實(shí)用的獨(dú)立作文600字合集10篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的獨(dú)立作文600字10篇，歡迎大家分享。
獨(dú)立作文600字 篇1
雄鷹，終要離開母親的的懷抱去搏擊風(fēng)雨，翱翔長空。
——題記
歲月靜靜地從掌心劃開來，不覺間，我已虛度了一十五載。
從咿呀學(xué)語到舞文弄墨，從無知懵懂到日益成熟，我逐漸掙開了父母的懷抱。
對于母親，我不再依賴她的“事事關(guān)心”——
依稀記得那時(shí)候我才剛滿十歲，看見母親在浣洗衣物，便動(dòng)了好奇心。母親一離開便用小手用力地把衣服從水里“揪”出來，想也來試試。母親轉(zhuǎn)身見到我這副模樣，無奈的眼神摻雜著一絲慈愛，“還是我來吧……’
而今五年過去了，再次見到母親浣洗衣物，還是當(dāng)時(shí)的地方，只是，母親老了許多。我徑直走了過去，“媽，我來吧。”看著我熟練的操作，母親眼中有些許寬慰，眼里流露的還是當(dāng)時(shí)的那般慈愛……
小到起床疊被，大到整理房間，從前無一不是母親幫我去做，但，從那時(shí)開始，我逐漸擺脫了對母親的依賴。
對于父親，我不再依賴他的“聲聲入耳”——
我依舊獨(dú)立完成作業(yè)，但，但是促使我自覺去完成作業(yè)的原因已經(jīng)改變。初三的我意識到了學(xué)習(xí)的重要。
周恩來的“為中華之崛起而讀書”，孔夫子的“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，高爾基的“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，陸游的“古人學(xué)問無遺力，少壯功夫老始成。紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行。”
它們就像心靈的營養(yǎng)液，一層一層地注入我的思想，浸入我的人生觀，成為我前進(jìn)的動(dòng)力……
依賴過很多，眷戀過很多。慢慢地，我開始懂了，告別依賴，是成長的必經(jīng)之路。而我，也逐漸學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)……
或許，不，一定！我已經(jīng)告別了依賴。
獨(dú)立作文600字 篇2
作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)很重要，因?yàn)橹挥信W(xué)習(xí)才能是我們翱翔在頂端。但在學(xué)習(xí)之余，獨(dú)立也是必不可少的一項(xiàng)，所以要想成功，必須學(xué)會(huì)獨(dú)立地飛翔。
有些人確認(rèn)為獨(dú)立和學(xué)習(xí)不能兼顧，必須舍棄一項(xiàng)，但我不那么認(rèn)為。小時(shí)候爸媽認(rèn)為我們還小，有時(shí)候我們做一些家務(wù)活，爸媽特別為我們高興。可當(dāng)長大了，那次正在準(zhǔn)備要期末考試了，全班都努力地在學(xué)習(xí)，希望考個(gè)好成績，周五回家時(shí)我匆匆忙忙吃完飯就回到房間復(fù)習(xí)，好不容易完成了任務(wù)，我剛打算出去放松一下，我推開門，見媽媽在掃地，門口放滿了垃圾袋，我走過去，彎下腰剛將袋子提了起來，媽媽連忙小跑過來：“別別別！我來我來！你趕緊去讀書吧。”我愣了一下，向媽媽解釋道：“沒事，我剛剛才讀完書，我?guī)湍恪！薄澳遣恍校眿寢屇眠^垃圾袋，“這耽誤你的學(xué)習(xí)。”“不會(huì)的，小時(shí)候我還不是幫你干活，你還表揚(yáng)我嗎？”媽媽搖了搖頭：“這不一樣的，現(xiàn)在你的任務(wù)只是好好學(xué)習(xí)，別的不用你幫忙，你要是考個(gè)好高中就行了。”說完她便繼續(xù)去打掃衛(wèi)生了。如果換在以前我一定會(huì)竊喜不用干活，但現(xiàn)在我深吸了一口氣，走過去說到：“媽，我們老師都說要學(xué)會(huì)獨(dú)立自主，一個(gè)人再會(huì)學(xué)習(xí)，不能自己照顧自己，也是假的，所以，盡管我學(xué)習(xí)很緊張，但是也應(yīng)該做一些家務(wù)活啊，不然你愿意看到一個(gè)什么也不會(huì)做的女兒嗎？”媽媽掃地的手停了下來，有些愣神地看著我，像是回味了好久我的話，才慢慢點(diǎn)了點(diǎn)頭：“你真的愿意做家務(wù)？”我直接拿過她的掃把：“您就去休息吧。”
之后每次周五回家，我總會(huì)幫媽媽做些家務(wù)，起先爸爸還不是太理解，現(xiàn)在到是很支持了。學(xué)習(xí)也更加努力，做事比以前也更利索了。我才真正意義上發(fā)現(xiàn)獨(dú)立是多么重要，有用。所以不見要努力學(xué)習(xí)，也要學(xué)會(huì)努力，這樣你才能獨(dú)立的飛翔，直飛到你夢想中成功的彼岸。
獨(dú)立作文600字 篇3
俗話說，嬌生慣養(yǎng)的孩子猶如溫室里的嬌花，的確如此，因?yàn)槟锚?dú)立的孩子來對比的話，二者生存能力簡直是天壤之別，獨(dú)立的孩子好比天空中自由翱翔的雄鷹。因此從小養(yǎng)成獨(dú)立的行為習(xí)慣是非常重要的。
我聽過這么一個(gè)故事，一個(gè)嬌生慣養(yǎng)的孩子一個(gè)人來到一座新的城市讀大學(xué)，因?yàn)樗奚崂餂]有空調(diào)，連續(xù)兩天失眠之后他打電話告訴家人無法忍受沒有空調(diào)的生活，在第三天之后便選擇跳樓自殺。根據(jù)記者的報(bào)道，那間宿舍是一間很明亮的房間。住在這個(gè)房間的學(xué)生，每個(gè)人都有屬于自己的書桌和床鋪，宿舍里也安裝了吊扇，而且房間里也有獨(dú)立的衛(wèi)生間和陽臺。這么優(yōu)越的條件，為什么會(huì)使得一個(gè)學(xué)生跳樓呢？記者深入了解后發(fā)現(xiàn)，這個(gè)學(xué)生早年喪父。家里人視她為掌上明珠，更加上這個(gè)學(xué)生的家庭環(huán)境不錯(cuò)，所以他是受到家里人的溺愛才會(huì)導(dǎo)致這么軟弱，承受不住生活的磨煉。因?yàn)闆]有空調(diào)而失眠，他便選擇了跳樓自殺。
香港首富李嘉誠。雖然他很有錢，但是他在對于孩子的教育方面確實(shí)很“無情”的。帶了兩個(gè)兒子，想在自己父親的公司做出一番事業(yè)，但都被他的父親無情的拒絕了，后來他的兩個(gè)孩子自修成果，做了其他的工作，在各自的事業(yè)中發(fā)揮了出自己的光和熱。談起他們的童年，他們放學(xué)都必須做一個(gè)小時(shí)家務(wù)，所以他們養(yǎng)成了自己獨(dú)立的性格，他們遇到困難之后不會(huì)馬上找父母，是嘗試著自己去面對困難。
從以上的事例不難看出，嬌生慣養(yǎng)的孩子和獨(dú)立的孩子差別如此之大，所以一個(gè)人，即使是獨(dú)生子女也不能溺愛，應(yīng)當(dāng)給予他一定的鍛煉環(huán)境，才能使得他們有獨(dú)當(dāng)一面的能力，能夠獨(dú)自面對生活，才能夠承受住生活的壓力，經(jīng)得住生活的考驗(yàn)，做一個(gè)獨(dú)立的人。
獨(dú)立作文600字 篇4
五天的素質(zhì)教育很勞累，也很忙碌。在這短短的五天里，我們充分學(xué)到了書本上學(xué)不到的知識，它們使我擁有了一顆獨(dú)立自主的心。
還記得第一天，冰冷的小雨為此程拉開了帷幕。我們在車上載歌載舞，喜悅不斷。心想著馬上就要離開父母，自己獨(dú)立生活了，心中興奮之情立刻涌現(xiàn)而出。可到了目的地后，眼簾中呈現(xiàn)出幾位嚴(yán)肅的教官。一位同學(xué)在隊(duì)伍里講話，那位教官一腳給他踢了去。于是，我們心中那興奮之情早已被緊張代替。而后，我們在雨地里整隊(duì)，教官連續(xù)又狠罵了幾個(gè)同學(xué)。到了寢室，同學(xué)們議論起來，看是對教官的極其不滿。“沒人性”，“人面獸心”等詞語在寢室里不停回蕩。
接下來的日子里，我們被教官訓(xùn)了好幾次。可我發(fā)現(xiàn)教官每次訓(xùn)我們，都是有理有由的，他們只是在以身作則而已。每位教官都是那樣外冷內(nèi)熱的人，表面上虛張聲勢，其實(shí)心中還是愛我們的。于是，我對他們漸漸產(chǎn)生了感情。
在這漫長的五天當(dāng)中，我們經(jīng)歷了許多磨難，但在這些磨難當(dāng)中，我們學(xué)到了許多生活的小知識，得到了實(shí)踐。“制作石英鐘”、“小魯班”、“服裝設(shè)計(jì)”，鍛煉了我們動(dòng)手、動(dòng)腦的能力；“做燒烤”、“推豆?jié){”鍛煉了我們獨(dú)立的能力，貼近了農(nóng)村生活；“洗發(fā)水研制”、“琥珀制作”為我們增長了科學(xué)知識；“多米諾骨牌”又讓我們有了毅力，克服困難的能力。這些奇妙的活動(dòng)課，使我們驚喜不斷，從喜悅中不斷獲取知識與實(shí)踐。
五天的素質(zhì)教育結(jié)束了，踏上返回沙小的汽車，我們有些戀戀不舍。想著白天不再有其樂融融的活動(dòng)，夜晚不再有教官的艱苦訓(xùn)練，真是遺憾。望著天空中暖暖的太陽，這也許是風(fēng)雨后的回報(bào)吧，那顆獨(dú)立自主的心也在這溫暖的季節(jié)里初放著。
獨(dú)立作文600字 篇5
每周早上，除了周六周日，我總會(huì)自己在家，雖然有點(diǎn)點(diǎn)陪伴，但是，我還是害怕，更何況它現(xiàn)在被人抱走了，我自己在家更是害怕。
以前的每天早上，小點(diǎn)點(diǎn)會(huì)和我玩乒乓球，雖然天天玩，但是，我們都不會(huì)煩。因?yàn)樾↑c(diǎn)點(diǎn)很可愛，玩一次乒乓球，小點(diǎn)點(diǎn)就會(huì)出一次丑，還會(huì)做出各種“可愛表情”。玩累了，我們喝一口水，接著看電視，雖然小點(diǎn)點(diǎn)不會(huì)看，但是，我手里面拿著小餅干，它總是不斷地管我要，有時(shí)還向我作揖，懇求我給它吃的，我們都特別開心。
可是現(xiàn)在，小點(diǎn)點(diǎn)丟了，我可能再也看不到它了，沒有它，家里好像缺少了許多樂趣。而且，我自己在家每天很害怕，爸爸說：“雖然點(diǎn)點(diǎn)不能在和你在一起玩了，但是你今年都12歲了，已經(jīng)是大孩子了，也該學(xué)會(huì)獨(dú)立了。”說完，爸爸走了。就剩我自己在家了，我吃完早飯就去寫作業(yè)了，媽媽走前千叮嚀萬囑咐讓我別給陌生人開門，防水、防電、防煤氣等一些生活知識，好像爸爸媽媽要走十多天似的，不就是一天么。可是這些我都知道，我就是有些害怕，他們剛走不久，突然，“鈴—鈴—”電話響了，“喂，是媽媽。”之后媽媽又囑咐了我一次。掛了電話，我更是害怕了，只要聽見一點(diǎn)聲，就會(huì)提心吊膽的，于是我就看電視去了，電視把我吸引住了，突然“吱嘎”門響了，會(huì)是誰?“吱嘎”鎖被打開了，不好，壞人要進(jìn)來了，我把棍子緊緊握在手里，與其坐以待斃不如拼個(gè)魚死網(wǎng)破，我出去一看開門的是媽媽。哎呀，嚇?biāo)牢伊恕?/p>
我已經(jīng)長大了，應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立了，要不然長大自己在家也會(huì)害怕，出去別人會(huì)笑話我的，我相信膽量也是練出來的。
獨(dú)立作文600字 篇6
寒假快結(jié)束了，我還剩下一樣作業(yè)沒完成——閱讀小報(bào)。以往的小報(bào)都是媽媽幫著做得，我只要把文字抄一下就可以了。可今年，媽媽說讓我自己學(xué)著做小報(bào)了。
自己做?!我可是第一次呢?我心里頓時(shí)緊張起來，會(huì)不會(huì)圖畫畫難堪了?字寫錯(cuò)了?紙擦破了?顏色涂到外面去了……終于，在媽媽的鼓勵(lì)下，我決定動(dòng)手做了。
我準(zhǔn)備做《夏洛的網(wǎng)》閱讀小報(bào)。我在書上找了一張插圖當(dāng)作背景，這張插圖的左上角是一張蜘蛛網(wǎng)，蜘蛛網(wǎng)下面是小豬威爾伯，旁邊是牧場的背景。把文字寫在背景上面，插圖稍作改動(dòng)，用漂亮的線段分割開來。媽媽直稱贊我的想法好。
來到學(xué)校，同學(xué)們的小報(bào)都做好了，看了幾張，覺得他們做得都很好看。我把我的想法告訴了老師，老師說很好，并且教我先把大致的輪廓勾勒好，然后再對其他東西進(jìn)行精雕細(xì)啄，最后寫上文字。我小心翼翼地動(dòng)手了，可一開始的蜘蛛網(wǎng)，怎么畫都畫不好，畫得很難看。老師、媽媽安慰我，鼓勵(lì)我，讓我要有耐心，要注意方法。還教我畫蜘蛛網(wǎng)的方法，先畫經(jīng)線，再畫緯線。我漸漸放寬心，大膽地畫了起來。一個(gè)蜘蛛網(wǎng)終于畫好了。接著，再一樣一樣繼續(xù)畫。在寫文字的時(shí)候，寫著寫著，看歪了，寫錯(cuò)了，我急中生智，將語句修改了一下，就一點(diǎn)也沒露出破綻。終于大功告成，雖然中途遇到了許多困難，但最終于還是堅(jiān)持了下來。
這是我第一次獨(dú)立做小報(bào)，雖然做得不是很好看，但是，通過這次動(dòng)手做小報(bào)，讓我積累不少做小報(bào)的經(jīng)驗(yàn)，也提高了我的畫畫水平……有一種前所未有的成就感!
獨(dú)立作文600字 篇7
古往今來，涌現(xiàn)出諸多少年英才：曹沖六歲稱象，駱賓王七歲寫《詠鵝》，司馬光砸缸，少年孫堅(jiān)智退盜賊……他們的故事不都反映其超乎常人的智慧么?我雖然是一位普通又平凡的小學(xué)生，但我也有自己的長處，且看：
我的母親是一位人民教師，在偏遠(yuǎn)的太白島教學(xué)，每星期只回來一次，每當(dāng)周日晚上，她又要回到自己的學(xué)校，我和她相處的時(shí)間只有短短的一天半。
我的父親是一名醫(yī)生，在向山人民醫(yī)院工作，早起晚歸，我只有吃晚飯時(shí)才能見上一面，有時(shí)他還要上夜班或者在外面吃飯，所以可能連晚上的這一面都見不到。
可憐的我只能跟爺爺奶奶生活，成為一個(gè)名副其實(shí)的“半留守兒童”。
雖然沒人管我的學(xué)習(xí)，可我的學(xué)習(xí)成績在班級里可是名列前茅，所有的學(xué)習(xí)計(jì)劃都由我自己來安排。
每一年的三好學(xué)生，我都“榜上有名”。今年，我不僅成為了校三好學(xué)生，還獲得了“馬鞍山市三好學(xué)生”的榮譽(yù)。這個(gè)通知下來以后，老師拍拍我的肩膀，對我說：“你真棒!爸爸媽媽不在家都能自己管好自己，自覺性也太強(qiáng)了吧!”我聽到了老師的贊揚(yáng)，我心花怒放，笑出了聲。
你們別以為我只是個(gè)“一心只讀圣賢書”的“書呆子”，我還是一個(gè)十足的“體育健將”呢!
我是學(xué)校籃球隊(duì)的一員，剛進(jìn)入籃球隊(duì)，球就像一個(gè)淘氣的小孩，東竄西跳，我根本無法掌握它。可隨著時(shí)間的.挪移，我的技術(shù)愈發(fā)爐火純青，我效仿偶像“三分王”——庫里自學(xué)的三分球，命中率奇高。逐漸地，我成為一名正式隊(duì)員，擔(dān)任控球后衛(wèi)一職。
學(xué)習(xí)可以讓我靜心享受書本的樂趣;一碰到籃球，我就搖身一變，成為體育健將，馳騁球場。本人亦靜亦動(dòng)，你看到如此優(yōu)秀的我，會(huì)主動(dòng)我為點(diǎn)贊嗎?
獨(dú)立作文600字 篇8
光陰似箭，剛步入少年的我，體驗(yàn)了許多十分有意義的事情。而體驗(yàn)獨(dú)立，是我在這少年之路中踏下的最大、最深的一個(gè)腳印。我永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)周日的下午，忘不了母親那意味深長的話語，永遠(yuǎn)忘不了當(dāng)時(shí)的那個(gè)感覺。當(dāng)時(shí)的一切，似乎都在記憶中刻下了一個(gè)深深的印記。
那天下午，我拿起了生物書跑進(jìn)了母親的房間，說：“媽媽，我們一起背生物吧？我對生物十分生疏，下周就要期中考試了，我要抓緊時(shí)間，好好復(fù)習(xí)它。”
母親帶著微笑看著我，猶豫了幾秒鐘，說：“兒子，媽媽也有媽媽的事情，也不能老陪著你吧？現(xiàn)在是初一，學(xué)的科目還算少，可以后又得學(xué)物理、化學(xué)，又有一堆的會(huì)考，中考那時(shí)，媽媽根本就沒有這么多時(shí)間來幫助你呀。要不，這個(gè)學(xué)期的期末考試，媽媽就不跟著你背了。媽媽相信你一定能背下來的。”
看著媽媽半開玩笑，半嚴(yán)肅的面容，我也開始為以后的學(xué)習(xí)思考“是呀，初一的科目還算少，媽媽還能和我一起復(fù)習(xí)，到了初二、初三、初四，會(huì)考，中考時(shí)，媽媽就真沒那么多精力陪著我了。我要自己獨(dú)立復(fù)習(xí)，考個(gè)好成績給媽媽看看。”
我拿起生物書，跑到學(xué)習(xí)桌前坐下，翻開書，大聲地背著，可總是背一小會(huì)兒就開始急躁。為了克服這點(diǎn)，我將生物書和練習(xí)冊分成A、B、C、D四個(gè)大段，逐段背誦。
終于，我背完了第一大段，休息了一會(huì)兒，再接再厲，又背下了第二段……就這樣，用了兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我終于獨(dú)立把生物復(fù)習(xí)完了。
當(dāng)期模考試的成績發(fā)下來時(shí)，看到生物試卷上那個(gè)小小的“A”，我心里萬分激動(dòng)。這個(gè)平時(shí)在我看來很普通的英文字母，此時(shí)在我眼里似乎又變得那么沉重。
當(dāng)這份試卷送到母親眼前時(shí)，母親自豪地笑了。
定是滿滿的母愛相隨，定是滿滿的母愛相伴，媽媽的鼓勵(lì)，使我變得獨(dú)立。我要繼續(xù)努力，使自己變得更加獨(dú)立。
我成功了！我下定決心，一定要成為一個(gè)獨(dú)立的少年。
獨(dú)立作文600字 篇9
如今，家長過于溺愛孩子，這在許多家庭中已經(jīng)不覺得新鮮了。大多數(shù)家長認(rèn)為，這是見怪不怪的小事，不值得注意。可他們卻沒有意識到，過于溺愛孩子的危害有多大，那樣會(huì)使孩子變得自私、無禮、蠻橫、懶惰。說到這里，我們不得不想一下古今中外一些大家的生平和環(huán)境：他們經(jīng)歷了什么樣的教育，他們是在怎樣的環(huán)境中長大的。
宋濂，小時(shí)候家里窮得沒有一本書，他為了學(xué)習(xí)，向別人借書。他不怕累，甘愿跑到百里之外去借;他不怕苦，頂著寒風(fēng)，在冰天雪地里抄書。日復(fù)一日，年復(fù)一年，他的知識大有長進(jìn)，但他沒有停止。他羨慕圣人的才學(xué)，于是戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻，親自去圣人家求學(xué)，多次冒著大雪前往。在學(xué)舍中，他并不羨慕周圍同學(xué)的華麗穿著，只為自己學(xué)習(xí)成績的優(yōu)秀而高興。他最終成為國家的棟梁之材，成為一代大學(xué)問家。
偉大的發(fā)明家愛迪生，小時(shí)候家里很窮，只讀了三年小學(xué)，便去給人家打工，賺錢生活。他把打工賺的錢積攢起來，租了一節(jié)火車車廂，又去買了許多實(shí)驗(yàn)器材，在火車車廂里做實(shí)驗(yàn)。在這樣艱苦的環(huán)境下，愛迪生堅(jiān)持了很長時(shí)間，他不怕辛苦，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真思考，最終成為一名享譽(yù)全球的發(fā)明家。
其實(shí)中外的許多名人哪一個(gè)不是從小就受到艱苦環(huán)境的磨練，意志變得堅(jiān)強(qiáng)，才做出一番大事業(yè)的呢?如今，溺愛孩子只會(huì)對孩子的成長有害，使他們具有依賴性，不能獨(dú)立自主地生活，對孩子將來在社會(huì)上的發(fā)展有很大害處。 所以，家長們應(yīng)放開孩子，讓他們自己面對這個(gè)世界，面對困難，經(jīng)受磨練，這樣才能使他們成為國家的棟梁之材。流水有太多的無情，總不顧及落紅的心愿;而歲月也將無情，不顧我們的留戀，偷偷帶走青春的背囊。父母，請不要讓我們的青春黯淡。不要讓青春悄悄地走，揮一揮衣袖不帶走一片云彩。
父母的懷抱是平靜的港灣，但我們終究要駛向廣闊的大海;父母的懷抱是安全的機(jī)場，但我們終究要飛向萬里云天!如果——父母的溺愛少一點(diǎn)，我們的成功就會(huì)多一點(diǎn)!
獨(dú)立作文600字 篇10
絕大多數(shù)情況下，一個(gè)人在面對失敗的時(shí)候，很容易受到失敗的影響，被失敗的情緒所左右。但是即使是失敗了，也還是要繼續(xù)面向生活的。我們可以被打敗，但是絕對不能被擊倒!這就是生活帶給我們的獨(dú)立主義精神。
在一個(gè)人面對獨(dú)立的路上，我們會(huì)遇到很多的磕磕碰碰，但是我們不能懼怕那些，我們應(yīng)該勇敢的面對，不然未來的人生路途中，一定會(huì)遇到更多的苦難。我曾有很多時(shí)候都會(huì)想要哭泣，想要躲在小角落里一個(gè)人流淚。比如自己考試倒數(shù)的時(shí)候，自己努力學(xué)習(xí)可依舊沒有進(jìn)步的時(shí)候，自己做一件事情不順利甚至失敗的時(shí)候……每當(dāng)我悲傷的眼眶氤氳，我總是不愿意因?yàn)樯畹牟幻篮镁偷皖^，我腦海中浮現(xiàn)出來的是更多的美好。其中有朋友的歡笑，有老師的鼓勵(lì)，也有著父母慈祥的目光。我的生活不該是如此，我的驕傲也不允許我輕易的就低下頭去。
有些路或許只能一個(gè)人走，有些悲傷或許只能一個(gè)人品味，但是那就是自己勇氣的見證。如果你慢悠悠的走完，那也只不過是多受了一會(huì)兒委屈罷了。如果你快速的走完，那就說明你自己是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。可是如果你停滯不前，那你就只能在那條狹窄而又偏僻的道路里一直一個(gè)人躲藏著。
以后的路還很長，我們不能在此刻就決定著未來的光景是怎么樣的，但是至少我們可以決定現(xiàn)在的路上是怎么樣的!如果能夠?qū)⑸瞠?dú)立，或許未來的我們會(huì)更加感激現(xiàn)在的自己。都說苦練七十二變，才能夠笑對八十一難。那么我們此刻又該如何呢?
失敗是成功之母。所以我們應(yīng)該勇敢地面對失敗。吃得苦中苦，方為人上人。所以我們應(yīng)該具備能吃苦的勇氣。這些都是對我們的提醒，都是讓我們堅(jiān)強(qiáng)下去的動(dòng)力!