我的嘻哈讀書法小學(xué)生作文（通用66篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的我的嘻哈讀書法小學(xué)生作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　我的嘻哈讀書法小學(xué)生作文 篇1

　　書，就像是一條潺潺流動的小溪，帶著一朵朵可愛的浪花，給我?guī)�來了調(diào)皮包似快樂的小精靈；也給我?guī)�來了足智多謀的知識長老。書就此跨進(jìn)了我的多彩生活，成了一個和我形影不離的好朋友。

　　打開記憶的百寶盒，讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫面映入我眼簾，同時也造就了一段妙趣橫生的“竊讀”經(jīng)歷。當(dāng)書在不經(jīng)意間溜進(jìn)了我的生活時，我便徹底迷戀上了它。但是是我親愛的“母親大人”每天卻只允許我在學(xué)校里閱讀半小時，這可就難住了我這個對書如饑似渴的人。怎么辦呢？哈，真可謂是“上有政策，下有對策”。不一會兒，我這個充滿奇思妙想的小腦袋便蹦出一套別有風(fēng)趣的“竊讀”方案。

　　方案一：藏龍臥虎

　　我懷里揣著一本書，小心翼翼地把頭探出門外“察看敵情”，見敵人“按兵不動”，正在忙碌干活，便放心的松了口氣，躡手躡腳地回到書桌前，蹲下身子，一低頭，一貓腰，“騰”地一下如同一只機(jī)靈的小兔子快速鉆進(jìn)書桌下。我席地而坐，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去如一個打坐的小和尚。我的眉毛頓時擰成了一個結(jié)，喃喃自語道：“哎，此地地勢雖極其隱蔽，只可惜空間狹小，不宜久待啊！看來得迅速轉(zhuǎn)移陣地嘍！”

　　方案二：瞞天過海

　　一招不行，又來一招。我攤開作業(yè)本，假裝認(rèn)真溫習(xí)。媽媽推門而入，見我專注讀書便放心地出門和同事去逛街了。媽媽前腳剛走，我就高興地一把甩開筆和作業(yè)本，沖出房間，舒舒服服地躺在沙發(fā)上看起書來。一頁，兩頁，三頁……我就像一匹餓狼一般貪婪地吮吸著久違的書香，全然不知時間的流逝。忽然響起一陣腳步聲，緊接著是鑰匙開門的聲音，我的心猛地一驚，“啪”地扔開書本，快速小跑進(jìn)屋，順手把門給帶上了。好險哪，差點就給逮了個正著。

　　方案三：走為上策

　　“謝欣楠，你給我快點回到房間去做功課，別在客廳里亂走，剛拖過的地呢！”媽媽的一陣晴天霹靂，把我嚇了個“魂飛魄散”。我大氣都不敢喘一聲，縮著腦袋，躲進(jìn)了房間。“你呀，就會偷懶，不好好給我寫作業(yè)……”見我進(jìn)了屋，媽媽還不肯罷休，繼而開始發(fā)表起了她的長篇大論。眼看災(zāi)難即將來臨，我便顧不得什么，溜出家門，朝房間里喊了聲：“媽媽，我下去走走！”隨手揣了本書飛似也地沖出了家門。

　　童年時代的“竊讀”生活讓我回味無窮，在“竊讀”中我害怕著，并快樂著；時而為此心驚膽戰(zhàn)，時而為此開懷暢笑，這就是我的嘻哈讀書法，仍然繼續(xù)不斷進(jìn)行著……

　　我的嘻哈讀書法小學(xué)生作文 篇2

　　“書籍是全世界的營養(yǎng)呂”。這句話是莎士比亞說的，我很喜歡這句名言。我也很喜歡讀書，它常常使我忘了吃，忘了睡，忘了時間，媽媽也常常因為這責(zé)罵我。

　　記得一次星期五下放學(xué)后，我沒有回家，而是直奔一角書屋，找出我一直很想讀的一本書《童年》。這本書是我曾經(jīng)在一位朋友家里看到過的，但沒看完，于是我在一角書屋里津津有味地“啃”起來。《童年》講述的是高爾基先生童年時代的外公因家世衰落而變得粗暴、殘忍，他的外婆卻開朗、慈祥、樂觀。即使受到打罵也是如此。我正被高爾基先生凄慘的童年故事情節(jié)吸引時，時間正像沙漏一樣漏下去，忽然，店里的鐘聲敲響了，我抬頭一看：7點鐘了。不好，要趕快回家，我依依不舍地把書放回書架。回到家，媽媽正在著急的打電話到處找我，媽媽見我回來了，氣急敗壞的叫我跪下，問我走哪里去了，我小心翼翼的回答到：“去看書了。”媽媽說：“你看書也要打個招呼嘛，你看家人多著急呀！”原來媽媽看我這么晚還沒回家，還以為我出了什么事了呢！”以后看書要給大人講一聲，不然我們多著急呀……”媽媽又在嘮叨了，可我的心卻早已飛到書里的故事情節(jié)去了。

　　雖然許多次因為讀書而被媽媽責(zé)怪，可我還是喜歡讀書，因為我在書中找到了快樂。

　　我的嘻哈讀書法小學(xué)生作文 篇3

　　在我成長的過程中，我是十分幸運(yùn)的，因為我認(rèn)識了朱在我知識的海洋中，我是幸福的，因為我擁有了書在我這會的寶庫中，我是快樂的，因為我閱讀的書在我豐富的大腦中，我是成熟的，因為我吸取了書中的營養(yǎng)。

　　從小到大，書就像朋友一樣形影不離，讓我成長。

　　小時候我常常讀論語，古詩300首，安徒生童話等書，稍微大一點兒了，我認(rèn)識了一些字，自己能讀一些書了，我并漸漸的嘗到了讀書的樂趣。

　　每本書在我眼里都是寶貝，每當(dāng)我買回我日思夜想的一些書籍，我便會用抹布輕輕抹去書皮上的灰塵，然后注視著他，像注視著多年不見的老朋友一樣親切。最后我會回過神來，翻開那厚厚的書，全神貫注的看著。

　　剛放學(xué)，我都會以飛快的速度寫完作業(yè)，當(dāng)然質(zhì)量也不能忘，寫完我就會專心致志的讀起書來。我這人呢，基本上干啥都快很麻利，除了讀書，讀書使我總是慢吞吞的。看有一次我看《草房子》，雖然這是兒童版的，但是一頁字也是密密麻麻呀！于是像我這種看書慢的人，20分鐘也才看了一頁而已。哎，這得看到什么時候才能看完呀？

　　讀書的樂趣是可以從書中學(xué)到很多知識，《中華上下5000年》，讓我了解了中國悠久的歷史。《假如給我三天光明》，海倫凱勒驚人的毅力、不屈不撓的精神深深地打動了我。

　　和書之間的故事永遠(yuǎn)不會畫休止符，只會隨著我的成長，變得越來越豐富。

　　我的嘻哈讀書法小學(xué)生作文 篇4

　　高爾基曾說過：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”確實，我愛看書，從幼兒園便開始了。

　　小時候，我特別愛哭。一離開爸爸媽媽，眼淚就像瀑布似的涌了出來。媽媽為了使我安靜下來，買了一些連環(huán)畫。媽媽每天晚上給我講連環(huán)畫里的故事，后來我漸漸迷上了書里的人物，整天抱著自己心愛的連環(huán)畫囫圇吞棗地看。慢慢地，我被書中人物的堅強(qiáng)、獨立感染了，再也不輕易落淚了。

　　長大后，我這株小苗更加需要書籍的滋潤了。自從爸爸給我辦了海寧市圖書館的借書證，我一有空就往圖書館跑，借書、看書，忙得不亦樂乎。我逐漸養(yǎng)成了記筆記的習(xí)慣，優(yōu)美詞句、閱讀心得，我的的采蜜本上已經(jīng)記了很多。因此，我作文也寫得越來越順暢，好多次都被老師當(dāng)成范文在班上朗讀。

　　我最愛看有關(guān)明史的書，因為我欣賞明代君王的骨氣。有一次，媽媽給我借來一整套的《明朝那些事》。這可把我高興壞了！我廢寢忘食地讀啊、看啊，朱棣、夏言、徐階……一個個鮮活的人物，在我的頭腦中浮現(xiàn)，我也得到了更多知識的灌溉。有時，爸爸還要向我請教有關(guān)明朝歷史知識哩，別提我有多自豪啦！

　　假如書籍是雨露，那我就是一棵小小的禾苗；假如書籍是風(fēng)，那我就是一只隨風(fēng)飛翔的風(fēng)箏；假如書籍是樹，那我就是停在樹上的小鳥。書籍是我最好的朋友，也是世上最香甜的面包。

　　我的嘻哈讀書法小學(xué)生作文 篇5

　　我是一個愛讀書的孩子，從小到大，書就是我的好朋友，她伴隨著我成長；書也我的老師，它帶領(lǐng)我在知識的海洋中暢游。

　　聽媽媽說，我從小就愛讀書，所以經(jīng)常給我買一些拼音讀物，隨著年齡的增長，識的字多了，自然也就不滿足于拼音讀物了，媽媽就給我訂了《課外生活》、《創(chuàng)新作文》，還經(jīng)常給我買一些適合我讀的好看、精彩的小說。我過生日的時候，媽媽也總是選擇書作為我的生日禮物，從我第一次收到《我的野生動物朋友》，以及后來的《海蒂》、《地心游記》、《綠山墻的安妮》、《秘密花園》、《美麗的喬》等，到目前我的藏書已有一百多本了，這是我的精神食糧，我為自己擁有這么多的好書而自豪。

　　古人云：書中自有黃金屋，讀書讓我懂得了許多知識，也明白了許多做人的道理。一到星期天，我就會拿起書走進(jìn)我的房間，細(xì)細(xì)欣賞，脫離世俗，沉浸在書的世界，在書的海洋里遨游，跟五彩的知識魚玩耍，在書的天空中飛翔，跟小鳥們分享我讀書的故事，直到媽媽叫我去吃飯，我才會戀戀不舍地跟小鳥和知識魚們告別，暫別書中那奇幻的世界。

　　書，就像一葉小舟，它帶我在知識的海洋中遨游；書，就像一對翅膀，它帶領(lǐng)我在知識的天空中飛翔，是誰讓我領(lǐng)略到如此神奇、美麗的世界？是書！書，就像一位知心朋友，書，就像一個溫暖的家，書，讓我終生受益，陪伴我一生。

　　我愛讀書！

　　我的嘻哈讀書法小學(xué)生作文 篇6

　　書與我是一對親密無間的最好的朋友，他一直隨著著我發(fā)展。

　　兒時，爸爸常要我多讀點課外書，說讀書要自小打好基礎(chǔ)。漸漸地我剛開始觸碰了書，在上幼兒園的情況下，我常看一些印著人物的畫冊，每到禮拜天，爸爸都是會幫我買一本畫冊回家，我就津津有味的讀過起來。看見里邊這些怪異的童話人物，讀著那一顆顆的字，我人不這笑了。

　　歲月如梭，時間一天天的以往，我逐漸上中小學(xué)，漸漸地的對小畫冊沒了興趣愛好。

　　之后，我的幾個好些的盆友送了我?guī)妆竟适聲�《格林童話》、《安徒生童話》、《一千零一夜》、《魔鏡》我讀這種書時，我就忘記了吃，忘記了睡。

　　在我上五年級的情況下，我慢慢發(fā)覺爸爸每日全是手不釋卷的模樣，我就問爸爸：爸爸，您你為什么每日都是有這么多書看，快說，這種書是從哪里來的。天空是不容易掉數(shù)的，會有的地區(qū)有些是書。爸爸笑著說：這種書自然是以歷史博物館借來的了。

　　來到第二天，我發(fā)現(xiàn)了爸爸抱回了幾本有關(guān)名人小故事的書，這種名人分別是周恩來，侯寶林這些。

　　念完這種書時，我備受啟迪：以往的名人在生活標(biāo)準(zhǔn)下是那麼艱難，生活標(biāo)準(zhǔn)那麼貧困，她們都可以堅持不懈讀書。而現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)越變越好，我一定要發(fā)奮讀書，提高我的學(xué)習(xí)工作能力。就更使我們喂中華民族之輝煌而讀書吧！

　　我的嘻哈讀書法小學(xué)生作文 篇7

　　我熱愛讀書，讀書是我的興趣，是我的愛好，我將以書山的頂端為目標(biāo)前進(jìn)！

　　你讀過書嗎？“當(dāng)然！”你會讀書嗎？“讀書？誰不會？”如果我這么問你，你一定會像嘲諷似地回答我。

　　這并不奇怪，我原本也以為我會讀書，愛讀書。直到那天我問自己：“你會讀書嗎？”才真正難倒了我。我原本以為讀書就是只要知道了內(nèi)容描寫的是什么，知道了它的表面意思，就叫做讀書。后來，我才真正明白什么是讀書，讀書不但要理解它的表面意思，更要明白文章的含義和道理，要真正的把它記在腦袋里，才叫懂。

　　文章里會有許許多多的問題，讀書就要做到思考問題，做到投入到書里，到忘我的程度。

　　我不敢說我有做到這幾點，但是我敢保證我一定是會非常的專心的讀好一本書。

　　每當(dāng)同學(xué)們在玩耍時，我在教師里安安靜靜的讀書，背書。任何的一分一秒，我都會把它擠出來看書。就像雷鋒曾經(jīng)說過的一句話：有些人說工作忙，沒有時間學(xué)習(xí)。我認(rèn)為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學(xué)習(xí)，會不會擠時間。要學(xué)習(xí)的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。

　　我曾讀過許許多多的書，例如：〈西游記〉，〈小公主〉，〈紅樓夢〉，〈父愛的天空〉，〈苦兒流浪記〉等等。

　　讀書始終是為了自己，無論我有沒有成功，至少，我是曾經(jīng)努力過的。我一定會從山角下爬到山頂！

　　我的嘻哈讀書法小學(xué)生作文 篇8

　　我們要像海綿一樣吸收有用的知識”，這句名言是我小時候第一次看到的、學(xué)到的名言。也正是因為這句名言，讓我慢慢的接觸書。

　　后來，我又看到“讀書有三到，謂心到，眼到，口到。”這句名言使我慢慢的理解書。

　　過了一段時間我又看見“理想的書籍，是智慧的鑰匙。”這句名言，使我加大了讀書量。就是這些名言，使我明白了為什要讀書，讀好書。

　　小時侯，我剛開始看的是《幼兒畫報》，由于后來認(rèn)識的字多了，那些畫報就不能滿足我的需求了。然后，我的爸爸、媽媽又給我訂閱了《兒童故事畫報》、《少兒畫報》。又過了一段時間，媽媽的同學(xué)向她推薦了《我們愛科學(xué)》。于是，媽媽也為我訂閱了一本，我看著看著就入迷了。因為這本書里既有童話之類的、又有動腦筋算數(shù)的、還有自然百科之類的童話類的有：“全息搜索儀”、“鏡像世界的奇遇”、“獸兒教育動腦筋算數(shù)之類的有“神秘男孩”、“地道里的黑影”、“兩張地圖自然之類的有“大嘴爸爸的秘密”、“住在海里的小豆丁”、“水寨版‘喜羊羊與灰太狼還有宇宙之類的，如：“火星探測器闖禍啦”、“‘太空積木’過生日”、“離奇的太空垃圾偵探之類的，如：“追蹤‘幻術(shù)之旅’”、“一箭雙雕,這本書上的知識應(yīng)有盡有，說也說不盡。

　　書，就是讓人們閱讀，讓人們思考，讓人們理解的。最后我只想說：我愛讀書。

　　我的嘻哈讀書法小學(xué)生作文 篇9

　　看到這個題目，你們一定會想知道我為什么喜歡讀書，請靜聽我為你們解開這個疑問吧！

　　小時候，我喜歡讀那本厚厚的《水滸傳》漫畫。我不止注意那些有趣的漫畫，而且我還對書中的漢字情有獨鐘。以前小時候認(rèn)識的字并不多，所以有些字我經(jīng)常請教爸爸。每當(dāng)認(rèn)識一個字，理解一個句子，我都會高興得一蹦三尺高。就這樣，書成了我幼時的好伙伴，它伴隨著我成長。

　　后來，我上小學(xué)了。此時的我更得意了，因為上了小學(xué)，學(xué)了拼音，以后就能認(rèn)識更多我不認(rèn)識的字，讀更多我未讀過的書。從那時起，我的視野比以前更開闊了，我不在看漫畫書了，我已經(jīng)開始看童話了，那一個個精彩的故事，深深地觸動著我的心扉，我為善良美麗的灰姑娘的命運(yùn)感到心酸；我為那愚蠢的皇帝感到可笑；更為那丑小鴨的遭遇感到幸福……

　　高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯！”在六年級的時候，我的閱讀勁兒更大了，開始有一種“手不釋卷”的感覺，所以那些童話已經(jīng)不合我胃口了，我更喜歡看散文和小說，散文中的語句，我時常用在作文中。看小說就更有趣了，每當(dāng)在燦爛的陽光下，在膝下攤開一本小說，與主人公一起歷險，那真是一種享受啊！

　　書，不僅給了我有趣的知識，更給我了豐富的精神食糧，它讓我明白了許多含義深刻的道理，它將陪伴我的一生。

　　我的嘻哈讀書法小學(xué)生作文 篇10

　　在這個世界上，書像天上的繁星，數(shù)不勝數(shù)！我就愛這“滿天的繁星”！高爾基說：“好書籍是全世界的營養(yǎng)品”，偉大的詩人杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”這些關(guān)于讀書的名言時刻激勵我勤奮讀書。

　　有一次，妹妹一不小心把墨水瓶打翻了，墨水灑在妹妹淺色襯衣上，她驚叫起來，嚇傻了，接著竟哇哇大哭起來。我急得六神無主：可怎么辦那？闖禍了！我連忙跑到水龍頭前去洗，可是使盡力氣，墨跡怎么也搓不掉。

　　正急得沒主意的時候，我的目光無意中落在《百科全書》一書上。我一拍腦門，不是剛看過嘛！上面介紹過，衣服上沾上了墨跡，可以先用米飯粒涂在墨跡上用勁搓，在浸到肥皂水里洗，然后用干凈的水漂清就洗去了。

　　我何不實驗一下，經(jīng)過我一番努力……墨跡果然淡了，我再用清水沖洗后涼了起來。

　　媽媽知道后，瞪著驚奇的眼睛問我：“你怎么知道米飯能洗掉墨跡呢？”我得意地說：“書告訴我的唄！”從那以后，書和我結(jié)下了不解之緣。

　　在我孤獨的時候，書是陪我玩耍的朋友；郁悶的時候，書是照在我心上燦爛的陽光；失意的時候，書是點燃我自信的群群火焰。

　　書就是一朵剛剛盛開的花朵，有著甘甜的知識花蜜。書還是一個好導(dǎo)游，帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識的世界。書更是一艘小船，承載我們進(jìn)入知識的港灣。

　　我愛書，更愛讀書。

　　我的嘻哈讀書法小學(xué)生作文 篇11

　　書是沙漠里的一泓清泉；書是烏云密布過后的陽光；書是寒冬過后的鳥語花香……書在我心目中，書就像是妲己，而我則是被妲己迷惑的“君王”。

　　有一天，我和爸爸一起出去買書，在回家的路上，我就已經(jīng)被這本“書妲己”迷惑了。我捧著《世界未解之謎》津津有味的看了起來。什么“靈異公路”、“無底洞”、“神秘怪圈”……我邊走邊看書。差點和垃圾桶來了個“親吻”。

　　一回到家我就沖進(jìn)臥室，把燈打開，坐在書桌前如饑似渴地讀起來，就像饑餓的人撲在面包上，一讀就是幾個小時，一點不會覺得疲倦。不知不覺就到了吃晚飯的時間，爸爸進(jìn)屋喊我吃飯了，可我沉醉在書的海洋里，并沒有回答他，而是繼續(xù)看了下去。

　　爸爸走過來對我大聲呵斥道：“吃飯了！”我轉(zhuǎn)身一臉迷茫地看著爸爸，爸爸又說：“吃飯了，快點。”我懇求爸爸再給我一點時間，可是爸爸不同意。于是我使用了必殺技“抱大腿”，爸爸無奈下只好答應(yīng)：“再給你十分鐘。”我大喊到：“Yes！”

　　10分鐘像駿馬快速奔馳而去了。爸爸又來叫我吃飯了。我又說道：“等等，我馬上就看完了。”爸爸二話不說就直接把書拿走了。我也只好很無奈的去吃飯。

　　對于我來說，書就像是“書妲己”，而我就像是那個“君王”，欲罷不能。

　　不過，我愿意就這樣一直被迷惑，直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……

　　我的嘻哈讀書法小學(xué)生作文 篇12

　　書是人類進(jìn)步的階梯，我愛書，也愛讀書。

　　古人說過，萬貫家財，不如一卷香書。如此來說，百萬富翁也沒有我家富啊！我家有很多好書，作業(yè)寫完了，閑暇之余，我便會從書架上抽出一本書，津津有味的看起來。如此，我便沉浸在書的世界里。從小，我就愛讀書，在小時候，我媽媽就買帶拼音的書給我看，《伊索寓言》、《中華上下五千年》都是我最愛看的書。

　　長大了，我認(rèn)識了很多字，媽媽就買了些沒有拼音的書，這樣既鍛煉的我的識字能力，又增加了我的閱讀量。我更愛讀書了，一天不看書就不舒服。

　　上了小學(xué)，班主任鼓勵我們看書，在假期還訂書給我們看，在班主任的引導(dǎo)下，我愛上了看動物小說，其中曲折離奇的情節(jié)，引人入勝，所以新書一發(fā)到手，我便讀了半本。眨眼功夫，已經(jīng)十點多了，只好本書放在枕頭下，我的心還是沉浸在書中的意境里。晚上做夢還夢到了呢！沈石溪描繪的草原，我化為一只狼在上面奔跑；牧鈴勾畫的天空，我化作一只雄鷹在其中飛翔。

　　現(xiàn)在，我不再像小時候，去書店買書，不再看什么好玩就買什么，而更加注重書的意境，不再盲目買書；回來都市也不再像從前，一次性讀完，之后就不再問津，現(xiàn)在，我慢慢讀書，慢慢品書，體會書的思想。

　　書中自有黃金屋，如果把書海比作大海，那我才喝了一滴水，書中的黃金屋還等著我去探索呢！

　　我愛讀書，讀書伴我成長。

　　我的嘻哈讀書法小學(xué)生作文 篇13

　　讀書是透過筆墨文字的縷縷幽香觸摸前人的喜怒悲歡,了解他們的家國情懷。莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”

　　我愛讀書。記得有一次，媽媽買了本《淘氣包馬小跳》放在我的書桌上。回家正準(zhǔn)備寫作業(yè)的我發(fā)現(xiàn)了。便急急忙忙地拿起書，趴在床上如癡如醉地“啃”了起來。七點鐘了，媽媽催我吃飯，我立刻回應(yīng)：“等一下呀！”媽媽半信半疑地以為我還在寫作業(yè)。過了半小時，媽媽又催：“吃飯嘍！”我又回答：“等一下！”我的腳被書勾住從未挪移，眼睛從未離開過書。楊紅櫻阿姨寫的書太精彩了。又過了一刻鐘，媽媽實在忍不住了，走進(jìn)房間“發(fā)飆”。我一看情況不妙，只好飛快似的走出房間。可飯菜都涼了，媽媽恨鐵不成鋼地吼道：“把看書的精力用來學(xué)習(xí)就好啦！”可我總是“左耳進(jìn)，右耳出”，看書也是學(xué)習(xí)嘛。

　　我囫圇吞棗地扒了幾口飯后，又飛快地回到房間，繼續(xù)讀起我的馬小跳。媽媽忙完家務(wù)，進(jìn)來檢查我的作業(yè)，我才意識到事情的嚴(yán)要性。媽媽狠狠地批評了我并說：“再有下一次，所有的課外書我都沒收。”從那以后我再也沒有在未完成作業(yè)的情況下看課外書了。

　　我愛讀書，讀書不僅豐富了我的知識還開闊我的眼界。更讓我的寫作水平得到提升。讀書帶給了我無限的快樂。

　　我的嘻哈讀書法小學(xué)生作文 篇14

　　書就像神秘而美麗的寶石，蘊(yùn)藏著無限的價值；書就像知識的寶庫，讓人變得博學(xué)多才；這本書就像一個美麗的花園，有彩虹、鮮花和草地。書就像你忠實的朋友。當(dāng)你遇到困難的時候，他們總是會默默的給你幫助和支持。書里的世界是豐富多彩的，和書在一起的時間也變得豐富多彩。

　　我十歲的時候，就迷上了書。我甚至上廁所吃飯都看書。甚至在玩游戲的時候，也會和哥哥姐姐一起玩單詞接龍。我很愛護(hù)我喜歡的書，怕有一天會被偷或者弄臟。

　　有一次在學(xué)校看心愛的《魯濱孫漂流記》和《海底兩萬里》。一個同學(xué)看到我在看書，問：“這個《魯濱孫漂流記》能借幾天嗎？你可以先看看你的《海底兩萬里》。”想了想，我回答：“是的。”

　　過了幾天，我這個“書蟲”來找他要書，他卻把一本破舊骯臟的書還給了我，很多頁都撕了。這對“書蟲”來說是難以忍受的。我氣得馬上決定，說：“我跟你分手！”我和他的關(guān)系越來越差，不是因為他弄壞了我心愛的書。過了幾天，他親自來找我道歉，給了我一個新的《魯濱孫漂流記》，我就和以前一樣和他和好了。從此我們一起看書，一起買書，成為了最好的朋友。

　　書籍不僅是人類進(jìn)步的階梯，也是書蟲成長的動力。書本上的知識讓我受益匪淺。書是我一生的朋友。

　　我的嘻哈讀書法小學(xué)生作文 篇15

　　我是個愛讀書的孩子，從小到大，書如我的影子，時時刻刻陪伴我左右。

　　每一次捧起書本，都讓我感到愜意和快樂，就好像是長久被囚禁在鐵籠中的鳥兒，終于可以展開雙翅，自由翱翔于藍(lán)天白云之間。而每次讀書，我總覺得時間過得那樣匆匆，身旁的一切是那般靜謐。沒有人會明白我手不釋卷時的那份喜悅，也沒有人會體會到我無書可讀時的那份失落。

　　書，是我孤獨時照亮心房的一縷初陽；

　　書，是我寒冷時暖意融融的一堆篝火；

　　書，是我如饑似渴時用來蠶食鯨吞的一頓佳肴；

　　書，是我疲憊不堪時可以精神抖擻的一味良藥。

　　書，更像是一個可以形影不離、互訴衷腸的老友。有了它的陪伴，再難過的坎兒我也會堅持，再艱辛的磨難我也會熬過。

　　“海闊憑魚躍，天高任鳥飛！”在書的海洋中，我恣意遨游。太多太多的感動，太多太多的傷心，太多太多的喜悅……都融進(jìn)這淡淡的墨香，蕩漾在我的心田。縷縷書香給我的成長增添了許多色彩，金色的童年，粉色的花季，紅色的喜悅，灰色的憂傷。

　　為什么我的青春如此五彩斑斕？因為，我愛讀書。

　　讀一本好書，仿佛欣賞一幅風(fēng)光旖旎的畫卷，那優(yōu)美的線條讓人如癡如醉；

　　讀一本好書，如同品茗一杯清香淡雅的茉莉花茶，芳之若飴，沁人心脾；

　　讀一本好書，就像聆聽一場曼妙悅耳的春雨獨奏，任其灑落我的心間，撥動我的心弦，道出我的心聲：我愛書，更愛讀書！

　　我的嘻哈讀書法小學(xué)生作文 篇16

　　讀書使人思維活躍，讀書使人心胸開闊，讀書使人志存高遠(yuǎn)，讀書是一種美德。

　　讀書使人快樂，每天早上起床的時候，我常常拿起一本書，心曠神怡地讀起書來，因為我在家看書看得非常入迷，所以我經(jīng)常上學(xué)遲到，我的家里有許多書籍，一看起書我就想起一句名言，“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。

　　有一次，我看書的時候，由于看得太過入迷，午飯忘吃了，下午到了學(xué)校我才發(fā)現(xiàn)午飯沒吃?但是我并沒有抱怨，因為我熱愛讀書。放學(xué)回家時我發(fā)現(xiàn)我最愛看的童話書忘帶回來了，我便焦急地哭了起來，但是后出來的同學(xué)幫我把童話節(jié)拿了回來，我便感動的哭了出來。下課的時候，我總愛拿起一本課外書，津津有味地看了起來，就連上廁所也忘了上。上課的時候我會拿一本本科的書，然后坐在椅子上入迷地讀了起來，下課了也常常忘記。

　　還有一次，下課時我急沖沖地跑進(jìn)圖書角，然后便懶懶洋地坐在那里，上課鈴聲我都沒有聽到，過了一會兒我發(fā)現(xiàn)樓梯口一個人也沒有，我感覺有點不對勁，便急沖沖地跑進(jìn)教室，老師的課已經(jīng)講完了，我才回來，就這樣我被罰站了一節(jié)課。下課時我還是飛快地跑進(jìn)圖書角，因為我不僅喜歡讀書，而且還熱愛讀書。

　　今天上午上學(xué)的時候，我?guī)Я艘槐景倏迫珪�，上課下課我都津津有味地看，老師發(fā)現(xiàn)了我，便說：“上課不看課本，看什么課外內(nèi)容。”我說：“老師我再也不敢了。”老師才饒了我。

　　此時，我想起了周恩來的一句話“為中華之崛起而讀書”我要為天下而努力讀書。

　　我的嘻哈讀書法小學(xué)生作文 篇17

　　我一直有一個愿望，那就是——有許許多多的書，想看什么類型的就有什么類型的。

　　我的房間和陽臺書柜旁是我經(jīng)常呆的地方，它們每天都會散發(fā)著書香，把我吸引過去，別看它們空間不大，所謂“麻雀雖小，五臟俱全”。書架里有科普類、懸疑類、文學(xué)類、漫畫類、名人傳記類的各種書籍……它們每天伴我成長，給我?guī)�來知識，送來歡樂。

　　我每天一放學(xué)就會直奔書架，拿了書飛快地跑進(jìn)房間，細(xì)細(xì)品味。每次拿的書都不一樣，也因此帶來完全不同的體驗。有時它帶我在詩詞歌賦中暢游來感受中國古典文化的魅力；有時它帶我穿越時空去中生代去見證恐龍的起源、發(fā)展與滅絕；有時它又會帶我去尋寶、探案，憑點點蛛絲馬跡去追尋事情的真相；有時它又帶我去冒險，以此來磨練我的勇氣和毅力；有時它又把我?guī)�入昆蟲的王國去探索自然的奧秘……

　　在書中我認(rèn)識了許許許多多的朋友：我和福爾摩斯一起來到案發(fā)現(xiàn)場；我和頂呱呱、米克等人探索中國歷史的奧秘；我和稻草人一起讓大地鋪滿棉絮……

　　看書讓我懂得了許多道理：人不可以驕傲，要懂得謙虛。“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”；要樂觀、開朗，愛笑的人，運(yùn)氣不會太差嘛；要誠實守信，“君子一言，駟馬難追”。

　　每本書我都會看很多遍，甚至忘了吃飯，忘了睡覺，然后再央求媽媽買新書。我多么渴望擁有許多許多不重樣的書啊……

　　我的嘻哈讀書法小學(xué)生作文 篇18

　　書籍是無盡的海洋。你游得越遠(yuǎn)，你的知識就越豐富。書籍是無盡的寶庫。你挖掘得越深，你的知識就越深刻。書就像不知疲倦的老師。你越是向他求教，你的知識積累就越廣泛。

　　《三國演義》就是這樣一本難得的好書。從3歲開始，我就深深地被它迷住了。到現(xiàn)在為止，我經(jīng)常用所有我該用和不該用的時間去讀這本書。有一天做作業(yè)的時候不小心抬頭，余光對準(zhǔn)了書架上的《三國演義》。我的心一下子就癢了，掙扎了半天，還是忍不住偷偷從書架上抽了一本書，貪婪地看著。隨著時間的流逝，突然，耳邊響起了“雷聲”，媽媽來了！“崔，你寫完作業(yè)了嗎？10點！”嗯？我大吃一驚，趕緊丟下書開始努力，但那天真的很倒霉，作業(yè)很多。在媽媽的批評下，我到12點才爬上床。那天晚上，趙云與曹操大戰(zhàn)的精彩場面在我的夢里一遍又一遍的重播。

　　就這樣，我讀了很多遍《三國演義》，甚至背了很多書中的經(jīng)典故事，從中得到很多啟示。最重要的一點是，知識改變命運(yùn)。知識在任何時候都是必不可少的！諸葛亮制作的木牛馬打敗了曹駿；劉燁發(fā)明的投石車打敗了袁紹；諸葛亮設(shè)置的八卦陣無敵！似乎在那個戰(zhàn)火紛飛的時代，誰有知識誰就掌握了戰(zhàn)場的主動權(quán)；誰有知識，誰就能輕松打贏這場仗！

　　同樣，當(dāng)今世界，誰領(lǐng)先誰贏；誰落在后面，誰就挨打。痛苦的例子告訴我們，只有努力工作，努力學(xué)習(xí)，我們才能掌握更多的知識，學(xué)習(xí)更多的新技術(shù)，讓我們的祖國更加繁榮富強(qiáng)！

　　我的嘻哈讀書法小學(xué)生作文 篇19

　　莎士比亞曾經(jīng)說過“書是整個世界的養(yǎng)料”，高爾基也說過“書是進(jìn)步的階梯”。他們的話讓我受益匪淺，讓我愛上了讀書。

　　我愛看書，家里有很多書，我愛看書，我被朋友稱為小書迷，我愛看書，我有很有趣的東西。

　　有一次當(dāng)林還是個孩子的時候，他有一次“偷筆記”，和我有過同樣的經(jīng)歷。星期六，我騎著自行車去書店，我渴望找到我最喜歡的書，“一、二、三……我像一只尋找“食物”的狼，我貪婪地讀著。已經(jīng)兩個小時了，還是覺得不滿足，就繼續(xù)看，心里想：反正今天是星期天，沒事。又過了一個小時，書店里沒什么人了。我從書上醒來，迅速看了看時間。哇！六點了！我匆匆走出書店，飛快地騎回家。通過這次經(jīng)歷，我體會到了林小時候的味道。

　　我愛讀書，夢里也經(jīng)歷過讀書。晚上看了一本書，叫《海蒂》。海蒂是這個故事的主人公。她生來貧窮，但她幫助了很多人。看了一個多小時，她真的累了。于是我放下心愛的書，在床上睡著了。醒來后我變成了海蒂，穿著夾克在雪地里。天氣太冷了。這一切都是夢！回頭看了看鬧鐘，我大吃一驚，說：“啊！現(xiàn)在是7:30！我要遲到了！”

　　書籍是人類不可或缺的。他們包羅萬象，就像一個見多識廣的朋友。書籍是知識的海洋。讓我們珍惜時間，一起努力。多好的書啊！像我一樣愛書！

　　我的嘻哈讀書法小學(xué)生作文 篇20

　　我愛書，我看書，我品味書，我愛書，我換書。既然要換書，就要把書換成最好的。最起碼我肚子里應(yīng)該有世界聞名的“原版”，還有一些有名但很美的文章，大大提高讀者的品味。

　　“讀書斷了，寫字如神。”我想把這里的一萬卷變成我的食物。我想讓讀者體驗閱讀的樂趣。“媽媽，這本書很棒。可以給我買嗎？”一個小女孩指著我說：“太貴了。等以后有錢了再買。”對！我要把書的價格降低100元、90元、80元、70元、60元……這一次，大家都爭相購買我。我去了一個小男孩的家。這個小男孩叫東東，10歲。他很喜歡我。他只用了20天就看完了我。因為我又粗又重，東東把我放在一個大書架里。

　　這一天，東東對我說：“真的很抱歉，我們老師要求給山里的孩子捐書。你是我的最愛，但我想讓山里的孩子有一本全新的好書，所以我捐了你……”我說“沒關(guān)系，冬冬，別忘了，我是一本書，獨一無二的書。買不到我大家都會失望的。我不想成為點綴和炫耀的對象。我愿意把我的知識奉獻(xiàn)給貧困的山區(qū)孩子。我很高興你這么做了。你能聽到我嗎？

　　第二天，我上了火車。

　　現(xiàn)在，我被山里的孩子們小心翼翼地珍藏著。冬天和冬天，不是你捐什么孩子，都是山里人。大家有條不紊的讀我，欣賞我。我在這里過得很開心。

　　我是一本書，我是一本快樂的書。

　　我的嘻哈讀書法小學(xué)生作文 篇21

　　“書籍，是人類進(jìn)步的階梯。”這句話一點都不錯。從開始學(xué)習(xí)識字到如今已經(jīng)五年級的我們，書籍，一直是我們的好朋友，總能給人人生啟示與溫暖；感動的淚水與笑容。成為了我們生命中不可缺少的一部分。

　　從簡單有趣的《西游記》到《中華上下五千年》，從知識豐富的《史記》到國外作家的《假如給我三天光明》，一本本好書在我的記憶中留下了不可磨滅的記憶。應(yīng)該說，給我印象最深的一部古典名著是曹雪芹的《紅樓夢》。

　　我讀的《紅樓夢》是小兒書，簡單易懂，而且還把最經(jīng)典的文章都提煉了出來，有十六分冊。剛開始讀的時候，感覺很枯燥，也不喜歡林黛玉的哭腔，但后來越讀越深，才體會到了古典文學(xué)的魅力。

　　記得當(dāng)初讀到《瀟湘驚夢》那段時，寫到林黛玉因為肺病去世，心里涌上了一絲絲酸酸的感受，心想：如果不是賈母和王熙鳳夫人一心讓賈寶玉娶薛寶釵，黛玉即使死，至少不會落個“無人相伴床前”的結(jié)果；如果賈母當(dāng)時能想想賈寶玉的感受，最終也不會落個連中意的傳宗接代的人也沒有的下場。讓寶玉出了家，當(dāng)了和尚；如果王夫人稍稍考慮下寶玉的性格，更不會讓善解人意，也是最無辜的寶釵成了一名寡婦，去忍受世俗的目光，去聽別人的嘲諷；如果……

　　只可惜世上沒有那么多的如果，凡事不可能十全十美。

　　我的嘻哈讀書法小學(xué)生作文 篇22

　　我愛好很廣泛，愛畫畫、愛唱歌、愛看電視······

　　可我最喜歡的是看書。我看過的書可多啦！有讓我浮想聯(lián)編的童話書、也有讓我淚如雨下的言情小說，還有讓我聯(lián)想重重的冒險故事······。其中我最愛看的書是《公主童話》

　　這本書是我的小叔在外地給我買的。那天，小叔在贈給我時說：“娜娜你愛看書，小叔很欣賞你，所以在回

　　來時給你買了一本童話，希望你看了之后有所收獲，能像故事中的主人公學(xué)習(xí)。”

　　我接過書興奮地對小叔說：“我一定會做到的。”

　　我跑到家里的閣樓上，找了一個舒服的地方坐下。欣賞起那本書來。哇！粉色的封面，綠色的外花邊上還鑲嵌著幾朵小花兒。真是光彩照人，引人注目啊！

　　翻開這本書，我就不由自主的喜歡上了。我急忙打開一頁、兩頁。我像一匹餓狼，貪婪的讀著。

　　我愛看書，我看書看得如癡如醉。記得有一次我生病，發(fā)了高燒，我什么都吃不下去，頭也暈暈的，突然，我到書桌上的公主童話，那鮮艷的顏色吸引著我的眼球。我便拿起書慢慢品味起來。我完全沉浸在童話的王國里。看完一本書之后，我感到精神爽多了，忘記了生病的難受。

　　我愛看書，我經(jīng)常一遍又一遍的讀那本書，這本書讓我學(xué)到了一個人一定要經(jīng)過不懈的努力，才能得到最好的收獲，要做一個智慧善良的小公主。

　　書籍就像一片土地，要有辛勤的耕作，才能在書籍中有驚人的收獲！

　　我的嘻哈讀書法小學(xué)生作文 篇23

　　生活中，大家的愛好各種各樣，有的別具一格。

　　例如：有人喜歡聽歌，有人喜歡玩耍，還有人喜歡收藏古董或收集郵票。而我，當(dāng)你問我最喜歡什么時，我會大聲的告訴你：“我愛讀書。”讀書有事會讓我廢寢忘食。因為我愛讀書，還鬧出了讓人哭笑不得的事。不信，請聽我慢慢道來——

　　有一次，媽媽去拿貨，她為我準(zhǔn)備了午飯，但是我一進(jìn)家門，就沉浸在我的書海里了。當(dāng)我看完以后，習(xí)慣的看了看表。天哪！這不看不要緊，一看嚇一跳，竟然快十二點整了。我四周看了一下，確定媽媽沒有回家，我立即跑進(jìn)廚房，狼吞虎咽的吃起來了，生怕這件事被媽媽知道了。吃完飯我馬上跑到床上去睡覺了。

　　還有一次，家里一個人也沒有，我悠閑地看著《小學(xué)生滿分作文全收藏》，這時，我忽然想起，媽媽臨出門是交給我的事情，想到這我立馬沖進(jìn)廚房。完了，菜也糊了，米飯也沒法吃了。我嚇得不知如何是好。就在這時，媽媽回來了，她看到這種情況，不但沒有罵我，打我，而是認(rèn)真教導(dǎo)。她意味深長的對我說：“以后看書要適可而止，現(xiàn)在能讓飯沒法吃了，以后不知還會鬧出什么事呢！”我聽后說：“媽媽，話可不能這么說，現(xiàn)在我這樣，不表示永遠(yuǎn)這樣。”媽媽聽后哈哈大笑。

　　朋友們，如果你們也喜歡讀書，那可千萬不要想我這樣啊，讀書要適可而止。

　　我的嘻哈讀書法小學(xué)生作文 篇24

　　“讀書之樂何處尋，數(shù)點梅花天地心。”讀書是我們生活中的一大樂趣，我堅信只有讓我們的靈魂融入書的海洋，讓書的內(nèi)容融入我們的生命，才能有一個比海更為廣闊的心靈海洋。

　　我有一個琳瑯滿目的書櫥，里面有作文書、故事書、科幻書等許多書。每次讀書，我都會沉浸在知識的海洋里，忘記自我，忘記一切。

　　記得有一次，我在看電視，媽媽對我說：“家里沒鹽了，你出去買一袋鹽吧！”我很不情愿地答應(yīng)了。我正無精打采地走著，忽然眼前一亮，哇，是一個書店，我不由地走了進(jìn)去。我左瞧瞧右看看，咦，那不正是我夢寐以求的《長襪子皮皮的冒險故事》嗎？我迫不及待地抽出書本，立馬翻看起來。我被長襪子皮皮那一個又一個驚險奇妙的故事所吸引，早已把媽媽交代的事忘到九霄云外了。等我看完那本書時，天色已晚。走在回家的路上，我的腦海里全是長襪子皮皮的身影。猛然間，我想起了買鹽的事，可是商店早已關(guān)門了，我只好空著手回了家。為此，媽媽還狠狠地批評了我一頓，可我的心里卻是美滋滋的。

　　讀書是我的最愛，它增長了我的知識，開闊了我的視野，使我懂得更多的道理。有一次，老師布置了一篇作文，由于平時讀書多，我寫的得心應(yīng)手，獲得了全班最高分，老師不僅夸我寫得好，還進(jìn)行了評講。

　　我愛讀書，書將永遠(yuǎn)是我的好朋友。

　　我的嘻哈讀書法小學(xué)生作文 篇25

　　記得還是兩個月之前，我們北京華夏口才班應(yīng)邀參加了婁底碧桂園新華書店的周年慶典活動，我的精彩表演贏得書店阿姨的認(rèn)可，那次收獲真大，她們獎勵了我好幾本書呢!

　　每次拿起這幾本書我都愛不釋手。我最愛讀的當(dāng)然是《聰明的阿凡提》和《昆蟲記》了。《聰明的阿凡提》講了許多阿凡提用智斗的方法戰(zhàn)勝貪婪的巴依老爺?shù)男」适拢�每個故事都是巴依老爺偷雞不成反蝕一把米，哈哈哈……可憐的巴依老爺被阿凡提捉弄得哭笑不得了，真是貪心不足必食惡果呀!讀了這本書也讓我懂得對待壞人我們要學(xué)會用聰明才智巧妙懲罰他!那本法布爾的《昆蟲記》也像磁鐵一樣吸引著我，每天我都會在晚上閱讀半小時以上，書中描寫了許多昆蟲的外形，生活習(xí)性以及他們的繁殖等，特別有趣的是作者通過細(xì)致觀察寫出的《蟋蟀的住宅》，小蟋蟀竟然是一位偉大的工程師，它的住宅十分講究，干凈、陽光、簡樸，排水性能好，并且也很隱蔽，在它的門口還有一叢草虛掩著，最重要的是它的住宅旁還有一個陽臺，它空閑時在上面彈琴呢!原來昆蟲的世界也是如此美妙……

　　豐富多彩的書籍讓我的精神世界打開了一扇窗戶，我周末只要有時間都會到碧桂園書店去逛逛，坐在書架旁一看就是大半天，真是三頭牛也拉我不動呢!

　　高爾基說：書籍是人類進(jìn)步的階梯。毛主席也說：飯可一日不吃，覺可一日不睡，但書不可一日不讀。向偉人學(xué)習(xí)做個愛讀書的好孩子吧，將來一定會有美好的前程!

　　我的嘻哈讀書法小學(xué)生作文 篇26

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯……”從古到今，很多關(guān)于讀書的名人名言一直激勵著我去讀書。

　　我記得我讀的第一本書是《安徒生童話》當(dāng)我翻開第一頁的時候，我感到非常枯燥，我翻開第二頁的時候，發(fā)現(xiàn)內(nèi)容非常有趣，慢慢地我一頁一頁地讀了下去，最后我竟然忘記了吃飯和睡覺。

　　我們讀書感到枯燥的時候，不要丟在那里不讀了，我們要帶著問題和期待去讀這本書，或者讀到不懂的可以上網(wǎng)查資料，請教老師，父母和同學(xué)。杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”書讀多了，我的作文成績也越來越好了。

　　莎士比亞說：“三代培養(yǎng)不出一個貴族……”同學(xué)們，讀書吧！讀書也是一種高貴，這條路無論貧富貴賤，公平地擺在你面前，那就是：讀書。

　　深夜人靜，當(dāng)我睡不著時，打開燈，隨手拿起一本書，翻上幾頁，立刻就會陶醉在書中。這時書本會不斷地講出一個又一個故事來，講出一條又一條的道理來。多少日日夜夜它都陪我度過，可以說，書是我的一位知心朋友。書本就像一位博學(xué)的老人，將我?guī)У搅耸劳馓以础?/p>

　　書就像一艘戰(zhàn)艦，帶我們遨游知識的王國；書就像一位知識淵博的老師，讓我們變得聰明；書就像朋友，寂寞的時候翻開它給你許多的快樂。同學(xué)們，讓我們一起飛在書的王國，知識的天地！

　　我的嘻哈讀書法小學(xué)生作文 篇27

　　假如書一只小船，我就是努力劃槳的船工；假如書是一座高山，我就是勤奮的登山人；假如書是海洋，我就是海洋里遨游的一條小魚。我愛書到了忘我的境界。

　　昨天，我在奶奶家吃飯，妹妹拿著一本書過來，我讓妹妹給我看一會兒。妹妹把書給了我，我津津有味地看起來。爺爺叫我吃飯也沒聽見。不知過了多久，我才想起去吃飯，吃完飯馬上又回來看書，看完書，我發(fā)現(xiàn)妹妹已經(jīng)睡覺了。我非常愛讀書，這樣看起書來廢寢忘食的事，說起來有許多呢！

　　我常常讀起書來能到忘我境界，是因為我覺得讀書是一件非常有意義的事情。古人曰，：“讀書破萬卷，下筆如有神，行萬里路，破萬卷書。”讀書能使一個思想狹隘的人變得豁達(dá)，能使一個行為粗暴的人變得文雅，能使一個性格脆弱的人變得堅強(qiáng)，能使一個目光短淺的人變得追求高遠(yuǎn)。讀書能充實人的頭腦，陶冶人的情操，能凈化人的靈魂。書是神奇的，因為書能夠把我們帶到浩瀚的知識天地。攀登知識的高峰，讓我開闊眼界；遨游書的海洋其樂無窮。

　　讀書的作用非常大，通過讀書，我增長了許多書本上沒有的知識。閱讀歷史，我了解古代的風(fēng)俗和文化；閱讀科幻想象小說我增長了想象力；閱讀生活常識的書讓我提高了獨立生活的能力。

　　讀書的好處真多啊！作為一名二十一世紀(jì)的少年，我一定繼續(xù)多讀書，增長自己的知識，以后為祖國的建設(shè)發(fā)展多作貢獻(xiàn)。

　　我的嘻哈讀書法小學(xué)生作文 篇28

　　“書是人類進(jìn)步的階梯”、“書籍就是力量”、“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”。這一句句名言警句不都應(yīng)證了書的重要作用與書在人生中的重要地位嗎？現(xiàn)在大多數(shù)人讀書不是為了消磨時間，就是為了完成任務(wù)。有誰把讀書當(dāng)成快樂的事呢？

　　記得我三歲時，爸爸媽媽把我送進(jìn)幼兒園，我就開始和書打交道了。老師每天都講著精彩的故事。剛開始只是覺得好玩罷了，到了一、二年級時，雖然不大認(rèn)識字，不過，也學(xué)會了拼著拼音讀。書就像我的伴侶、我的朋友、我的生命！聽老師說過：毛主席愛讀書，他打仗的時候，寧愿什么都不要，也不會不要他的朋友——書。難怪他的文采那么高。在我們學(xué)習(xí)的課文中，有一篇毛主席寫的詩歌，叫做《七律·長征》。

　　我愛讀書，書中有很多精彩的世界；我愛讀書，讀書是我獲取知識的主要途徑之一；我愛讀書，多讀書可以擴(kuò)寬我的知識面；我愛讀書，讀書可以提升我的文學(xué)修養(yǎng)；我愛讀書，讀書對我日后的說和寫都有很大的幫助；我愛讀書，讀書使我開闊視野；我愛讀書，讀書使我情趣優(yōu)雅；我愛讀書，讀書使我美麗；我愛讀書，讀書使我思想深邃；我愛讀書，讀書使我多活幾度生命；我愛讀書，讀書能使我完成爸爸媽媽的期望，能讓爸爸媽媽開心。

　　我愛讀書，我會一直讀下去的！

　　我的嘻哈讀書法小學(xué)生作文 篇29

　　每個人都有自己的愛好，有的喜歡下棋，有的喜歡打球，有的喜歡養(yǎng)花，有的喜歡畫畫，而我則喜歡閱讀書籍。我最喜歡讀得是《伊索寓言》。說起它，還有一段陰差陽錯的故事呢。

　　還是在四年級的時候，我和爸爸到新華書店買書，我原本只想買兩本漫畫書，可是爸爸不同意，只讓我買一本漫畫書，另外一本必須買名著。我很不高興，就隨手從書架上抽了一本《伊索寓言》。

　　回到家，我一口氣就把漫畫書看完了。實在無聊，我把扔在角落里的《伊索寓言》拿過來隨手翻著。看著看著，我被里面的故事吸引住了，狡猾的狐貍，糊涂的農(nóng)夫，虛榮的烏鴉，貪吃的蒼蠅……都讓我覺著很有意思。

　　從那以后，只要有空，我就把《伊索寓言》拿過來讀，有的故事我都反反復(fù)復(fù)讀好幾遍。在這些短小精悍的故事中，我懂得了許多道理。從《戀愛的獅子與農(nóng)夫》故事中，我知道了有些人輕易相信別人的話，拋棄自己特有的長處，結(jié)果，輕而易舉地被原來恐懼他們的人擊敗了；從《瞎子和小野獸》故事中，我明白了惡劣的習(xí)性在年小時便可得知；從《一只眼睛的鹿》故事中，我懂得了事實常常與我們的預(yù)料相反，以為是危險的事情卻倒很安全，相信是安全的卻更危險；從《口渴的烏鴉》故事中，我學(xué)會了智慧往往勝過力氣……

　　書是我學(xué)習(xí)上的好伙伴，是我生活中的良師益友，我喜歡讀書！

　　我的嘻哈讀書法小學(xué)生作文 篇30

　　高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯。”這句話說得沒錯；中國也有句成語：“開卷有益”；書，就是我們的良師益友，陪伴著我們成長。

　　在元旦小長假里，我從書店買了一本故事書，一回到家就馬上翻開來看，看了一點后，突然想上廁所，但我又不舍得把書放下去上廁所，只能帶著書上廁所，上完廁所后，我往門外瞄了瞄，“竊竊自喜”——幸好沒人發(fā)現(xiàn)；然后以百米沖刺的速度到達(dá)書桌，繼續(xù)津津有味地看下去。

　　不知不覺中，我的肚子開始嘰里咕嚕地叫了，原來時間已經(jīng)到了中午；但是，我已經(jīng)被書中的精彩內(nèi)容深深地吸引了，舍不得放下書去吃飯，又繼續(xù)看了十五分鐘。直到忍不住饑餓，才依依不舍地放下書本去吃飯。可是，大家都已經(jīng)吃完飯洗完碗了，我只好餓了一餐……。

　　晚上，已經(jīng)到了休息的時間了，我躺在床上，等到四周萬籟寂靜，爸媽已經(jīng)熄燈睡下了，我馬上起床跑到書桌旁繼續(xù)看書。慢慢地，“瞌睡蟲”開始侵入我的身體。我打了幾個哈欠，強(qiáng)打精神，繼續(xù)與“瞌睡蟲”大戰(zhàn)……

　　終于，書本翻過了最后一頁。我瞄了一眼鬧鐘，時針已指向凌晨１點，我“軟塌塌”地爬上床，一碰到枕頭，就進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng)……

　　書，讓我收獲了許許多多的知識，比如：遇到危險時要保持冷靜的頭腦，保證自身的安全……等等。我下定決心，一定要每天多看書，在書的海洋中汲取更多的營養(yǎng)，讓自己的知識面更廣，視野更開闊。

　　我的嘻哈讀書法小學(xué)生作文 篇31

　　這個學(xué)期我讀了許多書。每一本都十分有趣，讓我眼界大開。通過這一本本書，我感受到了不同的生活，別樣的魅力。

　　《中國古代神話》讓我領(lǐng)略了古人奇幻莫測的想象力。比如《女媧造人》的故事里，為什么女媧在繩子上沾上泥，一甩到地上就變成了一個個的小人呢？還有《三節(jié)難舜》中，為什么舜能在火中變成大鳥、在井中變成一條龍、甚至喝一千杯酒也不會醉呢？《后羿射日》更是讓我被古人征服宇宙、改造自然的雄心壯志所震撼。

　　《搗蛋小子變形記》讓我領(lǐng)略到了改變的力量。里面的主人公克雷，本來是一個搗蛋的孩子。他把校長室當(dāng)作自己的游樂園，天天故意犯錯誤跑到那里去。他還畫了一頭看起來十分蠢的驢來諷刺校長。但后來他認(rèn)識到了自己的錯誤，并改過自新，學(xué)會了尊重校長。

　　我最喜歡的是《差點丟了自己》。這本書告訴我們世界上沒有不透風(fēng)的墻，謊言總會被揭穿。故事的主人公是一對雙胞胎，他們轉(zhuǎn)到了新的學(xué)校去，學(xué)校弄丟了一份學(xué)生檔案，誤認(rèn)為新生只有一個人。于是他們趁機(jī)騙了所有人，一個去上學(xué)，另一個則偷懶呆在家里。整個故事險象環(huán)生，多少次他們處在穿幫邊緣，卻都化險為夷。可最終還是真相大白，兩個人都背著書包上學(xué)了。

　　小小的書本，卻包藏了古今中外，天地萬物，真是方寸天地啊！

　　我的嘻哈讀書法小學(xué)生作文 篇32

　　書，伴隨我走過了十二個春夏秋冬，成長的歲月里始終彌漫著書的芳香。寂寞時，屬于我相伴；沖動時，書教我冷靜；痛苦時，書給我安慰；歡樂時，書與我共同分享……

　　手捧一本好書，無人打擾，坐在椅子上，或清晨或日暮，放飛思想的信鴿，讓心情與清風(fēng)共舞。此時端詳椅子中的我，像一個活生生的雕塑。讀到傷心處我會淚花飛濺；讀到歡悅處，我會不由自主的笑起來，心情像快樂的小鳥；讀到精彩處愈是不可放過，會拍案叫起，連聲叫好。

　　從我第一次接觸書起，我就與書結(jié)下了不解之緣。我看的書的種類可多了，上知天文，下知地理，只要是好書，拿來就看。由于我的小房間里全是書，每當(dāng)走進(jìn)房間，我仿佛置身于一個書的海洋。我特別愛看書，常常做了一會兒作業(yè)，手里就多了一本書，津津有味地“啃”著，作業(yè)則拋到了腦后。每當(dāng)我飄飄欲仙時，老媽已“幽靈”般站在我身后，用“地雷式”的聲音把我炸醒，隨即沒收我的書。不過，用不著擔(dān)心，我的書多著呢！這不“幽靈”剛剛離去，我又去“啃”另一本書。因為我通常一“啃”就是一個多小時，絲毫不覺得疲倦，所以作業(yè)總是來不及做。為這事老媽不知批評過我多少回了。不過即使這樣，我對書的熱情依然不減，反而對書是更加癡迷了。

　　正如高爾基所說：“書是人類進(jìn)步的階梯。”讀書自有讀書樂！

　　我的嘻哈讀書法小學(xué)生作文 篇33

　　我有愛好，像彈琴、打乒乓球、讀書等，但我最喜歡的還是讀書。

　　有時候，書像一盞錚亮的燈，指引著我前進(jìn)的方向；有時候，書像一只快活的小鳥，帶我飛過高山云霄，一覽祖國山河的壯麗美景；有時候，書像一葉輕便的小舟，帶我駛向的彼岸，任憑風(fēng)吹浪打也不回頭。

　　記得小時候，我常看見在閑暇之余手不離書，讓我充滿著好奇，便纏著吵著要和她一起分享書中的樂趣和奧秘。那時候，由于年齡的關(guān)系，我通常讀幼兒類的連環(huán)畫刊。年齡的增長，我學(xué)會了文學(xué)作品，不再滿足于圖畫故事書。，我迷戀上了世界名著，如《假如給我三天光明》、《簡愛》、《八十天環(huán)游地球》等書，書這樣成了我最親密的伙伴。

　　讀書，常常廢寢忘食的讀著書。書中精彩的情節(jié)讓我忘記了，身心都沉浸在書的世界里。當(dāng)書中的公勝利時，我會高興的手舞足蹈；當(dāng)邪惡沒有受到懲罰時，我會氣得直跺腳；當(dāng)英雄犧牲時，眼淚會順著臉頰"吧嗒吧嗒"往下流。

　　為生活變得充實？為我感到生命是的精彩？"書中自有黃金屋，書中自有顏如玉"。書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識；書是快樂的天堂，讓我忘記了的憂傷。沒有書，我們的生活將是多么的寂寥空虛，我們的生命將是多么的暗淡無光。

　　書，陪伴我走無數(shù)風(fēng)雨，它見證了快樂成長。讀書！

　　我的嘻哈讀書法小學(xué)生作文 篇34

　　高爾基說，書是全人類進(jìn)步的階梯；莎士比亞說，書是全人類的營養(yǎng)品。而我說：書就是金鑰匙，幫我開啟文學(xué)之門；書就是一葉扁舟，載著我在知識的海洋里遨游……

　　一個萬里晴空的早晨，我早早地起了床，鉆進(jìn)書房間啃書去了。我掃視了一遍書柜里的書，眼前一亮――《水滸傳》。早有耳聞，卻沒有讀過，就是它了。我拿下來，坐在窗前，津津有味地看了起來。當(dāng)我看到魯智深拳打鄭屠，打得鮮血迸流的時候，我嚇得大哭起來……

　　一個影子從我后面閃過，當(dāng)時我并不知道是媽媽，就惱火地說“走開走開！”媽媽一聽火冒三丈：“你這小孩，不好好看些老師推薦的書，卻在這看閑書！”她一把奪過《水滸傳》，都沒來得及看書名，就順勢想把它撕了！我憤怒地奪回了書，“誰說這不是好書”，我大聲反抗道。但媽媽力氣比我大，哪顧得上去分清是好書還是閑書，又搶了過去。我又哭又鬧，這眼淚不知是對鄭屠的同情還是對我自己的同情。這時媽媽拗不過我，打電話請爸爸評理，這書該不該撕？爸爸卻說：“沒關(guān)系，女兒喜歡看就讓她看吧！再說了，看閑書也是可以增長知識的。”

　　在爸爸的支持下，我閱讀了許多不同類型的書：《愛的教育》讓我知道了愛的真諦；《木偶奇遇記》讓我明白了撒謊是不應(yīng)該的；《三國演義》讓我看到了一個個傳奇的英雄人物……雖然鼻子上已架起了眼鏡，但是，我體會到了讀書的快樂。我愛讀書！

　　我的嘻哈讀書法小學(xué)生作文 篇35

　　高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”小時候，我常常一邊聽媽媽講故事，一邊進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)。漸漸地，我長大了，帶著濃厚的興趣走進(jìn)了書的海洋。我讀過：四大名著、《列那狐的故事》……但最讓我感興趣的是《鋼鐵是怎樣煉成的》，這本書使我受益匪淺。

　　記得在我四年級放暑假的時候。有一天，我正在拉二胡，可怎么拉都拉不好，我氣地不拉了，媽媽看了看我，然后笑著對我說：“走，我們?nèi)バ氯A書店好嗎?”我高興的說：“好啊!”到了新華書店，媽媽給我買了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》書。回到家，我連忙翻開書看。一開始我不太喜歡看，因為他們的名字太多不好記，當(dāng)我看到保爾他從小就當(dāng)童工，受盡折磨。看著看著我就入迷了，媽媽走進(jìn)我的房間喊吃飯了我都沒有聽見，媽媽又走到我面前大聲對我說吃飯了，我說媽媽你先吃等我看完了在吃，媽媽說不行，吃好飯在看，沒辦法，我只好拿著書去吃飯，我一邊吃一邊看，媽媽說吃飯時間不能看書的，我說媽媽求求你了讓我看吧。好吧好吧，但是要吃快一點。這本書特別好看，保爾·柯察金不顧一切地追求著自己的夢想的精神使我非常感動。從此我更愛讀書了。

　　要讀書，就要讀好書;就要到多彩的生活中去鍛煉，不斷的汲取營養(yǎng)，積蓄能量，才能學(xué)到真正的知識。我愛讀書!

　　我的嘻哈讀書法小學(xué)生作文 篇36

　　從書籍中汲取知識和力量，是人生之必需。每個人從一識字開始，就在學(xué)習(xí)各種各樣的知識，以便將來在社會上更好的立足。讀是因為喜歡，讀是源于興趣，有一句話說的好：“閱讀不能改變?nèi)松�的長度，但它可以改變?nèi)松�的寬度。”正是這種有興趣的閱讀，讓我的生活豐富多彩。讀書已經(jīng)成為我的一種習(xí)慣。在我五歲半的時候，媽媽每天都會買報紙回來。我等爸爸媽媽看完以后，就會拿來看報紙上的大字、圖片。

　　低、中年級時最愛做的事情，就是看各種各樣的課外書，從爸爸媽媽給訂閱的兒童雜志，到一些文學(xué)名著，我都照單全收。即使是上五年級以后，也是依然愛讀書。總要在繁忙間隙讓自己的心靈得到些許的休憩。拿起一本喜愛的書籍，就好像隨手推開一扇窗戶，欣賞窗外美麗的風(fēng)景。這風(fēng)景或粗獷豪放，或細(xì)膩委婉，或雄偉磅礴，或感人肺腑，令我渾然忘卻了學(xué)習(xí)中的煩惱與不快，仿佛排徊在青山綠水之間，呼吸著新鮮的空氣，揮著思想的翅膀，感受著生命的美好。書是我生活中必不可少的好朋友，我在書的海洋里漫游，從中得到了莫大的快樂，更使我的知識面也寬廣了不少，在生活中，書還幫了我不少的忙呢。我喜歡書中的內(nèi)容，幽默的，悲傷的，凄美的······我愛讀書，讀書使我的人生充實而從容，悠閑而舒適，安靜而豐富，讀書使我快樂。

　　我的嘻哈讀書法小學(xué)生作文 篇37

　　有人喜歡畫畫、有人喜歡唱歌、有人喜歡書法……要問我最喜歡什么？我會毫不猶豫的告訴你，我最喜歡的是看書，喜歡到了入迷。

　　今天，是暑假的第一天。爸爸和媽媽都上班了，我起床后，洗潄完畢，一本《魯濱遜漂流記》映入了我的眼簾，直接就拿了起來，仔細(xì)地閱讀著，忽然，一陣又一陣的電話鈴聲急促地響了起來，我不情愿地拿起電話，是媽媽打來的，提醒我要認(rèn)真完成作業(yè)，我回答了一聲便掛掉了電話，又拿起書來滋滋有味地看著，看著書里的故事，時而笑時而哭，耐心地尋味著，就把作業(yè)的事情拋到九霄云外了。不知不覺天色漸晚，爸爸下班回來了，詢問著：“兒子，今天在家都干什么了，自己的事情都怎么安排的，作業(yè)寫了嗎？”我聽了支支吾吾地說：“我——我光看書了，作業(yè)沒寫，忘了時間！”爸爸看著我，說：“看書是好事，在書中能增長知識，但也要記得把自己事情安排好了！”

　　我記得還有一次，媽媽在家里做著午飯，我在屋里讀著書，細(xì)細(xì)地品味著，媽媽說：“家里沒雞蛋了，幫我去買點雞蛋。”嘴里答應(yīng)著，可是腳卻沒有動，我的眼睛卻沒有離開書，媽媽見我沒動靜，就催促著，問我怎么沒去買，我這才回過神來，拿上錢急急忙忙地去了超市，一邊走一邊想著書里的故事情節(jié)，到了超市，卻忘了媽媽讓我買什么了？就因為這個媽媽的那次西紅柿炒雞蛋，只能變成西紅柿炒蔥花了……

　　我愛讀書，愛的入迷。因為它讓我得到了快樂，獲取了知識。

　　我的嘻哈讀書法小學(xué)生作文 篇38

　　書就像神秘、美麗的寶石，里面藏著無限的價值；書像一個知識的寶庫，使人變得博學(xué)多才、才華橫溢；書像一個美麗無比的花園，里面有彩虹有鮮花小草；書像你忠誠無比的朋友，在你遇到困難的時候，總會默默給予你幫助和支持。書中的世界多姿多彩，和書在一起的時光也變得絢麗多彩。

　　在我十歲那年，我愛書愛到瘋狂，就連上廁所和吃飯都在看書，我就連在玩游戲的時候，都會跟哥哥弟弟們玩詞語接龍。我對我那些喜愛的書十分愛護(hù)，生怕哪一天書被偷走了，或者弄不干凈了。

　　有一次，我在學(xué)校里看我那心愛的《魯濱孫漂流記》和《海底兩萬里》。有一個同學(xué)看見我在看書，便問：“這本《魯濱孫漂流記》能借我看幾天嗎？你可以先看你的《海底兩萬里》。”我想了想，便答：“可以呀。”

　　過了幾天，本人“書蟲”來找他要書，沒想到他卻把一本破爛不堪、臟兮兮的書還給我，而且還有好多頁被撕了。這對“書蟲”來說是忍無可忍的。我十分生氣，馬上當(dāng)機(jī)立斷，說：“我跟你絕交！”我與他的關(guān)系越來越差，還不是因為他把我那心愛的書給弄壞了。過了幾天，他親自過來跟我道歉，而且還我一本新的《魯濱孫漂流記》，所以我便與他和好如初。從此我們一同讀書，一同買書，成為了最好的朋友。

　　書是人類進(jìn)步的階梯，也是“書蟲”成長的動力，書中的知識使我受益無窮。書，是我終生的好友。

　　我的嘻哈讀書法小學(xué)生作文 篇39

　　尼采說，人要常“散步在別人的指使與靈魂之中”。“別人的知識與靈魂”從何而來?----讀書。一行行或華麗或樸素的文字，一則則清秀或感人的故事，以紙張為土壤，以網(wǎng)頁為天空，給予我們搖曳多姿的童年與遐想。書香網(wǎng)吧相隨的日子總是快樂的，掐指一算，我已度過了近六年的書生生涯了。

　　兒時，翻開五彩的畫卷，美人魚的善良，壞皇后的惡毒，唐老鴨的幽默，在其中辨明了真善美，分清了假惡丑，不亦樂乎。

　　童年，翻開猜想的世界，《十萬個為什么》擺在最顯赫的位置，《少兒百科全書》也不甘示弱，牛頓，瑪麗，居里，愛迪生，這些偉人都在向我招手，讓我看到科學(xué)頂峰的燦爛。在其中體驗知識的真諦，科學(xué)的魅力，不亦樂乎。

　　現(xiàn)在，我更愛網(wǎng)上的名著，如戴爾·卡耐基如是說，《人性的特點》這本書講了十個大的主題，讓我懂得了如何贏得朋友并建立良好的人際關(guān)系，讓我學(xué)到了許多知識。《世界歷史縱橫》讓我了解了何為國恥，何為民族自豪感，也在心靈中埋下了一顆愛國的種子，深知我們這一輩子的擔(dān)子有多重。

　　魯迅讓我看到他的“俯首甘為孺子牛，橫眉冷對千夫指。”的精神，看見當(dāng)時社會的迂腐，人思想的落后、麻木，他不僅喚醒了當(dāng)時之人，也喚醒了九十年后的我，不再愚昧。

　　早晨起來，品香茗讀散文，不亦樂乎。中午，依陽光讀童話故事，不亦樂乎。晚上，靠窗邊讀詩詞，不亦樂乎。整天都是快樂的，因為我有書香網(wǎng)吧，我在讀書。

　　我的嘻哈讀書法小學(xué)生作文 篇40

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”高爾基曾經(jīng)說過，我非常贊同這句話，因為，我也很喜歡讀書，下面我就來說說一下我和書的故事吧！

　　有一次，我放學(xué)回家，因為作業(yè)在學(xué)校已經(jīng)寫了很多了，所以我把書包拿進(jìn)房間，從里面拿出剛從樂閱書吧借的書《哈利。波特》，便津津有味地看了起來，書中的情節(jié)真精彩呀！哈利.波特贏得了勇士比賽，卻沒有想到，獎杯已經(jīng)被伏地魔的手下?lián)Q成了門鑰匙，于是，哈利。波特被帶到了一塊墓地，伏地魔正在那兒等著他……正當(dāng)我看到最恐怖的地方的時候，媽媽走進(jìn)了我的房間，對我說：“作業(yè)寫好了嗎？”我嚇了一跳，手一慌，書掉在了地上，發(fā)出了“咚”的聲音，媽媽問：“什么東西掉在了地上啦！”我支支吾吾地說：“是……是文具盒掉……掉在了地上了。”媽媽有點兒不相信：“真的？那怎么沒聽到文具撒落的聲音呀！”“我把拉鏈拉起來了，當(dāng)然聽不到啦！”我解釋道。媽媽這才打消了疑慮，走出了房間，我好了傷疤忘了疼，又開始看了，媽媽悄悄走過來，一把奪過我的書，一手叉著腰，一手指著我，火冒三丈，說道：“你剛才就在看書，我也就原諒你了，以為你現(xiàn)在會寫作業(yè)，沒想到你現(xiàn)在還在看，沒收，不寫好作業(yè)不準(zhǔn)看。”我只得眼巴巴地望著媽媽拿著我的書，拂袖而去。沒辦法，我只好先寫作業(yè)，不一會兒，作業(yè)寫好了，我終于拿到了書，真開心呀！

　　我愛讀書。

　　我的嘻哈讀書法小學(xué)生作文 篇41

　　高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，劉向說：“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚”，他們都愛讀書，我也愛讀書。

　　書里有許多知識，所以我愛它；書里有許多好詞好句，所以我愛它；書能增長我們的智慧，所以我愛它。書是一位知識淵博的的學(xué)者；書是一位不會說話的良師；書是我們可以盡情傾訴的益友。暢游在書籍的海洋里，我可以盡情地汲取書中的營養(yǎng)。

　　“讀書有三到：心到，眼到，口到。”意思是看書的時候要眼睛看書，口中誦讀，將心思集中到書上，用心去體會。這樣才是真正讀好書了。我覺得，如果再加上一個“筆到”就更好了，隨時拿筆摘錄好詞佳句，隨時寫寫讀后的心得體會，真正做到“不動筆頭不讀書”的境界，這樣才會大大提高我們的習(xí)作水平。

　　杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神”，是啊，讀的書多了，讀得透了，腦子里積累的素材也就多了，寫起文章來自然得心應(yīng)手，如神來之筆。所以多讀書，會提高一個人的內(nèi)涵，提高一個人的修養(yǎng)，用書籍來充實自己，用知識來武裝自己，讓自己擁有信手拈來的知識儲備。

　　讀書，會使我置身于一個安靜的世界里，會使我忘記一切煩惱，慢慢的進(jìn)入作者的世界里，和書中的人物攜手演繹書中的精彩故事，讓我靜靜的體會他們的喜與樂，悲與傷。

　　讀書，讓人的靈魂變得高尚；讀書，讓人的心靈得到凈化；讀書，讓人的心情變得平靜；讀書，就是在跟我們的良師益友溝通；讀書，就是在跟我們的知己交流。

　　我愛讀書！

　　我的嘻哈讀書法小學(xué)生作文 篇42

　　如果有人問我：“你最大的樂趣是什么？”我會毫不猶豫的回答：“讀書！”因為，書是人類進(jìn)步的階梯。

　　記得那是我上一年級時候，媽媽出去購物了，我在家中焦急地等待著美食的到來。那時的我，可是一只小饞貓，時不時就嘴饞，每當(dāng)媽媽提著購物袋回家，我就會迫不及待地接過來打開。可那天呢，咦，袋子里怎么會是一本書，我的好心情立即飄到了九霄云外，氣呼呼地坐在沙發(fā)上，媽媽笑瞇瞇的對我說：“兒子，翻翻這本書吧，可有趣了！”我賭氣地?fù)u頭，“不看不看，就不看！”

　　起初幾天，我從不去翻那本書，過了幾天，我隨手一翻，不禁著了迷，書中鮮明的人物性格，令我哭笑不得，那神機(jī)妙算的諸葛亮，一身正氣的關(guān)羽和詭計多端的曹操讓我難以忘懷。沒過多久，那本書已被我讀完了，從此以后，我與書結(jié)下了不解之緣。我愛上了讀書，每一本書都使我受益匪淺。

　　我從曹文軒的《山羊不吃天堂草》中收獲了：做人要有尊嚴(yán)，要靠自己的努力打拼才能過上好日子；我從《青銅葵花》中懂得了做人要有善心，要有堅強(qiáng)的毅力和聰明的智慧才能獲得成功；《出租時間的孩子》讓我明白了時間的寶貴，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰；《上下五千年》讓我了解了中國悠久的歷史文化，我仿佛看到武則天稱帝的輝煌場景，又仿佛看到了康熙帝實現(xiàn)統(tǒng)一的雄才大略；《丁丁當(dāng)當(dāng)》兄弟的相親相愛情，時時刻刻深深的感染著我……

　　讀萬卷書，行萬里路。同學(xué)們，讓我們一起讀書，放飛心靈吧！

　　我的嘻哈讀書法小學(xué)生作文 篇43

　　小時候，我不喜歡讀書，覺得書有什么意思，還不如出去玩呢。我慢慢長大了，也漸漸喜歡上了讀書。通過讀書可以令我感受到快樂、傷心、憤怒和愜意的心情。書向我們打開了知識大門，讓我們學(xué)會了不少東西，讀書是一件快樂的事情。

　　記得小時候，我喜歡讀童話故事，那時的我讀起書來囫圇吞棗，不求甚解，大抵的書都是幾個小時就看完了。不過，我從中也悟到了一些道理，比如《丑小鴨》告訴我人生是先苦后甜，《皇帝的新衣》告訴我虛榮往往會蒙蔽了雙眼，《魔法公主》告訴我要多多幫助別人……

　　現(xiàn)在的我漸漸喜歡讀一些散文，也不像小時候那樣一目十行，我讀了《毛主席在花山》。讓我知道了毛主席是多么愛老百姓，《淚》讓我懂得了生命的意義，《一顆豆子》讓我明白了什么是愛，等等……記得有一天晚上，我被書中的情節(jié)吸引了，不知不覺看到了十一點多，當(dāng)我讀到“白雪公主和王子幸福快樂的生活在一起”時，我才如夢初醒，懶洋洋地爬到床上睡覺去了。還有一次，我一邊走路一邊看書，只聽見“咚”的一聲，我被一塊石頭絆倒了，腿出血了，我趕緊撿起書，幸好書沒有摔爛，我爬起來繼續(xù)沉浸在書的海洋里。

　　讀書，讓我在書的世界里旅行，我會和書中的主人公一起感受快樂，平淡和傷心的生活！

　　我的嘻哈讀書法小學(xué)生作文 篇44

　　我愛讀書，因為高爾基曾說過：書是人類進(jìn)步的階梯。讀書是在吸取知識，讀書是讓我們生活更加文明、美好、和諧。第當(dāng)我在看書時，媽媽便會下達(dá)“旨令”：看書不得走路時看，不許躺著看，更不能臥著看。

　　記得一天晚上，我跳過舞剛回家，媽媽便叫我洗澡，她去帶姐姐，我習(xí)慣性的哦了一聲。可沒有一會兒，我就把這話給我忘了。風(fēng)卷殘云的把大半頁書給“啃”掉了，才罷休。不一會，又被書的精彩內(nèi)容給吸引過去了，津津有味的看了起來。沒想到時間過得飛快，媽媽都回來了，我卻渾然不知。媽媽剛進(jìn)門就聞到汗味，一看才知道，我因為看書太緊張了，身上大汗淋漓，還坐在取暖氣旁。媽媽被我逗的哈哈大笑，趕忙把我鬧騰到床上。

　　第二天，天剛亮，我就醒來了。看沒有人，便偷偷摸摸的找本書看。房子里靜得出奇，我的心卻像小兔一樣“撲通”的跳著。終于，我在書房找到一本書，我正要回頭，卻看到一本我期待已久的小說，我干脆把剛拿的一本書扔到十萬八千里，直奔向我的目標(biāo)。我津津有味的讀著，突然，我聽到媽媽的腳步聲。以往常的經(jīng)驗，我先把被我捂的熱熱的書塞進(jìn)我衣服里，在裝做呼呼大睡的樣了……果然不出我所料，媽媽上當(dāng)了，她抱著我，自言自語到“都多大人了，還在書房里睡覺，長大了我抱不動你怎么辦。”她小聲的又嘀咕聲。她哪兒知道我是在臥室里津津有味的“啃書”呢！

　　讀書會讓我們更加聰明，更加敏銳。這就是我的愛好——讀書。

　　我的嘻哈讀書法小學(xué)生作文 篇45

　　前幾天，媽媽為我買了幾本書，我非常高興，每天都見縫插針的讀書。媽媽見了，害怕我視力下降，就為我下了“黃牌警告”每天讀書不能超過兩個小時。可我絲毫沒有理會這個警告，因為，媽媽也太小看我的實力了。

　　那天晚上，我寫完了作業(yè)，便津津有味地看起書來。我還故意裝作很在乎媽媽警告的樣子，兩小時一到，我就放下書走出房間。其實，我早已密謀好一個“竊讀計劃”了。

　　晚上，要睡覺了，我為了讓媽媽放心，早早地就關(guān)上了燈。我在床上等呀等，終于聽不見爸媽房間里的動靜了，我便輕手輕腳的走下床去，打開燈，津津有味地看起書來。突然，媽媽的房間里傳出一陣響聲，我立刻將書塞進(jìn)被窩，關(guān)上燈，靜靜地等待媽媽的到來。可我等了好大一會兒也沒看見媽媽，原來我聽錯了。我呼了一口氣，一個鯉魚打挺從床上蹦下來，打開燈，又看起書來。一頁、兩頁……，我像一匹餓狼，貪婪的讀著，情緒也隨著書中人物波動，書中人物高興時，我也高興無比；書中人物傷心時，我也淚落如珠；書中人物焦急時，我也急得直跺腳。時間一分一秒的過去了，我終于將書讀完了，我合上書咽了一口唾沫，好像將所有的知識都咽了下去。然后才將書放了回去。

　　那天的竊讀計劃我本以為成功了，沒想到還是露了馬腳。因為第二天媽媽對我說：“我發(fā)現(xiàn)你昨天半夜開燈，肯定是在偷看書，如果再讓我發(fā)現(xiàn)，那我就不客氣了！”我立刻呆住了。

　　我的嘻哈讀書法小學(xué)生作文 篇46

　　我是一個調(diào)皮的小男孩兒，但是我很愛讀書。我一讀起書來就忘了吃，忘了睡。

　　記得有一次，媽媽給我買了一本漫畫，我手中的游戲機(jī)一下子就停了下來，拿起我心愛的漫畫，我拿著漫畫回到了自己的房間里，在自己的房間里，我看得津津有味兒。就在那時，媽媽大聲的說：“梁佳龍給媽媽買一袋鹽去”說完，我拿著錢和那本漫畫。去了商店。到了商店，我說：“老板拿一袋兒糖。”老板把糖放到了我的旁邊，我給了錢。回到了家里，我把糖給了媽媽，媽媽連看也沒有看，直接放到菜里。

　　在吃飯的時候，我正準(zhǔn)備拿起筷子夾菜的時候，（媽媽已經(jīng)吃了一根了）說：“這怎么這么甜呀，是不是調(diào)料放錯了？”，說完媽媽就去了廚房。那時我吃了一個，哎呀，這怎么這么甜？吃完一口都不讓你的牙出幾個洞！那時媽媽說：“梁佳龍我讓你鹽，你怎么給我買糖？”那時我才放下了書，走到廚房看了一下，哎呀！怎么真的買成了糖。我只好拿著錢去商店重新買了一袋鹽。在家里媽媽又炒了一盤兒。我把鹽給了媽媽。媽媽把鹽又放到了菜里。又該吃飯了。媽媽對我說：“你呀，真是一個小書蟲，要不然你鉆進(jìn)去行了。（在那時，我又拿起了書看。）突然，我吃到了放糖的那一盤菜。我大聲的說：“這菜真好吃。”“該，誰讓你吃飯的時候讀書！”媽媽說。

　　看了這篇作文，大家知道我多么愛讀書了吧！

　　我的嘻哈讀書法小學(xué)生作文 篇47

　　俗話說的好“書是人的精神糧食；書是開啟智慧大門的鑰匙；書是人登上人生巔峰的階梯。”我熱愛讀書，早已無法自拔。

　　有一天早上，爸爸媽媽出去上班，留我一個人在家里。爸爸媽媽剛走，我就沖向書房，找到《青銅葵花》，津津有味地看起來。

　　不知不覺中夕陽西沉，我從書的海洋中戀戀不舍地走出來。抬頭一看，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)下午5時了，我還沒吃午飯呢！“咚咚咚”媽媽回來了，我趕緊跑去開門。媽媽瞧見，她走前留下的午飯我絲毫未動，便說：“你怎么沒吃午飯？”我慢吞吞地說：“因為我看書太沉迷了，忘了吃了。”媽媽溫柔地說：“不吃午飯對腸胃不好，媽媽幫你把飯菜熱一下。”我高興地點點頭。

　　我不僅因為讀書而誤了吃飯，我還因為讀書忘記過媽媽交給我的任務(wù)呢。

　　記得那一次，我在家里看書，媽媽在做飯。飯菜做到一半，媽媽發(fā)現(xiàn)沒鹽了，便給我錢叫我去買鹽。我一邊走路，一邊饒有興趣地回憶著書的內(nèi)容。到了商店，我突然忘了媽媽讓我來買什么東西。沒有辦法，只好回趟家。到了家，我問媽媽要買什么東西，媽媽戳了戳我的額頭，無奈地說：“你呀你，真是個小糊涂。你看書去吧，我去買。”我聽后，高興地點點頭，又遨游在書的海洋中。

　　我愛讀書，書早已成為了我生活中重要的一部分。

　　我的嘻哈讀書法小學(xué)生作文 篇48

　　太陽升了又落，大雁來了又去。時光在流逝，我在長大。

　　驀然回首，挫折已成為我最好的朋友，它讓我遇見了更好的自己……

　　孩提時代，非要學(xué)古箏。媽媽說，如果學(xué)，就得堅持到底。我欣然同意，但剛上幾節(jié)課，手指就被緊繃的琴弦勒得又紅又腫、疼痛難忍。終于，我爆發(fā)了：“不學(xué)了！我的手指頭，都快成胡蘿卜了……”那古箏，就像一個長滿鐵刺的怪獸，讓人只想遠(yuǎn)離。

　　我逃也似的飛奔到樓下，掏出一根棒棒糖，發(fā)泄似的嚼起來，一塊糖從嘴里掉下，引來兩只小螞蟻，“哼，我才不會讓你們?nèi)缭福　蔽以谖浵伜吞堑闹虚g挖了一道較深的小溝，結(jié)果它倆碰了碰觸角一前一后繞了過去；“行！還算聰明，我還有一招！”我撿來好多小石塊擺在它們面前，可是它倆毫不示弱，爬了好遠(yuǎn)繞過“大山”，搬起比身體重好多倍的`糖，蹣跚的走了。

　　望著這兩個小小的倔強(qiáng)的背影，我油然升起一種敬畏感：這種遇到困難不放棄的精神不正是我需要的嗎……

　　如今，指頭上的老繭是怎樣出現(xiàn)的我已經(jīng)不記得了，唯有那臺箏和一本本考級證書見證了我的成長。

　　歲寒，然后知松柏之凋也！山高高不過腳底、海寬寬不過航燈。面對布滿荊棘的人生，面對挫折與失敗，我們應(yīng)該毫不畏懼，知難而上。人生，甜亦苦，苦亦甜，行者自知！

　　我的嘻哈讀書法小學(xué)生作文 篇49

　　從幼年起，書就悄悄地進(jìn)入我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。打開塵封的記憶，時間開始倒流，我似乎回到了我的童年時代。

　　從小學(xué)三年級開始，我漸漸發(fā)現(xiàn)，班上每位同學(xué)都擁有幾本課外書，并以此為榮。我小小的虛榮心在蠢蠢欲動，我決定也讓媽媽買一本給我。回到家，我對媽媽提出了我的要求，沒想到，媽媽爽快地答應(yīng)了我。第二天，一本《有老鼠牌鉛筆嗎》就是我的囊中之物了。我像獲得了稀世珍寶一樣，每天都抱著這本書看愛不釋手，就連吃飯的時候，我都不愿意放下，生怕被別人偷走。

　　有一次，我作業(yè)寫到八點半才寫完，只剩下半小時的看書時間了。時間太短了，根本滿足不了我的讀書欲。怎么辦？我心生一計，決定使用苦肉計。我對媽媽假裝肚子疼，然后再偷偷帶書進(jìn)衛(wèi)生間里看。我進(jìn)去衛(wèi)生間后，急忙打開書，一頁、兩頁……我像一匹餓狼，如饑似渴地讀著。我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味。當(dāng)我覺得當(dāng)時的環(huán)境已不再適合閱讀時，我知趣地藏好書，再偷偷溜出去。沒想到，媽媽卻在門口守株待兔，這下露餡了。媽媽把我的書沒收放回書柜后，又囑咐我去睡覺，我只好聽天由命了。

　　我愛讀書，書豐富了我的知識，開拓了我的視野，使我無憂無慮地快樂成長，愛讀書已經(jīng)成為我生命中不可缺少的一部分。

　　我的嘻哈讀書法小學(xué)生作文 篇50

　　我這個人哪，天生就愛看書。看過的書有：《昆蟲記》、《苦兒流浪記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《童年·在人間·我的大學(xué)》等。成了不一般的“低頭族”。

　　每天放學(xué)回家，我馬上就去書柜里找書，對于書，我可以說是“百看不厭”。吃飯時看，睡覺前看，就連上衛(wèi)生間也不忘帶著它，媽媽說我成一小書蟲了。每次媽媽買新書回來，我馬上抱著它如饑似渴的看起來，這時候千萬別叫我，完全屏蔽。像那本《苦兒流浪記》，一共四百一十四頁，媽媽下午剛給我買回來，我一直看到晚上十點鐘，一口氣看完，才安心入睡。晚飯都沒吃，媽媽催我好幾遍，我都放不下來。沒辦法，看不完還真睡不著覺。

　　另外，我還特別喜歡看《中國兒童百科全書》、《生物之謎》、《數(shù)學(xué)游戲》等，每次和媽媽走在上學(xué)的路上，我都會問好多問題，媽媽說我是“十萬個為什么”。好多次媽媽也回答不出來，讓我回家問“度娘”，還真是的，“度娘”真厲害！不問不知道，一問嚇一跳，它都懂耶！

　　在書中，我學(xué)到了很多知識，像這次期中考試我數(shù)學(xué)得了100分，語文97。5全班第一。老師夸我年齡最小，學(xué)習(xí)最好！我心里美滋滋的。其實我明白這是我愛看書的功勞。而且現(xiàn)在感覺寫作文也挺簡單的，像聊天似的，用媽媽的話就是“用筆說話”真是讀書破萬卷，下筆如有神哪！

　　我的嘻哈讀書法小學(xué)生作文 篇51

　　杜甫說過“讀書破萬卷，下筆如有神。”高爾基說：“書是人類進(jìn)步的階梯！”我說“書是我的好朋友”。

　　以前，我一看書就打哈欠，腦殼疼，感覺心里住著一只“瞌睡蟲”。有一天，叔叔送給我一本《百科全書》，我連一眼都不看將它丟在書架上。直到有一天，我躺在搖床上沐浴著陽光不經(jīng)意間看到書架的《百科全書》，心里想反正閑來無事，不如就拿來看一看。《百科全書》的封面非常精致，里面的插圖更是栩栩如生，我一下就被吸引住了，一頁一頁的翻看。沒想到一下午就看完一遍，但我意猶未盡，已經(jīng)深深愛上這本書。于是我在下午又翻看了一遍。

　　第二天早上上課時，老師提了一個問題：“蘋果為什么會從樹上掉下來？”此時大家有的抓耳撓腮，有的絞盡腦汁，有的大眼瞪小眼，教室里鴉雀無聲無一人舉手回答。我感覺這題有點眼熟，突然我靈光一閃，想到了我在《百科全書》里看到過這個問題的答案，我在腦海里搜索著，終于想到了。我自信地舉起手來，大聲的說：“蘋果會從樹上掉下來因為地球有引力。”同學(xué)們用驚奇的眼神看著我，老師微笑著又問：“是誰發(fā)現(xiàn)的？”我眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，堅定喊道“是牛頓”。同學(xué)個個都驚呆了。老師也豎起了大拇指。下一秒，掌聲回蕩在教室的每個角落。我心里也美滋滋的，暗下決心，以后一定要多讀書。

　　書是我們的精神食糧，也是我們的好朋友，我們以后一定要好好讀書，多讀好書。

　　我的嘻哈讀書法小學(xué)生作文 篇52

　　最近，我迷上一本書，名叫《假如給我三天光明》。我一直被文中那位不屈不撓的女子海倫·凱勒所感動著，更被深深地震撼了。

　　海倫·凱勒在很小的時候，便被一場大病奪去了聽力和視力，長期的黑暗令她孤獨和寂寞，所以養(yǎng)成了脾氣暴躁的壞習(xí)慣。在海倫·凱勒七歲時，父母為海倫·凱勒找到了一位老師，她就是安妮·莎莉文。這位老師成為了海倫·凱勒新生活的引導(dǎo)者。當(dāng)然，在安妮·莎莉文老師的幫助和她自己的不懈努力下，海倫·凱勒一步步認(rèn)識了周圍的世界，成為了盲聾人中最杰出的人。

　　這個又聾又盲的女孩，經(jīng)過多年的奮斗和努力，她已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我們這些正常人。現(xiàn)在，她不僅掌握了書面語言，還學(xué)會了說話，更令人驚嘆的是，她竟考上全球頂尖的學(xué)府哈佛大學(xué)。我不僅對這位女子連連贊嘆。在這背后，她又是花了多少心血，經(jīng)過了多少艱巨的困難和無比刻苦的努力啊！

　　再看看我們身邊吧。大多數(shù)人生活在網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界中。每當(dāng)我坐火車時，便看到一排排的“低頭族”，拿著手機(jī)，兩眼無神，垂頭喪氣。再看看自己全身都是壞習(xí)慣，沒有毅力。

　　也許，在我們成為盲人之后，才能更加珍惜時光。海倫·凱勒的努力，對命運(yùn)的抗?fàn)幰约八�的奮斗，都是令人應(yīng)該學(xué)習(xí)的。我立志要以她為榜樣，多看些書，努力學(xué)習(xí)，積極向上，做一個對社會有用的人。

　　我的嘻哈讀書法小學(xué)生作文 篇53

　　書是我的朋友，我喜歡看書，在我的書桌里《西游記》《365夜故事》有著很高的地位。

　　有一次，朋友約我出去玩，在港盈路的百貨大樓門口等著我。我?guī)�上那本《西游記》坐上了取�?jīng)的隊伍，開始了客車上的“西游”。我看孫悟空“大鬧天宮”看得入了迷，一直往后看，最后到了西站。司機(jī)叫我下車，我還漫不經(jīng)心地說：“還沒到港盈路呢。”司機(jī)看了看我手中的《西游記》拍拍我的肩膀告訴我：“西天還沒到，西站已經(jīng)到了。”我這才發(fā)覺自己已經(jīng)坐過了六個站臺，到了終點站。沒辦法，就只好帶著師徒四人再乘車“東游”一次啦。

　　每次假期，我總愛宅在家里看四大名著，看《紅樓夢》中的賈寶玉，看《三國演義》中的諸葛亮，看《西游記》中的孫悟空，看《水滸傳》中的花和尚魯智深。

　　我雖然沒有魯迅那樣愛書如命，但也經(jīng)常去圖書館看書。近期，我正在讀的《青銅葵花》這本書講述了一個故事：青銅為了讓葵花上學(xué)，在雪中賣蘆花鞋，為了讓葵花看表演，用自己的雙手托起葵花整整一晚，為了讓葵花不再去別人家寫作業(yè)，在夜晚抓螢火蟲，照亮?xí)�本上的每一個字。看了這本書，我覺得青銅像大樹一樣保護(hù)葵花，讓她快樂，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我也要珍惜和朋友間的情誼。

　　書是法寶，書是武器，書是歷史，書是文明，書更是我們成長的能源。

　　我的嘻哈讀書法小學(xué)生作文 篇54

　　假如書是一片花叢，我就是花叢中翩翩起舞的蝴蝶；假如書是一片樹林，我就是樹林中跑來跑去的小兔子；假如書是一條馬路，我就馬路上永遠(yuǎn)向前奔跑的小汽車。

　　我愛讀書，因為書豐富了我的生活。三年級以前，我覺得讀書真是浪費時間，沒有看電視有趣。我總是讀不進(jìn)書，老是走神，靜不下來。后來老師開展每天30分鐘讀書活動，開啟了我的讀書之旅。從開始的只是完成作業(yè)，到后來的手不釋卷，我品嘗著讀書的樂趣，我從書中發(fā)現(xiàn)了一個五彩繽紛的世界。

　　因為愛讀書，生活中就常常鬧一些笑話。記得有一次和叔叔阿姨一起聚餐。我是飯前看，等菜時看，飯后還是在讀書。我讀書讀得太入迷了，爸爸媽媽叫了我好幾聲，我才知道要走了。爸爸媽媽想在外面散步，我只好拿走媽媽的鑰匙，急匆匆地趕回家，捧起書，繼續(xù)我的“馬小跳之旅”。后來，爸爸媽媽回來了，在外面敲了半天門，我才從書中驚醒，給他們開了門。

　　因為愛讀書，我還撞到了一棵大樹上；因為愛讀書，有好幾次忍不住偷偷看到12：00，被媽媽責(zé)罰；因為愛讀書，書架上的書也就多了起來。我喜歡在書上圈圈點點，遇到好詞好句我都會畫下來。在學(xué)校借的書不能批注，我只能把好詞好句抄到摘抄本上，從而積累了許多好詞好句，寫作水平自然而然就提高了。

　　我愛讀書，讀書讓我的生活豐富多彩，讀書讓我體會到了快樂和幸福，讀書讓我擁有了美好的童年，也一定會讓我擁有理想的明天。

　　我的嘻哈讀書法小學(xué)生作文 篇55

　　我的人生道路上，書是不可缺少的親密伙伴。在我看來，書正如莎士比亞所言：“書籍是全世界的營養(yǎng)品”。

　　從爸媽給我訂閱兒童雜志，到一些文學(xué)名著，我都照單全收。每當(dāng)手上有新書時，我會抱著新書，如饑似渴得像一匹惡狼，一頁、二頁，不停地啃下去，如癡如醉。我曾經(jīng)多次一個人關(guān)在家里，靜靜的沉浸于書的海洋，在那里遨游、徜徉、流連忘返，每當(dāng)鬧鐘響起，抬頭一看，已經(jīng)讀了大半天。

　　有時，書中精彩的情節(jié)，常常讓我廢寢忘食。當(dāng)主人公勝利時，我會高興得手舞足蹈，臉上洋溢著欣喜的歡笑表情；讀到悲傷時，我會氣得直跺腳，接著眼淚像斷了線的珠子，“吧嗒吧嗒”的落下來；讀到幽默時，我會開懷大笑。

　　我愛讀書，常常正當(dāng)我讀的津津有味時，連媽媽叫我吃飯也不知道，因此，媽媽經(jīng)常大吼一聲“吃飯去！”

　　像我這樣，一見到書就迫不及待地去讀，在同齡的孩子中恐怕少見。我讀書的速度很快，一本書有時兩三天就讀完了，甚至一天也能讀一本，因此，我家的書柜裝滿了書。

　　“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”“讀書破萬卷，下筆如有神”。正因如此，我的作文在班里名列前茅，經(jīng)常受到老師的鼓勵和同學(xué)的羨慕，還有20多篇作文在全國刊物發(fā)表。但我認(rèn)為這還不算優(yōu)秀，因為知識是無窮的，學(xué)習(xí)是不斷積累知識的過程。

　　書陪我走過了無數(shù)風(fēng)雨，它見證了我的快樂成長，書是知識的海洋，是人類進(jìn)步的階梯，是放飛夢想的翅膀。我愛讀書，我愿做一名可愛的小書蟲。

　　我的嘻哈讀書法小學(xué)生作文 篇56

　　“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上”，這是高爾基眼中的書；“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”這是韓愈眼中的書”；“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”，這是劉向眼中的書。而在我的眼中，書就是一把鑰匙，為我打開知識寶庫的大門，書就像一根引路針，引導(dǎo)我走向文學(xué)道路的終點。

　　問我為什么喜歡書，那我會回答你：“我就是喜歡書，因為它讓我擴(kuò)大了知識面，讓我知道的比別人多。”在我讀過的書中，我最喜歡的就是《簡愛》這本書。

　　那么現(xiàn)在就讓我給你們講一講我讀書的經(jīng)歷吧！

　　有一次，我坐公交車去奶奶家，路上就帶了最愛的《簡愛》這本書。一上車，我就津津有味地看起了書。過了一會兒，我聽到車上的叔叔阿姨夸我看書很認(rèn)真，我聽了心里美滋滋的，接著我繼續(xù)漫游在《簡愛》這本書中。中間，我因為簡愛的艱苦而難過，后來我又因為她過上了幸福生活而開心。

　　在我還美滋滋的看著手中書的時候，聽到司機(jī)叔叔問我：“小朋友，你怎么還不下車？”我頭也不抬的回答道：“還沒到呢。”司機(jī)叔叔卻笑著說：“已經(jīng)是終點站了呀。”我馬上從書中回過神來，最后我在司機(jī)叔叔的幫助下坐上了回奶奶家的公交車。

　　我們在這個金色童年里，應(yīng)該抓緊時間讀書，多讀書，讀好書，從書中汲取更多的知識，為實現(xiàn)自己的夢想而努力。

　　我的嘻哈讀書法小學(xué)生作文 篇57

　　因為我非常愛看書，所以我跟書之間就發(fā)生了數(shù)不清的故事。

　　有一天，我早上起了床，習(xí)慣性地往沙發(fā)上一坐，便看見桌子上有一本書，我被吸引住了，我急忙洗漱吃了飯，就趕緊寫作業(yè)。之后，便趴在書桌上津津有味地看了起來。我仿佛忘了世界，忘了自己，仿佛我就是書中的主人公，我看了整整兩個小時，誰知這時媽媽竟站在了我的身后，忽然從我的頭上掉下了一本書，呀！疼死了，我大叫了一聲，一看原來是媽媽，我生氣地說，媽媽您干嘛打我的頭哎？媽媽說你這孩子，我在廚房叫你半天了，你就是不過來吃飯。奇怪了，我不是剛趴在這看書嗎？后來我看了看表，媽呀！已經(jīng)快十二點了。我只好跟著媽媽去吃飯。

　　吃完飯后，我又捧起那本沒看完的書，又看了起來，這時媽媽走了過來說，你不能再看得太入迷了。我點點頭，又看起來，我看到了幾個好詞好句，“這幾個詞真棒，可以用在我的作文里。”我自言自語地說。我繼續(xù)接著往下看，不知不覺又過了兩個多小時，這時書已經(jīng)被我看了三分之二了，我伸了伸懶腰，又看了起來，然后又過了一個小時，這一本書就被我看完了。

　　看了一天的書好累啊！這時媽媽從超市里回來了，說你又看完了一本書，你看書怎么那么快呀！別一目十行得看，囫圇吞棗一樣，我說我才沒有那樣看呢！我看得書我都能理解意思。

　　我覺得，讀書就是一種快樂，多讀書會增長我們的知識，開闊我們的視野，請同學(xué)們多讀書吧！

　　我的嘻哈讀書法小學(xué)生作文 篇58

　　書，好似一簇盛開的小花，讓蝴蝶在花叢中翩翩起舞。書，好似一位和藹的母親，讓我在她的懷抱中成長。書，也好似一位指路人，指引我們走向正確的道路，走向成功，走向輝煌。如今書已經(jīng)成為了我生命中的一部分。

　　在我讀的所有書中，我最喜歡的一本書是《哈利波特》，她講述了一個男孩子，擁有一個魔法棒，那個男孩子是一位巫師，他的父母被當(dāng)時最可惡的魔法師殺害了，從小哈利就不斷的與可惡的魔法師作斗爭。最終，哈利用愛和正義打敗了可惡的魔法師。從這本書中，我明白了：正義永遠(yuǎn)能戰(zhàn)勝邪惡，只要勇敢，敢于與邪惡作斗爭，就能成功。

　　還記得我小時候，總是又哭又鬧，每當(dāng)我哭鬧的時候，媽媽就會給我一本童話故事書，讓我看，里面的圖畫精美而又生動，故事內(nèi)容豐富多彩，讓人陶醉其中；還有一次，在中午吃飯時，因為停電了，所以我就拿出一本書在那里津津有味地看了起來。我吃完飯，去送碗時覺得好像少了點什么，就好像剛才看了一部電影，沒有看完似的。也許這就是書的奇妙之處。怪不得我每次看書都覺得像看了一部電影一樣，讓人陶醉其中。

　　書是面包可以讓饑餓的人填飽肚子。書是一首動聽的歌謠，讓人陶醉其中。書是一泓清泉，滋潤著棵棵小草……

　　為了我們美好的未來，愛上讀書吧，它可以豐富你的知識，開闊你的視野。讓我們一起來看書吧！

　　我的嘻哈讀書法小學(xué)生作文 篇59

　　古語有云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋！”的確，書是人類的朋友，我覺得書中自有打開智慧大門的鑰匙。

　　有一次，媽媽給我買了一本書《一千零一夜》。一開始我覺得一點樂趣也沒有，我根本不喜歡這一本書，于是我就隨便翻翻。隨知，漸漸翻到了后面，我看著看著就喜歡了。就在我看得入迷的時候，媽媽叫我去買一瓶白酒回來，可當(dāng)時我看得正入迷，根本沒有聽清媽媽在說什么，我在看到最精彩的部分我已經(jīng)和書融在一起了，書仿佛在對我說話似的！那個殺人的魔鬼仿佛在說：“你是誰，我不認(rèn)識的啊，你敢闖進(jìn)我的領(lǐng)地，我要把你殺了！”我像老鼠一樣害怕起來，生怕殺人的魔鬼把我殺了……我和書融為一體。看完這個故事，我才發(fā)覺這是故事里的情節(jié)，才醒悟我要去幫媽媽買東西。

　　我一邊走一邊看書，我已經(jīng)不要知道自己要買什么東西了，我就買了兩包鹽跑回家，繼續(xù)看我的《一千零一夜》。媽媽看到我手上的鹽，就對我說：“傻瓜，我要你買白酒，你買成鹽……”我又下去了一次……

　　吃著飯，我還在看書；天黑了，我還在看書；要睡覺了，我的眼睛還不想離開這一本書。媽媽說：“你都成書呆子了。”我笑了。

　　高爾基說過，書籍是人類進(jìn)步的階梯。書是我永遠(yuǎn)的朋友，我愛讀書。

　　我的嘻哈讀書法小學(xué)生作文 篇60

　　書是一把鑰匙，幫我們打開知識的大門；書是一個指南針，幫我們指引方向；書是一條大道，幫我們走向知識的城堡，一本好書就像一位好朋友，帶給你知識，帶給你快樂。

　　從我上幼兒園的時候，媽媽就給我買來許多兒童讀物，讓我每天晚上看。剛開始我借助拼音和圖畫去讀，慢慢地我喜歡上了看書，這個習(xí)慣我一直堅持到現(xiàn)在。每到周末媽媽就會帶我到圖書館去借書，我看的書越來越多，知識面也越來越廣。那些童話、寓言小故事我再熟悉不過了，直到現(xiàn)在，我每天晚上都要看會書才睡覺。

　　記得有一次，我上衛(wèi)生間，隨手拿了一本書，一邊看一遍解手。書就像有魔力一樣，我被精彩的情節(jié)迷住了。不知過了多長時間，媽媽在門外大聲說：“郭釗菡，你拉金山哪，還是拉銀山哪，這么長時間？”

　　記得我第一次去圖書館的時候，剛進(jìn)大門，就被書的淡淡香味吸引住了。走進(jìn)里面，我驚呆了！一排排書柜上裝滿了書，就像你掉進(jìn)了海里，原來我讀的書只是冰山一角哇。這么多的書還等著我去看呢，我就像餓狼一樣，一會兒看看這；一會兒看看那，終于找到一個香噴噴的“面包”。書吸引著我，使我陶醉于其中，正是因為我愛閱讀，我的寫作水平也提高了，去年寫的作文還發(fā)表在了小記者報上呢。

　　我真快樂！因為書是我的朋友。

　　我的嘻哈讀書法小學(xué)生作文 篇61

　　書，就像知識的海洋讓我遨游其中；書，就像無邊無際的知識草原，讓我的知識沒有盡頭；書，就像黑夜里的明燈，為我照亮前方；書……

　　書，就是我們的好朋友，每次我看書時，看到搞笑的部分時，我都會哈哈大笑。看到傷心的部分時，都會情不自禁的感動，好像這件事情發(fā)生在我身上似的。

　　有一次我在房間里，正看書時，媽媽在廚房里叫我吃飯，因為我正看到緊要關(guān)頭，所以就沒太在意，后來媽媽著急了，生氣的走進(jìn)來，對我說：“該吃飯了，我都叫了你幾次啦，你怎么還不出來？快點出來吃飯。”我聽完趕緊把書合上，飛快的跑向餐桌前吃飯。那次，媽媽說了，我一頓，媽媽對我說：“在別人叫你的時候，你要及時答應(yīng)。”經(jīng)過了那件事，悟出了一些道理，讀書是好事，但是要在適當(dāng)?shù)臅r間讀適當(dāng)?shù)臅��?/p>

　　還有一次，我放學(xué)回到家中，我很餓，但是家里什么都沒有了，我看見桌子上有一本書就拿起書津津有味的讀了起來，一小時、兩小時直到晚上八點多，媽媽回來了，媽媽問我：“你吃飯了嗎？”我答到：“還沒有，我一直都在讀書。”媽媽聽了用一臉驚訝的表情，看著我。于是，我又悟出了一些道理，書可以讓我們忘記一切，讓我們可以融入到書的世界中。

　　書，讓我在專心致志的讀書時，把所有的事情都放在后。書，讓我百讀不厭，讀每一遍都會重新認(rèn)識它。書，讓我的寫作能力可以得到提高。

　　我愛讀書！我愛我的書朋友！我愛這讀書的滋味！

　　我的嘻哈讀書法小學(xué)生作文 篇62

　　書，像知識的海洋，讓我遨游其中；書，像無邊無際的知識草原，讓我的知識沒有盡頭；書，像黑夜里的明燈，為我照亮前方……

　　書，就是我們的好朋友，每次我看書，當(dāng)看到搞笑的部分時，我總會哈哈大笑。看到傷心的地方時，我都會情不自禁地感動，好像這件事情發(fā)生在我身上似的。

　　有一次我在房間里正看書時，媽媽在廚房里叫我吃飯，因為我正看到緊要關(guān)頭，所以就沒太在意。后來媽媽著急了，生氣地走進(jìn)來，對我說：“該吃飯了，我都叫了你幾次啦，你怎么還不出來？快點出來吃飯。”我趕緊把書合上，飛快地跑向餐桌前吃飯。那次，媽媽說了我一頓，媽媽對我說：“在別人叫你的時候，你要及時答應(yīng)。”經(jīng)過了那件事，悟出了一些道理，讀書是好事，但是要在適當(dāng)?shù)臅r間讀適當(dāng)?shù)臅��?/p>

　　還有一次，放學(xué)回到家，我很餓，但是家里什么都沒有了，我看見桌子上有一本書，就拿起書津津有味地讀了起來。一小時、兩小時……直到晚上八點多，媽媽回來了，媽媽問我：“你吃飯了嗎？”我回答：“還沒有，我一直都在讀書。”媽媽聽了用一臉驚訝的表情，看著我。于是，我又悟出了一些道理，書可以讓我們忘記一切，讓我們可以融入到書的世界中。

　　書，讓我在專心致志的讀書時，把所有的事情都放在后。書，讓我百讀不厭，讀每一遍都會重新認(rèn)識它。書，讓我的寫作能力可以得到提高。

　　我愛讀書！我愛我的書朋友！我愛這讀書的滋味！

　　我的嘻哈讀書法小學(xué)生作文 篇63

　　書是知識的源泉，我愛讀書。

　　記得我剛上三年級的時候，姨媽就給我買了一本《小學(xué)生作文大全》。當(dāng)時，我像得到了寶貝似的，貪婪地閱讀起來，忘記了吃飯。從那時起，媽媽便經(jīng)常給我買書。

　　我上了四年級以后，閱讀的范圍更廣了，媽媽給我買的書就更多了。《十萬個為什么》、《格林童話》等名著，我都看過。我讀書時，讀到有趣的，就會情不自禁地笑起來。看到書中的主人公遭到不幸，我會同情他們并為他們深感不平。比如，《安徒生童話》中賣火柴的小女孩的命運(yùn)，我看著看著不禁流下了同情的淚水，從而更憎恨他們那些吃人的社會。每當(dāng)我看完一則故事，掩卷遐想的時候，總覺得受益匪淺。

　　我喜歡讀書，喜歡書中的優(yōu)美詞句和精彩片段，時常把它抄下來、背下來，為我所用。

　　記得有一天晚上，我吃完飯休息了一下就去看書了。當(dāng)我踏進(jìn)書房，媽媽說：“筱，洗完澡再看書好不好”？我說；“不行，我要先看書再洗澡！”“好，可以！但是別忘了洗澡？”媽媽說。我說：“好，可以！”說完我便看書去了，第一篇看完了，我拿起筆劃了一些好詞好句，接著我又開始看第二篇，看完第二篇我又拿起筆劃好詞好句……不知不覺中我睡著了。第二天早上我才想起來：呀，昨晚我連澡都沒洗、牙都沒刷！我趕緊洗澡刷牙。

　　正因為看書，我的知識面廣了，作文水平也提高了。我知道：是書給了我智慧，是書給了我知識！

　　我愛讀書！

　　我的嘻哈讀書法小學(xué)生作文 篇64

　　我有許多的愛好，但讀書始終是我的最愛。

　　記得還是上幼兒園大班的時候，我就開始捧著厚厚的《紅樓夢》漫畫書看了。不但看圖畫，還把里面的文字解釋一字一句地讀出來。那時我識的字很少很少，碰上完全不認(rèn)識的字就想當(dāng)然地讀出來，比如把“美猴王得打扮打扮”讀成了“美猴王得丁分丁分”，至今我還被爸爸媽媽取笑。

　　上了小學(xué)以后，我掌握了漢語拼音，也學(xué)會了查字典，認(rèn)識的字也逐漸地多了起來，看書的面也越來越廣了。不僅僅是童話、漫畫、科技書，就連小說也成了我書柜里的新朋友。我還訂了《紅樹林》、《故事會》、《廣東青少年報》等報刊。每次都認(rèn)真地看，有時還想一口氣把它看完。我看書的時候特別投入，有時媽媽叫我?guī)茁曇猜牪灰姡�這時難免又要被媽媽責(zé)怪幾句。

　　我還特別喜歡看作文書。有一次，媽媽給錢讓我去吃麥當(dāng)勞，我卻乘車去了書城，用吃麥當(dāng)勞的錢買了幾本《小學(xué)生同步作文》，在書城里看了起來。一看就是幾個小時，直到下午3點鐘，我走出書城時才發(fā)現(xiàn)沒錢吃飯了，只剩下乘車的錢。這時肚子里發(fā)出“咕咕、咕咕”的聲音，我只好趕緊乘車回家。從那時起，媽媽便稱我為“書呆子”，爸爸給我取了個“書蟲”的雅號，但我并不在乎，因為書讓我知道了許多做人的道理，學(xué)到了知識，增添了許多生活樂趣。

　　古人都說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”書，永遠(yuǎn)是我的良師益友。我一定要好好讀書，做一個對社會有用的人。

　　讀書，始終是我的最愛。

　　我的嘻哈讀書法小學(xué)生作文 篇65

　　高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”而書籍，也是我進(jìn)步的階梯。我只要一有時間，就拿起書來讀。

　　書籍給我?guī)�來了許多知識與快樂，我愛讀書。

　　我在看書時，那可真謂是專心致志，我一拿起書本就不想放下，有時一看就是幾個小時，有一次，我一個人在房間里看書，媽媽叫我吃飯，我都沒有聽到，還是在看書，媽媽又叫了我兩遍、三遍、四遍、五遍……但我都沒有聽見，最后媽媽直接進(jìn)我房間，把我的書拿起來對我說：“哎呀，你怎么看的這么入迷呢？你知道我叫了你多少遍嗎？”我說：“額……五、五遍吧。”媽媽說：“真是的，我都叫了你不止10了，快去吃飯吧，菜都涼了。雖然看書是好事，但也不能這么入迷啊，以后可不能這樣了哦。”我說：“恩，媽媽，我再也不會這樣了。”

　　還有一次，我向同學(xué)借了一本很好看的書，我一放學(xué)回家，就趕緊做完了作業(yè)，躺在床上津津有味地看了起來，“叮叮叮，叮叮叮，要睡覺了，要睡覺了。”我的小鬧鐘響了起來，但我還是不忍心把書放下，趁著爸爸、媽媽洗澡的那一點時間，我還在讀書，這時，媽媽進(jìn)來了，對我說：“孩子，要睡覺了哦！明天還要上學(xué)呢！”我撒著嬌對媽媽說：“媽媽，我可以再看一小會嗎？我求求你了。”媽媽說：“就算你求我也不行，現(xiàn)在已經(jīng)到了睡覺的時間了，必須要去睡覺，明天再看都可以。”我說：“好吧，那我明天再看。”

　　我的嘻哈讀書法小學(xué)生作文 篇66

　　每一個人都有自己喜歡看的書，我也不列外。在這里我要感謝揚(yáng)紅櫻阿姨，是她創(chuàng)造了我的讀書世界。

　　以前，我不喜歡看書，就更別說我有屬于自己的讀書世界，但是自從看了揚(yáng)紅櫻阿姨寫的《淘氣馬小跳》之《同桌冤家》后，我就變得喜歡看書了。

　　我清楚的記得那是2004年的夏天，我到妹妹家去玩耍，可是剛到妹妹家，我不由失望起來，原來是因為妹妹正在津津有味地看書，我有些疑問，平時一看書就頭疼的妹妹，怎么今天也看起書來？我去問妹妹：“今天有人成了書呆子了。”妹妹拿起一本《同桌冤家》塞進(jìn)我的手里，對我說：“你看了這本書后，也會變成書呆子。”“我才不相信。”我慢慢拿起這本書看了第一章，馬上就被內(nèi)容吸引了，又接著往下看，那些精彩地片段，吸引著我去慢慢細(xì)細(xì)品味，書中有一個十足的淘氣包―馬小跳，他十分淘氣，秦老師就派了一位大公無私的中隊長―路曼曼，把他的不良行為都記在本子上，這樣一來，秦老師隨時隨地的掌握馬小跳的行蹤······這本書有喜有憂，這本書像有了魔力一樣，讓我對書中的人物一起高興，一起傷心。我終于知道妹妹為什么喜歡看書了。從此，我也喜歡看書了。

　　現(xiàn)在，我已看了揚(yáng)紅櫻阿姨寫過的很多書，如《男生日記》、《女生日記》……正如他們所說的，揚(yáng)紅櫻寫的小說，是走進(jìn)孩子的金鑰匙。

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