獨立作文【集合10篇】
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的獨立作文10篇，希望能夠幫助到大家。
獨立作文 篇1
在家里，我的自理能力也令人直搖頭，自己的房間從來就不知道收拾，桌子上，床上到處是書，筆記本，鉛筆，橡皮，衣服等。地板那就更不用說了，灰塵早已把原本干凈的地板堆積成了灰色“夏威夷海灘”，若腳踩上去，肯定很清楚的看到你穿幾碼的鞋子。所以整個房間凌亂不堪，簡直就像狗窩。
在學校，每次上下學，不是忘帶書就是忘拿筆，書桌的抽屜里塞滿了廢紙團和做手工用過的一些廢工具，桌面上亂七八糟的放著一些書和文具盒，于是，文具盒和書就爭起地盤來，不是書把文具盒推到地上，就是文具盒把書擠下地，戰爭就這樣永不停息。放學了，別的同學和早上來校一樣整整齊齊回家，而我總是和來校時判若倆人，披頭散發，衣冠不整，不是書包拉鏈沒拉好，就是水杯蓋又找不到了，手里還拿著一些沒來得及放在書包里的.作業本，搞的一副逃兵的樣子，狼狽極了。
水滴石穿非一日之功，要想成為魯濱遜那樣了不起的人物，我必須得從現在開始鍛煉我的自理能力，從梳頭，系鞋帶等小事開始一點一點的磨練自己，為今后的生存能力打下良好的基礎，我決定把自己慢慢變成像魯濱遜那樣能面對困難勇往直前的了不起的人物。
獨立作文 篇2
生活中，學會獨立是必須的。
也許是習慣了，每晚寫好作業，本子就直接攤在了桌上，因為我知道媽媽會幫我收進書包里；每次脫鞋子，總是這兒一只，那兒一只，因為我知道媽媽會幫我放到鞋架上擺好；每次喝完水，水杯就隨手一放，因為我知道媽媽會洗干凈并收好……
但那天放學，媽媽消失了。通過電話才知道，她有急事去寧波了。但我不以為然，依舊我行我素。不過才一天，家里便亂成了雞窩，這兒一只那兒一只的鞋，桌子上的東西雜亂無章……
晚上寫好作業，本子忘了收拾，早上醒來，洗漱過后像往常一樣拎起書包就走。因為找不到另一只鞋遲到了，加上找不到作業本，被老師劈頭蓋臉批了一頓。盡管我千般萬般解釋，老師也只當我找借口。一天下來，我將作業一字不差地補了十遍。
回到家，已經累癱了，但我吸取了這一次的教訓，一進門，先把鞋子擺放好，再把熱水打起來；寫完作業，立刻將筆、本子、課本等收進書包；睡覺前，把第二天要穿的.衣服收拾出來掛在衣架上……
果然，這樣一來，第二天上學方便多了，不但沒有遲到，而且記得帶上作業。
媽媽回來后，看見家里被我“治理”得井井有條，先是詫異，而后臉上洋溢著幸福的笑。得到了媽媽的表揚，我的自豪感也涌上心頭。
不過幾天，我卻覺得自己長大了十歲。
嘗試獨立的感覺，真好！
獨立作文 篇3
在學校，我經常受到老師的表揚，老師夸我是個“好孩子”。在家里，我常常幫父母做一些力所能及的事情，父母夸我是個“乖乖女”。不過，我太過于依賴父母，沒有自己的主見。使我比某些同學顯得有些遜色。
周末中午午飯，爸爸媽媽總是問我：“兔兔，今天中午想吃什么？”“隨便，我吃什么都一樣�！边@時，爸爸媽媽在心里只搖頭。其實，在人生道路上，有許多東西需要我們抉擇，都需要說出自己的見解。盡管有時不一定正確，但是我們記住了這次的失誤，等到下次抉擇時，我們便會把正確的見解說出來。
在老師的眼里，我各方面都比較優秀。但不知什么原因，平時一向優秀的我，竟在電視臺采訪的時候語無倫次。有一次參加一個活動，活動結束后，電視臺的記者采訪我，問我有什么感受。這時，我的班主任以為我說的很流利，就回去上課了。可我說了幾遍都不行，這下可把我急壞了。有個老師把班主任叫了過來，教我怎么說。在這方面，有優勢的要屬于我們班的“笑對人生”了。班主任給我講：“有一次，我們辦公室的`一位老師久聞‘笑對人生’的大名，想采訪他一次。沒想到‘笑對人生’不緊不慢，張口就來，說的滔滔不絕，口若懸河。令老師們十分佩服。”據我所知，在我們班，“笑對人生”看的書籍最多，說起話來也頗有文人的風度。
剛剛期末考試完的試卷上，要求是“寫一件令我難忘的事”。由于當時思維打不開，我寫了一件關于老師的事，得了29。5分。分數不算太低，可內容不是那么吸引人，不夠感動人。相比之下，“笑對人生”的得了滿分。他寫的是20xx年10月1日國慶大閱兵的內容。他的思維比誰的都開闊，可能當時只有他一人想到了這個題目。小菜同學的類型和我的一樣，也是寫老師的，處處充滿了對老師的感恩之情，顯然比我的成功。
分析造成這樣結果的原因，主要是我缺乏思維的獨立性。這個寒假開始，我準備培養自己的獨立思維能力，和父母一起讀書，讀完后交流自己的看法，提高語言表達能力，激發自己讀書的興趣，使自己的生活能力以及語言表達能力更上一層樓。
獨立作文 篇4
家風，就像一座燈塔，為我們指引正確的方向；家風，就像一縷陽光，帶給我們溫暖；家風，就像一面鏡子，糾正我們的錯誤。國有國法，家有家規，家風一直都在伴著我們成長。
我們家的家風，便是獨立自主。從小，父母便教導我什么事都要獨立。
記得小時候，有一次我和爸爸媽媽一起去飯店吃飯。席間，上了一份手抓餅，弄得我一手油乎乎的，十分不舒服。便問媽媽要紙擦手。媽媽讓我去問服務員阿姨拿，我便哭鬧著纏著媽媽讓她幫我要。媽媽也不答應，我大聲哭喊，引的同桌的大人們都把目光投向了我，媽媽無奈地笑了笑。我本以為她這樣就會幫我拿的，沒想到的是，她對大人們說：“這孩子就是這樣，我可不能慣壞了他�！蔽抑缓糜仓^皮，哭著向服務員阿姨借紙。阿姨安慰了我幾句。我忽然明白，原來與陌生人溝通這么簡單呀！經歷了這件事情，我也大致學會了獨立自主。
現在的我，已步入了小學六年級，即將進行小升初的'考試。自主獨立這種好的習慣一直影響著我。無論是在學習生活還是日常行為，我都可以做到自主、獨立。學習時自己完成作業，完成作業后，復習預習。在生活方面，問路、要紙，這些都“不在話下”，甚至訂餐，我都可以完成�！白灾鳘毩ⅰ边@個家風已經深入我心。
家風，伴隨著我成長，正如車爾尼雪夫斯基所說：“沒有完全的獨立，就沒有完全的幸福�！豹毩⒆灾魇俏覀兗业募绎L，也是一種十分可貴的精神！
獨立作文 篇5
自從來到英華小學以后，我慢慢獨立起來，可是還是不夠。后來，我在磨練中獨立了起來。
原來剛剛來時，每次來都總是哭，是因為不想離開家，不想離開家人，有一次還讓老師去門口接，把我拉下來，后來，我慢慢的適應，可還是有時候抑制不了自己的情緒，可是比剛來時好了，不用老師出來接，不用家長拽。最終，我終于融入了這個家庭里，我不再哭了，每次都是高高興興的來，不會哭，不會鬧，但著還是因為那一次老師跟我的講話。
那一次，我不想來，就在車里哭、鬧，死活就是不下車，就說不想和家人分開，我媽一向是一個以我的學習為重的`人，不肯接我走，后來，沒了辦法，我媽只好給老師發qq，讓老師來，老師來后，把我拽下車，緊緊地和我媽拉著我，把我弄到了辦公室，給我講道理，就是這次講道理讓我以后不哭了，高高興興來。
那次在辦公室，老師對我說：“你不能哭，假如你哭了，姥姥、媽媽也會哭，因為他們要離開你，你也要離開他們，你傷心，他們也傷心，所以不能哭，假如哭了，你的家人也會哭，也會傷心，也會難過。你是想讓他們傷心還是高興？”我哭哭啼啼地說：“當然是想讓他們高興�！崩蠋熅驼f：“那你想讓他們高興，你就要高高興興地來，讓他們高高興興地走，他們也不會傷心，那不是很好嗎？”
經過老師這次跟我的談話，后來，我就再也沒有哭過了，原因就是不想讓家人傷心。我每次高高興興的來，媽媽、姥姥高高興興地走，回家也是高高興興，我感覺這樣挺好的，在什么時候都是高興地，沒有人傷心。
是那次老師與我的談話讓我以后什么時候都是開開心心地，那次談話讓我受益匪淺。也是那次談話讓我獨立起來。
獨立作文 篇6
獨立是我的一雙腳帶著我尋找成功之路，獨立是一把吉他為我奏出了一首成功之歌，在我坎坷不平的人生道路上，獨立帶著黑暗中的我走向光明，所 以我養成了獨立的好習 慣。
在我的記憶寶盒中，我依舊記得自己很喜歡依靠別人，做任何事情都得有脊梁柱，所以我有一段時間都是在許多人的幫助下生活的，而現在我終于學會在孤獨中獨立，在艱難中生存，這樣的輝煌成就少不了那刻骨銘心的一次……
在一個漆黑的夜晚，我的父母親正好都去給學生上課了，唯有我一人在家，我害怕得坐著不敢動，就這樣我如木頭人一般膽戰心驚的坐了幾個小時，就在這時我那不爭氣的肚子卻“咕嚕咕嚕”的'叫了起來，我禁不住“餓”魔的折磨，只好一人“獨闖江湖”拿著皺皺巴巴的10元錢冒著危險去買食充腹，在路上，我的腳似乎有千斤重，真是寸步難行，環視四周，似乎每個人都在用兇惡的目光瞪著我，我害怕極了，雙腳顫抖，像一個囚犯似的，被人監視，到了超市，我才口齒不清地向店主買東西，在回去的路上，我感到我前面的道路越來越寬了……
獨立作文 篇7
捧著一碗熱氣騰騰的面進入食堂，這倒是為這冰涼雨天增添了一絲溫暖。坐在我對面的是一對母子，想必又是為了她剛升入高一的兒子而來的吧�？蓱z天下父母心，無時無刻不惦記著自己的孩子，哪怕只是見上一面也足矣。那位母親為她的孩子點上一頓豐盛的午餐，兩人共同享用起來，作為一個旁觀者來看，這的確是溫馨的，但從整個過程來看，學弟是過分依賴母親的，而母親對他也是過分寵愛，如此一來，這便是天下許多父母的縮影，這也造成了許多孩子離開父母之后就無法獨立。
有一種愛叫做放手，父母不可能一生陪伴孩子左右，孩子也不可能永遠停留在家庭的屋檐下。該放手時需放手，孩子遲早會飛向屬于自己的天空。中國很多父母都已早早地為自己的孩子鋪好了未來的路，而西方國家的父母則是放手讓孩子去拼搏自己的未來。相比之下，他們更注重孩子的獨立能力，不得不說，這點值得中國父母學習。
俗話說：溫室里的花朵永遠沒有山上的`野花開得燦爛。從依賴父母到獨立生活，從一個就環境到另一個新環境，從告別舊友到迎來新朋友，隨著時間的流逝，自己真的成長了許多。感謝高一這段美好的時光，給予自己一個磨煉自我的機會，雖然高一學習任務加重，但有了壓力才有動力，越是沉重，越要飛翔，才能讓我們更加奮進，越挫越勇，在一次次磨煉中堅強起來，學會總結過去失敗的教訓，朝著更好的方向不斷完善自我。始終相信著一句話：守得云開見月明。只要踏踏實實地對待學習，玉汝于成，自強不息，必有所獲。也只有學會獨立，才能成長！
在我心里，父母像一堵厚厚的墻，永遠是我們堅強的后盾。懷念是必然的，但卻不可過分依賴，不可永遠躲在墻厚，我們成長了，也要為父母遮風擋雨，為他們分憂解難，學會感恩父母，莫要等到子欲養親不待，落得人生一大遺憾。
走出食堂大門，毛毛細雨悄無聲息地飄落著，千萬條細絲蕩漾在空中，正如我的思念之情連綿不斷地飄向我的家。親愛的父母，我已經長大了，已學會在坎坷道路上獨立面對困難，學會拒絕依賴，學會獨立！謝謝你們這么多年對我任性的包容，謝謝你們給予我如此之多的愛，時光時光慢些吧，我愿用我一切換你們歲月長留！
獨立作文 篇8
我已經長大了，爸爸給我精心準備了一間屬于我自己的小房間。床，書架，小書桌，顏色都是我喜歡的淺粉色，床還是公主床呢！書架上有成套的書本，還有三箱子的玩具和滿墻壁的畫冊，盡管我有一間我自己的兒童房，可我從來沒有住過，因為我不敢自己睡，總想著爸爸媽媽能夠永遠陪著我，可是那張小床怎么能睡下三個人呢？所以我從小到大都在爸爸媽媽房間睡覺。
有一天，爸爸媽媽態度強硬的把我拉到了自己的房間，然后，頭也不回的走回了他們自己的房間，并且把門緊緊得關著，還鎖了門，我想找他們算賬，可是我知道他們已經把門鎖上了，無可奈何我只能回自己的的房間，當時我的房間又黑又暗，我抖著手按了一下房間的電燈開關，小房間的燈終于亮了，然后，我悄悄的走到了我的.單人床上，我想很快的睡著，睡著了就不知道害怕了，那時候我害怕的要命，然后，我像被遺棄的小孩一樣傷心的想哭，可我剛要哭的時候，我忽然想起，自己哭了還有什么用呢？爸爸媽媽也不理，外面別人家的人也聽不到，你說我哭有什么用呢？
突然我聽到門外好像有人竊竊私語，我感覺更害怕了，我躡手躡腳的走到門前，用耳朵貼著門縫聽，原來是爸爸媽媽在我房間的門前說話，只聽媽媽說：‘唉，你看這孩子這么怕，我們還是把她收回我們的房間把�！硪贿叺陌职终f；”不行，這樣我們剛才的兇就白費了，她都這么大了，必須要自己獨立睡覺了，這樣才是對她好。‘ 等我聽完了爸爸媽媽的對話，恍然大悟，心里想：‘哦，原來爸爸媽媽不這么狠心呀，這都是他們另一種方式的愛，我已經是一名一年級的小學生了，不能再和他們一起睡覺了，我應該獨立了，做一名合格的小學生。”轉頭頭我就自信勇敢的大步向前走，來到了自己那漂亮的小床上，躺好并且蓋好杯子，安安心心的睡，不知不覺何時進入夢想都不知道，我只記得那一晚上我做了一個很美好的夢。
獨立作文 篇9
從出生那天起，我就被家人視為"龍太子”。他們整日替我做這做那，我就過著飯來張口，衣來伸手的生活，但長大的我卻漸漸厭惡這種生活，厭惡他們對我的好，想著自己如果上了大學，他們還替我剝蛋殼喂我吃蛋，那我不是太失敗了嗎？路是自己走出來的，我不希望他們為我鋪完所有的人生道路。
15歲那年開始，我就追求“獨立自主”的生活，從來沒有間斷過，我想擁有那種生活。
有一天，我終于向母親提出分居的.要求，我說："我要一個人獨立自主地生活。”"不行，別的事我都答應，就這件不行�！�"為什么哦？”"難道你覺得這樣不好嗎？"看著這位食古不化的母親，我想到了老家，那是一間破房子，快要拆遷了，正好沒人。深夜，安靜的嚇人，我小心翼翼地進入母親房內，偷了家里的鑰匙和錢，匆忙離去。
開心的我，孤身住在老家里，那是一個刺激的夜晚。我徹夜未眠。
第二天，我在老家便開始了自主的生活，那時追求以久的生活。早晨起來買菜，呼吸著集市里的新鮮空氣，那種前所未有的魚和泥土的氣息，這是多么愉快的事啊！回到家，要做飯了。我學著母親的樣子，刷鍋、放水、淘米，但新手總歸是新手，白米飯還是燒焦了，但依然香噴噴的，啃著自己親手做的"黑米飯"，那種感覺象是在天堂，洗碗，我最忌諱的事，麻煩且無聊，但我還是嘗試了，好累啊！我不后悔追求的生活。晚上，躺在床上，想著自己追求的生活終于實現，興奮不已。
一天后，我被焦急的母親找到了，我的一日“獨立”宣告結束，覺悟的母親和我促膝長談，認真聽我的想法。她聽后語重心長的對我說；"孩子，你已經長大了，以前是媽的不對，沒想到長大的你需要一些獨立，看來以后我這個全職保姆都要下崗了！”說完，我倆開懷大笑，媽媽同時也告訴我立即讓我過完全獨立自主的生活還為時過早。從那以后，我在家里實現了相對“獨立”的快樂生活。
獨立作文 篇10
今天下午，要上徐老師的“創意科學寫作”課了，我激動萬分，心想：今天要做什么實驗呢？我很好奇。
徐老師說：“今天我們要做的是‘金雞獨立的硬幣’�！币宦牭竭@個名字，我有些失望：不就是把硬幣立在桌子上嘛，這真是再簡單不過了，有什么好玩的呢？老師似乎看出了大家的心思，煞有介事地說：“可不要想得太簡單哦，是要讓硬幣放在一張百元大鈔上�！蔽乙廊徽J為這是不費吹灰之力就能完成的小“case”。于是，自告奮勇上去一試，我正打算將百元大鈔對折立在桌上，然后把硬幣放上去，老師又進一步提出了要求：硬幣最后必須要放在展開的百元大鈔側邊。我想這怎么可能，硬著頭皮試了三次，硬幣就是不聽我的話，每次都從紙幣上滑落下來。這也讓實驗從一開始的“簡單”一下子變成了“不可能完成的任務”。
老師說：“今天我們就要讓這種‘不可能’變為“‘現實’。我們先看看步驟。首先，把百元大鈔對折成大約九十度，再把硬幣放上去，然后再慢慢打開紙幣。請注意一定要慢慢打開哦，最后紙幣成了一條直線硬幣也不會掉下來。”我目不轉睛地盯著講臺，啊，老師真的輕而易舉地把硬幣放在展開的`百元大鈔上，好厲害！
我和同桌也試了一下，慢慢打開紙幣的兩邊時，硬幣也在跟著晃動�？从矌拍穷濐澪∥〉臉幼樱乙詾樗欢ū氐魺o疑的，可是紙幣展開成了一條直線它也沒有掉下去。太神奇了，我非常好奇。
實驗原理大解密時間，老師說，紙幣漸漸被拉開的過程中，會和硬幣之間產生摩擦，硬幣的重心隨之移動，以保持平衡。當紙幣被拉成直線時，硬幣的重心也剛好落在這條線上，自然就不會掉落下來。
科學真是太神奇了，往往能讓一些“不可能”變為“可能”，我要好好去探究其中的無窮奧秘！
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