獨立自主作文(通用14篇)
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的獨立自主作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
獨立自主作文1
20xx年已在不知不覺中從指縫溜走，這一年，酸甜苦辣環(huán)繞在我身旁。但是不得不承認，“獨立自主”當之無愧地成為我的年度熱詞。
俗話說“在家靠父母，出門靠朋友。”但我覺得最主要的還是應(yīng)該靠自己。我們不能總是依賴別人，有一些事情我們應(yīng)該自己去面對。只有養(yǎng)成這樣的習慣，那么當你身臨困境而又無人可依靠時，你才不會束手無策。就如同那一次——
我被迫報名參加了一個繪畫比賽，我懇求姐姐幫我完成，偶爾幫忙上色。幾天后，一幅惟妙惟肖的畫誕生啦。我開心極了，因為我在姐姐的幫助下完成了這個任務(wù)。不過，老天爺好像故意刁難我：我收到一份通知說，參賽作品送到賽場后，作者應(yīng)在現(xiàn)場通過隨機抽取繪畫作品的一部分，認證此作品是原創(chuàng)。
此刻，我覺得頭上頂著一桶泉水，搖搖晃晃，下一秒，或許就垮下來啦。
怎么辦？怎么辦？怎么辦？我會成為全場的笑話嗎？我能躲過這個“突然襲擊”嗎？
冰冷的空氣在四周橫沖直撞，股股寒流涌進我的心房，讓我不禁發(fā)抖。我努力給自己打氣，告訴自己不要慌，一定有辦法的。
在我絞盡腦汁之后，突然一個新奇的想法浮現(xiàn)在我的腦海——我可以將原圖“復(fù)制”下來。按照原圖的尺寸，一個位置一個位置地確認，然后再勾勒一下線條，讓它看起來不顯得突兀，就可以啦。我真為我的想法感到驕傲。我獨立完成了這個小考驗，在場的評委老師滿面春風地夸贊我畫得很好，很用心。
雖然評委給了我一個獎勵，但這場比賽也給了我一個深刻的教訓，讓我明白了：凡事都要靠自己，在非能力范圍內(nèi)的事情要勤于向別人請教，一定要獨立自主；同時也時刻提醒著我，不能強烈依靠他人，自己的事情應(yīng)自己承擔。
在種種體驗中，我覺得一個人的成長就如同一棵樹的生長，這棵樹只有學會獨立自主，才會把極少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的力量，深深扎根，茁壯成長，才能經(jīng)得起風雨的考驗。
獨立自主作文2
假期又到了，我本以為我可以過一個輕松快樂的假期，但這個假期卻讓我過得心驚膽顫。
假期時，爸爸媽媽都要去上班，把我丟在家里。我害怕，所以我吵著要去同學家度過。但他們不允許，從他們那不容爭辯的聲音中，我清楚的知道，他們的話是沒有商量余地的。
一個人在家的下午，一陣狂風吹過，家里的窗戶被吹得“哐哐”做響，如同雷鳴般。又一陣猛烈的風吹過，鳥籠撞在了墻上“叮叮……”像小偷在撬門。突然，“鐺!”的一聲巨響，我以為小偷已經(jīng)破門而入，準備偷東西啦……我嚇得面如土色，整個人在瑟瑟發(fā)抖，接二連三的奇怪聲音使我不寒而栗。
晚上，我向媽媽提出抗議，不要再將我丟在家里。可是，嚴肅的媽媽，把臉一沉，堅定的說:“不行!‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。’若想成材，必須先學會獨立!” 媽媽的話斬釘截鐵，沒有半點商量余地。
媽媽說的話我聽得似懂非懂，但是我知道，我必須繼續(xù)忍受這種心驚膽顫的生活。可我轉(zhuǎn)念一想:既然要繼續(xù)獨自度過下午，何不高高興興地去接受呢?于是，我把一個下午的時間都安排好:看書、做作業(yè)、畫畫、聽音樂……將注意力都集中于所做的事情中，也就忘了周圍的一切聲音。慢慢就不會覺得害怕了。
過了不久，媽媽的臉就由陰轉(zhuǎn)晴，和顏悅色地對我說:“小孩，媽媽之前太固執(zhí)了，還是我來陪你吧!”可我一口拒絕了她，因為我要證明給她看，我長大了，我獨立了，我不是膽小鬼!
一天又一天地過去，從前膽怯的我不再害怕，媽媽的臉上露出了欣慰的微笑。
直到后來我才知道。媽媽是為了我學會獨立，讓我不再有過多的依賴性。在那個可怕的下午，我感受到了媽媽對我深深的愛。
獨立自主作文3
易卜生先生曾經(jīng)說過：“世界上最堅強的人就是獨立的人。”是的，因為獨立自主的個人才會有所作為，獨立自主的國家才會不受欺負，實現(xiàn)繁榮富強。陶行知先生也說過：“滴自己的汗，吃自己的飯，靠人，靠天靠祖上，不算好漢。”這些無疑說明了人要學會獨立自主，更要懂得獨立自主。因為總有一天我們會長大，許多事情都要自己解決，自己面對。我們不能事事都依賴于他人，因為不懂的獨立自主的就會被社會所淘汰。據(jù)報道：山東濟南市的一位母親，因為有一次她的兒子上街迷了路，這位母親找了很久才找到。她看著兒子說：“媽在也不讓你出門了。”從此以后，她的兒子不能上學，就連吃飯、洗臉也只能在床上，所有的事都不讓兒子干。現(xiàn)在她的兒子有30多歲了，但是智力還相當于7歲的孩子一樣，根本無法獨立自主。這則報告無疑說明了一個問題，人要學會獨立自主。
張聞天是黨的高級干部，但對兒子的教育十分嚴格，不愿兒子因為父親的地位產(chǎn)生虛榮心和依賴思想。就連他死后，也把遺囑上的4萬元，也作為黨費交給黨組織，絲毫沒給兒子一分。因為他明白讓孩子學會獨立自主就是最好的遺產(chǎn)。獨立自主也讓國家走上繁榮富強。1840年鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)，中國淪入半殖民半封建社會，由于清政府的無能，于帝國主義簽訂一系列喪權(quán)辱國條約，但這些并沒有打敗獨立自主的中國，終于在1949年10月1日建成，毛澤東主席在天安門廣場說：“中國人民站了起來！”從此以后，中國能夠驕傲地獨立自主世界民族之林。
從個人到國家，獨立自主則是堅強的后盾，青少年們快從你們的溫室中出來吧，因為在溫室中永遠也長不大，學會獨立自主，懂得獨立自主，才會成為國家的棟梁之材！
獨立自主作文4
獨立自主，是一個人走上社會的根本，培養(yǎng)一顆獨立自主的心，更是重中之重。只有學會獨立自主，才能在日新月異的社會立足，不至于被社會淘汰。 ——題記
當我們看到一棵棵沙漠中的仙人掌與干旱斗爭，與沙塵搏擊時，心中總會充滿敬佩和羨慕，風暴中的那一棵棵堅強的綠色身影，也總讓人心生感嘆。可是，再回眸一看家養(yǎng)的仙人掌，除了刺卻全身都軟弱無比，不堪一擊，它們享受著安逸、安靜、安全的生活，學會了依賴，漸漸變得軟弱，卻忘記了拼搏，忘記了堅強!當它們的主人不再經(jīng)常澆灌它們時，它們立刻全身癱軟，連刺都一碰就掉，瀕臨死亡，再不補救，就徹底枯萎了。仙人掌，失去了它固有的堅強，只因人們的處處呵護，使它沒有風霜雨雪的磨練，自然不堪一擊了。
難道只有植物才會這樣嗎?不!人也 一樣，從小生活在父母臂膀下的孩子，未經(jīng)磨礪，偶遇不順，就認為困難重重，無法逾越，不正是因為什么事都不用承擔，父母全部包辦了嗎?有的孩子，父母只要求他們學習好，什么都不用管，這樣，孩子們都成了一臺臺名符其實的“學習機器”，學習頂呱呱，可生活上笨拙、無能。我曾看到過一幅漫畫：一個小女孩，一邊驚愕地看著客廳地上的“突，突，突”冒煙的水壺，一邊驚慌地叫：“啊!媽媽!快，不開了!”而她的背后，是裝飾的富麗堂皇的客廳和密密麻麻的獎狀。這只是一幅好笑的漫畫嗎?不是的，它告訴我們，學習再好，生活上不會獨立自主，有什么用呢?遇到漫畫上情景，你會怎么做呢?
獨立自主，是為了幫你在日新月異的社會嬴得一席之地，為自己培養(yǎng)一顆獨立自主的心吧!
獨立自主作文5
生活中我們所做的一切都與獨立自主有著很大的關(guān)系，比如：背書包，吃飯，做作業(yè)等等。
每天中午和晚上放學的時候，我們都會看到這樣一個場景：學生一放學出來就會把書包隨手扔給家長，然后就和同學走了。有一次我親眼看到了有一個已經(jīng)五年級的孩子，一出學校門就把七八公斤重的書包隨手扔給了一個70多歲的奶奶。而奶奶卻心甘情愿地幫他背著，臉上沒有一絲怨言，微笑著，就像是自己的書包一樣，邊背邊說：“我的孫女一定累壞了吧？回去奶奶給你削水果吃，讓你放松放松……”此時女孩還白了一眼奶奶，然后就跑去跟同學玩了。我覺得她的這種做法不對，一點都不會獨立自主。
有一天中午我去飯店吃飯，剛好遇到了一對母子也在吃飯，那個男孩手上拿著手機在那玩的可開心啦。媽媽把飯端過來時，那個男孩突然說：“媽，喂我吃飯，我正在打著游戲呢，可不能輸了。”媽媽還微笑著說：“好好好，你呀就專心打游戲，媽媽來喂你。來，張嘴。”看到這一幕，我嘆了一口氣，心想：這什么人呀？比我還大，居然還要他媽喂他吃飯？真丟臉呀！要是讓她同學看到了，肯定笑死他。他的做法不對，他應(yīng)該自己吃飯，而不是讓媽媽喂她吃。
快要期末考試啦，有一個晚上，老師突然布置了四張卷子，還說如果明天早上做不起來的話就別來學校了。同學們可傷心了，可只有我們班的一位女同學一點都不傷心，臉上掛的笑容仿佛撿到了1000塊錢似的，而且還說：“才四張卷子，算什么？就是給我十張二十張，我也可以輕松做完。”我聽到之后非常疑惑，跑過去疑惑不解地不解問道：“那么多，你居然還笑？看來你很自信嘛？”她悄悄地告訴我說：“告訴你吧，其實我之前的全部作業(yè)都是我爸幫我做的，我根本就沒做過一次作業(yè)。”聽到這，我的眼睛直直地瞪著她，張大嘴，看了好長時間，半天都回不過神來。
做任何事，我們都應(yīng)該學會獨立自主，不要什么事情都靠父母，千萬別讓獨立自主遠離我們。
獨立自主作文6
海邊的大森林里住著熊媽媽一家人。她有三個孩子，兩個男孩中，老大叫聽話，老實本分；老二叫機靈，腦子很靈活；老三是個女孩，叫美美，長得很漂亮。有一天，熊媽媽把幾個孩子叫到跟前，說：“媽媽給你們每人一百元錢，你們自己出去獨立生活，看看誰有能力，能過上富足的生活。”
老大聽話到了農(nóng)村一戶木匠家里，對木匠說：“您好，您能不能教給我做木匠活兒呢？”木匠爽快地答應(yīng)了。每天，聽話都按木匠說的做了。過了幾個月，聽話已經(jīng)學得很好了。有一天，木匠說：“你已經(jīng)可以自己出去謀生了，不用再學習了。”于是，聽話告辭了木匠，開始去城里謀生。幾年下來，聽話的生意可火了，方圓幾里都知道聽話開的店，聽話心里美滋滋的。
老二機靈可比聽話聰明多了，他很愛動腦筋。有一天，機靈腦海里閃過一條妙計：我不如自制一些飲料，開一家飲料店。“對，就這么辦！”于是，機靈用媽媽給的一百元錢，買了一些做飲料要用的原料和工具，開始動手制作了，不到幾周時間，一家飲料店開張了，大家都來品嘗機靈制作的飲料，每個人都稱贊他調(diào)制的飲料好喝，機靈別提多高興了！
再說老三美美，一天什么正經(jīng)事兒都不做，凈想些美容啦，衣服啦。成天把自己打扮得花枝招展，覺得自己最漂亮，還看不起和她一起玩兒的小伙伴。美美這樣驕傲，引來了伙伴們的不滿，大家都漸漸疏遠她，但美美還是我行我素。不到幾周時間，美美的錢花完了，她想和別人借，別人卻都不借給她，美美只好流落街頭，靠賣藝來維持生計。
老大聽話過上了富足的生活：老二機靈因聰明也過上了富裕的生活；只有老三美美，什么也沒有干成，反倒最后淪落了街頭。
這個故事告訴我們：勤勞。勇敢是致富的秘訣，只有堅持和不放棄，就一定會獲得成動！
獨立自主作文7
為夢想插上翅膀，讓習慣變得陽光如果說夢想是船，那么人生便是帆；如果說夢想是大地，那么成就便是盛開的花；如果說夢想是藍天，那么習慣便是朵朵漂浮的白云。——題記夢想總是在我們每個人身上有容乃大地包容著什么，它或許作為使者，保衛(wèi)著我們每個人善良的本性，也許是包容著我們與生俱來的不足。它總在承載，一味地承載，作為沙礫在人生之浪中淘氣地穿梭。夢是一種欲望，想是一種行動，而夢想是夢與想的結(jié)晶。
夢想是每個人的人生原動力。從未要求，而默默無聞的奉獻。而習慣卻是一種與生俱來的渴求，有人渴求它變得優(yōu)秀。但習慣是從小養(yǎng)成的，正如那句話所說：江山易改，本性難移。一個人的習慣不是想要改變就可以改變的。要經(jīng)過深層次的洗滌與凈化。志莫而為。它就像一口井，一旦有污水入侵，那么整口井都不會再干凈，也不會像以前一樣干凈的。夢想與習慣作擁著一種因果關(guān)系，在人生中得以運作、發(fā)揮。如果以相等來替代它們的關(guān)系，是可以的。但最恰當不于是密不可分了，正如夢想可以造就習慣，使其如花之綻，蝶之蛻。比翼雙飛繼而相濡以沫。在人生花園中獨綻奇葩。夢想需要的是不知過往的流年，時間沙漏總在不停地轉(zhuǎn)動，當它停下時，我們自己甚至都忘了當年的初衷。我的夢想如旋轉(zhuǎn)木馬般相交，但在我十二歲那年，停下了。或許是因為摯愛親人的離去，但更多的是在生死線間徘徊時的感受吧。生與死有時只是一秒之隔，在不經(jīng)意間。改變了我的習慣，也從此成就了我的夢想——醫(yī)生。當我看到ICU病房的醫(yī)生拯救了一個人的自豪，和自己的患者在自己手中死亡的凝重。醫(yī)生是一種神圣的職業(yè)，令人敬仰而尊重。每個人從現(xiàn)在就要為自己的理想奮斗。
當習慣插上翅膀，終究會降落在夢想的機場。當習慣與夢想共同飛翔，必定會造就人生最美麗的篇章！——后記
獨立自主作文8
今天，媽媽做了一個從來沒有過的決定：讓我獨自騎自行車去小姨家吃飯，說是小姨生日，我暗暗慶幸自己家跟小姨家住不遠。
我從車庫里拿出珍藏好久的寶貝，坐上自行車。一路上，迎風吹來的微風輕輕的撫摸我的臉，像媽媽輕輕地撫摸著孩子的臉龐；
仿佛我就是一望無跡的沙漠中最后一滴水；似乎我是黑暗中唯一的一束光。我正享受著這涼爽的微風，突然從前面?zhèn)鱽硪魂嚧潭睦嚷暎劭粗鸵采狭耍乙粋�急轉(zhuǎn)彎，沒事了。我正打算站起來繼續(xù)前行，可這時膝蓋卻關(guān)鍵時刻掉鏈子――摔破了，鉆心得疼，像有無數(shù)把鋒利的刀插在我的心上，像無數(shù)只蟲子在啃咬著傷口。
我一瘸一拐地走向自行車，忍著痛騎向小姨家，由于膝蓋摔破了，所以只能像個蝸牛一樣慢慢扶著車走過去，終于到家啦！我高興的連膝蓋上的.傷都忘了，一蹦三尺高。
看著幾百個樓梯，我想想都打顫，更何況現(xiàn)在我是一個傷員。一步，兩步，三步，四步，五步……大約十分鐘后，我戰(zhàn)勝了它們。我按下門鈴，開門了。妹妹看著我可憐的破褲子：“姐姐，你怎么了？”我說：“沒事，就不小心摔了一跤。”爸爸聽了不由分說的掀開我的褲子，只見一個巴掌大的傷口，不停地往外流著紅彤彤的“番茄醬”，媽媽看了，急忙和小姨從房間里拿出醫(yī)藥箱來給我包扎。
我吃著香噴噴的飯菜和香甜可口的蛋糕，幸福極了，覺得任何傷痛在美食面前都不值得一提。我同時也明白了一個道理：在我成長的道路上會有許許多多的困難等著我，而我要像今天一樣不輕易放棄。
獨立自主作文9
我們這一代孩子，都是溫室里的花朵，飯要父母做，衣服要父母洗，作業(yè)還得父母監(jiān)督，但有一件事讓我明白我們不能做溫室里的花朵，要學會自立自強。
一天放學回家，咦！怎么開著門呀？媽媽呢？只見媽媽有氣無力的躺在床上，看見我進了家門，就說：“仔仔回來了啦！哎呀，我還沒做飯呢！”于是媽媽撐著有氣無力的身子，準備下床做飯，我急忙說：“不用了，我吃方便面就好了，你還是休息吧！”媽媽實在沒有力氣起來又躺下了。我準備下樓買方便面，可是我吃方便面，那媽媽吃什么呢？方便面可沒有營養(yǎng)，媽媽吃可不行，于是我腦子一閃，有了好主意，煮餃子給媽媽吃。
我走進廚房將鍋里放好水，“啪”的一聲打開煤氣灶，熊熊大火燃燒起來了，不一會兒水開了，我從冰箱里拿出水餃，打開鍋蓋，沸騰的水讓我感到有些害怕，怎么辦呢？會燙到手的，但是一想到媽媽無力的呻吟聲，難過的表情時，我鼓足勇氣地，小心翼翼地把餃子一個個地放放鍋里，沒燙著手哩！真不錯，我想起媽媽煮餃子的情景，便操起鍋鏟輕輕的鏟動了一下餃子，再蓋上鍋蓋，等待水再一次開，不一會兒水開了，餃子浮上來了，我朝里面加了一些水又再蓋上鍋蓋，就這樣連續(xù)加了三次水，最后一次水開后，餃子便熟了。我將熱騰騰的餃子端到媽媽的面前，媽媽看著熱騰騰的餃子，眼里閃動了淚花，激動得說不出話來。
通過幫媽媽煮餃子這件事，讓我懂得一個道理：再也不能做溫室里的花朵了，只有自己獨立了，才能幫助更多需要幫助的人。
獨立自主作文10
每次放學，總會看到一些孩子走向家長將書包從肩上拿下交給家長，家長沒說任何話接過書包。我心想：這些孩子自己明明會背書包卻讓家長去背。其實是孩子們養(yǎng)成了習慣，養(yǎng)成了干什么都依賴大人的習慣，不會獨立自主。
獨立自主是一種本領(lǐng)，所以我們要養(yǎng)成獨立自主的好習慣，不依賴家長。
我曾經(jīng)看過一篇小故事：有七十七名日本孩子和三十名中國孩子一起參加了一個草原探險夏令營。中國孩子病了回大本營睡大覺，日本孩子病了硬挺著走到底。日本男孩黑木雄介肚子疼得臉色蒼色蒼白，當別人勸他休息時，他說：“我是來鍛煉的，當了逃兵是恥辱，怎么回去向家長交代?我能挺得住，一定走到底！”日本家長把鼓勵留給發(fā)高燒的孩子，中國家長把兒子拉上了車，中日兩位家長對孩子的態(tài)度是何等不同！大人把抱怨給不會獨立的獨生子女，孩子缺乏自理能力和吃苦能力，可這板子該打在誰身上呢？
同樣是少年兒童組織，每個民族都車培養(yǎng)后代，要重視生存狀態(tài)和環(huán)境意識，培養(yǎng)孩子的能力和公德，中國家長為讓孩子免受苦，殊不短過多的呵護只能使孩子失去生存能力。
還有篇小故事：一個博士的兒子生存能力極強，他長大后曾回憶，八歲時爸爸讓他出去賣東西，在家里吃一頓家長做的飯就要掏錢，讓父母做一件事、買一樣東西，他就要付錢，他小時表示不解，當別人還在父母的呵護下長大時，他卻要自己獨立生存，他后來是個成功人士，找工作、走向成功很容易，可以說，已經(jīng)毫不費力，當他想找到父親時，倒是五年因他賭氣沒見過面的博土先說了:“孩子，你已經(jīng)成功了，我知道，你明白了我的用意，我只想讓你早些成長，生存能力強些，不愿意小時嬌生慣養(yǎng)，長大了卻什么都不懂，獨立自主也是一種本領(lǐng)，不能小瞧它，送你一句歌德的名言‘要成長，你必須獨創(chuàng)才行！"
我們孩子想告訴大人們，為了我們的未來，請放手！獨立自主是一種本領(lǐng)，要成長，必須獨創(chuàng)才行！
獨立自主作文11
我聽過不少現(xiàn)代女性的志向是獨立自主，這意味著什么呢？要獨立自主，金錢是不可缺少的，這需要一個怎樣的數(shù)字才稱得上獨立自主呢？這問題涉及到各自的要求，每個人的標準都不一樣，只能各自為政。但有一點是肯定的，憑自己的勞動所得來養(yǎng)活自己是經(jīng)濟上獨立自主的基本條件，現(xiàn)時在中國境內(nèi)，餓死人事件極少，反而飽死的事件多，故通過自己的勞動來養(yǎng)活自己并不是一件十分困難的事。
第二就是人格的獨立。人格是什么呢？從字面上來看，人格就是指個人通過他人體現(xiàn)出來的品格。人人皆有人格，但在口語上，人格就是指獨立自主的人格，即體現(xiàn)出“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的品格。自己有沒有能力做到這一點呢？別人能否做到我不知道，別人是否這樣理解我也不清楚；而我自己能否做到呢？跟我熟悉的人或許會有所了解。于我而言，了解一個人必須自己去直接面對，并且日久才能見人心，亦只有這樣，才能減少那些虛妄的言論左右自己的判斷。實際上，一個人一生中與自己建立起深厚感情的人的數(shù)量非常有限，某些在別人眼中品格低下的人可能是自己終生的牽掛，《刑場上的婚禮》中的主角周文雍、陳鐵軍的事跡雖令我們肅然起敬，但真正令自己感動，往往是身邊那些普通的百姓。
以品格高尚稱譽于世者不多，以收入稱得上小康的人不少。一個人如對自己缺乏了解而要求獨立自主，無形中是高估了自己的能力，這容易遭遇到挫折，于人于己多是害多益少。犧牲自己的幸福而讓別人獲得幸福是不曾有過的事，只有圣人才通曉自己獲得幸福的同時，又澤被他人，如果自認是一個普通的百姓，多關(guān)注自己和多關(guān)心自己身邊的人才合乎自己的本份。至于賺錢方面，安份守紀、你情我愿是一般員工的天職；做生意則離不開《孫子兵法》所說的“兵者，詭道也”，唇槍舌劍、爾虞我詐亦理所當然。
你又怎樣看待獨立自主呢？
獨立自主作文12
生活的海洋并非永遠的風平浪靜；人生的旅途也非一直一路順風，人生只有經(jīng)歷了一些苦難與曲折才是真正的人生！我們不能做溫室里的花朵，讓別人照顧一輩子，而是要成為向風雨挑戰(zhàn)的雪松！我們更不能做屋檐下的小鳥，永遠飛不向更高更遠的藍天，而是要做翱翔的雛鷹，成為藍天的寵兒！只有在逆境中自強不息，才能做那雪松！才能成為那雛鷹！
就像林清玄的桃花心木一樣，只有種樹人，不定時的澆水，讓他養(yǎng)成獨立自主的心，才能長成蒼天大樹。人也是如此，不能依賴父母，要學會獨立自主。
其實人并不是生來就會依賴的，但是，想在父母的懷抱中度過一輩子，你就永遠長不大，永遠有一顆依賴的心。想要獨立，你就必須經(jīng)過生活的考驗，擁有不確定的生活，并在其中迎難而上，這樣才能成為人上人！
在生活中，我們不能總投靠父母，無論在做什么事，不要總是喜歡選擇訴說，更不要向父母說明了困難，而不去自己動手解決。而是要，凡事動手做一做，成功了從中獲得經(jīng)驗，失敗了，從中尋找原因，這樣才能真正的成長！
學習空間里也是一樣，老師不停的督促。幫助我們批改作業(yè)、糾正錯誤。他們不就像那辛勤用心良苦的種樹人嗎？難道我們就不能，認真一點，仔細一點的完成任務(wù)呢？既省了時間，又能幫助老師嗎？
從現(xiàn)在開始吧！不要再讓父母為自己勞累，不要在讓老師為我們操心！種樹者必培其根，種德者必楊其心。是啊不經(jīng)風雨的樹苗長不成參天大樹，不經(jīng)歷磨難的人難成棟梁之材。育人和種樹是一個道理，只說明在艱苦環(huán)境中要自立自強，克服依賴性，學會生存的道理。
亡羊補牢，為時不晚。桃花心木還在成長，而我們也在漸漸長大。勤勞的”種樹人們”永遠栽培著我們。
我們生活在二十一世紀，讓我們揚起帆，掌起舵，帶上一顆獨立自主的心，向著我們美好的未來出發(fā)吧！
獨立自主作文13
隨著年齡的增長，我已不再幼稚，我已不再依靠父母，我已不再衣來伸手，飯來張口了。通過一件事，我證實了——我長大了！
去年夏天，正值暑假，已經(jīng)玩了一個多月，正忙著補作業(yè)，到晚上快吃晚飯時，一個電話就把媽媽“帶”走了，媽媽給我扔下一段話就匆匆離開了“茶幾上有錢，晚飯自己處理。”哦，天哪，爸爸又出去了，晚上不回來，晚飯我怎么辦？我又不會做，而且我深知自己做了也沒法吃。出去買？有有一看外面，月亮姐姐顯得那么冷，周圍一切都是黑漆漆的，遠處的燈火點點，仿佛又多了一籌陰森，回過神來看看家里只有我一個人，于是叫外賣的念頭也被自己的心理暗示打消了，心里拿不定主意。我想：還是再寫會作業(yè)吧，不去想就好了，可沒過多久，肚紙也跟我唱反腔，咕咕咕的叫起來。后來自己一想，我小學都畢業(yè)了，馬上又要上中學了，怎能為一頓飯發(fā)愁呢，還是自己做吧，平時看媽媽做過，這次就自己露一手，正好鍛煉鍛煉自己嘛。我給自己做了一個肉夾饃，不，應(yīng)該是夾雜著淡淡糊味的“肉夾饃”雖然被油漬燙了一個小泡泡，雖然雞蛋一面是微糊的，雖然眼睛被煙熏得流了淚，但看到這自己的作品，心里也是美滋滋的。
吃過飯后，我坐在上發(fā)上看電視，沒看一會，又坐不住了，媽媽怎么還沒回來，我又擔心又害怕的給媽媽打了很多電話，可媽媽一個都沒接，夜越來越深，天越來越黑，我越來越怕，還好困意來了，我躺在沙發(fā)上睡著了，窗戶還開著，電視還開著，我進入了夢鄉(xiāng)……夜很涼，第二天就感冒了，媽媽也第二天才回來。
我度過了一個沒有父母照顧的晚上，我知道，我雖然著了涼，手雖然燙了泡，誰然吃了不能吃的肉夾饃，但這說明我長大了，這說明我獨立了，只需多加鍛煉，今后一定會擺脫依賴的。我也希望同學們能夠自立、自強、自信，掙脫父母的傘，自己去面對風吹雨打；掙脫父母的翅膀，自己去展翅飛翔；掙脫父母的纖繩，讓自己獨立前行！
獨立自主作文14
五天的素質(zhì)教育很勞累，也很忙碌。在這短短的五天里，我們充分學到了書本上學不到的知識，它們使我擁有了一顆獨立自主的心。
還記得第一天，冰冷的小雨為此程拉開了帷幕。我們在車上載歌載舞，喜悅不斷。心想著馬上就要離開父母，自己獨立生活了，心中興奮之情立刻涌現(xiàn)而出。可到了目的地后，眼簾中呈現(xiàn)出幾位嚴肅的教官。一位同學在隊伍里講話，那位教官一腳給他踢了去。于是，我們心中那興奮之情早已被緊張代替。而后，我們在雨地里整隊，教官連續(xù)又狠罵了幾個同學。到了寢室，同學們議論起來，看是對教官的極其不滿。“沒人性”，“人面獸心”等詞語在寢室里不停回蕩。
接下來的日子里，我們被教官訓了好幾次。可我發(fā)現(xiàn)教官每次訓我們，都是有理有由的，他們只是在以身作則而已。每位教官都是那樣外冷內(nèi)熱的人，表面上虛張聲勢，其實心中還是愛我們的。于是，我對他們漸漸產(chǎn)生了感情。
在這漫長的五天當中，我們經(jīng)歷了許多磨難，但在這些磨難當中，我們學到了許多生活的小知識，得到了實踐。“制作石英鐘”、“小魯班”、“服裝設(shè)計”，鍛煉了我們動手、動腦的能力；“做燒烤”、“推豆?jié){”鍛煉了我們獨立的能力，貼近了農(nóng)村生活；“洗發(fā)水研制”、“琥珀制作”為我們增長了科學知識；“多米諾骨牌”又讓我們有了毅力，克服困難的能力。這些奇妙的活動課，使我們驚喜不斷，從喜悅中不斷獲取知識與實踐。
五天的素質(zhì)教育結(jié)束了，踏上返回沙小的汽車，我們有些戀戀不舍。想著白天不再有其樂融融的活動，夜晚不再有教官的艱苦訓練，真是遺憾。望著天空中暖暖的太陽，這也許是風雨后的回報吧，那顆獨立自主的心也在這溫暖的季節(jié)里初放著。
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