享受讀書初二作文600字
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的享受讀書初二作文600字，歡迎閱讀與收藏。
享受讀書初二作文600字1
對我來說，閱讀是我生活中重要的一部分。書籍帶給我知識，是我的好老師和朋友。
如果我是一條魚，書會是一片壯麗的海洋；如果我是一只蝴蝶，書將是一個(gè)美麗芬芳的花園。如果我是一只鷹，書將是我翱翔的天空。
我從小學(xué)開始就喜歡閱讀。我不僅讀童話，還讀世界名著、古典小說和各種散文。我最喜歡的書是我讀過的第一本經(jīng)典《三國演義》。
當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我能讀的只有童話，但是通過中國的教科書和教科書，我看到了像《草船借箭》 《桃園三結(jié)義》 《空城計(jì)》 《三國演義》這樣的故事。所有這些故事都讓我感興趣。我想知道這本書里其他精彩的故事。所以我決定讀《三國演義》。
所以，我讓媽媽給我買一個(gè)《三國演義》的中文版本。那時(shí)，我媽媽也希望我通過讀書來提高我的寫作能力，所以她同意下來。
我一買這本書，就忍不住了。《三國演義》的精彩程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于我的預(yù)期。我就像一只餓了幾天幾夜的狼。我貪婪地享受著我的獵物。結(jié)果，我在幾天內(nèi)讀完了這本書，但我仍然沒有讀完精彩的片段并仔細(xì)地體驗(yàn)它們。
不久后，我碰巧找到一個(gè)朋友，他有一本經(jīng)典的《三國演義》原版，我馬上就借了。我逐漸發(fā)現(xiàn)文言文一點(diǎn)也不難理解，這部原著比白話版本豐富了許多情節(jié)，我如饑似渴地閱讀它。謙遜而正直的劉備，奸詐而狡猾的曹操，多情而正直的關(guān)羽，有勇無謀的呂布，聰明的諸葛亮.一個(gè)接一個(gè)，鮮明的人物出現(xiàn)在我的腦海中，仿佛我回到了戰(zhàn)爭時(shí)代，與他們并肩作戰(zhàn).從那以后，閱讀成了我最大的愛好。
書籍是人類進(jìn)步的階梯。在書中，我不斷成長。這本書開闊了我的視野，豐富了我的生活。
我喜歡閱讀，更喜歡閱讀。
享受讀書初二作文600字2
一般人們都有這樣的感覺：書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難。古《學(xué)記》也曰：“是固教然后知困，學(xué)然后知不足也。”對于我們一般讀書人來說，要學(xué)的東西太多了，而我們知道的東西又太少了。
有人說，教給孩子一杯水，家長就應(yīng)該有一桶水。這話固然有道理，但一桶水如不再添，也有用盡的時(shí)候。我以為，家長不僅要有一桶水，而且要有“自來水”、“長流水”。
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，“是固教然后知困，學(xué)然后知不足也。”因此，在教育孩子以前，家長讀書更應(yīng)勤奮，而我最大的生活樂趣就是讀書。而讀書最重要的是態(tài)度，更重要的是毅力。
“任爾東南西北風(fēng)，咬定青山不放松。”要做到一天愛讀書很容易，但是一輩子愛讀書卻不容易。再說，人們都希望把夢想變成現(xiàn)實(shí)，然而，你首先必須要擁有一個(gè)能夠?qū)崿F(xiàn)這一夢想的信念。有了信念，有了毅力，才能成功。通過經(jīng)常讀書當(dāng)然也就使我明白了許多新的道理：特別是對“一桶水”與“一杯水”的陳舊觀念，也有了新的認(rèn)識，感覺到只有不斷的努力勤奮，才能使自己的大腦知識儲量成為一條生生不息的河流，逐步篩濾舊有，活化新知，積淀學(xué)養(yǎng)，才能使自己博學(xué)多才。通過經(jīng)常讀書，也使我感悟出了讀書的真諦：讀書就是要讀出創(chuàng)新精神，讀出精神境界。也就是年年春草綠，年年草不同，年年節(jié)節(jié)高。同時(shí)，常讀書也要常思考，既要正視自己之短，更要總結(jié)自己之長和同行的成功經(jīng)驗(yàn)，從中提煉出可供借鑒的精華，為夯實(shí)自身理論根基實(shí)現(xiàn)新的突破，從而把自己的有限生命的浪花融入美好讀書人生之中，煥發(fā)燦爛的讀書人生輝煌。
享受讀書初二作文600字3
歐陽修“朝而往，暮而歸，四是之景不同，而樂亦無窮也。”他的樂趣在于去醉翁亭飲酒;陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”，他的樂趣在于與世無爭地過著寧靜的鄉(xiāng)村生活。而“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，我的樂趣則在于讀書。
五年前，我只對《安徒生童話》和《格林童話》情有獨(dú)鐘，因?yàn)檫@兩本書讓我明白了什么是美，什么是丑，什么是善，什么是惡。.
當(dāng)上了初中以后，我瘋狂的戀上了小說.夏洛蒂.勃朗特的《簡.愛》，;奧斯汀的《傲慢與偏見》，斯威夫特的《格列佛游記》.艾米莉.勃朗特的《呼嘯山莊》，還有笛福的《魯濱遜漂流記》……這些都是我初中生活中必不可少的，就像莎士比亞說的”書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍就好象鳥兒沒有翅膀.”
笛福的《魯濱遜漂流記》就是讓我懂得人生的一本書。這本書主講的就是：主人公在一次海難中，被漂在一個(gè)荒無人煙的小島，他在島上艱苦地生活，學(xué)會了許多事情。在荒島的生活沒有讓他沮喪，也沒有讓他消沉，反而讓他的人生多了一次冒險(xiǎn)的經(jīng)歷與一份堅(jiān)持不懈的精神。他在島上的生活雖然艱苦，但是靠自己的勞動換來的，卻讓他幸福、快樂、滿足。
讀完這本書后，我覺得：人生這兩個(gè)字很平凡，但意義很大。我們不能受到委屈或遇到挫折就退縮，就沮喪。我們應(yīng)該勇敢面對，堅(jiān)持不懈，學(xué)這本書的主人公一樣與困難抗?fàn)幍降住?/p>
讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才。
享受讀書初二作文600字4
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，可見書就像一個(gè)萬能寶庫，只要你需要，隨時(shí)都能從里面拿出些什么。
我愛歷史抖落的一幅幅美景。“白藕新花照水開，紅窗小船信風(fēng)回。”只見大朵大朵的紅蓮絢爛綻放，花瓣晶瑩剔透，光華流轉(zhuǎn)；北朝名歌《敕勒歌》“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”大群大群牛兒羊兒在茂盛的草叢中，愜意地咀嚼著，小憩著，好一幅牧草豐盛，牛羊成群的迷人風(fēng)光；“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”又描繪了嫩葉才出，萬物蘇醒的好春光，一切都是那么生機(jī)勃勃……它使我足不出戶便能享受到這么美的風(fēng)景，讓我陶醉于此，也讓我的眼睛學(xué)會了發(fā)現(xiàn)美，感受美。
我愛歷史古典多姿的故事。《紅樓夢》大家族的繁榮讓人向往，寶黛愛情的美好讓人神往，可下一頁的悲劇卻讓人不敢翻，不敢看，生怕自己忍不住嗚咽出聲，痛訴這封建的黑暗。“敢于斗爭，為自己做主！”施耐庵的《水滸傳》講述了這些好漢的奮斗之史，他們才不會向黑暗低頭，就算敵人就在眼前，自己命懸一線，也絕不低頭！這也是當(dāng)時(shí)人們對自己感情的一種寄托，夢想有一天也能像那些好漢們闖個(gè)痛快！
我愛書中歷史的興盛與繁榮。“秦王掃六合”的霸氣威武；陳勝、吳廣起義的義無反顧，英勇拼搏；楚漢之爭的兩霸決戰(zhàn)，滿目蒼涼；漢武帝大一統(tǒng)的興榮繁盛……這一幕幕動人心弦的場景無一不令人動容，心之海洋也隨著歷史的大起大落而泛起漣漪。書，它解開了緊鎖歷史的密碼，打開塵封的史冊，見證過往的繁榮興盛，使人發(fā)人深省的同時(shí)也讓人沉醉于此。
書啊，你讓我如何不愛你，如何不享受在你的懷抱中體會這么多豐富多彩的東西！是你，讓我單調(diào)的生活有了一份色彩，也是你，讓我的知識、視野得到開拓，我享受著你，并快樂著！
我讀書，我快樂，我享受！
享受讀書初二作文600字5
書是人類進(jìn)步的階梯，大家在書中不知不覺地進(jìn)步，書是一盞神奇的大燈，照亮你美好的前途，書是一位啟蒙教師，教導(dǎo)大家怎樣做人。這樣，讀書就會有很多樂趣。
我也很愛讀書，特別喜歡看四大名著中的《三國演義》、《水滸傳》。《三國演義》講述了東漢未年，劉備、曹操、孫權(quán)三家，形成立形勢，最后被晉勢力消滅。我小時(shí)后是不愛讀課書的，我的媽媽拿出這本《三國演義》對我說：“快看看這本書，可有趣了。”我不好推卻，只好接過書，翻開第一頁《桃園三結(jié)義》，這故事吊起我的胃口，我津津有味地看，當(dāng)我看到張翼德打郵督的時(shí)候，不禁喝了一聲：“好樣的，郵督那樣壞，該打該打！”
“哎，兒啊，快來吃飯了，別看了。”我的媽媽喊我，我說：“不行，不行，這書可好看，可有趣了。”我的媽媽無可奈何，只好先吃。我像是被書施了魔法似的一天到晚總看著它。這就是讀書的樂趣吧。劉玄德那三顧茅廬請諸葛亮孔明的精神所讓我感動。赤壁之戰(zhàn)削弱了孟子德的勢力，七擒七縱孟獲體現(xiàn)了諸葛亮的仁愛之心。當(dāng)我讀完這本書，書中的人物性格，我已經(jīng)基本記住，劉備仁慈，諸葛亮神機(jī)妙算，關(guān)羽勇猛驕傲，張飛脾氣暴躁。我的媽媽不相信我看完，就提出一些問題，我滔滔不絕地回答出來，我的媽媽又說：“你讀完后懂得很多好處。”我說：“讀書有許多好處，也有許多樂趣，以前我總不愛讀課外書，現(xiàn)在可不樣了，我要多讀才好。”我的媽媽夸我說得好，我也很高興。
讀書很有樂趣，大家會才這些書中，懂得道理快樂，讓大家在書海里成長，感受書中的樂趣吧。
享受讀書初二作文600字6
書對我而言，猶如空氣，無處不在，而我，時(shí)時(shí)刻刻都需要他。
自童年開始，我便明白，當(dāng)肚子餓了的時(shí)候找食物吃，眼睛餓了便要找書看，我的雙眸時(shí)刻都處于饑餓狀態(tài)，只要一書在手，我便有了快樂，有了滿足。
小時(shí)候，我喜歡在書的海洋里遨游，聞著淡淡的書香，時(shí)間悄悄的走過，我在書中與孫悟空大戰(zhàn)三百回合，與魯濱遜一起漂流，跟賣火柴的小女孩一起哭，隨F4一起笑，書香成為我童年記憶中最美好的香味。
長大后，我依舊喜歡在書的海洋里遨游，《世界史》讓我識天地之廣，曉人生之道，《三國演義》讓我洞察世事，了悟人生百態(tài)，，我懂得了不以物喜，不以己悲的博大，伴著淡淡的書香，我有了精神的巢穴。
當(dāng)我悠閑的時(shí)候，書香便如蟻附膻，我拿起書，即有了蠶吞桑口的快樂，便發(fā)現(xiàn)，屋子里每一點(diǎn)空隙，都漂著一縷一縷的書香，視線所視之處，都有書，高高低低的疊著，密密麻麻地堆著，疏疏散散的放著，整整齊齊的排列著，疏和屋子你儂我儂，成為了一個(gè)圓的整體，看著這些親密的伙伴，我變得蠶吞桑口，慢慢的細(xì)嚼，伴著淡淡的書香，我有了生命的禪床。
書香書香，是咀嚼出的香味，是消化后吸收的回味，書香，亦是生命永久的香味，書在左右，有書閑手翻翻，有時(shí)傾心細(xì)讀，有時(shí)一笑而過，有時(shí)反復(fù)品讀，芬芳盈口，滿心余香，所得的都是生命的真意趣，大滋味。
以書增智慧，以書育人格，人生便愈加豐富，充實(shí)。我愿書香永伴左右。
享受讀書初二作文600字7
捧起一本書，然后進(jìn)入書的世界。
讀書，就好比我們進(jìn)入到了一個(gè)充滿著奇幻的世界。這個(gè)世界可以是我們從未見到過的科幻星球，是我們自己怎么也幻想不出來的遙遠(yuǎn)的未來；這個(gè)世界可以是輕松娛樂，就好比發(fā)生在我們身邊的家常小事，自帶著一種親切與熟悉；這個(gè)世界也可以是刀光劍影，江湖遠(yuǎn)，廟堂高，讓我們讀來磅礴大氣，又處處充斥著凜然正氣……這樣的世界有太多了，我們能夠走進(jìn)怎樣的世界，也就看我們捧起了一本什么樣的書。
享受讀書的樂趣，讓自己去感受一番書中的世界。書能夠給我們太多的知識與信息，當(dāng)我們在閱讀書本的時(shí)候，我們的腦海有時(shí)會將書里的一段段文字轉(zhuǎn)換成一副副的畫面。讀書帶給我們的樂趣在于，我們大腦將書中文字轉(zhuǎn)換出來的畫面，帶上了屬于自己的個(gè)人色彩。書里的故事是那么一個(gè)故事，但是不同的人去讀這本書看到的一面，獲得的感悟，這些都是不一樣的。
很多時(shí)候，我在讀完一本書后，便想知道其他人在讀完這本書后會有什么樣的感受。于是，我會積極的去尋找伙伴，與他們探討，希望能將書的主旨一一剖析。
于我而言，讀書的樂趣有二，一是進(jìn)入書的世界，體驗(yàn)這個(gè)世界里給我們帶來的一些沖擊與領(lǐng)悟；二是書讀完之后的探討環(huán)節(jié)，因?yàn)橐槐緯鴱母魅说慕嵌葋砜从兄煌年P(guān)注點(diǎn)，當(dāng)然從中得到的體驗(yàn)也是不一樣的。
用心的讀完一本好書，我們的收獲也都會有不少。享受讀書的樂趣，讓書本帶著我們?nèi)ヒ娮R到一個(gè)更為深刻的世界，一個(gè)充滿著思想的世界，以及充滿著各種奇思妙想的世界。讀書，可不就是一種樂趣嗎？
享受讀書初二作文600字8
上課，復(fù)習(xí)，考試，上課，復(fù)習(xí)，考試……這樣的生活未免太過單調(diào)了。不，在緊張的學(xué)習(xí)之余，我也有屬于我的一片藍(lán)天，一片沃土。那就是我的課余生活——看書。
在幼年時(shí)代，我就結(jié)識了書，那是一個(gè)充滿拼音和彩圖的世界，媽媽常讀故事給我聽。等我長大些了，媽媽便教我背唐詩，《詠鵝》《靜夜思》等詩縈繞耳畔，從那時(shí)起，我下定決心要用書來豐富知識。
我進(jìn)入小學(xué)時(shí)，童話書和連環(huán)畫伴隨著我。當(dāng)我步入小學(xué)高年級段，取而代之的就是文學(xué)書。《上下五千年》、《朱自清散文選集》、《鋼鐵是怎樣煉成的》闖入了我的生活。我的閱讀量增大了，知識面也更廣了，看書時(shí)我也學(xué)會了思考和摘錄。“讀一本好書就如在同一位高尚的人談話”，一本好書則如同給我上了一堂生動的課。正是因?yàn)檫@樣，我才更喜歡看書，讓它來充實(shí)我的課余生活。
現(xiàn)在我的書架上已擺滿了各種各樣我最喜歡的書，閑暇之余，我總不忘去拿本書看，這也是我知識的寶庫，盡管是看過數(shù)十次的書，我也會認(rèn)真地去咬文嚼字，因?yàn)椤白x書不厭百回讀”。
正是因?yàn)榭磿刮覍W(xué)到了課堂上所學(xué)不到的知識。我作文內(nèi)容的來源和生動的語句都來自書。我要感謝書，感謝這位無聲的老師教會了我這么多。
盡管我現(xiàn)在是六年級，但我還是不會壓縮看書的時(shí)間，因?yàn)闀呀?jīng)成了我精神的脊梁，書成了我課余時(shí)間內(nèi)必不可少的一件事情，沒有了書，我的生活將會變得黯淡無光，我成長的腳步會變得又慢又沉。
我愛讀書，愛用書來充實(shí)我的課余生活，我要用書給自己帶來更多的快樂！
享受讀書初二作文600字9
轟轟烈烈的生活我不喜歡，驚天動地的舉措我沒能做。在這喧鬧的年月里，我卻鐘愛讀書，因?yàn)槟鞘且环N享受。
我愛讀書，讀流傳至今的生活智慧，讀幽默風(fēng)趣的豁達(dá)態(tài)度，讀清新淡雅的自然情懷，在讀書中，我享受著……
當(dāng)?shù)谝豢|溫暖的陽光照進(jìn)你的小屋，當(dāng)一杯暖暖的奶茶放在桌上，當(dāng)你拿著一本帶著書香的詩詞細(xì)細(xì)品讀時(shí)，時(shí)間慢了，心底靜了，笑容浮起，才發(fā)現(xiàn)：讀書，何嘗不是一種享受？
讀書，是一種溫暖一生的享受。當(dāng)我咿呀學(xué)語時(shí)，就開始聽媽媽講故事——《賣火柴的小女孩》、《海的女兒》……倚在媽媽的懷里，聽著潺潺的聲音，一抬頭是柔和的笑容，我就像生活在童話里。那份溫馨，那種美好，一直在我腦海里，抹不去，也忘不掉。
讀書，是一種追逐陽光的享受。開始，我讀的是帶拼音的童話書，年齡稍大，爸爸媽媽便給我買一些兒童文學(xué)集，現(xiàn)在上了初中便可以看懂一些世界名著。每每放假后，我便放下學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)，擠出一點(diǎn)時(shí)間讀書。當(dāng)我坐在陽臺上，仿佛所有的陽光都溫暖地?fù)崦遥@個(gè)不大的小陽臺，成了陽光的湖泊。手捧一書，坐在陽臺上，身邊有燦爛陽光，心里是陽光燦爛，那是多么的愜意，多么的享受！
讀書，是一種豐美生活的享受，在不同階段讀同一本書，總會有不同的感悟。而這些感悟正是生命成長中所需要的。因?yàn)樵谧x書中可以讀古人之心，在讀書中可以觀自然之美，在讀書中可以明白事理，在讀書中可以徹悟，讀書的人內(nèi)心富足、面容安寧……
享受讀書，享受生命。
享受讀書初二作文600字10
讀書，不需要目的，我們讀書已不為功名，只為享受。
“享受”一詞在詞典中的解釋是：物質(zhì)或精神上得到滿足。既然我們沒有條件得到太多的物質(zhì)享受，那就用書來滿足我們的不斷增長的求知欲吧！
坐在小溪邊光亮的青石上，站在茂密的樹陰下，在淙淙的流水聲中，讀上幾篇美文，聽小溪快樂的歌唱，盡情呼吸著新鮮空氣……多么美好，多么愜意！可大自然無情的剝奪了我們在方圓幾百里內(nèi)如此讀書的權(quán)力。雖然風(fēng)景沒有了，可我們還有書啊！看著看著，不禁走進(jìn)書中世界，和海明威筆下的老人一起與鯊魚搏斗，與奧斯特洛夫斯基書中的保爾一起感受艱辛……這難道不是享受嗎？
書里，竟有另一個(gè)世界！
曾幾何時(shí)，不懂品味書的我竟也對書愛不釋手。我愛書中“天門中斷楚江開”的大氣磅礴，我愛書中“路上行人欲斷魂”的黯然神傷，我愛書中“不及汪倫送我情”的濃情厚意。
這個(gè)世界竟如此豐富！
從小到大讀書不斷，從《格林童話》到《三國演義》，從《小學(xué)生天地》到《智慧背囊》。手中的書在不斷更新，人也在不斷成熟。書怎么會有如此強(qiáng)大的魅力，讓我像吸毒了一樣，離不開它，放不下它。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”、“讀萬卷書，行萬里路”，古今中外多少名人贊頌過書！讀書讓我懷著“東籬采菊，南山飲酒”的心境賞“芳草有情，飛花無主”；品“指天下計(jì)，表老臣心”；憶“獨(dú)上西樓，殘?jiān)氯玢^”……可見，你多幺重要，多幺美妙！
享受讀書，就是在享受快樂。讀過書后心中的充實(shí)感是無法比喻的，只有用心去體味，去感受。這個(gè)中快樂，是沒用心享受讀書的人感覺不到的。
仲夏清晨已經(jīng)過去，寒冬黃昏如約而來，接下來的日子便是天天重復(fù)。我滿懷希望的迎接明天，只因一生有你……
享受讀書初二作文600字11
在成長的過程中，有諸多樂趣一直伴隨著我的讀書生活。在讀書的時(shí)候，我好像并沒有什么什么明確的目的'，只是想做一個(gè)快樂的讀書人，在書中暢飲生活。
我可以從中得到樂趣，是因?yàn)槲铱梢詮闹械玫揭稽c(diǎn)小小的，甚至微不足道的“成就感”，有時(shí)也有那么一點(diǎn)點(diǎn)的得意：我和大人們猜謎語、腦筋急轉(zhuǎn)彎，他們過了老半天也是一籌莫展，束手無策當(dāng)我公布了答案，一個(gè)個(gè)抱怨著自己怎么會沒想到？差一點(diǎn)兒就猜到了，為什么沒想到呢？他們也直夸我聰明。人聽了夸獎(jiǎng)自己的話，自然會高興。如今，號稱“吃的鹽比我吃的飯還多”的大人也敗在我的手下還真是高興，不過，也得謝謝書！
我之所以讀了那么多的書，是因?yàn)槊恳惶欤灰蚁肟磿驼l也別想阻止我，因?yàn)槲視Х桨儆?jì)的要瞟上幾眼才會罷休。不過瞟上了有意思的，那可放不下了——一下子就一個(gè)多鐘頭，那一段總會被我看上至少十多遍。
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”每個(gè)人讀書各為其所。起初，我也不過是為了解解悶，消磨消磨時(shí)間而讀書的。有一天，我發(fā)現(xiàn)了讀書的樂趣，更加愛讀書了，讀書也不再是解悶和消磨時(shí)間的工具。
正因?yàn)橛辛诉@份樂趣，對我的吸引力也越來越大了：
有一天，爸爸外出吃飯回來，，果然，不出我所料，又是一身讓我退避三舍的酒味——不用說，又喝多了。這個(gè)時(shí)候，誰想招惹他，不是“無畏的勇士”，就是“活得不耐煩了”。一進(jìn)門，還是老規(guī)矩——先打個(gè)響徹云霄的飽嗝，再使出他的“必殺絕招”——河?xùn)|獅吼，要是誰被他襲擊，那可是人生一大悲哀了……不巧，我又被定為了受害者了——莫名其妙叫我認(rèn)錯(cuò)，隨即開始“行刑”——先來“竹筍炒肉”，再來“熊掌炒肉”……眼淚無休止的在眼眶里委屈的打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，可是，一扭頭，瞅見了一本才翻開一點(diǎn)點(diǎn)的《時(shí)文選粹》，剛剛的陰霾一掃而光。
書是我最好的朋友，它們使我的生活充滿樂趣，讓我的生活不再單調(diào)！
享受讀書初二作文600字12
書是心靈的朋友，與心放飛，與心相伴，書是首美麗動人的歌曲，是六月池塘里的荷花，更是帶你飛翔的那對翅膀……
我有個(gè)朋友，即使他不會說話，不會走動，不會寫字；但他卻教會我許多事。
他就是我的書。那年夏季，無疑，是個(gè)悶熱的季節(jié)。這季節(jié)使人們變的煩躁起來而我卻靜靜坐在床上，享受著書給我?guī)淼那逅Ｎ衣瓌右豁撚猪摚蝗唬曳?佛成了書中的人物，在三國鼎立之戰(zhàn)中三會呂布；在熱氣球里，環(huán)游著地球；在宇宙中，探索火星奧秘；在深海里，與魚兒歡快地玩耍著；想必看完書，一切煩躁統(tǒng) 統(tǒng)拋到腦后去了。
我慢慢合上書本，即使身處夏季，頓時(shí)也感到清涼合上書時(shí)，腦中總回憶書本中各種各樣的故事，不知不覺便再一次游入書海里……
到了中午，太陽直射在發(fā)燙的水泥板上，熱氣便在天與地之間升騰；滾滾熱氣在空氣中翻飛，好似一股急促的洪水，像你襲來。
但我太過于沉迷書中的一切，而忽視了書外的一切。書本使我顫抖在濃烈的享受中，使我心曠神怡。
轉(zhuǎn)眼間，書本越來越薄，直至我合上最后一頁，那股清爽還余繞在屋里。他——書，帶著我的煩燥飛走了，但留下歡樂地心與知識。
讀到書的最后，總會有種戀戀不舍，好似游子不舍家園般揪心，那時(shí)便會有所感悟，使你更享受書。
書是我們的朋友，他帶來了歡樂，帶走了一切不愉快的事，好好享受讀書的歡樂，他讓你明白事物，使你有種成就感，帶你進(jìn)入那愜意的享受……
眨眼間，我又奔向了那無盡的書海之中，正享受著書特有的那種愜意。
享受讀書初二作文600字13
讀書是一種享受，我們在書中獲得財(cái)富，在書中尋找知己，在書中尋就安慰，在書中學(xué)會如何去堅(jiān)強(qiáng)的面對一切。讀安徒生的童話：《賣火柴的小女孩》讓我明白我的童年是多么的幸福，我們沒有任何資格去埋怨上天的不公，南苑自己一切的不如意。相反，我們還要感謝上帝，感謝上帝得我們的幸福，我更應(yīng)該珍惜這幸福，珍惜他人的給予，珍惜我們現(xiàn)在的生活。讀尼古拉奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》是我知道人的一聲不可能一帆風(fēng)順的，總會遇到很多坎坷不平的道路，有許多艱難的關(guān)卡等我們?nèi)リJ，我們應(yīng)學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，在挫折面前永不言敗。
我們要有保爾那種堅(jiān)強(qiáng)，為革命事業(yè)斗爭到底的精神，保爾即使身體殘疾都還堅(jiān)持不屑的努力著，更何況我們還是健全的人呢！我們更應(yīng)該勇往直前，不畏艱險(xiǎn)，在攔路虎面前咱現(xiàn)出自己的雄姿以及斗志，勇敢的戰(zhàn)神一切阻難。讀凡爾納的《海底兩萬里》讓我認(rèn)識到了更為廣闊的領(lǐng)域。這部小說構(gòu)思巧妙，情節(jié)驚險(xiǎn)，描繪的是嫩們在大海中的種種驚險(xiǎn)遭遇，一艘名為“諾第留斯號”的潛水艇在海中任意穿梭，尼摩船長用海底沉船里的千百萬金銀來支援陸地上人們的正義斗爭。《海底兩萬里》讓我了解到海底實(shí)際是多么奇幻美妙，蘊(yùn)含著那么多不為人知的秘密。書本，是我穿越時(shí)空，讓勝任成為我的糧食益友，讓我明白做人的道理。孔子的“知之為知之，不知為不知，是知也。”讓我明白，在學(xué)業(yè)方面要不懂就問，不能隱瞞，有問題必須即使解決，不能留當(dāng)明天，腰肢到“明日復(fù)明日，明日何其多。”時(shí)間是十分寶貴的。同樣，他的“己所不欲勿施于人”讓我懂得怎樣為人處世，自己所不希望，不愿意的事情也不要強(qiáng)加到別人身上，要換位思考，替別人多著想。讀書使人受益匪淺，讓我們一起盡情享受吧！
享受讀書初二作文600字14
新的一天又開始了，呼吸著新鮮的空氣，沐浴著明媚的陽光，我們愜意地行走在清風(fēng)里，閑庭信步，輕松釋然，這是一種多么美好的享受啊！而讀書，更是一種精神的散步，更能讓人享受到神游的快樂。
享受讀書，我要從我讀過的一篇文章說起。那文章的題目就叫：《馬背上的小紅軍》。
這篇文章主要講的是：一位名叫陳賡的老紅軍在過荒無人煙的草地時(shí)，不小心掉隊(duì)了，他牽著一匹馬一步一步朝前走著。忽然看到了一個(gè)小紅軍跟自己一樣也掉隊(duì)了。陳賡同志牽過自己的馬讓小紅軍騎，可那位小紅軍卻說：“我的體力比你強(qiáng)多了，還是你騎吧。”陳賡同志又從食物袋里取出一小包青稞面給那個(gè)小紅色軍，可小紅軍拍拍自己背著的食物袋說：“你看，鼓鼓的。我的食物比你的多多了。青稞面還是留著自己吃吧。”陳賡同志被小紅軍說服了，只好騎上馬走了。走著走著，陳賡一想：“不對，我好象上當(dāng)了。”他立刻調(diào)轉(zhuǎn)馬頭，回去找那個(gè)小紅軍。可等他找到小紅軍時(shí)，小紅軍已經(jīng)倒在了地上。陳賡同志費(fèi)力地把小紅軍抱到馬背上，不小心碰到了小紅軍的食物袋，陳賡同志掏出來一看，里面裝的是一塊燒得發(fā)黑的牛膝蓋骨，這時(shí)小紅軍已經(jīng)停止了呼吸。
讀完這篇文章我已經(jīng)淚流滿面，因?yàn)槲冶恍〖t軍為他人著想的精神深深的感動了。我是家里的獨(dú)生女，很多東西都是自己一個(gè)人享受，從不和他人分享，自私自利。讀了這篇文章之后，小紅軍的精神令我深深地感動，也讓我感到深深的慚愧。從今以后我要學(xué)習(xí)小紅軍舍己為人、樂于奉獻(xiàn)的精神，走好人生的每一步！
同學(xué)們，多讀書吧，享受源于讀書，讓我們一起來享受讀書的味道，做個(gè)純粹的讀書人！
享受讀書初二作文600字15
喜歡讀書的人都能夠享受到讀書的樂趣，當(dāng)我們捧起一本書，讓我們的神思沉入到書本的世界里的時(shí)候，這種樂趣也就開始了。
書里的世界精彩無比，比起我們的現(xiàn)實(shí)世界來，書本里的世界更加的具有想象力。有時(shí)無聊的時(shí)候讀上一本書，這本書帶給我們的精神糧食足夠讓我們驚嘆。享受讀書的樂趣，首先我得能夠靜下心來好好的品讀一本書。我們生活中的書有很多，歷史上遺留下來的經(jīng)典名著也有很多，就比如我國的四大名著。這四本書中的每一本都講述了一個(gè)不同的故事，從這些故事中，我們不僅能將作者所處時(shí)代的生活習(xí)性窺得一二，最為重要的是作者在整本書中要的表達(dá)的一種的情感與精神也都是歷久彌新的。雖然時(shí)間過去了這么久，但是當(dāng)我們捧起這些書的時(shí)候，依舊能夠從中感受到一種震撼。
享受讀書，當(dāng)我們靜下心來好好的讀上一本書的時(shí)候，我們的身心也進(jìn)入到了一種靜悟的狀態(tài)。書能夠解答我們生活中很多的疑問，有時(shí)候當(dāng)我們讀書時(shí)會有一種頓悟，書也能給我們帶來很多精神上的拓展。享受書帶給我們的樂趣，我們就能敞開我們的大腦去接受書中的世界。
讀書的樂趣需要自己從中去慢慢的體會，不管別人說讀書的樂趣有多么大，終歸是被人感受而來的。如果你想去獲得讀書的樂趣，那么請捧起一本經(jīng)典好書，去慢慢地品嘗，只有這樣你才能享受到讀書的樂趣。
世上的書有很多，在這眾多的書中，我們要懂得去尋找。去尋找那些真正的好書，那些經(jīng)歷的歷史的波濤，依舊令人震撼的書。享受讀書的樂趣，感受一個(gè)不一樣的知識的世界。
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