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【精華】讀書小學(xué)生作文600字43篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的讀書小學(xué)生作文600字，希望能夠幫助到大家。
讀書小學(xué)生作文600字 1
初觸碰到較深?yuàn)W詩(shī)集還是在五年級(jí)下學(xué)期的暑假。媽媽說當(dāng)時(shí)那個(gè)抱著布娃娃沒有安全感的小女孩已離我越來越遠(yuǎn)了，告別童年的我正漸漸走向成熟，應(yīng)該都一點(diǎn)見識(shí)少一點(diǎn)幼稚，量的閱讀詩(shī)集就是很好的選擇，我便開始行動(dòng)起來。《惡郵差》就是其中之一。
讀了印度著名詩(shī)人泰戈?duì)柕倪@篇文章，我不禁被文中這個(gè)天真孩子的愚昧舉動(dòng)逗得哈哈大笑。你看，當(dāng)媽媽因沒有接到爸爸的心兒神色不對(duì)時(shí)，他在埋怨郵差的同時(shí)，是那般天真地告訴媽媽，要代爸爸寫一封信，“要從A字一直寫到K字”，要“用心畫格子，把所有字母都寫得又大又美，”并立刻送去讀給媽媽聽，以使媽媽重現(xiàn)笑顏。由此可見，孩子對(duì)媽媽是多么的愛戀，面對(duì)如此有孝心的孩子，試問媽媽怎么不笑呢？
本文以媽媽的神情作為總起，用孩子幼稚的思想來貫穿全文，孩子的天真、愚昧詩(shī)人可笑不得，面對(duì)母親的憂愁神情，孩子的小心開始隱隱做怪，指使他替父親寫信給母親。孩子的心靈是多么的可貴，對(duì)母親的愛戀，由此可見。
生活中又何嘗不是呢？當(dāng)父母下班回到家為父母端上一杯熱騰騰的茶，這就是一種感動(dòng)；坐在公共車上為老人讓座，也是一種感動(dòng)；看到朋友受傷一句溫馨的問候，也是一種感動(dòng)……當(dāng)抬起頭仰望藍(lán)天，就會(huì)發(fā)現(xiàn)感動(dòng)其實(shí)很美好呢！哪怕是不為別的只為達(dá)到讓人心情舒暢的目的。
“感動(dòng)”二字對(duì)我來說并無對(duì)大意義，只是一個(gè)不經(jīng)意才發(fā)現(xiàn)人世間的'紛紛擾擾里存在多少遺憾。望著那一個(gè)個(gè)孤單的背景，心不禁落了一個(gè)節(jié)拍。為什么那么孤單，為什么要要那么多的遺憾存在？為什么不可以多一點(diǎn)天真無邪的問候，少一點(diǎn)世間的紛擾，但愿感動(dòng)能化作暖流在每個(gè)人的心里流淌。希望感動(dòng)的故事不要間斷，仍在延續(xù)，不要像彼岸花那樣，美麗著，最終孤獨(dú)的凋零。
彼岸花逝了，人間真情依然留有點(diǎn)點(diǎn)余跡。生命不要因?yàn)樯倭烁袆?dòng)而隨之變得淡乏無味才好，但愿，感動(dòng)永駐人間，不要只留下零零散散的記憶。
讀書小學(xué)生作文600字 2
大家好！我是王昱天，今年9歲了，是瑯琊路小學(xué)明發(fā)分校三（2）班的一名學(xué)生，是一個(gè)充滿愛心和好奇心的小男孩，我的愛好廣泛，喜歡畫畫、唱歌等，講故事是我的長(zhǎng)項(xiàng)，經(jīng)常逗得大家哈哈大笑。能講出故事都源于我喜歡看書，書就是我最好的朋友，因?yàn)樗惆槲业臅r(shí)間最多，我經(jīng)常因?yàn)榭磿浟藡寢屢槐楸榈睾拔页燥垼勘竞玫臅甲屛覑鄄会屖郑矣X得書這個(gè)朋友能夠讓我汲取營(yíng)養(yǎng)，找出自己的不足，讓我不斷地進(jìn)步！
至今為止我讀過許多書籍，有《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《論語》、《苦兒流浪記》、《木偶奇遇記》、《長(zhǎng)襪子皮皮》、《魯濱遜漂流記》、《水滸》、《狐貍列那》、《有老鼠牌鉛筆嗎》、《笨狼的故事》、《男生賈里》、《幽默三國(guó)》、《德國(guó)兔子中國(guó)草》、《寶葫蘆的秘密》、《夏洛的`網(wǎng)》、《中華上下五千年》、《史記》、《中國(guó)通史》、《追蹤小綠人》等等。從這些書中我明白了歷史、懂得生活、學(xué)會(huì)感恩、懂得如何與人相處…真是受益匪淺。
我們家的書柜里裝滿了各種各樣的圖書，可是它們也滿足不了我求知的欲望，書店、圖書館、閱覽室都留下了我的足跡。我還經(jīng)常給同學(xué)推薦我看過的好書，并把我的書借給同學(xué)和班級(jí)讀書角或?qū)W校進(jìn)行圖書漂流活動(dòng)使用。
我是東方衛(wèi)報(bào)光榮的小記者，已經(jīng)在報(bào)紙上先后發(fā)表了《葉子飄飄-記一次有趣的星期六》、《春游雨花臺(tái)》、《春游玄武湖》、《江蘇美》、《沙漠植樹》、《喂鴿子》、《舞龍》等多篇作品，并且成為“首席小記者”、“封面小記者”以及代表小記者發(fā)布《新學(xué)期新愿望》等榮譽(yù)。在學(xué)校里多次被評(píng)為讀書星，《我的期中考試》、《心里小故事》分別獲得江蘇省心理協(xié)會(huì)頒發(fā)的二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)；在小學(xué)生上發(fā)表了《七色彩虹光》的作品；在無憂教育網(wǎng)上發(fā)表了《未來之歌》、《我最喜愛的老師》；在上發(fā)表了《我是好漢了之爬長(zhǎng)城》；在中國(guó)教育人博客中發(fā)表了31篇作品；在賞能教育網(wǎng)上發(fā)表了30篇作品，并創(chuàng)作了第一篇長(zhǎng)篇小說《小金魚旅行記》，成為了“賞能小作家”。
所以這次我要競(jìng)選讀書小明星！如果能夠成為讀書小明星后將帶動(dòng)更多的同學(xué)都來讀書，讀好書，做個(gè)有用的人！
讀書小學(xué)生作文600字 3
“讀書百遍，其異自變”這也是由讀書中領(lǐng)悟的。讀書可以說是娛樂，也可以說是辛苦。當(dāng)你從不同的角度去看問題時(shí)。你自然會(huì)產(chǎn)生不同的疑問，但讀書是百利而無害的，如果那是好書的話，一切文學(xué)者都這樣認(rèn)為。這當(dāng)然也包括我在內(nèi)。我對(duì)好書從來都是愛不釋手。加以保護(hù)。所以我對(duì)破壞書的人感到厭惡，因?yàn)樗麄兏静欢谜湎АＷx一篇好文章比作任何事都要好，這簡(jiǎn)直是人的享受。所以我熱愛讀書。讀書也給我好多的幫助和啟示。
我從小就喜歡讀書、看書。什么四大名著全都給我看過了，意思還能看得懂。有些雖然很無聊但很實(shí)用，有些就很有趣。文章中運(yùn)用的`各種手法都很妙筆生輝，如色如畫。比喻形象、生動(dòng)，夸張則程度很深，很能突出事物的特性，極其美妙、動(dòng)人。有些情節(jié)還感動(dòng)得流淚。
無論形態(tài)、動(dòng)作、心理都描寫得極其細(xì)膩、完美。使人找不出什么缺陷可以稱得上 完美無缺。不過這實(shí)在太美了，使我看了還想看，回味無窮。所以我愛看書，甚至忘了吃飯，把東西拉倒，搞跨了。所以我媽媽稱我是書呆子，這次也承認(rèn)，事實(shí)也確實(shí)如此啊。
其實(shí)讀書有很多好處，只要你真正地欣賞到文章的內(nèi)在美，你會(huì)覺得飄飄然，很自由，一切的煩惱拋到九霄云外，怎么也望了使人流連忘返，其次還可以陶冶性情。至于那情操，道德什么不在話下，它可以使人品德兼優(yōu)，有同情心樂于助人，不求回報(bào)的好學(xué)生。讀書還可以使人懂得人生的一些哲理，懂得理解他人，原諒他人，和睦相處，解決糾紛，什么都以和為貴。正所謂“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，朋友之間應(yīng)該互相幫助，互相關(guān)心，朋友才會(huì)真心相告，友誼才能加以長(zhǎng)久。人不可以有歪斜之心，一旦有了必須改正，它會(huì)導(dǎo)致你走向絕路，永不能回頭，所以不能產(chǎn)生歪斜之念，這只是一念之差而已，千萬不要做出令自己后悔的事啊！人生往往都是要慎重選擇自己的路，所以讀書對(duì)我們擇路很大的幫助，它或者可以決定我們?nèi)松牡缆罚覀冃枰蚝玫目待R啊！
讀書的好處不可勝數(shù)，它能給我們很好的啟示，教育，所以讀書是可以陶冶性情，心情開闊的一種娛樂活動(dòng)，我們要熱愛讀書，讀好書，好讀書，讀書好是一句不錯(cuò)的話，大家也認(rèn)真讀一下吧！
讀書小學(xué)生作文600字 4
“書是人類進(jìn)步的階梯。”這句話是俄羅斯偉大的作家高爾基說的，不僅高爾基愛看書，我也愛看，尤其是地理和歷史類書籍，什么《中國(guó)國(guó)家地理》、《探索地理》、《探索歷史》等等，我都愛看，不僅如此，我還因看書而鬧出了一個(gè)笑話。
那是一個(gè)周末，我去奶奶家，做完作業(yè)后，就高高興興地捧起本《探索歷史》津津有味地“啃”了起來。當(dāng)我剛看到最好看的地方時(shí)，突然，奶奶讓我去買饅頭。于是，我很不情愿地拿著錢和那本書出發(fā)了。我一邊走，一邊看，整個(gè)人都融入到書中的歷史故事中了，根本沒時(shí)間看清楚腳下的路，那些平時(shí)扔的到處都是的破塑料瓶、垃圾袋、還有小石子等都好像故意和我過不去，一個(gè)接著一個(gè)往我身上撞，害得我腳上、身上都是爛塑料袋子、樹葉子，像個(gè)要飯的，更可氣的是那些塑料瓶和小石子，它們把我絆了好幾次，差點(diǎn)摔倒。這些我都無暇顧及，一門心思看那本書。等到了菜市場(chǎng)，我還在看書，一不留神，一頭撞在菜市場(chǎng)旁邊的書店門上，都磕出血了，我一邊用手擦了擦，一邊抬頭往上一看，發(fā)現(xiàn)書店門上有張告示，寫著：本店新書上架，《上下五千年》、《三國(guó)演義》……每本售價(jià)9元。我一看，高興得差點(diǎn)蹦起來，一個(gè)箭步就沖進(jìn)了書店，也忘了頭疼的事兒了，因?yàn)槲以缇拖胭I本《上下五千年》了，只是苦于沒機(jī)會(huì)，這回我一定要買下它。進(jìn)了書店，我毫不猶豫地買下了那本書，然后，高高興興地回家了。剛進(jìn)家門，奶奶就看見我頭上的血跡，急切地問：“你怎么了？和人打架了？”我說：“沒有呀！”“那你的'頭是怎么破的？”“一不小心，磕到書店的門上了，蹭破了點(diǎn)皮，沒事。”“我還以為你和人打架了，對(duì)了，你買的菜呢？”“菜？什么菜……”壞了，剛才凈顧著買書了，把奶奶交待的買菜的事忘得一干二凈，想到這里，我不好意思地對(duì)奶奶說：“奶奶，我剛才買了本書，把買菜的事給忘了，實(shí)在對(duì)不起。”奶奶一邊給我清理頭上的傷，一邊心疼地說：“你呀，一見到自己喜歡的書就什么都記不起來了，算了，我去買吧。”處理完我的傷后，奶奶拎著菜籃子就出門了。
從那以后，我吸取了教訓(xùn)，再也沒有發(fā)生過類似的事情了。
讀書小學(xué)生作文600字 5
書是人類進(jìn)步的階梯，是人類的精神食糧。一本好書猶如一壺清茶，那淡淡的清香，滋潤(rùn)心靈的凈土，在這個(gè)寒假里，我就閱讀了中國(guó)現(xiàn)代著名兒童文學(xué)作家的作品精編。
這本書看上去很深?yuàn)W，其實(shí)它告訴我們的就是人世間最簡(jiǎn)單，也是最復(fù)雜的一種情感——愛。冰心對(duì)小朋友的愛，對(duì)偉人的愛，對(duì)親人的愛，對(duì)世界的愛，都融入在這一紙紙油墨之中。讓我們一起品味冰心這滿滿的愛吧——“因?yàn)槲胰舨皇窃谕膩韽?fù)的一剎那拿起筆來，我決不敢以成人繁雜之心，來寫這通訊。”這簡(jiǎn)單的一句話，沒有華麗的辭藻，字里行間流露出冰心想讓孩子們擁有一個(gè)純真的童年，體現(xiàn)出了冰心對(duì)孩子們的愛；“你最愛的人，抱著最苦惱的病，要在最短的時(shí)間內(nèi)從你的腕上臂中消逝；同時(shí)你要佯歡詭笑的在旁邊伴著，守著，聽著，看著，一分一秒的愛惜恐懼著這同在的光陰！”這句話以強(qiáng)烈的語調(diào)，闡述了在母親病重時(shí)，冰心心中難耐的痛苦。不需要太多的筆墨，冰心滿滿的情感就自然地流淌，流淌……
在這厚厚的一本書中，我最感興趣的就是散文《南歸——貢獻(xiàn)母親的在天之靈》了。這篇文章雖然只描寫了母親臨終前的幾天，卻讓我們看見了母親滄桑的'一生。消磨、怔忪、孤懸、恐怖、寒風(fēng)、黯然、彎顫，這一個(gè)個(gè)讓人心驚膽寒的詞語，讓我們感受到冰心心中的痛苦。“到了夜九時(shí)，母親的臉色更加慘白了。頭搖了幾搖，呼吸更加急促。”這句話讓我們所有人感受到了一種恐懼。“他突然回身，兩臂抱著頭大哭起來。那時(shí)正是一月七夜九時(shí)四十五分。我們從此時(shí)無母之人了，嗚呼痛哉！”從冰心能把母親去世時(shí)間記得那么清楚和強(qiáng)烈的感嘆詞，我們深深地感受到，冰心對(duì)母親的愛，是多么真切呀！
冰心的愛，有對(duì)孩子純真的愛，對(duì)偉人尊敬的愛，對(duì)親人真切的愛，以及對(duì)世界感恩的愛。光從冰心的文字就可以看出，只要是曾經(jīng)施舍過她的一切事物，冰心都會(huì)愛它。正如她自己說的，有了愛就有了一切。同時(shí)我們也感受到，冰心的散文是清麗的，文字是典雅的，思想是純潔的。讓我們也像冰心女士這樣，以一顆感恩的心去面對(duì)生活，用愛給生命添彩！
讀書小學(xué)生作文600字 6
大千世界，每人都有各自的興趣愛好，有的人喜歡集郵，有的人喜歡種花養(yǎng)草，而我，卻鐘情于我的書。我覺得讀書有獨(dú)特的樂趣。
上學(xué)期期末，因?yàn)樯眢w的原因，我到省城的醫(yī)院住院了。在那里，醫(yī)生什么也不準(zhǔn)我做，整天不是休息就是閉目養(yǎng)神，這樣的日子讓我覺得百般無聊，一時(shí)間情緒低落的很，正當(dāng)我覺得厭煩時(shí)，爸爸給我推薦了一本小說——東野圭吾的《解憂雜貨店》，我心想：反正什么事兒也干不了，讀就讀唄。于是，我從爸爸手中接過書，心不在焉的讀了起來。剛開始，我還覺得無所謂，可是越往下讀，越覺得有點(diǎn)意思，穿越時(shí)空的故事情節(jié)，跳躍的思維方式，引人入勝的懸疑謎團(tuán)，一下讓我來了興趣，竟然停不下來，就這樣一頁(yè)頁(yè)，一章章地翻看著，聚精會(huì)神地讀著，嘴里還不時(shí)嘟囔著“小說竟然可以這樣寫”。我坐在病床上，一動(dòng)不動(dòng)，甚至連晚飯也吃得味同嚼蠟。直到晚上，終于讀完了，可是依然念念不忘文中的一些精彩片段和感人的畫面，在腦海中慢慢回憶著。第二天，我又問爸爸要書看，爸爸只好將自己的“寶貝”都給了我。就像是早已饑腸轆轆的人見到美味佳肴，我開始細(xì)細(xì)品味著。就這樣，住院的一個(gè)禮拜很快就過去了，爸爸帶過去的那幾本東野圭吾的`小說都被我翻了個(gè)遍，好幾本書還被我“吃了回鍋肉“，后來，實(shí)在是沒得看了，我才善罷甘休。現(xiàn)在想一想，多虧了我的朋友——書，是它陪我度過了那段無聊、無趣的時(shí)光。
書香，沒有鮮花的濃郁，也沒有青草的淡雅。但是他能夠帶給我的卻是知識(shí)的源泉！高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。我認(rèn)為這話一點(diǎn)也沒錯(cuò)，讀書提高了我的作文水平；讀書，豐富了我的課外知識(shí)；讀書，讓我悟出了許多做人的道理。
書，是我的良師益友。讀書使我快樂，讀書讓我進(jìn)步，讀書伴我成長(zhǎng)！
讀書小學(xué)生作文600字 7
我讀過許多書，其中這本《塔克的郊外》最吸引我了。
《塔克的郊外》是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》的姊妹篇。主要講了柴斯特生活的草原要被人類開發(fā)建設(shè)了，這里的小動(dòng)物將失去活動(dòng)的空間。于是，柴斯特請(qǐng)來了在城里見過大世面的塔克老鼠和亨利貓，請(qǐng)他們?yōu)檎却蟛菰鲋\劃策。最終，塔克老鼠想出了一條妙計(jì)，于是全草原的動(dòng)物都為這條妙計(jì)行動(dòng)起來。
我在讀這本書時(shí)，感覺自己完全融入了塔克那個(gè)世界里，身臨其境地和他們一起享受著郊外的美景。與塔克一起在大草原暢游時(shí)，感到身心都得到了無比的放松。建議大家在讀這本書時(shí)，一定要拋下一切煩惱來讀，讀完一遍，還可以再細(xì)細(xì)品味幾遍，每次品味都會(huì)有新的收獲。讀者本書時(shí)，就像在看一部電影，前后非常連貫，令你舍不得喘氣歇一會(huì)兒，直接就想進(jìn)入下一個(gè)章節(jié)。是那種典型的快節(jié)奏的小說，有種探險(xiǎn)的味道，又不完全是探險(xiǎn)；有種安靜的氛圍，又忽隱忽現(xiàn)。讀的過程中思維如同被控制了一樣，反正就是想一氣讀完。
讀了這本書，會(huì)讓你明白，動(dòng)物也有人性，它們也和人一樣有思想感情，有些動(dòng)物甚至比人還聰明。現(xiàn)在，人是這個(gè)地球的主宰，但是，驕傲自大的人類永不滿足，妄想成為地球上“真正”的主宰，于是便有了各種瀕臨滅絕的物種。希望人類都向書中的.艾倫和其他孩子們學(xué)習(xí)，熱愛動(dòng)物，熱愛自然。
這本書中還有很多好詞好句，供我們學(xué)習(xí)。特別是一些有趣的短語，如果用到作文里，肯定會(huì)讓人禁不住開懷大笑。書中還有大量的擬人句和比喻句，使整個(gè)故事更加生動(dòng)活潑了，也讓人更愿意讀了。
經(jīng)過我的介紹，你肯定對(duì)這本書有了一定的了解，希望你在課余時(shí)間仔細(xì)品讀這本書，相信你會(huì)有比我更多的收獲哦！
讀書小學(xué)生作文600字 8
我喜歡書，我愛看書。高爾基曾說過：“書是人類進(jìn)步的階梯。”
一個(gè)星期六，爸爸回來了，我央求爸爸帶我去南山書城讀書，爸爸爽快的答應(yīng)了我，我欣喜若狂的坐上爸爸的車。
南山書城終于到了，書城十分大，十分漂亮，一共有五層，全部都是電梯。第五層就是少年看的書籍了。南山書城在南山是一個(gè)焦點(diǎn)，是一個(gè)讀書的好地方。
讀書的人非常多，大人、小孩，老老少少，特別多，還有小學(xué)生、中學(xué)生、大學(xué)生……數(shù)也數(shù)不清。
書在我面前，展現(xiàn)出一個(gè)五彩繽紛的世界。在書中，我可以和動(dòng)物談話，與古人見面，到好多好多偉人家做客，到南極去參觀。我讀過魯迅的小說，安徒生童話，李白氣質(zhì)磅礴的詩(shī)，蘇軾膾炙人口的詞。我及早的結(jié)實(shí)了那么多的大文學(xué)家，還結(jié)實(shí)了家田曉菲、江南等小有名氣的詩(shī)人。多少回，我和作者一起歡喜，一起悲傷。我曾經(jīng)被無數(shù)優(yōu)秀人物所感動(dòng)，為賣火柴的小女孩流下了同情的淚水，為驕傲的小白兔而臉紅，也為《皇上的新衣服》中愚蠢的`皇上而捧腹大笑。
多讀書，讀好書，讀書樂。我從書中吸取了無窮的智慧和力量，我懂得了什么是真、善、美，什么是假、丑、惡。書給我打開了知識(shí)的窗口，開擴(kuò)了我的視野，豐富了我的生活，陶醉了我的興趣。看，我把書中的妙詞佳句摘抄了下來，摘抄本像一個(gè)美麗神奇的大花園，開滿了五彩繽紛的鮮花。每次寫作文的時(shí)侯，那些美麗的鮮花就會(huì)悄悄地幫我的忙，把我的作文裝飾一番。
多讀書，讀好書，讀書樂。俗話說：“活到老，學(xué)到老。”
讀書小學(xué)生作文600字 9
“‘書猶藥也，讀書可以醫(yī)愚’多讀書，再笨的人也會(huì)有學(xué)問。”老師說。我卻想著我的“快樂”。
我家中的書有六七百本，大多數(shù)都是名家名作，書的體裁也很多：小說、詩(shī)歌、散文、童話。書的厚度都不算薄，毫不夸張地說，我的書比我重三四倍，就是這么多的書我仍然看不夠，讀書真讓人快樂呀！即使我足不出戶也可以交到很多朋友：我結(jié)識(shí)了勇敢的哈利·波特，他幾次帶著他的同學(xué)死里逃生；我認(rèn)識(shí)了頑皮的湯姆·索亞，他讓他的同學(xué)爭(zhēng)著給波莉姨媽刷墻，即使這是對(duì)他的懲罰；我也與可憐的阿廖沙交了朋友，他實(shí)在是太可憐了，總被外祖父痛打；我和法力高強(qiáng)的孫悟空交了朋友，他總是把師傅唐僧和師弟豬八戒還有沙僧從危險(xiǎn)的地方救出來。讀書能讓我足不出戶的交朋友，讀書可真是快樂！讀書只能讓我交朋友嗎？當(dāng)然不是呀！
讀書不僅可以讓我交到朋友，還能讓我知道很多名人：吳承恩教給了我們?nèi)龂?guó)的歷史，東漢末年到魏晉南北朝，有數(shù)不清的戰(zhàn)火；魯迅揭露了封建社會(huì)的“吃人”，太殘忍；朱自清讓我們時(shí)間的`“匆匆”以及父親“背影”的難得；馬克·吐溫筆下有許多鮮活靈魂在跳躍，在奔跑著。讀書可真是快樂呀！
讀書教會(huì)我許多道理：時(shí)間大家都一樣，但是成功的人會(huì)抓緊時(shí)間，但不成功的人不會(huì)。讀書可真是快樂呀！
讀書的時(shí)候人物似乎就在我眼前，故事好像就發(fā)生在我身邊，我的心被故事所吸引，被書所陶醉，讀書可真是快樂呀！
“書猶藥也，讀書可以醫(yī)愚……”誒呀，一不小心都錯(cuò)過了老師講的東西。
讀書小學(xué)生作文600字 10
書，是我成長(zhǎng)過程中最好的伙伴，在書的海洋里，我自由地遨游著，懂得了許多有關(guān)自然知識(shí)、科學(xué)知識(shí)、天文地理知識(shí)，知道世界有很多流傳很久、很美麗的動(dòng)人的童話故事等。
兩三歲時(shí)，媽媽就開始給我講故事，有《白雪公主》、《睡美人》、《小紅帽》等等。每晚睡覺時(shí)，我總纏著媽媽給我講故事，一定要聽兩三個(gè)故事才肯入睡，而且百聽不厭。那故事至今還令我難以忘懷。
從一年級(jí)起，老師教會(huì)了我怎樣讀拼音。(.)媽媽還為我買來了帶有拼音的書籍，讓我可以借助拼音讀書看書。這不僅使我的拼音大有長(zhǎng)進(jìn)，并把基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)得牢，扎得實(shí)。而且開闊了我的眼界。
隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，我掌握的漢字越來越多。這使我的閱讀能力有了很大的提高，再也不用一個(gè)拼音一個(gè)拼音地去念了，可以直接讀書，閱讀課外書籍。
直到現(xiàn)在，我的漢字已經(jīng)積累很多了，可以看一些比較厚的書了。現(xiàn)在我的書架上都堆滿了大大小小的`書，有科普知識(shí)的，有漫畫的，有文學(xué)的、也有海洋生物的……足有100多本，可謂是樣樣俱全。我每天都興致勃勃地翻閱著，我還有個(gè)小秘密：我總把平時(shí)的零花錢攢著，去買更多的我喜歡的課外書來讀！
由于我平常很喜歡看書，所以能積累下來一些成語和好詞好句，都做成了筆記。現(xiàn)在以有56本筆記本了。媽媽說：“這些成語和好詞好句能夠提
高你的寫作能力，使你的作文寫得更生動(dòng)，更有趣。”
讀書伴我成長(zhǎng)，一刻也沒有停止過。書里有一句話使我至今記憶猶新：“知識(shí)就像無邊無際的海洋，永遠(yuǎn)也學(xué)不完。”我還得努力，成為一個(gè)知識(shí)豐富的學(xué)生，讓讀書伴我成長(zhǎng)。
讀書小學(xué)生作文600字 11
書是人類精神的寵兒，它陪伴了我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明。
一本書就是一個(gè)絢麗的世界，那里有歷史的刀光劍影，那里有人生的興衰沉浮。既有無數(shù)的風(fēng)花雪月，讓我們沉睡，又有無盡的春夏秋冬讓我們輪回。讀書就是讀人生，讀書就是讀自然，平淡的人生因?yàn)橛袝兊靡馕渡铋L(zhǎng)，蒼白的人生因?yàn)橛袝兊奈宀世_紛。我借助書的海洋游向彼岸，我依靠書的燭光走向黎明。
每天到家，我會(huì)立刻走進(jìn)書的海洋，撲進(jìn)書的懷抱，享受書的溫暖。當(dāng)別人出去玩的時(shí)候，我便還在那兒看書，依然敞開心扉看書。每當(dāng)晚上，那一盞臺(tái)燈就像一朵蓮花，我就是這朵蓮花下的一位仙子，書就是我的旅伴，和我一直享受書的快樂。每當(dāng)?shù)郊倨诘臅r(shí)候，別人出去玩，可是我孩子家里看書，不管別人玩游戲玩得多開心，但不受我看書的'影響，這時(shí)候書就是我的伴侶，和我一起享受。
每到一處的時(shí)候，新華書店就是我的精神殿堂。我在新華書店里盡情的挑選，終于我找到了我最期待買到的心愛讀物。我捧著這本書，就像捧著生命。買回來的書，我都會(huì)珍惜保管，細(xì)心品讀，當(dāng)別人向我借這本書的時(shí)候，我都會(huì)依依不舍。
平時(shí)，我很少把書借給別人。可是，那一次，我竟然把我一本心愛的讀物借給了我的同學(xué)，答應(yīng)兩天后歸還，可是兩天之后，我這本心愛的讀物卻不翼而飛了，一問才知道，他不知道把書放到哪里去了。那可是我最心愛的書啊！那天我淚水連連，痛哭流涕。幾天之后，小明把我最心愛的讀物找到了，我使勁的謝謝他，他說：“不要謝，應(yīng)該的。”
書，是我的寵兒，是我的精神食糧。生活沒有了書就變得不再多彩，生活沒有了書就變得不再快樂。
讀書小學(xué)生作文600字 12
書籍是我成長(zhǎng)過程中最不可或缺的朋友。因?yàn)樽x書，讓我從一個(gè)無知的小孩變成了一個(gè)善于思考的少年；因?yàn)樽x書，讓我的視野由狹窄變得寬廣。讀書給了我無數(shù)的知識(shí)！讀書，使我的成長(zhǎng)經(jīng)歷更加豐富多彩。
小時(shí)候，由于年齡的關(guān)系，我通常讀一些幼兒類的連環(huán)畫。那勇敢機(jī)智的小鯉魚；那美麗善良的白雪公主；那機(jī)靈的孫悟空；還有那淘氣的湯姆等人物至今還深深地印在我的腦海里。
當(dāng)我上小學(xué)的時(shí)候，不知何時(shí)，許多同學(xué)的手里都有一本圖書，他們以此為榮，相互炫耀，我眼羨不已。心里就盤算著：也讓媽媽給我買一本《格林童話》。一到家，便央求媽媽，媽媽爽快答應(yīng)。當(dāng)媽媽把書送到我手中，我像得到了一件稀世珍寶，喜歡地不得了。
很長(zhǎng)一段時(shí)間，我沉浸在美麗的童話中。讀《白雪公主》，我明白了陰謀在善良與勇氣面前，是不能得逞的，它最終將被正義的力量所戰(zhàn)勝；讀《不萊梅的音樂師》，四只小動(dòng)物的經(jīng)歷告訴我，人的命運(yùn)是掌握在自己手中的，同時(shí)，我們要做一個(gè)聰明才智的.人；讀《賣火柴的小女孩》，我知道了好的生活就要珍惜，不要身在福中不知福。我一次又一次的翻看《格林童話》，一遍又一遍的暢游在美妙的故事情節(jié)中。
后來，隨著時(shí)光流逝，那些童年的漫畫讀本已不在了，但我的讀書熱情絲毫沒有減退。我如饑似渴地讀著一本本文學(xué)名著，甚至連媽媽書柜里珍藏的《紅樓夢(mèng)》也成了我愛不釋手的書籍。書，就是這樣成了我最親密的伙伴。
我愛讀書，因?yàn)檎n堂的書讓我學(xué)習(xí)，讓我思考，課外的書豐富我的生活，開拓我的眼界。我愛讀書，因?yàn)楹脮q如一葉輕舟，載著我在知識(shí)的海洋遨游。
讀書小學(xué)生作文600字 13
在我的人生道路中，書是我不可缺少的一個(gè)親密的朋友。
有時(shí)候，書是一對(duì)翅膀，帶我飛到遙遠(yuǎn)的地方，參觀美麗的風(fēng)景；有時(shí)候，書是一盞明亮的燈，照亮了我人生中的黑暗；有時(shí)候，書是一盞明亮的燈，照亮了我人生中的黑暗；有時(shí)候，書是一葉堅(jiān)固的小舟，帶我駛向遠(yuǎn)方，任憑風(fēng)浪吹打也不回頭。
小時(shí)候，我看見爸爸都是帶幾本書去上班，于是我就好奇，就問爸爸：“您為什么到哪里都帶著書啊？”爸爸說：“因?yàn)闀杏心悴恢赖臉啡ず蛫W秘啊！”因此，我也受爸爸的影響，也愛上讀書了，那時(shí)候，由于年齡的差別，我通常讀一些幼兒類的漫畫書刊。隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸學(xué)會(huì)閱讀一些文學(xué)書和一些關(guān)于寫作的書，不再滿足于圖畫和兒童故事書了。現(xiàn)在，我迷戀上了一些世界名著，甚至連媽媽一直珍藏的《簡(jiǎn)愛》也成了我愛不釋手的書籍。因此，書就這樣成了我親密的朋友。
我喜歡讀書，書中的情節(jié)往往比電視上的'精彩得多，讓我忘記一切，整個(gè)身心都沉迷在書的世界里，每次當(dāng)書中的主人公勝利時(shí)，我會(huì)高興地唱歌跳舞；當(dāng)□的人沒有受到懲罰時(shí)，我會(huì)氣得直跺腳；當(dāng)讀了感人的故事情節(jié)，我會(huì)情不自禁的暗自流淚。
為什么我的生命會(huì)變得如此有意義？為什么我的生活會(huì)變得如此豐富多彩？因?yàn)椤皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉”。書是無窮的寶藏，讓我探索到了許多豐富多彩的知識(shí)；書是一個(gè)奇妙的世界，讓我忘記了所有的憂傷。如果沒有書，我們的生命將會(huì)變得暗淡無光，如果沒有書，我們將如何面對(duì)生命中不可預(yù)知的困難？
書是我最親密的朋友，它伴隨我度過一個(gè)個(gè)孤獨(dú)的日子，書讓我的生活變得充實(shí)，讓我快樂，讓我不再寂寞。
我愛讀書。
讀書小學(xué)生作文600字 14
喜歡深夜一個(gè)人人獨(dú)自在書房，掛上窗簾，只有幾縷淘氣的月光偷偷地從窗簾的縫隙溜進(jìn)來，把一道細(xì)長(zhǎng)的光影清晰地投在地板上。我就在這黑夜籠罩下的朦朧中，嘴里含著月光散不去的清涼。慢慢地翻開書頁(yè)，安靜卻又期待地品讀隱藏在字字句句間的情緒，只有紙頁(yè)翻動(dòng)的沙沙聲，當(dāng)指尖觸摸著真實(shí)的厚實(shí)的書頁(yè)，才是那么踏實(shí)。安靜地與作者對(duì)話，把凌亂的思緒順著作者的文思，一絲絲地?fù)崞健Ｗx書是有益的'，增知、獲趣、致雅。
打開一部史書，猶如展開一部歷史的長(zhǎng)卷諦聽歷史的脈搏，咀嚼人生的甘苦；翻開一冊(cè)文學(xué)經(jīng)典，如同走進(jìn)一片風(fēng)景勝地，詩(shī)情畫意呼之欲出。李白的桀驁，陳子昂的愁懷，魯迅的激昂，朱自清的深情，梁秋實(shí)的淡雅，一一呈現(xiàn)在面前，心境與文學(xué)交織，不由自主地跟隨作者進(jìn)入了如詩(shī)如畫的意境。古賢今哲所論述的廣泛空間，縱橫萬里，讀之陶冶性情，益人心智，發(fā)人深省。
讀書是快樂的，結(jié)良師益友。書是良師，讀舊書如見故人，看新書如遇新知。讀一本好書就是在和一個(gè)高尚的人談話，以明智的心靈與智者娓娓道來，換得一份恬淡求知的心境，讓心緒得到安詳和寧?kù)o。書是益友，痛苦時(shí)，書給你安慰，消沉?xí)r，書給你振作，迷茫時(shí)，書給你方向。與書為伍，如有良師導(dǎo)航，看清人生。
讓讀書化作一縷淡淡的幽香，在黑夜中送來夢(mèng)鄉(xiāng)的召喚，讓讀書化作一首歡快的小曲，在冷漠中帶來陽(yáng)光的笑容，讓讀書成為一種習(xí)慣，在漫長(zhǎng)的人生之路上寄來一份貼心問候。讓讀書成為我們生活中的一部分，我們何樂而不為呢？
讀書小學(xué)生作文600字 15
聽媽媽說，我只有幾個(gè)月大的時(shí)候，媽媽就讀書給我聽，一聽就不哭了，你說奇怪吧？我就是從這時(shí)愛讀書的。
隨著年齡的不斷增長(zhǎng)，爸媽就給我買色彩艷麗的小畫書，我整天翻來翻去看，但總也弄不壞，你猜這是為什么？告訴你，她的`名字叫“撕不壞”。“撕不壞”里的小詩(shī)現(xiàn)在我還記得非常清楚“小狗小狗你別叫，我家弟弟在睡覺。”
過了幾年，我進(jìn)了幼兒園，老師一下子發(fā)給我那么多書，我高興極了，非常急切看書中的內(nèi)容，恨不得把它們?nèi)粤耍驗(yàn)楫?dāng)時(shí)我認(rèn)字太少，只能囫圇吞棗地翻看它們。
我真正讀書是從上小學(xué)開始的，戴著紅領(lǐng)巾的我認(rèn)識(shí)的字越來越多，每次媽媽領(lǐng)我進(jìn)書店，我都舍不得走，看這本書好，那本書也好，媽媽都盡量滿足我的要求，給我買幾本書。
上個(gè)星期一，媽媽上夜班，爸爸也不在家，我獨(dú)自在家里看了一會(huì)兒電視，覺得沒意思，把電視關(guān)了。看著空蕩蕩的屋子，我害怕極了，我用最快的速度刷牙、洗腳、洗襪子。然后，我鉆進(jìn)被窩，抱起書讀了起來，里面的精彩故事吸引了我，我忘記了害怕。讀書真好。
我讀的書可多了，如《紅蕾》、《十萬個(gè)為什么》、《十分鐘睡前小故事》、《成語故事》等等。但我最愛看的是《世界名著故事》，里面有好的詞句、漂亮的圖案、精彩的內(nèi)容。其中里面有個(gè)最精彩的故事，那當(dāng)然是灰姑娘了。她從小失去了媽媽，后媽和兩個(gè)壞姐姐還經(jīng)常欺侮她，有一次，兩個(gè)壞姐姐要去參加公子的舞會(huì)，灰姑娘
也想去，就去找屋后的小榛樹，小榛樹滿足了她的愿望，到最后她和王子結(jié)婚了。從這篇文章中我懂得了一個(gè)道理：好人有好報(bào)，壞人有壞報(bào)。
讀書小學(xué)生作文600字 16
我小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，爸爸就讓我看兒童版的《三國(guó)演義》，一開始，我很不情愿地翻開了那本書，可是讀著讀著，故事情節(jié)越來越精彩，吸引著我繼續(xù)讀下去，從此，我便不由自主地愛上了讀書。
雖然我已經(jīng)看了兒童版的《三國(guó)演義》，了解了大致的故事情節(jié)，但是，兒童版畢竟是兒童版，和原著絕對(duì)是沒法比的`。于是，在我小學(xué)四年級(jí)時(shí)，我翻開了這本原著。
自打我翻開這本原著時(shí)，我就發(fā)現(xiàn)它和兒童版的差別太大了，劇情更為飽滿，人物描寫也更立體生動(dòng)。“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。”這本書中有無數(shù)英雄豪杰，到底誰最為忠義呢？關(guān)羽！自從桃園結(jié)義之后，他和劉備打天下，可中途被敵人曹操抓住了，曹操覺得他是個(gè)將才，想讓關(guān)羽歸順于他，對(duì)關(guān)羽是上馬贈(zèng)金，下馬贈(zèng)銀。可是關(guān)公卻不受金銀的誘惑，一打聽到劉備的下落，立馬出了曹營(yíng)。
除了關(guān)公忠義，我覺得，其實(shí)還有一位忠義之士，那就是家喻戶曉的大英雄趙云。那得從長(zhǎng)坂坡一戰(zhàn)說起，劉備帶著十萬百姓和三千兵馬躲避敵人的追擊，可是被敵人偷襲時(shí)，劉備的夫人孩子卻被軍隊(duì)殺散了。為了尋找糜夫人和阿斗，趙云在曹軍中七進(jìn)七出，終于在一口枯井邊上找到了他們，糜夫人受了腿傷，怕拖累趙云，投了枯井。趙云只得帶著孩子，從八十二萬敵軍中突圍了出來。在當(dāng)時(shí)，趙云如果歸順曹軍，會(huì)有享不盡的榮華富貴，可是他選擇了自己的主公。這不由得讓我想起了一句話：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”
書籍是人類進(jìn)步的階梯，我們一定要多讀好書，才能增長(zhǎng)我們的見識(shí)，拓寬我們的視野，讓我們的未來更加美好！
讀書小學(xué)生作文600字 17
書，是最復(fù)雜、最偉大的奇跡。書是老師的老師，因?yàn)闀嫌涊d著無數(shù)的知識(shí)，所以讀書是很重要的。這里有個(gè)故事，聽了故事你就會(huì)知道了：
一位商人走在山路上，突然，有個(gè)陌生的聲音對(duì)他說：“揀幾塊石頭吧，明天你就會(huì)既高興又懊悔的。”商人感覺很好奇，就揀了幾塊石頭繼續(xù)趕路。天亮了，他掏出石頭，它們都變成了寶石！商人無比高興，可是過了一會(huì)兒，他卻很懊悔。高興的是，石頭變成了寶石；懊悔的是，揀的石頭太少了。
我們讀書也是如此。我們今天讀的書，明天就會(huì)像石頭一樣變成寶貴的財(cái)富，可是當(dāng)我們長(zhǎng)大成人之后，總會(huì)覺得自己讀的書很少。記得政治老師曾經(jīng)多次囑咐過我們要好好讀書，還給我們寫在黑板上一句話：年少時(shí)，好讀書不好讀書，年老時(shí)好讀書不好讀書。我們現(xiàn)在正處在讀書的`好時(shí)候，等到年老時(shí)，再想讀書就過了讀書的好時(shí)候了。其實(shí)光知道讀書還不行，還必須學(xué)有所獲，善于思考，孔子曾經(jīng)說過：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”文學(xué)家魯迅也曾說過：看別的書也一樣，仍要自己思索，自己觀察。倘只看書，變成書櫥，即使自己覺得有趣，而那滋味其實(shí)已在逐漸硬化，逐漸死去了。爸爸也經(jīng)常跟我說：“你現(xiàn)在可要好好讀書啊，現(xiàn)在的社會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)力非常強(qiáng)的高科技社會(huì)，所以你一定要把書讀懂，讀好，長(zhǎng)大才能立足社會(huì)，才能成為21世紀(jì)的有用之才！”
朋友，別忘了“書是奇跡”，如果你想生命中發(fā)生奇跡的話，那就好好讀書——為了明天不致懊悔，讓我們快點(diǎn)把今天的石頭揀起來吧！
讀書小學(xué)生作文600字 18
在我生活的沙灘上，許多樂趣就像那一顆顆五彩繽紛的貝殼，讓我愛不釋手。唯有讀書卻像那無邊無際的大海，讓我流連忘返。
讀書一直是我每天必不可少的事情，然而，就算媽媽不同意，我也要看！
那是一個(gè)星期天的下午，我再嚷嚷著問媽媽，書什么時(shí)候到。“媽媽，你在網(wǎng)上給我定的書什么時(shí)候才能到啊？”“別急……喂，有有我的快遞？好的，我馬上去。”媽媽加我的話還未說完，便被一個(gè)電話打斷了。“書到了，我現(xiàn)在去取。”聽完媽媽這句話后，我一蹦三尺高。
過了一會(huì)兒，媽媽抱著一大箱子的書回來了。我欣喜若狂，連忙打開箱子看了起來。“我跟你說，每天只能看十頁(yè)，看那么快，我哪有那么多錢買呀？”
媽媽的這句話讓我的好心情頓時(shí)煙消云散。我眼巴巴的望著媽媽，媽媽，連看都沒看我一眼，徑直走出去了。我無可奈何，看的十頁(yè)便把書放下了。
當(dāng)天晚上，我終于忍不住了，趁媽媽看電視的.時(shí)候，偷偷的走進(jìn)了書房。我拿起了那本書，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。“女兒，睡覺啦！"媽媽的這句話，把我從那本書中的世界拉了出來。怎么辦呀？怎么辦呀？我還想繼續(xù)在看呢！于是我便想到了一個(gè)好辦法:拿一個(gè)手電筒，關(guān)著燈，躲在被子里看書。
我立馬執(zhí)行了這個(gè)“任務(wù)”正當(dāng)我躲在被子里看的津津有味時(shí)，媽媽來巡查了。我嚇得趕忙關(guān)掉電筒，把書藏在枕頭底下。可是，這還是不能瞞過我媽的火眼金睛。媽媽在書房里的箱子找了一下，發(fā)現(xiàn)少了一本書后，怒氣沖沖地回到我房間，把我的枕頭扒開。這時(shí)，我瞬間“醒了”不停地向媽媽求饒。可是還是躲不了，挨一頓打呀！
讀書，已成為了我生活中的一部分，我每天必須讀書。讀書便是我一生的樂趣……
讀書小學(xué)生作文600字 19
古人云：“萬般皆下品，唯有讀書高。”爸爸常說：“讀書，是天下第一等好事”。對(duì)我來說，讀書是最快樂的事，它給了我知識(shí)和力量。
書中有燦爛的中華文明，翻開《中國(guó)正在說》，我走進(jìn)了上下五千年，見到了很多有名的歷史人物，有三過家門而不入的大禹、一代圣人孔夫子、統(tǒng)一六國(guó)的秦始皇，還有愛喝酒的詩(shī)仙李太白、愛美食的蘇東坡，女中豪杰李清照，一心為民的鄭板橋……
書中有美麗的大好河山，讀萬卷書就像行萬里路，翻開《美麗中國(guó)》，我來到了首都北京，游覽了故宮，登上了萬里長(zhǎng)城；來到了繁華的上海灘，領(lǐng)略了黃浦江的迷人夜景；來到了“山水之城”重慶，見到了“輕軌穿樓”的獨(dú)特景觀；來到了四季如春的昆明，游覽了海拔4500米高度的玉龍雪山……
書中有寶貴的.人生智慧，翻開《中國(guó)古代寓言》，我認(rèn)識(shí)了濫竽充數(shù)的南郭先生，懂得了“做人要有真才實(shí)學(xué)，不能弄虛作假”；認(rèn)識(shí)了亡羊補(bǔ)牢的農(nóng)夫，懂得了“人如果犯了錯(cuò)誤，及時(shí)改正就不算晚”；認(rèn)識(shí)了坐井觀天的青蛙，懂得了“不能只盯著井上的天空，更不能自以為是”；還認(rèn)識(shí)了掩耳盜鈴的小偷，懂得了“不能自作聰明，更不要自欺欺人”……
書中有先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，翻開《我們中國(guó)了不起》，我知道了超厲害的中國(guó)科技力量，海里建起的超級(jí)大橋港珠澳大橋，世界上最快的高鐵復(fù)興號(hào)，登上月球的“嫦娥號(hào)”，翱翔藍(lán)天的C919大飛機(jī)，世界領(lǐng)先的“北斗衛(wèi)星”……
知識(shí)就是力量，讀書蘊(yùn)藏力量。我要向周總理學(xué)習(xí)，為中華之崛起、為中國(guó)更加了不起而讀書。
讀書小學(xué)生作文600字 20
書是無聲的老師，它也像一雙雙翅膀，幫助我們這些小鳥飛向文學(xué)的王國(guó)。我們學(xué)習(xí)離不開它、生活離不開它，處處離不開它。
書尤藥也，善讀之可以醫(yī)愚；我撲在書上就像饑餓的人撲在面包上；讀書破萬卷下筆如有神；讀書補(bǔ)天然之不足，經(jīng)驗(yàn)又補(bǔ)讀書之不足······古今中外有多少人稱贊過書啊！說起讀書，我能體會(huì)到一種樂趣，因?yàn)榻鼛啄陙淼臅r(shí)間培養(yǎng)了我和書的濃厚感情，他已占據(jù)了我生命的不可分割的一部分。書中動(dòng)人的故事，金釵絕倫的文章，驚險(xiǎn)刺激的過程都會(huì)使我如癡如醉，陶醉其中。書就是我們的朋友，我的知己。讀書不僅可以使我們開闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力，還可以進(jìn)一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的知識(shí)，提高我們的認(rèn)知水平和寫作能力，對(duì)各科學(xué)習(xí)都有極大的幫助。比如語文，多讀書，讓我們水平大大提高。
看書可謂包羅萬象，從頭腦思維到自然科學(xué)，從童話故事到報(bào)紙雜志，從詩(shī)詞散文到世界名著，書柜里記錄著我們的成長(zhǎng)足跡那里能找到我們每個(gè)年齡段讀過的書，也能找到我們?cè)鴵碛羞^的“迷戀”和“夢(mèng)”。書充實(shí)了我們的生活，帶給了我們無比的'快樂。從書中我們了解了祖國(guó)的悠久歷史和燦爛文化，知道了各國(guó)風(fēng)情習(xí)俗，自然學(xué)到了很多自然地理方面的知識(shí)。有些人不愛讀書，覺得很無聊，其實(shí)并不是這樣的，書會(huì)帶給我們很多樂趣、很多歡樂、很多知識(shí)，不然怎么會(huì)說書中自有黃金屋呢？如果你靜下心來，坐下來好好讀一本書，你就會(huì)覺得，書中的所有樂趣、所有歡樂、所有知識(shí)都會(huì)映在你的眼前。
書的世界是一片無限的海洋。書中既有悲傷，也有歡樂；既有緊張，又有愉悅祥和。讀書常常可以使人進(jìn)入如癡如醉的世界，這是讀書的最大的樂趣。
讀書小學(xué)生作文600字 21
在六一兒童節(jié)那天，我姑媽送給我一本《感恩的心》這本書。我拿在手里愛不釋手，迫不及待的把這本書看了起來。剛看第一頁(yè)，便看見了一首十分打動(dòng)人的詩(shī)，是孟郊寫的《游子呤》。我不同自主地讀了起來：慈母手中線，游子身上衣……當(dāng)我讀完這首詩(shī)時(shí)，我的眼淚濕潤(rùn)了。我想，連小草都知道報(bào)答太陽(yáng)的恩情，更何況我們?nèi)四兀棵辖嫉哪赣H在深夜里為將要辭行的孟郊縫補(bǔ)衣服。由此，這首詩(shī)使我想起了我那樣善良、樸素、勤勞的母親，她為我付出一切，我不能讓母親流下失望的淚水。
冬天的一個(gè)下午，天冷極了，街道上行人都緊裹著衣服回家。我從公園正要回家，突然覺得頭重腳輕，喉嚨冒火，糟糕，我發(fā)燒了。這時(shí)好友潘小欣走到我身邊拉著我的手回家，突然像觸電似的，說你發(fā)燒了，她便把我送回家。
我迷迷糊糊地走進(jìn)大門，媽媽過來一摸，這么燙啊，她不禁失聲地叫了起來。這時(shí)天下起大雨，媽媽忙把我背了起來，不顧一天的勞累，一陣小跑，把我背出了小區(qū)，媽媽的頭上布滿了汗珠，我讓媽媽歇歇，她說不行，要趕快把我送往醫(yī)院。我躺在媽媽的'背上睡著了。當(dāng)我醒來的時(shí)候，我已經(jīng)摔在地上，媽媽跌在路邊，但她堅(jiān)持站起來，背起我跑到了醫(yī)院。醫(yī)生對(duì)媽媽說掛2瓶水就可以。掛完了水，我要回家，媽媽硬背起我往家走。這時(shí)街道已經(jīng)靜悄悄了，媽媽有腳步越來越沉重，喘著粗氣。
我猛然一愣，原來是吃晚飯了啊！我想，媽媽對(duì)我恩重如山，我更不能讓媽媽失望，我要好好學(xué)習(xí)，報(bào)答母親對(duì)我的恩情，對(duì)我的期望。
讀書小學(xué)生作文600字 22
在老鷹的眼里，一望無際的天空是它的快樂；在魚兒的眼里，清澈見底的小河是它的快樂；在種子的眼里，肥沃的土地是它的快樂，在每個(gè)人的眼里，都有不同的快樂，而我的快樂則是讀書。
在書中，我可以體會(huì)到朱自清那深沉的父愛；在書中，我可以跟著劉備一起爭(zhēng)霸三國(guó)；在書中，我可以跟著雨果去看人性的善惡
讀《魯濱遜漂流記》，我可以跟著魯濱遜一起冒險(xiǎn)，可以感受到他的堅(jiān)強(qiáng)和執(zhí)著。他克服了重重困難，憑借著堅(jiān)強(qiáng)的意志和不懈的努力，在荒島上生活了28年，他用辛勤的勞動(dòng)換來了欣慰的回報(bào)，他讓我懂得了應(yīng)該做生活的強(qiáng)者，笑迎人生！
讀《童年》，我可以體會(huì)到高爾基童年的艱苦，外祖母的慈祥，外祖父的殘忍，可以讓我感受到那善良與邪惡，讓我看到時(shí)代的黑暗。
讀《唐詩(shī)宋詞三百首》，可以讓我遨游在中華上下五千年的'歷史長(zhǎng)河里。“死去元知萬事空，但悲不見九州同。”陸游的詩(shī)讓我看到了他的遺憾；“剪不斷，理還亂，是離愁。”李煜的亡國(guó)之痛令我悲傷；“莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君。”高適與朋友之間的友誼令我感慨萬千
在詩(shī)詞的世界里，我還可以看到四季的變化。“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。”春天是多么的可愛；“卷地風(fēng)來忽吹散，望湖樓下水如天。”夏天是多么的豪放；“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”秋天是多么的與眾不同；“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。”冬天真是雨雪霏霏。
冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”書是我永遠(yuǎn)的朋友，是我快樂的源泉！
讀書小學(xué)生作文600字 23
讀書能使我感到快樂，也能使我知道更多的道理，只有讀書才會(huì)進(jìn)步，我要好好讀書.記得小時(shí)候，媽媽讓我寫一段話，我拿著筆，看著本子，怎么也寫不出來。看著媽媽那失望的樣子，我非常難過，都怨我平時(shí)沒有好好讀書，所以寫起來非常吃力。這時(shí)我才知道：不讀書，會(huì)讓大人傷心，自己難過。從此，我下定決心，一定要好好讀書。
在讀書的路上，我經(jīng)歷了很多酸甜苦辣，但經(jīng)歷更多的還是甜。有一次吃飯的.時(shí)候，爸爸問我：“世界上最高的山峰是什么？”我不假思索地回答：“是珠穆朗瑪峰,它最新高度為8844.43米。”見爸爸驚奇得目瞪口呆，我得意地反問:“爸爸，您知道世界上最大最長(zhǎng)的峽谷是什么嗎？”爸爸呆若木雞，不知道。我又去問媽媽，媽媽也不清楚。我又問他們：“你們知道世界屋脊是什么地方？”爸爸媽媽都面面相覷，答不上來。我把答案一說：“世界上最大最長(zhǎng)的峽谷是中國(guó)的雅魯藏布大峽谷，它長(zhǎng)504千米，最深處達(dá)6009米。世界屋脊就是青藏高原，珠穆朗瑪峰和雅魯藏布大峽谷都在青藏高原。”聽了我的話，這時(shí)爸爸媽媽都露出了驚訝的神態(tài)，他們問我：“你是怎么知道的？”我自豪地說：“是我的好朋友——書告訴我的。”聽了這話，爸爸和媽媽表?yè)P(yáng)了我，并鼓勵(lì)我繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，他們還答應(yīng)再給我買一些課外書呢。我聽了，別提多高興了，心里像吃了蜜一樣甜。
但我知道我現(xiàn)在這個(gè)水平，離終點(diǎn)還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。俗話說：發(fā)憤識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書。我一定要好好學(xué)習(xí)，成為一名有用的人！
讀書小學(xué)生作文600字 24
彼時(shí)正是初夏，在無人的角落里綻放著一株薔薇，夕陽(yáng)的光暈溫柔極了，給世間所有都鍍上了一層金色的光輝，這株傲放的薔薇則充當(dāng)這角落里最耀眼的那顆星，瞧著瞧著，我仿佛透過那層輕薄的紗，瞥見了它的生長(zhǎng)，思緒緩緩飄走了…
眼前躍出了我第一次接觸書時(shí)的畫面：在斑駁的樹影下，我捧著一本《西游記》的'小人書如癡如醉地讀著，每當(dāng)師徒四人逃脫妖怪的魔爪，我就一陣雀躍，每當(dāng)孫悟空將妖怪降服后，我都激動(dòng)極了，但當(dāng)時(shí)我年紀(jì)不大，只記住了主線劇情與人物的名字，不能理解太深的感情。盡管如此，一棵小小的種子還是落在了我心中最柔軟的一塊地方，靜待抽芽。
等我再稍大一點(diǎn)，能夠看懂書上的大部分字后，便不滿足于漫畫書了，而是尤其鐘情于中國(guó)四大古典文學(xué)名著：看《三國(guó)演義》中的刀光劍影，才華智慧;看《西游記》中的斬妖除魔，永不言敗;看《紅樓夢(mèng)》中的兒女情長(zhǎng)，鉤心斗角;看《水滸傳》中的俠肝義膽，除暴安良······種子抽出嫩芽，結(jié)出一朵小小的花苞，靜待花開。
到了高年級(jí)，我的閱讀面越發(fā)廣闊起來。"白云千載空悠悠”，一切繁華都如過往云煙，轉(zhuǎn)瞬即逝，可古時(shí)的悲觀離合、喜怒哀樂都凝結(jié)成一首首優(yōu)美的詩(shī)篇永久流傳。我為杜甫“何時(shí)眼前突兀見此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足”的舍己精神而感嘆，為李清照國(guó)破家亡，凄涼的后半生而悲憫。這時(shí)，那含苞待放的花苞徹底綻開，一朵薔薇怒放在凍土中!
讀書時(shí)的那份美好，那份意境，那份靜謐，難道不就是最好的讀書故事嗎?
讀書小學(xué)生作文600字 25
說起讀書，我就高興。因?yàn)樽x書會(huì)給我?guī)砜鞓贰?/p>
每個(gè)星期六日，我都會(huì)到新華書店讀書。所以那些圖書管理員常說：“你這個(gè)小書蟲呀，怎么又來了，我們書店的書都被你讀完了！”我便會(huì)說：“哪能呢！俗話說：‘學(xué)海無崖苦做舟嘛！’這時(shí)，我便會(huì)從容的挑書、看書。這時(shí)，我便會(huì)想起《竊讀記》中林海音的讀書歷程，我很沾沾自喜。因?yàn)槲铱梢詮娜莶黄鹊奶魰⒖磿欢趾Ｒ暨�得偷偷的看書。想到這兒時(shí)，我又想：在以前，人們沒錢買書，書店老板不讓白讀，那些窮孩子們還得偷偷讀；而我們現(xiàn)在，可以白讀，也有錢買書，我們不能身在福中不知福。這個(gè)想法給了我很大的動(dòng)力，我每次都會(huì)非常認(rèn)真的看書。甚至不吃不睡。
書是你的良師益友，也是知識(shí)的源泉。愛書吧！
說起讀書，我就高興。因?yàn)樽x書會(huì)給我?guī)砜鞓贰?/p>
每個(gè)星期六日，我都會(huì)到新華書店讀書。所以那些圖書管理員常說：“你這個(gè)小書蟲呀，怎么又來了，我們書店的書都被你讀完了！”我便會(huì)說：“哪能呢！俗話說：‘學(xué)海無崖苦做舟嘛！’這時(shí)，我便會(huì)從容的挑書、看書。這時(shí)，我便會(huì)想起《竊讀記》中林海音的.讀書歷程，我很沾沾自喜。因?yàn)槲铱梢詮娜莶黄鹊奶魰⒖磿欢趾Ｒ暨�得偷偷的看書。想到這兒時(shí)，我又想：在以前，人們沒錢買書，書店老板不讓白讀，那些窮孩子們還得偷偷讀；而我們現(xiàn)在，可以白讀，也有錢買書，我們不能身在福中不知福。這個(gè)想法給了我很大的動(dòng)力，我每次都會(huì)非常認(rèn)真的看書。甚至不吃不睡。
書是你的良師益友，也是知識(shí)的源泉。愛書吧！
讀書小學(xué)生作文600字 26
“沒有任何力量比知道更強(qiáng)大，用知道武裝起來的人就是不可戰(zhàn)勝的。”就是啊！此時(shí)我們就應(yīng)多讀書，讀好書。從書中慢慢地積累知識(shí)，更加充實(shí)自己。
要說起書，那還得從小時(shí)候說起。
在媽媽的指導(dǎo)和影響下，此時(shí)我從小就和書結(jié)下了不解之緣。小時(shí)候，我個(gè)性不喜愛看書，覺得看書就是件很無聊的事情，媽媽總就是為此感到頭疼。有一次，爸爸媽媽工作不在家，無聊的我，不知要做些什么。突然，我發(fā)現(xiàn)一本外殼很精美的`課外書，便翻開書津津有味地讀了起來。當(dāng)時(shí)，我才上幼兒園，認(rèn)識(shí)的字不多，閱讀有很多障礙，但并沒有阻止我的閱讀，不一會(huì)兒，我最后讀完了書，覺得讀書不就是那么無聊，反而很搞笑。媽媽下班回家后，我便把這消息告訴了媽媽，媽媽個(gè)性高興，她興奮地說：“桌子上的書就是我故意放在那的，都就是為了讓你愛看書，如今，最后成功了！”此時(shí)我一聽，猛然醒悟，原來媽媽為了讓我看書，想了不少辦法，從此，我便個(gè)性愛看書。
此刻我長(zhǎng)大了，可我依然愛看書，此時(shí)每次和媽媽出去購(gòu)物，我都會(huì)拉著媽媽，走進(jìn)書店，此時(shí)買幾本自己心意的書，才肯離開。有一次，正因購(gòu)物地點(diǎn)與書店距離遠(yuǎn)，因此沒有去書店買書。導(dǎo)致整個(gè)購(gòu)物過程，我都愁眉苦臉。媽媽拿我沒辦法，只好坐公交去書店買書了，當(dāng)時(shí)，我個(gè)性高興，立刻由陰天轉(zhuǎn)為晴天。看！我多么愛看書呀！
此刻，我讀過的書可多了！有《愛的教育》、《霧都孤兒》、《愿望樹》……我一有空，便沉浸在書的世界；陶醉在“美景”中；漫游在知識(shí)中；遨游在空中……書，不僅僅擴(kuò)展了我的知識(shí)，此時(shí)還讓我明白了許多道理，書就是我最親密無間的朋友；就是教育我的好老師；就是醫(yī)治我心靈上不足的好醫(yī)生。
啊！讀書真好呀！我愛讀書！
讀書小學(xué)生作文600字 27
高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯”。的確，讀一本好書，就像交了一個(gè)益友。因?yàn)闀餆o窮的知識(shí)會(huì)讓你受益匪淺，讀書的過程其樂無窮。
面對(duì)繁華喧嚷的街市，我寧愿一個(gè)人，帶一杯午茶，一塊面包，一本書，走在鄉(xiāng)間的小路上，躺在田野里，坐在小溪旁，爬在樹干上，獨(dú)自享受著活在世上的樂趣，沒有煩惱，沒有憂愁，沒有病痛，沒有禍福；只有向往，向往著美好的未來，向往著自己的意愿，走向知識(shí)的海洋，去闖蕩、去開拓，為自己打下一片屬于自己的書海，靜靜地去感受、去觸摸。去感受杜甫的憂郁，李白的灑脫，保爾的執(zhí)著……去觸摸霍金的思維，陸游的遺憾，魯迅那催人奮進(jìn)的.吶喊……
人的生命是有限的，而書把無限的時(shí)空凝聚起來，定格在歷史的長(zhǎng)河里，讓我們盡情地去領(lǐng)略。在月朗星稀的夜晚，我從呼嘯山莊門前走過，去領(lǐng)略圓明園的文明，去拜訪一下美麗的白雪公主，望一望充滿正氣的基督山伯爵，去祭祀好吃懶做郁郁而死的孔乙己……他們會(huì)為我們?cè)谖膶W(xué)之路上添磚加瓦。
是的，知識(shí)使人明智，閱讀滋養(yǎng)心靈。在浩如煙海的詩(shī)歌典籍中，我讀出了“無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來”的靈動(dòng)，“江南可采蓮，蓮葉何田田”的清香；也讀懂了“采菊東籬下，悠然見南山”的恬適，“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的不屈。詩(shī)歌凈化了我的思想，蕩滌了我的靈魂，為我撐起了一方純潔的天空。
讀書之樂何處尋，數(shù)點(diǎn)梅花天地心。只有讓我們的靈魂融入書的海洋，讓書的內(nèi)容融入我們的生命，才能有一個(gè)比大海更為廣闊的心靈空間！
讀書小學(xué)生作文600字 28
蘇東坡十一歲時(shí)，進(jìn)入中等學(xué)校，認(rèn)真準(zhǔn)備科舉考試。為應(yīng)付考試，學(xué)生必須讀經(jīng)史詩(shī)文，經(jīng)典古籍必須熟讀至能背誦，在班上背誦時(shí)，學(xué)生必須背向老師而立，以免偷看敞開在老師桌子上的。肯發(fā)奮努力的學(xué)生則把歷史書上的文字整篇背過。背書時(shí)不僅僅注重的內(nèi)容、知識(shí)，連文字措辭也不可忽略，因?yàn)橛玫淖謪R就是從此學(xué)來的。用著名的詞語與典故而不明言其出處，飽學(xué)之士讀來，便有高雅不凡之樂。這是一種癖好相投者的共同語言。讀者對(duì)作者之能寫此等，心懷敬佩，自己讀之而能了解，亦因此沾沾自喜。作者與讀者所獲得的快樂，是由觀念的暗示與觀念的聯(lián)想而來，此種暗示比明白直說更為有力動(dòng)人，因?yàn)橐徽Z道破，暗示的魅力便妙不可得矣。
這種背誦記憶實(shí)在是艱難而費(fèi)力的苦事。傳統(tǒng)的老方法則是要學(xué)生背一整本書，書未加標(biāo)點(diǎn)，要學(xué)習(xí)予以標(biāo)點(diǎn)，用以測(cè)驗(yàn)學(xué)生是否徹底了解。最努力苦讀的學(xué)生竟會(huì)將經(jīng)書和正史抄寫一遍。蘇東坡讀書時(shí)也就是用這種方法。若對(duì)中國(guó)詩(shī)文樸質(zhì)的'經(jīng)典，以及正史中常見的名稱事故暗喻等典故，稍加思索，這種讀書方法，自有其優(yōu)點(diǎn)。因?yàn)閷⒁槐緯鹱殖瓕懼螅瑢?duì)那本書所知的深刻，絕非僅僅閱讀多次所能比。這樣用功方法，對(duì)蘇東坡的將來大有好處，因?yàn)槊慨?dāng)他向皇帝進(jìn)諫或替皇帝草擬圣旨之際，或在引用歷史往例之時(shí)，他決不會(huì)茫無頭緒，就如同現(xiàn)代律師之引用判例一般。再者，在抄書之時(shí)，他正好可以練習(xí)書法。
由此可見，蘇軾的天賦就是在這種情況下被發(fā)掘并逐漸充分展示出來的。他的見識(shí)、胸襟一方面又祖輩的影響，更多的應(yīng)該是讀書帶來的吧。
讀書小學(xué)生作文600字 29
今年暑假，爸爸從書柜里找出一本紅色書皮的書，我很好奇的問到:"爸爸，這是什么書?好看嗎?"爸爸跟我說:"好看，而且有你成長(zhǎng)中需要學(xué)習(xí)的道理!好好看，看好了告訴我從這本書里學(xué)到什么道理!"
奧斯托洛夫斯基，蘇聯(lián)作家。這本書里的主人公是一個(gè)叫保爾柯察金的年輕少年。他勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，孝順，而且富有責(zé)任心。
保爾從小在艱苦的.環(huán)境里長(zhǎng)大，當(dāng)過洗碗工，做過苦力，在成為一個(gè)光榮的軍人后，他勇敢的戰(zhàn)斗。在好幾次戰(zhàn)斗里負(fù)傷，差點(diǎn)獻(xiàn)出寶貴的生命。不過保爾沒有放棄，身殘志堅(jiān)，意志堅(jiān)強(qiáng)
在戰(zhàn)爭(zhēng)中的那些日子里，保爾柯察金幾乎全身癱瘓，后來又雙目失明，黑暗里，保爾曾經(jīng)想過自殺。但很快就打消了這個(gè)念頭，他說:"我要活下去，堅(jiān)強(qiáng)的活下去。人最寶貴的是生命，生命只有一次，保爾在臨終前說:"我把整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)----為人類的解放而戰(zhàn)斗
保爾的媽媽是地主家的廚娘，爸爸是一個(gè)普通的工人。家里的生活條件非常艱苦，保爾在艱苦的環(huán)境里，逆風(fēng)成長(zhǎng)，練就了堅(jiān)強(qiáng)的性格和不屈的意志。
想想我們，在家里衣食不愁，養(yǎng)尊處優(yōu)，要什么有什么!爸爸媽媽，爺爺奶奶都非常疼愛，有時(shí)候可以夸張的說是溺愛。我們?cè)谶@樣的環(huán)境里成長(zhǎng)，沒有體會(huì)到艱難日子的苦處，所以也缺少吃苦耐勞的精神。我們要像保爾一樣，不怕吃苦，努力學(xué)習(xí)。磨練自己堅(jiān)強(qiáng)的意志，激發(fā)出自己身體里的潛能，在人生路上射出自己光耀的人格魅力。加油吧。殷鈺寧!
讀書小學(xué)生作文600字 30
人生是一條奔騰不息的河流，它不會(huì)停留在一個(gè)地方，也不會(huì)停在某一個(gè)階段，它需要不斷超越。
讀書，就是一種超越，讀書可以讓愚昧的人超越自我，接受智慧的洗刷，讓大腦獲得一種前所未有的感受。可以讓智慧學(xué)者得到額外的收獲。
俗話說“三百六十行，行行出狀元”，無論你從事什么職業(yè)超越的夢(mèng)想都是從讀書釀成的。書，不是五彩斑斕卻渴望而不可即的海市蜃樓，而是在茫茫戈壁迷失方向后，抬頭看見的北斗星。理智的人把讀書看成是一種快樂，看成是自己的朋友，每天與他形影不離。不理智的人把讀書看成是一種任務(wù)，一個(gè)枷鎖不愿意的'讀書，有時(shí)還不讀書。他們的后果將會(huì)是：理智的人成為有學(xué)問，有修養(yǎng)，有智慧的高智商的人不理智的人會(huì)成沒修養(yǎng)，學(xué)問稀少“高智商的野蠻人”。所以在謝絕哉的《學(xué)語集錦》中寫到：沒有時(shí)間擠，學(xué)不進(jìn)去，鉆.告誡著學(xué)者們?nèi)绻麤]有時(shí)間就擠出來時(shí)間讀書，讀不懂的段句，要重復(fù)讀不能死讀書，讀死書。一定要鉆研，探究。讀書要講究方法，一般的課文要三至五遍，才能快速的回答課后的問題，明文是最好學(xué)的。一般，簡(jiǎn)單復(fù)雜的問題都在文中，答題一般都是憑借語感答題的，那么語感到底是什么呢?其實(shí)語感就是讀書多的人，從文中讀出來的，讀書要專心致志，全神貫注的讀，就能讀出語感來。
一個(gè)不讀書的人，他心中的詞語量很稀少，而且他和別人進(jìn)行談話時(shí)說他結(jié)結(jié)巴巴。相反，一個(gè)每天讀書的人，他的語言和其他各方面都顯得，他是以個(gè)講道理通情達(dá)理的人。所以，讀書很重要，如果你不讀書，將會(huì)被社會(huì)淘汰，中國(guó)遺棄！
讀書小學(xué)生作文600字 31
以前我不是很喜歡讀書，可能是因?yàn)楹脛?dòng)的緣故吧，我很難堅(jiān)持在一個(gè)地方，靜靜地讀書半小時(shí)以上，所以我的語文水平一直是剛及格水平。真正愛上讀書是在我上了中學(xué)以后，可能是想家的緣故吧，我經(jīng)常去書店看書，從最初的雜志，散文、詩(shī)歌，到后來的名著，逐漸的愛上了讀書。
世紀(jì)老人冰心與讀者談讀書體會(huì)時(shí)分享了她的秘訣：“讀書好，好讀書，讀好書”。這是我所看過的`對(duì)于讀書最簡(jiǎn)練最精辟的概括。讀書好，究竟有多好？宋真宗說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”這也許是對(duì)讀書好的最好詮釋。愛上讀書后，我才知道了魯迅筆下的真善美丑，金庸筆下的大英雄，三毛筆下的流浪故事，徐志摩的詩(shī)是那樣的唯美，等等。好讀書，表達(dá)的是對(duì)書的喜好程度，隨著工作會(huì)壓力的加大，人們的內(nèi)心會(huì)浮躁，會(huì)沒有方向感，如果這時(shí)候拿一本好書，會(huì)讓人慢慢的靜下心來，放松所有的關(guān)節(jié)和神經(jīng)，所有的不快和疲勞也會(huì)悄然釋放。
讀書好，好讀書，更須有好書在手。只有一本好書，才能給你帶來“讀書好”的深刻體會(huì)，才能讓你真正享受到“好讀書”的樂趣。一本好書可以影響我們的一生，可以讓我們一輩子收益，這幾天我讀了《有一種快樂叫寬容》這本書，讓我受益匪淺，以前對(duì)寬容的理解總是很狹隘，認(rèn)為寬容別人，就是縱容別人，自從讀了這本書，讓我懂得了寬容是一種生活的態(tài)度，寬容有多少，擁有就有多少。
讀書讓人陶冶情操，修身養(yǎng)性，當(dāng)你開始讀書，你就一定能讀到好書，當(dāng)你讀到一本好書時(shí)，你就一定會(huì)愛上讀書，當(dāng)你愛上讀書，你一定會(huì)熱愛生活。所以，請(qǐng)拿起你手邊的一本書，請(qǐng)從第一頁(yè)開始隨著作者一起體驗(yàn)生活、感悟生活。
讀書小學(xué)生作文600字 32
“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可一日不讀。”用這句話來形容我與書之間的全天候伙伴關(guān)系最為貼切了。爺爺常常教育我：“努力讀書，取得功名就是最好的報(bào)酬。”我假裝點(diǎn)點(diǎn)頭，爺爺臉上樂開了花。其實(shí)我覺得，讀書醫(yī)愚才是最大的意義。
小時(shí)候，我看到電視上的小朋友聲繪色地講故事，總是羨慕不已。于是，我下定決心也要鉆到那黑盒子里眉飛色舞地講一通。一到晚上，我就纏著媽媽講故事。媽媽坐在椅子上講，我躺在床上聽。一次，媽媽給我講《白雪公主》。故事一波三折，我被深深地吸引了，一會(huì)兒默默流淚，一會(huì)兒拍手歡呼。不知過了多久，我竟然趴在媽媽懷里睡著了，在夢(mèng)里我成了白雪公主……
后來上小學(xué)了，我接觸到了許多新奇的故事，這些故事總讓我浮想聯(lián)翩。我最喜歡的是《賣火柴的小女孩》、《西游記》，當(dāng)讀到小女孩活活凍死在街頭時(shí)，我情不自禁地落下了傷心的淚水；當(dāng)讀到孫悟空降妖除魔，唐僧卻毫不領(lǐng)情地將他趕走時(shí)，我的淚水又不由自主地溢出來。后來一捧到書，我總有流不完的淚，《黛玉葬花》、《宋江不負(fù)忠義服毒酒》……于是我有了一個(gè)外號(hào)——書來淚。大人們常說女孩子眼淚多，我覺得愛讀書的女孩子眼淚更多。
讀書讓我的.生活更加有滋有味，曲折的情節(jié)令我心潮澎湃，優(yōu)美的詞句令我如癡如醉，深刻的哲理讓我受益匪淺。現(xiàn)在，我學(xué)會(huì)了在讀書時(shí)反復(fù)咀嚼，慢慢品味，學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考，還能與書中的人物“同呼吸、共命運(yùn)”。
讀萬卷書，行萬里路。我愛讀書！
讀書小學(xué)生作文600字 33
放假了，新年的鐘聲也快敲響了。
在短暫的一個(gè)月假期中，我讀了兩本書。其中在讀《綠山墻的安妮》的時(shí)候——也就是年前的時(shí)候，我像創(chuàng)造出了奇跡，不過也不算什么奇跡，只是決心年前要把它讀完。于是我就設(shè)定每天必須讀幾章，我說到做到，否則就會(huì)推遲到過了年以后。每天讀的時(shí)候，總想能創(chuàng)造奇跡——在大年三十以前讀完。誰讓我沒有跟家人商量，把那兩本書統(tǒng)一都買成了小說版的，這能怪誰呢？
雖然離過年沒幾天了，但是，我仍想試試！我以前看書的速度很慢，可我認(rèn)為只要認(rèn)真看，快一點(diǎn)看，到過年時(shí)我還是能讀完的。于是，我每天設(shè)定了讀書任務(wù)，每當(dāng)讀書時(shí)我就想：“到大年三十時(shí)，我一定把它讀完。”不論讀幾個(gè)章節(jié)需要消耗多長(zhǎng)時(shí)間，我總是像沉浸在里面似的'，其實(shí)我所追求的目的不過是“早讀完早完事，”只是這本書對(duì)我來說比較厚。就這樣，我每天堅(jiān)持讀三章、四章或五章。我感受著小主人公安妮的陽(yáng)光世界，在她的世界里，世界顯得多么美好。她豐富的想象力，加上曲折的故事情節(jié)，整本書不但內(nèi)容經(jīng)典，而且封皮精美，所表達(dá)的道理也含有深刻的意義。在年前農(nóng)歷二十七那天，我竟然讀了七章，不過那一天我?guī)缀鯖]有停歇，只是中間偶爾歇一下然后接著讀，就這樣來回循環(huán)了好多個(gè)一小會(huì)兒，一天下來，我奇跡般地讀了七章，而后終于在年前奇跡般的讀完了。
讀完這本書我受到了很大的啟發(fā)，要想多讀書，就要學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)一目了然，一目十行的方法。這個(gè)方法雖然不是很好，但是要想多讀書，這個(gè)方法還是有一定的益處的。
讀書小學(xué)生作文600字 34
我十分崇拜冰心。冰心從小就熟讀四書五經(jīng)，四大名著，而我，說來慚愧，第一本啟蒙讀物是《唐詩(shī)三百首》，和名人相比，我當(dāng)然算不得博覽群書，但自然有一點(diǎn)體會(huì)。
書是歷史的紐帶，讓我了解古今中外的趣聞?shì)W事。上下五千年，縱橫八千里，這大概就是書的偉大創(chuàng)造力吧。書讓我感受到了秦朝統(tǒng)一六國(guó)的雄風(fēng)，三國(guó)爭(zhēng)雄的鐵戈兵馬，成吉思漢‘天之驕子’的風(fēng)范，王昭君出塞的凄慘。
只有懂得品味，才能從書中品嘗到悠遠(yuǎn)的滋味。對(duì)于畫盲來說，塞尚到凡高等于不存在，畢加索的抽象畫只是幾筆涂鴉，對(duì)于音盲來說，莫扎特到李斯特等于不存在，貝多芬的《命運(yùn)交響曲》只是一陣狂噪。而同樣，對(duì)于只熱衷于讀街頭小報(bào)的書盲來說，海明威到奧斯特洛夫斯基等于不存在，列夫托爾斯泰的《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》只是一堆草紙。魯迅的正直，朱自清的優(yōu)美，蘇軾的豪放，曹操的大度，冰心的細(xì)致，都是值得我們細(xì)細(xì)品味的。書是三國(guó)情詩(shī)的.纏綿，是詠絮才女的婉約，是唐詩(shī)，宋詞，元曲，明清小說……人們常說，讀書百遍，其義自見，每一本好書都是一種思想，人接受的正確思想越多，犯的錯(cuò)誤就越少，盡管‘人非圣賢，孰能無過’，書能陶冶你的性情，更能鑄造你的品質(zhì)。
美國(guó)有位女作家寫了一本書《湯姆叔叔的小屋》，林肯說，是一個(gè)小婦人引起了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，可見書的影響力多廣。在中國(guó)人民斗志薄弱的時(shí)候，魯迅看著中華大地被蹂躪，毅然棄醫(yī)從文，拿起了筆，寫出了無數(shù)拯救人民墮落思想的好文章，使恍然醒悟的中國(guó)人民奮起反抗，最終取得了一次又一次的勝利。
無論現(xiàn)在還是未來，書永遠(yuǎn)是洞察世界的工具，永遠(yuǎn)是人類的高山流水，伴著一代又一代的人坐觀泱泱世界的滔滔風(fēng)云。
讀書小學(xué)生作文600字 35
古人云：“讀萬卷書，行萬里路。”哲人也說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我們的語文陳老師告訴我們，培養(yǎng)讀書的習(xí)慣會(huì)終身受益的，當(dāng)你愛上閱讀，將同時(shí)學(xué)會(huì)愛的方式，會(huì)懂得愛自己愛他人愛生命愛世界。受老師的影響，我也慢慢愛上了看書。老師推薦我們，利用自己碎片化的時(shí)間去閱讀，把讀書當(dāng)成一種樂趣，我現(xiàn)在認(rèn)為讀書非常快樂，就不會(huì)感到無聊，覺得讀書是一件有趣的事情了。
記得有一次，我正在津津有味地看書，媽媽對(duì)我說出去玩，但是我是嘴上答應(yīng)，手上不答應(yīng)，一直到媽媽再一次催我，出發(fā)時(shí)，我正把那本書放入背包，正好被媽媽看到，她問我：“你要帶書出去啊？”我回答說：“是啊！”我們出發(fā)了，在上公交車的時(shí)候，我就把剛才的`書拿出了翻看了，我正安安靜靜地看書的時(shí)候，媽媽突然問我：“你為什么看得這么入迷啊？你在看什么書啊？”我繼續(xù)看著，但是并沒有回答，因?yàn)槲铱吹锰朊粤恕５搅擞螛穲@，媽媽提醒了我?guī)状危也攀蘸脮Ｕ酒饋淼臅r(shí)候，突然我大叫了，——因?yàn)槲业碾p腿發(fā)麻了，不知不覺中，20分鐘過去了。短短的時(shí)間內(nèi)，我收獲了很多閱讀的喜悅。
生活里沒有書籍，就好像沒有陽(yáng)光；智慧中沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。知識(shí)是人類進(jìn)步的階梯，閱讀則是了解人生和獲取知識(shí)的重要手段和最好途徑。我們要爭(zhēng)分奪秒，好好利用時(shí)間，進(jìn)行碎片化閱讀有益的書，這樣不但有助于開闊視野、培養(yǎng)廣泛的興趣愛好、學(xué)會(huì)為人處世等，而且可以增長(zhǎng)見識(shí)，做到不出家門而知天下事，不出國(guó)門而了解世界各地的歷史文化、風(fēng)土人情。
讀書小學(xué)生作文600字 36
棋有棋迷，戲有戲迷，而我就是一個(gè)讀書迷。可以說，書，是我最知心的朋友，它讓我知道了祖國(guó)從古到今的燦爛文化；天上地下的美麗傳說；還有國(guó)內(nèi)、國(guó)外的名人故事。因此，我愛讀書，我是一個(gè)讀書迷。
每次有空的時(shí)候，我不喜歡坐在電腦桌前板板正正地讀書，而是喜歡倚靠在窗旁，看著藍(lán)藍(lán)的天空，害羞的`花兒，感受著迎面吹來的微風(fēng)。與微風(fēng)為伴，小草為友。這樣的境界使人一下子仿佛進(jìn)入了一個(gè)童話世界。以前，我總愛看《白雪公主》、《灰姑娘》……現(xiàn)在，我漸漸長(zhǎng)大，開始看一些比較深?yuàn)W的書本。記得有一次，我拿了一本《十萬個(gè)為什么》看了起來。一頁(yè)一頁(yè)翻過去，我的興趣越來越濃厚了。不用1小時(shí)，我就把書看完了。后來，我又拿了一本《少先隊(duì)員》看了起來，正看得津津有味時(shí)，媽媽對(duì)我說：“女兒，我買了一個(gè)西瓜，你過來吃吧！”“嗯。”我應(yīng)了一下，隨手拿了一塊西瓜，一邊吃一邊看書。看著看著，我被故事中的情節(jié)吸引住了，一直往下看。這時(shí)，在不遠(yuǎn)處傳來了一陣笑聲。我抬頭一看，原來是媽媽在笑。媽媽笑著說：“女兒，你喜歡吃西瓜皮嗎？好不好吃啊？”我看了看，原來自己只顧著看書，把西瓜肉吃完了還往下吃，怪不得讓媽媽哭笑不得。
聽了這個(gè)故事，大家說，我是不是一個(gè)小書迷呢？其實(shí)，讀書是很有趣的，它如一位良師益友，讓我們懂得了許多道理；它如一盞指明燈，照亮了我們前進(jìn)知識(shí)的道路；它如一葉扁舟，承載我們?cè)谥R(shí)的海洋里尋找真理……讀書是我的一大愛好，我愛讀書，因此，我是一個(gè)小書迷。
讀書小學(xué)生作文600字 37
蘇霍姆林斯基說過：“無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一。“我們應(yīng)該愛讀書，讀好書。
書就是我們的伙伴，我在書海里認(rèn)識(shí)了很多歷史人物，如讀《三國(guó)演義》，我知道了劉備三顧茅廬請(qǐng)諸葛亮出山，諸葛亮神機(jī)妙算巧借東風(fēng)草船借箭。還有閱讀《安徒生童話》讓我明白了什么是人性的丑惡，什么是人世間的真善美。讀《生命的故事》讓我知道了恐龍的變化。讀《史記》讓我了解了許多古代名人的故事，了解了中華文化和古代人的生活。我還看了一本叫做《中華上下五千年》的書，通過閱讀這本書，我認(rèn)識(shí)了從遙遠(yuǎn)的盤古開天辟地到1949年中華人民共和國(guó)成立期間許多的歷史偉人和民族英雄。如虛心好學(xué)的孔子；一鳴驚人的楚莊王；知錯(cuò)就改的廉頗，抗擊倭寇的戚繼光，讀書讓我體會(huì)了不一樣的人生。
記得第一次到圖書館的時(shí)候，看到那么多書，我眼前一亮，急忙找我想看和喜歡的.書，當(dāng)時(shí)我就像一位饑餓者，恨不得把把所有的書都借走。那一天，我拿著一本叫做《三毛流浪記》的書，聚精會(huì)神的看起來。通過讀書，我知道這本書的主人翁是三毛，三毛從小家里很窮，小的時(shí)候就沒有了父母四處流浪，到處受人欺侮，但三毛沒有放棄，通過好心人幫助和自己的努力上學(xué)了，在學(xué)校里三毛也喜歡學(xué)習(xí)，但因?yàn)榉N種原因被人誤會(huì)到后來卻被學(xué)校開除了。而現(xiàn)在的我們過的是多么好的日子，我們難道不應(yīng)該珍惜這大好時(shí)光，好好學(xué)習(xí)嗎？
書其實(shí)就是一位老師，她不僅能讓我們學(xué)到知識(shí)，讓你在生氣的時(shí)候通過閱讀心情變得愉快，讓你在身處困境黑暗的時(shí)候找到正確光明的方向。通過讀書，不僅能豐富你的課外知識(shí)，而且還能鍛煉腦力和提高注意力。
我們應(yīng)該愛讀書，讀好書。
讀書小學(xué)生作文600字 38
當(dāng)我還在牙牙學(xué)語時(shí)，書就進(jìn)入了我的生活。
最初，我讀的書都是識(shí)字書。爸爸念一個(gè)字，我就念一個(gè)字。一邊念，一邊看識(shí)字書上的插圖。從而，我認(rèn)識(shí)了好多東西，并能寫出它們的名字，還能說出它們的樣子，顏色。
當(dāng)我到四五歲的時(shí)候，我就開始學(xué)習(xí)唐詩(shī)。爸爸我讀幼兒版的《唐詩(shī)三百首》教我認(rèn)里面的拼音。認(rèn)識(shí)拼音了，就讓我讀帶有拼音的唐詩(shī)，我讀熟了，就學(xué)著背唐詩(shī)。聽爸爸說，我當(dāng)時(shí)還會(huì)背二三十首唐詩(shī)呢！
在我一二年級(jí)的時(shí)候，我喜歡上讀故事書，《一千零一夜》令我浮想聯(lián)翩；《伊索寓言》令我愛不釋手；《安徒生童話》令我如癡如醉……
不知何時(shí)，我被一本本厚厚的漫畫書迷住了，什么《阿衰》、《老夫子》……只要一有時(shí)間，我就讀這類書，別的'書，都被拋到九霄云外了。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)這種書并不適合我，適合我的是有關(guān)學(xué)習(xí)類的書。我恍然大悟，立刻遠(yuǎn)離了這類書籍。
當(dāng)我逐步升入高年級(jí)時(shí)，我喜歡上了作文書。只要有時(shí)間，我就與作文書為伴，和文字為侶，海闊天空地讀上半天。慢慢地，書讀的多了，我發(fā)現(xiàn)讀書最大的要領(lǐng)還是掌握書中的寫作方式，學(xué)習(xí)書中的寫作方法，積累書里的好詞佳句，并且能靈活地運(yùn)用到自己的寫作里去，才是讀書的收獲。我把這種“收獲”運(yùn)用到我寫的寫作里去，我的寫作水平大有提高。這時(shí)，我突發(fā)奇想：讀普通的書都有這么大的收獲，那讀比普通的書更高一級(jí)的書——中外名著，會(huì)怎樣呢？我開始試著讀一些中外名著：《魯濱遜漂流記》、《愛的教育》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》……
我愛書，它會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著我，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
讀書小學(xué)生作文600字 39
從小我就喜歡在書的百花園里漫游。我像一只小蜜蜂，在書叢中快樂地飛來飛去，貪婪地吮吸著書的蜜汁，領(lǐng)略著書的旖旎風(fēng)光。
從《格林童話》到《三國(guó)演義》，從《上下五千年》到《史記故事》，都曾一一瀏覽過。
我尤其喜歡看沈石溪這位動(dòng)物小說大王著作的書。在他的一本又一本著作里，我印象最深的還是《銀背豺守齋》。本文寫了昆明圓通動(dòng)物園飼養(yǎng)了十幾只漂亮的銀背豺。但是在每個(gè)星期的星期三，飼養(yǎng)員都要停止給它們喂食。飼養(yǎng)員說這一天是豺們的齋日。而沈石溪不信，到市場(chǎng)上買了一百多塊錢的豬內(nèi)臟給它們吃。每只銀背豺的肚子都餓得癟癟的，它們一見到豬內(nèi)臟雙眼瑩瑩發(fā)綠，背上那條銀白色的“絲帶”興奮地“豎”了起來。然而，一只禿背老豺卻用低沉嘶啞凌利的聲音喝住了它們，還將一只偷吃豬心的小豺身上咬掉了一撮兒絨毛。很顯然，這是一只有著豐富生活閱歷的老豺，一只懂得生活甘苦的精明老豺。它知道，若是在野外，豺根本不可能每天都會(huì)捕到食物，挨餓斷炊是家常便飯。所以學(xué)會(huì)挨餓是豺們基本的生存本領(lǐng)。
我在豺的身上領(lǐng)悟到了一些東西，看到了我們身上缺失的能力和精神。現(xiàn)在，我們幾乎過著衣來伸手，飯來張口，食不厭精，燴不厭細(xì)的日子，根本沒有品嘗過苦的滋味，更別說面對(duì)生活的苦難了。我們的.爸爸媽媽開始讓我們參與徙步郊游、夏令營(yíng)等活動(dòng)，就是為了讓我們適應(yīng)艱苦的生活環(huán)境，磨煉我們的意志。
即使我們迎來了未來世界的永久和平，即使科學(xué)能夠抵擋所有的自然災(zāi)害，但社會(huì)的激烈競(jìng)爭(zhēng)仍橫亙?cè)谖覀兟L(zhǎng)的成長(zhǎng)道路上。所以，我們要有老豺挨餓的精神，才不會(huì)被生活無情地淘汰。
讀書小學(xué)生作文600字 40
我是一個(gè)愛看書的女孩。雖然我才上二年級(jí)，但已經(jīng)看了不少書了。我很小的時(shí)候媽媽就開始給我買書，那時(shí)候什么都不懂，我記得媽媽給我買的第一本書是《狼和小羊》，媽媽說那時(shí)的你把書當(dāng)做玩具，翻了一頁(yè)又一頁(yè)，時(shí)間長(zhǎng)了，就撕掉了。我的第二本書是安徒生的童話故事書，媽媽天天給我講故事，我好像大人一樣聚精會(huì)神地聽著，也許是小時(shí)候我和書特有緣的原因吧，此刻的我個(gè)性喜歡看書。
之后爸爸給我買了一套《十萬個(gè)為什么》，這本書的知識(shí)面特廣，天文地理歷史動(dòng)物生物都有，平時(shí)只要有時(shí)間我就拿出來看，它不僅僅開拓了我的視野，也拓寬了我的知識(shí)面。
讀書使我成長(zhǎng)，讀書使我進(jìn)步，讀書破萬卷，下筆如有神，以后我必須要多讀書，正如古人所說好讀書，讀書好，好好讀書，以讀書為榮，以讀書為樂！如果你要獲得
我記得莎士比亞以前說過:書是全世界的'營(yíng)養(yǎng)品，讀書既能夠增添我們的智慧，又能夠讓我們的作文水平提高......
書對(duì)于我們那么重要就好像小老師，有什么問題隨時(shí)都能夠問它。有一次，我有幾道題目不會(huì)做，就翻開了我的(小學(xué)教材全解)，一查我就明白怎樣做了。
書又好像是葡萄糖。有一天晚上，我從8點(diǎn)鐘開始看作文書，看了(小書迷)這篇文章，我感覺里面的小主人公嗜書如命，我在想象如果他離開了書他會(huì)怎樣?看著看著我已經(jīng)睡著了，那晚我還夢(mèng)到了我考上了大學(xué)，在家或是在學(xué)校我整天拿著一本書，那時(shí)我的作文水平也提高了不少。第2天醒來，我默默地說:要是我這個(gè)夢(mèng)能實(shí)現(xiàn)那該多好啊!說完我便拿出了紙和筆想試著寫寫，想不到以前的作文此刻寫的更好了!
我覺得莎士比亞說得沒有錯(cuò):書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，我覺得書既是我們的小老師，又好比一瓶葡萄糖。
讀書小學(xué)生作文600字 41
請(qǐng)看我，身穿運(yùn)動(dòng)服，腳踏運(yùn)動(dòng)鞋，走起路來一蹦一跳，辮子一甩一甩的。你可能猜不到這樣“武氣”的我是個(gè)看書看“呆”了的小讀書迷吧。
我有一個(gè)習(xí)慣，那就是上廁所時(shí)拿本書看，無論“小人書”、“大部頭”，看過還是沒看過，都行。一次，我急著上廁所但又一時(shí)找不著書，便順手拿了放在洗衣機(jī)上的一本書（不知是什么書）進(jìn)了廁所。但是待我細(xì)看，才知是本《菜譜》。我當(dāng)時(shí)覺得在這里看此書有點(diǎn)不相宜，隨后又不管三七二十一地看了起來，不一會(huì)便入了迷。在這本書里，我看到了怎樣做“清蒸活魚”、“雙龍戲珠”等名菜的方法。我越看越來勁，上完廁所也沒開門出去，直到媽媽來拍門，說：“快到上學(xué)時(shí)間了，還不快點(diǎn)。”我才如夢(mèng)初醒。
后來，我按我在廁所里看的“清蒸活魚”的'方法做了這道菜，媽、爸品嘗后直夸好，同時(shí)也覺得奇怪，不知我從哪兒學(xué)來的。我心里暗自好笑。
這就是我充分利用時(shí)間看書并實(shí)踐了書中知識(shí)的一件趣事。
還有一次，我去書店買書。在自選書架上看到了一本《魯賓遜漂流記》。我早就聽說這本書好看，只是總沒機(jī)會(huì)看到，這次一見，便迫不及待地“搶”了過來。這本書的內(nèi)容深深把我吸引了，我不知不覺進(jìn)入了角色，自己“變”成了魯賓遜，正使喚著“星期五”（書中的人物），還自言自語道：“‘星期五’，快去幫我砍柴間來，快點(diǎn)。”書店里很靜，我的聲音一出，就引起了人們的注意。一個(gè)售書的阿姨慢慢走過來問我：“小朋友，你怎么啦？”我這才從書中“走”出來，不好意思地說：“看迷了。”
隨后我就拿著這本書到柜臺(tái)交錢買下了。
這就是我，一個(gè)調(diào)皮又愛看書的我。這下你會(huì)認(rèn)為我是個(gè)讀書迷了吧？
讀書小學(xué)生作文600字 42
小時(shí)候，我常常聽媽媽講故事，以便進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，書中的故事讓小小年紀(jì)的我體會(huì)到了兇惡與善良，正義與邪惡。我為《漁夫與魔鬼》中的魔鬼的愚蠢而捧腹大笑；我為《阿拉丁與神燈》中阿拉丁的淘氣與勇敢而敬佩……童話故事開啟了我與書的緣分。
三年級(jí)的時(shí)候，有一次，我看書入迷竟忘了寫三年級(jí)的作業(yè)，因?yàn)榭磿詫懽鳂I(yè)寫到大概半夜才寫完作業(yè)。讓我困極了，但我卻說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚，為了讀書沒關(guān)系。”
三年級(jí)的假期，我白天幾乎是在看書，而晚飯后只能去小花園散散心，之后，我總是早早地坐在書桌前，在燈下寫作業(yè)，一邊聽著《感恩的心》這首優(yōu)雅的.歌聲，一邊寫作業(yè)。我寫完后，把作業(yè)收起。又看起了《植物之謎》的這本書，從這本書里我知道了植物也有血型，有一種草叫做含羞草，你只要用手指頭輕輕地碰它，它就會(huì)像一個(gè)害羞得小姑娘一樣合上了自己的身軀……
媽媽總勸我休息一下，我嘴上答應(yīng)了，人卻早已鉆進(jìn)書海中了，沉浸在書的世界中。
開學(xué)后，時(shí)間老人已不允去我讀那么多的課、《恐龍之謎》、《植物之謎》等等，心中很是懷念。孤獨(dú)的時(shí)候，書是給我講笑話的朋友；郁悶的時(shí)候，書是啟迪我的老師；失望的時(shí)候，書鼓起讓我重新站起來的勇氣。走進(jìn)書中，我與書中的人物進(jìn)行心靈交流，有時(shí)候，我自己好像進(jìn)入了當(dāng)時(shí)的情景里。細(xì)細(xì)品味，我感受著雋永的文字之美，也找到了自己所需要的精神食糧。
我愛書，因?yàn)闀褚粋�(gè)擁有無窮智慧的老師來指引我們。書是燈，讀書照亮了前方的路；書是橋，讀書接通了彼此的岸；書是帆，讀書推動(dòng)了人生的船；讀書是一門人生的藝術(shù)，給我?guī)砹丝鞓罚屛覀兊娜松省?/p>
讀書小學(xué)生作文600字 43
一直以來，我都以為，每天閱讀二十分鐘，是為了完成的、老師布置的作業(yè)和逃避媽媽的嘮叨，直到這個(gè)暑假，我讀了《孩子，為你自己讀書》這本書，才解除了我這四年來對(duì)讀書的誤解。
以前，我總以為老師讓我們閱讀，父母讓我們學(xué)習(xí)是為了應(yīng)對(duì)考試，考高分，拿名次。讀了這本書以后，我才意識(shí)到，讀書不是為了應(yīng)對(duì)考試，老師和家長(zhǎng)希望我們多閱讀，是為了讓我們通過閱讀豐富自己的內(nèi)心世界和課外知識(shí)的積累，是為了讓我們清楚自己想要什么。
那么讀書到底有哪些好處呢？首先，我了解到，熱愛閱讀，可以豐富知識(shí)，提升內(nèi)在的氣質(zhì)；其次，大量的閱讀，可以讓我么掌握更多技能，在面對(duì)未知和挑戰(zhàn)時(shí)，充滿勇氣和智慧去應(yīng)對(duì)；再次，德國(guó)偉大的文學(xué)家歌德說過“讀一本好書，就是和高尚的人談話”，通過閱讀各種書籍，提高我們?nèi)穗H交往和認(rèn)知世界的能力；最后，熱愛讀書的人呢，會(huì)更加熱愛學(xué)習(xí)和探索，可以幫助我們有更多更好的而選擇。
讀書和學(xué)習(xí)一樣，以前的我有多不喜歡他，現(xiàn)在我就要有多熱愛他，只有把讀書和學(xué)習(xí)當(dāng)成朋友，才能養(yǎng)成良好的`讀書學(xué)習(xí)習(xí)慣，做好讀書計(jì)劃，比如一學(xué)期度幾本書，讀什么樣的書，做好讀書筆記，每讀完一本書，都去思考這本書給我?guī)淼氖侵R(shí)，還是力量，又或者感恩。
讀萬卷書，行萬里路，讓我知道，終有一天我會(huì)長(zhǎng)大，離開父母的懷抱，人生的路要靠自己去走，學(xué)習(xí)也是這個(gè)道理，在成長(zhǎng)的過程中，我還會(huì)面臨很多選擇，自己要成為什么樣的人，自己要清楚，心中有夢(mèng)想，并為止努力付出，不怕艱辛，持之以恒，作為新時(shí)代的青少年，我一定要好好讀書，為更好的將來，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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