實用的對手作文300字范例【10篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的對手作文300字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

對手作文300字 篇1

　　“對手”我想對大家來說都很熟悉了吧！在現(xiàn)代的競爭社會里有：商業(yè)對手、學(xué)業(yè)對手……許多人很痛恨對手，想方設(shè)法的除掉對手！可是，大家又有沒有想過：其實對手也許是我們不可缺少的`呢！

　　學(xué)習(xí)上沒有對手，那個人就會驕傲，缺少了競爭能力，也許會造成成績下跌。商業(yè)上沒有對手，那家公司就不會再想盡辦法使工作效率提高，讓客戶更加滿意，一直保持現(xiàn)狀，可能會被別的公司打敗。就用狼和羊來說吧！狼要吃羊。羊便要時時提高警惕，由此鍛煉了羊的警惕性！當(dāng)狼要吃羊之前，必須去追趕羊。羊則要拼命地跑，如此一來又使羊得到了鍛煉，身體也健壯起來，還練出了跑步快的效果！狼吃的羊，大多數(shù)是體質(zhì)弱，病的，老的羊。因為只有體質(zhì)弱，病的，老的羊才會跑得慢。由此又減少了羊群中的病菌感染，控制了羊群的數(shù)量！

　　所以說對手不一定是壞的，相反還幫了我們不少。向?qū)κ钟押玫厣斐鍪�，說：“我很高興是你！謝謝你愿意當(dāng)我的對手！”

對手作文300字 篇2

　　一個爬山者站在山峰上，他又是怎樣站在山頂？答案很簡單，因為超過一個又一個爬山者，定一個小小的目標(biāo)去實現(xiàn)，最終實現(xiàn)大目標(biāo)。這和《一次一英里》這本書的道理相同。

　　這本書主要講了，兩個17歲的男孩——埃里克和沃爾特，劃著皮艇旅行。他們幾周前離開明泥波利斯，現(xiàn)在劃到溫泥泊湖上的挪威豪斯。他們目的地在魚克法克特里，可是還有450英里！他們聽了老人的話語，一次一英里，最后，到達(dá)了目的地。

　　生活中，我也不例外。

　　一次簡單的測式，名列前茅的我成績一落千丈。頓時，眼前的事物變得灰暗：樹木失去了綠色，小草失去了生機，花兒增添了凋零。我突發(fā)奇想：為何不學(xué)一學(xué)書中的人物呢？于是，我先超越比我多一至兩分的'同學(xué)，然后在一一超越。我又一次獲得老師贊許的目光，和家長肯定的話語。

　　一些明日依舊如此：張海迪用堅強的意志和座右銘一直鼓勵自己戰(zhàn)勝病魔奮發(fā)圖強。眾人皆知的霍金，雖然癱瘓，但一為國家做出偉大的貢獻(xiàn)。海倫，雖然失去聽覺和視覺，失去了與外界溝通的橋梁，但依然用心靈去感受世界。

　　翻越一座山，跨越一條河。加油！超越自我，得到理想的目標(biāo)。

對手作文300字 篇3

　　在人生的道路上，我們大多感謝自己的親人，感謝自己的朋友，感謝一切幫助過自己的人，但是今天我要感謝一個人，那就是我的對手甚至是我的敵人。

　　我看過一篇文章，寫的是日本北海道的一種魚，叫鰻魚。這種魚肉味鮮美，但是有一個缺點，就是撈上來過一會兒就死了�；铞狋~的.價格是死鰻魚價格的好幾倍，當(dāng)?shù)氐臐O民都想不到用什么好方法來讓鰻魚多存活些時間，唯獨有一個老漁民撈的鰻魚到市場后，仍然是活蹦亂跳的，不但沒有死，而且還都挺精神的。其他的人都不知道是什么原因。后來那位老漁民告訴他們，辦法很簡單，就是在放鰻魚的水里放入幾條鰻魚的天敵——狗魚，讓那幾條狗魚在眾多的鰻魚中間鉆來鉆去，攪得鰻魚不得安寧，這樣鰻魚就會活動起來，只要鰻魚活動起來，那它們就死不了。因為有他們的天敵狗魚存在，也就是他們有對手存在，才使鰻魚得以生存。

　　孟子曾經(jīng)說過，生于憂患，死于安樂。確實是這樣，如果沒有狗魚的存在，那些鰻魚安于快樂，不思進(jìn)取，缺少精神，沒有斗志，很快就會死亡。而有了天敵和對手的存在，它們就會害怕，就會活動起來，反而生存得更好。沒有對手，下場是可悲的，就像孟子說的那樣，“入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡”。

對手作文300字 篇4

　　人人干什麼事情都會遇到對手，其實如果沒有對手，那麼，你就會覺得干什麼事都沒意思，正因為有了對手，你才想辦法把事干得更好，超過對手，戰(zhàn)勝對手，事情才會有了情趣。在乒乓球館里，我就有個對手，他和我都是這個乒乓球館里最厲害的隊員，我們互相競爭著，總想哪一天比對方的球技高出許多，成為這個乒乓球館里最厲害的隊員，為了這個夢想，我們雙方都付出了很大的努力，使我們比一般的隊員提高的更快，正是因為有了對手才讓我們有了目標(biāo)，有了力量。其實，在生活中，我們的對手無處不在，比如在學(xué)習(xí)上有和你學(xué)習(xí)一樣好，或者更好的`學(xué)生，體育課上，有跑步比你快的，這些人都是自己的對手，這些對手使你有了目標(biāo)，總之，我認(rèn)為，有了對手，自己就會和對手競爭，所以提高更快。

對手作文300字 篇5

　　8月11日，羽毛球世錦賽，但這是我最難忘的一次比賽。

　　這是林丹與馬來西亞選手李宗偉的比賽，兩個站在羽毛球金字塔頂端的人的比賽。

　　比賽開始了，林丹與李宗偉各拿下一局，可到了第三局，也是決勝局，一直不分上下的兩人中，發(fā)生了一些變故。林丹和李宗偉的比賽進(jìn)入了白熱化階段，對角點殺、大力扣殺，各種技巧被二人完美的演繹出來。突然，林丹一個角度刁鉆的點殺扣下，李宗偉接住了球，但是一下子摔倒在地，膝蓋與地面猛撞，受了不輕的傷。

　　在噴了止痛劑以后，李宗偉強忍著疼痛勉強站了起來，與林丹對峙。

　　李宗偉的堅持感動了全場的`觀眾，全場人都沸騰了，“李宗偉，加油!”這句話在人群中響起，可惜好景不長，他接了幾球后，一下摔倒在地，站不起來了。

　　這是一場沒有終局的比賽。

　　李宗偉最終選擇了棄權(quán)，輸給了這個自己一生的對手——林丹，可林丹依然與醫(yī)護人員一起將李宗偉扶上了擔(dān)架，并說：我有一個偉大的對手。

　　李宗偉堅持不懈的精神正是他的偉大之處，能像他一樣，堅忍疼痛、為了國家榮譽，上場比賽，談何容易?他值得所有人的尊敬!

對手作文300字 篇6

　　文章說的對，對手是重要的.。它能使一個民族強大起來，它也能使一個班級優(yōu)秀起來，能使一個小組團結(jié)起來，能使一個人成績提高起來……同時，也能使一個民族惰落，一個學(xué)校包括一個班級自行失敗，能使一個小組像一盤散沙，能使一個人品質(zhì)低劣下來……

　　是啊，每個同學(xué)都要有學(xué)習(xí)上的對手。就如我，我學(xué)習(xí)上的對手就是許凡。前一年，我學(xué)習(xí)不用功，考試成績一直都不理想，所以從來沒超過許凡�？墒墙衲辏�我下了功夫，成績出來了，我竟然超過了許凡。也有一篇文章這樣說過：有人得到了一只名貴的老虎，便修建了一座虎園，在里面投肉給老虎吃，老虎沒了對手，自然整天無所事是。當(dāng)人們放入幾只豹子時，老虎又精神起來了。

　　是啊，人們不論在什么場合，都要有自己的對手。要不然，就自甘惰落，如果沒有對手的話，快找吧！

對手作文300字 篇7

　　生活中每個人都有自己的對手，每個人也都需要對手，有時候你會討厭他們，有時候你會喜歡他們，他們既是你的對手，又是你的.伙伴，我的對手很多，但是，唯獨他，既是我最好的朋友，又是我最難打敗的競爭對手……

　　那是在一次考試試卷發(fā)下來的時候，那張72分的卷子，錯誤仿佛組成了一張大網(wǎng)向我襲來，而在我垂頭喪氣時，老師報了他的分?jǐn)?shù)，他竟然考了98分，卷子上那紅色的鉤更是增加了我心中的壓力，他向我走來，我以為他是過來嘲笑我的，可令我驚訝的是，他不但沒有嘲笑我，反而反常地說：“江嘉龍，你干嘛那樣垂頭喪氣？這次考砸了沒關(guān)系，下次還可以再努力嘛！”我略帶點驚訝地說：“真是太陽打西邊出來了，想嘲笑就笑吧，這次是我輸給了你�！薄八�謂勝敗乃兵家常事，何必把一次的失誤放在心上呢？”

　　我頓時感到他好像變成了一個巨人，我說：“謝謝你，我之前還那樣嘲笑你，十分抱歉，希望你能不計前嫌，和我做朋友吧！”盡管我知道可能會他被拒絕，沒想到他卻爽快地說：“好，其實我早就想跟你做朋友了，只是一直沒說出口而已。”我頓時感到眼睛模糊了……

對手作文300字 篇8

　　友好和敵意是一對相互矛盾的詞語，它存在于許多人之間，他們表面上看起來親密無間，其實在背后暗暗比拼，這也許就是人們常說的對手。

　　在我的學(xué)習(xí)生活中，存在著許多無形卻似有形的對手，其中頭號勁敵自然是課外數(shù)學(xué)班的一班之長，她可是個厲害的.家伙。別看我們兩個女孩表面上親親熱熱，心里卻暗下決心，誓把對方比下去。一次考試中，我一時疏忽，以兩分半的差距敗給了她，她好不得意，我心里卻火燒火燎。

　　無奈，只好在心里自我安慰：只不過差了兩分半，權(quán)當(dāng)我讓給她一次好了。但最終我還是狠下決心，誓要在下一次考試中超過她。有決心就有動力，我聽課更加認(rèn)真，復(fù)習(xí)更加扎實，就連解難題似乎也更加容易了……經(jīng)過不懈的努力，終于我戰(zhàn)勝了她。有時，我似乎顯得小肚雞腸，看著別人好時就眼紅，總認(rèn)為對手是個障礙，想要盡快掃除。其實，有對手對自己來說未嘗不是件好事，通過與對手的競爭，我發(fā)現(xiàn)我學(xué)習(xí)的勁頭更足了、更自律了、更有自信了，我仿佛找到了更好的自己。

　　人不能害怕競爭，競爭會提高自己，促進(jìn)自己不斷進(jìn)步。我想對身邊與我競爭并共同進(jìn)步的同學(xué)們衷心說聲“謝謝”，沒有你們就沒有我今天的成績，讓我們一起在競爭中快樂成長吧！

對手作文300字 篇9

　　每一個人都有一個對手，他可能是一個同班同學(xué)，也可能是一個車間同事，而我則不同，我的對手是"考試分?jǐn)?shù)”。

　　說起考試，相信大家都不陌生，但分?jǐn)?shù)是考試的結(jié)果，下面我就講講我和我的“對手”的競爭吧！

　　我是一個普通的學(xué)生，成績不是很優(yōu)秀，最大的毛病是“粗心”，我每次考試都在80分到95分之間，也許不會再高了！每考試之后，“分?jǐn)?shù)”都嘲笑我。我每次都垂頭喪氣。我也許沒有什么煩惱，除了一個事多的小妹妹，再讓我頭疼的就是考試了！

　　臨近考試的時候，我一個人躺在我的床上，思前想后，想盡辦法提高分?jǐn)?shù)，于是，難題解決了！

　　考試的時候，每道題我至少讀5遍，就算是理解題意了也讀，反而要讀10遍！我把我的`思想全都煩在考試上。就這樣，考試結(jié)束了！

　　過了幾個星期，考試成績出來了！我戰(zhàn)勝了“分?jǐn)?shù)”��！

　　但是，考試結(jié)束了！我并沒有嘲笑“分?jǐn)?shù)”，而是說；“你是一個不錯的對手，我沒有找錯你這個“對手”！”

　　就這樣，我戰(zhàn)勝了我的對手“分?jǐn)?shù)”！

對手作文300字 篇10

　　每個人在生活中、工作中，都會有一個對手，這個對手會使你向前去，我對手的成績還不錯。

　　在上個月的月考中，我們班的王子琦總成績排在全校前20名，而我呢卻考了全校第137名，這之間有這么大的差距呢！于是我便把她當(dāng)做我學(xué)習(xí)中的對手。

　　我便非常努力的學(xué)習(xí)，心想：我一定要超過她，不能輸給她。果然“功夫不負(fù)有心人”我在這次的周考中，我英語比她考的高2分，我超過了她。正因為我超過了她，所以就更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)了，只有這樣，才能不斷超越她，使我自己不斷的進(jìn)步。

　　并且上課還要認(rèn)真聽講，不走神，按時完成課外作業(yè)，上課積極回答問題，有不會的題多問問老師，只有這樣，自己不會的知識才可以得到補充。

　　對手是一個督促你不斷前進(jìn)的`人，對手是一個在你遇到困難激勵你進(jìn)步的人……有了對手，你的生活才會多姿多彩！

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