談讀書之道作文（精選26篇）

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的談讀書之道作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　談讀書之道作文 1

　　書，從古至今。多少文人墨客，才華橫溢的人成功的橋梁。也是古往今來，不斷被談論的話題。同樣。書，豐富著人類的生活。書就是無限的寶藏。談到書，一定就會想到“好讀書，讀好書。讀書好”九字！

　　這奇異“讀好書”意思是要愛讀書才能知其中的道理。這樣，無論在為人，處事，學習，生活，工作上都會對我們有一定的幫助和啟迪。不然怎有得羅曼羅蘭的欲與生活在一起永遠不會嘆息？不然怎有的狄德羅覺得不讀書的人生活就會停止？不然怎有的陳壽的一日無數，百事荒廢？要知道，我們不僅是為了成績而讀書，而是為了讀書而讀書，想當年，偉大的毛主席讀書是真的是孜孜不倦，無論做任何事手都離不開屬何必，邊讀邊記錄，記在書上的感悟甚至多于書上原有的`字，正是這種好讀書的精神，才成就了一代偉人啊！

　　其二，讀好書則說明了書有無數種，我們應取其精華，堅決不讀違法，對我們無益的書，歌德曾說過；讀一本好書就是和許多高尚的人談話，可見讀一本有益的書足矣讓我們提高自己的修養，也足矣是我們的學習，生活得以充實。

　　這“讀書好”證明了讀書使人受益匪淺，高爾基不也曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”嗎？所謂問渠那得清如許，為有源頭活水來。大概也源于這“讀書好”三字吧！不然又怎有得人們的“讀書破萬卷，下筆如有神”的豁達呢？

　　胡適說過：“無目的讀書是散步而不是學習。”無論是散步還是學習，總有所收獲，左宗棠說過：“讀未見書，如得良友，讀已見書，如逢故人。”無論是良友還是故人，都會有所信息”。冰心也曾說過：“多讀書，讀好書，然后寫出自己的感情，這是寫好作文的開始。”無論是抒發情感還是僅僅為了單純的寫出一篇文章，都離不開書。

　　每每你埋身于眾書籍時，不要忘記了，好讀書，讀好書和讀書好。

　　談讀書之道作文 2

　　讀書，這古人傳下來的良好習慣，如今仍然被人們推崇。原因很簡單：不少人因讀書而受益，或大或小。那是因為他們熱愛讀書，最終書成就了他們。當然，若毫無方法地讀書，一定是行不通的。

　　讀書，在我看來，就應讀自己喜歡的.。若隨波逐流，讀別人所說而自身并不喜歡的“好書”，猶如將美味佳肴拿出去喂了牲畜，既浪費了時間又褻瀆了他人眼中的“好書”。

　　若有讀書的方法，誠哉是好。遇到文筆精妙的篇章，宜多讀幾遍，記住情節，并懂得文章何處優美，為何優美。若有興趣，亦可仿寫一文。至于做筆記或續編故事等，便是個人之愛好，此處不應多提。

　　讀書更多是收獲知識與寫作技巧。遇見幾本好書，讀下來，就會使人的寫作手法甚至寫作風格為之改變。從書中積累的知識多了，再加上別出心裁的構思，寫出的文章必然流光溢彩。若所有人都不讀書，都用同一套寫作方式，文章就難免千篇一律，那么文章又有什么吸引人的地方呢？普通人和大作家又有何不同呢？千百年來的習慣就要從此廢除嗎？可見，大家如果都不讀書，必有嚴重后果。

　　綜上所述，讀書這件事情不容小覷。所以，珍惜每本你讀過的好書，讀好每本你在讀的好書吧！

　　談讀書之道作文 3

　　高爾基說過，“書籍是人類進步的階梯。”林語堂說，“文案是案頭之山水，山水乃地上之文章。”可見讀書給予人們的有很多。我認為，我們應該多讀書。

　　讀書帶給人智慧的頭腦，豐富的知識。“書中自有黃金屋。”讀書可以給予人啟發。只有獲得了知識的積淀，我們才能有所進步，從而成功。三國時，東吳大將呂蒙苦于缺少文化，不能把戰例經驗總結寫下來。孫權便勸他擠些時間讀兵書。呂蒙聽了孫權的話，自此讀書學習，一段時日后，改變了很多。讀書幫助我們增長才干，只要苦心讀書，必能有所獲。

　　不僅如此，讀書培養人的性情。都說“讀史可以明鑒。”學習閱讀書本時，不斷反思自己為人處事，解決問題的方面就能夠獲益良多。曾國藩的家書中說道：“人之氣質，由于天生，很難改變，唯讀書則可以變其氣質。”廣閱書，是擴展了視野，讓我們在面對一樣的`事物時，可以從不同的角度思考。比如飽覽古文，古詩，帶給我們厚積薄發的文化沉淀。淬煉著我們的思想，這何嘗不是讀書在改變我們的氣質。所以在書中浸潤，便會塑造更完美的自我。

　　讀書給人力量，我們應該多讀書，細品它的內涵，獲得更出色的人生。

　　談讀書之道作文 4

　　書如一泓清泉，洗凈因喧囂而浮躁的靈魂；書如一盞明燈，點亮因繁華而迷茫的道路；書如一片面包，填飽因空虛而饑餓的精神。鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。讀一本好書對于青少年來說，不僅僅是文化的積累，還是生活的重要組成部分。因此，作為當代青年，我們更應該捧起一本本前人留下的經典，用心品味，用心研讀。

　　兒時，我們沉浸在格林兄弟與安徒生建造的一個又一個童話世界。白雪公主的善良讓她收獲了王子真摯的愛情；皇帝的虛偽讓他光著身子走在大街上被小孩子嘲笑；丑小鴨在逆境中努力生活最終變成白天鵝……看似幼稚的童話故事卻在兒時給了我們明辨善惡是非的啟蒙。一本本童話，代表的是滿滿的'童年，沒有為成績而憂愁，為生活而煩惱，僅僅住在那個小王國里，閱讀著作者的內心世界，感受著那種純粹的美好。

　　如今，隨著年齡與知識的增長，接觸的作者越來越多，給我最大影響的便是魯迅先生。這個在文壇上獨樹一幟的矮個子先生，卻在世人面前展現出高大威猛的形象。他拿筆桿子當槍使，總是準確無誤地射進敵人的本質；他借狂人之口，揭露封建社會吃人的本質；他以阿Q可笑的一生，批判了“精神勝利法”對人們的毒害。透過他的作品，我感受到一個以一己之力拯救民族的思想家的努力，也學會了清晰而理智地面對現實問題。每一次的閱讀，都覺得內心的喧鬧漸漸被書聲掩蓋，不懂的東西漸漸變得脈絡清楚。也許這就是“我讀書，我成長”。

　　以后，還有很多作品等我探索。馬爾克斯的《百年孤獨》，屠格涅夫的《羅婷》……這些轟動世界的名家大作構造了一個個虛幻的精神世界。它們在等待，等待有人叩開文學的大門，潛下心來閱讀，享受遠離浮華人間的另一種境界。

　　從古到今，先人求知的精神激勵著世人，靜下心來，去尋覓一個個高尚的`人，透過他們的世界感受知識與力量的完美結合，文化與民族的激烈碰撞。讓我們不妨放下手機與游戲，離開酒吧與KTV，尋一處安靜的地方，捧著那些智慧的結晶，體會閱讀帶給我們的快樂！

　　談讀書之道作文 5

　　書籍是人類進步的階梯。讀書，并不是來到學校學習就是讀書。真正要把書讀好，必須明白以下三個問題。

　　第一個問題是為什么讀書，這是第一個關鍵問題。觀天下讀書人，一般有兩種心態：實用和興趣。實用是把書當作一種手段，以適應工作，職業和財富為目的。興趣則是出于愛好，喜歡，把書當作一種享受。現在的許多學生不知道為什么要讀書，只為了考個好學校，將來找個好工作，屬于被動學習，在一定程度上就是成為“高智商的低能兒”的原因之一。

　　二是讀什么書。人類的精力是有限的，而書是無窮無盡的。要減少讀書的盲目性與隨意性，增強針對性，最好的辦法就是讀經典的書。經典就是有生命力的，經得起實踐，歷史和人民檢驗的，可穿越時空的東西，可使我們改變心態的東西，反復讀經典，每次的心得和收獲都不一樣，經典的如《紅樓夢》、《三國演義》、《水滸傳》等，都是值得我反復閱讀，反復了解的經典名著之最。

　　三是如何讀書。孔子說“學而不思則罔，思而不學則殆。”讀一百本書而不思考，不如思考讀一本書。古人也不是完人，也有認識不足的地方，甚至錯誤的地方。有些觀點和論斷，在當時的歷史條件下是正確的，用新的看法來說，可能是不合時宜的；也有的觀點和論斷、也可以結合新的實踐創新發展的。所以，我們讀書要邊讀邊思考。不僅思考還要掌握其中蘊含的哲理，讀起來人也就有了力量。

　　通過讀書，我們可以獲取知識，但這些知識很零碎，就像碎片，沒有系統的知識，就沒有多大的價值，這就需要活化知識，把這些零碎的碎片組織起來，形成系統。人的`大腦好比一張內存，在這里面儲存了大量零碎的知識，而不去把它總結運用，加以理解，無非是在腦海容量多占了點空間而已，這樣的知識越多，內存就越小，反應越慢，腦子便容易僵化。

　　知識是冰，是死的，而智慧是水，是活的，只有把無用的冰轉化成為有用的水，把知識轉化為智慧，才能到達讀書的真正境界，達到讀書的真正目的，從中得到真正的樂趣。

　　談讀書之道作文 6

　　品美文若飲甘露，讀好書如沐春風。

　　——題記

　　書籍是我們與古今圣賢人溝通最好的捷徑。故與書為伴，就猶如與知識為友，以智慧為師。我們經常羨慕別人聰明，其實這是不必的，如果你想像別人一樣聰明，那唯一的辦法就是讀書。

　　其實真正聰明的人不僅愛讀書，并且會讀書。會思書，如果擁有一本好本，一本名書，看完之后千萬不要丟棄，這些書中必有一些經得起千錘百煉的篇章。在書中可以淘到金，許多人心中都有自己的經典，這些經典對一個人有著深遠的影響。書海無涯，以有限的生命暢游無限的書海，就要細加斟酌。

　　讀書是一種享受，而絕不要因為考試而讀書，當然為了考試而讀書也是對的。無論是經典的名篇，還是作文書上的小作，用心讀和不用心讀，效果是完全不相同的。用心讀，要學習其中的道理和寫作方法，不懂的地方要請教別人，懂得之后要思考，這樣效果自然就好。不用心讀，就是有再多的書，也所獲不多。

　　讀書主要有兩種目的，一種是消遣。另一種則是使用。把讀書作為自己的'一種興趣愛好，一種生活方式，自然不錯。但最好把讀書和學習結合起來，才能轉化為自己的東西，自己的知識，也能獲得源源不竭的動力。讀書就是為了學習，這樣可以增長知識，學來了就要用，可以把成績提得更高。這樣讀書也就有了不同凡響的意義。

　　中外名人有過許多關于讀書的人人皆知的箴言，如書籍是人類進步的階梯。所謂讀書之道，熱愛讀書，學會讀書，文化的修養必定提升每個會讀書且愛思書的人的氣質。使我們的思想保持鮮活的亮色。使我們的生命更加豐富多彩。

　　談讀書之道作文 7

　　廖偉棠在《來生書》中寫到：“落葉沙沙，和我們說話，這就是遠方春鳥鳴叫，就是水流過世界上的家宅，人走過舊夢和廢詩，落日和斷橋”。我們在生活中常遇到一些小問題，這些問題都可以通過書中知識來解決。

　　我們讀的書，它可以是外交辭令式的《左傳》，亦或是縱橫卑闔式的《國語》，還可以是寡欲清淡式的《世說新語》。從中我們自然可以領略圣傳賢經，六韜三略的風采。高世之才，必負遺俗之累矣。這些世間流傳下來的經典亦是人生不可逃脫的'法門。

　　但并非只有名著對我們有用，假如規定了讀書范圍那么我們的認知范圍也將被限定。眾所周知，科舉制是我國一重大創舉，唐朝科舉制并未限定一定范圍，所以有了唐朝盛世，領先于世界，但后來明清時期八股取士，限制了人們的思想，導致人民認知范圍被限制在這狹窄的范圍內，所以迅速衰敗，受別國侵略。

　　書富如入海，百貨皆有。我們要學會善讀。讀書可以使人茅塞頓開，除鄙見，得新知，養性靈。《詩經》中的美人款款移步，有蒹葭白露的柔和。一皺眉，青山不到，一展顏，花開傾城。何不吸引我們在書海中暢想？

　　世界文豪博爾赫斯說：“天堂，應該是圖書館的模樣。”只有社會中有源源不斷的文化自我供給時，才算是盛世，而這一切，都需要一個能自由學習的社會環境。就像盛唐，開明的政策，滋養出人類歷史上璀璨的繁華。

　　因為文化的深度，才不會選擇那所謂的時髦；因為陣陣書香，才會選擇細細品味。就像清茶，入口苦澀，回味那甘甜，因為那是先人留下的記憶。

　　腹有詩書氣自華。讀書無關功利，僅僅為了涵養自身。書有存在的意義，有好有壞，我們需要學會分辨。愿你可以在書香年華中銳變。

　　談讀書之道作文 8

　　在天性樂觀的我眼中，生活好似蔚藍的天空，雖然有著美好的一切，但是難免會感覺有些單調，所以我產生了許多興趣愛好，我的課余生活也變得豐富多彩……

　　在我的許多興趣愛好中，我最喜歡的是讀書，因為讀書增長了我的知識，開闊了我的視野。比如：科技書讓我知道了現代科技的發達，歷史書讓我了解了古代歷史的轉變，故事書讓我明白了做人待物的道理……

　　其實，我愛讀書不是因為我認為課余生活太單調，而是從小我就受到了書的熏陶。在我小的時候，爸爸在外地打工，媽媽在家帶我。有時候上班就帶著我，總會給我帶一本注了音的故事書或童話書讓我讀，隨著年齡增長，我讀書的要求也越來越高，那些小故事、小童話已經不能滿足我的要求。長大后，我時常自己去圖書館讀書，正如林海音的《窺讀記》中說的一樣：“像一匹餓狼，貪婪地讀著。”只是沒有她那樣怕被管理員發現而提心吊膽地讀書罷了。

　　現在，每讀一本書，我都會細細品味作者的思路，認真閱讀書中的好詞好句，一本書常常要讀好幾遍才能放下再讀其它的書，有時還會把書再翻出來復習，所謂“溫故而知新”嘛。

　　在我看來，每本書都有屬于自己的獨特味道，《三國演義》有著戰場的`殺戮之氣和滿腔的豪情；《簡·愛》有著一對愛人對相聚的渴望；《水滸傳》有著烈士英雄被他人所害的一種悲傷……

　　書，用它無窮的魅力讓我折服，從此使我的課余生活書香繚繞。

　　談讀書之道作文 9

　　在我樂觀的眼中，生活就像一片藍天。盡管有很多好東西，但不可避免地會感到有些單調。所以我有很多愛好，我的課余生活變得豐富多彩。

　　在我的許多愛好中，我最喜歡的是閱讀，因為閱讀增加了我的知識并拓寬了我的視野。例如，科技書籍讓我了解現代技術的'發展，歷史書籍讓我了解古代歷史的轉變，而故事書讓我了解成為人和對待事物的原則...

　　實際上，我喜歡讀書不是因為我認為我的課余生活過于單調，而是因為我從小就受到書本的影響。小時候，父親在其他地方工作，母親帶我回家。有時，當我上班時，我總是帶給我一本帶有語音符號的故事書或童話書供我閱讀。隨著年齡的增長，我的閱讀要求也越來越高。那些小故事和童話已經不能滿足我的要求。長大后，我經常去圖書館讀書，就像林海印在《偷看》中說的那樣：“就像餓狼一樣，貪婪地讀書。”只是我不擔心被管理員發現。努力學習

　　談讀書之道作文 10

　　讀書見書，如得良友；見已讀書，如逢故人。

　　——題記

　　年幼的我與書的結識是通過一篇篇童話故事開始的，生動的文字，形象的配圖，讓我在閱讀的同時，也懂得了不少的道理。《丑小鴨》教會我即使身處逆境，也不要輕易放棄，是金子總會發光；《皇帝的新衣》教會我不要為了一時的虛榮而迷失自我，做人要保持一顆真誠的`心；《拇指姑娘》教會了我不要以貌取人，每個人都值得被尊敬，只要努力就能創造出屬于自己的價值……幼時的我，只要在書店發現感興趣的書籍便會挪不開步，直接雙手捧書坐在一個小角落里津津有味地開讀，甚至有時連媽媽叫我都沒有反應。

　　日月如梭，光陰似箭。時間飛快流逝，如今我已是一名即將踏入初中大門的六年級學生。我的時間漸漸變得不夠用，白天上課，晚上寫作業，周末還要去補習班，可我對書的熱愛依舊絲毫不減。隨著我年齡的增長，我對書的需求量也逐步提高，無論是科幻小說，還是軍事雜志，亦或者是古今名著，我都照單全收。即使讀了好幾遍，還是會不厭其煩地重復閱讀，媽媽每次見狀都要調侃我，是不是每讀一遍都可以尋到寶貝。

　　古人有云，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書能告訴我們什么呢？讀書，可以讓你掌握知識，通過個人的談吐，讓他人見識到你的氣質與內涵。讀書，在一定的程度上，可以讓自己有一種成就感，而成就感能讓你提升自信。讀書，可以保持大腦的活躍性，因為人的大腦就需要不斷地思考，不然就會退化。書無疑是你成長之路上缺一不可的伙伴，當你無聊時，它會是一本趣味盎然的書；當你傷心時，它會是一本激勵自我的書；當你迷茫時，它會是一本指引方向的書。

　　泱泱少年，以書為伴，走過青春，以夢為馬，不負韶華！

　　談讀書之道作文 11

　　書是心靈的良師益友，讀書讓人靜心，讓人寬心，讓人安心。讀書可以靜心養性，讓人寧靜淡泊，讓人安得下那顆被世間浮華沾染的心。所以，讀書是最好的養心之道。

　　讀書可以讓人靜心。靜心是干好任何事的前提，無論干哪行哪業，都需要心靜。環衛工人靜得下心，所以他們在面對自己枯燥無味的工作時，他們可以戰勝困難，完成任務。學生需要靜心，你們看，靜得下心的學生往往都是成績優秀的學生。古代的每一處皇宮，都有后花園、養心殿等用來“靜心”的`建筑，就連皇帝在批閱奏折之前，也要靜心，可見靜心之重要。世間萬事萬物，千姿百態，可千變萬化卻都離不開一個字：靜。

　　心靈上的寧靜淡泊，需要讀書，讀書可以防止心中的浮躁。通過讀書，讓自己的情緒沉淀下來，人就會對世俗的生活抱有一份平常心，方能在生活中立足，不輕易放棄。人面對困難要冷靜對待，這種心態，這種精神，只能在長期的讀書之中沉淀和積累。在世間，每個人都要靜心，而靜心，離不開讀書。

　　讀書的基本標準是愉悅。如若對所讀的書有一個標準的話，我一定會先判斷我是否喜歡這本書。一本書，充滿了文學色彩，所有人都大力稱贊它，對于廠家來說也是十分暢銷的，但我偏偏不喜歡它，這只能說明它是不錯的，可卻偏偏不被我喜愛，這說明它對我而言不是一本最好的書。在這種時候，我寧可不去讀它。人所做的大部分事情都出于利益，而大多不是出于自己的性情。陶淵明說“好讀書，不求其解。每有會意，便欣然忘食。”當自己擁有一份真性情時，我們可以把愉悅作為基本標準，去選擇書籍，這并不是沒有眼界，這只不過是出于誠實的態度。

　　如果真的有那么一本你不喜歡，卻又十分優秀的名著，你也不必去硬讀，不懂裝懂，那樣就容易把自己真的變成什么都不懂。所以在讀書之前，一定要讓自己對書保持愉悅，不愉悅地讀書，倒不如不讀。

　　讀書要以愉悅為標準，以靜心為目的。那讀書的過程呢？在讀書過程中，一定要能安得下心。如果讀書之途，安不下一顆心，整個人是浮躁的，那讀書就失去意義。在讀書途中，心中還惦記著其它的事情，安不下心，又怎么可以養心呢？安不下心，對書再怎么感興趣，心也不會太過專注。我們不是江湖之中的俠客義士，我們不會那神奇的左右互博，我們又怎么可以一心二用呢？在閑暇之時，心中的愁緒蕩然無存之后，再去讀書，我們才可以獲得心靈上的寧靜，才可以養一顆寧靜之心。

　　讀書是最好的養心之道，讀書可以讓人心靜，心安，心怡。我們要以愉悅為標準，以靜心為目標，以安心為習慣，去養一顆寧靜淡泊、愉悅美好的心。

　　談讀書之道作文 12

　　書是我生活中必不可少的好朋友，我在書的海洋里漫游，從中得到了莫大的快樂，更使我的知識面也寬廣了很多，在生活中，書還幫了我很多的忙呢。

　　記得有一次星期天，我在家里做作業，鄰居家的小孩到我家來玩。我的作業還沒完成，就讓他自己先玩。他玩了一會兒，竟然端起我的墨水瓶來了，他那么小，萬一打翻了瓶子可就不得了了，我趕忙連連擺手：“別玩墨水啊……”話還沒說完，小手已然把放在桌角的墨水瓶打翻了，墨水全灑在了小孩的淺色襯衣上，他驚叫起來，嚇傻了，接著竟哇哇大哭起來。我急得六神無主：可怎么辦那?闖禍了!我連忙跑到水龍頭前去洗，不過使盡力氣，墨漬怎么也搓不掉。

　　正急得沒主意的時候，我的`目光無意中落在了放在桌子上的《知識雜志》一書上。我一拍腦門，不是剛看過嘛!上面介紹過，衣服上沾上了墨漬，能夠先用飯粒涂在墨漬上用勁搓，在浸到肥皂水里洗，然后用干凈的水漂清就洗去了。我何不實踐一下呢!于是，我一把拉過了被墨水弄污了的襯衫，跑到廚房里，拿來了一勺飯，倒在污漬處，然后用力搓啊搓。過了一會兒，墨跡果然淡了，再使勁揉搓一會兒，墨跡只有銅跡大淡淡一塊了。我用肥皂水和清水沖洗了一遍并絞干后，交給了鄰居小孩說：“回去曬曬干就基本看不出印一本《樂府詩集》，足以慰這世間風塵，足以令浮躁的心風息浪止。閱讀讓人安于平凡，安享平靜，這就是圣賢書。

　　談讀書之道作文 13

　　書是人類的好朋友，如果沒有了書，我們就沒有知識。我們中國的四大名著有：西游記、水滸傳、紅樓夢還有三國演義。也許很多小朋友們早已把四大名著都看完了，而我卻只看了其中的一本西游記，覺得很好看。

　　這本書肯定有很多小朋友都愛看，里面主要講了唐僧、孫悟空、豬八戒還有沙僧在西天取經的路上，遇到的七七四十九個困難。孫悟空是一個勇敢、足智、多謀的人，我們要學習孫悟空那永不退縮的精神。但是，千萬不能學豬八戒好吃懶惰哦！

　　每當你看完書，就會感覺頭腦很清醒，好比一陣微風吹來，使人神清氣爽，沐浴在溫暖的陽光下。

　　以前我不愛看書，總覺得看書很無聊，沒有什么意思，不如看電視、玩電腦，我覺得電視、電腦更好看、更好玩。后來，爸爸送我了一本四大名著里的西游記，我不樂意地把書打開，看著看著，里面的內容深深地吸引了我，里面的故事寫得非常生動具體。我終于喜歡上了看書，現在覺得看書比看電視、玩電腦更有意義。我們要養成愛看書的良好習慣，只有這樣，才能讓我們學到更多的`知識，感受到更多的讀書樂趣。

　　所謂“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。書里的知識，用錢是買不到的，只有靠自己認真學習。知識是人類一生的財富，有了書才會有知識。

　　談讀書之道作文 14

　　書是文學的展現，是對生活的憧憬，是美好的夢幻，讓我們遨游在書的海洋，讓讀書成為我們的生活方式！

　　讀書可以讓我們心胸寬闊，讓我們學會做人，令我們精神振奮，陶冶我們的情操。書是知識的源泉，它無私的奉獻給我們無限的生活樂趣，它使我們心情愉悅，充滿希望。讀書是我們生活中必不可少的`一部分，是美好生活的基礎！

　　書籍是無聲的老師，我們的生活中少不了它！它解決了我們的疑難，使我們對生活中的困難不再畏懼！它還是我們必不可少的朋友。無聊時，煩悶時，寂寞時，孤獨時。它就會讓我們鼓起精神，或感動，或悲傷，或惋惜，或向往。有時它優美，有時它活潑，有時它可愛，它把我們的心情一會兒帶到云端，一會兒降到谷底，跌宕起伏，或喜或憂。

　　讀書讓無味的日子變得鍥而不舍，讓低俗的品質變得高尚，讀書就像走在一片若隱若現的幻影迷宮里一樣，帶動你無限的好奇，無盡的向往，努力的鉆研，充滿魅力的探索。

　　讓讀書成為我們的生活方式！讓生命添加色彩，讓生活有節奏，有規律，有起伏，有變化！讓我們一起開始踏上讀書的征程，享受讀書的樂趣，體味生活中充滿書香的快樂時光吧！讀書!讀書！——你即將變的品質高尚！你即將變得富有文學底蘊，你會變得充滿追求，你會變得更加美麗，是讀書讓你充滿了內在美，是讀書讓你比別人更加懂得生活，珍惜一切，思想獨特，境界之高！

　　讓讀書成為我們的生活方式吧！你會受益一生的！

　　談讀書之道作文 15

　　談到讀書，大部分青年學生一定會抱怨：“都讀了這么長時間的書了，還談讀書，有什么可談的？”的確，我們當中的許多人都已經讀了十多年甚至二十多年的書了，但為什么沒有一點成績或效果呢？我認為這態度的問題恰恰是原因之一。

　　我們大部分人都抱著老師提出的問題懂了就行了，至于其中的道理不必多加思考和揣摩的態度。元朝的關漢卿有一句話說得好“花有重開日，人無再少年。”我們現在正處在人生的春季，要端正讀書態度，才能讀好書，才能把知識學到手，否則長大后就會“老大等待徒傷悲”的。

　　只有“讀書破萬卷”才能“下筆如有神”。也就是說書讀多了，讀透了，寫文章的時候，才能順筆成章。

　　毛主席一生中讀過的書有很多很多，所以毛主席知識淵博，才能寫出那么那么美的文章和那么有代表性的詞，使得我們后人讀了至今受益匪淺。

　　記得毛主席曾經向他的朋友借過一本書，讀的時候竟然忘記了這是朋友的書，誤認為這是自己的書，往上面做了自己的讀書筆記以及自己的'感悟與體會，等到要還書的時候，才想這是朋友的書，朋友看到毛主席的讀書筆記深受啟發并更加尊敬毛主席了。

　　毛主席讀書時就習慣做讀書筆記，以及對書中作者的思想或道理加以認真的思考和揣摩。這種認真讀書態度是我們所缺乏的，也是我們要學習的，要借鑒的。

　　我們如果能像毛主席一樣有端正的讀書態度，那么再難的知識和學問也變得容易了。

　　談讀書之道作文 16

　　我認為讀書是一卻事物當中最重要的。有的人說：生命才是最重要的。但是我認為，沒有文化知識的'人，無異于行尸走肉。也有人說：金錢才最重要。但我認為，沒有文化知識的人，擁有了金錢卻忽略了精神上的空虛。只有讀書，才能擁有知識。擁有了知識，才能發展經濟。所以，讀書才是最重要的。

　　古今中外有很多名人都有關于熱愛讀書的名言。高爾基的：書籍是人類進步的階梯。毛主席的：人可以一天不吃飯，一天不睡覺，但不能一天不讀書。萬盤皆下品，唯有讀書高。讀讀讀，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。讀書破萬卷，下筆如有神。書山有路勤為徑，苦海無崖苦作舟。

　　讀書有很多用處，比如，讀書可以挽救生命，可以發展經濟。例如：12月6日，10歲英國女孩緹麗在印尼蘇門答臘島發生的海嘯中救出了幾百游客。在那次海嘯中，死去了65萬人。事情是這樣的：緹麗在沙灘上玩耍時，發現海面上有小泡泡冒出來，還突然有浪打過來。這正是地理老師說過的地震引發海嘯征兆。于是，她高聲喊到：地震來了，大家快跑呀！于是人們跟著她到了遠處的山上。緹麗用知識的力量救出了幾百個游客。

　　還有一個故事，方太公司的老板茅理翔，剛開始辦公司只是小打小鬧，后大學畢業的兒子來幫助父親管理公司，生意越做越大，他二次引進大批研究生，博士生。使他的公司產值越來越高，去年產值達到十八個億。

　　以上事例充分說明讀書是最重要的。所以要號召廣大學生熱愛讀書。

　　談讀書之道作文 17

　　“讀萬卷書，行萬里路。”我感謝著，書引導我暢游世界;我感激著，書給予我豐富的想象;我感動著，書讓我明白一個又一個真理。

　　小時候，我就與美麗的白雪公主、可愛的七個小矮人、善良的牧鵝公主、法力無邊的金魚交上了朋友。在那個現實與想象分不清的年齡，童話教會了我去愛他人，愛世界。走出天真爛漫的童話時代，一本本生動有趣、引人深思的名著如磁鐵般吸引了我，這對于我這個讀書如饑似渴的學生來說，驚喜程度不亞于哥倫布發現新大陸。名著中保爾·柯察金的鋼鐵般堅毅的精神讓我為之折服，海明威描寫西班牙斗牛的場面使我為之震撼……

　　記得有一天晚上，我在看《美文欣賞》。每看完一個故事，我都要停下來想一想，把自己的感想記在筆記本上，就這樣不知不覺看到深夜10點多。如果不是媽媽催我睡，我還會繼續看，因為每一篇美文都吸引著我。讀書給我帶來無盡的快樂，如果認真讀書，便會走出自己的心靈，進入另一個心靈，與另一個心靈溝通、交談。讀書也是一種對生活的感悟。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸，讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗，讀冰心的.文章讓我體會到愛與希望……每一本書都是一個朋友，教會我們如何去看待生活。

　　在我眼里，書像一杯可口的果汁，讀書就是在酣暢地解渴;書還像一片誘人的面包，讀書就是在美美地咀嚼;書更像一塊香濃的巧克力，讀書就是在慢慢地品味……在無窮無盡的書籍中，我將繼續讀書的故事。

　　談讀書之道作文 18

　　書是知識的山峰，是人類思維之花，生命之源，具有用之不竭的力量。

　　一陣緊張的考試結束后，倚在床頭，借一束橘黃色色的柔和的燈光，隨心所欲的.翻通俗或是專業的帶著油墨書香的書刊。一種溫暖，一種愜意，一種解脫疲勞的感覺，便如同那三月的綠草在心田上無邊無際地潛滋暗長。

　　讀書如果只是為了分數而讀，便陷入了題海，只會一再地反復背誦，不知道什么是研究，什么是探索，那當然是苦差事。但讀書如果是為了追求真理，那么越是接近真理，變越加發現真理的迷人，這時你便覺得“讀書樂在其中”。

　　所以，古人讀書，可以不思茶飯。流連忘返，若渴鹿奔泉，又若六月飲雪，讀書未罷則食不甘味，寢不安席，孔子讀書不知老之將至，陶淵明讀書，欣然忘食，白居易讀書口舌成瘡。可見，讀書有何等的魅力。

　　追求真理發現真理，必須要付出代價，于是就又“苦讀”之說，要攀登要攻關當然要苦，并非是“痛苦”而是“艱苦”，只要懷著偉大的奮斗目標，憧憬著成功的喜悅，才會感到苦中有樂。

　　我們也曾有這樣的體會，當你對書本發生興趣時，你就會沉浸在閱讀的樂趣中，你的心緒會隨著書本縱橫古今，好似與孔夫子商討，又似與朱熹對話，你又會在書的牽引下到外地旅游。在書海中。可以任你遨游，這時你會感到何等的愜意！怎還會說讀書不快樂？

　　《左傳》說：“有得則樂，樂則能之，讀書亦如此，我們應該以積極的熱情投入到讀書中，這樣我們就會從任何知識中獲得真正的快樂，崇高的快樂！

　　談讀書之道作文 19

　　古人云：“外物之味，久則可厭，讀書之味，愈久愈深”書讀得越多，此時便越能體會到讀書的樂趣。

　　歌德曾經說過，讀好一本書，就是和一位品德高尚的人說話，他將成為我們的好朋友，帶著我們越過了一年又一年，在知識的海洋里，我們就像乘著一葉扁舟，在書的海洋里遨游，我曾經讀過朱自清的《背影》，雖然不是那么深奧，語言十分樸實，卻滲透著父子間深沉的愛，使我深深感動。

　　翻開厚厚的歷史課本，古今往來的變化猶如翻天覆地，看到那著名的四大發明，心中不猶得燃起一股自豪之情，看到那日本鬼子的殘暴行為，可謂＂人人得耳誅之＂就好似火山噴發，此時我國的林則徐，在英國向中國的時候，林則徐是何等的英勇，與英軍頑強的做斗爭，這些，全都能讓我們了解到自古以來中國所面臨的一些困境，對那個侵略者的.痛恨，也為英勇無畏的紅軍戰士門感到驕傲。

　　一句意境深常的句子，甚至是一個詞組，都能給我們無窮的享受，讓我們流連忘返。

　　書陪著我走過每一個歲月，他似一個跳躍的音符，也似一幅流光益彩的畫面，它把無知的我領進知識的大門，自始自終地陪著我攀登知識的高峰，它讓我的看到了社會的各個領域，讓我的心靈得到了凈化，它讓我有了想象的羽翼，讓我有了奮斗的目標。

　　談讀書之道作文 20

　　讀書，可能是捧在手心上認真游覽，可能是在腦海中仔細品味，可能是端坐著輕聲細細讀。而“行路”，不過是一個地方走向另一個地方。那讀書，又和行路有什么關系呢？

　　有一位偉人說過：“讀萬卷書，行萬里路。”哦，讀書還可以在行路中進行呢！

　　毛澤東，在大家的心目中，他知識淵博。可他卻僅僅只是師范學校畢業而已。可他的學問與能力，留學的.，黃埔軍校的高材生都統統佩服他，聽他指揮。

　　他怎么知道這么多知識，領導世界上一流的軍隊，開創前人從來沒有開創過的事業呢？那是因為他行路讀書，行路讀書就是無時無刻在讀書。聽說，行軍打仗閑暇時，常常會從口袋里拿出一本《三國演義》或《水滸傳》，津津有味的品讀。是啊，讀書是偉人的行為！

　　那為什么有些人讀書，能成為國家的棟梁，有些人讀書，卻只能成為書呆子呢？答案很簡單：因為他們的讀書方式不同！偉人們把事業都能與讀書連起來，而書呆子明確把時間規劃的整整齊齊 ，讀書就是讀書，吃飯就是吃飯，旅游就是旅游，行路就是行路。

　　孤立的讀書而讀書，那不會有大收獲。偉人的讀書，聯系事業，聯系實際，活學活用呢，最終受益頗豐！

　　行路讀書，不但可以讓你讀得扎實，也會把你讀書的時間放大到極致！

　　贊“行路讀書”，批“書呆子”讀書，讓我們像毛澤東一樣，一起行路讀書。

　　讓我們為行路讀書贊一個！

　　談讀書之道作文 21

　　有一天下午，我在和朋友聊天，聊著聊著，我不禁想起了那天傍晚我的所作所為。想起這件趣事，我眼淚都快笑出來了。

　　那是一個涼爽的'傍晚，我和爸爸騎自行車到一點味吃飯。我們走上樓，坐了下來。我先把飯點了，看到對面的書柜，我眼睛一下亮了起來。我走過去一看，里面陳列了許多雜志、小說等，我選了本《馬小跳之笨女孩安琪兒》便有滋有味地看了起來。

　　我邊看邊向爸爸走去，不小心碰了一下桌角，我摸了摸受傷的地方，又繼續看。走著走著，我感覺到沙發旁了，便坐下來。“撲”！我竟坐到了地上。我就索性坐著又看。爸爸覺得難為情，小聲說：“堯堯，快起來！”我邊看邊說：“等等！安琪兒要偷她爸爸的足球了！”說罷，我摸索著，像盲人一樣，慢慢地坐上沙發后，又舒服地看了起來。那夸張搞笑的情節，那充滿童真的字詞深深地吸引著我。

　　飯來了。我一只手舉書，一只手吃飯。我把飯粒喂到下巴上了我也不管。好不容易吃完了一碗飯，爸爸讓我走，我就捧著書走了出去。則走出店門，服務員說：“小朋友，這書好像是我們的吧？”我反應過來，拿著書一邊看一邊走向書柜。到書柜跟前，我還津津有味地看著。“堯堯！”爸爸發最后通牒了，“你再不走我就走了！”我“嗯”了一聲，戀戀不舍地放下書，走了出去。

　　我騎上自行車，下意識地往新華書店騎去。

　　談讀書之道作文 22

　　書經提煉猶如水經蒸餾，味同嚼蠟，其間的中心意思就是盲目認同別人的觀點，沒有自己的心得。

　　讀書就要吸取書中的精華，經過咀嚼消化，轉化成自己的東西，變成了自己的一部分，而聽取別人的觀點，就是將別人已經消化的東西再來咀嚼，難免味同嚼蠟。

　　冰心曾說過：“讀書恨與古人同。”讀書要有自己的觀點，根據自己的理解所提出的觀點才是自己真正的觀點，才會真正使人進步，領略書中的內涵要義。

　　青年時期求學，從同學那里借到一本書，幾天以后，他歸還時抱歉的對同學說：“對不起，我把你的書弄臟了。”原來，看書時，在書邊的空白處都寫上自己的心得，書上也是紅圈，橫道子，那是他認為的重點句子，同學并沒責怪他，反而為他這種好學不失自己的精神感動。讀書不僅僅是讀，而且還是想，想什么呢?自己的感觸，把自己的感觸用適當的文字表現出來，便大大提升了自己的`作文能力。

　　相反，如果只讀書，而不深入，沒有觸發自己的心靈，那就沒有什么意義了。英國有個叫亞克敦的人，嗜書如命，他的書房里存有7萬卷書，他因沒有深入研究，什么東西也沒留下。就像戈壁沙漠，吸收了將流河水卻不能將一泓清泉噴上來。

　　讀書再多，不深入研究，不如專攻一本，讀出自己的特色，讀出自己的心得。

　　談讀書之道作文 23

　　一本《樂府詩集》，能夠慰這世間風塵，難于令浮躁的心風息浪止。閱讀讓人安于平凡，安享平靜，這就是圣賢書。

　　翻開《樂府詩集》，那些的生活畫卷次第展現在我面前，好似夢回古國，神游浮華瞬間。入耳的是漢樂府的縹緲樂聲，入眼的是“草不謝榮于春風，木不怨落于秋天”的'人間美景。它向我輕聲訴說著中國上下五千年的傳說，和古人廣泛傳播的生活辭調。

　　體會《樂府詩集》中的萬般憂樂，我逐漸沉醉其中，想象著劇情的諸多想象因果。我愿將豆蔻年華獻于詩句隱藏的情感之中，也愿親身扮演。言笑間忘了是自己闖入了別人的夢。在這詩詞的吟唱中會，已不知是古是今，是身是客。

　　是誰驚擾了陌上新桑？是誰感嘆道這天懸星河？又是誰身負響“呦呦鹿鳴”的重任？

　　令我思索的還有那篇《花木蘭》。“唧唧復唧唧，木蘭當戶織。不聞機杼聲，惟聞女嘆息。”

　　花木蘭，一個手持長劍，代父從軍的女俠，她曾有過悲傷，也曾有過嘆息，她不是“不聞爺娘喚女聲″，她只是不愿在浮現出對爺娘的掛念，木蘭知曉，英雄是沒有牽掛的，沒人了解她溫雅天性的表象下的諸多不忍。而我讀此詩意，已經把自己化作木蘭，一下感受她的悲歡離合，體味她的喜怒哀樂，從中，又多感悟出了一些生命的出該意義。

　　每看一書，合卷之后，請閉眼再讀，你可覺得書如人生，人生如書。生命不息，讀書不止。書是至交知己，是長輩是伴侶，值得一生相守。一生讀，讀一生。

　　談讀書之道作文 24

　　唐宋八大家之一的蘇軾曾說過：“三日不讀書，便覺面目可憎。”讀書，有這么大的功效，令得千百年來的人類都跟隨著它，使得人類富有智慧與涵養，它的秘密到底是什么呢？

　　書，是前人智慧的累積，我們讀書，乃是在汲取前人的經驗與知識，再加以利用在人生的道路上，許多瓶頸和困難，都會在我們運用了這些智慧結晶后迎刃而解，既然有這種可以減少錯誤的捷徑，我們何樂而不為呢？

　　古往今來，推崇讀書的人著實不少，如：朱熹觀書有感、翁森四時讀書樂……每一個人讀書的心情、感想和體悟都是獨一無二的，領略到的知識也不盡相同，這也驗證了一句話：“獨學而無友，則孤陋而寡聞。”與同學、好友們交換心得，更能體會書中的奧妙呢！

　　書讀得愈多，將愈發現自己會的愈少，面對浩瀚無垠的知識，我們不應該用填鴨式的教育法硬塞知識，而不會靈活運用，而是應該要用心去感受、體會、與前人的智慧結晶感生共鳴，沉浸于雋永的'書香氣息中，漸漸的，我們將會體會到讀書的喜樂和愉悅感了。

　　讀書，可以改變一個人的氣質、涵養、行為，思想，甚至是容貌，受了書香的熏陶后，整個人會變得煥然一新，在行為舉止上也會顯露出高雅的氣質，現在的社會中有各式各樣的知識等著我們去汲取，不要排斥讀書，反之，享受于其中，自然而然的，我們將會體悟到讀書過程中的成就感、充實，以及那些意想不到的樂趣。

　　談讀書之道作文 25

　　高爾基曾說過這么一句話：“書籍是人類進步的階梯。”由此可見，讀書對于每個人同樣重要，因為書的質量好壞會直接影響人的素質，智慧和財富。

　　書上的知識取之不盡，用之不竭。而智慧就是靠自己從書上積累。所以我認為：書——就是智慧。

　　“素質是金飯碗”“素質成就理想”兩句意蘊深刻的話語。想要擁有素質，那么素質是怎么來的。在我的人生哲學當中，我認為，素質來源與書籍，就猶如藝術來源與生活。兩者具備同樣的`道理。

　　也有過一句話：書中自有黃金屋。想必這句話是眾所皆知吧。有人認為財富就是權利。OHNO!!我并不這樣認為，但也可以這樣認為，可是歸根結底只在與讀書。書才是人類最大的財富。知識就是財富。擁有了書本，并合理地利用它，我們就可以從中獲得知識，獲取智慧，提高素質，從而收獲財富。

　　大家一定聽說過曾國藩是中國歷史上最有影響的人物之一，然而他小時候的天賦卻不高。有一天在家讀書，一篇不知道重復多少遍的文章，但他還是在朗讀。因為，他沒有背下這篇文章。這時候他家來了一個賊，潛伏在他的屋檐下，希望等讀書人睡覺之后撈點好處。可是等了酗酒，他還未合眼，還是翻來復去地讀那篇文章。賊人大怒，跳出來說，"這種水平讀什么書?"然后將那文章背誦一遍，揚長而去!這說明的就是讀書這兩個字。

　　因而在一定的程度上，財富。智慧。素質均等于讀書。而且人只有讀書才能創造財富。

　　談讀書之道作文 26

　　“讀書好，多讀書，讀好書。”

　　冰心曾發出如此深體會的感受。

　　“多讀好書還不好，什么好？”

　　這是冰心話后我的感受。

　　確實，讀書是好。我個人認為，生活中，人五歲認知，八歲讀故事，十二歲有些許感受，二十歲則深有體會，中年更不用說。讀書，可陶冶情操，培養毅力，增加知識面。在讀《水滸傳》時，我就想像自己就是那統領水泊梁山的宋江，呵，多威武。想像自己是那足智多謀、可比孔明的吳用，呵，多聰明……身臨其境能體會更深，讀得更徹。

　　多讀書，前提是讀好書。什么是好書？卡通？漫畫？網絡里無聊的言情小說？好書，不能光指文學類的。我同意文學類確是第一類好書，可好書也有對你自己有益的書。別看《聊齋》表面只是介紹一些神神鬼鬼，可讀得再透徹一些，作者蒲松齡其實是借現實生活作手筆寫下了這部“荒唐言”，使讀者已猜到當時社會風氣，八九不離十。

　　多讀書也是十分關鍵的'。縱使你背下三國全篇，不知其他，也只是空背一場，一本書根本體現不出什么。我家書櫥雖說儲資豐富，也是些有用之書，但對于不想看的書，早閑置一邊，而買回這樣的書，只是擺擺樣子，逢年過節朋友來作客，看到了這么多的書，總不忘夸上兩句，弄得心里也甜蜜。

　　總之，讀書是很重要的，讀書也有樂趣。

　　人不讀書，枉活！

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