讀書的故事作文15篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的讀書的故事作文，歡迎閱讀與收藏。

讀書的故事作文1

　　小時候，每當看到書，就總覺得真是沒意思，讀書成了我最大的煩惱。

　　漸漸長大了，上學讀一年級了，我慢慢感到了知識的缺乏，每次寫作文，我都不知道怎么寫，沒有話說，就是寫一些，也是詞不達意，錯別字連天。爸爸媽媽經常會給我買書，希望我能養成讀書的好習慣，可是我從來不看。

　　直到有一天，我們去外地旅行，看到景點有二個紅色的大字，我不經意間讀出來：別墅(bíe yě)，大家聽到了都詫異地看著我哈哈大笑，我感到奇怪，于是，我趕緊翻了一下詞典：原來是讀別墅(bíe shù)!我恍然大悟。看來以后一定要多讀書了。被人笑話真是有點不好意思。

　　從那以后，我就堅持多看書，漸漸地愛上了讀書，因為書給了我無窮的樂趣。讀《魯濱孫漂流記》、《一千零一夜》可以讓我們對世界名著，中外有名的故事有所了解;看《十萬個為什么》可以使我們知識更加豐富;讀《作文大全》可以學習借鑒很多優秀作者的表達優美的詞句，提高作文水平;就連一些漫畫書也可以讓我們更加幽默。

　　——書是人類進步的階梯。讀書給了人知識，它豐富了我的大腦，增長了我的見識。

讀書的故事作文2

　　書中藏著知識的寶藏，等待我們去挖掘。

　　我在上學之前，我一看到書中那密密麻麻的字就會感到無趣，總感覺電視要比書有趣的多，可有一件事讓我對書產生了興趣。

　　那是一個周六，爸爸帶我去了討厭的新華書店。這次和以往不一樣，爸爸帶我來到兒童閱讀區，沒有讓我去選書，而是讓我仔細觀察那些在看書的小朋友，看看他們在書中找到了什么？我認真的看著他們，發現有的靠墻，有的半蹲，還有幾個直接坐在了地上，不管是什么姿勢，他們的眼睛始終都盯著手里的書本。其中一個光頭小男孩，忽然發出一陣陣笑聲，我眼睛一亮心想：“不知道是什么有趣的故事能讓他笑得這么開心，我也好想去看看”。這時我又發現有個小女孩，眼睛紅紅的，還有淚光在眼眶里打轉，我嘆息地想著：“女孩總是那么的多愁善感，是不是故事里死了一只小兔子就會哭得稀里嘩啦。”不知不覺，我也拿起來一本和那個小光頭一樣的書，那本書叫《大衛上學去》，書中有個叫大衛的小男孩，是一個剛剛上學的小朋友，身上發生了許多有趣的故事，其中好多故事情節就和我平時的生活一模一樣，讓我忍不住哈哈大笑，這可是我自己獨自看的第一本書，現在都上五年級了我還記得，真是記憶深刻，回味無窮。

　　是讀書給我帶來了知識的翅膀，帶我飛向無窮的宇宙！

讀書的故事作文3

　　一本好書，蘊藏著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書，就是跨越時間和空間，同睿智而高尚的人說話，這是多么美妙的事啊！“讀一本好書，就是和一位高尚的人說話。”歌德這句話說的一點也不錯。從幼年起，書就悄悄的進入我的生活，成為我生命中一件不可或缺的東西。啟動記憶的齒輪，飛快的轉動，我仿佛又回到了從前。

　　我記得在三歲的時候我討厭書，我一看書就心煩，恨不得把書撕成碎片。有一天，媽媽說要教我讀書，表面上我很認真地聽，可心里卻在想別的事情。

　　從上幼兒園起，許多同學手里都有一本連環畫，他們以此來炫耀，我想：要是我也有一本書該多好啊！怎么跟媽媽說呢？

　　到了家，我對媽媽說：“媽媽，我想要一本連環畫。”第二天，我的手里多了一本《白雪公主》。有一次，我在玩，突然書掉在了地上，在我的眼中立即出現了一幅精美的插圖，我津津有味的看了起來，天長日久，就感到不過癮了。我又開始拼拼音讀，我讀過了第一頁就覺得這個故事太有趣了。當我讀到白雪公主吃了毒蘋果而昏倒的時候，我不進眼淚花花;當我讀到公主與王子過上幸福生活時，我又開開心心。

　　長大了，那本書以不復存在，我有了更多的書,《鋼鐵是怎樣煉成的》、《愛的教育》。。。。。。我的“讀書熱”絲毫沒有減退，而是越來越壯大。我從書中得到了許多啟發，許多做人的道理。我從來沒有3天不看書的時候。我每幾天就去圖書館，看看書、抄抄好詞、好句、好段。

　　我愛讀書，都市帶給我快樂，我讀書，我快樂！

讀書的故事作文4

　　《西游記》里，孫悟空曾經說過：“金乃流動之物，光乃閃灼之氣。”意思是金錢是流動的東西，不會在一個地方固定的；光是閃爍的東西，一閃而過，同樣也不會停留太久，不值得我們全身心地去追逐。但是閱讀就不同了，當你專心致志讀書時，你會忘了一切，書會帶著你走進它那五彩繽紛的世界，展開幻想的翅膀。

　　記得小時候，我不愛看書。鄰居家是兩個漂亮的大姐姐，她們天天往外跑，也不知道去干什么。有一天，天氣晴朗，陽光燦爛，微風輕吹，正是個外出游玩的好日子。我吵著爸爸陪我出去野餐，爸爸推說沒空，讓我找鄰家大姐姐玩。我一蹦一跳地走了。

　　剛到門口，正巧碰見大姐，我好奇地問：“你去哪呀？”“一個好地方。”她答道。我愛湊熱鬧，也要去，二姐笑了：“那你不許大吵大叫哦。”我興奮極了，連忙點頭。

　　到了“好地方”——圖書館后，我這瞧瞧，那看看，十分好奇，看到姐姐們都拿了本書坐下來看，我也裝模作樣地拿了本神話書在翻。起先，我并不在意它寫的什么，只是對它的圖片感興趣。翻了幾頁后，坐不住了，姐姐便給我輕聲念了起來：“很久很久以前，天上有10個太陽，這些太陽炙烤著大地。很多人都被燒死了，終于……”聽著聽著，我漸漸對它有了興趣，姐姐念什么，我便幻想著什么，我在想象的世界里自由翱翔。

　　漸漸地，太陽從天上溜到了山下，夕陽映紅了天空，那一片片潔白的云朵，轉瞬間，被染上了紅色、紫色、黃色……圖書館閉館了，我卻遲遲不愿離去。此后我天天都想去圖書館。

　　看吧，讀書的樂趣就在于此，快拿起手旁的書，讀起來吧。

讀書的故事作文5

　　書籍是人類文明進步的階梯。這是高爾基所說的名言，也是我最喜歡的名言。

　　我非常喜歡讀書，我房間里小小的書架上放滿了或薄或厚的書，就像春游時，我們排的隊伍一樣挨挨擠擠。我要是啃上了一本好書，就忘記了周圍的一切，好像全世界只剩下我一個人了。

　　記得有一次，我在房間里看一本叫《十萬個為什么》的書時，媽媽叫我去買一袋鹽，我就回答了一句馬上去。我的嘴是說了，但我的屁股卻沒有挪動，媽媽又說：再不去，小心你的屁股開花。可我一點也不怕，看到了有趣的地方還哈哈大笑起來。媽媽終于生氣地走進我的房間，揪著我的耳朵，我這才戀戀不舍地放下書，一步三回頭地走出家門。

　　到了商場，我忘記了要買什么，我摸了摸后腦勺，才想起了一袋這個詞，就買了一袋面粉回家。回到了家，媽媽看了，扳著臉說：錯了，不是面粉。我又去了商場，買了一袋味精。我以為回到家就可以看書了，一溜小跑回到家里。媽媽哭笑不得地說：又錯了，是鹽，不是味精。我只好又來到商場，買了一袋鹽回家。到了家，我趕緊跑到房間里繼續看書。媽媽說：真拿你沒辦法，見到書比見到爸爸媽媽還要親！這就是我愛書的故事。

　　我愛讀書，書給我知識，教我做人，陪我健康成長。

讀書的故事作文6

　　如果書是一片藍天，那我就是在天空中飛翔的鳥兒；如果書是一片大海，那我就是在大海里游動的小魚；如果書是森林，那我就是林中奔跑的小鹿；如果書是美麗的花園，那我就是綻放的花朵。

　　有一次，我坐在床上看書——《窗邊的小豆豆》，可是，這美好的時光，卻被媽媽的一句話給毀了。媽媽說：“這都幾點了，還不睡。”我說：“把這里看完了再睡。”媽媽生氣了，把我的書搶了過去，吼道：“快點睡！”我只好無奈地躺下，可是，一躺下，我的腦子就浮想聯翩：小豆豆把錢包掏出來沒有？小林校長會生氣嗎？我的心里不平衡了：“憑什么要8點睡，你不都是10點才睡嗎，真是的！”

　　莎士比亞曾經說過：“書是全世界的營養品。”不管現在還是以后，我一定會熱愛讀書的。

讀書的故事作文7

　　跨進家門，我見閃光的.屏幕，聽見點鼠標的聲音，我的心里多了一份留戀。我的目標可不是電腦，而是電腦旁的一本書。這本書是媽媽給我的買的中外名著《三國演義》，這是我最愛看的書，我和它還有一段不為人知的小故事呢。

　　七八歲時，媽媽見我漸漸長大了，便給我買了一本《三國演義》，當時我很納悶，心時嘀咕著：這么厚的一本書得看到啥時候啊？

　　起初，我只是翻翻書中的畫頁，當我看到第一幅畫時，心里不禁產生了疑問，畫上的三個人是誰，他們在桃園里干什么?這些疑問和好奇心驅使著我翻開了第一頁。等解答了這些疑問后，那如鐵鏈般緊密的故事情節，又令我翻到了下一頁，三頁，四頁，五頁……我像一個饑渴難耐的人，不停地吸吮著書中的知識與精華。由于我太入迷了，不一會就來到了三國時期，我和諸葛亮一起運籌帷幄，足智多謀。和趙云一起奮勇殺敵，建功立業。和陸遜一起火燒連營……。讀完后，我又讀了第二遍，第三遍，每次的收獲都不一樣，真是常讀常新，百讀不厭啊！

讀書的故事作文8

　　我最大的愛好是讀書。每逢節假日，我不想去游樂場；每逢生日，我不想要女孩子都喜歡的芭比娃娃做生日禮物。我只想去書店挑些自己喜歡的書，有益的書。因為書是知識的源泉，是知識的寶庫。在書中，我可以找到我想要的東西。我讀過許多書，如《安徒生童話》、《格林童話》、《弟子規》、《愛的教育》等等。《格林童話》、《安徒生童話》帶我進入童話世界，讓我感受到了真、善、美。《弟子規》則教會了我要孝敬長輩等。其中我最喜歡讀的是《愛的教育》，因為我從《愛的教育》中學到了許多知識，懂得很多道理。《愛的教育》以小男孩安利柯的眼光，從10月份4年級開學的第一天寫起，一直寫到第二年7月份。全書共100篇文章，包括發生在安利柯身邊各式各樣的感人的小故事和父母在他日記本上寫的勸誡啟發性的文章，以及10則精彩的"每月故事".《愛的教育》讓我知道了人與人之間要和睦相處，讓我懂得了要愛同學、愛老師、愛父母，珍惜身邊的人。我愛讀書。書真是讓我著迷。一走進書的世界，我就會忘記一切。有一天早上，我一起床就在看書，媽媽放了杯牛奶在我桌上并叮囑我喝，可是等媽媽中午做好飯，進來叫我吃飯時，那杯牛奶還放在那里。看著那杯牛奶，媽媽無可奈何地搖搖頭，我不好意思的對著媽媽笑笑，我看書看得太入迷忘記了。我愛書，書是我的良師益友，在成長的路上它陪伴著，引導著我，教導我，讓我的生活更加充實更加豐富更加燦爛。

讀書的故事作文9

　　古人杜甫曾說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”莎士比亞說：“書籍是全人類的營養品。”高爾基說：“書是人類進步的階梯。”

　　我喜愛讀書，在我5歲的時候，我就愛讀書，我看過很多書有《兒童文學》、《優秀作文1000選》、《外國著名小說精粹》……

　　記得有一次，我看《兒童文學》，看到了一個小弟弟只有6歲，可當姐姐生病患了白細胞白血病時，6歲的小弟弟趙雷要給姐姐獻血。他從沒哭過，每天給姐姐畫畫，給姐姐講故事。可當趙雷給姐姐獻血時，姐姐不同意。趙雷卻說：“沒了姐姐誰給我講故事，陪我一起玩。”

　　姐姐這才同意。本來媽媽要給姐姐獻血，可只有5個點相同，而趙迪有9個點相同，他每天都要吃很多飯，不讓體重請下來，雖然趙雷不想吃，可為了姐姐趙雷還是大口大口的吃了起來。

　　給姐姐獻血的時候趙雷沒有哭，他還向姐姐笑了笑，他還不能哭，姐姐見了會難過的，他也不能動，一動就難受。當血獻完時，姐姐恢復了，趙雷開心的笑了。

　　我看完傷心的哭了，一個6歲的小男孩兒如此勇敢，為了姐姐活著，為姐姐獻血不哭不鬧。

讀書的故事作文10

　　今天，我讀了《愛國詩人屈原》我深有感觸。

　　屈原原本是一個官員，他甘愿為朝廷出力，愿為老百姓伸冤。他辦事公正廉潔。但因為當朝皇帝聽信讒言，把屈原貶為庶民。最后，屈原已經看不慣這個世界，就跳河自殺了。

　　像屈原這樣愛國的人，竟然會貶為庶民，而他的忠言，(.)卻被小人的讒言，給當了下去，他的忠言皇帝一絲不信，他為百姓的安危，百姓的利益著想，

　　他為國家的安危、國家的利益著想。他清正廉潔，沒有一絲的私心。

　　而現在的官員，對老百姓們不管不穩，對國家不盡心盡力。只知道把自己的腰包填滿，把自己的生活提高，而其他的不聞不問。

　　如果我長大了當了百姓的父母官，我將像屈原那樣，為百姓、為國家著想。像屈原那樣公私分明，公正廉潔，不會有一絲的私心。我要全心全意為人民、國家奉獻自己的一生。

讀書的故事作文11

　　高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯。”而就是一個小書迷，不僅看過許多書，就連家里都有好多書，書架都已經放滿了，說起我的讀書故事，你們想必會笑掉大牙。

　　有一次，我正聚精會神的在書桌上看“女兒的故事”這本書，由于牛奶和墨汁放的很近，所以，當我一邊看著書，一邊拿起杯子喝牛奶時，就拿成了墨汁，可我渾然不知“危險”正步步逼近，當“咕咚”一聲我吞下墨汁后，立刻大叫了起來，聞訊趕來，看著我一邊“啊，啊”的大叫，一邊只用手扇伸出的舌頭，連忙問：“怎么了？發生了什么事？”我伸出舌頭斷斷續續的說：“我，我剛才…拿，拿牛奶喝的時候，一不小心…一不小心就拿成了墨汁，結果…結果把我的舌頭都快苦掉了。”媽媽聽過，哈哈大笑起來說：“誰讓你拿牛奶時不看，只盯著書呢？”我氣哼哼地回了媽媽一聲“哼”又回到房間里繼續看書了。

　　還有一次，我在廁所上看書，不知不覺已經兩個小時了，“戴妍，你掉廁所了嗎？都兩個小時了，怎么還不出來？”媽媽在門外大叫了一聲。我如夢初醒，趕快沖完廁所出去。出去后，我每走一步就像踩在針上一樣疼。唉，誰讓我看書又看的了呢！

　　在我讀書的時候還有很多有趣的故事，然而每次造成這些事的“兇手”都是因為看書看的太入迷。誰讓我是一個小書迷呢！

讀書的故事作文12

　　我在一年級時并不喜歡讀書，因為那些書非常枯燥，我覺得一點兒意思也沒有。后來，在我四年級時，媽媽給我買了《中華上下五千年》這本歷史書，我一看，又是書，我就把這本書藏起來，媽媽到底把它找到了，讓我看這本書，說是很有趣的一本書，不是枯燥無趣的書。

　　我只好硬著頭皮看了起來，我很快被書中的歷史人物迷住了，這本書讓我知道為什么中國人的后代是“炎黃子孫”，讓我知道了唐朝盛世，和清朝末期的無能和恥辱讓我知道秦國從商鞅變法后開始強大，最終統一天下，秦始皇是中國第一位皇帝，還有清朝皇太極的軍隊以少勝多，最終滅掉明朝，由原來都城沈陽遷都北京。

　　正是這本書讓我知道了讀書的樂趣，我開始不討厭書了，我便開始博覽群書。《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢》……這些書我都喜歡看。

　　書，已經成為我身邊不可缺少的一位朋友，是它讓我明白，“書，是全世界最好的營養品。”還讓我懂得“讀書破萬卷，下筆如有神。”書，將永遠陪伴我一生。

讀書的故事作文13

　　走出小區的側門，繞過門口的警衛，轉過頭，看見“黃岡圖書館”幾個大字，我停了下來，仿佛聞到了書的墨香，聽見了書的呼喚。

　　腳步不由自主地邁向圖書館，心里惦記著上次看的那本書：故事中的黃藍紫，各種過敏好了嗎？那本書現在放在哪兒了呢？右邊第五排？不錯！

　　周末的下午，圖書館是小讀者們最愛的去處，走進少兒閱覽室，放眼望去已經坐無虛席，在一排花花綠綠的書中，我找到了那本書，并尋了一個位置，坐下來，看書！很快我進入書中的世界，當我正在想那些普通人看不見的小人是否真實存在時，我看見了一個比我小了不少的小朋友，抱著一本書，目光正在搜尋座位，我對他小聲說：“你坐我這兒吧！”我把位置讓給了他，自己來到書柜邊站著看。

　　人漸漸少了，圖書館又恢復了安靜，我的書也看完了，看看手表，不知不覺已經過去了三個多小時，不時變換站姿的我，腿還是麻了。我回到閱覽室的椅子上，坐了一會兒，合上書，將它放回書柜。

　　走出圖書館時，雖說我的腿很酸，卻覺得渾身輕松。我深吸一口氣，就像把知識都吸了進去，我突然想起了一件事：媽媽說要6點半回去。“現在已經……哎呀！完了。”

讀書的故事作文14

　　書是人類知識的源泉，書，像世界一樣廣闊而豐富多彩，甚至比現實的世界還要寬廣迷人。從我出生的那一刻起，書就像我的生命一樣。和我不離不棄。

　　如果要問我與書的故事是什么時候開始的，那就要從上幼兒園時說起了。

　　每當我看見別人在讀一本書時，我就會好奇地走上前去，看看那本書，雖然我一個字都不認識，可是我還是看得津津有味。有時，我還非要媽媽給我買下那本書。

　　再大了點，我也逐漸愛上了讀書。書，給我帶來了很多的樂趣。也隨著年齡的增長，我的閱讀量越來越大。

　　到了五年級，書，就變成了我的摯愛，變成了我生活中的一部分。只要手里一有書，我的手就像涂上了一層厚厚的膠似的，再也放不下那本書。只要一有空，我就鉆進自己的房間，與書為伴。

　　讀書，也給了我很大的幫助。寫作文時腦海里噴涌而出的記憶，化作筆下流暢的語句，仿佛早就準備好了似的，正所謂胸有成竹，也讓我喜歡上了作文課。

　　讀書不但有趣，還能使我們獲取許多知識，學到很多本領。拓寬我們的視野，豐富我們的知識。讓我們遨游在知識的海洋里吧！

讀書的故事作文15

　　讀書是每一個人，幾乎要接觸的一件事，但每個人讀書的態度就有所不同，我讀書的態度是有時和圇吞棗，有時能細細領會。

　　請聽聽我平時讀書囫圇吞棗的故事吧。記得有一次，數學老師給我們講長方形的周長計算公式時，我只記住了公式，沒去領會公式的來由，結果在一次考試中，有一道題要寫長方形公式的來由，最后，我思考了許久，還是沒寫出來，考試成績出來后，我只考了85分，那時，我很后悔，為什么在老師和我們理解公式來由的時候，我不去細細領會呢？后來，我問了老師，弄懂了長方形公式的意義。

　　平日里我讀書也有細細領會的時候。記得有一次，老師給我們上語文課時，其中“浮想聯翩”一詞，老師只是讀了，沒說其意思，我下課后，馬上去問了老師這詞怎么解，老師表揚了我，說我讀書能“細細領會”。

　　讀書的收獲可多啦：我學會了做人的哲理，學會了生字詞，計算公式，英語單詞，科學原理……記得有一次，我到公園去散步，突然看見有人隨便采摘花草，我急忙跑過去說：“請快停下來！”他們聽了，贊揚我說：“真是一個好學生啊！”

　　書，還真是讓人成長的營養品啊！