聽得津津有味，在故事中慢慢睡去，夢里還想著爸爸講的故事。

　　有一次，爸爸有事，回來晚，我便坐在小椅子上等爸爸回來給我講故事。已經很晚了，我還在等爸爸回來，不知不覺中，我迷迷糊糊得就睡覺著了，嘴里還念叨著爸爸回來講故事。

　　現在我已經長大了，可以自己讀書了，我告別了小時候的故事書，讀起了作文書，名著，雖然沒有小時候的故事書好玩，可我還是被深深地吸引住了。

　　有一次，媽媽給我買了好多的書，我高興極了，準備好好的啃一頓。到了吃晚飯的.時候了，我捧起了《西游記》，津津有味的讀了起來。我先溜進了滾燙的火焰山……好不容易欣賞完了火焰山的風光，又被強烈的好奇心拉進了天宮里看孫悟空大鬧天空……“吃飯了”……媽媽一連叫了好幾聲，我都無動于衷，仿佛這一卻與我無關似的，任飯桌上的飯菜等待，任蚊子蒼蠅在飯菜上飛舞。那天晚上，我愣是到了七點才吃飯。

　　“一旦讓她見到了書，除非她自己放下，否則就是九頭黃牛也拉不動！”這是爸爸對我做出的結論。

　　別的女孩都想做一個美麗動人的小淑女，可我寧愿為書發狂，做一個“書女”。的確，為了書，我付出了很多，但我無怨無悔，因為書是那么的讓我著迷。我如饑似渴得讀著，暢游在書海中……

　　書是我生活中的一部分，在童年里，我需要它；在成長中，我也需要它；有了它，我的童年才會充滿著五彩繽紛；有了它，我的成長才會更加的豐富多彩。

　　書，永遠跟隨著我，讓我快樂成長！

　　讀書伴我成長作文800字 25

　　書是知識的寶庫，當你打開一本書時，你便在知識的海洋遨游。動人的小說，朗朗上口的詩歌，奇妙的童話讓你沉浸其中，久久無法自拔。

　　幼兒園的時候，媽媽每天都會給我講故事，與其說是講，倒不如說是“讀”故事，媽媽指著書本上的字，一個字一個字地讀給我聽，久而久之，才上中班的我就可以給老師和小朋友們講很多的故事，還獲得了教育局組織的`講故事比賽一等獎。從那以后，我對“讀書”產生了濃厚的興趣。大班的時候，我收到了第一份禮物《格林童話》，里面的每個故事我都看了好幾遍，印象最深的是“漁夫和他的妻子”，漁夫的妻子特別的貪婪，導致他們最后一無所有。這則故事十分具有教育意義，我當時似懂非懂地看了好多遍，從此對閱讀便一發不可收拾。

　　進入小學后，我對書籍的需求越來越大，結識了一大堆的書籍朋友，最喜歡的是楊紅櫻《笑貓日記》系列。在一次書店中買書時，我偶然發現了這個系列的書籍，便拿了一本坐在椅子上看了起來，看到“送她去天堂”這篇文章時，有種身在其中的感覺，不禁讓我淚目，原來動物之間的母愛也是如此偉大，甚至超越人類。

　　到了中年級，課業加重，漸漸忙碌了起來，但我還是沒有放棄閱讀，每天睡前我都會拿出我的寶貝《哈利波特》津津有味地看上半小時。它每本書的后面都有一句讓我受益匪淺的金句，其中《哈利波特與魔法石》的封面寫道：沉湎于虛幻的夢想，而忘記現實的生活，這是毫無益處的，千萬記住。它告訴我們做任何事情都要腳踏實地，不要妄想有捷徑可走。

　　高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”閱讀讓我增長了見識，讓我肚子里的“墨水”越來越多，通過這樣的日積月累，我的寫作水平也得到了很大提升。我的成長路上，少不了這些“好友”。

　　世界很大，既然我們不能用腳步去丈量世界，那就用閱讀去觀賞世界。

　　讀書伴我成長作文800字 26

　　打小，我就不喜歡讀書，可是，爸爸偏要讓我讀書。

　　一開始，為了應付爸爸，我總是無精打采地隨便翻翻書，瞟上幾眼，然后倒頭便在床上不看了，心想:“書有什么好看的？白紙黑字有什么意思？這些大人們真是無聊，浪費時間，還不如開心的玩呢”可是后來，偶然的一次機會讓我徹底改變了這個想法。

　　記得4歲的時候，還是周末，有一次，我在家里玩玩具，有趣極了，正在這個時候，爸爸悄悄地走到我身邊，說到：“寶貝女兒，你知道龜兔賽跑的游戲嗎？可有意思了。”我聽了后便一下子跳了起來，睜大眼睛，大聲說到：“沒有聽說呀，是什么樣的游戲，快玩給我看吧。”于是，我們設定好了起跑線和重點線，爸爸扮成烏龜，我扮成小白兔，開始了比賽。經過一番較量，我當然以勝利者的`身份結束了這場毫無懸念的比賽。這時，爸爸含情脈脈的對我說:“寶貝，你知道龜兔賽跑小游戲的出處嗎？”他一邊說著，一邊從身后藏著的手里拿出了一半小畫書，說道“龜兔賽跑的小游戲就出自這里啊，你仔細看看吧”我如獲至寶，把小畫書簒在手里，唯恐別人搶去，津津有味地看起來，不但把龜兔賽跑的故事看了兩遍，還把書中的其他故事也認認真真地看了一番。

　　之后，我就對書產生了好感，并喜歡上了讀書。上課前，我喜歡先預習課文，做到心里有數；課堂上，我喜歡結合預習情況，針對不懂的地方重點聽講，并把書上的每一句話、每一個字、每一個詞和字都弄個明白；課后，我會認真復習、做作業，消化、吸收所學知識。課余時間，我為了不斷擴大知識面，還看了許多名著，如：《簡愛》、《哈姆雷特》、《海底兩萬里》、《紅字》等，共有30多本。

　　現在，書已經成為我的好朋友，讀書，已經成為我生命中最重要的一部分。談起讀書的感受，我的最大收獲是擁有書，就擁有了生活中最大的快樂。因為，書可以使我獲得豐富的知識，可以讓我變成一個對社會有用的人。

　　讀書，伴我成長。

　　讀書伴我成長作文800字 27

　　書，是和我友誼最深厚的朋友；書，是我的好老師；書，更是我的好幫手。

　　從呱呱墜地時，我就與書結下了不解之緣。記得三歲時，奶奶就教我識字，從“一”識起，我已經認識200多個字了。

　　漸漸地，我已經不再滿足于認字的識字卡，而是開始自主閱讀一些簡短的小故事，像《伊索寓言》、《小故事大道理》等。這些“朋友”給我帶來了許多快樂。

　　上了小學一年級，書更是幫了我大忙。高爾基曾說過，“書籍是人類進步的階梯”，我現在正在奮力攀登這座“階梯”；高爾基還說，“我撲在書籍上，就像 是饑餓的人撲在面包上”，我為了從“面包”里吸取到更多的“營養”，于是大范圍地閱讀中國名著。我愛讀《紅樓夢》，品味群芳們的悲歡離合；我也愛讀《水滸 傳》，解讀好漢們的愛恨情仇；我還愛讀《三國演義》，回味一場場蕩氣回腸的戰爭。

　　到了二三年級，我的讀書面越來越廣，幾乎所有的好書都會看，甚至有一些跟學習一點也不沾邊的`小說我也會看。這樣廣泛的閱讀使我在寫作方面受益匪淺，因為我日常看書時積累了不少好詞好句，偶爾也會比著書上寫上一兩段。

　　我從每本書上都懂得了很多的道理。如從《假如給我三天光明》里，我明白了：我們不要因為一點困難而去抱怨生活的不公平，在遇到困難時不能自暴自棄； 從《老人與海》一書中，我明白了：不管困難有多強大，我們都要勇敢的去迎擊；從《魯濱遜漂流記》里，我明白了：只要我們擁有堅定的信念、樂觀積極的心態， 任何困難都不會將我們打倒……

　　書，把我從一個無知的頑童變成了一個知書達禮的人。書，也將陪伴著我一步一步走下去……

　　讀書伴我成長作文800字 28

　　燦爛的陽光投射在漫無邊際的大海上，遠處，高險危立的懸崖上，一只蒼鷹抖落滿身的灰塵，張開翅膀，像風一般飛向太陽，消失在一片金色的日暉中。

　　雄鷹之所以能振翅高飛，是由于它的羽毛豐滿了，翅膀硬了，是因為它經過無數次嘗試，積累了足夠的自信心。由此可見，當羽翼漸漸豐滿時更要經受磨礪。

　　當代著名青年數學家陳景潤，在中學時代就顯露出超凡的數學天賦，在證明歌德巴赫猜想這個世界數學難題時，經常把自己關在屋子里，潛心鉆研。無論是在寒冷的冬天還是在酷熱的'夏季。他用他的成功告訴我們：在羽翼漸漸豐滿時不忘腳踏實地的驗算。

　　清代小說家蒲松齡年輕的時候就在著手收集小說素材，經常來到集市附近處的一棵大樹下，擺開一塊布，布上放一支煙桿以及一杯茶水，每當有行人路過時，他總會恭敬地請他們來歇歇腳，喝上一口茶水，抽上一袋煙，然后請他們講一些民間的神話故事，并自己做好記錄。這樣日復一日，年復一年。直到四十多歲，他終于完成《聊齋志異》的創作。他用實際行動告訴我們：當羽翼漸漸豐滿時，要有勤奮和虛心求教的精神。

　　千里之行，始于足下，當羽翼漸漸豐滿時，我們要力戒狂妄自大。

　　趙括是楚國大將趙奢之子，自幼熟諳兵法，談論用兵理論，連他的父親——一代名將趙奢也難不住他。高傲的趙括便自以為精通兵法，天下無敵，于是在趙奢死后便冒然請纓，取代與乃父齊名的一代大將廉頗。但是只長于空談兵法，而無實戰能力的趙括斷送了趙國四十萬活生生的年輕將士。紙上談兵的教訓警示我們：羽翼漸漸豐滿的時候，一個人最容易狂妄自大。

　　注重磨礪，當羽翼漸漸豐滿時，我們就會享受到翱翔于天空的樂趣。

　　加強基礎，當羽翼漸漸豐滿時，我們會領略到山之巍峨，海之博大。

　　充滿信心，當羽翼漸漸豐滿時，虛心向老一輩學習，成功就在人生的前方。

　　日光下，山林間，人生之路上，我看到自己的一雙羽翼漸漸豐滿，一種奮力抗擊人生風浪的精神在心之高端漸生。

　　讀書伴我成長作文800字 29

　　我從小就熱愛讀書，好書伴我成長到現在。從書的方面，我懂得了許多做人的道理，我還積累了好詞好句，把它們一個個刻在腦海里，到寫作文時，再把它們一一“釋放”出來。書的“教導”讓我當上了一個好學生。

　　五年級的第一周，老師讓我們寫一篇關于開學的作文。放假了，我把腦子里的好詞好句都用在了作文上，經過無處次的修改，一篇長長的作文就寫好了。星期一我帶著緊張的心情把作文交給老師，當老師要把我的作文當范文念的`時候，我高興極了，頭腦中奇妙的想著，書對寫作文太有用處了！我以后還要多讀書！

　　我愛讀書，因為書還能使我懂得做人的道理。

　　書讓我變得勇敢，王爺爺家起火了，開始我很害怕，但當想起從書中看過的小英雄賴寧的事跡時，我奮不顧身的沖到火邊一邊打著火一邊叫著王爺爺，他立即拿來水把火撲滅了，當他夸我是個勇敢的好孩子時，我心里感覺美滋滋的。

　　書也讓我長大了，每次爸媽干活的時候，我總會想起書里寫的要幫爸爸媽媽多做事，我就會不毫不猶豫的幫爸媽做一些力所能及的事情。有一個星期天，爸爸媽媽都很忙，很快就中午了，我就想，我能做什么呢？爸爸已經把米放在了電飯鍋里，那我就來做菜吧！于是我開了火，不一會，一鍋香噴噴的西紅柿湯就做好了，當爸爸媽媽開心的喝著我做的湯的時候，我不自覺的感覺自己長大了！

　　書成了我的朋友，每當睡覺的時候，我都會拿著書去看，半夜我睡不著，我就會神不知鬼不覺的打開燈又去看書。我知道，站在書的肩膀上，我們可以看得更遠；以書作墊腳石，我們可以攀得更高。書是知識的寶庫，是它，開闊了我的視野，豐富了我的生活；書，是人類的階梯，是它，幫助我不斷提高，不斷進步；書，是知識的源泉，是它，帶給我幸福，帶給我滿足。有書伴我成長，真的很好！

　　讀書伴我成長作文800字 30

　　高爾基曾說：“書籍是人類進步的階梯。”我想書不僅是人類進步的階梯，它還是我們取得成功必不可少的東西。在我們人生經歷的許多年中，書，陪伴了我們多年，也正是有了它，我們才能一步步走向成功。

　　“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，讀書的好處可以說數不勝數，讀書對我們來說只有好處沒有壞處。遨游在書的世界中，是一件很愜意的事情。讀書可以豐富我們的知識，開闊我們的視野，改變我們的思維習慣，促進我們的個人進步。……當我們不開心的時候，書籍就是一個朋友，我們被它吸引，忘卻一切不開心，與其開心地交流；它是一個很好的心理學家，會撫慰我們的心靈，讓我們感受到生活中的美好。

　　對于小學生來說，閱讀不僅可以提高自己的語言能力，而且可以豐富涵養，作為一個有文化的人，時時刻刻都要注意自己的形象，要有良好的'品質和健康的人格。

　　大量閱讀還可以提高你的寫作水平，讀書時遇到許多好詞好句還可以用在寫上。我喜歡這樣一句話“書到用時方恨少”，如果你書讀得少，好詞好句記得少，等到用時便缺詞了。但是如果你書讀得多了，寫時，好詞好句便能信手拈來。

　　當你閱讀一本好書時，便會獲得最有益的朋友，你可以從這本書中記住許多道理。列夫·托爾斯泰曾說：“理想的書籍，是智慧的鑰匙。”你只能選取適合你的書籍去閱讀，如果能做到，那么你就離成功不遠了。

　　我喜歡讀書，因為我覺得作為一個學生，首要的就是學習，倘若不學習，還做學生干什么。我知道自己該做什么，只要對我、對別人沒有壞處，我會認真地做下去。學問沒有終止，只要你想學，總能學習到許多新的知識，總能感受到不同的樂趣。而讀書就是一種學習，世界上的書很多，你不會每一本都讀過，但是你一直讀，終究會成為新時代的佼佼者，讀書吧，你不會后悔的，它只會帶給你快樂，帶給你智慧，帶給你力量。

　　記住，十年寒窗苦讀，終究春暖花開！

　　讀書伴我成長作文800字 31

　　高爾基說過：書籍是人類進步的階梯；周恩來也說過：為中華之崛起而讀書。為了讓我們更好的讀書，學校特地為六年級學生舉辦了“跳蚤市場”這一項活動。

　　此次的跳蚤市場主要是讓我們去親近書籍，主要規則也就是說：每個班成幾個攤位，擺開書以各種形式賣書，有的同學們則拿著每個人都有的“英華特有人民幣”去買書，買到的書就是自己的，最后看看哪個班的“英華人民幣”最多，哪個班就加分。

　　我和別的組成員賣的是校園圖書，這種書最好買了，有：《淘氣包馬小跳》、《查理九世單本》、《查理九世全集》、《怪物大師單本》、《怪物大師全集》、《阿衰》等等很多大家都喜歡看的書。擺好攤位以后，主人一說解散，我們便模仿起了商家開始吆喝起來：“快來看看啊，十五元一本全集，五元一本小書，走過路過不要錯過，買不買來看看，有贈品啊！”不一會兒，我們的.攤位就來了許多人，不過大家都喜歡看那些《查理九世》啊，《怪物大師》啊這些的書，我們也把這些書的價錢定為五元一本，十五元一本，買家都嫌貴，不過在我們的誘惑下，他們還是買了，那些各種書的全集，一開始沒人買，后來還是沒人買，在迫不得已之下，我們只好把贈品加多了，價錢減少了兩元，終于有人買了。

　　等到書賣的差不多了，我也出去選了三本，這有一本是《阿衰》十元買的我們這里賣十五，哈哈，還賺了，另外兩本是《海底兩萬里》和《假如給我三天光明》沒時間去買，就在這里買了。

　　回到攤位后，看到好書都賣光了，我只好奉獻出我的《阿衰全集》二十元一本，這次好了，大家都嫌太貴了，不管怎么說，沒有一個人肯賣，不行不行，只好降到了十五，終于有人買了。

　　快樂的時光總是短暫的，不一會就下課了，看著自己手中的書《海底兩萬里》《假如給我三天光明》還有抽獎的來的兩個小玩具，也值了。

　　讀書伴我成長作文800字 32

　　十四年以來，對我影響最大無疑是父母、同學、朋友、老師還有就是書籍。

　　你令人清爽，令人淡雅，令人振奮，令人心曠神怡……你就是書，是陪我成長的伙伴。

　　在“草長鶯飛二月天”的幼年時代，我們相識。

　　幼年的我，識字不多，但總是喜歡抱著那本帶著拼音的童話書一遍又一遍的看，不說是聚精會神吧，也算是目不轉睛。每每趴在地上，看著陽光暖暖的灑在書上，我癡迷著，看著白雪公主蘇醒后與王子過上的幸福生活，我會不禁“咯咯”笑起來；又看到陰險的皇后用各種卑鄙的手段迫害公主時，我也會不禁憤懣不已。就這樣，在這本薄薄的童話書的陪伴下，我邁進了童年生活。

　　在“童孫未解供耕織”的童年時代，我們相伴。

　　在這段天真無邪的時光里，你我夜夜相伴。每每夜深人靜，我抱起你，細細的品味你，就算媽媽一遍又一遍的.讓我關燈睡覺，我還是做不到。我無奈的鉆進被子，待媽媽走后，我也把你帶進被子里，開著手電筒繼續欣賞你的美麗。即使光很微弱，也當不了我對你的一片深情。我捧著你，一頁一頁的翻著你，走過了童年美好的時光。

　　在“少壯不努力，老大徒傷悲”的中學時代，我們悲歡離合，陰晴圓缺。

　　在這繁忙的初中階段，我再也沒有時間與你每天相聚，只是偶爾拿起你，稍稍看幾眼罷了。只有等到周六周日，我們才能整天膩在一起。你不能每天陪著我，你又能每天陪著我。因為你的點點滴滴都已牢牢的印在我腦海中。

　　是你，陪我從白天到黑夜；是你，陪我走過一個個春夏秋冬；是你，陪我從天真到成熟；是你，陪我從幼年一直走到了少年。我相信，你會永遠陪著我，走過無數個不眠之夜，走過無數次痛苦與失敗，走到夢想成功之際，陪我一起擁抱太陽，擁抱明天，擁抱未來。

　　書籍，謝謝你，我永遠的朋友！

　　讀書伴我成長作文800字 33

　　書籍是人類進步的階梯。讀幾本好書，如同和幾個高尚的人對話。古今中外，無論哪一位名人，哪一位學者，都對讀好書給予了肯定。當然，對于現在的學生來說，讀書更是成長過程中必不可少的一部分。我就是在書堆中成長起來的孩子。

　　從一年級開始，我就開始了漫長的的讀書之旅。從《淘氣包馬小跳》到《四大古典名著》，從媽媽講故事到自己獨立閱讀，不知不覺過去了七年，我從一個年幼無知的幼童變成了知書達理的初中生。讀書讓我增長了知識，開闊了視野。

　　回想過去的點點滴滴，讀書帶來的快樂猶在眼前。小學的時候，我很喜歡讀書，但我有個壞毛病——看書的時候總是囫圇吞棗，一目十行。甚至剛讀完一本書連主人公的`名字都不知道叫什么。但我并不介意這個，因為我看書絕對不止一兩遍，有空的時候還會把那些老朋友找出來“聊聊”，尤其是在不開心的時候，隨便翻一翻心情也會豁然開朗了。記得有一次，我和爸爸媽媽吵架了，我不想和他們說話，就獨自躲到自己房間里，閑得無聊時，順手抓起一本《淘氣包馬小跳》開始讀了起來，不知不覺我就進入了情景之中，時而喜悅，時而難過，時而憤怒，時而沮喪，尤其是馬小跳的語言實在是太滑稽了，沒過多久，我又被書中的語言逗得哈哈大笑，越看越有滋味，越看越舍不得放下，時間就這樣飛快過去。當我翻過書的最后一頁時，才知道已經過了好幾個小時了，我卻渾然不覺。我從凳子上站起來，心情舒暢多了，竟然把那些不愉快的事拋到了九霄云外。看來，書猶藥也，不光可以醫愚，還可以醫心情呢！

　　不容置疑，我是一個書迷，書對于我來說就像一位無聲的伙伴，時時刻刻陪伴著我，給我慰藉，給我歡欣和鼓舞。時至今日，我仍然喜歡讀書，讀書好，好讀書，讀好書，讀書伴我成長，讓我受益匪淺。

　　讀書伴我成長作文800字 34

　　韓愈說：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”書是我的無言導師，默默無聞的為我指引前進的方向，我從小就喜歡與書為伴。

　　在書中，我懂得了許多道理：《魯濱遜漂流記》告訴了我即使身處逆境也要樂觀向上，堅強勇敢；《西游記》中齊天大圣孫悟空告訴我面對困難要沉著鎮定；《草房子》讓我認識到了美的力量；《愛的教育》讓我明白了愛與回報……

　　記得在三年級的時候，我的英語成績很差，每一次的考試成績都在六七十之間徘徊。我決心認真學習，希望在下次的考試中有突破，取得好的成績。但是在月考中，成績還是不理想，我努力了，還是考不好，心中充滿了惆悵，便決定要放棄。就在這時，我看到書桌上的《假如給我三天光明》，我讀了這本書后被海倫·凱勒驚人的毅力和不屈不饒的精神深深地打動，我在心中暗暗地下定決心，不能輕言放棄，要勇往直前。

　　從此，我便振作了起來，決定像海倫·凱勒那樣再好好地努力一次。于是我每天上課時認真聽講，課后認真的做作業，確保作業的正確率。只要自己一有空閑的時間，就做一些試卷，并堅持每天讀二十分鐘的英語課文。功夫不負有心人，經過我的這番不懈的堅持與努力，在期中考試中，我得到了一個很滿意的.高分。這時，不禁想起那激勵我前進，照亮我前行的那些好書。

　　不僅如此，因為我的廣泛閱讀，好多同學也會和我一起討論讀書時遇到的問題，有時會請教我一些不懂的難題，這讓我感到特別的自豪。我收獲了友情，收獲了自信。

　　從書中悟出的道理，讓我認為讀書是一種樂趣。“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”讓我們一起暢飲這“源頭活水”，感受它的甘甜可口。

　　一本本好書把我從無知的茫茫人海中帶進知識的殿堂，它讓我知道了雙目失明而還堅持創作的奧斯特洛夫斯基，名垂千古的周恩來總理，偉大的文學家魯迅先生……讓書香伴隨我們美好的童年，讓書籍滋潤我們無悔的人生。

　　讀書伴我成長作文800字 35

　　在我成長的過程中，我總是需要不斷地吸收新的知識學問來充實自己。書，無疑是一個良好的載體與幫手。

　　翻開一本書，聞著那書本特有的書香味，看著那黑白分明的文字及絢麗多彩的圖片，我總會流連其中，忘乎所以。早晨，午后，晚上的空余時間，我都會不由自主地去翻看。書，

　　有時就像一座燈塔，給迷茫中的人們以方向和信念感，又像一顆強大的吸鐵石，深深地吸引著我那如饑似渴，渴望知識沐浴的心靈。

　　記得幾年前，我還在上幼兒園，那時的我識字不多，可是我特別喜歡看配有簡短文字說明的連環畫，也就是爸爸口中的“小人書”。《一千零一夜》，《金剛葫蘆娃》等等都是我百看不厭，耳熟能詳的書籍，許多看不懂的地方，我會請爸爸媽媽講給我聽，更多時候我會獨自一人看完并經常會深入其中，也許是情節太豐富感人，有時竟然連媽媽喊我吃飯的聲音都會沒聽到，因此沒少受媽媽的'“責罵”。小伙伴們經常在空余時間找我玩，我都忘記推辭掉多少回“老鷹抓小雞”“捉迷藏”的游戲了。久而久之，他們也漸漸被我感染，迷上了看書，我們經常在一起看書，談論心得感受。

　　現在我已經是一名小學生了，“小人書”看得少了，但我也找到了適合我看的書了。比我大幾歲的哥哥有許多我喜愛的藏書，每次去他家我總會帶回厚厚一摞，呵呵，精神食糧啊！媽媽也支持鼓勵我，給我在圖書館辦了借書卡，這樣我就可以借閱我喜歡的書了。

　　多讀書，多看書，讓我明白了許多道理，我知道了古時候的匡衡《鑿壁偷光》，以及孫敬蘇秦《懸梁刺股》的故事，他們為了多讀書，讀好書用盡種種辦法，鞭策激勵我們要更加努力學習，早日成才，成為一名對祖國有用的人才。

　　我始終相信，在我成長的路上，讀書將會時時與我相伴，伴我最終實現自己的夢想！

　　讀書伴我成長作文800字 36

　　門外，門里只有那么一步之隔的距離。然而，門外成嶺，門里則是峰。也許，只有從嶺的蜿蜒而上，才有峰上一覽眾山小的絕妙佳境。讀書伴我成長，緩緩走進讀書之門，那一瞬間才明白，我長大了！

　　仍記兒時立于書本之門外的樣子，那時，我用稚嫩的小手撫摸著桌上那一本本佳作，幼小的心靈仿佛在讀書的河畔扎根，隨著文字輕柔的波動一同酣暢淋漓地奇思妙想。

　　于是，我端正地坐在小書桌前，小手握著厚厚的書本，開始朗讀。依舊記得，那時的我是如此傾慕那作家筆下的豪言壯語，那豪氣沖天的文字，那陰柔卻不失剛強的文采，仿佛我也隨它沉醉于青松茂竹之間。

　　也許過于急促，我拿起書，本想放聲地朗讀出，卻不知把一段優美的文字，讀的彷徨而零散，如雜草叢生。我嘗試了一次又一次可依舊是那樣沒有朝氣。這時，母親走過來，告訴我：“孩子，讀書不要急于求成，要慢讀、細讀。”

　　于是，我帶著母親這句話，在黎明陽光的籠罩下，我開始了讀書入門之旅。

　　“天下無難事，只怕有心人。”我依稀記得，那時的讀書真是充滿童趣，聽說古希臘的辯論家狄摩西尼為了改掉口吃，每天含石子去海邊練習，我便照葫蘆畫瓢，每天含著石子對著鏡子練習。不過，反倒事倍功半，不但說不清，反而嘴磨起了一層皮。漸漸地我發現，想要讀好書會讀書，要先明其意，“三思而后行”，也懂得，作家的文筆，無不是“我家竹卷數百卷，換來一筆驚天下”。

　　于是，我從門外走向門里，開始了我讀書奇韻之路。我用筆在書紙上劃過，圈點出一道道紅黑藍相間的印記，我知道這五顏六色的不僅是讀書的.痕跡，也是成長的足跡。朦朧中我漸漸地褪去了無知與幼稚。載著心中的夢想揚帆起航，懷著對讀書的理解向彼岸前行。

　　書是個好東西，“饑讀之以當肉，寒讀之以當裘”，孤寂而讀之以當友朋，幽憂而讀之以當金石琴瑟。

　　書，好一幅真、善、美的圖畫！書是人類最好的朋友，它常常對我們訴說人生的箴言。讀書伴我成長，在成長的路上，一路書香！

　　讀書伴我成長作文800字 37

　　老話說得好：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。書中蘊含無數的寶藏，在書香中，我一點一點成長。

　　小時候，父母教我讀詩，每一首詩都像是一首兒歌，簡簡單單，可以隨時吟唱。春節時吟“爆竹聲中一歲除”；清明時吟“清明時節雨紛紛”；中秋時吟“明月幾時有”；送別時吟“勸君更盡一杯酒”……再后來，去了解作者當時的處境，體驗詩中包含的情感，或開心喜悅，或無奈傷感，內心跟隨作者的變化而變化。這便是成長

　　大了些，就開始看一些寓言故事，看龜兔賽跑、掩耳盜鈴、亡羊補牢等。剛開始，我只去看故事情節，和書中的插畫，嘲笑兔子的驕傲、盜鈴人的笨，又因為亡羊補牢的故事而哈哈大笑。后來又仔細的讀了幾遍，慢慢的也從中懂得了一些道理，比如：做人要謙虛，要誠實，要樂于助人，要懂得感恩……我想，這也是成長。

　　到現在，舒服的坐在家里的'沙發上，啃一些特別厚的文學名著，啃得多了也讀出了一些感動。感動于敲鐘人科西莫多對愛斯美拉達無私的愛；感動于受盡刑罰的司馬遷在監獄里寫出的傳世經典；感動于年邁的捕魚人在大海上和鯊魚爭斗只為了找口飯吃……每當看到傷心的地方，心里也感到酸酸的，忍不住落下淚來。

　　書就是世界的一個窗口，人們就是通過一個個窗口去認識世界的。在書的海洋里，我們總能交到許多新朋友，他們與你分享自己的故事，你也可以和他們說說自己心里話。其實讀書就像用竹籃打水，在讀的過程中，你可能無法完全理解他，也記不住多少內容，但只要你用心去讀，他就會在不知不就中凈化你的心靈，豐富你的閱歷。

　　書是我們的良師益友，在書中我們能學到很多知識。高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。” 只有多讀書，我們才能不斷進步，在讀書中進步，在進步中成長。

　　讀書伴我成長作文800字 38

　　我們都知道“書，是人類進步的階梯;”我們感受過“讀書破萬卷，下筆如有神;”我們體會了“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋;”因為書中的為人處事、因為書中的體會感悟才令我們成長，我們與書密不可分。

　　讀書，我明白了堅持不懈。在《魯濱孫漂流記》中，我們都知道主人公魯濱孫孤身一人住在荒島上，那里充滿了危險，可他何曾放棄過?正是因為他這種堅持不懈、永不言敗的精神鼓勵了千千萬萬的人;也正因為他的精神，我才會對自己的目標堅守不變，從不輕言放棄。

　　讀書，我學會了熱愛生命。讀過《鋼鐵是怎樣煉成的》的人，都知道保爾·柯察金在走上革命的道路上說過一句話：“人，最寶貴的是生命。生命對于每個人只有一次。這僅有的一次生命應該怎樣度過呢?當回憶往事的`時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧;在臨死的時候，他能夠說：‘我的整個生命和全部精力，都已經獻給了世界上最壯麗的事業—為人類的解放而斗爭。’”我雖然不像保爾那樣偉大，但我卻可以珍惜每一天的光陰，就算遇到再大的艱難困苦，就算嘗盡冷漠的不公待遇，我也不會放棄生命，因為保爾激勵了我!

　　讀書，我學會了知恩圖報。《愛的教育》這一書記敘了人間多姿多彩的愛與回報，有友情之愛、有親情之愛、有愛情之愛，亦有因為愛的感恩與回報;因為這本書的出現，令我體會了父母老師的辛酸，也令我學會了感恩師長，《愛的教育》使我一生受益匪淺。

　　因為讀書，我才學會了真理，只有繼續讀書，我才能了解更多;讀書是一種快樂，讀書是一種享受，在我未來的生活中，我會讓讀書伴我成長，我會讓讀書見證我的成熟!

　　讀書伴我成長作文800字 39

　　人生道路上既有坦途也有泥濘，既有美景也有陷阱，只有信念堅定又勇往直前的人才能到達勝利的終點——題記假期里，媽媽給我買了一本書《做不憂不懼的自己》，這本書是外國一些著名作家的精選作品合集，書中有許多美文，每一章都是大師們在漫長的歲月里探尋和打撈出來的珍寶，每一篇文章都是大師的心血所筑成的`，因為喜歡這本書所描述的一切，所以我才仔細去品讀，唯恐遺落一個寶貝。

　　這本書中給我印象最深的是居里夫人，她自幼學習就非常專心，不管周圍怎么吵鬧，都分散不了她的注意力。一次居里夫人在做功課，她姐姐和同學們在她面前唱歌跳舞，做游戲，而她就像沒看見一樣在一旁專心地看書。姐姐和同學們想試探她一下，就悄悄地在居里夫人身后搭起幾張凳子，只要她一動，凳子就會倒下來。時間一分一秒過去了，居里夫人抓了一本書，凳子豎在那兒，紋絲沒動。從此，姐姐和同學受到她的影響，再也不逗她了，而是也像居里夫人一樣專心讀書，認真學習。還有一次她廢寢忘食地學習，連飯都不吃，到最后都暈倒了，在姐姐精心的護理下她才恢復了健康，重新回校苦讀。

　　居里夫人的生活是普通的，平凡的，但她的成就是不平凡的，是光輝的。她的勤奮精神化為不朽，點燃了每個人心中的激情。

　　我在居里夫人身上學到了很多：學習的時候，不要三心二意，東張西望，要認真努力，專心致志。肯鉆研，肯探究，勤奮努力，堅持不懈，為自己的夢想勇往直前。所有成功者都具備相同的品質：堅強，執著，自信，純粹，我也要像居里夫人一樣成為一個成功的人。

　　在邁向成功的路上，有人放棄了，也有人堅持了，有人倒下了也有人爬起來繼續前進，因此每一位成功的人都擁有這種品質，而居里夫人也不例外，他堅持不懈，為了事業為了科學而付出，不看重金錢名利的美好品質，都值得我們學習與贊揚，如果擁有了居里夫人的這份信念與執著，每一個人都可以成為人生舞臺的勝利者。

　　讀書伴我成長作文800字 40

　　閱讀，閱的是曾經的故事，讀的是今日的世界，我小小的夢從這不大的書屋出發。

　　文字的起源來自于世界，文字的出現讓人類與動植物分道揚鑣，世界那么大，我想去看看，不用周游四海，也不用翻越地球，從一本墨香十足的好書中，便可仰望九州之文化，領略世界之博大。

　　白色樺木書桌套，藍色的百葉窗簾，沒有一壺名茗，也沒有紫檀木椅，這就是我的書屋，一個普通到不能再普通的房間，但它卻是我精神的糧倉，夢想的起點。

　　我與書的緣分早于牙牙學語，總聽媽媽說，我小時候經常在姥爺、爸爸的讀書聲里入眠，這是我與書最好的緣分。再大一點，媽媽每晚的晚安故事是必不可少的，那時的我沉浸在美妙的童話故事中，很是愜意，小紅帽，丑小鴨，匹偌曹……。陪我走過了童年。在它們的引導下，我的好奇心像滾落在地的珍珠般肆意蹦濺，對于美好未來，我充滿了無限遐想。

　　童稚的我帶著對世界的好奇，翻開了一本本巨著，想要飽覽書中無與倫比的世界，從字里行間尋找先輩帶給后人的真切忠告。漫步聚義堂，目睹牌額變成忠義堂，為梁山好漢的結局而嘆息；坐在祥子的`車上，望著一個樸實善良的青年淪為行尸走肉的軀殼，替他深感婉惜。我見證了簡愛與羅切斯特真摯的愛情，也穿梭于北平民國時期感受那黎明前的黑暗。感謝前賢，在我心里挖出了一眼清泉，清涼了我的心，讓心中的小白楊慢慢萌發，步入正軌。

　　喜歡閱讀，更喜歡沉淀于文中的歷史，于是我向晦澀的文言文發起挑戰，與它開始打一場硬仗，尋找歷史的源頭。從始皇帝創立國家，開啟了近四千多年的封建社會，痛心于北方游牧民族侵犯中原的場面；見證了大唐、大宋的繁榮和各民族的興衰；也經歷了硝煙四起的鴉片戰爭。歷史不會因時代變遷而改變，而歷史也不可能被忘卻。

　　世間大多的疑惑和不解，只要翻開書籍，總會找到答案，讀書伴我成長。

　　讀書伴我成長作文800字 41

　　書是我的朋友，一直伴隨我成長。

　　嬰兒時，父母就給我買了最簡單又不易損壞的布書。雖然只是看圖片，卻幫助我養成了愛看書的好習慣。其中，《小蝌蚪找媽媽》就是我常看的一本。它把我帶進了小蝌蚪的世界，跟小蝌蚪一起找媽媽。我了解到小蝌蚪長大后就變成了青蛙，它們的媽媽就是青蛙，增長了一些知識。

　　幼兒時期，我開始識字，漸漸地看起了繪本圖書。例如《小火車托馬斯》，是我的偶像。他經常與其他小火車一起玩耍，愉快極了。我仿佛身臨其境，高興得與其一起手舞足蹈。那時我便開始與人交往，跟鄰居家的孩子一起玩耍。托馬斯之所以成為我的偶像，是因為他勇敢、充滿智慧、遇事沉著冷靜的品質值得我學習。除了托馬斯，我還喜歡看《巧虎》，它教會了我刷牙、洗澡，少看電視，自己的事情自己做。于是我逐漸學會了獨立完成一些事情，甚至能幫助父母做些力所能及的事。

　　入學后，高年級的同學給我佩戴上了鮮艷的紅領巾，這標志著我成為了一名少先隊員。從此，我的閱讀范圍變得更加廣泛。內容簡單的如百科全書，深奧的.像各種歷史名著等。《魯濱遜漂流記》給我的印象是最深的，它告訴我們無論何時也不要灰心，要靠雙手和大腦去創造，相信自己！其次，我還愛看沈石溪寫的動物小說。簡單地來看，動物小說讓我了解了一些動物。細看就能品味出作者寫書的目的，也是這本書告訴我們的道理：人與大自然的一切生物要和平共處，不要破壞大自然。人跟動植物就宛如一條鏈子，如果人們過于貪婪，這條鐵鏈便會繃斷。我們要共同維護大自然，大自然也會回報人們。

　　書籍是人類進步的階梯。書可以讓我們學習更多知識，從中汲取營養。書可以解除我們心中的煩惱，讓我們靜靜地邁著成長的腳步。書還可以讓我們了解當時社會的環境與作者的心情，把我們帶到不同的時代。總而言之，書讓我們受益匪淺。今后，我要抽出更多的時間，靜靜地閱讀一本本好書。

　　讀書伴我成長作文800字 42

　　窗外，風呼嘯而過，一年的冬季要來了，我拿了一本書，坐在桌前，翻開，熟悉的墨香撲面而來，無需你費神，那字一個個跳入你的眼睛，搬著手指數一數，從我剛接觸書本到現在，也已經有五年了。

　　風刮過，樹沙沙響著，我的思緒便也隨著他在時光里回溯，憶起最初的模樣。最早，我看的書是兒童繪本，花花綠綠的圖片，配上注音的大字，一個個色彩斑斕的世界被呈現出來，有可愛的`小紅帽，有美麗的白雪公主，有可怕的巨龍，也有勇敢的花木蘭。我閱讀遲緩，借著拼音逐字逐句的看，雖然很累，但被動人的情節吸引著，便也樂在其中。從一個個富有童趣的故事中我逐漸懂得了很多為人道理，我的人格便也漸漸養成，樂觀、善良、待人以德，為人與善。

　　稍微大了一點，識了更多字，我開始閱讀姐姐書櫥里的其他書籍，這里面的書，沒有圖畫，也沒有注音，原本只愛圖畫的我，卻慢慢的開始愛上了其他書籍。他們就像有魔力一般，將我牢牢網在其中，讓我無法掙脫，我愛不釋手的看著，廢寢忘食的看，嘗嘗看入迷了，連媽媽說話都聽不見，媽媽說我像個書蟲了，我笑了笑，我可不在乎這些。書里的故事比兒童繪本里的更精致，更復雜，情節愈加緊湊，扣人心弦，我讀《西游記》領悟了唐三藏西天取經九九八十一難的誠心；讀《三國》看遍了魏蜀吳之間的針鋒相對、而虞我詐；我讀《水滸》了解了水滸一百零八將逼上梁山的悲哀；看《紅樓夢》，為寶貴的愛情悲劇而哭泣，那一個個栩栩如生的人物將我引入了一個夢里。

　　再后來，我開始讀詩，讀詞，讀賦。有過少年不識愁滋味，“愛上層樓，為賦新詞強說愁”的感慨；也有過“逝者如斯夫，不舍晝夜的苦悶”；懂得了光陰可貴，“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時”，“少壯不努力老大徒傷悲”；懂得了父母殷切的關懷，“慈母手中線，游子身上衣”；更懂得了一個人要有理想，要有追求，“天生我材必有用”。在書里，我能看見杜甫“國破山河在，城春草木深”的憤慨；能看見李白“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的豪情；更能看見李清照“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的苦悶。在風平浪靜的日子里，是他們伴我成長，為我寡淡的年華添幾筆濃墨。

　　窗外風停了，我打開窗子，離開書桌，掐指算算，我與書已經相伴五個春秋了。五年不算長，也不算短，它見證了我從幼稚到逐漸懂事，從人云亦云到如今有了自己的思考，并不斷完善不斷進步。

　　讀書，使我成長，好書伴我成長！

　　讀書伴我成長作文800字 43

　　書籍，是知識的寶庫，是人類成長的階梯，是我們無言的老師，是人類忠實的朋友，是生活中不可缺少的一部分。

　　書每天都和我同伴，在我苦惱的時候，書總是第一時間出現在我眼前，在學習中，只要有不懂的問題，就可以從書中找到答案。

　　幼年時期的我，床頭邊總是缺少不了漫畫書和故事書，故事中的三毛，真是太可憐了。好幾次我都替他傷心、難過。也是三毛讓我懂得了，我們現在的.生活來之不易，和他相比，我們是生活在幸福的天堂，而他卻生活在可怕的地獄，我們是高貴的王子和公主而他卻是一棵沒人要的小草。所以，我們要好好珍惜現在的生活。

　　隨著年齡的增長，我上學了，從一年級到現在，我總是沉侵在《作文大全》《百科全書》《十萬個為什么》《四大名著之旅》……中，在這些書中，我明白了很多以前不懂的問題，還有《十萬個為什么》中為我解開了所有的謎底如：海水為什么是藍的？血為什么是紅的？等等。

　　以前，我讀書總是一掃而過。囫圇吞棗。只是看看畫面的內容，而現在，我讀書以后，還要注意故事中的人物都有什么特點，性格怎么樣？還有，我還會在心里默默的評價他們的好與壞，評價小作者寫的好不好等等。

　　我時時刻刻都離不開書，書可以說是我生命中的一部分，書可以讓我大開眼界，不做目光短淺的井低蛙，書可以讓我每天快快樂樂的。做一只快樂的百靈鳥，書可以讓我勇往直前，做一只勇敢的千里馬…

　　我每天都去找書，讓書打開它那美麗的世界，帶我去暢游世界的每一個角落，書就象一艘小船載著我從起點慢悠悠的飄向終點，書就象一架飛機，載著我從狹窄的地方飛到浩瀚無際的天空，書就象我的影子，不管我走到哪，

　　書就跟到哪。

　　我剛開始寫作文時，我寫的一點兒也不好，語言不通順，詞語不恰當，只要聽到"作文"兩個字的時候我就象老鼠見了貓樣的害怕，可就在害怕的時候。是你，書，出現在我的面前，書，你就象一位老師有耐心的一句句教會了我怎樣才能讓自己的作文豐富多彩，怎樣才能夠委婉逼真。從此以后我再也不怕寫作文了。每當我受到老師表揚，有些飄飄然時，書，你又出現在了我的面前，告訴我："驕傲使人落后，虛心使人進步。"這時，我的臉會一下紅了。以后，我再也不驕傲了。

　　我對書愛不釋手。書啊書。我愛你！因為你給了我無窮的力量和知識，你是我這輩子最大的恩人！

　　書！謝謝你！是你陪我一路遠航！

　　讀書伴我成長作文800字 44

　　小樹沐浴著陽光，吸取自己的營養；小鳥沐浴著晨曦，歡樂地嘰嘰喳喳地叫著；花兒沐浴著春風，爭芳斗艷；小草沐浴著雨露，變得更綠更高；而我，則沐浴著書香，茁壯成長！

　　我從小就是一個比較安靜的女孩子，自從我認識字以后，媽媽就給我買來了《安徒生童話》、《王爾德童話》和《格林童話》等漂亮的故事書，每天晚上，媽媽就會講一小段故事給我們聽，我聽得津津有味，可是媽媽只給我講一段，一講完，就把我塞進被窩里讓我睡覺，這我可受不了！于是，我常常趁媽媽在外面看電視時，悄悄的拿起書，偷偷摸摸的溜回床上，打開小燈看了起來。因為有注音，讀起來就輕松多了。看到《海的女兒》里面的小美人魚最后變成靈魂飛上天堂時，我為小美人魚的那顆善良的心而感動；看到《賣火柴的小女孩》里，那個弱小的女孩最后被凍死時，我會為她流下同情的眼淚；看到《快樂王子》里的麻雀和快樂王子最后變成一堆沒用的垃圾時，我會感到傷心：看到《漢斯的金子》，我會笑得前仰后合，就這樣，童話故事使我愛上了讀書，開始了我的讀書生活……

　　從上了小學，我認的 字更多了，童話早已不能滿足我讀書的欲望。不久，媽媽給我新添進了一些書：《秘密花園》、《綠野仙蹤》……等一系列的課外書。這些書中沒有注音，讀起來比較困難，我就半知半解的讀下去，卻也有一些錯音，例如：艷讀成色，涂讀成余，程讀成禾……，嘻嘻，這也許就是人們常笑話的“秀才認字識半邊”。當遇到完全不懂的字時，我就會問媽媽，這時媽媽就會教我查字典，于是，我比別人更早的學會了使用字典。

　　到了三四年級，學的知識越來越多，一二年級看過的書已經被我翻了好多好多遍，而媽媽卻沒時間給我買新書。這時，我發現了一根“救命稻草”——學校的圖書室，我每個星期準時去那里借書，一個星期一本書不能滿足我對讀書的熱愛，我找了個機會當上了圖書室的清書員，我就搬個小凳子，捧上一本自己喜愛的書津津有味的看起來。漸漸地，讀書帶給我的收獲越來越多，我的'作文寫得也越來越好，常常能獲得班級的“美文”稱號，這都是愛讀書的功勞。

　　就這樣，讀書帶我走進了另外一個文學世界，這里能帶給我更多的知識，更多的收獲。書給予我快樂，給予我力量，給予我靈魂。我在書的世界里無憂無慮的生活，書也是我最親密的朋友。我愛讀書，讀書伴我快樂成長！

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　　書籍，是知識的寶庫，是人類健康成長的階梯，是我們自己無言的老師，是人類發展忠實的朋友，是生活中不可因為缺少的一部分。

　　書和我的同伴每天，在我苦惱的時候，書總是第一次出現在我眼前，在學習中，只要對問題沒有認識，就可以從書中找到答案。

　　隨著時間的推移，轉眼間，我已經長大了，我已經學會了“A，O，E，I”這些簡單的字母，還學會了“木，土，山，水”和中國漢字的結構簡單，沿與我也學會了抬頭，學習中國文字，學習更努力課外書。我喜歡一個貪婪的魚，海勘探搜索的'秘密。我餓了，我很貪心，我希望得到的知識。我閱讀了大量的書籍有：“童話”，“敵人的同桌”，“十萬個為什么”，“媽媽，累到哭了，”我是從“童話”強于美麗，純潔白雪公主，賣火柴的小女孩可憐，穿著灰姑娘的水晶鞋，丑小鴨變天鵝。一個強大的“敵人同臺”同臺，其中兩個對戀人，幸福對他們之間的他（她），怒，哀，樂。一個強大的“十萬個為什么”中的各種奧秘。阿強“媽媽，累哭”的學生，和他們分享父母之間的真實故事，為“媽媽，累哭”這簡短的話與意義。書籍撫育了我，讓我成長！

　　我時時刻刻都離不開書，書可以這樣說是我生命中的一部分，書可以讓我大開發展眼界，不做研究目光比較短淺的井低蛙，書可以讓我每天都是快快樂樂的。做一只健康快樂的百靈鳥，書可以讓我勇往直前，做一只沒有勇敢的千里馬。

　　每天我都去看書，讓書打開它美麗的世界，帶我去游泳世界的每一個角落，書就像一艘船，從頭到尾慢慢地載著我，書就像一架飛機，載著我從狹窄的地方到廣闊的天空，書就像我的影子，無論我走到哪里，書都跟著。

　　當我開始寫，我寫了一個小也不好，不流暢的語言，不恰當的話，只要聽到“寫作”這個詞我喜歡老鼠碰到貓樣的恐懼，可能在恐懼的時候。你的書，出現在我的書的面前，作為老師你有一個句子的耐心教我如何使自己的多彩的寫作，如何委婉現實。從那以后，我再也不敢寫。每當我贊揚了老師，當有些飄飄然，書籍，你出現在我的面前，他告訴我：“傲慢去，虛心使人進步。”在這個時候，我的臉看起來紅色。后來，我不再感到驕傲。

　　我對書愛不釋手。書啊書。我愛你！因為你給了我一個無窮的力量和知識，你是我這輩子的恩人！

　　書！謝謝！是你跟我一起航行的！

　　讀書伴我成長作文800字 46

　　書是導師，能教給我們知識；書是知己，能陪我們促膝談心；書是伙伴，能伴我們走過童年。我愛讀書。

　　高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”毛主席也說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可一日不讀。”是呀，我們生活中需要精神食糧來充實自己的生活。在小時候，我總愛看沒有文字只有圖畫的兒童畫報，覺得文字單調無聊，只有小人書才能帶給我快樂。

　　我經常對著小人書比劃，嘴里咿咿呀呀、嘟嘟囔囔地說個不停。我最愛看一些想象力豐富的連環畫，有時，還自己在房間里扮演書中的角色自娛自樂。

　　我上二年級的時候，姐姐拿著一本《笑貓日記》饒有興趣地看。我看了看封面：唉，一只貓會有怎樣的故事？于是，我千方百計的討好姐姐，最終，我凱旋歸來——得到了那本書。

　　在這五彩繽紛的故事中，充滿了各種誘惑，使我愛不釋手。有時我會捧著書哈哈大笑，有時我會被書中的情景感動得淚流不止，有時我又會瞪著書發呆陷入想象。《笑貓日記》里面有很多和現實不同的`東西：會笑的貓，貓和老鼠會是朋友，貓能聽懂人話，老鼠成精，烏龜有神功——是不是太不可思議了？有時候我等得甚至有些迫不及待了，還有時我想，楊紅櫻阿姨怎么不快點寫呀！我都快看完了，如果看完了楊紅櫻阿姨還沒有寫出來怎么辦！直到后來，我才發現其它的文字書也都很有趣呢！

　　自從我領悟到書中蘊含的趣味后，我便開始接觸更多的文字書，并癡癡地喜歡上了它們。

　　《查理九世系列》、《狼王夢》、《淘氣包馬小跳系列》、《做好學生有點累》等等。一本本好書都深深地吸引著我，讓我回味無窮。

　　《查理九世系列》講述的是：主人公墨多多和三個小伙伴及能說人話的狗——查理九世。可不要小看這條狗，它可是他們的隊長老大呢！《狼王夢》這本名著又是另一個故事：母狼紫嵐生出了一窩豬崽，相讓其中一個孩子當上狼王，結果功虧一簣，她的孩子全死了——

　　有時中午午休我也要啃讀一段時間。乘著爸爸媽媽睡著時，我也會拿出書來看，每當媽媽進來時，我就會把書塞到枕頭下面，開始裝睡。終于有一天，媽媽識破了我的把戲，并告訴我：“看書是好事，可也應該勞逸結合，不好好睡覺可不行！”

　　現在我已經升到四年級了，學習也越來越緊張，比賽也越來越多，但我還是抽出點時間來讀書，開闊我的視野，增長我的課外知識。書已經成為我生活中最親密的朋友之一了，我一天也離不開它，它讓我明白了許多做人的道理，書是我最好的良師益友，我將伴書一起成長。

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　　說起讀書，現在社會，可以“讀”的可真多！電視，可以輕輕松松地欣賞；網絡，可以無憂無慮地瀏覽。望著電視，什么都不用思考，多好！看看電腦，在百度或谷歌輸幾個字，需要的便全“ok”了……相比之下，讀書，沉悶多了！但，你可別忘記，“書”永遠才是我們最忠誠的朋友！

　　小時候，大字不識一個的我搖著兩根油長的小辮子，拖著小板凳，靜靜地坐在奶奶面前聽她給我講《八仙過海》的故事，這八仙，可真神啊！各有各的本領，想入非非的我總幻想著去當其中的一位。于是，這個經典的故事，我百聽不厭，直到現在，還能把情節講出來。

　　到了五、六歲了，阿姨送我許多外國童話書《格林童話》、《一千零一夜》……那時，最盼望的`，便是自己能夠將一篇故事讀完。可是，總是不盡人意，我常常是看幾個字便不會了，只得晚上懇求媽媽為我講故事。回憶起當時：聽到白雪公主吃了毒蘋果而昏迷時，我傻乎乎地抹起了眼淚，但后來有聽到白雪公主死而復生，我立即晴空萬里，眼中的愁云全都不見了，露出的，是燦爛的笑容。

　　從這些經典的童話故事中，我明白了辨別“善”與“惡”、“美”與“丑”。我明白了，善良，是這個世界上最美好的東西，有善心的人，哪怕是灰姑娘，也會受到仙女的幫助！

　　再大了些，我能讀懂一些字了，爸爸便給我買了圖文結合《西游記》漫畫，我津津有味地讀了一冊冊小漫畫，舍不得放下。這時，我有認識了“孫悟空”、“豬八戒”、“唐僧”……那時，我是很厭煩豬八戒的，又不幫忙還添亂。和我支持的孫悟空一樣覺得豬八戒是“呆子”。通過看《西游記》我了解了懶惰的害處，并提醒自己不能做一個“呆子”。

　　小學，能讀的書便更多了《伊索寓言》、《簡愛》《窗臺下的小豆豆》……讀：《伊索寓言》，一篇篇生動的小故事也告訴我一個有一個的深刻事例；《簡愛》，女主人公的堅強，剛毅的性格感動了我；《窗臺下的小豆豆》里的小豆豆在日本的遭遇又讓我深切體會到“核武器”的無比威力，還曾經夢想當一名“核”專家，使“核”對人們不再有危險。

　　如今，我已經是初二學生了，書也讀了不少。在漫漫的成長的道路上，書籍，如風似影地伴隨這我走過了一年又一年。

　　當今的孩子有動漫《喜羊羊與灰太狼》，《柯南》……也許，就不會熱衷于讀書了。但是，那些動漫僅僅是一時的歡樂，并不能持續很久，因此，我們要讓書伴著我們一同走下去！

　　讀書，伴我成長！

　　讀書伴我成長作文800字 48

　　小時候，我從花花綠綠的書籍中獲得的是一份直接的快樂。每一幅色彩斑斕的圖畫，都會令我開心好長一段時間。我有時盯著一幅圖畫"咯咯"的笑個不停，有一次，媽媽過來問我什么有趣的東西這么好笑，我便指給她看一幅黑色的水里游著一幅魚骨頭的畫，媽媽盯著我的眼睛告訴我："著幅畫是在教育我們珍惜水資源，愛護環境啊！"哦！原來每一幅畫還有它的含義呀！

　　從那時起，每當我看書時，我便學會了從書中的圖畫中揣測它的含義。漸漸的，語文課本上的內容深奧了起來，不再是五顏六色的圖畫和簡單的漢字了，老師開始教我們理解文章的意思了。有一次，老師問我"她笑著流淚了"有什么含義，我不懂，我覺得那是矛盾的，怎么回一邊笑一邊流淚呢？接著老師便解釋說要聯系人物的心理情感去理解，我才恍然大悟，原來文章不僅僅要看表面的意思，還要深入的分析才能了解啊！從此，我不再看僅有圖畫的書了，我也會從密密麻麻的文字中逐字逐句的去挖掘文章的內涵了。

　　書看的'多了，我感覺的到，我的心靈也越來越充實了，腦海里也洋溢著對書籍的回味。然而，看書的過程中，也不是每一本書都能給予我歡笑的，常常有些書能夠催人淚下，將我的思緒牽入悲傷的旋渦中。在我還很稚嫩的時候，曾經讀過那本<<三毛流浪記>>，當時只覺著很有趣也很離奇，但在我之后重讀的時候，卻情不能自己的落下幾滴淚水，感到無限的悲傷，三毛的遭遇另我同情，更深深的體會到相比之下，我的幸運是難能可貴的。

　　我更加珍惜我的讀書機會了，我覺得每一本書都可以令我成長，獲得生命里最真實的快樂。所以，每每我閱讀一本書時，我不單單把從書里汲取的知識和經驗記在腦子里，我發現有些東西會隨著時間被我遺忘，我必須用筆把這些財富記錄下來，這樣我才能學以致用，受益終身。這個習慣現在我依然堅持著，這也是我給自己的一個諾言，我必須恪守。

　　回首稚嫩的我，面對讀書，一片茫然，然而在走幾步，邊摸索到了讀書的路；待我成熟了些，讀書是我努力爭取的鑰匙，因為我知道它可以幫我解開人生的難題，我會繼續把握這讀書旅程，我相信，明天我會看見，更燦爛的太陽冉冉升起。

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　　高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯”，對我來說，書是智慧的結晶。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，讀書要堅持不懈，必須活到老，學到老。 當我仍在咿咿學語的時候，媽媽就開始教我讀書了。那時候，媽媽買來一套《動物插圖拼音故事書》，每天，我對這新奇的“玩具”愛不釋手，總要纏媽媽給我講故事，學習也在這一則則生動的動物故事中開始…… 幼兒園讀中班的一個“六一”節，老師送給我們每人一本《新華字典》，我認識了很多簡單的漢字，并在學期末班級里舉行的查字典、識字比賽中均取得了第一名。小小成績讓我對查字典和識字有了更大的興趣，每當我和爸爸媽媽出外游玩的時候，在大街上遇任何不懂的漢字，都喜歡問媽媽，還要媽媽一筆一劃地寫給我看。功夫不負有心人，在我上大班的時候，我已經認識了一千多個漢字，學會閱讀簡短故事了。

　　上了小學三年級以后，閱讀和作文在語文考試中非常重要，而我在這兩方面比較薄弱，致使每次考試，語文成績不理想。媽媽告訴我，語文世界已不再是一、二年級時的拼音時代，你必須通過閱讀課外讀物來擴大你的知識面，提高知識層次。于是媽媽給我買來了《閱讀先鋒》，作文選、寓言故事等課外書籍，又訂了學習報刊，吩咐我每天做完作業有時間就看書、看報。起初，我并不是感興趣，每天總是在媽媽的督促下，不甘情愿地完成她交給的任務。但是不久，我卻對這些可愛的書籍著了迷，不再依賴媽媽，每天不管老師交給的作業有多么的多，也總會認真地完成“任務”。從此，我又沉浸在新的樂趣中，每個周末，除了完成老師布置的作業外，剩余的'學習時間就是看課外書，有時還纏著媽媽帶我到書店買書、看書“充電”。在這群“新朋友”的“幫助”下，我的成績又趕上來了，每次語文考試，我的成績在班里總是名列前茅，而作文更是常常受到老師的表揚，被老師當作范文在班上朗讀。

　　“寶劍自磨礪出，梅花香自苦寒來”。現在，我是五年級學生了，學習對我更加重要。讀書、讀很多有趣、有益的書是我最大的愛好：讀書，增添了我的知識，開闊了我的視野，豐富了我的生活，教會了我做人的大道理：讀書，使我得到啟迪，將使我受益終生，伴隨著我的成長。每當我徜徉在知識海洋中，我總會得到無窮的樂趣和智慧。 我喜歡讀書！書籍伴隨著我成長！

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