我愛讀書作文500字（精選38篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的我愛讀書作文500字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我愛讀書作文500字 篇1
書，是一片一望無際的汪洋，你游得越遠，收獲的知識越豐富;書，是一座無窮無盡的寶庫，你開采得越深，得到的知識越淵博;書，就像一位誨人不倦的老師，你向他求教得越多，你的知識積累得越廣泛。
《三國演義》就是這樣一本不可多得的好書，從3歲的時候看《三國演義》連環畫開始，我就深深地迷上了它，到現在，更是常常利用一切該用的、不該用的時間，廢寢忘食地讀這本書。有一天，我正在做作業，無意中一抬頭，余光瞄上了書架上的《三國演義》，我的心頭頓時癢癢的，思想斗爭了很久，還是忍不住偷偷從書架上抽了一本，貪婪地讀了起來。時間一分一秒的過去，突然，一聲“炸雷”在耳邊響起，媽媽來了!“崔皓為，作業寫完沒有?10點啦!”啊?我大吃一驚，急忙扔下書，開始奮筆疾書，可那天運氣實在不佳，作業偏偏又特別多，一直寫到12點才在媽媽的批評聲中疲憊地爬上了床。那天夜里，趙云大戰曹操的精彩場面一遍遍在我的夢中回放。
就這樣，《三國演義》我讀了很多遍，對書里的很多經典故事更是倒背如流，從中也得到很多啟示，最重要的一點，就是：知識改變命運。知識，在任何時候都是必不可少的!諸葛亮制造的木牛流馬大敗曹軍;劉葉發明的投石機大敗袁紹;諸葛亮布下的八卦陣更是所向無敵!看來，在那個戰火紛飛的年代，誰擁有了知識，誰就掌握了戰場的主動權;誰擁有了知識，誰就能輕而易舉獲得戰斗的勝利!
我愛讀書作文500字 篇2
書是智慧的鑰匙。人類將知識編寫到了書中，翻開書仔細閱讀，從書中得到知識。我愛讀書，書籍是我的精神食糧。
“問渠那得清如許，為有源頭活水來”。借水之清澈，是因為有源頭活水不斷注入，暗喻人要心靈澄明，就得認真讀書，時時補充新知。讀書時我可以在書中找到許多真理和啟迪。
小時候，我拿著注音版的美猴王坐在書桌前大聲朗讀，讀完后，我明白了：只要堅持，唐僧師徒就可以打敗妖怪，歷經九九八十一難取得真經。現在，我拿著哆啦A夢靜靜地看著。看著哆啦A夢的口袋，我明白了：只有認真學習知識，才能將哆啦A夢的22世紀物品變成現實。
“讀萬卷書，行千里路。””由此可見書中的知識多么可貴與重要啊。讀書真好，它為我的生活增加了許多趣味。
看李清照獨上蘭舟，分一縷愁。看李白天子呼來不上船，我行我素。學杜甫騷腦勺，慨嘆烽火年月無休止。……今日吟詩千百首，常得精髓長精神。
“腹有詩書氣自華。”好書使人相互尊敬，氣質高雅，言談舉止十分有禮貌。也可以讓人樂觀的面對生活。
“生活中沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧中沒有書籍，就好像沒有翅膀。閱讀書中的字里行間的內容，你會發現讀書的好處。”
書里蘊含著豐富多彩的知識，讓我的生活的變多姿多彩；讀書為我增添了許多樂趣，每當我沉浸在淡淡的油墨香中，我會覺得，讀書真好！
我愛讀書作文500字 篇3
“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。”一個人不出家門，不外出旅行，就可以領略美麗的風景的最好方式是什么？答案就是讀書。
早上清讀課文是讀書，大聲朗讀或默讀是讀書，眼睛看著文字，心中想著文字也叫讀書。這是狹義的理解，而廣義的讀書，就指的是學習。
別看“書”這小小的一個字，它牽動著多少人求知的靈魂，鉤織著多少人絢麗的夢想。古有宋濂求學苦讀，囊螢映雪，頭懸梁錐刺股，鑿壁偷光這樣勤學苦讀的故事；現代有周恩來“為中華之崛起而讀書”的壯志豪情，林海音“竊讀記”的奇妙經歷。如今，在我們班級體里，也有一群好讀書的好學生曾鈺婷、劉朝軒等。
由此來看，這些人物都有一個相同點——好讀書。書籍是通往知識殿堂的臺階，是修補個人種種缺點的良藥，是提升內在修養品質的秘笈。古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，書中自有千鐘粟。”對于饑餓的人，書是最佳的精神食糧；對于行為不正的人，書是最好的心靈洗滌劑；對于內心空虛的人，書是最好的填補劑。
因而我們要做到好讀書，讀好書。先從通俗易懂、自己喜愛的方面讀起，慢慢地加大難度和閱讀量，適量讀一些經典名著，凈化心靈，開闊視野。遇到那些難懂的，多讀幾遍，假如還不理解透徹，就先暫時放過，讀讀其他的，再過來回讀，正所謂“書讀百遍，其義自見”。也要把讀書、思考、寫作結合起來，常讀常思常寫，便會有所收獲，有所啟示。讀懂作者想要表達的，自己再與生活對接起來，便能文思泉涌，寫下貴有我、貴有情的佳作。
作為中學生的我們，理當將讀書作為一項使命，一種義務，認真努力發奮學習，刻苦讀書，立志成才。只有現在的孜孜不倦，才守得來明日的繁花燦爛。
我愛讀書作文500字 篇4
在我們身邊有許多大大小小的圖書館，有專業的大圖書館，有學校中型圖書館，有小小的小區圖書館……但是在我這個書蟲眼里，凡是能讓我盡情閱讀的地方就是圖書館，于是在我的世界里，除了這些大大小小的圖書館，又有了各式各樣的圖書館。
甬之書城
寒假期間，我隨爸爸到寧波書城上作文補習班，因為爸爸上班忙不能及時接送，于是在我下課后的兩個多小時里，總是“無可奈何”地在書城里“逛”書看，日積月累，就在書城里完成了老師布置的寒假閱讀作業，在我眼里書城是無所不有，讓我盡情徜徉其間的超級圖書館。
家之書柜
我家的藏書真不少，爸爸和我的書柜里有不少于1000冊的書。我和我爸這一對大小書蟲常常在周末下午一起沐浴在陽光下看書，有時候一看就是一下午。告訴你一件事，書是心情的醫療品，當你心生浮躁時，可以用閱讀來舒緩你的心情；書籍就像甘甜的瓊漿玉液，可以滋潤你苦澀的心情河道。我家里的書柜，是離我最近，能讓我隨時投身其間的身邊圖書館。
流動之書
我悄悄告訴你一個秘密。我還有一個流動“圖書館”——那就是我的書包。我習慣于在書包里放上一兩本圖書，一有空就可以拿出書來過過閱讀的癮，有時還可以跟同樣有書癮的同學交換著看，于是小小的書包就成了帶在我身上，貼身流動的圖書館。
莎士比亞說過：“書籍是人類進步的階梯。”人類只有看書才會進步，只有看書科技才會發達，只有看書才能讓我們的世界日益強大。我愛閱讀，我愛我的圖書館。
我愛讀書作文500字 篇5
最近，我迷上一本書，名叫《假如給我三天光明》。我一直被文中那位不屈不撓的女子海倫·凱勒所感動著，更被深深地震撼了。
海倫·凱勒在很小的時候，便被一場大病奪去了聽力和視力，長期的黑暗令她孤獨和寂寞，所以養成了脾氣暴躁的壞習慣。在海倫·凱勒七歲時，父母為海倫·凱勒找到了一位老師，她就是安妮·莎莉文。這位老師成為了海倫·凱勒新生活的引導者。當然，在安妮·莎莉文老師的幫助和她自己的不懈努力下，海倫·凱勒一步步認識了周圍的世界，成為了盲聾人中最杰出的人。
這個又聾又盲的女孩，經過多年的奮斗和努力，她已遠遠超過我們這些正常人。現在，她不僅掌握了書面語言，還學會了說話，更令人驚嘆的是，她竟考上全球頂尖的學府哈佛大學。我不僅對這位女子連連贊嘆。在這背后，她又是花了多少心血，經過了多少艱巨的困難和無比刻苦的努力啊！
再看看我們身邊吧。大多數人生活在網絡的虛擬世界中。每當我坐火車時，便看到一排排的“低頭族”，拿著手機，兩眼無神，垂頭喪氣。再看看自己全身都是壞習慣，沒有毅力。
也許，在我們成為盲人之后，才能更加珍惜時光。海倫·凱勒的努力，對命運的抗爭以及她的奮斗，都是令人應該學習的。我立志要以她為榜樣，多看些書，努力學習，積極向上，做一個對社會有用的人。
我愛讀書作文500字 篇6
我長著一頭黑瀑布似的長發，每天都扎著幾個小辮兒，我的臉黑黑的，有一雙亮晶晶的大眼睛，還有一張能說會道的櫻桃小嘴。正所謂蘿卜青菜各有所愛，我最喜歡的是就是看書了。
每天晚上只有在媽媽叫我上床睡覺時，我才會依依不舍的放下手中的書，回到房間。躺在床上，我從枕頭下拿出事先準備好的書便津津有味地看了起來。心里正想著這本書太有趣了，就在這時我聽到了媽媽的腳步聲，于是我立即把書藏進被子里，同時我也立馬躺下，然后閉上了眼睛，假裝我已經睡著了。媽媽，如果看我很久，我心里就想：媽媽怎么還不走呀?我這本書最好最好看的地方還沒看呢!我還會睜眼看看媽媽到底有沒有走，如果走了，我會立刻從被子里拿出書繼續讀書。
每天早上我醒來疊好被子，穿完衣服，第一件事就是找一本書坐在椅子上看書，我看看表，如果時間還早，我心里會高興的想：也太好了，今天有很多時間可以看書了。如果時間不早了，我會想：今天晚了趕緊看書。
吃飯時，我還是手里拿著一本書看。媽媽會嚴厲地對我說：“吃飯不準看書，看吃完飯再看吧。”我只好放下書吃飯，吃完飯后我又抱了一本書，看了起來。
我就是這么愛讀書。書是通向知識殿堂的金鑰匙，如果經常讀書，那么你一定可以收獲許許多多的知識。
我愛讀書作文500字 篇7
書，伴隨我走過了十二個春夏秋冬，成長的歲月里始終彌漫著書的芳香。寂寞時，屬于我相伴；沖動時，書教我冷靜；痛苦時，書給我安慰；歡樂時，書與我共同分享……
手捧一本好書，無人打擾，坐在椅子上，或清晨或日暮，放飛思想的信鴿，讓心情與清風共舞。此時端詳椅子中的我，像一個活生生的雕塑。讀到傷心處我會淚花飛濺；讀到歡悅處，我會不由自主的笑起來，心情像快樂的小鳥；讀到精彩處愈是不可放過，會拍案叫起，連聲叫好。
從我第一次接觸書起，我就與書結下了不解之緣。我看的書的種類可多了，上知天文，下知地理，只要是好書，拿來就看。由于我的小房間里全是書，每當走進房間，我仿佛置身于一個書的海洋。我特別愛看書，常常做了一會兒作業，手里就多了一本書，津津有味地“啃”著，作業則拋到了腦后。每當我飄飄欲仙時，老媽已“幽靈”般站在我身后，用“地雷式”的聲音把我炸醒，隨即沒收我的書。不過，用不著擔心，我的書多著呢！這不“幽靈”剛剛離去，我又去“啃”另一本書。因為我通常一“啃”就是一個多小時，絲毫不覺得疲倦，所以作業總是來不及做。為這事老媽不知批評過我多少回了。不過即使這樣，我對書的熱情依然不減，反而對書是更加癡迷了。
正如高爾基所說：“書是人類進步的階梯。”讀書自有讀書樂！
我愛讀書作文500字 篇8
書是我的朋友，我喜歡看書，在我的書桌里《西游記》《365夜故事》有著很高的地位。
有一次，朋友約我出去玩，在港盈路的百貨大樓門口等著我。我帶上那本《西游記》坐上了取經的隊伍，開始了客車上的“西游”。我看孫悟空“大鬧天宮”看得入了迷，一直往后看，最后到了西站。司機叫我下車，我還漫不經心地說：“還沒到港盈路呢。”司機看了看我手中的《西游記》拍拍我的肩膀告訴我：“西天還沒到，西站已經到了。”我這才發覺自己已經坐過了六個站臺，到了終點站。沒辦法，就只好帶著師徒四人再乘車“東游”一次啦。
每次假期，我總愛宅在家里看四大名著，看《紅樓夢》中的賈寶玉，看《三國演義》中的諸葛亮，看《西游記》中的孫悟空，看《水滸傳》中的花和尚魯智深。
我雖然沒有魯迅那樣愛書如命，但也經常去圖書館看書。近期，我正在讀的《青銅葵花》這本書講述了一個故事：青銅為了讓葵花上學，在雪中賣蘆花鞋，為了讓葵花看表演，用自己的雙手托起葵花整整一晚，為了讓葵花不再去別人家寫作業，在夜晚抓螢火蟲，照亮書本上的每一個字。看了這本書，我覺得青銅像大樹一樣保護葵花，讓她快樂，是我們學習的榜樣，我也要珍惜和朋友間的情誼。
書是法寶，書是武器，書是歷史，書是文明，書更是我們成長的能源。
我愛讀書作文500字 篇9
書海浩瀚，知識無窮。古人常云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”從中可見，古人對書可謂情有獨鐘。自古以來，書就是人類的好朋友。早到孔夫子，以書為伴，滿肚經論，流芳百世;上到偉人毛澤東，博覽群書，雄才偉略，振興中華;現代的張海迪，面對高位截肢，在殘酷的命運前發奮努力，創作文學……名人愛讀書的例子數不勝數，這不表明書在社會上的重要地位嗎?
我也是一個愛看書的人，我對好書似乎有一份特殊的情感，雖然不能和書本進行交流，但我覺得它是我最親密的朋友。如果沒有它，可能就沒有了這個堅強而樂觀的我。
記得我讀四年級的時候，在一次數學考試中，我的成績竟是出乎意料的差。面對這次打擊，我心灰了，也氣餒了，喪失了信心，從此我失去了臉上燦爛的笑容。這樣，我的成績是直線下降。此后的每天，我生活在黑暗里、孤獨里、父母的責罵聲里。無意中，我發現了一本好書《鋼鐵是怎樣煉成的》。翻開扉頁，里面寫著這樣一句話：生命的意義在于奮斗!這句話雖然很短，但它卻那么的有道理，是啊!在漫長的人生旅途中，挫折是難以避免的，可是只要去奮斗、去拼搏，那么將會為自己的人生增添輝煌的一頁。在不知不覺中，這句話竟讓我重新找回了自信心。幾個星期過去了，我的努力換來了我渴望的成績。
我深深地知道，是好書給了我無窮的力量，是好書給了我自信，這樣我才能站起來，付出比別人更多的努力，換來豐收的喜悅。
我愛讀書作文500字 篇10
我曾經看到過這樣一段話：猶太人生下小孩的第一件事，就是在《圣經》上涂上蜂蜜，讓嬰兒親口去舔，讓他從小就知道書是甜的。的確，閱讀是件多么有滋味兒的事，它已成為我生活中不可缺少的一部分。在我近期讀的幾本書中，最讓我愛不釋手的是《三國演義》。
眾所周知，《三國演義》是我國四大名著之一。作者羅貫中將兵法三十六計融匯在字里行間，“黃巾之亂，群雄逐鹿、三國歸晉”等一幕幕波瀾起伏，“曹操、孫權、劉備”等一位位人物鮮活可感，還有那氣勢磅礴的戰爭場面，使我看得流連忘返，一遍又一遍地回味著……
這本書像一塊磁鐵一樣深深地把我吸引住。當我看到曹操和蔣干的大軍兵臨城下時，我的心砰砰直跳，真為諸葛亮捏一把汗；而當我看到諸葛亮巧施空城計，悠然操琴智退司馬懿十萬兵馬時，我不禁拍手叫絕，心里直呼“太帥了！”敬佩之心油然而生。
閱讀《三國演義》不僅讓我知禮明義，還體驗到許多樂趣。一次在課間休息時，有位同學在臺上給我們講述《三國演義》中“草船借箭”的故事。這位同學講著講著突然忘詞了，這時，老師就問“誰能接著把故事講完？”此時，我立刻站起來脫口而出：“之后，諸葛亮的水軍在船上向著對岸大喊……”等我一口氣把故事講完，雷鳴般的掌聲立刻在耳邊響起。此時我都覺得自己飄飄然了，得到大家的一致肯定是件多么自豪的事啊！
之后，我對這本書的喜愛更是到了欲罷不能的程度，只要一有空，我就拿出來細細品讀，百看不厭，從書中得到了更多的啟示。
我愛讀書作文500字 篇11
今天，我問爸爸要了點錢。去買了一本書，那本書的名字叫做《窗邊的小豆豆》。回到家后，我就像一匹貪婪的惡狼一樣，急忙的打開書，一頁、兩頁的看著。起先，我看的是如醉如癡、天長日久。甚至連媽媽下班回來，不知道我在房里邊讀書，就一下子把我給反鎖在里面，自己就出去了。直到媽媽回來，我還不知道我被“反鎖”了！
時間過得好快啊，一轉眼，一天就過去了。到了晚上九點多，媽媽過來叫我睡覺，我才發覺已經到晚上了。媽媽說：“快點睡，現在都九點多了，明天還要上學呢！”我說道：“媽媽，你就再讓我看一會吧，就一小會兒！”媽媽說：“不行，太晚了，快睡吧，明天再看吧！”我不罷休的吵到：“不行，我要看書。”媽媽看我那么想看，就無可奈何的說道：“那就只能看5分鐘啊、就5分鐘！！！”我立即變了臉，說：“好的好的，媽媽最好了、嘻嘻！”我開心的度過了這短站的5分鐘。5分鐘過后，媽媽又來催我了：“快睡覺！”我只好裝作乖乖“服法”的樣子，裝睡著了！過了一會兒，媽媽走了。我把那深藏已久的書拿出來，用細微的燈光一字一字的照著，津津有味的讀。也不知什么時候，我抱著書，我們一起“睡著了”！
書就像一只美麗的小蝴蝶，把我給深深的吸引了；書就像一位好媽媽，在你遇到挫折的時候只引你前進的道路；書就像一位可愛又和藹的老師，給予我濃厚的知識；書就像一位好朋友，在你遇到挫折的時候，鼓勵你、幫助你。
我愛讀書！
我愛讀書作文500字 篇12
“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上”，這是高爾基眼中的書；“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”這是韓愈眼中的書”；“書猶藥也，善讀之可以醫愚”，這是劉向眼中的書。而在我的眼中，書就是一把鑰匙，為我打開知識寶庫的大門，書就像一根引路針，引導我走向文學道路的終點。
問我為什么喜歡書，那我會回答你：“我就是喜歡書，因為它讓我擴大了知識面，讓我知道的比別人多。”在我讀過的書中，我最喜歡的就是《簡愛》這本書。
那么現在就讓我給你們講一講我讀書的經歷吧！
有一次，我坐公交車去奶奶家，路上就帶了最愛的《簡愛》這本書。一上車，我就津津有味地看起了書。過了一會兒，我聽到車上的叔叔阿姨夸我看書很認真，我聽了心里美滋滋的，接著我繼續漫游在《簡愛》這本書中。中間，我因為簡愛的艱苦而難過，后來我又因為她過上了幸福生活而開心。
在我還美滋滋的看著手中書的時候，聽到司機叔叔問我：“小朋友，你怎么還不下車？”我頭也不抬的回答道：“還沒到呢。”司機叔叔卻笑著說：“已經是終點站了呀。”我馬上從書中回過神來，最后我在司機叔叔的幫助下坐上了回奶奶家的公交車。
我們在這個金色童年里，應該抓緊時間讀書，多讀書，讀好書，從書中汲取更多的知識，為實現自己的夢想而努力。
我愛讀書作文500字 篇13
高爾基曾說過：“書籍，是人類進步的階梯！”讀書，讓我們懂得了許多在課堂上學不到的知識。
當我拜讀歷史書籍時，我看到年幼的司馬光用石頭把缸砸開，勇敢地救活了同伴的生命。智慧的諸葛亮在千鈞一發之際，使出了“空城計”，讓強大的敵人不戰而退。聰明的小曹沖想到用石頭把大象的體重稱出來。圣賢的智慧，真令人無比折服啊！
當我品讀文學書籍時，仿佛與蘇軾在湖樓上觀賞奇麗的雨景，和辛棄疾在田野的小路上“聽取蛙聲一片”，和李白并肩觀賞“飛流直下三千尺”的廬山瀑布，詩情美景，令人穿越時空，流連忘返。
當我閱讀童話書籍時，會和主人公一起喜怒哀樂。被白雪公主的善良所打動，對灰姑娘幾個姐姐的惡毒而痛恨，看到皇帝在穿“新裝”時的滑稽樣，感到可笑。
當我精讀到名人傳記時，我知道了達芬奇不但是“天才畫家”，還是“音樂家”、“發明家”、“醫學家”、“生物學家”，更是建筑工程師和軍事工程師，他的研究和發明，涉及到了軍事領域的“簧輪槍”、“子母彈”、“三管大炮”等等，讓我懂得了，一個人擁有無限的好奇心是多么的重要啊！
讀書，能讓我學到新奇的知識，給我的生活增添無限色彩；讀書，是一件快樂又幸福的事，讓我的生活變得更加美好；讓我們一起來讀書吧！
我愛讀書作文500字 篇14
每個人都有自己最愛做的事，比如我的最愛就是看書，簡直就是一個“小書蟲”。只要我沉浸在書的海洋里，不管外面發生了什么事，我都會渾然不覺。
記得有一次，媽媽在外屋喊我，叫了好幾遍我都沒有聽到，因為我已經被書中的精彩內容所吸引，正在津津有味地讀呢。直到媽媽進屋把書收走，我才發覺。
我在讀書時還有一個小毛病，就是喜歡邊吃東西邊讀書，吃著零食讀書對我來說真是一種享受！雖然偶爾會有食物掉在書上，不小心把書弄臟，但這個“小怪癖”我還真是舍不得放棄呵！
既然提到了讀書，那就不得不提起我喜歡的作家——楊紅櫻了。從《淘氣寶馬小跳》到《笑貓》，只要看到楊紅櫻的作品我都會如饑似渴地一口氣把它讀完。尤其是她寫的“校園小說”系列，更是我的最愛。她寫的每本書都是那么輕松幽默，同時也會令我深深思考，楊紅櫻阿姨是一位擁有童心的作家，她是那么的懂我們！
讀書給我帶來了無窮的樂趣，可多少也產生了一些不太好的后果。其一，因為我幾乎無時不刻地捧著書，甚至晚上睡覺前不看上幾頁就無法安然入睡，所以我的視力越來越差，只好小小年紀就配上了一副近視眼鏡。其二，如果你來我的房間，真不好意思，你可能連下腳的地方都沒有，因為到處堆滿了書。說我的房間“一片狼籍”也不為過，地板上，地毯上，桌子上，床上，沙發上，到處都是書，想看書了，隨手就取，多方便，所以更不愿收拾了，為此媽媽總和我生氣，每當這時我就把書胡亂塞到柜子里，可過不了幾天它們又都“離家出走”四散各處了。
書帶給了我許多許多樂趣，我會永遠愛這個不會說話的朋友。
我愛讀書作文500字 篇15
每個人都有自己的愛好，有人喜歡唱歌，有人喜歡跳舞，還有人喜歡畫畫……那我的愛好就是讀書了。
記得有一次，媽媽正在做飯，因為我作業已經寫完了，所以便津津有味地看《窗邊的小豆豆》。看著看著，我仿佛身臨其境，和書中的小豆豆一起玩耍，一起上學，一起吃飯，一起睡覺。正當我看得入迷時，媽媽大喊一聲：“吃飯了！”一下子，我就被拉回了現實。我說：“馬上就來，等一下。”我便繼續看。這時，媽媽又喊了一聲，可這回我卻沒理她。媽媽推開門，怒氣沖沖地走進來。差點我沒從椅子上摔下來。媽媽就像一只發怒的獅子一樣對我說：“夠了，馬上給我吃飯去！否則我一把火全都給你燒了！”我一聲不吭趕緊洗手吃飯，我可不想她把我的書都燒了。
我不僅因為看書而耽誤吃飯，我還因為讀書差點把房子燒了！
有一次，我正在津津有味地“品嘗”著美味的書。突然，一個尖叫聲響起：“超市打折！”哦，原來又是媽媽呀。她立馬跑過來對我說：“好孩子，一會兒水燒開了幫媽媽關火，媽媽去一趟超市，別忘了哦！”媽媽再三囑咐。而我只是心不在焉地點了點頭。十分鐘過去了，二十分鐘過去了，三十分鐘過去了……我仍然在看書。突然一聲，砰！我頓時驚慌失措。我一看，原來是廚房著火了，我立馬找鄰居幫忙。后來終于滅火了。媽媽回來后，看到廚房燒成了這樣，把我臭罵一頓。唉，以后我一定會改變一邊看書一邊做事的壞習慣！
親愛的朋友——書，謝謝你陪我度過每一天。陪我微笑，陪我傷心，陪我哭泣……當我傷心時，只要翻翻書，就都拋到九霄云外了。
我愛讀書，讀書使我的人生充實而從容、悠閑而舒適，讀書最重要的是使我快樂。
我愛讀書作文500字 篇16
大家知道我國四大古典名著嗎？它們分別是：《三國演義》《水滸傳》《西游記》和《紅樓夢》。在這四大名著中，我最愛讀的是《三國演義》。
《三國演義》的作者是元末明初的羅貫中。本書的形成源自于《三國志》與民間的三國故事的傳說，以“尊劉貶曹”的思想貫穿全書。
此書主要寫了東漢末年，天下大亂，張角黃巾起義，在涿縣因招兵買馬引出劉、關、張三位英雄。后來，通過赤壁之戰形成三國鼎立的局面，最后三家歸晉的故事。
此書還形象地勾勒出了許許多多有血有肉的人物形象：以仁治國、胸懷大志的劉備；義薄云天、武藝高強的關羽；粗中有細，為人豪放的張飛；神機妙算、鞠躬盡瘁的諸葛亮；為人忠厚的魯肅；謀略過人卻心胸狹窄、嫉賢妒能的周瑜……這一個個鮮活的人物形象，怎能不使我沉醉其中呢？
在這么多特點鮮明的人物中，我最喜歡耳垂至肩，雙手過膝，喜怒不形于色，胸懷大志的劉備了。因為他雖為中山靖王劉勝的后代，卻因家道中落而去賣草鞋，所以對民間老百姓的疾苦感同身受。同時，他也懂得“國為舟，百姓為水，水能載舟，亦能覆舟”的道理。因為他對老百姓非常好，老百姓都十分愛戴他，以至于他在軍事撤退時，百姓們都哭著懇求他不要走。因為他占據了人和，所以后來他才得以建立蜀國。
聽了我的介紹，大家喜歡上《三國演義》了嗎？那就快來和我一起閱讀吧！
我愛讀書作文500字 篇17
大伙兒了解在我國四大古典文學名著嗎？他們分別是：《三國演義》《水滸傳》《西游記》和《紅樓夢》。在這里四大名著中，我最愛讀的是《三國演義》。
《三國演義》的作者是元末明初的羅貫中。這書的產生源于于《三國志》與民俗的三國故事的傳說故事，以“尊劉貶曹”的觀念圍繞本書。
該書關鍵寫了漢末，天翻地覆，張角黃巾起義，在涿縣因招賢納士引出來劉、關、張三位英雄人物。之后，根據赤壁大戰產生三國鼎立的局勢，最終三家歸晉的小故事。
該書還品牌形象地刻畫出了許多平凡而不平庸的人物品牌形象：以仁施政、雄心壯志的三國劉備；豪氣干云、有勇有謀的關云長；粗中有細，為人正直豪爽的張飛；一點智慧、赤膽忠心的三國諸葛亮；胸懷坦蕩的魯肅；智謀過人卻心胸狹小、嫉賢妒能的劉禪……這一個個新鮮的人物品牌形象，怎會不使我陶醉在其中呢？
在這么多特性獨特的人物中，我最喜歡耳朵垂至肩，兩手過膝，喜怒不形于色，雄心壯志的三國劉備了。由于他雖是中山靖王劉勝的子孫后代，卻因家境貧寒而去賣麻鞋，因此 對民俗老百姓的困苦深有體會。另外，他也明白“國為舟，老百姓為水，水可載舟，亦可覆舟”的大道理。由于他對老百姓很好，老百姓都十分擁戴他，以致于他在國防撤離時，老百姓們都哭著乞求他別走。由于他占有了人與，因此 之后他才得到創建蜀漢。
聽了我的詳細介紹，大伙兒喜愛上《三國演義》了沒有？那么就趕緊來與我一起閱讀吧！
我愛讀書作文500字 篇18
書，一個多么熟悉的字眼，一個多么有趣的話題。生活中處處有書，書能夠豐富我的知識，讓我們的生活變得充實，能帶給我們歡樂，所以，我愛書。
二年級時，我才真正開始閱讀文學書籍。由此我才明白，那一張張生字卡片，原來可以組成這么有趣的`故事；那白紙黑字的書，也有一片五彩繽紛的天地！于是，我便和書結下了深厚的感情。
有一天，爸爸給我買了一本青少年版的《三國演義》。書一到家，我便迫不及待地翻開書，貪婪地吸收著書中的“精華”。沒幾天，這本書就被我看完了。
我愛《三國演義》這本書，是因為在一次考試中，考到了很多關于《三國演義》的知識。我想：這可是我大顯神通的好機會啊！加油！我按捺住心中的喜悅。考試結束后，同學們有的號啕大哭，有的垂頭喪氣，因為他們有很多課外題不會做。而我呢？興高采烈，滿面春風。一放學，我便哼著小曲，揚長而去。第二天，考試成績公布了，我取得了第一名，心里樂開了花兒。在放學的路上，我覺得書包特別的輕，天仿佛格外的藍，陽光仿佛更加燦爛！你瞧，我已經嘗到了閱讀的甜頭。
我愛《三國演義》，它讓我懂得了“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”“靜以修身，儉以養德”等道理。我愛《三國演義》，它讓我深深地陶醉在書海中，我為劉備建立起了蜀國而歡喜，我為諸葛亮的死而悲傷。我的心情似乎隨著故事的情節跌宕起伏……
《三國演義》，我的好朋友！我愛你！
我愛讀書作文500字 篇19
要說我與“三國”結下的不解之緣，要從中班爸爸媽媽暑假帶我去“三國城”游玩開始。自從在那里看了壯觀的火燒赤壁大型場景劇表演之后，我就被里面的人物和情節深深地吸引了。
我先是讓媽媽幫我下載三國演義的音頻，我每天都聽，走到哪兒，故事機就跟著我到哪兒，不久就全部聽完了。然后，我就纏著媽媽幫我借閱相關書籍。在上小學之前，我和媽媽一起把三國演義兒童版一套全部看完了，還看了三國演義的動畫片以及電視劇版本。
如今，我又去借來青少版的書讀起來。我家里的書柜里，光是三國演義的不同版本的書就有十本左右，這些書讓我愛不釋手。從幼兒園看的漫畫版、拼音版本，到后來的兒童版、青少年版，甚至還有經典的成人版本、文言版本等。
其中，給我留下印象最深的幾個人物分別是英勇善戰的趙云、足智多謀的諸葛亮、力大如牛的典韋、忠心耿耿的黃忠、詭計多端的曹操以及愛護百姓的劉備。
我最喜歡諸葛亮，喜歡他博覽全書，喜歡他上知天文下知地理，喜歡他遇事沉著冷靜，喜歡他總是能化險為夷，突破險境。我也要認真學習，學好各種本領，融會貫通，做一個有知識、有謀略的人。
我愛《三國演義》，它帶給我知識，指引我學習的方向，是我最親密無間的好伙伴。
我愛讀書作文500字 篇20
“只聽一聲炮響，從樹林里鉆出五百個騎在馬上的戰士，他們威武地握著兵器，向前奮勇沖殺。領頭的大將不是別人，正是張飛張翼德。他大吼一聲，把曹軍的一位大將都給嚇死了，其它大將哪還敢上去跟張飛交手啊！官兵們都嚇得抱頭鼠竄，屁滾尿流”嘻嘻，我又在聽《三國演義》啦。
這個寒假，爸爸給我聽了《三國演義》，我立刻被里面精彩的故事所吸引。我最喜愛的常山趙子龍在千軍萬馬中左沖右突，救下了糜夫人和阿斗，是多么的英勇善戰！我還認識了宅心仁厚的劉備、陰險奸詐的曹操、忠厚老實的魯肅、千里走單騎過五關斬六將的關羽
我最佩服的是諸葛亮，他博學多才，料事如神。有很多成語故事跟諸葛亮有關，比如“三顧茅廬”、“舌戰群懦”、“三氣周瑜”我印象最深的是“草船借箭”，諸葛亮早算到三天后必有大霧，還料到曹操生性多疑，必然會用箭射，因此取得了成功。可見他上知天文，下知地理、博覽群書、足智多謀。
《三國演義》里的故事真讓我著迷，無論走到哪都要帶著收音機，爸爸說我快成“小三國迷”了。不過就要開學了，我跟爸爸“一個愿打，一個愿挨”地立下了軍令狀：“在新學期里要遵守紀律、專心學習，否則定斬不饒（指刪除我愛玩的電子游戲）！”哎呀媽呀！真是要努力了，不然就會“陪了夫人又折兵”啊，哈哈！
我愛讀書作文500字 篇21
茫茫書海，無書不有。不知是不是前世有緣，我，遇上并迷上了你。三國，我讀也讀不透，想也想不通，為什么你在羅貫中先生的筆下，變得如此精彩，如此莊嚴而又如此神圣？為找到答案，我對《三國演義》做了概括。
《三國演義》描寫的是東漢末年到西晉初之間近一百年的歷史風云。全書反映了三國時期的政治軍事斗爭，反映了三國時代各類社會矛盾的滲透與轉化，概括了這一時代的歷史巨變，塑造了一批叱咤風云的英雄人物。
羅貫中把三國中的核心人物描寫的栩栩如生。我在三國中讀到了禮賢下士的劉備；樂不思蜀的劉禪；單騎救主的趙云......這些人在我的心中留下了深刻的印象。（好，評價人物簡明抓住了特點）
在《三國演義》這本書中，最令我感動的是《松口氣園三結義》這個故事。讀完之后，在我的腦海中仿佛出現了這樣的景像；三位義士不約而同地聚在一起。在桃園中，豹頭壞眼的張飛、威風凜凜的關羽與知人善用的劉備，在桃園中舉起酒杯，立下了“不為同年同月同日生，但求同年同月同日死”的豪言壯語后，痛飲一番。從這個故事中，我看出了劉、關、張三人匡扶漢室的決心。我為三位義士的豪邁氣質。
茫茫書海，無書不有。我喜歡羅貫中的三國演義，也喜歡在三國中，慢慢品味三國的滋味。愿三國精神灑滿我人生的大路。
我愛讀書作文500字 篇22
著名作家臧克家曾說過：“讀一本好書，像交了一個益友。”我也有一個“好朋友”——中國四大名著之一——《三國演義》。我把它放在書架最醒目的地方，一有空就拿出來細細品味，《三國演義》的動畫片我更是百看不厭。其中，我最喜歡的片段就是“三顧茅廬”了。
話說公元207年，漢中山靖王劉勝的后代劉備被曹操擊退后，屯兵樊城，勢單力孤，一心想興復漢室的劉備從謀士徐庶口中得知有位姓諸葛，名亮，字孔明，人稱“臥龍先生”的人才時，想請他幫助自己統一天下。他不顧一切艱難，三次去深山拜訪諸葛亮，請他出山。第二次還把自己累病了。第三次，當劉備得知孔明先生正在睡午覺時，耐心等了好幾個時辰。孔明醒后，被劉備的舉動感動了，便欣然接受了他的要求。
劉備這種鍥而不舍的精神不僅打動了孔明，也打動了我。以前，我因為對奧數不感興趣，所以做奧數題時總是有始無終，碰到難題時不是亂“涂”一通，就是向外婆撒嬌，央求等到明天再做。對奧數獎狀也是望而生畏。現在，當我遇到難題時，不是像以前那樣半途而廢，而是刻苦鉆研：先對著例題推敲一番，然后看著奧數書鉆研一通，將其理解透徹，所以在奧數方面也略有進步。
經典名著是我的良師益友，我愛經典名著！
我愛讀書作文500字 篇23
一天晚上，我獲得了一件至寶一一《三國演義》，就這樣我與它的相遇就開始了。
剛拿到《三國演義》時，我全身的每一個細胞都在顫動，忍不住翻開了第一頁“劉關張桃園三結義生死之交”津津有味地讀了起來，讀了片刻，文字猶如一只只美麗的小精靈，帶我來到了書香國。這里的文字都會散發出一陣幽香，準會把我給迷倒。讀完第一章，我閉上了眼睛細細品味著，此時此刻我猶如也是其中的一個文字，一陣涼風吹來我的同伴們翩翩起舞，我也不例外，還會發出清脆的聲音，啊！那聲音真好聽。每天我都會細細享受這本書給我帶來的快樂，為看這本書我有時忘了吃飯，忘了睡覺每當我讀不懂一句話甚至一個字時我都會看下面的注視來理解意思，到時候就“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”。
滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄這句詩是《三國演義》的開篇詞，這一句猶如一顆流星往我這里落，飛出了一條美麗的風景線。果然，高爾基沒說錯“書是全世界的營養品”這句話我略有體會，這本書，不僅文字妙，而且人物也刻畫得栩栩如生比如：“天性多疑的曹操；神機妙算的諸葛亮；誠實守信的魯肅”各個家喻戶曉。《三國演義》主要寫了魏，蜀，吳三國的戰事刻畫了孫權、曹操、劉備鮮明的人物形象。
《三國演義》給我了極大的幫助我為了讀它有時三更半夜都起來看。
《三國演義》果然是一件至高無上的寶貝。
我愛讀書作文500字 篇24
俗話說：中國上下五千年，有著淵遠的歷史，而古書則是古人智慧的結晶，是人類寶貴的典藏。我就趁著寒假的時間閱讀了稱為“中華
謀略之書”的古典四大名著之一——《三國演義》。
《三國演義》本名三國志，作者是元末明初時代的作者羅貫中。這本書主要講了東漢末年，天下大亂，黃巾軍起義，劉備、曹操、孫權三分天下之事，史稱“三國鼎立”。劉備在諸葛亮、關羽、張飛、趙云等人的輔佐下建立了蜀國。而曹操持天子以令諸侯，在千千萬萬人的幫助下，積攢了雄厚的實力，并陸續占領了北方。
孫權是孫策之弟，孫策憑著自己的本領，統一了江南，孫策死后孫權繼承了他的位置，在周瑜等人的幫助下，成就了一番霸業。
每當我讀到一個地方，我的情感就會有所變化。周瑜的小心眼，令人恥笑；諸葛亮之死令人惋惜……不知讀了多久，才讀到憶英雄天下歸晉的故事；才悟出了天下大勢，分久必合，合久必分的道理。
讀完這部名著。讓我明白了兩個人生道理。一是沒有永遠的朋友，更沒有永遠的友誼，只有永遠的利益。二是縱觀歷史長河，那些文人墨客他們用雙手書寫的文字才是歷史的精髓。
我喜歡讀書。更喜歡《三國演義》，它讓我明白了很多。我會永遠記住這本書，因為它是中華古典謀略之書，更是四大名著之一。《三國演義》，我喜歡。
我愛讀書作文500字 篇25
如果說朋友是最忠實的玩伴，那么看《三國演義》就是我最喜愛的娛樂，讓我天天都快樂。
原本我是不愛看書的，可是自從鄰居的媽媽送給我們一本《三國演義》的書之后，我就一直看，后來我才發現看書沒這么討厭，不過，我還是最喜歡看《三國演義》了，大概是因為我從小就很喜歡看武打片。所以每次放假的時候，我都會反覆的看，所有《三國演義》的人物我都認識，像是呂布、太史慈、趙云……等。
所以我常常跟弟弟玩《三國演義》的扮演游戲，弟弟一定會選呂布，那是因為他覺得呂布很勇猛！而我一定會選劉備或關羽，這樣弟弟一定會輸！可是這樣仍然太無聊了，因為都是弟弟輸，所以，我們就把三國演義改編，讓我們自己玩出各種不同的花樣，在學校，我也會和同學談《三國演義》的事情，可見很多人都喜歡《三國演義》。
《三國演義》里，讓我最佩服的人物是太史慈，因為他只靠著兩支棍棒就打了勝仗，所以我只要忘記太史慈，我就會努力的把他記起來，或者是一直想著他的武器，就行了，他就像我心目中的偶像，讓我三不五時的去想他，我還會擺他打了勝仗的樣子，如此一來，我就會覺得自己很威風。
我希望我當兵的時候，可以跟《三國演義》的人物一樣為國爭光，讓我們的國家變得更光榮，也要像《三國演義》的人物一樣對國家很有用，在歷史上留下光榮的一刻。
我愛讀書作文500字 篇26
提起我國的四大名著，我們每一個人都很了解，很熟悉，幾乎所有人都看過。《三國演義》就是這其中之一。前些日子，趁著寒假，把《三國演義》細細品讀了一遍。
《三國演義》中的諸葛亮可以說是我最喜歡而崇敬的人物了。他常常頭戴綸巾，身披鶴氅，手持羽扇。非常具有風度美，衣著、言談、不帶任何世俗氣。給人以蕩氣回腸的感覺。
可以說，諸葛亮的一生功績數不勝數：收二川(收取東川西川)，排八陣，(八陣圖)，六出七擒(六出祁山，七擒孟獲)，五丈原前，點四十九盞明燈，一心只為酬三顧;取西蜀，定南蠻，東和北拒，中軍帳里，變金木土爻神卦，水面偏能用火攻。
在一次次的戰爭之中，諸葛亮使出了他的渾身解數。他的空城計，充分體現了諸葛亮善于抓住敵人性格，善于運用計謀，可以看出他擁有十足的計謀;在草船借箭中，曹操放箭如驟雨一般，在一旁的魯肅膽戰心驚，而諸葛亮卻鎮定自如，談笑風生，可以看出他多么有膽略;在諸葛亮明知周瑜用十天造十萬之箭來陷害他，但他卻顧全聯吳抗曹的大局，將計就計，可以看出諸葛亮的肚量有多么寬廣。而諸葛亮的智慧更是被世人所敬佩，簡直可以稱之為“智圣”;而他的一生品行、道德都令我深深折服，他不貪權勢、不謀私利、嚴于律己、知人善任、謙恭待人、治蜀有方、勤政為民、高風亮節。
諸葛亮，真可謂經天緯地之才;出鬼入神之計!
我愛讀書作文500字 篇27
中國古代有四大名著，風格迥異，各有千秋。但是逐一拜讀之后，沒有被《紅樓夢》的纏綿凄美所動，沒有被《西游記》的驚天動地震驚，更沒有被《水滸傳》的草莽英雄征服，卻偏偏對《三國演義》情有獨鐘，愛不釋手。
自古英雄，有膽略還需有情義。曹操在這一點上更值得稱道，當初劉備在曹營，曹操已知劉備野心，若誅之，也無后來蜀魏之爭，可是曹操并未加害于他，直至劉備逃走；曹操安撫關羽，對其厚待有加，與劉備之對關羽，有過之而無不及，以至于后來關羽念舊日情分，放其一條生路。曹操不失為一條有情有義的漢子，雖說后來他也做了不少錯事，但那是形勢所迫，非彼亡便我死，何有顧他人之理？既有亂世爭雄，便不免犧牲，歷史上的事糾纏不清，也不可以怪罪于一人之上。至于后來曹操見到關羽頭顱嚇出病來，則更可以證明其非冷血之人，若是真冷酷無人性，區區一個關羽，又能奈其如何？
在生活中，曹操的形象一直給我以很大幫助。他貫有的自信和超常的氣魄給我留下了極深的印象。他對自己的理想的執著追求，也給我以極大的鼓舞。因為這一形象的支持，我很少頹敗。時刻以他來勸誡自己，超越自我，許下一個做“孟德式英雄”的宏愿。當然，“孟德精神”不再是封建社會拼拼打打的原始精神，而是取其精華的現實主．
……
我愛讀書作文500字 篇28
《三國演義》是中國的四大名著之一，它之中有上百個人物，比如它寫的心胸狹窄的周瑜，忠厚老實的魯肅，謹慎多疑的曹操，神機妙算的諸葛亮……這些人物給了我很深的教育，但我最喜歡的讓我深受啟發的就是關羽。
關羽身高九尺，胸前長須飄飄，臉色好象紅棗一樣，一雙丹風眼，兩條臥蠶眉，相貌非常威武。
他驍勇善戰。在與董卓的戰爭中關云長提刀請戰，曹操說喝碗酒再去，云長說回來再喝，當把華雄的人頭提回來時酒還是溫的。這就是著名的溫酒斬華雄的故事。
他文物雙全。一次與曹操作戰，關羽用了水淹的計謀，在一個風雨大作的夜里，命人放水淹了魏將于禁的七軍。
他義薄云天。在與自己的兄弟劉備張飛失散后，在走投無路的情況下投奔曹操。但是當得知自己大哥的下落時，他再三辭別曹操，曹操回避不見。關羽只得掛印封金，留下美女和書信，只帶原有隨從及行李，離開曹營立即去尋找劉備。
但是，人無完人，他有個致命的弱點，就是驕傲自大，過于傲慢。東吳陸遜利用這一點，假意贊許關羽功勞，讓其對自己放松警惕。果然關羽中計，撇下荊州北去抗曹，結果呂蒙借機白衣渡江，火速奪取荊州，只落得關云長最后敗走麥城。之后又敗于江東呂蒙，招來殺身之禍。
從關羽失敗的例子中，讓我了解到。不驕不躁才能取得徹底的勝利。所以我們做人要謙虛，做事要謹慎。
我愛讀書作文500字 篇29
俗話說，書是人類進步的階梯，我第一次踏上書的階梯是在我2歲時。我2歲時還不識字，但我可以聽懂很多句子。與冰心老人驚人的相似我第一次聽的故事也是《三國演義》，不過冰心是舅舅給讀，我是聽評書聽完的。
因為《三國演義》是我接觸的第一本書，所以我對它情有獨鐘，尤其是曹操，書中說他很陰險，但從內容來說也沒有體現出他有多陰險。我覺得他只是有很強的謀略，個人情感表現的太強烈了，比如有時他就不能控制自己爭強好勝、憤怒的情緒罷了。不過與他這樣的人在一起工作，打天下確實很危險，隨時有可能送命。
我對曹操一生的經歷很是好奇，可隨著時間的推移，我慢慢地轉移了我好奇的朝代。前年，媽媽給我買了一部講春秋戰國的書，而書后則推薦另一套書《卑鄙的圣人～曹操》，這一下子勾起了我的回憶，我馬上讓媽媽給我買了這套書。書很快就到了，我終于能了解曹操了。一口氣看完后，我明白了三國的真正內幕。原來陰險的不是曹操，而是《三國演義》中描寫很憨厚的劉備，他一投再投，靠投靠別的勢力起了家。按理來說他是最陰險的，不過可能因為他的樣子比曹操好看，人們的印象中他比曹操好吧。
三國的例子讓我明白了，人們眼中看你是好人比你干了什么實事都要強。但是我寧可做干了實事不被人認可的曹操，也不做劉備這樣的小人。
我愛讀書作文500字 篇30
中國四大名著之一的《三國演義》是我國古代歷一部重要的文學名著。它描述了200多個人物形象，其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關羽、劉奮等人。《三國演義》以三國時期魏、蜀、吳三個統治集團相互斗爭為主要描寫內容，講述了從東漢末年時期到晉朝統一之間發生的一系列故事。
這本書中人物眾多，個個栩栩如生，有氣量極小的周瑜，勇猛的張飛，重義氣的關羽，求賢的劉備等等。這些人物給我了很深的映像。但最令我感受最深的是這本書中所描述的幾個英雄人物。
首先說關羽。他降漢不降曹，千里走單騎，過五關斬六將，幾乎天下無敵。
其次說諸葛亮，他熟知天文地理，能文能武，足智多謀，而且一生謹慎，鞠躬盡瘁。他火燒新野，借東風，草船借箭，三氣周瑜，巧擺八陣圖，空城計等，都是常人所想不到的機謀。
再說曹操。他在《三國演義》中被稱為奸雄。他說劉備與他是并世英雄，曹操很大度，沒有殺劉備，而周瑜既想殺諸葛亮又想殺劉備，目光短淺，氣量小，不算英雄。與曹操形成了鮮明的對比。
還有趙子龍長坂坡單騎救主，黃蓋巧用苦肉計讓曹操受騙，三江口周瑜縱火等。
《三國演義》中的人物眾多,各具其態.讀過這本書之后讓我大開眼界,而且里面的人物也給我了我很深的感受,他們身上有很多值得我學習的地方.
我愛讀書作文500字 篇31
你一定玩過許多游戲吧！或娛樂游戲；或電腦游戲。
你也一定讀過很多書吧！有裝訂本的；有電子版的。
在我玩過的游戲與讀過的書籍中，有一款“三國”游戲及一本“三國演義”令我印象很深，并讓我受益匪淺。
眾所周知：“三國”是中國歷史上220年——280年之間，“三分天下”的魏國、蜀國、吳國之間戰爭不斷，人才輩出的一段時期。我們要想了解中國的那段歷史，可以看《三國演義》與《三國志》等書籍。
暑假期間，我去逛書店，在書架上看到一本少兒版的《三國演義》，隨便翻看了幾頁，立刻被書中的故事所吸引，纏著媽媽給我買一本。書捧回家后，我就急不可待的一頁一頁翻看充滿傳奇般的故事，吃飯也看、上廁所也看，尿急了也要等到一個故事看完了才上。我如癡如醉、津津有味的品嘗著書中的“美味”，以至于媽媽在邊上大喊大叫：你這小鬼，放下書本，到外面去活動活動，小心眼睛看近視了的忠實勸告，我都沒反應。
足足一個星期，我都廢寢忘食的沉浸在《三國演義》中。爸爸說我成了“小三國迷”。為了考驗我的“三國”成績，我們決定舉行一家三口說出三國故事名稱的比賽，說出多且不重復者獲勝。我搶先說出“桃園三結義”、“草船借箭”、“火燒赤壁”、“千里走單騎”、“三顧茅廬”……不下二十個，當然，冠軍非我莫屬。爸爸為此獎勵我：可以玩一個星期的“三國志游戲”。這不，我又成了“三國游戲迷”。
“三國”你為我帶來了知識與快樂，謝謝你。
我愛讀書作文500字 篇32
我有很多書，每每打開他們仔細研讀時，都能從中汲取到豐富的營養，正所謂“開卷有益”吧。然而在這眾多書籍中，我情有獨鐘的就是那《三國演義》，一部塑造中國歷史的偉大著作。“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”，這氣勢，這豪邁，使我每每讀起這本小說時感慨萬千，思緒激蕩。
通讀《三國演義》，書中人物有英雄萬丈，有雄才偉略，有平庸無能，有運籌帷幄，眾多人物被作者刻畫得栩栩如生。躍然紙上。然而在這眾多英雄豪杰當中，我最敬佩的就是那臥龍先生——-諸葛孔明。草船借箭、火燒赤壁，七擒孟獲等一個個生動的戰例充分顯示了他的雄才大略，神機妙算，精忠耿直，謙虛謹慎。特別是他在逆境中能從不放棄理想，一步一個腳印，憑借一顆矢志不移的心，歷經風雨，不忘初心，最終促成三國鼎立的政治格局，以堅韌不拔的毅力，實現了人生的理想。
讀史可以明志，正是通過研讀了《三國演義》，研讀諸葛孔明，讓我明白了成功并不是一帆風順的，成功總是和失敗等諸多因素維系在一起的，只有我們不忘初心，砥勵前行，用多一份的自信、勇敢，樂觀坦然地面對人生當中的風風雨雨，像孔明先生一樣，堅定信念，跨越坎坷，超越失敗，最終會走向勝利的彼岸，正如一首歌中唱道“風雨過后總是陽光”。
燈光下，我靜靜地翻開《三國演義》，穿越歷史，品味諸葛孔明，品味人生風雨……
我愛讀書作文500字 篇33
人類進步的階梯，書是打開成功之門的鑰匙，書是人類的精神食糧。我曾經看到過這樣的一段話：猶太人生下小孩兒的第一件事，就是把《圣經》上涂上蜂蜜，讓小孩去舔，讓孩子從小就知道書是甜的。在我讀過的這些書中，最讓我愛不釋手的是《三國演義》。
眾所周知，《三國演義》是我國四大名著之一，作者羅貫中巧妙地把三十六計融合其中，黃巾起義、群雄逐鹿、三國歸晉等，一幕幕的畫面波瀾起伏；曹操、劉備、孫權等人物鮮活無比。回想那氣勢磅礴的戰爭，真是讓人流連忘返，再仔細品味一下，甚至比糖還要甜一般。
這本書就像一塊大磁鐵般吸引著我，使我情不自禁的總想翻開下一頁。當我看到司馬懿的大軍兵臨城下，而諸葛亮卻用琴聲智退司馬懿時，不禁連連拍手叫絕；當趙云從曹軍手中救出劉禪時，不禁感慨萬千，敬佩之心油然而生。
閱讀《三國演義》，不僅讓我遨游歷史，還體驗了很多樂趣。一次課間休息，一個同學給我們講“草船借箭”的故事，講著講著，突然忘了詞，這時老師便問：“誰能把它補充完？”“我！之后，諸葛亮在船上大喊……”我立刻脫口而出，話音剛落雷鳴般的掌聲在我耳邊響起，得到大家的認可是多么令人自豪的一件事呀！
一本好書會使你悟出道理，一本好書會豐富你的知識，一本好書一定會讓你有所收獲、有所啟發。《三國演義》就是一本好書，也是我最愛的一本書，大家一起來讀吧！
我愛讀書作文500字 篇34
我對四大名著情有獨鐘，一本本一部部地閱讀，真是愛不釋手。
《三國演義》是我很喜歡的一部書，作者匠心獨運、妙筆生花勾勒出桃園結義、過五關斬六將、火燒赤壁、借東風、長板橋等一系列生動的故事，可謂婦孺皆知。各個人物栩栩如生，仿佛躍然紙上：仁德的劉備、勇猛的張飛、忠義凜然的關羽、陰險毒辣的曹操、足智多謀的諸葛亮……真是刻畫得入木三分!整部小說都以智與勇展開的,“智”體現在諸葛亮：在西城，孔明用空城計嚇退了司馬懿率領的15萬大軍。古人云：有勇無謀，禍福占其，禍居上，福臨下，入陣必中計，死無不目。所以我認為智永遠勝過勇。
從魏、吳、蜀三國中不難看出三國國君的性格：曹操，欺壓百姓；劉備，愛民如子；孫權，稱霸江東。魏無疑是三國中最強的，曹操智謀過人，司馬懿也用兵如神。但二人皆有一個致命弱點，曹操多疑，司馬懿太過陰險。蜀國頭號人物自然是諸葛亮，非凡的才能，嫻熟的陣法運用，后人都嘆為觀止。雖然有龐統、姜維、徐庶等人，但都不如諸葛亮。吳國算得上有謀略的也不過周瑜，但過于嫉妒讓他英年早逝。戰起劉備兵敗，曹操妄圖吞并吳，諸葛亮舌戰群儒，智激周瑜抗曹是事情經過，連環計、火燒赤壁這一串串驚心動魄的經典戰事營造出故事高潮，最后又以曹操兵敗，關云長義釋華容道這出乎人意料的結果為終。
有人說：“每本書，都像一盞奇特的燈”,《三國演義》正是一盞燈，他照亮了的不僅是我的心靈，更照亮了我的人生。耳畔仿佛想起那深沉且高亢的歌曲：滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅……
我愛讀書作文500字 篇35
今天，我讀了《三國演義》，頓時有感于懷。
人們都認為三國是在公元190年到公元280年這90年里，實際上真正的"三國是在"三分天下吳蜀魏"那個時候，但要是只寫真正的三國，那么曹操和其他三國名人就沒有出場的機會了，《三國演義》也就沒有那么好看了。
梟雄，也就是兇猛的英雄，最先想到的就是曹操，"挾天子以令諸侯"更令他威風八面，加上他平時南征北戰，在人們心中自然會成為梟雄。他的基本策略是招降納叛，因此他得到了人才和武將還有許多他想要的東西，但是，曹操隨著自己的發展，野心也開始膨脹，從梟雄搖身一變成奸雄，從騎都尉升到丞相，就差沒當皇帝了。當我看完曹操的事跡后，再回顧他以前的事，不得不承認 他很了不起，是一個真正的梟雄。
很多人都說劉備是梟雄，我卻不這么認為，曹操每次打仗都是沖在前面，劉備就很少出馬，但他戰黃巾，斗呂布時，他打的很英勇。劉備是靠著諸葛亮和那一群大將奪得了一片天地，皇叔的稱號和攜民渡江的事再加上他的武將豐功偉跡，在人們心中真不知道他的人氣和地位飆升到什么層度。
孫權是個好皇帝，可"藉兄父之基業"這幾個字使他很難堪，但他帶兵打和政治方面都很卓越。在《三國演義》里孫權既沒有曹操那么兇猛，也不像劉備那么懦弱，因此名聲比較好，活得比曹操和劉備長，使得吳國的壽命長。
匆匆忙忙地趕了一個下午，沒打完，也打不完，過不，看在我是新手又打字辛苦的份上，還是饒我吧。
我愛讀書作文500字 篇36
俗話說：書猶藥也，善讀之可以醫愚。我讀過許許多多的書。讀過的書如同星星般那樣多，《三國演義》這本書是最閃爍的一顆。現在，我隆重地向你們推薦《三國演義》這本書，在羅貫中這位大作家的筆下，《三國演義》里面的人物被他塑造得惟妙惟肖，栩栩如生。
《三國演義》是元朝明初的羅貫中寫的。《三國演義》全稱《三國志通俗演義》，是我國最杰出的長篇歷史演義小說。全書描寫東漢末年魏、蜀、吳三國從時局動亂，軍閥紛爭中崛起，一直到最后被西晉所滅的歷史故事。
我最喜歡諸葛亮這個人物，諸葛亮神機妙算，有膽有識，智勇雙全，心胸寬廣，是一個百年難得一見的人才。我最喜歡書中的《草船借箭》這個片段，主要講述了諸葛亮利用草船巧妙地向曹操“借劍”的經過，體現出了諸葛亮的神機妙算，知己知彼。這讓我知道了要想在戰爭中取得勝利，必須要知己知彼，才能百戰百勝。就像諸葛亮，因為他知道魯肅忠厚老實，曹操生性多疑，周瑜心胸狹窄，所以才能成功地借劍。還有，諸葛亮能成功借劍的原因還有一個，因為他識天文，曉地理，所以才能夠正確地選擇一個適當的時機去借劍。讀完了這篇文章，我不得不佩服諸葛亮的才干。這也讓我知道了，要想識天文，曉地理，一定得努力用功學習，長大以后學好天文地理。
當然，除了《草船借箭》這一精彩的片段還有其它的精彩的片段，只要你讀了這本巨作，相信你一定會喜歡上它的！書里的那些精彩的片段一定會讓你著迷，那撲塑迷離的故事一定會讓你流連忘返！讓我們馬上啟程，開始中國名著之旅吧！
……
我愛讀書作文500字 篇37
三國是戰火紛飛的時代，三國是一個英雄輩出的時代，三國是一個兵荒馬亂的時代。在我的眼中三國是一個弱肉強食的時代。東漢末年，烽火連天，民不聊生，東有張魯，西有劉璋，南有孫堅，北有董卓，他們各自擁兵自重。當時，朝廷昏庸無能，無法掌握天下局面，正直的大臣也被董卓殺死，只留下一此宦官執政。有多少英雄在這亂世中大顯身手叱咤風云，他們都想把分裂變成統一，把亂世變成治世，他們招攬天下賢士，采用他們的計謀，消滅各地的諸侯，形成三國鼎立的局面，正所謂“江山如畫，一時多少豪杰”。
《三國演義》的作者羅貫中形象地刻畫了書中的每一個人物，如：仁慈、忠厚的劉備，義薄云天的關羽，沖動、粗魯的張飛，武藝高強、勇猛的趙云，陰險、狡詐的曹操，心胸狹窄的周瑜，還有愚蠢、滑稽的蔣干……這么多形象中，我最喜歡的是諸葛亮，他足智多謀，決勝千里，他心胸寬闊，對孟獲七擒七縱，直到孟獲心悅臣服。諸葛亮策劃的計謀不計其數：什么空城計，反間計、連環計……他都用過。他曾經幫助孫權草船借箭，幫助劉備水淹七軍，招來寵統，巧取荊州，他還建議劉備孫劉聯盟，大家一起打曹操，赤壁之戰，他借東風，獻火計，讓曹操這一仗大敗，損失慘重，曹操還當眾出丑，曹軍全部丟盔棄甲，孫劉兩軍大獲全勝。
我喜歡三國演義的理由是：《三國演義》里的人物個性鮮明，切合歷史實際，而且用了許多戰略計策，十分適合小學生和中學生閱讀。
希望大家少看對自己無益的漫畫書，多翻閱增長自己知識的名著。
我愛讀書作文500字 篇38
《三國演義》是中國的四大名著之一，是元末明初的小說家羅貫中寫的，主要寫的是在東漢末年以曹操、劉備、孫權為首的魏、蜀、吳三個政治、軍事集團之間的矛盾和斗爭，在廣闊的社會歷史背景上，展示出那個時代尖銳復雜又極具特色的軍事政治沖突，在軍事政治謀略方面，對后世產生了深遠的影響。
小說中的人物各有各的長處。比如說諸葛亮，他是一個出謀劃策的軍師，他的腦子里點子最多策略也多，幫了劉備不少的忙；關羽是劉備的好兄弟，打過不少的勝仗，會帶兵、重義氣；張飛是一個粗人，但他的膽子可不小，粗中有細……在小說中，有一個人物我最喜歡——諸葛亮，我喜歡他的原因是他很聰明，草船借箭、七擒孟獲、空城計……都是他在三國時期做的事，依靠自己的智慧，來協助劉備打江山。
我曾經想過，如果我要是有他的三分之一的聰明就好了，也不會在學習上這么煩惱，可是這是不可能的，聰明是靠自己學出來的而不是天生的，諸葛亮也是如此。當讀完這本小書后，我在想：如果當時沒有打仗三個政治之間井水不犯河水，就不會有那么多的殺生，也就不會有傷亡。這樣的話，老百姓們就不會無家可歸，妻離子散，男人們戰死沙場，但是國家之間的戰爭是難免的，時間一長久，國與國之間必會有冒犯。
《三國演義》雖然是有關戰爭、打斗的小說，但是我還是喜歡。因為這部小說讓我了解了許多歷史故事，讓我從中明白了很多道理，一個人無論做什么不能蠻干，要動腦子，想辦法；就像我們的學習，不能死記硬背，要活學活用是自己的學習能像諸葛亮用計謀一樣，輕松有效。
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