【熱門(mén)】獨(dú)立作文合集七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的獨(dú)立作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
獨(dú)立作文 篇1
在期末考試來(lái)臨之際，所有人都在教室里奮筆疾書(shū)，而這時(shí)候的我卻木然地看著桌面上的復(fù)習(xí)資料。教室里安靜得能夠聽(tīng)到鬧鐘在機(jī)械地走動(dòng)，我瞬間沒(méi)有了繼續(xù)看下去的沖動(dòng)。腦子里有那么一刻是白茫茫的空白，突然好想放縱自己，讓自己在這種緊張的氣氛下解放一直以來(lái)壓抑的情緒和躁動(dòng)的欲望。可是眼前卻浮現(xiàn)了父親的靜默不語(yǔ)和母親投射過(guò)來(lái)關(guān)切的眼神，我內(nèi)心余留更多的是不知所措。
從小到大，我都在安分守己走父母早早就給我編排好的路線，以至于內(nèi)心那沸騰不已的想法猶如澆了一盆冷水，逐漸平息下去。自己也很可悲地發(fā)現(xiàn)一個(gè)事實(shí)，我竟然習(xí)慣了這種生活模式，我遠(yuǎn)沒(méi)有自己以為的那般堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立。當(dāng)困難迎面而來(lái)時(shí)，我就只能說(shuō)，那時(shí)候的我不是自己終日吹噓的王者，所有的自以為是都潰不成軍了。
我想我給自己的定位還不夠清晰，對(duì)自己的認(rèn)識(shí)也停留在小時(shí)候的階段。盡管現(xiàn)在的我在成長(zhǎng)的路上跌跌撞撞，但我要清楚認(rèn)識(shí)到今后的路不能繼續(xù)依賴父母，都必須靠自己來(lái)走下去。
獨(dú)立作文 篇2
獨(dú)立完成?完成什么呢?哈哈，一個(gè)人在家沒(méi)事，準(zhǔn)備行頭，做面包!這回還真算是100%獨(dú)立完成了呢。
搬出機(jī)器，準(zhǔn)備工具和食材，可以開(kāi)始啦。打開(kāi)說(shuō)明書(shū)，沒(méi)有他人協(xié)助，真不知道做出來(lái)的，會(huì)是什么樣子呢。
首先就是打蛋了，沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn)的我，還是把蛋清粘滿了手。加點(diǎn)糖，放點(diǎn)油，好像都還進(jìn)行地挺順利的嘛。該是倒自發(fā)麥粉的時(shí)候了。說(shuō)明書(shū)上寫(xiě)著“倒100g”，100克是多少啊?對(duì)于沒(méi)有重量概念的我，只能用“沒(méi)文化，真可怕”來(lái)形容了啊。還能怎么辦?自己估量去吧!邊倒邊攪拌。哎?好像稀了點(diǎn)。撲，倒一堆下去，好像又太稠了，加點(diǎn)牛奶就好。在反復(fù)地摸索之中，總算差不多了。再加點(diǎn)蜂蜜就完事了吧?OK!可以烤蛋糕咯。小心翼翼地將準(zhǔn)備好的東西倒入不同形狀的小烤盤(pán)當(dāng)中，坐等成功吧!
隨著一股濃郁的香氣撲鼻而來(lái)，我也迫不及待地一路小跑去看看我的小蛋糕!已經(jīng)金黃金黃的了，就是……長(zhǎng)得難看了點(diǎn)，扁扁的，難道是麥粉不夠?那么，補(bǔ)救方法：多放點(diǎn)麥粉!在剩下的余料中放兩勺進(jìn)去，第二鍋果然胖了許多。不管什么，先嘗一塊再說(shuō)!嗯!松軟香甜!真是美味!沉浸在香甜中的我似乎忘了一件事，糟糕!全身都是麥粉啦!
獨(dú)立作文 篇3
這個(gè)星期，奶奶和爺爺要去常州吃喜酒。所以這個(gè)周末，我都要獨(dú)立地生活。星期五中午，我看見(jiàn)奶奶的行李，就像一只即將出籠的鳥(niǎo)兒一樣，手舞足蹈地轉(zhuǎn)了好幾個(gè)圈。誰(shuí)都渴望自由和獨(dú)立啊！
下午一考完試，我長(zhǎng)吁了一口氣，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地看老師批改試卷，我的心卻早已飛回了家。一放學(xué)，我就快速地收拾好書(shū)包，像一陣風(fēng)似的跑回了家。
原本普通的防盜門(mén)，此刻卻成了通向獨(dú)立、自由的窗口。我利索地打開(kāi)門(mén)，一個(gè)嶄新的天地呈現(xiàn)在我眼前：空無(wú)一人的屋子，寂靜無(wú)聲，窗戶把清新的空氣源源不斷地送進(jìn)來(lái)——爺爺奶奶走了！我樂(lè)得一蹦三尺高，激動(dòng)、期待、不安，全部涌上了心頭。仿佛這小小的屋子，已成了一望無(wú)際的藍(lán)天，而我，就在這里無(wú)拘無(wú)束地翱翔、探索。我興奮地給媽媽報(bào)了個(gè)平安——獨(dú)立的生活開(kāi)始了。
來(lái)到我的書(shū)桌旁，我認(rèn)真地完成了我的數(shù)學(xué)作業(yè)，然后津津有味地看起了《林肯的故事》。在書(shū)海的遨游中，我不知不覺(jué)過(guò)完了我獨(dú)立生活的第一個(gè)小時(shí)。我伸了個(gè)懶腰，便去玩了會(huì)電腦。鬧鐘“叮鈴鈴”地響了起來(lái)，該吃飯了！我挽了挽袖子，把桌上的剩菜剩飯通通倒進(jìn)了飯盒，并放進(jìn)微波爐里加熱。“叮——”時(shí)間到了，我滿懷期待地打開(kāi)了微波爐。熱氣迎面而來(lái)，把我的眼鏡都糊了層膜；香氣撲鼻而來(lái)，使我的口水都“飛流直下”。這可是我人生中的一個(gè)里程碑啊！
我興高采烈地吃完了晚飯，得意洋洋地抹了抹嘴角。獨(dú)立的生活還在繼續(xù)，我要用實(shí)際行動(dòng)向家人證明：我，長(zhǎng)大了！
獨(dú)立作文 篇4
海邊的大森林里住著熊媽媽一家人。她有三個(gè)孩子。老大叫聽(tīng)話，老實(shí)本分，老二叫機(jī)靈，很愛(ài)動(dòng)腦筋，老三是個(gè)女孩，叫美美，長(zhǎng)的很漂亮。有一天，熊媽媽把三個(gè)孩子叫到跟前，給了每人100元錢(qián)，叫它們離開(kāi)家獨(dú)立生活，看誰(shuí)能過(guò)上富足的日子。
三只小熊拿到了錢(qián)，戀戀不舍地對(duì)熊媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)覀冏吡耍梢Ｖ匮?”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“你們一年后回來(lái)喲!”三只小熊異口同聲地說(shuō)：“噢，我知道了!”
第二天，三只小熊帶好東西，就準(zhǔn)備上路了。
聽(tīng)話來(lái)到一所城市，用自己的50元錢(qián)，買(mǎi)了一幢樓，然后，用40元很簡(jiǎn)單的裝修了一下，一年婚煙介紹所就開(kāi)張了。聽(tīng)話非常認(rèn)真地給每一位顧客介紹合適的對(duì)象，從來(lái)都沒(méi)有騙過(guò)人，大伙都很喜歡聽(tīng)話。
機(jī)靈也來(lái)到了一所城市，用自己的80元買(mǎi)了一套廠房，再買(mǎi)了一些零件，機(jī)靈的聰明手機(jī)廠就開(kāi)業(yè)了。機(jī)靈憑著自己的愛(ài)動(dòng)腦筋，設(shè)計(jì)出了蘋(píng)果樣的手機(jī)，小鴨樣的手機(jī)……這些手機(jī)不僅好看，而且功能還很齊全。像通話呀，拍照呀，發(fā)信息……
美美用錢(qián)買(mǎi)了一間教室，再招了一些學(xué)生，它的舞蹈班就開(kāi)學(xué)了。它的學(xué)生，每次出國(guó)演出都有人在。大家聽(tīng)說(shuō)美美的舞蹈教的非常好，有女孩的家長(zhǎng)都紛紛來(lái)報(bào)名。美美的舞蹈班成了在整個(gè)中國(guó)，最最好的舞蹈班了。
過(guò)了一年，熊媽媽重新看到了三個(gè)孩子，它們都過(guò)著富足的生活，欣慰地笑了!
獨(dú)立作文 篇5
作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)很重要，因?yàn)橹挥信W(xué)習(xí)才能是我們翱翔在頂端。但在學(xué)習(xí)之余，獨(dú)立也是必不可少的一項(xiàng)，所以要想成功，必須學(xué)會(huì)獨(dú)立地飛翔。
有些人確認(rèn)為獨(dú)立和學(xué)習(xí)不能兼顧，必須舍棄一項(xiàng)，但我不那么認(rèn)為。小時(shí)候爸媽認(rèn)為我們還小，有時(shí)候我們做一些家務(wù)活，爸媽特別為我們高興。可當(dāng)長(zhǎng)大了，那次正在準(zhǔn)備要期末考試了，全班都努力地在學(xué)習(xí)，希望考個(gè)好成績(jī)，周五回家時(shí)我匆匆忙忙吃完飯就回到房間復(fù)習(xí)，好不容易完成了任務(wù)，我剛打算出去放松一下，我推開(kāi)門(mén)，見(jiàn)媽媽在掃地，門(mén)口放滿了垃圾袋，我走過(guò)去，彎下腰剛將袋子提了起來(lái)，媽媽連忙小跑過(guò)來(lái)：“別別別！我來(lái)我來(lái)！你趕緊去讀書(shū)吧。”我愣了一下，向媽媽解釋道：“沒(méi)事，我剛剛才讀完書(shū)，我?guī)湍恪！薄澳遣恍校眿寢屇眠^(guò)垃圾袋，“這耽誤你的學(xué)習(xí)。”“不會(huì)的，小時(shí)候我還不是幫你干活，你還表?yè)P(yáng)我嗎？”媽媽搖了搖頭：“這不一樣的，現(xiàn)在你的任務(wù)只是好好學(xué)習(xí)，別的不用你幫忙，你要是考個(gè)好高中就行了。”說(shuō)完她便繼續(xù)去打掃衛(wèi)生了。如果換在以前我一定會(huì)竊喜不用干活，但現(xiàn)在我深吸了一口氣，走過(guò)去說(shuō)到：“媽?zhuān)覀兝蠋煻颊f(shuō)要學(xué)會(huì)獨(dú)立自主，一個(gè)人再會(huì)學(xué)習(xí)，不能自己照顧自己，也是假的，所以，盡管我學(xué)習(xí)很緊張，但是也應(yīng)該做一些家務(wù)活啊，不然你愿意看到一個(gè)什么也不會(huì)做的女兒?jiǎn)幔俊眿寢寬叩氐氖滞Ａ讼聛?lái)，有些愣神地看著我，像是回味了好久我的話，才慢慢點(diǎn)了點(diǎn)頭：“你真的愿意做家務(wù)？”我直接拿過(guò)她的掃把：“您就去休息吧。”
之后每次周五回家，我總會(huì)幫媽媽做些家務(wù)，起先爸爸還不是太理解，現(xiàn)在到是很支持了。學(xué)習(xí)也更加努力，做事比以前也更利索了。我才真正意義上發(fā)現(xiàn)獨(dú)立是多么重要，有用。所以不見(jiàn)要努力學(xué)習(xí)，也要學(xué)會(huì)努力，這樣你才能獨(dú)立的飛翔，直飛到你夢(mèng)想中成功的彼岸。
獨(dú)立作文 篇6
窗外下著傾盆大雨。
我打開(kāi)隨身聽(tīng)，企圖用美妙的音樂(lè)掩蓋那雨滴落在地面發(fā)出的煩人聲音。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”隨聲聽(tīng)中傳出一句句富含勵(lì)志意義的歌詞，我理解著歌詞所含的哲理。經(jīng)歷了風(fēng)雨才能見(jiàn)到彩虹，人生差不多也是這樣，只有越過(guò)座座高山，熬過(guò)重重困難，才能看到成功與信念的海。多么有意義的歌詞。
在感嘆的同時(shí)，我又想起了自己。
我的父母對(duì)我很好，什么都為我著想，我明白他們是想要我能夠快樂(lè)健康地成長(zhǎng)，但是這種溺愛(ài)，我不需要，我要的是，能夠讓我有能力在社會(huì)上活下去的愛(ài)。爸媽?zhuān)?qǐng)你們不要再溺愛(ài)我了，給我一次獨(dú)立的機(jī)會(huì)好嗎？
想著想著，勾起了我對(duì)往事的回憶。
“媽媽?zhuān)蚁氤蕴O(píng)果。”幼時(shí)的我天真的對(duì)媽媽說(shuō)。
媽媽笑著回答：“好，媽媽這就給你削去。”說(shuō)完，便去廚房拿了一個(gè)蘋(píng)果和一把水果刀，坐在我的面前一刀一刀地賣(mài)力削著蘋(píng)果，削去了皮，又將蘋(píng)果切成小塊，然后一個(gè)一個(gè)地喂我吃。
那時(shí)我已經(jīng)八歲了，卻還要媽媽幫我削蘋(píng)果，喂我吃，而且媽媽竟然還一點(diǎn)都不生氣，反而很配合我，什么重活都不讓我做，可見(jiàn)媽媽對(duì)我的溺愛(ài)之深。
我又想起了小時(shí)候?qū)W過(guò)的一篇課文，名叫《桃花心木》，講述的是一個(gè)種樹(shù)人不一樣的種樹(shù)方法，最后告訴了我們經(jīng)歷困難才能成材的哲理。
不管是彩虹，是海，是桃花心木，都必須要接受風(fēng)雨，山和惡劣環(huán)境的洗禮。只有經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，天空才會(huì)出現(xiàn)美麗的彩虹，只有翻越了重重高山，才能見(jiàn)到成功與信念的海，只有接受了惡劣環(huán)境的鍛煉，桃花心木才能真正成長(zhǎng)為參天大樹(shù)。人也是這樣，只有獨(dú)立自主，接受社會(huì)各種困難的磨練，如果繼續(xù)溺愛(ài)我，我將會(huì)如彩虹消失在烏云之下，如大海干涸在烈日之下，如樹(shù)木折斷在狂風(fēng)之下。
所以，請(qǐng)給我一次獨(dú)立的機(jī)會(huì)，放開(kāi)你們溺愛(ài)的手。
學(xué)會(huì)自己面對(duì)生活中的各種困難。
擁有獨(dú)立自主的能力。
只有獨(dú)立，才能讓我成長(zhǎng)。
我豁然開(kāi)朗，雨也停了，彩虹也如愿以償?shù)某霈F(xiàn)在天空之上，我仿佛看見(jiàn)了信念凝成的海，生機(jī)勃勃的參天大樹(shù)。
獨(dú)立作文 篇7
自立的人生不一般，不一般的人生有自立。 ——題記
“我們要做堅(jiān)強(qiáng)的男兒，只手撐起半邊天。”每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我總會(huì)想起這句話，它告訴我：我們每個(gè)人都應(yīng)做一個(gè)自立自強(qiáng)的龍的傳人。
人生需要挫折的洗禮，而我們將會(huì)在挫折中尋找自立，學(xué)會(huì)自立，從而使我們變得更強(qiáng)。獵人從森林中帶回了兩只小豹子，每天細(xì)心照顧它們，給它們最好的.食物，可其中的一只豹子卻逃了出去，跑到森林中，歷經(jīng)磨難。可是有一天，獵人走了再也沒(méi)有回來(lái)，留在籠中的豹子最終被活活的餓死，跑出去的那只，卻頑強(qiáng)地活了下來(lái)。森林里的生活遠(yuǎn)遠(yuǎn)比溫馨、舒適的籠中生活要艱辛、困難的多，而小豹子卻能活下來(lái)，是因?yàn)樗鼡碛辛俗粤⒌木瘛?/p>
而我們現(xiàn)在，不正是那兩只小豹子嗎?我們正值青春年少，正是成長(zhǎng)的黃金時(shí)期。如今，我們有父母、老師的精心呵護(hù)，若不乘此時(shí)磨好自己的羽翼，打下一個(gè)自強(qiáng)自立的良好基礎(chǔ)，等到“獵人”離開(kāi)的那一天，我們也只能像籠中的那只小豹子一樣，自食依賴的惡果了!
其實(shí)，不僅僅是我們，縱觀古代豪杰之士，他們正是因?yàn)橛辛俗粤⒆詮?qiáng)這樣的優(yōu)良品質(zhì)，方能傲視于歷史的長(zhǎng)空。漢高祖劉邦亭長(zhǎng)出身，家人皆惡其無(wú)能而不與其交，他靠自己獨(dú)自拼搏而稱(chēng)王天下;成吉思汗父母被殺，只身流落在外而建立了一番帝業(yè)。這一個(gè)個(gè)事例向我們證實(shí)了自立的可貴。自立自強(qiáng)是我們中華民族自古以來(lái)的優(yōu)良美德，我們作為新中國(guó)的希望，更因把它發(fā)揚(yáng)光大，把它傳承下去。
可如今的我們，每個(gè)家中的獨(dú)生子，集眾多寵愛(ài)于一身，父母總想把最好的給自己，于是便造成了這樣的畫(huà)面：母親把剝好的荔枝遞入兒子口中;父親把女兒手中的掃帚奪下;父母干得筋疲力盡，他們的子女卻自得其樂(lè)，無(wú)視父母的辛勤與付出。這樣的生活在某些孩子的眼中確是享受，但，當(dāng)有一天孩子丟掉了自立，也丟掉了責(zé)任，丟掉了感恩。請(qǐng)問(wèn)這樣的教子方法是不是飲鴆止渴，自食其果呢?
亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始尋找自立，用心觀察生活，自立其實(shí)很簡(jiǎn)單：自己的事情自己干，承擔(dān)一種責(zé)任，樹(shù)立一個(gè)面向未來(lái)的信念，自立就是這么簡(jiǎn)單!
中國(guó)的父母太過(guò)于溺愛(ài)自己的孩子，而日本的父母要求自己的孩子必須什么都會(huì)做。美國(guó)加州的父母更是要求嚴(yán)格，在孩子十八歲的時(shí)候就把孩子趕出家門(mén)。
善于奔跑的非洲獵豹撲住獵物時(shí)，不是立即將其咬死，而是有意識(shí)的放生。而后驅(qū)趕獵物豹崽去追趕獵物。若豹崽追了一會(huì)兒便停下來(lái)，母豹會(huì)毫不留情的撕咬小豹，直到小豹再去追逐獵物為止。
請(qǐng)撒開(kāi)手，讓孩子學(xué)會(huì)自己“走路”吧!也許我們會(huì)摔跤，但這是能讓我們學(xué)會(huì)跑的唯一途徑，而且摔跤也是磨練。
摔跤并不可怕，可怕的是孩子永遠(yuǎn)依偎在父母的懷抱里。古今中外，哪一位偉人是依賴父母成名的?然而更不可思議的是，一些知識(shí)高層的大學(xué)生、碩士生竟然在光天化日之下被人拐騙。這說(shuō)明了什么?現(xiàn)在的許多兒女在家里是小皇帝、小公主，父母對(duì)孩子百依百順。孩子衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口，只知道吃喝玩樂(lè)，根本談不上自立。這如何能挑起四化建設(shè)的重?fù)?dān)?怪不得聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布：學(xué)生學(xué)習(xí)的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)生活。
強(qiáng)者是磨練出來(lái)的，不是被溺愛(ài)出來(lái)的。鄧亞萍在4歲時(shí)，每天要打上萬(wàn)個(gè)球。稍大一點(diǎn)，每天會(huì)要應(yīng)付家人的車(chē)輪戰(zhàn)。父親鄧大松更是嚴(yán)格，他在球臺(tái)上畫(huà)一點(diǎn)，規(guī)定鄧亞萍每球都要落在這個(gè)點(diǎn)上……這簡(jiǎn)直是折磨。然而鄧亞萍挺過(guò)來(lái)了，歷盡艱辛后終于成為世界頭號(hào)高手。
美國(guó)的一位大資本家對(duì)幼小的兒子說(shuō)：“快到爸爸這兒來(lái)，爸爸抱。”當(dāng)兒子笑吟吟地向他撲來(lái)時(shí)，他卻閃到一邊，然后對(duì)趴在地上哭的兒子說(shuō)：“不要相信任何人，一切只有靠自己!”這種的教育方式雖然未必可取，但他至少告訴我們：只有讓孩子先嘗些苦頭，學(xué)會(huì)獨(dú)立，才能讓孩子學(xué)會(huì)生存。
請(qǐng)放開(kāi)手吧，父母?jìng)?也許孩子的腳步是緩慢的，但這是學(xué)會(huì)生存的必經(jīng)之路呀!
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