我的讀書之旅作文（精選12篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的我的讀書之旅作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的讀書之旅作文 1
書，像一間香薰的屋子，走進去的人總會沾染上其中馥郁的香氣；書，像一杯苦蕎茶，入口為苦，細細品來，卻又有淡淡的清香，使人不舍放下手中的茶杯。從認識漢語拼音之后，我就開始了自己的讀書歷程。因為有了書籍，我的世界也便變得豐富多彩、絢爛多姿。
穿衣服的臺燈
臺燈穿衣服？從來沒聽說過吧，可這種荒唐事，還真就在我家發生了！
“女兒，快去睡覺！明天還要早起上學呢！”媽媽的聲音很不適時的傳了過來，我正看到《白魚記》的精彩處，所以只是淡淡的“哦”了一聲。只聽爸爸的一聲吼：“快去睡覺！”嚇的我立馬關燈鉆進被窩。
當我躺在床上時，心中不由自主的想起書中的情節：小白怎樣了？他找出人們病變的原因了嗎？非魚呢？他的錦鯉找到師傅了嗎？他最后幫小白了嗎？一系列的問題纏繞著我，使我輾轉反側，難以入睡，讀書的欲望越來越濃。突然，一個念頭在我腦海里形成：我可以在臺燈上蒙上一塊布，只露出一點光，爸媽絕對發現不了！于是，說干就干，我躡手躡腳的下了床，桌上的臺燈立馬穿上了一件厚厚的“衣服”。
打開書后，我便沉浸在另一個世界里。讀完《白魚記》后，已是深夜，我這才揉揉酸痛的眼睛，關掉臺燈，心滿意足地鉆進被窩。
我愛上了它
小學五年級的時候，爸媽不知為何轉變了買書的風格，不跟我商量便買回來《紅樓夢》。說實話，這本書簡易版的'我四年級時就已經讀過了，有必要再讀原著嗎？帶著很大的情緒我開始啃這塊硬骨頭。
剛開始的時候，是為了完成老媽定的任務，每天讀兩頁，任務不重，但大多看不懂。老媽說看不懂不要緊，知道大概意思就行，直接往后看就可以了。唉！可憐的我呀！全靠知道故事情節，硬著頭皮每天堅持閱讀，好在有些難點有注釋，不認識的字又有拼音。就這樣堅持讀了一個月后，我竟奇跡般的想從頭再讀，我大概是瘋了吧！于是瞞著老媽又從頭讀了起來，雖然還是有些吃力，但比以前強多了，故事情節及人物很快吸引了我。我是更喜歡黛玉呢還是寶釵呢？就這個問題會糾結很久。我想，假如我也是大觀園中的一員，我會是個什么身份，是小姐還是丫鬟呀！我會賦詩嗎？
隨著進一步讀書，我就感慨我們的漢語真是偉大呀，字、詞、句、讀，把每個人活靈活現的印在我們的大腦里，每句話朗朗上口，恰到好處，回味無窮！讀《紅樓夢》不再是我的負擔，而是我的樂趣，讀著讀著我竟然喜歡上了文言文，他的魅力吸引著我，我想我是徹頭徹尾地愛上了他。
讀書是場旅行，是我一個人的旅行，也是我與書中所有人物的旅行，這場旅行中，我一直在完善自己，也一直在超越自己！
我的讀書之旅作文 2
因開學典禮要表彰書香少年、書香家庭、書香班級，這個周末，沉溺于整理學生、家長的暑期讀書情況，整理中發現，孩子、家庭的閱讀狀況十分不一。在整理中，也不止一次地審視自己的閱讀之旅。
假期中，用心閱讀了南京師范大學文學院副教授酈xx評說的《曾國藩家訓》。
喜歡讀酈xx的讀，緣于聽他的百家講壇《風雨張居正》。因為喜歡，拿到他的《評說曾國藩家訓》，如獲至寶，愛不釋手，一口氣讀完了全套的《評說曾國藩家訓》。該書分四個篇章——“識己篇 修身齊家”、“識人篇 立人達人”、“識事篇 剛柔并濟”和“識道偏 明強挺經”。每個篇章，以曾國藩的家訓為軸，輔以歷史事例，佐以作者的情感，引人入勝中，傳播正能量。讀史使人明智。我是愚笨之人，可讀過該書，心中卻也明朗朗。
臨近開學的日子，閱讀了黃xx的系列童書《我要做個好孩子》《親親我的媽媽》《今天我是升旗手》和《我飛了》。正如樊xx所評——黃xx等眾多的兒童作家，以他們不懈的創造性勞動，為中國當代兒童文學寶庫增添了如許難得的珍品；他們以一顆彌足珍貴的大愛之心，為億萬少年兒童精心制作了那么多的上佳精神營養品。喜歡閱讀他們的讀書，也因著這份大愛。《我要做個好孩子》《親親我的媽媽》《今天我是升旗手》和《我飛了》便是其中之一。四本書中，最感動的，是《今天我是升旗手》。書中的多個情節，讀得自己熱淚盈眶，淚流滿面。正如評論家王干所評——本書的主人公肖xx并不是一個完美無缺的學習榜樣，他身上有同齡人特別是同一性格類型所慣有的“毛病”。作家要贊揚要提升的是他身上的那種英雄精神、崇高理想。有了這樣一種追求崇高的精神，人類就不會碌碌無為，就不會沉溺于雞毛蒜皮的日常生活之中而失去希冀的光芒。可是，讀中也在扣問：現實生活中，有多少肖曉呢？這，應該就是我們從教者的責任！
零散地，還讀了點其他的書，但總量不多，合計不過十本。長長的一個假期，才讀了不足十本書，有些汗顏。
人說，書，足以陶冶人的'情操，歷練人的性情，厚實人的底蘊，純粹人的精神，完美人的靈魂。其實，在斷斷續續的閱讀中，感悟是有的，只是，少了些。今后的日子里，希望自己徜徉于此，陶冶、歷練、完美厚實自己。
我的讀書之旅作文 3
讀書就是一場旅行，我們在這場旅行中不斷成長，我們也一定會受益匪淺，不斷陶冶自己的情操，開闊視野。
記得在我七歲的時候，我就開始在書中旅行了，我隨著一個叫做尼爾斯的小家伙一起旅行，我們騎著鵝俯瞰世界各地，我們飛過大西洋，我們飛過連云疊嶂、連綿不斷的山川，我們飛過枝繁葉茂、郁郁蔥蔥的森林，我們飛過波瀾壯闊、波光粼粼的海洋，我見識到了神奇廣大的世界，給我帶來無限的快樂。
隨后，我們到了一個法國南部的小鎮，一個院落的后院有一位老者正匍匐在地上手里拿著放大鏡聚精會神的在地上觀察，我因好奇也趴在地上和他一起觀察，原來他在觀察昆蟲，他就是法布爾，他專門研究昆蟲，他有愛心，尊重生命，他舍不得把昆蟲做成標本，所以他趴在地上用放大鏡觀察活體昆蟲，這樣觀察非常辛苦，并且他家的后院也長了許多荒草，因為這樣適于昆蟲生存。我看見了螞蟻在行動可能是因為他們要出家門尋找食物，法布爾在觀察過后，他回到自己的書房，在一個本子上記錄了自己的所見所感，在他記錄的時候，我也在思考，我意識到：人類要與昆蟲和諧相處、平等相待，因為它們的生命同樣重要。
我離開了法國南部的小鎮，順道去巴黎看看巴黎圣母院，這可不是現在的巴黎圣母院，現在的巴黎圣母院已經被大火燒的一塌糊涂，這是兩個多世紀前的巴黎圣母院，那時的圣母院氣勢恢宏，我對那個敲鐘人卡西莫多非常感興趣，他其丑無比，卻心地善良，我也對艾絲美拉達一位美麗的`女子較為感興趣，站在巴黎圣母院前，我忽然明白：一個人的皮囊是否美麗不重要，重要的是他有一顆善良正直的心。
我騎著鵝再次經過了大西洋，在海洋上的一個荒島上，格列夫在荒島上度過了二十八年，我僅陪他待了一個上午就陪他度過了這二十八年，在后幾年，還有一位野人星期五，格列夫堅強、勇敢、堅韌不拔，不得不令人佩服。
我沿著大西洋繼續前行，我們到達了加勒比海岸，有一位老者正在打漁，經過了很長時間，他只打了上來一具骨架，我陪他打漁，回去后我的心情很沮喪，而他卻很樂觀，這也讓我懂得：我們要有勇敢、追求目標、永不言棄、不怕困難的美好品質。
現已讀了許多本書，我也在讀書中看見許多美景，不斷成長，不同的書亦會帶給我有不同的收獲，它們鼓勵著我做一個勇敢、堅強、執著、有信念、堅持不懈的人，讀書對我來說是人生最美好的一次旅行。
我的讀書之旅作文 4
著名詩人臧克家曾經說過：“讀過一本好書，就像交了一個益友。”是啊，書就像一個忠實的朋友，陪伴我度過每一個重要的成長階段。書，對我而言，不僅僅只是知識的載體，更是我的精神糧食。
在我懵懂無知的少年時期，《安徒生童話》是我的最愛。
在清晨，溫暖柔和的陽光透過窗戶，灑在散發著木香書桌上。那是，我就會安安靜靜的坐在小凳子上，捧著薄薄的《安徒生童話》，用稚嫩的.小手點著標滿注音的字，一行一行的往下讀……在這本充滿童話色彩的書中，我會對丑小鴨的悲慘身世倍感同情；對拇指姑娘獲得幸福而拍手叫好；對海的女兒的無私付出感到敬佩……書，讓我的童年時期變得更加精彩！
在我天真爛漫的童年時期，《伊索寓言》教會我做人的道理。
在烈日炎炎的夏日，我常常會和小伙伴們一起躲在身材魁梧高大的梧桐樹下乘涼。那是，我會依偎在如士兵一樣高大的梧桐樹下，手里捧著一本《伊索寓言》津津有味的讀著。在這有幾百小故事編寫而成的的書中，我體會到了真、善、美，也看到了假、丑、惡，如同我的啟蒙導師一般，教會我許多做人的道理。書，讓我的少年變得更加絢爛多彩！
未來，在我活力四射的青年時期，一本本形形色色的詩集也將是我枕邊的“常客”。
在傍晚，余暉漸漸地被黑暗所吞噬，寥寥無幾的星星在黑夜中發出微弱渺茫的光。那是，我會端坐在座位前，暫時放下沉重的作業，拿起一本詩集，如惡狼一般貪婪地讀了起來，不愿放過每一分每一秒。在優美的詩集中，我能感受到大詩人李白“舉頭望明月，低頭思故鄉”的思鄉之愁；能體會到詩圣杜甫“國破山河在，城春草木深”的無奈與悲憤之感，我能感覺到愛國詩人辛棄疾在夜行黃沙道時“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬”的愜意、舒適。書，讓我的青年時期變得更加豐富多彩，為我的青年時期增添了一道靚麗的風景線！
書就像一座階梯，引導我們走向成功；書就像一把鑰匙，為我們打開知識的大門；書更像一位忠實的朋友，一直陪伴著我們！朋友們，讓我們好好把握現在的時間，閱讀書籍，讓書香充滿我們的每一個角落！
我的讀書之旅作文 5
我非常喜歡讀課外書，因為我認為書里的故事十分神奇，作者用幾十字就可以寫出一段優美的文字。小時候的我對這種“給漢字排隊”的游戲十分感興趣，有時也試著寫一兩句話，那時爸爸讓我多看些書，說我還沒有到寫作文的時候。
到現在我還記得上小學時看過的第一書本是《格林童話》，這本書還是我們當時的語文老師推薦的。剛翻過幾頁，我便被這本書深深的吸引住了；做壞事的`老巫婆受了懲罰，王子和公主過上了幸福美滿的生活。這本書可以說是一條路，將我引向了一個神秘美麗的地方，我朦朧的感受到了文學所散發出來的力量。
之后，我上一年時，爸爸就讓我看中國四大名著之一的《三國演義》。我記得那個星期天的下午，我對著一本大書發呆的樣子，真是好玩。其實爸爸對我讀書管得不是很緊，并且十分樂意給我買書。從此，我便進入了真正的書的世界。
剛開始看書不過是囫圇吞棗，不加咀嚼，照單全收。可讀了許多書后，我明白了一本書中有好的地方，也有不足的東西，我應該吸取其中美好的東西，過濾去雜質，并努力把書中的東西運用到自己的寫作中來。
漸漸地，我也有了自己的想法，有了自己讀書時的心得體會。這時，爸爸給我買來了巴金、老舍和三毛的小說。有了這么多書，我便整日遨游在文學的世界。那份快樂，只有切身體會過的人才清楚。
現在的我，雖然說不上是“博古通今”“博覽群書”，但也還是略有小成吧！這六年的讀書生活，不僅豐富了我的精神世界，還帶給我無與倫比的快樂。我寫這篇文章的目的，就是為了將這份快樂傳給更多的人。
書籍對我的影響有益無害，不過我們讀書盡量挑選好書。讀書時我們要用口、用眼、用心，讀書不是為了完成老師和家長的任務，讀書是為了陶冶情操，增長知識，開闊視野，所以我們要自覺讀書。
不過要是有滿腹墨香卻憋在肚子里倒不出來，那可真是書呆子一個了。知識不僅是為了豐富我們的精神世界，更是為了讓我們的生活變得更美好。我們要善于運用，讓知識改變世界。
讓我們在書的海洋里暢游吧！
我的讀書之旅作文 6
打坐在書桌前，用書打發閑愁。一本本的閱讀，一冊冊的瀏覽，我豁然感覺，讀書不也是一種旅游嗎？在書中，足不出戶，便盡覽天下勝景。可到神家架探尋自然神秘，可到大興安嶺諦聽松林涌濤，可到東海岸邊觀日出奇觀，可到西部邊疆體驗沙漠的'浩瀚。如果愿意的話，盡可“走出”國門，到埃及金字塔前留個影，到美國白宮里和華盛頓會個面。
在書中旅游，也可以找個導游，文化水平高而且免費服務。登泰山，可以找杜甫，聽他講“會當凌絕頂，一覽眾山小”；游西湖，可以請蘇軾，聽他吟：“欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜”；訪藤王閣，就讓王勃相隨，聽他誦：“落霞與孤鷺齊飛，秋水共長天一色”；去寒山寺，可與張繼作伴，聽他唱：“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”。
如果想到西安華清池尋訪唐明皇與楊貴妃的愛情故事，可以找到白居易，那一段逸事他最清楚；如果想到農家感受一下田園風光，可和孟浩然前往，他一到，村民就會殺雞做飯招待。
書中旅游，自有許多樂趣，登華山，不必跟人擁擠那條羊腸小道，就能欣賞到山頂的美景；想看菊花，不論任何時節，都能去觀賞陶淵明栽種的那一片菊花。想品茶，就和蘇東坡對座，“酡顏玉碗捧纖纖，亂點余花唾碧衫”；欲飲酒，正好鄭板橋有邀，“春韭滿園隨意剪，臘醅半甕邀人酌”，何等自在而愜意！
書中旅游，可以省卻無限煩惱，不用擔心旅行社的欺詐，不用擔心門票的昂貴，既無路途之顛簸，也無風雨之阻礙，優哉游哉，信手一翻，便是一座山；隨意一覽，就是一池水，秀才不出門，便知天下事，說的就是如此吧！暢弗扳煌殖號幫銅爆擴
我的讀書之旅作文 7
我很愛讀書，一有時間就拿書來讀，讀得津津有味，經常連媽媽喊我吃飯都聽不見。我們家除了書房，到處都有圖書角，我的臥室，爸爸媽媽的臥室，客廳沙發旁，也都是書，隨手一摸就是一本。我最愛逛的地方是書店，一放假媽媽就會帶我去買書，就連爸爸從北京回來給我帶的禮物也是書，樓上的阿姨在市圖書館工作，聽說我愛讀科普類的書，就從單位給我借科普類的書來讀。
我讀過的書有經典類的《伊索寓言》《格林童話》《安徒生童話》《一千零一夜》《西游記》《尼爾斯騎鵝旅行記》《三毛流浪記》等，使我跨越時空，回到古代，與他們同呼吸共命運；科普類的《十萬個為什么》《外星人未解之謎》《UFO之謎》《恐龍未解之謎》等，讓我對神秘的自然充滿好奇；小說類的《笑貓日記》《淘氣包馬小跳》《草房子》《木偶奇遇記》《吹牛大王歷險記》等，從中我懂得了要愛護自然，尊重別人，知道了只要有信心就能成功；游戲類的《五花八門的助興游戲》《魔法誘惑》《大師教你學魔術》，讓我變成了一個小小魔術師；讀中國經典文化，如《古詩100首》《弟子規》《三字經》，讓我知道了許多詩人，了解了一些古代的風俗。除了我的刊物，我現在有一百多本書了。我讀的書很雜，媽媽說我是“雜家”。
我愛讀書。讀書讓我忘記了不開心的'事，沉浸在書香里面；讀書讓我增長了很多知識，對一些事情不再大驚小怪；讀書讓我懂得了做人的道理，讓我不怕寫作文。讀書讓我的生活豐富多彩。書是我的良師益友，“好讀書，讀好書，讀書好”，讓我們共讀好書，讓書香飄滿校園。
我的讀書之旅作文 8
我的媽媽非常喜歡讀書。我好像被媽媽影響了，從小也十分喜歡讀書。
小時候，我每晚睡覺前都要纏著媽媽講故事。媽媽告訴我，這些故事都是從故事書上看到的。于是，我請求媽媽和我一起讀書。
在我幼兒園的時候，媽媽總是給我買一些繪本。當時，我認識的字不多，媽媽總是說：看看書上的圖片，想想講的什么故事呀？那些書，好多都被我翻爛了，但它們承載了我許多的童年回憶。當我的好朋友來家中玩的時候，我還會拿出我珍藏的繪本給他們講上面的故事呢！有時，我們也會互換繪本看！
等到我上三年級時，媽媽開始給我買沒有圖片、沒有拼音的書。我很喜歡和媽媽一起讀書，讓媽媽點評。有一次，我給媽媽讀書：小白兔正在散步，遇到了大火狼，被大火狼追的團團轉媽媽笑出了眼淚：大火狼？哈哈，是大灰狼吧！從此，我記住了大灰狼的灰字。通過讀書，我還認識了許多沒學過的字和詞語呢！真是應了那句話：書籍是人類進步的.階梯。
每天晚上，媽媽看小說，我在一旁看書。我們每天晚上睡覺前，都會分享當天看到的精彩內容。從那時起，我懂得了分享使人快樂。
我摔破了碗，就會想到《匹諾曹》中寫的要做一個誠實的人，我向媽媽道歉，媽媽也會原諒我；我在一個地方摔倒，就會想起《紅袋鼠故事會》中的一句話遇到挫折千萬不要怕，勇敢面對他；當我發現我與別人不同時，會想到《狐貍列那的故事》中寫的做獨一無二的自己才是真的自己。和媽媽一起讀書，使我明白了許多道理。
和媽媽一起讀書，就像走進了知識的海洋。每讀了幾句，就像走進一座小島。認真讀完，才會發現每座島都很美麗！我希望你也可以加入進來，與我一起暢游這美麗的珍寶島！
我的讀書之旅作文 9
窗外，陽光明媚，蟬鳴陣陣，又是無比美好的一天。當然，在此時讀些書，無疑是最好的享受。于是，我再次來到圖書館，開始一次讀書之旅。
來到圖書館，我興奮的跑了進去，而此時我發現測溫點被取消了，這也少去了更多麻煩。依舊是熟悉的書架，依舊是熟悉的圖書，我心中有一種特別的親密感，迫不及待的找起書來。
不一會兒不便找到了劉慈欣的`《超新星紀元》，這本書宋亞軒推薦過，聽起來十分精彩，于是乎，它就成了我的第一本首選書籍。
我望著高大的書架，心中竟有了一絲敬畏之心。而我，則像一個小小書蟲，在這個廣闊無窮的世界中爬來爬去，汲取生長所需要的營養。而在這么多的書中，尋找幾本真正的好書并不是十分容易。并且，《大秦帝國》的第一部還是沒能出現，我不禁有些失望。
接著，我又尋找到了《未來》一書。僅書名就聽起來大氣磅礴，我又翻了翻目錄，發現這是一本關于人類未來的書。我感覺還不錯，所以也把它列入了借書的首選名單之中。我繼續苦苦尋找，但結果卻有些不盡人意。過了很久，我方才找到了白落梅的《相逢如初見，回首是一生》，一看就是本散文書籍。我翻閱了一下，便發覺這位作者的文筆極為細膩，描寫也極為生動，對我這種“大老粗”一定會有很大的幫助。
我想借一本現代歷史書籍，但一直沒能找到我所喜歡的。忽然，我找到了一本描述日本侵華的書籍，并且從多個方面切入，我覺得這是本好書，便又把一本書收入囊中。
時光飛逝，我離開了圖書館，但帶走了一顆滿足的心，我熱愛每一次閱讀之旅。
我的讀書之旅作文 10
“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”這是偉大的文學家、思想家——高爾基對讀書的見解。暑假里，許多人紛紛出門游玩，就像攀比一般，誰去得更遠，誰去得越著名就越被羨慕，微信朋友圈發的都是照片美食，這樣的旅行雖然肉體滿足了，但精神卻不會滿足，因為他并未感到大自然的韻美和祖國河山的巍峨壯麗。
暑假里，我也開始了我的“旅行”，一場精神之旅，走，讓我帶你去感受那文學之美，文字之美。讓書本帶著我去到那一個個地方，一件件事中去。
我在上海書展淘回一本書，叫《大同里舊事》。坐在沙發上，思緒卻早已跟著這本書回到了20世紀那個動蕩不安的年代。大同里位于上海中國歷史文化名街陜西北路535弄，建于二十世紀初的弄堂，居住其間的居民并不是當時榮氏和宋氏那樣具有顯赫的家族背景和重要的政治身份。但通過這些普通的居民，仍然可以深切的感受到，他們每一個家族、每一代人身上所承載的歲月積淀、個人品行與家國情懷，反映當年老上海石庫門的生活情景。
剛從風云變幻的上海灘回來，我又隨著《明朝那些事兒》穿越到元朝末期，成為朱元樟的一名士兵，親身經歷了元朝的覆滅和陳友諒的.失敗。再到靖難戰爭，朱棣奪權，萬歷荒廢朝政，李自成起兵，清兵入關，南明的滅亡。
我跟著福爾摩斯辦了一個個迷案，我跟著毛澤東一起進行了二萬五千里長征和抗日戰爭，我跟著蒙哥馬利一起見證了第二次世界戰場——諾曼登陸的進行，見證了巴黎的光復，柏林的淪陷……
精神和肉體總有一個在路上，朋友，捧起書吧！讓精神去遠游，盡情吸收來自書中的靈魂之鈣。
我的讀書之旅作文 11
我是一個“小書迷”，讀過許古今中外的書籍。童話類、科普類、美術類等的書我都很喜歡看。有的書讓我回味無窮，有的書讓我笑得合不攏嘴，有的書又讓我淚流滿面......
有一回，我讀一本很有意思的書，我的笑聲幾乎把屋頂給掀翻了！笑聲充滿了整個房間。我覺得，那本充滿快樂的書也在和我一起哈哈大笑。因為我樂，所以他樂。不只是我的笑容感染了他，還是他的歡樂傳染給了我。這本書并不是都是歡樂的，可以說是千奇百怪的，時而令我恐懼，時而令我懷疑，時而令我快樂，時而又令我感動。
還有一次，一本關于戀愛的書被我借閱了。起初，我以為這是成年人的愛情，沒想到，竟是十七八歲男孩女孩的純潔戀情......這本書就像一塊苦澀的巧克力，讓人吃了先苦后甜。又好像是一顆魔法水晶球，裝滿了愛情的水晶。那本書訴說了一個浪漫的的故事，想起來還真是有些想落淚了......
這是一本溫馨的書。雖然他記錄的是一個流浪的故事，但也充滿了愛與和諧。這本書好美——橋下的相遇，度過的每一天，重新振作的一家人，還在是太美好了。他們讓這本書裝載了一顆又一顆愛心。
又是一本書，一本可愛至極的'書，關于兩個小孩的七彩童年。這本書讓我仿佛回到了幼年時，小時候是多么天真，多么幸福啊。那么“乖”的書，那么美妙的童年，也是一本五彩斑斕的書啊！每個人的的童年都是一顆發光的星星，猶如一道七色的彩虹。
書，是我畢生的需要，沒了他，就好像是失去了一位要好的摯友。書給了我快樂，給了我知識，給了我獨特的感受。我愛書，那感情就像秋天的紅葉一樣熱烈。
我的讀書之旅作文 12
我的讀書之旅，開始的讀書是5歲的《看圖識字》和《看圖識物》這些基礎讀物，也是我讀書之旅中的自行車，帶我駕向“汽車站”。
7歲那年，我的讀書迷哥哥，他是我們鄰居的兒子，他給了我一本《小愛迪生》，順便說一下，它是我最愛看的書。接著，過了幾個月后，他又給了我一套《中國上下五千年》、一本《三字經》、一本《愛的教育》……有了這些書，我常常以上面的知識考爸爸、媽媽，總是爸爸、媽媽也答不出來。這些就是我讀書之旅的大巴車，通向火車站。
當我9歲的時候，哥哥又送了我一本《三國演義》、《水滸傳》和《西游記》。這些書中，我看《三國演義》簡直到了瘋狂，有一次，該吃飯了，爸爸叫我“快來吃飯。”，過了10分鐘，我還沒來，爸爸又叫我“快來吃飯，飯都涼了。”我邊看書邊走過來，然后咬了一口飯，可是一喝，不對勁，原來湯都灑了。這時，爸爸就把書拿走了，我才好好吃飯。
后來，當我讀這些書讀的沒興趣的時候，我就又買了一本《三國演義》，買后，哥哥又送我一套令我十分驚奇的.科普讀物——《十萬個為什么》。這套書共800元，是我見過的最貴的讀物，而且，在這之前，我只是讀了《小愛迪生》《軍事紀實》和《中國少兒百科全書》這三本科普讀物，這已是我讀書之旅中的火車，讓我直通飛機場，因為我那時的作文總是費盡心思，寫真事，這就像《我的“長生果”》里說的一樣：作文，要寫真情實感；作文練習，開始離不開借鑒和模仿，但是真正打動人心的東西，應嘎是自己嘔心瀝血的創造。
現在，我的讀書之旅已經過了飛機站，等待以后的飛翔。
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