小學一年級喜歡讀書作文600字

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的小學一年級喜歡讀書作文600字，希望能夠幫助到大家。

小學一年級喜歡讀書作文600字1

　　一本透著淡淡墨香的名著，一杯飄著清香的熱茶，一場或急或緩的雨。再來一曲動聽的音樂，加上屋檐下的一張竹椅，閑適，恬淡，這美得更勝一幅水墨。這就是我閑暇之時的讀書之景，如此簡單，但我向往著它。我不是“鳶飛戾天者”，更不喜“經綸世務”，但我也會“望峰息心”，也會“窺谷忘反”。因為，我早已沉浸讀書的樂海之中。

　　在現代化浪潮蔓延的當今，雖說讀書并未離去，卻終究少了一份意境。已經很少再看見有人讀紙質書籍了，大多已成網蟲甚至“低頭族”，除了瀏覽電腦，就是“刷屏”，即便讀書，也只是忙里偷閑讀上一兩段，且不說大多數一目十行，有時看完一本書都不解其意。這種閱讀在我看來，不僅少了閱讀的閑適，更讓人覺得這是一種折磨。

　　功利性瀏覽成了社會的主流。絕大多數人是有目的性的尋找瀏覽信息，在他們看來，除非特別需要查閱資料，否則閱讀對他們來說就是多余的。他們認為如果用看書的功夫去做其它事，可能往往能取得更好的業績。

　　社會上的成年人尚且如此，而學生又成怎樣的呢？整天“攀爬”于高高的“書山”之中，題海之戰讓他們早已遠離名著經典。在他們眼中，讀書或許已成一種負擔，已成一種折磨。但在我看來，讀書非但不是負擔，不是折磨，而是一種難得的人生享受。讀書可以陶冶情操，同時也是一種高尚文雅的消遣。讀書為的是讓生命多一份生氣，多一份活力，多一份閑適。讀書求知是一種高尚的品德。人不學不如物，一本書就是被濃縮了的國茶，欣賞時如同將濃縮的茶葉慢慢泡開，然后品味其清醇，這實在是一種美妙的享受！

　　書是我們最好的知己，攜手同行，與其同歡，與之共舞。與書結緣，尊其為師，愛其如侶，憐其似子。知書，才能享書，讓我們放飛自己的理想，放空自己的心靈，享受讀書的韻味與樂趣！

小學一年級喜歡讀書作文600字2

　　現在，隨著科技和生活條件的發展，很多人尤其是年輕人中絕大多數人沉迷于電腦和手機之中，又會有誰抽時間來讀書呢？可是，我卻喜歡上了讀書。

　　還在以前，我和很多學生一樣，每天一放學就去玩手機、看電視，有時候還央求老爸讓我玩玩電腦。起初，我只是玩玩而已，后來，我卻沉迷于網絡世界當中，一玩就是忘乎所以，可謂“雷打不動”。就因為過度地玩電腦、手機，我還在讀小學的時候，我的眼睛就出現“故障”，黑板上、電視上的字，我只能勉勉強強看得見。后來，到醫院一查，居然成了輕度近視，還得配眼鏡，并且連電視都不能多看。不能多看電視，這對于我來說，是多要命的一件事呀。到那時，我才對自己當初過度的行為追悔莫及，可是，后悔是沒有用了，但日子要打發呀，不然生活沒有一點樂趣，又怎么熬得下去呢？漸漸地，我開始養成了讀書的習慣。

　　讀著讀著，我便慢慢地沉浸在書中的故事情節當中。有時候，爸媽喊我吃飯我都沒聽見。更有甚至連上廁所的這類事，都是一路狂奔。遇上上大號的事兒，為了不影響故事情節的中斷，我一邊蹲大號，一邊拿著書讀，我的這種“糗事”在我家經常演繹，因為這，時常遭到大人們的責備。

　　現在，上了初中，學習、壓力驟然增大，每每結束了一天緊張的學習，回到家中，只要有一丁點的時間，我就會看看書。這時候看書不僅僅是消遣時間，更是對打鬧的一種放松和休息。讓“勞碌”了一天的大腦也能夠舒緩一些。平常下課后，我也是抽出些時間來看看書，舒緩舒緩緊張的神經，給大腦放個假。

　　今天，人們每天都來去匆匆，越來越顯得浮躁、焦慮，很多人不堪壓力而自殺。早就有人說過書籍是人類的“精神食糧”，為何這些人們不借助書籍來減緩壓力、焦慮呢？在這里，我真想大聲疾呼一聲：“讓書重新回到我們的身邊來吧！”

小學一年級喜歡讀書作文600字3

　　書中自有千鐘粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉；書中自有悲與歡，書中自有離與合，書中自有樂與痛；書中自有酸甜苦辣，書中自有悲歡離合，書中自有喜怒哀樂。

　　——題記

　　書，一提起它。人們的腦海里出現的都是語文、數學、英語等等的教科書，一想，心里便覺得煩躁：那些書枯燥乏味，一點意思也沒有。其實不然，還有像我平時喜歡的雜志“意林”，著名的小說、經典著作以及一些課外閱讀和書。

　　《意林》這本雜志是朋友介紹給我的，說是很好看…第一次閱讀《意林》，我就喜歡上這本雜志了。《意林》里包含著許多富有哲理的小故事。通過閱讀它，我學到了許多經典詞語、句子。這本雜志是啟迪我的老師，在黑暗的道路上為我點亮了一盞盞明亮的燈，照亮了我人生前進的道路：它啟迪了我的人生，我的思維與智慧。它用每一篇充滿真情的文章，感化了我心靈的每一個角落。

　　除此之外，《老人與海》與《木偶奇遇記》這些都是小有“名氣”的經典小說，它們以自己蘊含的豐富的內容引起了我的興趣，我耐著性子把它們看完了。后來，我發現通過閱讀這些書，不但豐富了我的知識，開拓了我的視野，還給我帶來了許多的快樂。

　　而且每學期發的《指導》，我也會認真地閱讀它，把它看完。在這上面我學會了怎樣寫好，怎樣運用寫作方法、修辭手法等寫作文，并突出主題，寫出自己的真實情感。

　　通過閱讀這些書，我的水平也提高了許多，這些書使我的曾多次受到學校老師的表揚。至今我仍在看這些書，并且以后也希望這些書能使我的水平隨著我的年齡而不斷增高。

　　書，是我們人生中不可缺少的；書，是我們最好的老師；書，是我們生命的一部分。因為有了書，才使我懂得了許多知識；才使我懂得了許多道理；才使我懂得了生命的寶貴。

　　我相信只要有恒心與耐心，我的成績一定會不斷提高。

小學一年級喜歡讀書作文600字4

　　喜歡翻開書本時的那股墨香味。

　　在清閑的午后，在落日的黃昏，一杯清茶，一縷書香，看親情如燈，悄無聲息的照亮我們生命里的每一個角落，直至我們潸然淚下;品人生如棋，在無常的生活中抱一顆平常心，在平凡事中領悟到藴藏著的深情……

　　喜歡看的書有許多，小說、散文、詩歌、童話、漫畫、歷史、科技、神話，都是深受我的喜愛。讀小說，我在曲折蜿蜒的心路上行走;品散文，我在詩意的天空自由飛翔;看漫畫，我在幻想的世界放聲大笑;學科技，我在科學的天地暢想未來。在書的芳香中，我成長著，快樂著。

　　喜歡楊紅櫻輕松幽默的寫法，喜歡她筆下那聰明機智的吳緬，調皮搗蛋的馬小跳，小大人似的路曼曼，善解人意的冬陽，喜歡他們的善良勇敢，喜歡他們的敢作敢當，喜歡他們的率真可愛……

　　喜歡秦文君貼近生活的語言，喜歡她筆下那出口成章的才女林曉梅，喜歡那永遠長不大的小女孩賈梅，也喜歡那嘴硬心軟的哥哥賈里。

　　喜歡的作家還有很多很多，伍美珍，郁雨君，商曉娜……

　　書是街燈，讀的書多了，心中的路也就寬闊明亮起來;書是路牌，在你迷茫是為你指引方向，為你采集一路芳香;書是驛站，任你在這放松心情，諦聽時代的足音，追尋生命的履記。書不會說話，卻無時無刻不在與你的心靈對話;書不會行走，卻時時刻刻催促著你的思索……。

　　在充墨香的文字里，我行走著，成長著，快樂著!

小學一年級喜歡讀書作文600字5

　　我平時喜歡讀點書，最后學歷是中文專業南師大本科，應該算是一個讀書人吧。

　　小時候，記得家里曾有兩本小人書，沒有封面，缺頁不斷，即使這樣，我幾乎每天都要翻看幾遍。當我識了一些字時，那兩本小人書卻怎么也找不到了，所以至今仍沒有弄懂小人書里的情節。漸漸的，我的書多了起來，有親朋好友給的、也有同學處借的，于是我常常津津有味地讀那些圖文并茂的書。

　　真正接觸像樣的書是在小學三年級。一天，幾個同學結伴去老師家，老師把我們帶到她的書房，那里有個大書柜，里面全是書，厚的、薄的、大的、小的……看得我都挪不動步了。老師說如果喜歡，可以每人借一本讀。我在書間徜徉，很長一段時間都不知道選什么，最后選了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，捧在手里沉甸甸的。同學詫異地問：你看得完嗎？當然看得完。我的回答擲地有聲，連老師都嚇了一跳，繼而微笑地摸摸我的頭：慢慢看。

　　再大一點，偷偷地看過《牛虻》，雖然當時不太懂得故事情節所蘊含的深意，但還是被書中的悲歡離合打動了，那是一本第一次真正一字不落看完的小說。也許就是在那個時候，我學會了幻想，常常會一個人無端地想起一些情節，還會異想天開地加入自己的杜撰。

　　我很喜歡聽故事，那時候聽得最多的是廣播劇。很長一段時間，我選購的書總是和那些聽過的廣播劇不無關聯。

　　隨著時代的發展，我接觸的書越來越多，書櫥里到處塞得滿滿的，種類五花八門：生活類、文學類、知識類……視野早已跳出了耳朵的“掌控”。

　　而現在，我在學校在家里幾乎每天都能看到全新的報刊和書籍。我常常會關掉電腦，關掉手機，打開一本書靜靜地讀，感受書的清香與恬淡，欣賞行云流水的文字與情節，澎湃著書給我帶來的愉悅與激情。

　　如果有一天，你看到一個人坐在陽臺的藤椅上，手里捧著一本書正津津有味地讀，杯中的茶飄著淡淡的清香，也許那個人就是我。

小學一年級喜歡讀書作文600字6

　　巴羅曾經說過：一個愛讀書的人，他必定不至于缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者。只要有書陪伴，就會有無窮的快樂。在讀書的道路上要不斷的尋找快樂，發現快樂，必然會遇到很多的苦，但若達到了一個境界，就會體會到此苦亦為甜，此甜藏苦中。

　　我是一個愛讀書的女孩，每次回家寫完作業后都會從書架上抽出一本書，津津有味地閱讀。打開書，就好像輕輕感受到淳淳的楊柳風，撲面而來;就好像慢慢感受到夢，蒙蒙的杏花雨，從天而降;就似乎全新體驗到浩浩竹林帶來的輕松與快感。

　　真正的讀書源自內心的熱愛，這份愛純粹天然，就像向陽花總是追尋太陽，不為名利，聽從的是心的召喚，正是這份愛讓人無論何時何地何種境遇都能嗅出書的馨香，都能在孤獨中以溫情的手指在書的頁面上摩挲不止。在主動碰撞的激情中，書中的人與事，作者的理念智慧與我們的經歷體會思想情感互動溝通，相鳴相和。日子長了，我們便獲得了對生命對人生最深切地認知與感悟。

　　我其實剛開始對讀書根本沒有興趣，但直到某一天的晚上：那天爸爸媽媽不在家，我看電視正看的興高采烈之時，忽然，家里變得漆黑一片。竟然停電了!嚇得我不知所措，左翻右翻才翻到了兩根蠟燭和一個手電筒。我拿著手電筒小心翼翼地找打火機，點燃蠟燭。終于，房間里有了光。

　　我無聊的趴在桌子上，眼睛的余光瞄到了一本書，書的名字叫：《世界冠軍丹尼》。就這樣，對看書有嚴重偏見的我沉醉在了書香中

　　平時我認為讀書很無聊，簡直是浪費時間，但是，自從我看了這本書才發現“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”

　　讀好書，好讀書，書讀好。的確，正因為讀書，我們的人生才會更加的燦爛!

小學一年級喜歡讀書作文600字7

　　敬愛的老師、親愛的同學們。

　　大家好！今天我演講的題目是《因為宅，我喜歡上了讀書》。你們是一定會覺得奇怪吧，宅和讀書能有什么聯系？ 那是剛上中學，身邊的朋都各奔東西，很少見上一面，更別說玩了。

　　沒想到，翻開《魯濱遜漂流記》就像一個巨大的磁場，充滿磁力，深深地吸引著我。我越讀越投入，仿佛我化身為魯濱遜，用自己的雙手去制造東西，去捍衛自己的家園，勇于向世俗挑戰：離家出走；勇于和大自然斗爭：在經過大浪后也沒被淹沒；勇于行動：在荒島上看見俘虜快被野人吃掉的時候，舍身去救他——一個素不相識的人；勇于追求：自己想要的事物——挑戰和磨練。 以后，每每宅在家里時，就會拿起一本書來讀。家里靜悄悄地，讀到精彩之處，便為為所欲為地“大肆長揚”。讀《福爾摩斯探案集》時，把家幻想成案發現場，拿起放大鏡，右看看、左看看，發現一潭“血”，伸手過去，火辣辣的痛。定眼一看，原來是玻璃杯里的熱水。 宅在家里讀書勝過神仙的逍遙快樂。宅在家里可以到以感受到《我的父親》父輩的辛苦；宅在家里可以感受到《鋼鐵是怎樣煉成的》的堅強意志；宅在家里可以和豌豆公主一起捉迷藏；宅在家里可以和湯姆·索亞一起歷險。

　　現在的我，就喜歡宅在家里讀書。是宅的安靜，讓我學會了做事要全神貫注地投入；是書的啟迪，使我懂得面對困難不要放棄，要勇敢的拼搏。宅在家里讀書，收獲快、收獲知又和人生道理。我讀書熱情似火真沒想到，因為宅我喜歡上了讀書，因為喜歡上了“你”，我不再無聊。 我的演講完畢，謝謝大家！

小學一年級喜歡讀書作文600字8

　　我最喜歡讀書了。我一見到書就愛不釋手，把什么都忘記了，好像被書迷了魂兒，為什么呢？因為書中無私奉獻的英雄人物、曲折感人的探險故事以及神奇美妙的自然百科深深地吸引著我，讓我沉浸在書海的世界無法自拔。

　　一個周六的上午，媽媽說要帶我和妹妹出去玩兒，我順口答應著：“好，我馬上就來！”嘴上這么說，身體卻沒動一下，因為我正在津津有味地讀著一本《裝在口袋里的爸爸》這本書，這本書的內容實在是太有趣了，書中講了變成拇指那么大的爸爸和主人翁楊歌之間發生的各種神秘而搞怪的趣事，看的我廢寢忘食，甚至連上廁所都顧不得了，我在房間里安安靜靜地享受看書的美好時光，不知過了多長時間，耳邊突然傳來“雨衡！雨衡！”的叫聲，我一下子從書中的世界回到了現實，等我反應過來，媽媽正著急地問我：“我到處找你，還以為你在外玩兒呢，怎么還在看書呢？”“啊，去……玩兒……？什么時候的事？”我有些語無倫次。媽媽差點兒被氣暈，說：“不是你說的嗎？看一會兒書就去玩兒，現在都快十二點了，還在家里看書？”“哦，不好意思媽媽，我只顧著看書，把其他的事兒都忘得一干二凈了。”我慚愧地說。媽媽說：“真拿你沒辦法，你想看就看吧，不過要注意休息一下眼睛啊！”耶！媽媽同意吧，我又投入到書中的精彩世界里。

　　我看書入迷的囧事還有很多，我想，只要我每天堅持不懈地看下去，一天、一月、一年，我的知識量就會越來越多，我的'想象力也會越來越豐富，相應的我的寫作水平也就會逐步提升，說不定我還能發表文章成為一個小作家呢！

小學一年級喜歡讀書作文600字9

　　書是我最好的朋友之一：可以與它一起玩耍、哭泣、失落，它告訴我如何做人、微笑、忘記。

　　藏書

　　這幾天作業又變多了，當我做完作業的時候早就昏昏欲睡，可是我竟然還是想看書!于是我的肉體和我的思想進行了一場大戰。在經過無數次躺下、坐起這樣的循環后——我終于躺下了。那是因為我發現可以側著身子看書。然后我就從桌上隨便抽取了一本書側著身子、瞇著眼看。我的大腦與我的肉體總算同時滿足了。可當我看得起勁時，書被我身后的一個黑影給拿走了。過了一會聽到爸爸氣憤地說：“這孩子，竟然不睡，還在看書!”第二天，我絞盡腦汁，終于把被窩變成了看書的好地方，就算再看書，書也絕不會被拿走了。我經過多次試驗，最終發現被窩是可以藏書的。

　　購書

　　“快說!今天為什么淘寶上又多了五次交易，你又買什么了!”媽媽剛進家門就對我怒吼。我連忙小心翼翼地辯解：“我買了五本書。都是適合青少年閱讀的、健康的、有益的小說……”媽媽用手指彈了我的頭一下：“前天兩本，今天五本!”我說：“好鋼要用在刀刃上，總比買零食吃好吧!”媽媽聽了我的話，只好無奈地說：“那就算了。買書也好。”

　　借書

　　“今天又被借走一本書……”我不滿地嘟囔著。不行!以后再也不讓別人借書了!今天上午寫作文缺一個例子，那個例子明明就在那本書里，竟然被借走了!也沒有一個人還書，太讓人惱火了!

　　又一個雙休日，一位同學來我家的時候想要借書：“這本書很好啊，讓我拿回家仔細品味一下。”我立刻回答：“要看就在我家看完，如果看不完下周再來看，恕不外借!”

　　藏書、購書、借書是我日常生活的一部分。我喜歡讀書!

小學一年級喜歡讀書作文600字10

　　書，你如茶，讓我茶香溢腦；你如咖啡，讓我精神百倍，神清氣爽；你又如牛奶，讓我沉浸在“甜醇”之中，在充滿知識的海洋，使我與你有了不解之緣。

　　小時候，一次偶然的機會讓我愛上了讀書，那是上二年級時，已經懂了一些字詞的我格外羨慕爸爸書架上一排排的書。一次，老師讓寫關于書的日記，心想我都沒看過，上哪兒寫啊，于是我便隨手從爸爸書架上拿了一本《人生格言》，剛翻開書，便被密密麻麻的文字弄得眼花繚亂，書都是些什么呀，看都看不懂，便生氣的把書塞回了書架。不一會兒，媽媽回來了，看見我氣呼呼的樣子，便問我怎么了，我皺著眉頭指著書叫道：“老師讓我們寫關于書的日記，我就拿了爸爸書架上一本，誰知上面的字我幾乎都不認識。”媽媽一看書名，便笑了起來，說：“這些書你要再長大些才能看，來，媽媽向你推薦一些書目吧！”說著便拿出了《格林童話》和《西游記》遞給我，我半信半疑的打開書，立馬被書中的情節深深地吸引住了。媽媽看著我癡迷的樣子，滿意地去做飯了。飯快做好時，媽媽讓我拿醋，我隨手拿了一瓶醬油就遞過去了，媽媽也沒在意拿過來就倒，夾起一個一嘗，直接吐了出來，一看手里拿的是醬油，便又好氣又好笑的指著我：“你呀，都快成書蟲了。”看我一臉茫然，又說：“都有點后悔給你書了，你看你給我的是什么？”

　　書，我喜歡讀你，喜歡懂你，你那行云流水般通的暢，天高云淡的深邃，讓人陶醉，一篇篇歡快的樂意，一幅幅流光溢彩的畫頁，帶動著我的童年起舞，為我帶來無限樂趣！

小學一年級喜歡讀書作文600字11

　　一張桌子對著窗戶，窗外陽光明媚，挺拔的樹木在窗外站立著。這是理想的讀書環境。那兒常坐著一個男孩——那就是我。

　　在很小的時候，我就喜歡讀書。記得看的第一部書是《中國神話》。精衛填海，我感受著她的執著;牛郎織女，感受他們對愛情的堅定追求。還有童話，《皇帝的新裝》告訴我們要誠實。我還曾經為《賣火柴的小女孩》的結局而痛苦過。

　　我慢慢地長大了，接觸了四大名著。《水滸傳》讓我領略一百單八將的英雄氣概;《三國演義》看三國人物豪情壯志，諸葛亮巧施妙計;《西游記》看師徒四人如何完成取經之路;《紅樓夢》解讀封建社會中每個人的悲慘命運。

　　現在，我有接觸了外國文學。奧斯特洛夫斯基告訴我們要堅強;海明威告訴我們要無懼困難，執著;法布爾帶給我們一個昆蟲世界，告訴我們細心并堅持著;聽高爾基訴說他悲劇的童年。

　　我愛讀書，書不是航船，卻能帶我們環游世界;書不是眼睛，卻能讓我們開闊視野;書不會說話，卻能讓我們與作者交談，理解他的感情。在讀書中，我們成長。

　　我們要想實現遠大的理想，就從讀書開始吧。魯迅曾說過：“尚能生存，我當然仍要學習。”從懸梁刺股，囊螢映雪，牛角掛書中，我們可以知道：每一位成功者都是離不開讀書的。侯寶林抄書的事你一定早就知道，他正是憑著對讀書的渴望，才能成為一代相聲藝術宗師的。

　　高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”今天，你進步了嗎?三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。

　　讀書讓我成長，讀書讓我們成長，讀書讓每一個人成長。從現在開始，讀書吧。

小學一年級喜歡讀書作文600字12

　　從小，我就喜愛讀書；如今，讀書更是我的一大嗜好。讀書真棒！這是我內心的真切感受。 書是傳播人類文化的使者，從印刷術發明以來，這事實就一直存在著，并且在相當長的時間內不會改變。

　　用思維接觸文字，用大腦去想象，用心靈去感受。書貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開讀時的那一份虔誠。當你讀書時，你的思維在書中神游，你的情感在書中起落，在書中你可以體會到任何喜怒哀樂，書的魅力便在于此。 我的成長離不開書，書使我成長的更快。課堂上的本本厚書寫滿了難題，記滿了深奧，我喜歡讀，因為它使我學到很多，人世間的書寫滿了艱辛，記滿了滄桑，我更愛讀，因為它使我了解到更多…… 當我坐在課堂里，聆聽老師的講解，在知識的海洋里遨游，使我的大腦日益充實。課間，我喜歡和同學為了某道數學題和同學爭的面紅耳赤，對了，成功的喜歡讓我笑，錯了，失敗使我得到經驗。學習是艱苦的，可我樂意，因為讀書是享受，我愛讀書。生活中，各種各樣的書琳瑯滿目。

　　我為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平，為阿Q的悲慘遭遇而嘆息，又為共產黨橫渡長江而喝彩。甚至金庸老先生的武俠小說，瓊瑤催人淚下的言情小說，都讓我流連忘返。我喜歡它們，因為在這里，我可以學到課本上沒有的東西。

　　書是收獲希望的土地，我要辛勤耕耘，以獲得更多的糧食。 我愛讀書，因為課堂的書讓我學習，讓我思考，課外的書讓我了解，讓我思索，而人生的品讀，更讓我成熟，讓我成長。我愛讀書！

小學一年級喜歡讀書作文600字13

　　我想我是不愛書的。因為它各類繁多、高深莫測、難以理解。

　　我想我是喜歡書的。因為它賦予了我眼界、知識、品格和勇氣。

　　我想書的意義是不大的。花費許多時間閱讀卻看一半忘一半。

　　我想書的意義是重大的。它教會了我如何專心致志、自主學習。

　　我曾經被一個問題困擾著：書對我來說究竟意味著什么？它好像沒怎么出現在我的生活中，又好像與我的生活密不可分。它到底扮演著怎樣的角色？

　　從小我就和書打交道。牙牙學語時聽媽媽讀故事書，幼兒園時自己讀繪本，學前班時看注音書，更大了看小說。廣泛的閱讀為我的語文學習打好了基礎，我也喜歡這個科目。漸漸的，空蕩蕩的書架被填滿了，連床底下都塞滿了已經不需要再看的書。

　　但是，我的年級越來越高，看書的時間越來越少。奧數題、作業、運動、特長等許多的事等著我去做，唯一能閱讀的時間看的書也是老師指定的。這樣目的如此明確的閱讀讓我懷疑，自己對書的喜愛還是否存在。

　　一個下過雨的午后，我突然想起來，很久沒有碰書了。書架上的書積了一層薄薄的灰，一直靜靜地待在那里。翻一本老書，那淡淡的墨香依舊存在，被封存了不知多久又撲鼻而來。它會對我心存怨念嗎？它是在等我，還是在寂寞里哭泣呢？就算哭，我也不知道吧。

　　書永遠都是那么溫文爾雅，讓人猜不透它在想什么。人孤獨哀傷了，可以找它；它被冷落遺忘了，會找誰呢？

　　我盤腿坐下來，拿著書開始讀，驚訝地發現它竟然已有近一百歲了。作者，就這么穿越時空，來到了我面前。這是一件多么神奇的事啊！難道電子產品就是高科技，玩游戲、看電視才算跟上了潮流么？

　　不得不說，因為手機所以放下書籍，才真是丟了西瓜，撿了芝麻。人類歷史文明的所有結晶就這么安安靜靜、彬彬有禮地在你面前微笑。它要干什么呢？

　　它在呼喚你。你聽到了嗎？

小學一年級喜歡讀書作文600字14

　　自從認識中國字以后，書一直是我不可或缺的好伙伴，徜徉在書中，跟著書中的主角一起喜怒哀樂，陶醉其中……

　　書是我忘掉煩惱的工具，是我消除疲勞按摩器，愛上了它使我可以茶不思，飯不想，達到了廢寢忘食的地步。書是知識的來源，如浩瀚無垠的宇宙一樣，廣大無際，是閱讀讓我進入了書的世界，是閱讀讓我和書相知相親，是閱讀讓我更充實自己的生活。

　　不知不覺我愛上了它，不知不覺陷入無比瘋狂的境界，從此無法自拔。進入書的世界里，跟著主角一起來一場無與倫比的冒險，時而緊張刺激，讓人驚心膽跳，時而陷入甜甜蜜蜜的愛情漩渦中，讓人沉浸在夢幻浪漫的情境里，越看越入迷;隨著劇情，彷佛身歷其境，心也跟著起起伏伏，常常會情不自禁，欲罷不能，就忍不住繼續看下去，好像一天沒有看書，就渾身不對勁，心里好似缺了什么東西。

　　“書中自有黃金屋。”有錢買好書，有閑就讀書，開卷總有益，努力創前途。書，在生活中如果沒讀書，即使現在每天都可以做自己想做的事，打電動，滑手機，玩電腦……等，總有一天，還是會覺得枯燥乏味，因為沒讀書，少了它充實我的生活，會使我毫無長進，好像與整個世界隔離。

　　因此，我深深的愛上了閱讀，我想它會是我一輩子的興趣。因為有了閱讀，豐富了我的人生;因為有了閱讀，使我的人生更精彩，不再是黑白無色;因為有了閱讀，使我能度過寂靜，遠離煩悶，日子變得五彩繽紛，芬芳洋溢!

　　“三日不讀書，面目可憎”，希望大家都能跟我一樣愛上閱讀，讓自己的生活更有趣;也希望大家都能跟我一樣擁有一個良好的讀書環境，共同一起創造一個充滿書香的世界，藉由閱讀，讓書香充盈我們的心靈。

小學一年級喜歡讀書作文600字15

　　大部分都是在書海里遨游！

　　書是我的好朋友，在我小的時候，爸爸講過了《小貓釣魚》的故事，講的是小貓和媽媽一起去釣魚，小貓一會兒捉蜻蜓，一會兒捉蝴蝶，結果什么也沒得到。第二次，小貓不捉蜻蜓和蝴蝶了，認認真真地釣魚，最后釣上了一條大魚。從這個故事里我體會到了，做什么事都不能一心二用，要認真地去做，這樣才能完成得很好。

　　我漸漸長大了，會看小人書了，那生動的內容吸引了我，《小紅帽》、《賣火柴的小女孩》、《灰姑娘》等，我最喜歡《白雪公主》這篇故事，一位皇后在生女兒前許了兩個愿望，希望女兒的皮膚像雪一樣白，嘴唇像血一樣紅。女兒生下來后不久，皇后就死了，于是皇帝又娶了一位新皇后，新皇后看公主那么美，非常嫉妒，就吩咐手下在森林里把公主殺掉，手下人不忍心殺公主，就要公主跑到森林里不要回來，公主遇到了七個小矮人，并且住在小矮人家。新皇后有一面魔鏡，她每次都問魔鏡誰是世界上最美的人，魔鏡回答是白雪公主。皇后想了幾次方法害死公主，都沒成功，最后王子和公主結了婚，幸福地生活在一起。從這個故事中我明白了一個道理，那就是不能嫉妒他人，別人犯了錯我們不能嘲笑他，而是要鼓勵他，做什么事都要和平共處。

　　歲月如流水，漸漸地我已經閱讀過《科學故事》、《童話故事》、《外國科學家的故事》。有一位科學家叫愛迪生，他發明了一千多種東西，有電影，有留聲機，有電燈里的燈絲等，他刻苦鉆研，永不滿足，得到了世界人民的尊敬和愛戴，他在做實驗的時候，硫酸燒毀了衣服，硫酸還差點弄瞎了他的眼睛。從這些文章中我體會到了要想取得優異的成績，就要付出艱苦的勞動，古人有言：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，許多小事中，都包含著深刻的道理。我要學習他頑強進取的精神，勇于實踐，時刻準備為祖國的科學事業奮斗，當一名科學家。