對手你好作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的對手你好作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
對手你好作文1
成長中的我們奔跑著，是為了追趕對手，是為了不被落下，生活中的我們在乎名次，看中評價，是為了不讓對手說你是一個紙上談兵的弱者，這樣有追有感，有風有浪的生活成了我們喜怒哀樂的緣由—競爭的壓力。
我們的生活正因為有了對手才不會像白開水一樣，而變得色彩斑斕。真因為有了對手我們才不會像培育的鮮花一樣脆弱，而變得越來越堅強。正因為我們有了真正的對手我們才能享受真正的快樂，認認真真的自我。因為競爭中有贏也有輸，有起也有落，如果把對手當做做自己的朋友，自己的心里會坦蕩許多。失敗要勇于奮起直追，迎頭趕上，成功了要為下次的成功而努力拼搏，有了對手，哪怕荊棘叢生，自己也要敢于宰荊削棘的走下去。對手會是自己學會乘風破浪而無絲毫恐懼，對手會迫使自己越來越勇敢的接受暴風雨的`洗禮。不要逃避對手，也不要埋怨對手，要友好的跟對手說一句“謝謝你，我的對手”。如果回避對手，就會失去一次嘗試的機會，沒有承擔風險的勇氣，永遠不會有壯麗的人生，如果埋怨對手，只是因為自己沒有信心超過他，會使自己心胸狹隘，沒有容百川的胸懷，就永遠不會有輝煌的業績，要微笑面對生命中的每一個對手，面對人生才會越來越有勇氣。如果沒有對手自己就會甘于平庸，不思進取，一個集體如果沒有對手，就會自滿，不發憤圖強，對手成為你的朋友時，你多的不只是一個朋友，當對手成為你的敵人時，你少了的不只是一個朋友。勇于接受對手的挑戰，勇于與對手競爭，你得到的不只是輝煌……在成長的路途中。
把對手當做你的朋友吧，他也是你的同行者，也是你的挑戰者，更是你的激勵者，讓我們跟對手說一句“你好，對手！”
對手你好作文2
我曾經在書上看過這樣的一個故事。一個在美國村莊有一個牧場，曾經遭受周圍狼群的襲擊。于是，牧場的主人專門花重金聘請獵手花了一個冬天的時間捕殺周圍的狼。漸漸地，羊群再也沒有遇到過狼群的襲擊。可是不久后，牧場里面的狼開始接二連三地染上瘟疫，成批的死亡，牧場的主人急忙請來專家。專家了解過情況后，開出的“藥方”竟然是“再牧場周圍放幾只狼。”牧場主照做了。果然不久后，牧場里的瘟疫便消失了，羊群也恢復了健康。
究其原因，是因為平日里，狼的追逐使羊為了保命而拼命奔跑。往往被狼吃掉的都是些年體老弱、或染上瘟疫的羊。得以生存下來的便是身強力壯、身體健康的.羊。這樣就維持了羊群的健康。
人又何嘗不是這樣的呢?
戰國時期，七雄爭霸。秦王嬴政自強圖新，帶領臣民滅六國，平天下。終于成為了中國歷史上第一個封建王朝的——秦王朝的君主。可是，親王一旦沒有了對手，不久便窮途末路了。美國拳王泰森，打敗了一個又一個的對手。拳壇無人能與之匹敵。可沒有了對手的他，在鮮花和掌聲中便得驕傲、放縱。最后是鋃鐺入獄。美國人民不禁感嘆：“拳王打倒了自己!”
對手就像一個推進器，隨時讓我們感受到周圍危機起伏，讓我們不得不去努力，排除萬難，爭取勝利。
對手是一筆珍貴的財富，讓我們微笑著說一聲：“對手，你好!”
對手你好作文3
在非洲大草原上，斑馬醒來后的第一個念頭就是：我要跑到隊伍前列，不能讓跑得最快的獅子追上。與此同時，獅子也睜開了眼，閃現在腦海的是：我要追上跑得最快的斑馬，否則我就會餓死。幾乎同時，獅子和斑馬一躍而起，為自己生存而奔跑！
生命雖然不像斑馬和獅子般弱肉強食，但是競爭無處不在。你看那江河湖海，處處都是百舸爭流；大街小巷，到處都是行色匆匆的蕓蕓眾生。生活是公平的，如果我們不思進取、消極懈怠，就會被時代遠遠拋離或淘汰出局。因此，無論是斑馬還是獅子都應當為自己的生存而奔跑。
同樣如此，有了對手才會擁有進步。記得初一上學期有一次考試，班級冠軍被胡雯鈺奪去了。于是我暗暗下決心要超越她。通過奮發圖強，我終于在期末考試奪回了冠軍寶座，是對手讓我不斷進步。
生活，因對手而精彩！有對手就有競爭，但競爭并不意味著不擇手段。惡意競爭會讓自己陷入孤立。一次座談會上，某重點中學的一位學生說道：“人是自私的.，我會做的題是不愿告訴別人的，因為我們是競爭關系。”這顯然是對競爭的誤解，競爭的目的是為了共同進步。有對手并不可怕，可怕的是逃避對手。逃避對手只會讓我們被動孤立，失去前進的方向。好的對手會時刻鞭策我們，促使我們不斷進步。因此，好的對手如同良師益友理應受到尊重，我們不妨感激的說聲：“你好，對手！”
對手你好作文4
生活中處處有對手，有些人是生意上的對手，有些人是比賽中的對手……而我，則有一個打籃球時的對手。這個對手就是和我一起打籃球的同學——許浩友。
在一次訓練課上，教練讓我們分成兩隊打比賽，我剛搶上球，正準備用一個三步上籃的動作拿下兩分，可誰知許浩友一下子冒了出來打掉了我手中的球并且搶了過去，我們的隊友眼看就要把球搶過來的時候，他把我們一一給閃過了，并且特別帥氣的'投進了一球，最后他們贏得了比賽。
比賽結束后，我去問他：“你是連著用了什么辦法把我們所有的人都騙過的？”他說：“我先用一個背后運球，再一個變相向運球，最后一個三步上籃。”我聽了他的話之后，知道了我要勤加練習才能超過他。
周日的早晨我們又打了一場比賽，我用了許浩友教我的方法，輕松拿下了第一球，第二場比賽時是許浩友他們發球，正在他傳球的時候我從中間搶斷了，我趕緊向前進攻。許浩友突然把我給防住，這時我一個背后運球把球傳給了我的隊友，我的隊友被他們的隊員也防住了，我趕緊沖上前讓隊友把球傳了回來，他們還沒有反應過來，我舉起球投了進去，在經過一場激烈的比賽后，我們以7：5贏得了比賽。
在這里我要感謝我的對手，是對手讓我們不斷的進步，是對手讓我們改進打籃球的方法，最后取得勝利。他是我的對手，也成為了我最好的朋友。
對手你好作文5
先給大家講一個真實的故事：故事發生在澳大利亞的牧場里。狼常到一個牧場叼羊。牧場主用了整陣一個冬季請獵手圍獵狼群，狼患總算解除了。過了不久，羊群開始流行疫病，羊大批地死掉，比遭受狼患的損失還大。牧場主又請來醫生對羊群進行防疫治玻但是，不知為什么，疫病還是不斷發生，沒辦法，只好請來一批專家會診。專家的結論卻市請幾只狼來，放回到附近的山里去。
原來，狼先生先前的光臨，對羊群有著天然的“優生教育”的作用。狼的騷擾，使羊群常常驚悸奔跑，羊群因之格外健壯，老弱疾殘填入狼口，疫病源也就不復存在了。
這件真實的故事，十分耐人尋味。
在生物鏈中，狼是樣的'天敵。沒有了狼這個對手，羊群就面臨著災難。現在，人類之所以保護生物，就是讓動物鏈不致隔斷，換句話說，就是讓每種生物都有對手。
有對手，保持警惕，才不失活力。這個道理人類亦然。當年七國稱雄，秦便圖強自新；一旦六國并入秦的版圖，沒了敵人，秦也就英雄末路二世而亡了。現在，我們公認競爭是個好東西，就是因為競爭使參與者都有了對手，逼著你銳意進取，否則就會自毀長城。
人生如登山，只要有高峰還在前頭，人的腳步就不會停下。一旦把千山萬壑踩在腳下，真正的對手便是自己了。美國拳王泰森稱霸拳臺，擊垮了一個又一個挑戰對手。不想，勝利和鮮花帶給他的驕狂、麻木和縱欲，終而因罪下獄。美國輿論驚呼“拳王自己打倒了自己”。可見，視自己為對手，戰勝自己，超越自己，是認識能夠的十八盤，是最艱難的選擇。
在人生漫長的征途上，對手是同行者，也是挑戰者，是對手喚起我們挑戰的沖動和渴望，失去對手，我們將失去一切。從這個意義上我們不妨說一聲：“對手，你好。”
對手你好作文6
狼常到一個牧場叼羊。牧場主用了整整一個冬季，請獵手圍獵狼群，狼患總算解除了。過了不久，羊群開始流行疫病，羊大批地死掉，比遭受狼患的損失還大。牧場主請來醫生對羊進行防治疫病，但是不知為什么，疫病還是不斷發生，沒辦法，只好請來一批專家會診。專家的結論卻是去請幾只狼來，放到附近的山里去。
原來，狼先前的光臨，對羊有著天然的“優生優育”作用。狼的騷擾，使羊常常驚悸奔跑，羊因之格外健壯，老弱病殘填入狼口，疫病源也就不復存在了。
這個故事，十分耐人尋味。
在生物鏈中，狼是羊的`天敵。沒有了狼這個對手，羊群就面臨著災難。現在，人類之所以保護生物，就是讓動物鏈不致隔斷，換句話說，就是讓每種動物都有對手。
有對手，保持警惕，才不失活力。這個道理人類亦然。當年七國稱雄，秦便圖強自新；一旦六國并入秦的版圖，沒了敵人，秦也就英雄末路二世而亡了。現在，我們公認競爭是個好東西，就是競爭使參與者都有了對手，逼著你銳意進取，否則就會自毀前程。
人生如登山，只要有高峰還在前頭，人的腳步就不會停下。一旦把千山萬壑踩在腳下，真正的對手便是自己了。美國拳王泰森稱霸拳臺，擊垮了一個又一個挑戰對手。然而，勝利和鮮花帶給他的是驕狂、麻木和縱欲，終而因罪下獄。美國輿論驚呼“拳王自己打倒了自己”。可見，視自己為對手，戰勝自己，超越自己，是人生的十八盤（成功前的阻礙），是最艱難的選擇。
在人生漫長的征途上，對手是同行者，也是挑戰者，是對手喚起我們挑戰的沖動和渴望，失去對手，我們將失去一切。從這個意義上，我們不妨說一聲：“對手，你好！”
對手你好作文7
‘對手’，我想對你說 我們心中都有一個最想感謝的人，有很多委屈想向他訴說，有很多喜悅要與他分享，也有許多說不出的感激。這個人也許是會在你疲勞的時候，端上一杯熱牛奶的媽媽；也許是無時無刻都會用結實的臂膀為我們遮風擋雨的爸爸；也許是‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚死干’的老師；也許是與我們共同走過患難的朋友、同學；也許…… 而那個人，卻是我的‘對手’。 她與我格格不入，和我簡直是天生的`冤家，我們處處攀比，大到獎狀、證書，小到老師的表揚，甚至連飯菜是什么都要比一下。 一次中午，我吃的滿面油光的去教室，剛要走入教室，不料，她迎面走來，一不小心踩了我的腳，我看著新鞋上巨大的腳印，不由得滿腔怒火，不顧形象的大罵起來，她原本冷漠入冰的面色慢慢變了，眉毛微微皺起，我看得出，她心中本來就有一團熊熊烈火，如今已經被憤怒擴大幾百倍，準備將我焚燒。果然，她與我激烈對罵，憤怒和不滿讓我們面目猙獰，我們像兩頭野獸一般瘋狂，我的眼睛噴出了怒火，她也不甘示弱，她一拳向我打來，而我一腳踢去…… 我想對她說的，并不是說不盡的仇恨，相反的，我想謝謝她。 如果不是她，我也從未想過將每件事做的完美至極；如果不是她，我也不知道自己可以用能力讓別人刮目相看；如果不是她對我的鞭策，對我的嘲笑，對我的譏諷，怎么會有今天的我？ 所以，謝謝你，我的對手，不，應該是我的朋友，最好的朋友！
對手你好作文8
在生活中不論在什么時候，什么地點都會有競爭，有競爭便會有對手。每一位對手將會成為我們成長路上的最好的伙伴，他亦“敵”亦友陪伴我們度過美好的時光。
天剛蒙蒙亮，媽媽便叫起了我，讓我快速起床收拾帶我去考級。一早我們來到了道館，看到同學們都在積極準備考級內容，頓時讓我也緊張了起來。因為我要考的級別比較高，所以要考特級——破板，而我又是第一次破板讓我心里很是沒有底。
考級開始了，看那個胸有成竹、淡定自若上場的便是我考級路上的競爭對手——馬利。只見他估量了一下距離，再跳起來試了一下高度。我看到他嘴角微微上揚很是自信，后退到了助跑點上。馬利開始發力，短距離的助跑讓他踢出了一個漂亮的二段踢，只聽“啪”的一聲板子瞬間碎成兩半，許多人為他鼓起了掌，他一次就成功了。
不知什么時候開始，我的手心直冒冷汗。我緊張的心里變的忐忑不安，輪到我上場了。我捏著一手冷汗，小心翼翼地走了上去，深深地吐了一口氣，開始了我的測量。我努力讓心情平靜下來，可這并不容易，腿腳也不是很聽話。測量好后開始助跑，使出我最大的力氣踢向板子，但板子沒有預期的那樣成為兩半而是飛了出去。就這樣一次晉級的機會與我擦肩而過，自然我也輸給了對手，我默默地流下眼淚。馬利走過來遞給我紙巾并沒有嘲笑，而是來鼓勵，并告訴我他以后會陪著我一起訓練。我也暗暗下定決心以后會好好訓練不再偷懶，改正自己的.壞習慣，爭取下次也向他一樣取得好成績。
這就是我的對手，對手就是我努力的原動力，使我變的更優秀，對手給予我無限的勇氣。如果沒有對手我們的成長之路該有多無趣呀!請雙手迎接我們的對手，大聲的喊出：“對手，你好!”
對手你好作文9
對手，你好嗎？有人憎恨對手，認為對手讓他們經常處于危機之中，使他們沒有安全感，有時甚至會讓他們損失慘重
這是事實。但我卻也要說。這種觀點未免有點片面，因為他們沒有看到許多事情有了對手就會進步，就會有積極的一面；所以我要高聲地對對手唱贊歌，并對對手真誠地說一句：“對手，你好嗎？”
有這么一個故事。
在一個小島上有群馴鹿，有些人非常喜歡它們，就安排獵人將馴鹿的天敵——狼趕盡殺絕，結果這些人看到了他們極不情愿看到的景象——馴鹿整天處于沒有對手的舒適環境中，不怕吃不飽，也不怕被狼吃掉，原來善跑的它們不愿在奔跑，因而馴鹿的體質越來越差，繁衍能力也明顯下降。這些人不明白其中的道理，就去請教動物學家， 動物學家告訴他們對手的重要性，這些人不得不從其它地方把“狼”請了回來。在狼的“威逼”下，馴鹿不得不天天練習奔跑的本領，其體質讓得到增強。
對手對于動物種群的發展有很大好處，對人的有益影響也是不容置疑的。雅典奧運會上獲得女子100米蛙泳冠軍打破奧運會紀錄的羅雪娟在回答記者有關提問的.時候，說出了“我要感謝生我養我的父母，感謝教練和我的領導的培養，還要感謝所有關心、喜歡和憎恨我的人。”這就是能夠體現對手對一個人發展極其重要的錚錚有聲的話語。
所以，我要高聲地對對手唱贊歌，并向對手真誠地問一聲：對手，你好嗎？
對手你好作文10
記得，剛踏入五（5）班時一切都那么新奇，同學都那么活躍，一種前所未有的壓力沉甸甸地烙在我心頭。慢慢地，我融入到了這個集體中，學會了競爭，明白了生活離不開競爭。
第一次聽到李志強的文章是在開學不久的“高尚”為話題的文章。他寫的文章抓住了與眾不同這一詞，沒有寫什么轟轟烈烈或感天動地的事情，只是大街的一個小小場景。雖然只是一個小場景，但是在他筆下是那么細致、那么樸實，雖樸實，但樸實中透露出李志強不平凡的才華。在羨慕他的同時，我暗暗地向他發起了挑戰。
“這次日記李志強寫的很好。”“這次作文李志強作文很添彩。”“這次日記，李志強給我留下了印象。”每當老師表揚李志強時，我默默地聽著，心里的.壓力越來越重、挑戰的意識越來越強。仿佛老師每一次對李志強的夸獎就是對我的責備。
當我坐在作文大賽的考場里時，心潮洶涌澎湃。我心里很清楚，我向李志強發起的挑戰已經開始了，如果我發揮得好的話，那么我向李志強發起的挑戰，我將更勝一籌。想著，那些文字如泉涌般涌了出來。很意外，我獲獎了，更意外，我嬴了，對于挑戰，心里有把握，也明白競爭讓我進步。
競爭是一條沒有盡頭的路，與李志強競爭路上，我碰到了荊棘、被絆腳石絆倒過、我抱怨過、有時因為疲憊想放棄這份挑戰。慢慢的，遇到荊棘我會奮斗，感到疲憊我還會堅持下去，碰到絆腳石我學會承受疼痛，我不再抱怨，堅強自己的意志，我學會把每一次挫折化為自己競爭的動力。
感李志強讓我學會競爭，感競爭讓我學會成長。
對手你好作文11
在人生漫長的旅途中，是對手喚起我們的挑戰的沖動和渴望，沒有了對手，我們將會失去目標。這意義上我們不妨說一聲：“對手，你好”！
那一天，非常炎熱，我們的運動會也熱鬧非凡。600米預賽到了，哈哈，終于該我上場了。此時我的心“砰砰”直跳，期待又緊張……
“砰······”一聲，隨著響亮的槍聲，同一起跑線上的`我和我的對手們，風馳電剎般向前沖去。這時五年級一班的一號同學向前沖去，我不甘示弱，咬緊牙關，拼命的跑著。最后我得了個第五，這一成績使我感到很驕傲。拿著那塊銅牌晃了一回，仿佛覺得600米賽跑的金牌已經在我手上了，這時我的好朋友不緊不慢的走了過來，拍了拍我。
說：“不錯啊，石又菱，跑了個第五，拿了個銅牌，真厲害！”希望你下次能拿個金牌，聽了這番話，我信心十足，心想：明天肯定能拿個金牌。
600米決賽很快就到了，在熱身的時候，我很輕蔑的看了一眼對手，自言自語說道：就他們也想跟我比，他們肯定比不過我，估計連第六也跑不到。大概過了15分鐘，只見每個選手都皺起眉頭來，一副專注神情。此時，我的心里，再次緊張起來，忐忑不安的想：他們都那么專注，我不會連銅牌也拿不到吧？不……不可能。
一會兒只聽見“各就各位，預備…跑”話音剛落，一個個都像剛出籠的小鳥飛奔過去，就在拐彎處，對手們都一個個超越了我，最后，我什么獎也沒得，十分沮喪。
啊，我明白了，超越自己戰勝自己才是最難的。
對手你好作文12
這期語文報編的十分精彩，令我最陶醉的是1版的<<對手，你好>>。
它雖然很短，但十分精悍，作者還寫出了他對對手的想法，并用了狼羊等例子充分說明了對手存在對自身的可貴，但是，我認為：
1、狼吃羊的例子是自然的'循環，是不能改變的，不足以說明對手的可貴性。因為，用鞭子軀趕羊，從而達到運動和用藥治療羊的疾病也未嘗不可，這樣既可以讓年老的羊安享晚年也可以讓死去的羊不會影響自己的子孫們，也可以減少損失，一石三鳥，何樂而不為呢？
2、七國稱雄是古時候封建帝王為了自己的窮奢極欲而發動了血腥的戰斗，因此而民不聊生，難到對手是建立再別人的痛苦之上的東西嗎？不！！
3、例子3是拳擊手因為驕傲而走向死亡，這也只是個人思想的，一個人不等于全人類呀！！
我想：生活中還是什么方面，只要，自己做好了自己的，自己認真些，成績自然而然就上升了，只要進到了自己最大的努力就行了沒必要和別人去比，因為，你就是你，他就是他，兩個不同的人，盡力了比不過他也沒辦法，畢竟自己已經進了最大的努力了，也不比去聽別人（成績好的人）對你的冷嘲熱諷，公道自在人心！只要勇往直前的努力，何愁大事不成？！對手只是信念！只有堅持不懈的努力才是正確的，也許人家是有天賦，但你的精神卻沒有輸給任何人！對手是沒有的，只是一種心態，而我們要相信努力，而不是斤斤計較"他的分數比我高了多少。只有時時刻刻都保持小學讀后感作文努力的心態，有何不可能獲得成功？！
對手你好作文13
對手，你好!我們一起去考試，一起比成績;對手，你好!我們手挽手，煩惱拋在腦后，走進校園;對手，你好!成績固然要比，但是不能傷了友誼;對手，你好!友誼第一，成績第二!
對手，你好!還記得曾經，我們是多么要好嗎?還記得我們手挽著手，第一次逛公園的情景嗎?還記得我倆湊錢合買一串糖葫蘆，你吃一顆、我吃一顆的美好時光嗎?
你還記得嗎?
顯然，你已經淡忘，但是，我至今還刻骨銘心。
因為什么才是我倆的友誼分裂，是什么?
“哈哈，薛子涵，這的小花好美啊!我們做花環吧!”“好啊，我們比賽，看誰摘的多。”在一片花地里，回蕩著兩個女孩稚嫩的.童音。
上小學了，我們倆的關系漸漸緊張起來，開始關注對方的成績，開始爭分奪秒地學習。當我考得好時，你就會狠狠瞪我一眼，從牙縫里擠出兩個字“絕交”，難道，多年來的友誼，就被這小小的成績一分為二了嗎?
如果，我們爭分奪秒的學習當中，可以互相學習，互相補助。考試的時候，如果你比我分數高，我會虛心向你請教。這樣，減少了糾紛，也減少了悲傷。
當然，我更想你對我說一聲“對手，你好!我們一起加油!”
但是，這是不可能的了，我們倆就如走在鋼絲上的螞蟻，一不小心，就會掉入萬丈深淵。
對手，你好!可以和平共處嗎?可以恢復我們之間早已破裂的友誼嗎?
對手你好作文14
看了這個題目，你一定覺得奇怪吧，我為什么會感謝對手呢？別著急，看了這篇文章答案就會很快揭曉了。
自從我升入五年級后，班上的競爭對手越來越多，幾乎個個都是精英中的精英，其中，最厲害的就得數李小衛了。
在其中考試前的幾次小測驗，我都是第一名，便開始有一些驕傲了，一時間，竟然忽略了對手的存在。當再一次的測驗成績出來時，我傻了眼，我足足比李小衛少了三分，只見她高高的舉著試卷，得意地向我晃了晃。于是我便在心里默默地下定了決心：一定要把李小衛打敗。
從那以后，我每天都刻苦學習，做大量的題，我的成績又上去了。
有一天，我正在做數學題，一道、兩道、五道、十道······，做著做著。瞌睡蟲已經爬上了我的眼皮。我剛想睡覺，耳邊卻傳來了一個熟悉的聲音：“李學琪，你快睡吧，睡覺都舒服啊！你睡了，我才可以超過你啊！”咦，這不是李小衛的聲音嗎？對！是她，她在干什么？她一定在做數學題，如果我睡了，不就前功盡棄了嗎？于是，我來到衛生間，接了一盤冷水，把臉湊到盤里浸了一會兒，整個人頓時清醒了好多，我便繼續做題，一直做到10點半才睡覺。
終于，經過我的不斷努力，期中考試時，我的'成績終于超過了李小衛，奪得了第一的桂冠！我拿著試卷走到她的座位前，得意的瞟了她一眼，充滿了“復仇”的快感。
以前，我只知道對手就像“敵人”，而現在，我卻為有這樣的對手而高興，因為有了對手，成績才會共同進步。相反，如果沒有對手，成績就不會有進步。那些名人們哪個沒有對手？
我明白了“書是人類進步的階梯”，同樣的，對手也可以是人類進步的階梯。
啊，謝謝你——我的對手李小衛，是你讓我不斷的進步！
對手你好作文15
同我們角斗的對手強健了我們的筋骨，磨練了我們的技巧。我們的對手就是我們的對手，我們的對手也就是我們的'幫手。
舞蹈是我的特長之一，也是我最喜歡的一個科目。我在舞蹈中參加過不少演出比賽，各種演出比賽都會有我們的身影，每次比賽我們都會拿金獎、特等獎、一等獎，而唯一能和我競爭第一的就是馬盈曦。
她，馬盈曦，一個扎著高馬尾，高高的鼻梁上戴著一副黑框眼鏡，個子中等，比我低些，巨有老大風范的女孩。舞蹈課上，每次都有兩人比賽，在場上我們是對手，在下面就是最要好的朋友。
那一次老師教了我們一個有高難度的舞蹈，說讓我們練習，下節課兩人比賽。我回到家，立馬鉆進臥室，放起了音樂，跳著優美的舞蹈，我每天都辛苦的練習，終于舞蹈課到來了。我早早就收拾好到了舞蹈班，又練了練基本功。同學們都到了，比賽開始了，老師把我和馬盈曦分為了一組，比賽結束后我99分，而她卻得了91分，放學后我對她說：“你就認輸吧，我比你跳的好。”她卻說：“一次可不代表你真正就比我強，我們下次再比。”
新的一輪比賽又開始了，因為我前一節課請了假，落下了內容，所以我才得了82分，她這次得了97分。我回家時掉下了眼淚，她卻跑過來安慰我說：“不要傷心了，我們下次一起努力。”我抹掉眼淚和她一起回家，回家后，她把老師教的新動作耐心的給我講解并示范著。
對手幫助著我，激勵著我。如果沒有對手，我就不會有更好的成績，對手就是我們前進的動力。
我們在生活中，也要不斷和對手比拼，這樣才能激勵我們不斷進步，超越對手，超越自我。
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