讀書真好作文800字（精選37篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的讀書真好作文800字（精選37篇），希望對大家有所幫助。
讀書真好作文 篇1
讀書是這個世界上最美好的事。愛讀書的人，是這個世界上最幸福的人。也許有的人感受不到，但是我想說，有一天你會知道，讀書的感覺真的很美妙。
學生時代，坐在教室里沐浴著知識的陽光，收獲成長。那時讀過很多的古詩詞，意境真的很美，后來我漸漸愛上了詩詞。為此我還寫了一首詩呢，這首詩名叫《半夏花開》，詩的內容是：花開花謝風寂寥，葉落葉紛天拂曉。蒼涼夜。共愁半夏瀟瀟雨，離別際，念念是悲殤。
那時候，每天都生活得很充實，因為有書的陪伴。我特別喜歡在黃金屋里面探索，吸收精神食糧，感受世界的美好。其實那時候不太懂得“寸金難買寸光陰”的含義，還是想貪玩，但是最后還是逼自己學習了。因為我聽過一句話：“明天的你，會感激現在拼命努力的自己。”
如今的我已經畢業了，但工作中的我還是沒有放棄學習，還是每天都在學習知識，努力寫作。只因為學習是讓人靈魂升華的唯一方式。有人說，世間的教育是金字塔教育，那么我一定要登上這金字塔的頂峰。
常常泡杯茶，放在書桌上，伴著書香和茶水香，帶領自己進入極其快樂的靈魂國度，在那里，我看見了最真實的自己，因為只有在書中我的靈魂是自由的，是奔放的。
只有不斷讀書，才會筆下生花，我們的生活也不會那么庸俗，例如：
當我們在一起品茶的時候，我們可以說：“茶香情更濃，知己千載難逢！”而不是那一句：“和朋友在一起喝茶，挺不錯！”
當我們孤獨不被理解的時候，我們可以自我安慰：“自古英雄多寂寞，不甘平庸，自有鶴立雞群之日。”而不是那一句：“可恨，沒人欣賞我。”
當我們喝醉了的時候，我們可以說：“酒不醉人人自醉，花不飄零風飄搖。”而不是那一句：“我又喝多了。”
當我們被人拋棄時，我們可以說：“天涯何處無芳草，何必單戀一棵樹。”而不是那一句：“他不要我了。”
當我們將要離開人世的時候，我們可以說：“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。生生世世，生生死死，死死生生，輪回無期。生即是死，死即是生。”而不是那一句：“我還會回來的。”
人生不長，無常人生，但我們必須永恒自己的信念，追求夢想，讓自己的精神不匱乏。
我想說，讀書真好。接下來的日子，我要好好學習，努力讀書，讀好書，好讀書！
讀書真好作文 篇2
古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神。”古人又云：“讀萬卷書，行萬里路。”我們站在古人的肩膀上看世界，感覺真好。
但我們不能依賴古人托一輩子呀。我從古人的言語中懂得了書的重要性，為了不使“書到用時方恨少”發生在我的身上，我發奮讀書。
小時候，我還不識字，就讓爸爸媽媽給我讀《安徒生童話》。我深深的記得《安徒生童話》里的那幾位主角：可憐的賣火柴的小女孩，可愛的拇指姑娘，堅定的錫兵，愛慕虛榮而寧愿光著身子走在大街上的皇帝……這些人物都給予我最深的感受，如：賣火柴的小女孩喚起了我的同情弱者之心，愛虛榮的皇帝給予我不能要虛榮，而應該做點實際的事的啟示。是他們伴我成長。到小學的時候，我認識字了，我可以獨立看一些書籍了。課內的《麻雀》給了我母愛是多么偉大的啟示；《狼牙山五壯士》讓我為他們自豪；《我的戰友邱少云》介紹了邱少云那種堅定的意志。在課外，《中華上下五千年》讓我感受到了歷史的震憾，晏子那種智慧把我折服了，赤壁之戰讓我感受到黃蓋的智謀。總而言之，《中華上下五千年》給了我太多的震憾。到了高年級，時間緊，任務重，課外書明顯看得少了，但在學習之余，我總不忘看課外書。《中國青少年百科全書》讓我透過方格紙看到了外面的大千世界。《中國青少年百科全書》里的“奧秘宇宙”，讓我知道了原來地球以外的世界是那么的神奇。
如果說人生是一只帆船，那么讀書就是海風，雖然船可以脫離風而靠劃槳前行，但是沒有風吹的人生，就會停滯，徘徊不前。如果說人生是一幅畫，那么讀書應是涂彩。一幅畫可以只有一種色彩，但是只有一種色彩的人生一定是單調、乏味的。生命有限，而學海無涯。是一本本好書教會了我怎樣擁有高貴的人格尊嚴。它們讓我在成長路上走得更踏實更平安更快樂！它們記錄著我成長路上的一點一滴。一本好書就像一位向導，讀一本好書就像和一位向導交朋友，它會引導你向前走。
我要“發奮識遍天下字，立志讀盡人間書”，因此，讀書將伴我一生，讓我感到“讀書真好”。
讀書真好作文 篇3
書，是一盞明燈，照亮我們前行的路；書，是一場細雨，滋潤我們的心田；書，是一座寶庫，等待著我們去探索。
一知半解讀三國
第一次接觸文學作品，是在我五歲的時候，識字不多，也沒養成讀書的好習慣。
爸爸媽媽工作很忙，爺爺奶奶就照看著我。那時爺爺每天晚飯后都會給我講一段“三國故事”。什么“桃園三結義”啦，什么“過五關斬六將”啦，什么“草船借箭”啦，我都是在爺爺慢條斯理地講述中知道的。每次爺爺講故事時，我都會放下手里的玩具，認真地聽，可大多數時候，奶奶在旁邊一插嘴，這個故事就沒有了結尾，有時候兩個人還會因為意見不同吵起來。
最終，我咬咬牙決定自己看《三國演義》這本書。開始時，我讀得不夠順暢，有些字都不認識，只能一知半解、走馬觀花地讀，可越讀越有趣，越讀越入迷。借助一本字典，我居然讀了大半。
當我讀到關羽敗走麥城，被殺后，我氣憤地把書扔了，迅速站起來，攥著拳頭使勁捶打房門，仿佛它就是呂蒙……當我讀到諸葛亮“星落五丈原”時，我的眼睛濕潤了，放下書，在椅子上靜靜地坐著，一句話也不想說……
三番五次讀紅樓
讀完了《三國演義》，我覺得四大名著一定都很好看，就決定讀讀《紅樓夢》。這時候我已經讀小學二年級了，拿到手的是簡縮本。開始粗略翻看了一遍，感覺沒有《三國演義》和《西游記》好看，就扔到了一邊。
過了一段時間，手頭沒有書看，我又把它找出來。說實話，我不大喜歡這本書，主人公賈寶玉天天和一群女人混在一起，女里女氣的，一點也不男人。那林黛玉成天哭哭啼啼，也令我厭煩，遠不如劉關張三英戰呂布來的過癮。
而今年我再次翻開這本書，我才真正懂得了“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”的真正含義。一個家族的沒落，也是一個王朝的傾頹，是非成敗轉頭空，古今多少事，都付笑談中。
現在家里的書架已經滿足不了我的閱讀需求，我又發現了一塊綠洲——新華書店。假期里我幾乎每天都泡在里面，既有“身入其境”的感覺，也有陶淵明“好讀書不求甚解”的灑脫。
趙老師說過，讀書破了萬卷，下筆自然有神。
在以后的成長道路上，我還會一如既往地熱愛書籍，閱讀書籍，因為讀書，真好！
讀書真好作文 篇4
走進書屋，漫著清新淡雅的書香；踏入書海，散射著智慧聰穎的光輝，步入書的世界，萌生我對知識的渴求，對人生的憧憬。啊！讀書真好！
漫游書間，或悲或喜，或憂愁又似暢然。春之聲，麻雀在枝頭歌唱，青蛙在池塘邊呱呱地叫著。再看，那枝頭任春風吹亂她長長的秀發；夏之舞，枝葉繁茂，百花齊放，蜂擁蝶舞，一簇簇一團團的亂花迷了你的眼！秋之悅，天高云淡，大雁南飛，稻田里呈現出豐收的喜悅“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”；冬之夢，銀裝素裹，火樹銀花，大地鋪上白沙。書中蘊藏著四季，每一支曲都是華麗的樂章。
“我愛書，我常常站在書架前，這時我覺得我面前展開了一個廣闊的世界，一個浩瀚的海洋，一個蒼茫的宇宙。”多么形象的比喻。從懵懂開始，我們便進入了書的殿堂。從書中我們縱觀古今，從書中品嘗人世百味。我們了解古代名賢的廣闊胸襟，浩然正氣，鴻鵠之志；了解當代作家的恬靜閑適，寧靜淡雅。書是一味藥，修身養性，陶冶性情。我愛讀書，讀社會，讀生活，讀人生，擁有書，擁有智慧，擁有飛翔的夢。
“書猶藥也，善讀可以醫愚。”走進書屋，我們不再煩惱，我們不再是幼稚的孩童，不再遇難而逃，遇難而止。當我們徘徊于前行之路時，書使我懂得“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”；當我們取得優異成績時，書使我知曉“會當凌絕頂，一覽眾山小”；當我們失意時，書又使我明白“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。”我不再孤寂，隨時有朋友的叮嚀與召喚；我不再懼怕黑夜，前方已經有人為我點亮了一盞明亮的心燈。在茫茫人海路，有苦難，有荊棘，有坎坷，我們會痛苦，會無助，會絕望，但我們始終不要忘記，我們并不孤單，我們有最好的朋友，前行之路有書與我相伴。
莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”從書中我們領略到自然的嬌姿，從書中我們品讀到人文風俗，從書中我們堅忍強勁。書，給生活帶來色彩。當你仔細咀嚼時，那是一絲絲的甘甜。
啊！讀書真好！
讀書真好作文 篇5
每當我陶醉在書的海洋中時，一種奇妙的感覺充溢著我的心房，我似乎聽到自己的心發出由衷的感嘆："讀書真好！"
在我幼年時代，我什么書都看，除了那些兒童不宜的書。一進書店，我仿佛進了知識的海洋，像一匹餓狼貪婪地讀。開始我讀得很快，囫圇吞棗似的。一本書十幾分鐘就讀完了，家里的書柜上的課外書我差不多都閱讀完了。但書里的知識在我的腦里不太牢固，后來我學會了品嘗。精讀，還做好讀書筆記，結果所掌握的知識就比較牢固了。
老師常常說；"讀書讀得多，閱讀能力和習作水平就會有提高。"我讀了很多很多的課外書，真的明白了很多道理。我之所以作文那么好，都是因為看的書多，四字詞語，好詞佳句多半是從課外書里學到的。書讓我獲得了進步。
我愛讀書！書是一匹馬，讓我在知識的原野中奔跑；書是一雙翅膀，讓我在這奇妙的世界里自由飛翔；書是多彩的筆，映證我心中的每一幅畫。書像爸爸的手，輕輕撫摩我的頭，讓我在學習中不怕困難，做一個真誠謙虛的人；書像媽媽的笑臉，幽默風趣的語言，給我帶來無窮的歡樂；書像老師的眼睛，默默地鼓勵我，不要向困難低頭。書更是我最好的朋友，帶我走進生活，了解人間冷暖，人情世態，教我如何做人，如何生活。
讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。我離不開書，當我寂寞時，常常讓書來充實自己；將心中的苦，樂，悲，喜融入書中。我與書結下了不解情緣。書陪我走過無助的孤獨，迎來奮斗的歡樂，書教我勤奮刻苦，努力拼搏。
我愿做一條魚，在書海中暢游；我愿做一條春蠶，去咀嚼大片大片芳香的書葉；我愿做一只小鳥，有數不盡的溫暖書頁，構筑起心靈的小巢。讓我的一生，都與書結下不解之緣。沒有書的世界是無味的，沒有閱讀的人生是不完整的，沒有閱讀的生活也是蒼白的。讀書的人生是快樂的人生，讀書的人生是美麗的人生，我的人生因讀書而變得豐富多彩。書給我帶來了一個五彩斑斕的世界。
書推動著中華民族不斷前進，書滋養了一代又一代的人，書是全人類進步的階梯！
讀書真好！
讀書真好作文 篇6
以書為師，可以明曉事理，修身養性：以書為鏡，可以興知歷史，身臨其境：以書及梯，可以登高遠眺，視通萬里。
——題記
讀《傅雷家書》，使我明白了人之為人：讀魯迅文集，使我明白中國人之為中國人：讀唐詩宋詞讓我明白中國文化之為中國文化。多讀書真好。
人之為人
《傅雷家書》是一本苦心孤諧的教子篇，淺讀后我學會了一些做人的方法和對待生活的態度，傅聰在波蘭留學時，獲國際大獎。面對名流的贊美，他毫不浮躁，靜心于藝術。一個人在追求自己的事業時，只有不受外界干擾與塵世的喧囂，才能精于業。
當傅聰面對朋友的邀請，他選擇了婉拒，如此，與朋友適當保持適當距離，其實是為自己創造了一個靜心研究的環境，有舍才會有得。讀書使我意識到在追求理想時，需摒棄生活的雜念。
中國人之為中國人
魯迅的文章總是深刻地揭示了舊中國的廣大歷史背景，《吶喊》中的《故鄉》講述了迅哥兒回鄉時的感受經過。從細膩的文筆中，少年閏土的活潑與成年閏土的拘謹，美麗的豆腐西施楊二嫂變成放縱刻薄的小市民。一個個鮮明的人物形象前后對比浮現在我腦前，舊時代舊制度對人的危害，封建思想使中國人變得麻木。在讀書中我感到了去除封建思想與人與人之間平等自由的重要性。
中國文化之為中國文化
中華文化，博大精深。
幼時誦讀的“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”我讀到了春天的鳥語花香，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”我讀出了初夏的清新淡雅。“晴空一鶴排云上，直引詩情到碧霄”我讀出了秋天的獨特之美，“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”我讀出了在寒冬中的觸景傷懷。
我喜歡李白的《將進酒》“天生我材必有用，千金散盡還復來”的豪放豁達，我喜炊蘇軾前后《赤壁賦》人生失意中不泛樂觀，我感傷李清照《武陵春》“只恐雙溪舴艋舟，戴不動許多愁”的綿綿愁思。
不禁感嘆，中國文化之為中國文化。
“讀詩使人靈秀，讀史使人明智，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯”。
多讀書，讀好書，讀書真好！
讀書真好作文 篇7
讀書了，我戴上了鮮艷的紅領巾、光榮的“兩道杠”，成為少先隊組織的中隊委，我自豪，同時我也感受到肩上的責任。我不再是那嬌嬌女童，我是祖國的新生代。我享受，我奉獻。
讀書了，我端正地坐在教室里，專注地聽老師講課。從美麗的小興安嶺到神奇的七色花，展現在我眼前的是一幅幅美麗的圖案和一篇篇動人的童話故事，我的心隨之飛翔。
讀書了，課間之余，我可以拿出我心愛的童話，隨白雪公主去森林見七個小矮人；伴灰姑娘去皇宮參加舞會；陪可憐的小女孩去街上買火柴……我樂在其中。
讀書了，我可以拿出筆，記下我看到的美景、美事、美人，寫下我想要說的。我更可以把我的祝愿化成文字傳給遠方的親人和朋友，永遠祝福他們。
讀書了，我和阿拉伯數字交朋友，用加減乘除做游戲。他們變幻離奇，害我苦思冥想，一不小心就被他們捉弄，我真是哭笑不得。26個英文字母也和我做朋友，他們三三兩兩地結伴來做客，有時真會把我弄糊涂，但感覺其樂融融。
讀書了，讀書真好。
書籍是全世界深的營養品，這句話說的一點也不錯。書可以讓人聰慧，書可以讓人快樂。沒當我捧起書時，總會感覺到一種快樂。每當我放下書時，頭腦里又會有一種充實感。
讀書真好！
我喜歡在課上聆聽老師的講解，在知識的海洋里遨游。我喜歡在課間與同學為一道數學題爭得面紅耳赤。對了，我自豪的笑著，錯了，我仍然笑著，因為失敗讓我學到更多。
讀書真好！
當我灰心喪氣時，書鼓勵我：“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”于是我有了重新奮斗的勇氣。當我與昔日好友惜別時，書安慰我：“海內存知己，天涯若比鄰。”于是我擦干了惜別的淚水。當我想消遣時間時，書警告我：“少壯不努力，老大徒傷悲。”于是我重新捧起了書本。書給了我堅強的意志，正義的心……
讀書真好！
在閑暇時我常會捧起一本書無聲的讀著，不知不覺進入了夢鄉。夢中我與李白，杜甫一起暢談詩歌，與海明威筆下的老人一起出海，與魯賓遜一起冒險闖到天下……
書伴我生活，伴我成長。書，讓我到達了理想的殿堂。
讀書真好作文 篇8
高爾基說，“書是人類進步的階梯。”是的，書，給予了我們力量，給予了我們精神。它，是我們的人生中不可缺少的一個好朋友，一個好老師。
在我的書柜里，存放著厚厚薄薄，大大小小的上百冊少兒讀物，有科普的、軍事的、文學的、歷史的等等。在每天緊張的學習后，我喜歡遨游在書的世界里。我會跟著書的情節悲傷、哭泣、憤怒，歡笑。還能在書中體會到快樂，感受到幸福，學到了感恩。
在我的記憶中，小學一年級時，媽媽給我買來了有精美插圖的四大名著。這些書中有各種各樣的人物，你瞧，有多愁善感的林黛玉；有調皮機靈的齊天大圣；有足智多謀的諸葛亮，還有敢于同老虎搏斗的武松？？讀著這些書，我就仿佛來到了他們的身邊，把他們當成了我的朋友。我還聽媽媽說，四大名著是中華民族智慧的結晶，也是世界文學史上的明珠，真是了不起呀！
中年級時，我又喜歡上了童話故事，認識了格林筆下的白雪公主、灰姑娘，安徒生筆下的丑小鴨等動人的故事。在讀《賣火柴的小女孩》一文時，我想，賣火柴的小女孩是多么的不幸，讀著讀著，我的淚水不由得流了下來。
雖然人生旅途是艱難的，但是讀書卻讓我更加充實，而不是一個“金絮其外，敗絮其中”的人。讀書更讓我懂得了如何做人處事，更是陶冶了我的心靈，使我看到了“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”的進取精神美；“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的尊老愛幼的善良美；有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的憂國憂民的偉大抱負美；有“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的視死如歸的愛國主義之美；“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的理想美？？非凡的戰艦能載著我們欣賞海洋的瑰麗，卻不如一冊書籍帶給我們無邊的天地；神奇的坐騎能幫我們開始人生的征途，卻不能像一頁詩扉帶我們領略人生的真諦。
在雨中，我們是含苞欲放的花朵，是書伴隨我們成長，寂寞時，是它陪伴在我的身旁，難過時，是它幫我分擔痛苦。
我愛讀書時的快樂和輕松，所以，請讓我大聲說一句：“讀書的感覺真好！”
讀書真好作文 篇9
門外市集喧囂，我在門里嗅梅香；窗外華燈初上，我倚窗邊賞月光；天外樓閣仍在，我捧書香滿袖藏。我在亭上徘徊，只尋到靜靜書卷輕輕響。
每一年的每一天，在那幾個時辰，我蜷在書柜角，斜倚著捧書來賞。
茶香裊裊，一曲《紅樓》多少夢，引我入太虛，伴我覓青埂，帶我尋那絳珠仙草受恩承甘露的地方；順著歷史之河逆流而上，重重飛檐，層層峭壁，薦我一同元夜鬧東京，共行忠義事，去那忠義堂看宋江的義，看李逵的孝，看三十六天罡七十二地煞演繹的一首轟轟烈烈的壯歌；追根溯源，尋至三國，東西晉王朝屹立在歷史的河岸一角，謝丞相的清正，稽康的不屈與博藝，山濤的托孤之任，恒溫大將軍的功高蓋世、詼諧風趣……晉朝多少清談雅事，盡記新語中；金戈鐵馬，一部《史記》記載了古今多少事，不付笑談中！我看得見司馬遷臉上的剛毅，聽得見他生命中奮進的精神如潮水擊打如磐石的磨難那堅定的聲音……在一部部巨著散章中，我仿佛尋到了千年前的古人，與他們談笑，對坐溫酒，靜聽書本娓娓道來。
悠揚的樂聲揚滿大堂的每個角落，一曲曲華樂茲次第綻放，可誰也不會想到，一場夢一樣的舞會，一條廉價的假項鏈，換走的，竟是一個人的燦爛十年；擁擠寒冷的車上，有一個塞滿空食品罐的小包，在車上人的笑談中，我只記得羊脂球輕輕的、屈辱的嗚咽；桑非爾德莊園的廢墟旁，我遇見了驚慌的簡愛，和她一同踏上尋回羅切斯特的路上，此時，我看見，她那顆金子一樣的心在閃著光……在一本本大部頭的名著中，我似乎找到了靈魂的共振，趴在窗邊，看窗里人悲歡離合，靜聽書本低吟淺唱。
一把狂烈的野火，燒盡所有的掩飾，讓許許多多的傷口在烈日下暴曬，更好的治愈，我聽見海峽那頭，龍應臺的呼喊；朝花灼灼，夕拾嘆慰，魯迅快樂或不快樂的童年與少年在我眼前鋪開，那里有百草園，有書屋，有娘娘宮……在一篇篇散文名篇中，我詫異于巨匠的直言不諱，聽他們敘說著什么，靜聽書本呼嘯狂號。
在書的海洋里，我看書頁如大雪紛飛、覆蓋，看世界變白，把自己洗干凈，讓自己如書般純凈、潔白。
靜靜讀書，真好。
讀書真好作文 篇10
光陰流轉，時光又在我們讀書時悄悄地流過了一周。很榮幸我被選為本周的“讀書之星”候選人。
讀書真好。我有個感覺，書讀多了，就會入迷。有一天午讀，我正在津津有味地捧讀鄭淵潔的《五個蘋果折騰地球》。都說鄭淵潔是童話大王，果然名不虛傳，他的童話讓我愛不釋手。正當我看到第四個蘋果折騰地球時，手中的書一下子就被抽走了。就在我莫名其妙時，耳邊傳來一個聲音：“還看呀書迷！
下課都好一會了，我要出去玩，不沒收你的書，就出不去了。”這下我才恍然大悟，原來同桌要出去，他叫我，見我沒反應，就輕拍我的肩膀。我還是沉浸在書的世界里，他只好“繳了”我手中的書。
讀書真好，因為讀書可以讓自己變得見多識廣。上星期天，我與外公外婆討論關于九頭鳥是不是真的存在的問題。外公外婆一至認定“不存在”。我舉了好多個例子來說明九頭鳥是真的存在的。我說：“我在《世界動物未解之謎》上看到的。”我還拿了書，找出這個內容給他們看。接著我又告訴他們，我在中央電視臺的關于動物的欄目上曾經看到過。外婆睜大眼睛——奇怪了。外公說：“呀，傳說中的神鳥真的在世界上存在？”他高興地夸我：“我的外孫現在真是見多識廣”。其實，不是我天生就知道，這全是書本的功勞。
讀書真好，還因為讀書可以讓我們的生活充滿樂趣。有一次，我正在看《長襪子皮皮》這本書。我一邊讀，一邊笑個不停。家里的人看見了，就覺得我這個人很好笑，看書還用得著這么笑？他們就跑過來看，發現這個故事確實很好笑，就和我一起看，連他們都忍俊不禁了。皮皮的樣子就讓人覺得好笑，她有一頭火一樣的紅發，扎著兩個羊角辮，一個朝上，一個朝下，一臉的斑點。身上穿著棕色的大衣。更滑稽的是一只腳穿著紅襪子，另一只襪子卻是一環黃一環紅的，都是長長的，一直拉到膝蓋上面。腳上還套著一雙紫色的大靴子，走起路來“噠噠噠”地響。她的故事更是讓人忍不住地要發笑。
讀書真好！我還會一直讀下去，讓書香陪伴我成長的每一天。
讀書真好作文 篇11
“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠那得清如許，為有源頭活水來”。這是朱熹的《觀書有感》詩。讀完后，我與作者產生了共鳴——讀書真好！
讀小學時，語文老師會點名讓一些同學站起來回答問題，這些問題都不是課本上的，其目的是考察同學們的課外閱讀水平。每當抽到我時，我總是咬緊牙關絞盡腦汁地思考，但終因我閱讀量少而很少能答出來。看著別的同學毫不費力地回答問題時，別提我有多羨慕，于是我決定邁進課外閱讀的大門。
《十萬個為什么》是我讀的第一部課外書，她以獨特的魅力吸引了我，把我吸進了知識的“黑洞”。在這里，有許多我以前聞所未聞的新鮮事、新知識吸引我如饑似渴地閱讀。經過一個多星期的“奮斗”，我已經把書中的知識大餐消化了，從此，面對老師的“考問”，我也能應付自如。在課余時間里，我跟老師，同學們盡情交談：從天上飛的，到地下跑的，從水里游的到陸上走的，從地球上的到太陽系以外的……只要是肚子里容納了的知識，在交談中都一一傾吐出來。這時，我不得不贊嘆知識的偉大，讀書的妙處了。讀書給我帶來了知識和快樂！豐富了我的課外生活。
上了初中，我對小說產生了濃厚興趣，在一年時間里，我連續讀了《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《儒林外史》等幾部經典小說，從中我受益匪淺。由《三國演義》中我學到了張飛“一聲喝退百萬兵”的猛，學會了趙云的“勇”，其中最重要的是學會了諸葛亮“未出茅廬便知天下三分”的智。在《水滸傳》中，我學到了魯達的粗中有細，有勇有謀，他教會了我：能成大事者，不拘小節。我也把這句話牢記于心。在《西游記》中，我學會了孫悟空的嫉惡如仇，正是這種剛正不阿的精神，鼓勵著我同違法犯罪行為作斗爭。從《儒林外史》中，我知道了面對成功不能像范進一樣，而要有一個平常心，榮辱不驚。
讀書真好！讀書能充實我們的頭腦，能使我們思維敏捷，還能擴大我們的知識面。
從現在起，朋友請拿起你身邊的書，讓我們以書為伴，“開懷暢讀”，一同在書的海洋中遨游吧！
讀書真好作文 篇12
每次捧起書，看著那些密密麻麻的字，我就感到很郁悶。唉！讀書真煩。
每次寫作時，我都不知如何下手。爸爸、媽媽因為我不愛讀書而感到頭痛。爸爸常常到書店買書讓我閱讀。讀書常常使我感到厭煩。
時間慢慢過去了，我也逐漸長大了。總感到自己缺乏太多的知識。太多的想像力。每次寫作都不知道如何下手。直到有一次，老師出了一些題給我們做，我看了一眼這些題，我本以為很好做，可出乎我的意料，這些題全是老師弄來考我們的課外知識的。別的同學很快就做好了，而我一題都不會做。
自從那次以后，我便暗暗下決心，要多讀一些課外書。
書同我共歡樂，同我共悲傷。書成了我最好的朋友。讀了《冠軍作文》,使我的寫作能力提高很大。讀了《賣火柴的小女孩》，使我感到悲傷，多么漂亮可愛的小女孩卻糟遇如此的不測。讀《中國上下五千年》使我了解了中國五千年來的波瀾和壯闊的歷史發展過程；知道了中國是一個歷史悠久的國家。讀《十萬個為什么》使我知道了中國的神奇，使我的知識增長了很多；讀《格林童話》豐富了我的想像力；讀《唐詩三百首》使我感受到了作者的種種情感；讀《365夜故事》使我明白了許多道理。
書的好處數不勝數，它為人類點燃了希望的火苗。它好似一座“寶庫”，給人類無限的“珠寶”，給予人類豐富的知識。書把人類帶向浩瀚的天地，書使人類變成精神上的富翁，它氫人類帶向知識的世界，在知識的海洋中飛翔。總而言之，讀書使我受益匪淺，讀書是我人生中最快樂的事。
讀書給我們知識和無窮的力量，讀書讓我們體會到了真正的酸、甜、苦、辣，讀書讓我知道了怎么為人處事。讀書給我們人生最寶貴的知識。逢讀書時，我都會情不自禁地說：“讀書，真好！”
讀書真好作文 篇13
說起書，那可是我的最愛，讀書真好的作文。為了書，在我身上還發生過很多有趣的故事，但讓我印象最深的是那一次不同的買書經歷。
每個星期天，爸爸媽媽總會帶我去書城“買書”。說是買書，其實是在書店里多看會兒書，把書店當成免費的“書吧”，按照我們學的課文《竊讀記》中的說法，也算是“竊讀”。對于書，我和它很有緣，不知什么的，從幼兒園就迷上了。不識字時，就看連環畫；剛學拼音時，就看標有拼音的書；后來識字多了，在家中，凡是有字的，我都不會放過，常常一捧起書廢寢忘食。這不，得了個“書蟲”的雅號。
和往常一樣，那天一進書店，我就精心挑選了本《三國演義》，找了個人少的地方坐下來靜靜地看，中學生作文《讀書真好的作文》。莎士比亞曾說：“書籍是全世界的營養品。確實，書讓我從中受益匪淺，知識面廣了，眼界也開闊了。我沉浸在了書的海洋里……我仿佛進入了書中，仿佛看見了關羽過五關斬六將，仿佛看見了足智多謀的諸葛亮給劉備出計謀，又仿佛與大將趙云一起上戰場奮勇殺敵……我完全沉迷于書中，任由書香沐浴著我。
“兒子，我們走了。”時間過得真快，我不情愿地站了起來，可眼睛還死死地盯著書，沒有一點放下的意思。爸爸媽媽用盡了唾沫和力氣才使我放下書。我戀戀不舍地走開了，可還一步三回頭望望那書，好像我們是對即將分離好友似的。
在回家的路上，我死纏硬磨地求爸爸媽媽給我買那本書。最后，經不住我的一番“花言巧語”，只好讓了步，重新去書城買了那本書。樂得我是一蹦三尺高。
與書為友，能使人的大腦得到充足的營養。一本書就是一個靈魂，一個靈魂締造一個意境，一個意境擁有一段歷史，一段歷史帶給我們一份啟示。
讀書真好！
讀書真好作文 篇14
當我陶醉在書的海洋中時，一種奇妙的感覺充溢著我的心房。我似乎聽到自己的心底發出了由衷的感嘆：讀書真好！
很小的時候，我就有緣結識了書，那是布滿彩圖和拼音的世界。在書中我發現了一個又一個的秘密：猿是人類的祖先，恐龍十分高大可怕，地球上有陸地和海洋------原來世界這么奇妙，我了解的多了，覺得自己好偉大啊，是讀書讓我這個“丑小鴨”變成了眾人眼中的“白天鵝”。
書讀多了，舉目望去，仿佛就能看到北京的八達嶺長城，埃及的金字塔，北極的冰川，每次合上書，總有種愛不釋手的感覺，腦海里依然是各種畫面在浮動，心里好似吃了蜜一般的甜，讀書真好。
漸漸地，我告別了娃娃書，步入了求學的殿堂，書變厚了，變深奧了，文學書籍也進入了我的視線。我不僅在大自然中留戀，還常常沉迷于精彩的故事情節中不能自已。當鄒忌委婉地勸說齊王，齊王能接受規勸改正錯誤、廣開言路，修明政治時，終于“戰勝于朝廷”的情景讓人贊嘆；當唐且不辱使命，凱旋歸來時，我懸著的心才漸漸平靜下來------在書中不斷感受人物命運，領悟人生哲理，思想無意中得到了錘煉。不錯，讀書真好。
盡管初中學習很緊張，讀課外書已是我生活中不可或缺的一部分，它既能開拓我的視野，也可凈化了我的心靈，使我的靈魂變的偉大。經典書籍簡直成了我的精神食糧，若沒有它，我的生活會黯然無光，我的成長腳步會又慢又沉。
“書籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”。書籍記載著泱泱中華五千年的文明史，滋養著一代又一代的青年學生。不僅是我，億萬聲音都會呼喚：讀書真好!
人要讀書，讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。——后記
讀書真好作文 篇15
書可以醫治愚昧，書可以使人聰慧，書是人類進步的階梯，書可以使人成長，書里有大千世界，讀書是莫大的享受，從小到大，無時無刻，書都是我們的良師益友。是啊，讀書真好！
讀書讓我結識了許多朋友：快樂王子、孫悟空、丑小鴨……我認識許多尊敬的老師：魯訊、冰心、愛迪生他們讓我明白了多少道理，給予我多少啟迪啊！
讀書真好！
我自從讀了《十萬個為什么》，就懂得了很多知識，有時還能派上用場呢！
有一次，我的衣服被墨水弄臟了，洗也洗不干凈，忽然想起書上有介紹除去污漬的方法：把鹽撒在衣服上（還需有水），用力搓衣服，就可以除去污漬。因為鹽的化學名稱叫氯化鈉，它與水融在一起就有漂白作用，能夠除去污漬。還有一次，老師讓我們說出“樂不思蜀”這個成語是怎樣來的。我立即想到了《三國演義》中的一個情節：蜀國滅亡后，劉禪逃到魏國去。有人問他：“你想念原來的西蜀嗎？”他回答：“此間樂，不思蜀。”人們就叫他“樂不思蜀的安樂公”。想到這里，我說出了答案，老師還表揚我。你看，書的作用是不是很大？老師曾對我說：“好的書，是文化的積淀，智慧的顯露，語言的精粹。”只要有空，我就要讀書。去品嘗，去推敲，去感受那意味深長的語句，去理解許多事情的哲理！
我愛讀書，因為我知道：要想自由自在地飛上知識的頂峰，就要有永折不斷的翅膀，要想打開知識的寶庫，就要有那神奇的金鑰匙，要想在知識的海洋中乘風破浪，就要有一艘無法摧毀的戰艦，這些都是什么？它們，就是好書！
一旦有了好書，你就擁有完美的人生！
生活中沒有書，就好像沒有陽光，智慧里沒有書，就好像鳥兒沒有翅膀。我要讀書，使我的生命之花開得更艷！
啊，讀書真好！
讀書真好作文 篇16
書是人類進步的階梯，沒有書籍，全世界就沒有光明。當你在書的海洋里遨游時，感受到的是無盡的歡樂與喜悅，讀書會使你充實，使你愉快。
書籍就好比我們的精神食糧，滿足我們精神的欲望，有的人對書籍不屑一顧，是因為這個時代讀書已經過時，取代而之的是各種各樣的電子產品。可是，你卻不知道這些書籍得力量，它雖然看似無足輕重，但卻凝聚著一個人的思想。在書中，你甚至可以同他的靈魂對話，交談。現代的產物是沒有這種意境的，它們所具有的，只是那膚淺的內容，沒有深刻的思想，沒有實在的意義，沉迷與此，只能耗費自己的青春。書籍永遠是高尚的，它的靈魂中包含著一種獨特的思想，它會使你的大腦變得充實，使你的生命充滿了價值，而你也會變得與眾不同，應為你的思想中融入了那一本本經典之作，因此變得語出不凡，具有與他人不同的想法。
高爾基小時候雖然十分貧窮，但是對書籍的渴望，卻十分強烈，為了讀書，他甚至以糟別人毒打為代價，都可以忍受。他求知的欲望與日俱增，如饑似渴的撲在書籍上，無法自拔，他對每一本書都倍加珍惜，不肯輕易放過。在常年累月中，高爾基閱讀了各種各樣的書籍，豐富了他的人生，滿足了他精神上的需求，還充實了他的頭腦，就是這樣的環境，以及強烈的渴望下，他不斷的閱讀，終于成就了一個非凡的高爾基。
書籍是全人類的營養品。只有了書籍，世界才擁有光明，一個屋子里沒有書籍，就好像沒有窗子一樣黑暗，書籍是我們展望未來，了解世界的窗口。從這窗子里，你將得到一種從書籍中，源源不斷的流出的精華，每一本經典的書籍，高尚的思想都不斷的流進你的靈魂深處，使你的人生更加充實，感受到書籍的博大精深，體驗置身其中的愉快。
讀書真好作文 篇17
"這本書讀了一百遍，其意義不言而喻。"這是我父親在我讀第一本書時告訴我的。意思是說，如果你把書讀透了，書中所表達的意義和思想自然會出現在你的腦海里。書籍是通往世界的道路。我覺得讀學校舉辦的經典是很有必要的！書是作者看到的，知道的。俗話說，人的眼睛是近視的。如果你想取得更大的成功，你必須用更多人的眼光看待事情。看書是最方便有效的.方式。高中越來越辛苦了，但是讀書是必不可少的！我看過這樣一則新聞:“哈佛大學的學生，無論何時何地吃飯，手里都會有書，上廁所也會看；等公交的時候我會看的。”時間就像海綿，總會有擠壓的時候，看你愿不愿意好好利用這些時間的碎片。
閱讀的興趣和習慣是可以培養的。我最喜歡的英語老師告訴我讀我最喜歡的書，學習你應該從中學到的好東西。她的兒子喜歡漫畫書，所以她給兒子買了全套漫畫書，但是她漫畫書里的中文被英文代替了！她兒子非常喜歡那本漫畫書，他能理解并閱讀里面所有的英語！老師拍了他兒子讀英語的照片，我們全班都震驚的看了！更丟人。我們可以看到興趣的重要性！
不過看名著對高考也很有幫助！對于高考語文來說，這個幫助很大。閱讀可以提高你的閱讀速度、理解能力和寫作能力。至于語文，閱讀和寫作是重點，可以說，你要閱讀和書寫語文成績！
書籍是心靈的窗戶。知識來源于書本。學校舉辦的經典閱讀活動是正確的。學生沒有理由不讀不讀！“書是成功的關鍵”、“書是知識的海洋”、“書有自己的金屋”這句名言告訴我們，讀書比你想象的更重要！一個人可以少交朋友，少吃飯，但是少讀一本好書，失去的知識會比朋友多。
讀書真好作文 篇18
書籍是人類進步的階梯是人類精神的食糧。書就好像知識的海洋，我最愿做一只無帆的小船，在海洋中遨游；書就好像一棵茂盛的大樹，我最向往能在大樹下乘涼；書就好像上等的藥品，而我正是呻吟中的病人。我需要書，我愛讀書，書也是我最好的朋友，是我永恒的精神支柱。
清楚地記得一次買書的經歷。由同學介紹，我對大仲馬著的一本書產生了濃厚的興趣，徘徊在書店的柜臺前，幾乎想直接把它拿走，但是卻總也攢不起30元錢。由于當時我快要期末考試了，家長怎么也不肯給我錢去買書，可我一想到它，心里就像有一只小蟲在爬來爬去，使我心頭癢癢的。我便開始攢錢，終于攢夠了30元錢，買下了這本書。
我對書在精神上的寄托也是很大的。曾有一段時間，我十分消極，認為生活單調無味。但高爾基的《母親》《童年》，老舍的《四世同堂》和大仲馬的《三個火槍手》等等這類書，好像營養品，滋養了我的心靈，使我感到了生活的多姿多彩與無限的樂趣。每當我思想上懈怠的時候，我總會想起池田大作在《青春寄語》中的那句話 “為了明天的成就，今天就磨練自己吧！”每當我煩惱的時候，我又會想起斯佳麗的那句至理名言“現在我要享受快樂，那些事明天再去想吧。”
書對我的影響是非常大的，它是我的好朋友，它給我精神上的依托，給我思想上的充實，它既是我的榜樣，又是我的引以為戒之物。我愿變成一只書蟲，去吮吸書中的營養，去吸取書中的真理，從而更加地完善，創新自我。我想說：“書是我永恒的好朋友！ ”讀書真好。
讀書真好作文 篇19
小朋友們，書是世界上最好的東西，讀書可以讓我們變聰明！你們喜歡讀書嗎？以前，我不喜歡讀書，但后來，媽媽想了一個好辦法，讓我一下子就喜歡上了書。你們來聽一聽吧！
寒假已經過了十天，我天天都出去玩，從來不看書。又過了三天，爸爸出差回來了，手里拿著一個盒子。爸爸神秘地說：“你猜猜這個盒子里是什么？”我說：“是玩具。”爸爸說：“你打開盒子就知道了。”我迫不及待地打開盒子，看到盒子里的東西，我嘆了一口氣，無精打彩地說：“原來是一本書。”爸爸說：“你一定要好好看，知道嗎？”我苦著臉說：“知道了！”可是說得倒好聽，我天天都沒看。爸爸天天好心勸我看書，可我就是不聽，就是不看書。爸爸只好去找媽媽，媽媽對爸爸說：“你怎么這么笨,還是讓我來吧！”
媽媽走到我的面前說：“你是不是很愛看喜羊羊和灰太狼。”“對啊！”我開心地說。媽媽說：“你知道，為什么喜羊羊聰明，灰太狼很笨嗎？”我說：“不知道！”媽媽又說：“那是因為喜洋洋愛看書，灰太狼只會抓羊，所以喜洋洋很聰明，你想和喜洋洋一樣聰明的話，就要多讀書。”我聽媽媽這么說，就馬上拿起書，開始看。然后，媽媽就心滿意足地出去了。
接下來的日子，我都在讀書，再也沒有出去玩。從書中，我已經學到了很多的知識！我知道了很多故事和做人的道理。
開始上學了，我天天都積極舉手發言。過了五天，因為我愛讀書，老師要給我頒發讀書獎，我高興地走上講臺，領取了獎狀。我把獎狀舉得高高的，開心極了。
回到家，我把獎狀給媽媽看。媽媽看了，笑著說：“你真棒！”
書籍，你是我的天使！你每時每刻都陪伴著我，讓我學到了很多知識，讀書真好！
讀書真好作文 篇20
一本書猶如一個精彩的人生，有精彩的細節，也有乏味的字眼，一本書就是一首優美的樂曲，里面的悲歡離合就像一個個不可缺少的音符。一本書就像一片無邊無涯的大海，那么驟然的翻起的浪花，就是書中的難題……讀書，讀一本好書，不僅能充實一個人的靈魂更能使靈魂變得高尚。
讀書，能讓我浮躁的心情平靜，讀書真好！每當讀到一本好書，我就能把全身心都投入到書的內容中。好像身邊的喧鬧也會立馬消失，身邊的一切事物都如停止了活動一般，只剩下我，去感受作者寫作的那種心情，那種境界。我最喜歡的一本書就是英國作家笛福寫的《魯濱孫漂流記》。
書中描寫了英國人魯濱遜？克魯索一心想要離開家人到外面的世界里去闖蕩。后來魯濱遜成為一名水手，不料在一次海難中魯濱遜獨自流落到一座荒島上，他頑強地與土著人進行搏斗，保全了自己的生命，同時又依靠自己堅強的毅志、豐富的科學知識、樂觀的生活態度，克服了令人難以想象的困難，使自己在這個小島上生活得越來越好。有一天魯濱遜救下了一條受損的船和許多工船員，船工修好后，魯濱遜搭乘這條船終于回到自己闊別已久的家園。在書中，我能找到與作者引發共鳴的句子像作者明白我的內心想法，我們好似從未謀面的知己。
在書中，我也能找到快樂些幽默通俗易懂的字句，也時常讓我抿嘴一笑。讀書，就想是在與一位良師益友溝通交流。它會告訴我做人的道德，也會教導我應該如何處事，如何面對人生須經歷的大風大浪。我常常會為自己以前感到慚愧，因為從書中我讀到了比我處理事情好一百倍的做法。讀書不只是單單地區“和尚念經”，而是要用自己的感情，用心去讀。
讀書真好作文 篇21
我有這么一群“好朋友”，它們從不言語、安靜沉穩，有的風趣幽默；有的蘊含深意；有的不茍言笑……。沒錯，它們就是人類進步的階梯——書籍。
從識字開始，我就和書本結下了深厚的情誼。無論是天文、地理、人文歷史，還是中國名篇，海外巨著，我通通來者不拒，照看不誤。每當手指輕輕翻動著光滑書頁，我都要情不自禁地在心底吶喊：讀書真好啊！的確，它能令我們語言更美，富有情感；氣質更佳，經受一場由內而外的洗禮。
我與書，書與我的故事有許許多多。一次下課，我隨意在圖書角里翻翻看看，偶然的，我發現了一本大舊書，還沾著些塵土。打開一看，啊！竟是一本難得的好書《古今中外文學名著選》。我激動地無以復加，剛要驚喜一番又見旁邊安靜讀書的同學，趕忙把“讀書真好”這四個字咽了回去。就這樣，手不釋卷地認真翻閱了起來。我一直埋頭苦看，總算看完了第一章：中國古代文學史。
誰知再抬頭時，身邊已是空無一人。我正疑惑著，預備鈴打響了。就算這樣，我還是急急忙忙地把字簽好帶走了書。一下課，我就又如饑似渴地捧上書“啃”起來。這本經典名著選使我的文化底蘊又深厚了幾分。數天之后，大家正式迎來了期中測驗。我胸有成竹地打開試題一看，哎？這道題寫司馬遷的原話“人固有一死，……”不是才從書里看到過嗎？嘿嘿，名著選呀名著選，你可幫了我大忙了！
閱讀，讓我們感受著濃郁的墨香，徜徉在浩瀚的書海。閱讀，讓我們體會著文學的燦爛，漫游在無邊的意境。啊！讀書真好！
讀書真好作文 篇22
鳥兒，真好！萬里晴空，展翅翱翔；
魚兒，真好！碧波萬頃，如夢如幻；
馬兒，真好！大地無垠，馳騁沙場。
讀書真好，書是我的天空網，書是我的大地，書是我的海洋！
書籍，收集了人類最美麗的靈魂。文學家高爾基先生曾經說過：“書籍是人類進步的階梯”。是的，我把書籍看作為良師和益友，陪伴著我們，啟迪著我們。
我最喜歡的一本書是《感動小學生的100個故事》，這本書有一則《享受生命春光》的故事讓我落淚，更讓我震撼。
王飛越阿姨是一名護士，不幸身患絕癥，她勇敢地與病魔作戰，病痛中申請捐獻自己的角膜。
當癌細胞肆虐地擴散，王飛越阿姨為了防止角膜也受到損傷，影響將來的移植手術，不肯使用止痛藥。為保證自己眼球的完好無損，她請求在她停止呼吸之前就摘掉眼球。她的丈夫、女兒，在場所有醫生、護士、和守護在一邊的眼科專家們都哭了，一朵頑強的生命之花凋零了，只有她的眼角膜被完好地保留了下來，四位盲人因此重見光明。
王飛越阿姨留有一段錄音說：“你好，我不知道你姓什么叫什么，我祝福你，希望你重見光明，盡情享受春光。”
這個故事告訴我生命的偉大不在于索取，而在于無私的奉獻。因為愛的奉獻，世界才變成美好的人間。我們都生活在愛的懷抱中，父母的疼愛，老師的關愛，同學的友愛，而讀書更讓我感受到了人類的智慧之愛，崇高的生命之愛。我愛讀書，因為它們教會了我識別善與惡；教會了我去行為善事，去痛恨邪惡；我從書中學會了欣賞，學會了鑒別，更從書中學會了思考。
讀書真好作文 篇23
一本有益的書，令我們學會許許多多人生的道理，它，教育我們應當如何做人。它只是一本小小的書，可是它發揮出來的光芒，將會照亮我們的漫漫長路。雖然在以后的人生中會有千千萬萬的障礙物阻擋著我們，我們還有一位老朋友——書，我們會解決這千千萬萬“結”。
在假期里，我們可以將大量的時間擺在讀書方面，要讓全世界人時間和精力放在讀書上面。 假期中，我獨自一人千里迢迢地去書店看書。正所為：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我拿了一本關于生活方面的書，把這本價值營養高的“食品”一氣呵成讀完。我在書店站著，大概都有兩個多小時了吧，顯然，我的腳有些麻木，然后，就蹲了下來，津津有味地接著讀。在書里，我認識了許多新朋友，讀書，就像在交朋友，在談心事。
過了兩個多鐘頭吧，我的眼睛不聽使喚了，它疲倦了，想休息了。但是，經過我苦苦哀求，它終于答應我了。我又繼續讀下去，疲倦的時候，就合上眼睛一會兒，又繼續讀下去。
“鈴鈴鈴……”書店就要關門了，我看著心愛的書，和它告別，就依依不舍地離開了書店。
回到家，打開門，一種味道撲鼻而來。喲！原來是煤氣瓶漏氣了！如何是好呢？爸爸媽媽不在家。我急中生智，急忙用手帕捂住下邊臉，把煤氣瓶擰緊，然后過去打開所有的窗戶，讓氣體流走，……急忙中，已經搞定了，家里又恢復原狀了。這都是從書上看來的知識。是“書”救了我們的家。
書，既是我的好友；也是我的老師；更是我們家的“ 救命恩人”。
啊！讀書真好！
讀書真好作文 篇24
閱讀，真好
記憶中的你，形成了一本厚厚的書。我的心里永有擺放你的位置。時間的齒輪不停地運轉，我以此為代價，我發現我漸漸讀懂了這本書，讀懂了你……
剛開始，你是剛強、簡潔的語言。
我死死地拽著你微皺的衣角，拼命地喊著“我也要去，我也要去。”嘶啞的喊叫聲劃過天際，鳥兒驚得“撲撲”地飛了起來，哭聲在空中隨鳥兒一起回旋。你堅決的轉身，騎著那輛老款摩托車絕塵而去……
那一年，我六歲。我總覺得你不愛我，你是一個狠心的人。
后來，你是幽默、風趣的語言。
你用衣服裝著一些橘子來到我的床前，滿心歡喜的放在我面前，小心地說：“慢慢吃，不夠，我再去買。”聽到這，一股暖流流淌在我的心間，把我的心填的滿滿的。我望著站在門口呆望著我們的媽媽時，我笑著說：“你再說兩句，媽媽可生氣了。”你又小心翼翼地走向媽媽說：“沒關系，為了你……”媽媽聽了這話，笑了，我也笑了…… 那一年， 我十四歲。我覺得你是愛我的，你是世上最愛我的人。
現在，你是溫柔、抒情的語言。
烈日炎炎，連微風也帶著暖氣拂過臉龐。在這酷熱的季節里，你卻在外面辛苦勞作。沉重的負累使你的額頭皺紋更深，曾經烏密的發間再也遮不住那些晶瑩的白絲。傍晚歸來，您站在風扇旁吹風，我心疼的問你累不累時，你低啞的聲音至今仍在我耳畔回響：“為了你們，應該的。”頓時，一滴水從臉頰滑落，不知是汗水還是淚水。 現在，我十六歲，我覺得你是辛苦的。
父親呵，十六年來，我漸漸的讀懂了你為我做的太多太多，我為我是您的女兒而感到驕傲和幸福。在以后的日子里，我會繼續用我的心去品讀你的人生。有你，真好。 閱讀，真好！
讀書真好作文 篇25
書是人類進步的階梯。每當我翻開一本書，一種奇妙，超凡的感覺就會充溢我的心房，我心里迸出一股由衷地贊嘆：讀書真好！ 還記得在我上幼兒園時，我非常地喜歡聽故事。
還記得在我上幼兒園時，經常看見大人們拿著本書在專心致志的看，他們時而拍手叫好，時而捶胸頓足。有時還鼻涕一把淚一把地哭了起來。我問大人們書里寫的是什么，他們告訴我說：“是故事！”我就對書產生了興趣。但是我還不大識字。每當睡覺時，都請求媽媽為我講一個小故事，這樣我才會睡得安心，睡得快樂。從故事中，讓我懂得了生活的愉快，友誼的重要。讓我在小故事中明白了大道理。這是我會想：讀書真好！如果我長大了識得字多了我一定好好看書！
終于我長大了識得字多了，我也就跟著走入了充滿字的書的世界。讀羅貫中《三國演義》，你會為“桃園三結義”而感悟到“有緣千里來相會”，會為劉備的憨厚而感動，也會為他的“三顧茅廬”而贊嘆……那種“自古出英雄”的感受蕩氣回腸般地縈繞心間。讀奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，會為文中的保爾科察金的失明而憐憫，為他鋼鐵般的意志而感動。讀高爾基的《童年》，讓我體會到了沙皇統治下的俄國的黑暗，貧窮的人們如何生活，在那個根本沒有人性的年代里，人與人之間是如何地勾心斗角。讀羅貫中的《水滸傳》，我知道了在中國古代封建王朝的統治之下人們衣不蔽體的痛苦，也讓我了解到當一個暴君統治者一個國家的時候。
我愛讀書。書是知識的寶庫，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活；書，是人類的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進步；書，是快樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書，真好！
讀書真好作文 篇26
讀書
小的時候我還不時字，就纏媽媽給我講故事,經常在故事中睡著了夢見自己變成了故事中的花蝴蝶,小白兔。我還扭著爸爸給我買圖畫書,教我識漢字……上學了，在老師地幫助下我學會自己看書了!一有時間就到新華書店像一只辛勤勞的小蜜蜂在書的百花園里采集蜂蜜，又像一塊海綿日夜在知識的海洋里吸取營養。
我愛讀書，書是知識的寶庫，是它開闊了我的視野，豐富了我的生活，陶詒了我的情操。書是人類進步的階梯，是它幫助我不斷進步，不斷提高，幫助我成長。同學們，讓我們愛讀書吧，和書交朋友吧!去讀好書吧!
讀書會
今天班里召開了讀書交流會，我說了讀書的感受，老師獎勵我了兩朵小紅花。從這開始，我知道讀書有多么大的樂趣，比如說作文書，它可以讓我在寫日記的時候，不用使勁去想要怎么寫，用什么詞語;還有故事書，一系列童話書等等，這些書讓我的生活變的很愉快，我覺得如果沒有那么多知識，我們的生活就變得淡淡無味了。
以后我們要多看書，尤其是假期里，如果玩的太過癮，就會把學到的知識忘了，如果忘了就可以多看書，書里有很多豐富的知識，也可以讓假期的生活變得無比快樂!
我愛讀書
每當我讀書時，我都仿佛進入了書的情境中，我的心情會隨著書中的情節而變化。
有一次，媽媽在書店給我買了兩本書，一本是合訂本的''小小姐''，一本是合訂本的意林。因為這兩本書加起來很厚，媽媽不讓我把書帶到學校去看，可是我不聽媽媽的話，執意要把書帶到學校去。當我背上書包時，我明顯感覺書包重了許多，但是我一想到馬上就能看到新書了，我有興高采烈了。
因為我愛讀書，所以我成績提高很快，作文寫的更好了。
讀書真好作文 篇27
背上書包，帶上親人的期盼和祝福，邀上同伴，懷著一顆執著的心，喊一聲：“讀書去！”于是飛奔向心中的圣地——學校。
初升的朝陽照亮我的讀書之路。那是一條金光閃閃的大道，一路上歡聲笑語，一路上追求與理想相伴，一路上勤奮而執著。
晝和夜，早和晚，春夏和秋冬，我在書頁之間快樂地往返，我相信一本本書就是一曲曲優美的樂章。翻開那充滿馨香的書頁，好似一幅幅壯美的畫卷，心中的感覺只能用兩個字來描述——舒暢。細細地品味著書中的每一個字、每一個詞、每一個句子，仿佛走進了一個五彩斑斕的世界。在這個世界里，我可以盡情地觀賞，可以自由地歌唱，我感到知識增多了，視野開闊了。
早晨，空氣新鮮。手捧一本書，細細地品味“大漠孤煙直，長河落日圓”的壯美意境，清新的感受不遜于聆聽一支悠揚的晨曲。夜靜靜地，星光閃爍。這時坐在燈下閱讀一本書，細細地品位“但愿從長久，千里共嬋娟”的深邃幽遠，美妙的感受要勝過在貝多芬的《月光曲》中徜徉。
歡樂時，讀一首激情飛揚的詩，如飲一杯純正的香茗，讓心胸更開闊；悲傷時，讀一篇慷慨激昂的散文，如飲一樽剛勁的烈酒，讓胸襟更豁達。被人誤解，我會告訴自己“人不知而不慍”；面對離別，我會叮嚀自己“天涯若比鄰”……
漫步書林，我的心中總被激動所充滿。我不在乎吃得多豐盛，我不在乎穿得多華美，我不在乎住得安逸舒適，我只在乎那種美妙的讀書的感覺。讀書使我明智，讀書讓我多活了幾度生命，讀書令我熱愛人類、熱愛世界。
像花一樣美好的青春歲月，像火一樣熾熱的青春激情。讀書，會讓青春歲月更充實；讀書，會讓青春激情更熱烈地釋放。朋友，我告訴你最真誠的感覺：讀書真好！
讀書真好作文 篇28
當下，花開正盛，夏山成碧，恰是讀書時。
——題記
窗外，雨，密密地下著。我閑來無事，甚是無趣，無法去古城游玩，無法去花田散步。眼下，百花齊放，百鳥爭鳴，我卻因一場雨給耽誤了，錯過了良辰美景，人生還能有幾分趣味？
也許是太愛動了，致使我忘記了靜。仔細想來，除了教科書外，我大概有好幾個月沒有好好讀一本書或者下一盤棋了。此時，不正是我看書的絕佳之時嗎？
翻箱倒柜，終于，我找到了一本《三國演義》。書上己覆滿了蜘蛛網，顯然，己有蜘蛛光臨了這本書。但是，也不知蜘蛛先生有沒有讀一下，品一下？
打開它，翻開第一頁，我便讀了下去。讀著，讀著，讀到那草船借箭、空城計，我感到臥龍先生的智慧令人十分欽佩；“吾乃燕人張翼德是也，誰敢與吾決一死戰？”讀到這，我不禁贊嘆起張飛他那豪壯的英雄氣概……
就這樣，讀著，讀著……
四個小時過去了，雨停了，我把這本書也讀完了。我吸一口氣，那種感覺，也是久違的了。打開窗，霧蒙蒙的天逐漸晴了，一股自然的氣息，撲面而來。聽，百蛙爭鳴，那“呱，呱”的聲音，好像在與我討論讀后的感受。
過了幾分鐘，一道彩虹出來了。彩虹的顏色真是豐富多彩啊！有那艷麗的黃色，有那熱情的紅色，有那高貴的紫色，有那耀眼的綠色……也許“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。”說的就是這個道理吧！
閑暇之余，讀一本書，這是一種享受；疲憊之余，讀一本書，這是一種解脫；歡喜之余，讀一本書，這是一種獎勵。
讀書真好作文 篇29
書富如入海，百貨皆有。無書不找書者，是沒有追求的庸人；有書不讀書者，是舍本求末的笨漢。只有駕舟書海，坐擁書城，潛心而讀，你才會感到讀書不僅是天下第一件好事，也是人生第一件樂事。這時，你的內心會冒出被無數人說過的一句話：讀書好哇，讀書真好！
來讀讀語文課本吧！它會使你感到母語的準確、生動、形象、豐富，你會在母語的熏陶下變得言可達意、話能由衷了。來讀讀數學課本吧！漫游在一個由數字、符號、圖形組成的神奇有趣的世界，你會感到思維活躍，分析能力迅速提高。來讀讀外語課本吧！你會認識異域的風土人情，多戴上一副看清世界、溝通他人的眼鏡。來吧，讀讀歷史、地理、生物你定能暢飲水思源知識的瓊漿，獲得巨大的能力！讀書好哇，讀書真好！
也來讀讀課外書吧！魯迅的書，讓你感受到冷峻下的熱烈；曹雪芹的書，讓你認識到偶然中草藥必然；巴爾扎克的書，假、惡、丑令你生厭，你會懂得不該做什么，或者怎么做；泰戈爾的書，真、善、美令你心動，你會懂得應該做什么、應該怎么做讀了這些書啊，就會凈化我們的心靈，令我們自覺構筑起一個個美好的精神家園！讀讀《十萬個為什么》、《有趣的數學》、《二十一世紀的電腦技術》讀了這些書啊，就會擦亮你我的眼睛，激起我們探尋無數未知世界的強烈欲望。人類，也就是在讀書中登上了不斷進步的階梯。
親愛的朋友，無數的好書在向我們招手。讀一讀書，一定會增長見識，開闊眼界，受到思想的啟迪，獲得精神的鼓舞，享受無窮的樂趣。人生惟有讀書好，說的也許就是這個道理啊。既然這樣，就將勤于讀書的習慣帶到永遠吧無論何時，無論何地。同時，請你也像我一樣，常對你的朋友、你身邊的人說一聲：讀書好哇讀書真好！
讀書真好作文 篇30
讀書真好！我從書本中知道了很多故事，掌握了很多知識，明白了很多道理，還學會了很多提高寫作能力的方法：做讀書筆記、多寫多練、多積累一些好詞好句、寫出真情實感……可看到了那一本本書，我不禁想起了我的讀書故事。
有一次，我放學回到家，發現爸爸媽媽正在津津有味地看著書，我也裝摸做樣地拿起了書刊，我翻呀翻，翻呀翻。因為小時候字看不懂，所以只能一個勁地翻。
“喲！我認識這個字，是‘火’。”我興奮地叫道。接著又開始愁眉苦臉了，在一旁翻書，心想：難道所謂的看書就是一個勁地翻嗎？
就在這時，媽媽抬起了頭，看見了我那一張惘然的苦瓜臉，在一旁笑了笑。我瞪著媽媽，一點也不好玩，你笑，你笑什么笑？哼！
過了幾天，媽媽給我買了一本識字書，樣子是一個手掌。我識的字多了，可還有一些不認識，不認識的我就翻。媽媽看見我愛讀書可高興啦，走過來對我說：“寶寶，你不能這樣，要把知識‘吃’掉才可以。”啊？要我把知識吃掉？我的心急了，等媽媽一走，我就開始吃我的知識庫。我是一個乖寶寶，聽媽媽的話。
書，我啃，我咬，我吃，我吞……經過我的不懈努力，終于將手掌大的書吃得只剩拳頭那么大了。我心里暗自欣喜：我真是太有才了！
“寶寶，吃飯飯了。”那個熟悉的聲音又響起了。我跑去跟媽媽說：“媽媽，我把知識吃飽了！”媽媽笑一笑說：“那——把書拿過來，我要抽查一下。”
我快速把書拿過去，遞給媽媽，等待著媽媽的表揚。媽媽拿到書，哭笑不得：“書不能吃，讓你‘吃’的意思是學習，你學會了嗎？”我想了又想，也不好意思地笑了。
看！這就是我與書之間的故事，讀書真好！喜歡讀書的我是不是很可愛呢？哈哈！
讀書真好作文 篇31
偉大的文學家高爾基說：“熱愛書吧——這是知識的源泉源！”他還說：“書籍是人類進步的階梯。”
我喜歡看書，為了看書，我可以廢寢忘食。記得有一次吃過晚飯，我做完作業，就看起了《文心精品庫》，里面的文章精彩紛呈，引人入勝，有千萬只翩然飛舞的《瀾滄江邊的蝴蝶》，有與人親近的《珍珠鳥》，有可愛的《帶刺的朋友》，有高傲的《小白鼠》，還有超越生命的《最后的常青藤葉》，我越看越入迷，一直看到深夜十一點才睡覺。
我之所以愛看書，是因為從書中我可以學到許多在課堂上學不到的知識，比如我從前認為小寶寶都是媽媽生的，可當我看了《小海馬為什么是爸爸生的》這篇文章后，我才知道，原來世界上還有爸爸生的小動物。還有，多背多讀優秀作文選，對我寫作文很有幫助。那些優美而流暢的文章，讓人賞心悅目的同時，還讓我深受啟發。
我非常愛看書，媽媽常常帶我到書店為我挑選各類書籍。媽媽說：“只有博覽群書、博采眾長，才能成為一個學有所成的人。”書中那些美麗的神話、動人的傳說、瑰麗的自然風光、淳樸的風俗民情，都令我心馳神往、激動不已。我幻想著有一天自己能乘風而去，與它們相會、相談、相擁……
當然，在看書的過程當中，也會遇到許多困難，如不認知的字啦，看不大懂的詞句典故等等，這時候，就需要查字典、詞典，請求爸爸媽媽的講解，直到弄明白為止。
同學們，讓我們一起來讀書吧，一本好書就是一所好學校，一篇好文章就是一位好老師。讓我們像敬愛的周恩來總理說的那樣，為中華之崛起而讀書。
讀書真好作文 篇32
小時候，我特別喜歡看書，我家里的書柜上，排滿了花花綠綠的書，每本書上都有許多圖畫，那時候，我一邊看圖畫，一邊聽媽媽講著旁邊的字，我覺得讀書真有趣。
上了一年級后，老師為了增加我們的閱讀量，讓我們每天都要堅持讀書，還要記《讀書筆記》。我一下子就不愛看書了，因為這樣的讀書太麻煩了：我寫字那么慢，還得記錄自己看的什么書，所以每天的讀書筆記我都要寫好長時間。看到我有了情緒，媽媽沒有批評我，拿出了儲存我小時候錄像的硬盤。
在電視上放映出來，然后我們一家三口一起看。我突然看到了我小時候的樣子，感到特別激動，小時候的我真可愛啊，扎著幾個超小的辮子：兩個月時的游泳;一歲時歪歪扭扭的走路;兩歲時和小朋友一起郊游;三歲時到三亞看海;四歲時看桂林山水……
媽媽問我：“看小時候的事是不是特別有意思?”我高興的說：“對呀!”媽媽說：“其實寫讀書筆記也是一樣的，我們現在把看過的書記錄下來，等到將來再看一看，就像我們現在看小時候的錄像一樣，肯定覺得非常開心。”我一下子就明白了媽媽的用心，我決定以后一定要認真的做讀書筆記!
現在，我可喜歡看書了，上學這半年多來，我看過許多漂亮的繪本書，看過許多的故事書，看過科學童話書，也看過厚厚的長篇小說，而且和爸爸媽媽一起讀過超級神奇、有趣的《神奇樹屋》，我們和樹屋一起去過恐龍谷歷險;還去了迷霧中的城堡，和黑騎士一起騎馬;還到過遙遠的埃及，進入金字塔看木乃伊……
讀書是件非常快樂的事，讓我增長了許多的知識，讓我變得更自信、更快樂。我想，今后我要繼續的多看書，讓讀書伴著我一起成長!
讀書真好作文 篇33
細碎的陽光打過梧桐的枝葉，也打進青春的記憶……
童年時期我與書本接觸不多，所以對讀書也不是多么向往，每天跑出去玩玩，再跑回來玩玩，就過了一整天，小時候我的生活過著無憂無慮。直到上了小學，才發現，讀書真好！而讀書的時候，我感覺很累，但這是必然的，也是必須要有的。
每天清晨，伴著鳥鳴，我便會帶著一本書小跑一段，找一個清凈的地方看一會兒書，書中自有黃金屋啊，我與書本接觸的次數逐漸增加，同時我的知識也不斷增多，所謂“讀書破萬卷，下筆如有神”，就是書讀多了，寫作時便會行云流水。
讀書是一種享受，無聊時，你可以以書代友，與他共同傾訴生活，也可以以書代茶，慢慢品味其中的深韻。讀書也是一種工作，從小就聽大人們說，讀書是最容易成功的，的確，上了小學你六年的時間換取一個好的中學，又以三年的時間換取一個好的高中，最后以三年的時間換取一個有名的大學，這就是生活，一個代量關系，用努力換取夢想，用讀書換取成功，沒有人能夠輕而易舉的獲得無數財寶，只有通過努力才能得到你想要的東西。
讀書真好，上知天文，下知地理，如果你沉迷于學海中逐漸迷茫，不如好好反思，反思使你的知識根固，反思使你的知識永遠存在。文學界巨擘人物們，不都是踏著一路的風雪而來，多少人在窮苦生活中讀不到書，他們是多么熱愛讀書，有的人，寧愿翻山越嶺前來拜學，只為日后有所成就。
夢想，在腳下更在心中，唯有奮力翱翔于更大的天空，才能抵達新的境界。請記住一句話：讀書真好！
讀書真好作文 篇34
我常常會想，讀書真好。
只要我有片刻的閑暇，我就會從我的書墻上的千余本書中挑下一本細細拜讀。在窗邊的藤椅上坐定，我總是喜歡先用指尖劃過封面，感受那書香。有時，一米陽光透過窗欞與我一頭作伴；有時，一只嘰嘰喳喳的小鳥也來欣賞這智慧的結晶。
我常常會想，讀書真好。
讀一本史書，我能穿越時間和空間，回到那時那景，思考那個站在我身旁的人為何會這樣做；讀一本小說，我時而為文中的俠義情節拍手稱快，有時為人物陷入危機而汗毛倒豎。時而感懷于人物間的兒女情長，有時則嘆惋與人物的失之毫厘，差之千里。讀一則童話，我時而臨風站在飛毯上穿越沙漠，時而騎著白馬尋找著公主。我總是沉浸在書中流連忘返。
我常常會想，讀書真好。
讀書，能夠改變我們的心情。當你煩躁不安時，關上門，坐下來，喝一杯茶，翻開一本小說，很快，你就會沉浸于小說的情節之中。等你放下書時，心中有的只是心平氣和以及對下一章情節的無比期待。
我常常會想，讀書真好。
讀書能夠充實我們的大腦。“學會了文言文，就學會了中華五千年文化的結晶。”這話不錯。古時文人墨客的才華、孔孟莊老的博學，統統以文言文的形式保存了下來。你所需要的，只是加以閱讀、理解、 記憶，就能成為一位學者。這種知識的獲取方法，需要感謝前人栽下的大樹，因為我們只是在乘涼罷了。
我常常會想，讀書真好。讀書還能充實我們的生活。你可以通過讀書從一個專精黑暗料理的人變成遠近聞名的廚藝大師，你可以通過讀書變成一個航模愛好者，當幾個月的辛勤勞動終于翱翔在天空時，心中的那份自豪是無法比擬的。這一切，都歸功于讀書。
讀書真好。
讀書真好作文 篇35
高爾基說：書籍是人類進步的階梯。
紙上得來終覺淺！
有一次，我和我的小伙伴在一起玩游戲，看到了一只小鳥銜著蟲子，在天空中快樂的飛向自己孩子。
為什么小鳥吃蟲子？為什么狼吃鹿？為什么鹿會吃草呢？一連串的問題讓大家蒙了。
“世人皆醉我獨醒”，這種感覺太令人興奮了！我得意洋洋的告訴他們我在書上學到知識：“大自然是一個生物鏈。低級的營養級給高級的營養級輸送物質和能量。只有遵循這個規律，大自然才不會遭到破壞。羅斯福因為喜歡鹿而大肆屠殺狼，結果讓這片森林遭遇了災難。鹿把森林啃得面目全非，疾病也在鹿群中蔓延。十幾年后，森林里只有幾只鹿茍延殘喘。狼吃掉的大多是病鹿，這樣可以阻止疾病在鹿群中蔓延，也可以把鹿的數量控制在一個限制里，這樣森林才不會毀于一旦。”聽完了這些小伙伴們都向我投來了崇拜的目光。
從那以后我就更愛讀書了。在書中我知道了為什么樹的葉子會變黃？為什么棉花不是花？在書中，我也體會到了諸葛亮的神機妙算，曹操的謹慎多疑，廉頗的知錯就改，藺相如的胸懷寬廣。
讀書讓我的生活更加美好。我賞玩到賀知章筆下的“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”的依依楊柳；觀賞到楊萬里筆下“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”亭亭的荷葉；領略到杜牧筆下“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的紅紅楓葉；飽覽了岑參筆下“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的飄飄白雪。于是我生活在詩情畫意之中。古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。我愛學校的陽光閱讀！讀書真好！
讀書真好作文 篇36
讀書，可以使我們增長見識，不出門，便可知天下事；讀書可以提高我們的閱讀理解能力和寫作水平，從而豐富我們的表達能力，讀書還可以陶冶情操，讓人陶醉在作者的詩情畫意和文章的喜怒哀樂中……
比如《增廣賢文》，這本書真正可以讓你感受到“昔日賢文，誨汝諄諄，集韻增文，多見多”聞。”《獅子王》這本書更是讓我愛不釋手，獅子王辛巴簡直就是正義和力量的代身，它與邪惡叔叔刀疤的斗爭，讓我明白了膽怯和退縮不能救贖自己的王國與子民。《三國演義》更是描繪出了一個個栩栩如生的人物：足智多謀的諸葛亮，勇敢豪放的武松，陰險狡詐的曹操……
不禁讓人感嘆前人的作品，竟刻畫得如此惟妙惟肖，如一幅幅圖畫在你的眼前浮現，你又仿佛身臨其境……
你會漸漸發現，書就是我的良師益友，不要認為一歲讀一部好書，這個目標太低，如果你能活到七十歲，你將讀七十部好書，你可以隨便找一位朋友，讓他開一個讀書清單，你會發現，他列不出七十部。十歲以前，你不可能一年讀一本書，那時損失的十部要在中學或大學時代補上，這意味著，學生時代你將每年多讀2至3本書，這并不算多，因為這恰是你讀書的季節。難怪在我們玉小旁邊的監利第一中學，今年也開展了首屆“書香讀書節”活動，由此可見，讀書的意義。
你將真正領悟到：書是人類進步的階梯，也是人類心靈的良藥。它會撫平人的創傷，啟迪人們的心靈，讓我們遠離這喧囂的鬧市……
在日漸煩躁的都市里，書籍會給你一個棲息地，它是另一個世界，收藏著許多時代，許多地域的傳奇。
讀書真好作文 篇37
書中自有黃金屋書中自有顏如玉，這兩句話充分體現了書的重要性。由此可見，讀書，真好！
在幼兒園時，我每天晚上都嚷嚷著媽媽要給我講故事，只見媽媽拿著一本什么東西，每次都能從中念出許許多多好玩有趣的事。后來媽媽告訴我，那個東西叫書。我便開始對書充滿了興趣。
有一次，媽媽很忙，沒時間給我講故事，給了我一本《格林童話》，我被那漂亮的封面深深吸引了，抱著它愛不釋手。最初只是看看那些有趣的插圖，后來認識字了，我就不滿足看插圖，開始琢磨方正的文字了。我不僅懂得故事的內容，而且還懂得了做人的許多道理。那時，我覺得，讀書，真好！
在小學生時，《十萬個為什么》成了我的至愛。每當我有什么天馬行空的問題，翻開這本書，竟然都破天荒地找到答案。正是因為我看了這本書，懂得了不少知識，別人都很佩服我。那時，我覺得，讀書，真好！
最近，我在讀《魯濱孫漂流記》。書中的魯濱孫的奇幻之旅深深地吸引著我。而且我常常把自己比作魯濱孫，把表弟看成星期五，兩個人經常在房間里模仿著魯濱孫的一舉一動。每當有人進入我們的房間，我們都把他看成要侵略我們領地的野人，用玩具槍和他對抗。爸爸也很配合我們，一邊喊我要吃掉你們，一邊和我們打鬧在一起。每天都有一段美好的瞬間發生。
正因為讀書給你的感覺是美妙的，因此我一整天總在書海里泡著。在魯濱孫遠航之際，我總是希望他能夠成功，但總是事與愿違。在魯濱孫登島上岸時，我幻想著島上的一切，一下午就把大半本的書啃下去，連我最愛的滑板車也無暇顧及。
讀了書，我們才會獲取知識，只有獲取知識，我們才能出類拔萃。讓我們遨游在書的海洋中，大聲說：讀書，真好！
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