生活因讀書而精彩作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的生活因讀書而精彩作文，歡迎大家分享。
生活因讀書而精彩作文1
書，就像陽(yáng)光，照亮我迷茫的雙眼；書，就像晨鐘，喚醒我沉寂的心靈；書，就像船槳，帶領(lǐng)我走向詩(shī)和遠(yuǎn)方。
很小的時(shí)候，爸媽就經(jīng)常給我提起“讀書”這個(gè)字眼。那時(shí)什么也不懂，就以為它是一件非常神圣而莊重的事情。就繃著個(gè)小臉，細(xì)心聆聽(tīng)。聽(tīng)到《賣火柴的小女孩》，為她的身世落淚；聽(tīng)到《神筆馬良》，為他的機(jī)智點(diǎn)贊；聽(tīng)到《國(guó)王的新衣》，為他的愚蠢大笑。這就是讀書出現(xiàn)在我生活中的第一個(gè)方式：聽(tīng)。它也使我天真爛漫的幼年時(shí)光變得精彩。
上了小學(xué)，識(shí)了字，身高與時(shí)間一天天賽跑，我又與讀書相逢。
而這時(shí)，它與我關(guān)系更為親密，我時(shí)常捧著它，或在清晨的朝陽(yáng)下，或在午后的涼陰里，或在夜晚的書桌上。我注視著它，讀出它的聲音。我讀到《聽(tīng)見(jiàn)顏色的女孩》，為她的自強(qiáng)不息，與命運(yùn)斗爭(zhēng)的精神而贊嘆；讀到《追風(fēng)箏的人》，為男傭的一句“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”而感動(dòng)。這就是讀書出現(xiàn)在我生活中的第二個(gè)方式：讀。它使我緩慢的小學(xué)生活變得精彩。
初一初二，我迎來(lái)了它，讀書的第三種方式：背。我的視野從曲折動(dòng)人的小說(shuō)，投向了承載著要溢出來(lái)的中國(guó)古典韻味的詩(shī)詞。“林花謝了春紅，太匆匆”多么直接且飽含深情；“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生。”多么樂(lè)觀豁達(dá)。這就是古詩(shī)詞的美，小身材，大味道！讀書，使我略顯枯燥的學(xué)習(xí)生活變得精彩。
讀書，就是悟生活。這成為了讀書的第四種方式：悟。《紅樓夢(mèng)》中的“滿紙荒唐言”道出作者的“一把辛酸淚”，就是那封建禮教對(duì)人性的磨滅與摧殘；《鋼鐵是怎樣煉成的》，通過(guò)保爾柯察金奮斗的一生詮釋了“人的一生應(yīng)如何度過(guò)”。讀書使我的生活更精彩。
爸爸說(shuō)：“現(xiàn)在讀有字書，學(xué)為人處世的道理，將來(lái)還有著一本豐富厚重的無(wú)字書，需要你花上一輩子去慢慢讀，那本書就是生活。”
讀書離不開(kāi)生活，生活因讀書而精彩。
生活因讀書而精彩作文2
“東風(fēng)夜放花千樹，更吹落，星如雨。寶馬雕車香滿路。風(fēng)蕭聲動(dòng)，玉壺光轉(zhuǎn)，一夜魚龍舞。蛾兒雪柳黃金縷，笑語(yǔ)盈盈暗香去。眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”
這是《青玉案`元夕》，字字珠璣，印證了“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”的經(jīng)典名言。
生活因讀書而精彩。
書為我們描繪了大好河山。“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。望長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余莽莽。”好一壯闊的景象，好一震撼的意境——千萬(wàn)里乃目所不及，惟余莽莽也未必言過(guò)其實(shí)了，但心懷闊達(dá)純潔，眼前單調(diào)的河山，不正也大好么？！又有“煙水茫茫，千里斜陽(yáng)暮。山無(wú)數(shù)，亂紅如雨，不記來(lái)時(shí)路。”這般溫婉的詞句——不用太偉大，只是這樣小家碧玉的煙水桃瓣，就剛好足以傾國(guó)傾城。江山如此多嬌，我們何不細(xì)細(xì)品位書這可愛(ài)的剪影，不妄為泱泱大國(guó)之人。
書為我們介紹了哲理人生。“興福寺的月亮，是成了精的月亮……從離開(kāi)興福寺的那一刻起，我就在等待再一次的緣分，能夠再去興福寺住幾日，帶一瓶幸福。到了晚上，就出來(lái)曬月亮。”曬月亮，曬的是寧?kù)o與安詳，而非太陽(yáng)一般的灼人；曬的是溫存淡然，而非戚戚汲汲；曬的是人生價(jià)值，而非物質(zhì)追求。曬，要曬出快樂(lè)，曬出高尚，曬出一瓶幸福——不要多了，多了本質(zhì)就變了，多了就俗媚夢(mèng)幻了，多了就少了價(jià)值，少了安全感，更讓人患得患失了——曬月亮，一瓶足矣。
書點(diǎn)染了一幅離愁別緒的水墨畫。
書點(diǎn)燃了一束驚天動(dòng)地的易煙花。
書開(kāi)掘了一口流動(dòng)真理的古水井。
讀書——用心靈去感悟滄海桑田依舊美麗的生命。
讀書——用耳去聆聽(tīng)用筆敲響的歲月回聲，真實(shí)的心靈樂(lè)音。
讀書——用手去采擷生活的糧食，醞釀出歲月的酒，一嘗，便醉了……
生活，因讀書，而精彩。
生活因讀書而精彩作文3
大作家冰心有句話使我難忘：讀書好，多讀書，讀好書。沒(méi)錯(cuò)，書，是我生活中一位不可缺少的迷津老人，是我最好的伙伴。
小時(shí)候，我不太識(shí)字，總喜歡纏著媽媽講故事，喜歡聽(tīng)著她講著許多有趣的故事，才肯入睡。上幼兒園了，我回家第一件事就是，先洗好手，然后捧著一本故事書開(kāi)始津津有味地閱讀。有時(shí)候，連媽媽叫我吃飯，我也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。總之，我在書的海洋中暢游著，吮吸著知識(shí)的養(yǎng)料，無(wú)比開(kāi)心。
上小學(xué)了，我的閱讀量就開(kāi)始加大了，開(kāi)始閱讀一些名著，雖然一開(kāi)始有一些生字我不太了解，但是結(jié)合了后面所看的，前面不懂得地方也弄懂了。當(dāng)然，我也會(huì)常常看一些作文書，對(duì)于作文的好詞好段，我也會(huì)加以記錄，并且要能做到仿寫，等到下次的作文中，也可以去運(yùn)用。
隨著年齡的增長(zhǎng)，知識(shí)的增多，讀書成了我最大的愛(ài)好。每天晚上，不管多晚，我都要看上一小時(shí)書，枕著書，聞著書香，才能安然入睡。我常常沉浸在書的海洋中，體會(huì)馬致遠(yuǎn)“斷腸人在天涯”的凄涼，尋找文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死”的豪情，為簡(jiǎn)？愛(ài)的最終幸福歡欣過(guò)。讀書讓我明白了真?zhèn)翁搶?shí)、善惡美丑、悲歡離合。讀書，讓我結(jié)識(shí)了很多朋友：保爾？柯察金、魯濱遜、海倫？凱勒……因?yàn)檎J(rèn)識(shí)了他們，我總是覺(jué)得自己太不足，沒(méi)有他們的博大愛(ài)心，沒(méi)有他們的頑強(qiáng)意志。從而使我更加清楚地認(rèn)識(shí)了自己，努力完善自己。
書是我的好伙伴，書是我的良師益友，書是我人生的航標(biāo)。我的生活因?yàn)樽x書而精彩。
云淡風(fēng)輕，斜陽(yáng)一縷。這是，我總愛(ài)捧著一本書，泡一杯濃郁的詳查，細(xì)細(xì)品味。
生活因讀書而精彩作文4
有位詩(shī)人說(shuō)得好：“讀一本好書，就如同與一位高尚的人說(shuō)話。”每當(dāng)我拿到一本好書，便如饑似渴地讀起來(lái)。 我常常被書中的情節(jié)感動(dòng)得淚水如泉涌。時(shí)而悲時(shí)而喜，時(shí)而愛(ài)時(shí)而恨，我任笑聲在角落里此起彼伏，任自己盡情地在書海中遨游。
清晨，一切是那么美妙，鳥語(yǔ)花香，空氣清新。獨(dú)坐窗下，聞著清新的空氣，聽(tīng)著鳥兒歡快的樂(lè)曲，我深深陶醉了，腦中浮想聯(lián)翩，像獨(dú)自站在山頂，看東邊火紅的太陽(yáng)嵌在那藍(lán)色的天幕，仿佛在秋林中漫步，看金色的葉片在空中翩翩起舞，聽(tīng)落葉沙沙的聲音；又仿佛來(lái)到了一片竹林，在里面歡樂(lè)地嬉戲。
午后，天上的烈日放射出耀眼的光芒，像利劍一樣投射在房間里。此時(shí)，手中的《愛(ài)迪生》讓我看到一個(gè)從小時(shí)好奇的男孩兒到偉大的發(fā)明家的愛(ài)迪生，他在自己的實(shí)驗(yàn)生活中歷盡了無(wú)數(shù)次失敗，但他知難而進(jìn)，永不言敗，試了一次又一次，最終成功并成為偉大的發(fā)明家。是啊，在生活中，在學(xué)習(xí)上，哪里不需要這種永不氣餒的精神呢？如果他因先前的失敗而失去信心，他能成功嗎？如果他放棄了自己的信念，會(huì)有今天的成就嗎？寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。失敗乃是成功之母，當(dāng)你失敗后，千萬(wàn)不要放棄，因?yàn)槿绻藭r(shí)放棄，那么先前的失敗就白費(fèi)了。每一次失敗，都是成功對(duì)你的考驗(yàn)，多一次失敗，你就離成功又進(jìn)了一步，再試一次，你就會(huì)成功。
書如友，書似家，是書開(kāi)闊了我的眼界，是書啟迪了我的智慧，是書給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。書是一把鑰匙，為我打開(kāi)了知識(shí)的大門，讓我在智慧的世界暢游。與書為友吧！
生活因讀書而精彩作文5
古人說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書，不如行萬(wàn)里路；行萬(wàn)里路，不如閱人無(wú)數(shù)。”對(duì)于這句話，我是不贊同的，因?yàn)槲业纳钜蜃x書而精彩。
在書的世界里，我早已行了萬(wàn)里路。一個(gè)個(gè)方塊字通過(guò)整齊巧妙的排列，就足以讓我領(lǐng)略到大千世界的奇妙景象。有中國(guó)萬(wàn)里長(zhǎng)城如巨龍般的雄偉氣勢(shì)，它是我國(guó)古代人民智慧和勞動(dòng)的結(jié)晶；有巴黎埃菲爾鐵塔夢(mèng)幻的畫面和神奇的結(jié)構(gòu)；有極地絢麗的極光，讓我仿佛置身于神秘廣闊的宇宙中，接受它的洗禮；有海邊的落日余暉；有薰衣草田邊淡紫色的香甜空氣……
我總是沉醉在那變幻莫測(cè)的美麗中，如飲了香甜的美酒，醒亦醉，醉亦醒，無(wú)法自拔。這就是我行的萬(wàn)里路，漫步于書中的萬(wàn)里路。
在書的世界里，我也早已閱人無(wú)數(shù)。小時(shí)候，我總愛(ài)纏著媽媽給我講故事。于是，我開(kāi)始為白雪公主的善良單純而著急，見(jiàn)識(shí)了白雪公主后媽的冷血惡毒；為小美人魚凄美的愛(ài)情和化作泡沫的結(jié)局而無(wú)奈；但我更驚訝于小公主莎拉的'堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀和美麗大方，甚至曾經(jīng)把她當(dāng)作我人生中的第一個(gè)偶像。
后來(lái)，我漸漸長(zhǎng)大了，簡(jiǎn)單的童話早已不能滿足我的“野心”，于是我又把目光投向了內(nèi)容更加豐富、情節(jié)更加曲折的小說(shuō)。從此，我又為祥子從憨厚老實(shí)到被逼得靈魂空洞而打抱不平；討厭賈寶玉的秀氣與懦弱，憐惜林黛玉的柔弱；折服于孫悟空的神通廣大和活潑淘氣，也曾怨恨唐僧的過(guò)分善良，當(dāng)然也愛(ài)豬八戒的憨厚貪吃，沙和尚的老實(shí)與任勞任怨；更癡迷于水滸一百零八將的鮮明個(gè)性……
這就是我的閱人無(wú)數(shù)，總是與書中用文字描繪的人兒一樣愛(ài)，一樣恨，一起哭，一起笑。這不但讓我看清了人世的險(xiǎn)惡，也明白了人間的溫暖。
閑暇時(shí)候，我總喜歡一個(gè)人捧著書，放幾曲古典鋼琴曲，坐在窗邊，迎接風(fēng)兒，嗅著花的馨香，聞著書頁(yè)特有的墨香，欣賞著排列整齊的方塊字，讓書帶著我領(lǐng)略我從未看到過(guò)的風(fēng)景，在書中自由翱翔！
我的生活，因讀書而更加精彩。
生活因讀書而精彩作文6
題記：沒(méi)有書本的滋潤(rùn)，我們的心靈將是一片荒漠。
讀書，是我心目中一個(gè)神圣的詞，我愛(ài)讀書，他讓我的生活變得更加精彩。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書給予我們知識(shí)，給予我們寄托，更給予我們豐富的情感。書本像一股清泉，在陽(yáng)光的照耀下滋潤(rùn)著莘莘學(xué)子，讓我們得以茁壯成長(zhǎng)。
翻閱古今，縱覽青史，名書好書更是數(shù)不勝數(shù)。穿越時(shí)空，我來(lái)到了古代，那我將拜孔子為師，接受孜孜不倦的教誨；鄰略“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”的詩(shī)仙氣派；感受杜甫“安得廣廈千萬(wàn)間”的憂民情感；接受蘇東坡“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的美好祝愿；鄰教范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”是豁達(dá)胸襟。雄心壯志羅貫中，描繪智勇三國(guó)真英雄；大方豪放施耐庵，書寫梁山一百零八條好漢；懲惡揚(yáng)善吳承恩，打出驚天動(dòng)地美猴王；多愁善感曹雪芹，演繹凄異纏綿《紅樓夢(mèng)》。
李白的俊逸，杜甫的憂民，李清照的婉約，王昌齡的邊塞情懷，譜寫了一串古代詩(shī)歌動(dòng)人的音符。
遨游海外，讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，體味洗禮過(guò)后堅(jiān)強(qiáng)故事；閱《居里夫人傳》，述成功女性背后的艱辛史；品《魯濱遜漂流記》，歷漂泊動(dòng)蕩的勇敢事跡，看《飄》，親感南國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)背后的愛(ài)情故事。
有時(shí)，我瀏覽時(shí)尚雜志，感受時(shí)代的脈搏。有時(shí)，我細(xì)品詩(shī)集，在燈下咀嚼詩(shī)人的苦樂(lè)。有時(shí)，我閱讀一些小說(shuō)，在墨香中體會(huì)人生百態(tài)。我在海時(shí)威的《老人與海》中學(xué)會(huì)了什么是堅(jiān)強(qiáng)；在冰心的《小橘燈》中知道什么是溫暖；在圣埃克蘇佩里的《小王子》中深深地感動(dòng)；在黎家明的《最后的宣戰(zhàn)》中看到了生命的堅(jiān)韌和寶貴……
感性的書是藍(lán)色的，讓你憤怒的心情鎮(zhèn)靜下來(lái)；歡快的書是臉色的，讓你倍感清新舒快；激情的書是黑色是，激起你活動(dòng)的細(xì)胞。書是五彩繽紛，我們的生活充滿顏色。
生活因讀書而精彩，我為讀書喝彩！
生活因讀書而精彩作文7
挾一雙翅膀，翱翔于知識(shí)的天空；乘一葉扁舟，弄潮于知識(shí)的浪巔；捧一本好書，漫步于知識(shí)的海洋。——題記
古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，捧一本好書，濃郁的書香撩動(dòng)我的心弦，迫不及待得打開(kāi)書進(jìn)入一個(gè)神奇的精神世界，在扉頁(yè)或深或淺的墨字中感受精神的燃燒，思想的耀光；在上篇重重疊疊的精神深溯中沐浴舒心；在下篇厚重的升華完結(jié)中沉淀精神結(jié)晶。啊！讀書，美哉，妙哉！
讀書，似與童趣的孩子嬉戲，在一舉一動(dòng)中享受天真；讀書，似與老者促膝談心，在一詞一句中領(lǐng)悟真理；讀書，似與親人呢喃細(xì)語(yǔ)，在字里行間體會(huì)柔情；讀書，似與朋友推心置腹，在暢懷開(kāi)言中銘記情誼……
讀書似在品味人生。讀《駱駝祥子》體會(huì)人間冷暖；品《紅樓夢(mèng)》洞悉人間人情世故；賞《三國(guó)演義》贊揚(yáng)人世義薄云天……“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”是文天祥的胸襟；“人們不認(rèn)識(shí)世界，反說(shuō)它欺騙了我們”是托爾斯泰的深知；“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”是魯迅的志向；“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，原來(lái)書中一切都有！人間的光明，黑暗，冷暖，溫情，哲理，真善美，假惡丑……
讀書，似與名人暢所欲言。失落時(shí)，與李白暢飲一番，在醉生夢(mèng)死中一切煩惱煙消云散，喜悅時(shí)，與杜甫促膝談心，在憂國(guó)憂民中找回人性的本真；憤怒時(shí)，與霍金談?wù)摽茖W(xué)，在平淡中淡漠怒火；嫉妒時(shí)，與李清照推心置腹，在華美詞句中蕩滌內(nèi)心……
……
從書中走來(lái)，縷縷的書香拂去了我身上的銅臭，從書中走來(lái)，思想的長(zhǎng)河蕩滌了我年少的無(wú)知；從書中走來(lái)，精神的大樹為我擋下了不良因素的侵蝕。生命因閱讀而有力，生活因讀書而精彩！
啊！讀書，美哉，妙哉！
生活因讀書而精彩作文8
世間萬(wàn)物都有自己的美好，而我卻唯獨(dú)鐘情于書。
最愛(ài)在有微風(fēng)拂過(guò)的清晨，站在無(wú)人的河邊，大聲朗誦字字珠璣的古詩(shī)詞，將那一字一句伴著和風(fēng)傳向?qū)Π叮蛔類?ài)在有陽(yáng)光的午后，手捧一本已經(jīng)讀了許多篇的經(jīng)典著作，身子浸在金燦燦的陽(yáng)光之中，細(xì)細(xì)品味書中的金良玉言；最愛(ài)在刮風(fēng)的夜晚，坐在朦朧的橘黃色燈光中，讀幾篇小家碧玉的心靈散文，暖暖自己的心。
讀辛棄疾的《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》讓我為作者的愛(ài)國(guó)情懷感動(dòng)；讀柳永的《雨霖鈴》讓我明白了戀人離別的愁苦；讀李白的《把酒問(wèn)月》讓我領(lǐng)悟到人生之短暫。我讀出了“細(xì)看來(lái)，不是楊花，點(diǎn)點(diǎn)是離人淚”的哀傷；讀出了“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的雄偉；讀出了“鳥向檐上飛，云從窗里出”的閑適。
那《三國(guó)演義》的磅礴雄偉，那《西游記》的妙趣橫生，那《紅樓夢(mèng)》的悲慘哀婉，那《聊齋志異》的人鬼傳說(shuō)，無(wú)不令我沉醉其中，不能自拔。法布爾的《昆蟲記》、高爾基的《童年》、莫扎特的《項(xiàng)鏈》、歌德的《少年維特之煩惱》??這些文學(xué)界永久閃光的群星，用它們那穿越國(guó)界、時(shí)空的光芒照耀我的心靈。
曾品讀過(guò)張曉風(fēng)的《細(xì)細(xì)的潮音》，跟隨著作者細(xì)膩的筆觸、優(yōu)雅的文筆，我諦聽(tīng)了一次又一次美妙的潮音。我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)張曉風(fēng)，也不知道她長(zhǎng)什么樣子，但我覺(jué)得她一定有一頭烏黑的、長(zhǎng)長(zhǎng)的波浪卷發(fā)。她會(huì)穿著鑲邊的長(zhǎng)裙，光著腳走在傍晚的沙灘上。夕陽(yáng)把海水染成一片金黃，金水一般的海水拍打在漆黑的巖礁上，濺出一朵朵雪白的浪花。當(dāng)漲潮時(shí)，海水漫過(guò)她的腳掌，她也不會(huì)躲閃，而是盡情享受海水的滋潤(rùn)。海風(fēng)徐徐，她黑色的長(zhǎng)發(fā)漸漸飄揚(yáng)起來(lái)，像一塊掀起的黑紗，與周圍暗下去的天色融成一片。
當(dāng)我讀書時(shí)，我的內(nèi)心沉醉在至高無(wú)上的境界中，我的心靈的快樂(lè)，是旁物不可比擬的。海涵宇宙，唯書永恒。在枯燥的生活中，也唯有書，讓生活精彩起來(lái)了吧。