學會獨立作文

時間：2022-05-28 19:11:26 獨立我要投稿

【實用】學會獨立作文10篇

　　在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的學會獨立作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【實用】學會獨立作文10篇

學會獨立作文篇1

　　秋天到了，蘋果熟了。斑馬去果園里采摘蘋果，斑馬看見樹上只剩下一個爛蘋果掛在樹梢。斑馬十分生氣，把蘋果摘下來用力地往遠處扔去。

　　這時，狐貍恰好路過，看到斑馬生氣的樣子就走過去問：“斑馬，你怎么了？”斑馬說：“我的蘋果被人偷了。”狐貍說：“肯定是大象，昨天我還看見大象提著一籃子蘋果回去了。”兔子連忙跳過來作證，肯定是大象，大象的鼻子那么長很容易就夠到了蘋果。

　　斑馬氣沖沖的去找大象，質問他為什么要偷自己的蘋果。大象說：“蘋果不是我偷的，是我在集市上買來的。”斑馬不信，非要大象交出蘋果。大象想了想，說：“讓我去看看那顆蘋果樹可以嗎？”斑馬說：“可以呀！”斑馬把大象帶到果園里，遠遠的指著那顆蘋果樹。在果園里，大象仔細地觀察了一下，說：“這個真不是我偷的，我的身體很重，踩到泥地里就會有很深的腳印。”斑馬一看，也是啊，蘋果樹下沒有腳印。斑馬低著頭對大象道歉，對不起大象，我冤枉你了。

　　這個故事告訴我們，生活中，總有被人冤枉的時候，那件事明明不是你做的，卻冤枉你說是你做的；那個東西明明不是你弄壞的，卻偏偏說是你弄壞的。就像故事里的大象一樣，明明沒有偷蘋果，卻被別人冤枉。這時候，生氣也不能解決問題，一定要保持冷靜，想辦法證明自己的清白。

學會獨立作文篇2

　　語文高考試卷的作文題，歷來備受關注。每年的高考作文都是一個熱點話題，人們對高考作文的關注已遠遠超過它作為一道題目應承載的分量，高考作文似乎已成為每一年度的社會道德觀、價值觀、文化觀等等的折射或引領。今年盡管我省首次自行命題，但高考作文命題有其穩定性的特點，這幾年的高考作文命題就呈現出新的趨勢。

　　首先，選材逐年限制。今年的高考作文將會繼續堅持以“三自”(立意自定、文體自選、題目自擬)為特點的開放式話題作文，但從我們閱卷情況來看，有些考生對話題作文的“三自”特點理解很片面，以為想寫什么就寫什么，想怎么寫就怎么寫，忽視了話題范圍和話題材料的限制，忽視了寫作內容與話題的契合。

　　其次，立意逐年放開。高考作文命題限制立意的價值取向，已逐漸被證明是一種較大的缺憾，如“誠信”、“心靈的選擇”等話題，只能從正面立意，很難立足其他角度，這種所謂正統的立意取向，框定了寫作的主題，也束縛了考生的手腳。去年的話題，沒有預約的主題，考生不必為迎合某種主題而忍痛放棄自己的獨立思考，不同層次的考生能夠根據他們對話題的把握，可以正寫，可以反寫，也可以辨證地寫，寫出反映自己水平的文章，表現自己的認知判斷與價值判斷。

　　再次，更加注重思辨。去年的話題牽涉到“情與理”、“知與行”、“判斷和處理”的關系，對哲理性和思辨性的要求無疑更進了一步，需要考生扣住“感情親疏和對事物的認知”這樣一個辨證、動態、相互轉化的過程，客觀地公正地對待事物、認知事物。可以說，去年的高考作文題對我們的作文教學也是一個提示：作文要關注社會、關注人生，還要引導學生用辨證眼光去判斷、分析和思考社會生活中的人和事。

學會獨立作文篇3

　　社會是一所學校，生活是我們的良師。在人與人的交往中，我們學會了理解；在胸中怒火中燒時，我們學會了忍讓；在別人觸犯了自己時，我們學會了寬容；在別人遇到困難時，我們學會了關心；在不利的環境中，我們學會了生存。

　　我從很小就在私立學校上學，在我的記憶里，那時候我只有五六歲。因為父母很忙，沒時間管我，就把我送到了這樣的學校。學校的小朋友很多，天天在一起玩，也很開心，但總是不經意間想起一些不開心的事情。比如小時候應該都希望天天和自己的父母呆在一起，叫聲媽媽爸爸說說笑笑多開心。可是那時的我們大概兩個星期才能回家一次，我們都很想家。快放假了，我們都早早的準備好，背好小書包，坐在自己的座位上等待父母，我們都很激動，哦！…你爸爸來了…你媽媽來了，好羨慕，心想，我爸爸媽媽怎么還不來呢？等待！等待！一抬頭來了，是么，不敢相信，幸福來得太突然，擦擦眼睛，仔細看看，真的是，真的是，什么都沒想，撒腿就跑了過去，抱住了爸爸，瞬間世界像變了個樣，心里美滋滋的。開學呢，就是另一個心情，無比的討厭，父母要走時心情又一次跌倒深淵。

　　不過因為很小就住校，我們倒是學會了很多。在那里我們都要獨立，自己管自己，自己完成自己的一切事情。比如自己穿衣服、穿鞋子、自己梳頭、洗漱、自己吃飯、自己睡覺、自己學習等等。學著學著，我們也就長大了。

　　現在想想，真的也挺好的，從小就學會了獨立、學會了生存，學會了不依靠父母。漸漸地也喜歡上了上學，每天和小朋友們一起快樂玩耍時也不怎么想家了。

學會獨立作文篇4

　　我的成績比班上的男同學好點，這是吃了不少苦頭奮斗來的。苦中有帶幾絲甜意，永遠地幫助我此生。

　　二三歲時，爸媽因要到很遠的地方謀生，我被帶到爺爺家祝但沒過幾年，。爺爺又讓我有個好環境，勞累過度及舊病復發去世了。剩下我與奶奶相依為命，學習只得靠自己，靠字典。靠勤奮。

　　從我懂事以來。成績總比其他同學低。連與別人“比武”也不敢，怕給人笑。每到深夜，我經常特意往陽臺走去，在那里哭泣著，幻想著；孤獨寂沉，帶著幾許寒意。在一次不孝事中，我被奶奶批評了一頓，夜深時刻，我面對著爺爺的靈牌，跪了下來，情不自禁發誓：“我要努力！我要努力！將來我一定要考上大學，給您，給所有的人看！志氣也不由自主地升騰起來。從此，我默默地在努力著、堅持著。日子一天一天過去，各種成績都起了變化。英語由六七十分上升到八十幾分；語文從不穩定的八字頭，拿到九字頭就像一切都變成為了學習，堅持不懈地登攀著。無論何時我都一定保持這堅定的信念。常常要自己記住“世上無難事。只怕有心人”“如你不努力，就會一事無成。”

　　正所為“書上有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”讀書可得寫一寫、做一做、勤學苦練。上課時，聽到語文老師說出了重點詞或句子。就得拿起那紅筆，把江老師的一言一行都記下來，關于考試的重點。都把它們記清楚。以防備考試。記得三年級時我不努力，該記的不記，該讀的不會讀。使英語一句不懂。想盡千方百計。也只得跟著裝模作樣“盲讀”。我為英語成績低落而害怕，只好乖乖地努力去重學，扎扎實實、老老實實地把不懂的單詞在早讀中— —拿齲為了幫助記憶，我還在每個單詞后做出漢音的筆記來。倘若不是拼命地堅持做筆記，等到五年級才學英語音標，那將使我一事無成，快馬加鞭也難追趕成績會一敗涂地。我此生也會碌碌無為待到白了少年頭空悲切。

　　要不是老天給了我一名好老師，給了我一位好奶奶，我就不會發憤努力走上勤奮之路。練不成獨立自主的心，就不會深化了環境的感受與情感的感知。就不能學會把很少的養份轉化為巨大的能量，努力生長。雖然獨立自主要花時間去鍛煉與磨練，但它回給予我自信與學習的真諦，“有志者時竟成，”“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”倘若我們就是一粒普通的沙子，我們就從這普通的沙子做起。

　　我雖然不知以后是怎樣度過此生，但還是要付出竭盡全力的努力，因為我相信美好的機會總會屬于有準備的人。

學會獨立作文篇5

　　那次，我懂得了要學會獨立

　　每個人的生命中都有許多個第一次，如：第一次走路，第一次上學，第一次寫作文等等，不過，在某些關卡前面，有些人會膽怯，而錯失良機。比如我曾經特別害怕一個人睡覺。

　　記得三年級的一天晚上，爸爸媽媽都去叔叔家玩，全家就我一個人，讓我一個人先睡覺。由于我《唐人街探案》的忠實粉絲，曾經看了5回《唐人街探案》幾乎把所有的場景都記得滾瓜爛熟。所以一到晚上我就害怕床下有人，偷偷把我殺了，所以，一般都我爺爺陪我睡，

　　就在這時，在下面玩耍的人越來越少，小區也漸漸沉寂下來，變得十分靜寂，只有青蛙在發出微弱的呱呱聲。我無聊地躺在床上，不停地翻被子，弄一弄枕頭打消時間。

　　夜深了，我實在困了，就躺在床上瞇一會兒。我在心里不停地想：我要睡覺、我要來睡覺、我要睡覺，為了防止有刺客，我還靜下心來聽有沒有動靜，最后在凌晨12點進入了夢鄉，睡到了早上10點。誰也叫不醒我，用奶奶的話說，就是把我丟到河里，也醒不來。

　　通過那一次的鍛煉，我終于學會了一個人睡覺。后來，我也知道了一個人睡的好處。那一刻，我真的覺得我長大了，是一個大人了，感覺可以承擔一份責任了！

學會獨立作文篇6

　　在生活中，難免也會有一些碰撞。當父母不在身邊的時候，我們應當如何自救呢？

　　當父母外出時，許多同學都會自己炒菜煮飯，而在炒菜的同時，一不小心就會引起鍋著火，同學們千萬不要慌張……不要用水去潑，使鍋底油上升，火只會燒得更旺。應該把鍋蓋蓋上，使鍋底氧氣喪失，火自然就會沒了。有時候，一些理智的做法會避免一些災難。

　　當同學溺水時，如果想要救他，就不能慌張沖動。不要被溺水同學使勁拽住，因為人在溺水時力氣是最大的。要是被同學拖下水，不僅救不了同學，連自己也掉下去。應該找一些強壯而會游泳的青年來救援。如果是自己溺水了，應該屏住呼吸，不要慌亂，等浮在水面上后，在盡力向岸邊靠攏。

　　如果家里發生煤氣中毒，應拿濕毛巾捂住口鼻，先讓自己避免中毒。然后再打開窗口通風通氣，關掉總閘門后迅速撤離中毒現場。

　　當父母都外出時，同學們一個人在家，萬一陌生人來了該怎樣應對呢？我就有過一次親身經歷了……還記得那一天我獨自一個人在家，突然門外傳來一陣散漫的敲門聲“咚—咚—咚咚”奇怪，這不像是媽媽的呀！媽媽敲門時是很快而很有節奏的。可這也不像是爸爸的呀！爸爸一般是用手掌拍門的，拍門時還會喊我幾聲。至于奶奶，一向是用鑰匙開的呀！“誰！”我頓時警惕起來。“我呀，我…我找…找你…爸爸……”門外傳來我從未聽過的陌生的聲音。“哦，爸爸，爸！有人！有人找你！”我也不知道我當時哪里來的機智和勇敢。我找起爸爸的拖鞋，有節奏地踏著。“我，我還是改日再來拜訪吧！”門外傳來驚恐的聲音。或許對付歹徒，這些辦法行得通。

　　學會生存，是人類共同的話題，因為人類遲早要學會獨立。

學會獨立作文篇7

　　我們這一代孩子，都是溫室里的花朵，飯要父母做，衣服要父母洗，作業還得父母監督，但有一件事讓我明白我們不能做溫室里的花朵，要學會獨立自強。

　　一天放學回家，咦！怎么開著門呀？媽媽呢？只見媽媽有氣無力的躺在床上，看見我進了家門，就說：“仔仔回來了啦！哎呀，我還沒做飯呢！”于是媽媽撐著有氣無力的身子，準備下床做飯，我急忙說：“不用了，我吃方便面就好了，你還是休息吧！”媽媽實在沒有力氣起來又躺下了。我準備下樓買方便面，可是我吃方便面，那媽媽吃什么呢？方便面可沒有營養，媽媽吃可不行，于是我腦子一閃，有了好主意，煮餃子給媽媽吃

　　我走進廚房將鍋里放好水，“啪”的一聲打開煤氣灶，熊熊大火燃燒起來了，不一會兒水開了，我從冰箱里拿出水餃，打開鍋蓋，沸騰的水讓我感到有些害怕，怎么辦呢？會燙到手的，但是一想到媽媽無力的呻吟聲，難過的表情時，我鼓足勇氣地，小心翼翼地把餃子一個個地放放鍋里，沒燙著手哩！真不錯，我想起媽媽煮餃子的情景，便操起鍋鏟輕輕的鏟動了一下餃子，再蓋上鍋蓋，等待水再一次開，不一會兒水開了，餃子浮上來了，我朝里面加了一些水又再蓋上鍋蓋，就這樣連續加了三次水，最后一次水開后，餃子便熟了。我將熱騰騰的餃子端到媽媽的面前，媽媽看著熱騰騰的'餃子，眼里閃動了淚花，激動得說不出話來。

　　通過幫媽媽煮餃子這件事，讓我懂得一個道理：再也不能做溫室里的花朵了，只有自己獨立了，才能幫助更多需要幫助的人。

學會獨立作文篇8

　　常言道：“在家靠父母，出門靠朋友。”可是我要說，父母的撫育，朋友的幫助固然不可少，可學會獨立才最為重要。

　　父母寵愛，終有盡時。一個人如果從小衣來伸手，飯來張口，勢必養成嚴重的依賴思想，而依賴性又是自尊自信的絆腳石，他又如何能夠走出自己瀟灑的人生路?鄭板橋先生因此在彌留之際叮囑自己的孩子，“流自己的汗，吃自己的飯。自己的事情自己干，靠天靠地靠祖先，都不算好漢。”

　　當今世界是一個多元化、先進的世界。各種機器與工具以引入家中，生活變得簡單、高調了，但人的能力卻退化了。現在的孩子基本上都是獨生子女，父母寵著、愛著，不讓自己的孩子受一點累，吃一點苦，要“保護”好自己的孩子。他們擔心：讓孩子打掃衛生，怕他弄臟衣服;讓孩子切菜，怕他切到手指;讓孩子洗衣，怕他生病感冒……這一切的一切都讓孩子形成了一種極其嚴重的依賴思想。那么，當父母離開時，你能做些什么?你會做些什么?

　　我曾看到過這樣一幅畫：有一位年邁的爺爺背著書包，一只手上提著塑料袋，另一只手上還有一本厚厚的字典，他的孫子手上拿著棒棒糖，一邊向前走著，邊吃著。試問：但你看到這個場景時，你會想到什么?這個孩子真的幸福?不!不是!絕對不是。你要想到的應該是他的未來。當他長大了，即使事業很成功，但他在自己的生活上又能做些什么呢?

　　現代的90后的孩子們，走出溺愛的陰影，走出“大樹”的“保護”吧!學會獨立，自力更生，美好未來只留給有能力的人。走出依賴的陰影，騰出來的將是廣闊的天空任你翱翔。

學會獨立作文篇9

　　家教是什么？家教就是珍惜糧食學會獨立！不知道別人是不是這樣，但我的媽媽從小到大基本就是教我這兩個。

　　媽媽從小就和我說不要挑食，什么東西都要吃。吃飯的時候，不管我愛吃還是不愛吃媽媽都往我碗里夾，而且還禁止我扔掉。

　　搜索我記憶的深處，一件令我感動的事一下子展現在我面前。那是在一個中午，我飯前吃了些零食，飯大概吃了一半就不想吃了，我把筷子放嘴里，表示我的肚子已經沒有位子放下這些飯了。媽媽一下子看出了我的心思就對我說：“我飯前也吃了很多東西，看我都快吃完了，你也快點吃完！”我只好把飯吃完了，肚子表示不滿，就讓我一直打嗝，打個沒完沒了。其實媽媽她之前吃一半想讓我分擔一點，沒想到我自己都吃不進去，媽媽就硬著頭皮吃了進去，做了一個帶頭作用。結果媽媽一個下午肚子都在疼，還去了醫生那開了一些修復胃的藥，而且媽媽這幾天只能吃稀飯陪肉松。這使我感到萬分的慚愧，使我立下了一個決心，以后飯前絕對不吃零食了，還要盡可能吃一些我不愛吃的菜，也絕對不只吃一點飯！

　　我會獨立，這個字念起來簡單會起來難啊，想要正在的會獨立不是靠一天兩天的。是媽媽教會了我獨立。還記得那是一個陽光明媚的早晨，媽媽讓我自己在學前班就要就要獨立，報名的時候她只把我送到了學校門口，給了我學費讓我自己進去報名，而她就去工作。我拿著錢走到了班級前，用顫抖的聲音把我的名字告訴了老師，還把錢交給了老師。老師看我一個人來報名就在班上表揚我很獨立，也很勇敢，可以一個人來報名。那時的我感到非常的激動也非常的開心。媽媽一直教我獨立，還讓我去實踐去實現。

　　這就是我的家教，媽媽的教育使我懂得太多太多，即使有時我會摔一跤，她也會鼓舞我爬起來！

學會獨立作文篇10

　　今年剛剛經過“黑色六月”洗禮的高中生，在眾人羨慕中走進了大學這座象牙塔。然而，這里是知識的圣殿，卻非夢想的樂園；這里，機會與挑戰并存，這里成功與失敗同在；這里你們擁有很多，同樣缺乏很多……當被問到上大學的感受時，幾乎所有的新生異口同聲地回答：自由。的確，在經歷3年“捆綁式”的高中生活后，大一新生仿佛是飛出囚籠的鳥覺得外面的天空很大，大學在你們的眼中是個全新的世界，為什么完全相反的觀點在教授那里都是成立的？為什么班主任很久才會出現一次？為什么各項任務布置下來，只告訴做什么，卻沒說怎么做？作了一個月的大學生，Freshmen（大一新生）終于領悟到：大學給人提供的天空是如此廣闊，在這里不必像高中一樣唯老師父母是從，在這里，你可以自己想，而且必須學會自己想。認識到這點，很多人如魚得水地投入到多彩的生活中。

　　大學給了每位新生一片嶄新的天空，這里，你可以選擇學什么、怎么學，你可以選擇做什么、怎么做；在這里，你可以知道生活是什么，并學會怎么生活。在這片天空飛翔是快樂的，但是，是否每個新生都有了強健的翅膀呢？

　　人總要學著自己長大，如果說理想是翅上之羽，那么衣食住行便是翅膀的骨架了。看似羽翼豐滿的新生們，在振翅時卻有心無力。因為他們的翅膀還太軟，羽翼未豐。講起化學實驗頭頭是道的理科才子，竟不知容易脫色的衣服要分開洗；說起文學有條不紊的文科才女，在人流如潮的餐廳里舉步維艱。一早一晚，是同學們感慨最多的時候。早起，總是分外懷念母親嚴厲的聲音，因為鬧鐘總無法起到應有的功效，遲到使得老師很快認識了一些同學的面孔；晚上，一些思鄉的女孩常常暗自垂淚……

　　如果說上述情況仍不普遍，經濟問題可能是大多數同學所面臨的一大問題。有一位同學很想“獨立”，于是到舊車市場，狠殺了一頓價，買回一輛頗新的自行車，為此，他興奮了幾天。然而，他的興奮勁兒還沒過去，鏈盒蓋掉了，車身露出了斑斑銹跡，車蹬的軸發出了呻吟，當他回去找老板時，卻發現“故已乘黃鶴去”。而透支更是一些數學成績頗高的天之驕子們算不清的代數難題。

　　人總要學著自己長大，其實大一新生們的第一個真正的考題是怎樣獨立生活，而你們的第一筆財富將是學會了怎樣獨立地生活，學會獨立，拒絕依賴。

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