有關(guān)獨(dú)立作文（通用25篇）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的有關(guān)獨(dú)立作文（通用25篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

　　有關(guān)獨(dú)立作文 篇1

　　戴爾卡耐基說過一句話：“成功地生活，少年人必須學(xué)習(xí)自立，鏟除埋伏各處的障礙，在家庭要教養(yǎng)他，使他具有為人所認(rèn)可的獨(dú)立人格。”我們可以看出一個(gè)人有沒有成功的資本，就要看他是否會(huì)自己獨(dú)立做好一切事情。

　　現(xiàn)在的孩子都被自己的父母視為“掌上明珠”一樣溺愛著，絲毫不懂得獨(dú)立的概念。孫云曉有一部作品是《夏令營中的較量》，主要記錄了20XX年8月中日少年在內(nèi)蒙古舉行的一次草原探險(xiǎn)夏令營，活動(dòng)中充分暴露出中國孩子在生存能力方面和中國青少年教育中存在的諸多問題。為什么中國的孩子就輸給了日本的孩子？難道中國的孩子真的不如日本的孩子嗎？孫云曉這篇文章意在警醒國民從培養(yǎng)“小皇帝”、“小公主”的溺愛教育的怪圈中擺脫出來，讓人們真正學(xué)會(huì)自強(qiáng)自立。

　　有一位具有傳奇色彩的創(chuàng)業(yè)者，或許你們都知道他的名字，他就是巨人集團(tuán)的董事長史玉柱。他的爸爸是公安局局長，給史玉柱安排了一份在統(tǒng)計(jì)局的工作，讓他過著安穩(wěn)的生活。可是史玉柱不甘心讓他的生活太過平淡，所以辭去了在統(tǒng)計(jì)局的工作，帶著他編寫的軟件和僅有的七八千元錢來到了深圳創(chuàng)業(yè)。史玉柱為了把他編寫的軟件推廣出去，準(zhǔn)備到報(bào)紙上登一則廣告，可是登廣告需要一萬元錢，史玉柱只好欠債登上了廣告。廣告登上去后史玉柱就賺了一百多萬。史玉柱一步又一步地努力，才會(huì)讓他成為全中國知名的企業(yè)家。如果當(dāng)初他沒有來到深圳獨(dú)立的去闖，他或許早已經(jīng)結(jié)婚生子，過著平淡的生活吧。

　　這一次的小成功，卻成就了未來這個(gè)巨人的大成功。史玉柱后來的成功，都是因?yàn)樗�的�?dú)立精神。由史玉柱的故事，我們可以看出獨(dú)立是多么的重要。我們已經(jīng)長大了，不需要再依賴其他人的幫助。因?yàn)榭傆幸惶煳覀兌家�自己解決許多的事情。如果你還是依賴在父母的懷抱不肯獨(dú)立，那么即使你步入社會(huì)，也絕對會(huì)被社會(huì)所淘汰。

　　學(xué)會(huì)獨(dú)立，我們才能為自己取得成功，讓國家更加的繁榮富強(qiáng)。青少年們啊，你們快從父母的溫室里出來吧，在溫室中永遠(yuǎn)也長不大，學(xué)會(huì)獨(dú)立，懂得獨(dú)立，才會(huì)成為國家的棟梁之材！

　　有關(guān)獨(dú)立作文 篇2

　　這個(gè)暑假，媽媽出其不意的為我布置了一個(gè)難題：學(xué)會(huì)獨(dú)立。我望著媽媽，堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想：這個(gè)暑假我一定能學(xué)會(huì)獨(dú)立！

　　今天爸爸媽媽不在家，爺爺奶奶也回了老家，家里只剩下我獨(dú)自一人，嘻嘻，這可是我大展身手的好機(jī)會(huì)啊！說干就干。在衛(wèi)生間里，我發(fā)現(xiàn)了自己滿是汗水的睡衣還浸在水里，便把洗睡衣做為了學(xué)會(huì)獨(dú)立的第一個(gè)目標(biāo)。我打了一盆清水，把睡衣浸泡在水里，拿起板刷使勁搓起來。接著，我又學(xué)著媽媽平時(shí)洗衣服的模樣，先在睡衣上抹上肥皂，再從睡衣領(lǐng)子開始一段一段地搓，一直搓到底。我不干不知道，一干才曉得：真累啊！只搓了一會(huì)兒，就腰酸背疼的了。臉上也流下了不少汗水，我大喘一口氣，喝了一杯水，又干了起來。這次，我把盆里的每件衣物又是搓，又是抹上肥皂，忙得不亦樂乎。搓完肥皂，該到洗凈的時(shí)候了，我把水換了一盆。涮了一遍后，水是渾的，涮了第二遍后水就清亮些了。到第三遍，衣物才算徹底干凈。最后，我把衣服一件件擰干，晾在陽臺上，才算完成任務(wù)。

　　洗完衣服，我開始合理安排自己的時(shí)間，做作業(yè)、看書、運(yùn)動(dòng)，一切都有條不紊的進(jìn)行著。許久，抬頭一看，已是中午11點(diǎn)，要煮飯了！我跑到廚房，從米缸里舀出一杯米，倒入淘米鍋中，再倒入一些清水，用手使勁地捏啊捏，直到水變得渾濁了，再換一盆水。這樣的動(dòng)作重復(fù)三遍，米就算淘好了。接著把米倒入電飯鍋內(nèi)，插上電源，就開始煮飯了。利用煮飯的的空檔，我拿出昨天晚上吃剩的菜肴，擺在桌上。可是太少了，有了！就做一個(gè)番茄炒蛋吧！我洗好鍋，倒入少量的油，再把事先打好的蛋倒入鍋內(nèi)。等到蛋熟透了，再把切好的番茄和蔥倒下去，翻炒幾下。一盤香噴噴的蛋炒飯就出爐了！

　　傍晚，爸爸媽媽工作一定很辛苦，我就再實(shí)戰(zhàn)一下自己的廚藝。爸爸媽媽一回來，聞到房間里四處飄著米飯的香味，就夸獎(jiǎng)我：“千千，長大了！”我聽著爸爸媽媽對我的夸獎(jiǎng)，心里喜滋滋的。

　　獨(dú)立，這個(gè)小朋友都想擁有，卻都很難實(shí)現(xiàn)的詞，今天我做到了，好想對著天空大喊：“我學(xué)會(huì)了獨(dú)立！”

　　有關(guān)獨(dú)立作文 篇3

　　每個(gè)人或多或少都會(huì)有些依賴，依賴是生活中必不可少的，但是不能有過多的依賴，因?yàn)椋瑳]有人會(huì)讓你依賴一生。

　　日本有一對父子去釣魚，父親坐在水邊釣魚，一動(dòng)不動(dòng)，兒子看了一會(huì)便覺得沒意思，東張西望，忽然，兒子發(fā)現(xiàn)了一個(gè)坑，沖動(dòng)地跳下去玩，結(jié)果上不來了。兒子驚惶失措，大聲呼喊“爸爸！”然而父親像是沒有聽到，默不作聲。太陽漸漸落下去了，兒子不停地呼喊，甚至開始罵他的父親，最后哭了起來，然而父親卻依舊沉默著，兒子哭了一會(huì)，發(fā)現(xiàn)父親并沒有理會(huì)，便抹去淚水，開始尋找出去的辦法……經(jīng)過無數(shù)地失敗后，兒子終于爬了上來，然而他并沒有憤怒地指責(zé)父親，而是驕傲地對父親說：“我是自己爬上來的！”

　　在漫長的人生路中，有無數(shù)個(gè)這樣的坑，也許，有人會(huì)幫你出來，可是，誰會(huì)幫你一輩子呢？父母對孩子的溺愛，終將會(huì)釀成大禍，只有狠下心放開手，讓孩子在跌跌撞撞中學(xué)會(huì)獨(dú)立，這才是好的。

　　孩子就像被縛在繭中的蝴蝶，如果有外力幫助，蝴蝶沒有經(jīng)過破繭的考驗(yàn)，永遠(yuǎn)也飛不起來。

　　當(dāng)然，也不能完全不依賴他人，對！這樣會(huì)變得冷漠、疏遠(yuǎn)。

　　只要學(xué)會(huì)了獨(dú)立，在漫長的、處處充滿著危險(xiǎn)的人生路上就會(huì)越走越順、越走越遠(yuǎn)！

　　有關(guān)獨(dú)立作文 篇4

　　人生旅途總有到不盡的酸甜苦辣。是孤獨(dú)?是寂寞?還是失落?也許都有!幸福是什么樣的感覺?現(xiàn)在的你幸福嗎?有沒有一直用微笑裝扮你的容顏?你的傷口是否還會(huì)隱痛?還是已經(jīng)愈合了?深秋的風(fēng)總是那么的清冷!不知時(shí)光已將你改變成一副怎樣的容顏?

　　——寫給一個(gè)愛編織夢的女孩。

　　昨天不過是一場夢，明天只是一個(gè)幻影。生活在實(shí)實(shí)在在的今天。用鐵門把過去的一切的一切和未來完全隔斷。

　　生命正以令人難以置信的速度飛快地溜走。今天才是最值得我們珍視的唯一的時(shí)間!

　　明天的重?fù)?dān)加上昨天的負(fù)擔(dān)，必將成為今天的最大的障礙。所以我們必須養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，生活在完全獨(dú)立的今天里。不要為明天憂慮，因?yàn)槊魈熳杂忻魈斓膽n慮，一天的難處一天受就夠了。昨天已成為逝去的扉頁，就索性將它埋葬。

　　目前的生活方式中，最讓人恐懼的就是，醫(yī)院里半數(shù)以上的床位都留給了精神或神經(jīng)上有問題的人。他們是被積累的昨天和令人擔(dān)心的明天加在一起的重?fù)?dān)壓垮的病人。他們當(dāng)中的大部分人，只要能牢記這句話：不要為明天憂慮。或生活在一個(gè)完全獨(dú)立的今天里。今天就都所能無憂無濾地走在街上，過快樂而有益的生活了。所有的寂寞和孤獨(dú)也會(huì)遠(yuǎn)遁。其實(shí)平平安安就是幸福，健健康康就是快樂。讓我們以生活在這一刻感到滿足吧。也為我們都能很甜美地很堅(jiān)信地活到太陽下山感到慶幸和自豪。

　　對于一個(gè)聰明人來說，每一天都是一個(gè)新的生命。

　　我認(rèn)為人生最可憐的一件事就是，我們所有的人都拖延著去積極投入生活。我們向往著天邊有一座奇妙的玫瑰園，卻從不注意欣賞今天就開放在我們窗口的玫瑰。

　　有關(guān)獨(dú)立作文 篇5

　　帶著緊張又興奮的心情，跨進(jìn)新聯(lián)中學(xué)這個(gè)熟悉又陌生的大門。我這棵離開了溫室的小草，能夠像仙人掌一般，經(jīng)得住風(fēng)沙的洗禮，燦然綻放出屬于自己的美麗嗎？

　　完成了一天的緊張學(xué)業(yè)，我拖著疲憊的身子趕回宿舍。在洗完一個(gè)舒舒服服的澡后，望著那散落一床的臟衣服，我頓時(shí)傻了眼。這一大堆的，用手洗？

　　要知道，在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的時(shí)代，連洗衣機(jī)都早已“娶妻生子”，繁衍出了什么“二代”“三代”“四代”……平日在家，不都仰仗洗衣機(jī)一步到位嘛。就我媽，咱家最勤勞的人，也難得動(dòng)手洗一回啊！

　　唉，沒辦法，誰叫咱上了中學(xué)呢，誰又叫咱“貪”個(gè)免費(fèi)寄宿呢。今晚可是叫天不應(yīng)，叫地不靈，一切只能靠自己嘍。我們幾個(gè)大眼瞪小眼，不約而同地嘆了口氣——唉，洗吧！于是一首激越的“洗衣交響曲”在盆盆相撞的乒乓聲中奏響了：“吶，姐們兒，幫我拿一下洗衣粉！”“哦，好的。就來！…‘哎喲，你別擠我啊！”“不是我啊！”“哎呀，你干嘛呢，都把泡沫弄我身上了！”“抱歉抱歉。”“嘭……”“我說你能輕點(diǎn)不？水都濺到我臉上了！”“啊……手疼……我要媽媽……”“倒水了，妹子們，快讓快讓！”這個(gè)四五平方的狹長通道，一下子像菜市場般熱鬧起來。

　　正在大家爭分奪秒的忙亂之際，一陣悅耳的鈴聲響起，下意識地一看手表。呀！是熄燈鈴！“同志們，快！不想死的，趕快洗手，上床睡覺！”還是室長反應(yīng)快，立馬友情提醒。果然，不出五秒，燈倏地就熄了，只留下一臉茫然與無奈的我們立在黑暗里。“那邊誰還在講話？第一天就想被遣回家是不是？”隨著一聲吆喝，一束手電的強(qiáng)光掏空了夜色，箭一般地射來，晃得人心慌。唉，我們可不想得罪生活指導(dǎo)，據(jù)說比咱班主任還厲害。要是咱宿舍被他“看上”了，那可一年有你瞧好的！于是，姐妹幾個(gè)紛紛識趣地丟下或沒洗完、或沒漂完、或沒晾完的衣服，在黑燈瞎火中隨便撈塊毛巾擦把手，便賊似地摸到了自己的`床上。就這樣，在一地狼藉的衣盆旁，在滿腹思家的愁緒里，大家陸續(xù)艱難地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

　　這場寄宿首夜的洗衣風(fēng)波，使我體驗(yàn)到獨(dú)立生活的艱辛，也回味出往日被父母呵護(hù)的幸福。壯闊多彩的中學(xué)畫卷已在我面前徐徐打開，雖然自立自強(qiáng)的生活才剛剛開始，但我對自己滿懷信心：人生如河，不歷經(jīng)激撞，怎能浩蕩人海？未來一切，我將盡在掌握！

　　有關(guān)獨(dú)立作文 篇6

　　人生路上，難免會(huì)充滿坎坷。困難與挫折都是人生路上必不可少的絆腳石，而如何將絆腳石變?yōu)閴|腳石則是我們每個(gè)人的一項(xiàng)必修課。而遇到困難與挫折只是想著依靠他人的力量而不去自己去努力，那么，即使當(dāng)時(shí)越過了這個(gè)障礙，也不會(huì)在成功的道路上走的太遠(yuǎn)。雄鷹早晚要展翅高飛，獨(dú)自面臨暴風(fēng)雨的襲擊。要想成功，則必須學(xué)會(huì)獨(dú)立。

　　社會(huì)上不經(jīng)常有這樣的例子嗎?在父母從小的溺愛之下，成了十指不沾陽春水的大小姐大少爺。父母真的是太過于溺愛了，衣不伸手，飯不張口，唯恐孩子受到一點(diǎn)點(diǎn)的委屈。這樣的小孩長大以后該怎么辦呢?即使學(xué)習(xí)成績再好也不過是得到一句高分低能的評價(jià)罷了。他們不可能在父母的庇護(hù)下度過一生，早晚要獨(dú)自面臨這個(gè)社會(huì)。所以說愛并不是一個(gè)特別美好的詞，過于愛導(dǎo)致的會(huì)是悲劇。

　　從初中開始我就進(jìn)入寄宿學(xué)校學(xué)習(xí)，爸媽大概就有這方面的考慮吧。在父母身邊，一切都由他們打理，那么我就永遠(yuǎn)長不大。而在寄宿學(xué)校之類，我的確也學(xué)習(xí)到了很多除了學(xué)習(xí)以外的東西。比如每天整理自己的東西，打理好自己，除了還需要依靠父母的金錢的支援，別的事情，我都可以自己盡力去解決。記得剛剛獨(dú)自一人開始宿舍生活的時(shí)候，我也為過天天要洗衣服而煩惱，要為什么都是自己處理而焦慮，但是，后來，去卻為這段經(jīng)歷而慶幸。這讓我比其他大多數(shù)人都要獨(dú)立。當(dāng)然，我也并不是為寄宿學(xué)校而打廣告，寄宿學(xué)校有好處，當(dāng)然也存在其弊端。而我所想表達(dá)的，從小讓孩子養(yǎng)成其獨(dú)立的習(xí)慣至關(guān)重要。

　　我們總是要長大的不是嗎?被大鳥喂養(yǎng)小雛鳥早晚也要獨(dú)自飛離出生的窩，獨(dú)自迎向自然，獨(dú)自偕草筑窩，獨(dú)自尋覓食物，獨(dú)自開啟一個(gè)新的家庭如何孕育下一代的。人又何嘗不是呢?任何一個(gè)人都不可能時(shí)時(shí)刻刻生活在某一個(gè)人的庇護(hù)之下，羽翼之中。沒有獨(dú)自承擔(dān)風(fēng)風(fēng)雨雨的能力，在某一天，獨(dú)自一人面臨困境之時(shí)，那便是滅頂?shù)臑?zāi)難。

　　越打擊便越堅(jiān)挺。樹在風(fēng)雨的襲擊之下根便扎的越深越能面臨更大的風(fēng)雨，種子在越堅(jiān)硬的土地之中落地便越能頑強(qiáng)去生活與這個(gè)世界。每個(gè)人只有獨(dú)立自主，才能更加的接近成功的頂峰。

　　有關(guān)獨(dú)立作文 篇7

　　當(dāng)蒲公英成熟的時(shí)候，它就會(huì)打著一頂小傘飛向遠(yuǎn)方;當(dāng)小鷹長大后，鷹媽媽就會(huì)把小鷹摔下懸崖，讓它學(xué)會(huì)飛翔;總有一天，我們也會(huì)長大，那時(shí)，我們將離開父母，獨(dú)立去闖世界。

　　我是一個(gè)膽小的女孩，睡覺時(shí)總是需要有人陪伴我，這樣我才不會(huì)害怕。

　　那是一個(gè)寒冷的冬天，北風(fēng)呼呼地吹著。媽媽正在忙著白天的工作，我又黏黏地用手摟住媽媽，讓她哄我一塊兒睡覺，媽媽忍無可忍地對我說：“姑娘，你都13歲了，還不能自己睡覺嗎?今天你在小屋睡!”我懇求媽媽不要自己一個(gè)屋，但媽媽態(tài)度十分堅(jiān)決。我突然想起了一個(gè)辦法，偷偷鉆進(jìn)媽媽的被窩，蒙上頭，躺在里面，媽媽上床后一下子坐到了我的腿上，我大叫了一聲，媽媽看見了我，把我無情地趕到了小屋。躺在冰冷的床上，我不由得害怕起來，用被子緊緊地蓋住了自己的身體，生怕一點(diǎn)冷氣跑進(jìn)來。閉上眼睛，腦海里全都是妖魔鬼怪。我趕緊蒙上頭，蜷縮在被子里，不知過了多長時(shí)間，我終于睡著了。醒過來時(shí)，發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)亮了，媽媽在旁邊笑著說：“還不敢自己睡覺呢!大懶蟲，太陽都曬屁股了!”我高興地跳起來，以后，我再也不害怕自己睡覺了!

　　蒲公英只有遠(yuǎn)行，才能找到新的土壤;小鷹只有敢于翱翔，才能擁有更高的藍(lán)天。總有一天，我們也會(huì)長大，那時(shí)我們將離開父母，獨(dú)立生活了，人也要學(xué)會(huì)獨(dú)立，不能什么事都依靠父母，你總有一天，會(huì)離開父母，重新組建自己的家庭，人要依賴其他人，就會(huì)自立不起來，一輩子都要生活在依賴的環(huán)境中，總之，在這件事中，我懂得了一個(gè)道理：人必須學(xué)會(huì)獨(dú)立。

　　有關(guān)獨(dú)立作文 篇8

　　如果為了一些自己的目的曲培養(yǎng)獨(dú)立性，結(jié)果只會(huì)適得其反而已，自己的需要得到了滿足，并不會(huì)為了產(chǎn)生心理平衡，只有我們把注意力放到別人身上，才有才能。

　　雨嘀噠的下著。風(fēng)呼呼的刮著。我在雨中漫步著。漸漸地。前面有個(gè)三四歲的小男孩。浮現(xiàn)在我的眼前，他吃力地蹬著那有著四個(gè)轱轆的小自行車，緩緩地向前駛?cè)ィ�——撲通一聲，他從車上摔了下來，但他沒有沮喪，也沒有渴望他的父親能夠走上前去，將他扶上車，而是一個(gè)人，用自己的力量，扶起那比他重的小自行車，終于——快扶起來了。但，不幸的是，小自行車還未站穩(wěn)，便又倒了下去，但他的父親，見到此情形，并沒有心軟，而是不屑一顧的望著他的兒子，在他兒子的眼里，父親高傲的像一個(gè)巨人。反復(fù)摔倒幾次后，他終究還是站起來了，他是憑著自己的力量站起來的。不富有任何雜質(zhì)。他的父親，看到這情形，欣慰的笑了，我也感覺到有一絲喜悅，他的兒子，瞪著小自行車，緩緩地，消失在我的視線中。離我越來越遠(yuǎn)。

　　在著淅瀝的雨中，我。油然而生出一種感慨，一種激動(dòng)!

　　是啊，獨(dú)立是每個(gè)夫婦培養(yǎng)一個(gè)孩子的主要工作，為什么那么多溺愛孩子的父母，讓孩子習(xí)慣了衣來張手，飯來張口的生活?使他們成為溫室的花朵?成為一支不敢在風(fēng)雨中成長的幼苗。成為一只不敢在藍(lán)天翱翔的雛鷹?那些，有著過分溺愛孩子的父母啊!覺醒吧。你那樣做，不是愛他。而是害他……

　　獨(dú)立，對于我們每個(gè)人來說，是那么的重要。父母只會(huì)注意自己的滿足，改變到關(guān)心他人的需要是否得到了滿足。改變到總想自己的孩子，我們就不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)兒得失而于他人爭執(zhí)，就可以做到為人謙和。并培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性，但，如果為了一些自己的目的曲培養(yǎng)獨(dú)立性，結(jié)果只會(huì)適得其反而已，自己的需要得到了滿足，并不會(huì)為了產(chǎn)生心理平衡，只有我們把注意力放到別人身上，才有才能。

　　雨還在嘩嘩的下。而此時(shí)，我的散步的心情卻和開始截然不同了，多了一份沉重，多了一份猶豫及。

　　有關(guān)獨(dú)立作文 篇9

　　我買了一本新書，書名是《綠野仙蹤》。故事主要講一個(gè)叫多蘿茜的女孩住在大草原上，那里經(jīng)常會(huì)有龍卷風(fēng)。有一次，因?yàn)槎嗵}茜沒有及時(shí)躲起來，被龍卷風(fēng)帶到了一個(gè)她完全不認(rèn)識的國家，離開了她的家人。她的冒險(xiǎn)旅程開始了!

　　誰能想到一個(gè)小女孩會(huì)有這樣的經(jīng)歷!多蘿茜這一路上還遇到了許多好朋友：稻草人，鐵皮樵夫和膽小獅。當(dāng)然，他們這一路還遇到許多壞人：東方魔女和西方魔女。她們使多蘿茜一行人遇到許多危險(xiǎn)，險(xiǎn)些喪命。多蘿茜離開了自己的親人，心里很難過。自己的生活也很不習(xí)慣。但是，她經(jīng)歷了那么多事情，早以學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立，對自己有了信心，還有了非常大的勇氣。

　　讀完《綠野仙蹤》，我若有所思。一個(gè)不滿12歲的小姑娘竟能如此堅(jiān)強(qiáng)!我們大家年齡都和多蘿茜差不多吧!她那么堅(jiān)強(qiáng)，那么獨(dú)立，而我們又怎樣呢?

　　在生活中，我處處依靠父母，自己的衣服都讓家人幫我洗，自己弄過的東西也不知道放回原處，每天早晨起床都要家人叫上三四遍。在家里，我真像一個(gè)小皇帝啊!《綠野仙蹤》里的小主人公那樣獨(dú)立，而我呢?卻那樣依賴父母!

　　我們在生活中，應(yīng)該少去依賴別人。自己的事情自己做。不論做什么事情，都要對自己有信心!失敗了，不要?dú)怵H!重新再來!成功總會(huì)來到我們身邊!

　　有關(guān)獨(dú)立作文 篇10

　　箭依靠弓飛了起來，卻無法像鷹一樣飛得長遠(yuǎn)，僅能勉強(qiáng)呼吸藍(lán)天的片刻清新，而后就一頭栽于地上這樣看來，別人的幫助只是暫時(shí)的，幫人一時(shí)并不能幫人一世。依靠別人不是久長之計(jì)，成功必得靠自己。

　　有這樣一則故事：一日，拿破侖在行軍途中遇一落水者那人不停呼救，甚是可憐。拿破侖不但沒派人去解救，反而舉槍對準(zhǔn)那人：“快自己游上來，不然我打死你!”那落水者求救無望，只好自己拼命掙扎著爬上岸來。在苦難的深淵中，我們都想抓住那根救命稻草，而從不在乎它是否堅(jiān)韌。看了這則故事，大家該明白了，“人多不足以依賴，要生存只有靠自己”。

　　前人曾這樣告誡：“把自己的命運(yùn)交給別人，甚至交給某一兩個(gè)人，自己一點(diǎn)也不動(dòng)腦筋，只是相信別人，那太危險(xiǎn)了。”是啊，不管多大的樹都有倒的一天，如果不想“樹倒猢猻散”，就必須獨(dú)立，靠自己的力量掙得光明前途，而不待什么“救世主”、什么“神仙皇帝”的垂青。

　　如今，在異常殘酷的社會(huì)競爭中，難得有人真心誠意地拉你一把，“拉”你的恐怕一般都有不可告人的目的。要想在社會(huì)中立住足，就必須仰仗自己闖出一片天!

　　《伊索寓言》中那個(gè)小毛驢的傳奇經(jīng)歷大家還記得吧。那頭小毛驢不幸落入枯井，因是大年三十，主人無暇顧及，就派人把它埋在井里。第一鏟土落下去，小毛驢不停地哀鳴；第二鏟土落下去，它不再號叫了，而是抖掉背上的泥土，在腳下踩實(shí)……最后，奇跡出現(xiàn)了，小毛驢竟在人們驚異的目光中瀟灑地走出了枯井。果真是“求人不如求己”呀。愚笨的驢尚且能依賴自身的力量求得生存，而作為“萬物靈長”的人，不更應(yīng)該發(fā)憤自強(qiáng)、謀求最大限度的發(fā)展嗎?

　　獨(dú)立自強(qiáng)是我們成功的基石，是我們安身立命的根本o在苦難的深淵里，要做自己的救世主，不要妄想別人成為我們的救命稻草!

　　有關(guān)獨(dú)立作文 篇11

　　獨(dú)立是靠自己的勞動(dòng)生存，是一種健強(qiáng)的獨(dú)立精神。作為一個(gè)人，只有學(xué)會(huì)獨(dú)立，走出“依賴”的城堡，才能屹立于人世間。

　　法國軍事家拿破侖說過：“人多不足以依賴，要生存只有靠自己。”這句話是很有道理的。翻開歷史的長卷，讓我們來看看前人：李時(shí)珍行醫(yī)上不依賴自己的父親，而是獨(dú)身四方探訪，研究醫(yī)術(shù)，終于有所成就著成驚世駭俗的《本草綱目》。難斯拉夫前總統(tǒng)鐵托的兒子米沙，不依賴自己父親的庇護(hù)，19歲離家奮斗，最后憑借自己的能力當(dāng)上了一家石油公司的負(fù)責(zé)人。而美國的前總統(tǒng)里根的兒子失業(yè)不向父親伸手，自己邊領(lǐng)救濟(jì)金邊找工作，更是為人們所傳誦的。前人的例子，明確地告訴我們：欲成大器，必先獨(dú)立。

　　然而，我國現(xiàn)在有許多孩子，過分依賴父母，過著衣來伸手，飯來張口的日子。這類生活條件優(yōu)越的孩子，很多都不具備基本的生活能力。他們中竟還有上了大學(xué)卻連雞蛋皮也不會(huì)剝，衣服也不會(huì)穿的。更有甚者，把家長叫到學(xué)校當(dāng)自己的“勤雜工”。他們認(rèn)為，家長是他們永久的保護(hù)傘。有了他們的庇護(hù)，便可以遠(yuǎn)日無憂今日無仇了。對此，我不禁要大喝一聲：“你們錯(cuò)了!”沒有哪一個(gè)人可以永遠(yuǎn)只做孩子，也沒有一個(gè)人可以永遠(yuǎn)在家庭的屋檐下。依賴像一張盾牌，一把保護(hù)傘，雖然安逸，去中不是長久之計(jì)；而獨(dú)立則像一把利劍，雖然沉重，卻可以披荊斬棘，絕處逢生。踏入人生，離開父母的港灣，在波詭浪譎的大海里航行，悲壯多于溫情，險(xiǎn)阻多于順達(dá)。在這種嚴(yán)峻環(huán)境下，只有學(xué)會(huì)獨(dú)立的人才可能很好地把握人生的航向，駛往美好的明天。而長期依賴別人，不能獨(dú)立的人則會(huì)隨波逐流，任其飄蕩，最終會(huì)被大海所吞。

　　最為當(dāng)今的青少年，作為祖國的未來，我們必須培養(yǎng)獨(dú)立生活的能力，不能處處依賴別人，還要鍛煉一種獨(dú)立的思維方式。這樣，我們才能獨(dú)立，才能走出依賴的城堡，才能獲得自由和新生。

　　朋友們，讓我們攜起手，走出依賴的城堡，學(xué)會(huì)獨(dú)立吧!

　　有關(guān)獨(dú)立作文 篇12

　　當(dāng)我一看到《桃花心木》這個(gè)題目時(shí)，我心想：寫樹的，肯定不好看，也就沒看這篇文章。可當(dāng)我無聊的時(shí)候就拿出來看了，剛開始讀，我已經(jīng)被這篇文章所深深吸引住了，這篇文章寫的棒極了!

　　這篇文章主要寫了作者看到了一個(gè)栽種桃花心木苗的人。奇怪的是：這個(gè)人澆水的時(shí)間很不規(guī)律，而且每次澆水的量都不同。那個(gè)人告訴了作者，他是模仿老天下雨，因?yàn)槔咸焓遣欢〞r(shí)不定量的下雨。如果有規(guī)律的下雨，那樹苗就會(huì)產(chǎn)生依賴的心理，不會(huì)自己尋找水源，而獨(dú)立成長。

　　“不要總待在溫室里，要親自去經(jīng)歷世界上的各種新鮮事，從中鍛煉自己，在困難中悟出真理。”生活就像一件打磨你的器物，如果你不去考驗(yàn)生活，不經(jīng)歷他的打磨，你將永遠(yuǎn)成不了一個(gè)成熟的人，只能作為被生活所打敗的人。

　　有關(guān)獨(dú)立作文 篇13

　　在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn)會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心，那么在確定中，我們的生活會(huì)如何呢?

　　生活確定了，依賴的心就會(huì)萌發(fā)，所以我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)自主。有人會(huì)說：“不獨(dú)立有什么關(guān)系，依賴又為什么不可以呢?”當(dāng)然，這取決與自己本身，怎樣的決定都是自己選擇，但是又有誰想做一個(gè)到了大學(xué)連襪子都不會(huì)洗的人呢?

　　想想自己，想想自己在家里，每當(dāng)父母讓做家務(wù)，總是不做，甚至?xí)�大哭。這是什么?這就是依賴。當(dāng)你痛苦時(shí)，你為何不想想難道父母能一直跟著你嗎?如果有一天父母不在了，你該怎么辦?你會(huì)后悔，后悔自己沒有在不確定中生活，沒有養(yǎng)成一顆獨(dú)立自主的心，但已經(jīng)晚了。

　　樹木不依賴育苗人，就會(huì)長成百年的參天大樹；學(xué)生不依賴?yán)蠋煟�就�?huì)成為國家的棟梁之才。

　　人如樹，在不確定中，才能磨練意志，才能成為有用之人。我們要從小養(yǎng)成獨(dú)立自主的好習(xí)慣。遠(yuǎn)離依賴吧!

　　萌發(fā)的依賴之心會(huì)越變越強(qiáng)，讓你什么也不做，只有依賴了。如果在依賴之心剛剛產(chǎn)生時(shí)，一刀斬?cái)啵�那么你就�?huì)獨(dú)立，你就會(huì)為你的自主而感到擔(dān)心。

　　看!成功的輪帆就在對岸，如果再次依賴，那么河邊的小船就不會(huì)出現(xiàn)。

　　有關(guān)獨(dú)立作文 篇14

　　人生中有許多的第一次，第一次做飯，第一次洗衣服，第一次上學(xué)，第一次攀巖，第一次打針，第一次……而我的一次就在前幾天。

　　那是一個(gè)秋高氣爽的早上，我玩成單天的學(xué)習(xí)后。就去矯正我那歪歪扭扭的牙齒去了。由于我的牙齒太緊，擠在了一起，導(dǎo)致我的門牙往前突了，就變成了所謂的天包地了。按照醫(yī)生的建議，我在一個(gè)星期前就去拔掉了兩顆牙齒。不拔不知道，一拔下一跳。

　　矯正開始了，首先，醫(yī)生給我做了牙模，當(dāng)他把那塊“橡皮泥”放進(jìn)我的口里的時(shí)候，我都快要吐了。接著醫(yī)生要幫我做矯正器了首先他用想針一樣的東西刮我的牙齒，我痛的都快要哭了，男子漢大丈夫怎么可以哭了，況且我都快要上初一了。這點(diǎn)小傷怎么可以哭了，所以我忍住了痛。繼續(xù)完成矯正。接著他在我刮過的牙齒上涂了類似于膠水的東西，然后粘了上去一塊塊半透明的東西，在用鐵絲把他們固定住。

　　”終于弄完了！我再也不想弄了！"我高興的說。可是有塊托槽偏偏跟我作對。我剛要回到家，它就掉了下來。我只好回去把它重新粘上去。我聯(lián)系了我爸爸，跟他說了我的情況。當(dāng)我們快要到的時(shí)候，醫(yī)生剛剛出去，護(hù)士姐姐說：”要4點(diǎn)多才回來。“好似一個(gè)病人終于可以出院了，但是還要等到下午再做一次出院檢查。這只是世時(shí)間問題，但會(huì)給人太多的壓力了。”我下午有事，你自己去可以嗎？“爸爸說。我點(diǎn)了點(diǎn)頭問道：”那還要給錢嗎？“他鎮(zhèn)定的說：”不用，要收錢的話你就打電話給我就可以了。“當(dāng)我聽到這句話的時(shí)候，我的心里少了幾分擔(dān)憂感。就這樣我們匆匆的離開了。

　　終于熬到了下午4點(diǎn)鐘，我?guī)е�緊張感一步一步的向醫(yī)院走去。仿佛我的腳旁邊有無數(shù)個(gè)大大的鐵球牢牢地抓住我的腳。但我還是堅(jiān)強(qiáng)的邁出一步兩步……

　　這是我第一次嘗試獨(dú)立。這是我悟出了一個(gè)道理：”只要敢嘗試，才會(huì)有勝利的果實(shí)；只要敢嘗試，才會(huì)使人生更加燦爛；只要敢嘗試，才會(huì)跟上一層樓。“

　　有關(guān)獨(dú)立作文 篇15

　　我是家里的小太陽，是父母的掌上明珠，我要什么就有什么，但除了一個(gè)自由的空間。從我懂事起，爸爸媽媽就象關(guān)小鳥一樣把我關(guān)在了家里。于是，書本和電視就成了我消磨時(shí)間的唯一辦法。我很少出門，爸爸媽媽總是說外面的壞人多，萬一出事，后悔也來不及了。所以就算要去什么地方，也是由爸爸媽媽拉著護(hù)著，好象生怕沖出一個(gè)壞人把我抱走。

　　以前我對爸爸媽媽這種做法也不以為然，因?yàn)槲矣X得全世界的孩子都是被爸爸媽媽這樣捧出來的，但自從看了《烏塔》這篇文章之后，我的想法才徹徹底底地改變了。這篇課文主要寫了一個(gè)14歲的德國小姑娘，獨(dú)自一個(gè)人游歐洲的事。當(dāng)時(shí)我在讀這篇文章的時(shí)候，覺得十分驚訝。因?yàn)樵谥袊�，不要說14歲游歐洲，就是把自己所居住的城市游一圈都不可能。特別是等我讀到烏塔能自己掙錢給爸爸媽媽還有弟弟買禮物時(shí)，我更覺得是“天方夜潭”。自己掙錢買禮物，是我絕對不敢想象的，更何況是到外國去買。在家里，如果我要買什么，也是爸爸媽媽親自“出馬”。所以我對商品的質(zhì)量、價(jià)格一無所知，更不用說象烏塔那樣懂得比較多的商品價(jià)格。我唯一的一次自己買東西是在我10歲的時(shí)候，那天在“好當(dāng)家”超市里，媽媽交給我一個(gè)“神圣”的任務(wù)，那就是幫媽媽買三包紅酒，我聽了之后高興得一蹦三尺高。因?yàn)槲医K于有了大顯身手的機(jī)會(huì)了。媽媽把紅酒的名稱和擺放的位置仔仔細(xì)細(xì)地說了三遍，才讓我去買。她還說她會(huì)在收銀臺等我。我高高興興地找到了要買的紅酒，拎了三包就往回跑。可到了收銀臺，我怎么也找不到媽媽，我嚇得六神無主，象鍋上的螞蟻一樣-----團(tuán)團(tuán)亂轉(zhuǎn)。后來通過廣播才找到了媽媽，看媽媽的樣子，似乎是急得快哭了。她看到我一個(gè)勁地責(zé)備說：“你跑到哪里去了，害得我急死了。”從此以后，我再也沒有買過東西了。

　　現(xiàn)在想起這件事，覺得媽媽管得太緊，連一個(gè)自由展示的空間都不給我，仿佛我是一個(gè)蠟人，她一松手，我就會(huì)融化。所以才造成了我一遇到問題就不知道怎么辦才好。在這里，我要向那些對孩子放不開的家長呼吁：請不要再把孩子關(guān)在家里了，這樣對他們并沒有好處，只有把他們放到一個(gè)廣闊的空間里，他們才能自由飛翔，獨(dú)立自主！”原來是這樣。“記住，以后做事要沉穩(wěn)，不要慌里慌張的，否則會(huì)吃虧的。”

　　今天的最后一項(xiàng)任務(wù)是——做飯。做飯?jiān)谖已劾锸莻�(gè)新鮮活，早就想要試一試，今天終于可以親自嘗試了。買菜、淘菜，一切準(zhǔn)備就緒，我開始在爸爸的幫助下炒菜了。一會(huì)放油，一會(huì)放調(diào)料，步驟繁多，弄得我額頭直冒汗，腦子也開始短路。一陣手忙腳亂之后，我的蒜苔炒肉終于可以出鍋了，拌著熱米飯，吃起來可香了，不知是我肚子餓了，還是自己炒菜了我吃得格外多，也格外香。

　　在以后的生活里我都會(huì)努力克服一切困難!走向獨(dú)立，學(xué)會(huì)獨(dú)立!

　　有關(guān)獨(dú)立作文 篇16

　　在生活中，我們或許早已習(xí)慣于以“專家”、“大師”、“學(xué)術(shù)權(quán)威”們的意見為自己的意見。誠然，專家大師之言在很多情況下是正確高明的。但是他們畢竟是凡人不是神明，他們不可能在任何事情上都是正確無錯(cuò)的。甚至可以說，專家大師們犯錯(cuò)，比普通人所犯的錯(cuò)誤更難以糾正。因?yàn)樵诠猸h(huán)的籠罩下，少有人有質(zhì)疑他們意見的勇氣。

　　那么，我們怎么辦？方法很簡單：學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。早在幾百年前，思想家康德就曾說過：“要敢于運(yùn)用自己的理智。”只有我們擁有了自主甄別是非的意識，我們才不會(huì)被大師專家們頭頂?shù)墓猸h(huán)蒙蔽了雙眼，而陷入盲從之中。

　　一個(gè)人倘若喪失了獨(dú)立思考的能力，就會(huì)陷入盲從。一個(gè)社會(huì)倘若喪失了獨(dú)立思考的能力，就會(huì)陷入黑暗與停滯之中。明清時(shí)期的中國就是如此，明清時(shí)代，“天不生仲尼，萬古將如永夜。”一類的荒唐謊言盛行于世，人們將傳統(tǒng)儒學(xué)信條奉若天道神律，即便是對其加以思考討論，在當(dāng)時(shí)人的眼中都是褻瀆神明、大逆不道的，更遑論質(zhì)疑、否定進(jìn)而創(chuàng)新了。于是乎在這種頂禮膜拜中，中國在停滯的泥潭中越陷越深，中國才逐步走出迷信盲從，重新踏上前進(jìn)之路。由此可見，獨(dú)立思考是走向進(jìn)步和成功不可缺少的因子，一味迷信盲從難免失敗。

　　相反，倘若一個(gè)人將獨(dú)立思考融入了自己的血液。那么他就會(huì)獲得強(qiáng)大的生命力和前行的動(dòng)力，不斷糾正錯(cuò)誤，修正方向，最終勝利的抵達(dá)目的地。正是因?yàn)闆]有盲從權(quán)威。袁隆平才得以擺脫籠罩了世界植物界半個(gè)世紀(jì)的“水稻謬論”的影響，從而開創(chuàng)出水稻雜交育種的嶄新時(shí)代，讓人類看到了徹底擺脫饑餓、實(shí)現(xiàn)豐衣足食的希望。由此可見，獨(dú)立思考是通往成功的必由之路。

　　獨(dú)立思考需要勇氣，一個(gè)人倘若沒有足夠的勇氣，他就無法在權(quán)威的壓力下抬起頭，用自己的眼睛直視真理的天空。獨(dú)立思考需要智慧，一個(gè)人倘若沒有足夠的智慧，他就無法透過表象看到實(shí)質(zhì)，因此他看到的就不會(huì)是真正的真理，而是光怪陸離的扭曲圖景。這兩類人，前者是懦夫、是羔羊，只會(huì)助長錯(cuò)誤的傾向。后者是瘋子，是闖進(jìn)珠寶店的野蠻人，只知否定與破壞，而不知如何提出正確的主張，這兩類人，都不懂得真正的獨(dú)立思考。所謂真正的獨(dú)立思考，是指在尊重權(quán)威正確意見的同時(shí)，通過自己的思考而提出新意見。它在本質(zhì)上是辯證否定的，因而，獨(dú)立的思考，是發(fā)展的道路，是通向真理的道路，更是成功的必由之路！

　　新的時(shí)代需要新的聲音。讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，為了時(shí)代的進(jìn)步盡自己的一點(diǎn)綿薄之力。新的時(shí)代需要有新思想的新人，讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，為自己搭建一條通往成功的道路吧！

　　有關(guān)獨(dú)立作文 篇17

　　在學(xué)校，我經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)，老師夸我是個(gè)“好孩子”。在家里，我常常幫父母做一些力所能及的事情，父母夸我是個(gè)“乖乖女”。不過，我太過于依賴父母，沒有自己的主見。使我比某些同學(xué)顯得有些遜色。

　　周末中午午飯，爸爸媽媽總是問我：“兔兔，今天中午想吃什么？”“隨便，我吃什么都一樣。”這時(shí)，爸爸媽媽在心里只搖頭。其實(shí)，在人生道路上，有許多東西需要我們抉擇，都需要說出自己的見解。盡管有時(shí)不一定正確，但是我們記住了這次的失誤，等到下次抉擇時(shí)，我們便會(huì)把正確的見解說出來。

　　在老師的眼里，我各方面都比較優(yōu)秀。但不知什么原因，平時(shí)一向優(yōu)秀的我，竟在電視臺采訪的時(shí)候語無倫次。有一次參加一個(gè)活動(dòng)，活動(dòng)結(jié)束后，電視臺的記者采訪我，問我有什么感受。這時(shí)，我的班主任以為我說的很流利，就回去上課了。可我說了幾遍都不行，這下可把我急壞了。有個(gè)老師把班主任叫了過來，教我怎么說。在這方面，有優(yōu)勢的要屬于我們班的“笑對人生”了。班主任給我講：“有一次，我們辦公室的一位老師久聞‘笑對人生’的大名，想采訪他一次。沒想到‘笑對人生’不緊不慢，張口就來，說的滔滔不絕，口若懸河。令老師們十分佩服。”據(jù)我所知，在我們班，“笑對人生”看的書籍最多，說起話來也頗有文人的風(fēng)度。

　　剛剛期末考試完的試卷上，要求是“寫一件令我難忘的事”。由于當(dāng)時(shí)思維打不開，我寫了一件關(guān)于老師的事，得了29。5分。分?jǐn)?shù)不算太低，可內(nèi)容不是那么吸引人，不夠感動(dòng)人。相比之下，“笑對人生”的得了滿分。他寫的是2009年10月1日國慶大閱兵的內(nèi)容。他的思維比誰的都開闊，可能當(dāng)時(shí)只有他一人想到了這個(gè)題目。小菜同學(xué)的類型和我的一樣，也是寫老師的，處處充滿了對老師的感恩之情，顯然比我的成功。

　　分析造成這樣結(jié)果的原因，主要是我缺乏思維的獨(dú)立性。這個(gè)寒假開始，我準(zhǔn)備培養(yǎng)自己的獨(dú)立思維能力，和父母一起讀書，讀完后交流自己的看法，提高語言表達(dá)能力，激發(fā)自己讀書的興趣，使自己的生活能力以及語言表達(dá)能力更上一層樓。

　　有關(guān)獨(dú)立作文 篇18

　　今天在做媽媽布置的數(shù)學(xué)題時(shí)，我認(rèn)為其他的題都還不難，可是到了最后一道思考題，我犯了難。我絞盡腦汁也沒有想出來，腦子都要爆炸了，真想去問問媽媽。可是我腦子里又開始了兩個(gè)小精靈的對話：好精靈：別去問了，自己想想嘛。壞精靈：去問去問，自己想多無聊。好精靈：自己思考思考，實(shí)在不會(huì)就去問，壞精靈：切，直接問問答案然后寫上就行了，省事。好精靈：爸媽給你講題對你有好處。壞精靈：有什么好處？嘮叨死了。直接問答案唄。不管方法。

　　最后，我選擇聽好精靈的。我把復(fù)雜得能寫三四行的方程解了又解，用了好多演草紙，但我決心做出來。后來，我終于得到了一個(gè)看起來差不多的結(jié)果，去給媽媽交答卷。這時(shí)，兩個(gè)小精靈又吵架了：好精靈：這就對了，做錯(cuò)了還能聽媽媽的教導(dǎo)呢。壞精靈：哼，早問問家長答案，就不會(huì)做錯(cuò)了。好精靈：問家長方法可以，但問家長答案不好。要自己做答案。相信自己，把作業(yè)交了！壞精靈：偷偷看看答案吧？這樣更好。好精靈：作業(yè)是為了練習(xí)，是為了檢測，而不是為了做對。做對說明你會(huì)，做錯(cuò)正好查漏補(bǔ)缺。這時(shí)，我想到：對了，數(shù)學(xué)老師說的“查漏補(bǔ)缺”不就是這個(gè)意思嗎？于是我又聽了好精靈的話，把作業(yè)交給媽媽。

　　太好了，我終于做對了。媽媽用懷疑的眼光看著我，問：“你沒抄答案吧？”這時(shí)兩個(gè)小精靈對我說：壞精靈：叫你不聽我的，看，被誤解了吧！好精靈：人家做對了，理直氣壯。你給你媽媽重新講一遍，讓她知道你沒抄答案。我聽了好精靈的，對媽媽說：“這樣吧，我從頭到尾重新做一遍。再講一講，這樣就可以相信我了吧？”媽媽搖搖頭：“你肯定講不出來。”我重新講了一遍之后，媽媽高興地說：“太好了，你學(xué)會(huì)獨(dú)立思考了！”

　　我心里也喜滋滋的。這時(shí)好精靈跑來向我祝賀，壞精靈則鉆到我腦子深處了。

　　好精靈說得對，做作業(yè)和遇到其他難題，都不能永遠(yuǎn)靠著家長，抄答案也只會(huì)讓你下次考試時(shí)記不住方法從而做錯(cuò)。朋友，如果你很少體驗(yàn)這種感覺，那就試試吧，感覺真的很好很甜。

　　有關(guān)獨(dú)立作文 篇19

　　我們現(xiàn)在是青少年了，已經(jīng)長大了。有些同學(xué)覺得父母管的太嚴(yán)，太啰嗦，學(xué)校管的太緊了，自己就像犯人一樣被人監(jiān)督著。許多同學(xué)都想獨(dú)立，可是由于社會(huì)太復(fù)雜，明爭暗斗，十分不安全，所以家長就怕你獨(dú)立以后被人誤導(dǎo)。

　　舉個(gè)最簡單的例子，監(jiān)獄里的犯人都想進(jìn)去嗎？都是由于社會(huì)良莠難辨，魚龍混雜，泥沙俱下，而且在這個(gè)世界上有鮮花，也有毒草；有陽光，也有陰霾。不是所有人都對你好。有對你好的人，也有害你的人，所以我們必須要有一雙善于分辨的眼睛，辨清敵友，保護(hù)自己不受傷害。

　　有一次，我的好朋友對我說她媽媽經(jīng)常看她的日記，讓她很受傷害。第二天早上她就把所有的東西都鎖起來了。中午時(shí)媽媽陪著笑臉說：“寶貝，不是媽媽要看你的日記，而是怕你太小——”“夠了，不要再用你的封建思想來封鎖我了，我辦不到。”一陣激烈的唇槍舌戰(zhàn)之后，兩人陷入了冷戰(zhàn)。當(dāng)我聽說這件事的時(shí)候，我對她說：“冷靜，好好與你母親談一談，你的母親不是有意看你的隱私，而是怕你太小而誤入歧途。”后來她真的按我說的做了，母女倆促膝長談，終于和好如初。

　　同學(xué)們，你們想獨(dú)立嗎？如果想，就做出成績來，讓你們的父母來信服你們，支持你們獨(dú)立。

　　有關(guān)獨(dú)立作文 篇20

　　以前，媽媽總是不放心我獨(dú)立做事。就連我自己的房間，他都要幫忙整理。可是今年我上六年級了，開學(xué)的第一課——軍訓(xùn)里面就有內(nèi)務(wù)整理這一項(xiàng)。于是，我下定決心，一定要獨(dú)自做好這件事。

　　說干就干。今天正好是星期天。六點(diǎn)剛剛過，我就悄悄的從床上爬起，開始了我的這次“秘密行動(dòng)”。首先，我輕手輕腳的從衛(wèi)生間里拿來掃帚和一個(gè)拖把。然后我用掃帚一下下地慢慢掃。掃完一遍以后，我把垃圾掃到一旁，接著再掃第二次、第三次……等我看到地面已經(jīng)很干凈的時(shí)候，我就把垃圾倒到樓下的垃圾桶里。干完了這件事后，我已經(jīng)大汗淋漓了。接著我用小水壺把我市的地板灑上水，把拖把洗凈就開始拖了。我從里面開始拖，等地干了以后，我再接著拖第二遍地三遍拖完后，我又開始抹桌子把東西全部抹完后。就只剩下最后一步——整理。整理好后。爸爸媽媽也起來了。

　　看著媽媽吃驚的瞪大了眼睛聽著媽媽真誠的贊揚(yáng)。我的心里別提有多高興了。

　　有關(guān)獨(dú)立作文 篇21

　　我四年級了，還跟老媽睡一個(gè)房間。我準(zhǔn)備獨(dú)立，對老媽說：“我要和你分房睡!”老媽呆住了，我以為老媽被我嚇倒了。“哈哈——”老媽卻笑得人仰馬翻，還諷刺我說：“就你?算了吧，算了吧。”

　　男人要有志氣!我想：可不能被老媽給看扁了。于是，我說：“今天就要和你分房睡!”“好啊!”老媽滿不在乎。

　　雖然，面子上我把老媽壓住了，但心里還沒底呢。晚上，燈一關(guān)，我就心悸了，會(huì)不會(huì)有小偷來偷東西，來殺我呢?我越想越恐懼，躲在被子里，蒙上頭，以為就沒事了，可想起電視上那些恐怖片的場面，又毛骨悚然了，躺著一動(dòng)不動(dòng)，身上還出了好多冷汗。

　　半夜，我突然醒來，擔(dān)驚受怕得不得了。平時(shí)家里晚上都沒有什么聲音的，可不知道為什么，今晚家里的聲音特別多，“咚——”不知道什么東西響了一聲，我失魂落魄地沖出房間，看是不是有小偷來了，可是，什么都沒有……

　　第二天，老媽問我：“怎么樣啊?”為了不讓老媽笑話，我裝出一副沒事的表情，“自豪”地說：“睡得可香呢!”

　　有關(guān)獨(dú)立作文 篇22

　　媽媽的溺愛把我變成了一個(gè)缺少獨(dú)立的人，就像只擁有一個(gè)僵硬的軀殼，卻沒有一個(gè)完整的靈魂。我不是溫室里的花朵，我渴望獨(dú)立，很高興小作者能意識到自己存在的問題，能主動(dòng)要求獨(dú)立，希望媽媽能放開手，讓女兒去飛翔！

　　隨著時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)上的人有了呵護(hù)自己的孩子的觀念。以前的家長將孩子當(dāng)成奴隸般培養(yǎng)獨(dú)立的觀念，隨著歲月的摩擦，漸漸地消逝了。現(xiàn)在普遍存在的是把孩子當(dāng)成“掌上明珠”，這讓孩子們養(yǎng)成了“衣來伸手，飯來張口”的習(xí)慣，讓他們被獨(dú)立遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋棄了。也許，家長們會(huì)認(rèn)為這樣是在對孩子們好，這就是所謂的愛孩子。可是，他們錯(cuò)了，他們根本不懂孩子們的心……

　　永無止境的嘮叨再一次在耳邊想起：“寶貝女兒，來吃早餐了，快點(diǎn)啊，爸爸在等你呢，他還要送你去上學(xué)呢！哎呀，你怎么還不出來啊？快要遲到了！”這無聊加啰嗦的嘮叨早已成為每天早上我們家的一道風(fēng)景線了！今天早上，這句話從媽媽口中已飛出過幾十次了。不就是第一次偷偷試著整理書包嘛，肯定要多花一點(diǎn)時(shí)間的啦，用不著每個(gè)幾秒鐘就喊一次吧？你就不可以當(dāng)我在睡覺嗎？

　　這時(shí)，見我還未出來，啰嗦的老媽疾步走進(jìn)我的臥室，用很關(guān)切的語氣說：“孩子，你怎么還在整理書包呢？你怎么不早說你的書包還未整理好呢？來，媽媽幫你整理！”說罷，便從我手里奪過所有的課本，把書包推到自己的身前，一絲不茍地整理起來，嘴里還不時(shí)地吐出幾句話：“以后要是要干什么，就來叫媽媽，懂嗎？”我最受不了這句話了，媽媽，為什么你總把我當(dāng)殘疾人來照顧呢？整天依賴你，我很不樂意！因?yàn)槟阕屛腋杏X自己毫無所用，就像一個(gè)傀儡，總是靠別人來操縱……我努力得反駁著：“媽媽，難道你就不可以讓我自己動(dòng)手做一些東西嗎？”媽媽卻和顏悅色地說：“女兒，你專心讀好書就行了！這些，等你長大了，你就會(huì)了！行了，你去吃早餐吧！”我的心靈的鏡子像是被什么一瞬間打碎。我從媽媽手中奪過那個(gè)還殘留著媽媽手上的余溫的書包，穿上我的運(yùn)動(dòng)鞋，猛地沖出了我那太天堂的家，留下爸爸。媽媽不解的目光……

　　也許是我太任性，不過我有權(quán)選擇。我有我自己的想法；也許是我太懦弱，不過我也有權(quán)堅(jiān)強(qiáng)。獨(dú)立！媽媽，你想得好單純：獨(dú)立，怎么會(huì)是現(xiàn)在不會(huì)，以后就會(huì)的呢？變得獨(dú)立不是一朝一夕就可以培養(yǎng)成的！媽媽，我知道你關(guān)心我，愛護(hù)我，可是太愛會(huì)變成溺愛的，我不希望我像一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)長大的木偶，成天倚在你的懷抱里，享受著你給的溫暖，等到自己變得一無所有的時(shí)候，留下我一個(gè)人體會(huì)寒冷……

　　我們需要培養(yǎng)獨(dú)立，因?yàn)橐粋�(gè)人不可能永遠(yuǎn)生活在溫室。搖籃里，終將要離開這些依靠，去外面的世界里，建造屬于自己的溫暖木屋。一個(gè)缺少獨(dú)立的人，就像只擁有一個(gè)僵硬的軀殼，卻沒有一個(gè)完整的靈魂。所以，我們需要獨(dú)立。同學(xué)們，如果你還是一個(gè)享受盡溫暖，不曾經(jīng)歷過風(fēng)雨的人，那么，請你試著離開這些

　　有關(guān)獨(dú)立作文 篇23

　　隨著年齡的增長，我已不再幼稚，我已不再依靠父母，我已不再衣來伸手，飯來張口了。通過一件事，我證實(shí)了——我長大了!

　　去年夏天，正值暑假，已經(jīng)玩了一個(gè)多月，正忙著補(bǔ)作業(yè)，到晚上快吃晚飯時(shí)，一個(gè)電話就把媽媽“帶”走了，媽媽給我扔下一段話就匆匆離開了“茶幾上有錢，晚飯自己處理。”哦，天哪，爸爸又出去了，晚上不回來，晚飯我怎么辦?我又不會(huì)做，而且我深知自己做了也沒法吃。出去買?有有一看外面，月亮姐姐顯得那么冷，周圍一切都是黑漆漆的，遠(yuǎn)處的燈火點(diǎn)點(diǎn)，仿佛又多了一籌陰森，回過神來看看家里只有我一個(gè)人，于是叫外賣的念頭也被自己的心理暗示打消了，心里拿不定主意。我想：還是再寫會(huì)作業(yè)吧，不去想就好了，可沒過多久，肚紙也跟我唱反腔，咕咕咕的叫起來。后來自己一想，我小學(xué)都畢業(yè)了，馬上又要上中學(xué)了，怎能為一頓飯發(fā)愁呢，還是自己做吧，平時(shí)看媽媽做過，這次就自己露一手，正好鍛煉鍛煉自己嘛。我給自己做了一個(gè)肉夾饃，不，應(yīng)該是夾雜著淡淡糊味的“肉夾饃”雖然被油漬燙了一個(gè)小泡泡，雖然雞蛋一面是微糊的，雖然眼睛被煙熏得流了淚，但看到這自己的作品，心里也是美滋滋的。

　　吃過飯后，我坐在上發(fā)上看電視，沒看一會(huì)，又坐不住了，媽媽怎么還沒回來，我又擔(dān)心又害怕的給媽媽打了很多電話，可媽媽一個(gè)都沒接，夜越來越深，天越來越黑，我越來越怕，還好困意來了，我躺在沙發(fā)上睡著了，窗戶還開著，電視還開著，我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……夜很涼，第二天就感冒了，媽媽也第二天才回來。

　　我度過了一個(gè)沒有父母照顧的晚上，我知道，我雖然著了涼，手雖然燙了泡，誰然吃了不能吃的肉夾饃，但這說明我長大了，這說明我獨(dú)立了，只需多加鍛煉，今后一定會(huì)擺脫依賴的。我也希望同學(xué)們能夠自立、自強(qiáng)、自信，掙脫父母的傘，自己去面對風(fēng)吹雨打;掙脫父母的翅膀，自己去展翅飛翔;掙脫父母的纖繩，讓自己獨(dú)立前行!

　　有關(guān)獨(dú)立作文 篇24

　　奔流的長河是一道風(fēng)景。它發(fā)源于林間汩汩的清溪，又豪邁地朝著浩瀚的海洋跋涉。它在旅途中變得強(qiáng)壯，呼嘯著穿過峭壁，壯闊地流紅坦蕩的平原，心平氣和地一瀉千里，它能夠釋放出讓我們驚嘆的偉大力量，徑自去實(shí)現(xiàn)一個(gè)更遠(yuǎn)大的理想。

　　寧靜的幽蘭是一道風(fēng)景。它從峭壁的石縫里萌發(fā)出來，把單薄的形體和清淡的香氣獻(xiàn)給了空寂的山谷，它是花中的隱逸者，它在遠(yuǎn)離了塵囂的世界里獨(dú)自生長，獨(dú)自開放，獨(dú)自思索著生命的奧秘，獨(dú)自沉淀著自己飄蕩的種種思緒。它被人們奉為“君子”，是因?yàn)樗�耐得住寂寞，也因�(yàn)橐环N特立獨(dú)行的勇氣——不論有沒有注視的目光，都開放出最柔美的花朵，釋放出最清馨的氣味。

　　正午的太陽是一道風(fēng)景。你看它，奮力地發(fā)著光、放著熱，看不出絲毫疲憊。沒有霞光的映襯，沒有云彩的蔭蔽，它獨(dú)自懸在中天之上，把壓抑在胸中的無限能量播散到大地的任何一隅。我們不敢直視正午的太陽，我們敬畏它，是因?yàn)樗鼡碛歇?dú)自沖破全世界黑暗的豪氣。

　　我崇敬高山的偉岸，感嘆長河的不息，仰慕幽蘭的氣節(jié)，敬佩太陽的豪氣，縱然我不能搖身變作彼樣的風(fēng)景，我依舊擁有它們追求獨(dú)立的心，我依舊以自己的節(jié)拍，邁開了走向獨(dú)立的步伐。我想，在走向獨(dú)立的路上，我該是一道獨(dú)一無二的風(fēng)景了。

　　我想追求高山所追求的天空，達(dá)到長河所到達(dá)的海洋，擁有幽蘭所擁有的氣節(jié)，獲取太陽所獲取的豪氣。于是我振臂高呼：“我要獨(dú)立!”走向獨(dú)立，我是不系之舟!走向獨(dú)立，我是不羈之馬!走向獨(dú)立，我是不群的鷹隼!

　　在走向獨(dú)立的道路上，我為我勇敢的抉擇而驕傲，縱然市肆的喧囂不絕于耳，城市的繁華引人流連;縱然有路人的談話令我好奇，有街巷的軼事使我側(cè)目，我將不會(huì)駐足，我要大步流星走向獨(dú)立。

　　因?yàn)槲抑�道：走向�?dú)立，我就是一道風(fēng)景!

　　有關(guān)獨(dú)立作文 篇25

　　高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”在暑假里，我讀了一本書，叫《魯濱孫漂流記》，這是一本蘊(yùn)含著許多人生哲理的一本書。

　　這本書講的內(nèi)容是：魯濱孫是一個(gè)熱愛航海的人，他拋棄了富有的家庭，獨(dú)自踏上旅程。可不幸的是，途中遇上大風(fēng)，把他吹到了一個(gè)荒無人煙的孤島上。于是他開始了孤島生活。他救了野人“星期五”;在孤島上，他開墾荒地種植，圈養(yǎng)動(dòng)物，學(xué)會(huì)養(yǎng)活自己。有一天清晨，魯濱孫被“星期五”喊醒，原來有一艘英國船只在附近停泊著。他發(fā)現(xiàn)這艘船上發(fā)生了叛亂，水手們綁架了船長。魯濱孫和“星期五”救出了船長，船長愉快地答應(yīng)帶他們回英國去。魯濱孫乘這艘船在海上航行半年后，終于回到了英國。結(jié)束了他28年的孤島生活。

　　我很喜歡魯濱孫，因?yàn)樗�在迷茫中學(xué)會(huì)生存。他很勇敢，聰明。在我們的社會(huì)上，許多的孩子都在父母的溺愛中成長，被父母寵著，不會(huì)獨(dú)立。拿破侖將軍曾經(jīng)說過：“人多不足以依賴，要生存只有靠自己。”同樣的，如果我們事事都過多的依賴著自己的朋友、父母這些人，當(dāng)我們要獨(dú)立生存時(shí)，就無法適應(yīng)這一切。但若反過來說，我們平時(shí)自己就生活的獨(dú)立，那么，我們在遇到一些突發(fā)事情時(shí)就能夠獨(dú)立面對，并以冷靜沉重態(tài)度去解決它。就像一些人，爸爸媽媽不在家時(shí)，自己不會(huì)煮飯吃，等著爸爸媽媽回來，寧可餓肚子，也不自己動(dòng)手。相反，有些人不是，他們就像魯濱孫一樣，學(xué)會(huì)獨(dú)立，自己養(yǎng)活自己，而不是過著衣來伸手，飯來張口的日子。

　　魯濱孫是個(gè)偉大的人，堅(jiān)毅的人，孤身一人在這個(gè)荒無人煙的孤島上生活了28年。他敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭，勤奮勞動(dòng)，把小島經(jīng)營得有條不紊。他在逆境中鍛煉了自己，成就了一番不平凡的事業(yè)。這本書教會(huì)我們只有堅(jiān)持才能勝利，只有實(shí)干才能讓我們擺脫困境，實(shí)干比信念更重要。

　　我會(huì)記住這本書，我也會(huì)隨著它一起成長，獨(dú)立生存!

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