感謝對手的作文實用[9篇]

　　在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的感謝對手的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

感謝對手的作文 篇1

　　小鳥兒感謝藍天，因為藍天讓它自由地飛翔；小獅子感謝草原，因為草原讓它豪放地奔跑……，而我要感謝我的對手，因為他照亮了我，讓我變得更強大。

　　那是一個陽光明媚的午后，激烈的圍棋段位賽上，我連贏了三局后，自信心爆棚似的大搖大擺地坐下來，進入了第四局。對手是一位瘦得豆芽一般的小男孩，我嘿嘿一笑，心里暗想：呵呵，勝券在握！可萬沒想到，下了沒幾步，我開始覺得此對手不可小覷，“啊，不妙！丟了一個金角”，我感覺到自己已經(jīng)在座位上磨來磨去了，執(zhí)棋的`那只手也晃悠起來。

　　他的棋風明顯成攻勢，大有“山雨欲來風滿樓”的氣勢，可他本人卻穩(wěn)如泰山，吃了定風丹一般。我注意到，他每一顆子兒落下之前，雙眼都閃電般地來回掃視棋盤，牙齒咬著下唇，眉頭都皺成了“川”形。我猜想，這家伙一定在思考后面的五步，不，或許是十步！而我呢，最多考慮接下來的三步。慢慢地，我不禁暗暗地佩服起這位對手來。

　　時間過得飛快，盡管我?guī)缀跤帽M了渾身解數(shù)，棋盤上的局面還是出現(xiàn)了強烈的對比。他防守布局很嚴，攻得出其不意。而我，連續(xù)下錯兩顆后，損兵折將慘重！

　　就在我慌亂浮躁的時候，發(fā)生了一件很神奇的事：他突然開口說話了！聲音小卻無比真誠，“你的攻勢不錯，防守要是再嚴密些，絕對還有機會的！”接著，他還輕輕地跟我分析這一步壞在哪兒，那一步下哪兒更好……

　　我，被感動了。甚至感到了一股莫名的讓我清醒，讓我強大的力量。

　　你們有見過下棋時素不相識的對手給你鼓勵的嗎？甚至還向你傳授經(jīng)驗奇招的嗎？但我告訴你，我的對手就是這樣的人！

　　比賽結束后，我哭了，不是因為我輸了，而是被深深感動了。接下來的三局我把他教我的奇招用了上去，終于連勝，成功晉段！

　　感謝你，讓我更加強大的對手！

感謝對手的作文 篇2

　　在學校上，我有一個對手，有時我贏她，有時她贏我，我們兩個不分上下，真是棋逢對手呀！

　　記得有一次，我們班舉行了一次考試，考試前，她傲慢地問我：“怎么樣，要不我們就用這次考試來比一比吧？”比就比，誰怕誰呀！我毫不猶豫地回答。與此同時，我心里也不服氣的想：哼，別以為以前超過我三次，就以為一直能超過我，我這次一定要反超過你，你給我等著。我怒火中燒。

　　開始考試了，我在那用手指著認真讀題，反復思考，確定答案后，再用藍黑鋼筆認真書寫，前面四大題我做得通暢無比，很快就做到第五大題“閱讀短文”了，我不禁暗暗得意起來：哈哈，我做得這么快，一下子做到閱讀短文了，她一定趕不上我了！于是我就偷偷地看了看她，只見她拿著鋼筆埋頭思考，快速答題，筆走如飛，思路清晰，寫錯了就用橡皮輕輕地擦去，幾乎沒有停下來過，手寫酸了，摔幾下就繼續(xù)寫，好像失控的機器根本停不下來。我看的驚呆了心想：唉，我真是驕傲呀！做了這么一點，就自我滿足了，她做的這么快都沒有像我這樣驕傲自滿。想著想著我的臉頓時紅了起來。我努力調(diào)整好心態(tài)，趕走驕傲的心情，靜下心來，細心答題，最后還認真檢查了幾遍。

　　考試過后我把當時的情景告訴了她，她聽了哈哈大笑，對我說：“其實我早就知道了！你一開始很好，可是后來就心不在焉了，于是我就想，你一定會注意到我的，接著我就像你說的那樣，后來 你果真看到了，并且也丟掉了不良情緒，我是想讓你知道考試時的`毛病 ！我聽了感動極了！從此，我們成了最好的朋友。

感謝對手的作文 篇3

　　聽說，你走了，我卻沒有想像中的高興，相反，我想說的是：“謝謝你，我的對手�！睙o可否認，一直以來，我對你都是介意的。如果不是你的空降，我不會淪落到那個地方去;如果不是你的空降，我不會和我心愛的第一撥學生們有那么一段空白的一年，我和他們的三年不會是破碎的;如果不是你的空降，我和他們彼此不會承受那么多別離之苦;如果不是你的空降，我不會在那一年里流那么多的淚，受那么長的煎熬;如果不是你的空降，我仍然是獨一無二的'特殊意義。說實話，在那流放的一年里，我沒有一天不怪你，我很介意你，就如同你對我的介意一樣。是的，我知道，你也非常介意我的存在，或者說，我曾經(jīng)的存在，比你早一年的存在。

　　我們兩個真有意思啊，你聽說我，我聽說你。你想方設法打聽我的過去，而我，也在打聽你的現(xiàn)在，我怎么可能不關注你呢?

　　現(xiàn)在，面對你的離去，我想明白了一些事。是的，如果不是你的空降，我的很多事情都不會發(fā)生，可是，如果不是你的空降，或許，就沒有我的今天，就沒有我取得的一點點成績。所以，從這個角度來說，可能，你是老天派來讓我成長的。因為有你的存在，我把你視為我的對手，無時無刻不在努力奮斗，想要超過你，我要用事實證明，你有關系，我有能力。所以，我進步了，我成長了。

　　得與失，一切都是天意。

　　作為對手，你是好的，難怪人說：“對手越強大，自己也就越強大。”所以，我想說：“謝謝你，我的對手。”

感謝對手的作文 篇4

　　新學期又到了，同學們告別了暑假，回到了熟悉的學校，我走進教室，教室沒有變，桌子也沒有換，但班里來了一位新同學。

　　“來了來了……”一些同學在大呼小叫著。聽到大家的喊聲，我心想：“希望來個學習好的。”他走了進來，個子沒多高，頭發(fā)又短又少，可是臉紅通通的。我感覺他好可愛。他自我介紹說，他叫趙弈博。

　　下課后，我找到他，說：“你好，趙奕博，我叫張哲，咱倆做好朋友吧。”他愉快的答應了。我問他：“你以前在班里第幾名？”他笑著說：“第一，你呢？”我說：“緣分呀，我也是�！�

　　接下來的兩個星期里，他既是我的朋友也是我的對手。

　　老師讓大家背論語。我們倆就決定比賽。每次不是我先背會，就是他先背會。有一次，我到老師那背了好幾遍都沒有過關，趙弈博背一遍就過關了，我暗自下定決心，一定要超過他。

　　記得一次數(shù)學考試，考試成績一發(fā)下來。我就迫不及待地問他：“趙弈博你考了幾分？”他垂頭喪氣地說98分，而我考了100分，這回我贏了。他知道后立馬也有了斗志：“我一定要超過你。”

　　不知不覺已經(jīng)到了期中考試�？荚嚭蟮诙�天，同學們正正襟危坐，唯恐自己考得不好。唉，老師開始念成績了。我語文98分，數(shù)學103分，英語62分。趙奕博語文97分，數(shù)學101分，英語62分，哈哈，我又勝利了。

　　他對我說：“恭喜你拿到第一名，我會繼續(xù)努力，下次一定要超過你。”不得不說，他的那種鍥而不舍和力爭上游的'精神值得我好好學習。

　　我們既是一對好朋友，也是學習對手。感謝我的對手，有了這個對手朋友，才會使我的生活煥發(fā)更多的光彩。

感謝對手的作文 篇5

　　時間的車輪打著轉(zhuǎn)，碾過了春的山、夏的水、秋的落葉和冬的飛雪。一眨眼，我也長大了。一路上，我多次摔倒，被困難的荊棘刺得鮮血直流，而屢次向我伸出友誼之手的卻是我的對手——曾曉娟。

　　從一年級起，她的成績就跟我不分上下，可我很不服氣。漸漸地，這股不服氣逐漸形成了很強烈的嫉妒心。我就喜歡跟她唱反調(diào)，對她愛理不理。

　　但是，開學后的那件事使我徹底改變了以往的態(tài)度。那天，一來到學校，我就聽見同學們都在討論昨天的測試答案。我也忙去湊熱鬧，一聽，不禁沾沾自喜。哎呀！真是天助我也！我那個對手的答案竟與我不同，這次我一定能穩(wěn)坐第一的寶座�！肮�哈……”一陣狂笑聲從我心底發(fā)出。

　　可考卷一到我手中，我頓時傻了眼：是79分？不是97分嗎？我頓時覺得五雷轟頂，滿腦子全是對手那神氣的樣子。她似乎在對我說：“看，還是我厲害吧！”我覺得無地自容，內(nèi)心無比懊悔：在對手面前，我怎么可以這么馬虎呢？

　　這時，有人輕輕地拍了我的肩膀。我抬頭一看，是她！“放松點吧！每個人的人生道路上都會有攔路虎。如果你現(xiàn)在連一點兒小小的磨難都挺不過去，那你今后要怎樣走完這人生之路呢？”說完，她還沖我笑了笑。放學后，她還特地來我家，跟我探討試題，分析原因。我被她這份熱情打動了，心中那座冰山也慢慢融化。就這樣，在她的勸勉下，我心中豁然開朗：其實，我不應該驕傲。于是我總結教訓，更加勤奮認真地學習。果真，在又一次考試中我取得了優(yōu)異的成績。我真的從心底感謝我的`對手對我的鼓勵，感謝她讓我不斷完善自我。

　　以前的我，認為“對手”這個字眼就是“敵人”的代言詞�？涩F(xiàn)在的我，改變了觀點：其實對手也是朋友。我喜歡對手，并感謝對手作文，希望我今后有更多的對手。

感謝對手的作文 篇6

　　我討厭對手，討厭我倆無趣的競爭，若是我敗，我又不甘心，便會奮起直追直至超越;戰(zhàn)勝對手，優(yōu)秀的成績便又會使我驕傲自大，勝利的喜悅往往也持續(xù)不了多久，因為一想到對手，雜念全無，全神貫注地投入到競爭中去了。我感覺時時刻刻都被對手“束縛”。但是，回過頭來一想，這不好嗎?對手使我有了提升自我的機會，使我在“自卑”和“自負”中保持相對平衡;不再為算出“1+1=2”而滿足——這不是貪婪，而是對自己要求嚴格。

　　邁入初中，每月都會有一次月考，想想看，年級人數(shù)不少，要想“出頭”，就得“埋頭苦干”。但我是個天性愛玩、自制力不強的人。在學校想著放假回家“大干一番”，可一回到家就是另外一回事了。那是一次小測驗，粗心的我竟然創(chuàng)造了如此敗績，而我的對手和其他同學可都是滿分啊!這不禁使我領悟，對手的力量無可估量，學習就像逆水行舟——不進則退。

　　再后來，我從小事做起!天天下苦功，發(fā)奮讀書，上課也似乎比以前認真多了，甚至在月考前，我都不像以前，反倒害怕起成績——我承認我是個不自信的丫頭。

　　進入考場，筆尖就是作戰(zhàn)武器，分分厘厘可都是從這里撿來的!每堂考試都似乎是“過關斬將”，生怕一招不慎，滿盤皆輸，因為現(xiàn)在我還保持著在班上拿第一的愿望，殺出幾匹黑馬我可受不了!

　　考試轉(zhuǎn)眼結束，我便不自覺地向?qū)κ謫柶鹆宋矣邪盐盏念}來——只是希望他答錯。

　　現(xiàn)在，我的對手擴展到了整個年級，即使我現(xiàn)在不錯，但總有人在暗下功夫，終究會像當初我超越別人一樣超過我，我能怎樣，在對手的`“束縛”下，爭取不落敗就行了，而更好的則是始終保持優(yōu)良成績。

　　小學時期，認為對手就是天敵，對他產(chǎn)生一種厭惡心理，甚至“拉幫結派”地讓我的朋友不和他玩，似乎這樣就能讓對手屈服，并乖乖地向我投降;可是到了初中，對自己稍微負點責的人都會敬佩對手，對自己的評價往往與他人比較才能達到完美效果，自己太主觀的評價那是片面的。誰不想超越對手?空想不行就得付出

　　生活在于競爭，而競爭始于對手，是他們讓自己有一顆不想落敗的心，奮發(fā)圖強最終達到完美的境界!

感謝對手的作文 篇7

　　很難想象千百萬年前的祖先是怎樣的茹毛飲血，食不果腹。而今人類在經(jīng)歷了千百萬年的滄桑巨變之后已稱為了萬物之靈。人類是怎樣一步一個腳印地走到了今天呢？為此，除了自身，我們還應該感謝我們的對手。

　　生物的進化，為了適應大自然嚴酷的挑戰(zhàn)，必須有強壯的體魄和應變的聰明才智，而大自然中的對手會讓我們不斷挖掘自己的潛能來適應優(yōu)勝劣汰的世界。有這么一則故事，說狼常到牧場叼羊，牧場主請來獵人解除狼患后，羊群卻開始因疫病，大批大批地死亡，最終還是幾只狼解決了這個問題。自然界如此，人類社會也如此。沒有對手的生活是淡而無味的，沒有對手的人會安于現(xiàn)狀，不思進取的，為此我們有理由感謝對手，正因為他們，才讓我們意識到時時存在有危機，讓我們不斷進取。

　　非洲的鹿早上醒來第一件事就是告訴自己我要跑得更快些，否則我會成為獅子口中的獵物。而非洲獅子一睜開眼就想，我還要跑得更快些，否則追不到鹿我會活活餓死。自然是殘酷的，生存是殘酷的，只有那些敢于拼搏的勇士才會得到自然之神的眷顧。物竟天擇，適者生存是一條永恒的自然法則，正因為有了鹿的拼命奔逃，才有了獅子迅猛的追擊；正因為有了獅子的血盆大口，才有了鹿的風馳電閃。對手讓我們不斷完善自己，不斷向更高更快，更強發(fā)展，我們要感謝對手。

　　我們在學校里學習，為了比別人更優(yōu)秀，我們頭懸梁，錐刺股，鑿壁偷光，程門映雪……每一次大的考試，譬如中考、高考都是一次殘酷的淘汰。學習上，我們的`同學是與我們一起并肩作戰(zhàn)的朋友，更是我們的對手。有了對手才有競爭，有了競爭才有超越，有了超越才有質(zhì)的轉(zhuǎn)變。枝繁葉茂的森林，總有一棵樹直插云霄傲然挺立；千帆競渡的江面，總有一葉輕舟乘風破浪獨占鰲頭；群芳爭春的田野，總有一簇鮮花獨放枝頭。是對手讓我們不斷汲取養(yǎng)料，奮力向上，我們應該感謝對手。

　　是雄鷹就應該翱翔天際，是獵豹就應該馳騁原野，是人才就應該出人頭地。借對手之力，我們應該炫出生命的光彩。

感謝對手的作文 篇8

　　一位動物學家研究生活在非洲大草原奧蘭治河兩岸的羚羊群，發(fā)現(xiàn)東岸羚羊的繁殖能力比西岸的強，奔跑速度也比西岸的快。對這些差別，這位動物學家曾百思不得其解，因為這些羚羊的生存環(huán)境和屬類都是相同的，飼料來源也一樣，全以一種叫鶯蘿的牧草為主。于是，這位動物學家在東西兩岸各選了10只羚羊，分別把它們送往對岸，一年后，運到西岸的10只繁殖到14只，送到東岸的10只剩下3只，另外7只全被狼吃了。

　　這位動物學家終于明白東岸羚羊之所以強健，是因為在它們附近生活著一群狼，而西岸羚羊之所以弱小，是因為缺少這么一群天敵。由此得出一個結論：沒有天敵的動物往往最先滅絕，有天敵的動物則會逐步繁衍壯大。道理很簡單，有天敵的威脅，就必須時時警惕，并鍛煉出對付天敵的本領；沒有天敵的威脅，則無意中放松了自己，久而久之，生存的能力就會慢慢退化，一旦天敵降臨，就無以自衛(wèi)，難逃滅亡的命運。

　　如果把天敵比作競爭對手的話，那么大自然中的這一現(xiàn)象在人類社會中同樣存在。周武王姬發(fā)以殘暴的商紂王為對手，勵精圖治，積極準備滅商，終于取而代之；越王勾踐時時不忘自己的對手是吳王夫差，因而臥薪嘗膽，最后也奪回了江山；劉邦因為有項羽這樣強大的對手而謹小慎微，明燒棧道，暗渡陳倉，遂奪天下。在競技場上，運動員們正因為有強勁的競爭對手，才能不斷創(chuàng)造新的成績；在生意場上，商家也正因為有激烈的競爭，才不斷改進經(jīng)營和服務；練兵場上更是如此，因為有明確的'假想敵，才能把兵練得更強更精。

　　隨著社會的發(fā)展進步，競爭將更加頻繁和激烈，對手無時不在、無處不有。對手可能是具體的人、具體的實體，也可能是困難、挫折、逆境、厄運。如若靜下心來認真思考一下，也許你會發(fā)現(xiàn)，真正讓你成熟起來的不是順境，而是逆境；真正讓你熱愛生命的不是陽光，而是死神；真正促使你奮發(fā)努力的不是優(yōu)裕的條件，而是遇到的打擊和挫折；真正逼迫你堅持到底的，不是親人和朋友，而是你的對手；真正能促使你成功的力量，往往聚積于與對手的競爭之中。因此，為了保持必要的壓力，激勵奮進，不僅不應該厭惡對手、憎恨對手，而且應該歡迎對手、感謝對手。

感謝對手的作文 篇9

　　每個人都有對手，但每個人對對手有著不同的理解和態(tài)度。我們自身固然重要，但對手更重要。在日常生活和工作學習中，對手發(fā)揮著不可估量的作用，我們應該用正確的態(tài)度去看待對手。

　　對手可以讓我們認識自身的不足。每個人都有不足之處，但很少有人能認識到并且去彌補它，或許是因為一些小小的成功而誘發(fā)的滿足感蒙蔽了自己的雙眼吧!一個人如果永遠只沉浸在自滿中，那么他永遠不會認識到自己還有哪些有待加強的地方，永遠不會前進。作為麥當勞普通服務員的繆欽，自認為勤勤懇懇，耐勞耐怨，卻連續(xù)兩次錯失晉升機會。他無法理解上司的決定，他覺得對手比他做得少做得差。然而經(jīng)理對他說：“你是否看到對手比你好的地方?”調(diào)換立場后繆欽發(fā)現(xiàn)對手們的優(yōu)點：做事效率高，不與客人發(fā)生摩擦。改進之后，他被接連提升，并最終創(chuàng)下一人管理一千多家餐廳的奇跡。從對手中映射出自己的不足之處，我們將會離成功又近一步。

　　對手可以激發(fā)我們的`斗志和潛能。在對手面前，我們學會與之競爭，在強大的對手面前，我們學會變得更強大，一個人的斗志和潛能是無限的。一個人若沒有對手，他將會沉陷于自我滿足的泥潭中，漸漸地讓自己的斗志磨滅，潛能蒸發(fā)。劉翔曾說過：“如果硬要為我沒能破世界記錄找一個原因的話，那就是約翰遜沒來參賽�！庇纱丝梢妼κ值闹匾�性。劉翔能認識到這一點，我想這也是他能夠榮獲世界冠軍的一個重要原因吧!歌德也曾說過：“一個人如果能發(fā)現(xiàn)對手的長處，那就會給他帶來不可估量的巨大益處。”許多成功人士的成功并非偶然，很大一部分原因來源于自己遇到的對手。對手的力量是巨大的，我們要學會將對手的強大作為激發(fā)自己斗志和潛能的催化劑。

　　對手可以讓我們走得更遠。許多人害怕對手，甚至在一些強大的對手的面前否認自己的存在，甘愿當一個無名小卒，這些都是錯誤的。曹禺，中國文壇的常青樹，一部《雷雨》贏得萬家追捧，可一些青年作家的匿名信卻給了他一盆冷水。面對對手的無情批駁，他不斷從對手的批駁中反思自己的創(chuàng)作得失�！爸匾暷愕膶κ�，因為他們最先發(fā)現(xiàn)你的錯誤。”曹禺如是說。正是因為這份尊重，曹禺從而獲得了源源不斷的啟發(fā)，最終在文學創(chuàng)作路上越走越遠。我們應該將對手視作為我們走向成功的墊腳石。正確地認識對手，積極的與之競爭，我們將會在人生路上走得更遠。

　　對手和我們好比蹺蹺板，你上他就下，你下他就上。我們要不斷從對手身上找出自身的不足，讓自己變得更強壯，從而永遠處在蹺蹺板的上端。我們要將對手看作一面鏡子，從中映射出自己有待加強的地方，不斷激發(fā)自身的斗志和潛能，從而在人生路上愈走愈遠，愈飛愈高，愈戰(zhàn)愈猛!

【感謝對手的作文】相關文章：

(經(jīng)典)感謝對手作文08-30

(經(jīng)典)感謝對手的作文02-05

（精選）感謝對手的作文03-16

感謝對手的作文[經(jīng)典]03-17

[精選]感謝對手作文07-04

感謝對手作文(精選)08-12

【精選】感謝對手作文08-04

感謝對手作文06-12

感謝對手作文（精選）11-06

感謝對手的作文11-08