獨立作文集錦六篇
無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的獨立作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
獨立作文 篇1
自己的好朋友其實自己覺得他應該也會比較委屈吧，因為自己和他的生長環境其實是差不多的，我們大概就是從小都在爸爸媽媽的呵護下長大，什么事情爸爸媽媽都會幫我們做好，但是他這一次想到走路的時候，他的家里人卻沒有幫他安排好事情，只是讓他自己來回的走讀，其實對于每一個人來說，如果上學想要走讀的話，確實是應該自己去承擔這樣子的決定，可是他是那樣子的特殊情況，所以自己一開始覺得應該是有家人接送的，包括他一開始也是這么認為的，沒想到后來沒有。
他可能一開始也是會特別的委屈吧，雖然說自己有安慰，他說是爸爸媽媽想要讓我們獨立，其實這種事情要是發生在自己身上的話，自己也會特別的難受，自己肯定也是會特別的委屈，特別的想要發脾氣，情緒也會低落很長一段時間，但是自己有的時候也會特別的`，能夠想得開，就覺得自己應該長大了，他們也是有自己事情的人，我們每一個人都是獨立的個體，不應該說誰就必須對誰負責，誰就必須照顧誰一輩子，他們也是需要被照顧的人。
他們也有自己的事情要去做，不可能因為一個人的事情就改變他們的進度，他們也有自己的生活壓力，就像自己有自己的學習壓力一樣，我們應該各管各的，各走各的路，各自的路，各自官僚自己也應該做的事情，這樣子互不打擾才能夠更加長久的友好相處，畢竟人都是力氣動物嘛，是吧？誰也沒有義務對你好。所以希望我們最后都能夠學會獨立，真正的成為一個不那么依賴父母，反而能夠給他們關懷照顧好他們的小孩了吧。
獨立作文 篇2
俗話說：溫室里的花朵永遠沒有山上的野花開得燦爛。在我們周圍，有不少同學就像溫室里的花朵，父母幫他們安排了一切，遇到什么狂風大雨都是父母替他們擋，久而久之，他們便認為父母是一堵結實高大的墻，但是，墻也有風殘倒塌的一天，孩子也不可能永遠不長大，踏進人生，離開父母的港灣，是人成長的必經之路。
媽媽為了讓我獨立，讓我跟著學校去美國一次，這樣既可以讓我增長見識，也可以讓我學會獨立。
本來我覺得這次美國之行一定很有趣，可是當我登上飛機，我就開始害怕起來了，這是我第一次沒有親人的陪伴，一個人坐飛機，而且還要做16個小時，雖然我旁邊有我的同學，但是畢竟不是我的親人，不能照顧我，呵護我。好不容易熬過了16個小時，我馬上又要到陌生的美國人家去，我再次害怕起來了。剛來到他們家，我不敢說話，他們卻很熱情的'招待我，這使我高興了起來，就大膽的和他們做朋友，在他們家，我雖然獨立，卻自由，這使我很快樂。到了要離開的時候了，美國人帶我去買禮物給我的爸爸媽媽，我精挑細選，獨立的買了禮物，當時我快樂極了。
一個人生活在獨立中，我覺得應該很快樂。雖然很累也很苦，但是至少有自由空間。對我來說，我向往自由，哪怕是給我一點點的自由，我也很開心，很滿足。
在獨立生活中，我領悟到什么叫寂寞，那就是熱鬧的開端!在獨立生活中，我領悟到什么叫難過，那就是幸福的開始!在獨立生活中，我領悟到什么叫辛苦每那就是享受的開啟之門!
鳥兒長大了，就應該學會在碧藍的天空展翅翱翔;魚兒長大了，就應該學會在廣闊的海洋里無邊暢游;人長大了，就應該學會在坎坷的道路上獨立面對困難。孩子終究要離開父母，走自己的路，要想自己將來過得比上一代更精彩、更幸福、更出色，就應該從現在開始，拒絕依賴，學會獨立，把獨立當成自己人生中一大快樂的事。
獨立作文 篇3
獨立是黎明的曙光，雖然微弱，卻能沖破黑暗；獨立是沙漠中的一瓶水，雖然平凡，卻能拯救生命；獨立是荒野中的北斗星，雖然很小卻能帶來希望。若想成功則必須獨立。
獨立可以磨煉人的意志，使人走向成功。
獨立是一個人磨煉意志力的必經途徑。日本前眾議院議員德田虎雄曾經說過，“人，誰都想依賴強者，當真正可以依賴的只有自己。”在日本動漫大師宮崎俊所創作的《千與千尋》中，千尋原本是可十分依賴自己父母的女孩，但當她與父母到達一個神秘的小鎮時，父母奇怪的變成了豬，受驚的千尋在朋友的幫助下，漸漸學會了獨立，最終千尋也成功的'磨煉了自己的意志，救出了父母。千尋正是靠著這一份獨立，磨煉自己的意志力，從而走向成功。這部經典之作給予觀眾的，不僅僅是一份感動，同時也告訴我們學會獨立的重要性。可見如果想磨煉意志，走向成功，最重要的遍是獨立。
獨立還可以加強我們的生活能力，讓我們的生活更有色彩。
獨立是強化生活能力的最好方式。如俗話所說：溫室里花朵永遠沒有山上的花朵開的漂亮。《指環王》中佛羅多本來是一個普通的霍比特人，一直生活在夏爾的他由于一個可怕的魔戒，和同伴一起開始征途，走向獨立之路，也正是這一條路是弗羅多提升了自己的時生活能力，從而見到了更多外面的，豐富多彩的世界。我們可以假設，倘若弗羅多并沒有遇見魔戒，也沒有踏上征途，那么他也不會有怎樣一個豐富多彩的經歷，他的目光也永遠只能停在夏爾。弗羅多的勇敢得到的獨立，也使他的生活充滿了色彩，得到了充實。由此可以看出，生活要想多彩則必須獨立。
獨立也可以給我們事業的成功，帶來更好的前途。
事業的成功往往離不開獨立。伏爾泰曾經說過，“不經巨大的困難，不會有偉大的事業�！泵绹矂∑独嫌延洝分校鹎镌浛偸窍袂Ы鸫笮〗阋粯樱恢倍家蕾囎约旱母赣H，好在她的朋友鼓勵她扔掉她爸的信用卡，并幫助她尋找工作，最后的她也充分發揮自己的特長，漸漸獨立起來，成為優秀的服裝師，走向事業的巔峰。生活中的我們也不過就是這樣罷了，抱怨自己沒有好工作，只不過是沒有吃苦走向獨立而已。因此現實中，若想要事業上的成功，那么第一步就是要獨立。
在這嶄新的時代中，獨立的重要性不可忽視。這世上正是有因為獨立，才有成功，邁出獨立的一小步，便是成功的一大步。
獨立作文 篇4
今天，媽媽，叫我，自己走。
我立刻變得緊張了起來，在腦海中摸索著一切可拒絕的理由。下雨？外頭陽光明媚；腿疼？我的腿可從沒壞過；東西多？只有一個書包。“��！”我煩躁地大叫起來，微弱地敲打著媽媽。她一臉茫然，不知道該怎么辦。
“hello！寶貝！”我爸爸跳出來“解圍”。他假惺惺地沖我笑，“只要你愿意走，我就給你買壽司！”“哦，天哪！誰都知道壽司是我的最愛��！”我不假思索地答應了。
雖說答是答應了，可還是心有余悸。剛開始，難免會有些不適應。我這樣安慰著自己。奶奶總是跟我說：“榆雅啊！汽車是”殺人的惡魔“，它呀！”殺人不眨眼“！”說到這兒，我真是愈來愈害怕了。我顫抖著，極力邁起步子，我感到有一種陰森森地感覺，那樣強烈！那樣可怖！
我打了一個趔趄。緊抓著書包帶，背后冒出了滴滴冷汗，額頭全被汗水浸濕了。過馬路時，我左看看，右看看。規規矩矩地在人行道上一小步一小步地走著……
到了校門口，我的內心像如釋重負一般輕松了下來。在這一刻，我不僅覺得無比的`愉悅，還獲得了真正的獨立！
那一刻，我的心靈受到了觸動。我收獲了獨立！
獨立作文 篇5
每個家長都希望自己的孩子非常的獨立，能夠自己完成自己的事情，我的媽媽也不例外，媽媽希望我能夠自己做自己的事情，不要什么事情都依賴大人，媽媽覺得我現在已經是一個大孩子了，已經可以有獨立的能力了。
我今年上小學四年級，但是有些時候在生活上還是比較依賴媽媽。比如回到家穿什么衣服也要讓媽媽幫我拿出來搭配好，第二天早晨自己穿，還有每次都要媽媽幫我盛好飯，我才會去吃，這樣的事情還有很多，但是在媽媽眼里這樣做不是一個“男子漢”的形象，所以一定要我改變。
學會獨立的`第一件事就是：自己的衣服自己洗。因為之前每次都是讓媽媽幫我洗衣服，所以對于洗衣服這件事來說，我是陌生的，媽媽說要想做一個獨立堅強的男孩子，洗衣服一定要自己來。我也暗暗下定決心要做一個獨立的孩子，所以我決定了以后的衣服要自己洗。剛開始的時候也是非常不習慣，不知道放多少水，不知道放多少洗衣粉，但是時間久了，自己也會發現有一定的技巧�，F在我已經不用媽媽幫我洗衣服了，我自己的衣服我可以自己洗，而且洗的很干凈喲！
再有一件事就是，學習上購買一些筆和本自己去買。之前都是媽媽幫我去買所用的筆和本，媽媽為了鍛煉我跟別人溝通交流的能力，要求我自己去商店購買。因為畢竟在購買的時候需要跟人交流，這也大大增加了我獨立處事的能力。我現在跟以前相比，也更愛跟別人說話了，而且也知道怎么說話，說話也是講究技巧的，因為有些時候一句好聽的話能讓你所辦的事情簡單很多。
其實做一個獨立的人是我們每個人都應該做到的，只是我們獨立的時間不同，有些人在很小的時候就可以獨立，有些人要大一些才會獨立，但是歸根結底每一個人都要獨立，為什么不能夠早一點獨立呢。
在這里我希望所有跟我一樣的同學們，大家都能夠早一點獨立起來，因為當你獨立的時候你會發現原來你的人生是這樣多姿多彩，原來你也可以做得這樣好。
獨立作文 篇6
每個孩子身上都蘊含著巨大的潛能，這是毋庸置疑的。我們為什么要開發孩子的潛能，目的是什么呢？目的就是發現孩子的優勢，擴大其優勢，將來能將自己的優勢轉化為對生存的資本，生活得更好更幸福。
反過來，要使孩子的潛能得到最大限度的開發，首先就要讓孩子學會獨立，一個不夠獨立的孩子，他的潛能開發也會受到影響。因為在潛能開發過程中，父母只能是引導者，發揮主觀能動性的還應該是孩子本人。比如，有的孩子遇到一點困難就退縮，或者尋求大人的幫助，不要愿意自己想辦法解決，這顯然不利于孩子的潛能開發。
潛能開發與獨立是相輔相成的關系，兩者相互影響，相互制約，培養孩子的獨立性無論是對孩子的潛能開發，還是今后的生活都有著積極的意義，所以，家長一定要注意孩子的獨立性培養。
與國外的'孩子相比，我們的孩子的學習能力是非常強的，但是獨立性、操控能力就很差，我認為這與中國父母傳承多年的養育方式是有關的。眾所周知，中國的父母是最辛苦的，從孩子還未出生起，他們就已經在為孩子的將來做著事無巨細的規劃，選擇什么樣的胎教教材、在哪個醫院生產；將來孩子在哪個學校上學，去哪個國家留學；學習什么樣的課外輔導班，是學習鋼琴還是舞蹈，亦或是美術；將來做什么工作，選擇什么樣的人生伴侶······
所以，我們經常說中國父母的愛是母雞護子式的，生怕孩子受到一丁點的委屈，遭遇一點挫折，總是希望能把孩子養在溫室中，在自己的羽翼保護之下成長，于是就產生了這樣的“悲劇”：
孩子上幼兒園了，口渴了，他會對老師說：“老師，口渴�！崩蠋熣f：“那你去喝水吧。”可孩子還是一遍一遍的對老師喊道：“老師，口渴。”為什么會這樣？因為他在家里只要一嚷口渴，就會有人把水放到他的嘴邊。
孩子上中學了，學校要組織郊游，因媽媽出差，這次未能給他準備好食物與水，還有御寒的衣服，所以，他空著手去參加郊游，餓著肚子，發著高燒回來了，回來之后一個勁的埋怨媽媽為什么沒有照顧好他。
孩子上大學了，全家總動員，爸爸給孩子提著行李，媽媽給孩子鋪床鋪，孩子呢？吃著冰淇淋站在一旁乘涼。入學一個月后，父母收到了孩子寄來的包裹，打開一看，竟然全都是臟衣服。
孩子大學畢業要參加工作了，眼看著別的孩子在都找到了工作，可咱家的孩子整天在家里上網打游戲，無奈之下，你只好陪著他去用人單位面試，替孩子招聘，結果卻招致面試官的白眼。
······
這樣的例子不甚枚舉，很多時候，只有當父母發現孩子的能力不行時，才會抱怨道：“我家孩子怎么這么笨？人家孩子怎么都可以，為什么他不行？”父母是問題孩子的形象代言人，他不行，更多時候是因為你不行，是你的教育出了問題，一個從小在溫室里成長的孩子，你能苛求他長大后成為一顆茁壯的大樹嗎？
在父母的潛意識中，親子是一體的，對于這一點，可能很多父母都沒意識到，他們總是不自覺的將自己與孩子的關系緊緊的聯系在一起，就像兩塊異性相吸的磁鐵，一方面有著強烈的“替代成就感”，比如，有的家長當年沒能考上一所好大學，就把希望寄托在孩子身上，“你好好讀書，將來考上清華、北大”，這其實不是孩子的愿望，而是你把當年未能完成的心愿轉移到了孩子身上。另一方面，父母又心甘情愿地包攬了本應該屬于孩子自己去做的一切。你看現在的孩子，有幾個會做家務的？別說收拾房間、洗衣服了，就連自己的書包都不會整理，上學的時候，背著書包的往往是孩子的家長，這樣一來，就使孩子在生活實踐中其體能、智能和社會性參與的權利受到限制，長大以后，自然就是什么事情都做不來，無法獨立。
現實中已經有很多例子證明事無巨細的愛是傷害，如果你真正的愛孩子就應該學會放手。讓他學會自我獨立，在生活中開發自我的潛能。
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