- 獨(dú)立自主作文 推薦度：
- 獨(dú)立作文 推薦度：
- 獨(dú)立自主作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【精華】獨(dú)立作文集錦8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的獨(dú)立作文10篇，希望能夠幫助到大家。
獨(dú)立作文 篇1
獨(dú)立自主，是一個(gè)人走上社會(huì)的根本，培養(yǎng)一顆獨(dú)立自主的心，更是重中之重。只有學(xué)會(huì)獨(dú)立自主，才能在日新月異的社會(huì)立足，不至于被社會(huì)淘汰。 ——題記
當(dāng)我們看到一棵棵沙漠中的仙人掌與干旱斗爭(zhēng)，與沙塵搏擊時(shí)，心中總會(huì)充滿敬佩和羨慕，風(fēng)暴中的那一棵棵堅(jiān)強(qiáng)的綠色身影，也總讓人心生感嘆。可是，再回眸一看家養(yǎng)的仙人掌，除了刺卻全身都軟弱無比，不堪一擊，它們享受著安逸、安靜、安全的生活，學(xué)會(huì)了依賴，漸漸變得軟弱，卻忘記了拼搏，忘記了堅(jiān)強(qiáng)!當(dāng)它們的主人不再經(jīng)常澆灌它們時(shí)，它們立刻全身癱軟，連刺都一碰就掉，瀕臨死亡，再不補(bǔ)救，就徹底枯萎了。仙人掌，失去了它固有的`堅(jiān)強(qiáng)，只因人們的處處呵護(hù)，使它沒有風(fēng)霜雨雪的磨練，自然不堪一擊了。
難道只有植物才會(huì)這樣嗎?不!人也 一樣，從小生活在父母臂膀下的孩子，未經(jīng)磨礪，偶遇不順，就認(rèn)為困難重重，無法逾越，不正是因?yàn)槭裁词露疾挥贸袚?dān)，父母全部包辦了嗎?有的孩子，父母只要求他們學(xué)習(xí)好，什么都不用管，這樣，孩子們都成了一臺(tái)臺(tái)名符其實(shí)的“學(xué)習(xí)機(jī)器”，學(xué)習(xí)頂呱呱，可生活上笨拙、無能。我曾看到過一幅漫畫：一個(gè)小女孩，一邊驚愕地看著客廳地上的“突，突，突”冒煙的水壺，一邊驚慌地叫：“啊!媽媽!快，不開了!”而她的背后，是裝飾的富麗堂皇的客廳和密密麻麻的獎(jiǎng)狀。這只是一幅好笑的漫畫嗎?不是的，它告訴我們，學(xué)習(xí)再好，生活上不會(huì)獨(dú)立自主，有什么用呢?遇到漫畫上情景，你會(huì)怎么做呢?
獨(dú)立作文 篇2
我是家里的獨(dú)生子，我從沒有自己真正的獨(dú)立過。
有一次，我們小飯桌組織夏令營(yíng)，我踴躍參加了這次活動(dòng)。當(dāng)我踏上去夏令營(yíng)的路時(shí)，我相當(dāng)激動(dòng)，我在想夏令營(yíng)是什么樣的呢?那里的飯好不好吃?那里有沒有動(dòng)物?一個(gè)一個(gè)的'問號(hào)促使我更加激動(dòng)。
夏令營(yíng)到了!只聽教官?zèng)_我們喊。
我們一個(gè)接一個(gè)的下了車，下車以后，放眼望去眼前一片蔥郁的樹木，似乎到了樹林里。教官告訴我們東側(cè)是男生宿舍，西側(cè)是女生宿舍。進(jìn)了宿舍以后，我們開始找自己的床鋪，找好床鋪后，教官就會(huì)給我們發(fā)制服。嶄新的制服，加上精神的面孔，真是一幅優(yōu)美的畫呀!
到了晚上，他們慢慢的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，可是我卻睡不著，不是因?yàn)樘?dòng)，而是自己膽小，不敢自己睡。在家的時(shí)候都是姥姥跟我一起睡，但是這次是自己睡，肯定有些不習(xí)慣。
第二天早上，我們聽著號(hào)角聲從床上醒來，開始洗漱。洗漱完之后，教官就開始訓(xùn)練我們，讓我們?nèi)ヅ懿剑芡炅瞬讲拍艹燥垺Ｎ衣牻坦龠@一樣說，我徹底崩潰了，因?yàn)榕懿礁静皇俏业膹?qiáng)項(xiàng)啊，更何況要圍著我們男女生宿舍跑5圈一圈是好幾百米，哎，沒辦法，只好跑了!
我再夏令營(yíng)的幾天里很想家，很想回去，但是這畢竟是我第一次獨(dú)立，我要堅(jiān)強(qiáng)，所以最后，我堅(jiān)持完了訓(xùn)練，并且學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活!這是我的第一次獨(dú)立生活，我學(xué)會(huì)了很多生活的要領(lǐng)和訣竅，我很高興!
獨(dú)立作文 篇3
長(zhǎng)這么大，我還沒有獨(dú)自出過門，因?yàn)榘职謰寢尶偸钦f：“你的耳朵聽不到聲音，路又那么遠(yuǎn)，一個(gè)人出門不安全，我們很不放心。”今天是星期天，我又一次央求他們：“我都這么大了，會(huì)照顧好自己的，你們盡管放心好了。再說，你們也不可能一輩子都在我的身邊吧。”無奈之下，爸爸媽媽終于給了我一次特別的機(jī)會(huì)，讓我獨(dú)自去書店，因?yàn)槲液秃门笥妖R晴已經(jīng)約好到大眾書局去看書。
臨走時(shí)，我一本正經(jīng)地安慰媽媽：“媽媽，清你不用擔(dān)心，這是我必須面對(duì)的`考驗(yàn)。”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，但仍不放心地望著我。這時(shí)，46路車來了，我趕快上了車，不過還沒忘記轉(zhuǎn)頭向媽媽告別。
大約過了30分鐘，車進(jìn)了鬧市區(qū)，我透過車窗欣賞路邊形形色色的商店。看著看著，車到站了，我小心翼翼地下了車。雖然這個(gè)書店爸爸媽媽帶我去過很多次，但這是我第一次單獨(dú)行動(dòng)，我既緊張義興奮。擠進(jìn)茫茫的人海，我不時(shí)地左右觀察，謹(jǐn)慎地向大眾書局走去。路上，我不時(shí)停下來給齊晴發(fā)短信，告訴她大眾書局的地點(diǎn)，怕她迷路。
到了大眾書局，我上了四樓。這兒是少兒閱讀區(qū)，是爸爸媽媽常帶我來的地方。我想在樓梯口等齊晴，可這里品種繁多的書籍立刻吸引了我。我便走了進(jìn)去，拿起一本《哈利·波特與密室》、兩本《阿衰》和一本《孩子們的秘密樂園》，坐下津津有味地讀起來。很快，我便沉浸在故事的情節(jié)當(dāng)中，不能自拔。過了好久，忽然有人拍我的手臂，我一抬頭，啊，是齊晴！盼了半天，好友終于出現(xiàn)在我的眼前。
我和齊晴一起遨游書海，不知不覺已到了傍晚。我們不得不放下手中的書籍，依依不舍地下了樓。在書局門口，齊晴向我告別，我深情地望著她漸漸離去的背影，心想：“獨(dú)立之旅真有趣！我真的長(zhǎng)大了！”
獨(dú)立作文 篇4
就像那風(fēng)箏與線，即便風(fēng)箏多么不想離開的線懷抱，線是多么不愿意放手但風(fēng)箏線和它們遲早要懂得，太多的路只能一個(gè)人闖...... 炎炎夏日自己開始了第一次獨(dú)立闖練，太多的不適，太多的抱怨，太多的不滿，似乎都是那個(gè)嚴(yán)酷季節(jié)中，最毒的一次考驗(yàn)，無數(shù)人零星小事堆積在面前想一心做好可那個(gè)心中卻是無限悲傷無形傷痛，讓人望而生畏，可是到了最后這個(gè)心意最重要，將要拖去它不堪一擊，脆弱的外衣，穿上堅(jiān)硬的鎧甲，跳動(dòng)的更加有力，那些傷痛，在一次次蛻變中會(huì)消失的無影無蹤...... 第一次，學(xué)會(huì)獨(dú)立，我要學(xué)會(huì)的有太多，必須割舍從前對(duì)父母的那一種留念，我必須要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)獨(dú)立，過程雖然艱辛，可我依舊要努力！在面對(duì)著陌生環(huán)境下的我，再加上對(duì)同學(xué)的陌生，不熟悉更是難上加難，時(shí)不時(shí)就會(huì)想流眼淚，雖然這樣的獨(dú)立，讓我十分的吃不消，可我堅(jiān)持下來了，努力下來啦，我沒有讓爸媽總是對(duì)我操心，就在這軍訓(xùn)的時(shí)間中，我便體會(huì)到什么是成長(zhǎng)的滋味，什么是獨(dú)立的感受，我該如何，去做好自己的事情，如何去處理與同學(xué)間的`關(guān)系......
轉(zhuǎn)眼過去了如白駒過隙，那青澀時(shí)光餅給我兒遠(yuǎn)去，因?yàn)槲椰F(xiàn)在是真真確確的體會(huì)到了什么是獨(dú)立什么是堅(jiān)強(qiáng)，太多的事情只能自己去做，太多的難關(guān)，只能自己去闖，太多的路，只能一個(gè)人走，一瞬間中，我便體會(huì)到什么是獨(dú)立的感受，我望著我，我以往過去的背影，微笑的面對(duì)著未來！
獨(dú)立作文 篇5
“少年獨(dú)立，則國(guó)獨(dú)立”，在我們的成長(zhǎng)中，獨(dú)立最為重要，作為少年的我們只有更獨(dú)立，我們的國(guó)家才能更獨(dú)立。在成長(zhǎng)中的我們，更加的需要獨(dú)立。
在我12歲那年，因?yàn)榉偶倭耍乩牙鸭遥改付歼�有工作，所以我只能一個(gè)人坐火車回家。雖然我做過很多次火車，但畢竟這是我第一次一個(gè)人坐火車，想想火車站那熙熙攘攘的人群，和那么多的陌生人坐在一起，我便覺得有些緊張。出發(fā)前，媽媽對(duì)我千叮嚀萬囑咐，要我注意安全，等等。
第二天，我獨(dú)自一人來到火車站，看到擁擠的人群，我瞬間有些茫然，不知道接下來自己該做些什么。我要了搖搖頭，開始按照平時(shí)坐火車時(shí)所做的，我先來到自動(dòng)售票處，準(zhǔn)備取出我早已訂好的火車票。但令我意想不到的.事情發(fā)生了，機(jī)器顯示我并沒有訂購(gòu)任何火車票。我著實(shí)有些慌了。但我懷著樂觀的心態(tài)，從新試了幾遍，換了好幾臺(tái)機(jī)器，但是并沒有發(fā)生奇跡，后面的人等的不耐煩了，不斷地催著我，我只好從機(jī)器前走開。這已經(jīng)不是我第一次遇到這種突發(fā)情況了，以前總是父母幫忙解決，現(xiàn)在不過是我要自己獨(dú)自面對(duì)罷了。我做到了人工售票處，邊把身份證遞給他，邊問：“請(qǐng)幫我查一下我有沒有訂購(gòu)任何車票。”很快結(jié)果就出來了，原來是系統(tǒng)出現(xiàn)了問題，我把火車票取了出來，準(zhǔn)備去=候車室準(zhǔn)備登車，順利的回到了姥姥家。
在成長(zhǎng)的道路上，獨(dú)立是不可缺少的，父母不能總是幫助我們解決問題，我們需要獨(dú)立，我們不能總是依靠父母，成長(zhǎng)需要獨(dú)立!
獨(dú)立作文 篇6
如果為了一些自己的目的曲培養(yǎng)獨(dú)立性，結(jié)果只會(huì)適得其反而已，自己的需要得到了滿足，并不會(huì)為了產(chǎn)生心理平衡，只有我們把注意力放到別人身上，才有才能。 雨嘀噠的下著。風(fēng)呼呼的刮著。我在雨中漫步著。漸漸地。前面有個(gè)三四歲的小男孩。浮現(xiàn)在我的眼前，他吃力地蹬著那有著四個(gè)轱轆的小自行車，緩緩地向前駛?cè)ィ獡渫ㄒ宦暎麖能嚿纤ち讼聛恚麤]有沮喪，也沒有渴望他的父親能夠走上前去，將他扶上車，而是一個(gè)人，用自己的力量，扶起那比他重的小自行車，終于——快扶起來了。但，不幸的是，小自行車還未站穩(wěn)，便又倒了下去，但他的父親，見到此情形，并沒有心軟，而是不屑一顧的望著他的兒子，在他兒子的`眼里，父親高傲的像一個(gè)巨人。反復(fù)摔倒幾次后，他終究還是站起來了，他是憑著自己的力量站起來的。不富有任何雜質(zhì)。他的父親，看到這情形，欣慰的笑了，我也感覺到有一絲喜悅，他的兒子，瞪著小自行車，緩緩地，消失在我的視線中。離我越來越遠(yuǎn)。 在著淅瀝的雨中，我。油然而生出一種感慨，一種激動(dòng)! 是啊，獨(dú)立是每個(gè)夫婦培養(yǎng)一個(gè)孩子的主要工作，為什么那么多溺愛孩子的父母，讓孩子習(xí)慣了衣來張手，飯來張口的生活?使他們成為溫室的花朵?成為一支不敢在風(fēng)雨中成長(zhǎng)的幼苗。成為一只不敢在藍(lán)天翱翔的雛鷹?那些，有著過分溺愛孩子的父母啊!覺醒吧。你那樣做，不是愛他有關(guān)獨(dú)立的作文800字有關(guān)獨(dú)立的作文800字。而是害他…… 獨(dú)立，對(duì)于我們每個(gè)人來說，是那么的重要。父母只會(huì)注意自己的滿足，改變到關(guān)心他人的需要是否得到了滿足。改變到總想自己的孩子，我們就不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)兒得失而于他人爭(zhēng)執(zhí)，就可以做到為人謙和。并培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性，但，如果為了一些自己的目的曲培養(yǎng)獨(dú)立性，結(jié)果只會(huì)適得其反而已，自己的需要得到了滿足，并不會(huì)為了產(chǎn)生心理平衡，只有我們把注意力放到別人身上，才有才能。 雨還在嘩嘩的下。而此時(shí)。我的散步的心情卻和開始截然不同了。多了一份沉重。多了一份猶豫及。
獨(dú)立作文 篇7
梅花，與風(fēng)雪同在，凌寒中獨(dú)自開放，傲然屹立于風(fēng)雪中，飄逸芳香；太陽(yáng)，與藍(lán)天同在，天空中獨(dú)自懸掛，毅然懸掛在空中，散發(fā)光亮；竹子，與山峰同在，青山上獨(dú)自攀爬，決然矗立在山巔，剛正不阿……
材料中尹默先生的“我和一株頂高的樹并排立著，卻沒有靠著”引起了那個(gè)時(shí)代人們的共鳴，也引發(fā)了如今的我們對(duì)人生、個(gè)性的思考。是啊，在人生這片廣袤的森林里，我們只有用自己的雙手筑就的高樓才長(zhǎng)久，只有用自己的智慧搭建的殿堂才輝煌。
依靠自己的能力走向成功的殿堂。
古代著名的書法家王獻(xiàn)之，自幼崇拜父親王羲之的書法，便不斷的臨摹，有一天他覺得自己的臨摹與父親的有幾分相似，便去找父親并將其作品拿給父親王羲之看，父親看過后，并未言語(yǔ)，只是笑了笑并拿出必將“大”字下面點(diǎn)了個(gè)點(diǎn)，王獻(xiàn)之又將作品拿去給母親看，母親說這一點(diǎn)卻是極像的。王獻(xiàn)之聽后，不斷的勤學(xué)苦練，如幾月累，終于形成了自己的藝術(shù)特色，也終歸明白了父親的苦心。
王獻(xiàn)之并未因?yàn)楦赣H名垂天下而孤傲，而是虛心學(xué)習(xí)，勤奮刻苦，終成正果，名垂青史。
依靠自己的.能力直達(dá)成功的彼岸。
現(xiàn)代著名演員謝霆鋒，由于父親的名聲遠(yuǎn)揚(yáng)，總是背負(fù)著“***的兒子”的名號(hào)，這讓謝霆鋒很受刺激，覺得自己活在父親的影子下，于是他“離家出走”“隱姓埋名”雖然一路坎坷，但他總算是遍嘗辛苦后的甜蜜，他不斷努力的拼搏，終于在演藝圈站穩(wěn)了腳跟，立下了自己的名號(hào)，甩去了“**的兒子”的帽子，引領(lǐng)演藝圈，成為一段佳話。
謝霆鋒的努力、獨(dú)立，使他成為演藝圈的帝級(jí)人物，名揚(yáng)演藝界。
依靠自己的能力攀向成功的巔峰。
崛起的民族——中國(guó)。曾經(jīng)，他幾度淪陷，被列強(qiáng)瓜分；曾經(jīng)，他的子民滿腔熱血，只為將他從泥濘中拉出；曾經(jīng)，他的孩子團(tuán)結(jié)協(xié)作，終于將他擺脫危險(xiǎn)。如今的中國(guó)，已經(jīng)成為世界大國(guó)，與英、美等國(guó)并立于聯(lián)合國(guó)中，但中國(guó)并未依賴某國(guó)，而是獨(dú)立自主、自強(qiáng)不息，用自己的實(shí)力證明了國(guó)家的富強(qiáng)。
中國(guó)，中國(guó)人民，獨(dú)立自主，自力更生，用自己的頑強(qiáng)拼搏鑄就了歷史傳奇。
擁有獨(dú)立精神的人生，如閃電，積攢著風(fēng)雨的柔和，劃破天際；擁有獨(dú)立精神的人生，如戰(zhàn)歌，激昂著奮進(jìn)的執(zhí)著，恢弘大氣。
獨(dú)立，創(chuàng)造個(gè)性人生，直達(dá)人生之巔。
獨(dú)立作文 篇8
在我的人生中，從第一次哇哇落地開始，我就學(xué)會(huì)了哭、笑、鬧……而令我最開心的莫過于學(xué)會(huì)了獨(dú)立。
二年級(jí)的一個(gè)早晨，媽媽給我布置了一個(gè)任務(wù)——獨(dú)自去菜場(chǎng)買菜。如果同意的話，還會(huì)給我五元錢作為獎(jiǎng)勵(lì)。我一聽，可高興了，立刻就答應(yīng)了媽媽。
我來到了菜場(chǎng)，只見菜場(chǎng)里人山人海，熱鬧極了。待在擁擠人群中的我如果長(zhǎng)得再矮小一點(diǎn)兒，指不定會(huì)被擠到哪兒去。
不知不覺中，我走到賣魚的攤位。我問賣魚的叔叔要了四條小魚，只見叔叔從魚筐里熟練地抓出小魚，又把它們放在盤子里稱重量，最后再把它們放在袋子里。可眼尖的我發(fā)現(xiàn)，那位叔叔偷偷摸摸地藏了一條小魚在腳底下的小盆子里。我想：這可怎么辦？說還是不說？不說吧，媽媽讓我出來，就是要鍛煉我的獨(dú)立，這樣豈不白費(fèi)；說吧，對(duì)方是個(gè)叔叔，身高力大，我怎么斗得過呢？我靜下心來，沉默了一會(huì)兒，靈機(jī)一動(dòng)，鼓起勇氣，對(duì)他說：“叔叔，有條小魚掉進(jìn)下面的盆子里了哦！”賣魚的`叔叔聽了頓時(shí)面紅耳赤，低下頭想了一會(huì)兒，又抬起頭，看了看我身后的顧客，不好意思地彎下腰撿起了那條小魚塞進(jìn)了我的袋子里。
看著袋子里那四條活蹦亂跳的小魚，我想：凡事只要?jiǎng)幽X筋，就可以獨(dú)立地完成。
“獨(dú)立”這個(gè)詞牢記在心中，我深吸一口氣，瞬間感覺長(zhǎng)大了許多許多！
【獨(dú)立作文】相關(guān)文章：
獨(dú)立作文：獨(dú)立自我08-20
關(guān)于獨(dú)立的作文：獨(dú)立與自尊08-14
獨(dú)立作文800字-獨(dú)立12-22
有關(guān)獨(dú)立的作文：我希望獨(dú)立11-12
學(xué)會(huì)獨(dú)立作文500字 獨(dú)立05-23
獨(dú)立自主作文范文-獨(dú)立12-22
父母讓孩子獨(dú)立的英語(yǔ)作文-獨(dú)立12-22
學(xué)會(huì)獨(dú)立作文700字-獨(dú)立12-22
獨(dú)立作文07-31
獨(dú)立的作文05-30