讀書與成長作文范文（通用51篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的讀書與成長作文范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀書與成長作文 篇1
我愛讀書，人因讀書而美麗，愛讀書的人很美。如果沒有書，就沒有古埃及和古印度文明的輝煌；如果沒有書，就沒有華夏五千年文明的瑰麗；如果沒有書，人類就失去了支柱，沒有了靈魂。一本本蘊(yùn)含豐富知識的書，包含著無限美麗的文字，敘寫了無數(shù)壯麗的詩篇，它指引著我們前行的方向，教給我們做人的道理。
讀書，是一種享受，更是一種快樂。捧著它是圣潔的，翻開它，是萬能的，閱讀它，是美妙的，擁有它，我們就擁有了整個(gè)世界！讀書似嗅著春季的鳥語花香，聽著夏季的雷鳴雪飄，看著秋季的梧桐落葉，欣賞著冬季的冰封雪雕。雄鷹要到寬闊的碧空中搏擊風(fēng)雨，魚兒要到無邊無際的海洋里劈波斬浪，我要到豐富的書籍里去獲取精神食糧。
其實(shí)，我愛讀書離不開媽媽的熏陶，平時(shí)，我做作業(yè)時(shí)，媽媽準(zhǔn)會坐在一旁，她的手中，不是一本新買的《讀者》，就是一份當(dāng)天的《晚報(bào)》，有時(shí)見媽媽看書出神，我都不忍心打擾她呢！
每當(dāng)我孤獨(dú)時(shí)，有書陪伴我，每當(dāng)我失落時(shí)，每當(dāng)我無趣時(shí)，有書陪伴我。讀書成為了我人生一大樂趣。書讓我在海洋中不斷吸取知識的圣水。
讀書，使我的理解能力、寫作能力逐漸提高。是書，打開了我心靈的窗戶，讓我看到了廣闊的世界，書中自有“顏如玉、黃金屋，”讓我們一起愛上讀書，讓好書伴我們成長吧！
讀書與成長作文 篇2
“讀書千遍，其意自見”強(qiáng)調(diào)的就是讀書的重要性。
讀書最重要的是講究方法方法。掌握正確的讀書技巧可以使我們更好地領(lǐng)悟其中的含義和道理，達(dá)到最佳的讀書效果。
為了加深印象，強(qiáng)化記憶，可以采取讀書做筆記的措施。當(dāng)我會遇到一些好詞佳句或精彩片段時(shí)，如果憑空記憶，則不能達(dá)到良好的讀書效率。因此，我們要學(xué)會把這些摘抄下來，然后細(xì)細(xì)地品味。在某種時(shí)刻，我們?nèi)绻枰獙ふ屹Y料的話，可多查找于之前所做的筆記中。
對于我們中學(xué)生而言，讀一些名著也是很重要的，不僅是名著，對于一些好的課外書籍，我們要做到認(rèn)真、反復(fù)地讀其中精彩、優(yōu)美的文段，以此來擴(kuò)充自己的知識面和寫作技巧。我們也可多選一些短小卻很優(yōu)美的文集，在讀這些的時(shí)候，最好的是能夠背誦下來。有時(shí)，細(xì)細(xì)品味其中優(yōu)美的詞句，可讓我們身臨其境，感受其中的意義和優(yōu)美的意境，這就是精讀。
但面對著浩如煙海的書籍，我們不可能逐字逐句的閱讀。因此，我們還必須學(xué)會泛讀。通常最快報(bào)讀書方法就是默讀和瀏覽，“一目十行”，“走馬觀花”也就是說這些泛讀的方法。泛讀之后，最好問問自己大概讀了什么內(nèi)容。
為了掌握高效的讀書方法，必須要巧妙地把精讀和泛讀結(jié)合起來。
讀書也不一定只讀文學(xué)方面的。在休閑時(shí)，我們可以適當(dāng)?shù)乜匆豢聪衤嬕活惖膴蕵贩矫娴臅?/p>
讀書不僅會擴(kuò)充我們的知識面，還可以讓我們從中體會到學(xué)習(xí)的樂趣。當(dāng)我們讀到一些有趣的內(nèi)容時(shí)，我們豁然開朗，有時(shí)我們還可以在一些小說故事篇集里看到自己類似的生活經(jīng)歷，與作者產(chǎn)生共鳴。
至關(guān)重要的是，在我們的疑問和好奇通過閱讀書籍了解了的話，我們的好奇心和求知欲得到滿足，從中體會到學(xué)習(xí)的無窮樂趣。
“千里之行，始于足下”，讀書一定要長期堅(jiān)持，讀書可以讓我們受益匪淺。
讀書與成長作文 篇3
有人說，人才源于困境，也有人認(rèn)為，人才出于順境。我認(rèn)為這些觀點(diǎn)都是片面的———一個(gè)人能否成才，關(guān)鍵在于其自身是否勤奮刻苦地讀書，能否在讀書成才之路上，勇敢地闖出一片屬于自己的天地。
無論順境逆境，如果一個(gè)人不努力讀書，不用知識豐富自己，順境中只會沾沾自喜，逆境中也只能垂頭喪氣、自嘆不如。相反，如果一個(gè)人能夠發(fā)奮讀書，無論處在何種境地，都會最終取得成功，成為一個(gè)對社會有用的人才。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”中國是一個(gè)崇尚讀書的國度，自古以來，因讀書而成才者不計(jì)其數(shù)。被譽(yù)為唐宋八大家之一的唐代文學(xué)家韓愈，自幼家境慘淡，但他喜好讀書，發(fā)奮讀書，終于在花甲之年成就了功名，從此在唐代文學(xué)、思想劃上了重重的一筆。除此之外，“鑿壁偷光”“懸梁刺股”不也正是發(fā)奮讀書的真實(shí)寫照嗎？新中國的、奠基者毛澤東青年時(shí)期刻苦讀書，到了中年時(shí)代亦是如此，他在行軍打仗時(shí)總是要帶上一大箱書籍，平時(shí)忙里偷閑總要取書認(rèn)真閱讀，最終成為了的軍事家、政治家，成為新中國的。總之，不同時(shí)代、不同領(lǐng)域的杰出人物，無一不是刻苦讀書而成才的。
有人還說，人才出于天賦，我認(rèn)為這種說法是不正確的。聰明的人的確要比愚鈍的人成才更容易，但有一句古話叫作“笨鳥先飛”。愚鈍之人只要克服困難、意志堅(jiān)定，就一定能取得成功。《傷仲永》的故事想必是眾所周知的：仲永五歲便能誦詩吟賦，天賦驚人，然而仲永之父卻不注重其后天的讀書教育，最終淪為平庸；伯樂是廣識千里馬的才人，為了使兒子能夠辨識千里馬，送了一本《相馬經(jīng)》給兒子，而他的兒子卻不注重勤奮學(xué)習(xí)，最終弄出了“以蛙為馬”的笑話，怡笑天下。即使一個(gè)人擁有超人的稟賦，不勤奮讀書者，最終也會淪為平庸。
總而言之，勤奮讀書是成功的基石，天賦的高貴離不開讀書的努力，讀書才是成才之基。
正在發(fā)奮學(xué)習(xí)的學(xué)子們，讓我們一同踏上博大精深的書的境地，領(lǐng)略書的幽芳?xì)庀桑?/p>
讀書與成長作文 篇4
說到書，我就想起了高爾基的一句名言：書籍是人類進(jìn)步的階梯。我小時(shí)候并不理解這句話的意思，經(jīng)歷了一番閱讀后才終于明白了。
小時(shí)候，我總愛和身邊的小伙伴們追逐打鬧。媽媽也曾經(jīng)教育過我，可我就是不聽，到了一年級，老師布置的第一個(gè)作業(yè)就是課外閱讀，媽媽就在圖書館給我借了幾本兒童書。開始我悶悶不樂的，極不情愿的聽媽媽講書里的故事。可是后來越聽越著迷，還一邊聽一邊跟著做起了動作。媽媽講了一本又一本，拿回來的書都準(zhǔn)備講完了，可是這次我倒覺得特別輕松，腦子里還時(shí)不時(shí)會浮現(xiàn)出故事中的一些情景。
從此我就愛上了閱讀，我看有注音的故事書，越看越上癮，到了三年級的時(shí)候，我開始讀沒有注音的書了，每天一放學(xué)我就奔回家，躲進(jìn)房間里看書，每當(dāng)讀的書中小女孩因不開心而哭時(shí)，我也跟著悲傷，看到他們歡樂時(shí)，我也哈哈大笑。突然，我聽到媽媽在廚房里喊我：“寶貝，吃飯啦！”我隨口應(yīng)了一聲，便又繼續(xù)低著頭看我的書了，后來，經(jīng)不起媽媽再三催促，我才急忙的拿著書走出了房間，有時(shí)，一本書看到一半就要吃飯，我就會一邊吃飯一邊看。哎呦！原來不小心將米飯塞到鼻孔里了，媽媽見了，覺得好氣又好笑。
通過閱讀，使我收獲不少，懂得更多，成長更快，吃飯哺育了我的身體，而讀書卻哺育了我的精神，書除了可以讓人變聰明外，還可以給人帶來許多樂趣。
書，是你陪伴著我的成長，你是一把金鑰匙，讓我從此打開了一扇知識的大門。
書，我愛你！
讀書與成長作文 篇5
書籍就像一杯美酒，讓人回味無窮；書籍就像一處風(fēng)景，讓人不禁駐足留下觀賞；書籍就像知識錦囊，讓人如饑似渴的追求。讀書使我成長。
書籍十里飄香，令我垂涎三尺。讀一本好書，仿佛身臨其境，我好像成為了那個(gè)主人公，在這場“夢”里遨游。讀書能讓我一個(gè)人時(shí)不感到孤單寂寞，讀書讓我在夜深人靜，外面萬籟俱寂時(shí)不感到恐懼。讀書給了我陪伴，給了我最長情的告白。星星，月亮……都是來比喻書的存在，總之，一切美好的事物都是為了襯托出書的美而降臨人間。讀書使我成長。
書讀百遍，其義自見。所謂“煮書”的意思就是把書所蘊(yùn)含的道理都吸收掉，只有這樣才達(dá)到了讀書的目的。我很享受去揭開書“神奇的面紗”的過程，每本書像人一樣都有自己的“內(nèi)在美”。我的好奇心引領(lǐng)我去探索，去發(fā)現(xiàn)，這樣我就會把書的“美”變?yōu)樽约旱摹懊馈保瑫凶杂悬S金屋。讀書真的使我成長。
書的光芒四溢。書籍可以改變?nèi)藗兊挠薮溃屵@世界變得美好。書真的可以改變一個(gè)人的觀點(diǎn)和看法。我時(shí)常被書中的情節(jié)所感動，看著一個(gè)個(gè)或悲慘，或幸福，或驚險(xiǎn)的經(jīng)歷，我深深的被震撼。比如我看了一個(gè)講奮斗的故事，每當(dāng)我為目標(biāo)前進(jìn)遇到困難想要退縮時(shí)，我就會想起它并堅(jiān)持下來。一個(gè)個(gè)普普通通的文字，一張張普普通通的紙，竟蘊(yùn)含著這么大的能量。讀書使我成長。
莫言曾說過：“文學(xué)最大的作用也許就是它沒有作用。”是的，文學(xué)雖不能像科學(xué)那樣有物質(zhì)上的付出，但它有精神上的給予。且，腹有詩書氣自華！
讀書與成長作文 篇6
“讀書，是人類精神的糧食。讀書，可以讓我們懂得更多的知識……不讀書的人，就像廢鐵一樣毫無用處。”想起了這幾句話我就想：”讀書有那么重要么？不讀書不可以么？”每當(dāng)想起這兩個(gè)大問號，我就開始從書籍中找，期望得到解決。
讀了《三顧茅廬》之后，我為劉備這種尊敬人才、才華橫溢的精神佩服。同時(shí)也想起了自己不會一個(gè)問題的時(shí)候，去問別人，別人細(xì)細(xì)的給自己講解的時(shí)候，自己不耐煩的說：“哎呀，你就告訴我怎么做就行，用著給我解釋了么？快點(diǎn)，我還得做別的題呢~！”唉，想想自己真的很不對，不應(yīng)該不耐煩，應(yīng)該聽取別人講解這樣再次遇上這種題才能會做。但是從中我也佩服了諸葛亮為躲避各種奸詐小人而隱居山崗這種孤傲的精神。
當(dāng)我再讀了《三國演義》中的《火燒赤壁》、《三氣周瑜》等關(guān)于諸葛亮的文章時(shí)，我不禁為諸葛亮料事如神、才華橫溢的本事欽佩。當(dāng)然也還有一些嫉妒，嫉妒諸葛亮為什么那么聰明。同時(shí)也恨自己，不用功，學(xué)習(xí)只及格，沒得到滿分等缺點(diǎn)。
其實(shí)，生活中的各種問題都可以在書籍里找到答案。其實(shí)童話書籍里也隱藏著許多許多的道理。只要你靜下心來，細(xì)細(xì)體會書中的道理，就可以破解書中的奧秘。其實(shí)，書籍也是一位知識淵博的“老師”，只要你有不會的問題，這位“書老師”就一定會給你解答。
這是人類的生活離不開書啊~！
讀書與成長作文 篇7
高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯。”書帶給了我們許許多多的樂趣，也讓我們懂得了許多道理。人的一生，就像一本書，有各種不同的腳本，每個(gè)腳本都有自己的故事。
小時(shí)候的我，每當(dāng)端起書，看著那毫無生命的方塊字，我總是在大喊沒意思，讀書我最頭疼的事情了。生活中，往往會遇到很多困難和種種問題，這時(shí)，我們站在不同的角度全面正確的思考。
讀書的好處可不止這些，還有好多好多，因?yàn)榭磿梢蕴岣呶覀兊淖魑乃剑鰪?qiáng)我們的語言能力。也可以增強(qiáng)我們的知識和見識，也可以激發(fā)我們強(qiáng)烈的幻想能力。
有一句名言說過：讀書破萬卷，下筆如有神。讀書有許許多多的好處，讀書不僅能增加我們的知識，我們的寫作水平也可以提高。不僅能增加寫作水平，也能增加幻想力。
讀書的好處可真是許許多多的呀。
讀書與成長作文 篇8
書是人類進(jìn)步的階梯，書是人類智慧與文明的結(jié)晶，書也是我們的精神食糧。
歌德曾經(jīng)說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”所以我從小就開始看書，從《連環(huán)畫》到《安徒生童話》、《神話故事》再到《鋼鐵是怎樣煉成的》。我開始慢慢喜歡看書了，書在我寂寞的時(shí)候，我可以讓我在書的海洋里享受書的美妙；書在我傷心的時(shí)候，我可以讓我看書，平靜心情；書在我渴望知識的時(shí)候，書又給予我豐富的知識。我看過許多書，有的書讓我如癡如醉、津津有味；有的書讓我潛然淚下；還有的書讓我回味無窮。 記得有一次，我在床上滾來滾去，睡不著，沒有一絲睡意。突然，我腦子一轉(zhuǎn)，心想：我可以用這些時(shí)間來看媽媽新買的幾本書，我迫不及待的捧起媽媽新買的書，開始慢慢‘‘品嘗’’。我在書的海洋里遨游，像活潑的小魚一樣欣賞著大海里美麗的景物；更像軟軟的海綿貪婪地吸收著無盡的汁水；書像一枚火箭帶我遨游太空，與閃爍的星星對話；書像一艘潛水艇，帶我來海底，和魚兒們一起嬉戲；書還讓我了解神奇的動、植物世界......
突然，我看書的笑聲將正在熟睡的媽媽給吵醒了，媽媽看了看表，現(xiàn)在已經(jīng)是凌晨4點(diǎn)27分了，于是媽媽催我趕緊睡覺了。
這就是我的讀書故事。生活中，書已經(jīng)成為了我的伙伴，它是我們必不可少的一部分。
讀書與成長作文 篇9
讀一本好書，就像交一個(gè)益友。讀書，自會發(fā)現(xiàn)黃金屋；讀書，自會有佳人在側(cè)。共賞書中風(fēng)光。因?yàn)闀畈抛兊酶咏k麗多彩。
我愛書，更愛讀書。我認(rèn)為，好讀書者才是世間鮮幸福之人，錢財(cái)?shù)壬硗庵锊⒉荒芙o予些什么，而就算身患疾病，手中捧一本書細(xì)細(xì)品讀卻也是甚好。我愛書，不僅是書中的故事令我著迷，更使我著迷的是讀書使我產(chǎn)生的感悟和道理。對一本書的感悟中隱含著的道理不只是一個(gè)，而是許許多多個(gè)，這些道理可以使人受益，甚至可以改變整個(gè)世界，所以看書不能只看故事本身，要深刻理解其中的內(nèi)涵奧秘，并且活學(xué)活用，讓道理伴隨我們一生。這才將這本書的作用發(fā)揮得淋漓盡致。
還記得小時(shí)候，我看著拼音，一個(gè)個(gè)認(rèn)字時(shí)，就為《丑小鴨》的悲慘生活而感到難過，但最終又因它的破繭成蝶而欣喜歡呼；我為《姆指姑娘》的驚險(xiǎn)歷程而感到興奮和激動；當(dāng)然，也會為《萵苣姑娘》那金絲般濃密的長發(fā)而驚訝，這世間怎會有一座樓長的頭發(fā)！在一部部童話里，我與書結(jié)下深厚的友誼。
讀書使人明智，讀書使人聰慧。
上小學(xué)時(shí)，我已經(jīng)認(rèn)識很多字了。每天獨(dú)自沉浸在書的世界里，無法自拔。我讀了凡爾納的三部曲，為他的才華常常鼓掌；我讀了四大名著，諸葛亮的神機(jī)妙算，武松的英姿豪發(fā)，精明強(qiáng)干卻機(jī)關(guān)算盡的王熙鳳， 還有那個(gè)讓我熱血，敢做敢當(dāng)?shù)凝R天大圣孫悟空，都牢牢地印在我心中；我讀了大作家老舍的《駱駝祥子》，心便一直牽系在那個(gè)原先吃苦耐勞但被舊社會毀了的青年上，常扼腕嘆息，卻又怎能重來？經(jīng)典書籍，就如一杯香醇的老酒，不靜下心來，是不能芳菲罷。
現(xiàn)在到了初中，我開始嘗試讀讀魯迅般文豪的作品，卻又覺得自己知識仍是淺薄，一次次揣摩回味，一次次又是不同的體驗(yàn)。那書角已經(jīng)泛起邊邊微黃。
記得最喜歡在清晨或午夜，萬籟俱寂，坐在一個(gè)小板凳上，捧著一本書，時(shí)而抬頭看看天邊剛升起的圓日亦或是那一輪引起多少古人思念的明月，聽著幾聲稀拉的鳥鳴聲，人生是愜意之事也不過如此！時(shí)常在這樣的日子里想我若手中有酒幾杯，定會邀詩中仙佛共飲、對月當(dāng)歌，哪論那些古今，那些老少！
讀書人，智者也！
書，我愿與你為伴，攜手同行在這成長路上！
讀書與成長作文 篇10
書是一把金色的鑰匙，為我打開知識的大門；書是一頁小舟，帶我環(huán)游知識的海洋；而書更像是我這個(gè)書蟲的營養(yǎng)品。
從小的時(shí)候起，我就在一本本的故事書中走來走去。一會兒走到這本書上看，一會兒走到那本書上看；一會兒悲憤交加，一會兒又歡天喜地......
漸漸地，故事書已經(jīng)不能滿足我這個(gè)小書蟲了。科普書、文學(xué)書又像一塊塊磁石吸引著我，但其中我最喜歡的是陽光姐姐寫的小說。我一遍又一遍用自己的心情給絢麗多彩的書染上一層層更深的“顏色”。在深深喜愛中，我有時(shí)會用不一樣的心情去讀它們，但它們總是那么平和，那么寬容。寬容到可以容納我的快樂、憂傷和氣憤。
隨著年齡的增長，科普書、文學(xué)書對我的“磁性”消失了，我又迷上了古文。《三國演義》就是我在古文旅行中最喜歡的一本書。“話說天下大勢，分久必合，合久必分……”在漫長的游學(xué)中，我看得津津有味，什么“宴桃國豪杰三結(jié)義”，“斬黃巾英雄首立功”，“草船借箭”等情節(jié)都很好看，讀文時(shí)，也有傷心的時(shí)刻，如：“第一次讀到關(guān)羽死了，我的心都碎了；第二次讀到諸葛亮死了，更是心灰意冷。”
最喜歡《三國演義》中，三顧茅廬的故事，劉備為請到諸葛亮一共邀請了三次，才請到諸葛亮出山幫助他。在每次請的過程中，都有一些難題調(diào)整他，但每次都被劉備化解了，看來有學(xué)問的人不管在哪個(gè)年代都是被尊重的。我們都要做有知識的人！
書帶給了我無限的快樂，我也從書中慢慢成長！
讀書與成長作文 篇11
品嘗一杯茶，需要我們先泡茶，認(rèn)真挑選茶葉，選出最適合自己的茶葉，再慢慢等待，泡出一杯香氣芬芳的茶，然后細(xì)細(xì)品嘗……在我們的生活中，就是要經(jīng)常喝一杯茶，從中品味人生……
是的，書如茶，讀書亦如品茶。只不過茶帶給我們的是回味無窮，而書帶給我們的是對人生的思考。書，一直陪伴著我們，然而我們到底知不知道該讀什么書呢？
冰心老人曾說過：“讀好書，多讀書，讀書好。”讀書，首先要會挑書，挑選好書來閱讀。這就如品茶前要挑選好茶葉，茶葉就決定了整杯茶的原味。一些不健康，不適合我們的書就像一個(gè)特別美麗的陷阱，讓我們在不知不覺中陷入其中，書中的腐朽思想慢慢侵蝕了我們。而一些健康、哲理類的好書就是一個(gè)知識的海洋，我們可以在這里自由地遨游。或許這些書內(nèi)容有些枯燥，含義有些深奧，但它們能幫助我們成長，呵護(hù)我們的心靈。這也如茶葉沒選好，便破壞了整杯茶，但如果選好了，便能泡出芬香四溢的好茶。由此看來，讀好書對于我們來說是非常重要的，讀書，就得讀好書。
讀一本好書后，是不是就不管了呢？答案當(dāng)然是否定的。這就像一杯茶只用喝一口就會潑掉的問題。一杯茶品完第一口，還有第二口，第三口……每一次的感覺都有不同的體會。一本書也是一樣的，每讀一遍，每一次從不同的角度去閱讀，感受也會不同，獲得的知識也會不同。在每一本書簡單的文字下，都蘊(yùn)含著豐富的寓意。這也就需要我們多讀書，用眼去看，用心去體會每一本書的含義。
有人也許會問：“讀這么多書到底有什么用？”其實(shí)，讀書的好處太多了。幽默笑語能帶給我們歡笑，讓我們的身心得到一時(shí)的放松；名著小說能讓我們了解許多故事，個(gè)性鮮明的人物，這樣的書也豐富了我們的精神生活。歷史書能讓我們了解已經(jīng)看不到的過去幾千年的文明，開闊我們的視野……讀書，是一種情趣，它能陶冶我們的情操·，提高自身素質(zhì)修養(yǎng)，還能從中獲得不少的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，讓我們少走彎路。總而言之，多讀書的作用是講不完的，簡言之就是“讀書好”。
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”正是閱讀，讓世界在不斷發(fā)展。讓人類文明不斷進(jìn)步，讓精神生活更加充實(shí)。
讀書就是在解讀人生，從書中獲取密碼來看透人間世事。這個(gè)密碼很復(fù)雜，但解開后的我們早已成熟，早已長大，在探索的過程中，有書籍陪伴著我們成長，讓我們像品茶一樣慢慢品味整個(gè)人生……
讀書與成長作文 篇12
我像其他孩子一樣，也是在爸爸媽媽的呵護(hù)下長大的。在我的成長過程中，除了長輩們的言傳身教和學(xué)校的教育外，其余都是靠讀書來學(xué)習(xí)知識和成長的。正像莎士比亞說的“書是全世界的營養(yǎng)品”，書也是我成長的良師益友，書伴隨著我的童年，書伴隨著我一天天長大。如果我要走遍天下，我相信我會選書做我的伴侶，伴我同行。我讀了很多書，在讀書的過程中我學(xué)到了很多知識，懂得了很多道理，書使我變得聰明，書促使我長大，書伴我成長。
最近我無意中翻到了媽媽大學(xué)時(shí)候的課本——《中國革命史》，剛開始我是沒事干翻著看，可后來我越看越喜歡這本書，每天放學(xué)一做完作業(yè)，我就愛不釋手地看這本書，直到媽媽多次催我睡覺為止。這本書從中國近代史鴉片戰(zhàn)爭開始講起，講了甲午戰(zhàn)爭、辛亥革命、北洋軍閥；再到新民主主義革命、國共合作與國民革命直到抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭；最后到新中國成立。從這本書中我知道了新中國是經(jīng)歷了無數(shù)次的艱難險(xiǎn)阻，才最終取得勝利的，它是無數(shù)的先烈用鮮血換來的，它是廣大勞動人民用辛勤的汗水建設(shè)出來的。可見我們今天的幸福生活是多么的來之不易呀？從這本書中我學(xué)到了很多歷史知識，我感覺我長大了。
今年是建國六十周年，雖然過去發(fā)生的好多事我們只能從書本上看到，從長輩們的講述中聽到，但伴隨著祖國的一天天強(qiáng)大，我們也在不斷地長大。我們做為小學(xué)生不能忘記歷史，要珍惜今天的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，天天向上，長大了為祖國的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的力量。
讀書與成長作文 篇13
古人云；書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千古栗讀書對我而言我要的不是‘黃金屋 ’也不是 顏如玉我追求的是書給我的感悟。
從小我就愛看書，在暖暖的陽光的午后看書，在萬籟俱全人皆入夢下獨(dú)自一人在夜里淡淡的燈光下看書，在靜謐的黎明下看書。
我的語文一向不好，無論我怎么認(rèn)真聽講，努力做題。成績永遠(yuǎn)在80分上下晃悠。我有點(diǎn)心灰意冷打算放棄時(shí)媽媽給我一本書《再試一次》這是一本不起眼的書，淺藍(lán)色皮書中講的是－個(gè)大學(xué)生畢業(yè)后在商海創(chuàng)業(yè)摸爬滾打，失敗了一次又一次最終成為百萬富翁的故事。它告訴我一個(gè)道理‘‘當(dāng)你失敗多次時(shí)，千萬不要放棄因?yàn)榇藭r(shí)失去成功的信念，之前的失敗就白費(fèi)了。每失敗一次都是成功對你的考驗(yàn)’’從那事情我堅(jiān)信一定會成功
終于，我的語文考試有所進(jìn)步期末考試突飛猛進(jìn)得了91.5分。
其實(shí)，我真的應(yīng)該感謝書，書不僅給了我多許多知識更給注入了無窮的力量，教給了我許多深刻的道理，為我的人生航程 指明了方向。再美麗的花也會凋謝，在絢麗的彩虹也會消失。但只要把書珍藏在心里變會成便會成為永恒的美麗。好書會像營養(yǎng)品一樣滋潤我們的心靈，像朋友一樣陪伴我們的人生 ，像窗戶－樣打開我們的世界，給我們力量 勇氣和智慧我們有什么理由不和好書交朋友呢。讓我們一生都與好書相伴。
讀書與成長作文 篇14
這是一個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的傍晚，百花的芬芳在微微濕潤的空氣中醞釀著、擴(kuò)散著，涼爽的風(fēng)兒輕輕地?cái)y著淡淡的書刊墨香散發(fā)出陣陣沁人心脾香味，一位清秀的女孩正捧著一本書坐在轉(zhuǎn)椅上津津有味地看著一本書。她時(shí)而會心微笑，時(shí)而鎖眉沉思，完全沉浸在書中世界里。她就是我——一位嗜書如命并愿與書終生相伴的洪裕。
說起我的書緣，還得從我的家庭說起。我的爸爸和媽媽雖然都只是普通工人，但是他們一直教導(dǎo)我多看書。每次放學(xué)，爸爸等我寫完作業(yè)就給我講故事，但總是講到精彩的部分就戛然而止，接下來的內(nèi)容就讓我自己去尋找。這個(gè)辦法果真妙不可言，爸爸堅(jiān)持給我講故事，每天依舊講得精彩部分，我也每天堅(jiān)持尋找余下故事，爸爸真的把這位原來不愛看書的小女孩引誘到了書的世界中。由于我太愛看書，家中的書一個(gè)禮拜就被我“一掃而光”了。爸爸只能叫媽媽去新華書店幫我辦了一張借閱卡，讓我周末抽空和表姐一起去借書。就這樣，每到周末，我都會同表姐去圖書館借書，然后滿載而歸地回來。一年365天，我一刻都離不開書。從《三百六十五夜》到《安徒生童話》，那么多動人的故事和善良的形象共同塑造了我單純而樂觀的性格；從《紅巖》到《鋼鐵是怎樣煉成的》，在那千百次頑強(qiáng)的拼搏中，從那無數(shù)鋼鐵般的戰(zhàn)士身上，我逐漸認(rèn)識到了生命的意義，找到了靈魂的歸宿。“三毛”的遭遇讓我更加感受的自己生活的幸福，“頭懸梁，錐刺股”的典故則時(shí)刻鞭策著我前進(jìn)。看書也可以使我增長知識。每當(dāng)翻開書本，我就會領(lǐng)略到金字塔的輝煌；埃菲爾鐵塔的壯觀；長城的雄偉和桂林山水的清秀。看書還可以幫我解決各種各樣的問題。它能教會我怎樣怎人，告訴我怎樣擁有一顆愛心，愛人類、愛祖國；告訴我怎樣孝敬父母、珍惜友誼、誠實(shí)正直。
知識是無價(jià)的。書可以使我們成為精神上最堅(jiān)強(qiáng)的人。我們一定要多讀書，讀好書，這樣才能夠從書中領(lǐng)略到無窮的樂趣。
讀書與成長作文 篇15
高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進(jìn)步的階梯。”我從小到大，書就像形影不離的朋友，伴我成長。
書籍是人類不可缺少的東西。電子工人需要電子書；養(yǎng)殖工人需要養(yǎng)殖的書；我們小學(xué)生需要教科書。我們?nèi)巳硕际切枰獣呐叮?/p>
好書，就像一位好朋友、好老師，他時(shí)刻陪伴著我，給我啟迪，為我指明方向，只要我們需要，他就會伸出熱忱之手，幫我們掃除心靈上的陰影，使我變得輕松、快樂起來。當(dāng)別人弄壞我的東西，我悶悶不樂時(shí)，翻開《小鬼當(dāng)家》，里面的主人公明明是那么的寬宏大量，別人弄壞了她的東西，她不但不生氣，還安慰別人，說沒關(guān)系。這時(shí)書告訴我：做人不應(yīng)該斤斤計(jì)較，要寬容別人。當(dāng)我不誠實(shí)的時(shí)候，《誠實(shí)的故事》告訴我：誠信乃是做人的根本。當(dāng)我遇到挫折時(shí)，想放棄，翻開《綠野仙蹤》，里面的桃樂絲遇到許多困難，卻從不氣餒，從不放棄去翡翠鎮(zhèn)。這時(shí)書告訴我，不要碰到困難就退縮，要迎難而上，做一個(gè)不畏困難，勇往直前的人。當(dāng)我疲憊不堪、孤獨(dú)寂寞時(shí)，翻開《幽默笑話》，一下子便笑出聲，心頭的陰云消散。這時(shí)書告訴我：要樂觀開朗，笑對人生……
讀書，讓我的生活變得豐富多彩；讀書，使我增長了知識和智慧；讀書，讓我懂得了許多做人的道理；讀書，也使我的作文寫得越來越好。正如我國唐代詩人杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”我愛書，因?yàn)闀屛疑钭兊酶鋵?shí)，更快樂!
讀書與成長作文 篇16
自從我識字以后，我的生活就離不開書了。
小學(xué)低年級的時(shí)候，學(xué)校會發(fā)《親近母語》系列叢書，里面的內(nèi)容真的很好看：《馬頭琴的故事》讓那時(shí)小小的我產(chǎn)生了對小動物的熱愛之情，也讓我知道小動物和人之間是有感情的；《春天的顏色》讓我知道春天是七彩的，她能帶來紅花，能帶來綠草，能帶來黑色的燕子，能帶來彩色的蝴蝶……這些小故事讓我對生活充滿了探求的欲望，伴著我快樂成長。后來儀征有了圖書館，我也認(rèn)識了更多的字，媽媽也給我辦了借閱證，我每個(gè)星期都回去那借書看。那里的書真得是很多啊：滿滿四五架書，而且書的種類也很多。
很快，我就喜歡上這里了，不，準(zhǔn)確的說應(yīng)是喜歡上這里的書了。那時(shí)候我才上三四年級，還是很喜歡看童話故事的，我最喜歡的就是《窗邊的小豆豆》和楊紅櫻、鄭淵潔寫的書了，他們寫的書有的情節(jié)十分幽默，有的情節(jié)十分感人，特別貼近我們的生活，符合我們當(dāng)時(shí)的觀點(diǎn)和看法，以至于有時(shí)我就會想：他們是不是也在上小學(xué)？為什么寫的事情是那么的符合我們的口味和心理，是我們?yōu)檫@些書如此著迷？其實(shí)現(xiàn)在的我還是挺喜歡這些書的。可是，隨著年齡的增長，總是看童話會讓我長不大，于是上五六年級的我便開始看一些老師推薦的好書，比如說《亮晶晶》《青銅葵花》《史記故事》等等一系列感人的書籍。其中印象最深的就是《青銅葵花》這一本書了，初讀《青銅葵花》也不覺得是多么的感人，最起碼沒有感人到讓一位男老師在課上讀著讀著就哭下來的這一種地步。我不甘心，又讀了一遍，這下可讓我知道了這書也是需要人慢慢品味的。這書才讀了一大半，我就已淚如雨下了，真的不敢再讀下去了，生怕自己會哭得停不下來。
讀了這些書就讓我感受到了人與人之間純真的愛，人類的豐富的情感，純真的友誼，樸質(zhì)的農(nóng)村孩子。真的，我從這些書中得到了好多，不僅是知識，還有情感，人與人之間最純真的情感。啊，書籍愿你能一直拉著我，伴我成長，帶我走向成功！
讀書與成長作文 篇17
高爾基說：書籍是人類進(jìn)步的階梯。而我要說：書籍是我的良師益友，是我最親密的伙伴。在我高興時(shí)打開書本，書中一個(gè)個(gè)精彩的場面引人入勝。有時(shí)看著看著，我不禁啞然失笑。常常引起奶奶的嘮叨：一個(gè)人看書有啥好笑的，這孩子呀。然后搖著頭走開了。這時(shí)我笑得更歡了。
記得剛上幼兒園我就被課本中那些可愛的小花小草和小動物們迷住了。一回到家里，我就捧著書叫爸爸媽媽教我認(rèn)、教我讀。他們看我這么愛讀書，心里也很高興，也很樂意，甚至搶著教我。當(dāng)我不用多時(shí)就能寫某一字時(shí)，他們會露出會心的微笑，伴隨著就是一大堆好聽、贊揚(yáng)的話，這使我讀書的.勁更足了。但后來到了一、二年級，我總是愛去挑戰(zhàn)老師沒教過的內(nèi)容，有時(shí)不懂的就去問爸爸，爸爸說：“這個(gè)我不懂，問媽媽去”。有時(shí)問媽媽，媽媽又叫我去問爸爸。現(xiàn)在想起來他們一定被我煩到了，所以找借口互相推脫。現(xiàn)在六年級的題他們都能給我講，一、二年級的怎么會不知道呢？不過那樣也絲毫沒有減少我愛讀書的興致。
到了三年級，媽媽幫我買了作文書，開闊了我的眼見。心想別人能把自己做的事情寫下來，我也要把我做的寫下來。于是媽媽教我寫日記，里老師叫我們寫簡單的讀書筆記，媽媽就給我買了一些兒童讀物，這樣更豐富了我的課外閱讀。后來學(xué)校開放了圖書館，我更是迫不及待，如饑似渴地閱讀了大量的書籍。那些兒童版本的世界名著，我總是愛不釋手，讀了一遍又一遍。每一次都被文中的故事情節(jié)深深吸引。《水滸傳》中那些驚心動魄的情節(jié)使我的心都快提到了嗓子眼。《紅樓夢》中對林黛玉的描寫是那樣的深動，文中的比喻，想象非常恰當(dāng)，使得一個(gè)活生生的大美人就浮現(xiàn)在我的面前。特別是眾人笑劉奶奶的那一個(gè)場面，作者把不同人物不同身份的人的笑姿描寫的淋漓盡致，真讓我佩服。這段時(shí)間以來，我不敢說是飽讀書，但是我確實(shí)是徜徉在書的海洋里。各種各樣的書我都看，世界在我的眼里是那樣的神秘，同時(shí)也懂得了許多為人處事的道理。還幫我解決許多我以前不懂的問題。因此，我在學(xué)校里總是給同學(xué)們滔滔不絕地講故事，回到家里準(zhǔn)能給爸爸唇槍舌劍一番，有時(shí)還爭得面紅耳赤，這時(shí)爸爸不得不“甘拜下風(fēng)”而以我的勝利告終。
小時(shí)候是聽媽媽講安徒生先生的故事而入睡。因此，也養(yǎng)成了睡前看書的習(xí)慣，但媽媽規(guī)定只能看半小時(shí)，不能躺著看，也不能看情節(jié)曲折的故事。所以我大多看一些與書本有關(guān)的成語故事呀，名人警句呀，腦筋急轉(zhuǎn)彎之類的書。這樣我睡得就更香了。
上了六年級，學(xué)習(xí)任務(wù)越來越重，時(shí)間也越來越緊。不得不減少課外閱讀的時(shí)間，但讀書的樂趣是無論如何也減少不了的。科學(xué)書中一個(gè)個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，品社中一個(gè)個(gè)精彩的故事、深刻的道理都使我難以忘懷。特別是語文課本里一篇篇精彩的文章，更使我記憶猶新：狐貍一家濃濃的親情讓我感到溫馨；賣火柴的小女孩和小凡卡悲慘的命運(yùn)是那樣的令人同情；居里夫人那無與倫比的人格魅力令我深深地折服。
因此，每當(dāng)我傷心時(shí)我就想想賣火柴的小女孩和凡卡，這樣我就覺得自己幸福多了。當(dāng)我受到挫折的時(shí)候，我就想想保爾。因?yàn)閺谋柕纳砩献屛颐靼祝寒?dāng)生活需要你承受痛苦的時(shí)候，你唯一能做的就是必須堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)我遇到困難的時(shí)候我就想想魯賓孫，這樣我就能靜下心來慢慢戰(zhàn)勝困難了。
書籍，是你伴我一路歡歌，伴我一路成長，你是我終身的良師益友。我會永遠(yuǎn)對你不離不棄。
讀書與成長作文 篇18
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，對我來說，書是智慧的結(jié)晶。“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，讀書要堅(jiān)持不懈，必須活到老，學(xué)到老。
當(dāng)我仍在咿咿學(xué)語的時(shí)候，媽媽就開始教我讀書了。那時(shí)候，媽媽買來一套《動物插圖拼音故事書》，每天，我對這新奇的“玩具”愛不釋手，總要纏媽媽給我講故事，學(xué)習(xí)也在這一則則生動的動物故事中開始……
幼兒園讀中班的一個(gè)“六一”節(jié)，老師送給我們每人一本《新華字典》，我認(rèn)識了很多簡單的漢字，并在學(xué)期末班級里舉行的查字典、識字比賽中均取得了第一名。小小成績讓我對查字典和識字有了更大的興趣，每當(dāng)我和爸爸媽媽出外游玩的時(shí)候，在大街上遇任何不懂的漢字，都喜歡問媽媽，還要媽媽一筆一劃地寫給我看。功夫不負(fù)有心人，在我上大班的時(shí)候，我已經(jīng)認(rèn)識了一千多個(gè)漢字，學(xué)會閱讀簡短故事了。
讀書與成長作文 篇19
一本好書如一縷清風(fēng)，能讓人身心愉悅；又如一個(gè)朋友，伴隨我一路成長，豐富我的人生閱歷。
我自幼不愛讀書，卻喜歡和一班同學(xué)在外面瘋玩。然而，一次游戲卻徹底改變了我。那是在三年級剛開學(xué)不久的一個(gè)晚上，爸爸提議全家舉行一次成語接龍大賽。我靈機(jī)一動，身扛來一本詞典，決定打頭陣。我剛說了一個(gè)“金蟬脫殼全家立刻哄堂大笑起來。我納悶了，明明就是“金蟬脫殼嘛！爸爸翻開詞典，指著拼音說：“看看，這是ké，還是我定睛一看，臉頓時(shí)漲紅了。原來“金蟬脫殼”中的“殼”應(yīng)沿用這一口語化發(fā)音。看來中國字的學(xué)問大著呢！從此，我與書便結(jié)下了不解之緣。
徜徉書海，我才真正領(lǐng)略到書中的精妙。我曾經(jīng)為《三國演義》中諸葛亮的神機(jī)妙算而驚嘆不已；為《馬石山十勇士》的壯舉而激情昂揚(yáng)；為《愛心樹》中的蘋果樹對小男孩的無私奉獻(xiàn)而肅然起敬；為《十萬個(gè)為什么》中世界的奇妙而心向神往……
讀書與成長作文 篇20
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”但我覺得讀書書一本書就是一次精神的需要，心靈的成長。
小時(shí)候，晚上睡覺時(shí)，媽媽會讀一些故事給我聽。等我學(xué)會拼音了，我就自己看書。
記得媽媽給我妹的第一本書就是《安徒生童話》里面的故事非常豐富。有《丑小鴨的故事》，還有《皇帝的新裝》、《打火匣》、《賣火柴的小女孩》……這些故事然我印象深刻。
讀書與成長作文 篇21
書，大家都喜歡讀，我也不例外。但我對一本書格外青睞，那就是《當(dāng)代小學(xué)生》。
《當(dāng)代小學(xué)生》中有許多方面的文章，比如說：有科學(xué)故事，有童話，有作文指點(diǎn)，有數(shù)學(xué)難題，有哲理故事。我開始覺得好看，所以愛看，后來發(fā)現(xiàn)對我很有用，便更喜歡看了。
《當(dāng)代小學(xué)生》中哲理故事講述了許多人犯的錯(cuò)誤，讀了后我有則改之，無則加勉，這樣就可以少犯錯(cuò)誤；看到那些數(shù)學(xué)難題我就開動腦筋把它做出來，以后遇到這種類型的題做起來就會更容易一些。對我?guī)椭畲蟮倪�是作文指導(dǎo)：我剛開始寫作文時(shí)寫的并不是很好，當(dāng)我訂了《當(dāng)代小學(xué)生》后，里面好作文像磁石一樣吸引著我，吸收了哪些作文的長處，寫作技巧有很大的提高。
讀書與成長作文 篇22
高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”是啊，讀書是人一生中必不可少的一部分。讀書使我快樂；讀書使我增長知識；讀書是一種高尚的享受，讓我的生活處處充滿陽光。日常生活中，我常常捧起書本全神貫注地讀著，我重視讀書，它是我一種寶貴的習(xí)慣，我已經(jīng)把讀書當(dāng)成了一個(gè)“開心的游戲”。讀書伴著我一天天快樂的成長，豐富了我的精神世界。記得有一次，我還因讀書幫了我的大忙……
一個(gè)周末的早晨，我正在寫作業(yè)，這時(shí)門外傳來了“咚咚咚”的敲門聲，原來是鄰居王金，“你來干什么？這才十點(diǎn)，還沒到玩的時(shí)間呢！”我不解的問王金。只見她拿出兩張?jiān)嚲悫D―讀書教育活動競賽試題，說：“一飛姐，這張?jiān)嚲砩系念}我基本上都不會，因?yàn)槲易x的書太少了，你讀的書多，你一定能幫助我的。”我接過試卷一看，嘻嘻，對于我來說，小菜一碟嘛！于是我們便共同做了起來。其中有一道這樣的題目：寫出十二個(gè)帶有生肖的成語。這道題王金竟然不會，真是出乎我的意料，《成語大全》一書中這種成語多得是，我不假思索地給她說出了十二個(gè)。還有一些古典名著中的人物故事以及我們應(yīng)該知道的一些古代文學(xué)常識，如中國傳統(tǒng)上的“沉魚落雁”和“閉月羞花”分別指代中國歷史上的四大美女，她們各代表誰？我當(dāng)然知道了，這是我從《快樂歷史》上學(xué)到的。“沉魚”指春秋的西施，“落雁”是西漢的王昭君，“閉月”是后漢的貂蟬，“羞花”指唐代的楊貴妃。經(jīng)過我們的努力，不到一小時(shí)，我就幫她做完了兩張?jiān)嚲恚⊥踅鹩昧w慕的眼神看著我說：“一飛姐，我真佩服你，以后你就是我學(xué)習(xí)的榜樣，我要像你一樣多讀書，讀好書。”我聽后心里美滋滋的，我告訴她：“你現(xiàn)在體會到‘書到用時(shí)方恨少’的感覺了嗎？”她不好意思的點(diǎn)了點(diǎn)頭。通過這件事，我不僅體會到了讀書的好處，還提高了我在小伙伴心目中的威信。
“書籍是全人類的營養(yǎng)品。”莎士比亞說的這話一點(diǎn)沒錯(cuò)，人只要“吃”了這種“營養(yǎng)品”，有利無害哦！書籍，真正是我們不可分離的生活導(dǎo)師。“書中自有黃金屋。”，我們應(yīng)該博覽群書，以求懂得的知識更多，這樣，就一定能找到書中的“黃金屋”！
讀書與成長作文 篇23
著名的前蘇聯(lián)作家高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”
在我的學(xué)習(xí)生活中，書籍確實(shí)是我進(jìn)步的階梯，它一直陪伴我成長。在我剛剛識字并能讀一些簡單的故事書的時(shí)候，我就開始喜歡讀書了。起初，只是讀一些少年兒童注音讀物，比如說：《影響孩子一生的101個(gè)經(jīng)典故事》、《好孩子人人夸系列故事》等等。從那些故事書中，我開始真正體會到了一些故事的含義。讀《愛迪生聚光救母》的故事，告訴我遇事不要慌，要想辦法克服困難的道理；讀《魯班造鋸》的故事，告訴我要注意觀察生活中的細(xì)微事物，有時(shí)候它們也會幫很大的忙呢；《鐵棒磨成針》告訴我無論做什么事都要持之以恒，堅(jiān)持不懈，才能成功。《第一個(gè)吃西紅柿的人》告訴我做事要勇于創(chuàng)新，大膽嘗試，才能知道事情的好與壞……后來，我長大了一些，認(rèn)識的字也多了，就開始讀一些童話故事和文學(xué)作品，有《格林童話》、《安徒生童話》、《中外現(xiàn)當(dāng)代童話》、《三字經(jīng)》、《百家姓》、《弟子規(guī)》、《窗邊的小豆豆》……隨著讀書量的增多，我懂得的知識與道理也越來越多。
《白雪公主與七個(gè)小矮人》告訴我做人要做一個(gè)善良的人，有一顆善良的心比外表美更重要；《狼和七只小山羊》告訴我遇事要多動腦筋、多想辦法……現(xiàn)在，我開始讀一些歷史的書籍了，有《上下五千年》、《西游記》、《三國演義》等等，讓我了解了中華文化的博大精深與歷史文化的豐富悠久，暢游在歷史畫卷之中。還有關(guān)于自然、科技的書籍，有《森林報(bào)》、《昆蟲記》、《生物學(xué)》、《細(xì)菌世界歷險(xiǎn)記》等等。讓我了解了關(guān)于動植物的知識，開拓了我的視野，并且引起了我的興趣，吸引我去探索大自然的奧秘。還有關(guān)于英雄人物事跡的書籍，比如《小兵張嘎》、《小學(xué)生感恩祖國100個(gè)故事》等等。讓我懂得了我們今天的幸福生活，全是靠革命先烈拋頭顱、灑熱血，用生命才換來的，我們應(yīng)珍惜現(xiàn)在的幸福生活，感恩祖國、熱愛祖國、努力學(xué)習(xí)，將來報(bào)效祖國。我暢游在知識的海洋中，吮吸著知識的甘露，回味著知識的奧妙，掌握著知識的風(fēng)帆前進(jìn)。讀書使我快樂，在讀書的快樂中，書也教會了我很多。當(dāng)我因?yàn)槿〉靡稽c(diǎn)成就而沾沾自喜時(shí)，忽然悔悟“人外有人，天外有天”，提醒我“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”；當(dāng)我因一次失敗而垂頭喪氣時(shí)，我又想起“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹”，又讓我鼓起了勇氣；當(dāng)我的東西被同學(xué)不小心弄壞時(shí)，我知道我應(yīng)該諒解，沒有烏云的諒解，怎么會有燦爛的陽光？……在我讀《愛的教育》時(shí)，那一個(gè)個(gè)感人的故事領(lǐng)著我走進(jìn)了一群活潑可愛的孩子們的內(nèi)心世界里，教會了我如何做一個(gè)善良寬厚的人，教會了我什么才是有愛心、有教養(yǎng)，教會了我如何關(guān)心他人、關(guān)心長輩，教會了我怎樣才算有一顆美麗、純潔、真誠的心，教會了我什么是孝敬父母、體貼父母、理解父母、感恩父母……這字里行間不僅滲透著父母、師長、同學(xué)之間的小愛，更是對國家、對民族、對社會的大愛！在我讀《西游記》時(shí)，驚心動魄的故事情節(jié)把我?guī)У搅宋魈烊〗?jīng)的路上。書中我最喜愛的人物形象是孫悟空。他神通廣大，能騰云駕霧，會用“火眼金睛”辨清妖怪，善能降妖除魔，對師傅忠心耿耿。我從這本書中體會到做人要善惡分明，明辨是非，做一個(gè)正直的人。歌德曾經(jīng)說過：“讀一本好書，就是和高尚的人談話”。莎士比亞又說過：“書籍是全人類的營養(yǎng)品”。是啊，社會文明因知識而進(jìn)步，書籍為知識的發(fā)展輸送營養(yǎng)。
今天的我們應(yīng)該努力豐滿自己的羽毛，明天將飛得更高；應(yīng)該站在巨人的肩膀上，看得更遠(yuǎn)；應(yīng)該以書做為墊腳石，攀的更快，實(shí)現(xiàn)自己的夢想！讓我們以書籍為伴，知識為侶，讓一縷縷書香與你我同行，伴你我成長吧！
讀書與成長作文 篇24
高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”古往今來，許多的智者對書籍進(jìn)行了精辟的總結(jié)。書籍是思想的火花，是智慧的結(jié)晶；書籍是豐富的精神食糧，更是我們的良師益友。讀書可以增長知識，開拓視野；讀書可以充實(shí)生活，陶冶情操；讀書可以讓我們愉悅身心。總之，讀書的樂趣是無窮的！
不過，我過去對讀書可沒有這樣的認(rèn)識。在我沒有讀四年級前，讀起書來總覺得枯燥無味。打開時(shí)光機(jī)，回到過去，看看那個(gè)時(shí)候的我吧！
我剛寫完作業(yè)，正準(zhǔn)備出去玩，突然，一個(gè)聲音傳到了我耳邊：“青青，老師讓你們暑假要看的課外書看完了嗎？還要出去玩？去看會書吧。”“哦……”我極不情愿的拿起《假如給我三天光明》，三心二意的看起來。當(dāng)我看到海倫凱勒雙目失明、兩耳失聰時(shí)的遭遇時(shí)，我的心在流淚；當(dāng)讀到她頑強(qiáng)的戰(zhàn)勝病魔時(shí)，我的心在顫抖。當(dāng)我讀到她取得輝煌成就時(shí)，我不禁為她歡呼。我驚喜地感嘆道，原來讀書也很有意義啊。我?guī)缀跬鼌s了自己，和主人公共悲傷，共歡樂。看到精彩的部分時(shí)，我整個(gè)人激動的跳了起來。哎呦，疼死我了，我的頭撞到了書架上，可是我實(shí)在是太投入了，用手捂著腦袋，揉了兩下，又津津有味的看了起來。
就這樣，我對“悅讀”越來越感興趣，記得讀《青銅葵花》這本書時(shí)，我有時(shí)竟然忘記了吃飯；忘記了休息；忘記了自己在哪里；甚至忘記了一切，完全的進(jìn)入書中。
因此，我的閱讀速度大大提升，有不懂的地方，我就用三角號把它標(biāo)識出來，之后再慢慢學(xué)習(xí)理解。有精彩的段落，我也會用彩筆把它圈起來，還學(xué)著在旁邊寫一些自己的心得體會。
我愛上了讀書。讀書成了我生活中的一部分。北宋大文豪蘇軾曾經(jīng)說過：腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神。讀書不但讓人學(xué)到知識，還會使人優(yōu)雅和風(fēng)趣；會讓人懂得做人的道理；更讓人的靈魂得到洗禮和升華。讀書對人生有著深遠(yuǎn)的影響，同學(xué)們趕快捧起書本，遨游在知識的海洋里吧！作者：田青青
讀書與成長作文 篇25
我很喜歡看書，可是，養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣，還是媽媽對我的熏陶才塑就了一位每天離不開書的小“書女”。
——題記
晨晨剛剛學(xué)會說話時(shí)媽媽就開始給我講故事了，沉浸在故事的世界里，看著白雪公主被惡毒的皇后欺騙，我不禁為白雪公主憤憤不平；看見了這個(gè)丟三拉四那個(gè)的小猴，我不禁用手指著圖畫書上的小猴說：“以后可不能這樣了，看把你餓的。”看著沒有毅力而釣不魚的小貓，我不禁皺著眉頭，盯著它看來好久好久......
因?yàn)閶寢審男【徒o我讀故事書，所以我也就很早就識字了，每天都要看媽媽買的圖畫書，小小的我滿腦子裝滿了有趣的故事。還經(jīng)常給小弟弟小妹妹講故事呢！
現(xiàn)在翻起我的書柜，還能翻出小時(shí)候常看的《哪咤鬧海》、《100個(gè)知識童話》、《十萬個(gè)為什么》等等，再次翻開它們，似乎看到我指點(diǎn)著上面的拼音，努力拼出這個(gè)字的讀音的可愛樣兒。
隨著漸漸長大，我不再僅限于看童話書了，開始翻看起楊紅櫻阿姨的小說啦，她輕松幽默的語氣塑就了一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的小說人物形象，對于這些書，我可是愛不釋手。還有一些散文作品，比如朱自清、冰心，他們的作品可是讓晨晨也學(xué)會了寫些美文。
現(xiàn)在，讀書更進(jìn)了一步，比較成熟的小說《哈利·波特》爬到了我的手里，我就欣賞著這驚險(xiǎn)刺激的糾結(jié)，從而明白了不能在僅限于書本知識，從而失去了最勇敢的自己。
人生的真諦不僅限于自己去理解，也有書的詮釋，每本書里蘊(yùn)含著一個(gè)道理，不管它深奧還是淺顯，但都需要你去學(xué)習(xí)，去理解。
“書籍是全世界人類的營養(yǎng)品。”所以，讀書將伴我健康、快樂地成長！
讀書與成長作文 篇26
高爾基曾經(jīng)說過：書是人類進(jìn)步的階梯。
如果說書是人類知識的寶庫，那么，讀書就是開啟寶庫的金鑰匙；如果說書是人類精神的殿堂，那么讀書就是建設(shè)殿堂的硬磚瓦；如果說書是人類生活的營養(yǎng)品，那么讀書就是消化營養(yǎng)品的好工具……書能使讓們體會世界的多彩；書能使我們感受到故鄉(xiāng)的溫暖；書能使我們感悟人間真諦；書能使我們充實(shí)自己的內(nèi)心世界……書知識的海洋，智慧的翅膀，力量的源泉！
隨著年齡的增長，我開始讀起了中外名著，如《上下五千年》《湯姆叔叔的小屋》《童年》《三國演義》《昆蟲記》《機(jī)器島》……我被《三國演義》中的諸葛亮舌戰(zhàn)群儒所折服；被《機(jī)器島》的作者凡爾納那一句句幽默搞笑的語言吸引著；如果你想探索自然界昆蟲的奧秘的話，就請你打開法布爾為你專制的《昆蟲記》這本書吧！這里有許許多多的動物趣事在等著你……春夏秋冬，年復(fù)一年，書對我的吸引力越來越大了，我在書的海洋里樂此不疲。
書是知識的源泉，是人類進(jìn)步的階梯。要跟著時(shí)代發(fā)展的步伐，就必須不斷讀書，不斷充實(shí)自己。
書是我成長道路上的啟明星，它不僅陶冶了我的品格，還讓我養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使我懂得應(yīng)該做一個(gè)怎樣的人。
讀書與成長作文 篇27
莎士比亞曾經(jīng)說過：書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。對于每一本好書，我都將它們視為珍寶，看作摯友。一本本好書，伴我走過了十一個(gè)春夏秋冬。
小時(shí)候，我總是依偎在媽媽的懷里，聽她講童話故事。那時(shí)，童話為我展現(xiàn)了一個(gè)五彩斑斕的世界。我在那個(gè)美麗的地方，沐浴著大自然的美好：我與白雪公主嬉戲，同美人魚玩耍，和鮮花一起歌唱;也看到了巫婆的丑惡，壞人的狡詐……在這里，我分辨了真、善、美與假、丑、惡。書，讓我學(xué)會了人生的第一課。
漸漸地，我長大了，開始捕捉詩的影子。讀李白，讀到的是瀟灑與不羈。仰天大笑出門去，我輩豈是蓬嵩人鑄就了他的自信與博大。讀杜甫，讀到的是沉郁悲傷和憂國憂民。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心表達(dá)出他的亡國之痛，離別之悲。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來傳遞著他的大氣盤旋，悲涼沉郁。書，讓我觸摸到了華夏文化古老的底蘊(yùn)。
現(xiàn)在，名家名篇、名著，成了我的摯愛。跟隨著j k.羅琳的腳步，勇敢地去抗擊強(qiáng)敵;看著曹雪芹筆下的黛玉葬花、賈家的興衰，讓歷史腳步停留在那個(gè)瞬間;一本《蘇菲的世界》讓我在哲學(xué)的領(lǐng)域遨游;翻一個(gè)筋斗云，和孫大圣來一次盡情的歡鬧;伴隨梁山一百零八好漢，一同伸張正義;三國故事，劉備、曹操、孫權(quán)的三國鼎立……書，讓我在理想中，不斷進(jìn)步。
讀書，讓我在悠然的午后時(shí)光感動，在靜謐的午夜時(shí)分流淚，在微明的晨光熹微中徹悟。一本本好書散發(fā)出墨香，伴我迎接一個(gè)個(gè)燦爛的日子。書，給我?guī)砹碎_心與快樂，帶來了驚奇與神秘。書，伴我成長，以前是，現(xiàn)在是，將來也是。
讀書與成長作文 篇28
我們毛主席說過："飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可一日不讀。"自古"懸梁刺股"，"鑿壁偷光"，"囊螢照讀"……這種熱愛讀書的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？書就好比一艘輪船，我愿意駕著它在知識的海洋中長風(fēng)破浪。
在我成長的道路上，讀書伴隨著我的成長。
讀書教會我勇敢。"十一黃金周"，父母帶我去泰山游玩，泰山風(fēng)景壯觀迷人，山上有五顏六色的野花，鳥兒嘰嘰喳喳的在枝頭歌唱，我如癡如醉地欣賞著美麗的景色，忘記了腳下的山高路陡，我被一塊兒大巖石絆了一下，就和大地來了個(gè)熱情的"擁抱"，我摸摸擦傷的膝蓋，疼痛一陣陣向我襲來，淚水開始在我的眼眶中打轉(zhuǎn)，但我想到了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書中和我年紀(jì)相仿的保爾，面對那么多的困難，他毫不退縮，勇敢的面對、克服他人生中的種種困難和挫折，不向困難低頭。而我遇到那么一點(diǎn)點(diǎn)小事就退縮，真是太不應(yīng)該了，于是我堅(jiān)強(qiáng)地站了起來。讀書改變了我的懦弱，讓我變得勇敢。
讀書教會我節(jié)約。有一天吃晚飯，我匆匆吃了幾粒米就不吃了，剛想把米倒掉時(shí)，書中的"一粥一飯當(dāng)思來之不易，一絲一縷恒念物力維艱。"這句話在我耳邊響起，我想了想，是啊！一粒米都是農(nóng)民伯伯辛勤的汗水，我們有什么理由不節(jié)約糧食呢。"鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。"這首詩大家都會背，但又有多少人真正節(jié)約、珍惜糧食呢？書中有關(guān)節(jié)約的詩句告訴我：“不能浪費(fèi)，要養(yǎng)成節(jié)約的習(xí)慣。”讀書改變了我的浪費(fèi)，讓我變得節(jié)約。
書，是黑暗中的一盞明燈；書，是寒冷中的一縷陽光；書，是我們力量的泉源；書，是一杯茶，只有細(xì)細(xì)的品味，才能聞出清香，品出甜味。
讀書，伴我成長！
讀書與成長作文 篇29
知識就是力量，知識就是財(cái)富，讀書是獲取知識的重要方法。俗話說：“飯可一日不吃，覺可一日不睡，但書不可一日不讀，正所謂，一日無書，百事荒蕪。”之所以人類把書比做長生果，是因?yàn)闀侨祟惥裎幕膫鞒校瑫梢詢艋说男撵`，讓人變得品德高尚。書是歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，是社會文化的結(jié)晶。多讀書才會增長見識，所以我們要多讀書。
杜甫曾經(jīng)說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”馬克思在大英博物館一千多冊三間房的書，最終寫出了《資本論》。這樣的種種事例都告訴我們要多讀書。
記得上小學(xué)一年級時(shí)，我還不怎么愛讀書，所以文章寫得也沒有別人好。可是當(dāng)我一次又一次的看到別人獲得“閱讀天使”、“書香家庭”時(shí)，我十分不理解，于是我就回家問媽媽：“媽媽，為什么別人就可以得到許多的光榮稱號，而我卻不能呢？”媽媽告訴我說：“格格，那是因?yàn)閯e人讀書讀得多，而且文章也比你練得多，自然比你寫好，肯定能獲得許多光榮稱號了。”“哦，原來是這么回事啊！媽媽，是不是我只要讀書讀得比別人多，練的文章比別人多，就也可以像別人一樣嗎？”“對，只要你努力，你就是最棒的，加油，媽媽支持你！”聽了媽媽的話以后，我便開始寫文章，我剛開始寫的很短，后來經(jīng)過媽媽的指導(dǎo)，和老師的教導(dǎo)，我的文章好詞好句多起來了。后來，我甚至央求媽媽給我買書，讓我讀，就這樣我在小學(xué)一、二年級，讀了——《格林童話》、《小王子》、《尼爾斯騎鵝旅行記》、《十萬個(gè)為什么》………
我上了三年級，雖然我的寫作水平大有提高，可老師還是沒有推薦我當(dāng)“閱讀天使”、“書香家庭”。我有些失望了，可媽媽卻告訴我：“格格，從哪里跌倒就從哪里爬起，老師并不是覺得你寫的不好，而是人外有人，山外有山。但是我相信，只要你堅(jiān)持不懈，總有一天老師會發(fā)現(xiàn)你的閃光點(diǎn)的，相信媽媽。”“嗯，媽媽我相信你。”
果然，我上了四年級以后，我的文章得優(yōu)加星星的次數(shù)越來越多，有時(shí)甚至被當(dāng)做范文來讀。而且，我的博客從來都沒有被推薦過，可是今年我的博客竟然被推薦了三篇，我高興地一蹦三尺高；而且，我以前也從來沒有被老師推薦當(dāng)“綠色網(wǎng)絡(luò)天使”和“書香家庭”的光榮稱號，可是今年，我卻在“第四屆博客之星大賽”、“第八屆書香班級”活動中，陸續(xù)被推薦為“綠色網(wǎng)絡(luò)天使”和“書香家庭”的光榮稱號，我興奮不已。我在心里對自己說，方楊婧雯你這三年的時(shí)光沒有白費(fèi)，你通過你自己的努力得到了許多榮譽(yù)，加油，你只要努力，就會比現(xiàn)在做的更好！加油！
一個(gè)愛讀書的人，他必定不致缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛的伴侶，一個(gè)優(yōu)婉的安慰者。所以我們要多讀書，才能活得更加精彩！
讀書與成長作文 篇30
我自小時(shí)候就愛閱讀。閱讀，給我?guī)砹嗽S多快樂。
我三歲時(shí)，就開始閱讀《格林童話》、《安徒生童話》、《公主童話》等這些童話書。這些書里的故事雖然只是想象出來的，但它們教給我去關(guān)心別人，而不是去恨別人，我的童年就在這些書香中悄悄地溜走了。
七歲時(shí)，我已經(jīng)不去看那些童話書了。我開始看《小學(xué)生400字作文》、《小學(xué)生同步作文》等這些作文書。這些作文書提高了我的寫作水平，并在“教育周刊”上發(fā)表過兩篇作文呢！
九歲時(shí)，我開始閱讀歷史書了。《大清王朝十二帝》、《中國皇帝全傳》等許多歷史書。通過這些書，我認(rèn)識了許多古今中外的的歷史人物。比如說，春秋著名的政治家——石碏和鮑叔牙、著名軍事家——管仲，還有許多文臣武將。
我不光讀史書，而且還會運(yùn)用到生活中。有一次，我媽媽說：“土耳其鬧兵變了”。我說：“不會成功、不會太久”。媽媽問：“為什么？”我說：“后力無援。”不久，媽媽說：“兵變被消滅了！”媽媽又問：“你從哪里看的？”我說：“《資治通鑒》”。“以銅為鏡，可以正衣冠。以史為鏡，可以知興替。以人為鏡，可以驗(yàn)得失。”
我最喜歡讀《誡子書》，《誡子書》是三國時(shí)期著名的軍事家——諸葛亮寫給他兒子的一封家書。“夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性。年與時(shí)馳，意與歲去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！”讓我懂得了：一個(gè)君子，以靜心修身，以儉樸養(yǎng)德。學(xué)習(xí)要靜心，靜心才可以學(xué)習(xí)。不學(xué)習(xí)就不會成才，沒有志氣就不能學(xué)習(xí)。年歲飛快的流失，意志慢慢消沒，學(xué)無所成，不被社會所用，悲哀的守著家，后悔也來不及了。
我們要多讀書、讀好書、好讀書、喜讀書。書，可以教給我們許多做人的道理，讓我們做一個(gè)知書達(dá)理的人。
讀書與成長作文 篇31
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，對我來說，書是智慧的結(jié)晶。“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，讀書要堅(jiān)持不懈，必須活到老，學(xué)到老。 當(dāng)我仍在咿咿學(xué)語的時(shí)候，媽媽就開始教我讀書了。那時(shí)候，媽媽買來一套《動物插圖拼音故事書》，每天，我對這新奇的“玩具”愛不釋手，總要纏媽媽給我講故事，學(xué)習(xí)也在這一則則生動的動物故事中開始…… 幼兒園讀中班的一個(gè)“六一”節(jié)，老師送給我們每人一本《新華字典》，我認(rèn)識了很多簡單的漢字，并在學(xué)期末班級里舉行的查字典、識字比賽中均取得了第一名。小小成績讓我對查字典和識字有了更大的興趣，每當(dāng)我和爸爸媽媽出外游玩的時(shí)候，在大街上遇任何不懂的漢字，都喜歡問媽媽，還要媽媽一筆一劃地寫給我看。功夫不負(fù)有心人，在我上大班的時(shí)候，我已經(jīng)認(rèn)識了一千多個(gè)漢字，學(xué)會閱讀簡短故事了。
上了小學(xué)三年級以后，閱讀和作文在語文考試中非常重要，而我在這兩方面比較薄弱，致使每次考試，語文成績不理想。媽媽告訴我，語文世界已不再是一、二年級時(shí)的拼音時(shí)代，你必須通過閱讀課外讀物來擴(kuò)大你的知識面，提高知識層次。于是媽媽給我買來了《閱讀先鋒》，作文選、寓言故事等課外書籍，又訂了學(xué)習(xí)報(bào)刊，吩咐我每天做完作業(yè)有時(shí)間就看書、看報(bào)。起初，我并不是感興趣，每天總是在媽媽的督促下，不甘情愿地完成她交給的任務(wù)。但是不久，我卻對這些可愛的書籍著了迷，不再依賴媽媽，每天不管老師交給的作業(yè)有多么的多，也總會認(rèn)真地完成“任務(wù)”。從此，我又沉浸在新的樂趣中，每個(gè)周末，除了完成老師布置的作業(yè)外，剩余的學(xué)習(xí)時(shí)間就是看課外書，有時(shí)還纏著媽媽帶我到書店買書、看書“充電”。在這群“新朋友”的“幫助”下，我的成績又趕上來了，每次語文考試，我的成績在班里總是名列前茅，而作文更是常常受到老師的表揚(yáng)，被老師當(dāng)作范文在班上朗讀。
“寶劍自磨礪出，梅花香自苦寒來”。現(xiàn)在，我是五年級學(xué)生了，學(xué)習(xí)對我更加重要。讀書、讀很多有趣、有益的書是我最大的愛好：讀書，增添了我的知識，開闊了我的視野，豐富了我的生活，教會了我做人的大道理：讀書，使我得到啟迪，將使我受益終生，伴隨著我的成長。每當(dāng)我徜徉在知識海洋中，我總會得到無窮的樂趣和智慧。 我喜歡讀書！書籍伴隨著我成長！
讀書與成長作文 篇32
老話說得好：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。書中蘊(yùn)含無數(shù)的寶藏，在書香中，我一點(diǎn)一點(diǎn)成長。
小時(shí)候，父母教我讀詩，每一首詩都像是一首兒歌，簡簡單單，可以隨時(shí)吟唱。春節(jié)時(shí)吟“爆竹聲中一歲除”；清明時(shí)吟“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”；中秋時(shí)吟“明月幾時(shí)有”；送別時(shí)吟“勸君更盡一杯酒”……再后來，去了解作者當(dāng)時(shí)的處境，體驗(yàn)詩中包含的情感，或開心喜悅，或無奈傷感，內(nèi)心跟隨作者的變化而變化。這便是成長
大了些，就開始看一些寓言故事，看龜兔賽跑、掩耳盜鈴、羊補(bǔ)牢">亡羊補(bǔ)牢等。剛開始，我只去看故事情節(jié)，和書中的插畫，嘲笑兔子的驕傲、盜鈴人的笨，又因?yàn)橥鲅蜓a(bǔ)牢的故事而哈哈大笑。后來又仔細(xì)的讀了幾遍，慢慢的也從中懂得了一些道理，比如：做人要謙虛，要誠實(shí)，要樂于助人，要懂得感恩……我想，這也是成長。
到現(xiàn)在，舒服的坐在家里的沙發(fā)上，啃一些特別厚的文學(xué)名著，啃得多了也讀出了一些感動。感動于敲鐘人科西莫多對愛斯美拉達(dá)無私的愛；感動于受盡刑罰的司馬遷在監(jiān)獄里寫出的傳世經(jīng)典；感動于年邁的捕魚人在大海上和鯊魚爭斗只為了找口飯吃……每當(dāng)看到傷心的地方，心里也感到酸酸的，忍不住落下淚來。
書就是世界的一個(gè)窗口，人們就是通過一個(gè)個(gè)窗口去認(rèn)識世界的。在書的海洋里，我們總能交到許多新朋友，他們與你分享自己的故事，你也可以和他們說說自己心里話。其實(shí)讀書就像用竹籃打水，在讀的過程中，你可能無法完全理解他，也記不住多少內(nèi)容，但只要你用心去讀，他就會在不知不就中凈化你的心靈，豐富你的閱歷。
書是我們的良師益友，在書中我們能學(xué)到很多知識。高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。” 只有多讀書，我們才能不斷進(jìn)步，在讀書中進(jìn)步，在進(jìn)步中成長。
讀書與成長作文 篇33
高爾基說：“讀了一本書，就像對生活打開了一扇窗戶。”培根也說：“讀書給人似樂趣，給人以光彩，給人以才干。”我覺得：書，就像一箱神秘的寶箱，里面裝載了許多寶貴的知識；書，是知識的寶庫，是無知的人變得博學(xué)多才；書，是一位忠實(shí)的朋友，當(dāng)你陷入困難時(shí)，默默的幫助你。所以，我愛上了書。
在我小時(shí)候，我清清楚楚的記得，爸爸每天下幫回家，總會把我抱到床上，給我講故事，他坐在我身旁，拿來一本故事書，一篇一篇親切的講起來。我總會靜靜的聽，從不會打斷爸爸的話，有時(shí)爸爸講到精彩之處，我還會使勁地拍手，用細(xì)膩的聲音講到：“好好好！”
當(dāng)我開始學(xué)呀學(xué)呀時(shí)，爸爸又一字一句地教我背駱賓王的《鵝》——鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌······盡管背的有點(diǎn)模模糊糊，上句不接下句的，可是奶聲奶氣的吟詩聲卻讓爸爸臉上充滿了甜蜜的笑容。也許那一刻，我的聲音就像天籟之音，帶給父母快樂。
上進(jìn)了小學(xué)，小學(xué)課文自然沒我想得簡單，但我還是努力學(xué)，因?yàn)槲矣X得這些書對我的未來很有幫助。上三年級，我正在寫作業(yè)，看見媽媽把一本書遞到我面前。我看了看，在書的封面畫著一幅奇怪的畫：這是一個(gè)外太空的畫，一個(gè)人在我聊的看著天上，頭上長著一對天線，我看了，立刻被吸引，想看一下，可又想寫作業(yè)······管他呢，先看再說。不知過個(gè)多長時(shí)間，忽然聽見媽媽說：“沙沙，作業(yè)寫完了嗎？”聽到這里想起作業(yè)還沒寫完呢！我腦子一片空白，趕緊放下書，寫起來。
書，是我最親密的朋友，最好的老師，最美麗的天使，我永遠(yuǎn)都不會和書掛上句號，它會陪伴我一生一世。
我愛書！
讀書與成長作文 篇34
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”我覺得這話說的一點(diǎn)也沒錯(cuò)，生活里沒有書就像鳥兒沒有了翅膀。
讀書提高了我的寫作水平，也增長了我的見識，我以前不太喜歡看書，后來媽媽給我買了《西游記》這本書，我看得津津有味，讓我明白，團(tuán)結(jié)的力量。我喜歡看《十萬個(gè)為什么》，小時(shí)候我常常問一些很奇怪的問題如：椅子為什么有四只腳？小狗為什么會搖尾巴？小鳥為什么會飛？媽媽常被我問得哭笑不得。現(xiàn)在我可以在書中查找。讀書破萬卷，下筆如有神。醉心閱讀使我得到了報(bào)償，以前寫作文，我總是抓耳撓腮，咬著筆桿，半天才寫一個(gè)字，現(xiàn)在不一樣了一拿起筆，那好詞好句便從筆尖順流而下，我很快樂。
讀書豐富我知識，我讀過《海底之謎》這本書，我知道鯊魚的牙齒，一年換三次，每次長一百多顆。我知道鯨魚有三百多種，分為齒鯨和須鯨，如果三只齒鯨可以在一個(gè)小時(shí)內(nèi)吃掉一只須鯨。以前在小伙伴面前，我什么也不知道，可我現(xiàn)在可以做他們的小老師了。《五顆豌豆》讓我明白只要沒有私心，就會得到好的報(bào)償，我想對小豌豆說，做事要相信命運(yùn)，不要想著榮華富貴。我想對小女孩說：“友情是無價(jià)的，就算得到所有玩具也不會得到友情。
讀書讓我快樂，讓我寫好作文，我對里面的故事牽腸掛肚。浮想聯(lián)翩，我愛讀書，讀書使我明白人世的真諦，因?yàn)槟鞘俏易约旱臇|西，世上沒有同一個(gè)人用同一種方式讀用一本書。
讀書與成長作文 篇35
總算，一個(gè)月零十天時(shí)，這錢攢可以了。我滿懷莊重的情緒趕到圖書店。我捧著錢盒，趕到服務(wù)臺邊，盡可能用寧靜的音調(diào)問營業(yè)員:大姐，我要買本《十萬個(gè)為什么》。我勤奮地使自身裝出一副成年人樣。大姐笑瞇瞇地跟我說拿了要多少錢，我講十元。她愣了一下，隨后和藹可親地對我說:小孩子，那本書四十五元，你的錢連一本都很難買到呀!我立即全身像被電流量電了一下，從頭開始麻到腳。我哭著跑回家了，一頭撲到父親懷中。嘴里不了地喊:我要書!父親不斷地寬慰我。待我哭完，向父親敘說了一件事的通過后，父親含著淚說:小孩，你怎么不早明確提出來啊?你只需一套書，難道說我是不會達(dá)到我聽話的閨女一個(gè)小小規(guī)定嗎?父親撫摩著我那張擺滿淚滴的臉。
那一個(gè)月，大家全家人勒緊褲帶，父親用他一個(gè)月薪水的四分之一給我買了那本書。
現(xiàn)如今，我己是一名中小學(xué)生了。父親也由原先的小員工變成優(yōu)點(diǎn)，大家的家世也一躍變成中等偏上等水準(zhǔn)。父親每月都幫我零花錢，我還省出來購書。這段節(jié)食減肥購書的日子已一去不回了，我的書櫥也塞滿了很多世界名著，但那套《十萬個(gè)為什么》卻一直放到書櫥最醒目的地區(qū)，它一直鼓勵(lì)著我來為將來拼搏、奮斗。
讀書與成長作文 篇36
讀書讓我領(lǐng)悟到了人生的真諦，每當(dāng)我迷惑、彷徨時(shí)，書猶如一支明亮的火炬，指引我前進(jìn)的方向，為我排憂解難，增強(qiáng)我的勇氣和自信心；當(dāng)我悲傷痛苦時(shí)，書告訴我說，悲傷只是暫時(shí)的，只要勇于去開拓，便會發(fā)現(xiàn)快樂就在眼前；當(dāng)我被別人誤解時(shí)，書告訴我說，勇敢地去走你的路，他們會看到真實(shí)的你。
一次航海中，魯賓遜所乘的船在一個(gè)荒島附近發(fā)生意外，船上的水手和乘客全被淹死了，只有魯濱遜一個(gè)人活了下來。他克服了所有的絕望生存了下來。他堅(jiān)強(qiáng)的過起了野島生活。經(jīng)過不懈的努力，他得到了很多東西。在這么艱難的環(huán)境下他還能夠這么堅(jiān)強(qiáng)的活下去，真的很不容易。他創(chuàng)造出了世界的奇跡。
魯賓遜的開拓進(jìn)取的精神是我們所沒有的，是值得我們所有人去學(xué)習(xí)的。我想到了自己，讀過《魯賓遜漂流記》，我深深地意識到了自己的不足，如果面對著這么大的災(zāi)難，我會很害怕。不會像魯賓遜一樣這么的勇敢。在我們的生活中這種精神不應(yīng)該學(xué)習(xí)嗎？
魯賓遜遭遇海難漂流到荒島上以后，他沒有害怕，而是勇敢地面對了眼前的困難。魯賓遜的勇氣給我留下了深刻的印象，從魯賓遜的身上我看到了他的堅(jiān)強(qiáng)，看到了他對生命的向往。
人最寶貴的東西是生命，而年輕的我們更應(yīng)該愛惜我們的生命，讓我們像魯賓遜一樣，堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，樂觀的向著每一天奔跑………
讀書與成長作文 篇37
我還記得那一本書-魯賓遜漂流記這本書，這本書的作者是丹尼爾。笛福。
這一篇文章主要將了又有個(gè)叫魯賓遜的人，他從小就想航海，可是他的父親不太贊同他航海，有一次，他爸爸的朋友要做他爸爸的船出去，魯賓遜也跟去了，可是船航行到了一半的時(shí)候發(fā)生了一個(gè)很不幸的事情，他們的船出了意外撞到了一個(gè)無名礁上，船上所有的水手都死了，他所剩下的東西也寥寥無幾了。而他也只能靠船上的物品生活，他在島上發(fā)現(xiàn)有許多的野果子和葡萄等等，最后，又發(fā)現(xiàn)了羊群，便成了魯賓遜肉類食物的來源，這個(gè)荒島上就他一個(gè)人，沒有其他的人，魯賓遜有時(shí)候自己在想，自己已經(jīng)被困在這個(gè)島上了，已經(jīng)沒有逃生的可能了，可是，這些念頭并沒有壓倒魯賓遜，他還是不放棄，在島上的石洞內(nèi)為家，還自己做了一些有用的家具，在島上孤獨(dú)、寂寞的生活著，他也想過，多次都想從這個(gè)孤島上逃生，可是都沒有成功。他曾經(jīng)還有死的念頭。就這樣年復(fù)一年日復(fù)一日，過去了20年，就在那一天，這個(gè)小島上來了一艘英國的船，魯賓遜才得救了。
縱觀魯濱遜在孤島上的生活，我明白了一個(gè)道理，再大的困難也不可怕，關(guān)鍵是不能放棄，盡最大的力量，全心全意去做，就有扭轉(zhuǎn)乾坤的可能。
讀書與成長作文 篇38
書是知識的海洋，在這博大的海洋里，我們可以了解許多形形色色的事物，學(xué)到許多古今中外的知識。也讓我明白了許多做人的道理，讀書讓我的心靈得到了成長。
在讀《我要做好孩子》時(shí)，我驚訝極了，文中的主人翁和我相似極了。既有象重量級選手的身高和體重，又有著相似的缺點(diǎn)，在學(xué)習(xí)生活中有著相同的困惑，但我們都是樂觀向上的好孩子。因?yàn)槲覀兌紣圩x課外書，是讀書讓我們成長。
在讀《成語故事》時(shí)，我學(xué)會了許多新的成語。比如：“水滴石穿”、“程門立雪”、“鑿壁偷光”等等。從而明白了，在學(xué)習(xí)上我們要學(xué)習(xí)匡衡的勤奮好學(xué)，要有水滴水穿石的耐力，相信只要功夫深，鐵桿也能磨成針。所以說讀書使人進(jìn)步。
在讀《格林童話》時(shí)，我仿佛置身古老的王國，變成了美麗的公主，變成了快了的精靈，在森林漫步、在山谷里歌唱、在宮廷里跳舞，也遇到了許許多多的困難和挫折，讓我懂得了在生活中要和別人互相幫助，在困難面前要敢于擔(dān)當(dāng)，微笑的面對每一天。所以說讀書讓人快樂。
同學(xué)們，都來讀好書吧！好書是良師益友，知識會讓我們變得更加快樂、更有力量！讓讀書伴我們健康成長！
讀書與成長作文 篇39
從小我就很喜歡讀書。剛開始喜歡讀帶拼音的《格林童話》、《安徒生童話》、《一千零一夜》。現(xiàn)在喜歡讀《草房子》、《昆蟲記》、《青銅葵花》、《紅瓦黑瓦》。
記得在上幼兒園時(shí)經(jīng)常會有一些“小故事迷”喜歡聽我講故事。因?yàn)槟菚r(shí)我剛學(xué)會照著拼音讀《睡前小故事》等，讀多了就記住了其中的一些小故事。然后我就講給他們聽，用稚嫩的聲音說道“從前有一只小象遇見了一只小白兔。 ”那些“小故事迷”們一個(gè)個(gè)聽得全神貫注，我講得更是津津有味，覺得自己就是一個(gè)會講故事的小明星。現(xiàn)在想起來多么有趣，多么天真呀！
漸漸地我長大了，現(xiàn)在基本上天天都要看課外書，總覺得看書是自己生活的一部分，就像吃飯睡覺一樣必不可少。看到有趣的情節(jié)，開懷大笑；遇到傷感場景，痛苦難過。從看書中更是學(xué)到了許許多多的課外知識。一次我們舉行課外知識競賽，我回答出來的問題最多，同學(xué)們都夸我的課外知識很豐富。每次看書，我都看得入了迷，忘記了時(shí)間，總是在父母的再三催促下，才依依不舍地放下書籍。父母都說我是一個(gè)十足的“小書迷”。
通過多讀書，我學(xué)會了怎樣去做人，懂得了更多的道理。在這些書籍的引導(dǎo)下，我也在一天天健康的成長。
讀書與成長作文 篇40
“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”這是高爾基眼中的書；“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”這是劉向眼中的書；“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”這是莎士比亞眼中的書。而在我的眼中，書就是一葉小舟，載著我遨游在知識的海洋；書就是一位慈祥的老人，告訴我許多做人的道理。下面就讓我們一起走進(jìn)我的讀書故事吧。
記得是我大概1歲的時(shí)候，有一天，我午睡過后，在玩耍的時(shí)候摔了一跤，痛得我哇哇大哭。家人們無論怎么哄，我也止不住眼淚，就在家人們沒有辦法的時(shí)候，我看到了媽媽給我買的故事書，立刻停止了哭泣，去拿那本書。媽媽看到了，拿起故事書，給我讀了起來，我聽得津津有味。奶奶感嘆道：“這么小就這么愛讀書，長大了肯定是個(gè)小書迷。”爸爸晚上回來后，媽媽對爸爸說了這件事，爸爸聽了，朝我豎起了大拇指。
讀書可以增長我們的見識，不出門，便知天下事；讀書可以開闊我們的視野，不穿越便可博古通今；讀書可以陶冶我們的性情，久為之，便可溫文爾雅；讀書可以凈化心靈。同學(xué)們，讓我們一起駕著書這葉小舟遨游在知識的海洋里吧！
讀書與成長作文 篇41
書，是知識的源泉，是人類進(jìn)步的階梯。從呀呀學(xué)語開始，書就陪伴著我慢慢的長大。
《格林童話》、《一千零一夜》、《三毛流浪記》、《老夫子》等童話故事和漫畫書，伴著我度過了無憂無慮的童年時(shí)代，隨著年齡的增長，我從讀書中感受到了無窮的樂趣，同時(shí)亦懂得了讀書的重要性。
讀書使我開闊了視野，增長了知識。我喜歡讀《我們愛科學(xué)》，每當(dāng)我捧起這本書，從中領(lǐng)悟到了大自然的奧妙，感受到了科學(xué)發(fā)展的日新月異、海洋生物的千奇百怪。讀書也使我明白了一些淺顯易懂的道理。記得在《意林》一書中我看到了這樣一篇文章《學(xué)會說“不”，是一種智慧》。這篇文章中一共向我們講述了五種說“不”的時(shí)候和一些名人拒絕他人的故事。我認(rèn)為合理地拒絕一些東西才能得到更珍貴的東西。比如我國早期的革命家鄧中夏先生，他在北京大學(xué)讀書時(shí)，給自己規(guī)定了嚴(yán)格的學(xué)習(xí)時(shí)間，為了不受人干擾，他在紙上寫了個(gè)“五分鐘談話”，并貼在書桌上來訪的個(gè)人看到字條后，如果沒有重要事情便會馬上告辭。有的客人甚至從他那里得到啟迪，也抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，不再虛度年華了。還有著名作家端木蕻良、法國文豪雨果等也都有自己的“謝客術(shù)”。這些名人故事不正告訴我們，只有學(xué)會拒絕，才能成功地跨越生命，只有跨越生命，才能有所成就。
俗語說：“讀萬卷書，行千里路”。我們現(xiàn)在成處于學(xué)生時(shí)代的黃金期，要珍惜每一分，每一秒，只有打好根基，才能成器成才。
讀書伴我成長，當(dāng)迷茫困頓時(shí)，它給我以啟迪，給我以奮進(jìn)。書是我的良師益友，我喜歡讀書！
讀書與成長作文 篇42
媽媽的媽媽，也就是我的姥姥，以前曾經(jīng)跟我說，她跟姥爺認(rèn)識那會，最快樂的事就是一起去書攤上看5毛錢一本的小人書，姥姥說的時(shí)候眼里像放著光，似乎那光會把她帶到那美好的歲月里。
書真的有那么神奇的力量嗎?不過，書真的帶給我許多快樂。
小時(shí)候爸爸媽媽就給我講有趣的故事，壞脾氣比薩，雪莉羞答答，馬丁太任性，膽小鬼尼克……媽媽講的時(shí)候聲情并茂，媽媽扮演羞答答的雪莉像小女生，媽媽扮演壞脾氣的比薩會像一頭發(fā)怒的獅子，躺在床上的我總是被逗得咯咯咯地笑出聲來，各種人物形象在腦海里翻騰……
大一點(diǎn)的時(shí)候媽媽教我認(rèn)字了，媽媽說字認(rèn)得多了，以后就可以自己獨(dú)立看書了，到時(shí)候會體會到意想不到的快樂。我識字的欲望特別強(qiáng)烈，放學(xué)路上看到不認(rèn)識的字就會問爸爸媽媽，識字越來越多，慢慢地我真的能獨(dú)立閱讀啦，最初的《巴巴爸爸》《揭秘海洋》《神奇的校車》到《要求太多的餐館》《西游記》《三國演義》《山海經(jīng)》《福爾摩斯》《極地重生》《快樂的獅子》……讀書讓我了解了千奇百怪的世界，讀書讓我認(rèn)識了栩栩如生的人物形象!讀書真的讓我大開眼界，增長見識。讀書讓我很快樂。
我家書架上有很多書，生日的禮物，爸爸的獎(jiǎng)勵(lì)不是美食玩具，取而代之的都是爸爸為我精心挑選的書。讀書讓我的生活很充實(shí)，現(xiàn)在我是三年級的學(xué)生了，每天作業(yè)再多，我也會抽時(shí)間閱讀一會。書籍成了我不可或缺的精神食糧。
讀書的積累讓我體會到了語言的魅力，有了良好的語言表達(dá)輸出。有一次寫作《茶山美景》我文首引用了李白的古詩“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”來形容茶山的瀑布，獲得了老師的表揚(yáng)，當(dāng)時(shí)我心里真的美滋滋的。
腹有詩書氣自華，經(jīng)常讀書，它能開闊人的眼界，給人以精神的動力與養(yǎng)料，使人心胸豁達(dá)，目光高遠(yuǎn)，成為一個(gè)豐富的人。就像清代姚文田所說：”世間數(shù)百年舊家無非積德，天下第一件好事還是讀書。”
讀書是一個(gè)家庭最好的習(xí)慣，是一個(gè)孩子最好的教育。趁現(xiàn)在，趁當(dāng)下，我們一起讀書吧!
讀書與成長作文 篇43
讀書讓我領(lǐng)悟到了人生的真諦，每當(dāng)我迷惑、彷徨時(shí)，書猶如一支明亮的火炬，指引我前進(jìn)的方向，為我排憂解難，增強(qiáng)我的勇氣和自信心；當(dāng)我悲傷痛苦時(shí)，書告訴我說，悲傷只是暫時(shí)的，只要勇于去開拓，便會發(fā)現(xiàn)快樂就在眼前；當(dāng)我被別人誤解時(shí)，書告訴我說，勇敢地去走你的路，他們會看到真實(shí)的你。
一次航海中，魯賓遜所乘的船在一個(gè)荒島附近發(fā)生意外，船上的水手和乘客全被淹死了，只有魯濱遜一個(gè)人活了
下來。他克服了所有的絕望生存了下來。他堅(jiān)強(qiáng)的過起了野島生活。經(jīng)過不懈的努力，他得到了很多東西。在這么艱難的
環(huán)境下他還能夠這么堅(jiān)強(qiáng)的活下去，真的很不容易。他創(chuàng)造出了世界的奇跡.
魯賓遜的開拓進(jìn)取的精神是我們所沒有的，是值得我們所有人去學(xué)習(xí)的。我想到了自己，讀過《魯賓遜漂流記》，
我深深地意識到了自己的不足， 如果面對著這么大的災(zāi)難，我會很害怕。…… 不會像魯賓遜一樣這么的勇敢。在我們的
生活中這種精神不應(yīng)該學(xué)習(xí)嗎？
魯賓遜遭遇海難漂流到荒島上以后，他沒有害怕，而是勇敢地面對了眼前的困難。 魯賓遜的勇氣給我留下了深刻的
印象，從魯賓遜的身上我看到了他的堅(jiān)強(qiáng)，看到了他對生命的向往。
人最寶貴的東西是生命，而年輕的我們更應(yīng)該愛惜我們的生命，讓我們像魯賓遜一樣，堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，樂觀的向著每一天奔跑………
我還記得那一本書-魯賓遜漂流記這本書，這本書的作者是丹尼爾.笛福。
這一篇文章主要將了又有個(gè)叫魯賓遜的人，他從小就想航海，可是他的父親不太贊同他航海，有一次，他爸爸的朋友要做他爸爸的船出去，魯賓遜也跟去了，可是船航行到了一半的時(shí)候發(fā)生了一個(gè)很不幸的事情，他們的船出了意外撞到了一個(gè)無名礁上，船上所有的水手都死了，他所剩下的東西也寥寥無幾了。而他也只能靠船上的物品生活，他在島上發(fā)現(xiàn)有許多的野果子和葡萄等等，最后，又發(fā)現(xiàn)了羊群，便成了魯賓遜肉類食物的來源，這個(gè)荒島上就他一個(gè)人，沒有其他的人，魯賓遜有時(shí)候自己在想，自己已經(jīng)被困在這個(gè)島上了，已經(jīng)沒有逃生的可能了，可是，這些念頭并沒有壓倒魯賓遜，他還是不放棄，在島上的石洞內(nèi)為家，還自己做了一些有用的家具，在島上孤獨(dú)、寂寞的生活著，他也想過，多次都想從這個(gè)孤島上逃生，可是都沒有成功。他曾經(jīng)還有死的念頭。就這樣年復(fù)一年日復(fù)一日，過去了20年，就在那一天，這個(gè)小島上來了一艘英國的船，魯賓遜才得救了。
縱觀魯濱遜在孤島上的生活，我明白了一個(gè)道理，再大的困難也不可怕，關(guān)鍵是不能放棄，盡最大的力量，全心全意去做，就有扭轉(zhuǎn)乾坤的可能。
讀書與成長作文 篇44
讀書伴我成長 我愛讀書，如魚兒熱愛洶涌浩瀚的大海，鳥兒熱愛廣闊的天空。
讀《大千世界奧秘叢書》，使我開闊眼界，豐富了我得知識。《地球奧秘》讓你了解它變化無常的脾氣，熟悉它最具魅力的地理部位，樹立保護(hù)生命家園的神圣責(zé)任；《海洋大觀》顯示海洋無窮的力量，展現(xiàn)人類開發(fā)海洋的美好前景；《南北極地》有絢麗多彩的極光，積年不化的冰雪，成全結(jié)對的企鵝步履蹣跚；《動物樂園》為你介紹鮮明的動物習(xí)性，奇特有趣的看家本領(lǐng)；
《植物王國》春意盎然，花香滿院，綠葉蔥蔥，有的能滅火，有的會奏樂，有的無需陽光，有的四海為家，千姿百態(tài)，個(gè)中奧妙，異趣橫生；《宇宙探索》將穿過浩瀚宇宙蒼穹，造訪繁星點(diǎn)點(diǎn)的宇宙星空，讀《西游記》，我為那精彩曲折的故事情節(jié)喝彩，更為孫悟空落 一身可貴的反抗精神而贊嘆。書像磁鐵一樣吸引我 。在我成長的歷程中，多數(shù)次，我與書中的人物一起隨著情節(jié)的起起落落而悲喜，與作者產(chǎn)生強(qiáng)烈的共鳴。又是多數(shù)次，我夢見自己捧著幾件新衣，遞給賣火柴的小女孩……古人云“書富如大海，百皆有”。高爾基把讀書看作饑餓得人撲到面包上，他說“書是人類進(jìn)步的階梯”。
為了祖國的富強(qiáng)，為二十一世紀(jì)人才的需要，書將會永遠(yuǎn)陪伴我。
讀書與成長作文 篇45
好習(xí)慣可以改變我們的一生，你有好習(xí)慣嗎？我就有！我的好習(xí)慣就是愛看書。它帶給我的利益可不小呢！。
在上幼兒園的時(shí)候，我就愛看書。當(dāng)我看到賣火柴的小女孩在雪中死去后，我會為她傷心落淚；當(dāng)我看到大灰狼的尾巴被聰明的小白兔夾斷后，我會高興得手舞足蹈；當(dāng)我看見…正因?yàn)槲铱吹臅啵J(rèn)識的字多，同學(xué)、老師都夸我“小小年紀(jì)竟認(rèn)識這么多字”。
在生活中，書還幫了我的忙呢。記得有一次，我在家里做作業(yè)，鄰居家的小孩到我家來玩。不小心把放在桌角的墨水瓶打翻了，墨水灑在了小孩的淺色襯衣上，他嚇得哇哇大哭起來。這可怎么辦呢？我的目光無意中落在了放在桌子上的《知識雜志》上。我一拍腦門，不是剛看過嘛！上面介紹過，衣服上沾上了墨漬，可以先用飯粒涂在墨漬上用勁搓，再浸到肥皂水里洗，然后用干凈的水漂清就洗去了。我何不實(shí)踐一下呢！于是，我一把抓起被墨水弄污了的襯衫，跑到廚房里，拿來了一勺飯，倒在污漬處，然后用力搓啊搓。過了一會兒，墨跡果然淡了，再使勁揉搓一會兒，墨跡只有銅錢大，淡淡一塊了。我用肥皂水和清水沖洗了一遍并擰干后，交給了鄰居小孩說：“回去曬干，就行了。”他瞪著驚奇的眼睛問我：“你怎么知道米飯能洗掉墨漬呢？”我得意地說：“書告訴我的唄！”
愛看書是一個(gè)好習(xí)慣，我知道習(xí)慣對一個(gè)人的一生的成敗是起決定作用的，伙伴們，讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，從每件小事做起，從小埋下各種“好習(xí)慣”的種子，長大后讓“好習(xí)慣”的果實(shí)為自己的明天帶來芳香，帶來甘甜！讓“好習(xí)慣”伴我們快樂成長！
讀書與成長作文 篇46
文字之所以比煙花更璀璨，是因?yàn)槲铱梢钥粗诠饣募堩撻g靜靜旋舞，演繹出永恒，我也在這旋舞中長大。
書是人類進(jìn)步的階梯，也是我們放飛夢想的翅膀，它還是日夜伴著我入眠的伙伴。而最喜歡的事情就是讀書，讀書領(lǐng)悟到了人生的真諦，每當(dāng)我迷惑，彷徨時(shí)，書猶如一只明亮的火炬，指引我前進(jìn)的方向，為我排優(yōu)解難，增強(qiáng)我的勇氣和自信心；當(dāng)我悲傷痛苦的時(shí)候，書告訴我，悲傷只是暫時(shí)的，只要勇于開拓，便發(fā)現(xiàn)快樂就在眼前；當(dāng)我被別人誤解時(shí)，書告訴我說，勇敢去走你的路，他們會看到真實(shí)的你。我的朋友書啊，感謝你陪伴我長大。
培根曾經(jīng)說過：“讀書足以怡情，足以，足以成才。”讀書可以增長見識開拓視野，讓我們在社會中立于不敗之地。我要做到我要讀書，而不是“要我讀書”，而我可能就是這樣的個(gè)人。
我愛讀書，我知道“書山有路勤為徑。”從第一次接觸書時(shí)，更與它結(jié)下了深厚的情誼，我盡可能多的去書店買更多新書，去反復(fù)看書。我愛讀書，因?yàn)闀屛伊私獾絻蓛|年前地球的主宰——恐龍的滅絕；讓我知道了中華民族五千年?duì)N爛文化的源遠(yuǎn)流長‘讓我懂得了環(huán)境對人類生存的重要，如果再破壞環(huán)境，美麗的地球?qū)o一棵樹、一株草、一株花、一滴水……書讓我學(xué)會珍惜，珍惜生命；是書讓我學(xué)會保護(hù)，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)自然；是書讓我學(xué)會挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)自我，挑戰(zhàn)未來。
世紀(jì)老人冰心曾說過”讀書好，好讀書，讀好書。”讀書要善于選擇，否則一生也讀不完，這樣讀書就失去意義和價(jià)值。我們更要選擇一些好書，來滿足我們精神需求，激發(fā)我們內(nèi)在的才智。美國著名作家弗格森說：“每個(gè)人都守著一扇只能從內(nèi)開啟的改變之門，不論動之以情，或曉之以理，都不能替別人打開這扇門。”所以，成長靠我們自己，讀書也靠我們自己。
書，伴著我長大，它使我感動開心。小時(shí)候的我常常聞著書香，聽著媽媽繪聲繪色在枕邊為我講著神奇而又精彩的書。等到長大一點(diǎn)，會識些字了，看著圖畫書上那些趣味的童話，丑小鴨等主人公的結(jié)局而感到高興；再大一點(diǎn)《青桐葵花》、《夏洛的網(wǎng)》等書闖入了我的世界，我捧起它們，思想也升華了些。而現(xiàn)在，《我的大學(xué)》、《安娜·卡列尼娜》等書，我更是愛不釋手。從剛開始讀書到現(xiàn)在已經(jīng)十個(gè)春秋了，不管是連環(huán)畫、繪本、小說，還是名著，它們從我小時(shí)候就開始陪伴我長大，給我溫暖，給我鼓勵(lì)，給我啟迪，我愛讀書，愛那陪著我成長的老朋友。
生命的形式不僅僅是滿足于在平實(shí)的陸地上默默無聞地度過空虛的寂寞時(shí)光。而讀書，讓你的靈魂與思想升華。人在書中，也就更像是飛翔，毫無束縛，隨心所欲，在無心的大自然中也能嗅得清靈之氣，它陪著你飛翔，陪著你在它的世界游。
書，是我生命的一部分，他會帶給我夢想。我要插上書的翅膀，飛翔在知識的海洋上，我要插上書的翅膀，讓它帶著知識伴我飛向未來的夢想，它也會永遠(yuǎn)陪伴著我，不離不棄。書充實(shí)我的思想、實(shí)踐。思想創(chuàng)造我的未來，努力加油！
讀書與成長作文 篇47
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”像我這樣對書貪得不厭，廢寢忘食的少年，讀書對我來說價(jià)值是無限的，書是我成長的“必需品”。
每捧著一本新書，都讓我覺得我是那么幸福，每做一處批注，都讓我覺得心情是那么的舒暢；每次手捧一本書，坐在沙發(fā)上津津有味地讀，我能會在心里感嘆：真是太愜意了。讀一分鐘，那是開心；讀十分鐘，那是有趣；讀半小時(shí)，那是愜意；讀一上午，那是過癮；那一天甚至一個(gè)星期呢？哦，那是無與倫比的幸福。
小時(shí)候媽媽給我買的書都是一本一本的，后來，我覺得讀不過癮了，就請媽媽給我買一套一套的買。因?yàn)樾r(shí)候讀書量大，養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣，我的作文水平有了大大的提高。時(shí)間過得飛快，漸漸的，我長大了，讀的書也都是敘事文。其中《水鄉(xiāng)印記》和《蘆花小旗》這兩本書我非常愛看，百看不厭，里面寫的都是寫作者童年的故事。我覺得，是不是要寫真事，寫自己的真實(shí)，情感才能寫出好文章呢！
后來，我得到了書的“回報(bào)”，在一次期中考試，我寫了一篇作文《對不起，沒關(guān)系》得到了老師的好評。里面寫的是我的真實(shí)情感，寫著寫著我的眼眶不禁濕潤了。
讀書是每個(gè)孩子成長必須經(jīng)歷的，書是我們的良師益友，在今后的成長路上，書也將一直陪伴著我！
讀書與成長作文 篇48
朋友，你聽說過鱷魚是怎么樣哭泣的嗎？你聽說過猩猩吃人的故事嗎？你知道外星人是怎么來到地球的嗎？……哦，你搖頭了。可是你別急，全是它――《世界奇聞怪室》告訴了我，它使我體會到了課外閱讀的樂趣。
這本書可有一段來歷的哦。我九歲那年的生日，爸爸給我買了它。當(dāng)時(shí)，我皺著眉頭，不屑一顧的瞥下一句：“這有什么好看的啊，漫畫書多帶勁啊！”第二天，我的漫畫書全被爸爸沒收了，空蕩蕩的書架上只擺著我的生日禮物，我很不情愿翻了幾頁，卻被里面那精彩的內(nèi)容吸引了，因此，我日日看，年年看，漸漸愛上了這本書。但因?yàn)樗也铧c(diǎn)和表弟打起來。
看完那本《世界奇聞怪事》不久，我便回了老家。表弟和朋友正圍在一起，不知道在討論著什么，我好奇的湊了進(jìn)去。
“外星人是吧！我也知道一些，讓我加入吧！”一聽是外星人，我便興奮起來。
看他們對外星人一知半解，我便暗自偷著樂，“菜鳥也來闖江湖”，哼哼！該我大顯身手啦。我把往日在課外書上看到的知識滔滔不絕地講了出來。他們聽了，無不目瞪口呆，佩服不已。
我便很大方地取出帶來的《世界奇聞怪事》向他們介紹。就在這時(shí)，又回來一個(gè)表弟。他手里捧著一本《烏龍?jiān)褐敌謱毜堋愤M(jìn)了門，小朋友一下子就沖他跑去，爭先恐后的要看那本書。
剛回來的表弟瞥見了我手中的書，一絲取笑的眼神，好像在說：“科普書又呆板又無聊，漫畫書多好看啊！滑稽搞笑。”
敢嘲笑我的“寶貝”，如果我不出這口氣，不如拿塊豆腐砸死我算了。于是，我一個(gè)健步，狠狠的罵了他一頓。他似乎對突然來的叫罵感到很不滿，我們差點(diǎn)打了起來，在朋友的勸解下，爭執(zhí)才平息下來。
時(shí)間一天天過去了，我讀的書越來越多，從《紅樓夢》到《格林童話》，從……我沉浸在課外閱讀的無限樂趣中。在這里，我要大喊一聲：“Ilikebook!（我喜歡書）！”
讀書與成長作文 篇49
小學(xué)時(shí)，便知，讀書，使人心明眼亮；讀書，使人滿腹詩書氣自華；讀書，使人秀外慧中；讀書是獲取知識，汲取營養(yǎng)的途徑。
但僅僅是知道，從未真正的理解過他，那是也為這似懂非懂的話，努力學(xué)習(xí)，目的也很單純。
后來，到了花季年齡的我，懂得去追逐書中的意境，而每種意境都是如此美麗。
輕輕拿一本詩集，到公園的湖邊，在微風(fēng)吹拂下，打開它，靜靜地讀。
看老杜春夜詠蛾，小杜清明問路；陸放翁臥聽夜闌，僧老南杖過河?xùn)|；易安居士嘆綠肥紅瘦，誠齋主人賞荷葉凝珠！張志和泛舟垂釣不須歸，蘇東坡淡妝濃抹似西湖。
再看那靜謐的荷塘，無聲的冷月，秦黃島外白浪中的打漁船，青天里的一行白鷺，沉舟側(cè)畔的點(diǎn)點(diǎn)白帆，山重水復(fù)的柳暗花明，哪一處不是美不勝收？
讀書可以使我足不出戶，而臥游千山萬水；來不相識，卻可促膝交談。這為我做了一次環(huán)球免費(fèi)旅游，交到諸多人生知己。豈不是人生之樂矣？
讀書，讓我明白書與太陽一樣，能給人帶來光明和溫暖，是須臾不可或缺的精神食糧。
高爾基曾這樣說過：“每一本書都是一個(gè)小小的梯子，我向這上面爬著，從獸類到人類，走到更好的人生境地，到那種生活的憧憬的路上來了。”
是呀。我覺得，當(dāng)書給我講到聞所未聞，見所未見的人物，感情，思想和態(tài)度時(shí)，似乎是給我打開了一扇窗，讓我看到了一個(gè)不可思議的世界，好似“走到那種生活的憧憬的路上來了。”
讀書無處不在，讀書伴我成長。
讀書與成長作文 篇50
從小到大，書，總是伴著我的成長。不論是嚴(yán)寒酷暑，還是春夏秋冬，我們都離開不了書，書總是陪伴在我們身邊，所以，書，陪伴我們成長，甚至?xí)惆槲覀円簧?/p>
并且我家里有許許多多的書籍，都是我愛看的，有可以擴(kuò)展知識的，又可以休閑的時(shí)候看到，有的是可以有關(guān)于平常可以讀到一些課外知識的書，比如說有關(guān)于草藥的書，有關(guān)于急救的書，整整裝滿了一個(gè)書柜呢，而且書的種類多種多樣，有爸爸媽媽看的，有我看的，都是隔開來的，所以找書的時(shí)候很好找，在我想要看書的時(shí)候，就立馬可以看到書了！
讀書的好處有許許多多，比如說可以開括我們的視野，提高我們的寫作水平，還比如說書有時(shí)是是最好的良伴，心情不好時(shí)，可以看書調(diào)適心情。平常也可以看些書增加自己的氣質(zhì)與修養(yǎng)，所以說看書是一件很好的事情，我們平時(shí)要多看看書，才可以讓自己的知識提高，總的來說，看書是一件不管對誰都很好！
我最喜歡的一本書就是《鋼鐵是怎樣煉成的》。還沒看是我覺得看不懂，因?yàn)樗且槐久杂锌赡芎芨呱睿铱床欢墒侵灰吹胶髞恚憔蜁靼琢耍@是一本教會我們?nèi)绾卧谀婢持袑W(xué)會堅(jiān)強(qiáng)的書，我也要學(xué)習(xí)書中的主角，做一個(gè)像他一樣的人。所以，這本書對我來說幫助很大，也對我非常的有益！
書，陪伴了我的一生！
讀書與成長作文 篇51
人的一生應(yīng)該讀許多許多的書，正所謂“讀書使人進(jìn)步”，所以書也要陪伴我們一生。
多讀書可以見多識廣，它可以增加我們的知識量，讓我們知道許多不為人知的東西。每當(dāng)我翻開書時(shí)，我都積累了許多我不知道的知識，甲午戰(zhàn)爭、抗美援朝、赤壁之戰(zhàn)……書，這一位好老師都會繪聲繪色，生動形象地描述出來，使我們見多識廣。
這我得從一件事說起。二年級時(shí)，有一次，我們老師發(fā)了一張?jiān)嚲碜屛覀兛荚嚒Ｎ見^筆疾書，很快便寫到了最后一題，可它問的問題特別變態(tài)，問：π=？（保留七位小數(shù)）。我正在撓破頭皮地想呢，忽然想起我在書上看過，直接填下了31415926。看著同學(xué)們那張苦瓜臉，我心里樂開了花。
讀書使我們明白了許多做人的道理，《囊螢夜讀》告訴我們要勤奮學(xué)習(xí)，刻苦學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間；《拔苗助長》告訴我們，做什么事都得腳踏實(shí)地，一步一步認(rèn)真完成。我們在成長中也得知道許多道理，那么，書會讓你學(xué)習(xí)并鞏固許多許多大大小小的道理。
我來舉一個(gè)我自己的例子吧。上三年級上冊時(shí)，那段時(shí)期是我的瓶頸期，老是心不在焉，況且老師布置的作業(yè)還特別的多。有一次回家，我脫了鞋，隨手將書包甩到沙發(fā)上，剛想著看一會兒電視再學(xué)習(xí)呢。可是，我正準(zhǔn)備開電視，看到桌上攤開著一本書，那是我媽看的書。我隨便掃了一眼，看到了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句話，使我想打開電視的手停住了。對！我們可要珍惜時(shí)間，時(shí)間可不等人，想著我便拿起了書包，走向了我的臥室……
讀書帶給我的益處有很多很多，它是我們成長過程中的好伙伴，也是我們學(xué)習(xí)的小助手。
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