【推薦】讀書樂作文11篇
在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的讀書樂作文，歡迎閱讀與收藏。
讀書樂作文1
讀書，人生一大快事。書，是我精神上的朋友，書，是我精神上的糧食，書，是我精神上的鼓勵。因此，我愛看書。
讀書帶給了我很多，帶給了我智慧，帶給了我正義，帶給了我分辨善惡的能力……更給了我不少樂趣。
因為我愛讀書，所以知識也較為豐富。也正是這些書中的知識使我快樂。在小學畢業考試之前的緊張的復習階段，老師讓同學們都要能概括一個課外的三國故事。這對我來說是易如反掌，可對我的同桌來說，那就~~~~~~~（他根本不知道三國故事）這下便是我大展身手的時候，我拉了一把正在冥思苦想的昊昊：“讓我來告訴你三國故事吧！”“什么故事，你還知道兩個以上的故事？”他有些懷疑。“我給你講《關羽刮骨療毒》的故事吧！在攻打城池的時候，關羽不幸墜馬中箭，眾將在焦急之時，華佗前來替關云長治療……”之后昊昊立刻明白了，隨即完成了作業。我為他的進步而快樂，是因為我幫助了他，但只有我愛讀書，才有能力幫助他。因此，我說：“讀書是快樂的，但不是因為書中搞笑的情節，不是因為它能使我得到享受，而是因為我能用書中所學到的知識去幫助別人。”
書上的知識是無窮無盡的，如果細細品味，或許會得到其他的樂趣。
正如巴甫連柯所說：“書籍使人們成為宇宙的主人！”既然如此，那我們又何樂而不為呢？從古至今，偉大的、對國家甚至世界有所貢獻的人，我相信，他們一定也很愛看書，甚至如癡如醉。就連不少學生也是如此。記得在一本書上說一位學生很愛看書，連上廁所，吃飯的時間都不肯放過。一讀起書就是幾個小時。
書，你開闊我們的眼界，增長我們的知識，還讓我們從中得到不少快樂。
讀書樂作文2
說到讀書，眾生深有感嘆：太苦了太累了，不知何時是盡頭，很少從中找到樂趣。其實，讀書是苦與樂的交響樂，苦中有樂，樂中有苦。
首先說苦，每天天剛亮，學生們都從暖烘烘的被窩里鉆出來，匆匆趕到學校。上早讀，作早操，規規矩矩聽好每節課，然后領到大堆作業，回去埋頭苦做，常常熬到深夜，連吃飯睡覺都要計算時間，如果遇到難題，考試砸鍋，受到批評……那就更慘了。讀書可謂苦也。然而靜下心來想想，這也沒有什么奇怪的，但凡是做大學問的，都要經受這一考驗。古人有＂頭懸梁，錐刺股＂苦讀的經典；有＂書山有路勤為徑，學海無崖苦作舟＂的名言；有＂十年寒窗＂，＂面壁十年＂等說法，可見，讀書是要吃苦頭的。因此，我們要有吃苦的勇氣。
其次說樂。讀書雖然是件很苦的事，但樂趣卻不少。例如，當你聽著老師娓娓動聽的講課的時候，當你忽然解開一道難題的時候，當你考試取得好成績的時候，當你與同學一起參加活動的時候……難道你沒有興奮過，快樂過嗎？？？其實讀書的樂趣是有的，只是我們沒有留心罷了。當你從一年級升到二年級，當你看到自己讀過的一摞摞書，當你用知識與別人展開辯論……你難道沒有欣慰過嗎？這就是樂，他就在我們身邊。
苦與樂是相伴相隨的，有苦必有樂，有樂必有苦，我們今天有了苦，就會有學習中的樂和今后生活的樂。現在許多教師將上課當成游戲，很多學生當找樂，學習在輕松愉快的氣氛中進行這種做法值得效仿。
總之，讀書是辛苦的，但樂在其中。只要我們勤于讀書，善于讀書，并從中找到樂趣，我想我們會在讀書中取得成功的。
讀書樂作文3
記得三四歲的時候，入睡前常要媽媽講故事給我聽。聽著聽著，便睡著了。睡夢之中，自己似乎變成了童話中的人物，正在懲奸除惡呢！
上幼兒園了，我便開始看一些連環畫。遇到看不懂的字，我就去問爸爸，然后在腦子里記下來。日久天長，我腦子里已經積累了很多字了。
上小學了。我起初只看些注音的童話。到后來就覺得不過癮了。后來，我在同學家看到了幾本小說，便起了興趣。為此，我纏著媽媽，要她給我買小說。可媽媽卻說學校里不是有很多圖書嗎？我猛地想起學校的閱覽室里有很多書。于是，我每天一有空就去閱覽室看書，幾乎到了癡迷的地步。
高爾基曾經曰過——書籍是人類進步的階梯。讀書，的確使我的寫作水平大大提高了。
陽春三月，是一個充滿生機的月份，是一個書香四溢的月份，是一個品味書香的月份，是一個暢游書海的月份，是一個生機勃勃的月份，是一個鮮花爛漫的月份，是一個書聲瑯瑯的月份。在這個月里，我將更加熱愛讀書！
寒假里，我在村綜合樓的圖書室借閱了許多書籍。有關于學習的`，關于名人的，關于勵志的等。讀這些書時，我感到心曠神怡。書，好像帶著我遨游了世界各地。
一本好書，能讓人改邪歸正；一本好書，能帶你領略人生的真諦；一本好書，能為你打開知識寶庫的大門；一本好書，能讓迷茫的你重新找到方向。
書，是人類的朋友，也是人類文明的長生果，更是我們心靈的樂園！就讓我們一起，讀書樂，樂讀書，使校園沉浸在一片芬芳的墨香之中！
讀書樂作文4
書，乃人類進步之階梯！
從牙牙學語到略有學識，書一直陪伴著我，陪我愁陪我喜！
讀“大漠孤煙直，長河落日圓”的壯美之景；讀“烽火連三月，家書抵萬金”的憂家之情；讀“會當臨絕頂，一覽眾山小”的崇高之志；讀“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高尚之意。
正如古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書教導了我許多，不僅有學識，還有做人的基本要求，譬如“己所不欲勿施于人”、“不以惡小而為之，不以善小而不為！”在書中，猶如在蔚藍的天空中，讓我肆意的翱翔其中，猶如在一望無際的大海中，讓我盡情的穿梭其中。也讓我可以與古代的豪情壯士舞刀切磋，與文人雅士在花前月下飲酒吟詩，那是多么的愜意！
讀不盡人生百味，讀不盡喜怒哀愁！
愁。
“坐觀垂釣者，徒有羨魚情”那種想出仕卻無人引薦，有才能卻無施展之地。
哀。
“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳”那漁夫們的悲慘生活，在黑暗社會中被漸漸剝削。
喜。
“湖中焉得更有此人！”那偶遇志同道合之人的大喜，絕美風景下，相互告知自己的高遠志向。
人生漫漫，有著讀不盡的人，讀不盡的事，讀不盡的物及讀不盡的書！
在過去的十五個春冬中，是書陪著我一起走過，我相信在未來的無數個春冬中，書依舊會陪我一起度過，因為我不忍放棄，他散發的魅力讓我癡迷，難舍難分！我愿都盡他，讀盡他的全部，讓他只屬于我，只屬于我的世界中！
來！我的那個他……我知道你徘徊在我的身邊，瞧！那清風中帶有你醉人的徐徐芬香！
讀書樂作文5
快樂是什么不同的人有著不同的感受，醫生的快樂是為病人解除病痛；教師的快樂是他的學生品學兼優……。而有些人卻以讀書為快樂，因為這種快樂是長遠的，它可以滋養生命的四季，使你的生命更飽滿，更充實。
書不會因為一個人的財富多少而改變。有些人讀書覺得很沒意思，這不是書的本質不好，而是在于你對書的看法，如果你把讀書當作提高自己能力的工具，會十分枯燥；如果你把讀書當作品嘗一種美味，你自能回味無窮，自得其樂，不知不覺中自會提高能力。在我的眼中讀書好似登山，無論這本書多厚，我總會登上頂峰，因為我心中緊記一句話“世上無難事，只怕有心人“。
書是人類文明的營養，這是對的，我不反對。但是隨著時間的推移，人們所需要的營養也要改變，一些名言也如此，周恩來說過：“為中華之崛起而讀書”，現在需要的是“為中華之興旺而讀書”。
依舊以登山為喻，有的山蘊涵著無窮的寶藏，這就有了再登的必要，再訪大山就是故地重游與摯友相見，這個比喻多么親切。書雖不會說話，但你發現它的話總在字里行間，每次讀時你都會有新收獲，也許是一點小發現，就會品出其中蘊涵的大道理。這么說吧，你不會因為已經和朋友相見過就再也不見了吧？你不會因為以回過家以后不再回家了吧？你也許多年后再回家，發現家是那么親切，父母那么慈祥，兄弟姐妹那么熱情，就連你從沒注意的燈光都是那么美，這就是讀書的樂與趣。
腹有詩書氣自華。讀書是人生最快意的事情！
讀書樂作文6
讀書的苦與樂像是歷經苦難登上高山，放眼一看，四周云霧繚繞，孤峰兀立，美不勝收。那刻骨銘心的記憶，如烙印一般揮之不去。
“媽，我想要這本書。”我指著一本《中華上下五千年》說。媽媽走過來，看了一眼書便怒發沖冠，說道：“歷史書！有你看歷史這功夫，為什么不能多背幾個英語單詞，多記幾個生字！想讓我給你買書，除非你一個月不玩電子游戲！”發完一頓牢騷，媽媽便走了。此時的我心中也委屈極了，有什么大不了的，不就一個月嗎？
回到家，我剛奔向電腦，心中的警報鈴便響起，為了《中華上下五千年》這套書我決定拼了！我便大步回到房間。可過了一會，我的手便不爭氣的癢癢了。玩吧？可是我心愛的《中華上下五千年》就會得不到。不玩吧？我喜愛的《穿越火線》已經過了好幾關，此時我的心就像被千萬只螞蟻啃食一般。于是，我每天掙扎著，苦斗著，期間也差點功敗垂成。終于，功夫不負有心人。這漫長的一個月過去了，我取得了月考的優異成績，媽媽終于給我買了這套書！
我心花怒放，興奮得不得了。捧著書津津有味地讀著。這感覺就像在饑餓時，撲到一塊香噴噴的面包上貪婪地吃著，那種暢快淋漓的幸福只有愛書、好書的人才能深深地體會到！
讀書好，多讀書，讀好書。沒有了書，人便失去了前進的方向，沒有了前進的方向，也就沒有了前進的動力，人也就會停滯不前、不知所措。書真是人類進步的階梯，讀書的苦與樂永遠陪伴著我！
讀書樂作文7
清代詩人袁枚曾說：“讀書不知味，不如束高閣；蠢魚爾何如，終日食糟粕。”從小我就愛讀書。這許許多多的書籍鋪就了我的學習之路，也讓我在成長中欣賞到了無數美景。
這個寒假我讀了《西游記》，這本書雖耳熟能詳，但細細讀起來仍讓我愛不釋手。當我剛讀到《三打白骨精》時，耳朵里隱隱約約傳來媽媽喊吃飯的聲音，可我卻沉浸在小說之中。眼前仿佛映現出一座兇險的高山。唐僧肚子餓了，叫悟空去化些齋飯。白骨精趁孫悟空不在，想方設法變出各種人物博得唐僧的憐憫。幸好孫悟空來的及時把白骨精打跑了。可白骨精不甘心，三番五次的要抓唐僧，可都被孫悟空識破打跑了，唐僧很生氣，念緊箍咒把孫悟空趕走了。
我正為此黯然神傷，卻看到孫悟空又回到唐僧身邊，我頓時拍手稱快。“快！快把白骨精打死！”看著孫悟空打白骨精真是激烈，我真想也加入進去。便順手抄起身邊的一把塑料尺，“嚇…哈…”地舞弄起來。這時，媽媽大發雷霆，大喊一聲：“快來吃飯。”我突然回過神來，外面的天漸漸黑了，我一看時間，都七點鐘了，飯菜都涼了。我立馬站起來合上書。媽媽無可奈何地我說：“看書是件好事，但你也不能耽誤其他事啊！”
讀書既能增長課外知識，又能增添生活樂趣。我愿讀書，就像饑餓的人撲在面包上；我樂讀書，就像和許多高尚的人談話；我愛讀書，要用自己的眼睛去讀世間這一部活書！
讀書樂作文8
其實，大家都可以很喜歡閱讀，只是有些人可以放棄其它的事，專心地閱讀；但有些人卻是一打開書后，眼睛就花了，便開始打哈欠，準備大睡一番！而我，則是很喜歡閱讀的人，總會覺得打開書后，好像就會有一位神秘的人，帶我們進去那奇妙且生動活潑的童話世界。
從小開始，我就是被童話故事給養大的，像是安徒生童話、伊索寓言……有好多好多！但是長大后，我就不再看那些童話了，因為，我會覺得那些都是我小時候就看過的，所以，我改看小說或是文字書。其中，令我覺得有趣的一本書是《作弊》，因為它讓我知道出版的過程，更讓我知道了寫作的樂趣；還有貝多芬的傳記，因為它讓我知道，對于事情永不放棄的堅持的力量，使我對我未來的夢想，抱持著更大的希望，更大的決心，得到了永不放棄的力量。
每次到了學校，有時總會忘記要先交功課，反而先拿起書本來看，直到同學要交功課給老師時，同學來要我的功課，我才會放下書來交功課。有些時候，短短的只字片語，都會使人開心到笑到下巴都掉下來，也有可能會使人傷心到眼淚直流，就像下了一場大雨，把整個城市淹沒了！所以一段小小的文章，也有可能會感動人心。有人常說，活在這個世界，就是為了要學習和認真讀書；但學習和讀書，并不是為了要活在這個世界上。所以，讀書是廉價的東西，是永恒的快樂。
讀書，就像是在洗滌我的心靈，讓我的心靈感到幸福且樂趣無窮，所以，每本書都會使我看得十分入神！書籍就是全世界的健康營養品，因此，我們不但要用眼睛去看文字，更要用心去感受，才能真正地體會閱讀那種快樂且又幸福的滋味。
讀書樂作文9
書可以使人變得聰慧，書可以陶冶情操，書是我們人類進步的階梯。書是知識的源泉，“知識就是力量！”讀書是我最直接、最迅速地吸收新知識的途徑之一。在我讀書的過程中，有苦、有甜、有樂，然而這各種滋味都需要我親自的去體會。
假如讀書我只是為了應付考試，整天都埋于書堆中，被迫苦心研讀，我想這時候，可能所有書本的名字在我心中，不是討厭就是厭惡。在這種情況下，那我讀起書來真是苦不堪言啊！
可數學，我想大概是世界上最叫人既愛又恨的科目了吧！但它卻最能使我領略讀書的苦與樂。每當我被一道道復雜的數學題弄得焦頭爛額時，卻仍不得其解，那時的我心情必是心煩意亂的。可是，如果我在用功刻苦鉆研下，答案一旦被我解了出來，臉上便是一番番眉飛色舞、喜形于色的形象。是啊！仔細想一想，假如我沒有開始的焦頭爛額，又怎能會有后來的眉開眼笑呢？
后來我悟出了一個讀書的道理來，只要我力求讀好書，讀講真理的書，傳知識的書，陶冶靈性的書，賞心悅目的書。總之只要我選擇最有價值、最適合自己需要的讀物，我就會從書中學到許多不少的知識。如果我僅局限于課本的書，那我就是死蟹一只！要想自己的知識更豐富，我就得要到書海中去多遨游，提高我的知識水平。同學們你們不妨也試一試吧！
所以，我們不要因為有時嘗到了讀書的痛苦，而放棄讀書。只要我們堅持努力，只要我們有勇往直前的精神和信心，我相信讀書一定能使我們走向通往理想的光明大道，而且還會令我們感到其樂無窮，幸福無比。
讀書樂作文10
書是知識的海洋，它可以給我們帶來許多樂趣，書是一位向導，它領導我們走向成功的道路，書是人類進步的階梯，他讓我們天天向上。一本好書就是你的良師益友，一本好書就是你溫暖的家同學們，讓我們一起享受讀書的樂趣吧！
小時候的我，每次端起書，看著那毫無生命的方塊字，我總是喊讀書沒意思，讀書是我最頭痛的事情了。漸漸的長大了，我感到知識的缺乏，讀書能醫愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能礪志，讀書能致遠，讀書能練達，讀書能聰慧，讀書能知道怎樣交友，怎樣識人，怎樣說話，怎樣做事，怎樣活著才身心健康，讀書能明白什么樣地人生稱得上完美無憾。記得有一次，家里舉行了成語大賽，每人說一個成語，媽媽說：胸有成竹。爸爸說：精衛填海。我緊張的說：金蟬脫殼，爸爸媽媽哈哈大笑起來，我說：怎么啦？爸爸嚴肅說：是金蟬脫殼，看，這就是你不讀書的結果。于是從那以后我就下定決心要讀好書，從那以后，我愛上了讀書，因為書給我帶來了無窮的樂趣。當讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時，我曾為賣火柴的小女孩的命運做過祈禱；當我看到《狼牙山五壯士》時，我為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚；當我讀到《三國演義》時，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。在讀書的過程中，我學會了做人。我要做一個有用的人，做一個祖國的棟梁之才，為祖國默默奉獻。當我融入到書中時，仿佛嘗到了抗日的艱辛
書是清澈的源泉，涌入了我們的心扉；書是甘甜的雨露，滋潤著祖國的花朵。書是治病的最好藥方讓我們在書的王國中健康成長，創造那美好的未來吧！
同學們，讓我們一起享受讀書的樂趣吧！相信你們會有所收獲！
讀書樂作文11
在人的旅途中，盡管人人盼望歡樂，無人喜歡憂傷，但它們本是孿生姐妹，永遠伴隨在生活的舞臺上。我們學習知識也是如此，為了那眼花繚亂的"數學迷宮'而嘔心瀝血；為了那令人頭痛的作文題而費盡心思。這些表面看來確實很辛苦，然而在辛苦的另一端，迎接我們的則是一串歡樂的音符。
"一分耕耘一份收獲'。耕耘就得付出一定的代價。沒有那含辛茹苦的"耕耘'，哪能領會到甜入心田的收獲？知識的海洋原來不是風平浪靜的。要想收獲得真知，就必須揚起奮發的風帆，努力拼搏，這一定是艱苦的。在它的前面，我們是畏難怯步，還是搏擊進取？前者當然不會在事業上有所成就，更不能領會到學習的樂趣；而后者則會領略到知識的芬芳，迎來"梅花撲鼻香'的豐碩成果。想想你取得的沒一次進步吧，哪一點不是經過辛勤的勞動所得到的！
"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來'。我們渴望的是獲得知識，付出點代價算得了什么。當然，求知是艱苦的，但當我們把用心血得來的知識用在建設祖國的四化大業上，為國家的富強，人民的幸福做出貢獻，豈不是非常快樂嗎？
點評：這是一篇以讀書為為話題的文章。文章開篇點題，一目了然。小作者以自己短暫的讀書生涯生發感悟，表明“讀書雖苦，樂在其中”的觀點。文筆稚嫩有新意。