讀書真好_四年級作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的讀書真好_四年級作文，希望對大家有所幫助。
讀書真好_四年級作文1
背上書包，帶上親人的期盼和祝福，邀上同伴，懷著一顆執著的心，喊一聲：“讀書去！”于是飛奔向心中的圣地——學校。
初升的朝陽照亮我的讀書之路。那是一條金光閃閃的大道，一路上歡聲笑語，一路上追求與理想相伴，一路上勤奮而執著。
晝和夜，早和晚，春夏和秋冬，我在書頁之間快樂地往返，我相信一本本書就是一曲曲優美的樂章。翻開那充滿馨香的書頁，好似一幅幅壯美的畫卷，心中的感覺只能用兩個字來描述——舒暢。細細地品味著書中的每一個字、每一個詞、每一個句子，仿佛走進了一個五彩斑斕的世界。在這個世界里，我可以盡情地觀賞，可以自由地歌唱，我感到知識增多了，視野開闊了。
早晨，空氣新鮮。手捧一本書，細細地品味“大漠孤煙直，長河落日圓”的壯美意境，清新的感受不遜于聆聽一支悠揚的晨曲。夜靜靜地，星光閃爍。這時坐在燈下閱讀一本書，細細地品位“但愿從長久，千里共嬋娟”的深邃幽遠，美妙的感受要勝過在貝多芬的《月光曲》中徜徉。
歡樂時，讀一首激情飛揚的詩，如飲一杯純正的香茗，讓心胸更開闊；悲傷時，讀一篇慷慨激昂的散文，如飲一樽剛勁的烈酒，讓胸襟更豁達。被人誤解，我會告訴自己“人不知而不慍”；面對離別，我會叮嚀自己“天涯若比鄰”……
漫步書林，我的心中總被激動所充滿。我不在乎吃得多豐盛，我不在乎穿得多華美，我不在乎住得安逸舒適，我只在乎那種美妙的讀書的感覺。讀書使我明智，讀書讓我多活了幾度生命，讀書令我熱愛人類、熱愛世界。
像花一樣美好的青春歲月，像火一樣熾熱的青春激情。讀書，會讓青春歲月更充實；讀書，會讓青春激情更熱烈地釋放。朋友，我告訴你最真誠的感覺：讀書真好！
讀書真好_四年級作文2
每當我陶醉在書的海洋里，一種敬佩感在心房油然而生，不禁為作家們創作的精彩而佩服不已，聽到從內心世界發出的贊嘆：“讀書的感覺真好！”
很小的時候，我來到滿是圖畫和拼音的書籍天地，在書中，我知道了越來越多的知識：恐龍分為兩大類，一種是食肉恐龍，一是食草恐龍，食肉恐龍十分殘暴，食草恐龍溫馴善良，猿人是人類的祖先，有著茂密的毛，幾乎遍布整個身子，遙遠的古代人靠鉆木取火和敲石取火等。哇，書籍的知識猶如把我這個小孩子變得巨人，舉目望去，輕而易舉看到探險家西科爾帶領一支探險隊深入食人族，與那里族人愉快地交流，看到南極胖乎乎的企鵝搖曳著笨重的腳步，向我走起來；看到渾身雪白的北極熊全神貫注地捕捉食物。每當我愛不釋手地合上書，我的腦海還不停地浮現出各種精彩的畫面，回味無窮！這時，我有一股強烈的感覺：讀書的感覺真好啊！
漸漸地，兒童書已經不能滿足我的欲望，我一頭扎進了文學小說的天地，頁數越來越多，內容也越來越深奧，情節也越來越神秘。我情不自禁跟隨故事情節幻想之中：貓頭鷹賽林被哥哥推下樹，不由自主感到一陣憤怒：身為哥哥怎么可以使用如此下作的手段殘害它的親生弟弟呢？當趙云被敵軍團團包圍，用他一身高強好武藝，沖出敵軍的層層包圍，我不禁欣喜若狂，為趙云的勇氣感到欣慰，為他沖出重圍安然脫險而高興。
啊！讀書的感覺真好！書籍不僅為我們增添豐富的知識，開拓視野，而且還可以凈化靈魂，向英雄人物學習高貴的精神。
讀書使我得到了回報，先后有許多作文刊登《潮汕少年周刊》、《汕頭都市報》，習作《“聽電視”和“看電視”》刊登在《少年科普世界》雜志上。
啊！讀書的感覺到真好，它讓我收獲許多勝利果實。
讀書真好_四年級作文3
站在窗臺前，正在默默看書的我，時不時看向窗外，小區里的臘梅正開得旺，不過，所有的花都會凋謝，正合我此時的心情，因為我沒有考到外婆滿意的成績，被說了一頓后，我常常拿書解悶，所以我捧起了書，孜孜不倦地看了起來。
看著看著，從書中“飛”出了一張小紙條，上面寫著：讀書是進步的階梯！這是我小時候自己編寫的，每一本書里都有一個不同的句子。
我若有所思，似乎想起了什么，又記不起來，不過我的眼睛一直盯著那句話，似乎被打動了，在我幼小的時候都知道這個道理，那我現在還有什么資格說放棄？絕不可以！有一句話叫做不忘初心，路上當然是苦的，但結果呢？“鍥而不舍，金石可鏤”，我情不自禁地說出這句話，我被震撼了，看著自己手中《鋼鐵是怎樣煉成的》，它不是說的鋼鐵，而是意志，人沒有意志怎么去客服困難？我恍然大悟，得到了啟示：只要努力，沒有什么不能做到！創造奇跡！
書的力量如此之大，可以把我從萬丈深淵中拉出來，在一本書中讀過：有一只鳥騎在了一只老鷹上，在老鷹飛不動的時候，小鳥自己飛了起來，飛得比老鷹還高，如果我是小鳥，那書就是讓我飛得更高的那只老鷹！
書是一位無聲的老師，帶我走遍天下，上說天文，下知地理，在宇宙中翱翔！
謝謝你，無聲的老師！
讀書真好！
讀書真好_四年級作文4
書，人們稱它為人類文明的“長生果”。我愛讀書，僅是讀書能增長知識，還能陶冶人的思想。像蝴蝶飛過花叢，像泉水流經山谷，我每憶及小學的讀書生活，就不禁涌起視聽的愉悅之感。在記憶的心扉中，那時的讀書生活好似一幅流光溢彩的畫頁!
我最先讀的書是漫畫書。開始，我看的津津有味，被書中幽默搞笑的情節給迷住了。但時長日久，就感到不過癮了。于是，我央求父母給我買一本又大又厚的《十萬個為》。我它后，欣喜若狂，便立即開始讀。在讀這本書中，我知道了許多知識。在一次上課中，老師問：“地震是怎樣的?”開始的時候，人回答問題，教室里鴉雀無聲。后來，我想起《十萬個為》里介紹地震是怎樣的內容。便流利地回答了問題，了老師的夸獎。這次經歷，使我明白了：讀書真好!
當然，讀書能使人增長知識，還能陶冶人的思想!
記得有一次，上體育課，老師讓練習跑1000米，剛跑了一圈，我就不住了。當時，我心里直打退堂鼓。可是，一想起保爾，想到保爾的事跡，我就振作起來，跑了下去。《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說教育我該如何對待疾病，如何戰勝。保爾，全身癱瘓的人能夠為共產主義事業而奮斗;我，在陽光雨露哺育下的少年，怎能被給嚇倒呢?這讓我再一次明白：讀書真好!
書就像一把鑰匙，為打開知識大門;書就像一葉扁舟，帶在知識的海洋中遨游：書就像一把階梯，幫登上知識的顛峰!
我越來越覺得：讀書真好!
讀書真好_四年級作文5
我呀可愛讀書了。一有空就會捧起一本好書津津有味地讀起來，但常常因為讀書而耽誤了一些時間。
記得有一次，我正在做作業。不一會兒，我就有些不想做了，覺得很無聊。突然，書架上的《米粒與掛歷貓》這本書吸引了我的眼球。我立刻把書拿了下來，捧起書讀了起來，早就把作業的事情忘在了一邊。因為故事的情節太好玩了，有時不禁哈哈大笑起來。媽媽聽到了我的房間里有笑聲，就來查看我的作業情況，一把拿走我的書，還怒氣沖沖地對我說：“不準看書，快點寫作業！”“呯”地一聲，媽媽把門重重地關了起來。“唉！”我嘆了一口氣，搖了搖頭，托起下巴開始做作業。
過了好一會，我終于把作業做完了。“耶！”我歡呼起來，“終于寫完了，可以看書嘍！”“咦，我的書呢？”我想了想，啊，書在媽媽那里呢！我輕輕地打開門，向周圍看了看，媽媽在不在。啊，我的書在客廳的桌子上呢！我拈起腳尖，小心翼翼拿桌上的書，向房間跑去。
“啊，終于可以看書啦！”我開心極了，開始津津有味地看起書來。過了一會兒，媽媽叫我吃飯了。可我還是沒有看夠，就沒有回答媽媽的話。媽媽以為我沒聽到又大聲叫了一遍，我還是沒有回答，媽媽走進了我的房間，拎起我的耳朵走了出來。
讀書的感覺真好。
讀書真好_四年級作文6
在我的書柜里，存放著厚厚薄薄大大小小上百冊少兒讀物。什么《啟蒙》、《紅領巾》、《少年時代》、《童話大王》等雜志，《少年百科知識全書》、《西游記》、《三國演義》、《紅樓夢》、《愛的教育》等名著。每當有空閑的時候，我都會坐下來捧著書本有滋有味的閱讀起來。因為讀書讓我快了，對于我來說讀書更是一種享受。
聽媽媽說，當我還在搖籃的時候，只要我一哭爸爸就拿著《啟蒙》雜志用他那不標準的“菽言普通話”給我讀故事，好多時候爸爸的故事竟成了搖籃曲，幾個月大的我聽著、聽著居然不哭了，而且漸漸的進入了香甜的夢香。
后來，我上幼兒園了，能夠自己看小人書了，每天放學回家我總是捧著小人書看得津津有味，還常指著圖畫自言自語。睡覺前我總會纏著媽媽讀故事，或者和媽媽一起看看著圖畫編故事、兒歌等。
五歲半，我上小學了，學會了拼音，可以讀一些讀物了。《各林童話》、《天方夜譚》、《三百六十五夜童話》、《少兒學百科》等書都是我的最愛。
隨著年齡的增長，我對讀書的最愛簡直達到了癡迷的程度，成了一只“小書蟲”。我之所以這樣熱愛讀書，是因為讀書不僅讓我吸取了許多知識的營養，而且讓我獲得了許多快樂。
記得二年級時候，一節自然課上，老師突然提到一個可本以外的問題，同學門都不知道，而我卻剛在《少二百科》上見過，于是我就驕傲地舉起小手，回答了老師的問題，同學門都對我刮目相看，也就從那時起，同學門都知道我最大的特點——愛讀書，還給我取了個“小書蟲”的雅號。
去年的一天，老師布置數學家庭作業，老師先寫了幾道簡單的題，大家一看挺容易，有些高興，后來老師又寫了幾道題，同學們一看傻眼了老師笑笑說：“別著急回去多翻翻書聯系以前和今天的知識再想想，老師相信你們能解答。”回到家里我冪思苦想，怎么也做不出這幾道題。媽媽說：“你先翻翻書吧。”我就去翻媽媽給我買的《小生數學疑難解答》，終于翻到了與這幾道題相似的題型。于是我就照著書上的解法并結合當天學習的內容，把著幾道題做對了，做完了這幾道題我心里甭提多高興了，我再一次體會到了讀書的快樂。
現在，我上四年級了，每次作文講評時，老師都在班上夸我的作文寫得好，因為我用了許多好詞好句，而這些好詞好句都是我平時讀書積累起來的。
讀書真好！讀書使我開闊了眼界；讀書使我頭腦豐富；讀書使我充滿自信；讀書使我的生活樂趣無窮。
讀書真好！我愛讀書。
讀書真好_四年級作文7
每天放學回家，我做完作業第一件事情就是閱讀課外書。在書的海洋里，我能學到許多豐富的知識和各種各樣的禮儀，能體會書中人物的樂趣，使人心胸時豁然開朗，久而久之還能提高寫作水平呢！
記得我上幼兒園的時候，我每天都會捧著《西游記》讓媽媽講給我聽。當我聽到孫悟空大鬧天宮的時候，就會忍不住擺起手，學孫悟空的樣子耍金箍棒。每聽完一集，我就會找許多伙伴表演一遍，然后就會止不住的“嘿嘿”地傻笑。有時候我會拿起書自己打開看。看著那些漫畫，我也沉浸在故事的情節里，久久不能釋懷。
上三年級的時候，我認識的字漸漸多了，我開始看《三國演義》和《水滸傳》了。《三國演義》里雕刻著一個個鮮明生動的人物。有足智多謀的諸葛亮，義氣深重的關羽，爽直粗豪的張飛，奸詐陰險的曹操……這些人物栩栩如生，讓人難以忘懷。當我第一次讀到關羽死后，我十分傷心，也十分惱怒，我恨不得回到那個年代，將孫權打得落花流水。讀到諸葛亮草船借箭的時候，我也不禁贊嘆起來。真希望自己也能像諸葛亮一樣聰明，一樣機智。讀《水滸傳》的時候我更是津津有味。讀到魯提轄三拳打死鎮關西時，我也暗暗地叫道：“打得好！打得妙！”有時看到緊要關頭的時候，媽媽叫我吃飯我都沒聽到，經常讓我看得廢寢忘食。
隨著年級的升高，我看的書也越來越多，從書中學到的知識也越來越多。讀書可以開闊視野，讀書可以陶冶情操，讀書可以醒腦益智……一本好的書能使人心胸更加寬闊，能使人精神更加振奮，能凈化人的心靈……
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”讓我們多讀書吧。我想說：“讀書的感覺真好！”
讀書真好_四年級作文8
《羅馬假日》中寫道：要么旅行，要么讀書，身體和靈魂必須有一個在路上。書是我的良師益友。讀書，好比和另一個高尚純潔的人談話，在細細咀嚼中，你已領悟了大千世界。
小時候，只能讀懂一些童話，隨手拿起一本《白雪公主》跟著媽媽溫柔的語氣，咿咿呀呀講個不停。那時，懵懂無知的我，不禁會為皇后的惡毒而產生仇恨，會為公主的不幸而感到悲傷，會為七個小矮人的善良而擁有無限的感慨……初嘗讀書的滋味，感覺甜蜜滿滿！
剛上小學，學習了漢語拼音后，媽媽給天真的我開了一個博客，讓我盡情發揮自己的想象。雖然，那時讀的內容連故事都稱不上，不時還有錯字。但是，看著自己錄制的“節目”，一點一點增加，看著自己的“粉絲”時不時都會為我點贊。我的心里擁有著滿滿的自豪感！
十一歲那年，我迷上了曹雪芹寫的《紅樓夢》。青少版、白話原版、古文版……雖然同是那幾個章節，我卻百看不厭，好像自己就是那個可憐的林黛玉，無論遇到什么事，就開始哭哭啼啼……有時候，正看在興頭上的我，會莫名其妙地哈哈大笑起來。也許是身有同感，也許是覺得某個人的行為太過古怪。再嘗讀書的滋味真是其樂無窮！
11月中旬，我們班開展了“三分鐘演講——傳統文化”的活動。我利用周末時間，去書店、圖書館查找資料，在爸爸媽媽的幫助下，我完成了第一份由我自己寫的演講稿。那時，我才猛然發現讀書好的用處真大，“讀書破萬卷，下筆如有神！”
書籍伴我成長！它似指路的明燈，告訴我前進的方向，更如忠實的伙伴，時時刻刻守在我身邊。讀書的感覺真好！
讀書真好_四年級作文9
在我很小很小的時候，就想背起書包——去讀書。那時候對讀書有著一種朦朧的渴望。每當看見哥哥姐姐背著書包去上學，心里別提有多羨慕了，五年前的一天，我終于背上了書包，體會到了讀書的美味。
讀書真好，不僅能學到知識，開闊視野，還可以了解我們沒見過的外面的一些有趣的東西，可以了解過去的歷史，可以讓我更多了解世界。
回首這些年，我學了很多的知識，看過感人的事跡，讀過美麗童話故事，嚼過深刻的寓言故事，記住一首首古詩，一段段名言名句。在這些書中，我感受到了世界的精彩，體會到了人生的美好。讀書不僅可以增長知識，還能增長見聞，充實我們的無知的腦袋。讀書還讓我們了解我國燦爛，輝煌，文明的歷史，讓我們懂得了許許多多做人的道理……。
“書是人類進步的階梯”“書是我們的好伙伴”它不僅給我帶來快樂，也給予我無限的幫助勉勵，因為有了書我才握住了生活的小船。在我不高興的時后，就從讀過的幽默笑話故事里尋找快樂；在我有了煩惱的時候，只要看看書心就會平靜下來；在我遇到困難，遇到挫折時，只要看看那些激勵人的故事，我就有勇氣，努力向前駛去。
讀書真好！古人云“書中自有黃金屋，書中自有白米飯，書中自有顏如玉”讀書的好處真多：讀書的人知道如何做人，如何做事，遇到困難總能很好的化解，讀書的文明禮貌，讀書的人有一顆助人為樂，善良團結的心。讀書真的很好，讓我們捧起書本讀更多書，去了解更多的事，去學習如何做人，如何做事……
讀書真好_四年級作文10
讀書真好，我愛讀書！
這幾天來，你讀書了嗎？如果沒讀，那你可要抓緊讀哇！讀書讓我們的生活變得有模有樣，變得多姿多彩。讀到開心地方時，你會為他而高興；讀到傷心地方時，你會為他而難過；如果你讀到生氣的地方時，你又會為他而生氣……
就拿以往的我來說，以前的我并不是個愛讀書的孩子。但是有一天，一件事讓我愛上了讀書，可以說要變成書蟲了！事情是這樣的：有一天，爸爸給我買了一本書《十萬個為什么》。我不想看，因為我討厭那些無聊的知識，討厭那些像頭發一樣多的字！可是，媽媽非逼著我看。無奈，我只好“恭敬不如從命”；看了。我慢悠悠的打開書本，找了一些相對我比較感興趣的題目看了起來……看啊，看啊，不知怎么的，好像書有吸力一樣，把原來的無精打采的的我，一下子來了精神！
這是為什么呢？原來呀，是因為，它帶我走進了一個奇妙、神奇的世界！比如：世界上有種花叫大嘴花，它張大嘴巴時，可以吧一個小小的嬰兒給抱住；地震是怎么形成的；龍卷風又是怎么由來的……
為了讀更多的書，我還讓爸爸媽媽給我買了好多書，例如：《阿凡提的故事》、《木偶奇遇記》、《洋蔥頭歷險記》、《假如借給我三天光明》等好多本書，我還在學校訂購了《天天愛學習》和《藝術創想》呢！如今，我的書櫥都快放不下了！
讀書，它帶我領略了人間真情；帶我走進童話、知識的海洋……
讀書真好，我愛讀書！
讀書真好_四年級作文11
說起書，那可是我的最愛，讀書真好的作文。為了書，在我身上還發生過很多有趣的故事，但讓我印象最深的是那一次不同的買書經歷。
每個星期天，爸爸媽媽總會帶我去書城“買書”。說是買書，其實是在書店里多看會兒書，把書店當成免費的“書吧”，按照我們學的課文《竊讀記》中的說法，也算是“竊讀”。對于書，我和它很有緣，不知什么的，從幼兒園就迷上了。不識字時，就看連環畫；剛學拼音時，就看標有拼音的書；后來識字多了，在家中，凡是有字的，我都不會放過，常常一捧起書廢寢忘食。這不，得了個“書蟲”的雅號。
和往常一樣，那天一進書店，我就精心挑選了本《三國演義》，找了個人少的地方坐下來靜靜地看，中學生作文《讀書真好的作文》。莎士比亞曾說：“書籍是全世界的營養品。確實，書讓我從中受益匪淺，知識面廣了，眼界也開闊了。我沉浸在了書的海洋里……我仿佛進入了書中，仿佛看見了關羽過五關斬六將，仿佛看見了足智多謀的諸葛亮給劉備出計謀，又仿佛與大將趙云一起上戰場奮勇殺敵……我完全沉迷于書中，任由書香沐浴著我。
“兒子，我們走了。”時間過得真快，我不情愿地站了起來，可眼睛還死死地盯著書，沒有一點放下的.意思。爸爸媽媽用盡了唾沫和力氣才使我放下書。我戀戀不舍地走開了，可還一步三回頭望望那書，好像我們是對即將分離好友似的。
在回家的路上，我死纏硬磨地求爸爸媽媽給我買那本書。最后，經不住我的一番“花言巧語”，只好讓了步，重新去書城買了那本書。樂得我是一蹦三尺高。
與書為友，能使人的大腦得到充足的營養。一本書就是一個靈魂，一個靈魂締造一個意境，一個意境擁有一段歷史，一段歷史帶給我們一份啟示。
讀書真好！
讀書真好_四年級作文12
俗話說得好：“書有藥也，善讀之可以醫愈。”從這句話中我深深地體會到讀書的滋味，并愛上了閱讀。
那是一個夜深人靜的夜晚，爸媽都不在家，只有我一個人。我用飛一般的速度完成了每門學科的家庭作業，便拿起看了一半的《哈利·波特》，專心致志地讀了起來。我時不時哈哈大笑，時不時皺起眉頭，時不時又陷入沉思。很快，三十分鐘過去了，一小時過去了，兩小時過去了……我已經完全沉浸在書的海洋中，陶醉在起伏跌宕的故事情節中。這時，“咔嚓，咔嚓”的車庫門響了起來，我抬頭看了看時鐘，都快23點了，我只好合上了書，咽了口唾液，好像把剛才書中給予我的養料都咽了下去。媽媽回來，見我這么遲才洗漱，便大聲訓斥道：“這么遲了，還不睡覺，明天還要上課呢！”盡管這樣，我對讀書的興趣絲毫沒有減退。
印象中，在我很小的時候就非常喜歡閱讀。上幼兒園時，我還不識字，每次媽媽給我講故事時，我就非常認真地聽，還非要她講個三五遍不可。有一次，幼兒園老師讓小朋友上臺講故事，我自告奮勇地拿起一本繪本走上講臺，滔滔不絕地模仿故事中那個人物讀了起來。老師發現我手中的書拿反了，卻沒有說什么，而是一個勁兒地點頭鼓勵我，原來我只是把書中的內容背的滾瓜爛熟而已。從那次以后，閱讀激起了我的興趣。
讀書的感覺真好！不僅可以給我帶來精神糧食，還可以充實我的課余生活。
讀書真好_四年級作文13
讀書能使我回顧世界曼延的歷史文化；讀書能使我進入絢麗多彩的化學世界；讀書能使我悟出語感豐富的語文天國……
讀書與華盛頓
實際上，讀書與華盛頓并無影響，更沒有血緣關系——一個是名詞，另一個卻是一個人物。怎樣也沾不上關系，但從理論上說，我們怎樣認識，了解他？
不正是讀書嗎？精心品味地讀有關他的史實，知道他最大的偉績是維護美國的統一，解放黑人奴隸的貢獻，是一位杰出的總統，竟次于羅斯福。
讀書與離子
在沒有接觸到化學之前，我并不知道什么是離子，也并不知道它有陰陽之分，只是對它好奇罷了，卻不深切了解，頭腦就只是一個問號。
從化學的理論可以知道——帶電荷的原子叫離子；帶正電荷的叫陽離子；帶負電荷的叫陰離子。
正是因為讀書，使我又學會了一門新知識。
讀書與圓明園
如果我不讀書，怎么也不知道中國有這么一個世外桃源，怎么也不知道有這么一個獨一無二的“萬園之園”，怎么也不知道她已被兩個強盜洗劫一空，只殘余幾條脊梁。
現在她只剩下一大堆廢墟，我希望讓這一堆廢墟永遠保留下來，讓我們世時代代銘記這一個恥辱，讓我們認識到落后就要挨打的道理。
讀書，使我讀出了人生，使我讀出了文化，使我讀出了世界，更使我讀懂了自己。
讀書真好_四年級作文14
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書，為人類作出太大貢獻。從古時的四書五經，到現今的科幻小說，無一不讓人們獲益匪淺。
從前，我每天等待上課，再等待下課，一直這樣等待著生活的每一份“作業”。不知在某年某月，我拿起了一本書，翻開了它，翻開了我豐富的生活。書中講述了太多有趣的東西了，我不知道自己是否真正理解了，但我非常明確地感受到：書帶給我進一步的思想，我又向前邁了一大步。隨著年齡的增長，我翻開的樂趣也越來越多了。那悲哀的，那喜悅的，通通牽動著我的思緒，教給我做人的道理；告訴我有個偉人叫魯迅；讓我知道中國是四大文明古國之一……若是不看書，恐怕這世界上將會有千千萬萬個枯燥的人吧！那他們將面臨一個模糊的人生，只知日起夜睡，辜負了上天給予的一顆需要充實的頭腦。
我也就在這書的熏陶中變得成熟了、穩重了。想想以前那愚笨的我，不去對未來抱希望，不去對孔雀開屏而歡樂，不去為了看見過曇花一現而感到幸運。書，讓我對不務正業的人感到悲哀；書，讓我為熱鍋上的螞蟻感到焦急；書，讓我對過街的老鼠表示深切的同情；書，更讓我不再麻木，知道回報親人的愛，對美好的未來有個燦爛的憧憬。走進秦王的戰亂，我看見秦王收復六國的豪邁；走到抗日戰爭，我看見無數的戰士為祖國捐軀；走進魯迅的“百草園”，我看見會吃人的女蛇……
我無法學名人用多偉大的詞語來贊美書的好處，但我從內心發出聲音：讀書真好。
讀書真好_四年級作文15
“讀書好，讀好書，好讀書。”這是冰心奶奶的一句名言。是啊，讀書能讓我們增長見識，又是一種娛樂手段，不得不說是生活中的一大樂事。
我上一年級時就開始讀書了，因為我三、四歲時就已經能認字，所以可讀的書自然比同齡人要多。從書中，我知道了地球誕生的過程，見證了恐龍的龐大。從未出過國門的我在金字塔下仰望塔頂，感嘆古代人民的偉大智慧；在帝國大廈上俯瞰紐約，驚詫現代都市的繁華。我在書中周游世界，穿越歷史的長河去千年前領略王朝的風采……
隨著年齡的增長，我讀的書越來越雜。各類名著、兒童文學，甚至那些大人們看的東西……幾乎只要是上面有文字的東西我都愛看。老家舅奶奶開的雜貨店里，各類貨品都有，最多的就是雜志。我們回來家總要在那兒坐坐，大人們聊天，我就在一旁看《讀者》。就這樣，我對《讀者》產生了興趣。我讀《讀者》時還發現，有些幾年前不敢興趣或是看不懂內涵的文章，幾年后的我竟看懂了。
讀書使我的作文有了進步。以前我的作文不好，但到了五年級，讀書多了，從書中知道許多道理，所以我在學校寫的《讀<鄭和遠航>有感》，在蘿卜娃寫的《給諸葛亮的話》，均為佳作。
書是智慧的寶庫，智慧的源泉，智慧的海洋！讀書真好！我愛讀書！
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