對手優秀作文精品[15篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的對手優秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

對手優秀作文1

　　世界級拳王泰森曾經說過這樣一句話：“假如沒有昔日的競爭對手，也就不會有今天的拳王，所以，感謝對手。”

　　“感謝對手。”一句多么樸實而又博大的言辭啊！人生在世，就是在不斷的競爭。“適者生存。”若能夠有一個競爭對手，將會是你這一生中的一筆莫大的財富。

　　記得多年前發生過這樣一個小故事：在北方的某大城市里，經過激烈的市場較量后，電器經銷商中只有張、王兩個商家脫穎而出，成為了經常掀起市場波瀾的最強硬的競爭對手。

　　后來張經理為進一步增強市場競爭力、擴大經銷范圍而采取了極度擴張的經營方式，大量收購、兼并各類小企業，并在各市縣發展連鎖店，但卻由于實際操作中的失誤，結果造成信貸資金比例過大，經營包袱過重，其市場銷售業績反而直線下降。

　　這時，許多業內人士紛紛提醒王經理這是該主動出擊一舉打敗對手的最佳時期。而王經理卻出人意料地主動伸出援助之手，拆借資金幫張經理涉險過關。

　　就這樣，張王兩家在激烈的市場競爭中既是對手，又是朋友，彼此絞盡腦汁地較量，雙方各有損失也各有較大的收獲。多年后，他們都成了當地有名的商業巨子。

　　面對事業如日中天的'王經理，當人們問及他當年的“非常之舉”時，他一臉的平淡：擊倒一個對手有時很簡單，但沒有對手的競爭是乏味的。我們的企業能夠發展壯大到今天這一步，應該感謝對手時時施加的壓力。正是這些壓力，化為我們戰勝困難的動力，進而在殘酷的市場競爭中始終保持一種危機感……

　　正是對手的存在，才會使你逐步完善自己，不斷進取，最終取得成功。因此，感謝對手！

對手優秀作文2

　　我和邵知行的乒乓球技可以說是棋逢對手，我很喜歡和他比賽。上個周體育課，我就和邵知行打了一場乒乓球賽。

　　邵知行的球技可以說比我稍差一點，在我心中已經有了底兒，于是我毫不猶豫地發出了球。但我輕敵了，只聽“當”的一聲，球撞在網上。“哈哈哈”，對面傳來一陣大笑。可惡啊可惡，竟然被他抓住了把柄。輪到他發球了，我再次毫不猶豫地打了一拍，不料，由于用力過猛，球飛了出去。唉，真倒霉啊!

　　不過，老天給我了亮相的機會。我用了絕招—側旋球，果然，邵知行沒有識破它。可想而知，他終于輸了一局，總算給了我一個“報仇”的機會。邵知行氣得七竅生煙，拼命發了一球。當然，那對我也不管用，我再次使用“側旋球”的.技法，把他打得落花流水。

　　又過了一會兒，我們的比分進行到了10比9，這可是關鍵的一球，弄不好我就會一敗涂地。他發球，我用力一扳，球飛到了對面，他也不知道那里來的力量，用全力一拉，我還沒準備，球已經飛了過來，我只好隨便推了一拍。謝天謝地，球過了網。他又使出渾身力氣打了一拍，但我早有準備，以牙還牙，拍子像飛過的大雁一樣把球擋了回去。不過，他已經是強弩之末，厄運終于降到了他的頭上，這次，他打偏了，球像只斷翅的鳥一樣跌跌撞撞彈到旁邊的樹上，接著又掉到了草叢中。

　　雖然這局比賽我贏了，但我覺得還是有些僥幸，通過這次比賽我懂得了每個對手都很強大，千萬不能輕敵啊!

對手優秀作文3

　　在我讀學前班時，我的各科成績在班上算不上很好。那時候，老師每天給表現最好的人發五角星，把鮮艷的五角星貼在手上，是一件很光榮的事。所以，人人都想得到五角星，競爭十分激烈。

　　有一天，我和我的好朋友在一起討論五角星的事，因為我們兩個都沒得過五角星，所以我和她立了個約定：今天我們中有一個人拿到五角星，那個人就勝利了。我們的好勝心都很強，所以我開始奮發圖強。

　　那天我早早的來到學習，開始預習新課。老師講課時，我認真聽講，專心思考，積極回答問題。當我偶爾想開一下小差時，看見我的好朋友正在用心聽講，我便又認真起來了。我的字原本并不怎么好看，但那天我花了好長時間去把它寫的整整齊齊，干干凈凈的。

　　中午，我和她一起回家，她今天的表現不比我差，她對我說：“你表現的不錯嘛！我也不會輸給你。”面對對手的挑戰，我求勝的'欲望更強了。

　　下午，我幫同學打掃衛生，幫老師發作業……

　　終于，到了發五角星的時刻，我的心起伏不定，最后老師看我和好朋友的表現都很好，于是破例給我們發了兩個五角星。所以，我得到了第一個五角星，高興極了！從那以后，我凡事都要和她分個上下。

　　我感謝我的對手，是她讓我體會到了成功的喜悅，感謝我的對手，是她讓我奮發向前！

　　我們要學會感恩生活，一個知足的人才會快樂！

對手優秀作文4

　　對手，是個超越自己的動力。曾記得電視劇里的那些曠世高手嗎？終生求敗而不得，在孤獨中變瘋狂，甚至割脈自殺。

　　對手似乎是中立的，既不是朋友，又不是敵人，既不是征途上的障礙，又不是征途上的幫手。我只能說對手是目標的爭奪者。

　　許多著作，言論，都是在作者與對手不斷爭斗迸出的思想火花。我們的.魯迅先生和梁實秋先生是言論的對手，在辯論時，各不相讓，爭得十分的激烈，論戰進入最高潮的標志，是魯迅那篇著名雜文《“喪家的”“資本家的乏走狗”》的發表但是，話說到這種分寸，就說不上是思想分歧，更談不上是什么不同文藝思想的沖突了。因而，高潮實際上也即意味著結束。此后，雙方你來我往的交手雖仍然時有發生，但那只能看作是一場激烈大戰后的余波了。

　　70時年代的時候百事可樂是一個地方的飲料，但它認清了對手：一個老品牌——可口可樂，、本來可口可樂一直"遙遙領先"于百事可樂。兩樂的搏斗不僅纏綿百年，而且越來越像是一場永不謝幕的百老匯戲劇，其間的競爭搏弈跌宕起伏，精典案例紛呈。但從最近幾年他們競爭的過程和結果看，大量的事實讓營銷界深思和費解，從很多側面我們看到了行業領導者的營銷無力。靈活多變的促銷策略使百事可樂進一步的追上可口可樂，甚至與可口可樂平起平落。人因有的對手，才變的如此的強大。

對手優秀作文5

　　他——楊路通，是我在籃球場上的一個對手，但他也同樣被我尊敬，他值得我為他喝彩。

　　那是一場難忘的球賽。我和他被分開了，成為了球場上的對手。比賽開始了，因為我們的隊員都是實力派，所以一開始就占了上風，而他的球隊一直被我們牽著鼻子走，我們隊的隊員不斷的三步上籃，周圍的女同學也不斷的為我們加油、喝彩，比分已經變成了5：0，他們隊的隊員個個都垂頭喪氣，但他卻沒有。

　　比賽還在激烈的進行著，我奪過球，正準備三步上籃時，他卻一個蓋帽把我的.球奪過，以飛快的速度沖向籃板，球進了，他隊員的斗志好像也被這一個進球給重新點燃了，他們通過熟練的技術和巧妙的配合不斷地向我們發起進攻，比分追的很近，他又一個二分球，把比分變成了8：8，他帶著他的隊員從低谷中走出。

　　老師給我們時間只有30分鐘，現在比賽時間已所剩無幾，而他們的斗志卻越來越勇，隊員們都把這個希望寄托在了我這個遠投王的身上。但由于他們的勢氣大增，防守很嚴，所以進球的機率很小，我抱著球沖到三分線前，他們的隊員也都向我涌來，防止我這個絕殺，他離我最近，向我撲來，讓我無論如何也出不了手，球最后還是飛出去了，但沒進。我們最終打成一平手，他們的隊員緊緊的相擁在一起。

　　如果沒有他，他的隊伍就不會從低谷中走出，想到這兒，我心中暗暗為他喝彩，他那種不服輸的精神讓我十分敬佩，我要為他喝彩，為我的對手喝彩！

對手優秀作文6

　　對手是誰？對手就是那個讓你擔心跑到你前面又阻礙你的人，對手就是我們通向成功的障礙，他能夠磨練我們的意志，與對手挑戰，能夠在不知不覺中提高我們的潛力。

　　我之所以要感謝對手，是因為對手就像我們的老師，他能指出我們的'不足。對手又是我們學習上的動力，他能夠讓我不斷的進步，不斷的踏上新的臺階；對手更像一條皮鞭，驅趕著我們前進，使我們一步一步地邁向成功。

　　因為有對手，我們才有竟爭。美國有個阿拉斯加的地方，在那里生活著六千多只鹿，但是由于鹿的天敵――狼的光臨，那里每年都有四百多只鹿死于狼口，為了更好的保護鹿，政府便組織獵人消滅了狼群。鹿雖然沒有了狼患，但是因為一場疾病，一下子死去了近兩千只鹿。原先由于有狼的襲擊，鹿為了躲避狼，就經常奔跑，鹿便得到了充分的鍛煉，從而使鹿更加健壯，而那些老弱病殘的則落入狼口，疾病也就隨之消失了。

　　在生活中，我們的對手無處不在，我們只有和對手進行斗爭，才能變得更加勇敢。

　　但是人生中的真正對手是我們自已。我以前是一個很自卑的人，在對手面前，我只會選取逃避，而不明白去選取應對，我記得我小的時候，總是害怕與對手競爭，在對手面前，我總是一個失敗者，之后，好像是在五年級的時候，老師教育我們要學會競爭，老師還給我找來了一個對手，在與對手競爭中，我懂得了要學會競爭才能有進步。此刻，在對手面前，我學會了選取應對，而不會去選取逃避。在對手面前，我們在抬起頭來應對，我們只有超越對手，才能超越自我。

　　在從生道路上，對手就是我們忠實的伙伴，對手喚起了我們的勇氣和信心，如果我們失去了對手，我們也許就會失去了一切。所以我要感謝對手，感謝他使我們變得更加堅強勇敢。

對手優秀作文7

　　1936年，舉世矚目的奧運會在柏林舉行。田徑比賽時，由于場外種族歧視的聲音使美國選手黑種人杰西。歐文斯很緊張。在預賽時，他第一次踏線犯規，第二次起跳太早，成績很差。第三次遲遲不敢跳。這時，德國選手魯茲。郎走近他，并告訴他一個小竅門。結果歐文斯以優異的成績進入決賽。決賽時，歐文斯反而以微弱的優勢勝過了魯茲。郎，還獲得冠軍。這種沒有詭譎的政治，也沒有狹隘的嫉妒，令觀眾十分感動。觀眾不但為冠軍鼓掌，也為魯茲。郎喝彩

　　讀完這篇文章，我深深被這種君子之爭所感動。這不正是奧林匹克的目的所在嗎？我們現在雖然參加不了奧運會，但同學之間在學習上的競爭也應該是友誼第一。

　　我們班淑玲和慧娜的成績在班里是數一數二。大多數是淑玲的成績略高點。在平時，慧娜有什么不明白的地方就請教淑玲，淑玲總是不吝賜教。偶爾，慧娜的成績比淑玲高，淑玲也不會因此而不高興，反而還自嘲說：“勛功章有你一半，也有我的一半。”

　　不管是體育競技，還是學習，我們不但要竭盡全力去爭取成績和榮譽，更應該重視的'是在競爭中維護我們心靈的純潔和高尚。不要讓成績和榮譽蒙蔽了我們的心靈。讓我們為這種至高無上的境界而共同努力吧，這才是奧運的精神所在。

　　但愿奧運精神永存于每個人的心間。

對手優秀作文8

　　“哇……”歡呼聲一陣高過一陣。

　　我頓生疲意，我知道我輸了。邁過終點，氣喘吁吁的我強撐著身心俱疲的自己不讓倒下。

　　抬眼看，只見她被眾人簇擁著，仿佛明星一般。我突然覺得太陽有點晃眼，刺得人睜不開眼。她看起來面色紅潤，仿佛剛才只是慢跑了兩圈而不是異常激烈的800米比賽。與她一比，我自己都分明感到了自己的`狼狽。

　　她笑著推開眾人，朝我走來。

　　她想干什么？嘲諷一下我這個手下敗將嗎？我不禁心下揣測。

　　她從旁邊拿了一瓶水，遞給我，說：“你是一個好的對手，期待下次賽場再見時，你可以給我一個驚喜。”隨即轉身離開。

　　我呆呆地看著她瀟灑離去的背影，手里握著她給的水。回過神來，嘴角勾起一抹會心的笑。

　　為了她這個“下次之約”，我開始努力練習。教練見我這個樣子打趣道：“呦，你是轉性了還是受刺激了，從懶豬變成拼命三娘啦！”

　　我只是笑笑。

　　我知道努力可能也沒有用，從她賽后的訓練狀態可以看出，她已經不是現在的我可以超越的。但我想我只有更加努力才有那么一線希望，只有不斷突破自己才有可能戰勝他人。

　　秉承著“跑不死就往死里跑”的精神，我依然堅持訓練。

　　“下次之約”如期來臨。

　　我一踏進賽場就看見意氣風發的她正在做準備動作，我們都從對方的眼神里讀出了躍躍欲試。

　　比賽一開始，我們就甩開了其他選手，真正開始了屬于我們兩個人的角逐。她一直比我快那么幾步，短短的距離卻像是相隔天涯。

　　最后，我毫無懸念地輸了，但卻了無遺憾。

　　機會是給有準備的人的，無論輸贏，至少我成了她唯一的對手。

對手優秀作文9

　　我從小就喜歡打籃球。跟著爸爸一起練習，日復一日，年復一年，我的籃球水平越來越高，漸漸的，小區里的小伙伴幾乎沒有人打得過我了。直到今年暑假，小區里出現了一位“高手”。

　　他剛來時，我覺得就是一個外來的弱者，不以為然。那天，他看整個球場空蕩蕩的，只我一個人練球，就主動上來挑戰：“我倆賽一場，怎么樣？”我說：“好啊！誰怕誰呀！”“就打半場吧。”他又說。“沒問題。”我答道。

　　剛開始，我覺得自己能力夠強，就主動讓出發球權。開球了，我在中線防守，就想著趁他拍球時搶斷球，沒有想到他拍球時離地很近，我搶不到他的球，而且他突然來了一個后轉身過人，突破了我的防線，又一個三步上籃，球進了！我目瞪口呆。他說：“怎么樣？我的水平還不賴吧！”我回過神來，口里忙說：“不錯，不錯！”但是心里卻在分析他的.“戰術”：先麻痹對手，再來個突然襲擊，最后直接上籃。

　　他說：“還來嗎？”我心里想自己已經有了對付他的策略，還怕他什么，就欣然答應。但是在比賽進行時，他又換了一個戰術：他先來一個前轉身，突破防線，直接中投，球進了。他很平靜地說：“你是不是在想怎樣對付我上次的戰術？這樣不行，朋友，人要創新，不要總以為別人依舊是原來的那套。”我恍然大悟。

　　對手，不僅僅是對手，還是我優秀的“老師”啊！

對手優秀作文10

　　“對手”是一個我們都很熟悉的字眼。每個人都有對手，每個人都需要對手。博弈中有棋逢對手的棋友；在學習上，有時會遇到幾位成績不相上下的同學；在工作上，有能力相當的'同事。我就有這樣一個“朋友”對手。

　　我的這個朋友名叫江揚寬。他有許多棋：象棋、圍棋、五子棋、陸軍棋……我們常在一起下棋，我最喜歡下的是五子棋。有一次，我去他家玩，他提議下五子棋，我滿口答應了。棋盤擺好后，我們便開始“大戰”。黑棋先下，他毫不猶豫的占下了中間，我就下在了他的下面。他又一絲不茍地占下了另一個黑點，我并不理睬，只管下自己的。不久，我五子了，拿下了他的“主力點”，給了他當頭一棒。他傷心地說：“我竟沒有看見你那有一個。”沒過多久，我敗了一子，他五子了，我也沒注意到他，這可真是“當局者迷”呀！我們倆人，你下我擋，你追我趕，拼了個頭破血流也沒分出個勝負來。他說：“不下了，不下了，真是太累人了！”他姐姐說：“是呀，不下了，不下了，真是急死人了！”我說：“真是‘皇帝不急，太監急’，接著下，不怕花時間，就怕不堅持。”江揚寬說：“好吧！”又過了半個小時，他媽媽回來了，看我們大汗淋漓，就走過來看一看我們的僵局，想了想，離開了。

　　我們下啊下，把棋子都下完了，還沒分出勝負，我們同時說：“不下了，堅持不下去了”。江揚寬的媽媽聽我們這么說，就來指點一番，這“死局”立馬成了“活局”。我們接著下，這局，我贏了。我們又來了幾局，雖有輸有贏，但我的棋藝提高了不少。

　　對手，可以激發你的潛能，可以激勵你不斷進步，可以迫使你奮勇前進，勇攀高峰！對手，我們需要對手。

對手優秀作文11

　　在“生活”這本豐富多彩的書中，寫了許許多多的章節，描述了許許多多的人物。它們告訴大家在其他書里沒有的道理，填補了人生的缺陷。其中“對手”就是這樣一個既平常，又在某一方面與眾不同的名詞。

　　每個人的.人生中都會出現“對手”，這是個不善又時時激勵著我們的詞。我也有對手，可是，我的“對手”很特殊，她總是和我玩捉迷藏，可每天又會在鏡子里出現。鏡子中的她好似知道我的心思。我哭時，她也傷心地哭，用淚汪汪的眼睛瞧著我，讓我的心靈多了一絲安慰。我笑時，她也開心地笑，好似一個快樂的小天使，讓洋溢臉龐的笑容更加燦爛。更奇怪的是，她總是和我穿一樣的衣服，說同樣的話。

　　不過并非每天都如此，有時她對我好似充滿敵意，但仔細衡量，只有在這種時候，我得到的幫助才最多。因為我總是怕這怕那，害怕失敗，從不敢嘗試。比如不想上網下圍棋，怕輸了。可我親愛的“對手”總是希望我成為一個敢于面對失敗的人，但我就是不肯。從此，我天天似有似無地聽到一句話——“方心是個膽小鬼!”更糟的是這句隱隱約約的話漸漸在腦海中擴大，最終占領了整個大腦世界。這對我來說是一個極大的心靈折磨。終于，在“對手”一點點的幫助下，我戰勝了內心的恐懼，成為最終的勝利者。這種心情是無與倫比的輕松啊!雨過天晴之后，我又可以和她一起共度人間的悲歡離合了!

　　這就是我的“對手”：內心深處的另一個自己。她已伴我度過了十年的春秋，她對我很友善，又有一種嚴格的愛。我將同她一起攜手展望未來，共闖難關，希望世界將更加美好!

對手優秀作文12

　　“棋逢對手”比喻雙方的本領不相上下。“棋逢對手”的故事，一代代傳為佳話的古今有之，中外有之，這些故事，又反過來，豐富了“棋逢對手”的內涵，激勵人們去善待對手，感謝對手。

　　就說說當代一些大棋士的故事吧。

　　馬曉春、常昊、徐奉洙之流，他們在很長一段時間里，被籠罩在他人的陰影之下，不斷地失敗，不斷地被擊倒。可是擦去嘴角的血跡，他們依然倔強地等待著下一次。雖然不能以一時成敗論英雄，但他們內心的痛苦一定是刻骨銘心，以至于在憤怒不屈里隱藏著一絲絲恐懼。當年的韓國本土棋士“野豹”徐奉洙一次次被曹熏鉉的鐵拳擊倒時，一代圍棋皇帝曹燕子卻在離開當時的圍棋王國日本后，成就一番霸業。可以說，沒有“陪練”

　　的`徐奉洙，就沒有后來的曹燕子;沒有曹燕子的重拳擊打，就沒有后來的四大棋王。從此種意義上來說，難道他們不該互相感謝，共同去體味“棋逢對手”的快感嗎?盡管惺惺相惜的一握中，身上還殘留著彼此惡戰的血痕。

　　同樣，當年聶馬爭雄的相磨，小林光一和趙治勛的同門相爭，也都算是“棋逢對手”罷，如此輝煌，如此壯烈，不也是互相成就的典范嗎?他們雙雙都是棋壇上真正的英雄，相輔相成，缺一不可。那么，我們又有什么理由對其中任意一方暫時的成功或失意而貶低對方呢?

對手優秀作文13

　　也許，這就是對手吧！

　　如果，這個世界上有一個比你更了解你，更懂你的人，那么他就有可能是你的對手了。

　　記得曹操與劉備煮酒論英雄的事。雖有人說曹操氣度不夠，剛愎自用，但他在明白劉備有可能成為他的對手時，并沒有先下手為強啊！他能夠對劉備說：“天下英雄，唯操與使君。”這種對對手的認同――盡管他們尚未成為對手――是多么的難得！

　　現實生活中，人們對自我的對手，是否能做到這樣呢？像曹操這樣了解，認可他的對手的，又有幾人？嫉妒，謗譏這種低賤的手段在競爭中屢見不鮮。人類的生活處處充滿了競爭，對手之間的關系復雜得讓人難以想象。難道，這種處處設防，提心吊膽的日子不累嗎？

　　其實，能成為對手，這也是一種緣份。試想，這世界多大，能在茫茫人海中聚到一齊，生活于同一環境中，又是在此時此地，是多么困難。試想，為什么你的對手是他而不是別人呢？

　　對手，就意味著雙方對彼此的重視。地球隊是無時無刻在轉的'。一切也都是再普通但是了。你不是所有人的生活中心。自然關注你的人也不多，而你的對手卻在時刻關注著你，這也未嘗不是你的一種幸福。

　　人生，就如白駒過隙一般，忽然而已。如此簡短的人生，你的對手就一向在你的身邊，為你簡短的生命加顏添色，也催促你把握意欲溜走的時光。沒有對手，沒有競爭，一切都是那么的平淡無味。

　　請尊重你的對手吧！把你的虛懷若谷，把你的高貴人格拿出來吧！這是競爭的需要，也是生活的需要。在這白駒過隙般的人生中，不就是要活得快樂一點，有好處一點嗎？

　　因為對手是了解你的人，因為他是關注你的人，因為你們是有緣份的，因為他是你的動力源泉，讓我們學著認可他，學著尊重他，學會在競爭中尋找高貴的人生吧！

對手優秀作文14

　　每個人在生活中都有自己的競爭對手，也都需要對手，而我也不例外。我的對手是我的好朋友。她平時是個很要強的人，經常向我提出挑戰，令我佩服的是，她是個對友誼、競爭認識分明的人。

　　這天，是末考的前一個星期，我和她一起回家。走在路上，雖然四周滿是綠意盎然的景象，但這依然改變不了我們之間冷清的局面。因為前一段，我和她鬧了一次別扭，連續五六天我倆都互相不理睬。這我感覺，我和她又生疏了許多……

　　突然，她轉過身，鄭重地對我說：“這次考試我一定要超過你！”我愣住了：朋友之間怎么可以這樣呢？于是，我賭氣似的說：“那我也一定會全力以赴的！”她露出了笑容，好像對此很滿意。

　　回家后，我越想越生氣：朋友之間不是互相幫助的嗎？競爭不是敵人之間才干的事嗎？于是，我開始認真的復習，并發誓一定要超過她。

　　又過了兩個星期，成績出來了：我的總分是全班第一。我上講臺領獎時，得意地望著她，好像在說：怎么樣，你又沒有超過我吧！

　　下課后，她向我的座位走了過來，我以為她要和我吵架，但她卻真誠地對我說：“你真厲害！考了全班第一，不過，下次我還會爭取第一的'！“聽了她的話，我又一次愣住了：她怎么會祝賀我呢？難道，她并沒有把這件事放在心上，是我太小心眼了？

　　回到家，我對自己進行了反省：她向我提出競爭，是想和我共同進步，而我卻把它當作朋友之間不坦誠相待的表現。在我得第一名時，她還真心的祝福我。正因為我對競爭有著錯誤的認識，才會覺得她是故意讓我生氣。其實，好的對手就是真誠的朋友，不斷地磨煉你，讓你不懈努力，更加出色！

　　對手，謝謝你！

對手優秀作文15

　　人人都過自己的對手，我也有對手。我的對手是一種花，它雖不像桂花那樣香飄十里；也不像芙蓉那樣艷麗奪目，但它有一種一般花所沒有的堅毅，它的名字叫——菊。

　　春天，它的根不斷地吸取土壤里的養分，挺著堅強的身板和萬物一齊長大。表現出一種不服輸的樣貌。

　　夏天，它不顧惜自己的身體，頂著難耐的炎熱，鼓勵自己，堅持下去，立刻就熬到秋天了！

　　秋天，萬物受盡涼風，不斷變得枯黃。而它卻把那種凄冷化成動力，催發自己的生長。各個部位也拼盡全力，含苞著花蕊。逐漸地又度過了這個季節。

　　進入冬天了，萬物開始枯竭。它卻滿懷著期盼，盡情展示自己優美多姿的翅膀，翩翩起舞。這茫茫的大雪就是它的最好的音樂廳，在這蒼蒼茫茫的背景里，“菊”神采飛揚地獨舞著，仿佛是一棵最引人注目的'明珠。

　　“菊”之因此是我的對手，是正因我想和“菊”比頑強，比堅毅，比色彩，比美麗，像“菊”那樣，把完美送給別人，把勇氣留給自己！

　　教師評語：你的對手真是與眾不一樣啊！很少拿植物當做自己的對手的，而且你對自己的對手還了解的如此的深厚。從季節的不一樣突出地描述了“菊”的堅毅的特點，到文末才道出原來自己是想和菊比堅強，有一種叫人豁然開朗的感覺，你真是一個有性格的孩子！